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      宿遷學(xué)院大學(xué)生參加“航天夢(mèng)想夏令營(yíng)”活動(dòng)簡(jiǎn)訊

      時(shí)間:2019-05-12 13:38:51下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:宿遷學(xué)院大學(xué)生參加“航天夢(mèng)想夏令營(yíng)”活動(dòng)簡(jiǎn)訊

      宿遷學(xué)院大學(xué)生參加“航天夢(mèng)想夏令營(yíng)”

      7月21日上午,宿遷學(xué)院大學(xué)生志愿者前往未成年人實(shí)踐基地參加了由宿遷市文明辦與未成年人指導(dǎo)中心共同舉辦的“航天夢(mèng)想夏令營(yíng)”。他們作為未成年人教育志愿者與四十多名來自全國(guó)各地的兒童共同度過了快樂的一天。

      本次航天夢(mèng)想夏令營(yíng)面向全市學(xué)生報(bào)名參加,分為多期開展,此次為活動(dòng)的第三期。上午天氣悶熱,可小營(yíng)員們?cè)诎它c(diǎn)就到達(dá)了宿遷市國(guó)防園會(huì)議中心等待集合,他們換上統(tǒng)一的營(yíng)服后前往實(shí)踐基地,興奮的期待著這個(gè)富有科學(xué)知識(shí)又充滿趣味的活動(dòng)。此次的活動(dòng)在實(shí)踐基地的航天夢(mèng)想館舉行,工作人員安排好座位后為孩子們提供了必備的器材:剪刀、美工刀、飲料瓶、膠帶......夏令營(yíng)教練先為孩子們講解了一些飛機(jī)飛行、火箭發(fā)射的基本原理。然后便開始耐心的講解了制作步驟。在整個(gè)活動(dòng)中,孩子們忙得熱火朝天,細(xì)心認(rèn)真的忙碌著自己的作品。大學(xué)生志愿者也分散到孩子們之間,和他們共同放飛兒時(shí)的夢(mèng)想。此次活動(dòng)共持續(xù)了一天,下午五點(diǎn)孩子們整隊(duì)離開了基地。

      據(jù)悉,航天夢(mèng)想夏令營(yíng)是宿遷市暑期七彩夏日活動(dòng)的一部分,宿遷市在這個(gè)暑假為全市的未成年人準(zhǔn)備了如航天夢(mèng)想、手工陶藝等多種多樣的活動(dòng),豐富了孩子們的假日生活。夏令營(yíng)通過游戲互動(dòng)的方式,讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)式學(xué)習(xí)中進(jìn)行溝通,讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間學(xué)習(xí)如何接納和關(guān)心他人,并領(lǐng)悟有效地溝通方式,借此將彼此的心拉近,凝聚出相互關(guān)懷的精神,學(xué)會(huì)欣賞、關(guān)心、付出和體諒,激發(fā)孩子的潛能,引發(fā)教師的教育理想,建立嶄新的親子關(guān)系。這次活動(dòng)拉近了心與心的距離,增強(qiáng)了彼此間的信任感、責(zé)任心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。宿遷學(xué)院的大學(xué)生們對(duì)能夠參加這樣的活動(dòng)十分興奮,也期待下次的機(jī)會(huì)。

      第二篇:宿遷學(xué)院迎新簡(jiǎn)訊(范文模版)

      為了做好2011級(jí)迎新工作,根據(jù)學(xué)校的安排和部署,我系學(xué)生迎新小組在老師的指導(dǎo)下,前期制定了工作方案和新生教育日程表,招募了志愿者,并做了分工,做到思路明確,準(zhǔn)備充分。9月3日早上,根據(jù)前期安排,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng),迎新工作有條不紊的展開。新生接待中,我系的老師走訪了每個(gè)學(xué)生宿舍,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了慰問,下午,在一號(hào)教學(xué)樓召開了家長(zhǎng)見面會(huì),系主任介紹了我系基本情況,并回答了學(xué)生家長(zhǎng)提出的問題。氣氛異?;钴S,為下一步學(xué)生教育管理打下了很好的基礎(chǔ),為開創(chuàng)我系學(xué)生工作新局面提供了很好的經(jīng)驗(yàn)。

      第三篇:簡(jiǎn)訊 2012宿遷學(xué)院招生宣傳日記

      2012宿遷學(xué)院招生宣傳日記

      7月25日,我省已進(jìn)入了2012年高考本三批次錄取工作。作為宿遷學(xué)院的一名招生宣傳志愿者,我與老師同學(xué)一起走進(jìn)我的母校常州三中,向考生及家長(zhǎng)宣傳介紹,使大家更加充分了解宿遷學(xué)院招生政策與校園概況,為宿遷學(xué)院爭(zhēng)取更優(yōu)秀的生源。也為高考學(xué)生填報(bào)志愿提供信息。

      宿遷學(xué)院今年開始本三批次招生,與以往本二批次招生大為不同。由于沒有往年分?jǐn)?shù)作為參考,所以家長(zhǎng)們對(duì)報(bào)考宿遷學(xué)院存在諸多顧慮。作為宿遷學(xué)院的一名大二學(xué)生,我很榮幸的被選為2012年的常州分區(qū)招生宣傳志愿者,我與宿遷學(xué)院的老師和其他宣傳志愿者一起走進(jìn)學(xué)校,向家長(zhǎng)們宣傳介紹宿遷學(xué)院,消除大家對(duì)學(xué)校的顧慮與疑惑。

