第一篇：外國語中學2008年度工作總結(jié)

文章標題：外國語中學2005年度工作總結(jié)

狠抓機遇　開拓創(chuàng)新　我校工作更上新臺階

—洪澤外國語中學2005年工作總結(jié)|

2005年是洪澤外國語中學大發(fā)展的一年。一年來，學校在西安翻譯學院的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的正確指導下，全體洪外人同心同德，勇于進取，敢于創(chuàng)新，大膽改革，深入實踐“三個代表”的重要思想，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作大局，干在實處，走在前列，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。實現(xiàn)了提高教學質(zhì)量、擴大招生規(guī)模、壯大辦學實力、提高辦學效益、增加職工收入、促進學校發(fā)展的目標.取得了一系列的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：[范文搜網(wǎng)文章-http://004km.cn

一、管理隊伍和管理制度的日益完善化

由我校校長江雪清同志，常務(wù)副校長孫欣同志等組成的校領(lǐng)導集體立足以德治校，弘揚人本思想，提出管理貴在管人、管人貴在管心、管心貴在知心、知心貴在真心的管理理念，富有創(chuàng)造性地開展教育教學管理工作。實行年級主任負責制，選拔了一批工作能力和責任心都很強的同志擔任年級主任，轉(zhuǎn)變了基層部門的職能，由管理為主轉(zhuǎn)向服務(wù)為主。在管理中，我校既注重組織體系和規(guī)章制度的建設(shè)，又注重教育管理的人文意蘊和柔性管理，對干部提出“分管有底，守土有責，協(xié)調(diào)有方，溝通有效”的十六字管理要求。在“洪外”形成了強大的凝聚力，有力地推動了學校素質(zhì)教育的進程。

二、辦學規(guī)模的逐步擴大化

我校遵照國家關(guān)于民辦學校運行的各項政策和規(guī)定，不以營利為目的，旨在促進社會教育事業(yè)的發(fā)展，辦學規(guī)模不斷擴大，2005年，我校招生形勢喜人，圓滿的完成了初中14個班700人、高一10個班550人的招生任務(wù)。高中凈增8個班，凈增生數(shù)400多人，而且實現(xiàn)了數(shù)量向質(zhì)量的轉(zhuǎn)變。目前我校現(xiàn)有初中14軌，42個教學班；高一年級10個班，高二年級7個班，高三年級5個班，在校學生3400人，住校學生兩千余人。學?，F(xiàn)有教職員工242人，教師168人，均從全國各地擇優(yōu)選聘。教師中90％都具有本科及以上學歷，中級及以上職稱。

三、辦學條件的日趨現(xiàn)代化

學校在原有的基礎(chǔ)上，進一步加大資金投入，完善內(nèi)部設(shè)施的配置，本學年學校購置了幾十萬元的實驗器材和化學實驗藥品?，F(xiàn)在三口標準物理實驗室，三口標準化學實驗室；電學實驗室，生物實驗室；每口實驗室里實驗設(shè)備都符合現(xiàn)代化標準；投入十幾萬元購進圖書，目前圖書室藏書4萬余冊，并裝備電子閱覽室。新配備教師筆記本電腦100余臺。2005年學校還投入60多萬元的資金，將整個校園進行綠化美化，鋪種了6000多平方米的草皮，栽種了三百多株銀杏、桂花等十多種名貴樹木和數(shù)千株黃羊苗，增設(shè)十多處假山石造型，校門口數(shù)百米的廣場上鋪上大理石，裝上人工噴泉，并改建了學校的大門?，F(xiàn)在，走進洪外的校園，更讓人感到寬敞明亮，清新美麗。

