第一篇：溫州市第七中學(xué)2012年第二學(xué)期工作總結(jié)

校[2013]61號

溫州市第七中學(xué)（溫州市藝術(shù)學(xué)校）關(guān)于印發(fā)《2012學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)》的通知

各處室、各年級段：

現(xiàn)將《2012學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究，貫徹落實(shí)。

附件：2012學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

二0一三年七月五日

主題詞：文秘 工作總結(jié) 通知

溫州市第七中學(xué)、溫州市藝術(shù)學(xué)校辦公室 2013年9月5 日印發(fā)

附件: 2012學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

一、辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以人為本。盡可能想辦法，多做點(diǎn)有利于孩子發(fā)展的事情，讓每一個(gè)孩子在七中都能較好地得到教育，獲得成長，給學(xué)生以良好的品格教育和健康教育，使之成為一個(gè)人格健全的人。

一是讓每一個(gè)孩子都能在學(xué)校里有一個(gè)屬于自己的位置和尊嚴(yán)，我們要想辦法給每一個(gè)孩子展示自己亮點(diǎn)的平臺，讓他們獲得一種存在和被認(rèn)可、被關(guān)注、被尊重的感覺。

二是盡可能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和積極性，要開展勵志教育，讓孩子懂得生命向上發(fā)展的意義和可能，通過勵志教育，來改變或減緩孩子被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神壓力。

三是盡量多開一些孩子喜歡的校本課程，滿足孩子的興趣。四是要用心改進(jìn)我們的課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使孩子在課堂中的壓力盡可能輕一些，減少上課的恐懼感；讓教學(xué)內(nèi)容更精簡一些，盡可能使孩子少學(xué)、少做無用的努力，減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、工作基本思路

以“立德樹人”為根本，“辦人民滿意教育”為動力，以“提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平”為重點(diǎn)，緊緊圍繞“培養(yǎng)有文化素養(yǎng)，藝術(shù)氣質(zhì)的陽光少年”這一育人目標(biāo)，團(tuán)結(jié)全體教職員工，凝心聚力，克難攻堅(jiān)，積極有為，將“人人發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展”的教育質(zhì)量觀落到實(shí)處，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校振興，促進(jìn)學(xué)校健康

和諧發(fā)展而努力奮斗！

三、重點(diǎn)工作

（一）教學(xué)工作

1.狠抓學(xué)業(yè)成績合格率，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）將會考、高考、中考目標(biāo)納入教研組和年級段計(jì)劃。（2）幫助教師做好期中質(zhì)量分析反饋，要求教師開好質(zhì)量分析課、備課組撰寫好質(zhì)量分析報(bào)告。

（3）統(tǒng)計(jì)了2013年我校的會考成績，從校內(nèi)、校際等多個(gè)角度進(jìn)行分析，給了教師一個(gè)全面的認(rèn)識，同時(shí)，結(jié)合2008年以來的會考成績進(jìn)行分析，激發(fā)了教師努力進(jìn)取的積極性，提高了老師緊抓質(zhì)量、促進(jìn)發(fā)展的緊迫性。

（4）做好期中考試“六校聯(lián)考”的命題、閱卷等工作。2.狠抓課堂目標(biāo)意識，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)有效性。

（1）將教學(xué)目標(biāo)意識貫穿于備課、上課、作業(yè)、評價(jià)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。

（2）將“課堂呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)”和“上課有板書，知識要點(diǎn)明確”納入教學(xué)評價(jià)系統(tǒng)，讓學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

（3）把教師課件中“課堂呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)”和“上課有板書”納入學(xué)期教學(xué)檢查范疇。

（4）規(guī)定每學(xué)期教研組主題活動中，關(guān)于“教學(xué)目標(biāo)”和“教學(xué)板書”的主題研討或主題開課活動不得少于2次。

（5）將“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭聽課、教師全員積極聽課”的行為落實(shí)為一

項(xiàng)常規(guī)制度，本學(xué)期開展了“開學(xué)第一課”、“初三課堂教學(xué)調(diào)研”、“高三課堂教學(xué)調(diào)研”“高一會考科目課堂調(diào)研”“高二會考科目課堂調(diào)研”等多個(gè)項(xiàng)目的課堂教學(xué)調(diào)研活動。

（6）制訂了小班化推進(jìn)實(shí)施方案，成立了小班化領(lǐng)導(dǎo)小組，并多次召開年級段碰頭會，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題；同時(shí)展開了中期的聽課與調(diào)研，及時(shí)了解與發(fā)現(xiàn)問題。

3.狠抓教師學(xué)科素養(yǎng)提升，進(jìn)一步提高教師教學(xué)能力。

（1）結(jié)合初高三一模、二模，組織全校青年教師進(jìn)行專業(yè)知識測試，評選出測試優(yōu)秀教師；

（2）將整個(gè)教研組教師素養(yǎng)測試的成績納入到先進(jìn)教研組和合格教研組的考核辦法當(dāng)中；

（3）將教師個(gè)人的教師素養(yǎng)考核納入教師個(gè)人的學(xué)期考核當(dāng)中，作為備課等第考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容；

（4）結(jié)合六校期中聯(lián)考，積極要求我校教師參與命題，提高教師的命題水平；

（5）將學(xué)科組的命題獲獎情況和參與各類命題的情況納入合格學(xué)科組考核辦法和優(yōu)秀教研組評選方法當(dāng)中；

（6）加強(qiáng)教研組建設(shè)，按照“重規(guī)范、創(chuàng)特色”兩個(gè)階段的教研組建設(shè)思路，繼續(xù)完善《合格教研組考核辦法》和《優(yōu)秀教研組考核評選細(xì)則》，保證教研組工作的規(guī)范化；

（7）積極調(diào)動骨干教師的工作積極性。

（二）德育工作

1、狠抓日常性的養(yǎng)成教育，塑造高品位的學(xué)生人格（1）繼續(xù)開展良好開端競賽活動、期中、期末四項(xiàng)競賽。（2）狠抓學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成教育，抓學(xué)生的儀表，校園的衛(wèi)生。（3）繼續(xù)開展“星級班級分層分項(xiàng)遞進(jìn)目標(biāo)”的評比。（4）繼續(xù)開展內(nèi)容豐富多樣的晨會教育活動。（5）繼續(xù)開展“勵志簽名”活動。

2、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)

開展系列講座培訓(xùn)，本學(xué)期開展了對班長、團(tuán)支書、團(tuán)干部、文藝委員、衛(wèi)生委員、體育委員等班干部的培訓(xùn)。

3、打造高素質(zhì)的德育團(tuán)隊(duì)，營造全員育人氛圍

（1）定期開好班主任例會或班主任沙龍（每兩周一次），盡力為班主任提供一些實(shí)效性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)資料和德育案例.（2）加強(qiáng)對青年班主任（班主任工作未滿三年）的培養(yǎng)和提高。2013年黃麗珠老師所帶的高三（2）班榮獲“溫州市優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號，邵雪花老師所帶的初二（2）班榮獲市直屬學(xué)校“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號。

4、和諧校園，安保護(hù)航

（1）進(jìn)一步做好食堂、小賣部的衛(wèi)生監(jiān)督工作，加強(qiáng)疾病防治工作。（2）開辟專門的宣傳欄，向全體師生介紹健康衛(wèi)生知識（包括生理健康和心理健康）并積極做好傳染病的預(yù)防和心理疾病的預(yù)防工作。

（3）開展心理健康教育，做好學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)，發(fā)揮心理輔導(dǎo)室和“心靈港灣”的作用，對有心理障礙的學(xué)生提供個(gè)別輔導(dǎo)。

（4）對初始年級學(xué)生進(jìn)行心理普查，建立檔案。

（5）加強(qiáng)門衛(wèi)管理；通過德育導(dǎo)師制建立后進(jìn)生幫教制度，落實(shí)幫教責(zé)任制，堅(jiān)持做到“三定”，即定人員、定時(shí)間、定內(nèi)容，以確保幫教工作不留死角，減少或消滅在校生違法行為的出現(xiàn)。

5、開展豐富多彩的德育活動，創(chuàng)建文明健康的校園文化

（1）2月底——4月初組織校第二十四屆藝術(shù)節(jié)，并舉行藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

（2）3月28-29日組織好學(xué)生春游活動，本學(xué)期初中部和高中部春游地點(diǎn)在北雁。

6、深化綠色校園建設(shè)，提高環(huán)保低碳意識（1）繼續(xù)開展節(jié)約用水用電和節(jié)能的宣傳活動。（2）繼續(xù)在校園內(nèi)開展“限塑”活動、垃圾分類活動。

（3）繼續(xù)開展教室“班容班貌”的評比活動，班級環(huán)境做到了美化、凈化、人文化、教育化。

7、規(guī)范安全教育，提升安全意識

（1）以宣傳欄為陣地，定期刊出專題安全知識和圖片展；開展形式多樣的安全和法制教育，如紅十字協(xié)會醫(yī)生到學(xué)校對全校各班級的班干部及部分老師進(jìn)行《現(xiàn)場救護(hù)》知識講座。

（2）以班級承辦安全主題教育晨會的方式，由學(xué)生志愿者自己組織、自己策劃、自編自導(dǎo)自演，開展多元文化建設(shè)，多角度全方位調(diào)動學(xué)生積極性，讓安全教育文化深入每個(gè)同學(xué)心中，等等。

8、重視學(xué)生心理健康，定期做好心理健康監(jiān)測

(1)做好心理健康教育基本常識的普及，定期實(shí)施心理健康監(jiān)測，規(guī)

范檢測項(xiàng)目。

(2)建立了學(xué)生的心理健康檔案，根據(jù)心理健康監(jiān)測結(jié)果，實(shí)施跟蹤輔導(dǎo)。

（3）做好學(xué)生的個(gè)案輔導(dǎo)工作，根據(jù)普查結(jié)果及班主任、任課老師的發(fā)現(xiàn)主動與學(xué)生溝通，及時(shí)通過交流、傾聽和疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上做陽光少年。

（4）同時(shí)讓家長參與到孩子的心理輔導(dǎo)中來，共同建立一個(gè)包括學(xué)生本人、家長、教師、心理老師的綜合性心理健康干預(yù)機(jī)制；心理老師堅(jiān)持坐班風(fēng)雨無阻，熱情接待學(xué)生，根據(jù)學(xué)生來輔導(dǎo)的同類問題，開展心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動，幫助他們清理心理垃圾，獲得心理輔導(dǎo)技巧和自我的心理成長。

（5）利用學(xué)校心理網(wǎng)站給學(xué)生提供自助心理測試。

（6）重視心理健康教育的宣傳陣地，本學(xué)期做了櫥窗心理知識宣傳和中高考的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、中高考的考前輔導(dǎo)展板，并且開展了考前輔導(dǎo)。

9、重視學(xué)生的體質(zhì)健康，加強(qiáng)體育鍛煉和檢測

（1）倡導(dǎo)把減負(fù)做到實(shí)處，保證學(xué)生每天在校有1小時(shí)的體育活動時(shí)間；體育老師與班主任密切配合，組織各種形式的鍛煉活動，引導(dǎo)學(xué)生去參與體育鍛煉。

