第一篇：外國(guó)語(yǔ) 2012.6德育工作總結(jié)

外國(guó)語(yǔ)小學(xué)2011-2012學(xué)年

德育工作總結(jié)

楊敏慧 2012年6月

德育工作開(kāi)展的好壞直接影響著學(xué)校各方面的成績(jī)；開(kāi)展好德育工作，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)校各方面的工作都是一個(gè)促進(jìn)。我校始終重視德育工作的開(kāi)展，注意師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作的開(kāi)展、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期的主題教育的主要內(nèi)容：

1、愛(ài)國(guó)主義教育：

抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。

每周升旗儀式由各個(gè)班級(jí)輪流進(jìn)行國(guó)旗下講話。4—6年級(jí)各班輪流升旗。讓每周周會(huì)成為成為孩子們鍛煉的舞臺(tái)；班級(jí)文化展示的平臺(tái)；學(xué)校德育工作傳播的平臺(tái)。每周一次班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比；主題黑板報(bào)評(píng)比。

2、健康、安全法制教育：加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)；如：知識(shí)講座、黑板報(bào)、專題廣播等。

3、文明禮儀教育：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，以班級(jí)教育為主、老師和同學(xué)監(jiān)督為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、環(huán)保教育：通過(guò)宣傳窗、國(guó)旗下講話、班會(huì)等積極宣傳環(huán)保的重要意義。

5、感恩教育：以重大節(jié)日為依托，開(kāi)展感恩家人、感恩老師、感恩社會(huì)等教育。

二、各月活動(dòng)集錦 9月各項(xiàng)活動(dòng) 丹桂飄香的9月份在師生的歡笑中過(guò)去了，按照學(xué)期計(jì)劃，少先隊(duì)完成了以下幾方面工作：

1、召開(kāi)以“老師，我們愛(ài)您”為題的主題班隊(duì)會(huì)。

2、以“感恩教師”為題辦一期黑板報(bào)。

3、組織一次“敬師卡”設(shè)計(jì)活動(dòng)。

4、利用國(guó)旗下講話，對(duì)全校同學(xué)做一次“中秋節(jié)”傳統(tǒng)文化教育。

5、堅(jiān)持每周一的升旗制度，陰雨天照常在室內(nèi)舉行，各班同學(xué)起立面對(duì)教師前面的國(guó)旗唱國(guó)歌。

6、組織一次“慶國(guó)慶，愛(ài)祖國(guó)”的征文活動(dòng)，開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

10月各項(xiàng)活動(dòng) 1、10.13建隊(duì)日活動(dòng)。

今年10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)62周年紀(jì)念日。為更加有效地培養(yǎng)灌輸少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員的組織意識(shí)，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展。我校開(kāi)展了主題為“紅領(lǐng)巾心向黨 祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”紀(jì)念建隊(duì)62周年活動(dòng)?；顒?dòng)中各位中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾祝賀新隊(duì)員入隊(duì)并與隊(duì)員們一起進(jìn)行了募捐活動(dòng)。

2、小手拉大手 文明交通行活動(dòng)。

10月25日午后，陽(yáng)光明媚。在中原福塔旁邊的小路上，行走著兩小組的“商報(bào)小記者”?！凹t隊(duì)”和“藍(lán)隊(duì)”排著整齊的隊(duì)伍，邊走還有嘹亮的歌聲，前面有3位領(lǐng)隊(duì)。這是在做什么呢？原來(lái)是鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)外國(guó)語(yǔ)的21個(gè)“商報(bào)小記者”在楊敏慧、張俊杰、張利紅老師的帶領(lǐng)下，參加由《河南商報(bào)》組織的“文明交通行”活動(dòng)。

到了中原福塔門口，有兩位漂亮的交警阿姨和一位挺拔的交警叔叔在等著。學(xué)生自覺(jué)地圍攏到交警叔叔的身邊，聆聽(tīng)安全常識(shí)。這次宣講的主要的是日常出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。如：不要在馬路上玩耍，出行的時(shí)候要看信號(hào)；出了問(wèn)題及時(shí)報(bào)警，不能自行解決；坐電動(dòng)車的安全姿勢(shì)等，對(duì)學(xué)生都有實(shí)際的作用。后來(lái)，學(xué)生紛紛提出了自己的疑問(wèn)，交警一一作了解答。同學(xué)們表示回去以后一定要遵守交通法則，還要和家人一起，為文明出行做好宣傳。

這次活動(dòng)很有意義，對(duì)學(xué)生而言是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更重要的是對(duì)學(xué)生的日常生活很有幫助，讓他們了解了安全的重要性。

11月份各項(xiàng)活動(dòng) 頌國(guó)學(xué)經(jīng)典，養(yǎng)浩然之氣

11月28日下午，經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)校園內(nèi)人頭攢動(dòng)，陣陣的讀書(shū)聲傳出很遠(yuǎn)。原來(lái)，他們是在進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

最吸引人的莫過(guò)于六年級(jí)1班的展示了。他們展示的內(nèi)容是文言文。你看，前面的4位同學(xué)，背誦《木蘭詩(shī)》的時(shí)候，真是聲情并茂，把木蘭的英勇嬌羞表現(xiàn)的淋漓盡致，《少年中國(guó)說(shuō)》讓聽(tīng)眾們熱血沸騰。而《五柳先生傳》則讓同學(xué)們了解了陶淵明真實(shí)的一面。

