第一篇：卡子鎮(zhèn)中心小學(xué)政教工作總結(jié)

卡子鎮(zhèn)中心小學(xué)政教工作總結(jié)

（2012至2013年度第一學(xué)期）

我校政教工作本年度主管學(xué)區(qū)安全工作，學(xué)生思想道德教育工作、班務(wù)工作寄宿生管理工作、教師值周工作及部分教學(xué)常規(guī)工作。下面就本學(xué)期的工作完成情況作一回顧：

一、工作完成情況：

1．本學(xué)期的安全工作狀況良好，沒有出現(xiàn)大的安全事故。在安全管理上規(guī)范到位；在制度措施及安全預(yù)案的制訂上較為完善，本年度政教處進(jìn)一步完善了學(xué)區(qū)安全制度匯編，各所學(xué)校都有一套完善制度體系；在制度的落實(shí)上夯實(shí)有力；在各項(xiàng)資料的整理歸檔上規(guī)范，詳實(shí)。

2．在對學(xué)生的思想道德教育上緊抓不放松，我們充分利用晨集會(huì)、主題班會(huì)、思品課、少先隊(duì)中心活動(dòng)、法制講座等途徑多方位的對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生的德育素質(zhì)。關(guān)心學(xué)生身心健康及校內(nèi)外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會(huì)各界的支持，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。協(xié)同各年級班主任組織搞好學(xué)生教育，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大對違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對偷盜、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理，處理學(xué)生偷盜事件2起，學(xué)生意外傷害事件1起，有效遏制了不良行為的蔓延。

3．寄宿生管理我們采用班主任、宿舍生管理員、值周教師、樓層負(fù)責(zé)教師重疊管理，同時(shí)在管理制度上，我們有一套全面的制度體系來約束學(xué)生，真正做到了安全有保障；在學(xué)生的住宿環(huán)境上，我們不斷優(yōu)化，不斷改善，在管理上更加規(guī)范，一直以標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿生公寓來打造。

4．值周工作一直以來也是政教上主抓的一個(gè)工作重點(diǎn)，一學(xué)期 來主要從作息時(shí)間、師生考勤、門衛(wèi)執(zhí)行、路隊(duì)執(zhí)行、安全教育及教學(xué)常規(guī)等方面來規(guī)范值周工作，在記錄上較為詳實(shí)。

5、其它常規(guī)工作，政教處與學(xué)校整體工作保持一致，相互配合，能及時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

二、存在不足

1、班主任工作管理的有些懈怠。班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用，政教處沒有及時(shí)召開班主任工作座談會(huì)，不能及時(shí)了解各個(gè)班級狀況，班主任的管理情況。

2、學(xué)生的德育教育在力度上跟不上，工作開展不夠深入。

3、教師的安全管理不力，缺乏一套行之有效的管理辦法。

4、學(xué)生上學(xué)的途中安全是不個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。

5、家長、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育平臺(tái)函待花費(fèi)大量精力去構(gòu)建。

卡子中心小學(xué) 2013年元月14日

第二篇：卡子鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年工作要點(diǎn)

卡子鎮(zhèn)中心小學(xué)工作要點(diǎn)

(2013至2014學(xué)年第一學(xué)期)2013年，我校工作將以黨的十八大精神為引領(lǐng)，以教育方針為指南，以“立德育人”為主線，堅(jiān)持“穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)前教育抓普及，鞏固義務(wù)教育抓均衡”的工作思路，抓管理提質(zhì)量，抓安全保穩(wěn)定，抓考評促發(fā)展。認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，確保卡子轄區(qū)教育得到又好又快發(fā)展。

一、對照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”目標(biāo)。

1.扎實(shí)開展“雙高雙普”創(chuàng)建工作，對照標(biāo)準(zhǔn)和整改方案，全面做好查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件，著力提升學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)水平和校園文化品位，不斷推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”目標(biāo)。

2、做好迎驗(yàn)準(zhǔn)備。精心做好迎接省過程督導(dǎo)回訪和省政府驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保順利通過省政府評估驗(yàn)收。

