第一篇：向榮小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮管理

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目 錄

少年宮主任職責(zé)???????????????????? 3 少年宮副主任職責(zé)??????????????????? 5 少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)????????????????? 6 棋類活動室管理員崗位職責(zé)??????????????? 7 書畫剪紙室管理員崗位職責(zé)??????????????? 8 圖書借閱室管理員崗位職責(zé)??????????????? 9 心理咨詢室管理員崗位職責(zé)???????????????10 音樂舞蹈室管理員崗位職責(zé)???????????????11 少年宮工作管理制度??????????????????12 少年宮安全管理制度??????????????????13 少年宮考勤制度????????????????????14 少年宮特色班教學(xué)常規(guī)管理???????????????16 棋類活動室管理制度??????????????????18 書畫剪紙室管理制度??????????????????19 圖書借閱室管理制度??????????????????20 心理咨詢室管理制度??????????????????22 音樂舞蹈室管理制度??????????????????23

少年宮主任職責(zé)

鄉(xiāng)村少年宮主任是本單位法人代表,是鄉(xiāng)村少年宮的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和常組織的監(jiān)督下,全面負責(zé)鄉(xiāng)村少年宮的工作。鄉(xiāng)村少年宮主任要切實履行《少年兒童校外教育機構(gòu)工作規(guī)程》賦予鄉(xiāng)村少年宮主任的六項重要工作職責(zé)。

1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領(lǐng)導(dǎo)，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學(xué)管理，發(fā)揮機構(gòu)職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童校外教育陣地。

2、認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，制定鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法，并認真組織實施，經(jīng)常檢查了解、分析、研究培訓(xùn)和陣地活動的情況，注意總結(jié)經(jīng)驗，落實改進措施，增強鄉(xiāng)村少年宮對少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

3、負責(zé)安排鄉(xiāng)村少年宮的人事，努力做到“知人善用”，加強教師隊伍建設(shè)，依靠教職工辦好鄉(xiāng)村少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。

4、重視信息交流，主動與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮聯(lián)系，學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)驗，用于指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮工作，加強教育研究，做好推動全縣中、小學(xué)校外教育的工作。

5、團結(jié)群眾，關(guān)心群眾，發(fā)揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務(wù)開支，管好鄉(xiāng)村少年宮設(shè)備，提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會的監(jiān)督、評議，依靠工會搞好民主管理。

少年宮副主任職責(zé)

鄉(xiāng)村少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學(xué)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，其主要職責(zé)是：

1.協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓(xùn)和陣地活動計劃，做好學(xué)期和年終業(yè)務(wù)工作總結(jié)。

2.組織和管理教學(xué)工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育經(jīng)驗，熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，審查教師的學(xué)科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3.建立特色班學(xué)員管理制度。負責(zé)報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村少年宮工作活動總表，并及時修正調(diào)整。

4.抓好教師隊伍建設(shè)，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導(dǎo)員的聘請工作，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。

5.加強同其他鄉(xiāng)村少年宮的業(yè)務(wù)聯(lián)系，利用節(jié)假日和中心活動，組織協(xié)調(diào)好少年宮內(nèi)外的文藝、科技、美術(shù)等各種表演、競賽及全鎮(zhèn)性的大型活動。

6.不斷加強和改善教學(xué)管理，完善健全各種教學(xué)制度，逐步達到教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、條例化、制度化。

少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1、認真?zhèn)湔n、講課合理制定教學(xué)進度，在教學(xué)實踐中，注重基礎(chǔ)知識技能的傳授，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、藝術(shù)類教師可以有組織、有紀律地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。

3、按時并有質(zhì)量的完成少年宮的活動任務(wù)。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動合理結(jié)合，使更多農(nóng)村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

4、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心能健康成長。

5、遵守勞動紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責(zé)管理好教師衛(wèi)生及學(xué)員的課間安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境，管理好所分管的教學(xué)設(shè)備、器材。

6、按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。

向榮中心小學(xué)棋類博弈室

管理員崗位職責(zé)

1、開放前確定場地潔凈并完成準備工作。

2、接到通知后引導(dǎo)學(xué)生進入場地,并預(yù)備好棋具。

3、學(xué)生使用時間內(nèi)必須密切關(guān)注狀況,處理發(fā)生情況。

4、開放時間要做好物品保管工作。

5、學(xué)生使用時如違反相關(guān)使用規(guī)定,管理員需及時進行制止。

6、學(xué)生離場后需及時檢查棋具是否損壞、缺少,盡可能找到責(zé)任人,如無法確定破壞者,及時報損。

8、做好室內(nèi)衛(wèi)生清理工作。

9、無人使用時應(yīng)關(guān)閉門窗,切斷電源。

10、活動結(jié)束后認真、如實填寫工作日志。

向榮中心小學(xué)書畫剪紙室

管理員崗位職責(zé)

管理員要有熱心、責(zé)任心、愿意參與書畫室的活動，負責(zé)書畫室開放期間的維護、使用、管理和衛(wèi)生清潔等工作，具體職責(zé)包括：

1、當(dāng)班期間，如有師生需進入書畫室活動，管理員需從學(xué)校處取鑰匙，為活動人員開門。

2、師生在書畫室內(nèi)活動期間，管理員必須在場，督導(dǎo)活動人員遵守《書畫剪紙室管理制度》，維持正常的活動秩序，做好《管理員工作日志》。

3、管理員須指導(dǎo)師生合理使用書畫、剪紙用具，日常練習(xí)時使用練習(xí)專用工具，正式創(chuàng)作作品時可使用創(chuàng)作專用工具；優(yōu)秀作品需予以保存，以作交流、展示等用。

4、管理員在離室前需認真檢查室內(nèi)物資，確認是否齊全、清潔、完好無損、擺放有序。如有異常，及時匯報上級。

5、管理員在關(guān)好門窗，離開書畫剪紙室后，需盡快將鑰匙交還學(xué)校，并做好交接登記。

向榮中心小學(xué)圖書借閱室

管理員崗位職責(zé)

1、向師生介紹閱覽室情況，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會怎樣利用圖書館。

2、對上架新書進行登記、排架。

3、及時為師生介紹新書，推薦好書。

4、上課之前積極與任課老師聯(lián)系，配合老師上好每一堂課。

5、做好學(xué)生的導(dǎo)讀工作，通過導(dǎo)讀提高學(xué)生的閱讀能力。

6、開展宣傳咨詢工作，利用宣傳櫥窗、讀書座談會、專題書刊展覽等形式，幫助學(xué)生讀好書。

7、嚴格按照學(xué)生借閱規(guī)則和賠償制度，對圖書進行借閱。

8、課余時間（包括課外活動）每周開放時間十小時以上。

9、為師生創(chuàng)造一個安靜、舒適的閱讀環(huán)境。

10、對圖書借閱室的各項工作情況做好記錄。

11、負責(zé)師生的報刊、雜志征訂及發(fā)放工作。

12、自覺保持室內(nèi)外衛(wèi)生整潔、設(shè)備整齊完好無損。

13、努力學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代圖書管理技術(shù)。

14、學(xué)校圖書一律不對校外人員出借。如有特殊需要，須經(jīng)校長同意方可出借。

向榮中心小學(xué)心理咨詢室

管理員崗位職責(zé)

1、熱愛心理咨詢事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

2、尊重、關(guān)心和理解來訪者，與來訪者相互溝通，建立平等、信賴的工作關(guān)系。

3、忠于科學(xué)，實事求是，堅持真理，以當(dāng)事人為中心，提供最佳心理咨詢服務(wù)。堅持整體性、發(fā)展性、堅持性、靈活性等原則，保證咨詢工作準確有效。

4、明確自己工作性質(zhì)，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)開展工作。心理咨詢?nèi)藛T只能接受其專業(yè)能力范圍內(nèi)來訪個案,如果發(fā)現(xiàn)無法幫助來訪者,應(yīng)作好適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)詢建議。

