第一篇：2017年幼兒教師職業(yè)調查問卷總結

幼兒教師職業(yè)調查問卷總結

所在幼兒園：通過調查，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，大部分幼兒教師選擇在城市工作，少部分選擇在縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。

所在幼兒園的性質：其中，大部分老師集中在私立幼兒園，小部分在公辦幼兒園。是否為編制老師：絕大部分的老師未考得編制，只有小部分的老師考取了編制。幼師的優(yōu)點：調查中他們認為教師是一份具有童心、親和力強、有愛心的神圣的職業(yè)。幼師的缺點：在教育教學工作中他們覺得幼師還是一份非常沉重有壓力的職業(yè)，在工作中得不到家長的信任，工資太低，養(yǎng)不活自己，教師容易生病得咽炎，生病花的錢比工資還多，入不敷出。

幼師的學歷水平：調查結果顯示，從事幼兒園一線工作者多為大專文憑的老師，本科生較少。

五險一金的購買情況以及福利待遇：私立園幼兒園基本沒有為幼兒園老師購買五險一金，他們的待遇中，幼兒園偶爾組織教師參加旅行，節(jié)假日有禮品，包吃包住。

幼兒教師的主要工作：據(jù)調查，教師的主要工作為開展一日活動教育教學活動，教育以及引導幼兒身心健康的發(fā)展，與家長進行溝通交流，家園共育。

幼兒教師需要具備的技能：在職業(yè)技能方面，幼兒教師需要基本具備溝通能力，耐心細心，人際交往能力，為人處世的能力以及基本職業(yè)技能彈唱說跳等，具備組織與管理能力，表現(xiàn)在善于組織和管理班集體，對學生和班級日常工作良好的組織管理。

工作環(huán)境：幼兒園環(huán)境，活動空間大基礎設施完善，環(huán)境創(chuàng)設豐富多彩。同事領導間相處融洽，深受孩子喜歡。

薪資：大部分人的工資在1000至2000左右，少數(shù)在2000至3000。

你認為幼兒園的工作對社會發(fā)展有用嗎：據(jù)調查結果顯示，受調查者一致認為有用。原因如下：1.現(xiàn)今社會節(jié)奏快，很多家長很少有時間照顧孩子

2、以減輕父母的壓力，幫助孩子融入社會生活。

3、幼兒園作為專門性的幼兒教育機構，他們通過各種途徑對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響，特別是其特定的環(huán)境設置，必然對幼兒的身心發(fā)展起到潛移默化的作用。

4、幼兒教師是人類文化的傳遞者，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展起著橋梁的作用，幼兒教師不僅擔負著促進下一代健康成長的光榮任務，也是人類靈魂的工程師。

在工作過程中能實現(xiàn)你的人生價值嗎：據(jù)調查顯示，大多數(shù)人認為幼兒教師這一崗位能夠實現(xiàn)人生價值。作為一名幼兒園教師，你認為最大的需求是什么：小朋友的喜歡；家長的理解與配合；薪資；能夠得到更多的培訓和實踐經(jīng)驗。

你一天工作多少小時，一周工作少天：正常情況下一天8小時，一周5天班，如果遇到加班或者培訓，則會延長工作時間。

第二篇：幼兒教師職業(yè)幸福感調查問卷

幼兒教師職業(yè)幸福感調查問卷

親愛的幼兒老師： 您好!首先非常歡迎您參加本次調查!本次調查的目的在于了解“新時期廣大幼兒教師工作現(xiàn)狀、心態(tài)、工作中的幸福感受”等，以期讓社會了解、關注幼兒教師。對于您的回答我們將給予保密，請您不必顧慮，客觀如實地填寫。非常感謝您對本次調查的支持!蘇州大學研究生