相信，國(guó)學(xué)誦讀不僅僅是表面，它定能浸潤(rùn)這些孩子的人生。

12月份各項(xiàng)活動(dòng)

1、經(jīng)開(kāi)區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)美術(shù)班的同學(xué)們剛剛參加完河南省第一屆“小櫻桃”杯動(dòng)漫大賽，又在積極備戰(zhàn)鄭州市第十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽，看同學(xué)們畫(huà)的多么認(rèn)真呀！此次參賽的學(xué)生有五三班：孫雨、徐明岳、石俊濤 六一班：劉瑩瑩、楊夢(mèng)慧、朱惠瑩、陳東晴、陳晨、六二班：劉含香、高宇昕、王亞昕。

2、變廢為寶迎新年 為活躍校園文化生活，提高全校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部于日前舉行了一次“廢物再利用，環(huán)保我行動(dòng)”比賽活動(dòng)?；顒?dòng)期間，同學(xué)們都非常認(rèn)真做準(zhǔn)備，經(jīng)常利用中午和放學(xué)后的時(shí)間，通過(guò)親自動(dòng)手創(chuàng)作，從點(diǎn)滴做起，從身邊的廢舊物品做起，讓廢品變成藝術(shù)品、科技品，讓大家更加珍惜我們生活的環(huán)境。

3、外國(guó)語(yǔ)小學(xué)迎元旦黑板報(bào)活動(dòng)

為了迎接元旦的到來(lái)，使學(xué)生感受到節(jié)日的氣氛，過(guò)一個(gè)歡慶的新年，給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，外國(guó)語(yǔ)小學(xué)開(kāi)展了迎元旦黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

通過(guò)慶元旦板報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)同學(xué)”的團(tuán)隊(duì)精神，推動(dòng)了校園文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。這次活動(dòng)不僅活躍了校園氛圍，還在活動(dòng)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神。

4、我校節(jié)目《兔氣揚(yáng)眉》、《鈴兒響叮當(dāng)》在經(jīng)開(kāi)區(qū)2012年元旦文藝匯演中分別榮獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3月份各項(xiàng)活動(dòng)

1、我校將3月5日定為“弘揚(yáng)雷鋒精神 展現(xiàn)師生風(fēng)采”主題活動(dòng)日，開(kāi)展了形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

雷鋒日升旗儀式。尋找身邊的小雷鋒。開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

2、英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)

2012年3月16日下午2：30，經(jīng)開(kāi)區(qū)外國(guó)語(yǔ)第二屆校園英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)幕。本屆英語(yǔ)節(jié)的主題是：“享受英語(yǔ)、享受快樂(lè)”。

校園里、操場(chǎng)上，一幅幅醒目的標(biāo)語(yǔ)、一塊塊別致的展板，映襯著一張張激動(dòng)的笑臉，溫暖著每一個(gè)到場(chǎng)的人。舞臺(tái)上，流利的英語(yǔ)、優(yōu)美的舞姿、精彩的表演、自信的主持，陶醉了與會(huì)的嘉賓、學(xué)生、家長(zhǎng)，分享了外國(guó)語(yǔ)師生在英語(yǔ)中美好的感受。

3、豐富校園文化 營(yíng)造育人氛圍

校園的文化墻是學(xué)校精神文明的具體體現(xiàn)，是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌。讓墻壁“說(shuō)話”，它是一幅有“主體的畫(huà)”，是一首“無(wú)聲的詩(shī)”，但情深意切，融知識(shí)性、教育性、藝術(shù)性于一體，達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育目的。

校園的墻壁文化有利于規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生的健康個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。試想：你會(huì)在地面光潔、環(huán)境優(yōu)美的場(chǎng)所亂扔紙屑、隨地吐痰嗎？你會(huì)在賞心悅目的墻壁上亂涂亂畫(huà)嗎？多彩的校園文化適應(yīng)了學(xué)生需求的多樣化、個(gè)性化的特點(diǎn)，避免了對(duì)學(xué)生人格塑造單一化的傾向。豐富多彩的墻壁文化活動(dòng)一方面擴(kuò)大了學(xué)生的交往圈，使內(nèi)向孤僻的學(xué)生合群并找到知心朋友；另一方面也使學(xué)生沉浸在喜聞樂(lè)見(jiàn)業(yè)務(wù)活動(dòng)中，因注意力的轉(zhuǎn)移而沖淡和忘卻不愉快的心境，從而促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成。

4月份各項(xiàng)活動(dòng)

1、全國(guó)中小學(xué)生安全日活動(dòng)

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的安全意識(shí)，不斷增強(qiáng)他們的安全法制觀念，預(yù)防或減少事故的發(fā)生，確保廣大師生在一個(gè)安全、暢通、文明、有序的良好環(huán)境中健康成長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)部門的工作安排，特開(kāi)展本次“安全教育宣傳日”活動(dòng)。

2、感恩教育活動(dòng)

