第一篇：精英小學德育工作總結

18-1精英小學德育處工作總結

時間飛逝，轉眼間一學期就要過去了。一學期來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，堅持德育為首，以德育人。更新觀念，務實創(chuàng)新，積極探索新課改環(huán)境下的學生德育工作，以抓好班級自主管理為重點，以習慣養(yǎng)成為基礎，以主題教育為依托，以活動為牽手，以月量化作保障，用環(huán)境陶冶人，用榜樣帶動人，用制度打造人，全面提高學生綜合素質。加強學生民主自我管理，突出德育工作的主動性、針對性和實效性，積極開展形式多樣、內容豐富的德育活動和綜合實踐活動，強化學生的思想品德，法紀觀念和心理健康教育，促進學生自主和諧、全面發(fā)展。

一、常規(guī)管理強化過程

（一）扎實有效的過程管理

1、抓好養(yǎng)成教育。堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食教育上。政教處依據(jù)規(guī)章制度，強化課間巡查制度，每節(jié)課課間無論是政教人員還是紅領巾安全文明巡查隊人員都能認真督查。各班也依據(jù)要求積極開展活動，收到了明顯的成效，與上學期相比見到師長打招呼、問好的多了，課間打鬧、違紀的學生少了。

2、開展了系列專項治理與專題教育活動。圍繞市級語言文字示范學校的迎檢工作、拒絕不文明行為、早上不遲到，中午不早到校，不踩踏花木，不追逐打鬧等開展了專項治理與專題教育活動，爭取抓一件成一件。

3、加強了常規(guī)的檢查力度。堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把安全、清潔衛(wèi)生的打掃和保持作為檢查評比的重點。堅持把年級組與教師值周相結合每天公布檢查情況。通過努力校園環(huán)境變得整潔、和諧、優(yōu)美，受到了各級領導的好評。

4、加強了班級制度建設。補充規(guī)定了《精英小學學生在校安全一日常規(guī)》《精英小學板報管理制度》并張貼于校園和教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理制度，把每一項工作落到了實處。

5、強化升旗、廣播德育功能。本學期每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關，每一次國旗下講話都要精心準備。把每周一的升旗時間打造成對學生進行品德教育的主陣地，其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識等。發(fā)揮廣播室作用。每周定時播出校內好人好事，名作欣賞等，最大限度的發(fā)揮廣播室的作用。

（二）、心理健康教育有序開展

本學期心理健康教育作為我校教育改革的重要組成部分，也取得初步的成效。不僅從提高學生心理素質入手，完善了我校心理健康教育的立體網(wǎng)絡，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。不斷加強學生的個別心理輔導，促進學生心理健康發(fā)展。

1、加大宣傳力度。通過心理輔導報、校園廣播，班主任工作等讓學生了解心理咨詢的時間、地點、方式。

2、增加了心理咨詢的方式，不僅有個別面詢，還設置了談心室，增加了咨詢信箱。來咨詢的問題主要是學習問題、情感問題、人際交往問題。這也說明了我校學生對心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化，從對心理問題的回避轉變?yōu)槟芊e極主動尋求心理上的幫助。

3、今后我們要繼續(xù)提高認識，轉變觀念，特別是廣大教師要轉變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學習和成長。

（三）、狠抓課間操工作，積極提高學校體育工作質量

為進一步落實陽光體育運動，真正提升學生身心素質，開展了以“規(guī)范做操，有效做操”為主題的課間操質量提升訓練。

針對目前形勢下，“學生做操不認真、動作不規(guī)范、出操不出力”的現(xiàn)象普遍存在，提高課間操質量必須從如下三個方面著手：一方面細化整個出操過程，分解各個步驟，從列隊

