第一篇：威整學(xué)?！俺栕x書”活動總結(jié)(2007.11)

四會市威整學(xué)?！俺栕x書”活動總結(jié)

為了下一代的健康成長，為了進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生讀好書的習(xí)慣，在各級關(guān)工委的號召下，我校開展了?朝陽讀書?活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，在全校師生的共同努力下，讀書活動有條不紊地進(jìn)行著，在這個過程中，學(xué)生的不斷進(jìn)步，令我們喜悅，學(xué)生家長的密切配合，令我們?yōu)橹駣^，取得了意想不到的收獲。現(xiàn)將我校開展?朝陽讀書?活動的情況匯報如下：

一、主要做法及成效

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實(shí)。

我校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、教導(dǎo)主任、德育處主任、學(xué)生會、團(tuán)干部組成，這個小組定期研究有關(guān)讀書活動的情況，制訂讀書活動的工作計(jì)劃，定期檢查落實(shí)情況，及時反饋進(jìn)展情況。同時建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍，由語文科組為主要輔導(dǎo)力量，負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校制定的讀書工作計(jì)劃，組織學(xué)生開展讀書活動。

2、積極開展活動，營造良好氛圍。

一本好書既能幫助學(xué)生增長知識，又能陶冶學(xué)生情操、心性。我校一是結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生思想實(shí)際，加強(qiáng)對讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，積累知識。二是結(jié)合學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃，形式多樣地開展讀書活動，在學(xué)生中營造良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

（1）舉辦校園讀書節(jié)。

每學(xué)年的4月份舉辦一次讀書節(jié)，要求每一個學(xué)生讀一本好書，寫好一篇讀書心得體會，同時以演講比賽、朗誦比賽、等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書，并對活動中取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行表彰，樹立典型和模范，號召全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，做一個會讀書、講科學(xué)、講文明的、講誠信的好學(xué)生。

（2）開放學(xué)校圖書館、閱覽室。

結(jié)合讀書活動計(jì)劃，學(xué)校圖書館、閱覽室配合及早做好工作，將讀書活動所需的圖書、報刊進(jìn)行科學(xué)分類，分階段向?qū)W生進(jìn)行 推薦，并完善學(xué)生借書制度、閱覽制度，為學(xué)生讀書創(chuàng)造良好條件。

（3）開展捐書贈書活動。

學(xué)校充分利用讀書節(jié)的有利時機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生家長、社會各界人士為了孩子的健康成長，為孩子購書，為學(xué)校贈書、送書。并組織新華書店和學(xué)校周邊小書店為學(xué)生推薦好書。為學(xué)生提供更多圖書資源，讓他們盡情地在知識的海洋中展翅翱翔。

（4）舉辦經(jīng)常性的讀書征文、演講活動及讀書知識競賽。我校結(jié)合開展學(xué)雷鋒月、五四青年節(jié)、教師節(jié)、十一國慶節(jié)等重要節(jié)日紀(jì)念活動，在青少年中開展以名人為榜樣，以愛國主義教育為主題的讀書征文、演講比賽活動，激發(fā)青少的讀書熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。并結(jié)合公民道德教育、愛國主義教育、國防知識教育、普法知識教育、環(huán)保知識教育等，開展主題鮮明的知識競賽活動，引導(dǎo)青少年讀書學(xué)習(xí)。

3、學(xué)生涌躍參與，工作取得成效。

開展?朝陽讀書?活動以后，校園讀書氛圍更加濃厚了。學(xué)生一早回到學(xué)校，再不會象以前那樣站在走廊上看風(fēng)景或你追我趕，而是自學(xué)地加入到讀書行列中去或聚會在一起爭論學(xué)習(xí)問題?，F(xiàn)在校園里出現(xiàn)了一個好的現(xiàn)象，那就是：喜歡讀書的學(xué)生在逐漸增多，在校園里，很多同學(xué)連走路都談?wù)撟x書中遇到的問題，有的甚至爭得臉紅耳赤，在沒有辦法的情況下，只好去找老師做評判。通過讀書活動，學(xué)生學(xué)到了許多做人的道理，求知的方法，了解了當(dāng)今社會的需求、發(fā)展趨勢，從而增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性；學(xué)生的知識面廣了、上課回答老師問題表達(dá)也更加順暢了，從而使我校的課堂教學(xué)效果有了一個質(zhì)的飛躍，這就是開展?朝陽讀書活動?所產(chǎn)生的效果。讀書活動使喜歡讀書的學(xué)生的思想得到了凈化，靈魂得到了提升：初三（2）班的吳小芳同學(xué)說：?讀書讓我找到了快樂，讓我增長了知識，開闊了視野，更讓我學(xué)會了做人的道理，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個社會有用的 人才。?

