第一篇：二00七年下期數(shù)學教研工作總結

二00七年下期數(shù)學教研工作

總

結

一期來，我組在各級領導的關心支持下，經全體教師共同努力和學生的刻苦努力下，開展了一系列完整而又成功的教研活動，出色地完成本期數(shù)學教學內容和任務。在本期開展的教研活動中，既加強了教師本身業(yè)務素質與自身建設同步進行，又豐富了學生的課外教育內容。教師的教法有新的突破，學生的數(shù)學學習興趣較前大有提高，現(xiàn)將我組教研活動工作簡單小結如下幾方面：

一、舉行教法講課比賽 提高教法課堂授知藝術

我校一直重視基礎學科的教學，領導重視，教師狠抓教學環(huán)節(jié)，教學質量穩(wěn)步提高，為努力提高教師授課技能的技巧，進一步加強教師業(yè)務學習和自身建設，數(shù)學組每周都進行教師上公開課，每周星期四晚為教師業(yè)務學習時間，全體教師積極參與，發(fā)表自己對數(shù)學教學的各種見解。

今年11月份，我校數(shù)學組舉行了一次大型“教師講課比賽”，校長、主任新自掛帥，全體教師積極參加聽課、評課、記分，在這次比賽中有九位獲得了學校的獎勵，這次比賽的突出特點是：敢碰硬、敢創(chuàng)新、大部分教師上課運用了電教儀器輔助教學，教學中樹起了“教學作品意識”。課堂上反映出學生的整體素質，深得師生的稱贊。

二、開設好三大課題 協(xié)同作用于素質教育

走出“應試教育”只重學科教學的老路，建設具有實驗性、開放性的課堂結構體系，形成學科課程、活動課程、隱性課程“三套車”齊驅并進的格局，協(xié)同作用于素質教育。

1、學科課程。學科教學歷來是我校工作的重中之重，在教學中，加強學生的觀察力、記憶能力、比較和分類能力、操作能力等多項訓練，為學生的數(shù)學素質和培養(yǎng)起了很好的奠基作用。

2、活動課程，分為二種類型。

A．開始入學的常規(guī)訓練課，新學期準備課，學具操作課，室外測量課。

b．興趣生活課，主要指數(shù)學興趣小組，一個年級分2組，一組是普及型，另一組是提高型，滿足有強烈學習興趣的需要。

3、隱性課程、學校黑板報、學校中心教學窗都是數(shù)學知識的傳播載體，是我們所說的“隱性課程”，它發(fā)揮著潛伏的作用和影響。

三、加強思想政治工作 學習“兩全”會議精神

言行以教，教師以自己一言一行來教育和影響學生。為此，我組努力提高教師本身的政治理論水平、忠于職守，教書育人，為人師表。樹立全心全意為人民服務的思想。加強對學生的政治思想教育，培養(yǎng)學生成為政治思想良好，學生成績優(yōu)異的一代新人。

總之，我組在本期中，以學區(qū)和學校各項計劃為準繩，全面貫徹黨的教育方針，深化了教學改革，全面推進素質教育，使我校數(shù)學成績較前有突破性的進長。

數(shù)學組 2007年12月

第二篇：2009年下期數(shù)學校本教研工作總結

2009年下期數(shù)學校本教研工作總結

向家壩鎮(zhèn) 云富中心學校

時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。一學期來，我們數(shù)學教研組的全體教師以整體推進素質教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點,深入開展教學研究以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結如下：

一、改進備課方式，提高備課質量。

我們在原有的備課的基礎上，以年級組為基地，采用集體備課——分單元備課——再集體備課的備課方式，再通過老師相互間的反思交流,讓備課再上新臺階。

二、加強學習，提高素質

教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。為加強修養(yǎng)，提高素質，我們首先是參加了學校組織的政治業(yè)務學習，認真學習了有關教育教學方面的理論知識，其次是通過教研活動時間學習學科刊物及有關課研方面的文章數(shù)篇，了解了教研教改信息。善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不僅如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫教后反思。

