第一篇：淺析思政課建設(shè)(黃鳳芝)

淺析我院思想政治理論課教學(xué)部建設(shè)

——從第二十三次全省高校思想政治理論課暑期集體備課會談起

江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃鳳芝

陳永樂

（黃鳳芝，女，1979年12月-，江西上饒人，畢業(yè)于江西師范大學(xué)，研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，講師職稱

研究方向：黨建和思想政治教育，現(xiàn)任江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部主任)摘要：本文從全省高校思想政治理論課暑期集體備課會的有關(guān)情況談起，立足校情，闡述了思政部獨(dú)立設(shè)置的意義、現(xiàn)有師資、運(yùn)行情況，分析了面臨的主要困境，研究了努力方向和建設(shè)對策。

關(guān)鍵詞：困境觀念政策對策

8月21日，筆者代表學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部參加第二十三次全省高校思想政治理論課教師集體備課會，會上，省教育廳副廳長喻曉社作了重要講話，南昌大學(xué)等5所高校作了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，聽了以后很受啟發(fā)?，F(xiàn)就學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部建設(shè)有關(guān)情況做些探討，不當(dāng)之處，有望方家教正。

一、學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部建設(shè)情況

（一）思政部運(yùn)行情況

學(xué)院思政部現(xiàn)有專兼職教師16名，主要承擔(dān)高職思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論，形勢與政策、心理健康教育和中職職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會等課程的教學(xué)與建設(shè)任務(wù)。另職教本科班除4門課程與高職一樣，還有馬克思主義基本原理概論和中國近現(xiàn)代史綱要兩門課程。因此，思政部共承擔(dān)9門課程的教學(xué)與建設(shè)任務(wù)。近些年，思政部工作取得了一定成績，比如，組織青年教師參加全省思政課基本功教學(xué)比賽，先后獲二等獎2次，三等獎1次；組織教師參加全省教案評比比賽，獲一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個；編寫《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)案例》2冊并運(yùn)用于教學(xué)中；與小平小道紀(jì)念館共建實(shí)踐教學(xué)基地，先后組織了4屆學(xué)生近5000人參觀小平小道，師生共同“尋覓偉人足跡感悟人生真諦”等等。

（二）思政部面臨的主要困境

1、師資力量比較薄弱。一是專職教師數(shù)量不足。學(xué)院思想政治理論課專職教師數(shù)量相對較少，按最近中宣部、教育部出臺的《普通高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃》有關(guān)要求，本科和?？圃盒Ｒ謩e嚴(yán)格按照1:350—400和1：550-600的師生比配足配強(qiáng)專職教師，學(xué)院專職教師數(shù)量有待增加。二是外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會不多。我院教師每年除教育部、教育廳要求必須參加的集體備課、培訓(xùn)外，主動外出觀摩學(xué)習(xí)、與兄弟院校的交流較少，接收新的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)資源的機(jī)會不多。

2、日常教學(xué)吸引力不大。日前，社會主義市場經(jīng)濟(jì)帶來經(jīng)濟(jì)的繁榮，促進(jìn)了多元的價(jià)值觀的形成，學(xué)生的自主性、獨(dú)立性越來越強(qiáng)，在接受思政教育時，他們總帶著懷疑的眼光。同時，學(xué)生對思政課的定位是一門副課，認(rèn)為思政課對將來就業(yè)作用不大，難以與專業(yè)課相提并論，加之思政課教學(xué)形式較為單一。因此，教學(xué)活動中，顯性逃課時有發(fā)生，出勤率較低，隱性逃課現(xiàn)象也存在，教學(xué)吸引力、時效性不容樂觀。

3、課程建設(shè)突破不大。目前，學(xué)院思政教師教學(xué)任務(wù)較重，工作量較大，日常疲于應(yīng)付課堂教學(xué)，深入系統(tǒng)研究不多。同時，激勵機(jī)制有待健全，課程建設(shè)尚未有大的突破。

二、我院思想政治理論課教學(xué)部下一步的努力方向

（一）樹立一個觀念。要樹立大思政觀。應(yīng)該說，學(xué)院的每一位教職工都是思政工作者，每一個人的言行舉止對大學(xué)生的價(jià)值觀都能產(chǎn)生一定影響，無非是顯性和隱形區(qū)別。比如，輔導(dǎo)員是陪伴大學(xué)生成長時間最長、接觸時間最多的教職工，是思想政治工作的落腳點(diǎn)，每一堂的班會都是一場精彩的思政課，但如果一旦輔導(dǎo)員在評定獎助學(xué)金的時候，開口向?qū)W生索要好處，那么，平常所有的思政工作都會因這一行為瞬間倒塌。因此，任何一名老師，都應(yīng)該同時是一名思想政治工作者，都是引領(lǐng)大學(xué)生不斷探究、追求真理過程中的良師益友。

（二）落實(shí)兩項(xiàng)政策。一要逐步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上思政課的要求。分學(xué)期邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及地市級以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展形勢與政策報(bào)告或思想政治理論課教育，幫助師生厘清思想理論上的模糊認(rèn)識、劃清思想理論上的是非界線。二要逐步落實(shí)思政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。按照2015年8月17日中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)《普通高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃》的通知精神，按在校生總數(shù)每生每年不低于15元的標(biāo)準(zhǔn)列支教師學(xué)術(shù)交流、實(shí)踐研修等培養(yǎng)培訓(xùn)費(fèi)用。

（三）實(shí)現(xiàn)三個突破。一要實(shí)現(xiàn)思政課格局的突破。打破單一的課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)手段，增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，建立多個思政教育基地，構(gòu)建起課堂教學(xué)——實(shí)踐教學(xué)——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)三維一體的格局。二要實(shí)現(xiàn)課程建設(shè)的突破。逐步探索慕課建設(shè)。三要實(shí)現(xiàn)思政課程教學(xué)“深度”與“廣度”上的突破。如今，新媒介不斷推陳出新，各類信息傳播速度迅速，學(xué)生易于接收各類碎片信息。我們要通過深入研究，借助原始材料，將碎片吸收轉(zhuǎn)化為有效的系統(tǒng)教育，幫助學(xué)生提高明辨是非能力和道德認(rèn)知水平。

