第一篇：羅陽小學(xué)2010學(xué)年教育信息化工作計(jì)劃

以學(xué)校2009年上半年“工作意見”為指導(dǎo)，以深入打造教育信息化特色學(xué)校為目標(biāo)，扎實(shí)做好“三建”、“三多”、“三新”工作，堅(jiān)持改革與創(chuàng)新我校教育信息化服務(wù)模式，全面提高學(xué)校信息設(shè)施設(shè)備的使用效率，面向“三服務(wù)”目標(biāo)，組建一個(gè)掌握現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)并運(yùn)用于教育教學(xué)和科研的師資隊(duì)伍，開拓渠道著力提升師生的信息素養(yǎng)，力創(chuàng)有我校特色的“數(shù)字化校園”。

二、工作目標(biāo)

（一）保障信息環(huán)境安全有序高效

以國家的計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)安全管理法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以貫徹我校教育信息化“三十條”規(guī)范為核心，規(guī)范廣大師生信息環(huán)境下的道德規(guī)范與法制觀念。建立并嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校關(guān)于數(shù)字化資源使用與維護(hù)的各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)師生養(yǎng)成健康、文明、安全的信息化相關(guān)行為，保障我校校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定高效運(yùn)行。

（二）服務(wù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持“以用帶建”相結(jié)合為原則，重點(diǎn)建設(shè)好學(xué)校校本數(shù)字化教育資源庫，突出傳統(tǒng)教育媒體與現(xiàn)代教育媒體相結(jié)合的方式加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的研究與實(shí)踐工作。

一方面以學(xué)?！敖逃Y源數(shù)字平臺(tái)”為依托，“以用促建”、“以用促訓(xùn)”，實(shí)行每月登記的方式對(duì)各位教師在教育資源建設(shè)與應(yīng)用方面進(jìn)行引領(lǐng)與考核，以更好地實(shí)現(xiàn)教育資源的共享，方便教師開展課堂教學(xué)，不斷完善我校數(shù)字化教育資源庫；另一方面加強(qiáng)現(xiàn)代媒體與傳統(tǒng)媒體相結(jié)合的使用管理指導(dǎo)，促進(jìn)教師合理使用各類媒體，以充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有教育媒體的最大效益。

（三）增強(qiáng)信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢

以學(xué)校教育信息化“十個(gè)必須”為重點(diǎn)，堅(jiān)持以管理出效益、以服務(wù)促發(fā)展的原則，一方面以教育資源制作培訓(xùn)為教師信息技術(shù)常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容，另一方面以數(shù)字資源開發(fā)培訓(xùn)與設(shè)計(jì)競賽為契機(jī)，加強(qiáng)教師信息技術(shù)與學(xué)科課程相整合的培訓(xùn)與使用，達(dá)到每位教師人人會(huì)開發(fā)與使用數(shù)字資源，每月都新增一定數(shù)量的優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，月月都有精品優(yōu)質(zhì)整合課與網(wǎng)絡(luò)課。

（四）提升師生教育信息技術(shù)素養(yǎng)

以“江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要”與蘇教版“信息技術(shù)”教材為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持信息技術(shù)課程的“基礎(chǔ)性、技術(shù)性、綜合性與發(fā)展性”性質(zhì)理念，著力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)、注重學(xué)生信息知識(shí)與能力的主動(dòng)建構(gòu)、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式多樣化。力爭在學(xué)生信息技術(shù)各類競賽獲獎(jiǎng)等級(jí)中有所突破

瞄準(zhǔn)信息技術(shù)發(fā)展新方向，結(jié)合教育教學(xué)改革新趨勢，突出教育信息技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化、個(gè)性化、自主化特點(diǎn)，不斷提升教師利用音頻、視頻、動(dòng)畫等軟件開發(fā)與制作實(shí)用性課程資源的技能。

三、主要工作舉措

（一）做好“三建”

1、按實(shí)建網(wǎng)：堅(jiān)持夠用、實(shí)用、用足、用好的方針，不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化教學(xué)、管理、培訓(xùn)平臺(tái)的管理與使用。規(guī)范網(wǎng)站信息采編與維護(hù)行為，各行政處室安排信息管理員參與，各條線落實(shí)網(wǎng)站各類系統(tǒng)版塊建設(shè)，力使全校的師生都能積極參與網(wǎng)站與資源庫的建設(shè)與使用。

嚴(yán)格執(zhí)行教育信息化“十條禁令”與“十條倡議”。進(jìn)一步完善檢修與匯報(bào)制度，各種設(shè)備有專人管理，常用設(shè)備每周檢查一次，并有詳細(xì)記錄，有問題要及時(shí)處理，使設(shè)備維護(hù)工作制度化，規(guī)范化，特別要注重各類設(shè)備節(jié)能工作，提高設(shè)備的使用效率。本學(xué)期我們一方面要針對(duì)學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備現(xiàn)狀做好定期對(duì)電教設(shè)備進(jìn)行安全、信息安全檢查，確保師生規(guī)范、文明使用的工作，另一方面著力做好電教設(shè)備使用扎口管理，切實(shí)提高信息化設(shè)施設(shè)備的使用效率，規(guī)范設(shè)施設(shè)備使用與維護(hù)行為。

2、按需建庫：一是校本資源的建設(shè)；二是學(xué)科資源建設(shè)。

本學(xué)期結(jié)合教師月工作要求，群策群力，努力打造我校校本數(shù)字化資源庫，做到周周有更新、月月有精品，完成蘇教版雙冊教材相關(guān)的教育數(shù)字化資源的制作收集與整理工作，形成相應(yīng)的優(yōu)秀教案庫、優(yōu)秀學(xué)案庫、優(yōu)秀課件庫、優(yōu)秀素材庫等。

3、按優(yōu)建隊(duì)：進(jìn)一步加大校本培訓(xùn)的力度，不斷提高教師信息素養(yǎng)。

積極利用校園網(wǎng)自助建站（頁）博客系統(tǒng)，引導(dǎo)教師充分利用該系統(tǒng)建立專題網(wǎng)頁，個(gè)人網(wǎng)頁，形成我校新型的教育教學(xué)資源庫；另一方面方面積極利用學(xué)校論壇的互動(dòng)性，在各行政處室、年級(jí)組、教研組、課題組負(fù)責(zé)人的引領(lǐng)下積極參與教育教學(xué)相關(guān)問題的探討，以適應(yīng)不斷發(fā)展的教育改革現(xiàn)況。

（二）做好“三多”

1、疏通多渠道

使教育信息化在教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)和教育管理等多渠道應(yīng)用。針對(duì)教育信息技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，積極開展普及信息技術(shù)能力培訓(xùn)、制作與使用教育軟件培訓(xùn)、綜合利用各類媒體有效開展信息技術(shù)與課程整合研究。本學(xué)期繼續(xù)做好信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課的研究與實(shí)踐工作。