（2）通過家長學(xué)校和家長會，指導(dǎo)家長提高認(rèn)識，更加關(guān)注子女的體質(zhì)健康問題；調(diào)動家長從營養(yǎng)、體育鍛煉、個(gè)人衛(wèi)生等各個(gè)方面與學(xué)校配合，強(qiáng)化學(xué)校體育教育效果。

（3）嚴(yán)格實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《浙江省普通高中學(xué)生

綜合素質(zhì)評價(jià)運(yùn)動與健康項(xiàng)目測評實(shí)施指導(dǎo)意見》，將體質(zhì)健康等第認(rèn)定與升學(xué)、評優(yōu)掛鉤；

（4）體育組達(dá)成共識，明確課堂教學(xué)目標(biāo)（教什么）和教學(xué)策略（怎么教）的同時(shí)，要延伸到情感、態(tài)度、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅的意志品質(zhì)，充分的調(diào)動課堂積極性，在傳授技藝的同時(shí)，確保體育鍛煉應(yīng)有的活動量；

（5）借助每周0.5課時(shí)的健康課和主題晨會、班會，主題黑板報(bào)等，加強(qiáng)健康知識宣傳教育.(6)以每學(xué)期一次的體質(zhì)健康測試（上學(xué)期國家標(biāo)準(zhǔn)，下學(xué)期省標(biāo)準(zhǔn)）為體育鍛煉的“外加動力”，以定時(shí)間、定地點(diǎn)、形式多樣的小型體育活動和競賽營造鍛煉氛圍，讓學(xué)生有個(gè)展示自己參加體育鍛煉獲得體質(zhì)健康成果的舞臺，充分調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的“內(nèi)驅(qū)力”。

10、積極深化“陽光少年”育人內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)德育課程化建設(shè)，豐富校園文化。

（1）為了進(jìn)一步深化陽光少年的形象，開展“陽光吧，少年！”開學(xué)典禮活動，籌劃了一臺勵志、隆重的開學(xué)典禮。

（2）針對陽光少年的內(nèi)涵，團(tuán)委在活動安排上進(jìn)行了針對性的調(diào)整，如針對三月份學(xué)雷鋒活動契機(jī)開展了以“奉獻(xiàn)”主題月活動等。

（3）舉辦“我的大學(xué)我的夢——陽光少年〃逐夢”活動，活動取得了圓滿成功，溫州電視臺《教育時(shí)空》欄目對本活動做了專題報(bào)道。

（4）推進(jìn)陽光少年實(shí)踐活動平臺建設(shè)，通過項(xiàng)目跟進(jìn)制，校園機(jī)會榜，校園成長榜，陽光少年成長記錄冊、九山講壇、校長午餐等來協(xié)同運(yùn)營。

（5）初步完成陽光少年德育課程體系的規(guī)劃，通過整合學(xué)校德育活動，梳理德育品牌建設(shè)思路，目前已經(jīng)初步完成課程體系的規(guī)劃，有待下一步研討確定及推廣落實(shí)。

（三）藝術(shù)教育

1、完善專業(yè)課程綱要的編制，建立專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。藝術(shù)部音樂組、美術(shù)組所有教師都重新整理、編寫了專業(yè)課教學(xué)大綱，提交到溫州市教師教研院給教育專家審評，在修訂獲得通過后，專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量體系進(jìn)一步得到完善。

2、加強(qiáng)精品課程的建設(shè)，鼓勵教師參與藝術(shù)精品課程的編寫。2013年鄒黎明老師的《向大師學(xué)習(xí)色彩的奧秘》獲溫州市第三屆普通高中精品選修課程評選二等獎；孟李仲、譚紅妍、祝海燕老師的《聲樂表演藝術(shù)》獲溫州市第三屆普通高中精品選修課程評選三等獎；楊洲的《舞蹈表演藝術(shù)》正在準(zhǔn)備參加溫州市第四屆普通高中精品選修課程評選。

3、繼續(xù)創(chuàng)建特色品牌學(xué)校。

2013年我校獲得“浙江省藝術(shù)教育特色聯(lián)盟學(xué)?！睒s譽(yù)稱號。

4、加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)。

2012學(xué)年孟李仲、蔡航航、祝海燕老師獲得溫州市教師素養(yǎng)比賽一等獎、文本解讀一等獎；孟李仲老師獲得單項(xiàng)基本功一等獎；祝海燕老師獲得溫州市直高中優(yōu)質(zhì)課評比評課稿個(gè)人二等獎；2013年4月楊洲、祝海燕老師的舞蹈、戲劇模塊公開課入選溫州市教師教育院“送教下鄉(xiāng)”，效果顯著；譚紅妍老師在溫州“教育好聲音”演唱賽中獲第一名、市直高中音樂鑒賞新課標(biāo)案例評比二等獎、溫州市政府“歌壇爭霸賽”優(yōu)勝獎、溫州

市文化局“溫州〃寧德”青年歌手大賽金獎。

5、建立與專業(yè)高校的合作。

我校已經(jīng)和中國美術(shù)學(xué)院---傳媒與動漫學(xué)院---錄音藝術(shù)專業(yè)初步達(dá)成合作協(xié)議，有望將高校專業(yè)課程體系提早引入基礎(chǔ)教育。

6、狠抓藝術(shù)課的教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

狠抓藝術(shù)課的教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)課巡查制度，及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯報(bào)課堂情況，要求教師對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理；初中藝術(shù)專業(yè)課存在文化課老師和學(xué)生重視程度不夠的問題，希望進(jìn)一步得到文化課老師的大力支持。

（四）后勤基建

1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度和采購制度。

這個(gè)學(xué)期各類報(bào)銷和采購都是嚴(yán)格依照相關(guān)文件要求執(zhí)行。但是當(dāng)有一些零星的、臨時(shí)的、小量的購買任務(wù)時(shí)，要執(zhí)行財(cái)政局和市教育局計(jì)財(cái)處要求——必須刷卡購物的要求，給我們實(shí)際工作帶來極大的挑戰(zhàn)，但是我們還是不折不扣地執(zhí)行此要求，同時(shí)也及時(shí)完成了每次任務(wù)。如在我校承辦教育局藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)完成評委的水果、點(diǎn)心等瑣碎采購任務(wù)雖然不被人們所重視，但是實(shí)施起來的難度非常之大.2、認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)預(yù)算，合理使用資金，用足用好每一分錢。從預(yù)算上報(bào)——預(yù)算下達(dá)——采購項(xiàng)目上報(bào)——確認(rèn)書下達(dá)——資金落實(shí)到各個(gè)結(jié)點(diǎn)。在這個(gè)過程中，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們都能合理使用好每一筆錢。在負(fù)責(zé)我校的招生測試（初中藝術(shù)班的招生報(bào)名和測試；高中藝術(shù)班的招生報(bào)名和測試）四場大型活動中，我們精打細(xì)算，對此次活動的費(fèi)用經(jīng)過多次的測算，終于利用有限的經(jīng)費(fèi)完美地完成招生任務(wù)。

3、積極做好各項(xiàng)后勤保障工作，保證教育教學(xué)活動正常開展。對于學(xué)校的維修工作，我們盡力做到及時(shí)解決問題，為學(xué)校校舍硬件的安全、流暢運(yùn)行做好保證。在桌凳、門窗、門鎖、自來水等維修力爭及時(shí)、到位。有發(fā)現(xiàn)情況或一接到報(bào)修，立即著手修理措施。針對于一些學(xué)校自身不能立即修復(fù)的問題，如空調(diào)、電腦、圍墻維修、鐵門焊接，我們也會及時(shí)聯(lián)系專業(yè)人員盡快修理，杜絕安全隱患。

4.做好學(xué)校改建的前期工作。

目前辦學(xué)規(guī)模未定，等待市政府批復(fù)以后進(jìn)行立項(xiàng)。

（五）招生工作

1、圍繞學(xué)校招生工作，創(chuàng)造性地開展宣傳工作。（1）做好常態(tài)化的宣傳，為招生宣傳助力。

積極挖掘?qū)W校常態(tài)工作開展亮點(diǎn)，開展常態(tài)的媒體宣傳，本學(xué)期協(xié)同各處室在媒體上共做了13次報(bào)道；及時(shí)更新學(xué)校學(xué)校宣傳欄，共更新2期，主題分別為“新年愿景”和“招生宣傳”。

（2）策劃在媒體上的招生宣傳報(bào)道。

本學(xué)期策劃了3次在媒體上的宣傳軟文，溫州都市報(bào)上兩次，2013年4月19日《幫學(xué)生高效提升成績 溫七中老師有一套》，2013年5月10日《溫七中定向培養(yǎng)助學(xué)生上“一本”》；2013年4月28日溫州晚報(bào)《輕負(fù)、高效提升教學(xué)質(zhì)量 溫州七中管理有一套》；策劃溫州廣播電臺的訪談節(jié)目，方仙來校長、林臻宇總監(jiān)、孫詩老師參加了現(xiàn)場訪談活動；完成8次藝術(shù)學(xué)校高初中在溫州本地報(bào)刊上招生廣告；完成7次藝術(shù)學(xué)校高中招生在縣市區(qū)電視臺的廣告。

（3）開展多渠道的招生宣傳工作。

組織進(jìn)入縣市區(qū)初中學(xué)校開展高中招生宣傳工作；成立招生咨詢小組，打造與外界聯(lián)系的宣傳窗口；向縣市區(qū)學(xué)校、部分學(xué)生郵寄學(xué)校宣傳資料、邀請函等；向關(guān)系單位郵寄學(xué)校宣傳資料；組織進(jìn)入小學(xué)開展初中招生宣傳工作；開展面向社會各界的展示活動，本學(xué)期成功舉辦了“藝術(shù)教育成果展演暨2013年招生咨詢會”，顯示我校的藝術(shù)教育教學(xué)水平，在專業(yè)化的道路上，又登上了一個(gè)新臺階。

2、爭取招生政策支持，改進(jìn)招生方案，提高生源質(zhì)量。

（1）經(jīng)過多方論證，多次向市教育局爭取政策支持，2013年溫州市藝術(shù)學(xué)校高初中都面向全市招生，高中6個(gè)班，初中四個(gè)班。在今年教育局實(shí)施初高中分設(shè)的大背景下，我校作為類別學(xué)校，保留完中。

（2）改進(jìn)招生方案，使招生工作運(yùn)轉(zhuǎn)更加科學(xué)高效，過程更加透明，結(jié)果更加公正、公平。2013年我校初中報(bào)名人數(shù)達(dá)到1021人，實(shí)考人數(shù)984，在報(bào)考人數(shù)上有了新的突破；高中錄取分?jǐn)?shù)線控制在普高線以上。

（六）管理工作

1.進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制。

完善坐班制度，本學(xué)期開始行政干部、職員、職初教師、信息技術(shù)教師、高初三教師打卡簽到，嚴(yán)格坐班紀(jì)律；嚴(yán)格執(zhí)行請假制度、坐班抽查制度等。