三、加強(qiáng)與改進(jìn)我院思政部建設(shè)的對策研究

（一）理順組織體系

思政部自獨(dú)立設(shè)置以來，其成為學(xué)院獨(dú)立的一級教學(xué)組織，需要理順一個相對完備的組織體系。根據(jù)現(xiàn)有師資的專業(yè)特長、課程內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性及學(xué)院多個辦學(xué)層次的現(xiàn)狀，將原有的思政部教研室一分為二，設(shè)置為兩個課程組。一個設(shè)置為基礎(chǔ)課程組。主要承擔(dān)高職的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、心理健康教育，中職的職業(yè)道德與法律，本科的中國近現(xiàn)代史綱要等4門課程的教學(xué)運(yùn)行及建設(shè)任務(wù)。另一個設(shè)置為概論課程組。主要承擔(dān)高職的毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策，中職的職業(yè)生涯規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)政治與社會，本科的馬克思主義基本原理概論等5門課程的教學(xué)運(yùn)行與建設(shè)任務(wù)。每個課程組各有研究和建設(shè)重點(diǎn)，但也相互交融。

（二）充實(shí)師資力量

在目前專職教師數(shù)量普遍不足的前提下，把兼職教師用好、建設(shè)好，逐步充實(shí)到專職教師隊(duì)伍中是思政部的努力方向。因此，要對全體兼職教師的專業(yè)背景、授課意愿進(jìn)行一次調(diào)研，并根據(jù)實(shí)際需要將所有的兼職教師統(tǒng)籌編進(jìn)兩個課程組，每個教師主攻一至兩門課程，并逐步深入研究，以教育廳相關(guān)的教學(xué)比賽、課題研究為載體，鼓勵兼職教師參與課程建設(shè)，努力培養(yǎng)好這支隊(duì)伍，爭取3年之內(nèi)兼職教師隊(duì)伍的教學(xué)水平與科研水平有明顯的提高。

（三）完善激勵和考核制度

思政部的教學(xué)、科研和建設(shè)水平的提高，落腳點(diǎn)在教師身上。要通過有效的激勵手段和考核機(jī)制，調(diào)動教師的積極性與主動性。因此，要在原有的教師考核的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化完善，以激勵促發(fā)展、以考核促建設(shè)。

（四）落實(shí)“走出去”戰(zhàn)略

“他山之石，可以攻玉”。學(xué)院重視開門辦學(xué)，重視“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略。因此，思政部要利用好這一有利契機(jī)，落實(shí)好“走出去”戰(zhàn)略，要主動向教育廳社政處等有關(guān)部門請教，與兄弟院校交流，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注意打開視野，促進(jìn)教師成長。

（五）推進(jìn)教學(xué)改革

一要注重課堂的有效組織與實(shí)施。在教學(xué)過程中，注重把握黨和國家的方針政策，緊跟時事熱點(diǎn)，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂授課有紀(jì)律”的原則，把每一堂課上好，逐步實(shí)行專題教學(xué)。二要注重教學(xué)研究。要以集體備課制度為載體，由課程組負(fù)責(zé)人定時間、定專題、定教師，每兩周組織一次集體備課會，在交流中探討教學(xué)方法改革、教學(xué)內(nèi)容延展。三要吃透教材，善于轉(zhuǎn)化。要將課程體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化，要注意熟悉學(xué)生、把握學(xué)生的思想特點(diǎn)與關(guān)注熱點(diǎn)，對有些內(nèi)容要從論斷、結(jié)論式的呈現(xiàn)、展現(xiàn)出結(jié)論、論斷之所以形成的背景和道理，關(guān)注學(xué)生在這一過程中的思維展開及教育引導(dǎo)。四要重視科研，加強(qiáng)科研。以精品課程建設(shè)為載體，利用好網(wǎng)絡(luò)這一方便快捷的傳播媒介，加強(qiáng)科學(xué)研究，善于將思政最新理論成果運(yùn)用到日常教學(xué)中，重視在教學(xué)中開展科學(xué)研究，引導(dǎo)學(xué)生探究教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

參考文獻(xiàn)：

1.《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號文）。

2.關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見（中辦發(fā)〔2014〕59號）。

3.《普通高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃》（教社科[2015]2號）。

4.總書記系列重要講話讀本.人民出版社2014年6月版。

第二篇：思政課建設(shè)情況總結(jié)

陜西服裝工程學(xué)院2013思想政治理論課建設(shè)情況總結(jié)

一、學(xué)院思想政治理論課建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、保障有力

（一）機(jī)構(gòu)設(shè)置

學(xué)院根據(jù)中央關(guān)于思想政治理論課建設(shè)的要求，由校黨委直接領(lǐng)導(dǎo)，書記張進(jìn)平具體負(fù)責(zé)，主要把握全校思想政治教育工作的方向和工作目標(biāo)。思想政治教育工作的方針、政策和計(jì)劃具體落實(shí)到教學(xué)、科研和管理的全過程中，由思政部主任張曉薩負(fù)責(zé)學(xué)院思政教學(xué)督導(dǎo)工作，監(jiān)督思想政治理論課教學(xué)情況及進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估。由思政教研室具體負(fù)責(zé)實(shí)施覆蓋學(xué)院所有專業(yè)的思想政治理論教學(xué)工作。在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，還建立了學(xué)生思想政治教育工作評估指標(biāo)體系，形成了融教育、管理、服務(wù)為一體，全面組織開展我院思想政治教育工作。

（二）師資隊(duì)伍

學(xué)院思想政治理論課主要由思政部下設(shè)的思想政治理論課教研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，該教學(xué)團(tuán)隊(duì)是一個融教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)為一體的教學(xué)組織。團(tuán)隊(duì)建立以來，始終致力于探索特色鮮明的教育模式和人才培養(yǎng)模式，在人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等方面成績顯著。

在思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)院積極組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。積極選派教研室主任和骨干教師參加省教育廳組織的思想政治理論課骨干教師的培訓(xùn)。

（三）專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍

為配合思想政治理論課教學(xué)工作，學(xué)院建立了各教學(xué)班配備一名輔導(dǎo)員的專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，作為專職思想政治工作者。在輔導(dǎo)員的組織下，積極開展思想政治理論課的第二課堂，對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成和思想政治教育。建立了數(shù)十個學(xué)生社團(tuán)。在學(xué)生社團(tuán)活動中，輔導(dǎo)員老師積極引導(dǎo)，開展豐富多彩的思想政治教育活動，寓教于樂，陶冶情操，極大地提高了學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

在行為養(yǎng)成上，由輔導(dǎo)員隨時隨地、隨人隨事對學(xué)生行為進(jìn)行糾偏，引導(dǎo)學(xué)生行為方向，并作為學(xué)生行為表現(xiàn)考核的主要依據(jù)，合理有效管理學(xué)生。既加強(qiáng)了學(xué)生管理，又配合思想政治理論課，有力地促進(jìn)了學(xué)生思想政治教育工作。

（四）制度保障

在制度保障方面，為加大學(xué)生思想政治教育力度，及時傾聽學(xué)生心聲、了解學(xué)生思想狀況，貫徹院黨委的工作指示，從制度上在思想政治理論課教學(xué)與大學(xué)生思想政治工作等方面對課程教學(xué)、學(xué)生思想政治教育、校園穩(wěn)定方面做了大量工作。