5、不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)進行非專業(yè)性的活動和其它不正當(dāng)目的的活動。不得與當(dāng)事人發(fā)生任何有經(jīng)濟利益的關(guān)系。充分尊重和保護當(dāng)事人的隱私，維護當(dāng)事人的利益。未經(jīng)來訪者許可,不泄露來訪者秘密的信息。

6、做到按時上崗,使心理咨詢工作制度化,規(guī)范化。

7、在咨詢(輔導(dǎo))活動中,應(yīng)注意咨詢關(guān)系有助于來訪者心理成長,應(yīng)盡量避免來訪者對咨詢(輔導(dǎo))員的過分依賴。

8、在進行正規(guī)心理測試前,必須向來訪者說明測試的內(nèi)容和目的,并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。

9、每次咨詢(輔導(dǎo))結(jié)束后,必須認真填寫《心理咨詢記錄》,未經(jīng)許可不得將記錄帶出咨詢室。

向榮中心小學(xué)音樂舞蹈室

管理員崗位職責(zé)

1、愛護室內(nèi)的公物，保管好室內(nèi)器材物品，做好財物帳，做到帳目清楚，損壞照價賠償。

2、確保音樂室的清潔衛(wèi)生，做好防火、防潮、防盜。

3、使用音樂教室后應(yīng)切斷所有電器電源，關(guān)好門窗，每次使用完畢，管理員必須仔細檢查。

4、每次使用后，督促使用者應(yīng)在使用記錄上認真登記。

5、其他師生需要使用音樂舞蹈教室的，須經(jīng)管理員同意。使用前應(yīng)由雙方驗收器材、設(shè)備等。使用時，應(yīng)按本制度要求進行管理。

6、每學(xué)期有計劃、有總結(jié)。

少年宮工作管理制度

一、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教、愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作。

二、以理念為先導(dǎo)、以知識創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向?qū)W校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機活力的鄉(xiāng)村少年宮。

三、不斷深化教育改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校內(nèi)輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉(xiāng)村少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

四、在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

五、豐富未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。加強未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；使鄉(xiāng)村少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動基礎(chǔ)。

少年宮安全管理制度

1、所有參加活動的學(xué)員必須由家長負責(zé)接送，并與少年宮鑒訂《安全管理協(xié)議書》。

2、教師應(yīng)加強與學(xué)員監(jiān)護人員的密切關(guān)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。

3、教師必須在所有學(xué)員安全離開教學(xué)活動區(qū)后，關(guān)閉所有用電設(shè)備，并關(guān)好門窗后方能離開。

4、教師負責(zé)教育時間（包括課前、課后和課間）教育場所的全程安全管理。

5、門衛(wèi)管理人員負責(zé)管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

6、所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當(dāng)?shù)奶幚恚坏秒x開事發(fā)現(xiàn)場。

7、教師未經(jīng)同意，不得擅自組織學(xué)員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責(zé)任制，采取必要的防護措施。

少年宮考勤制度

為提高少年宮工作效率，特制訂本細則：

一、少年宮教職工除享受國家法定節(jié)假日以外，需要請病假、事假、產(chǎn)假、婚假、喪假、探親假和其它假的，必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。因急病或緊急事故確實不能事先請假的，可委托他人辦理。要延長請假時間的，要辦理續(xù)假手續(xù)，請假結(jié)束回少年宮后，要辦理銷假手續(xù)。請假、續(xù)假、銷假制度要嚴格執(zhí)行。

二、請假必須由辦公室審批，請假一天及其以上的，由主任審批。教職工上班時間確需短暫（2小時以內(nèi)）離崗的，要向領(lǐng)導(dǎo)口頭請假，并由做好記錄。對未經(jīng)請假或雖經(jīng)請假尚未批準而擅自離崗或超假不歸未經(jīng)續(xù)假者，均以曠工論處。請假前須安排好相關(guān)工作。

三、教職工病假期間的工資待遇、事假期間的工資待遇、女教職工妊娠及產(chǎn)假期間的工資待遇、探親假有關(guān)待遇等，上級文件精神執(zhí)行。

四、產(chǎn)假、婚假、喪假、探親假、計生假的假期時間，按上級文件精神執(zhí)行。超出該文件規(guī)定假期的作事假處理。

五、教職工要堅守工作崗位，按時上下班，不遲到，不早退。工作時間不閑聊，不干私活，嚴禁上班期間利用電腦網(wǎng)絡(luò)玩游戲、打撲克、下棋炒股等。按時參加政治理論學(xué)習(xí)、教研活動和少年宮組織的各種集體活動。按時完成其他份內(nèi)工作。

六、少年宮設(shè)立教職工考勤獎。教職工的出勤情況，要列入崗位考核。曠工曠課的，除扣除考勤獎之外，少年宮予以批評教育，情節(jié)嚴重的，予以紀律處分。

七、當(dāng)需要加班時，有主任或辦公室通知教師加班，并及時發(fā)給加班工資，每天30元。教師自行加班不算加班工資，在職教職員工進行社團訓(xùn)練除審定課時外，均以加班計算。

八、本細則自2011年9月20日起實施。

九、如和上級文件精神有沖突，以上級文件精神為準。

十、本細則解釋權(quán)在主任室。

少年宮特色班教學(xué)常規(guī)管理

一、教學(xué)準備

1.輔導(dǎo)員根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮的功能和建設(shè)基本原則結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點制定活動教學(xué)目標，認真制訂授課計劃。

2.遵循有利于教學(xué)實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導(dǎo)。

3.教學(xué)內(nèi)容包括：教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、重難點指導(dǎo)、教學(xué)方法與手段等。

4.教學(xué)內(nèi)容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學(xué)內(nèi)容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內(nèi)容。

二、教學(xué)活動

1.教與學(xué)活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學(xué)，寓教育于活動之中。

2.堅持把德育放在首位，結(jié)合教學(xué)進行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質(zhì)。

3.教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性，傳授正確的知識、先進的技術(shù)、科學(xué)的訓(xùn)練和技能技巧。

4.教學(xué)方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5.貫徹理論聯(lián)系實際的原則，采取啟發(fā)誘導(dǎo)的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實踐和表現(xiàn)的機會。

三、教學(xué)要求

1.教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生。2.掌握教學(xué)基本功，努力提高講解、示范、操作水平。3.語言準確、生動、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。

4.遵守教學(xué)作息制度，不無故缺勤、不在教學(xué)時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學(xué)無關(guān)的事。

5.及時點名，并根據(jù)情況給予輔導(dǎo)。

6.儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。

向榮中心小學(xué)棋類博弈室

管理制度

棋類活動室是開展健康、有益智力的娛樂活動，增強個人素質(zhì)、提高生活質(zhì)量的場所。為確保其發(fā)揮積極作用，特制定如下制度，敬請自覺遵守：

1.愛護室內(nèi)設(shè)備和棋類活動用品。人為損壞要承擔(dān)賠償責(zé)任；

2.講衛(wèi)生、保清潔，嚴禁在室內(nèi)吸煙、潑水、隨地吐痰、亂扔雜物；

3.保持室內(nèi)安靜，不得大聲喧嘩； 4.更換衣物和個人物品自行妥善保管；

5.服從管理，遵守活動時間和以上制度?；顒咏Y(jié)束，請整理好棋具等，關(guān)閉電源，鎖閉門窗，確保財產(chǎn)安全；

6.在開室活動期間，首先學(xué)生的活動，老師可在保證學(xué)生活動的前提下，經(jīng)管理人員同意方可活動。

向榮中心小學(xué)書畫剪紙室

管理制度

1、入室活動必須征得主管教師允許，并有輔導(dǎo)老師組織和指導(dǎo)。

2、保持室內(nèi)安靜、整潔，不隨地吐痰、不亂丟紙屑、雜物。

3、為了不影響他人，請勿大聲喧嘩吵鬧。

4、妥善保管好自己的隨身錢物。

5、愛護書畫、剪紙作品及室內(nèi)公共設(shè)施，損壞東西照價賠償。6、室內(nèi)的書畫、剪紙工具使用后請清洗干凈并放回原處。

向榮中心小學(xué)圖書借閱室

管理制度

１、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

２、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。

３、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。４、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。