三、積極參加和開展教研活動。

我們學期初教研活動有計劃，學期末教研組活動有總結。為了在實施新課程教學中進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感，增進學生對運算意義的理解，真正體現(xiàn)重視口算，加強估算，鼓勵算法多樣化的新課標精神，加強學生提出并解決數(shù)學問題能力的培養(yǎng)，增強學生用數(shù)學的意識，更好地解決當前小學數(shù)學計算教學中的問題，改進課堂結構和教學方法，提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動，本學期一年級的計春言老師、楊瑞福老師、程頤老師，二年級的余冬梅老師，三年級的鄭瑞華老師，四年級的劉仁玲老師各上了一節(jié)計算教學專題研討課。我組老師十分重視聽、評課活動。上課的教師課前認真?zhèn)湔n。設計教案時，同級組教師互相切磋、聽課后認真評課。如：教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教學方法是否得當，教學手段的使用、教學思想、方法的滲透是否符合素質教育的要求，全面的評論、討論，促進了教師們教學水平的提高。

四、改進教學手段，提高課堂效率

針對我校學生數(shù)學基礎差，特別是計算能力差，對學習數(shù)學缺乏自信，大多數(shù)家長又無力幫助的特點，我們嘗試用“課前利用五分鐘聽算、口算、導言設計、自制教具、多媒體教學‘等手段創(chuàng)設情景，調動學生學習興趣，激勵學生思維。不僅如此，在課堂教學活動過程中，還時刻注意用激勵性的語言，增強學生的自信，提高學習興趣，使學生真正成為學習的主體。

五、狠抓常規(guī)教學管理

要求每位教師要認真制定教學計劃，務必做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導差生。教導主任加強了全冊教學計劃、課時教案撰寫的指導、檢查和修改督促工作。數(shù)學組的常規(guī)教學資料從規(guī)范和質量上都有了很大的提升，下期擬針對其中的不足，進一步給老師們提出完善要求。

六、繼續(xù)組織好每周一次的業(yè)務學習。

本學期數(shù)學組業(yè)務學習的重點是探索如何提高課堂教學實效，不管是教材分析、理論學習、觀摩教學、業(yè)務競賽均圍繞目標展開，教師參與活動的積極性、主動性、參與面仍一如既往，延續(xù)了我組教研之風的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

七、繼續(xù)完善素質教育質量監(jiān)控機制，強化質量意識。

重視教學質量分析，鼓勵教師把教學質量分析納入到日常教學工作中去。爭取每次測試后，都進行客觀、全面的分析，縱橫比較。如試題的難易度、學生做題中存在的問題，以及由此反映出教學中的問題進行認真分析，明確改進的方向。

八、加強“六環(huán)”管理

抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的六個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導、考查、反思）的管理，提高課堂教學效率。積極開展教學科研，用教育科學指導教學。組織公開教學，開展聽課和評課活動。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴，我們全體數(shù)學教師將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往、再接再厲，力爭把工作做得更好！

2009年 12月

第三篇：七年級數(shù)學下期教研總結

庫莊初級中學七年級數(shù)學下期教研組工作總結

我們是在扎實做好常規(guī)教學的基礎上,圍繞如何在新課程教學中體現(xiàn)新理念,注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);如何激發(fā)學生學數(shù)學用數(shù)學的興趣;如何引導學生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證;如何既要重視學習結果,更要重視學習過程,使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習;如何在教學中大膽創(chuàng)新,大面積提高教學質量等等來開展工作。

一、思想方面

本學期我們認真學習黨的教育方針和政策,樹立為教育事業(yè)奮斗終身的信念,樹立全心全意為學生服務的思想。做到一切從學生的實際出發(fā),一切為了學生,這樣才能在工作中有動力,才能最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,在工作中盡心盡責。

二、組織紀律

紀律是執(zhí)行路線的保證,沒有嚴格的要求,對自己放松管理,只能使工作受損失,使個人退步落伍。值得驕傲的是連灘中學一向就有良好的校風,全體教職工都自覺遵守國家的法律法規(guī),遵守學校的各項規(guī)章制度。

三、教學方面:

(1)教學計劃:本學期我們按照進度完成了七年級數(shù)學教學應完成的任務,把七年級數(shù)學的教學任務都完美的完成,并做了很多輔導工作。

(2)每單元結束后我們都進行過關檢測,及時查漏補缺。對于差生,我們分頭進行補差活動,努力使他們能夠順利通過考試。

(3)課堂教學:備課組成員認真?zhèn)湔n、上課;每個人都按照學校的要求,課后輔導和批改作業(yè)都很認真,試卷講評及考后的檢查落實工作做的也很細致。

(4)教學效果:備課組全體成員都具有很強的責任心和緊迫感,對教學工作滿腔熱忱,精益求精;對學生的提問總是晦人不倦,富有耐心。

七年級數(shù)學教研組 2015 年06月

第四篇：三年級數(shù)學下期教研工作計劃

三年級數(shù)學下學期教研工作計劃一·指導思想：本學期我們教研組教學工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教學工作全局，全面貫徹黨的教育方針，三年級數(shù)學下期教研工作計劃。深入學習新課程標準，真正確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素質教育精神的教育觀念。加強教研組協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力，跟各位數(shù)學老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學的境界。二·工作目標：