2.進(jìn)一步完善行政值日制度。

對行政值日中發(fā)現(xiàn)的能立即解決的實(shí)施即辦制、不能立即解決的實(shí)施即報(bào)制，對行政值日提交的問題實(shí)施校辦督辦制，為完善行政值日制度，本學(xué)期推出行政值日考績制度，在期末對行政值日進(jìn)行考核。

3、加強(qiáng)年級段、藝術(shù)部的管理。

（1）抓好常規(guī)，落實(shí)精細(xì)化管理，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣入手，加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育；結(jié)合各年段學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制思想后進(jìn)生；關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)與心理老師聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行正面教育。

（2）配合學(xué)校組織月考、期中考、會考、期末考等考試。認(rèn)真分析試卷，備課組分析到題，班主任分析到人，年段分析到班。及時(shí)改進(jìn)方法，盡早采取措施，做好質(zhì)量反饋和質(zhì)量跟蹤工作。

（3）加強(qiáng)高三藝術(shù)生藝考返校的課業(yè)輔導(dǎo)。

（七）中高考成績實(shí)現(xiàn)新突破

2013年中考取得優(yōu)異成績，平均分達(dá)到589；600分以上64個(gè)，百分比是44%；610分以上47個(gè)，百分比31%；普高率高達(dá)93%。

2013年省高考招生藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考中創(chuàng)造了新的紀(jì)錄，統(tǒng)考分?jǐn)?shù)90分以上的有16人，美術(shù)專業(yè)成績通過中國美院?？紝I(yè)錄取線的有29人，另有40名學(xué)生以優(yōu)異成績通過重點(diǎn)院校的專業(yè)考試，其中包括北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、首都師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等著名大學(xué)。近年來，畢業(yè)生遍及中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、南京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京電影學(xué)院、上海音樂學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、天津音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院等重點(diǎn)高等院校。

2013年藝術(shù)類高考第一批上線率為70%左右。

第二篇：溫州市第七中學(xué)2012年工作總結(jié)

校[2013]11號

溫州市第七中學(xué)、溫州市藝術(shù)學(xué)校關(guān)于印發(fā)《2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)》的通知

各處室、各年級段：

現(xiàn)將《2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究，貫徹落實(shí)。

附件：2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

二0一三年二月二十八日

主題詞：文秘 工作總結(jié) 通知

溫州市第七中學(xué)、溫州市藝術(shù)學(xué)校辦公室 2013年3月1 日印發(fā)

附件: 辦精品學(xué)校 創(chuàng)特色教育

溫州市第七中學(xué)(溫州藝校)2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)工作總結(jié)

（一）辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以人為本。盡可能想辦法，多做點(diǎn)有利于孩子發(fā)展的事情，讓每一個(gè)孩子在七中都能較好地得到教育，獲得成長，給學(xué)生以良好的品格教育和健康教育，使之成為一個(gè)人格健全的人。

一是讓每一個(gè)孩子都能在學(xué)校里有一個(gè)屬于自己的位置和尊嚴(yán)，我們要想辦法給每一個(gè)孩子展示自己亮點(diǎn)的平臺，讓他們獲得一種存在和被認(rèn)可、被關(guān)注、被尊重的感覺。

二是盡可能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和積極性，要開展勵志教育，讓孩子懂得生命向上發(fā)展的意義和可能，通過勵志教育，來改變或減緩孩子被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神壓力。

三是盡量多開一些孩子喜歡的校本課程，滿足孩子的興趣。四是要用心改進(jìn)我們的課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使孩子在課堂中的壓力盡可能輕一些，減少上課的恐懼感；讓教學(xué)內(nèi)容更精簡一些，盡可能使孩子少學(xué)、少做無用的努力，減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（二）工作基本思路

堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以省二級特色示范高中為辦學(xué)目標(biāo)，以“培養(yǎng)有文化素養(yǎng)、藝術(shù)氣

質(zhì)的陽光少年”為育人目標(biāo)，以陽光少年、有效教學(xué)、藝術(shù)教育、學(xué)校改建為重點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，讓教育回歸育人本真，繼往開來，穩(wěn)步扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，把各項(xiàng)常規(guī)落到實(shí)處，抓出成效。

（三）德育工作 1．主題教育有特色

在政教處、團(tuán)委的統(tǒng)一部署下，自2012年3月開始，各班掀起學(xué)習(xí)雷鋒活動的高潮。學(xué)校舉辦了以“學(xué)雷鋒精神，展青春風(fēng)采”為主題的藝術(shù)節(jié)活動，并開展了諸如“愛心游園”“便民服務(wù)”等社會實(shí)踐活動，受到廣大市民歡迎和“溫州都市報(bào)”等媒體的報(bào)道。

為深入對學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的理解，2012年下半年，政教處、團(tuán)委牽頭開展了“陽光少年”主題教育。活動通過“主題團(tuán)日活動”等形式開展陽光少年內(nèi)涵的大討論，團(tuán)委學(xué)生會在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上訪問了350多名學(xué)生和幾十位老師，并組織了兩場研討會，整理出對陽光少年內(nèi)涵理解的幾個(gè)版本，并通過全校學(xué)生投票等形式，形成了陽光少年的形象。并同時(shí)開展了陽光少年在行動、典范評選(校園十佳、校園之星評選)等活動。這個(gè)活動在討論中深化了對學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的理解，進(jìn)行了學(xué)生的自我教育。

2．傳統(tǒng)工作有創(chuàng)新

今年，我校迎來了第60屆校運(yùn)會。經(jīng)過精心籌劃，本次校

運(yùn)會首次組織了開幕式上的文藝演出，演出內(nèi)容包括燦爛歷史和特色七中兩大板塊，既有足球、籃球、健美操、跆拳道等體育項(xiàng)目的表演，又有歌舞節(jié)目助陣，既切合了運(yùn)動主題，又展示了我校辦學(xué)的藝術(shù)特色，體現(xiàn)了我校培養(yǎng)“陽光少年”的育人目標(biāo)。

3．重點(diǎn)工作有突破

加強(qiáng)安全工作，增強(qiáng)了師生的安全意識。以宣傳欄為陣地，定期刊出安全知識和圖片展；以安全教育周為載體,開展安全教育活動：利用晨會對學(xué)生進(jìn)行安全教育；開展形式多樣的安全和法制教育，加大學(xué)生的參與面。

推進(jìn)師生健康活動，增強(qiáng)師生體質(zhì)健康。開展每天鍛煉一小時(shí)活動；規(guī)范體育課堂，做到有計(jì)劃、有教案、有檢查、有考試測評；繼續(xù)開展大課間跑步活動，進(jìn)一步提高師生參與體育活動的興趣和熱情。

重視學(xué)生心理健康工作。開展心理健康月活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極健康的心態(tài)、珍惜自己、關(guān)愛他人、維護(hù)社會的良好習(xí)慣；進(jìn)一步提升學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率。

4.團(tuán)學(xué)工作有活力

結(jié)合學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，開展了豐富多彩的校園活動。《成長記錄手冊》讓剛剛踏入七中校園的學(xué)子融入七中，愛上七中；“校長午餐”活動搭起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生溝通的橋梁；“九山講壇”活動豐富了校園的學(xué)術(shù)氛圍；多張多樣的競賽和展示活動為學(xué)

生提供了展示自我的空間；豐富多彩的節(jié)日和紀(jì)念日活動，增廣了學(xué)生的見識和校園的樂趣；精彩紛呈的社會實(shí)踐活動提高了學(xué)生的能力。

（四）教學(xué)工作 1.規(guī)范辦學(xué)

開齊開足國家規(guī)定的課程，尤其是初中部嚴(yán)格按照市局有關(guān)規(guī)定開設(shè)課程，保證體育與健康、藝術(shù)、心理健康等課程的開設(shè)，通過規(guī)范的課程設(shè)置，保證學(xué)生獲得全面、健康發(fā)展的機(jī)會。

2.以學(xué)促教

向書本學(xué)：利用暑期，教研室發(fā)放了《從學(xué)生那里學(xué)教書》、《課堂密碼》等3本書籍供教師閱讀學(xué)習(xí)，要求教師撰寫讀書心得。同時(shí)，有目的地從報(bào)刊上剪取教育專家的觀點(diǎn)供教師學(xué)習(xí)，如《別光顧怎么教，要研究教什么》等。

向?qū)＜覍W(xué)：邀請了市教研院專家陳素平老師為全體老師開設(shè)了《校本課程開發(fā)的技術(shù)與實(shí)例分析》，取得良好效果；為深入推進(jìn)有效教學(xué)，邀請了教研院院長、溫州市名師潘建中來校開設(shè)《有效教學(xué)策略》的專題講座；為幫助教師提升對教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識，學(xué)會如何有效提高教學(xué)質(zhì)量，邀請了方仙來校長為全體教師開設(shè)《提高質(zhì)量，規(guī)范常規(guī)》的專題講座；為幫助教師清晰、全面認(rèn)識我校的中高考質(zhì)量，學(xué)會科學(xué)利用考試數(shù)據(jù)、全面認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量，教研室邀請了市教研院專家王旭東老師來校作《中高考

質(zhì)量分析會》專題講座，等等。全方位的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)豐富了教師的理論知識，提高了教師的專業(yè)技能。

向同行學(xué)：為我校推進(jìn)“小班化”教學(xué)改革提供有效參考，教研室組織初一段全體教師和初中教研組長于2012年12月27日到12月29日，前往蕭山湘湖中學(xué)、杭州安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。蕭山湘湖中學(xué)的小班分組教學(xué)實(shí)踐、對“品質(zhì)小班”的追求和“六個(gè)每”、“八個(gè)學(xué)會”的要求非常有利于開啟我校教師的思維與智慧，杭州安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校對優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量的追求也讓我校教師耳目一新。同時(shí)，我校還組織了近20名教師參加溫州市教育局組織的“小班化”學(xué)習(xí)會。

向同事學(xué)：青年教師學(xué)校要求青年教師“向課上的很精彩的教師學(xué)習(xí)”，“向課堂管理很有序的教師學(xué)習(xí)”，“向教學(xué)成績（訓(xùn)練成績）很優(yōu)異的教師學(xué)習(xí)”，向“作業(yè)批改有特色”、“批評教育學(xué)生有方法”，“備課認(rèn)真有特點(diǎn)”，“最受學(xué)生歡迎”的老師學(xué)習(xí)，等等。真正做到了博采眾長、能者為師。同時(shí)，青年教師研修班要求年輕教師關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，樹立“教學(xué)中心”的思想，每學(xué)期要指定自己的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，并努力加以實(shí)現(xiàn)。

3．有效教學(xué)

為促進(jìn)有效教學(xué)，我校以有效備課、有效教學(xué)、有效作業(yè)和有效評價(jià)等維度為抓手，實(shí)施有效教學(xué)推進(jìn)計(jì)劃。課題《基于教學(xué)常規(guī)持續(xù)改進(jìn)的有效教學(xué)實(shí)踐》取得階段性進(jìn)展，初步