５、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

６、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學(xué)圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；學(xué)生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。

７、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全 套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責(zé)成其修補好。

８、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

９、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

向榮中心小學(xué)心理咨詢室

管理制度

1、心理咨詢師必須態(tài)度熱情、工作細致和認真，不得遲到、早退，要按時到崗接受咨詢者來訪。

2、本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠相待，傾情相助，引導(dǎo)來訪者自助。

3、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，營造溫馨的空間。

4、尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生的隱私，切實履行保密原則，對有較為嚴重心理障礙的學(xué)生，必要時可通知學(xué)校和家長，取得支持和配合。

5、心理信箱上、下午打開兩次，咨詢信件保證第二天及時回復(fù)，同時做好存檔。

6、做好有關(guān)材料的存檔工作，及時整理、裝訂成冊。

7、充分利用課內(nèi)和課外時間、提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。

8、心理咨詢室開放時間為周一至周五每天中午學(xué)生午休時間。

9、每天的心理輔導(dǎo)老師按具體的工作安排進行值班。

10、工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。

向榮中心小學(xué)音樂舞蹈室

管理制度

1、音樂舞蹈室由專人負責(zé)管理，管理人員要按規(guī)定時間開放。

2、舞蹈器材設(shè)備應(yīng)規(guī)范擺放整齊，管理人員要認真做好設(shè)備登記。

3、樂器設(shè)備由保管人員定期檢查、校驗、維修，樂器要經(jīng)常擦試，使用后一律入保管箱，防止沾染灰塵。

4、室內(nèi)衛(wèi)生由管理人員組織學(xué)生定期清理，達到整潔、衛(wèi)生、通風(fēng)。

5、上課、排練節(jié)目，學(xué)生要有序進入室內(nèi)，服從輔導(dǎo)老師的安排。室內(nèi)保持安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。

6、愛護音樂舞蹈器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。

7、音樂舞蹈器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出使用。如借出使用損壞或遺失，照價賠償。

8、每次活動完，管理人員要檢查器材擺放，關(guān)好窗、鎖好門，注意防火、防潮、防盜。如失職造成損失，按程度追究事故責(zé)任人、負責(zé)人責(zé)任。

第二篇：小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

小學(xué)ⅩⅩ年鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

ⅩⅩ年，是實施“十二”規(guī)劃極為關(guān)鍵的一年。東風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全面貫徹中小學(xué)生素質(zhì)教育精神，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學(xué)生健康體質(zhì)為出發(fā)點，以校園課程建設(shè)為工作重點，扎實開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)和相關(guān)系列活動，將“田徑訓(xùn)練隊”等運動項目創(chuàng)建為學(xué)生的活動項目，努力促進學(xué)生健全人格的形成。目前，小學(xué)師生中形成了“全員參與、全面開花、體藝并進、協(xié)調(diào)發(fā)展”的良好局面。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項組織機構(gòu)，下設(shè)辦公室，采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大干群和學(xué)校師生對這一新生事物的認識。一是分級分層次召開各種大小會議進行宣傳動員。及時傳達上級文件、宣布實施方案、觀看先進學(xué)校的視頻資料、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動員講話，使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動的目的意義、目標要求、預(yù)期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運動我快樂”、“失去健康就等于失去一切”等理念；三是建立家長、學(xué)校長效聯(lián)系機制。通過家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長進行溝通聯(lián)系，爭得了學(xué)生家長的理解與支持。

二、健全機制，強化管理

一是制定了“五有”、“四定”、“三落實” 管理制度?！拔逵小奔从杏媱?、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標落實。此外，還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、科室負責(zé)人具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調(diào)動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。二是三項保障措施，確?；顒釉鷮嶉_展。資金保障：活動的開展離不開資金的保障。該校的原則是：活動項目所需器材由學(xué)校購買一部分，另一部分在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上由學(xué)生自己購買，所有權(quán)規(guī)學(xué)生自己。時間保障：結(jié)合市局關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動的要求，學(xué)校以每天下午1個小時的大課間以及音體美學(xué)科教學(xué)為主，進行項目訓(xùn)練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結(jié)合。輔導(dǎo)保障：我校針對活動項目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師，既拓展了自己的項目內(nèi)容，又增進了同學(xué)之間的友誼；動員社會力量融入其中，聘請民間藝人、有一技之長的志愿者擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，增強教師隊伍建設(shè)；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀看，同時也鼓勵學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。

三、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好

目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術(shù)活動納入學(xué)生日常活動，強化活動的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和競爭意識，使每個學(xué)生的體育特長和藝術(shù)特長均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。在活動開展的過程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學(xué)風(fēng)的形成。2010年重點開展了以下一系列活動，并取得明顯成效。

田徑小組：培養(yǎng)學(xué)生濃厚的活動興趣，在加強個體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)的同時，強化了學(xué)生自己優(yōu)勢項目的練習(xí)，并加強了彈跳、力量的練習(xí)。

裝飾畫小組：加深學(xué)生對裝飾畫的理解，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)裝飾畫的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和動手能力。培養(yǎng)了學(xué)生作畫的耐心和毅力，磨煉了孩子的意志，由簡入繁，循序漸進，讓學(xué)生初步學(xué)會了裝飾畫的畫法。

兒童畫小組：通過豐富有趣的教學(xué)方法與手段，引導(dǎo)學(xué)生了解了《兒童畫》最基礎(chǔ)的知識，逐步掌握對色彩的理解及運用，掌握油畫棒技法的運用，能用繪畫記載著他們對自然界的美。

電腦繪畫小組：培養(yǎng)了學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，學(xué)生熟悉了畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。熟悉了PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。

書法小組：學(xué)生能正楷臨帖,簡單筆畫臨寫，能初步撰寫隸書，掌握了隸書的基本筆畫。能寫出像樣的作品。聲樂小組：學(xué)生能在指導(dǎo)老師的指揮下，合唱一些簡單的曲目。

舞蹈小組：學(xué)生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。

科技小組：培養(yǎng)了學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高了學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力開展活動，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

誦讀小組：學(xué)生能自主誦讀一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識，掌握了一些誦讀方法和技巧。第四節(jié)校園藝術(shù)節(jié)上表演了課本劇，獲得與會人員的一致好評。

普通話小組：學(xué)生能區(qū)分出平翹舌方言與普通話，鼻邊音方言與普通話，能展示一些朗讀的技巧，準確，優(yōu)美的朗讀文章。

棋藝小組：在生與生交流展示活動中，學(xué)生能正確布局，熟練運用一些象棋技巧。

閱讀小組：學(xué)生在日常閱讀中，通過閱讀交流，樹立了遠大理想，明確了學(xué)習(xí)目標。

第三篇：小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

小學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮秋學(xué)期

階段性工作總結(jié)

一年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。2012年9月，我鎮(zhèn)就成立了“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組于我校，由我校具體組織開展日常工作。我校進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責(zé)；加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、主要工作

我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動開展秩序井然。

1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境。我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，辦文化宣傳墻報10 余期，各班級開辟學(xué)習(xí)園地30 版，完善了相關(guān)的標牌40余張。