規(guī)劃建立我校骨干教師視頻課資源庫專題網(wǎng)站，統(tǒng)籌安排市、鎮(zhèn)兩級(jí)教學(xué)骨干教師視頻錄像課的制作與發(fā)布工作，努力實(shí)現(xiàn)專題網(wǎng)站每月至少三節(jié)視頻課，積極擴(kuò)大骨干教師的輻射引領(lǐng)作用。

2、接通多時(shí)空

做到課內(nèi)、課外，學(xué)校、家庭等多時(shí)空應(yīng)用。以教材為基礎(chǔ)，加強(qiáng)信息技術(shù)課程教學(xué)研究工作，除認(rèn)真完成《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》剛性要求的“基礎(chǔ)模塊”之外，著力于加強(qiáng)“拓展模塊”的教學(xué)。以實(shí)例為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生掌握搜集、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本技能，著力提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好且學(xué)有余力的學(xué)生組建三個(gè)興趣小組即“縱橫碼漢字輸入”、“電腦繪畫”、“網(wǎng)頁制作”與“電子小報(bào)”興趣小組，引導(dǎo)信息技術(shù)社團(tuán)學(xué)生充分利用各種時(shí)間與場合開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參與市級(jí)及以上各類信息技術(shù)競賽，力爭獲獎(jiǎng)層次上有所突破。

3、聯(lián)通多平臺(tái)

充分利用移動(dòng)“校信通”與校園網(wǎng)站“家長留言”等在內(nèi)的多種溝通形式，其一使學(xué)校、教師、學(xué)生、家庭成為一個(gè)有機(jī)的整體，學(xué)校教育與家庭教育、社區(qū)教育共享的教育平臺(tái)；其二從提升師生信息素養(yǎng)著手，為師生提供廣闊的成長平臺(tái)。

（三）做好“三新”

1、樹立新理念

推進(jìn)教育信息化過程，實(shí)質(zhì)上是教育觀念、思維模式等轉(zhuǎn)變的過程，要以提高“三服務(wù)”水平為宗旨推進(jìn)教育信息化工作。通過建立切實(shí)可行的機(jī)制，加強(qiáng)廣大教師在教育信息化理論、方法及技術(shù)研究等方面尋求專業(yè)的支持和幫助，把建、管、配、用相結(jié)合，邊建設(shè)邊應(yīng)用，尋求能解決實(shí)際教學(xué)問題的各種應(yīng)用方案，把信息技術(shù)融入到教育教學(xué)的每個(gè)應(yīng)用環(huán)節(jié)，促進(jìn)信息技術(shù)與課程的深層次整合，借助信息技術(shù)提高課堂質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)和管理的效益，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。

2、建立新機(jī)制

要在技術(shù)上，組織管理上，資源開發(fā)上等各個(gè)方面探索信息化發(fā)展的新機(jī)制。其一，引導(dǎo)教師把信息化技術(shù)滲透到日常工作中，培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)制作課件的能力及網(wǎng)上操作能力，用信息化手段教學(xué)生或進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效益，把優(yōu)質(zhì)資源最大化。只有教師把互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)密切滲透到日常教學(xué)中，才能深入推進(jìn)教育信息化。其二，教學(xué)管理人員以及行政人員不同層次的全員培訓(xùn)，注重他們使用計(jì)算機(jī)及其相關(guān)設(shè)施設(shè)備的實(shí)際操作水平，熟悉使用網(wǎng)上辦公等信息管理系統(tǒng)功能。

3、創(chuàng)立新模式

把現(xiàn)代教育理念與現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建起開放的、共享的、交互的、動(dòng)態(tài)的、協(xié)作的新型教學(xué)模式。以學(xué)校教育信息化教師考核為引導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地、以課程改革為主方向，加強(qiáng)信息化教育科研工作，繼續(xù)加強(qiáng)教師信息技術(shù)與課程整合能力的提高。本學(xué)期繼續(xù)做好中央電教館課題《信息環(huán)境條件下探究性學(xué)習(xí)》的研究工作，做好課題的各階段工作。以課題研究網(wǎng)為引導(dǎo)加強(qiáng)研究課活動(dòng)、研究資料收集與整理、過程性研究活動(dòng)，為課題的結(jié)題驗(yàn)收作好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

四、主要工作安排

二月份：

1、制定工作計(jì)劃，做好各類管理分工，落實(shí)相關(guān)工作；

2、檢查各類電教設(shè)備狀況，做好設(shè)備維護(hù)工作，建立跟蹤手冊；

三月份：

1、數(shù)字化課程資源開發(fā)培訓(xùn)活動(dòng)；

3、強(qiáng)化個(gè)人網(wǎng)頁與專題網(wǎng)站；

四月份：

1、教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作；

2、網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)

五月份：

1、師生信息技術(shù)應(yīng)用展示與競賽活動(dòng)；

2、優(yōu)秀課件與個(gè)人網(wǎng)頁展示交流； 六月份：

1、初評(píng)教育信息化相關(guān)工作的優(yōu)秀個(gè)人；

2、學(xué)生信息技術(shù)展示與調(diào)研

七月份：

1、征集優(yōu)秀課件、優(yōu)秀整合課例；完善信息技術(shù)類資料的整理與收集

第二篇：羅陽小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

羅陽鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

（2008—2009學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以“均衡發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展”為工作導(dǎo)向，以新義教法和新課標(biāo)為基準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“贛榆縣教育工作會(huì)議”和連云港市“有效教學(xué)管理年”的工作精神，牢固樹立“以質(zhì)量為中心”的全面、科學(xué)的質(zhì)量觀、人才觀，銳意進(jìn)取、和諧創(chuàng)新，為促進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)的內(nèi)涵品質(zhì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

處理好三對(duì)關(guān)系：

1、教學(xué)規(guī)范管理與輕負(fù)高質(zhì)的關(guān)系

2、教師全員研訓(xùn)與培養(yǎng)學(xué)科品牌教師的關(guān)系

3、學(xué)生基本素質(zhì)與培養(yǎng)學(xué)生特長的關(guān)系

三、工作措施

（一）、以科學(xué)管理為目標(biāo)，規(guī)范各校教學(xué)管理，輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，樹立科學(xué)的學(xué)校質(zhì)量品牌意識(shí)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。要根據(jù)新課標(biāo)的要求和課程計(jì)劃，開齊開足開好各門課程，嚴(yán)禁隨意砍課、改課、調(diào)課，各校教導(dǎo)處要嚴(yán)格管理，加強(qiáng)平時(shí)督查，建立健全巡課制度。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和管理，在備課、上課、改作、輔導(dǎo)、考核等方面做到榜樣示范、程序操作、過程管理、終端考核，注重過程和實(shí)效，要深刻領(lǐng)悟備課改革精神，讓教師把時(shí)間用到有效備課上，用到研究課堂教學(xué)上，用到提高教學(xué)質(zhì)量上。