下樓到操場，科學設計線路，精心糾正細節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都不落下，哪個環(huán)節(jié)有問題，就整改哪個環(huán)節(jié)；第二，豐富廣播操的訓練形式，注重體育興趣的培養(yǎng)，通過年級比賽、班級評優(yōu)來促進課間操質量的提高；第三個方面，從內因著手，重點對學生進行集體主義教育，通過思想上的強化，進一步增強做操的主動性和自覺性，從而促進廣播操質量的提高。經(jīng)過一段時間的訓練，各班的課間操質量又上了一個新的臺階。

（四）、衛(wèi)生工作常抓不懈，力保校園整潔衛(wèi)生

1、校園衛(wèi)生工作有專人負責，監(jiān)督每日的衛(wèi)生區(qū)、教室等衛(wèi)生情況，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。

2、克服雪天等惡劣自然環(huán)境，積極組織清理積雪任務，每次不等雪停就組織全校師生清理積雪，在第一時間清理道路，排出了因路滑造成的安全事故。

3、做好了流行疾病的預防工作，每日進行消毒，極大降低了流行疾病的發(fā)生。

（五）、形式多樣的文體活動，豐富了校園文化，增強了師生文體素養(yǎng)

政教處將本學期的政教工作在學期初就根據(jù)本學期的時間特點制定出了詳細的切實可行的工作計劃。啟動、實施“課外文體活動工程”。組織了以“健康、和諧、快樂”為主題的文體活動。學生全員參與，教師精心組織，指導到位?；顒有问接刑K、踢毽子、拔河、接力跑、健身操、隊列隊形、經(jīng)典誦讀、合唱比賽、文藝表演等?；顒拥拈_展，培養(yǎng)了學生之間齊心協(xié)力、團結協(xié)作、默契配合意識，陶冶了情操，培養(yǎng)了能力，身心得到和諧發(fā)展。

根據(jù)不周的時間特點安排了不同的活動，做到每天有活動，每周有主題，每月有重點。如本學期舉行的少先隊建隊日活動、市級語言文字示范學校迎檢過程中進行的師生上街的“啄木鳥”行動、冬季師生一系列的陽光體育運動、轟轟烈烈的師生“大家唱、大家跳”活動等。極大的豐富了校園文化生活，得到了校內外的好評。一個團結和諧、積極向上的校園氛圍日趨成型。

（六）年級督導檢查有力

學校工作的順利開展，主要依靠年級組的力量，尤其是政教工作的絕大部分內容都依靠年級組的檢查、督導、管理和落實。本學期來，年級組對德育工作十分重視，把德育工作放到了學校工作的首位，開始“向管理要成績，向德育要質量”，無論對班主任的到位督導，對學生干部的培養(yǎng)指導還是對學生自我教育，自我管理的指導，督促等方面都起到了舉足輕重的作用，甚至在德育工作隊伍的建設方面，也起到了主體作用。

（七）、做好了上級各項檢查的迎檢工作

本學期，學校接受的上級檢查與我校大型活動較多，政教處會同各年級各班在班主任老師的帶領下，積極行動，課間認真巡視校園，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，減少了課間違紀現(xiàn)象，校園秩序井然。對校園、樓梯、教室、樓道等地方的每一個衛(wèi)生細節(jié)，做到了窗明幾凈，校園美觀整潔，政教處并及時做好政教工作的檔案資料收集整理，進行了科學歸檔。在各項檢查驗收中政教處全體人員發(fā)揮了自己應有的作用，受到了上級領導的首肯和贊譽。認為我們校小心大，校小精致，干凈整潔，校園環(huán)境優(yōu)美。

此外，政教處還還認真配合其他各處室開展工作，配合做好校園安全保衛(wèi)工作，堅持周五放學到門口值班和周日下午到校做好學生返校工作。配合少先隊組織好各項活動，將德育工作寓于活動之中。

二、安全教育注重實效

（一）、注重組織建設，確保師生安全

圍繞“平安校園”建設實施方案，對各處室、各班安全工作做出了明確的要求，全面落實了領導責任制和目標管理責任制工作。在實施過程中，我們實行責任追究制和目標管理責任制，各處室和各班責任人對照責任狀充實完善了社會治安綜合治理工作體系，與7個年

