第一篇：實驗教學(xué)工作檢查記錄

實驗教學(xué)工作檢查記錄

實驗教學(xué)工作檢查記錄 領(lǐng)導(dǎo)：李才主任： 地點：教室

項目:集體備課、上課 檢查內(nèi)容

1、科學(xué)教師對實驗教學(xué)比較重視，能按規(guī)定完成實驗課。

2、檢查實驗課教學(xué)常規(guī)，能落實實驗教學(xué)計劃。

實驗教學(xué)工作檢查記錄

3、檢查實驗教師學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)情況，教師能靈活處理教材。反饋信息:教師比較重視實驗教學(xué)，能科學(xué)合理的組織課堂教學(xué)，并能按照實驗課進(jìn)行實驗實驗。

實驗教學(xué)工作檢查記錄

領(lǐng)導(dǎo):李才主任 地點：實驗室

項目：檢查計劃、提高策略

檢查內(nèi)容

1、能根據(jù)校實驗教學(xué)工作計劃，制定實驗教師個人實驗教學(xué)課程計劃。

2、通過聽課和巡課方式檢查。檢查學(xué)期計劃、周計劃以及課程計劃落實情況。

3、檢查小組合作學(xué)習(xí)情況。

4、檢查填寫實驗登記表、實驗準(zhǔn)備記錄情況。

反饋信息：實驗完成情況較好，需強(qiáng)調(diào)按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)的重要性。

實驗教學(xué)工作檢查記錄

領(lǐng)導(dǎo)：岳成章校長 地點：實驗室

項目：檢查教學(xué)、科技活動 檢查內(nèi)容

1、教師能根據(jù)課程表上全、上滿、上好每節(jié)實驗課。

2、實驗登記表、實驗周計劃、實驗準(zhǔn)備記錄比較及時、準(zhǔn)確、完整，學(xué)生實驗報告書寫也比較清楚、干凈、具體。

3、儀器借用記錄、儀器維修、賠償記錄能及時填寫記錄、能按時回收儀器，維修破損儀器。

4、能利用多媒體電教設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

5、科學(xué)教師能組織全校3-5年學(xué)生進(jìn)行氣象活動。

6、上交的電子教案、課題研究計劃比較及時。

反饋信息：常規(guī)實驗課基本能按部就班的進(jìn)行，能按照制定的計劃和方案進(jìn)行活動。

實驗教學(xué)工作檢查記錄

領(lǐng)導(dǎo):李才主任 地點: 實驗室 項目:實驗常規(guī)教學(xué) 檢查內(nèi)容

1、實驗教師能發(fā)動學(xué)生積極利用廢舊物品和常見的物體完成每節(jié)實驗課

2、實驗教師能在教學(xué)中重點強(qiáng)調(diào)實驗的安全性，對玻璃或藥品的使用能提前做好。

3、在學(xué)生實驗時熱情比較高，教師能適當(dāng)采用課堂教學(xué)調(diào)控策略，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)完成實驗。

反饋信息：教師能重視實驗材料的準(zhǔn)備、實驗儀器的使用、實驗安全操作等知識的培訓(xùn)。

實驗教學(xué)工作檢查記錄

領(lǐng)導(dǎo)：岳成章校長 地點：實驗室

項目:檢查課堂學(xué)習(xí)情況

檢查內(nèi)容

1、科學(xué)教師能根據(jù)不同年段學(xué)生采用不同的實驗教學(xué)策略，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2、對演示、分組、多媒體等教學(xué)手段的使用，能考慮促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)

能力的提高

3、學(xué)生實驗材料的準(zhǔn)備，能選擇常見的材料、廢舊的材料實驗。反饋信息:不論分組演示、還是多媒體播放，使不同年級的學(xué)生更好的掌握科學(xué)知識，利用常見的廢舊物品完成實驗，是科學(xué)教師有效進(jìn)行課程改革的主要渠道，教學(xué)應(yīng)把重點放在課堂學(xué)生學(xué)習(xí)效率的改進(jìn)方面。