二、強(qiáng)化管理，規(guī)范辦學(xué)，迎接“316”素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。2013年，我校將接受縣教育督導(dǎo)室的“316”督導(dǎo)評估，這即是上級對我校辦學(xué)行為、管理和效益的一次檢查，更是對規(guī)范辦學(xué)行為，科學(xué)辦學(xué)，提高管理質(zhì)量和內(nèi)涵的一次促進(jìn)，我們要以這次評估督促為契機(jī)，優(yōu)化制度，規(guī)范行為，努力把學(xué)校帶向內(nèi)涵發(fā)展的路子上。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循。建交和完善學(xué)校管理制度，嚴(yán)格推行各項(xiàng)管理制度，有效利用制度提升學(xué)校管理水平。

2、規(guī)范辦學(xué)行為，提升發(fā)展品位。一是進(jìn)一步加強(qiáng)對教育環(huán)境的整治，認(rèn)真做好對卡子鎮(zhèn)幼兒園的監(jiān)管及公辦園的建設(shè)工作。二是按照《新課標(biāo)》要求，開齊開足課程，學(xué)校不得隨意增減課程內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)音、體、美等薄弱學(xué)科的教育教學(xué)，大力實(shí)施素質(zhì)教育。三是加強(qiáng)學(xué)生心理健康和體質(zhì)健康教育，規(guī)范實(shí)施“營養(yǎng)工程”，改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，促進(jìn)學(xué)生健康成長。四是進(jìn)一步規(guī)范作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳關(guān)于中小學(xué)生在校的教育教學(xué)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)量規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，建交科學(xué)評價(jià)體系。五是加強(qiáng)教研教改，提升課堂教學(xué)質(zhì)量和教研水平。六是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，建交完善學(xué)生成長檔案信息。

3、強(qiáng)化過程管理，提升管理水平。一是積極開展保學(xué)控輟工作，深入開展關(guān)愛留守兒童工作。二是認(rèn)真落實(shí)“陽光體育”和藝術(shù)教育，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視勞技課，多途徑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三是加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，高度重視教科研工作，大力開展以“構(gòu)建高效課堂”、“新型師生關(guān)系”為主要課題的教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)培養(yǎng)，不斷提升教育教學(xué)水平，以管理促質(zhì)量。

4、認(rèn)真自查總結(jié)，迎接督導(dǎo)評估。一是對照評估標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行自查，進(jìn)行總結(jié)。二是結(jié)合自查結(jié)果按督導(dǎo)評估細(xì)則進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，確保評估順利過關(guān)。

三、抓好項(xiàng)目建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

1、認(rèn)真做好集鎮(zhèn)中心幼兒園后期附屬工程整體規(guī)劃和布局，多方籌資，確保中心幼兒園各項(xiàng)設(shè)施及環(huán)境達(dá)到縣內(nèi)中等水平。

2、義務(wù)教育均衡發(fā)展工程。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任，著力轄區(qū)學(xué)校的均衡、持續(xù)發(fā)展，努力改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高現(xiàn)代化教育教學(xué)水平。大力實(shí)施民生工程，全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、“蛋奶工程”。穩(wěn)步推進(jìn)“營養(yǎng)改善計(jì)劃”，不斷提高營養(yǎng)計(jì)劃覆蓋面，著力提高學(xué)校后勤保障服務(wù)能力。

四、管好教師隊(duì)伍，著力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長。以校本培訓(xùn)，省市、縣骨干教師和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)為主要途徑，提高教師的整體水平。鼓勵(lì)和支持教師參加各類培訓(xùn)，要讓教師時(shí)刻有一種危機(jī)感、不能安于現(xiàn)狀，努力營造教師全員學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)不低于5％。

2、規(guī)范考核考評，調(diào)動(dòng)工作積極性。堅(jiān)持以人為本，注重實(shí)際，客觀公正，優(yōu)績優(yōu)酬為原則，完善教師績效考核、崗位聘用和考核評價(jià)制度，正確、客觀處理好在考核、考評中出現(xiàn)的各類矛盾，努力做到優(yōu)者獎(jiǎng)，違者懲，眾者從的工作原則，有效運(yùn)用考核結(jié)果調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提升教育教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提高。一是進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范教師從教行為的八條規(guī)定》，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是狠抓對課堂教學(xué)的過程管理，完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求。三是嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量考評工作。

