第一篇：北正中心小學(xué)政教工作總結(jié)11

北正中心小學(xué)

十一月份常規(guī)教育教學(xué)管理情況總結(jié)

（2015年）

【政教工作】

一、常規(guī)工作堅(jiān)持做：

1、堅(jiān)持周一的升旗儀式及系列活動(dòng)。

2、堅(jiān)持周一下午第四節(jié)的學(xué)生干部會(huì)議。

3、堅(jiān)持周五班會(huì)課聽(tīng)一節(jié)主題班會(huì)。

4、堅(jiān)持一周一次衛(wèi)生安全檢查。

5、堅(jiān)持每天的餐前教育、整隊(duì)放學(xué)。

二、校園安全管理工作：

1、防火應(yīng)急演練：11月4日上午10點(diǎn)20分，隨著警報(bào)聲的 響起，全校師生快速、有序地撤離到了安全地帶-----操場(chǎng)，用時(shí)1分40秒。防火演練安全的、圓滿的完成。

2、食物中毒應(yīng)急演練：11月11日上午11:30演練開(kāi)始，上體育課時(shí)突然有學(xué)生出現(xiàn)了嘔吐現(xiàn)象，上課老師立即撥打了急救電話，然后向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。校長(zhǎng)接到信息后，第一時(shí)間到場(chǎng)并立即安排相關(guān)工作。整個(gè)過(guò)程在緊張有序的節(jié)奏中圓滿結(jié)束。

3、取暖前的安全隱患排查：為了確保我校冬季取暖工作的順利進(jìn)行，11月11日，校長(zhǎng)王力強(qiáng)、副校長(zhǎng)王增元、后勤主任欒景龍、政教主任樊云梅一同對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全面的安全隱患排查，重點(diǎn)是取暖設(shè)備的安全檢查。

4、普法教育報(bào)告會(huì)：11月13日上午，學(xué)校副校長(zhǎng)王增元對(duì)全校師生進(jìn)行了一次普法教育。

三、好人好事：

本月出現(xiàn)了好多好人好事，比較突出的有: 拾金不昧：五二班：王瑩、曾明珠：四一班：翟浩林；五一班：王麗燕；五三班：武靜龍

主動(dòng)撿垃圾：四一班：王智磊

四、不足之處：個(gè)別學(xué)生存在不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生的養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。

五、下月工作重點(diǎn)：

1、常規(guī)工作堅(jiān)持做。

2、實(shí)行班級(jí)輪流值周制度。3、12月4日進(jìn)行一次普法教育。

4、“八禮四儀”教育征文活動(dòng)。

5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，尤其是改正亂丟垃圾的習(xí)慣。

第二篇：北宮中心小學(xué)政教工作總結(jié)

北宮中心小學(xué)政教工作總結(jié)

年，政教處在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)部門(mén)有關(guān)精神的指導(dǎo)下，以“尚真、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校訓(xùn)為活動(dòng)指南，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為活動(dòng)宗旨，開(kāi)展系列活動(dòng)，取得了良好的效果，主要總結(jié)如下：

一、創(chuàng)建工作

本學(xué)期，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，在政教處的努力下，力求工作實(shí)在。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，凈化校園環(huán)境，確保學(xué)校的治安穩(wěn)定，開(kāi)學(xué)伊始，我們申報(bào)了“禁毒預(yù)防教育三星級(jí)學(xué)?！钡脑u(píng)選。并舉行了一系列的活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)毒品的了解，增強(qiáng)了全體同學(xué)的拒毒意識(shí)。

二、學(xué)生主要活動(dòng)

1、安全教育

一直以來(lái)，我們堅(jiān)持以安全教育貫穿工作始終，將安全教育深入到每一個(gè)細(xì)節(jié)中來(lái)，體現(xiàn)了“安全教育，校園安全”的目的。這學(xué)期，我們安全教育的主要工作有：①為了增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全知識(shí)，確保上下學(xué)的安全，9月15日向?qū)W生發(fā)放不坐馬達(dá)三輪車倡議書(shū)，并要求班主任在班會(huì)上予以強(qiáng)調(diào)，這次倡議提高學(xué)生的文明意識(shí)，大部分學(xué)生有了拒絕乘坐馬達(dá)三輪車的想法；1月7日，鎮(zhèn)綜合治理辦公室再次向我們發(fā)出了“珍愛(ài)生命，拒絕乘坐馬達(dá)三輪車”的倡議，并要求學(xué)校配合做好學(xué)生宣傳工作，從源頭上杜絕馬達(dá)三輪車。為此，政教處連續(xù) 3天在晨會(huì)上向同學(xué)們宣傳馬達(dá)三輪車的危害，為了安全，為了環(huán)保不要乘坐三輪車，這次宣傳得到了良好的效果，校門(mén)口基本上看不到坐馬達(dá)三輪車的孩子了。②為了確保一年級(jí)新生上下學(xué)安全，10月16日，在交通銀行和教育局的協(xié)助下，給一年級(jí)185名學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，學(xué)生們上學(xué)放學(xué)帶著，提醒過(guò)路司機(jī)注意安全；③牙齒也是人們健康的標(biāo)志之一，因此，10月份在高露潔公司的資助下給一年級(jí)的小朋友發(fā)放了高路潔牙膏兒童裝，教育一年級(jí)的孩子如何護(hù)牙，2、法制教育