3、“我愛(ài)市花月季，我為綠城添彩”少兒繪畫(huà)賽

首屆“我愛(ài)市花月季，我為綠城添彩”少年兒童繪畫(huà)大賽于4月30日在鄭州月季公園舉行。本次活動(dòng)由鄭州市園林局聯(lián)合鄭州市教育局、共青團(tuán)鄭州市委、鄭州書(shū)畫(huà)院、鄭州市市工委共同舉辦，詣在提升“市花月季”影響力，讓城市更美好，要求以“我愛(ài)市花月季，我為綠城添彩”為主題，進(jìn)一步激發(fā)當(dāng)代鄭州少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)和建設(shè)家鄉(xiāng)的真摯情感。我校有劉瑩瑩、楊夢(mèng)慧、劉含香、高宇昕參加了本次比賽，其中高宇昕獲得一等獎(jiǎng)，其余同學(xué)均獲二等獎(jiǎng)。

5月份各項(xiàng)活動(dòng)

1、經(jīng)開(kāi)區(qū)第五屆藝術(shù)節(jié)。

我校經(jīng)過(guò)選拔，最終選出兩個(gè)節(jié)目參加藝術(shù)節(jié)比賽。在輔導(dǎo)老師與學(xué)生的共同努力下，小合唱《美麗的翠鳥(niǎo)》榮獲一等獎(jiǎng)，舞蹈《寶寶會(huì)走了》榮獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2、學(xué)生“環(huán)?！笔止ぶ谱鞅荣惢顒?dòng)

3、枇杷園文學(xué)社成立了。

五月，外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的枇杷樹(shù)上顆顆金丸，清香可愛(ài)。枇杷樹(shù)葉大蔭濃，四季常春，象征著學(xué)校的底蘊(yùn)和活力；枇杷果甘酸清涼，象征著校園生活的多味與活潑；枇杷果潤(rùn)肺止渴，猶如文學(xué)對(duì)心靈的滋養(yǎng)與浸潤(rùn)。五月，外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的文學(xué)社成立了，她有了一個(gè)濃綠金黃的名字-----枇杷園！

4、“愛(ài)牙護(hù)牙”主題活動(dòng)

為了在少年兒童中普及口腔健康教育，傳播牙齒健康知識(shí)，預(yù)防和減少兒童口腔疾病的發(fā)生，加強(qiáng)少年兒童對(duì)牙齒健康重要性的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們從小注重個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣，努力營(yíng)造對(duì)孩子有益的成長(zhǎng)環(huán)境，在我校開(kāi)展了“隨時(shí)護(hù)齒，從我做起”的口腔健康教育主題系列活動(dòng)。

6月份活動(dòng)。

1、經(jīng)典潤(rùn)心靈，書(shū)香溢校園。

“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月??”6月6日上午8：00，經(jīng)開(kāi)區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)校園里古韻縈繞，詩(shī)香陣陣。一場(chǎng)別開(kāi)生面的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽在校園內(nèi)舉行，優(yōu)美的經(jīng)典詩(shī)文，精彩的誦讀表演，奏響了中華民族傳統(tǒng)文化的和諧旋律。

比賽中，學(xué)生們通過(guò)誦國(guó)學(xué)、唱國(guó)學(xué)、演國(guó)學(xué)，并結(jié)合舞蹈、音樂(lè)、等形式分別對(duì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)》、《宋詞》及《大學(xué)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)行了精彩的展示，孩子們稚嫩的童聲合著“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文??”，悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)。而四一班的同學(xué)的《宋詞》誦讀，則把我們帶到了那個(gè)金戈鐵馬的年代。

展示的時(shí)間整整兩個(gè)小時(shí)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)秩序井然，掌聲有序，充分顯示了同學(xué)們的素質(zhì)，誰(shuí)能說(shuō)，這不是經(jīng)典誦讀給他們帶來(lái)的影響呢？

讓我們與經(jīng)典同行，循圣賢之道，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，讓我們外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的校園溢滿詩(shī)香。

2、放“粽”過(guò)端午征文活動(dòng)。

總之，年我校德育工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體老師做了我們應(yīng)該做的教育工作，取得了可喜的成績(jī)，但離上級(jí)要求還有一定的差距，這將成為我校在今后德育工作中努力的方向。

第二篇：德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)(上期)德育工作總結(jié)

德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)（秋期）德育工作總結(jié) 2012飄然而去，2013蔥蔥而來(lái)，高二年級(jí)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和德育處的直接指導(dǎo)之下，一如既往的不受各種干擾，盡心盡力的完成學(xué)校和年級(jí)組的各項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)年級(jí)各位科任老師和各位班主任的共同努力，目前年級(jí)組處于良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)中。具體表現(xiàn)為整個(gè)年級(jí)講團(tuán)結(jié)、講合作、級(jí)風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。從德育工作方面看：全年級(jí)老師們都能夠認(rèn)真落實(shí)學(xué)校全員參與德育的要求，在教學(xué)過(guò)程中管學(xué)管導(dǎo)，德育合力初顯端倪。為了使新的一學(xué)期的年級(jí)的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，下面我們對(duì)本期的德育工作作一總結(jié)。