1、建立了每學(xué)期兩次的思想政治理論課教師滿意度調(diào)查機(jī)制，由學(xué)生對思想政治理論課老師進(jìn)行教學(xué)效果監(jiān)督，及時反饋思想政治理論課教學(xué)情況。

2、完善了思想政治理論課的教師教學(xué)日志、課堂教學(xué)日志的雙日志制度，建立了完善的課堂評價(jià)體系。

3、定期召開學(xué)生座談會、學(xué)生信息員座談會，及時了解學(xué)生思想狀況及學(xué)習(xí)情況，座談會內(nèi)容及時整理反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行教育、整改。

4、建立了思想政治理論課每學(xué)期二次的公開示范課，培訓(xùn)教師、交流思想政治理論課教學(xué)方法，促進(jìn)了思想政治理論課精品課程的建設(shè)。通過上述制度、措施的深化落實(shí)，確保了思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果，推進(jìn)了思想政治理論課建設(shè)及教學(xué)方法的革新。

二、加強(qiáng)思想政治理論課學(xué)科建設(shè)，課時、教材符合標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)院針對中宣部、教育部要求開設(shè)的5門必修課程《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《馬克思主義基本原理概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要概論》、《形勢與政策》分別由擅長個專業(yè)方向的專職教師擔(dān)任。思政部主任張曉薩作為《形勢與政策》課程負(fù)責(zé)人，主講《形勢與政策》課程。教學(xué)秘書朱旭作為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程負(fù)責(zé)人，主講《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程；賈立珊副教授作為《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程負(fù)責(zé)人，主講《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程；教研室主任王楠作為《馬克思主義基本原理概論》課程負(fù)責(zé)人，主講《馬克思主義基本概論》課程，專職教師菅建偉作為《中國近現(xiàn)代史綱要》課程負(fù)責(zé)人，主講《中國近現(xiàn)代史綱要》課程。

我院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《中國近現(xiàn)代史》三門課程課時總計(jì)超過140學(xué)時。在思想政治理論課教材選用上，我院嚴(yán)格統(tǒng)一使用由中宣部、教育部組織編寫的、由高等教育出版社出版的“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材”及教參資料；“形勢與政策”課教學(xué)按照教育部每學(xué)期下發(fā)的教學(xué)要點(diǎn)和陜西省教育廳統(tǒng)編的教材進(jìn)行教學(xué)。

三、思想政治理論課教學(xué)改革有效、富有特色

（一）教學(xué)改革

每學(xué)期開學(xué)前，思想政治理論課教研室均組織教師從兩方面做好備課工作。一是弘揚(yáng)主旋律，思想政治上與黨中央保持高度一致，深入學(xué)習(xí)國家關(guān)于思想政治課建設(shè)的相關(guān)文件精神，深刻理解和把握高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)，與時俱進(jìn)，保證把國家相關(guān)精神準(zhǔn)確傳達(dá)給學(xué)生；二是認(rèn)真研討思政教材，加強(qiáng)對教學(xué)大綱的編寫工作，組織教研室每一位教師開展開課前的說課、評課工作；各教研室每周二下午開展教研活動，采用集體備課的方式討論教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在思政課教學(xué)方法和手段改革上，通過集體備課和教研活動，把課本理論知識與國際、國內(nèi)實(shí)際，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際和我院發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合，采用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，使我院思想政治理論課教學(xué)成效、特色兼具。

積極提倡以學(xué)生滿意度和課堂笑聲、掌聲及辯論聲為思政課課堂效果依據(jù)，對授課效果進(jìn)行評價(jià)，用于考核教師教學(xué)能力和水平，促進(jìn)了思政課教學(xué)手段和方法的改進(jìn)。利用課內(nèi)外時間組織學(xué)生觀看反映我國社會主義革命和建設(shè)歷史的資料片、愛國主義電影、反映大學(xué)生生活、友情與愛情、職業(yè)精神與職業(yè)道德等視頻資料。

在實(shí)踐教學(xué)方面，我院思政部組織學(xué)生進(jìn)行了全校性的以“愛國主義和理想信念”為主題的大型演講比賽。加強(qiáng)對大學(xué)生愛國主義和理想信念的教育。

同時，在學(xué)院組織的全校青年教師講課比賽中，由思政教研室主任王楠帶來的精彩一課向全校師生展現(xiàn)了思政教師的風(fēng)采。

（二）以科研促教學(xué)

我院思想政治理論課以科研促教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研究，重點(diǎn)加強(qiáng)對思想政治理論課各門課程的教學(xué)目的、主要內(nèi)容體系和教學(xué)體系的研究，加強(qiáng)各門課程之間的相互關(guān)系的研究。

我院思想政治理論課教學(xué)團(tuán)隊(duì)積極參與各級教學(xué)研究。在2013年中申報(bào)了省級教學(xué)改革項(xiàng)目《季羨林國學(xué)思想在高校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用》。并繼續(xù)申報(bào)了其余兩項(xiàng)校級教學(xué)改革項(xiàng)目。

四、思想政治理論課教育取得明顯效果

在學(xué)院黨委的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過馬列部教師的辛勤努力，狠抓社會主義核心價(jià)值觀融入校園，思想政治理論課教學(xué)取得明顯效果。

（一）促進(jìn)了校園和諧。建校以來，校園和諧穩(wěn)定，各民族學(xué)生團(tuán)結(jié)無間，無一起重大惡性事件發(fā)生，（二）愛祖國、愛人民。學(xué)生以社會責(zé)任為己任，回報(bào)社會，堅(jiān)持中華民族大愛無疆、守望互助的精神。

（三）回報(bào)社會，為人民服務(wù)。各二級學(xué)院“青年志愿者”自發(fā)到敬老院獻(xiàn)愛心、關(guān)愛老人，受到廣泛贊譽(yù)。

（四）積極進(jìn)步，要求入黨。由于思想政治理論課啟發(fā)了學(xué)生的思想覺悟，目前，我院學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，已蔚然成風(fēng)。這對在思想上積極要求進(jìn)步的學(xué)生給予了極大地幫助，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)黨的知識、理論的興趣，又?jǐn)U大了我院思想政治理論教育的影響和范圍。

大量學(xué)生黨員的發(fā)展，對我院學(xué)生思想政治理論課建設(shè)起到了積極地促進(jìn)作 3 用。他們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高思想理論素養(yǎng)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，在我院學(xué)生中就樹正氣、立新風(fēng)，遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定方面發(fā)揮了先鋒模范作用。