3、樹立科學(xué)、全面的質(zhì)量觀。要從背景、過程和結(jié)果全方位分析教學(xué)行為，特別要從過程入手，從輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的要求入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)效能建設(shè)，反對(duì)加班加點(diǎn)抓質(zhì)量，違反教學(xué)規(guī)律抓質(zhì)量，反對(duì)以分?jǐn)?shù)論英雄，以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)教師。嚴(yán)格控制教輔資料，嚴(yán)格按《羅陽鎮(zhèn)小學(xué)生作業(yè)規(guī)范》的要求規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、繼續(xù)探索集體備課制度，凝聚集體智慧，不斷提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)能力。提倡教學(xué)反思，真正做到思為我用，思有所獲。

5、提高調(diào)研有效性。在學(xué)校層面，主要分析教學(xué)管理的規(guī)范化、執(zhí)行力和創(chuàng)新性；在學(xué)科層面，主要調(diào)研薄弱學(xué)科建設(shè)和全面教學(xué)質(zhì)量提升。

6、加強(qiáng)學(xué)籍管理。要按照縣教育局的學(xué)籍管理辦法，手續(xù)到位、檔案齊全、管理規(guī)范。期初編班及學(xué)期中期學(xué)生學(xué)籍變更的特殊情況要及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。

（二）、以校本研訓(xùn)為平臺(tái)，實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，注重活動(dòng)過程實(shí)效，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、突出課堂教學(xué)研究。繼續(xù)開展“多彩的課堂”展示活動(dòng)，分層分析課堂教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地解決課堂教學(xué)的實(shí)際問題。各校的校本研訓(xùn)活動(dòng)，也要圍繞課堂教學(xué)，做到主題明確，活動(dòng)扎實(shí)，成效明顯。

2、提升教科研工作。做好縣級(jí)課題的研究實(shí)施工作，倡導(dǎo)教師開展個(gè)人小課題研究工作，注重研究的積累和實(shí)效，力爭在省市縣各項(xiàng)論文評(píng)比中取得好成績。

3、積極實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程。圍繞今年縣《教學(xué)常規(guī)管理要求》和落實(shí)市縣教育局“有效教學(xué)管理年”全員考核為主題，有針對(duì)性和實(shí)效性地開展培訓(xùn)工作，避免出現(xiàn)務(wù)虛應(yīng)試現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)鎮(zhèn)級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)。扎實(shí)有效地開展鎮(zhèn)各項(xiàng)教研活動(dòng)，擴(kuò)大“送課到?！币约皩ｎ}性教研活動(dòng)，不斷擴(kuò)大鎮(zhèn)、縣級(jí)名師隊(duì)伍。開展骨干教師送教活動(dòng)，利用好我鎮(zhèn)的師資優(yōu)質(zhì)資源，積極推進(jìn)名師工程。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作，通過教學(xué)能手引路、高級(jí)教師指導(dǎo)等，切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力，使青年教師半年適應(yīng)，一年過關(guān)，二年成型，三年有實(shí)績.盡快把他們培養(yǎng)成一批學(xué)科教學(xué)帶頭人，教學(xué)能手。

5、加強(qiáng)青年教師和新教師的培養(yǎng)。扎實(shí)開展青藍(lán)工程，細(xì)化、近化目標(biāo)管理，創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)載體，通過展示、競賽、考核等手段，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平，完善我鎮(zhèn)師資梯隊(duì)建設(shè)。

6、建設(shè)和利用好學(xué)校校園網(wǎng)，加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。

7、加強(qiáng)校本研訓(xùn)研究，要針對(duì)本校實(shí)際，提高研訓(xùn)質(zhì)量和效益，切實(shí)解決學(xué)校和教師實(shí)際問題。結(jié)合校本教研做好我鎮(zhèn)骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在鎮(zhèn)、縣脫穎而出。積極組織教師參加市、縣、鎮(zhèn)各學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。今年我鎮(zhèn)將開展每月一次專題，每周一個(gè)專項(xiàng)的鎮(zhèn)級(jí)校本研修活動(dòng)，力爭使我鎮(zhèn)的教研活動(dòng)取得實(shí)效。

8、加強(qiáng)教研組建設(shè)。除語數(shù)英科等主要學(xué)科外，每學(xué)期要重點(diǎn)扶植個(gè)別薄弱學(xué)科開展活動(dòng)，培育教研文化，培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭教師。

9、繼續(xù)實(shí)施“立體評(píng)教”工作。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，而教師則是課堂教學(xué)的實(shí)施者，按照市縣有關(guān)工作精神，我鎮(zhèn)本學(xué)年繼續(xù)實(shí)施“立體評(píng)教”工作，建立教師業(yè)務(wù)檔案庫，對(duì)全鎮(zhèn)教師繼續(xù)進(jìn)行跟蹤評(píng)估、科學(xué)評(píng)價(jià)。使課堂教學(xué)評(píng)價(jià)更加科學(xué)化、具體化、透明化、可操作化。

10、與支教學(xué)校緊密聯(lián)系，切實(shí)做好支教幫扶工作。今年是句容邊城小學(xué)對(duì)我鎮(zhèn)開展支教活動(dòng)的第二年，我鎮(zhèn)將配合支教教師，開展幫扶活動(dòng)，力爭使我鎮(zhèn)的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量能夠再上一個(gè)臺(tái)階。

（三）、以新課標(biāo)精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，拓寬育人渠道，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

1、以全面素質(zhì)觀、質(zhì)量觀為導(dǎo)向，探索學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制。

2、以“陽光活動(dòng)”計(jì)劃和體藝2+1項(xiàng)目為抓手，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)特長。

3、以中心小學(xué)的“剪紙?zhí)厣睘辇堫^，引領(lǐng)各校開發(fā)校本課程。校本課程與興趣小組活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)特長學(xué)生。各校也要充分利用各自的地域優(yōu)勢，深入開展鄉(xiāng)村文化資源挖掘和校本課程開發(fā)。

4、開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即每日一題（數(shù)學(xué)思維題）；每日一條成語；每課一句（英語口語）；每星期一首古詩。要求除每日一講外，英語口語、古詩和成語都要熟讀成誦，各校要不定期進(jìn)行檢查。

5、積極開展振興閱讀活動(dòng)。本學(xué)年我鎮(zhèn)要嚴(yán)格按照市縣的精神，大力開展振興閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校課外閱讀活動(dòng)的開展，提高學(xué)生大量閱讀的興趣，提升我校學(xué)生的語文素養(yǎng)，將課外閱讀打造成我校的一個(gè)特色。

6、積極參加省市縣組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng)。

我鎮(zhèn)教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，每一位教職員工都肩負(fù)著重要使命，只有我們將目標(biāo)再向前移動(dòng)一步，要求再高一點(diǎn)，考慮再細(xì)一點(diǎn)，行動(dòng)再積極一點(diǎn)，在以前工作力度的基礎(chǔ)上再“多付出一點(diǎn)”，我們的工作就一定能邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二〇〇八年九月十