四、教育教學管理的不斷科學化

堅持教學工作是學校的中心工作不動搖，其它工作服從服務(wù)于教學工作。學校堅定社會主義辦學方向，堅決貫徹素質(zhì)教育的工作意見。一學年來，學校在教育管理上對全體同學提出了更加嚴格而明確的學習要求，促使他們都能在學業(yè)上有不同程度的長進，并遵循青少年身心發(fā)展的客觀規(guī)律，設(shè)計了科學合理的學習和活動方案，減輕學生的學業(yè)負擔，從而全方位地提高學生素質(zhì)和學校的教學質(zhì)量。

1、建立健全教學質(zhì)量目標責任制，引導老師強化教學質(zhì)量的意識，確立“每一個年級都重要”的思想。面向全體學生，全面推行英語計算機特色教學，培養(yǎng)廣大學生創(chuàng)造性思維，全面快速提升教學質(zhì)量。教務(wù)處嚴格按照課程計劃編排“三表”，積極實施新課改實驗，全面修訂教學獎懲制度，并突出對畢業(yè)班教學的激勵。為保證教學秩序，體現(xiàn)素質(zhì)教育精神，在作息時間安排和作業(yè)量控制上，通過與公寓管理、課外活動安排的結(jié)合，保證學生有足夠的休息時間，保證其身心健康。

2、重視教學常規(guī)管理。謝維揚副校長分管學校的教育教學工作，每學期開學初都召集全體教師會議，專門學習討論教學“六認真”。在校長室的指導下，教學的各個環(huán)節(jié)都確立了具體要求，檢查嚴格，督促到位，考評科學，獎懲公平。9月底，舉辦了初中部作業(yè)展覽，召開表彰大會。10月份發(fā)放了教學成果獎。教務(wù)處分工到各年級組、教研組對教師的教案和學生作業(yè)進行月查和抽查、并接受縣教研室的定期督導。

3、大力開展學科輔導和體育訓練。在教育教學的具體實踐中，重視音、體、美、計算機學科特長生專業(yè)培訓工作，使他們的專業(yè)水平與文化成績同步提高。讓富有輔導經(jīng)驗的老師對各年級體藝特長生進行系統(tǒng)的專業(yè)輔導和競賽輔導，本學期我校聘請了

第二篇：外國語中學2005工作總結(jié)

文章標題：外國語中學2005工作總結(jié)

狠抓機遇　開拓創(chuàng)新　我校工作更上新臺階

—洪澤外國語中學2005年工作總結(jié)|

2005年是洪澤外國語中學大發(fā)展的一年。一年來，學校在西安翻譯學院的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的正確指導下，全體洪外人同心同德，勇于進取，敢于創(chuàng)新，大膽改革，深入實踐“三個代表”的重要思想，深

入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作大局，干在實處，走在前列，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。實現(xiàn)了提高教學質(zhì)量、擴大招生規(guī)模、壯大辦學實力、提高辦學效益、增加職工收入、促進學校發(fā)展的目標.取得了一系列的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：[xiexiebang.com文章-http://004km.cn/

一、管理隊伍和管理制度的日益完善化

由我校校長江雪清同志，常務(wù)副校長孫欣同志等組成的校領(lǐng)導集體立足以德治校，弘揚人本思想，提出管理貴在管人、管人貴在管心、管心貴在知心、知心貴在真心的管理理念，富有創(chuàng)造性地開展教育教學管理工作。實行年級主任負責制，選拔了一批工作能力和責任心都很強的同志擔任年級主任，轉(zhuǎn)變了基層部門的職能，由管理為主轉(zhuǎn)向服務(wù)為主。在管理中，我校既注重組織體系和規(guī)章制度的建設(shè)，又注重教育管理的人文意蘊和柔性管理，對干部提出“分管有底，守土有責，協(xié)調(diào)有方，溝通有效”的十六字管理要求。在“洪外”形成了強大的凝聚力，有力地推動了學校素質(zhì)教育的進程。

