第一篇：18-1-新村小學(xué)2008-2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

新村小學(xué)德育工作總結(jié)

（2008—2009學(xué)年第二學(xué)期）

我校德育工作以貫徹黨的教育方針及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持經(jīng)德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以常規(guī)教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道、主陣地、主課堂的作用，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展未規(guī)律，將日常培養(yǎng)與奮發(fā)積極向上的結(jié)合，取得了良好的效果，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的順利開展。

一、樹立新的德育理念，提高了德育工作質(zhì)量

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終遵循“以人為本”的思想，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)格要求，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)提出的德育工作任務(wù)，明確了教師的責(zé)任，提高了教師轉(zhuǎn)變教育思想的積極性。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育法規(guī)文件，使教師認(rèn)識(shí)到抓好德育工作是每個(gè)教師的職責(zé)。堅(jiān)持兩周一次政治學(xué)習(xí)制度，做到時(shí)間落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師樹立了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，進(jìn)一步明確了教育工作者必須做到成為熱愛學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的楷模。

3、加強(qiáng)了班主任領(lǐng)班能力的指導(dǎo)。學(xué)期召開了兩次班主任經(jīng)驗(yàn)，匯報(bào)各段本班學(xué)生的表現(xiàn)情況，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任的管理水平。

4、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用。大隊(duì)部認(rèn)真完成了學(xué)期計(jì)劃中各種形式的隊(duì)活動(dòng)，收到良好的效果，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的志氣，提高了學(xué)習(xí)的積極性。

5、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，進(jìn)行法律知識(shí)講座，提高了師生思想認(rèn)識(shí)和依法守法的自覺性，一學(xué)期來(lái)，師生中無(wú)一人參與社會(huì)上黃、賭、毒的現(xiàn)象。

二、堅(jiān)持以行為規(guī)范教育，養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，扎實(shí)學(xué)校德育工作

1、各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，進(jìn)一步完善了管理制度。拓每月評(píng)估統(tǒng)計(jì)：全校學(xué)生中能遵守校規(guī)、班紀(jì)的占98%，講文明禮儀的占95%，期未統(tǒng)計(jì)助人為樂做好事達(dá)286件。

2、切實(shí)加強(qiáng)了安全教育和管理。各班開學(xué)初在學(xué)習(xí)“守則”“規(guī)范”各條內(nèi)容的同時(shí)，聯(lián)系本班實(shí)際制訂《安全公約》，每生一手一份，課室張貼一份，人人遵守。按季節(jié)及天氣變化情況，采取早操后集中，進(jìn)行安全教育。如防火、防水、防電、防雷擊、防交通事故及防校園意外事故等教育。通過(guò)堅(jiān)持不懈抓實(shí)這個(gè)重點(diǎn)，我校近年來(lái)沒出現(xiàn)校內(nèi)外意外事故，保障了教與學(xué)的順利開展。

3、加強(qiáng)了衛(wèi)生知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)和自我保健能力。從小養(yǎng)成講衛(wèi)生愛衛(wèi)生的習(xí)慣。校園劃分保潔區(qū)，每周一次大清潔，由值日教師和學(xué)生檢查，記錄各周衛(wèi)生情況，每月評(píng)比一次，保持校園天天清潔和美觀。

4、切實(shí)做好學(xué)校與家庭教育的聯(lián)系，班主任及科任通過(guò)家訪、電訪的方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映學(xué)生表現(xiàn)，聽取家長(zhǎng)意見。學(xué)校在學(xué)期中段舉行家長(zhǎng)座談會(huì)，各班主任匯報(bào)學(xué)生的表現(xiàn)，聽取各家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的建議。

新村小學(xué) 2009年7月

第二篇：18-1-新村小學(xué)2007-2008學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

新村小學(xué)德育工作總結(jié)