（五）畢業(yè)生受到用人單位好評。在思想政治理論課主陣地的教育、行為養(yǎng)成的管理下，我院學(xué)生思想進(jìn)步、積極向上，畢業(yè)后在就業(yè)單位心態(tài)平穩(wěn)、積極上進(jìn)，受到用人單位的普遍歡迎，五、思想政治理論課建設(shè)中存在的不足及改進(jìn)措施

（一）存在的不足

1、思想政治理論課教師團(tuán)隊(duì)中缺乏優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)帶頭人，還需進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

2、校外思想政治教育實(shí)踐基地?cái)?shù)量不足，不能滿足上萬學(xué)生的教學(xué)需要。

（二）改進(jìn)措施

1、健全思政課教師培養(yǎng)激勵機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、師德好、素質(zhì)高的要求，加快培養(yǎng)和引進(jìn)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的中青年學(xué)術(shù)帶頭人和教學(xué)骨干。

2、充分利用國家愛國主義教育基地，下企業(yè)，去部隊(duì)，進(jìn)社區(qū)，到農(nóng)村，走向社會。創(chuàng)造性建設(shè)校內(nèi)、校外思政教育實(shí)踐基地，對學(xué)生進(jìn)行直觀和感性的思想政治教育。

六、2014年思想政治理論課建設(shè)思路規(guī)劃

在深刻總結(jié)2013年我院2013年思想政治理論課建設(shè)工作中取得的成績及存在的不足的基礎(chǔ)上，思政部將繼續(xù)秉承學(xué)校及部門的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)長處，克服不足，在原有的建設(shè)思路上繼往開來，不斷創(chuàng)新。加強(qiáng)思想政治理論課的科研建設(shè)，加強(qiáng)思想政治理論課的實(shí)踐教育，將我院思想政治理論的教學(xué)與研究提升到更高的水平。

第三篇：思政課

濠西園社區(qū)物業(yè)管理狀況調(diào)查與研究

住宅小區(qū)建設(shè)，是一個城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要標(biāo)志，是政府的形象工程，德政工程，物業(yè)管理則是這項(xiàng)形象工程和德政工程的深化和延續(xù)，是建設(shè)城市、管理城市和經(jīng)營城市的重要內(nèi)容之一。重建設(shè)、重形象、更應(yīng)重管理，而城市管理中的物業(yè)管理尤為重要。為此，搞好社區(qū)建設(shè)，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，完善社區(qū)功能，提高居民生活質(zhì)量，保障小區(qū)居民的生活安定，無疑是市委、市政府抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的頭等大事，更是城市建設(shè)管理工作的基本任務(wù)之一。針對近年來居民對物業(yè)管理的糾紛越來越多，于是我們對附近的一個小區(qū)進(jìn)行了一個詳細(xì)的調(diào)查，對存在的問題和矛盾作了認(rèn)真的分析和研究，并就如何規(guī)范物業(yè)管理市場、改善小區(qū)生活居住條件提出了粗淺的整改意見。

我們所調(diào)查的小區(qū)是位于濠西路的濠西園小區(qū)，這個不算太大的小區(qū)是由市土地總物業(yè)管理公司負(fù)責(zé)的，該公司的管理人員向我們介紹了濠西園小區(qū)的基本情況：濠西園小區(qū)占地面積約15萬平方米，有630戶居民，綠化面積是建筑面積的35%以上。他們的宗旨是服務(wù)于小區(qū)，服務(wù)于居民，對住戶提供全方位服務(wù)，他還告訴我們隨著城市的不斷發(fā)展，城市文明度的不斷提高，物業(yè)管理將成為有待發(fā)展的第三產(chǎn)業(yè)，物業(yè)管理公司的前景非常廣闊。聽了他們的介紹，我們對物業(yè)管理有了一定的了解，同時，他們的管理工作是否也存在著不足之處也引起了我們的興趣。

接著，我們來到該小區(qū)進(jìn)行了實(shí)地的考查，進(jìn)入這里以后，總體感覺還是不錯的，整齊的樓房，大面積的綠化帶,但是我們相信第一感覺并不能說明什么問題，接下來，我們精心準(zhǔn)備了許多的調(diào)查題目，并復(fù)印了很多張到小區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查，小區(qū)的住戶們給了我們很大的幫助，大家都很熱情。

我們總共抽查了15位小區(qū)住戶，在分析了居民的問卷調(diào)查結(jié)果和我們的實(shí)際調(diào)查結(jié)果以后,我們發(fā)現(xiàn)濠西園小區(qū)的物業(yè)管理主要存在以下幾個問題:

1.大部分樓下的大門都是虛掩著或者是大門的鎖已壞，經(jīng)常有推1

銷人員或者是不明來歷的人進(jìn)出大樓，給居民的治安等日常生活造成了很大的影響

2.建筑垃圾的處理存在著問題，用不完的建筑垃圾就堆積在空地甚至是街道上，阻礙了交通，浪費(fèi)了空間，更加影響了小區(qū)的整體環(huán)境

3.機(jī)動車與非機(jī)動車的存放缺乏管理，車輛失竊嚴(yán)重，平均一個月就有2至3臺摩托或自行車失竊，小區(qū)的自行車棚是有的，自行車亂放的現(xiàn)象根本原因應(yīng)該在住戶的身上，但是我們并沒有發(fā)現(xiàn)供外來機(jī)動車輛停放的場地，這可能物管部門的疏忽

4.小區(qū)的生活垃圾處理存在不足之處，最明顯的就是垃圾桶的數(shù)量設(shè)置的不夠，致使居民只好把垃圾堆積在某處等待清潔工的回收。所以，增加垃圾回收點(diǎn)刻不容緩

5.小區(qū)的路燈數(shù)量過少，這種情況給夜間行走的住戶造成了很大綠化面積令人滿意，但是缺少園藝人員的修整，顯得有點(diǎn)雜亂，小區(qū)的娛樂、健身、活動場所缺少，小區(qū)老人的娛樂項(xiàng)目過于 小區(qū)的寵物管理需要整頓，寵物太多，晚上叫起來擾民，白消防器具不完備，在小區(qū)倒是有看到消防栓，但是卻很少看到的不便 6.特別是在經(jīng)歷了一個夏季的時間，雜草似乎過于茂盛 7.單調(diào)、乏味 8.天放養(yǎng)的話對小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境會造成很大的影響 9.滅火器這樣小型的消防器材

10.小區(qū)附近有一條臭水溝，它呆在那里已經(jīng)有很長時間了，既不美觀，而且一到夏天就滋生蚊蠅，散發(fā)惡臭，小區(qū)的居民對它意見很大

上面十個問題是我們總結(jié)出來的濠西園小區(qū)存在的主要問題，針對這些問題，我們小組的成員專門組織了討論活動，經(jīng)過大家交換意見，我們從物管部門的角度著手，制訂出以下幾個方案來解決上述問題：