①為使全體學(xué)生認(rèn)清毒品危害，增強(qiáng)抵御毒品免疫力，凈化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，12月7日，在鎮(zhèn)綜合治理辦公室的協(xié)助下，在學(xué)校操場(chǎng)向全體同學(xué)舉行了禁毒知識(shí)圖片展，此次展出分四部分進(jìn)行,一是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是毒品 ,二是展出常見(jiàn)的毒品的膺品, 三是說(shuō)明毒品蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)，四是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害。這次展出不僅讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了毒品的危害，還感受到毒品預(yù)防的嚴(yán)峻形式，在學(xué)生幼小的心靈中產(chǎn)生防毒拒毒的意識(shí)。

②禁毒教育主題班會(huì)。在12月10日---12月16日一周的時(shí)間里，全校舉行了如火如荼的禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)，其中寄五年級(jí)的班會(huì)開(kāi)展得有聲有色，受到了同學(xué)們一致的好評(píng)。這次主題教育在圖片展出的基礎(chǔ)上進(jìn)行，效果良好，同學(xué)們的拒絕毒品意識(shí)強(qiáng)烈。

3、“小手拉大手，文明安全行”主題教育。①主題教育簽名活動(dòng)

平平安安出門(mén)，快快樂(lè)樂(lè)回家，這是每一個(gè)家庭每一個(gè)孩子的愿望。為積極響應(yīng)“小手拉大手，文明安全行”活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全意識(shí)，我校舉行了“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育簽名活動(dòng)。全校學(xué)生在大橫幅上簽名起誓，承諾共同遵守交通規(guī)則。此次簽名活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，構(gòu)建和諧校園，起到了良好的宣傳教育效果。學(xué)生們紛紛表示：從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做文明人，走文明路，珍愛(ài)生命，注意安全。

②交通警示語(yǔ)征集活動(dòng)

在主題教育中，我們要求每位學(xué)生與家長(zhǎng)一起創(chuàng)作一條交通安全警示語(yǔ)，經(jīng)評(píng)比，寄二年級(jí)吳歡殊等同學(xué)脫穎而出，“開(kāi)車多一份小心，家人少一份擔(dān)心”、“開(kāi)車不急，過(guò)馬路也不急”等警示語(yǔ)給人耳目一新的感覺(jué)，能起到良好的警示作用。③ 交通安全黑板報(bào)評(píng)比。

12月10日---20日，我校舉辦了交通安全黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們更多地了解交通安全常識(shí)，使學(xué)生們提高遵守交通法規(guī)的意識(shí)。安全走路，安全騎車，安全乘車，避免和減少交通安全事故的發(fā)生。其中寄六年級(jí)和四（1）班參加了區(qū)級(jí)比賽。

4、鼓號(hào)隊(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式

我校擁有一支豐姿颯爽、技藝純熟的鼓號(hào)隊(duì)伍，曾經(jīng)多次代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)以上的表演。今年10月的甌海區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，我校鼓號(hào)隊(duì)再次代表學(xué)校參加了表演，展出了鼓號(hào)隊(duì)的颯爽英姿。

5、少先隊(duì)入隊(duì)儀式

10月23日，大隊(duì)部為一年級(jí)70名新生舉行了入隊(duì)儀式。儀式在莊嚴(yán)的出旗曲中拉開(kāi)了序幕。接著，大隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單后，大隊(duì)委員為70名新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。全體新隊(duì)員在大隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在隊(duì)旗下高舉右手做了莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓。最后，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師給孩子們帶來(lái)了祝賀，并提出了殷切的期望，希望他們以隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，努力為紅領(lǐng)巾增添新的光彩！這次活動(dòng)給少先隊(duì)員上了生動(dòng)的一課，使全體隊(duì)員受到了生動(dòng)的教育，他們?cè)陉?duì)旗下進(jìn)行了入隊(duì)宣誓，為少先隊(duì)隊(duì)伍添加了新的活力。、秋游活動(dòng)

11月6，組織全體同學(xué)參加了秋游活動(dòng)，讓學(xué)生參與大自然，在大自然中陶冶了情操。走讀班參觀動(dòng)物園，寄宿部參觀馬鞍池公園。

三、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)

本學(xué)期，針對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員一次大型講座，收到了良好的效果。

10月25日，我們邀請(qǐng)到了區(qū)教育局的徐秀莉?yàn)槲倚＜议L(zhǎng)學(xué)校學(xué)員做題為《教育孩子，從我做起》的專題講座，徐老師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員該如何做好孩子的教育工作，

第三篇：北城堡學(xué)校政教工作總結(jié)[推薦]

北城堡學(xué)校

2012—2013學(xué)第二學(xué)期

政 教 工 作 總 結(jié)

一年來(lái)，北城堡學(xué)校政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)建平安、和諧校園”，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作總結(jié)分析如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化過(guò)程管理。

班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者，而班級(jí)管理水平的初低將直接決定著班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的初低，抓德育更離不開(kāi)班主任，為此，政教處通過(guò)每周召開(kāi)的班主任工作例會(huì)，定期召開(kāi)的班主任會(huì)議，以及突發(fā)問(wèn)題，突擊解決，臨時(shí)性問(wèn)題，臨時(shí)解決的方式，及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通，及時(shí)妥當(dāng)?shù)慕鉀Q一系列學(xué)生問(wèn)題。同時(shí)進(jìn)一步做好溝通學(xué)校、家庭、社區(qū)的工作，全方位綜合的培養(yǎng)學(xué)生。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等。班級(jí)管理，講求實(shí)、細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈），教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

二、加強(qiáng)學(xué)生德育教育，做好育人工作。

本學(xué)期，政教處全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，定期召開(kāi)政教處工作會(huì)議，力爭(zhēng)人人做到講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講師表、顧大局，保持教師以良好師德形象，飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作。德育工作主要立足于以下方面：