一、奮進(jìn)的班主任群體

各位班主任以高中部倡導(dǎo)的“班級(jí)建設(shè)的‘四化’理念”為指導(dǎo)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極探索班級(jí)管理辦法，不斷提高班級(jí)管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。其中張宇老師的1班，范嘉李老師的8班基本上是周周奪得“流動(dòng)紅旗”，而且班級(jí)自主管理有聲有色；陳蓬碧老師經(jīng)常與學(xué)生談心到11點(diǎn)，為班級(jí)的發(fā)展投入大量的心血，付薇薇老師不懈探索有效的班級(jí)管理方法，班級(jí)發(fā)展蒸蒸日上；李平老師以校為家，扎在班級(jí)，班級(jí)發(fā)展取得了顯著的進(jìn)步；劉真良老師虛心學(xué)習(xí)，動(dòng)腦筋，想辦法，班級(jí)管理藝術(shù)不斷提升；劉健老師耐心細(xì)致，針對(duì)國(guó)際班的實(shí)際開(kāi)展著有成效的管理工作；鄧勇老師起早貪黑，愛(ài)生如子，趙制法老師任勞任怨，認(rèn)真完成學(xué)校和年級(jí)安排的各項(xiàng)工作。正時(shí)有這一群有戰(zhàn)斗力的班主任群體，才好今天年級(jí)的良好發(fā)展。

二、常規(guī)工作常抓不懈

經(jīng)過(guò)高一一年的辛苦工作，本年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣從整體而言表現(xiàn)良好，但常規(guī)工作并沒(méi)有放松。表現(xiàn)在：

1、年級(jí)根據(jù)高中部德管會(huì)的總體部署，將開(kāi)學(xué)第一月定為行為規(guī)范月，召開(kāi)啟動(dòng)大會(huì)，學(xué)習(xí)《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范考核辦法》、《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校手機(jī)使用規(guī)定》等相關(guān)制度，再一次對(duì)學(xué)生的各方面行為習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化，在行為規(guī)范月中，先后處分不符規(guī)范學(xué)生達(dá)20人次，并利用間操、總結(jié)會(huì)議等集會(huì)時(shí)間，進(jìn)行責(zé)任教育。

2、各班進(jìn)一步完善相關(guān)班級(jí)管理制度，并認(rèn)真安排班級(jí)干部值勤，做好相應(yīng)的記錄。

3、年級(jí)班主任安排巡查，并作記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正行為習(xí)慣不符合要求者。

4、年級(jí)充分利用各次考試總結(jié)會(huì)及其他集會(huì)時(shí)間進(jìn)行德育教育。

三、進(jìn)行“勵(lì)志教育”教育

進(jìn)入高二，尤其需要進(jìn)行勵(lì)志教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，并形成為之奮斗的堅(jiān)定的決心。年級(jí)組安排了勵(lì)志之星的評(píng)選活動(dòng)，并貫穿整個(gè)學(xué)期，同時(shí)開(kāi)展了勵(lì)志演講大賽及“勵(lì)志之星”的演講活動(dòng)，各班開(kāi)展相應(yīng)的系列勵(lì)志主題班會(huì)。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，這一系列的勵(lì)志教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響極大，有力地促進(jìn)了學(xué)生的終生發(fā)展。

四、自主管理初見(jiàn)成效

1、學(xué)期初，年級(jí)組對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支進(jìn)行了改選，新增了一批能力、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生干部，同時(shí)健全學(xué)生管理制度，大膽讓學(xué)生參與年級(jí)管理，他們的辛勤工作對(duì)年級(jí)的良性發(fā)展功不可沒(méi)。

2、各班大膽探索學(xué)生的自主化管理，盡量將班主任從繁鎖的事務(wù)性工作中解放出來(lái)，用更多的精力去關(guān)心學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。從效果而言1班，5班，8班三個(gè)班表現(xiàn)突出，其他各班也取得了較好的效果。

五、進(jìn)行“誠(chéng)信”、“感恩”、“集體榮譽(yù)感”教育

1、利用幾次考試的契機(jī)，各班大力開(kāi)展“誠(chéng)信”大討論，大反思，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)教育。

2、在教師節(jié)、感恩節(jié)等開(kāi)展相應(yīng)的感恩教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生，思考，討論“感恩”話題，開(kāi)展感恩教育。

3、利用主題班會(huì)，按學(xué)校安排進(jìn)行文明禮儀教育、生命教育、安全教育等。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、演講比賽等活動(dòng)，各班進(jìn)行了“集體榮譽(yù)感”教育

六、多種渠道，加強(qiáng)家校共育

1、充分利用已有的家校通短信平臺(tái)，并新建班級(jí)家長(zhǎng)QQ群，定期與不定期的進(jìn)行交流探討，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

2、利用半期家長(zhǎng)會(huì)，充分展示學(xué)生的各方面才能，全面匯報(bào)學(xué)生在校的發(fā)展情況。并利用學(xué)期末的分層家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的交流和指導(dǎo)。

高2014級(jí)（高二）年級(jí)組

2013年1月7日

第三篇：漣水外國(guó)語(yǔ)小學(xué)德育學(xué)習(xí)匯報(bào)材料

漣水外國(guó)語(yǔ)小學(xué)德育學(xué)習(xí)匯報(bào)材料

一、漣水小學(xué)德育工作思路

1、學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善的規(guī)章制度。

2、邀請(qǐng)愛(ài)心家長(zhǎng)參與到學(xué)校的管理當(dāng)中，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3、強(qiáng)化班級(jí)文化陣地建設(shè)，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