2、加大投入，努力改善辦宮條件。我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場4 個、乒乓球臺12個、400米環(huán)形跑道1 條等體育運動場地，并添置了相關(guān)體育運動器材；有圖書室兼閱覽室 1 間，藏書 2 萬冊左右；有標準的實驗操作室和準備保管室 2 間，可用于科普實驗操作；有多媒體室、電腦教室 2 間，用于少年兒童電腦繪畫；有文化藝術(shù)活動室 1 間，用于文藝訓(xùn)練、展演；有標準的舞蹈室一間，用于舞蹈基本功訓(xùn)練?，F(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量 強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員10 余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、微機、曲藝等方面。做到了每個學(xué)科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。

4、合理安排時間和空間，使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來。我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動時間和空間。通過每周五下午第三節(jié)課和周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動時間?？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”成為全鎮(zhèn)青少年的教育基地。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實。本學(xué)期成功舉行了慶“童心向黨”文藝匯演、象棋選拔賽、“我是小小美術(shù)家”繪畫比賽、“我愛家鄉(xiāng)”書法比賽，受到了各界的關(guān)注和報道；認真開展了少兒手工泥塑展、少兒剪紙展覽，充分展示我鎮(zhèn)少年兒童的藝術(shù)才智，受到社會的好評。

三、存在的問題

資金的缺乏、功能室嚴重緊缺，限制和制約了我校“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

四、今后的打算

1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗，把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

第四篇：小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮管理制度

ⅩⅩ小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮管理制度

1、面向本校區(qū)學(xué)生，以理念為先導(dǎo)、以知識創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色；創(chuàng)辦充滿生機活力的新型鄉(xiāng)村少年宮；

2、在區(qū)教育局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持正確的辦宮方向，努力把少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童科學(xué)、文化、藝術(shù)、體育活動教育陣地；

3、全面貫徹黨的教育方針，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教；

4、不斷深化教育教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和提高教師綜合素質(zhì)；堅持社會效益、經(jīng)濟效益和人才效益并重；增強少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地；

5、加強未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的科學(xué)文化藝術(shù)環(huán)境，營造學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識的濃厚氛圍；使少年宮成為本校區(qū)學(xué)生活動中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動基地；

6、豐富本校區(qū)學(xué)生的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺，組織和舉辦各種大型展覽、各類比賽、文藝匯演、考級、夏令營等群眾性大型活動。

ⅩⅩ小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮宗旨

1、加強未成年人的思想道德建設(shè)；

2、滿足農(nóng)村少年兒童要求，讓農(nóng)村少年兒童和城里的孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的多種教育學(xué)習(xí)；

3、通過各種操作和實踐活動，教育學(xué)生從學(xué)生身邊的事做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人；

4、讓學(xué)生真正實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

ⅩⅩ小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動

時間安排

本校學(xué)生活動時間：周一~周五下午活動課時間（各室按規(guī)定日期進行）

春季：16:20——17:00

夏季：17:00——17:40

冬季：15：50——16:30 校外學(xué)員活動時間：周六、周日及寒暑假，活動時間具體是：

上午：第一節(jié)

8:30——9:00

第二節(jié) 9:20——10:00 第三節(jié) 10:20——11:00

下午：第一節(jié)

15:00——15:40

第二節(jié)

15:50——16:30

ⅩⅩ小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮入宮須知

為加強少年宮管理，規(guī)范學(xué)員和外來人員的行為，特制定此須知：

1、學(xué)員進入少年宮必須佩帶學(xué)生證。如學(xué)生證遺失，應(yīng)及時補辦；

2、外來人員未經(jīng)工作人員允許，不得入宮活動；

3、入宮人員須自覺保持室內(nèi)衛(wèi)生，不準亂刻亂畫，不準大聲喧嘩，自覺遵守宮一切管理制度；

4、入宮學(xué)員要自覺愛護公物，如損壞，照價賠償；

5、入宮人員進入后，要自覺服從工作人員的管理，尊重工作人員，積極參加少年宮組織的活動；

6、學(xué)員要以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，不做有損于少年宮的是；

7、學(xué)員要著裝整潔、大方，不穿奇裝異服，按時完成輔導(dǎo)員布置的作業(yè)。

微機活動室信息簡介

參加人數(shù)：40人

學(xué)生來源： 本校區(qū)學(xué)生

活動時間：周二、四、六、日

輔導(dǎo)員：王冬

培養(yǎng)目標：1．了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2．建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

3．能夠通過與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會使用與學(xué)生認識水平相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。

4．初步學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通；能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)、發(fā)展個人的愛好和興趣。

5．知道應(yīng)負責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

6．在條件具備的情況下，初步了解計算機程序設(shè)計的一些簡單知識。

圖書室活動信息簡介

服務(wù)對象：本校區(qū)學(xué)生 服務(wù)時間：周一~周日

主持人：張進俠

服務(wù)理念：以生為本，服務(wù)至上：教育學(xué)生愛護書籍；指導(dǎo)學(xué)生辦理借閱及歸還手續(xù)；

協(xié)助讀者數(shù)目咨詢；整理好書架，維持好秩序，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

閱覽室活動信息簡介

服務(wù)對象：本校區(qū)學(xué)生 服務(wù)時間：周一~周日 主持人：謝紅

服務(wù)理念：以生為本，服務(wù)至上：教育學(xué)生愛護書籍、報紙、雜志；指導(dǎo)學(xué)生辦理閱讀登記手續(xù)；協(xié)助讀者數(shù)目咨詢；整理好書報架，維持好秩序，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

健身房活動信息簡介

服務(wù)對象：本校區(qū)師生

服務(wù)時間：周一~周日

主持人：王斌

服務(wù)理念：以生為本，服務(wù)至上：教育學(xué)生愛護健身器材，注意活動安全；指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程使用器材；器材擺放整齊，維持好秩序，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

素質(zhì)教育展室活動信息簡介

服務(wù)對象：本校區(qū)學(xué)生 服務(wù)時間：周一~周日 主持人：李平

服務(wù)理念：以生為本，服務(wù)至上：教育學(xué)生愛護室內(nèi)布置，注意活動安全；指導(dǎo)學(xué)生參觀學(xué)習(xí)；作品、證書擺放整齊，維持好秩序，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

乒乓球室活動信息簡介

參加人數(shù)：20人

學(xué)生來源：本校區(qū)學(xué)生

活動時間：周一、三、六、日 輔導(dǎo)員：楊銀花

韋夫永

培養(yǎng)目標：

1、在學(xué)校課外活動時間推廣乒乓球項目, 帶動更多學(xué)生到運動中、鍛煉身體、強健體魄。

2、學(xué)習(xí)和掌握乒乓球項目的基礎(chǔ)知識, 提高技術(shù)技能, 使之更好地成為一種鍛煉身體的手段。

3、培養(yǎng)學(xué)生自尊心, 自信心和克服困難的意志品質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生興趣，形成良好的鍛煉習(xí)慣，終身體育打下好基礎(chǔ)。

5、參加校內(nèi)、校外（主要區(qū)內(nèi)，在可行的時候，省、地、市、縣區(qū)乃至更高）的比賽,力爭為區(qū)內(nèi)乃至省和國家輸送優(yōu)秀人才。

舞蹈房活動信息簡介

參加人數(shù)：30人

學(xué)生來源：本校區(qū)學(xué)生

活動時間：周一、三、六、日 輔導(dǎo)員：章莉

賈芳

培養(yǎng)目標：第一階段教學(xué)目標:以基訓(xùn)內(nèi)容為基礎(chǔ),夯實學(xué)生的舞蹈基本功；

第二階段教學(xué)目標:以“身韻”練習(xí)為要點,培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈感覺；

第三階段教學(xué)目標:以技巧訓(xùn)練為突破,提高學(xué)生的舞蹈能力；

第四階段教學(xué)目標:以劇目排練為重點,綜合學(xué)生的舞蹈素質(zhì)。參加校內(nèi)、校外（主要區(qū)內(nèi)，在可行的時候，省、地、市、縣區(qū)乃至更高）的比賽,力爭為區(qū)內(nèi)乃至省和國家輸送優(yōu)秀人才。