形成自己的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，完成省級課題1項(xiàng)，市級課題3項(xiàng)，現(xiàn)有省級課題1項(xiàng)，市級課題11項(xiàng)，形成一個(gè)較為完整的“有效教研促進(jìn)有效教學(xué)”的課題體系。

積極推進(jìn)有效備課。我校集中精力做好兩件事情：一是建設(shè)學(xué)校教學(xué)資源庫。教研室協(xié)同信息處，開始了新的校內(nèi)資源平臺的建設(shè)，在FTP的基礎(chǔ)之上進(jìn)行了權(quán)限的劃分。真正實(shí)現(xiàn)了“組內(nèi)方便共享，校內(nèi)方便檢查，教師方便上傳”的三者結(jié)合。二是重點(diǎn)抓教學(xué)目標(biāo)的研究。制定了《關(guān)于加強(qiáng)教師課堂教學(xué)目標(biāo)落實(shí)和規(guī)范課堂板書的規(guī)定》，把規(guī)范教學(xué)板書，有效制訂、落實(shí)課堂教學(xué)目標(biāo)作為今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)研究的重點(diǎn)。

重在落實(shí)有效課堂。修訂完成了《溫州市第七中學(xué)、溫州市藝術(shù)學(xué)校全員聽課、開課制度》，將“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭聽課、教師全員積極聽課”的行為落實(shí)為一項(xiàng)常規(guī)制度，將全校教師開課的類型分為“教師常態(tài)公開課、骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課、主題教研研討課、試卷評析展示課、教學(xué)競賽評比課”等六種類型，每一種開課都有明確的“開課對象、開課范圍和評價(jià)辦法”，進(jìn)一步拓展了學(xué)校聽課、開課的深度與廣度，提高了聽課、開課行為的有效性。

積極探索有效作業(yè)。今年在作業(yè)方面形成了“我的作業(yè)，我做主”的作業(yè)設(shè)計(jì)與評價(jià)機(jī)制，把教師的作業(yè)布置工作，與階段性的學(xué)生問卷調(diào)查相結(jié)合，讓學(xué)生參入作業(yè)設(shè)計(jì)及調(diào)整，并評價(jià)作業(yè)布置的優(yōu)劣。如今在作業(yè)的課堂教學(xué)落實(shí)，作業(yè)的

批改與反饋方面，各個(gè)學(xué)科組都形成了富有學(xué)科特色而又有成效的做法。

改進(jìn)評價(jià)工作，我校引進(jìn)電腦閱卷系統(tǒng)，增強(qiáng)了閱卷工作的客觀性，提高了閱卷速度；規(guī)范監(jiān)考組織工作，期中、期末監(jiān)考工作按照正規(guī)大型考試要求進(jìn)行操作，改善考風(fēng)。

4．深化改革

高一選修課程的探索和實(shí)踐。首先，確立校本課程設(shè)置核心理念：培養(yǎng)有文化素養(yǎng)、藝術(shù)氣質(zhì)的陽光少年；其次，積極響應(yīng)省教育廳關(guān)于課程改革的要求，開設(shè)學(xué)科延伸、興趣愛好、技能培訓(xùn)等多類型十多種選修課供學(xué)生選擇；根據(jù)普通班和藝術(shù)班的不同特點(diǎn)，做出相應(yīng)的安排。

（五）藝術(shù)教育 1．牽手名師名校

目前我校已經(jīng)和中國美術(shù)學(xué)院素質(zhì)教育拓展中心初步達(dá)成教師進(jìn)修提高班合作計(jì)劃和溫州市定點(diǎn)培訓(xùn)基地意向。同時(shí)也正積極整合本地高校教育資源，與溫州大學(xué)音樂學(xué)院和美術(shù)學(xué)院聯(lián)系，將以我校校情為出發(fā)點(diǎn)，制定以我校藝術(shù)專業(yè)教學(xué)為實(shí)踐內(nèi)容，以我校藝術(shù)專任教師為實(shí)踐隊(duì)伍，研發(fā)各種適合我校教學(xué)教材和藝術(shù)教育管理制度。

2．深化品牌建設(shè)

規(guī)范課程設(shè)置，優(yōu)化特色專業(yè)，做亮精品課程；規(guī)范專業(yè)教學(xué)，提升專業(yè)教學(xué)水平，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。逐步形成了音

樂、美術(shù)兩大類藝術(shù)課程。

3．展現(xiàn)品牌特色

5月，在松臺廣場舉辦美術(shù)學(xué)生作品展覽；在松臺廣場成功舉辦了“陽光〃奉獻(xiàn)〃夢想”文藝演出，用十多個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目展示了我校藝術(shù)教育的成果，取得良好的社會反響； 11月17日晚，在溫州大劇院舉辦民樂團(tuán)民族器樂音樂會的現(xiàn)場，作為我校民樂團(tuán)2012年精心打造的音樂盛會，得到了觀眾及專家的高度肯定和一致好評。

學(xué)生參加省、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽，獲得喜人成績，楊洲老師原創(chuàng)的舞蹈《聽，我們的聲音》蟬聯(lián)了省藝術(shù)節(jié)群舞比賽一等獎。校高中男生合唱隊(duì)劇目《登山纜車》獲得了浙江省中小學(xué)生高中小組合唱比賽一等獎。原創(chuàng)音樂劇劇目《長大，再見》獲得了浙江省中小學(xué)生高中話劇比賽一等獎第一名。目前我們剛剛接獲這個(gè)節(jié)目參加二月份的全國比賽通知。

（六）后勤工作

后勤在規(guī)范收費(fèi)行為、嚴(yán)格執(zhí)行采購制度、報(bào)銷制度等財(cái)務(wù)制度的同時(shí)，保障好正常的教學(xué)活動，為優(yōu)化校園育人環(huán)境做了不少工作。建成開放式圖書館、盤景松廊等，營造出了溫馨、書香、衛(wèi)生、環(huán)保、特色的校園環(huán)境。繼“杰出校友文化系列”為主題的校園文化長廊之后，第二條“中外文化名人”文化長廊，圓滿建成，供展出介紹中外文明名人的展板30多個(gè)。并完成了食堂、宿舍等設(shè)施的修繕和維修工作。

校園基建工作本學(xué)年一波三折。甌江口新校區(qū)在經(jīng)過反復(fù)爭取之后，最終項(xiàng)目流產(chǎn)；老校改建工作在艱難地推進(jìn)中。此項(xiàng)工作希望得到教育局的更多的支持和關(guān)注。

（七）日常管理

加強(qiáng)年段管理，發(fā)揮年級段的前沿育人作用。精心選配各年段年段長；明確年段長職責(zé)，發(fā)揮年段長工作積極性；定期召開年段長會議，協(xié)調(diào)解決年段管理問題；加強(qiáng)年段教育教學(xué)質(zhì)量管理。

改善值日工作。實(shí)行即辦制、督辦制、即報(bào)制，提高辦事效率，第一時(shí)間解決學(xué)校日常問題。

（八）成效和影響

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及全校師生的共同努力下。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量總體上穩(wěn)步上升，2012年學(xué)校被市教育局從三類學(xué)校晉升為二類學(xué)校。2012普通高考本科率達(dá)49.3%（2010年27.6%，2011年33%），上線率達(dá)94.2%（2010年92.8%，2011年93.6%）,其中文科本科率達(dá)60%，超二類學(xué)校11個(gè)百分點(diǎn)；上線率達(dá)97.8%，超二類學(xué)校2個(gè)百分點(diǎn)。2012中考總分平均分542.7，超出市直屬平均10分；普高合格率80.4%，超出市普高平均合格率11個(gè)百分點(diǎn)。

在溫州市2012年“小文學(xué)家”“小數(shù)學(xué)家”“小科學(xué)家”評比中，我校初三（1）班姜彬瑤同學(xué)，獲2012年溫州市“小數(shù)學(xué)家”稱號；初二（4）班張怡蕓同學(xué)，獲2012年溫州市“小

文學(xué)家”提名獎。

學(xué)校的進(jìn)步，也獲得了社會媒體的關(guān)注。本，各類省市級媒體報(bào)道30余篇。學(xué)校因此獲2012年教育宣傳信息工作先進(jìn)單位，闞韶輝老師獲2012年溫州市教育信息宣傳工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)，1篇新聞獲溫州市2012年教育好新聞三等獎。

二、存在的主要問題

學(xué)校辦學(xué)定位：一校兩牌，七中與藝術(shù)學(xué)校關(guān)系如何理順？ 學(xué)校硬件設(shè)施：校舍老舊，無法滿足需要，急需整體改建；新一輪校網(wǎng)布局調(diào)整是否統(tǒng)籌考慮與石坦巷小學(xué)的關(guān)系？

藝術(shù)教育發(fā)展：如何確定高中段的辦學(xué)規(guī)模？如何建設(shè)適合藝術(shù)教育需要的課程體系？可否到藝術(shù)院校招聘專業(yè)教師充實(shí)隊(duì)伍？可否與高校進(jìn)行合作辦學(xué)？高中藝術(shù)班招生是否延續(xù)提前招生政策？

師資隊(duì)伍：初中教師以中高級居多，由于班額縮小，師資相對富裕，同時(shí)存在年齡偏大的問題，平均39周歲。高中的師資也存在一定的富裕。

第三篇：中學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

在市教育局和xx區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下，在xx教育辦的全面指導(dǎo)和全力幫助下，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)在xx校長的領(lǐng)導(dǎo)下，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，將秉承“打造精品初中，辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨，牢記“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)、活”的五字校訓(xùn)，落實(shí)教育強(qiáng)市戰(zhàn)略，為辦人民滿意教育，打造xx示范性初中，滿足xx人民和廣大新莞人對優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，踐行“以人為本、自主發(fā)展”的辦學(xué)理念，打造“陽光教育、和美文化”特色教育品牌，切實(shí)完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，為把我校打造成“素質(zhì)教育示范學(xué)校、教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、對外交流窗口學(xué)校、國際教育接軌學(xué)?！弊龊昧饲捌诨I建基礎(chǔ)性系列工作。

一、學(xué)習(xí)領(lǐng)會各級教育全會精神，明確了工作目標(biāo)任務(wù)。

xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦以xx同志為首的先行者認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央省市區(qū)委區(qū)政府關(guān)于教育工作的會議精神，確立了踐行“以人為本、自主發(fā)展”的辦學(xué)理念和打造“陽光教育、和美文化”的特色教育品牌。

1、胡錦濤同志在全國教育工作會議上特別強(qiáng)調(diào)：教育要堅(jiān)持以人為本、育人為本。黨的十七大報(bào)告指出：科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。

2、2012年3月5日，xx市委、市人大常委會主任xx書記主持召開市委常委會議。會議通過了《中共xx市委、xx市人民政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》和《xx市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》?！稕Q定》提出，到2015年，xx將建成廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市，教育發(fā)展整體水平達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家同期水平，教育綜合競爭力達(dá)到全國發(fā)達(dá)地區(qū)同類城市水平；從2016年到2020年，實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化，教育整體水平達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家同期先進(jìn)水平，教育綜合競爭力位居全國發(fā)達(dá)地區(qū)同類城市前列。