二、辦學規(guī)模的逐步擴大化

我校遵照國家關(guān)于民辦學校運行的各項政策和規(guī)定，不以營利為目的，旨在促進社會教育事業(yè)的發(fā)展，辦學規(guī)模不斷擴大，2005年，我校招生形勢喜人，圓滿的完成了初中14個班700人、高一10個班550人的招生任務(wù)。高中凈增8個班，凈增生數(shù)400多人，而且實現(xiàn)了數(shù)量向質(zhì)量的轉(zhuǎn)變。目前我?，F(xiàn)有初中14軌，42個教學班；高一年級10個班，高二年級7個班，高三年級5個班，在校學生3400人，住校學生兩千余人。學?，F(xiàn)有教職員工242人，教師168人，均從全國各地擇優(yōu)選聘。教師中90％都具有本科及以上學歷，中級及以上職稱。

三、辦學條件的日趨現(xiàn)代化

學校在原有的基礎(chǔ)上，進一步加大資金投入，完善內(nèi)部設(shè)施的配置，本學年學校購置了幾十萬元的實驗器材和化學實驗藥品。現(xiàn)在三口標準物理實驗室，三口標準化學實驗室；電學實驗室，生物實驗室；每口實驗室里實驗設(shè)備都符合現(xiàn)代化標準；投入十幾萬元購進圖書，目前圖書室藏書4萬余冊，并裝備電子閱覽室。新配備教師筆記本電腦100余臺。2005年學校還投入60多萬元的資金，將整個校園進行綠化美化，鋪種了6000多平方米的草皮，栽種了三百多株銀杏、桂花等十多種名貴樹木和數(shù)千株黃羊苗，增設(shè)十多處假山石造型，校門口數(shù)百米的廣場上鋪上大理石，裝上人工噴泉，并改建了學校的大門。現(xiàn)在，走進洪外的校園，更讓人感到寬敞明亮，清新美麗。

四、教育教學管理的不斷科學化

堅持教學工作是學校的中心工作不動搖，其它工作服從服務(wù)于教學工作。學校堅定社會主義辦學方向，堅決貫徹素質(zhì)教育的工作意見。一學年來，學校在教育管理上對全體同學提出了更加嚴格而明確的學習要求，促使他們都能在學業(yè)上有不同程度的長進，并遵循青少年身心發(fā)展的客觀規(guī)律，設(shè)計了科學合理的學習和活動方案，減輕學生的學業(yè)負擔，從而全方位地提高學生素質(zhì)和學校的教學質(zhì)量。

1、建立健全教學質(zhì)量目標責任制，引導老師強化教學質(zhì)量的意識，確立“每一個年級都重要”的思想。面向全體學生，全面推行英語計算機特色教學，培養(yǎng)廣大學生創(chuàng)造性思維，全面快速提升教學質(zhì)量。教務(wù)處嚴格按照課程計劃編排“三表”，積極實施新課改實驗，全面修訂教學獎懲制度，并突出對畢業(yè)班教學的激勵。為保證教學秩序，體現(xiàn)素質(zhì)教育精神，在作息時間安排和作業(yè)量控制上，通過與公寓管理、課外活動安排的結(jié)合，保證學生有足夠的休息時間，保證其身心健康。

2、重視教學常規(guī)管理。謝維揚副校長分管學校的教育教學工作，每學期開學初都召集全體教師會議，專門學習討論教學“六認真”。在校長室的指導下，教學的各個環(huán)節(jié)都確立了具體要求，檢查嚴格，督促到位，考評科學，獎懲公平。9月底，舉辦了初中部作業(yè)展覽，召開表彰大會。10月份發(fā)放了教學成果獎。教務(wù)處分工到各年級組、教研組對教師的教案和學生作業(yè)進行月查和抽查、并接受縣教研室的定期督導。

3、大力開展學科輔導和體育訓練。在教育教學的具體實踐中，重視音、體、美、計算機學科特長生專業(yè)培訓工作，使他們的專業(yè)水平與文化成績同步提高。讓富有輔導經(jīng)驗的老師對各年級體藝特長生進行系統(tǒng)的專業(yè)輔導和競賽輔導，本學期我校聘請了南