（2007—2008學(xué)年第二學(xué)期）

2008春季學(xué)期即將結(jié)束，回顧一學(xué)期來(lái)，我校德育以“十六大”精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”的講話精神，立足本校實(shí)際，以法制教育為重點(diǎn)，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，扎實(shí)開展各種德育活動(dòng)，使我校校風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校德育工作的實(shí)效性。主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)教師的政治、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。做到有計(jì)劃、有筆記、有交流、有總結(jié)。引導(dǎo)教師樹立正確的教育價(jià)值觀、人生觀。增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、加大《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度。充分發(fā)揮宣傳員、板報(bào)、圖片的作用，深入開展宣傳和教育，使《預(yù)防未成年人犯罪法》家喻戶曉。

通過(guò)召開家長(zhǎng)佬深入家訪的形式，及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校教育現(xiàn)狀和學(xué)校工作的要求，使學(xué)校教育與家庭教育連為一體，有效地鞏固了學(xué)校的教育成果。

3、積極開展“文明班”和校級(jí)“紅花少年”活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，有效地促進(jìn)了班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)。

4、繼續(xù)做好安全教育的各項(xiàng)工作。我校經(jīng)常性地開展安全知 識(shí)的宣傳和教育，并做到學(xué)校安全工作與其他工作同檢查、同評(píng)比、同表彰。同時(shí)不斷加大宣傳與教育的力度，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、加強(qiáng)班主任工作的管理與指導(dǎo)。我校采取優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、外出培訓(xùn)等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。每月開好一次班主任例會(huì)。健全和完善班主任工作考核，堅(jiān)持以形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。要求班主任以科研為向?qū)В杂藶槟繕?biāo)，做到工作到崗，指導(dǎo)到場(chǎng)，示范到位。

6、抓好日常管班及常規(guī)教育。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。為創(chuàng)建文明校園，和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。

總之，一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師的努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著。我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高我校德育工作的實(shí)效。

新村小學(xué) 2008年7月

第三篇：18-1-新村小學(xué)2006-2007學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

新村小學(xué)德育工作總結(jié)

（2006—2007學(xué)年第二學(xué)期）

本學(xué)期我校以《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)知》為指導(dǎo)。以“教師論道為”、“學(xué)生感恩”行動(dòng)為活動(dòng)主線，育人為根本，將教育理念滲透在各個(gè)教育環(huán)節(jié)中，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，據(jù)估計(jì)動(dòng)學(xué)校德育特色的形成，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，現(xiàn)將我校德育工作總結(jié)如下：

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處與各部門密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。

2、大力強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。

二、加強(qiáng)校校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”“黑板報(bào)”等文化陣地的指導(dǎo)管理。

2、規(guī)范班級(jí)教室布置。

3、開展讀好書活動(dòng)。

4、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。如“開展宣傳愛國(guó)主義教育；開展法制教育活動(dòng)；開展“弘揚(yáng)中華美德，爭(zhēng)做四有新人”為主題的演講比賽；組織四五年級(jí)全體師生到德育基地參加實(shí)踐活動(dòng)等。

三、多渠道，全方位地開展德育工作

1、抓好日常管理及常規(guī)教育。

2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。

3、積極開展紅十字工作，做好扶貧濟(jì)困工作。

四、加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)

1、完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開展。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。

五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，開好家長(zhǎng)會(huì)議。

2、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，增長(zhǎng)見識(shí)，了解社會(huì)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。

3、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校制度。

六、加強(qiáng)法制教育，做好不良行為學(xué)生的幫教工作

充分利用法制宣傳日的活動(dòng)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，充分利用法制副校長(zhǎng)的教育作用，加強(qiáng)對(duì)師生的教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和法制觀念，提高自我防范能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。對(duì)不良行為學(xué)生做好幫教工作，健全幫教工作機(jī)制。

回顧本學(xué)期短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，也取得了一定的成績(jī)，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，我們將一如既往地踏實(shí)工作，不斷奮發(fā)進(jìn)取。

新村小學(xué) 2007年7月

第四篇：18-1-新村小學(xué)2007-2008學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