實驗教學(xué)工作檢查記錄

領(lǐng)導(dǎo):李才主任

地點:實驗室

項目:檢查實驗教學(xué)管理 檢查內(nèi)容

1、實驗員在實驗前后能保證儀器完好；實驗員能核實實驗儀器的數(shù)量。

2、學(xué)生能在實驗前明確實驗器材的性能和使用方法。

3、學(xué)生能養(yǎng)成良好的實驗操作習(xí)慣、整理儀器習(xí)慣、愛護(hù)器材習(xí)慣。反饋信息：實驗員對實驗儀器比較了解，對儀器數(shù)量、儀器狀況以及實驗使用情況都比較清楚。

實驗教學(xué)工作檢查記錄

領(lǐng)導(dǎo)：岳成章校長 地點：實驗室

項目：檢查實驗室常規(guī)情況 檢查內(nèi)容

1、使用實驗器材牛能及時做好借用記錄、進(jìn)出的記錄。

2、需要演示的實驗?zāi)馨磿r完成，保證每周一節(jié)實驗課。

3、實驗室能定期進(jìn)行清理，保持室內(nèi)物品擺放整齊。

反饋信息：實驗室常規(guī)管理規(guī)范、科學(xué)，實驗員做到管用建合理規(guī)范。

實驗教學(xué)工作檢查記錄

領(lǐng)導(dǎo)：李才主任 地點： 實驗室 項目：檢查科技小組 檢查內(nèi)容

1、課外活動小組能按時正常活動。

2、能幫助各組實驗教師選擇教學(xué)儀器，進(jìn)行實驗教學(xué)。

3、能定期向教師介紹儀器的性能和使用方法。

4、易損、易壞儀器能及時做好維修和保養(yǎng)。

反饋信息：實驗員不疏忽常規(guī)管理，及時做好全面、細(xì)致工作，保證課堂教學(xué)。

第二篇：校務(wù)公開工作檢查記錄

龍坪中學(xué)校務(wù)公開工作檢查記錄

責(zé)任部門

內(nèi)　容

檢查時間

辦公室

規(guī)劃、目標(biāo)、制度及執(zhí)行情況等

政教室

政治學(xué)習(xí)計劃，師生評優(yōu)評獎方法、過程、結(jié)果，師德師風(fēng)考核

教務(wù)室

教學(xué)大綱、計劃，獎懲方案，聘任方法，常規(guī)管理辦法

總務(wù)室

校產(chǎn)管理，基建管理，食堂管理

綜治辦

制度、責(zé)任人、績效考核評比

文體衛(wèi)

平面管理績效，師生獲獎情況

財會室

收費標(biāo)準(zhǔn)

年終預(yù)決算

廉政建設(shè)

對領(lǐng)導(dǎo)的評議

第三篇：語言文字工作檢查記錄總結(jié)

2014學(xué)維新鎮(zhèn)小學(xué) 語言文字工作檢查記錄總結(jié)

自我校開展語言文字規(guī)范化工作以來，學(xué)校將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理內(nèi)容，以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)為契機(jī)，不斷提高語言文字規(guī)范化水平。

1.學(xué)校已將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入師資管理要求，向全校教師發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶著使用普通話，并接受老師監(jiān)督。在師資隊伍建設(shè)中認(rèn)真組織教師參加教師普通話等級測試，全部教師普通話測試合格。

2.已將教學(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī)。實行一票否決制，不講普通話不能進(jìn)課堂。要求教師必須做到：口語練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。

3.已將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場合自覺講普通話，寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評先評優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力納入考評內(nèi)容。