1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。

2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。本學(xué)年共組織了十次黑板報(bào)活動(dòng)。

3、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)?zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。

4、堅(jiān)持做好國(guó)旗下的演講工作，從學(xué)生的視角，以更貼近學(xué)生的方式，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足；

5、抓主題班會(huì)，堅(jiān)持正面教育；

6、加強(qiáng)紀(jì)律學(xué)習(xí)，明確學(xué)校規(guī)范要求，開(kāi)學(xué)初，給全校配發(fā)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并組織學(xué)習(xí)；

7、抓日常班級(jí)管理，加強(qiáng)督促檢查及評(píng)比工作；

8、抓德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，力求全面發(fā)展。

9、通過(guò)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等組織，組織豐富多彩的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)展、征文、黑板報(bào)評(píng)比等，這些活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的才干，也正面引導(dǎo)教育了學(xué)生，收到了很好的效果。

三、加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校立即成立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的“校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由任貴鋒校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，任雙定、程龍任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人，各班班主任為組員。校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理劃分到相應(yīng)的責(zé)任部門(mén)：一是交通安全，由政教處負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；

三、是教學(xué)過(guò)程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由體文藝處負(fù)責(zé)；四是

教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和教務(wù)處負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書(shū)，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書(shū)，并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。

廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)提高安全意識(shí)。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校以“創(chuàng)建安全和諧校園安全”為主題，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過(guò)各種途徑積極開(kāi)展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。我們?cè)谛@舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

我們學(xué)校開(kāi)展的具體工作：

1、開(kāi)學(xué)當(dāng)日與學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書(shū)。

2、學(xué)校與各班班主任簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》《師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)》等。

3、要求班主任組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)安全制度。學(xué)校將有關(guān)制度張貼在櫥窗，使學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

4、建立“校外住宿學(xué)生檔案”、“學(xué)生上下學(xué)交通安全巡查隊(duì)”等一系列安全措施，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全管理。

5、加強(qiáng)對(duì)保安人員的管理、成立校園安全巡邏隊(duì)和各班安全監(jiān)督小組。

6、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，尤其清查了學(xué)生騎摩托車現(xiàn)象。

7、建立《學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案》、《突發(fā)事件處理預(yù)案》等。學(xué)校成立了各項(xiàng)安全事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

8、開(kāi)展了四次“防震應(yīng)急演練”活動(dòng)。

9、加強(qiáng)樓梯道安全管理，制定“學(xué)生上下樓梯道順序表”及制度。

10、定期對(duì)學(xué)生的安全教育。

11、開(kāi)展了多次演講比賽，十余次征文活動(dòng)。

12、組織開(kāi)展了“校園藝術(shù)節(jié)”、慶“六一”文藝展演活動(dòng)。

四、本學(xué)期存在的問(wèn)題及今后工作的思考

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度，建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。雖然政教處在本學(xué)期做了大量的工作，但在學(xué)生的日常管理上仍然有許多漏洞，比如隨意曠課、遲到、早退，自習(xí)時(shí)教室吵鬧等，如何使制度及各級(jí)之間相互銜接，如何形成無(wú)縫管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效管理，是政教處在新的學(xué)期應(yīng)該著手解決的問(wèn)題。

2、如何進(jìn)一步落實(shí)值周檢查制度，充分發(fā)揮值周教師、學(xué)生會(huì)及值周學(xué)生的作用，這也是下一步需要思考的問(wèn)題。

3、學(xué)校的衛(wèi)生工作是一個(gè)長(zhǎng)期需要關(guān)注的工作，學(xué)生的打掃是及時(shí)的，也是比較徹底的，但我校學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛(wèi)生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。

4、學(xué)生交通安全常抓不懈。

總之，在過(guò)去的一年中，政教處取得了一定的成績(jī)，這些成績(jī)的取得，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果，是政教處全體成員齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果，是各班班主任及全體教師密切配合的結(jié)果，我們將在新的學(xué)期更加努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn)。

北城堡學(xué)校

2013年6月30日

第四篇：北正鄉(xiāng)中心小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)

北正鄉(xiāng)中心小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)

根據(jù)上級(jí)文件精神，我校從2016年5月11日-5月17日，積極開(kāi)展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。我校結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳，堅(jiān)持安全知識(shí)教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的原則。

1．積極營(yíng)造氛圍。我校通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播等各種媒體，通過(guò)召開(kāi)晨會(huì)、主題班會(huì)、觀看宣傳圖片等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救和互救的技能。各年級(jí)開(kāi)展了“科學(xué)減災(zāi) 依法應(yīng)對(duì)”的系列主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)展示了“珍愛(ài)生命”為主題的宣傳，營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。通過(guò)廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生自救能力。2、5月9日升旗儀式的陣地，由副校長(zhǎng)王增元給全校師生講解地震有關(guān)知識(shí)和安全常識(shí)。在國(guó)旗下講話中學(xué)校號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。同時(shí)，在5月12日，各班班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。

3．組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我校于5月12日，組織全校師生進(jìn)行逃生演練，全校師生安全疏散花時(shí)1分35秒。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。

4、本周對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。確保校園安全穩(wěn)定。

總之，通過(guò)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周，特別是5.12防災(zāi)減災(zāi)日逃生演練，大大加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步努力做好學(xué)校的一切安全工作。

六年級(jí)教科版下冊(cè)