      在傍晚,三中組織開展了高三家長(zhǎng)會(huì)議,負(fù)責(zé)三中招生宣傳的老師與志愿者早早趕到了現(xiàn)場(chǎng)。雖然天氣炎熱,但大家都以積極認(rèn)真的態(tài)度投入準(zhǔn)備工作,我們?cè)O(shè)置宣傳攤位,張貼海報(bào),準(zhǔn)備宣傳資料等。在下午五點(diǎn)半之后,陸續(xù)有家長(zhǎng)來到了學(xué)校,并走到我們宿遷學(xué)院的宣傳點(diǎn)前,詢問宿遷學(xué)院招生相關(guān)情況。

      倪春艷老師最為忙碌,邊向家長(zhǎng)學(xué)生宣傳介紹宿遷學(xué)院,邊指導(dǎo)我們?cè)趺椿卮饘W(xué)生家長(zhǎng)的各種問題。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),很快適應(yīng)并學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)交流討論予以解答他們的疑惑。家長(zhǎng)們比較關(guān)心,學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)、專業(yè)選擇、學(xué)校師資與校園環(huán)境等問題。我們耐心的一一向家長(zhǎng)解釋清楚。認(rèn)真對(duì)待每一位的考生與其家長(zhǎng),爭(zhēng)取讓考生們能夠圓其大學(xué)夢(mèng)。

      我們幾位大學(xué)生以自身高考填報(bào)志愿的經(jīng)歷和在大學(xué)期間生活體驗(yàn)來向高考生宣傳介紹宿遷學(xué)院,與師弟師妹們分享交流,使得他們能更全面更深入的認(rèn)識(shí)宿遷學(xué)院。這次活動(dòng)的展開對(duì)于促進(jìn)宿遷學(xué)

      院的知名度,提高同學(xué)們對(duì)其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外,這次活動(dòng)不僅為高三同學(xué)高考志愿的填報(bào)提供參考選擇,還幫助同學(xué)們更好的了解宿遷學(xué)院,可加強(qiáng)他們對(duì)宿遷學(xué)院的向往與憧憬。

      忙碌完今天的招生工作,天已蒙蒙黑,大家也都有些累了,但想到我們的工作關(guān)系到許許多多考生的前途,感覺責(zé)任很重大,雖累也開心!今天的工作基本上結(jié)束了,明天將有更大的挑戰(zhàn)。希望考生們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒!R蚕M捱w學(xué)院的招生宣傳工作越做越好,能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子!

      第四篇:夢(mèng)想課活動(dòng)簡(jiǎn)訊

      夢(mèng)想課堂展示活動(dòng)簡(jiǎn)訊

      為推進(jìn)學(xué)校“新夢(mèng)想教育”文化,以“有效教學(xué)”為核心,打造學(xué)科教師團(tuán)隊(duì),形成骨干教師的品牌課程,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)校的課堂教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)小學(xué)夢(mèng)想課堂展示活動(dòng)于6月5日下午在夢(mèng)想課室舉行。

      此次活動(dòng)受到了道滘鎮(zhèn)盧副鎮(zhèn)長(zhǎng)的高度重視。盧副鎮(zhèn)長(zhǎng)在工作百忙之中,親臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)夢(mèng)想課堂聽課、指導(dǎo),給予全體夢(mèng)想課堂老師以莫大的鼓勵(lì),大家對(duì)盧副鎮(zhèn)長(zhǎng)重視教學(xué)、親民務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)深表欽佩。

      此次活動(dòng)先由實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鄭海萍老師以夢(mèng)想課堂為主題作了一個(gè)簡(jiǎn)短的教學(xué)分享。然后由實(shí)驗(yàn)小學(xué)的林莉副主任上了一節(jié)夢(mèng)想課《藝術(shù)體驗(yàn)——藝術(shù)細(xì)胞》。這節(jié)課是音樂課與夢(mèng)想課的有機(jī)結(jié)合。在這節(jié)課中老師以生為本,努力讓學(xué)生在夢(mèng)想課中學(xué)音樂,在音樂中得到夢(mèng)想課堂的真諦。

      課堂上,老師們聽到了孩子們開心的笑聲,盡情地表達(dá)聲……;看到了高舉的小手,透亮的雙眸,燦爛的笑臉……孩子們的笑聲、掌聲、歡呼聲不斷在課堂上響起來!與其說是在上課、聽課,不如說是在聆聽生命拔動(dòng)悅耳的樂章。

      撰稿人:鄭海萍

      攝 像:黃曉琴

      第五篇:參加夏令營(yíng)活動(dòng)心得體會(huì)

      參加夏令營(yíng)活動(dòng)心得體會(huì)

      三連

      王森

      今天我參加了臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的夏令營(yíng)。主題是“陽光少年,快樂成長(zhǎng)?!?/p>

      首先我們參加了啟動(dòng)儀式,然后我們來到了臨沂地質(zhì)博物館參觀??吹搅藥變|年臨沂的地質(zhì)變化,我真想說:“臨沂啊!臨沂!你的一次完美整容是誰在天空里揮動(dòng)神鷹的翅膀,站在沂河邊會(huì)在人與人、人與自然中獲得心靈中最美的和諧。沂河?。∧闶桥R沂人民流暢的呼吸!你是臨沂人民忘情的天堂!臨澤的大沙河??!你的物華天寶就是我們的人杰地靈?!?/p>

      通過這次夏令營(yíng),我的意志也得到了磨練,班級(jí)的榮譽(yù)感更強(qiáng)了。遇到困難不輕言退,而是努力地去克服、去戰(zhàn)勝它。我喜歡這次夏令營(yíng)!哇噻,真沒想到站立還有這么多的規(guī)矩。我們按照教官的要求站好了,站著站著我的左腳小腿突然出奇的癢,癢得我渾身不舒服,我好幾次忍不住想抓抓癢,但是都抑制住了。這時(shí)我想到了董存瑞,董存瑞是一個(gè)好戰(zhàn)士,他連死都不怕,我這點(diǎn)癢跟他的死比起來又算得了什么呢!

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