4.學(xué)校的一些標(biāo)志建筑出現(xiàn)的是繁體字，以及一些老師上課也還是使用繁體字，在檢查的過程中，我們還發(fā)現(xiàn)各個分院的宣傳欄、教室的板報等均出現(xiàn)了一些別字、漏字、破損字，布置教室中使用了一些異形字和繁體字。根據(jù)上述情況，學(xué)校已向各個部門發(fā)送了“不規(guī)范使用漢字整改意見通知”。做出整改。5.為加快語言文字工作向現(xiàn)代化發(fā)展，我校積極推進(jìn)語言文字管理手段現(xiàn)代化建設(shè)，在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)語言文字工作網(wǎng)頁，及時報道我校有關(guān)語言文字工作情況。

6.在校園的各布告欄、宣傳欄里、從名人箴言，到各種類型的標(biāo)語，都采用規(guī)范的語言文字，以規(guī)范字體書寫。班級布置上，前黑板設(shè)立的班訓(xùn)標(biāo)語統(tǒng)一用規(guī)范的漢字刻寫，學(xué)校統(tǒng)一印制。在寫通知、歡迎辭等，注意規(guī)范用字，恰到好處，且注意格式措辭。學(xué)校非常重視規(guī)范使用語言文字的宣傳氛圍，在校園的一些角落設(shè)置了永久性標(biāo)語，淡雅的色彩，溫馨的提示，讓全校師生沐浴在濃濃的規(guī)范文明氛圍中，并于無形中增強(qiáng)愛國意識。

針對檢查中出現(xiàn)的問題，學(xué)校將提出措施，積極整改。

第四篇：小學(xué)安全工作檢查記錄

小學(xué)安全工作檢查記錄

這是一篇關(guān)于幼兒園安全會議記錄,幼兒園會議記錄,幼兒園后勤會議記錄的文章，小學(xué)安全工作檢查記錄。把中小學(xué)安全工作落到了實處簽署安全穩(wěn)定工作責(zé)任書按照《中華人平易近共以及國普及教育法》、教育部《中小學(xué)小兒童園安全辦理措施》,市教育局與各中小學(xué)(小兒童園)校長(園長)簽署了二道江區(qū)黌舍(小兒童園)安全工作責(zé)任書,具體責(zé)任落到實處……

幼兒園安全會議記錄

(一)幼兒園防火預(yù)案

1、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)

(一)成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組;

(二)后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;

(三)各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;

(四)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

2、日常工作要求

(一)防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用;

(二)幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通;

(三)食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢;

(四)要加強(qiáng)對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

3、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

(一)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大孝火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車;

(二)報警同時，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;

(三)在消防人員到達(dá)前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;

(四)若火場內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生;

(五)對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理;

(六)滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動，找準(zhǔn)著火點，果斷撲救，抓住時機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);

(七)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)?

(八)撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水;

(九)不得組織幼兒滅火;

(十)及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo);

(二)幼兒園防食物中毒預(yù)案

1、禁止一人單獨在食堂

2、除調(diào)料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現(xiàn)成的食品，工作總結(jié)《小學(xué)安全工作檢查記錄》。原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開;已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作;飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜;飯菜實行24小時留樣并做好詳細(xì)記錄;非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂;食堂人員禁止一人單獨在食堂。

3、就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長匯報;食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗。其間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂;穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

(三)幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1、大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)。幼兒入園、離園時，門衛(wèi)人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

2、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報告園長;園長、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責(zé)進(jìn)行工作。外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo);如是意外事故，保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院;如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警。

另附：

1、交通、教育部門對于學(xué)生接送實施戶籍化辦理,落到實處一校一警、一車一簿辦理模式,建章立制,對于接送學(xué)生的校車以及司機(jī)建立小我私家檔案,“一車一檔”、“一人一檔”,實施人車規(guī)范化、制度化辦理,掌握主動權(quán),確保校車上路安全。

2、根據(jù)報道，通化市二道江區(qū)教育局建章立制,加強(qiáng)辦理,把中小學(xué)安全工作落到了實處，簽署安全穩(wěn)定工作責(zé)任書。按照《中華人平易近共以及國普及教育法》、教育部《中小學(xué)小兒童園安全辦理措施》,市教育局與各中小學(xué)(小兒童園)校長(園長)簽署了二道江區(qū)黌舍(小兒童園)安全工作責(zé)任書,具體責(zé)任落到實處到人,保證黌舍(園)哪兒可能有隱患,哪兒就有責(zé)任人。