聲樂室活動信息簡介

參加人數(shù)：20人

學(xué)生來源：本校區(qū)學(xué)生

活動時間：周二、五、六、日 輔導(dǎo)員：王平

培養(yǎng)目標：1．學(xué)習(xí)聲樂歌唱基礎(chǔ)理論和演唱風(fēng)格；

2．快速提升個人聲樂歌唱素養(yǎng)和技能，明確演唱風(fēng)格； 3．參加校內(nèi)、校外（主要區(qū)內(nèi)，在可行的時候，省、地、市、縣區(qū)乃至更高）的比賽,力爭為區(qū)內(nèi)乃至省和國家輸送優(yōu)秀人才。

器樂室活動信息簡介

參加人數(shù)：20人

學(xué)生來源：本校區(qū)學(xué)生

活動時間：周一、三、六、日 輔導(dǎo)員：王晗

培養(yǎng)目標：

1、學(xué)習(xí)一定的打擊樂器的基本奏法，進一步學(xué)習(xí)探索同一種樂器的不同奏法；學(xué)會追求音色、音量的表現(xiàn)力。

2、了解樂器名稱并能辨別其音色特征，學(xué)習(xí)探索音色的分類并在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單打擊樂器，初步體會各種演奏方案中音色、音量和節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，初步學(xué)會獨立地設(shè)計演奏方案。

3、能獨立使用一種以上固定節(jié)奏型隨熟悉歌曲或樂曲演奏，能在集體劉奏或合奏中始終保持自己的聲部，并能有意識地努力在音色、音量和表情上與集體形成默契。

4、喜歡隨著音樂演奏打擊樂器，積極參與展示自己設(shè)計的演奏方案的活動。參加校內(nèi)、校外（主要區(qū)內(nèi)，在可行的時候，省、地、市、縣區(qū)乃至更高）的比賽,力爭為區(qū)內(nèi)乃至省和國家輸送優(yōu)秀人才。

心理咨詢室活動信息簡介

服務(wù)對象：本校區(qū)學(xué)生

服務(wù)時間：周一~周日

主持人：張燕

陳芬

服務(wù)理念：以生為本，服務(wù)至上：不得因來訪者的性別、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等任何方面的因素歧視來訪者；運用一定的專業(yè)知識與這些特殊學(xué)生群體交流，通過具體措施，幫助學(xué)生克服心理問題，讓學(xué)生自立自強，重新讓學(xué)生回到正常的生活中來，促進孩子在學(xué)習(xí)、身心等方面健康發(fā)展；尊重學(xué)生，為學(xué)生及其家長保密；創(chuàng)建和諧環(huán)境，維持好秩序，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

手工美術(shù)室活動信息簡介

參加人數(shù)：20人

學(xué)生來源：本校區(qū)學(xué)生

活動時間：周一、四、六、日 輔導(dǎo)員：尚林平

王瑤

培養(yǎng)目標：學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

雙語活動室活動信息簡介

參加人數(shù)：35人

學(xué)生來源：本校區(qū)學(xué)生

活動時間：周三、五、六、日 輔導(dǎo)員：徐金鑫

段秀田 培養(yǎng)目標： 第一階段：起始和適應(yīng)。包括：“師生問候語”、“組織教學(xué)語”、“小結(jié)評價語”、“師生互動語”等,逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運用英語的興趣和能力。第二階段：

積累與發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生用英語進行交流的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生英語口語的水平，具有較高的聽說讀寫能力。第三階段：提升與運用。

具有較高的聽說讀寫能力，學(xué)生的英語口語達到較高的水平。

多功能活動室活動信息簡介

服務(wù)對象：本校區(qū)學(xué)生

服務(wù)時間：周一~周日

主持人：謝紅

服務(wù)理念：：以生為本，服務(wù)至上：教育學(xué)生愛護室內(nèi)設(shè)施，注意活動安全；指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程使用器材；器材擺放整齊，維持好秩序，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

棋社活動信息簡介

參加人數(shù)：20人

學(xué)生來源：本校區(qū)學(xué)生

活動時間：周二、四、六、日 輔導(dǎo)員：丁維芝

培養(yǎng)目標：

1、讓學(xué)生掌握棋類的歷史、基本知識及基本技巧；

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的競技、合作意識，提高人際交往能力；

3、養(yǎng)成遇事冷靜、認真思考、頑強拼搏的習(xí)慣和意志；

4、組織參加校內(nèi)、校外（主要區(qū)內(nèi)，在可行的時候，省、地、市、縣區(qū)乃至更高）的比賽,力爭為區(qū)內(nèi)乃至省和國家輸送優(yōu)秀人才。

ⅩⅩ小學(xué)電腦室管理人員工作職責(zé)

為充分發(fā)揮微機室在我校教育教學(xué)工作中的作用，避免資源的浪費，提高設(shè)備的利用率，同時為了保護和保養(yǎng)好設(shè)備設(shè)施，提高其使用期限和使用效率，特制定如下辦法。

一、硬件管理

1、建立微機室管理制度。

2、對設(shè)施設(shè)備進行登記建帳。

3、未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意不得私自將設(shè)施設(shè)備轉(zhuǎn)借他人或另做他用。

4、對所有設(shè)備每月進行一次例行檢查，對存在問題及時處理。

二、軟件管理

1、認真貫徹執(zhí)行中華人民共和國關(guān)于計算機、電教軟件管理辦法，進一步加強中小學(xué)信息技術(shù)、電教軟件管理。

2、建立信息技術(shù)、電教設(shè)備軟件管理制度。

3、對已有的各類（版本）軟件進行登記、建檔、妥善保存。

4、對已在教學(xué)管理工作中應(yīng)用的各類軟件，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，不得自行調(diào)用顯示和修改、轉(zhuǎn)錄、打印拷貝，更不準自行轉(zhuǎn)出校外及其他無關(guān)人員。

5、嚴禁私自將自行購入、轉(zhuǎn)錄的未經(jīng)病毒檢驗的盜版軟件隨意裝入計算機，否則，一旦產(chǎn)生后果，責(zé)任自負。

三、安全管理

1、認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》和我校有關(guān)計算機信息技術(shù)電教設(shè)備、設(shè)施系統(tǒng)的安全規(guī)程。

2、做好防火、防水、防盜、防干擾、防高溫和防雷電的工作。

3、嚴格執(zhí)行操行規(guī)程和各項安全措施，嚴禁在機房內(nèi)吸煙、打鬧、放置易燃和腐蝕性物品。

4、對于設(shè)施設(shè)備購入時的隨機資料，要嚴格管理。

5、不得私自引入或安裝非法軟件，或在計算機上玩未經(jīng)病毒檢測的電子游戲。

ⅩⅩ小學(xué)圖 書 室管理人員工作職責(zé)

1.負責(zé)全校師生的圖書借閱工作，嚴格按制度辦理借閱手續(xù)。2.堅守崗位，按時圖書室，保證開放時間。

3.熟悉本職工作、了解師生閱讀需求。熱情為師生服務(wù)，指導(dǎo)師生借閱。4.負責(zé)圖書采購、登記、分類、編目、著錄、打卡、上架和整理工作。5.負責(zé)教師用教材及參考書的發(fā)放工作。

6.負責(zé)辦理污損、遺失圖書的賠償及過期罰款工作。

7.負責(zé)發(fā)放和補辦師生圖書借閱卡，辦理離校人員所借圖書返還工作。8.負責(zé)圖書典藏、借閱統(tǒng)計和破損圖書的修補工作。9.負責(zé)室內(nèi)安全、衛(wèi)生工作。