新村小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2007—2008學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平同志關(guān)于教育的“三個(gè)面向”和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的教育方針及“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”為目標(biāo)，貫徹落實(shí)全國(guó)德育工作會(huì)議精神，強(qiáng)化學(xué)生的個(gè)體良好的品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善各級(jí)部門管理體制，科學(xué)規(guī)劃考評(píng)方法，促進(jìn)各級(jí)部門管理精細(xì)化、高效益。

2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，滲透人文教育，培養(yǎng)文明學(xué)生，樹立社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

3、做好輔導(dǎo)沒的指導(dǎo)與培訓(xùn)工作，認(rèn)真落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》。

4、發(fā)揮大隊(duì)部、年級(jí)部在日常教育管理中作用。

5、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)與管理，繼續(xù)做好德育課題的研究工作。

6、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，大力開展科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

7、加強(qiáng)安全和法制教育，努力創(chuàng)建和諧校園。

三、工作要求與措施

（一）師德建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。按學(xué)校的工作計(jì)劃，根據(jù)我校實(shí)際情況制定班主任培訓(xùn)方案。每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。

2、組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)德育》《師道》等，結(jié)合上級(jí)要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實(shí)教師的師德評(píng)價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中，通過(guò)學(xué)習(xí)，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教書育人的師德修養(yǎng)。

（二）常規(guī)工作

1、召開班主任工作交流會(huì)，把德育工作落到實(shí)處。

2、充分利用校集、班會(huì)、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育，安全教育和網(wǎng)上教育。

3、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自信心。

4、重視班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的教育氛圍。

5、強(qiáng)化班、隊(duì)、會(huì)的作用，積極開展形式多樣的活動(dòng)。

6、抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育體系。

四、具體工作安排

二月份：

1、大隊(duì)部制定好少先隊(duì)工作計(jì)劃。

2、召開安全教育會(huì)議。

3、進(jìn)行文明禮儀教育。三月份：

1、開展“雷鋒與我同行”奉獻(xiàn)活動(dòng)。

2、植樹節(jié)開展“綠色行動(dòng)”主題活動(dòng)。

3、各班布置課室，制定“班規(guī)”和“安全公約”。

4、開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。四月份：

1、遵紀(jì)守法宣傳教育活動(dòng)。

2、清明節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

3、召開班主任工作交流會(huì)。五月份：

1、開展“勞動(dòng)最光榮”主題隊(duì)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)夏季安全教育。

3、法制教育。

4、召開家長(zhǎng)會(huì)。六月份

1、“六一”慶典活動(dòng)。

2、班主任工作考核。

3、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。七月份

1、班主任上交德育工作總結(jié)。、德育工作自評(píng)。、做好暑期的安全教育工作。

新村小學(xué) 2008 年2月 23

第五篇：翠竹新村小學(xué)2005—2006學(xué)第二學(xué)期

翠竹新村小學(xué)2005—2006學(xué)第二學(xué)期

語(yǔ)文教研工作計(jì)劃

工作思路： 在市教育局、區(qū)教研室、校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，使我校語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

主要工作：

一、重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

本學(xué)期，我們?nèi)詫⒁浴墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，關(guān)注各級(jí)各類報(bào)刊雜志上與語(yǔ)文教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，引導(dǎo)教師反思當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略，不斷提高教師自主學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力。我們嘗試如下操作方式：

1、有計(jì)劃性。我們將把每月第一周周六定為新課程理論學(xué)習(xí)日；把雙周周二四點(diǎn)至五點(diǎn)定為語(yǔ)文教研活動(dòng)學(xué)理論時(shí)間。

2、定側(cè)重點(diǎn)。我們將全校劃分為低、中、高三個(gè)級(jí)部，根據(jù)各年段教材的特點(diǎn)和難點(diǎn)確定理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如：低年級(jí)以識(shí)字、寫字教學(xué)為學(xué)習(xí)重點(diǎn)；中年級(jí)以朗讀、口語(yǔ)交際訓(xùn)練為學(xué)習(xí)重點(diǎn)；高年級(jí)以習(xí)作教學(xué)的探索為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

3、形式多樣。我們將在以往的基礎(chǔ)上，嘗試多種學(xué)習(xí)形式，如：學(xué)術(shù)沙龍、看錄象、聽講座、去外地參觀學(xué)習(xí)等方式，盡量調(diào)動(dòng)教師的學(xué)習(xí)積極性。