3、2012年5月24日，xx區(qū)委、區(qū)辦事處召開了傳達(dá)省第一次黨代會及市委第十三屆二次全會精神大會；6月7日參加了省第一次黨代會精神宣講報(bào)告；6月29日轉(zhuǎn)達(dá)了關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)錢超同志在《先進(jìn)事跡報(bào)告會》批示的通知，并向籌建辦全體成員介紹了xx市創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)表彰暨先進(jìn)事跡報(bào)告會情況；7月12日參加了xx區(qū)“三打兩建”工作會議。

從此，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦將以一所全新的現(xiàn)代化學(xué)校的精神風(fēng)貌開啟了“打造精品初中，辦人民滿意教育”的征程。

二、回眸籌建辦緊鑼密鼓工作，三年規(guī)劃初稿出爐贏得一致認(rèn)可。

2011年10月31日，xx同志獲悉組織批準(zhǔn)調(diào)往xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦工作，11月10日與光正教育集團(tuán)辦完了工作交接手續(xù)，11月24日應(yīng)邀接受了xx黨委、宣教辦主任之約，確立了xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦的工作目標(biāo)和創(chuàng)辦進(jìn)程。下面簡要回顧一下xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦以xx同志為首的先行者，特別是一批“陽光教育、和美發(fā)展”的追隨者，在沒有任何承諾和報(bào)酬的情況下利用節(jié)假日心甘情愿樂于服務(wù)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的感人事例。

1、2011年10月21日，參觀學(xué)習(xí)了xx、xx中小學(xué)學(xué)校；11月5日、12月3日2012年7月2日三次參觀了后街、麻涌中小學(xué)學(xué)校和農(nóng)民企業(yè)家發(fā)明專利；12月29日約見了香港專業(yè)服務(wù)中心盧家泉主任和市統(tǒng)戰(zhàn)部長商議國際教育事宜；2012年1月7日參觀學(xué)習(xí)了中堂中小學(xué)學(xué)校；1月12日參觀學(xué)習(xí)了石碣中小學(xué)學(xué)校。

2、2012年2月25日xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦正式成立于xx陽光六??；2月27日xx同志在陽光六小xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦整理全套校長工作資料，并正式在辦公室開展系統(tǒng)卓有成效的創(chuàng)建工作；3月3日拜訪了xx市青少年活動中心李主任，參觀學(xué)習(xí)考察了青少年活動中心各場館，并與李主任商討了合作辦學(xué)事宜；3月9日、3月15日連續(xù)兩次參觀學(xué)習(xí)了長安實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并一起了解了惠州成功辦學(xué)模式；3月13日參觀考察了暨南大學(xué)國學(xué)和國際教育學(xué)院；3月24日專訪了虎門“人造園林藝術(shù)”；4月15日、4月30日、7月4日、7月6日四次參觀考察了xx市農(nóng)科所，商議了在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科普教育事宜。

3、2012年4月29日，擬定xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)“義工領(lǐng)導(dǎo)班子”，交流各地成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明確分工職責(zé)，開展各項(xiàng)工作。其中xx重點(diǎn)中學(xué)校長、xx省優(yōu)秀教師、準(zhǔn)特級教師xx，xx中學(xué)骨干教師劉國慶、熊偉世、曾云霞、鄧麗君，全國化學(xué)一等獎獲得者鄧小林，xx市商貿(mào)學(xué)校骨干教師孫迎春、陳海波、竇豆等一行應(yīng)邀正式參加了“義工隊(duì)伍”，并積極主動開展了工作，各項(xiàng)工作有條不紊進(jìn)行著。

4、2012年5月7日至12日，隨宣教辦參觀考察了江蘇教育模式，撰寫了考察報(bào)告，并刊載于《xx簡報(bào)》，收到了區(qū)委、宣教辦領(lǐng)導(dǎo)一致好評。

5、2012年5月12日約見了xx職業(yè)中學(xué)莫副校長，聽取了成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹；5月12日參觀考察預(yù)審了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備方案。

6、xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦于6月15日搬入位于xx行政服務(wù)中心一樓的辦公室，從此有了固定的辦公場所。目前，籌備辦公室的工作設(shè)備基本齊全，2名工作人員已正式調(diào)入，另外2名人員也正在辦理調(diào)入手續(xù)。所有工作人員已全身心進(jìn)入工作狀態(tài)，星期

六、星期天都安排了值班人員。

7、5月29日參觀考察學(xué)習(xí)了廣鐵一中，交流了校園文化建設(shè)方案，為三年規(guī)劃制定提供了成功模式。

8、2012年7月8日，xx市xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦第一次正式會議在xx行政服務(wù)中心一樓的辦公室成功圓滿召開，會上xx同志作為負(fù)責(zé)人對xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)“義工領(lǐng)導(dǎo)班子”進(jìn)行了分工，xx同志宣講了暑期工作職責(zé)與要求，全體與會成員17人正式樂意接受了分工，并暢所欲言，共商科教創(chuàng)新、和美文化發(fā)展大計(jì)。7月13日，籌建辦召開了第二次正式會議，會上xx同志作了進(jìn)一步細(xì)致分工，xx同志宣講了暑期各項(xiàng)工作的具體要求，全體與會成員17人及分工，又協(xié)作，出色地完成了籌建辦辦公室布置，做到了“崗位職責(zé)、要求、制度上墻，工作標(biāo)識、文件夾、電腦上桌，工作過程、程序、反思記載上本備忘存檔”，各項(xiàng)籌建工作有條不紊、緊張有序、緊鑼密鼓進(jìn)行著，全體成員滿懷信心，斗志昂揚(yáng)投入工作。

9、2011年11月3日開始，xx同志應(yīng)邀按照xx同志的指示精神起草xx市xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃，2012年1月8日完成草稿，3月19日按照xx同志意見修改三年規(guī)劃，并上交xx區(qū)委、宣教辦領(lǐng)導(dǎo)預(yù)審指導(dǎo)，4月8日三年規(guī)劃和六月份教育會議論壇稿上交宣教辦審閱，并收到指導(dǎo)意見；7月13日，三年規(guī)劃和學(xué)校遠(yuǎn)景在籌建辦第二次正式會議上形成共識。

四、工作現(xiàn)狀與未來設(shè)想。

1、半年來，我們主要做了以下工作：

（1）完善籌建辦工作環(huán)境，工作人員陸續(xù)到位。xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦于6月15日搬入位于xx行政服務(wù)中心一樓的辦公室，從此有了固定的辦公場所。目前，籌備辦公室的工作設(shè)備基本齊全，2名軍嫂工作人員已正式調(diào)入，另外2名商貿(mào)學(xué)校骨干教師也正在辦理調(diào)入手續(xù)。所有“義工”工作人員已全身心進(jìn)入工作狀態(tài)，星期

六、星期天都安排了值班人員。

（2）著手引進(jìn)學(xué)科帶頭人、骨干教師。為保證學(xué)校辦學(xué)的高起點(diǎn)、師資的高水平，從去年底開始，籌建辦已從市內(nèi)各學(xué)校物色學(xué)科帶頭人和骨干教師，想方設(shè)法讓他們到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作，以此保證學(xué)校師資隊(duì)伍的高水平。到目前為止，已初步爭取到多名優(yōu)秀教師來校任教。

（3）形成了學(xué)校的辦學(xué)理念、規(guī)章制度。辦學(xué)理念對于創(chuàng)特色、鑄品牌十分重要。xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)宗旨是“真抓實(shí)干，辦人民滿意教育”，辦學(xué)理念是“以人為本、自主發(fā)展”，教育理念是“陽光教育，和美發(fā)展”，并圍繞這一理念初步形成了一整套的教育教學(xué)實(shí)施方案和相關(guān)的規(guī)章制度，為明年學(xué)校正式開學(xué)后教育教學(xué)各方面的正常、有效開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在學(xué)校制度文化、器物文化、行為文化等校園三大文化品牌雛形出爐，正在不斷優(yōu)化、編審之中。

（4）擬定了學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)精品陽光教育觀、現(xiàn)代人才質(zhì)量觀和科學(xué)發(fā)展質(zhì)量觀，規(guī)劃的內(nèi)容包括辦學(xué)目標(biāo)、教學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、德育工作、教學(xué)質(zhì)量、和美文化等方面。三年發(fā)展規(guī)劃的擬定，為打造xx初中階段的陽光品牌描繪了宏偉的藍(lán)圖。

（5）通過參觀學(xué)習(xí)，吸取同類學(xué)校的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)。半年來，籌建辦成員先后到長安實(shí)驗(yàn)中學(xué)、虎門外國語學(xué)校、廣州鐵一中學(xué)等名校參觀，親眼目睹了相關(guān)學(xué)校一流的教學(xué)設(shè)施、先進(jìn)的辦學(xué)理念、豐碩的教育教學(xué)成果。所有這些，給我們帶來了壓力，更給我們帶來了動力和全力辦好xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的責(zé)任感。通過參觀學(xué)習(xí)，讓我們的辦學(xué)有了比較、借鑒的對象，工作起來更加有的放矢，起點(diǎn)也更高。如何辦好xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的思路和做法已基本明晰。

（6）修改施工圖紙，使各功能室、場館和教室合理搭配。由于基建工程有些地方設(shè)計(jì)得不夠合理，本著對區(qū)府和學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，籌建辦對學(xué)生宿舍、教室等的一些設(shè)計(jì)提出了合理的修改意見并得到了采納。相信修改后的建設(shè)項(xiàng)目更加合理，更能適應(yīng)將來教育教學(xué)的實(shí)際需要。

（7）學(xué)校籌建工作分工明細(xì)、職責(zé)到人、目標(biāo)明確、方法具體、措施得當(dāng)，可謂人盡其才、物盡其用。萬事具備，只欠東風(fēng)。

2、存在的問題和不足。由于籌建辦成立不久，工作中還存在著以下問題：

（1）學(xué)校編制還沒批復(fù)，籌備辦部分工作人員沒有正式辦理調(diào)入手續(xù)，給工作的開展帶來了一定困難。一些“義工”，都是教育精英，有志在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)長期服務(wù)效勞，期盼著能夠早日破格成為正式員工服務(wù)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

（2）辦公經(jīng)費(fèi)沒有到位，導(dǎo)致部分開支由工作人員先自行墊付，同樣不利于工作的有效開展。

（3）籌建辦工作人員都是從不同類型的學(xué)校、單位引進(jìn)來的，經(jīng)過重新組合，在工作經(jīng)驗(yàn)、工作協(xié)調(diào)等方面還需要不斷磨合、提高。

3、下半年的工作目標(biāo)、思路、措施。

今年下半年，是xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)工程建設(shè)的重要階段，為了切實(shí)配合重點(diǎn)辦、宣教辦建好學(xué)校，籌建辦將從以下幾方面做好下半年的工作：