五、夯實(shí)安全管理，確保安全穩(wěn)定。

理順安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，平時(shí)加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全措施，注重安全防范，強(qiáng)調(diào)首遇責(zé)任，嚴(yán)防安全事故，規(guī)范隱患處理，確保各校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)正確處理安全與教學(xué)、安全與德育等方面的安全，不因安全影響教學(xué)，更不因教學(xué)而忽視安全。

1、健全制度預(yù)案，夯實(shí)工作責(zé)任。健全和完善各項(xiàng)管理制度預(yù)案，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容，細(xì)化工作措施，夯實(shí)工作責(zé)任，形成系統(tǒng)性安全管理體系。

2、整合多方資源，推進(jìn)綜合治理。一是加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，建立實(shí)用有效的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，把家長、社會(huì)等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學(xué)生的健康成長，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。二是配合其他職能部門集中開展校園周邊環(huán)境治理和矛盾糾紛排查化解工作，凈化校園周邊環(huán)境。三是繼續(xù)抓好“六五”普法工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育。

3、落實(shí)安全措施，確保安全穩(wěn)定。一是進(jìn)一步強(qiáng)化安全措施，層層簽訂安全責(zé)任書，具體責(zé)任到人。二是加強(qiáng)人防、物防、技防工作。三是加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范工作，確保校園安全穩(wěn)定。四是認(rèn)真做好安全維穩(wěn)工作，力保學(xué)校平安穩(wěn)定。新的學(xué)年，是富有挑戰(zhàn)性的一年，也是任務(wù)艱巨的一年。全體班子成員，須勇?lián)負(fù)?dān)，搞好引領(lǐng)；全體教師當(dāng)團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，主動(dòng)工作。只要我們?nèi)w教師肯用心的去做了，我相信，我們一定能完成既定的工作目標(biāo)，我們的學(xué)校在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，學(xué)校的整體水平和風(fēng)貌一定會(huì)上升到一個(gè)新的高度。

第三篇：皇城鎮(zhèn)中心小學(xué)政教工作總結(jié)200712

學(xué)校德育工作總結(jié)

一、皇城鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作成功之處:

1、初步建立起符合自己學(xué)校實(shí)際的德育工作體系。

學(xué)校的德育工作體系是《實(shí)施1582系統(tǒng)工程，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育》。具體來說，就是樹立一種教育思想——大德育觀；工作措施達(dá)到五化——制度全員化、內(nèi)容序列化、訓(xùn)練嚴(yán)格化、管理多崗化，獎(jiǎng)評單項(xiàng)化；教育渠道八個(gè)結(jié)合———課堂教學(xué)、師德建設(shè)、學(xué)生自我管理、班主任隊(duì)伍建設(shè)、德育科研、家庭教育、少先隊(duì)活動(dòng)和校園文化建設(shè)。兩個(gè)工作基礎(chǔ)——全員育人機(jī)制的構(gòu)建與運(yùn)行，文明禮儀校本教材的開發(fā)和利用。

2、初步形成了自己學(xué)校的德育特色。

我們以爭創(chuàng)“禮儀教育特色學(xué)?！睘橥黄瓶冢瑥?qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)做的工作可以概括為：“編寫教材、營造氛圍、開展活動(dòng)、檢查評比”十六個(gè)字。

編寫教材。為使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，同時(shí)積淀學(xué)校的禮儀文化，我們編印了學(xué)校文明禮儀教育校本教材，包含文明禮儀規(guī)范、文明公約、道德行為規(guī)范三字歌、文明禮儀兒歌、教師禮儀規(guī)范細(xì)則等內(nèi)容。

營造氛圍。優(yōu)化校園環(huán)境是德育的隱性課程。我們在走廊樓道、在醒目的地方、在各教室門前、在花園中懸掛禮儀方面的有關(guān)宣傳標(biāo)語。不光學(xué)生，教師文明禮儀教育也是如此，學(xué)校從教師辦公禮儀、交往禮儀、上課禮儀、打電話禮儀、進(jìn)出校門禮儀、與學(xué)生交往禮儀、參加學(xué)校集會(huì)禮儀、聽課禮儀、家訪禮儀等方面的內(nèi)容設(shè)置了16塊文明禮儀宣傳牌，每一塊宣傳牌的形象代言人都是學(xué)校在這個(gè)方面的標(biāo)兵，并且將這些牌子懸掛于學(xué)校醒目的位置，努力使學(xué)校的每面墻壁都說話，每個(gè)角落都育人。