藝教師對高三年級美術(shù)班學生進行專業(yè)培訓。認真組織學科競賽，如數(shù)學奧賽、作文大賽、英語口語大賽等。英語組開設(shè)的“ENGLISH　CONNER”（英語角）和外教口語課，語文組組建的閱讀活動，以及《洪外月報》的創(chuàng)辦，“洪外網(wǎng)站”的建成，使學生興趣盎然，輕松愉快地投身于學校的學習和生活之中。重視學生的體育鍛煉，體育組積極開展體育訓練，在今

年剛剛結(jié)束的淮安市中學生運動會上，我校取得了乙組第一名的好成績。

4、重視心理健康教育。早在創(chuàng)建之初，學校就成立了心理咨詢中心，定期宣傳心理知識，組織衛(wèi)生檢查和知識競賽活動，并且有專職的校醫(yī)為學生建好健康檔案，本學年學校開了兩次心理健康講座。

5、重視教學研究。本學年，校長室、教務(wù)處先后組織去省內(nèi)名校如啟東中學、洋思中學、省淮中、清江中學等地聽課學習觀摩，不斷提高教師自身的教學技藝。高三年級組在對外交流方面帶了好頭，他們積極參加畢業(yè)班教學研討，根據(jù)教學改革的形勢，加強學科間的滲透和學科的綜合研究。本學年伊始，校教務(wù)處就積極推動新課改培訓，組織集體研討3次，并著手進行校本課程（首先是英語學科）建設(shè)。假期校本培訓活動、新課程改革培訓、學生社會調(diào)查等活動，在校內(nèi)外產(chǎn)生了良好的影響。本學學校扎實開展了“金牌備課組”的創(chuàng)建和評比工作，先后有原初三數(shù)學組和初二物理組等獲此殊榮。鼓勵老師申報課題和撰寫教育教學論文，多名教師的教育教學論文、課件作品在各級競賽中獲獎，有不少老師的教育教學論文在刊物上發(fā)表。

本學年我校業(yè)已形成濃厚的學習研究氛圍，建立了全新的集體備課和“聽評研”機制。每周一下午三節(jié)課后，全校老師分組研討，就上周教學中遇到的實際問題或當前思考進行交流，形成集中意見，在下一周進行實驗，通過實驗再進行反饋總結(jié)，提高了課堂教學的實效性。畢業(yè)班同軌教師的研究重點放在學情分析、試題精選、課型探索上，尤其是對公開課、專題課、評比課、復(fù)習課的組織和方法運用上，為課堂教學最優(yōu)化創(chuàng)造了條件。

2005年，我們在教育教學方面成績斐然，在淮安市的中考中，我校陳倩同學名列全縣第一，我校獲得了中考教學成果獎和特殊貢獻獎。05屆高考我校取得突破性進展，本科達線人數(shù)超額完成縣局指標，90％的學生進入高等學校學習。高考很多科目獲得了高考進步獎和高考質(zhì)量獎。在各級各類知識競賽和技藝競賽中如英語口語、計算機應(yīng)用、數(shù)學競賽等，學校先后有二百多人次獲獎。