ⅩⅩ小學(xué)閱覽室制度

一、凡進入閱覽室的讀者，須持圖書館（室）閱覽證且經(jīng)值班人員驗證后，方可進入閱覽室閱覽，書包、書籍、書夾不得帶入。

二、閱覽室是文明的學(xué)習(xí)場所，讀者應(yīng)自覺保持閱覽室的整潔、安靜，不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、大聲喧嘩,不準搶占座位及隨意搬動桌椅.三、讀者取書時，必須將代書板插入新取圖書的位置，閱覽后自覺歸架。

四、閱覽室圖書，只限于閱覽室閱覽，概不外借，若需復(fù)印者，需經(jīng)管理員同意.五、愛護公物人人有責(zé)，讀者應(yīng)愛護閱覽室內(nèi)的一切公共設(shè)施，不得在閱覽時撕剪、勾畫、圈點圖書，違者將受到嚴肅處理。

六、為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內(nèi)任何地點吸煙，嚴禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。

七、有意在閱覽場所藏匿書刊資料或未辦理手續(xù)擅自將書刊資料帶出閱覽室者，以竊書論處，并以書價的10倍處以罰金，對損壞閱覽室書籍資料、設(shè)備設(shè)施、情節(jié)嚴重者應(yīng)報學(xué)校行政或當(dāng)?shù)毓膊块T處理。

ⅩⅩ小學(xué)閱覽室管理人員工作職責(zé)

學(xué)校閱覽室是為現(xiàn)代化教育、教學(xué)提供信息，為師生提供閱覽場所，開拓視野，陶冶情操，全面實施素質(zhì)教育的重要窗口。閱覽室管理員工作職責(zé)和要求如下：

1、要牢固樹立為教育、教學(xué)、教研服務(wù)的意識，對待工作熱情、耐心，責(zé)任心強。

2、負責(zé)學(xué)校閱覽室及教師個人的報刊雜志征訂工作。應(yīng)多方收集信息，廣泛聽取建議，保證報刊雜志的訂閱質(zhì)量。

3、做好報刊雜志的收發(fā)、管理、裝訂工作，實行科學(xué)化管理。收發(fā)的新報刊雜志要及時登記、加蓋圖章、按類上架流通：對過期的報刊雜志要及時進行匯集、裝訂，以備資料查閱。

4、負責(zé)辦理期刊的借閱工作。應(yīng)積極熱情的向讀者推薦圖書并指導(dǎo)幫助查找目錄，并清楚地做好期刊的借閱、歸還的登記工作。

5、負責(zé)協(xié)助年級組及任課教師組織好學(xué)生閱覽課工作。

6、負責(zé)搞好閱覽室的衛(wèi)生工作。保持清潔整齊，為師生提供一流閱覽環(huán)境。

7、上下班前后要檢查門窗、電燈是否關(guān)好，做好防盜、防潮、防塵、防蛀、防火等安全工作。

ⅩⅩ小學(xué)健身房管理制度

一、健身房是學(xué)校教職工健身的場所，外單位人員及學(xué)生未經(jīng)許可禁止入內(nèi)。

二、進入本室活動請即換鞋，保持室內(nèi)整潔。

三、凡來本室健身的人員必須自覺遵守規(guī)章制度，服從管理。

四、自覺愛護健身器材，注意用電安全，按規(guī)定程序操作不得擅自亂動，如有人為損壞，照價賠償。

ⅩⅩ小學(xué)健身房管理人員工作職責(zé)

一、牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，在健身教師指導(dǎo)下，與健身人員密切配合，認真負責(zé)地做好本職工作，保證健身活動和相關(guān)教學(xué)工作達到預(yù)期效果。

二、搞好健身房內(nèi)和周邊環(huán)境衛(wèi)生，及時認真收放保管好健身器械，保持工作場所整潔。

三、經(jīng)常檢查器械的配裝是否牢固可靠，轉(zhuǎn)動部件是否靈活自如，如發(fā)現(xiàn)機件損壞應(yīng)及時維修更換，或立即報告學(xué)校聯(lián)系廠家售后服務(wù)人員上門處置，確保器械正常運轉(zhuǎn)和人員人身安全。

四、經(jīng)常向健身人員進行安全教育，主動宣傳健身知識，提醒健身人員活動前做好充分的熱身準備運動，防止肌肉拉傷和傷害事故發(fā)生。

五、監(jiān)督健身人員自覺遵守《健身房管理制度》，禁止校外人員出入。

六、負責(zé)健身器械設(shè)備擋案和其它規(guī)定應(yīng)存擋的教學(xué)資料的歸集、處理、立檔、保存，保證檔案材料的安全。

ⅩⅩ小學(xué)素質(zhì)教育展室管理制度、進入展室必須著裝整潔。、在展室自覺講普通話，禁止喧嘩、說笑、打鬧，說粗話、臟話。3、愛護展室的各項設(shè)施，隨時保持榮譽室干凈、整潔。4、展室內(nèi)禁止吸煙和隨地吐痰。

5、不準私自動用展室物品，如需應(yīng)登記并做好借取記錄。

6、借取東西要及時返還。

ⅩⅩ小學(xué)棋牌室管理制度

為活躍教職工業(yè)余文化生活，維護正常工作秩序，加強棋牌室管理，根據(jù)工作實際，特制定本制度。

一、不超過規(guī)定時間，不影響工作。

二、講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜。

三、注意公共衛(wèi)生，不得吸煙，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。

四、活動人員請按照器材使用規(guī)則安全使用，愛護室內(nèi)乒乓球桌、棋牌桌、健身器材等設(shè)施，如果人為損壞，照價賠償。

五、不帶中小學(xué)生和學(xué)齡前兒童入室活動。

六、活動后將物品歸放原位，關(guān)閉門窗、電源。

ⅩⅩ小學(xué)棋牌室管理人員工作職責(zé)

一、棋牌室開放時間為：每個工作日的下午16：30—17：30，晚上18：00—22：00；節(jié)假日全天開放?；顒尤藛T必須遵守開放時間，不得隨意要求提前或延長，特殊情況另行安排。

二、棋牌室主要為學(xué)校內(nèi)部服務(wù)，原則上不對外開放，如需邀請外人參加，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準。

三、負責(zé)搞好棋牌室的衛(wèi)生工作。保持清潔整齊。

四、上下班前后要檢查門窗、電燈是否關(guān)好，做好防盜、防火等安全工作。

ⅩⅩ小學(xué)乒乓球活動室管理制度

1、維護室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不大聲喧嘩，不在室內(nèi)吸煙，不隨地吐痰、亂扔雜物。

2、愛護球桌和公共設(shè)施，不得用球拍敲打桌面，不得拆卸器材、改變室內(nèi)器材的位置，損壞東西照價賠償。

3、提倡“友誼第一，比賽第二”，遵守乒乓球比賽規(guī)則，樹立良好的球風(fēng)。

ⅩⅩ小學(xué)乒乓球活動室管理人員工作職責(zé)

1．工作人員必須執(zhí)行體育部制定的“保管工作職責(zé)”、“職責(zé)細則”的條款。

2．經(jīng)常保持乒乓球室的清潔衛(wèi)生，器材擺放整齊，活動后器材時要放回原處。

3．每周一、三、五時間要打掃室內(nèi)衛(wèi)生（拖地、清掃地毯、擦玻璃等）。4．經(jīng)常檢查乒乓球網(wǎng)，并進行掛網(wǎng)的維護。

ⅩⅩ小學(xué)舞蹈房管理制度

1．舞蹈房是日常舞蹈訓(xùn)練及學(xué)生排練舞臺舞蹈、健身舞蹈的活動場地，可容納30人左右。

2．舞蹈房的使用由藝體組統(tǒng)一協(xié)調(diào)，僅對本校同學(xué)開放。

3．其他部門使用舞蹈房需提前兩天向?qū)W校申請，優(yōu)先考慮參加市、校大型演出排練舞蹈使用，保障校舞蹈隊日常訓(xùn)練使用。4．舞蹈房內(nèi)不允許穿硬質(zhì)鞋，嚴禁吸煙。