（1）跟進(jìn)建設(shè)工程、硬件設(shè)施項(xiàng)目?；I建辦將加強(qiáng)與區(qū)重點(diǎn)辦和施工單位的溝通聯(lián)系，定期下工地，認(rèn)真跟進(jìn)工程建設(shè)項(xiàng)目，及時(shí)發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題并上報(bào)，確保學(xué)校建設(shè)工程穩(wěn)步推進(jìn)，按時(shí)完成，保證質(zhì)量。

（2）完善校園文化建設(shè)方案。召集籌建辦人員和其他相關(guān)人員集思廣益、群策群力，進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)方案，形成系統(tǒng)、完整的文化建設(shè)文本文件和電子文檔，并初步付諸實(shí)施，確保校園文化建設(shè)跟上工程建設(shè)的進(jìn)程。

（3）建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，擬定招生宣傳方案。9月15日前，收集完網(wǎng)站建設(shè)所需的各種材料，力爭10月份內(nèi)學(xué)校網(wǎng)站能建成并運(yùn)行，使學(xué)生、家長和社會各界能正常登陸網(wǎng)站，從而更好地了解學(xué)校、關(guān)注學(xué)校，使學(xué)校在社會上逐漸形成良好的口碑，產(chǎn)生積極影響。同時(shí)，利用走訪小學(xué)、派發(fā)宣傳資料、網(wǎng)站專題等方式進(jìn)行招生宣傳，想方設(shè)法讓明年的開辦之年有更多的小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)讀我校。

（4）落實(shí)辦公經(jīng)費(fèi)、人員編制。只有經(jīng)費(fèi)落實(shí)，人員真正到位，工作才能更加有效地開展，緊靠“義工”的熱情工作是不夠的，我們的工作要體現(xiàn)崗位職責(zé)明確、分工細(xì)致具體、獎懲得力有效和按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，所以希望下半年能盡快解決學(xué)?；I建辦資金、編制的問題。

（5）擬定教職員招聘方案。為了引進(jìn)更多的優(yōu)秀教職員到校工作，我們需要未雨綢繆，從現(xiàn)在開始，繼續(xù)物色學(xué)科帶頭人、骨干教師，結(jié)合面向社會招聘的方式，做好招聘方案，落實(shí)有關(guān)人員調(diào)動問題，從而使更多的優(yōu)秀教師樂意加入我們的隊(duì)伍，共創(chuàng)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的輝煌。

(6)完善規(guī)章制度。下半年，進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，形成紙質(zhì)文本，供今后遵照執(zhí)行。

(7)加強(qiáng)與陽光系列各小學(xué)聯(lián)系，搭建小學(xué)與初中銜接的橋梁。掌握各小學(xué)2013屆畢業(yè)生信息，收集學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品，適時(shí)召開學(xué)生家長會，在小學(xué)、學(xué)生、家長、社會樹立xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)品牌形象。

（8）搭建領(lǐng)導(dǎo)班子成員。班子成員的組建，可以發(fā)揮學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)頭作用，使有關(guān)人員各司其責(zé)，有效配合，促使學(xué)校的工作更有條理，更加規(guī)范，更有成效。

xx中學(xué)

二0一二年七月八日

附件：三年規(guī)劃摘要。

【三種觀念】 經(jīng)過全面考察和認(rèn)著研究，我們確定了如下精品陽光教育觀、現(xiàn)代人才質(zhì)量觀、科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略觀。

（一）精品陽光教育觀。一流的辦學(xué)理念、一流的辦學(xué)條件、一流的教師隊(duì)伍、一流的管理水平、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的校園文化。

（二）現(xiàn)代人才質(zhì)量觀。準(zhǔn)備逐年擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模；一定要不斷提高中考、統(tǒng)考成績；一定要不斷提高各類競賽成績；一定要不斷提升辦學(xué)基點(diǎn)，讓辦學(xué)水平突顯；

（三）科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略觀。指導(dǎo)思想，辦學(xué)方向，發(fā)展戰(zhàn)略。

【三年發(fā)展目標(biāo)】

陽光實(shí)中三年發(fā)展規(guī)劃的具體目標(biāo)：辦學(xué)條件，辦學(xué)規(guī)模，質(zhì)量評獎目標(biāo)，德育工作目標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)（中考升學(xué)目標(biāo)、競賽輔導(dǎo)目標(biāo)），教育科研成果目標(biāo)，后勤保障目標(biāo)（教師待遇目標(biāo)、安全工作目標(biāo)、總務(wù)工作目標(biāo)、經(jīng)費(fèi)保障目標(biāo)、文明創(chuàng)建工作目標(biāo)、檔案管理目標(biāo)）

【途徑與措施】

（一）建設(shè)正直、勤奮、有凝聚力、特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。

1、校訓(xùn)。

2、加強(qiáng)行政管理。加強(qiáng)干部儲備，實(shí)行干部輪崗制、末位淘汰制、破格錄用制。

（1）加強(qiáng)干部培訓(xùn)，全面提高干部綜合素質(zhì)。

（2）加強(qiáng)過程管理，提高考核實(shí)效。

3、加強(qiáng)教師管理。

強(qiáng)力推動“名師工程”、“骨干工程”和“青藍(lán)工程”建設(shè)，提高優(yōu)秀教師工資待遇，穩(wěn)定師資隊(duì)伍。逐步提高優(yōu)秀教師的工資福利水平，爭取三年內(nèi)超過xx市公務(wù)員待遇水平，做到待遇留人。對特別優(yōu)秀的教師進(jìn)行出國留學(xué)考察獎勵。與此同時(shí)，實(shí)行全員聘任制、末位待崗制和工作結(jié)構(gòu)制。

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師培訓(xùn)，全面提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)工作能力。

（2）加強(qiáng)過程管理監(jiān)控與指導(dǎo)，大力開展教育科研活動，提高教師全面素質(zhì)。

（二）走有形德育、全員德育之路，打造“陽光教育、和美發(fā)展”德育品牌。

1、加快基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)德育工作底蘊(yùn)。

2、豐富教育內(nèi)容，實(shí)施精細(xì)管理。

3、創(chuàng)新工作機(jī)制，促進(jìn)德育工作發(fā)展。

（三）創(chuàng)造高效教學(xué)機(jī)制，建設(shè)科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

1、完善教學(xué)管理機(jī)制和質(zhì)量控制體系。

2、探索有效教學(xué)途徑，打造高效課堂。

3、建立科學(xué)的教學(xué)評價(jià)體系。

4、加強(qiáng)校本課程開發(fā)，完善學(xué)校課程體系。

5、以國家、省、市三級教育科研課題研究規(guī)劃為指導(dǎo)，逐步規(guī)范科研工作行為。以課題研究和教師培訓(xùn)為突破口，注重打造學(xué)研型教師團(tuán)隊(duì)。

（四）追求校園書香氣息，提升學(xué)校和美文化特色品位。

1、自然環(huán)境育人。

2、管理文化育人。

3、和美藝術(shù)文化育人。

（五）打造“陽光之旅”，創(chuàng)新招生激勵機(jī)制，招優(yōu)生、創(chuàng)品牌。

【實(shí)施綱要：抓督導(dǎo)、促創(chuàng)建、保平安，保證規(guī)劃如期達(dá)標(biāo)】

第四篇：中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

我校本學(xué)期全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持制度建設(shè)與人本管理相結(jié)合的治校方略，全面推進(jìn)精細(xì)化管理策略，在確保校園穩(wěn)定、有序、和諧的前提下，明顯提高了辦學(xué)效益，為創(chuàng)建新農(nóng)村品質(zhì)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將一學(xué)期來主要工作總結(jié)如下：

一、精細(xì)管理，全面推進(jìn)

1．辦學(xué)規(guī)范化程度不斷提高。通過為時(shí)半年的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校全體黨員和行政隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)不斷得到加強(qiáng)，各部門功能繼續(xù)完善，崗位職責(zé)進(jìn)一步明確，依法行政意識明顯增強(qiáng)，各項(xiàng)工作有力推進(jìn)。綜合協(xié)調(diào)、公文處理、文件歸檔、會議管理、校務(wù)公開和工作督查等有序落實(shí)，黨、工、團(tuán)、隊(duì)各線工作成效顯著，老干部工作、關(guān)心下一代工作得以深化，學(xué)校信息公開力度明顯提高，節(jié)約型學(xué)校建設(shè)蓬勃開展，努力營造了風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。

2．常規(guī)管理體制改革繼續(xù)深化。上學(xué)期我們大力開展制度化建設(shè)，在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期著眼于全面推進(jìn)精細(xì)化管理策略。我們不斷完善學(xué)校宏觀、中觀層面的可操作性制度。2月份，學(xué)校啟動實(shí)施常規(guī)管理視導(dǎo)工作，4月份，又相繼出臺了《大溪三中教職工崗位精細(xì)化管理一覽表》和《大溪三中總務(wù)處項(xiàng)目精細(xì)化管理一覽表》等系列管理規(guī)定，實(shí)行項(xiàng)目分工管理，落實(shí)工作績效責(zé)任。這些舉措，細(xì)化了管理目標(biāo)，完善了管理措施，落實(shí)了管理責(zé)任，強(qiáng)化了管理督查，使學(xué)校與處室的執(zhí)行力明顯加強(qiáng)。以“五化”為載體的處室制度文化建設(shè)有效推進(jìn)。在上學(xué)期試運(yùn)行的基礎(chǔ)上，我們不斷完善學(xué)校教職工評價(jià)考核制度，積極改進(jìn)教職工考核評價(jià)方案，規(guī)范考核操作程序。學(xué)?？焖僮呱狭艘婪ü芾?、規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道，為努力提升整體品質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、德育工作，有序開展

1．重視德育隊(duì)伍建設(shè)。圍繞和諧校園建設(shè)總要求，我們繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，增強(qiáng)德育為先意識，在實(shí)踐中不斷完善德育工作機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍的管理指導(dǎo)。（1）樹立“德育就是質(zhì)量”的德育觀，把德育放在學(xué)校工作的首位，德育領(lǐng)導(dǎo)小組等各種常規(guī)德育組織健全，分工明確，運(yùn)行有序。

（2）把提高班主任素質(zhì)當(dāng)作德育工作的重點(diǎn)。本學(xué)期繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，開展班主任論壇，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流。按照制度有效開展了班主任考核和班集體考核，使班主任隊(duì)伍的工作態(tài)度、工作效率、管理水平有所改觀。

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（3）重視家校聯(lián)系工作。班主任每月的家訪率達(dá)30%以上，期末家訪率100%，做到與每一位學(xué)生家長均有聯(lián)系，特別重視做好與特殊學(xué)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系工作。開辦家長學(xué)校，目的明確，計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容針對性強(qiáng)，提高了家教水平。（4）共青團(tuán)、少先隊(duì)組織積極工作，與德育處互相配合，經(jīng)常開展各項(xiàng)特色活動，如元宵節(jié)賞燈猜謎活動等，受師生好評。

2．抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)。為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的公民道德教育、安全教育、環(huán)保教育和優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)教育，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性。主要做法是：