1.加強(qiáng)治安管理

物管公司應(yīng)該定時對小區(qū)大樓門口的門鎖進(jìn)行檢查、維修，對壞了的鎖要及時更換。對居民多宣傳治安防盜知識，加強(qiáng)一下晚上的治安巡邏

2.打掃小區(qū)

物管公司對小區(qū)每隔一段時間要進(jìn)行一次徹底的清潔工作，包括路面的垃圾、樓道的垃圾、公共設(shè)施的殺菌消毒等等，并增設(shè)垃圾回收設(shè)施，真正做到每個單元樓的樓道口都有垃圾存放處，這樣的話居民也會很配合的將生活垃圾存放在此，方便清潔工人的回收

3．完善設(shè)施

首先要給小區(qū)的道路上多設(shè)置一些路燈，為夜晚行走的住戶提供方便；其次要增加消防器材特別是小型的滅火器，未雨綢繆，以防萬一；再次，清空小區(qū)空地上的建筑垃圾和存放物，將空地利用起來，增設(shè)健身器材或公共娛樂器材，滿足住戶的這方面要求，這樣既利用了空地又豐富了居民的業(yè)余生活；最后，定期為小區(qū)的綠化植被進(jìn)行修剪和整理，讓綠化帶不僅僅是面積大，更要美觀大方，而不是雜草叢生

4.管好自己的寵物

物管部門組織一次培訓(xùn)活動，針對寵物的飼養(yǎng)問題對住戶進(jìn)行必要的講解，并借此機(jī)會希望大家都能真正管好自己的寵物，而不光是寵著它們：寵物不能放養(yǎng)，如果需要帶出來散步，請準(zhǔn)備好供寵物排泄的工具，不要讓他們隨地處理；晚上為了他人能夠安靜的休息，請管好您的寵物，不要讓它們叫個不停；定期為您的寵物進(jìn)行檢查，及時注射必要的疫苗，保證您的寵物干凈無恙

5.文明停車

物管公司可以適當(dāng)降低停車費(fèi)用，說服大家將車輛都停放在車棚，不要為了方便或是省錢而將車輛停放在外面，既妨礙了交通也破壞了環(huán)境，如果丟失的話索賠上也會有爭議；對于外來的車輛，物管部門可以建一個專門供這些車輛停放的場地，可以利用閑置的空地或另外建一個車棚

6.覆蓋臭水溝

小區(qū)邊上的這條臭水溝很長，光靠一個物業(yè)公司可能很難處理。所以，可以考慮和政府部門合作出資覆蓋這個臭水溝，再在其上面種上草坪植上樹，這樣做既能為居民擺脫臭水溝的滋擾，又能為居民增加一個休息好去處做好這件事，的居民都將受益匪淺

7.按實(shí)收費(fèi)，服務(wù)到位

真正建立起物業(yè)企業(yè)為業(yè)主負(fù)責(zé)、服務(wù)和業(yè)主提供服務(wù)方便的有效機(jī)制。物業(yè)企業(yè)管理小區(qū)，按實(shí)際價(jià)格收取服務(wù)費(fèi)，并在辦證合法的手續(xù)后，為業(yè)主的生活設(shè)施、安全負(fù)責(zé)。業(yè)主應(yīng)按照如期交納服務(wù)費(fèi)，盡量讓企業(yè)保本

以上就是我們針對濠西園小區(qū)物管的現(xiàn)狀對市土地總物業(yè)管理公司所提出的幾點(diǎn)建議，我們帶著這樣的建議又走訪了一次該物業(yè)公司，工作人員和上次一樣熱情，在聽取了我們的建議和方案后，他們欣然接受了我們所擬方案的文字稿，并表示會參考我們的建議對小區(qū)的物業(yè)管理進(jìn)行改善，且向我們表示了感謝。我們也很高興物管公司的叔叔阿姨們能夠聽取我們的建議。

幾天后，我們又來到了濠西園小區(qū)，再次參觀了這個我們讓我們牽腸掛肚的小區(qū)，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的環(huán)境似乎有了改觀，雖然不是很大，但是人人都可以看得出來的變化：自行車亂停的現(xiàn)象也幾乎看不見了，到車棚一看，原來它們都老老實(shí)實(shí)的在那呆著呢；路面上的建筑垃圾也不見了，路面干凈多了，也沒什么生活垃圾了；再也沒有看到一只寵物在外面閑逛了，可能都被主人看得緊緊的了吧……我們感到很欣慰，因?yàn)槲覀兊呐κ怯行Ч模m然有些方面依然存在問題，但我們相信有開始就是好的，既然濠西園的物管部門在努力，濠西園的業(yè)主在努力，我們在努力，那么濠西園的新形象相信很快就會展現(xiàn)在我們大家的面前。

淮陰工學(xué)院

“思政課”社會實(shí)踐報(bào)告 題目：＿濠西園社區(qū)物業(yè)管理狀況調(diào)查與研究＿

學(xué)院：＿交通工程學(xué)院＿

班級：＿物流1102＿

姓名：＿＿蔣洋＿＿＿＿

學(xué)號：＿1101508216＿＿ 指導(dǎo)教師：＿＿衡朝陽＿＿＿

承諾書 我是淮陰工學(xué)院交通工程學(xué)院物流1102班學(xué)生蔣洋。我承諾：2012年暑假，我認(rèn)真仔細(xì)地開展了“思政課”社會調(diào)查實(shí)踐活動，所寫實(shí)踐報(bào)告《濠西園社區(qū)物業(yè)管理狀況調(diào)查與研究》，內(nèi)容真實(shí)，絕無抄襲現(xiàn)象。

承諾人：

日期：

第四篇：學(xué)校思政課建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)校思政課建設(shè)工作總結(jié)2篇

學(xué)校思政課建設(shè)工作總結(jié)二篇

為深入貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，推進(jìn)我市中小學(xué)思想政治課建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校思想政治課、教師思想政治課、學(xué)生思想政治課，圍繞以下幾個方面形成學(xué)校思想政治理論課建設(shè)情況報(bào)告。

一、思政課建設(shè)機(jī)制。

我校思政課程由學(xué)校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)，楊關(guān)欣校長掌握學(xué)校思政課程教學(xué)工作方向和工作目標(biāo)，具體落實(shí)到教學(xué)、科研和管理全過程中，監(jiān)督學(xué)校思政課程教學(xué)情況。學(xué)校教務(wù)所和學(xué)校思政課教師具體負(fù)責(zé)實(shí)施思政課教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)所繼續(xù)深入班級思政課堂，加強(qiáng)與教師和學(xué)生的交流，及時了解教師課堂教學(xué)情況。