第一單元

微小世界

觀察物體能

1、放大鏡是（凸透鏡），凸透鏡具有（放大物體圖像）的功能，用放大鏡看到（更多的細(xì)節(jié)）。（識(shí)記）

2、（放大鏡）能把物體的圖像（放大），顯現(xiàn)人的肉眼看不清的（細(xì)微之處），使我們獲得更多的（信息）。并被廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。（領(lǐng)會(huì)）

3、放大鏡鏡片的特點(diǎn)是（透明）和（中間較厚、邊緣?。?。只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結(jié)構(gòu)（比如加滿水后的燒杯、燒瓶）等，就具有同樣的（放大）功能。（領(lǐng)會(huì)）

4、放大鏡正確使用方法有（移動(dòng)放大鏡）和（移動(dòng)被觀察的物體）。放大鏡的放大倍數(shù)和（鏡片的直徑大?。](méi)有關(guān)系，和（鏡片的凸度）有關(guān)。放大鏡的（凸度越大，放大倍數(shù)也越大）。（領(lǐng)會(huì)）

5、人類最早使用的凸透鏡就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世紀(jì)，英國(guó)一位主教格羅斯泰斯特最早提出放大裝置的應(yīng)用，他的學(xué)生（培根）根據(jù)他的建議，設(shè)計(jì)并制造出了能增進(jìn)視力的（眼鏡）。（運(yùn)用）

6、蒼蠅落在堅(jiān)直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且還能在上面爬行，這和它（腳的構(gòu)造）有關(guān)。（分析）

7、使用工具能夠觀察到許多用（肉眼）觀察不到的（細(xì)節(jié)）。如通過(guò)（放大鏡）能觀察到蒼蠅的（復(fù)眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的內(nèi)側(cè)）、蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片是（扁平的細(xì)毛）（運(yùn)用）

8、昆蟲(chóng)的“嗅覺(jué)”很靈敏，據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗鼈兊模ㄓ|角），觸角就是它們的（“鼻子”）。（識(shí)記）

9、兩個(gè)（凸透鏡）組合起來(lái)可以使物體的（圖像放得更大）。（顯微鏡）的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類帶入了一個(gè)（微觀世界）。（識(shí)記）

10、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是（有規(guī)則幾何外形）的（固體），人們把這樣的固體物質(zhì)叫做（晶體）。（識(shí)記）

11、許多巖石是由（礦物晶體）集合而成。如花崗巖由（長(zhǎng)石）（云母）（石英）等礦物的晶體組成。（識(shí)記）

12、自然界中的大部分固體物質(zhì)都是（晶體）或由（晶體）組成。晶體形狀（多種多樣），但都很有規(guī)則。有的晶體較大，肉眼可見(jiàn)，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見(jiàn)。（領(lǐng)會(huì)）

13、生物學(xué)家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的（顯微鏡），發(fā)現(xiàn)了（微生物）。為了看到更小的物體，人們又研制出（電子顯微鏡）和（掃描隧道顯微鏡）。電子顯微鏡可把物體放大到（200萬(wàn)倍）。（運(yùn)用）

14、英國(guó)科學(xué)家（羅伯特·胡克）用自制的復(fù)合顯微鏡在世界上第一個(gè)看了（細(xì)胞）。（識(shí)記）

15、顯微鏡主要由（目鏡）（調(diào)節(jié)旋鈕）（物鏡）（載物臺(tái)）（反光鏡）等組成。（識(shí)記）

16、實(shí)驗(yàn)證明洋蔥表皮是由（細(xì)胞）構(gòu)成的，大量的研究事實(shí)說(shuō)明生命體都是由（細(xì)胞）組成的。（識(shí)記）

17、（細(xì)胞）是生物最基本的（結(jié)構(gòu)單位），也是生物最基本的（功能單位），（細(xì)胞學(xué)說(shuō)）的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。（識(shí)記）

18、生命體細(xì)胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生長(zhǎng)）（發(fā)育）（繁殖）（遺傳）等功能。（識(shí)記）

19、我們還可以利用（干草）培養(yǎng)微小生物。（識(shí)記）

20、我們知道的微生物有（草履蟲(chóng)）（變形蟲(chóng)）（眼蟲(chóng)）（喇叭蟲(chóng)）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物通常都有特殊的（構(gòu)造和功能），以適應(yīng)周圍的環(huán)境。（領(lǐng)會(huì)）

21、通過(guò)觀察我們知道電視機(jī)的屏幕其實(shí)是由（紅）（藍(lán)）（綠）三種顏色組成。（識(shí)記）

22、蚜蟲(chóng)喜歡吸食嫩枝上的（汁液），蚜蟲(chóng)的大小如（針眼），蚜蟲(chóng)的天敵是（草蛉）。（識(shí)記）

23、觀察工具發(fā)展的流程圖：

肉眼—放大鏡—光學(xué)顯微鏡—電子顯微鏡—掃描隧道顯微鏡。（識(shí)記）

24、人類探索（微小世界）的成果：（1）利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、病毒、抵抗疾?。?）克隆生物（3）利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等（4）利用微生物處理垃圾和污水。（領(lǐng)會(huì)）

第二單元

物質(zhì)的變化

1、世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的，所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動(dòng)。我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是（物質(zhì)）。（領(lǐng)會(huì)）

2、我們要使鐵絲發(fā)生變化，可以采用（折）、（拉）（錘打）等方法。（運(yùn)用）

3、物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，我們把這類變化稱為（物理變化），有些變化產(chǎn)生了（新的物質(zhì)），我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為（化學(xué)變化）。（領(lǐng)會(huì)）