羅陽鎮(zhèn)小學(xué)2008—2009學(xué)年第一學(xué)期

教學(xué)工作行事歷

九月份：

1、制定小學(xué)各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、召開完小主任會(huì)。

2、參加市縣語文、數(shù)學(xué)教師專業(yè)技能比賽、召開備課組長會(huì)。

3、一年級(jí)新生入學(xué)及新生補(bǔ)錄，學(xué)前培訓(xùn)；轉(zhuǎn)入插班生安排。

4、課務(wù)安排，全鎮(zhèn)、班級(jí)、教師個(gè)人課表安排。

5、教師教科書、教輔資料、教學(xué)用具發(fā)放。

6、迎接縣小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)。

7、參加省金鑰匙科技知識(shí)競賽

8、各校制定教學(xué)管理規(guī)范工程實(shí)施方案。

9、對(duì)小學(xué)藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)情況進(jìn)行督查。

10、參加縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

11、迎接縣小學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平分析與評(píng)估。

12、縣優(yōu)秀論文評(píng)比

13、省市縣教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比。

14、鎮(zhèn)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)簽字儀式。

15、鎮(zhèn)課堂教學(xué)專題研究課（第一周）。

16、“送課到?！被顒?dòng)（第二周）。

17、鎮(zhèn)課改沙龍活動(dòng)（第三周）

18、鎮(zhèn)貫徹執(zhí)行中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求情況抽查（第四周）、完小主任會(huì)

19、支教教師課堂教學(xué)示范課

十月份：

1、迎接市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求達(dá)標(biāo)校驗(yàn)收

2、迎接迎接縣小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)。

3、市信息學(xué)編程競賽

4、縣小學(xué)英語教師英語口語展評(píng)活動(dòng)

5、迎接市縣對(duì)農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教育教學(xué)情況調(diào)研

6、縣小學(xué)音樂教研活動(dòng)

7、市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

8、縣外國語學(xué)校開展“體育節(jié)”活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)

9、縣近三年畢業(yè)新教師培訓(xùn)活動(dòng)

10、縣音、體、美學(xué)科“送課到?！鼻闆r督查

11、鎮(zhèn)課改開放周活動(dòng)（具體時(shí)間待定）

12、鎮(zhèn)課堂教學(xué)專題研究課（第一周）。

13、“送課到校”活動(dòng)（第二周）。

14、鎮(zhèn)課改沙龍活動(dòng)（第三周）

15、鎮(zhèn)貫徹執(zhí)行中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求情況抽查（第四周）、完小主任會(huì)

16、支教教師教科研講座

十一月份

1、迎接市級(jí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求達(dá)標(biāo)校驗(yàn)收

2、市小學(xué)語文專題研討活動(dòng)

3、鎮(zhèn)“青藍(lán)工程”展示課

4、期中考試（第11周上半周）

5、縣小學(xué)英語教師命題競賽

6、縣《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作

7、鎮(zhèn)課堂教學(xué)專題研究課（第一周）。

8、“送課到?！被顒?dòng)（第二周）。

9、鎮(zhèn)課改沙龍活動(dòng)（第三周）

10、鎮(zhèn)貫徹執(zhí)行中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求情況抽查（第四周）、完小主任會(huì)

11、支教教師課堂教學(xué)示范課

十二月份

1、縣“我與課外閱讀同行”匯報(bào)演講比賽和小學(xué)生自辦課外閱讀小報(bào)展評(píng)活動(dòng)

2、迎接市級(jí)校本教研活動(dòng)合格校驗(yàn)收、校本教研優(yōu)秀校驗(yàn)收

3、市小學(xué)語文教壇新秀成長論壇系列活動(dòng)

（二）4、縣小學(xué)生英語課外活動(dòng)匯報(bào)展示活動(dòng)

5、縣各學(xué)科分片教研活動(dòng)

6、縣小學(xué)音樂教學(xué)評(píng)價(jià)研討會(huì)

7、上報(bào)學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃

8、鎮(zhèn)課堂教學(xué)專題研究課（第一周）。

9、“送課到?！被顒?dòng)（第二周）。

10、鎮(zhèn)課改沙龍活動(dòng)（第三周）

11、鎮(zhèn)貫徹執(zhí)行中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求情況抽查（第四周）、完小主任會(huì)

12、支教教師教科研講座

二〇〇九年一月份

1、期末考試

2、做好總結(jié)以及上報(bào)

3、做好期末調(diào)研的命題工作

第三篇：小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃

小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃

一、基礎(chǔ)建設(shè)

1． 全網(wǎng)安全、穩(wěn)定、暢通和升級(jí)，為基于網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)教育信息化工作提供良好的保障。這是一項(xiàng)長期的工作，2011年完成以下工作：

(1)網(wǎng)絡(luò)托管：購買專業(yè)公司的網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)，保障全網(wǎng)的正常工作，提高服務(wù)響應(yīng)速度；

(2)設(shè)備升級(jí)：做好網(wǎng)絡(luò)升級(jí)、骨干節(jié)點(diǎn)的鏈路調(diào)整、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)的可靠性，增加骨干節(jié)點(diǎn)機(jī)房（含匯接點(diǎn)機(jī)房）的數(shù)據(jù)安全、鏈路安全和設(shè)備安全，增添避雷措施；做好教育城域網(wǎng)下屬的中小學(xué)核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備升級(jí)，做到全網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的統(tǒng)一性，提升整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的性能；

(3)增加網(wǎng)絡(luò)出口帶寬，做到網(wǎng)絡(luò)出口的拓寬和網(wǎng)絡(luò)鏈路的負(fù)載均衡，爭取拓寬30~50M的網(wǎng)絡(luò)出口；

(4)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，部署活動(dòng)目錄，增強(qiáng)整個(gè)教育城域網(wǎng)可管理型、安全性，充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)將徐匯教育城域網(wǎng)建設(shè)成為業(yè)界一流的網(wǎng)絡(luò)，真正將每一個(gè)用戶的管理落實(shí)到實(shí)處。整個(gè)部署將涉及全區(qū)每一臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)備和服務(wù)器設(shè)備，為每一位賦予相對(duì)應(yīng)的權(quán)限和活動(dòng)目錄，從而從根本上解決安全性、管理的統(tǒng)一性；

(5)進(jìn)行內(nèi)部教育網(wǎng)絡(luò)的部署，作為已有固定網(wǎng)絡(luò)鏈路的有益補(bǔ)充，可以靈活的提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，覆蓋大量信息盲點(diǎn)，為工作提供便利。

2． 基建管理平臺(tái)的構(gòu)建：建立數(shù)字化的基建管理平臺(tái)，充分利用計(jì)算機(jī)的信息處理能力和網(wǎng)絡(luò)傳輸能力，將大量繁瑣的工作通過信息技術(shù)轉(zhuǎn)化為簡單操作，提高工作效率。

3． 部署網(wǎng)通平臺(tái)，規(guī)模較大的學(xué)校10個(gè)共用一套平臺(tái)，規(guī)模較小的學(xué)校15-20個(gè)共用一套平臺(tái)。年內(nèi)部署6套多校版建網(wǎng)通平臺(tái)，為學(xué)校搭建學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)設(shè)環(huán)境和基礎(chǔ)，并提供相應(yīng)培訓(xùn)。