1、性別：A男 B女

2、婚否：A已婚 B未婚

3、學歷：A中專 B大專 C本科 D研究生

4、任教班級：A托班 B小班 C中班 D大班

5、學校性質：A政府性質幼兒園 B企業(yè)性質幼兒園 C民辦幼兒園

6、學校級別：A省一類幼兒園 B市一類幼兒園 C一般幼兒園

7、您在幼兒園工作年限為： A 0—1年 B 2—5年 C 6—10年 D 11—20年 E 21—30年 F 30年以上

8、月收入水平： A 1000及1000元以下 B 1001－2000元 C 2001－4000元 D 4000元以上

9、當初是什么原因促使您選擇做了一名幼兒教師： A 父母的安排 B自己對孩子的愛 C受到自己喜歡的老師的影響 D急于找到一份工作 E 其他

（請注明）

10、請回憶一下您當時剛成為一名幼兒教師時的心情： A緊張和害怕 B充滿好奇和夢想 C平靜 D厭倦和反感 E既緊張害怕，又充滿好奇和夢想

11、您認為幼兒教師更像(可多選，但按照先后順序排序，也可補充)： A 媽媽 B蠟燭和春蠶 C 園丁 D保姆 E快樂的天使 F其他

12、總的來說，您認為幼兒是： A 一群可愛的天使 B 教師謀生的對象 C 僅僅是自己的服務對象 D 令老師心煩的人

13、您至今還在從事幼兒教育工作，是因為： A謀生 B生活過得充實點 C實現(xiàn)人生價值 D因為選擇了，所以就做下去

E因為喜歡 F舍不得離開現(xiàn)在的工作集體

14、您認為幸福是什么(可多選，若多選，請按重要程度排序)： A有充實的精神生活 B自我欲望獲得滿足C有足夠的金錢 D自我價值的實現(xiàn)

15、在工作中獲得幸福的原因有(若多選，請按重要程度排序)： A幼兒的天真無瑕 B工作很有意義 C受人尊重、社會地位較高 D工作有成就感 E領導的支持和肯定 F工資待遇比較高 G家長的支持和肯定 H幼兒園人際關系和諧 I其它方面

（請注明）

16、在工作中，沒有幸福感的主要原因是(若多選，請按重要程度排序)： A工作煩瑣、量大 B受人冷落、社會地位比較低 C工作中很少獲得成功感 D領導管理不當 E工作中沒有穩(wěn)定感和安全感 F家長不理解 G幼兒園中人際關系不和諧 H工資待遇比較低 I其它方面

（請注明）

17、在工作中，您能體驗到幸福的頻率是： A總是能體驗到 B經(jīng)常能體驗到 C偶爾能體驗到 D沒有體驗到

18、幼兒教師的工作最主要的是(若多選，請按重要程度排序)： A幫助幼兒健康成長 B為園長服務 C為社會服務 D為家長服務

19、現(xiàn)在，您對工作的感受是： A喜歡 B一般 C比較復雜，難以言表 D厭倦 E喜歡但有壓力感 20、在幼兒園，您的地位是： A非常重要的人員 B一般 C有時重要，有時不重要 D可有可無的人

21、在工作中，獲得成就感的頻率是： A常常能獲得 B有時能獲得 C偶爾能獲得 D從來沒有獲得

22、您認為，從事幼兒教育工作： A是奉獻，犧牲自己 B是一種享受 C在奉獻的同時，自己也獲得發(fā)展 D完全為了自己的發(fā)展

23、您所工作的幼兒園： A像一個和諧的大家庭 B像一個復雜的小社會 C是一個有著嚴格等級制的工作機構

24、您主要從以下哪一途徑獲得專業(yè)發(fā)展(若多選，請按重要程度排序)： A自學考試和函授學習B教育過程中的反思 C同事之間的交流 D專家的學術講座 E幼兒園提供的學習機會(如外出進修、參觀)F上網(wǎng)和閱讀專業(yè)性論文

25、在教育過程中，你認為你的自主權有多大?(填的數(shù)字越大，說明自主權 越大)： 數(shù)字是l—10()