3、實施安全工作月生產(chǎn)進(jìn)度報表制度，做到“一日一小查、一周一大查、一月一報告請示(月生產(chǎn)進(jìn)度報表)”確保全年不發(fā)生重大事故。每個月召開一次安全工作會議,并有會議記載。加大監(jiān)督指導(dǎo)力度,上好安全第一課開學(xué)第一天。

4、教育局法規(guī)安全科社團(tuán)人員到全區(qū)各個中小黌舍開展了安全工作檢查,對于黌舍設(shè)進(jìn)施行排查,重點檢查證核實驗室、儀器室、圖書室、綜合電化教室等,并提出整改意見，加強(qiáng)校車辦理，對于校車存在的需要解答的題目進(jìn)行了研究與梳理,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生接送車輛。

第五篇：醫(yī)院二甲工作檢查記錄

對二級醫(yī)院工作繼續(xù)考核指標(biāo)檢查記錄

我院于2010年12月23~24日，由各位院長及醫(yī)務(wù)科、院辦、二甲辦、護(hù)理部、院感等人員組成檢查小組，根據(jù)我院的創(chuàng)二甲工作的實際情況進(jìn)行了全面、系統(tǒng)化的模擬性檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

一、院辦公室：

①決定將口腔科、耳科、眼科及鼻科合并成五官科；②大型儀器設(shè)備螺旋CT無許可證；③重癥醫(yī)學(xué)科應(yīng)加強(qiáng)對醫(yī)師及護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；④組織機(jī)構(gòu)、床位人員比例計算應(yīng)按照145張床位；⑤對人力資源結(jié)構(gòu)表，建議用的是全院所有工作人員并包括聘用人員在內(nèi)；⑥醫(yī)院無經(jīng)費支持記錄，扣1分，（建議：從2010年以來預(yù)算的培訓(xùn)經(jīng)費作好詳細(xì)的記錄并把相關(guān)的總結(jié)、評估等資料歸檔）；⑦中、高級衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分未達(dá)到85%以上，扣2分；⑧重點?？聘?、中、初三級醫(yī)護(hù)人員數(shù)量比例成寶塔形，（建議：把人員結(jié)構(gòu)情況進(jìn)一步劃分；并把崗位聘用制度復(fù)印到制度文件盒中，人事檔案資料應(yīng)該分開存檔。）；⑩重要科室高級衛(wèi)生技術(shù)人員配備不符合，扣3分。

合計院辦公室扣分為：6分。

二、醫(yī)務(wù)科

①建議：工作制度及職責(zé)附加一份目錄進(jìn)一步規(guī)范，并對臨床、醫(yī)技、藥事、輸血等質(zhì)量的監(jiān)督和持續(xù)改進(jìn)；②沒有完成醫(yī)療責(zé)任保險方案和措施，扣2分；③公共衛(wèi)生于應(yīng)急管理中有應(yīng)急預(yù)案但沒有組織培訓(xùn)及組織演練，扣1分，（建議：把相關(guān)資料補(bǔ)充完整并歸檔）；④突發(fā)事件的物資貯備（藥品、器械等）不符合國家規(guī)定，扣2分；⑤查醫(yī)院承擔(dān)醫(yī)療救治數(shù)量及資料，不承擔(dān)醫(yī)療救治任務(wù)，扣5分；⑥建議：及時完成政府指令性任務(wù)及衛(wèi)生行政部門其他的指令性任務(wù)并做好相應(yīng)工作總結(jié)，把相關(guān)健康教育情況資料從護(hù)理部復(fù)印來存檔；⑦醫(yī)療安全管理委員會記錄本不全，扣1分；科室成立質(zhì)控小組資料裝檔不規(guī)范，需進(jìn)一步完善；質(zhì)控記錄本應(yīng)包括輸血、藥物等等內(nèi)容。⑧未建立定期研究醫(yī)療質(zhì)量的工作制度，扣1分；⑨隨機(jī)抽查3份復(fù)審病例存在很多問題（如無醫(yī)師簽名、無術(shù)前討論記錄、無院外會診記錄及邀請函等等），建議醫(yī)務(wù)科再進(jìn)一步督促各科。⑩醫(yī)療質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點部門和重要崗位沒有制定相應(yīng)的質(zhì)量管理辦法，扣5分。新技術(shù)、新項目資料不規(guī)范，應(yīng)一個病例作為一個檔案歸檔；科室申報后未制定出安全方案，扣1分。