開展?朝陽讀書?活動以后，同學(xué)們的行為習(xí)慣更加文明禮貌了。奇裝異服和講粗言濫語的學(xué)生沒有了，如果那個學(xué)生無意中有這種現(xiàn)象，全校其它學(xué)生的目光就會像凸透鏡一樣向這個學(xué)生聚焦過去，讓他無地自容，立刻改過；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，他們再也不像以前一樣，爭得臉紅耳赤，甚至拳打腳踢，而是變得通情達(dá)理了，懂得了互相謙讓，互相幫助，更懂得了人與人之間相處的藝術(shù)，從而使我校涌現(xiàn)的好人好事如雨后春筍，學(xué)生的精神風(fēng)貌積極上進(jìn)。這些變化，不少家長看在眼里，喜在心里，上學(xué)期開家長會時，有一個家長說：?我要感謝學(xué)校開展的‘讀書活動’，我的孩子加入‘朝陽讀書興趣小組’僅一年的時間，行為習(xí)慣卻有了很大的改觀。以前孩子要么放學(xué)后就往游戲機(jī)室或網(wǎng)吧里鉆，要么一回到家就看電視，現(xiàn)在一回到家是坐在書桌上看書做作業(yè)，有時還幫著做家務(wù)，人也變得有禮貌多了，作為家長的我真的很高興，我希望?讀書活動?能長期開展下去，學(xué)校舉辦讀書節(jié)時，我一定來學(xué)?？纯?，順便捐一部分書籍給學(xué)校。?

開展?朝陽讀書?活動以后，連許多無心上學(xué)，喜歡調(diào)皮搗蛋，惹是生非的同學(xué)也積極上進(jìn)了。他們受周邊同學(xué)的感染，很多這樣學(xué)生也主動加入到讀書行列中來，潑辣的女生受到書中人物的思想影響，變得?淑女?起來了，說話變得斯文了。而那些調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)也不再調(diào)皮搗蛋了，開始變成了有禮貌、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生了。許多同學(xué)通過讀書活動，更加追求上進(jìn)，堅(jiān)定了團(tuán)的信念，紛紛向團(tuán)組織靠攏，還有相當(dāng)一部分學(xué)生說一定要用自己的實(shí)際行動使自己成為一名校學(xué)生會，團(tuán)總支部的一員。

?書是力量的源泉，書是知識的寶庫。? 智慧，來源于知識，知識來源于讀書。自從?朝陽讀書?活動拉開序幕的那一刻起，我校的德育處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、任課教師和家長等多種力量就緊密地結(jié)合在一起，通過圖書室、閱覽室、班級圖書角等多渠道來開展扎實(shí)有效的讀書活動，使?讀書?真正增強(qiáng)了學(xué)生的知識積 累，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化了學(xué)生的后勁，奠定了學(xué)生終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)校多次被四會市評為?文明單位?，學(xué)生在參加各類的比賽、競賽的獲獎率也在逐年上升，上一學(xué)年（2006學(xué)年），初中部初三年級在升中考中獲得全市綜合評價第二，農(nóng)村中學(xué)全市第一的好成績，李華光校長被評為?肇慶市優(yōu)秀校長?的稱號，王斌豪主任被評為?肇慶市先進(jìn)德育工作者?的稱號，周志平主任被評為?省南粵優(yōu)秀教師?的稱號，這為威整學(xué)校增添了光彩，贏得了聲譽(yù)，樹立了良好的形象。