二、思政課教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

學(xué)校重視思政課教師隊(duì)伍的建設(shè)，著重思想政治工作。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，理解其精神

嚴(yán)格檢查思政課教師的課程內(nèi)容、課程計(jì)劃和教育實(shí)踐各環(huán)節(jié)

重視師德建設(shè)，利用政治學(xué)習(xí)，積極開展師德規(guī)范的學(xué)習(xí)交流活動

保證精準(zhǔn)的教學(xué)方向在思政課教學(xué)教學(xué)內(nèi)容、主體、目的、方法中的切實(shí)落實(shí)。

學(xué)?，F(xiàn)有思政課教師19人，負(fù)責(zé)學(xué)校1~9年級的思政課教育。專職教師4人，其中高級教師1人，中級教師3人。兼職教師共15人，其中初級教師4人，中級教師7人，高級教師3人。學(xué)校積極組織思政課教師研究、學(xué)習(xí)，積極選擇教師參加上級組織的教師訓(xùn)練活動。

為了配合思政課教學(xué)工作，學(xué)校貫徹落實(shí)高級精神，組織班主任教師和其他學(xué)科教師，積極開展學(xué)科德育滲透，有力促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)教育和思想道德教育工作。

三、思政課教育教育。

根據(jù)學(xué)科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校開設(shè)了1~9年級的道德和法制課程。1-6年級每班每周開設(shè)2節(jié)課，7-9年級每班每周開設(shè)3節(jié)課。在思政課教材的選擇上，學(xué)校嚴(yán)格統(tǒng)一使用教育部組織制作的部編教材。

為了加強(qiáng)學(xué)校思政課學(xué)科建設(shè)，每學(xué)期入學(xué)前，學(xué)校教所組織思政課教師準(zhǔn)備課程，認(rèn)真研究教材，加強(qiáng)教育綱要的把握，組織教師開展教育研究活動，以集體準(zhǔn)備課程的方式討論教育中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，交流教育經(jīng)驗(yàn)。

通過集體備課和教研活動，將課本理論知識結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐和社會實(shí)踐，采用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，促進(jìn)思政課教學(xué)手段和方法的改進(jìn)。

四、思政課建設(shè)保障。

學(xué)校加大了硬件和軟件的投入，學(xué)校為思政課等科任教師事務(wù)所設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)，保證了思政課教育和事務(wù)的需要。

在學(xué)校長期教育教育過程中，堅(jiān)持育人為本，德育先的理念

嚴(yán)格按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)學(xué)科，保證學(xué)校思政課正常開設(shè)，保證專任教師教授思政課建設(shè)思路。

五、思政課與實(shí)踐相結(jié)合。

1.學(xué)校依托各種活動日、活動月，結(jié)合思政課、班組會等，開展一系列以思想品德教育等為主題的社會實(shí)踐活動。

2.開展思想品德專題教育周活動，通過活動，讓學(xué)生從個體到集體，從外表到心理，形成愛祖國、愛人民、積極健康向上的品質(zhì)。

3.充分利用升旗儀式、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，積極開展學(xué)生思想道德教育和培養(yǎng)教育等道德教育活動，讓我校。

生從低年級到高年級，形成健康、文明的積極向上的校園文化，促進(jìn)校園和諧。

學(xué)校思政課建設(shè)工作總結(jié)三篇

近年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工發(fā)揚(yáng)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神，努力拼搏，使校園面貌煥然一新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則，形成了各職能部門各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)，全面實(shí)施思想政治教育，師德水平，學(xué)生素質(zhì)不斷提高?，F(xiàn)將本我校思想政治工作總結(jié)如下。

一、以“五講”為鑒機(jī)，提高學(xué)校的凝聚力

“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，雖令弗從”，“喊破嗓子，不如做出樣子”。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講民主、講科學(xué)、講負(fù)責(zé)。以“五講”為鑒戒，時時檢查自己的思想，規(guī)范自己的言行。

一是堅(jiān)持民主生活會制度，開展積極的批評與自我批評。

班子成員之間能夠擰成一股繩，形成了較強(qiáng)的工作合力，保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行；

二是身體力行，率先垂范。

加強(qiáng)思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)等方面的修養(yǎng)，要求教職工做到的，必須自己先做到，樹立了良好的班子形象。學(xué)校改建期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終和廣大教師一起參加夜間巡邏護(hù)校，共護(hù)校園。

三是廉潔自律，做到吃苦在前，享受在后。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際制定了廉潔自律的各項(xiàng)制度，在群眾關(guān)注的財(cái)政收支、招生、評職、評先、調(diào)資等工作中實(shí)行公開、公正、公平，讓群眾監(jiān)督。在工作中自覺做到率先垂范，每天早晨6：30，校長、主任全部到操場和班主任、學(xué)生一起上早操，每天晚上，要在多數(shù)教師離校后才回家。待遇上則是低標(biāo)準(zhǔn)，無論是評優(yōu)評先，還是經(jīng)濟(jì)待遇，總是優(yōu)先考慮一線教師，在群眾中產(chǎn)生了較好影響；

四是努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做群眾的貼心人。

校長、主任深入教研組與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，密切了干群關(guān)系。在生活上視教職工為親人；教師及其家屬婚喪嫁娶，領(lǐng)導(dǎo)班子必訪必問；教師生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時前往探望。校領(lǐng)導(dǎo)班子的這種工作作風(fēng)在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，使廣大教師煥發(fā)了“甘于清苦、樂于奉獻(xiàn)”的工作熱情和積極性。真正樹立起了比思想講風(fēng)格，比協(xié)作講團(tuán)結(jié)，比貢獻(xiàn)講成績，比工作講奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。

二、以“骨干”為榜樣，帶動師德師風(fēng)建設(shè)

培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，首先要培養(yǎng)師德高尚的教師。我校依托“骨干教師”

和“教學(xué)新秀”評選，廣泛開展了多項(xiàng)師德教育活動。同時，在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我們把政治理論學(xué)習(xí)與教育理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，從21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)時代對新型人才的要求的高度，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，圍繞如何樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，聯(lián)系本校教師的工作實(shí)際，通過座談會、研討會、經(jīng)驗(yàn)交流會等多種形式，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)教書育人的自覺性。建立了由學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)“三位一體”的師德評價(jià)機(jī)制，對每位教師進(jìn)行科學(xué)、合理、公正、公開評價(jià)，逐步形成了一種能者上、庸者下的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先的良好風(fēng)氣。