4． 數(shù)字圖書館的建設(shè)：“數(shù)字圖書館”是教育資源數(shù)字化的一個(gè)重要方面，與“數(shù)字音像館”、“教育素材庫”并列為三種最重要的教育資源。近年來，數(shù)字圖書館產(chǎn)品在國內(nèi)開始逐漸成型，并逐漸得到教委與學(xué)校用戶的重視。與紙質(zhì)圖書相比，數(shù)字圖書具有如下主要特性：購買成本低、維護(hù)成本近乎于零、使用極為方便。

5． 教育城域網(wǎng)基礎(chǔ)平臺(tái)和應(yīng)用平臺(tái)軟件整體升級(jí)和維護(hù)：根據(jù)教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況，調(diào)整、優(yōu)化和維護(hù)教育城域網(wǎng)基礎(chǔ)平臺(tái)和應(yīng)用平臺(tái)，以保障軟件部分的正常運(yùn)作。

6． 繼續(xù)加大計(jì)算機(jī)的普及程度，提高師機(jī)比、按照學(xué)校的教師人數(shù)配備移動(dòng)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。

7． 探索分布式資源建設(shè)體系的構(gòu)建，做出可行性分析。

二、管理通

1． 建立完善的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)管和專家體系，為教育信息化工作提供全方位的保障。

領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)教育信息化工作綱要的制定和管理工作，組織推動(dòng)綱要的貫徹實(shí)施，并對(duì)綱要貫徹實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督。通過制定政策、提出要求、開展工作、進(jìn)行示范等措施以推動(dòng)綱要的有效貫徹；通過各種措施綱要的貫徹實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督。每年召開一次教育信息化工作會(huì)議，部署當(dāng)年的教育信息化推廣工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，研討教育信息化發(fā)展方向。

監(jiān)管小組：加強(qiáng)檢查評(píng)估，保障建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。建立信息化工作通報(bào)制度。根據(jù)教育信息化建設(shè)的總體目標(biāo)和計(jì)劃，對(duì)各校落實(shí)情況進(jìn)行檢查評(píng)估。將中小學(xué)教育信息化工作納入教育督導(dǎo)重點(diǎn)內(nèi)容，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查和評(píng)價(jià)。對(duì)推進(jìn)中小學(xué)信息化建設(shè)中成績突出的學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。為領(lǐng)導(dǎo)小組的決策提供科學(xué)、準(zhǔn)確的依據(jù)，協(xié)調(diào)教育信息化各參與公司的關(guān)系，與區(qū)信息委合作監(jiān)督各公司的工作。

專家小組：為全區(qū)教育信息化工作提供顧問和咨詢，指導(dǎo)教育信息化的教學(xué)和科研工作。定期召開專家咨詢會(huì)，為徐匯區(qū)教育信息化的發(fā)展提供咨詢、建議，并在必要時(shí)舉行專家聽證會(huì)。

2． 政務(wù)公開頻道全面改版，增加政務(wù)公開的內(nèi)容，提高政務(wù)公開的及時(shí)性、有效性；新建網(wǎng)上辦事系統(tǒng)，并提供搜索機(jī)制，面向社會(huì)提高政務(wù)公開的透明度和工作效率，為

建設(shè)公共政府搭建基礎(chǔ)教育方面的平臺(tái)。

3． 結(jié)合寧陽縣教育信息平臺(tái)，進(jìn)行學(xué)校辦公信息化，在上個(gè)學(xué)期進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)的情況下，今年將以深入應(yīng)用代替集中培訓(xùn)，逐步提高全體教職工的應(yīng)用水平。

4． 建立準(zhǔn)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員隊(duì)伍，通過大量培訓(xùn)和實(shí)踐操作，在基層學(xué)校培養(yǎng)出一批比較優(yōu)秀的網(wǎng)管人員，作為全網(wǎng)管理的機(jī)動(dòng)隊(duì)伍。

第四篇：羅陽鎮(zhèn)小學(xué)2009下半年學(xué)校工作計(jì)劃

羅陽鎮(zhèn)小學(xué)2009—2010學(xué)第一學(xué)期

學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想：

2009年秋季學(xué)期里，全鎮(zhèn)小學(xué)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡和諧教育為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，開展“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育又好又快發(fā)展。

二、主要目標(biāo)：

1、學(xué)前一年、三年幼兒入園（班）率分別達(dá)99%和90%以上。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率和小學(xué)畢業(yè)生率分別達(dá)100%。三殘兒童入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)98%以上和100%。

2、學(xué)校管理：繼續(xù)貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及十項(xiàng)制度，各完小學(xué)校全部達(dá)到“安全文明校園”標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校、幼兒園無重大安全事故發(fā)生，無非正常停課、群訪事件發(fā)生，確保教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

3、教學(xué)質(zhì)量：繼續(xù)擦亮羅陽教育品牌，全面實(shí)施課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施校園文化工程，建立健全科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，全面實(shí)施全市“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)，繼續(xù)貫徹落實(shí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求（試行）》，全力提高教學(xué)質(zhì)量。羅陽小學(xué)藝體綜合科目教師每兩周一次送課到完小，全鎮(zhèn)教干教師發(fā)表論文提高5%，參加各項(xiàng)論文競賽成績提高5%。

4、辦學(xué)條件：校舍建設(shè)滿足教育教學(xué)需要，當(dāng)年產(chǎn)生危房當(dāng)年消除。

5、體育衛(wèi)生工作：全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，測試上報(bào)數(shù)據(jù)率達(dá)100%。

6、教育收費(fèi)：嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

7、督導(dǎo)工作：全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量綜合督導(dǎo)評(píng)估，全面推進(jìn)普法工作，普法目標(biāo)的知識(shí)知曉率和參與測試率不低于99%。

8、教育信息：加強(qiáng)信息工作，及時(shí)更新學(xué)校宣傳欄，上報(bào)縣局教育信息20條以上，在縣級(jí)以上媒體正面宣傳1篇以上，杜絕媒體負(fù)面報(bào)道。

9、成人教育：確保完成縣局下達(dá)的成人高中招生和各類技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)建工作任務(wù)。

10、完成縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府交派的各項(xiàng)任務(wù)，各完小學(xué)校積極、高效的完成中心校布置各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、工作要點(diǎn)：

（一）理論導(dǎo)引、認(rèn)清教育改革發(fā)展新形勢

全體教職工要把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要任務(wù)，把思想和行為統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的新思想、新觀念，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力改變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把師生員工的積極性引導(dǎo)到推進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)和諧發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到教育改革發(fā)展的各個(gè)方面。

