第一篇：關(guān)于嚴(yán)肅查處嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德行為

關(guān)于嚴(yán)肅查處嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德行為、建立教師師德檔案制度的通知

各學(xué)校、幼兒園：

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)工作，提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬、群眾滿意的教師隊(duì)伍，建立健全師德建設(shè)的保障機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，根據(jù)市教育局《關(guān)于嚴(yán)肅查處嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德行為的通知》精神，經(jīng)研究，決定在全區(qū)各學(xué)校、幼兒園嚴(yán)肅查處嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德行為，建立教師師德檔案制度?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、糾正嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的行為，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德行為的監(jiān)督。

多年來(lái)，全區(qū)廣大教師自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了教師學(xué)為人師、行為世范的高尚情操，為全區(qū)教育事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。但是，在個(gè)別教師身上還存在著一些人民群眾不滿意、甚至社會(huì)反映比較強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是損害學(xué)生身心健康：體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生，諷刺挖苦學(xué)生等；二是違反上課紀(jì)律：酒后上課，教室內(nèi)吸煙，接打手機(jī)、發(fā)信息，擅自讓學(xué)生停課等；三是為教不廉：向?qū)W生推銷教輔資料，向?qū)W生家長(zhǎng)索要禮品，有償家教，為社會(huì)舉辦的培訓(xùn)班做招生中介等；四是不講誠(chéng)信：在迎接上級(jí)督導(dǎo)檢查等工作中弄虛作假、教學(xué)生講假話等。這些問(wèn)題，背離了教育的根本宗旨，嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的良好形象。各學(xué)校、幼兒園要通過(guò)宣傳教育，針對(duì)以上問(wèn)題組織全體教師開(kāi)展自查自糾。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德行為的監(jiān)督，把師德建設(shè)作為學(xué)校、幼兒園工作的重中之重，結(jié)合各自實(shí)際，將解決上述問(wèn)題措施及本校師德要求經(jīng)單位教代會(huì)醞釀，并向家長(zhǎng)委員會(huì)征求意見(jiàn)，形成師德建設(shè)承諾書(shū)，提交單位教代會(huì)討論通過(guò)后，由學(xué)校、幼兒園同每位教師每學(xué)期進(jìn)行一次簽字確認(rèn)。各單位要將經(jīng)教代會(huì)通過(guò)的師德建設(shè)承諾書(shū)于每學(xué)期開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)報(bào)教育局備案并公示。學(xué)校、幼兒園要設(shè)立并公開(kāi)投訴電話，把教師履行職業(yè)道德情況置于學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督之下，廣泛接受社會(huì)的監(jiān)督。

二、嚴(yán)格師德考評(píng)考核，建立教師師德檔案制度。

各學(xué)校、幼兒園要按照育人為本的要求，把師德納入對(duì)教師學(xué)期工作業(yè)績(jī)的考核，并建立家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)教的師德考評(píng)機(jī)制和教師師德檔案制度。每學(xué)期末，學(xué)校、幼兒園要結(jié)合學(xué)期末綜合考核，根據(jù)師德建設(shè)承諾書(shū)組織學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行一次師德測(cè)評(píng)，評(píng)議人員包括任教班級(jí)所有學(xué)生及半數(shù)以上的家長(zhǎng)代表。評(píng)議結(jié)果不滿意率達(dá)到1/3者，將直接確定為考核不合格，連續(xù)兩個(gè)學(xué)期不滿意者必須調(diào)離教師崗位。每學(xué)期末一周內(nèi)各單位要將全體教師師德考核結(jié)果（見(jiàn)附表2）報(bào)教育局政工科備案。學(xué)校、幼兒園要將每學(xué)期教師師德考核結(jié)果記錄在《奎文區(qū)教師職業(yè)道德建設(shè)記錄卡》（見(jiàn)附表1）上，同時(shí)負(fù)責(zé)記錄教師師德方面獎(jiǎng)懲情況。記錄情況要與教師本人見(jiàn)面，既不夸大事實(shí)，也不少記漏記，確保記錄內(nèi)容的真實(shí)、全面。每學(xué)年，各單位要將每位教師職業(yè)道德建設(shè)記錄卡統(tǒng)一裝訂、存檔，專人負(fù)責(zé)管理。

三、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大違規(guī)處罰力度。

各學(xué)校、幼兒園要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將師德建設(shè)作為辦好人民滿意教育的一項(xiàng)重要工作常抓不懈，大力倡樹(shù)教育優(yōu)良行風(fēng)，塑造新時(shí)期教師光輝形象，為全區(qū)教育的改革發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