4、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱，白糖會(huì)（熔化）、（炭化）。（領(lǐng)會(huì)）

5、我們可以用（篩網(wǎng)）分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。（運(yùn)用）

6、有些物質(zhì)混合后不會(huì)生成新的物質(zhì)，如（白糖）和（水）混合；有些物質(zhì)混合后會(huì)生成新的物質(zhì)，如（小蘇打）和（白醋）混合。（領(lǐng)會(huì)）

7、米飯?jiān)谖覀兙捉赖倪^(guò)程中，變得有（甜味）了，這是因?yàn)槊罪堉杏幸环N叫（淀粉）的東西，在被我們咀嚼過(guò)程中發(fā)生了變化。（運(yùn)用）

8、淀粉遇到碘酒顏色會(huì)變成（藍(lán)色），產(chǎn)生了一種藍(lán)色的新物質(zhì)。（識(shí)記）

9、小蘇打和醋混合產(chǎn)生大量的氣泡，生成新的氣體，這種氣體能使燃燒的細(xì)木條熄滅，說(shuō)明這種氣體（不支持燃燒）。（分析）

10、我們周圍世界物質(zhì)的變化一般分成兩類，即（物理變化）和（化學(xué)變化）?；瘜W(xué)變化伴隨的現(xiàn)象很多，最重要的特征是（產(chǎn)生新的物質(zhì)）。（領(lǐng)會(huì)）

11、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過(guò)程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如（發(fā)光發(fā)熱）、（產(chǎn)生氣體）、（改變顏色）、（產(chǎn)生沉淀物）等。（領(lǐng)會(huì)）

12、物質(zhì)變化與我們的生活息息相關(guān)，如利用（物質(zhì)的熱脹冷縮）的原理制成了溫度計(jì)，這種變化屬于（物理變化）；又如空氣中（二氧化碳）含量不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖、土地沙漠化等環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重。（運(yùn)用）

13、通過(guò)觀察比較鐵片和鐵銹，我發(fā)現(xiàn)鐵銹是（紅褐色）、（有空隙）、（沒(méi)有光澤）、（不導(dǎo)電）、（不能被磁鐵吸引）、（粗糙）等。（綜合）

14、鐵生銹與（水和空氣）有關(guān)，在日常生活中，鐵生銹的快慢與（水的多少）關(guān)系很大。（分析）

15、用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)兒取出鐵釘，可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面有（新物質(zhì)附著），同時(shí)藍(lán)色的硫酸銅液體顏色會(huì)（變淺），這種變化屬于（化學(xué)變化）。（運(yùn)用）

16、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃燒）、（比空氣重）、（無(wú)色透明）。（運(yùn)用）

17、含有淀粉的食物： 玉米、土豆、番薯、蘋(píng)果、面包、饅頭、南瓜。不含淀粉的食物： 花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥（識(shí)記）

18、在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們一般采用什么方法防止、減緩鐵制品生銹的速度？

答：（1）制成合金；（2）鐵制品表面涂防護(hù)層；（3）保持鐵制品表面的潔凈和干燥。（運(yùn)用）

21、用圖表歸納本單元內(nèi)容（領(lǐng)會(huì)）

第三單元

宇宙

1、月球是地球的（衛(wèi)星），它的半徑大約為地球半徑的（四分之一），它的引力是地球的（六分之一），體積是地球的（四十九分之一），質(zhì)量是地球的（八十分之一）與地球之間的平均距離約（38萬(wàn)千米），晝夜溫差（310℃）。（識(shí)記）2、1969年7月，美國(guó)的（阿波羅11號(hào)）載人飛船成功地在月球上著陸。第一個(gè)踏上月球的人是美國(guó)的（阿姆斯特朗）。（識(shí)記）

3、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個(gè)）的，有幾個(gè)（擠疊在一起的），也有（大環(huán)套小環(huán)的）。（領(lǐng)會(huì)）

4、月球環(huán)形山形成原因的推測(cè)中，公認(rèn)的觀點(diǎn)是（隕石撞擊說(shuō)）。（領(lǐng)會(huì)）

5、月球圍繞地球（自西向東）逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行。（識(shí)記）

6、月球是一個(gè)（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽(yáng)）的光。（識(shí)記）

7、月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（月相）。（識(shí)記）

8、月相實(shí)際上是人們從地球上看到的月球被（太陽(yáng)）照亮的部分。（領(lǐng)會(huì)）

9、古代人們對(duì)月相有特別的稱呼，“初一”稱為（新月），“十五”稱（望月）。（識(shí)記）

10、月相在一個(gè)月中的變化規(guī)律是（上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)保?。（識(shí)記）

11、日食有（日全食）（日偏食）（日環(huán)食）三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩種；日食發(fā)生在（農(nóng)歷初一），而月食發(fā)生在（農(nóng)歷十五或十六）。（綜合）

12、太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一的一顆（恒星），太陽(yáng)的直徑約是（140萬(wàn)）千米。（識(shí)記）

13、當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時(shí)，就會(huì)發(fā)生日食。當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到地球的背面，如果三者正好處在一條直線上時(shí)，就會(huì)發(fā)生月食。（運(yùn)用）

14、太陽(yáng)系是以（太陽(yáng)）為中心，由（八大行星及其衛(wèi)星）、（矮行星）、（小天體）組成的一個(gè)天體系統(tǒng)。這些行星與太陽(yáng)的平均距離由近及遠(yuǎn)排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。（識(shí)記）