4、學(xué)校組織形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到啟發(fā)、鼓舞。

5、路隊(duì)建設(shè)，設(shè)置了家長(zhǎng)接待點(diǎn)。

二、學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)受益匪淺，漣水小學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，主要有以下幾個(gè)方面：

1、在學(xué)生管理上，我們做的還不夠精細(xì)，屬于粗狂型管理，學(xué)生的日常行為習(xí)慣還不夠好，主要表現(xiàn)在學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)仍然存在追逐打鬧，上操、放學(xué)時(shí)仍有學(xué)生奔跑。

2、對(duì)于班級(jí)的管理中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的學(xué)生，做成相冊(cè)的形式，很值得我們學(xué)習(xí)，可以用相冊(cè)傳遞出我們的正能量，同時(shí)也可以用相冊(cè)的形式反映出我們管理中的問(wèn)題和不足。

3、對(duì)于一周量化積分排名前2位的，在周一升旗儀式上舉行升班旗活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

三、努力的方向

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓我感覺(jué)到我們?cè)趯W(xué)生日常管理、路隊(duì)、課間操、餐廳、午休等等各個(gè)方面存在不足和差距，這就要求我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，要付出加倍的努力，力?zhēng)把工作做細(xì)、做實(shí)。

第四篇：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2012工作總結(jié)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2012工作總結(jié)

過(guò)去的一年，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院依據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃精神和廊坊師范學(xué)院2012年工作要點(diǎn)，認(rèn)真制訂2012年工作計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想政治建設(shè): 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的黨建工作，緊緊圍繞培育人才這個(gè)中心，堅(jiān)持遵循高校辦學(xué)規(guī)律，以建成具有特色鮮明的師范大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性這條主線，全面落實(shí)黨建工作的各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。

1、認(rèn)真堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念

按照學(xué)校黨委要求，認(rèn)真組織廣大師生開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部要先學(xué)、多學(xué)，發(fā)揮好榜樣帶頭作用。

5月11日，我院邀請(qǐng)社科部楊士泰教授為我們做了題為《文化建設(shè)在中國(guó)》的專題講座。6月15日，組織了新發(fā)展黨員宣誓大會(huì)。11月30日，召開(kāi)了“外國(guó)語(yǔ)學(xué)院十八大精神學(xué)習(xí)交流報(bào)告會(huì)”。12月，嚴(yán)格按要求選舉學(xué)院第二次黨代會(huì)代表，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳大會(huì)的精神，明確目標(biāo)，明確任務(wù)，鼓舞人心，振奮精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大師生增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信，制度自信，道路自信。

2、深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

根據(jù)上級(jí)要求，我院各級(jí)黨組織及全體黨員認(rèn)真進(jìn)行了自評(píng)，并根據(jù)新的發(fā)展形勢(shì)和要求開(kāi)展了新一輪的承諾。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)內(nèi)涵建設(shè)，質(zhì)量建設(shè)。根據(jù)學(xué)校三步走的戰(zhàn)略布局，各項(xiàng)工作在謀劃上要具有前瞻性和持續(xù)性，落實(shí)上講求腳踏實(shí)地，全面協(xié)調(diào)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)“為人、為學(xué)、為師”的師范精神和“厚德博學(xué) 弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

3、堅(jiān)持發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，扎扎實(shí)實(shí)做好安全穩(wěn)定工作

基層黨組織的政治核心作用非常重要，要想培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接。

與管理，分教研室進(jìn)行教研活動(dòng)，按課程組開(kāi)展集體備課，組織公開(kāi)課，開(kāi)展教學(xué)與科研活動(dòng)。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄，教師在課程組內(nèi)交流教學(xué)心得與經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)方法，合作編寫修訂大綱、教案、課件、進(jìn)度表等教學(xué)材料，加強(qiáng)了同頭課程的互助與合作，集體備課和教學(xué)研討起到積極作用，促進(jìn)了專業(yè)建設(shè)。教師能夠做到備課認(rèn)真，上課時(shí)材料齊全。對(duì)各種管理文件進(jìn)行了梳理，不斷完善各種教學(xué)管理制度，使各項(xiàng)工作做到制度化、規(guī)范化。英語(yǔ)系的課堂教學(xué)改革從備課方式、課堂授課方法、課外學(xué)習(xí)任務(wù)安排和評(píng)價(jià)方式等方面展開(kāi)；以課程組為單位集體備課，研討課堂教學(xué)的內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)方式等，加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。各門課程要改革授課方式，專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能并重，把培養(yǎng)該課程的應(yīng)用能力納入教學(xué)大綱，作為教學(xué)目標(biāo)，在實(shí)際的課堂教學(xué)中加以體現(xiàn)，課堂教學(xué)的具體內(nèi)容同課外應(yīng)用訓(xùn)練相結(jié)合，把課堂教學(xué)任務(wù)向?qū)W生的自主學(xué)習(xí)延伸。