五、存在困難和問題

雖然我校的讀書活動取得了一定的成績，但我校是一間地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，學(xué)校圖書室設(shè)施不夠完善，書籍嚴(yán)重不足。

總之，我校非常感謝各級關(guān)工委，感謝?朝陽讀書?活動，讓孩子們有了多讀書、讀好書的機(jī)會，為構(gòu)建和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們深信，在不遠(yuǎn)的明天，這些祖國的花朵將會在各行各業(yè)為國家的繁榮富強(qiáng)出謀畫策，作出一份令人滿意的答卷。

四會市威整學(xué)校

2007年10月30日

第二篇：朝陽讀書活動總結(jié)

符山小學(xué)朝陽讀書活動總結(jié)

我校根據(jù)市區(qū)教研部門“朝陽讀書活動計(jì)劃”，具體做法如下：

一、完善結(jié)構(gòu)體系，保證讀書活動順利開展。

開展讀書活動決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。建立機(jī)制，形成制度，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。這既是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，又是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：季湘云

副組長：季有學(xué) 侯明廣

成員：周大慶 盛廣賢 陳世生 季華梅

本小組具體指導(dǎo)此活動開展情況，小組經(jīng)常研究有關(guān)讀書活動的情況，制訂讀書活動的工作計(jì)劃，定期檢查落實(shí)情況，及時反饋進(jìn)展情況。業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任定期檢查各班讀書活動，并及時進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)下階段工作。

（2）建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

我們學(xué)校有一支比較得力指導(dǎo)教師隊(duì)伍，由語文科組為主要輔導(dǎo)力量，負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校制定的讀書工作計(jì)劃，組織學(xué)生開展讀書活動。（3）建立讀書活動骨干隊(duì)伍。

今年來，成立了學(xué)生“讀書骨干班”，這一批有30多名學(xué)生，是從“朝陽讀書興趣小組”多位成員中挑選出來的讀書積極分子?！白x書骨干班”成為我們讀書活動的骨干隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，為讀書小組的其他成員們樹立了榜樣，起到了很好的帶動作用。

二、搭建讀書平臺，多渠道為青少年提供優(yōu)良圖書。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識，又能陶冶學(xué)生心性。我校非常重視對讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識，讓他們主動接受教育。具體做法如下：（1）舉辦校園讀書節(jié)。

從2007年開始，每年舉辦一次讀書節(jié)，把鼓勵青少年讀書作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、辯論賽的形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。（2）開放學(xué)校閱覽室。

將學(xué)校閱覽室的圖書、報刊進(jìn)行科學(xué)分類，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定借書制度、閱覽制度，為學(xué)生讀書創(chuàng)造良好條件。（3）繁榮學(xué)生文學(xué)作品創(chuàng)作。

每次輔導(dǎo)課結(jié)束后，輔導(dǎo)老師都要求每個同學(xué)上交一篇以上的習(xí)作，并把各類報刊雜志的約稿內(nèi)容及時下發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生多寫作，從中挖掘出的優(yōu)秀作品統(tǒng)一寄往各類報刊雜志社。（4）開展捐書贈書活動。

倡導(dǎo)學(xué)生家長為孩子購書，為學(xué)校贈書、送書。并組織當(dāng)?shù)貓D書館、新華書店和學(xué)校周邊小書店為學(xué)生推薦好書。為學(xué)生提供更多圖書資源，讓他們在書香中展開知識的翅膀。

(5)學(xué)校為各班統(tǒng)一配備了書櫥，新購圖書3萬余冊，保證了學(xué)生有書可讀，有好書可讀。

三、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多彩的讀書主題活動。（1）加強(qiáng)對優(yōu)秀圖書的宣傳。開展“朝陽工程”讀書活動，就是為了讓書更廣泛地走到更多的同學(xué)們中間。我們定期向?qū)W生推薦其它優(yōu)秀讀物，組織他們閱讀，通過宣傳介紹，引發(fā)了小讀者的閱讀興趣——岳飛的精忠報國、李大釗的凜然正氣、方志敏的清貧樂道、毛主席的豐功偉績……都深深植根于孩子們幼小的心靈之中, 仿佛受到了一次次生動的思想教育課,為他們從小樹立遠(yuǎn)大理想,打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（2）宣揚(yáng)“我讀書，我快樂”的口號?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋。只要你手中有書，只要這本書的思想內(nèi)容是健康的，你愿意看它，喜歡看它，這就表示你正在參加這項(xiàng)活動?！边@是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵學(xué)生的話。