開展活動(dòng)。學(xué)校先后開展了文明禮儀標(biāo)語征集活動(dòng)、校園十大不文明行為征集活動(dòng)、“文明禮儀特色教育”主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)、成立文明禮儀培訓(xùn)班和分年級、分層次開展文明禮儀系列活動(dòng)等。

學(xué)校將征集到的優(yōu)秀標(biāo)語，張榜表彰，制成橫幅，教育學(xué)生。

學(xué)校將征集到的校園十大不文明行為通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等進(jìn)行宣傳教育，舉行向校園十大不文明行為告別集體簽名儀式。

學(xué)校文明禮儀培訓(xùn)班，由專業(yè)教師定期對學(xué)生的坐、立、行、走姿勢等各個(gè)方面進(jìn)行專門培訓(xùn)，并在學(xué)校門口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來賓互致問候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨之感；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，對個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。

學(xué)校分年級分層次開展文明禮儀系列活動(dòng)。一、二年級開展文明禮儀詩歌朗誦、歌曲演唱比賽活動(dòng)。小學(xué)生的個(gè)性心理、人格模式還處在形成過程，可塑性大，模仿性強(qiáng)，富于理想，文明禮儀詩歌往往會(huì)成為學(xué)生記誦不忘的座右銘，思想行為的向?qū)?。如“學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌”、“ 同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢”、“ 愛護(hù)公物放心上, 樹立新風(fēng)我做到”。學(xué)生在學(xué)習(xí)、誦讀中自然會(huì)對這些名言警句垂青重視，會(huì)對他們產(chǎn)生更大的教育感染作用，會(huì)成為他們不斷自我磨煉、自我塑造、自我完善的強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力，是對學(xué)生進(jìn)行教育的重要方法。

三年級開展講禮儀故事比賽活動(dòng)。關(guān)于禮儀方面的小故事有很多，讓學(xué)生收集背誦，并利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，班級組織進(jìn)行開展“講故事”比賽。如：“薛全孝敬父母”、“子路借米”、“陳毅探母”、“孔融讓梨”、“孔子拜師”等故事，讓學(xué)生從故事中潛移默化地受到教育。四、五年級開展文明禮儀小品表演比賽活動(dòng)。高年級的學(xué)生已具備自己編排節(jié)目的能力，他們在排演的過程中，會(huì)提高他們對文明禮儀的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的文明禮儀意識(shí)，進(jìn)而養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

此外，我們還組織了文明禮儀漫畫比賽、文明禮儀手抄報(bào)比賽、組織學(xué)生觀看文明禮儀圖片展等活動(dòng)，系列活動(dòng)的開展，使學(xué)生在潛移默化中受到了文明禮儀的感染、熏陶，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育。

檢查評比。學(xué)校定期在學(xué)生中評選“文明禮儀標(biāo)兵”，授予并佩帶皇城中心小學(xué)禮儀標(biāo)兵標(biāo)志牌。為充分發(fā)揮他們的模范作用與監(jiān)督教育作用，還設(shè)立了文明禮儀監(jiān)督崗，采取日檢查、周公布、月總評的方法進(jìn)行評比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，學(xué)校建立了家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，建立了家長聯(lián)系制度，成立了家長委員會(huì)，就文明禮儀教育，定期召開家長會(huì)、家長委員會(huì)，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見。已取得初步成果！在 “親子心靈對對碰” 家校互動(dòng)卡中，家長的反映越來越好，在家能做好孩子的比例越來越大，學(xué)校中涌現(xiàn)出的助人為樂、拾金不昧的好學(xué)生也越來越多，這是我們期待的，也是我校禮儀特色教育取得的成果。不過，我們深知，學(xué)生的品行培養(yǎng)并非一日之功，文明禮儀教育還需我們持續(xù)長效地堅(jiān)持下去！