五、德育管理目標的更加明確化

“厚德載物”。培育每個學生完善的人格既是教育的出發(fā)點，又是教育的歸宿。為做好學校德育工作，我校的德育活動都有明確要求，都有可操作性。我校針對新形勢下青少年成長的特點，注重細節(jié)管理，對學生提出“三個一”和“三個不”，為規(guī)范學生的行為，向?qū)W生提出了“五取締”和“十不準”。還加強了愛國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。本學年我校重視德育工作的研究和實踐，參與了市、國家級德育課題的子課題的研究。校園環(huán)境建設(shè)是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，我校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、活動室等，學校高中樓道走廊上懸掛了名人名言，校風、教風、學風，初、高中各班級張貼了《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣教育。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的體藝活動和興趣小組活動，并形成了學校開學初的軍訓、每年的運動會、元旦文藝匯演等的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。2005年我為慶祝建校五周年，開展了一系列活動，極大的豐富了學生的校園生活。雪落無聲，春華秋實。洪外學生的美好情感、文明修養(yǎng)、高尚品德在全體教育工作者精心培育、辛勤澆灌下不斷成長，有效的德育熏陶就像春風輕輕吹拂原野，就像春雪無聲滋潤大地。

六、后勤管理的逐漸規(guī)范化

2005年，學校進一步強化了食堂工作領(lǐng)導小組，進一步明確餐廳管理員的職責。領(lǐng)導小組和餐廳管理員根據(jù)學校批示及有關(guān)規(guī)定對食堂進行嚴格管理、安排、協(xié)調(diào)食堂各方面的工作。每個月總務(wù)處都要召集各班級生活班長會議，收集廣大學生對餐廳的服務(wù)意見，了解廣大同學對飯菜供應(yīng)的真實反映，及時反饋上去，讓餐廳進行必要的調(diào)整。并對餐廳經(jīng)營情況進行跟蹤觀察，在這種嚴格機制的監(jiān)管下，食堂各項工作井井有條，深受家長好評。為更好地服務(wù)學生，方便學生，學校投入幾萬元新開了兩爿洪外商店。宿舍管理更加到位，在公寓管理科的領(lǐng)導下，公寓管理井井有條，每個樓層都配有生活老師，班主任還不時的深入公寓了解學生的生活情況，保證家長的滿意度達百分之百，孩子在洪外，讓每一位家長放心。

學校嚴格財經(jīng)紀律，規(guī)范收費標準，堅持財務(wù)公開。每項收費都要經(jīng)物價部門的批準，無亂收費現(xiàn)象。在經(jīng)費使用上，按有關(guān)法規(guī)的要求，充分體現(xiàn)教育的公益性質(zhì)。

七、安全管理的日趨制度化

對師生的安全教育、健康教育和身心保護是學校工作的重中之重。今年，我校成立了以江雪清校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，成立安全處，多次召開安全工作專題會議，嚴格貫徹落實上級緊急文件精神。做到了安全工作月月講，周周講，日日講，樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的意識。江雪清校長、孫欣副校長、張超副校長以身作則，安全工作成為校長室每天都要親自過問落實的工作。我們建成了較為完備的安全管理制度體系，建立校長、安全處主任、年級主任、班主任、學生等層層安全責任管理機制和責任追究制度。學校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。制定了各項安全工作制度，進一步健全了安全管理網(wǎng)絡(luò)。每學期開學初都請了法制局的領(lǐng)導來我校給學生做安全工作講座。本學年我校沒有發(fā)生一起安全事故，有力地保證了學生的在校學習。

八、教師待遇的不斷優(yōu)越化

學校嚴格按照聘用合同，按時足額地發(fā)放教職工的報酬，本在公辦學校加薪的情況下，我校平均為每個教師提高工資近400元，并發(fā)放了十三個月工資，依法為教職工繳納社會保險，辦理醫(yī)療保險，并創(chuàng)造條件細致安排他們的住宿和生活。在教師節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等特殊情況下，學校還適當發(fā)放慰問金、福利金等。遇到教職工結(jié)婚添子，校領(lǐng)導都親自祝賀，這些都在一定程度上調(diào)動了教職工的工作積極性。

我校在抓好學校各方面管理的同時，2005年還承辦了縣里的一些大型活動。承擔了洪澤縣初中教育工作會議，承辦了“西譯杯”中韓女子足球?qū)官?，還為洪澤湖水上運動會文藝晚會提供了會場。