合計醫(yī)務(wù)科扣分為：18分。

三、預(yù)防保健科：感染性疾病科人員配備不合理扣2分

四、信息科

①信息技術(shù)人員并未定期參加上級部門組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，扣1分；②信息系統(tǒng)功能模塊不全（現(xiàn)在進(jìn)一步完善過程中）扣6分。

合計信息科扣分為：7分。

五、院感科：未建立重點部門控制預(yù)案，扣1分。胎盤處理有登記記錄及處理協(xié)議。

六、輸血科

①操作規(guī)程未完成，扣1分；②未制定質(zhì)量考核與實施細(xì)則，扣1分；③發(fā)血留樣保存7天以上，扣1分（建議：用登記本做好保存記錄及銷毀方法的記錄）；④查輸血不良反應(yīng)檢測回報單（建議有一個處理記錄，其流程：將回報單→院感或護(hù)理部→做出處理意見→進(jìn)行處理并做好登記）。

合計信息科扣分為：3分。

七、檢驗科

①未按規(guī)定通過技術(shù)驗收就進(jìn)行RCR檢測（未申報），扣2分；②未按規(guī)定通過技術(shù)驗收就進(jìn)行HIV檢測（醫(yī)技申報），扣2分；③院內(nèi)有兩個以上實驗室開展同一檢驗項目檢查，扣2分；④工作人員未進(jìn)行安全防護(hù)知識培訓(xùn)，扣1分；⑤微生物實驗室安全防護(hù)設(shè)備和個人防護(hù)用品（如口罩、眼罩及面罩等）未完善，扣1分；（建議：對醫(yī)療廢物條例執(zhí)行記錄不規(guī)范，應(yīng)作進(jìn)一步完善；同時應(yīng)把輸血科與檢驗科專業(yè)技術(shù)人員資料分開歸檔）⑥科正或副主任未培訓(xùn)，扣0.5分；⑦沒有專（兼）職人員負(fù)責(zé)臨床檢驗質(zhì)量和實驗室安全管理，扣1分；⑧試劑、危險物品無標(biāo)示，擺放凌亂，需要進(jìn)一步整改，扣1分；⑨發(fā)現(xiàn)過期或三無試劑，扣1分；儀器設(shè)備定期未進(jìn)行校準(zhǔn)，扣1分；⑩發(fā)放報告單無專人發(fā)放，扣1分。

合計檢驗科扣分為：13.5分。

八、病理科

管理人員未到，扣15分；建議：病理科相關(guān)人員進(jìn)一步完成“病理質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)”的內(nèi)容。

九、影像科 ①學(xué)科帶頭人條件不符合規(guī)定，扣1分；②影像資料保管不規(guī)范，不便于隨時調(diào)閱，扣1分；③凝難病例討論至少每周一次，建議討論后附一份討論小結(jié)；④未建立審核制度，扣1分；⑤螺旋CT配置許可證資料不全，扣1分；⑥造影劑放存、調(diào)配劑廢物處理不符合規(guī)定，扣0.5分。