1、本學期我們繼續(xù)加強口算和計算的練習，提高學生的計算能力。

2、提倡合作、自主、探究的學習方式，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，工作計劃《三年級數(shù)學下期教研工作計劃》。

3、平時教師隨時互相交流自己好的想法、做法等，提高全組教師的教學水平。

4、認真?zhèn)湔n，做到先周備課。備課力求體現(xiàn)學生的主體性，教案中重在突出教師的教和學生的學。重視教學過程的反思。

5、充分利用電腦，經常上網捕捉最新的教育信息，學習先進的教學經驗，掌握最優(yōu)秀的教學方法。運用先進的多媒體教學設施，使我們的教育教學方式受到學生的喜歡，提高教學效率。

6、充分發(fā)揮學科特點，開展多種形式的學科興趣活動。總之，教科研活動是探索教改、提高教學質量的關鍵。我教研組一定服從校領導的安排，自覺開展好教研活動，使每位教師的教學活動都能體現(xiàn)集體智慧的成功，體現(xiàn)個人的創(chuàng)造性，圓滿完成教學工作。

第五篇：2011下期語文教研工作總結

新聯(lián)小學2010-2011下學期語文組

教研工作總結

頂效開發(fā)區(qū)新聯(lián)小學：賀克花

本學期，在學校教導處的領導下，我們語文教研組按照學期初制定的工作計劃，全體語文教師團結協(xié)作，真抓實干，踏踏實實全面貫徹學校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高語文教學水平及語文教學質量，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展了語文教學教研工作，得了比較好的效果，現(xiàn)在對本期教研工作做一個簡單總結。

一、努力學習教育理論，更新觀念

老師們認真閱讀了學校訂閱的雜志，通過閱讀，開拓了老師們的視野，讓我們了解到教育教學的各種信息，也鮮活了教師的思維，促進了語文教學。積極參與到讀書活動中，吸取豐富的養(yǎng)料，有些教師撰寫了讀書心得體會。

二、抓好課堂教學，把教研的點落到課堂上

1、認真?zhèn)湔n：認真落實了教導處的要求，認真做到超前備課，做到中心發(fā)言人落實，做到每個教師明確教學的重點、難點，各位教師都能對教材的處理充分發(fā)表自己的見解，討論過后再各自根據班級學生具體情況編寫教學設計。

2、認真上課：努力做到課課有準備，上好每一節(jié)課。重視人人獻課活動，通過組上的人人上課活動，對各種課型進行有目的的研討。各位教師也在活動中有著或多或少的收獲，教學的能力得到提高。

3、認真檢測：組織好單元測試，及時分析學生存在的問題，調 1

整教學方法，輔導對策。

三、組織好學生活動，促進孩子發(fā)展

本學期，組織學生參加了“祖國好，家鄉(xiāng)美”繪畫比賽，通過學生老師的共同努力，取得了不錯的成績。

此外，還組織學生參加了“立志、立德、勤學、上進”等征文活動，鍛煉了孩子們的習作能力。

四、教研組工作存在的不足：

1、有些教研活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不是很高，沒有發(fā)揮出教研活動應有的作用。

2、個別教師對教研組活動重視程度還不夠，參加集體活動的熱情、積極性不高。因此，教學能力水平的提高不快，有滿足于現(xiàn)狀的感覺。

3、學生活動開展還不夠豐富，對學生能力的培養(yǎng)不夠。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上還可以更具體細化一些，應多關注學生語文綜合素養(yǎng)的提高。

五、今后工作的改進措施：

1、教師是教育的關鍵，我們首先要從自身找原因，不要怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們各位語文老師的專業(yè)技術水平。

2、嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手，嚴格要求學生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。

3、從學生的角度來講，我們將以樹立學生的學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序的專門訓練，提高孩子們的綜合水平。

4、盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。

總而言之，我們耕耘著，我們收獲著，無論成績大小，都是我們勤勤懇懇工作的成果。我們相信，在總結本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更好的成績！

2011年6月30日