15、人們把看起來(lái)相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同的（區(qū)域），并以（人、動(dòng)物或其他物體）的形狀命名，人們把這些區(qū)域稱為（星座）。其中有一個(gè)星座的流星雨特別有名，這個(gè)星座就是（獅子星座）。（識(shí)記）

16、大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有著名的（北極星）。（領(lǐng)會(huì)）

17、“夏季大三角”是指：天津四（天鵝座）、織女星（天琴座）和牛郎星（天鷹座）。（識(shí)記）

18、天空中閃亮的銀河光帶，實(shí)際上是由（1000億—2000億）個(gè)（恒星）組成的恒星集團(tuán)，被人們稱為（銀河系），它的直徑大約有（10萬(wàn)光年）。銀河系不是宇宙的全部，類似銀河系這樣的星系還有（100億）個(gè)，人們把它們成為（河外星系）。（識(shí)記）

19、光的傳播速度是每秒（30萬(wàn)千米），（光年）是光在一年中所走的距離。（識(shí)記）20、我國(guó)是世界上公認(rèn)的（火箭）發(fā)源地，早在距今1700多年前的（三國(guó)時(shí)代）的古籍上就出現(xiàn)了（火箭）的名稱。（識(shí)記）

21、我國(guó)的航天技術(shù)在世界上占重要位置，（神州）飛船圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想，（嫦娥一號(hào)）探月衛(wèi)星又發(fā)射成功，將來(lái)我國(guó)宇航員還將（登月考察）。（識(shí)記）

第四單元

環(huán)境和我們

1、人們?cè)谏钪挟a(chǎn)生大量（垃圾）。丟棄的垃圾（危害環(huán)境）。目前主要處理垃圾的方法有（填埋）和（焚燒），簡(jiǎn)單的填埋和焚燒同樣會(huì)造成環(huán)境污染。（運(yùn)用）

2、填埋場(chǎng)可以在上面（修建公園、體育場(chǎng)），但不能（建筑房屋和種植莊稼）。（識(shí)記）

3、（減少垃圾的數(shù)量）是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法。（領(lǐng)會(huì)）

4、（過(guò)度包裝）會(huì)造成（資源浪費(fèi)）且產(chǎn)生大量垃圾，濫用塑料袋也會(huì)造成的（環(huán)境污染）。（領(lǐng)會(huì)）

5、（重新使用）是指多次或用另一種方法來(lái)使用已用過(guò)的物品，它也是減少垃圾的重要方法。（運(yùn)用）

6、垃圾可分為：廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。（分析）

7、廚余垃圾包括：果皮、剩余飯菜等；可回收垃圾包括：紙制品、金屬制品、塑料制品、玻璃制品和橡膠等；有毒有害垃圾包括：過(guò)期藥品、注射器、廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)；其他垃圾包括：磚瓦、陶瓷、衛(wèi)生間廢紙。（分析）

8、要有效地回收垃圾，必須改變垃圾（混裝）的習(xí)慣，對(duì)生活垃圾進(jìn)行（分類、分裝），它便于對(duì)有毒垃圾的處理。廢電池和醫(yī)療垃圾是一種需要謹(jǐn)慎處理的垃圾。（運(yùn)用）

9、（堆肥法）可以有效減少垃圾并形成（肥料）。（）運(yùn)用

10、我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計(jì)量，世界排名第110位，被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。世界上有100多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，其中最嚴(yán)重的有40多個(gè)。（識(shí)記）

11、水的污染源可能來(lái)自（農(nóng)業(yè)污水）、（工業(yè)污水）和（生活污水），也可能來(lái)自動(dòng)物的尸體等。由此可見(jiàn)，水污染主要是（人類活動(dòng)）造成的。（領(lǐng)會(huì)）

12、大多數(shù)地區(qū)的自來(lái)水水源取自（水庫(kù)）、（湖泊）和（河流）。自來(lái)水是主要的（飲用水），（飲用水源）不能洗澡。（識(shí)記）

13、污水的處理比較復(fù)雜，一般要通過(guò)三種方法，即（沉淀）、（過(guò)濾）、（加入藥物進(jìn)行滅菌）獲得凈化。（運(yùn)用）

14、我們面臨的污染有（垃圾污染）（水污染）和（大氣污染）。此外，還有“白色污染”（塑料制品）和（物種滅絕速度加快）等環(huán)境問(wèn)題。（識(shí)記）

15、（人類濫捕亂獵）和（過(guò)度開(kāi)發(fā)利用），更使得許多生物資源瀕臨枯竭。（分析）

16、（建立自然保護(hù)區(qū)）是保護(hù)生物多樣性的有效方法，我國(guó)的（九寨溝）、（長(zhǎng)白山）、（四川臥龍）等地都建立了自然保護(hù)區(qū)。（運(yùn)用）

17、填埋和焚燒的優(yōu)缺點(diǎn)：

填埋的方法：優(yōu)點(diǎn)（比較方便，成本較低）缺點(diǎn)（占用土地，垃圾分解比較慢，可能會(huì)污染地下水）； 焚燒的方法：優(yōu)點(diǎn)（占地少，避免污染地下水，熱量可以利用）缺點(diǎn)（消耗電能，可能造成二次污染）（綜合）

18、垃圾填埋場(chǎng)各部分的作用： 襯墊：防止垃圾與土壤直接接觸；

過(guò)濾液收集池和處理池：防止受污染的水滲透到土壤和地下水中； 氣體排放管：把發(fā)酵生成的可燃性氣體和有毒氣體排走。

監(jiān)測(cè)井：隨時(shí)監(jiān)測(cè)垃圾填埋場(chǎng)附近的土壤和地下水的狀況。（綜合）

19、與“全球變暖”有關(guān)的氣體主要是二氧化碳；燃燒化石燃料（石油、天然氣、煤炭）產(chǎn)生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。（評(píng)價(jià)）