（二）鎖定目標(biāo)，推進(jìn)教育事業(yè)全面大發(fā)展

1、狠抓“六大工程，提高義務(wù)教育實(shí)施水平。

深入實(shí)施“控輟保學(xué)工程”。認(rèn)真落實(shí)省教育廳《關(guān)于實(shí)行義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)籍電子化管理的意見》，嚴(yán)格科學(xué)地進(jìn)行學(xué)籍管理，加大“兩基”監(jiān)控力度，實(shí)行控輟保學(xué)工作責(zé)任制，繼續(xù)開展好“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)，以及相關(guān)單位的“扶貧助學(xué)”活動(dòng)，確保在校生鞏固率達(dá)100%。進(jìn)一步深化三殘兒童保障體系實(shí)驗(yàn)成果，從一年級(jí)開始，重視做好弱智兒童的隨班就讀工作，健全檔案，科學(xué)施教，充分體現(xiàn)義務(wù)教育的公平化。

繼續(xù)“千校萬師”工程。本鎮(zhèn)內(nèi)，要充分發(fā)揮中心小學(xué)的管理、示范和輔導(dǎo)作用，促進(jìn)和帶動(dòng)完小均衡發(fā)展，校際間，要努力與句容市邊城小學(xué)加強(qiáng)溝通和交流，使我鎮(zhèn)在常規(guī)管理、課堂教學(xué)、人文建設(shè)等方面提速進(jìn)位。

繼續(xù)落實(shí)“四項(xiàng)配套”工程，做好 “四項(xiàng)配套”工程建設(shè)推進(jìn)工作。充分使用好配發(fā)的各種儀器設(shè)備，充分發(fā)揮其服務(wù)教學(xué)、服務(wù)課程的重要作用。同

時(shí)還要做好圖書儀器的維護(hù)管理，確保設(shè)備安全保管，完好無損，正常投入使用于課堂，做到管理要規(guī)范化，使用要制度化、經(jīng)?；?，提高器材有效使用率。

繼續(xù)落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)行為”推進(jìn)工程。進(jìn)一步貫徹執(zhí)行省委、省政府《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為 深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》和市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為提升素質(zhì)教育質(zhì)量的意見》，進(jìn)一步落實(shí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》（試行），建立起穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序，實(shí)施“三案〃六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生全面和個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

科學(xué)推進(jìn)教育信息化工程。中心小學(xué)要充分發(fā)揮示范作用，使遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育出成效，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。做好羅陽小學(xué)網(wǎng)頁維護(hù)和教師博客群的組建工作，豐富網(wǎng)站教育教學(xué)資源，做好信息發(fā)布上傳工作，在提高網(wǎng)站欄目更新速度和網(wǎng)站點(diǎn)擊率等方面要有更大突破。鼓勵(lì)和支持教師參加電教論文評(píng)比、多媒體課件制作、信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、教學(xué)專題網(wǎng)站評(píng)比等活動(dòng)，大力推進(jìn)教育信息化，各完小要重視上好信息技術(shù)課，做好上機(jī)記錄，培養(yǎng)學(xué)生多渠道獲取知識(shí)的能力。管好、用好各類電教設(shè)備和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，充分發(fā)揮各項(xiàng)設(shè)備的應(yīng)用效益，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供技術(shù)支持和條件保障。

全面實(shí)施“課程實(shí)施發(fā)展年”工程。“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)，其核心是提升辦學(xué)層次，提高素質(zhì)教育質(zhì)量；重點(diǎn)抓手為：規(guī)范實(shí)施課程計(jì)劃，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)自主發(fā)展，科學(xué)評(píng)估教育教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容是實(shí)施以下課程實(shí)施提升、教學(xué)模式優(yōu)化、自主發(fā)展導(dǎo)引、評(píng)價(jià)監(jiān)測重構(gòu)等四個(gè)方面的工作，各校要按照省頒課程計(jì)劃開齊開足全部課程，不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。要開展好技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。

2、改善民生，提高成人教育服務(wù)水平。

積極推進(jìn)成人教育中心校建設(shè)，創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育中心。開展職業(yè)資格證書、“綠色證書”及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，搞好農(nóng)村科技帶頭人培訓(xùn)。開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，實(shí)行技能培訓(xùn)、考核發(fā)證、就業(yè)指導(dǎo)一條龍服務(wù)。進(jìn)一步搞好農(nóng)科教結(jié)合。不斷地推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革，充分發(fā)

揮“勞動(dòng)力培訓(xùn)就業(yè)服務(wù)站”的作用，互相溝通和配合，多為社區(qū)勞動(dòng)力提供信息服務(wù)、技術(shù)咨詢服務(wù)活動(dòng)。大力抓好各類培訓(xùn)班，辦法要靈活多樣，要結(jié)合成人高中班、業(yè)余初等職業(yè)教育班，加大實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)力度，真正使培訓(xùn)收到成效。繼續(xù)抓好成人高中段教育。繼續(xù)抓招生，抓教學(xué)管理，找差距，爭取完成全年的目標(biāo)任務(wù)。搞好農(nóng)村信息網(wǎng)站的建設(shè)，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化服務(wù)。逐步把成教校辦成城鎮(zhèn)教育中心、科技推廣中心和信息服務(wù)中心，從而促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾文化素質(zhì)的提高。

3、重視提升，規(guī)范幼教工作管理。

促進(jìn)幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。堅(jiān)持規(guī)劃先行的原則，迅速完善全鎮(zhèn)幼兒教育規(guī)劃，清理、整頓、規(guī)范幼兒園建設(shè)。不斷提高幼兒師資學(xué)歷水平和專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，加快推進(jìn)嬰幼兒早期教育，高水平普及學(xué)前三年教育，全面實(shí)施“村級(jí)合格幼兒園”建設(shè)工程，積極爭取省扶持政策的傾斜，推進(jìn)中心幼兒園的新建。加強(qiáng)幼兒園貫徹執(zhí)行《幼兒園發(fā)展指導(dǎo)綱要》、《江蘇省幼兒園管理規(guī)程》等文件法規(guī)的督導(dǎo)檢查，實(shí)行依法規(guī)范辦園，提高保教質(zhì)量和管理水平。

（三）課改推進(jìn)，實(shí)施提升教學(xué)質(zhì)量新舉措

要堅(jiān)持以教學(xué)為中心不動(dòng)搖，遵循規(guī)律不動(dòng)搖，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)問題，講求方法，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

1、聚焦隊(duì)伍建設(shè)。

要建立一支管理精、業(yè)務(wù)硬、品行正、綜合素質(zhì)高的教干隊(duì)伍，尤其是完小校長隊(duì)伍。堅(jiān)決杜絕“守?cái)傋印?、“混日子”等不作為現(xiàn)象的發(fā)生，校長要身先士卒，率先垂范，把真本事、真心思用在學(xué)校發(fā)展上，用在抓管理、帶隊(duì)伍上，用在抓教學(xué)、提高質(zhì)量上，影響、帶動(dòng)教干教師搞好教育教學(xué)管理工作。

進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)即研究、交流即學(xué)習(xí)”觀念，大力推進(jìn)“實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修工作，在教中研，在研中教，為教而研，以研提升教；切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)中的作用，在教育科研的過程中加快教師的專業(yè)成長。