4、講完整性。我們要注重教師學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，每位教師根據(jù)所在年級(jí)確定自己的理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并在學(xué)期結(jié)束整理成自己的心得進(jìn)行交流，教研組將對(duì)其進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。

二、重課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。我們將認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)、討論市教研室重新修訂的學(xué)科教學(xué)建議，加強(qiáng)教學(xué)建議的執(zhí)行和管理，使之有利于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高，著重從以下幾個(gè)方面開展工作：

1、重視學(xué)生積累。語(yǔ)言積累的途徑是多種多樣的，我們這學(xué)期嘗試從以下途徑引導(dǎo)學(xué)生：讀中積累，即在讀中自然而然地積累豐富的語(yǔ)文材料；說(shuō)中積累，即在說(shuō)話中沉淀積累；學(xué)中積累，即學(xué)習(xí)課文時(shí)通過(guò)評(píng)析鑒賞來(lái)積累語(yǔ)言；寫中積累，即調(diào)動(dòng)學(xué)生積累、運(yùn)用語(yǔ)言的積極性，激發(fā)學(xué)生積累語(yǔ)言的內(nèi)動(dòng)力；課外閱讀中積累，即不斷開辟語(yǔ)言積累的途徑，教給學(xué)生積累語(yǔ)言的方法，使他們采集到更多的原材料，建立一個(gè)屬于自己的“語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)”。

2、重視寫字教學(xué)。在上學(xué)期寫字教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們本學(xué)期將在提優(yōu)補(bǔ)差上再下功夫，對(duì)書法有興趣的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)提高，對(duì)書寫不夠工整規(guī)范的學(xué)生逐步提高要求，鼓勵(lì)其不斷進(jìn)步。另外，還要注意優(yōu)、差生的交流，在學(xué)生中總結(jié)寫字經(jīng)驗(yàn)和存在困惑，并推廣經(jīng)驗(yàn)，解決困惑。

3、重視朗讀教學(xué)。我們將從老師身上下工夫提高學(xué)生朗讀水平，要求：教師盡量運(yùn)用真情范讀；教師盡量指導(dǎo)學(xué)生朗讀；教師盡量創(chuàng)設(shè)情境，提倡開放性朗讀。

4、重視習(xí)作教學(xué)。我們借鑒上學(xué)期的作文教學(xué)思路，仍然動(dòng)員學(xué)生“我手寫我心”，密切聯(lián)系生活，從“勞動(dòng)生活”、“課余生活”、“交際生活”、“社會(huì)生活”中來(lái)選材并鼓勵(lì)創(chuàng)意表達(dá)，為校刊《翠竹苑》和刊物《新文筆》的征稿工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

5、重視口語(yǔ)交際教學(xué)。提倡根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教材內(nèi)容，選擇學(xué)生感興趣的話題注意創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，并通過(guò)精心設(shè)計(jì)將口語(yǔ)交際融合于日常教學(xué)的全過(guò)程。

另外，我們打算認(rèn)真做好畢業(yè)班的有關(guān)工作。為了使本屆六年級(jí)學(xué)生在畢業(yè)考試中能取得較好的成績(jī)，我們打算從以下幾方面做起：

1、規(guī)劃畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)工作，多抽查，多督促，多反思；

2、成立畢業(yè)班教學(xué)研究小組，定期開展活動(dòng)，集思廣益，多商量，多切磋，找出存在問題并解決。

三、重課題研究的進(jìn)行，深化課程改革的實(shí)施。

我們將根據(jù)小語(yǔ)會(huì)新一輪課題“語(yǔ)文教學(xué)中人文性與工具性統(tǒng)一”的研究設(shè)立學(xué)校的新課題，新課題的設(shè)立立求以課堂教學(xué)的研究和改革為切入點(diǎn)，為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高服務(wù)。