26、在工作過程中，單位提供您獲得個人發(fā)展的機會頻率是： A常常能獲得 B有時能獲得 C偶爾能獲得 D從來沒有獲得

27、在工作過程中，自己主動獲得個人發(fā)展的機會頻率是： A常常能獲得 B有時能獲得 C偶爾能獲得 D從來沒有獲得

28、如果有其他的工作可以做，你愿意放棄幼兒教師這份職業(yè)嗎？ A立即放棄 B考慮一段時間再說 C不放棄

29、您認為幼兒教育對幼兒未來和社會的發(fā)展： A非常有價值 B有一定的價值 C可有可無 D起反作用 30、假如社會上的人，按照其社會地位的高低，從低到高將他們分為10層，認為自己處在哪一層：()；其他社會成員可能把你放在第幾層：()

31、作為一名幼兒教師，您最大的需求是什么？（請您務必填寫，因為這對我們非常重要，謝謝您!答案請寫在下面）。

（再次感謝您對我們研究的支持?。?/p>

第三篇：幼兒園教師職業(yè)生涯規(guī)劃調查問卷

幼兒園骨干教師職業(yè)生涯規(guī)劃調查問卷

尊敬的老師：

您好。感謝您參與本次問卷調查，本調查為匿名調查，只是作為研究之用，所以請您如實填寫自己的真實想法，在您認為合適的選項上打“√”即可。凡沒有標注“多選”的題目均為單選，請認真思考后作答。再次感謝您的配合！

1.您的工作崗位是：

A.教師 B.管理人員 C.其他 2.您的年齡是：

A.45歲以上 B.36-45歲 C.35歲及以下 3.您的性別： A.男 B.女

4.您對自己目前的職業(yè)發(fā)展狀況滿意嗎？ A.很滿意 B.滿意 C.一般 D.不滿意 5.您聽說過教師職業(yè)生涯規(guī)劃的觀點嗎？ A.聽說過 B.沒有

6.您目前對自己的教師生涯有規(guī)劃嗎？

A.有 B.沒有

7.學期（或學年）的自我總結對自己的成長有促進作用嗎？

A.作用很大 B.有一點作用 C.沒有作用

8.如果從沒有寫過生涯規(guī)劃，那么心中是否有自己長遠努力的目標？ A.有

B.沒有

9.你覺得有必要對自己的教師生涯進行規(guī)劃嗎？ A.有 B.沒有

10.你覺得教師職業(yè)生涯規(guī)劃，主要內容應包括哪些？（多選）

A.學習規(guī)劃 B.教學技能 C.科研目標 D.人際交往

E.經(jīng)濟收入 F.個人修養(yǎng) G.自我保健 H.業(yè)余愛好

11.你覺得提高自己的職業(yè)生涯規(guī)劃技能有哪些途徑？（多選）

A.閱讀規(guī)劃類的書 B.向他人請教 C.參考范文 D.嘗試規(guī)劃

12.職業(yè)生涯規(guī)劃對您來說重要程度如何? A.重要 B.一般 C.不重要 D.無所謂

13.您是否規(guī)劃過自己近5-10年的職業(yè)生涯?