（3）開展“小手拉大手，同讀一本書”活動。

為了擴(kuò)大校園讀書活動的影響，促進(jìn)同學(xué)們綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，并以此為載體，影響和帶動學(xué)生家長參與到讀書活動中，我們以家長委員會為紐帶，向全體家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”活動中。讀書的內(nèi)容可以是詩歌、名言警句，可以是經(jīng)典段落、精美散文等等。每以櫥窗展、讀書答辯會等形式舉辦親子讀書展示會活動，并據(jù)此評選出“親子讀書同心獎”。

（4）舉辦經(jīng)常性的讀書征文活動。

我們聯(lián)合本地新華書店、圖書館和學(xué)校周邊書店定期向?qū)W生推介優(yōu)秀圖書，定期舉行擂臺賽鼓勵學(xué)生多讀多寫。（5）舉辦經(jīng)常性的讀書演講活動。

結(jié)合開展重要節(jié)日紀(jì)念活動，在學(xué)生中開展以名人為榜樣，以愛國主義教育為主題的讀書演講比賽活動，激發(fā)青少的讀書熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。

（6）舉辦經(jīng)常性的讀書知識競賽。

結(jié)合公民道德教育、愛國主義教育、國防知識教育、普法知識教育、環(huán)保知識教育等，開展主題鮮明的知識競賽活動，引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)。

（7）開展讀書用書競賽活動。

我們學(xué)校堅(jiān)持每個月一個主題，開展讀書心得交流、手抄報比賽、作文筆會、書畫筆會、讀書論壇等活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺讀書用書。（8）創(chuàng)設(shè)“讀好書，勤寫作”的氛圍。

如果說讀書是海，那么作文就是游泳；如果說讀書是天，那么作文就是飛翔；如果說讀書是生命，那么作文就是走過的人生?！白x寫結(jié)合,以讀促寫”是朝陽讀書活動的一個重要內(nèi)容，所以我們不斷地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寫作的機(jī)會：①每次輔導(dǎo)課結(jié)束后，我都會要求學(xué)生完成一篇以上的作文，（2）要求學(xué)生養(yǎng)成寫日記或周記的習(xí)慣，不斷提高自己的動筆能力。真正做到“讀”與“寫”緊密結(jié)合，在提高學(xué)生閱讀能力的同時，也提高了他們的寫作水平。

（9）每年10月下旬，開展了推普周系列活動。有演講比賽、容易讀錯寫錯的字辨析、詩朗誦等項(xiàng)目。

（10）本學(xué)期深入開展“語文主題學(xué)習(xí)”讀書活動，進(jìn)行了讀書筆記展覽、心得體會交流等活動。

開展“朝陽工程”讀書活動以來，學(xué)生讀書蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出了一大批讀書積極分子，整個校園形成了濃郁的讀書氛圍，學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)校因此而驕傲，家長因此而欣慰，學(xué)生因此而自豪。

符山中心小學(xué)

2008．1

第三篇：朝陽讀書活動總結(jié)

朝陽讀書活動總結(jié)

我校根據(jù)教育部門“朝陽讀書活動計(jì)劃”，具體做法如下：

一、完善結(jié)構(gòu)體系，保證讀書活動順利開展。

開展讀書活動決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。建立機(jī)制，形成制度，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。這既是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，又是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：

（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長

成員：各備課組長和語文老師

本小組具體指導(dǎo)此活動開展情況，小組經(jīng)常研究有關(guān)讀書活動的情況，制訂讀書活動的工作計(jì)劃，定期檢查落實(shí)情況，及時反饋進(jìn)展情況。