（1）實(shí)施全員德育，本學(xué)期建立秩序視導(dǎo)小組、駐班視導(dǎo)小組、就餐視導(dǎo)小組、晚間視導(dǎo)小組和住宿視導(dǎo)小組等五個(gè)視導(dǎo)小組，分工明確、職責(zé)分明，全方位地加強(qiáng)了常規(guī)管理。

（2）狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們繼續(xù)以《中小學(xué)守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，把養(yǎng)成教育抓細(xì)抓實(shí)。繼續(xù)開展學(xué)校三項(xiàng)競賽，從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣。學(xué)校三項(xiàng)競賽打分人員和綠色小衛(wèi)士認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實(shí)對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查工作。

（3）按照修訂的《班集體考核辦法》和《文明寢室評比辦法》，定期評選優(yōu)秀班集體、文明寢室，充分發(fā)揮它們的模范作用。

（4）規(guī)范每周一的升旗儀式，對升旗的每個(gè)步驟作詳細(xì)的規(guī)定，特別突出了唱國歌和國旗下講話的環(huán)節(jié)，對國旗下講話作了有計(jì)劃有針對性的統(tǒng)一的安排。（5）精心安排班會課主題，定期召開高質(zhì)量的主題班會，做到主題鮮明、內(nèi)容豐富，教育效果良好，同時(shí)注重班級間的交流。

（6）重視抓好法制教育。經(jīng)常性地召開安全法制的專題集會或講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識。并加強(qiáng)與當(dāng)?shù)鼐瘋鋮^(qū)的聯(lián)系，聘請了法制副校長，學(xué)校未出現(xiàn)違法犯罪事件。

3．突出德育活動主題。按照德育主題合理安排每月及每周活動，通過形式多樣的活動，力求把德育貫穿于各項(xiàng)活動之中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。本學(xué)期德育以慶祝新中國成立60周年和紀(jì)念建校40周年為主線，通過二月份“規(guī)范行為月”、三月份“學(xué)雷鋒”活動月、四月份“環(huán)保教育月”、五月份“紅五月”校園文化月等系列活動，開展弘揚(yáng)和培育民族精神、校史與辦學(xué)精神教育，努力構(gòu)建和諧校園，推動學(xué)校德育工作的不斷深化。4．加快校園文化建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步美化了校園環(huán)境，做到校內(nèi)車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，課桌椅無刻痕，教室物品擺放整齊，教師辦公室整潔有序。定期更換櫥窗、黑板、學(xué)習(xí)園地、網(wǎng)站資源等，充分體現(xiàn)宣傳陣地的教育功能。同時(shí)開展大量活動來豐富師生的日常文化生活，如紅五月文化藝術(shù)

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節(jié)、綠色學(xué)園教室布置比賽、攝影比賽及展出等。加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，提高師生的文明素質(zhì)。積極倡導(dǎo)和培育和諧、博愛、開拓、進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的地方。(3)

三、教學(xué)工作，喜憂參半

1．抓好教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期教學(xué)管理工作以教學(xué)常規(guī)為抓手，堅(jiān)持每天巡課，及時(shí)做好記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度、會議記錄等各兩次。充分發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的作用，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通，并提出了解決問題的辦法。教師基本能以教學(xué)為中心，扎實(shí)開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行，總體情況良好。本學(xué)期組織了七、八年級兩次月檢測及期末考試，組織九年級月檢測和中考調(diào)研、模擬考試多次。每次考試后都及時(shí)開展教師個(gè)人、備課組的質(zhì)量分析，并分別和聯(lián)考的四所兄弟學(xué)校進(jìn)行橫向交流，有效提高了教研質(zhì)量。本學(xué)期順利組織了九年級中考，成績?nèi)缦拢后w育考試平均分為23.4分，中考最高分683分，現(xiàn)已有4人錄取溫中，5人錄取新中，4人錄取市二中，15人錄取大溪高中，其中1人體育特招大溪高中，共計(jì)36人上普高線。由于我校是農(nóng)村初中，向來師資力量薄弱，尤其生源不大理想，這些很大程度上制約著教學(xué)質(zhì)量的提高，我們必須要有憂患意識，高度重視這個(gè)問題。

2．積極開展教學(xué)研究。本學(xué)期一如既往地開出校內(nèi)示范課、觀摩課和教研組內(nèi)的公開課，給教師創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)，切磋提高的平臺。2010年6月9日—12日，我校圓滿承辦溫嶺市義務(wù)教育學(xué)校第一教研區(qū)首次教學(xué)研討會。市初中第一教研區(qū)成員學(xué)校溫嶺市三中、大溪片5所學(xué)校、溫嶠片3所學(xué)校的校長們匯聚一堂，討論部署第一教研區(qū)今后三年的工作計(jì)劃，大家并就共同關(guān)心的一些熱點(diǎn)問題開展積極有效探討。市教育局教研室陳聰富主任等應(yīng)邀到會進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，區(qū)域主題教研活動也順利揭開帷幕。我校以及市三中語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語四門學(xué)科共有12位教師展示了公開課。本次教學(xué)研討會在積極探索有效教學(xué)、構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量增值評價(jià)機(jī)制、提升第一教研區(qū)整體教學(xué)水平方面發(fā)揮出應(yīng)有作用。3．體藝工作努力爭先。本學(xué)期，我們加強(qiáng)音體美教學(xué)的重視力度，按教學(xué)計(jì)劃要求開齊開足功課，不許無故占用其上課時(shí)間。由于學(xué)校重視，音體美教學(xué)情況有所好轉(zhuǎn)，全面提升了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)生有6人在市壁畫比賽中獲獎，1人在市科學(xué)智能比賽中獲三等獎，2人在市“蘭亭杯”毛筆書法中獲三等獎，2人在電腦制作電子報(bào)刊中獲三等獎。成績的取得，與體藝?yán)蠋煹呐κ欠植婚_的。

四、教師研訓(xùn)，富有成效

1．積極開展教師培訓(xùn)。根據(jù)《2010學(xué)年溫嶺市農(nóng)村初中校本培訓(xùn)評估指標(biāo)》要求，我校認(rèn)真組織并落實(shí)校本培訓(xùn)工作，切實(shí)加強(qiáng)繼續(xù)教育管理工作。按照制定的《2010學(xué)年大溪三中教師全員培訓(xùn)計(jì)劃》、《2010學(xué)年大溪三中青年教師培養(yǎng)實(shí)施具體方案》及《2010學(xué)年大溪三中校本培訓(xùn)各科室分工》細(xì)則等，規(guī)范地開展教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作，切實(shí)有效地實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，著力培養(yǎng)好青年教師。啟動運(yùn)行名師、骨干教師的培養(yǎng)機(jī)制，制定了《大溪三中骨干教師、學(xué)科

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帶頭人的評選與考核辦法》、《2010學(xué)年大溪三中學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃》、《大溪三中校級學(xué)科帶頭人職責(zé)》以及《大溪三中校級骨干教師職責(zé)》。校本培訓(xùn)形式多樣，主要有全員集中培訓(xùn)、教研組研訓(xùn)、自學(xué)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。學(xué)校建立培訓(xùn)保障機(jī)制，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入了預(yù)算。本學(xué)期重點(diǎn)組織教齡5年以上35周歲以下的教師開展同課異構(gòu)課堂教學(xué)評比，組織教齡2－5年的教師上研討課，35周歲以下教師每學(xué)年開一節(jié)公開課，開課教師有磨課過程。教師積極撰寫教后反思、教學(xué)案例、論文等。組織教職工進(jìn)行課件制作比賽,有4人獲市級獎項(xiàng)。參加培訓(xùn)的專任教師達(dá)100%，其中有10人參加市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。培養(yǎng)措施到位，效果明顯，使校本培訓(xùn)更具現(xiàn)實(shí)意義。

2．教育科研有效推進(jìn)。本學(xué)期以市教育局教科室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，健全了各項(xiàng)制度，加大了科研力度，并將措施落實(shí)到位。我們不斷深化了科研課題研究，使課題項(xiàng)目注重了實(shí)效，走向整合，為師生的成長、成材架設(shè)了多元發(fā)展的“立交橋”。周琴芬的臺州市教研系統(tǒng)課題《初中“個(gè)性班型”創(chuàng)建的實(shí)踐研究》順利結(jié)題，趙凌曉的《初中生函數(shù)學(xué)習(xí)中認(rèn)知錯誤分析及教學(xué)對策研究》、趙文斌的《“三味辦公室”建設(shè)實(shí)踐與研究》分別獲溫嶺市優(yōu)秀科研成果二等獎、三等獎。林繼富等16位老師的論文在市級以上發(fā)表或獲獎。2010年2月我校數(shù)學(xué)組被評為溫嶺市教研組教學(xué)研究先進(jìn)集體、趙文斌老師被評為XX、XX年學(xué)年教育科研先進(jìn)個(gè)人、朱玲老師被評為XX、XX年學(xué)年教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人。立項(xiàng)在研課題輔導(dǎo)到位，研究工作扎實(shí)推進(jìn)。

五、安全工作，平穩(wěn)落實(shí)。

1．落實(shí)校園平安。我們不斷健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理制度，加強(qiáng)了安全設(shè)施建設(shè)，并強(qiáng)化安全反饋監(jiān)督，有效維護(hù)校園秩序穩(wěn)定。本學(xué)期，為全面加強(qiáng)安全教育，上好“開學(xué)安全第一課”，我們開展了兩次安全逃生大演練。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校寄宿生管理、開展文明寢室評比。開展宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生和交通安全等方面的管理工作，完善體制機(jī)制，提高了各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。與處室、教師簽定協(xié)議，全面落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。認(rèn)真及時(shí)排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。繼續(xù)強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理，明確門衛(wèi)和夜巡人員的職責(zé)，本學(xué)期學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生，確保了師生的安全，營造了良好的育人環(huán)境。

（1）（2）（3）

2．推進(jìn)校園健康。本學(xué)期，學(xué)校高度重視全體師生的健康工作，積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，并取得明顯成效。積極深化素質(zhì)教育，我們重點(diǎn)抓好學(xué)生課間操、體育課和課外體育活動，推動“陽光體育”有效實(shí)施。積極動員全校教職工經(jīng)常開展體育鍛煉，強(qiáng)身健體，提高身體素質(zhì)和工作效率。切實(shí)做好衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、傳染病監(jiān)控等方面工作，特別積極有效預(yù)防甲型h1n1流感疫情，防止各類傳染病蔓延。重視學(xué)生心理疏導(dǎo)，對學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作適時(shí)展開。

六、后勤工作，服務(wù)優(yōu)先

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1．改造景觀花壇。三月中旬植樹節(jié)前后，我校對校園內(nèi)的景觀花壇進(jìn)行了全面改造?；▔瘍?nèi)原有樹木栽種時(shí)間有十多年，長得枝繁葉茂、參差不齊，遮擋視線，影響了校園景觀。為配合“和諧校園”建設(shè)，學(xué)校投資近一萬元，對花壇內(nèi)原有花木進(jìn)行遷栽，重新種植了紅葉石楠、紅花繼木、茶梅、龜背冬青、杜鵑等觀賞性較強(qiáng)的花木，并精心設(shè)計(jì)圖案。同時(shí)，拆除了校門入口右邊的小花壇，保證了消防通道的順暢。通過改造，學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美，豐富了“臺州市綠色學(xué)?！钡膬?nèi)涵，提高了學(xué)校品位。