三、以豐富多樣的活動為載體，深化德育教育工作。

思想是一個人的靈魂，德育是一個學(xué)校的靈魂。在這個各種社會觀念充斥的時代，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)充分發(fā)揮團(tuán)組織和學(xué)生會的作用，以豐富多樣的形式加強(qiáng)了德育教育工作。

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。

根據(jù)新時期青少年的心理特點(diǎn)和目前社會普遍關(guān)心的問題，學(xué)校通過長期探索創(chuàng)設(shè)了三大主題班會，雙周三下午定為主題班會召開的時間。由政教處組織，各班主任指導(dǎo)，學(xué)生人人參與。做到會前有準(zhǔn)備，會后有記錄。三大主題班會分別是：養(yǎng)成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責(zé)任的人、朋友與友誼、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵我成長等）；安全健康教育（主題有：生活中的個人安全防護(hù)，如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，如何正確對待考試失利等）。通過這些班會充分體現(xiàn)了學(xué)校對每個學(xué)生的關(guān)愛。關(guān)愛每個孩子，讓每個孩子都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會的肯定。

2、國旗下的講話，每日的晨會制度是莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，學(xué)校首先對上周情況進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。接著充分利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實(shí)守信教育等等。并在結(jié)束時，全體學(xué)生進(jìn)行青春宣誓，以激勵每一個學(xué)生。

每天早晨早操完畢，各班以班為單位進(jìn)行晨會。各班或?qū)η耙蝗者M(jìn)行總結(jié)，或朗誦、演講，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、思想道德教育。充分發(fā)揮各種媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

第五篇：學(xué)校思政課建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)校思政課建設(shè)工作總結(jié)一篇

我校以習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話精神為導(dǎo)向，圍繞立德樹人的根本任務(wù)和我校文明、健康、好學(xué)、有為的育人目標(biāo)，嚴(yán)格對照青海省中小學(xué)黨建思政工作要求和西寧市加強(qiáng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的若干措施的要求，扎實(shí)有序地推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)工作?，F(xiàn)將我校思政課建設(shè)工作報(bào)告如下

一、主要工作。

(1)堅(jiān)定信仰，加強(qiáng)思政工作組織領(lǐng)導(dǎo)。

健全制度，指導(dǎo)建設(shè)。構(gòu)建了思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)相關(guān)要求制定了學(xué)校思政課建設(shè)實(shí)施方案、思政課建設(shè)的若干措施分工細(xì)則、思政教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案、輔導(dǎo)員工作制度、思政課堂評價(jià)制度，為思政課建設(shè)提供保障。

優(yōu)化機(jī)構(gòu)，形成合力。黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各處室明確分工，支部書記、校長率先進(jìn)入教室，率先推進(jìn)思政課建設(shè)，率先聯(lián)系思政課教師，以學(xué)科教師為主導(dǎo)，以思政教師為重點(diǎn)，以班主任隊(duì)伍為主體，以思政教師為支持的全校教師和學(xué)生合作的全體思政工作結(jié)構(gòu)。

注重評價(jià)，完善系統(tǒng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革意見等文件精神，建立思政課雙日志制度，完善課堂評價(jià)體系，將師德師風(fēng)、思政課評價(jià)納入業(yè)績評價(jià)、職務(wù)評價(jià)，培養(yǎng)眾多教師的責(zé)任、責(zé)任、集體、作為、榮譽(yù)等十六個意識，引導(dǎo)眾多教師堅(jiān)持職業(yè)操作，遵守誠信規(guī)范，致力于建立師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

(2)鑄造靈魂強(qiáng)基，加強(qiáng)思政工作隊(duì)伍建設(shè)。

青老結(jié)對，促進(jìn)成長。思政課教師是學(xué)生心靈的塑造者。學(xué)校通過實(shí)施青青工程，實(shí)施思政課中堅(jiān)教師一科一師、一師一優(yōu)課示范課、青年教師合格課、報(bào)告課等活動實(shí)施青年教師成長承包制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)咨詢青年教師課堂教學(xué)，指導(dǎo)教師及時改善教學(xué)方法，提高課堂效率。定期召開師生座談會、學(xué)生情報(bào)員座談會，了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題，立即整理，充分表現(xiàn)思政教育的影響力。

名師引領(lǐng)，加快成長。建設(shè)xx思政課名師工作室，邀請xx思政課名師xx來校支教，傳授先進(jìn)理念和教育方法。利用學(xué)校錄音教室的優(yōu)勢，北京xx網(wǎng)校等教育公共服務(wù)平臺建設(shè)思政課案例庫、準(zhǔn)備資料庫。在名師的驅(qū)動和影響下，思政教研風(fēng)氣濃厚，中堅(jiān)教師隊(duì)伍不斷成長，專業(yè)素養(yǎng)大幅提高。

全員參加，培養(yǎng)人。全體教師堅(jiān)持既教又育人的信念，在課堂教學(xué)中切實(shí)貫徹感情態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)要求，以思政課為中心，推進(jìn)各種課程和思政課共同培養(yǎng)人的新結(jié)構(gòu)。不定期開展教育情緒調(diào)查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加思政課集體準(zhǔn)備課程研討活動，進(jìn)入課堂觀察課程活動。

(三)抓住陣地，提高思政課堂教學(xué)效果。

立足于課堂，創(chuàng)新教學(xué)。以把思想政治課程作為學(xué)生喜歡的課程為基礎(chǔ)，實(shí)施學(xué)校思想政治理論課程的優(yōu)秀行動，創(chuàng)造思想政治精品課程。通過開設(shè)思想政治理論課程，用思想政治理論課程編制教材，編制校本教材，選擇教育案例，創(chuàng)新教育方式，開展微教室、一師一優(yōu)課、一教師等教育實(shí)踐活動，學(xué)科教研、集體準(zhǔn)備課程、課題研究、教育競賽、網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備課程等教育活動，思政課程質(zhì)量顯著提高，以教育效果為思政課程教育評價(jià)體系不斷完善。

聯(lián)盟互助，資源共享。一中教育集團(tuán)和教育聯(lián)盟通過開展新時代四有好老師演講比賽、班會觀摩課、德育沙龍、綠色教室職場訓(xùn)練兵、教育學(xué)校、名人交流等活動，從德育教育、校園文化建設(shè)、思政課模式等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，形成了區(qū)域內(nèi)優(yōu)勢互補(bǔ)、教研交流的新局面，促進(jìn)了學(xué)校思政課建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。

挖掘資源，共同努力。充分挖掘?qū)W校各種課程思想政治教育要素，將課程作為實(shí)行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要陣地，發(fā)揮各課程、各課程、各課程的教育責(zé)任，將思想引導(dǎo)和價(jià)值觀融入各課程的教育中，形成思想政治理論課程和課程思想同向同力，思想政治和知識教育有機(jī)統(tǒng)一的教育教育體系。