教務(wù)主任各級備課組長定期檢查各班讀書活動，并及時進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)下階段工作。

（2）建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

我們學(xué)校有一支比較得力指導(dǎo)教師隊(duì)伍，由語文科組為主要輔導(dǎo)力量，負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校制定的讀書工作計(jì)劃，組織學(xué)生開展讀書活動。

（3）建立讀書活動骨干隊(duì)伍。

今年來，成立了學(xué)生“讀書骨干班”，這一批有30多名學(xué)生，是從“朝陽讀書興趣小組”多位成員中挑選出來的讀書積極分子?！白x書骨干班”成為我們讀書活動的骨干隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，為讀書小組的其他成員們樹立了榜樣，起到了很好的帶動作用

二、搭建讀書平臺，多渠道為青少年提供優(yōu)良圖書。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識，又能陶冶學(xué)生心性。我校非常重視對讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識，讓他們主動接受教育。具體做法如下：（1）舉辦校園讀書節(jié)。

舉辦一次讀書節(jié)，把鼓勵青少年讀書作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以朗誦比賽、講故事的形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。

（2）讀書漂流活動

學(xué)校為各班統(tǒng)一配備了書櫥，新購圖書每班發(fā)放100本，以級部為單元進(jìn)行三周的讀書漂流活動，700本書的讀書量保證了學(xué)生有書可讀，有好書可讀。

三、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多彩的讀書主題活動。

（1）加強(qiáng)對優(yōu)秀圖書的宣傳。開展“朝陽工程”讀書活動，就是為了讓書更廣泛地走到更多的同學(xué)們中間。我們定期向?qū)W生推薦其它優(yōu)秀讀物，組織他們閱讀，通過宣傳介紹，引發(fā)了小讀者的閱讀興趣——岳飛的精忠報國、孫悟空的正氣、魯濱孫的機(jī)智勇敢??都深深植根于孩子們幼小的心靈之中, 仿佛受到了一次次生動的思想教育課,為他們從小樹立遠(yuǎn)大理想,打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（2）宣揚(yáng)“我讀書，我快樂”的口號?！皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋。只要你手中有書，只要這本書的思想內(nèi)容是健康的，你愿意看它，喜歡看它，這就表示你正在參加這項(xiàng)活動?！边@是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵學(xué)生的話。

（3）開展“小手拉大手，同讀一本書”活動。

為了擴(kuò)大校園讀書活動的影響，促進(jìn)同學(xué)們綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，并以此為載體，影響和帶動學(xué)生家長參與到讀書活動中，我們以家長委員會為紐帶，向全體家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”活動中。讀書的內(nèi)容可以是詩歌、名言警句，可以是經(jīng)典段落、精美散文等等。每以櫥窗展、讀書答辯會等形式舉辦親子讀書展示會活動，并據(jù)此評選出“親子讀書獎”。

（4）舉辦讀書故事和演講活動。

利用班會課開展講故事比賽，結(jié)合開展重要節(jié)日紀(jì)念活動，在學(xué)生中開展以名人為榜樣，以愛國主義教育為主題的讀書演講比賽活動，激發(fā)青少的讀書熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。

（5）開展讀書用書競賽活動。

開展讀書心得交流、手抄報比賽、作文筆會等活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺讀書用書。（6）創(chuàng)設(shè)“讀好書，勤寫作”的氛圍。

如果說讀書是海，那么作文就是游泳；如果說讀書是天，那么作文就是飛翔；如果說讀書是生命，那么作文就是走過的人生?！白x寫結(jié)合,以讀促寫”是朝陽讀書活動的一個重要內(nèi)容，所以我們不斷地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寫作的機(jī)會：①每次輔導(dǎo)課結(jié)束后，我都會要求學(xué)生完成一篇以上的作文，（2）要求學(xué)生養(yǎng)成寫日記或周記的習(xí)慣，不斷提高自己的動筆能力。真正做到“讀”與“寫”緊密結(jié)合，在提高學(xué)生閱讀能力的同時，也提高了他們的寫作水平。