依托重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，完善了各類教學(xué)大綱、考核大綱；修訂了培養(yǎng)方案（把模塊課程分散到專業(yè)選修課程之列，滿足學(xué)生的多方選課要求）；在三門院級(jí)精品課建設(shè)中形成較為完善的題庫(kù)；英國(guó)文學(xué)課程一直在實(shí)施學(xué)業(yè)網(wǎng)考，積累了較為豐富的英語(yǔ)專業(yè)網(wǎng)考經(jīng)驗(yàn)；多門課程都在進(jìn)行著教學(xué)改革，如 英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)聽(tīng)力成功申請(qǐng)了2012年院級(jí)教改課題，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的新突破，使學(xué)生得到更多的實(shí)惠；英語(yǔ)教師教育類課程改革有重大收獲：依托學(xué)校教師教育類課程改革，外語(yǔ)抓住本專業(yè)特色，與中學(xué)緊密接軌，學(xué)生參與中學(xué)的教學(xué)改革、聽(tīng)公開(kāi)課，評(píng)精品課，深入課堂實(shí)際，進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，中國(guó)教育報(bào)12月份對(duì)我院的教師教育類改革的報(bào)導(dǎo)是以外院英語(yǔ)教學(xué)法課為實(shí)地考察報(bào)導(dǎo)的。廊坊一中在十二月份聘用了外院2名四年級(jí)畢業(yè)生（利用業(yè)余時(shí)間）作為代課教師充實(shí)到期外語(yǔ)教師隊(duì)伍之中，兩位代課教師利用外院課堂教學(xué)改革的方法及所學(xué)到的知識(shí)迅速投入一中的英語(yǔ)教學(xué)改革中，很受一中師生歡迎及贊賞；英語(yǔ)系的“學(xué)習(xí)指導(dǎo)制度”獨(dú)樹(shù)一幟：針對(duì)一年級(jí)新生、三年級(jí)學(xué)生，開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)咨詢站，每周每年級(jí)2次，由專任教師在各自的辦公室對(duì)前來(lái)咨詢的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，涉及學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、選課目標(biāo)、考研復(fù)習(xí)及未來(lái)就業(yè)等包括學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的問(wèn)題，學(xué)生反映很好。2.日語(yǔ)系教學(xué)

本，圓滿完成了08級(jí)35名畢業(yè)生及09級(jí)28名畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，畢業(yè)論文共有日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，日本文化，日本文學(xué)，商務(wù)日語(yǔ)四個(gè)方向，在全體師生的一致努力下，論文工作順利完成。日語(yǔ)教研室按照外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師“老帶新”的統(tǒng)一要求，每位教師聽(tīng)取其他教師的教學(xué)課4節(jié)以上，在本教研室內(nèi)部先就教學(xué)方式進(jìn)行了全面的了解和交流，互通有無(wú)。同時(shí)每學(xué)期都排兩名教師開(kāi)展公開(kāi)課,通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，老師們相互學(xué)習(xí)，查找上課中的不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，從而提高了課堂教學(xué)能力，教學(xué)水平有了很大提高。日語(yǔ)教研室通過(guò)組織教學(xué)法、教材評(píng)價(jià)等的討論活動(dòng)，使教師們對(duì)自己的課程了解更加深入，提高了教學(xué)水平，提高了教學(xué)效果，有力地促進(jìn)了教學(xué)，成功申請(qǐng)到院級(jí)教改立項(xiàng)。3.大外教學(xué)部教學(xué)

9月中旬,大外部共6名教師去山東大學(xué)和蘇州大學(xué)考察，學(xué)習(xí)他們成功的教改經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí), 了解大外部下一步教改的努力方向，大外部確定了“鞏固前期教改成果，加強(qiáng)拓展課程建設(shè)“的工作方針。教師的進(jìn)修培訓(xùn)成為工作中的重點(diǎn)，通過(guò)教師的進(jìn)修與培訓(xùn)進(jìn)一步完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師的教學(xué)技能，以適應(yīng)新的教改要求。各教研室認(rèn)真整理教案、任務(wù)書(shū)、進(jìn)度表等資料。大外部積極創(chuàng)新，將大外部全體老師分為為6個(gè)小組，采用小組的形式進(jìn)行公開(kāi)課的準(zhǔn)備、授課與評(píng)課。大外部所有老師都參與聽(tīng)課。從老師們的公開(kāi)課整體情況看，大多數(shù)老師都轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，按照大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求，在授課中注重課程內(nèi)容的拓展，尤其是視聽(tīng)說(shuō)課轉(zhuǎn)變了以前的以聽(tīng)為主，大量增加了學(xué)生口語(yǔ)練習(xí)的活動(dòng)和時(shí)間。

10月底，召開(kāi)了12本和11本學(xué)生座談會(huì)。共有來(lái)自13個(gè)學(xué)院的30多名學(xué)生代表本次座談會(huì)，教研室主任羅文鳳和劉俐老師主持了座談會(huì)，參會(huì)的老師認(rèn)真記錄了學(xué)生的反饋意見(jiàn)并對(duì)部分學(xué)生的提問(wèn)給予了認(rèn)真的解釋和回答。從學(xué)生的發(fā)言看，絕大多數(shù)學(xué)生代表對(duì)大外部老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法等都給予了高度評(píng)價(jià)。學(xué)生的問(wèn)題主要集中在自主學(xué)習(xí)的設(shè)備問(wèn)題上，如很多機(jī)器無(wú)法使用，自主學(xué)習(xí)時(shí)需要更換多臺(tái)機(jī)器，自主學(xué)習(xí)時(shí)很多電腦出現(xiàn)死機(jī)現(xiàn)象等。大外部認(rèn)真組織了兩次同行評(píng)教和學(xué)生評(píng)教工作，學(xué)生們對(duì)大外部老師的工作給予了很高的評(píng)價(jià)，同時(shí)提出很多積極的具有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