20、減少垃圾的方法有：（1）減少丟棄；（2）重新使用；（3）回收利用。（分析）

21、請(qǐng)你制定一個(gè)家庭節(jié)水計(jì)劃：（1）洗手洗臉用水盆；（2）淘米水用來(lái)洗碗；（3）淋浴水用來(lái)沖馬桶；養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花草；使用節(jié)水器具等。（運(yùn)用）

第五篇：北正鄉(xiāng)中心小學(xué)百日攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)施方案

北正鄉(xiāng)中心小學(xué)

關(guān)于扎實(shí)開(kāi)展影響社會(huì)穩(wěn)定突出問(wèn)題 集中整治“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)省、市、縣維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組冀穩(wěn)發(fā)〔2017〕5號(hào)、石穩(wěn)發(fā)〔2017〕5號(hào)、井維穩(wěn)辦〔2017〕13號(hào)文件要求，從11月中旬起至2018年全國(guó)“兩會(huì)”前，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展影響社會(huì)穩(wěn)定突出問(wèn)題集中整治“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)。我校特制定實(shí)施方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保攻堅(jiān)行動(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效，經(jīng)研究，決定成立北正鄉(xiāng)中心小學(xué)安全穩(wěn)定綜合整治“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下： 組 長(zhǎng)：王力強(qiáng) 副組長(zhǎng)：王增元

成 員：印彥彥

樊云梅

欒景龍

王國(guó)俊

欒志欣

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校安全穩(wěn)定綜合整治“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、信息匯總、情況反映、決策參謀、宣傳動(dòng)員以及督導(dǎo)檢查工作，具體日常事務(wù)由王增元同志負(fù)責(zé)

二、工作目標(biāo)

力爭(zhēng)通過(guò)專項(xiàng)攻堅(jiān)，深入推進(jìn)學(xué)校及周邊治安整治、矛盾糾紛化解、安全生產(chǎn)監(jiān)管三項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)新提高”：

（一）校園周邊環(huán)境整治水平有新提高。學(xué)校及周邊治安得到有效整治，防控體系更加健全，可防性案件得到有效遏制；應(yīng)急處理突發(fā)事件和輿論監(jiān)管機(jī)制更加完善。

（二）矛盾糾紛化解水平有新提高。矛盾糾紛排查更加細(xì)致，多元調(diào)解銜接機(jī)制更加健全，處理學(xué)校內(nèi)部矛盾的能力明顯增強(qiáng)，絕大部分矛盾糾紛能在學(xué)校內(nèi)部化解，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)不發(fā)生”（即不發(fā)生信訪事件，不發(fā)生大規(guī)模集體進(jìn)京上訪、不發(fā)生個(gè)人極端惡性案件、不發(fā)生大規(guī)模群體性事件）。

（三）安全事故預(yù)防水平有新提高。安全生產(chǎn)事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)要得到徹底排查治理，安全隱患排查整治率達(dá)100%；交通、消防安全隱患得到全面整治，學(xué)校周邊道路交通秩序明顯改善，火災(zāi)事故明顯減少，各類安全事故得到有效遏制，不發(fā)生較大安全事故。

（四）師生安全幸福指數(shù)有新提高。學(xué)校穩(wěn)定綜合整治協(xié)同工作機(jī)制進(jìn)一步完善健全，各方力量齊抓共管參與學(xué)校及周邊安全穩(wěn)定綜合整治。行動(dòng)期間，師生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及周邊治安滿意率同比有較大提高。

三、行動(dòng)重點(diǎn)

（一）全面開(kāi)展矛盾糾紛排查化解工作

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生員工的思想政治工作，及時(shí)掌握師生員工的思想動(dòng)態(tài)；要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課堂、校園網(wǎng)，板報(bào)等的管理，適時(shí)適度開(kāi)展有針對(duì)性的教育引導(dǎo)，及時(shí)處理苗頭性問(wèn)題；要及時(shí)掌握學(xué)校及周邊矛盾糾紛情況，集中排查化解各種不安全、不穩(wěn)定的隱患和問(wèn)題；要全面開(kāi)展信訪突出問(wèn)題大排查、大化解工作，對(duì)可能越級(jí)上訪的信訪突出問(wèn)題進(jìn)行全面深入的排查，排查率要達(dá)100%。對(duì)可能引發(fā)進(jìn)京到省集體上訪、非正常上訪的苗頭隱患，要在第一時(shí)間向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，全力做好重點(diǎn)人員管控工作，嚴(yán)格落實(shí)信訪信息“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度，及時(shí)跟進(jìn)做好化解工作，掌握工作主動(dòng)權(quán)。

（二）強(qiáng)化突出治安穩(wěn)定問(wèn)題排查整治

重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部及周邊的治安隱患和學(xué)生之間、師生之間因矛盾積怨可能引發(fā)的校園暴力、打架斗毆問(wèn)題。全面掌握學(xué)校及周邊各類突出矛盾和安全隱患，及時(shí)處理學(xué)生校內(nèi)外非正常傷亡事故可能引發(fā)的群體性事件。加強(qiáng)對(duì)可能影響校園治安穩(wěn)定的肇事肇禍精神病人和互聯(lián)網(wǎng)“虛擬社會(huì)”、有復(fù)雜宗教背景的重點(diǎn)高危人員的排查管控，有效防范境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)煽動(dòng)非法聚集，防止境外宗教勢(shì)力、非法宗教組織向?qū)W校滲透。加強(qiáng)社會(huì)閑散青少年的管理，防止校內(nèi)外人員因利益訴求等因素聚集干擾學(xué)校正常秩序。經(jīng)常性地對(duì)食堂、操場(chǎng)、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、消防設(shè)施等開(kāi)展安全隱患排查，并將隱患排查及整改工作情況納入學(xué)校安全工作檔案。完善技防設(shè)施日常使用維護(hù)制度，加強(qiáng)技防設(shè)施日常檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除故障，保障技防設(shè)施正常運(yùn)行。