今后，教師在評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘、年度考核、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，都要以師德檔案的記載為重要依據(jù)。對(duì)師德優(yōu)秀的教師，在同等條件下予以優(yōu)先；對(duì)師德考核不合格的教師實(shí)行“一票否決”，本年度綜合考核不得評(píng)為合格以上層次，不得評(píng)為先進(jìn)，兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。同時(shí)，對(duì)違反教師職業(yè)道德的行為特別是本文所列四種情況之一的，必須嚴(yán)格落實(shí)有報(bào)必查制度，對(duì)違規(guī)者必須進(jìn)行嚴(yán)肅處理：對(duì)于情節(jié)較輕、屬于苗頭性的問(wèn)題，由教育局對(duì)當(dāng)時(shí)人給予誡勉談話或通報(bào)批評(píng)處分；對(duì)情節(jié)比較嚴(yán)重的，除由教育局對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)教育和通報(bào)外，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職、晉級(jí)中要實(shí)行“一票否決”；對(duì)嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德、造成惡劣影響的，對(duì)當(dāng)事人一律撤銷教師資格并予以解聘；對(duì)觸犯刑律的，移交司法機(jī)關(guān)進(jìn)行查處；對(duì)違背教師職業(yè)道德行為屢禁不止或產(chǎn)生嚴(yán)重影響的學(xué)校、幼兒園，除追究當(dāng)事人責(zé)任外，一并追究校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）責(zé)任，給予紀(jì)律處分、降低職級(jí)直至撤銷校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）職務(wù)。教育局將在年度綜合督導(dǎo)考核中集中對(duì)教師師德檔案工作進(jìn)行檢查。凡師德建設(shè)措施不力、未實(shí)行師德檔案制度、師德師風(fēng)不正的學(xué)校、幼兒園，不得評(píng)為文明單位、先進(jìn)集體。

近日，教育局將根據(jù)此文件規(guī)定，嚴(yán)肅查處嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德行為

第二篇：教師職業(yè)道德行為承諾書(shū)

太和六中教師職業(yè)道德行為承諾書(shū)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長(zhǎng)滿意、獲社會(huì)好評(píng)的人民教師，我承諾如下：

1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

2．堅(jiān)持以法治教，認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴(yán)的活動(dòng)。

3．好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

4．關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。

5．自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；不參與邪教活動(dòng)，不傳播低級(jí)庸俗的思想文化。

6．模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著得體，工作時(shí)間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

7．尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取支持和配合，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)來(lái)訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。堅(jiān)持家訪，班主任學(xué)期家訪率需達(dá)50%，任課教師學(xué)期家訪率需達(dá)10%，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的互動(dòng)。

8．廉潔從教，情操高尚。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)規(guī)定用書(shū)以外的課輔資料，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要錢(qián)物。

9．身正為范，以德立身。在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級(jí)、評(píng)選優(yōu)秀教師、特級(jí)教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假。

10．關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。

以上承諾，保證自覺(jué)遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門(mén)或其他有關(guān)部門(mén)的處理。

承諾人（簽名）：

太和六中

2011年5月4日

第三篇：楊浦區(qū)教師職業(yè)道德行為承諾書(shū)

楊浦區(qū)教師職業(yè)道德行為承諾書(shū)

為進(jìn)一步深化教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，不斷樹(shù)立教師良好的社會(huì)形象，根據(jù)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》以及相關(guān)教師職業(yè)道德行為的規(guī)定，本人遵守教師職業(yè)道德，履行教師職責(zé)，展示教書(shū)育人、為人師表良好形象，努力爭(zhēng)做社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜愛(ài)的教師?，F(xiàn)承諾如下：

一、遵紀(jì)守法。自覺(jué)遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持以先進(jìn)文化和正確的思想育人，不參與不符合教師身份的任何活動(dòng)。

二、愛(ài)崗敬業(yè)。認(rèn)真履行國(guó)家、上海市、楊浦區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛(ài)工作，教書(shū)育人，忠于職守，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。

三、舉止文明。衣著大方得體，穿著打扮符合教師職業(yè)要求，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，在公眾和學(xué)生中樹(shù)立人民教師的良好形象。

四、尊重學(xué)生。平等、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，不謾罵、挖苦、諷刺學(xué)生；不對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系；不擅自停學(xué)生的課。

五、廉潔從教。不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物；不接受由家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、休閑娛樂(lè)活動(dòng)等；不通過(guò)向?qū)W生推銷書(shū)籍、保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)，從中牟利。

六、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，身體力行，言行一致，關(guān)心集體，尊重同事，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不向?qū)W生推銷教輔資料和學(xué)具，不擅自向?qū)W生收費(fèi)。

七、以德立身。在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級(jí)、評(píng)選優(yōu)秀教師、特級(jí)教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假；在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件，能履行保護(hù)學(xué)生人身安全的職責(zé)；不組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，不在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職取酬。

八、注重學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)視野，潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，積極為推動(dòng)楊浦教育發(fā)展不懈努力。

九、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取支持和配合，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的和諧互動(dòng)。

單 位：開(kāi)魯新村第二小學(xué)

承諾人：

2017年3月3日

第四篇：鄭州市中小學(xué)建設(shè)職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范和違背教師職業(yè)道德行為十條懲戒