5．使用者負責(zé)現(xiàn)場設(shè)備、設(shè)施的安全使用，并注意財物和人身的安全，熟悉滅火設(shè)施位置及使用方法，熟悉安全通道，有出現(xiàn)緊急情況時的應(yīng)急措施，負責(zé)現(xiàn)場衛(wèi)生，關(guān)好門窗。

6．為保護舞蹈房內(nèi)設(shè)備設(shè)施，不允許嬉鬧打逗，以及從事舞蹈排練以外的活動，損壞設(shè)備、設(shè)施要照價賠償。

ⅩⅩ小學(xué)舞蹈房管理人員工作職責(zé)

1、認真做好室內(nèi)衛(wèi)生工作，定期打掃擦抹。不準吃零食。

2、學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進行排練，結(jié)束后要關(guān)上窗、門、燈等。

3、進入舞蹈必須更換舞蹈鞋干凈布鞋。不準戲鬧。

4、鑰匙必須由教師保管，其它人員不律不允許配備。

5、衣服類物品要注意防蛀、防霉，發(fā)現(xiàn)有損壞情況，應(yīng)及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報或處理。

ⅩⅩ小學(xué)聲樂室管理制度

一、聲樂室由聲樂教師負責(zé)管理。

二、注意室內(nèi)清潔，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座臺、墻壁上亂刻亂畫。

三、在聲樂室上課，學(xué)生要有秩序進入室內(nèi)，按規(guī)定地方就坐，室內(nèi)保持安靜，不準喧嘩、隨意走動、打鬧。

四、器材外借，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，并辦理相關(guān)手續(xù)。

五、每次活動完畢，關(guān)好窗、鎖好門。

ⅩⅩ小學(xué)聲樂室管理人員工作職責(zé)

一、聲樂室由聲樂教師負責(zé)管理。

二、注意室內(nèi)清潔，使用后及時打掃室內(nèi)衛(wèi)生。

三、器材外借，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，并辦理相關(guān)手續(xù)。

四、每次活動完畢，關(guān)好窗、鎖好門。

ⅩⅩ小學(xué)器樂室管理制度

1.本室用于器樂教學(xué)，器樂教師負責(zé)管理。學(xué)生到本室上課活動，須由本室統(tǒng)一安排。

2.管理人員要認真做好添置設(shè)備登記，音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。

3.注意室內(nèi)清潔，不準帶東西到室內(nèi)吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座位、墻壁上亂刻亂畫。

4． 學(xué)生進入室內(nèi)應(yīng)安靜、有序。

5.愛護器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者

造成損失，照價賠償。

6.音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可出或開門使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。

7.每次活動完，要檢查器材擺放，關(guān)好窗鎖好門。如造成損失，追究事故責(zé)任。

ⅩⅩ小學(xué)器樂室管理人員工作制度

一、進入器樂室要保持室內(nèi)安靜。

二、使用前要認真檢查樂器、設(shè)備，未經(jīng)教師許可，不得動用器材和設(shè)備。

三、使用后按要求填寫“樂器、設(shè)備使用記錄”。

四、指導(dǎo)學(xué)生正確使用音樂器材，防止意外事故發(fā)生。

五、要愛護公物，如有損壞，按賠償制度處理。

六、使用完畢，按要求做好音樂室及樂器的清潔衛(wèi)生工作。

ⅩⅩ小學(xué)心理咨詢室管理制度

1、咨詢室工作人員須在規(guī)定時間內(nèi)按時上崗、按時下崗.2、咨詢室由當(dāng)日工作人員負責(zé)打掃,要求整潔舒適.3、咨詢?nèi)藛T在接待來訪者時,必須熱情周到,想人所及.4、咨詢?nèi)藛T在咨詢時,須學(xué)會傾聽,做好記錄.5、咨詢?nèi)藛T在咨詢時,要做到客觀、仔細、耐心.6、咨詢?nèi)藛T要及時整理好來訪者的資料,并做好分析與總結(jié).7、咨詢?nèi)藛T要為來訪者嚴守個人秘密,違者后果自負.8、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時解決問題,須查閱相關(guān)資料后再行約定時間解決.9、咨詢室在一定時間內(nèi)要將咨詢情況歸檔,備以后查閱.10、咨詢?nèi)藛T遇到心理問題嚴重者可介紹到他處就醫(yī).

11、咨詢?nèi)藛T要遵守管理制度,愛護室內(nèi)公共財產(chǎn),嚴格要求自己,做到愛室如家.ⅩⅩ小學(xué)心理咨詢室輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1、熱愛心理咨詢工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身心理咨詢技能。

2、態(tài)度熱情，真誠，富于同情心。

3、工作認真負責(zé)，作好咨詢記錄，并定期進行案例討論和工作總結(jié)。

4、對待學(xué)生堅持正面引導(dǎo)，采取啟發(fā)，杜絕強硬說教或強加于人。

5、咨詢中處理好角色，不待個人情緒和個人價值觀念。與來訪者保持客觀的咨詢關(guān)系，不得超越，否則終止咨詢。

6、尊重來訪者的人格，保護他的隱私，切實履行保密原則，對有嚴重心理障礙的必要時可通知班主任與家長，取得支持 和配合。

7、如因自身局限而不能進行咨詢時，咨詢?nèi)藛T應(yīng)及時將來訪者轉(zhuǎn)介其他的咨詢機構(gòu)或咨詢員

ⅩⅩ小學(xué)手工美術(shù)室管理制度

一、遵紀守法，遵守課堂紀律，不允許在美術(shù)室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧，不做危險游戲。

二、愛護公物，不允許損壞教學(xué)和學(xué)習(xí)用具，如有損壞應(yīng)照價賠償，做個文明的小藝術(shù)家。

三、講究衛(wèi)生，不允許亂涂亂寫，亂丟紙屑雜物，保持地面整潔。值 日老師或同學(xué)應(yīng)負責(zé)打掃，整理美術(shù)室和清理垃圾。

四、盡職盡責(zé)，凡配備有美術(shù)室鑰匙的教師和學(xué)生應(yīng)愛護和保護美術(shù)

室的財物，不允許將鑰匙轉(zhuǎn)借和復(fù)制給無關(guān)人員。如發(fā)現(xiàn)財物丟失或損壞將追究有關(guān)事故責(zé)任人。

五、有借有還，凡借用美術(shù)室財物必須備案登記，如期如數(shù)歸還，如有丟失照價賠償。

六、嚴格管理，非參加美術(shù)興趣小組學(xué)生或無關(guān)人員。未經(jīng)許可，不得擅自進入美術(shù)室。未經(jīng)同意，不得將他人學(xué)習(xí)用品和美術(shù)室財物占為已有，如有偷竊行為將嚴肅處理。

七、勤儉節(jié)約，節(jié)約用水用電，凡最后離開美術(shù)室者應(yīng)關(guān)電關(guān)門，關(guān)窗

ⅩⅩ小學(xué)手工美術(shù)室管理人員工作職責(zé)

一、美術(shù)室由美術(shù)室負責(zé)人管理。

二、菲美術(shù)課學(xué)生禁止入內(nèi)。

三、管理人員要認真做好設(shè)備添置、登記、畫簿、畫臺要擺放整齊。

四、室內(nèi)保持清潔，安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫。

五、愛護室內(nèi)擺設(shè)模型設(shè)備，損壞者照價賠償。

六、師生書法、美術(shù)作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂堆亂放。

七、室內(nèi)器材外借，必須由院主管領(lǐng)導(dǎo)批準，如借出損壞或遺失，照價賠 償。

八、每次書寫，作畫完畢，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗、鎖好門。如有失職造成損失，按損失程度追究事故責(zé)任。