A.認真規(guī)劃，目標明確

B.簡單考慮過，目標不太明確

C.還不確定今后的職業(yè)發(fā)展道路

D.從未規(guī)劃過自己的職業(yè)生涯

14.您認為影響您進行職業(yè)生涯規(guī)劃的主要因素是什么？（可多選）

A.個人沒有明確目標

B.缺少發(fā)展機會和空間

C.工作任務繁重，無暇顧及自身發(fā)展

D.自身條件及能力的制約

E.本單位不夠重視和支持

F.幼兒園缺乏相應的政策支持

G.其他（請寫出）：___________________________________________

15.您根據(jù)自己的特長和發(fā)展選擇工作的自主性大小如何？

A.自主性很大，可以按照自己的特長和發(fā)展選擇工作

B.自主性尚可，能根據(jù)工作任務需要，適當兼顧個人發(fā)展

C.自主性不大，只能埋頭于完成工作任務，難以顧及個人發(fā)展

D.沒有自主性，完全服從于工作安排，錯過了個人發(fā)展機會

16.您所承擔的教育、科研工作創(chuàng)新性如何？對提升個人及學校的核心競爭力作用如何？

A.工作富有挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，對提升水平非常有益

B.有一點創(chuàng)新內容，對提升水平有一些作用

C.重復性工作多，對提升能力益處不大

D.絕大多數(shù)是重復性、事務性工作，對提升能力毫無幫助

17.您認為本單位是否重視教師的職業(yè)生涯規(guī)劃，并采取了相應的支持措施？

A.非常重視，將單位發(fā)展與個人發(fā)展結合起來，有支持措施

B.比較重視，有意識引導每個人根據(jù)特長發(fā)展，但支持措施不夠

C.一般，單位不大關心個人的發(fā)展

D.不重視，從來沒有關心過職工的發(fā)展

18.最近5年，您提高業(yè)務能力的學習或進修機會（連續(xù)一個月以上）有幾次？

A.3-5次 B.1-2次 C.從來沒有

19.最近5年，您參加同行學術會議或對口管理部門交流有幾次？

A.3-5次 B.1-2次 C.從來沒有

20.近期您在職業(yè)生涯規(guī)劃方面最需要的支持是：（可多選）

A.晉升高一級職稱或職務 B.承擔更多、更重要的工作任務

C.有學習、進修、更新知識的機會

D.在事業(yè)發(fā)展上得到領導的關心與支持

E.減少工作量，給個人更多的自主發(fā)展空間

F.擁有良好的學術氛圍和園風

G.提高待遇

H 其他（請寫出）：______________________________

第四篇：教師職業(yè)道德規(guī)范行風調查問卷

教師職業(yè)道德規(guī)范行風調查問卷（教師問卷）

各位教職工：

請對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結合自身教育教學實際，從以下三個方面認真查找存在問題，在相應的括號內填上“是”或“否”。并對存在的問題，認真進行整改。

一、思想作風方面：

（）

1、是否忠誠黨的教育事業(yè)，擁護黨的路線方針政策，依法執(zhí)教，恪盡職守，嚴謹治學。

（）

2、是否有違背黨和國家方針政策的言行。

（）

3、是否有散布與黨和國家方針政策、法律法規(guī)相悖的言論。

（）

4、是否注重加強職業(yè)道德建設，愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

（）

5、是否積極參與民主評議行風、師德師風、紀律教育、自查自糾、落實整改等各項活動。

二、工作作風方面：

（）

1、是否切實履行崗位職責，加強業(yè)務素質和技能的訓練，努力提高教育教學質量。（）

2、是否熱愛學校，安心教學。

（）

3、是否在教學中體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育思想；關注學生自主、合作、探究的學習方式和學習過程。