3、積極構(gòu)建起符合自己學(xué)校實(shí)際的《全員育人機(jī)制》。

學(xué)校針對教師存在“光想教書不想育人”的現(xiàn)狀（因?yàn)樗麄兪智宄诉@個(gè)工作往往比較含糊，靠的是良心與責(zé)任心；而教學(xué)，特別是考試成績，這是實(shí)實(shí)在在的，能夠看得見、摸得著，又與自己的綜合考評息息相關(guān)），我們積極構(gòu)建與推行《全員育人機(jī)制》，主要體現(xiàn)在：為全校21個(gè)班全部配備正副班主任，明確了副班主任的職責(zé)和權(quán)力，所管理的班級成績好壞直接和自己的綜合考評掛鉤，基本實(shí)現(xiàn)了人人參與班級管理；針對學(xué)校男教師少、夜間值班非常辛苦的現(xiàn)狀，重新修訂了《夜間值班制度》，人人參與到夜間值班中來，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。針對以往光靠學(xué)校政教處管理班級的現(xiàn)狀，重新修訂了《領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度》和《班級管理考評細(xì)則》，班子成員每天的值班包含學(xué)生入校紀(jì)律、班級教師授課情況、班級衛(wèi)生、課間紀(jì)律、站隊(duì)放學(xué)、午休、辦公紀(jì)律、教師出勤等方面，班級每周考核由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處、級部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗四個(gè)層面加以落實(shí)。這樣，初步樹立起“人人都是教育者，處處都有德育工作”的“大德育觀”，充分發(fā)揮出每一位教職工的教育作用，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，形成了德育工作全員參與全方面管理的良好格局。

二、皇城鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作不足之處:

1、學(xué)校的政教工作與教務(wù)工作需要進(jìn)一步整合。

2、學(xué)校德育工作內(nèi)容的序列化需要進(jìn)一步宏觀調(diào)控。

3、德育工作隊(duì)伍需向著專業(yè)化方向發(fā)展。

4、德育工作的實(shí)效性問題。

5、政教工作人員政治地位問題。

第四篇：卡子鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年秋季政教處工作計(jì)劃

卡子鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年秋季政教處工作計(jì)劃

為確保本學(xué)期學(xué)校政教工作順利開展，依據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)區(qū)工作實(shí)際，特制定此項(xiàng)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教工作堅(jiān)持“以人為本、德育為先”的工作方針，以“學(xué)生安全為重、養(yǎng)成教育為主”的工作思路。重點(diǎn)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生在校言行，聯(lián)合少先隊(duì)抓好學(xué)生的文明禮儀教育。努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個(gè)人素養(yǎng)得到提高，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、安全工作。強(qiáng)化安全教育，落實(shí)具體安全措施，確保本學(xué)期學(xué)校學(xué)區(qū)不發(fā)生安全責(zé)任事件。

2、衛(wèi)生工作。落實(shí)衛(wèi)生工作措施，強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)教育，保證校園清潔衛(wèi)生，物品擺放有序。為師生營造良好的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、班務(wù)工作。監(jiān)督指導(dǎo)落實(shí)班級常規(guī)管理，引導(dǎo)班級樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、及時(shí)完成其它常規(guī)或臨時(shí)交辦工作。

三、工作措施

（一）、安全工作

1、做好安全排查工作。開學(xué)前對學(xué)區(qū)所有學(xué)校進(jìn)行安全排查，確保校舍安全后方可讓學(xué)生進(jìn)校、進(jìn)班上課。節(jié)假日特別是長假收假后都對校園進(jìn)校安全檢查，確保安全后學(xué)生方可入住。每月對全學(xué)區(qū)校園進(jìn)校安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

2、加強(qiáng)安全教育。利用法制教育宣傳周活動(dòng)開展法制教育報(bào)告會(huì)，定期召開家長會(huì)、班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，特別是安全教育，提高師生安全意識(shí)。引導(dǎo)師生樹立“安全第一”的思想意識(shí)，對安全工作常抓不懈。

3、強(qiáng)化安全措施，落實(shí)安全責(zé)任。中心小學(xué)與初完小學(xué)、學(xué)校與班主任、學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生及家長層層簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任。