（三）加強(qiáng)學(xué)校周邊治安及交通安全精細(xì)化管理

要及時(shí)分析學(xué)校及周邊治安形勢(shì)，掌握治安亂點(diǎn)和突出問(wèn)題，查找原因并及時(shí)上報(bào)中心學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)府、派出所。堅(jiān)決打擊涉校涉生的各種刑事治安違法犯罪活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊教唆、引誘、脅迫在校學(xué)生從事違法犯罪活動(dòng)的組織者，有效防止在校學(xué)生受社會(huì)不良風(fēng)氣影響。開(kāi)展學(xué)校及周邊道路交通安全專項(xiàng)整治，深入推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”活動(dòng)，全面提高師生交通的安全和文明意識(shí)。要進(jìn)一步完善學(xué)校周邊交通標(biāo)志標(biāo)線等安全設(shè)施，持續(xù)開(kāi)展“護(hù)校安園行動(dòng)”，堅(jiān)持日常管理與突擊整治相結(jié)合，依法整治學(xué)校周邊道路交通違法行為；嚴(yán)厲打擊包租車接送學(xué)生、超速、酒后駕車等違法行為。

（四）加強(qiáng)學(xué)校周邊秩序及經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)管理

加強(qiáng)校園安全管理和學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，防止社會(huì)人員進(jìn)入校園滋事。各校要落實(shí)安全管理責(zé)任，調(diào)整充實(shí)保衛(wèi)力量，強(qiáng)化人防、物防、技防設(shè)施建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)、巡查和值班值宿制度，做好安全保衛(wèi)工作。要積極配合綜治、公安、司法等部門(mén)，深入推進(jìn)校園及周邊環(huán)境綜合治理，依法嚴(yán)厲打擊涉校涉園違法犯罪活動(dòng)。建立學(xué)校、幼兒園周邊地區(qū)安全隱 患經(jīng)常性排查整治工作制度，深入開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處，注重從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛，廣泛開(kāi)展群防群治活動(dòng)。

（五）強(qiáng)化平安創(chuàng)建安防體系建設(shè)

繼續(xù)推進(jìn)警校聯(lián)防共建工作，建立校區(qū)派出所治安聯(lián)絡(luò)員和法制輔導(dǎo)員制度。加強(qiáng)教育行政部門(mén)和學(xué)校安全維穩(wěn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，配齊配強(qiáng)專職干部。建立健全校園保安員持證上崗制度和基礎(chǔ)知識(shí)、技能培訓(xùn)制度。完善門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室及校園易燃易爆、劇毒品的安全管理。制訂校園安全技防建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)校園安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)和應(yīng)急指揮中心建設(shè)。完善校園安全監(jiān)控和報(bào)警系統(tǒng)建設(shè)，把學(xué)校周邊治安技防系統(tǒng)納入基層綜治維穩(wěn)中心統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)指揮，建立和完善學(xué)校及周邊治安穩(wěn)定信息員隊(duì)伍工作網(wǎng)絡(luò)。不斷加大學(xué)校治安防范基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面改善學(xué)校安全防范設(shè)施條件。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山。年終歲首，歷來(lái)是社會(huì)矛盾凸顯期、違法犯罪和安全事故的高發(fā)期，加上“兩會(huì)”召開(kāi)，要切實(shí)樹(shù)立起“穩(wěn)定是第一責(zé)任”的意識(shí)，切實(shí)肩負(fù)起“保一方平安”的政治責(zé)任，迅速成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，要嚴(yán)格實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)人員各負(fù)其責(zé)的責(zé)任制，確保各項(xiàng)工作任務(wù)到崗、到位、到人。

（二）強(qiáng)化措施，確保實(shí)效。各校要進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)方案，明確任務(wù)、步驟、措施，在排查化解矛盾糾紛、排查安全隱患、落實(shí)安全生產(chǎn)措施、動(dòng)員師生及其家長(zhǎng)等方面主動(dòng)作為，務(wù)求實(shí)效。

（三）強(qiáng)化宣傳，造濃氛圍。要從宣傳造勢(shì)入手，迅速傳達(dá)上級(jí)文件精神，進(jìn)行動(dòng)員部署，組織發(fā)動(dòng)師生和社會(huì)各方面的力量支持和參與到行動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，要采取靈活多樣的宣傳方式營(yíng)造聲勢(shì)大、氣勢(shì)足、氛圍濃的行動(dòng)氛圍，迅速掀起行動(dòng)高潮。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各校要加強(qiáng)信息報(bào)送工作，及時(shí)總結(jié)上報(bào)好的經(jīng)驗(yàn)、做法和成效。凡是因思想不重視、工作不深入、措施不落實(shí)、成效不明顯、影響學(xué)校安全穩(wěn)定的問(wèn)題沒(méi)有得到有效解決而發(fā)生影響惡劣的重大案（事）件的，將嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任

北正鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年12月6日