正是在江校長、孫校長等一批遠見卓識的校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，通過全校教職員工齊心協(xié)力的努力，2005年我校又榮膺淮安市“德育先進學校”、“課改先進校”、“心理健康先進校”、“常規(guī)管理先進校”稱號等。面對這些成績和榮譽，我們對2006年的工作信心百倍。

2005年是洪外取得跨越式發(fā)展的一年，但我們的工作離我們的目標差距還很遠，我們的工作還存在一些不足，如學校自身對外的宣傳工作做得還不到位，社會對我們學校還缺乏更多的了解和認可；創(chuàng)辦市級綠色學校、人防教育實驗學校、國家安全教育實驗學校等方面的條件還較欠缺。因此，2006年，我們需要進一步規(guī)范自己的辦學行為，狠抓機遇，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)“三星級高中”，為推動我校工作再上新臺階，為促進民辦教育事業(yè)的健康發(fā)展不懈努力。

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第三篇：外國語中學交通安全工作總結(jié)

交通安全工作總結(jié)

為進一步加強全市中小學生交通安全教育，消除交通安全隱患，預(yù)防重特大道路交通事故，切實保障學生的人身安全，結(jié)合我校的實際情況，展開了一系列交通安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學校接到通知后，召開中層領(lǐng)導會議，及時傳達安全會議精神，成立了以校長為組長的交通安全領(lǐng)導小組。

二、立即排查我校學生上下學乘車安全

1、排查我校學生乘坐交通工具情況。逐班逐生對學生上下學乘車情況進行全面檢查了解，掌握學生上下學交通安全狀況。具體排查結(jié)果如下：

我校沒有校車。經(jīng)過排查，1768名學生中，有291人步行上學，有842人騎車上學，乘公交的有408人，私家車120人，家長租用車輛接送58人，其他49人以家長接送等方式上下學。我校在上下學高峰期，由學校值班領(lǐng)導負責，堅持教師上下學護送學生制度，增加校門口接送學生的力量，確保學生上下學交通安全。

2、維護校門前道路交通安全。在校門前的道路上，檢查減速帶等交通設(shè)施。在上下學高峰期，加強校門口交通安全，堅持領(lǐng)導帶班負責制，確保學生上下學交通安全。

三、深入開展交通安全教育

1、集中開展學生乘車安全教育。我校開展了一次交通安全為主題的主題班會，利用校園廣播開展乘車安全教育。教育學生堅決不乘拼裝車、報廢車、農(nóng)用車、貨運車等非法運營車輛上下學，要注意文明騎車，橫穿公路時要注意觀察來往車輛；教育提醒步行上下學的學生遵守交通規(guī)則，主動安全避讓行駛車輛，著力培養(yǎng)學生的文明行為習慣。

2、提高家長安全意識。我校通過在校門口張貼告示、向家長發(fā)放《告家長書》、短信提示等方式，提醒家長提高安全意識，增強監(jiān)護人責任意識，不要租用不符合安全規(guī)定的車輛接送學生。

四、制定春季交通安全應(yīng)對措施

我校已經(jīng)制定應(yīng)對極端天氣交通安全措施，防范春季雨季和大風天氣等對學生上下學交通安全的不利影響，教育學生時刻注意交通安全和天氣變化。

沁陽市外國語中學

2012年3月15日

第四篇：外國語實驗中學

外國語實驗中學：“啟窗教育講堂”開講

【字體：大 中 小】【2015/3/24】 【作者/來源 外國語中學】 【閱讀： 16 次】 【關(guān) 閉】

為推進國際理解教育的實施，3月20日下午，外國語實驗中學的“啟窗教育講堂”正式開講！安徽大學外語學院英語系教授宋筱蓉應(yīng)邀蒞臨學校，給家長和學生們做了一場名為“走進美國”的精彩報告。