合計影像科扣分為：4.5分。

十、藥劑科

①臨床藥學(xué)室工作制度不符合要求（建議重新制定），扣1分；②藥學(xué)部門布局（藥品驗收區(qū)、合格藥品區(qū)、報損藥品區(qū)）無標(biāo)識，扣1分；③無患者取藥等候區(qū)、未采取措施維持患者等候順序，扣1分；④門診處方雙簽名是同一人簽，還有冒簽名情況，扣1分。

合計藥劑科扣分為：4分。

十一、護(hù)理部

①護(hù)士長職稱未能達(dá)到7年以上臨床護(hù)理工作經(jīng)驗護(hù)師，扣1分，②統(tǒng)計表應(yīng)按“二甲指標(biāo)規(guī)定”床位為250張來統(tǒng)計計算。

十二、財務(wù)科

相關(guān)財務(wù)與價格管理資料盒未能完成，扣30分

十三、總務(wù)后勤科

①醫(yī)院的設(shè)置布局影響隱私權(quán)的保護(hù)應(yīng)該有文字性說明；②新螺旋CT配置許可證未取得，扣1分；③維修與報廢制度未找到，扣2分；（對于大型設(shè)備分析報告，由科室落實以后，總務(wù)復(fù)印一份備檔）④無安全運(yùn)行制度，扣1分；⑤B超室暫無空調(diào)設(shè)施，扣1分；⑥設(shè)備、標(biāo)志及預(yù)警系統(tǒng)缺項或失效，扣1分；⑦無雙路供電系統(tǒng)，扣1分；⑧污水處理系統(tǒng)未經(jīng)過驗收，扣4分；無污水污物處理制度及程序，扣2分；⑨未制度放射事故等意外試劑的預(yù)案（建議：從影像科復(fù)印一份資料存檔）扣2分；⑩無重要科室和重要實施、設(shè)備安全管理制度、定期檢查、維修記錄及安全警示標(biāo)志（建議：到相關(guān)科室復(fù)印有關(guān)資料備案），扣4份。

合計總務(wù)后勤科扣分為：19分。

十四、急診科

①急診專業(yè)設(shè)置合理、人員相對固定未能達(dá)到，扣4分；②院前急救工作制度及預(yù)案未加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扣1分；③無搶救制度及搶救記錄，扣1分；④未運(yùn)行病歷的監(jiān)控與管理，扣5分；⑤隨意抽查門診病歷10份就有6份無記錄，在書寫門診病歷時未注明皮試的陰陽性。

合計急診科扣分為：11分。

十五、臨床科室存在問題（五官科、內(nèi)兒科、外一科、外二科、婦產(chǎn)科）

1、從整體上來看，外二科各項記錄本相對比較完整規(guī)范，并制定了本科室的應(yīng)急預(yù)案。

2、其他臨床科室主要存在以下問題：

①住院病歷的書寫應(yīng)再進(jìn)一步的規(guī)范，建議把復(fù)審病歷這塊工作轉(zhuǎn)為運(yùn)行病歷的工作，還有在書寫的同時應(yīng)該注意此病歷與十三項核心制度的關(guān)聯(lián)程度；②各記錄本仍然存在著很大的問題（建議：會診記錄、死亡病例討論記錄直接在討論會上就進(jìn)行記錄，最后做出總結(jié)既可）；③醫(yī)師交接班記錄不規(guī)范，從記錄上看似為新入院登記本，應(yīng)需進(jìn)一步加強(qiáng)整改；④質(zhì)控登記本上有問題出現(xiàn)時，應(yīng)作出相應(yīng)的整改措施。

總體上來看臨床科室應(yīng)該加強(qiáng)對住院病歷書寫規(guī)范，加強(qiáng)對質(zhì)控記錄本、醫(yī)師交接班記錄、會診記錄、凝難病例討論記錄、死亡病例討論記錄等的規(guī)范記錄及學(xué)習(xí)。終上所述除統(tǒng)計指標(biāo)外一共扣133分。

合計全院現(xiàn)階段總扣分?jǐn)?shù)為：318分。