一年來(lái)，深化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，精化“大小班、兩門課、分級(jí)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)學(xué)網(wǎng)考”的模式，分類培養(yǎng)，突出自主學(xué)習(xí)能力；精心謀劃大學(xué)英語(yǔ)新的一輪改革：拓展課建設(shè)，把拓展課分為兩種模式，即二級(jí)學(xué)生第四學(xué)期的拓展課、教務(wù)處文化素質(zhì)選修中的拓展課，設(shè)計(jì)出“語(yǔ)言基礎(chǔ)模塊”、“商務(wù)模塊”、“文化模塊”系列課程，并把老師分為不同方向，形成課程組集體備課，老師和學(xué)生雙贏程度明顯提高。4.科研建設(shè)

外院在2012年發(fā)表文章，核心期刊4篇，省級(jí)期刊3篇，省級(jí)立項(xiàng)1項(xiàng)，省市廳級(jí)立項(xiàng)4項(xiàng)，院級(jí)立項(xiàng)及院級(jí)教改立項(xiàng)共4項(xiàng)；前2年的立項(xiàng)有2項(xiàng)省級(jí)項(xiàng)目在結(jié)項(xiàng)中；廳級(jí)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)4項(xiàng)，院級(jí)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)2項(xiàng)； 2012年獲得一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；一項(xiàng)國(guó)家留學(xué)基金委支持的“成組配套”出國(guó)訪學(xué)項(xiàng)目。5.師資隊(duì)伍培養(yǎng)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院師資隊(duì)伍比較年輕，相比之下高職稱高學(xué)歷者少，制約了科研及教學(xué)的發(fā)展，針對(duì)此種特點(diǎn)，多年來(lái)外語(yǔ)一直重視師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，除了傳統(tǒng)的傳幫帶及送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方法外，2012年重點(diǎn)推出教師短期培訓(xùn)項(xiàng)目，依托教育部主辦上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)承辦的高校英語(yǔ)教師專業(yè)課程培訓(xùn)班，利用周末把老師送出培訓(xùn)，本達(dá)20余人次，回來(lái)后在系部進(jìn)行匯報(bào)，使全體教師了解專業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，教師發(fā)展水平，增強(qiáng)緊迫感及危機(jī)意識(shí)。經(jīng)過(guò)近幾年的培訓(xùn)，老師的自我發(fā)展意識(shí)得到了很好的促進(jìn)，并能把科研融入教學(xué)中，是教學(xué)科研相互促進(jìn)。本對(duì)全體外院教師進(jìn)行了elt“英語(yǔ)教師教學(xué)技能網(wǎng)上70小時(shí)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，并在9月份參加了我網(wǎng)絡(luò)考試，此培訓(xùn)由美國(guó)托福公司組織，中國(guó)教育部選擇不同級(jí)別師范院校英語(yǔ)教師進(jìn)行培訓(xùn)試點(diǎn)，我校外語(yǔ)被選中，60余教師參加了高級(jí)培訓(xùn)與測(cè)試，200多名學(xué)生參加了初級(jí)培訓(xùn)與測(cè)試

三、比賽、考試

英語(yǔ)系組織了系列競(jìng)賽比賽活動(dòng)。

第五篇：外國(guó)語(yǔ)——體育部工作總結(jié)

體育部部長(zhǎng)學(xué)年工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，院學(xué)生會(huì)的工作已經(jīng)全面結(jié)束了，讓我們不得不嘆息時(shí)間的無(wú)情，美好的時(shí)光在稍不留意間就悄悄溜走，在這一學(xué)期中我們學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門都開(kāi)展了各種活動(dòng)，下面我就本部門本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)和工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。希望可以總結(jié)出我們工作中的優(yōu)點(diǎn)和弊端，為今后的工作提供一些參考。

首先，我們迎來(lái)了一年一度的新生籃球賽。我們負(fù)責(zé)去各班宣傳和發(fā)報(bào)名表。在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院這個(gè)男生缺少的學(xué)院作籃球賽的宣傳，這的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們體育部干事及各班體育委員還是硬著頭皮去努力宣傳。總算，第一份工作做了下來(lái)。雖然最后我們學(xué)院的球隊(duì)都沒(méi)有出線，但是畢竟，大家都爭(zhēng)取過(guò)，都拼過(guò)，而且我們也學(xué)到了很多，這就夠了。