報告前，來賓們與我校學生們做了一個即興的互動。來賓隨機邀請幾位學生來當他的“翻譯”，將他用英語述說的《我的夢想》翻譯成中文。學校劉思雨等幾位同學踴躍與來賓互動，淡定從容、自信滿滿地完成了“小翻譯”的任務(wù)。幾位同學精彩的表現(xiàn)使宋筱蓉教授和家長們掌聲連連。宋筱蓉由衷稱贊道：“這些孩子的英語口語和聽力水平已經(jīng)達到了我們安徽大學英語專業(yè)二年級學生的水平！”在接下來宋筱蓉教授的講座中，她與家長和學生們一起分享了她作為一名訪問學者，帶著自己一對四年級的雙胞胎女兒在美國學習、生活一年的點點滴滴。宋筱蓉教授從美國中小學井然的課堂紀律、嚴格的請假制度、具體的行為舉止要求和美國中小學的課程設(shè)置、課外活動等方面，全面而又細致的將她眼中的美國中小學教育展現(xiàn)在大家面前。當談到她的一對女兒在美國接受了一年的教育后，變得更自信、抗壓能力和自我管理能力更強時，宋筱蓉教授感嘆道：“了解世界是為了看清自己”。

她的一席話使在場的家長和學生們深受啟發(fā)和鼓舞，也使學校更加堅定實施國際理解教育的必要性。就像學校開辦的“啟窗教育講堂”一樣，希望通過這個平臺能推動學校國際理解教育的開展，使我校學生不僅能夠傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，同時也能更多地了解、吸收國外優(yōu)秀的文化，從而實現(xiàn)學?！芭囵B(yǎng)具有國際視野的中國人”的培養(yǎng)目標。（潘虹）

第五篇：揚中市外國語中學2013

揚中市外國語中學2013-2014第二學期學情調(diào)研

七年級數(shù)學試題2014年3月

一、選擇題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）：

321．計算x·x的結(jié)果是()

565A．2xB．5xC．xD．x

2.下列各式(1)b?b?2b(2)(-2a)=?4a(3)(a555224n?1)=a33n?

1(4)(x?y)3?x3?y3其中計算錯誤的有()

A.1個B.2個C.3個D.4個

3.如果a???99?, b???0.1?0?1?5?,c?????3?

9?2,那么a,b,c三數(shù)的大小為（）A.a?b?cB.c?a?bC.c?b?aD.a?c?b 4.(?2a)32的計算結(jié)果是（）A、4a6662a4aB、C、?4aD、5.對于平移后，對應(yīng)點所連的線段，下列說法正確的是（）

①對應(yīng)點所連的線段一定平行，但不一定相等；②對應(yīng)點所連的線段一定相等，但不一定平行，有可能相交；③對應(yīng)點所連的線段平行且相等，也有可能在同一條直線上；④有可能所有對應(yīng)點的連線都在同一條直線上。

A．①③B.②③C.③④D.①②

6.小明同學在計算某n邊形的內(nèi)角和時，少輸入一個內(nèi)角，得到和為2005°，則n等于

()A．11B．12C．13D．1

47.如圖，在長方形網(wǎng)格中，每個小長方形的長為2，寬為1，A、B兩點

在網(wǎng)格格點上，若點C也在網(wǎng)格格點上，以A、B、C為頂點的三角形面

積為2，則滿足條件的點C個數(shù)是（）

A、2B、3C、4D、58.將一個直角三角板和一把直尺如圖放置，如果∠α=43°，則∠β的度數(shù)是（）

A、43°B、47°C、30°D、60°

二、填空題(每空2分，共32分)

1.計算:(1)??5?0??1?________(2)????9?

n?2?____________ 2.若0.0000102=1.02?10,則n=______

3．計算：?x

2??

?；x2y?

??