（）

4、是否在教育教學中體現(xiàn)了關愛、尊重、平等、寬容、教育、激勵、啟發(fā)性。

（）

5、是否對學生進行思想政治教育、道德品質教育、行為規(guī)范教育和心理健康指導。（）

6、是否經(jīng)常主動與學生、家長聯(lián)系，聽取意見和建議，取得支持與配合。（）

7、是否有向學生違規(guī)推銷資料的現(xiàn)象。

（）

8、是否有向學生亂收費的現(xiàn)象。

（）

9、是否面向全體學生，對學生一視同仁。

（）

10、是否有體罰或變相體罰（如罰做作業(yè)、罰站、罰掃地）。

（）

11、是否存在侮辱學生人格的行為。

（）

12、是否有不備課就上課的現(xiàn)象。

（）

13、是否有拖延下課的現(xiàn)象。

（）

14、是否存在有上課接聽手機的現(xiàn)象。

（）

15、是否團結協(xié)作，服從安排，（）

16、是否存在以教謀私的現(xiàn)象。

（）

17、是否存在有償家教的現(xiàn)象。

（）

18、是否缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。

（）

19、是否有不思進取的現(xiàn)象。

（）20、是否積極參加業(yè)務知識進修，不斷提高自身素質。

（）

21、是否存在上班時間在電腦上玩游戲的現(xiàn)象

三、生活作風方面：

（）

1、是否有言行粗魯、亂扔垃圾、隨地吐痰等現(xiàn)象。

（）

2、男教師是否穿拖鞋或無領的衣服、女教師是否穿拖鞋、穿低胸過于外露的衣服、超短裙、短褲。

（）

3、男教師是否留長發(fā),蓄胡須, 女教師是否佩戴耳環(huán), 染彩發(fā)、染指甲，濃妝艷抹。（）

4、是否有打麻將賭博等不良現(xiàn)象。

（）

5、是否有在校園內抽煙的現(xiàn)象。

（）

6、是否有看不健康的書刊、影視現(xiàn)象。

第五篇：教師職業(yè)幸福感調查問卷

良莊二中教師幸福感調查問卷

尊敬的老師：

您好！首先請允許我向辛勤工作在教育前線的您致以自己最真摯的敬意，您辛苦了！

這是一份學術問卷，研究的目的在于了解當前教師職業(yè)幸福感的現(xiàn)狀、影響因素以及您對該問題的一些寶貴見解。您的意見很重要，我非常期待得到您的協(xié)助。本問卷僅供研究之用，不必寫姓名，請您不要有所顧慮，非常感謝您的合作！

1、您對現(xiàn)在生活狀況的滿意程度

A.滿意

B.比較滿意

C.不太滿意

D.不滿意

2、感覺自己生活充滿活力和激情

A.符合B.比較符合C.不太符合 D.不符合

3、能夠保持健康的生活方式

A.符合B.比較符合C.不太符合 D.不符合

4、擁有親密持久的朋友

A.符合B.比較符合C.不太符合 D.不符合

5、不計報酬幫助陌生人

A.符合B.比較符合C.不太符合 D.不符合

6、對于自己現(xiàn)在教師職業(yè)的感覺

A.十分熱愛

B.喜歡

C.為謀生很無奈

D.很煩想改行

7、自己的勞動收入同其他行業(yè)相比

A.滿意

B.比較滿意

C.不太滿意

D.不滿意

8、對自己專業(yè)素養(yǎng)的評價

A.優(yōu)秀很自信

B.基本稱職

C.缺乏自信

D.較差需要提高

9、上課時的心情

A.愉快有成就感

B.平靜完成工作

C.無奈不得不做

D.不情愿厭倦

10、教學效果自我評價

A.滿意

B.比較滿意

C.不太滿意

D.不滿意

11、如何解決教學上的疑難問題

A.集體研究

B.個人鉆研

C.向有經(jīng)驗的老師請教

D.順其自然

12、對現(xiàn)在所承擔的工作量的看法

A.在正常范圍

B.稍大，但可承受

C.很大，勉強承受

D.很大，很難承受

13、對所教學生素質的評價

A.很好

B.大部分很好

C.素質差，不好教

D.師生關系緊張，看到學生就心煩

14、學校對自己的評價是否客觀公正

A.滿意

B.比較滿意

C.不太滿意

D.不滿意

15、自身能力、水平得到發(fā)揮和認可

A.滿意

B.比較滿意

C.不太滿意

D.不滿意

16、對學校環(huán)境的評價

A.愉快

B.受約束還算開心

C.很多限制

D.心情壓抑痛苦

17、對學校業(yè)余生活和文體活動的評價

A.滿意

B.比較滿意

C.不太滿意

D.不滿意

18、您對學校目前的管理制度滿意嗎？

A.滿意

B.比較滿意

C.不太滿意

D.不滿意

19、您在學校的人際關系怎么樣？

A.融洽和諧、非常滿意

B.相安無事、較滿意

C.有一些小矛盾、小煩惱

D.關系緊張、比較痛苦

20、您認為影響教師職業(yè)幸福感的因素有哪些

A.積極的社會價值導向

B.公正的外部評價

C.正確的自我定位

D.較高的收入

E.學生考出好成績

F.自我能力得到提升 G.其他

21、您認為以下哪些措施可以提高教師職業(yè)幸福感

A.優(yōu)化教師辦公環(huán)境

B.在政策允許范圍內提高教師工資福利

C.加強尊師重教意識

D.為教師提供良好的發(fā)展機會

22、您認為你的家庭采取哪些措施能讓你更喜歡從事教師職業(yè)

A.家人對教師職業(yè)有更多的了解

B.家人對你的工作提供更多可理解和寬容 C.盡可能對你的職業(yè)給予更多的幫助

D.盡量幫助你緩解工作上的壓力