為了增強(qiáng)語(yǔ)文組老師的研究意識(shí)，我們提倡老師自己根據(jù)教學(xué)實(shí)踐設(shè)立自己感興趣的小課題，并能邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校進(jìn)行課題研究的培訓(xùn)、指導(dǎo)，使老師們正確運(yùn)用研究方法，認(rèn)真進(jìn)行研究，并注意深入地分析思考，積累各種有效的資料，形成自己的研究成果。

四、重青年教師的培訓(xùn)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

我們將積極組織和開展教師的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步改善培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，力求培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建“班子”

培養(yǎng)青年教師是一項(xiàng)全方位、多渠道的系統(tǒng)工程，可在語(yǔ)文組內(nèi)建立培養(yǎng)青年教師的領(lǐng)導(dǎo)小組，督促青年教師設(shè)立具體目標(biāo)并經(jīng)常檢查、指導(dǎo)、總結(jié)。

2、以老帶新結(jié)“對(duì)子”

要充分發(fā)揮語(yǔ)文組中老、中年教師的傳、幫、帶作用，從思想、教學(xué)、教研、科研等方面對(duì)青年教師全面指導(dǎo)。我們將繼續(xù)上學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，師徒齊學(xué)習(xí)，共提高。

3、實(shí)踐鍛煉壓“擔(dān)子”

本學(xué)期教研組將有意識(shí)地把一些重要的教學(xué)任務(wù)交給青年教師，讓青年教師挑重?fù)?dān)，增強(qiáng)其工作的獨(dú)立性。諸如：繼續(xù)進(jìn)行“翠竹杯”青年教師基本功比賽，進(jìn)行示范課、練兵課等公開課活動(dòng)，動(dòng)員青年教師參加區(qū)語(yǔ)文教師基本功比賽等。

4、勤學(xué)苦練厚“底子”

繼續(xù)進(jìn)行三字一畫的基本功訓(xùn)練，即鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫，并在期末進(jìn)行比賽，評(píng)出優(yōu)勝者。

5、開展科研撰“稿子”

教育科研是提高青年教師素養(yǎng)的“源頭活水”。為強(qiáng)化青年教師的科研意識(shí)，營(yíng)造濃厚的科研氛圍，我們要求青年教師積極參與、潛心鉆研，每學(xué)期至少寫好一篇教育科研論文，學(xué)校教研組定期組織交流評(píng)比，并設(shè)立“優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”，將評(píng)出的論文參加“教海探航”論文評(píng)選，激發(fā)青年教師的教研積極性。

6、評(píng)選新秀樹“樣子”

“榜樣的力量是無(wú)窮的。”我們將樹市“教壇新秀”——青年教師張淑嫣老師為典型，發(fā)動(dòng)教師們向典型靠攏，在學(xué)期結(jié)束時(shí)結(jié)合教師實(shí)績(jī)，在考評(píng)活動(dòng)中評(píng)出學(xué)校的“教壇新秀”。

具體安排 二月份1、2、各年級(jí)教材分析

學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》階段要求和修訂后的語(yǔ)文學(xué)科常規(guī)

3、制訂語(yǔ)文組教研工作計(jì)劃

4、二、四年級(jí)寫字比賽

三月份1、2、3、四月份

1、選拔教師參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文青年教師基本功大賽

2、分年段進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)

3、五年教齡以上教師展示課

4、組織教師參加“教海探航”論文評(píng)選 五月份

1、選拔學(xué)生參加區(qū)“六 一”作文比賽

2、五年教齡以下的青年教師練兵課

3、組織課改年級(jí)教師參加市教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)。中層領(lǐng)導(dǎo)示范課

參加市課改年級(jí)教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng) 分年段進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)

4、分年段進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)

5、三字一畫比賽

六月份

1、根據(jù)教研室要求做好畢業(yè)班有關(guān)工作

2、第四屆“翠竹杯”基本功比賽

3、理論學(xué)習(xí)心得交流會(huì)

4、評(píng)選?！敖虊滦恪?/p>

5、語(yǔ)文教研工作總結(jié)

翠竹新村小學(xué)語(yǔ)文教研組 2006、2、18