新生籃球賽結(jié)束后，就要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的事了。在校體育部幾位老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)ジ鱾€(gè)年級(jí)宣傳報(bào)名時(shí)，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我們就不再那么拘謹(jǐn)了，而且運(yùn)動(dòng)會(huì)是男女學(xué)生都能參加的，所以工作就容易多了。因?yàn)閷W(xué)院報(bào)名的人數(shù)很多，但運(yùn)動(dòng)會(huì)限定的名額又有限，所以我們又開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)員的選拔工作。主要是對(duì)100米沖刺，學(xué)男學(xué)女三級(jí)跳遠(yuǎn)和5000米長(zhǎng)跑做了選拔，之后便對(duì)挑選出來(lái)的運(yùn)動(dòng)員作訓(xùn)練。另一反面，因?yàn)榻衲甓嗔艘粋€(gè)廣播體操比賽的項(xiàng)目，所以我們學(xué)院對(duì)廣播體操隊(duì)員也加大了訓(xùn)練，學(xué)院***院長(zhǎng)和**、***輔導(dǎo)員也是很關(guān)心體操的訓(xùn)練，幾次邀請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，大家平時(shí)堅(jiān)定一個(gè)信念“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，盡管只是一個(gè)小小的角色，大家還是努力練習(xí)。

而后，期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)方陣訓(xùn)練的很多，所以

我們學(xué)院進(jìn)場(chǎng)的總體效果還是不錯(cuò)的。開(kāi)幕式后，我們就忙著陪運(yùn)動(dòng)員去檢錄，讓他們能及時(shí)的到達(dá)比賽場(chǎng)地參加比賽，為學(xué)院，同時(shí)也為自己爭(zhēng)取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的外國(guó)語(yǔ)，哪里有我們的運(yùn)動(dòng)員，哪里就有我們外國(guó)語(yǔ)的吶喊聲。最后，我們?nèi)〉昧藦V播體操比賽第三名的好成績(jī)。不過(guò)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也讓我看到了一些不足之處，特別是剛開(kāi)始的時(shí)候，我們有一點(diǎn)慌亂。不過(guò)有了這次經(jīng)驗(yàn)，我相信，下次我們一定會(huì)準(zhǔn)備的更加充分，進(jìn)展也將更加順利。

運(yùn)動(dòng)會(huì)后，為增進(jìn)各部門間的聯(lián)系，我們與生活部進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng)，在我們享受快樂(lè)的同時(shí)更重要的是讓我們有了進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了部門間的友誼，也為以后各部門開(kāi)展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

之后我們開(kāi)展了本學(xué)院的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，目的是調(diào)節(jié)同學(xué)們的大學(xué)生活，同時(shí)也是為了培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)。我們總共設(shè)置了摸石過(guò)河、風(fēng)采一條龍、單人跳繩和男女400米混合接力四項(xiàng)比賽，在比賽中同學(xué)們互幫互助，完美的詮釋了“友誼第一”，比賽達(dá)到了活動(dòng)的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)同學(xué)，享受運(yùn)動(dòng)。我覺(jué)得這次活動(dòng)是成功的。

在2013年11月下旬，各個(gè)學(xué)院在校體育部的指導(dǎo)下開(kāi)始組建由校體育部、學(xué)工部、團(tuán)委聯(lián)合主辦的2013***大學(xué)健身健美操大賽隊(duì)員，我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的工作當(dāng)然也是積極的進(jìn)行中。從挑選隊(duì)員到確定比賽的動(dòng)作，我們花了一個(gè)星期，其間，**院長(zhǎng)和健美操的幾位老師都對(duì)我們進(jìn)行過(guò)指導(dǎo)，雖然最后在比賽中我們僅僅是獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，但是與體育同行、與藝術(shù)同行、與優(yōu)美同行、與高雅同行、與時(shí)代同行的理念已成為了外國(guó)學(xué)院體育部的工作指導(dǎo)理念。

在第二學(xué)期里，我們一直在堅(jiān)持晨跑，我院體育部將工作重心放到校球類運(yùn)動(dòng)會(huì)中，積極組織籃球、足球、排球、羽毛球和乒乓球的訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)間主要集中于星期一到星期五的早晨，現(xiàn)有部分照片如下：

在已經(jīng)結(jié)束的幾個(gè)比賽項(xiàng)目中，雖然外國(guó)語(yǔ)沒(méi)有拿到名次，但是同學(xué)們積極參與、努力拼搏的精神卻是值得贊揚(yáng)的。

總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)年里，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院體育部的工作得到了老師和同學(xué)們的支持，進(jìn)展的也比較順利，不過(guò)不足之處我們還是要加以改進(jìn)。比如我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)和賽事的宣傳方面還可以更加到位，各部門間的聯(lián)系可以更加緊密，在各方面人手的安排以及活動(dòng)的前期工作上面可以更加的充分。我們也意識(shí)到，即使我們有了很大的進(jìn)步，但離高素質(zhì)的部門還有一定的差距，畢竟，體育部成員工作經(jīng)驗(yàn)都還不夠豐富，但我相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持自我教育和自我完善，一定能取的更大的進(jìn)步。

外國(guó)學(xué)院體育部組織工作時(shí)堅(jiān)持國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念，進(jìn)一步豐富我院學(xué)生的校園文化生活，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，引導(dǎo)青年學(xué)生加強(qiáng)體育文化修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)、舞臺(tái)夢(mèng)。充分展現(xiàn)大學(xué)生青春亮麗的風(fēng)采，更應(yīng)該體現(xiàn)大學(xué)生的智慧與創(chuàng)造力。外國(guó)學(xué)院體育部雖不戰(zhàn)果累累但卻也有一定的成績(jī)，不驚天動(dòng)地卻也實(shí)實(shí)在在，相信在未來(lái)的工作中，我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將做得更好，將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。