(四)豐富載體，打造學(xué)生思想政治底色。

樹立榜樣，擴(kuò)大影響。通過開展師德教育培訓(xùn)、專題講座、四有好老師演講、學(xué)生評價(jià)教育、耕牛獎、師德標(biāo)兵、最受歡迎的教師、為青年教師有希望的星星的評價(jià)等，愛崗敬業(yè)、人師表、愛學(xué)生的品德成為全體教師的共同追求。通過評選文明班、三好學(xué)生、各類星級學(xué)生、五四紅旗班、紅旗手、愛心獎、優(yōu)秀班干部等優(yōu)秀集團(tuán)和個人，使學(xué)生學(xué)習(xí)有榜樣，有基準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品德形成。

精細(xì)管理，養(yǎng)成習(xí)慣。立足立德樹人，以培養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀為主線，以愛國、責(zé)任、誠信、樂學(xué)、合作為主要內(nèi)容，形成培養(yǎng)文明、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、生活、體藝六大習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)文明、健康、好學(xué)、有為培養(yǎng)人才目標(biāo)的六三三四德育模式。利用規(guī)則教育月、學(xué)生文明監(jiān)督組的檢查監(jiān)督、問題清單分析和反饋等形式，及時糾正學(xué)生的不良行為。各種形式的宣傳討論、每周的年級例會、理解規(guī)則，遵守紀(jì)律的合格一中學(xué)生等主題講座和主題班會，促進(jìn)了全校師生規(guī)則意識的提高和良好行為習(xí)慣的形成。

主題活動，筑牢底色。通過開展堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀校本教材進(jìn)入教室、憲法晨讀、國旗下講話、信仰根植我心主題教育宣傳、四愛三有、崇尚英雄系列主題教育實(shí)踐活動、德育學(xué)堂、平語近人-習(xí)近平總書記用典視頻觀看、五四青春詩會、紅旗飄揚(yáng)我成長征文活動、傳統(tǒng)文化教育月系列活動、入團(tuán)第一課、一中講堂等活動，提高學(xué)生思想品德素養(yǎng)，激發(fā)黨、對祖國、民族、對家鄉(xiāng)、對學(xué)校的共鳴、社會感覺、社會感覺、社會感覺、社會感覺、學(xué)會感覺、學(xué)會感覺、學(xué)會感覺、學(xué)會感覺、學(xué)會感覺、學(xué)會感覺的終身發(fā)展，為學(xué)生活動的基礎(chǔ)。

精品社區(qū)，豐富德育。學(xué)校目前有33個各類社區(qū)，國旗班、清華筑夢游學(xué)團(tuán)、中國科學(xué)院鹽湖之星實(shí)踐團(tuán)等成為精品社區(qū)。啟發(fā)之星幫助夢想游學(xué)活動中，學(xué)生參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等著名大學(xué)，參觀京東、商湯科學(xué)技術(shù)、青橙創(chuàng)業(yè)者等著名企業(yè)和機(jī)構(gòu)的國家科學(xué)院青海鹽湖研究所、鹽湖研究基地實(shí)地參觀、經(jīng)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，與科學(xué)家交流。豐富多彩的社區(qū)活動激發(fā)了學(xué)生追求更高夢想的動力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和愛國情懷。

創(chuàng)新方式，網(wǎng)絡(luò)輔助。打開校園黨建、團(tuán)建、德育教育專題網(wǎng)站，開展線上德育主題教育，讓校園網(wǎng)站、論壇、微博、微信群、QQ群等媒體成為宣傳黨的政策、弘揚(yáng)社會主義主旋律、傳播社會正能量的新陣地。

二、存在的問題。

1.教師可以學(xué)習(xí)和選擇的先進(jìn)典型思政資源較少的教育考試評價(jià)方式比較單一的教育實(shí)踐中學(xué)生參加率不足，對思政實(shí)效性有一定的影響。

2.隨著客觀實(shí)際的變化，傳統(tǒng)思想政治工作方法不能很好地適應(yīng)新的育人要求，書籍知識如何轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自覺行動，如何堅(jiān)持以學(xué)生為中心，加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)，通過課堂教師和學(xué)生的交流、生活交流等方法，使所有學(xué)生都參與其中，思想政治課的潛在變化

三、今后的想法。

1.進(jìn)一步認(rèn)真分析研究我校思政課教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困難和約束因素，創(chuàng)新思路，細(xì)分措施，優(yōu)化教師配置，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。采用請進(jìn)出相結(jié)合的方法，進(jìn)一步擴(kuò)大集團(tuán)學(xué)校和教研聯(lián)盟的教育研究活動，邀請校外名人、五老人等學(xué)校開展專題講座，積極派思政課教師參加國培、省培等專業(yè)訓(xùn)練，不斷更新教育理念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育水平，鍛造品德高尚業(yè)務(wù)優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力提高我校思政課教師的資力

2.加大名人工作室建設(shè)力度，加強(qiáng)名人培養(yǎng)，開展名人示范課、優(yōu)質(zhì)課展示，優(yōu)化同一課異構(gòu)活動，發(fā)揮名人示范領(lǐng)導(dǎo)作用，合作構(gòu)建我校思政金課，促進(jìn)我校思政課名人工作室建設(shè)

3.繼續(xù)實(shí)施青青工程，開展思政課中堅(jiān)教師一師一優(yōu)課、講課比賽、青年教師合格課、報(bào)告課等活動，通過主題教研、觀察課活動，提高教師的基本工作，加快青年教師的成長，真正實(shí)現(xiàn)一年站在講臺上，三年成為校級中堅(jiān)，五年成為縣級中堅(jiān)

4.拓展思政教室，1月1日主題，一次年級，學(xué)校思政課教師和行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座，推進(jìn)思政工作進(jìn)入學(xué)生，擴(kuò)大思政課輻射面和影響力，更好地實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的思想和價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)

5.著眼于學(xué)生全面發(fā)展，樹立大德育觀念，創(chuàng)新課程建設(shè)，豐富德育載體，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)活動與思政課有機(jī)結(jié)合，通過內(nèi)容重建、德育課程重建提高學(xué)生核心素養(yǎng)，結(jié)合一中講堂、學(xué)生社區(qū)、體育、藝術(shù)類課程，實(shí)現(xiàn)德育課程體系化。

實(shí)踐證明，思想政治理論課是執(zhí)行立德樹人根本任務(wù)的重要課程，使思想政治課越來越好，是時代賦予我們的光榮責(zé)任。今后，我們將繼續(xù)按照上級的要求，建設(shè)主力軍，保護(hù)主陣地，唱主旋律，不斷開創(chuàng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的新局面，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)新時代為學(xué)生。