《鄭州市中小學(xué)建設(shè)職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范和違背教師職業(yè)道德行為十條懲戒》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》, 充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，全面準(zhǔn)確地理解新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，切實(shí)提高自身的師德素質(zhì)和專業(yè)水平，按照學(xué)校的培訓(xùn)要求，并結(jié)合我校自身的實(shí)際，特制訂本人學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，以“做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，以“德為人先、學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以自身職業(yè)道德水平為目的，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，努力做一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)的人民教師。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的堅(jiān)定的職業(yè)信念；培養(yǎng)熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，誨人不倦的職業(yè)道德；強(qiáng)化“教書(shū)育人”并濟(jì)的執(zhí)教理念；自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，率先垂范，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)教育影響學(xué)生，愿做學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的鋪路石。

三、具體措施：

(一)、服從領(lǐng)導(dǎo)，重視學(xué)習(xí)。

1、堅(jiān)持實(shí)行學(xué)校的培訓(xùn)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)任務(wù)擺上重要日程，端正態(tài)度，提高思想認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高學(xué)習(xí)效率。

2、注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把規(guī)范實(shí)施工作放在首位，并與年級(jí)組的各項(xiàng)評(píng)比和教師的晉職評(píng)優(yōu)掛鉤。

3、做到學(xué)習(xí)的經(jīng)常化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，使學(xué)習(xí)內(nèi)容入腦、入心、導(dǎo)行。

4、注重學(xué)習(xí)與工作的科學(xué)管理，“兩手抓，兩手都要硬”。同時(shí)，積極向那些工作熱情高，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家、愛(ài)生勝子的教師學(xué)習(xí)；對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，要誠(chéng)心幫助、提醒，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，并滲透到自身日常教育教學(xué)活動(dòng)中，解決工作中存在的職業(yè)倦怠、拜金主義，缺少愛(ài)心和責(zé)任感、體罰和變相體罰、執(zhí)教不規(guī)范等現(xiàn)象，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合；與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、“十七大”報(bào)告和總書(shū)記“8.13”重要講話精神相結(jié)合；與認(rèn)

真學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件相結(jié)合；與州、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。并在學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3、強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新教育理念，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

（三）服務(wù)全體學(xué)生，樹(shù)立全新教師形象

1、積極參加師德建設(shè)大討論活動(dòng)，對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

2、幫扶留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象，并形成資料，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。

《鄭州市中小學(xué)建設(shè)職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范和違背教師職業(yè)道德行為十條懲戒》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

學(xué)習(xí)計(jì)劃

新密市曲梁五虎廟小學(xué)

第五篇：靖江市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為八不準(zhǔn)

靖江市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為八不準(zhǔn)

1．不準(zhǔn)在教學(xué)上敷衍塞責(zé)、曠教、擅離教育教學(xué)崗位，誤人子弟；

2．不準(zhǔn)譏諷、歧視、訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生和家長(zhǎng)，不向家長(zhǎng)索要、變相索要財(cái)物或禮金等；

3．不準(zhǔn)從事有償家教或私自外出兼課、校外辦班；

4．不準(zhǔn)向?qū)W生推銷、代購(gòu)教輔資料和其他商品；

5．不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生，不與異性學(xué)生單獨(dú)親密接觸；

6．不準(zhǔn)在課堂上吸煙、喝茶、接打電話、講臟話、粗話、消極話；

7．不準(zhǔn)無(wú)故遲到、早退課堂或隨意拖課，擅自調(diào)停課，請(qǐng)人代課；

8．工作日不準(zhǔn)酗酒，酒后不得進(jìn)入課堂。

靖江市中小學(xué)生素質(zhì)教育十條基本要求

1．全面貫徹國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程、教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)全課程，上足課時(shí)，上好每堂課。

2．面向全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，從最后一名學(xué)生抓起。分層次布置作業(yè)，個(gè)別輔導(dǎo)、課堂提問(wèn)、面批作業(yè)等學(xué)校有明文規(guī)定，有檢查落實(shí)和獎(jiǎng)懲的措施。

3．尊重、愛(ài)護(hù)、信任每一個(gè)學(xué)生，不侮辱、歧視任何一位學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，不要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。

4．在培養(yǎng)學(xué)生自信心及優(yōu)良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和遠(yuǎn)離毒品、不進(jìn)網(wǎng)吧等方面有得力措施，效果明顯。

5．有組織、有計(jì)劃、有步驟、有成效地開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、公益活動(dòng)等。

6．對(duì)學(xué)生與教師的評(píng)價(jià)，注重平時(shí)與過(guò)程評(píng)價(jià)，力求全面、科學(xué)。

7．引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，成為每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師追求的教學(xué)目標(biāo)。

8．嚴(yán)格按國(guó)家和省規(guī)定選用和訂購(gòu)教材，嚴(yán)格按市、縣教育部門(mén)規(guī)定訂購(gòu)教輔用書(shū)和學(xué)具等，堅(jiān)決杜絕亂編、亂印、亂征訂。

9．嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量和在?；顒?dòng)時(shí)間。

10．小學(xué)、初中免試就近升入公辦學(xué)校。