4、全力搞好交通安全。一是教育學(xué)生不要乘坐“三無”車輛，違規(guī)違法車輛，超限超載車輛，殘疾車輛和農(nóng)用車輛。二是配合公安機(jī)關(guān)搞好校園周邊交通環(huán)境治理，校門口至黃龍輝商店門前不允許停放車輛。三是加強(qiáng)路隊(duì)管理。配齊戴好安全小黃帽、搞好路隊(duì)紀(jì)律、安排好教師護(hù)送。通過努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的路隊(duì)習(xí)慣。

5、定期搞好安全演練。

（二）、衛(wèi)生工作

1、提高學(xué)校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。進(jìn)一步使健康衛(wèi)生教育與學(xué)生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合。通過各種活動(dòng)使學(xué)生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活的觀念，積極指導(dǎo)學(xué)生的保健技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。

2、堅(jiān)持做好衛(wèi)生一天二小掃，一周一大掃制度。對于即使教室又是餐廳的教室堅(jiān)持一天三小掃制度，中午用完餐后及時(shí)打掃教室教室衛(wèi)生，確保下午上課教室無飯菜殘留。

3、堅(jiān)持班級、清潔區(qū)、辦公室、功能部室檢查評比制度。做到班級衛(wèi)生日

檢查、日公布、周評比、月匯總制度。檢查結(jié)果與班主任評優(yōu)評模、職稱晉升、崗位聘用相掛鉤。

4、強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。引導(dǎo)教育師生不隨手亂扔垃圾、有垃圾及時(shí)放入垃圾桶內(nèi)，遇到垃圾隨手撿拾的良好習(xí)慣。

5、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的傳染病防治工作方針，做好常見病、傳染病的防治工作。根據(jù)不同季節(jié)開展衛(wèi)生講座，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時(shí)配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好學(xué)生健康體檢和打預(yù)防針工作。落實(shí)傳染病預(yù)防的各項(xiàng)措施。

（三）、班務(wù)工作

1、培訓(xùn)指導(dǎo)班主任制定切合實(shí)際的工作計(jì)劃。計(jì)劃格式符合要求、目標(biāo)明確、措施得當(dāng)、便于操作。如計(jì)劃有前言、正文、結(jié)尾。正文中有明確的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。期末寫好班務(wù)工作總結(jié)。

2、制定班務(wù)工作日志。以班務(wù)工作日志為引導(dǎo)，指導(dǎo)班主任搞好班級常規(guī)管理工作。

3、引導(dǎo)班主任搞好班級環(huán)境建設(shè)。做到做到教室干凈整潔、物品擺放整齊有序。為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、引導(dǎo)、督促班主任做好“班主任日工作常規(guī)”。

5、組織開展好班會(huì)。要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班會(huì)，并對開展情況進(jìn)行檢查，及時(shí)整理好班會(huì)材料，每月抽查一次班會(huì)材料，并將檢查情況及班會(huì)材料檢查成績一并計(jì)入班級及中隊(duì)量化評估。

6、定期出好每月的黑板報(bào)。規(guī)定每期主題，定時(shí)檢查評比。

7、搞好大家訪活動(dòng)。

（四）、強(qiáng)化文明禮儀教育

1、開展尊師敬親教育。教育學(xué)生見到老師長輩主動(dòng)問好。早上或星期一離家時(shí)告知父母長輩，下午或周末放學(xué)主動(dòng)問好父母長輩。教育引導(dǎo)學(xué)生力所能

及幫助父母長輩。上課要起立，要向老師問好，下課要起立向老師道別。

2、加強(qiáng)文明習(xí)慣教育。教育引導(dǎo)學(xué)生見到父母長輩、老師、同學(xué)或其他親人要主動(dòng)問好，培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)，逐步使學(xué)生形成文明行為，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

3、開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

各班根據(jù)實(shí)際確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。明確學(xué)習(xí)任務(wù)，提出切合實(shí)際的學(xué)習(xí)要求。

總之、通過不懈努力使教師的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神得到加強(qiáng)、敬業(yè)精神進(jìn)一步提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，行為習(xí)慣，精神面貌有明顯的改觀。為學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