ⅩⅩ小學(xué)雙語活動室管理制度

一、雙語活動室的是學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的重要設(shè)施，由專人負責(zé)管理，定期對設(shè)備進行登記與維護。上課期間由課任教師負責(zé)管理。

二、學(xué)生上課要排隊進入活動室，按編號入座，在室內(nèi)保持肅靜，禁止喧嘩，走動，打鬧，討論問題要小聲，下課要有秩序離室。

三、注意室內(nèi)衛(wèi)生，嚴禁帶零食、飲料等進入活動室，不準亂丟紙屑，雜物，不得隨地吐痰，不準在桌椅、墻壁亂刻亂畫。

四、愛護室內(nèi)設(shè)備，不準隨便改變設(shè)備的位置，要按教師要求進行規(guī)范操作，違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，按原價賠償，如故意損壞設(shè)備，處以3-5倍賠償。

五、在操作過程中，出現(xiàn)故障，應(yīng)及時報告教師處理。

八、學(xué)生離開后，管理人員及時填寫使用登記，并及時檢查室內(nèi)設(shè)備情況，并及時注意切斷總電源，關(guān)閉好門窗。

九、活動室應(yīng)有可靠的防火和防盜措施，加強安全意識，管理員應(yīng)定期進行檢查。

ⅩⅩ小學(xué)多功能活動室管理制度

為活躍教職工業(yè)余文化生活，加強多功能活動室管理，特制定本制度。

一、多功能活動室由專門人員負責(zé)日常管理，其職責(zé)主要為按規(guī)定時間開關(guān)門，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，維護、維修設(shè)備。

四、凡來多功能活動室參加活動者須自覺遵守活動室制度。

五、多功能活動室管理制度：

1、不超過規(guī)定時間，不影響工作。

2、講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜。

3、注意公共衛(wèi)生，不得吸煙，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。

4、活動人員請按照器材使用規(guī)則安全使用，愛護室內(nèi)乒乓球桌、牌桌、健身器材等設(shè)施，如果人為損壞，照價賠償。

5、不帶學(xué)齡前兒童入室活動。

6、活動后將物品歸放原位，關(guān)閉門窗、電源。

六、為不斷改善活動室的管理服務(wù)工作，活動者要積極配合工作人員搞好管理工作，并歡迎提出批評和建議。

第五篇：小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計劃

小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。

二、組織機構(gòu)

主 任： 負責(zé)全面工作 副主任：

負責(zé)日?；顒?/p>

成 員：

管理教師：

專業(yè)教師：袁

三、組織機構(gòu)職責(zé)：

1、主任全面負責(zé)少年宮的各項工作。

2、少年宮副主任4名，1名負責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)；1名負責(zé)少年宮的各種演出、比賽等;1名負責(zé)各類藝術(shù)團學(xué)生的安全教育；1名負責(zé)少年宮的后勤保障等工作。

3、管理教師負責(zé)組織管理學(xué)生，協(xié)助專業(yè)教師進行輔導(dǎo);協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

4、專業(yè)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作。

四、活動內(nèi)容:

文體科技類：編童謠、唱紅歌、看優(yōu)秀影片、讀好書、太極拳、象棋、車模

技能培訓(xùn)類：繪畫、舞蹈、剪紙、編織、計算機運用。

國學(xué)經(jīng)典誦讀

道德實踐：校園情景劇表演

社會實踐：宣傳活動

五、活動要求:

1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2、根據(jù)本校師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到一校一品牌，校有特色，每個活動項目有特色。

3、每個少年宮要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。

4、師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野,實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。

6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

7、實行責(zé)任負責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎懲措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

六、活動時間:

主要以放學(xué)后的時間為主要的活動時間。

七、評價方式:

1、把少年宮各類藝術(shù)活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。

2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標完成情況，實行專業(yè)考核等級制，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來提高學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家長進行交流。

3、少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

4、學(xué)期末教師填寫學(xué)生成長記錄表，學(xué)校存檔。

八、安全管理:

1、設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進行監(jiān)督、檢查、維修等。

2、每個少年宮活動小組設(shè)負責(zé)人一名，負責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

九、活動項目及要求：

1、舞蹈類

舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。

舞蹈類活動目標：（1）掌握扎實的基本功。

（2）培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美能力。

（3）能跟著音樂自編、創(chuàng)造舞蹈動作。舞蹈類活動內(nèi)容：

（1）基本功訓(xùn)練，簡單的舞蹈組合（2）組合訓(xùn)練，成品舞訓(xùn)練

（3）成品舞訓(xùn)練

2、曲藝類

(1)通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解地方曲藝，感受地方曲藝，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)以及家鄉(xiāng)文化的美好情感。

(2)讓學(xué)生學(xué)會走向社會，體驗生活，培養(yǎng)學(xué)生大膽探索和勇于實踐的精神，鍛煉學(xué)生觀察、模仿、合作、調(diào)查的能力。

(3)通過少年宮活動培養(yǎng)學(xué)生表演才能，挖掘?qū)W生自身潛能。

曲藝活動目標 了解地方曲藝。走出去，請進來，充分利用鄉(xiāng)村曲藝藝人資源，指導(dǎo)學(xué)生掌握說唱的基本方法、技能。辦櫥窗展覽，以宣傳地方劇目中的愛國主義精神和民族傳統(tǒng)美德。在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)曲目的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)生活，進行創(chuàng)作和提高，并以小組合作的形式排練節(jié)目，以會演檢驗成果。

活動措施

激發(fā)興趣，提出問題，明確目標，教給方法?；顒觾?nèi)容

搜集相關(guān)資料，了解地方曲藝的基本知識

3、聲樂類

弘揚民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍。

（1）激發(fā)興趣，教給方法。

（2）集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。

（3）通過節(jié)目匯演形式檢驗學(xué)習(xí)、活動成果。

4、戲曲類

(1)指導(dǎo)學(xué)生了解我國優(yōu)秀的戲曲文化藝術(shù)，熱愛我國的戲曲文化。

(2)指導(dǎo)學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的戲曲文化，熱愛家鄉(xiāng)的戲曲藝術(shù)。

(3)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中秉承我國國粹特色,發(fā)揚廣大。

（4）學(xué)會幾首京劇、川劇的唱段

5、器樂類

(1)為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進學(xué)生個性特長的發(fā)展，因此，通過開展少年宮活動來達到“人人懂音樂”，“個個會樂器”的目的，進而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

(2)通過學(xué)習(xí)樂器,讓學(xué)生具備認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的練琴習(xí)慣,科學(xué)的練琴方法。

6、經(jīng)典誦讀類

(1)豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進校園文化的發(fā)展。(2)鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。(3)培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。

（1）選拔優(yōu)秀人員，進行基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)習(xí)普通話，練習(xí)標準發(fā)音自選教材

（2）觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進行訓(xùn)練能夠熟練的朗誦文章，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力

（3）多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持

7、繪畫類

培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪精彩的人生。

（1）選拔優(yōu)秀人員，進行基礎(chǔ)訓(xùn)練簡筆畫自選教材

（2）基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描

（3）多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。

8、看優(yōu)秀影片、讀好書

觀看優(yōu)秀影片、讀好書能培育民族精神、提升學(xué)生素質(zhì)（1）制定讀書計劃，進行愛國主義教育，閱讀優(yōu)秀作品，提高文化素養(yǎng)。

（2）選擇優(yōu)秀影片，賞析優(yōu)秀影片

（3）讀書、看電影交流心得體會

9、剪紙、編織 剪紙、編織培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生對美的欣賞力。學(xué)習(xí)基本剪紙和編織技藝，自己創(chuàng)作作品，并進行評比剪紙、編織的基本技藝學(xué)習(xí)。

10、計算機運用

健康上網(wǎng)、提高學(xué)生計算機運用能力，通過實例教學(xué)和實例練習(xí)提高學(xué)生的計算機運用能力。

年九月五日