（7）本學(xué)期深入開展“語文主題學(xué)習(xí)”讀書活動，進(jìn)行了讀書筆記展覽、心得體會交流等活動。

開展“朝陽工程”讀書活動以來，學(xué)生讀書蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出了一大批讀書積極分子，整個校園形成了濃郁的讀書氛圍，學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)校因此而驕傲，家長因此而欣慰，學(xué)生因此而自豪。

第四篇：班級 “朝陽讀書”活動總結(jié)

班級“朝陽讀書”活動總結(jié)

我班的“朝陽讀書”活動自開展以來，從總體上說取得了一定的成效。每個學(xué)生都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地印證了“讀書·快樂·成長”的活動主題。為了將這一活動更好的開展下去，讓學(xué)生更多地從課外閱讀中受益，現(xiàn)將本階段活動進(jìn)行如下總結(jié)：

一、大力宣傳，倡導(dǎo)養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。

利用班會課講話說明舉辦“朝陽讀書”活動的目的，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。并告訴學(xué)生“‘書是人類進(jìn)步的階梯’，好書——像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。讀書，可積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！?/p>

二、提出要求，確保讀書活動的順利開展。

為了確保讀書活動的順利開展，活動一開始便在班里開辟了班級圖書角——“書香閣”，要求每個同學(xué)在“書香閣”中至少有一本自己喜聞樂見的圖書，這樣便保證了書籍的來源。同時，制訂了“班級圖書借閱制度”，并“聘請”班中兩位責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)作好每天借、還書的記錄工作。另外，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況推薦讀書書目，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記，學(xué)會在讀書中反思。最后還要求學(xué)生讀完一本書后寫一篇“讀書心得體會”上交，期末統(tǒng)一放進(jìn)成長記錄袋。

三、構(gòu)建平臺，方便學(xué)生進(jìn)行交流和展示。定期在班級中讓學(xué)生相互交流讀書的感悟，體會有書相伴的美好時光。另外，開展“圖書漂流活動”，要求每位學(xué)生將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。還有，召開 “讀書·快樂·成長”主題班會，在交流、探討中倡導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，并提出讓這個習(xí)慣伴隨大家一起成長。

總之，自活動開展以來，很多同學(xué)都能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，并體會到讀書的快樂。讀書，已經(jīng)成為一種樂趣，一種氛圍，一種風(fēng)氣！

第五篇：朝陽學(xué)校扶貧活動總結(jié)

朝陽學(xué)校扶貧活動總結(jié)

扶貧濟(jì)困，積德行善。2018年10月17日是全國第5個“扶貧日”，開展“扶貧日”活動，對大力弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困，人心向善的傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，構(gòu)建政府市場社會協(xié)同推進(jìn)扶貧開發(fā)的工作格局都將發(fā)揮積極的帶動作用，產(chǎn)生積極的社會影響。為此，我校全面部署，廣泛動員，積極開展活動?，F(xiàn)將“扶貧日”活動開展情況總結(jié)匯報如下：

1.一是召開會議，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了全干會，專題研 究部署“扶貧日”工作。對活動進(jìn)行具體安排，要求全體教師份四組在全區(qū)70余名貧困學(xué)生家中，做一次家訪和幫扶活動。

2.二是開展一對一精準(zhǔn)幫扶活動，深入了解學(xué)生生活身體以及學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)實(shí)際情況制定合理的幫扶措施，使學(xué)生在家同樣能得到應(yīng)有的教育。

3.大力宣傳國家學(xué)生資助政策和扶貧政策，以及學(xué)校兩免一補(bǔ)的流程，為貧困戶排憂解難，指點(diǎn)迷津，切實(shí)在教育和資助上幫到每一位學(xué)生。本次“扶貧日”活動已告一段落，工作扎扎實(shí)實(shí)，取得了顯著成績，的到了家長的認(rèn)可，在社會中造成一定的影響，使脫貧攻堅(jiān)的氣氛越來越濃，我們將認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績，努力將今后扶貧工作做的更好。

朝陽學(xué)校

2018年10月13日