2．厲行能源節(jié)約。對兩幢教學(xué)樓等的用電器進(jìn)行全面檢修，做到燈亮扇轉(zhuǎn)開關(guān)靈，保證了平時(shí)的教學(xué)秩序。實(shí)施精細(xì)化管理后，對電扇開關(guān)、廁所水龍、教室窗簾的管理責(zé)任落實(shí)到班級、具體到人，減少了水電的浪費(fèi)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識、節(jié)約意識，推進(jìn)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)。

3．加強(qiáng)財(cái)物管理。大宗物品實(shí)行集體采購，貨比三家。財(cái)務(wù)收支嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算計(jì)劃，及時(shí)公布財(cái)務(wù)報(bào)表。嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育階段的收費(fèi)行為，杜絕對學(xué)生的亂收費(fèi)。及時(shí)對損壞物品進(jìn)行修繕，大件修理實(shí)行公示制度。同時(shí)做好經(jīng)常性的課本作業(yè)本分發(fā)、日常教學(xué)用品的采購發(fā)放和保管工作。

4．食堂經(jīng)營，規(guī)范改進(jìn)。加強(qiáng)食堂常規(guī)管理工作，借鑒兄弟學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)，積極引進(jìn)“五常法”管理模式，實(shí)現(xiàn)食堂科學(xué)規(guī)范管理。食品采購嚴(yán)格執(zhí)行索證制度，建立臺賬，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)。食堂從業(yè)人員持證上崗，確保師生的飲食衛(wèi)生安全。對食堂經(jīng)營嚴(yán)格堅(jiān)持不盈利原則，確保伙食質(zhì)量。努力改善伙食，確保師生膳食按時(shí)供應(yīng)，品種多樣化時(shí)令化。對小賣部加強(qiáng)檢查監(jiān)督。

5．教師待遇，逐步提高。學(xué)校厲行節(jié)約，努力提高理財(cái)水平，大大減少不必要的招待等費(fèi)用開支。積極爭取地方財(cái)政支持，加大教育經(jīng)費(fèi)的投入。強(qiáng)化學(xué)校財(cái)物管理，通過建章立制，嚴(yán)格程序、規(guī)范操作、控制開支，提高資金使用效益。主動關(guān)心教職工生活，不斷提高教師福利待遇，力求教師的經(jīng)濟(jì)收入逐年增長，為提高教師的生活質(zhì)量提供物質(zhì)保障。

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第五篇：中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)[范文模版]

中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以教育局學(xué)期初的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全體老師的大力支持下，全面完成了既定的工作任務(wù)，在教育教學(xué)及學(xué)校管理上取得了可喜的成績，深受教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。這一學(xué)期來，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的科學(xué)發(fā)展觀，并在教育教學(xué)及學(xué)校管理中努力踐行，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，重點(diǎn)是和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展，因此在學(xué)校管理中注重尊重教師，以情感化，注重解決他們在生活上教學(xué)上存在的問題，真心實(shí)意，想方設(shè)法解決他們的各種困難，充分調(diào)動教師教書育人的積極性。還認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績。今年春季教育局組成六個(gè)評估團(tuán)對全縣學(xué)校的教育教學(xué)及學(xué)校管理進(jìn)行了全面評估，我校被評為一類學(xué)校第二名，特別是2009年中考，我校又取得了輝煌的成績，650分以上71人，占參考學(xué)20.5%，640分以上82 人。在同類學(xué)校中名列前茅。這些成績的取得是學(xué)校強(qiáng)化管理真抓實(shí)干得來的，是教師敬崗愛業(yè)，愛生如子，勤奮教學(xué)取得的，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以利發(fā)揚(yáng)光大，找出差距，以利改進(jìn)，以待更好提高，現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，為了提高教師自身素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)管理水平，我校本學(xué)期采取了如下做法，a我校利用政治、業(yè)務(wù)、例會學(xué)習(xí)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準(zhǔn)則》、《教師十不準(zhǔn)》及全椒縣效能建設(shè)手冊等規(guī)定，并展開了廣泛討論，寫出心得體會50多篇，從而使教職工進(jìn)一步提高了認(rèn)識，明確了方向，增強(qiáng)了主人翁責(zé)任感和從教的光榮感，增強(qiáng)了教書育人的信心，提高了工作效率。b組織教師收看全國優(yōu)秀班主任是如何做班主任工作的光盤，并要求教師邊看邊記，過后要寫出學(xué)習(xí)心得，本學(xué)期收看了全國優(yōu)秀班主任高金英，任小艾，魏書生等所作的如何管理班級的報(bào)告，教師反響很大，認(rèn)為從中學(xué)到了很多教書育人的方法。c、學(xué)習(xí)《中國教師報(bào)》上報(bào)道的江蘇溧陽農(nóng)村中學(xué)《做好常規(guī)就是奇跡》、《體罰學(xué)生造成的后果》等文章，并組織討論。要求教師做到愛校如家，愛崗敬業(yè)，愛生如子。通過以上學(xué)習(xí)，教師素質(zhì)有了明顯提高。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，在教育過程中有著身體力行的作用，因此師德必須高尚。現(xiàn)在我校初步形成了一個(gè)學(xué)生信任、家長放心、社會滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。并倡導(dǎo)做好常規(guī)工作，做好本職工作，就是敬業(yè)，就是愛崗，就是合格老師的理念。教師在教育教學(xué)中都能自覺踐行這一理念，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)的進(jìn)一步形成。

（二）強(qiáng)化德育教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣

做法：

1、每周二班會課，班主任都要認(rèn)真總結(jié)上周工作，布置本周任務(wù)。學(xué)校政保處要對班主任的工作筆記逐月檢查，看班主任工作是否落在實(shí)處，并把檢查結(jié)果與班主任津貼掛鉤。特別是中學(xué)生日常行為規(guī)范、守則、班主任工作目標(biāo)、三中手冊，三中學(xué)生獎懲條例，每周必學(xué)，并針對本班發(fā)生的問題，對照規(guī)范深入反省，強(qiáng)化學(xué)生記憶，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的養(yǎng)成習(xí)慣。

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2、三級值勤崗：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值勤崗，從早上6點(diǎn)到晚上6：10；門衛(wèi)24小時(shí)值班；每班班日志記學(xué)生遲到早退、缺課、教師上課、聽課，班級好人好事違紀(jì)，作業(yè)收交本數(shù)等，每天要送審，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)登記，并及時(shí)公布，指出存在問題，督促班主任及時(shí)落實(shí)。團(tuán)支部檢查，每天衛(wèi)生自行車檢查，板報(bào)檢查，政保處一日常規(guī)檢查，二操檢查。由于事事有布置有檢查，學(xué)校常規(guī)工作井然有序。

3、每學(xué)期各班均要評三好、優(yōu)干、文明生、單項(xiàng)優(yōu)勝者、評文明班級。發(fā)獎狀，記錄在學(xué)籍冊中，出光榮榜，先進(jìn)事跡在櫥窗中展示。此舉對學(xué)生有較強(qiáng)的示范性，引導(dǎo)性。

4、影視教育活動：本學(xué)期看兩場愛國主義電影，如《一個(gè)人的奧林匹克》等，經(jīng)?？唇逃?，如青少年犯罪，禁毒片，交通法規(guī)片，自救自護(hù)片，安全知識教育片，留守兒童生活片等。激發(fā)學(xué)生愛國、愛科學(xué)，愛社會主義祖國的熱情。

5、宣傳活動：宣傳櫥窗經(jīng)常換，班級板報(bào)半月一期，本學(xué)期主要展出了怎樣預(yù)防手足口病，怎樣預(yù)防甲型h1n1流感，怎樣防溺水。本學(xué)期受肥東梁園3.4級地震影響，根據(jù)教育局精神，學(xué)校進(jìn)行了怎樣防震減災(zāi)，如何有效逃生的訓(xùn)練，并給每個(gè)同學(xué)發(fā)演練逃生手冊。請法制副校長到校做普法教育宣傳，本學(xué)期主題是結(jié)合社會青年到我校進(jìn)行敲榨的事件，給學(xué)生談如何做一名守法少年。結(jié)合時(shí)序和學(xué)校工作開展各種活動。如開展了“改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好行為”、“不看不健康書籍”、“彎彎腰，撿出干凈校園”、“向零食告別，創(chuàng)無零食班級”、“拒絕網(wǎng)吧，不當(dāng)小網(wǎng)蟲”等系列活動，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

6、競賽活動：根據(jù)德育工作需要不定期進(jìn)行競賽活動，開學(xué)之初，中學(xué)生守則規(guī)范比賽，各類讀書活動。本學(xué)期團(tuán)支部組織學(xué)生參加了改革開放30周年演講比賽，建國60周年演講比賽。并取得了優(yōu)異的成績。

7、打掃活動：每天衛(wèi)生區(qū)一掃，值班領(lǐng)導(dǎo)巡視，周五擦玻璃，這是學(xué)生熱愛班級，熱愛學(xué)校思想的重要體現(xiàn)。

8、每周升旗活動：每周一舉行升旗儀式，程序有升旗、唱國歌、升旗致辭，國旗下講話，特別莊嚴(yán)，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。

9、安全教育：學(xué)期初學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任狀，就學(xué)生在校內(nèi)、校外遵紀(jì)守法，防交通事故、防火、防溺水等七個(gè)方面，制定了較詳細(xì)的規(guī)定，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，學(xué)生名單電話號碼家長姓名，打印成冊，領(lǐng)導(dǎo)班主任每人一份，一有異常情況即時(shí)與家長聯(lián)系。近兩沒有出現(xiàn)一次較大的安全事故。

10.禮貌教育：中華民族是一個(gè)禮儀之幫，我校對禮儀教育抓得嚴(yán)，起始年級重點(diǎn)學(xué)，其他年級經(jīng)常學(xué)，記在心里，體現(xiàn)在行動上，要求學(xué)生每天第一次見到老師都要問好，在我校已成習(xí)慣，校園充滿了和諧、溫馨氣氛。我校三（4）班學(xué)生在這方面做得最好，不管在校內(nèi)校外，該班學(xué)生只要碰到教師，領(lǐng)導(dǎo)都能主動問候，讓教師如浴春風(fēng)，強(qiáng)烈地感到做教師的自尊，授課教師都樂于教這個(gè)班，應(yīng)該說這是班主任許俊華長期教育的結(jié)果，也是班主任高尚人格的感化。正是由于學(xué)生的禮貌、樂學(xué)，教師樂教，這個(gè)班在09年中考中達(dá)全中錄取線20

人。是我校五個(gè)班中達(dá)全中人數(shù)最多的班級。從中對我們不無啟發(fā)，師生互動，師生互敬，對教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。

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