附：安排表

9月：

1、搞好開學(xué)前學(xué)區(qū)各校安全排查工作。

2、召開法制教育報(bào)告會(huì)。

3、組織召開家長會(huì)。

4、落實(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生工作。

5、制定政教工作計(jì)劃。

10月：

1、組織國慶收假安全排查、上好收假安全教育課。

2、組織召開班主任工作會(huì)議。

3、完成臨時(shí)任務(wù)。

11月：

1、督查大家訪活動(dòng)落實(shí)情況。

2、召開班主任工作會(huì)議。

3、對學(xué)區(qū)校園安全進(jìn)行全面檢查。

4、組織班務(wù)檢查。

5、召開一次傳染病預(yù)防知識(shí)講座和班會(huì)。由學(xué)校主辦，鎮(zhèn)衛(wèi)生院協(xié)辦。12月：

1、召開用火安全教育班會(huì)。

2、開展防火安全疏散演練。

3、對學(xué)區(qū)校園安全進(jìn)行全面檢查。

4、組織班務(wù)檢查。

5、組織召開班主任工作會(huì)議。

1月：

1、協(xié)助組織期末統(tǒng)一測試工作。

2、寫好政教工作總結(jié)。收齊班務(wù)工作總結(jié)，假期工作安排。

3、組織學(xué)區(qū)校園安全檢查。班務(wù)檢查。

第五篇：北宮中心小學(xué)政教工作總結(jié)

北宮中心小學(xué)政教工作總結(jié)

年，政教處在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在上級部門有關(guān)精神的指導(dǎo)下，以“尚真、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校訓(xùn)為活動(dòng)指南，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為活動(dòng)宗旨，開展系列活動(dòng)，取得了良好的效果，主要總結(jié)如下：

一、創(chuàng)建工作

本學(xué)期，在校長室的指導(dǎo)下，在政教處的努力下，力求工作實(shí)在。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，凈化校園環(huán)境，確保學(xué)校的治安穩(wěn)定，開學(xué)伊始，我們申報(bào)了“禁毒預(yù)防教育三星級學(xué)?！钡脑u選。并舉行了一系列的活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)們對毒品的了解，增強(qiáng)了全體同學(xué)的拒毒意識(shí)。

二、學(xué)生主要活動(dòng)

1、安全教育

一直以來，我們堅(jiān)持以安全教育貫穿工作始終，將安全教育深入到每一個(gè)細(xì)節(jié)中來，體現(xiàn)了“安全教育，校園安全”的目的。這學(xué)期，我們安全教育的主要工作有：①為了增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全知識(shí)，確保上下學(xué)的安全，9月15日向?qū)W生發(fā)放不坐馬達(dá)三輪車倡議書，并要求班主任在班會(huì)上予以強(qiáng)調(diào)，這次倡議提高學(xué)生的文明意識(shí)，大部分學(xué)生有了拒絕乘坐馬達(dá)三輪車的想法；1月7日，鎮(zhèn)綜合治理辦公室再次向我們發(fā)出了“珍愛生命，拒絕乘坐馬達(dá)三輪車”的倡議，并要求學(xué)校配合做好學(xué)生宣傳工作，從源頭上杜絕馬達(dá)三輪車。為此，政教處連續(xù) 3天在晨會(huì)上向同學(xué)們宣傳馬達(dá)三輪車的危害，為了安全，為了環(huán)保不要乘坐三輪車，這次宣傳得到了良好的效果，校門口基本上看不到坐馬達(dá)三輪車的孩子了。②為了確保一年級新生上下學(xué)安全，10月16日，在交通銀行和教育局的協(xié)助下，給一年級185名學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，學(xué)生們上學(xué)放學(xué)帶著，提醒過路司機(jī)注意安全；③牙齒也是人們健康的標(biāo)志之一，因此，10月份在高露潔公司的資助下給一年級的小朋友發(fā)放了高路潔牙膏兒童裝，教育一年級的孩子如何護(hù)牙，2、法制教育

①為使全體學(xué)生認(rèn)清毒品危害，增強(qiáng)抵御毒品免疫力，凈化學(xué)生的成長環(huán)境，12月7日，在鎮(zhèn)綜合治理辦公室的協(xié)助下，在學(xué)校操場向全體同學(xué)舉行了禁毒知識(shí)圖片展，此次展出分四部分進(jìn)行,一是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是毒品 ,二是展出常見的毒品的膺品, 三是說明毒品蔓延的嚴(yán)峻形勢，四是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害。這次展出不僅讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了毒品的危害，還感受到毒品預(yù)防的嚴(yán)峻形式，在學(xué)生幼小的心靈中產(chǎn)生防毒拒毒的意識(shí)。