??a?4???a??；(?a2)3?(?a)24．如圖，AD⊥ BC于D，那么圖中以AD為高的三角形有個

5.現(xiàn)有3cm、4cm、7cm、9cm長的四根木棒，任選其中三根組成一個三角形，那么可以組成的三角形的個數(shù)是 _____________個

6.等腰三角形的兩邊長分別為3、6，則該三角形的周長為___________________ 7.如圖，已知△ABC為直角三角形，∠C=900，若沿圖中虛線剪去∠C，則

ab3 d

第4題圖第7題圖第11題圖(第10題)

8.已知三角形三邊長為

4、a、9，那么a的取值范圍是________________

9.?ABC的高為 AD，角平分線為 AE，中線為 AF，則把?ABC面積分成相等的兩部分的線段是。

10.如圖，如果希望直線c∥d，那么需要添加的條件是：11.如圖，已知點P是射線ON上一動點可在射線ON上運動），∠AON＝40o 當∠A=時，△AOP為直角三角形。

三、解答題：

1.計算(每小題2分，計12分)（1）?t

4322

3（3）(p?q)?(q?p)?(p?q)（4）?2ab

?(?t)?(?t)

5（2）(?a

2)?(?a)

?????a???2b?

8?2

?1??1?2013 2012

（5）3 ×???(6)???

?3? ?4?

?

1?1??20

?1?????

?2?

2．(1)已知 3×9

(2)已知a

m

m

×27m＝321，求m的值（本題3分）

?2,a?3，求①a

nm?n的值；②

a

3m-2n的值（本題4分）

3．作圖題:

（1）作出下圖中ΔABC的高BD，角平分線AE，中線CF.（本題3分）

（2）將ΔABC平移，平移方向為箭頭所示，平移的距離為所示箭頭CD的長度.（本題2分）

C

4.完成下列推理說明：

如圖，已知AB∥DE，且有∠1＝∠2，∠3＝∠4，∵AB∥DE(已知)

∴∠1＝_______(根據(jù)兩直線平行,同位角相等)∵∠1＝，∠3＝∠4(已知)∴∠2＝(等量代換)

∴BC∥EF(根據(jù)___________________________)

5.如圖，已知∠A = ∠C，∠E=∠F。試說明AB∥CD。（本題5分）

6.（本題5分）

7.閱讀下列材料，并解決后面的問題．（本題6分）

材料：一般地，n個相同的因數(shù)相乘，記為a．如2＝8，此時，3叫做以2為底8的對數(shù)，記為log28（即log28＝3）．一般地，若a＝b（a＞0且a≠1，b＞0），則n叫做以a為底的對數(shù)，記為logab（即logab＝n）．若3＝81，則4叫做以3為底81的對數(shù)，記為log381（即log381＝4）．問題：（1）計算以下各對數(shù)的值：

n3

n

log24＝________，log216＝________，log264＝________；

（2）觀察（1）中三數(shù)4，16，64之間滿足怎樣的關(guān)系式？_____________________________

log24，log216，log264之間又滿足怎樣的關(guān)系式？_______________________________

（3）由（2）的結(jié)果，你能歸納出一個一般性的結(jié)論嗎:

logaM＋logaN＝__________________（a＞0且a≠1，M＞0，N＞0）；

8.如圖，在△ABC中，∠B=30°，∠ACB=110°，AD⊥BC于D，AE平分∠BAC，(1).求?CAD、?AEC和∠EAD的度數(shù).（3分）

(2)．若圖形發(fā)生了變化，已知的兩個角度數(shù)改為：

當∠B=10°，∠ACB=110°時，則∠ＥＡＤ=°； 當∠B=20°，∠ACB =130°時，則∠ＥＡＤ=°； 當∠B=40°，∠ACB =100°時，則∠ＥＡＤ=°；

當∠B=30°，∠ACB =120°時，則∠ＥＡＤ°.（每空1分，計4分）(3).若∠Ｂ和∠AＣB的度數(shù)改為用字母?和?來表示，你能找到?EAD與?和?之間 的關(guān)系嗎？請直接寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論._______________________（1分）