我鎮(zhèn)將繼續(xù)實(shí)施好“青藍(lán)工程”和“凝聚力工程”，加大青年教師的培養(yǎng)力度。一是引導(dǎo)青年教師做好個(gè)人成長計(jì)劃和專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的制定；二是充分

發(fā)揮骨干教師的“傳幫帶”作用；三是積極為青年教師的成長搭建平臺(tái)，不斷提升青年教師的整體素質(zhì)。

2、聚焦科研引領(lǐng)。

堅(jiān)持科研服務(wù)于教學(xué)，并指導(dǎo)教學(xué)。加強(qiáng)“十一五”規(guī)劃課題的管理指導(dǎo)工作。做好各級(jí)各類課題的規(guī)劃、申報(bào)、立項(xiàng)、開題等工作，開展“草根”性教科研工作，大力引導(dǎo)教師開展微型課題研究和教育敘事研究，引導(dǎo)教師真正在教學(xué)活動(dòng)中做到“學(xué)習(xí)一點(diǎn)、實(shí)踐一點(diǎn)、研究一點(diǎn)、提高一點(diǎn)”。大力開展教育科研的讀書活動(dòng)，加快廣大青年教師的教育科研能力的培養(yǎng)。積極組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)，參加多媒體教學(xué)軟件、教學(xué)專題網(wǎng)站、博客評(píng)比活動(dòng)，參加教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等各級(jí)各類競賽評(píng)比與展示工作。

3、聚焦課堂效益。

課堂效益是教學(xué)質(zhì)量的根本保障。要追求常態(tài)下課堂教學(xué)效益的提高，破解制約我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量良性發(fā)展瓶頸的難題。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我鎮(zhèn)教改所積累的優(yōu)化課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，以“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)為促進(jìn)，在全鎮(zhèn)教師中開展形式多樣的研究課堂教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效益活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)從“以教為本”向“以學(xué)為本”轉(zhuǎn)變，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生在自主、合作、探究活動(dòng)中迸發(fā)出巨大的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)潛能。做實(shí)、做好課堂教學(xué)立體評(píng)價(jià)活動(dòng)，促進(jìn)教師將課改理念盡快轉(zhuǎn)化為常態(tài)下的教學(xué)行為。

4、聚焦質(zhì)量提升。

要特別關(guān)注質(zhì)量提高的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是抓好完小，堅(jiān)持教學(xué)工作的視導(dǎo)督查制度，本學(xué)期將按照《連云港市義務(wù)教育階段過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案（試行）》對(duì)各校進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估，加強(qiáng)教學(xué)過程的指導(dǎo)和管理，加大對(duì)各完小學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的考核、評(píng)價(jià)力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

要切實(shí)開展好集體備課活動(dòng)，通過各集體備課組的陣地建設(shè)，提升課堂教學(xué)水平。各完小要立足本校實(shí)際，利用本校資源，開展校本研究。引導(dǎo)教師走教育科研之路，促進(jìn)教師向研究型和創(chuàng)新型教師方向發(fā)展。在校本教研中，將進(jìn)一步深化“課例研究”這一重點(diǎn)，通過觀看教學(xué)光盤、開展教學(xué)設(shè)計(jì)、案例研討，教學(xué)反思和教育敘事等活動(dòng)，提高校本教研的實(shí)效性。

5、抓好班主任工作

各校要建立健全和加強(qiáng)班主任工作領(lǐng)導(dǎo)組織網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造性地開展班主任工作，使優(yōu)秀人才脫穎而出，使班主任工作的內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣，各校要定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，各班主任要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用電話、手機(jī)等現(xiàn)代化信息聯(lián)系工具，做好家訪工作；要注意隨時(shí)將身邊的教育案例記錄下來，編寫各具特色的教育小故事，促進(jìn)全鎮(zhèn)班主任工作創(chuàng)新開展。各校要以主題活動(dòng)為基本途徑，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，開創(chuàng)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，真正做到寓教于樂。

（四）、規(guī)范管理，建設(shè)良好的教育行風(fēng)。

1、忠于職守，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

樹立教育即服務(wù)的思想觀念，以“強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)水準(zhǔn)、改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境”為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)水平，弘揚(yáng)正氣，廉潔從教，忠于職守、開拓進(jìn)取，營造愛護(hù)學(xué)生，尊重家長的良好氛圍，從而推進(jìn)社會(huì)尊師重教之風(fēng)的形成。

2、依法理財(cái)，規(guī)范收費(fèi)行為。

進(jìn)一步加大財(cái)務(wù)管理的內(nèi)審力度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)內(nèi)控制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。實(shí)行“一費(fèi)制”的同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持收費(fèi)公示制，增大財(cái)務(wù)收支的透明度，確保依法收費(fèi)，規(guī)范收費(fèi)行為。嚴(yán)禁強(qiáng)制學(xué)生購買保險(xiǎn)、練習(xí)資料等行為的發(fā)生，提倡厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的同時(shí)，要注重開源節(jié)流，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，力爭社會(huì)各界捐資助學(xué)。

（五）、強(qiáng)化常規(guī)，提高學(xué)校整體管理水平。

1、加強(qiáng)檢查督促

為了使學(xué)校管理水平再提高，中心校于本學(xué)期成立了督導(dǎo)組，將進(jìn)一步加強(qiáng)過程管理，不定期地抽查部分學(xué)校，各完小要從小事抓起、抓細(xì)、抓實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

全鎮(zhèn)每一所小學(xué)都要有校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃方案，特別在校園綠化、美化上要早規(guī)劃、早實(shí)施，要體現(xiàn)個(gè)性化特征，以“學(xué)校管理有特色、環(huán)境設(shè)

計(jì)亮精品、文化活動(dòng)出成果、制度規(guī)范顯人文”為要求，形成育人環(huán)境優(yōu)美、育人氛圍濃厚、管理制度人文、辦學(xué)創(chuàng)新有特色的和諧校園。

3、加強(qiáng)安全教育，做好學(xué)校穩(wěn)定工作

一要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。二要發(fā)動(dòng)師生排查各類安全隱患，并及時(shí)消除隱患，創(chuàng)建一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。三要牢固樹立“預(yù)防為主”觀念，建立健全確保安全的各項(xiàng)管理措施。做好各類意外事件應(yīng)急預(yù)案的演練，防患于未然。嚴(yán)格學(xué)校日常管理，重點(diǎn)防范危及師生安全的食物中毒、交通事故、火災(zāi)、溺水等事故。對(duì)于因玩忽職守而造成責(zé)任事故的學(xué)校和個(gè)人，中心校將嚴(yán)肅追究完小校長和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要妥善處理和排除不穩(wěn)定因素，加大對(duì)縣局和中心校出臺(tái)新政策的宣傳和解讀力度。各完小要定期不定期地對(duì)各種可能影響穩(wěn)定的問題進(jìn)行排查梳理，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制，切實(shí)將不穩(wěn)定因素解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，把工作做在前頭。要積極開展矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，善于運(yùn)用教育、協(xié)商、調(diào)整等方法，理順情緒，協(xié)調(diào)關(guān)系，平息沖突，避免引發(fā)群體性事件。要按政策辦理歷史性信訪問題。繼續(xù)做好“校長接待日活動(dòng)”，開展創(chuàng)建“無信訪學(xué)?！被顒?dòng)。