②禁毒教育主題班會(huì)。在12月10日---12月16日一周的時(shí)間里，全校舉行了如火如荼的禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)，其中寄五年級的班會(huì)開展得有聲有色，受到了同學(xué)們一致的好評。這次主題教育在圖片展出的基礎(chǔ)上進(jìn)行，效果良好，同學(xué)們的拒絕毒品意識(shí)強(qiáng)烈。

3、“小手拉大手，文明安全行”主題教育。①主題教育簽名活動(dòng)

平平安安出門，快快樂樂回家，這是每一個(gè)家庭每一個(gè)孩子的愿望。為積極響應(yīng)“小手拉大手，文明安全行”活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全意識(shí)，我校舉行了“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育簽名活動(dòng)。全校學(xué)生在大橫幅上簽名起誓，承諾共同遵守交通規(guī)則。此次簽名活動(dòng)對增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，構(gòu)建和諧校園，起到了良好的宣傳教育效果。學(xué)生們紛紛表示：從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，做文明人，走文明路，珍愛生命，注意安全。

②交通警示語征集活動(dòng)

在主題教育中，我們要求每位學(xué)生與家長一起創(chuàng)作一條交通安全警示語，經(jīng)評比，寄二年級吳歡殊等同學(xué)脫穎而出，“開車多一份小心，家人少一份擔(dān)心”、“開車不急，過馬路也不急”等警示語給人耳目一新的感覺，能起到良好的警示作用。③ 交通安全黑板報(bào)評比。

12月10日---20日，我校舉辦了交通安全黑板報(bào)評比活動(dòng)。通過活動(dòng)讓學(xué)生們更多地了解交通安全常識(shí)，使學(xué)生們提高遵守交通法規(guī)的意識(shí)。安全走路，安全騎車，安全乘車，避免和減少交通安全事故的發(fā)生。其中寄六年級和四（1）班參加了區(qū)級比賽。

4、鼓號(hào)隊(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式

我校擁有一支豐姿颯爽、技藝純熟的鼓號(hào)隊(duì)伍，曾經(jīng)多次代表學(xué)校參加區(qū)級以上的表演。今年10月的甌海區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，我校鼓號(hào)隊(duì)再次代表學(xué)校參加了表演，展出了鼓號(hào)隊(duì)的颯爽英姿。

5、少先隊(duì)入隊(duì)儀式

10月23日，大隊(duì)部為一年級70名新生舉行了入隊(duì)儀式。儀式在莊嚴(yán)的出旗曲中拉開了序幕。接著，大隊(duì)長宣布新隊(duì)員名單后，大隊(duì)委員為70名新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。全體新隊(duì)員在大隊(duì)長的帶領(lǐng)下，在隊(duì)旗下高舉右手做了莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓。最后，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師給孩子們帶來了祝賀，并提出了殷切的期望，希望他們以隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，努力為紅領(lǐng)巾增添新的光彩！這次活動(dòng)給少先隊(duì)員上了生動(dòng)的一課，使全體隊(duì)員受到了生動(dòng)的教育，他們在隊(duì)旗下進(jìn)行了入隊(duì)宣誓，為少先隊(duì)隊(duì)伍添加了新的活力。、秋游活動(dòng)

11月6，組織全體同學(xué)參加了秋游活動(dòng)，讓學(xué)生參與大自然，在大自然中陶冶了情操。走讀班參觀動(dòng)物園，寄宿部參觀馬鞍池公園。

三、家長學(xué)校活動(dòng)

本學(xué)期，針對家長學(xué)校學(xué)員一次大型講座，收到了良好的效果。

10月25日，我們邀請到了區(qū)教育局的徐秀莉?yàn)槲倚＜议L學(xué)校學(xué)員做題為《教育孩子，從我做起》的專題講座，徐老師用生動(dòng)形象的語言指導(dǎo)家長學(xué)校學(xué)員該如何做好孩子的教育工作，