二〇〇九年下半年，我們要在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“辦讓人民滿意的教育、創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校、做讓人民滿意的教師”為宗旨，振奮精神，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，向著教育現(xiàn)代化的目標(biāo)闊步前進(jìn)，為羅陽鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌做出積極貢獻(xiàn)。

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇〇九年九月一日

發(fā)至：中心小學(xué)各科室、各完小學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)、成教校、各幼兒園

第五篇：羅陽教育現(xiàn)代化總結(jié)

羅陽小學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化階段總結(jié)

一.在創(chuàng)建過程中軟件建設(shè)情況（如何抓管理、抓培訓(xùn)、抓教學(xué)、抓資料整理）等。

1.辦公平臺(tái)培訓(xùn)。利用國慶假期，組織部分骨干教師進(jìn)行辦公平臺(tái)的培訓(xùn)。培訓(xùn)以后，每位教師回到辦公室中及時(shí)將培訓(xùn)情況進(jìn)行二次培訓(xùn)，讓每教師都能準(zhǔn)確操作、使用每個(gè)平臺(tái)。

2.備課序時(shí)上傳。在接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的通知后，我校每位備課組長均能做到，合理分工，及時(shí)通知，跟蹤推進(jìn)。藝體科每位教師也能根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn)，分工協(xié)作。確保備課按時(shí)上傳。

3.充分發(fā)揮電子白板、教學(xué)投影的作用。在學(xué)校將電子白板、教學(xué)投影安裝調(diào)試好以后，我校，先后組織了電子白板、教學(xué)投影、筆記本電腦、課件制作、互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)使用的專項(xiàng)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我校每位教師的筆記本電腦均安裝白板軟件，能使用電子白板進(jìn)行教育教學(xué)；每位教師均能熟練使用筆記本電腦進(jìn)行課件下載、修改、使用，達(dá)到網(wǎng)絡(luò)資源共享。

4.專用室建設(shè)。各專用室負(fù)責(zé)人，能克服專用室不斷建設(shè)帶來的困難，根據(jù)專用室到位情況及時(shí)完善各項(xiàng)臺(tái)帳資料；同時(shí)不忘自身的教育教學(xué)。

5.倡導(dǎo)合理使用現(xiàn)代教育設(shè)備。為切實(shí)使用好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門配備的各項(xiàng)設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，通過巡課，檢查學(xué)校教師利用現(xiàn)代化教育設(shè)備開展教育教學(xué)的情況。對(duì)于使用率不高、使用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象當(dāng)場指正，責(zé)令整改。

二.在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出來的典型事例以及好的做法。

1.全校教職工齊上陣，油漆門窗、體育健身器材，扮靚校園。學(xué)校門窗年久未油漆，影響校園整體氛圍，廣大教師得知之一消息后，放棄周末休息時(shí)間到校油漆門窗。有的教師，不但自己來，而且全家齊上陣，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，貢獻(xiàn)一份力；徐燕老師明知自己對(duì)油漆過敏，主動(dòng)負(fù)責(zé)一（3）班的門窗油漆工作，致使自己油漆中毒，在家掛水休息。高凱、王恒秋、王恒健、王亮、張學(xué)富、徐紅偉、李紅偉、李大偉、徐開健等教師，不但保質(zhì)保量油漆教室門窗，還放棄休息時(shí)間油漆學(xué)校的體育器械。

2.美化校園不辭勞苦。徐開健、李幻、莊文萍三位美術(shù)教師，能及時(shí)營造好負(fù)責(zé)的專用教室的氛圍。還利用課余時(shí)間美化校園；同時(shí)，不畏嚴(yán)寒、不畏路途遙遠(yuǎn)，美化羅陽幼兒園、河口小學(xué)、朱莊小學(xué)、東關(guān)幼兒園。在全鎮(zhèn)教師中樹立了良好的形象，贏得了較好的口碑。李紅偉、徐婷婷、盧苗苗、李代娣幾位音樂教師，能夠親自動(dòng)手，將音樂教室布置得得體、美觀、大方，充分彰顯自己的多才多藝。通過各位專用室負(fù)責(zé)人的努力，學(xué)校每個(gè)專用室的文化氛圍，從無到有，從有到精，從精到上品味，體現(xiàn)了濃濃創(chuàng)建氛圍。

3.校園隨處閃現(xiàn)創(chuàng)建身影。徐紅偉、陸文昭兩位教師不怕苦、不怕臟，頂著刺鼻、嗆人的強(qiáng)酸味，清理學(xué)校的廁所；高凱、王恒秋、王恒健等教師，放棄家中的農(nóng)活，為學(xué)?；▓@松土；黃桂芹教師主動(dòng)接手請假教師的專用室管理、社團(tuán)訓(xùn)練；王梅、盧苗苗、莊文萍、徐婷婷、李幻、李代娣、徐開健、李紅偉等教師，不顧學(xué)校離家較遠(yuǎn)，服從大局，放棄休息時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；許小芳教師本學(xué)期被青口小學(xué)借調(diào)，當(dāng)?shù)弥倚D書需要整理、編號(hào)、上架后，主動(dòng)到校和王益婷、閆倫花、董作云等教師一起加班整理圖書。李大偉、高凱、王恒秋、王恒健、徐紅偉、張學(xué)富、徐開健等教師，得知學(xué)?；@球場、排球場需要重新畫線，而此項(xiàng)工作又不能在學(xué)生在校時(shí)間完成，他們毅然放棄休息時(shí)間，星期天到校加班給球場畫線。陸振嶺教師，利用自己專長，為學(xué)校網(wǎng)管中心安裝、調(diào)試；為學(xué)校機(jī)房布線、教室布線、調(diào)試，保證每位教師、每間教室均能連接互聯(lián)網(wǎng)，感受互聯(lián)網(wǎng)給教育教學(xué)帶來的強(qiáng)力幫助。劉勝男主任已經(jīng)懷孕數(shù)月，為創(chuàng)教育現(xiàn)代化，一直忙碌到臨產(chǎn)；朱江、洪利兩位主任各負(fù)其職，將自己負(fù)責(zé)的每項(xiàng)工作，科學(xué)地安排，合理地分工，及時(shí)地總結(jié)反饋，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

這僅僅是整個(gè)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建中的一小部分，還有更多的鮮活事例值得去總結(jié)、肯定、表揚(yáng)。通過創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，不僅改善了辦學(xué)條件，提升了師生的學(xué)習(xí)理念，更重要的是增強(qiáng)了教師之間的凝聚力，讓羅陽小學(xué)這個(gè)拳頭握得更緊。