級組50個班級簽訂了學校工作目標管理責任書，做到處處有章可循，事事有人管，人人有責任，形成管理網(wǎng)絡，并且做到同政治榮譽、經(jīng)濟利益掛鉤，作到有獎、有罰。建立了維護穩(wěn)定和應對校園安全事故的運行機制，確保不發(fā)生重大刑事案件和重大安全責任事故。

首先，建立了學校安全工作領導小組，由黨支部書記、校長任組長。制訂了工作措施和方案,各處室、各班級具體抓，各處室主任、年級主任、班主任、各科教師具體實施。定期召集會議，研究部署各階段綜治工作和防范措施。全校形成了橫向到人，縱向到底的安全管理工作網(wǎng)絡。

其次，建立了一支強有力的班主任隊伍。學校要求政教處每學期對班主任的選任、新班主任的培訓、班主任工作提出具體要求，并通過對班主任工作實行日、周、月、學期量化考核，調動班主任及相關責任人對綜治工作的責任心和積極性。

第三，強化了對各種專業(yè)人員的領導與培訓。對門衛(wèi)、保管員、水電工、鍋爐工等加強安全教育、職業(yè)道德教育，定期進行專業(yè)技能培訓，身體健康檢查，不定期進行抽查。

第四，組建了兩支監(jiān)管巡查隊伍，一支是由責任心強的中青年教師組成的護校隊，另一支是在學生中挑選素質好的學生進行日常行為規(guī)范教育培訓，從中優(yōu)選，成立學校紅領巾安全文明巡查隊，承擔學校安全、文明巡查任務，發(fā)現(xiàn)問題及時向值周教師及行政值周領導報告。

（二）、內引外聯(lián)，構建平安校園網(wǎng)絡

1、調動社會力量支持學校平安校園建設。

半年來,我校注重有效利用社會力量建設平安校園。注意發(fā)揮社會教育功能，學校注重了與其他單位的合作，共同打造平安和諧的校園環(huán)境。學校與派出所、武警中隊簽訂了警校共建協(xié)議書，與縣交警隊建立了道路安全合作學校，聘請了縣交警大隊領導擔任學校法制副校長。還請團縣委、婦聯(lián)、縣教育局、交警大隊、消防大隊、縣疾控中心領導來校開展講座講課和共建活動，本學期舉辦了《消防知識講座》《流行性疾病防控知識講座》《未成年人保

護法》《預防青少年犯罪》《中共中央國務院加強和改進未成年人思想道德實施意見》等有關知識，通過群防群治營造了優(yōu)良的校園周邊環(huán)境，實現(xiàn)了零責任事故校園。

2、充分發(fā)揮家庭教育的育人作用。

一是建立家訪制度，溝通各方面關系。學校制定了家訪制度，規(guī)定每學期教師家訪覆蓋面要達到半數(shù)以上。要求家訪及時將學生在校表現(xiàn)反映給家長，并了解學生在家庭中的表現(xiàn)，遇到“特殊”學生和家庭共同商討學生教育方案，同時學校建立了家訪檔案：每次家訪都要求有文字記錄，學校還專門制作有“家訪記錄”，由家訪教師認真填寫，學期結束由政教處統(tǒng)一收回整理歸檔，有效的溝通了各方面的聯(lián)系，密切了學生、教師、家長之間關系。

本學年學校繼續(xù)與中國移動通迅公司聯(lián)合實行校迅通平臺，用現(xiàn)代信息工具打造安全校園。學校利用校迅平臺與學生家長溝通，將學校發(fā)生的重大事件、重要通知、重要活動、學生在校表現(xiàn)以及每天學生作業(yè)及時通報給家長，便于學生家長及時了解學生在校動態(tài)，同時也便于學生家長及時了解學校。

二是探討家教新途徑，以信為媒，解決家長在育兒教子中的困惑。為保持家庭教育與學校教育的連貫性和一致性，我們通過向家長致信的辦法，把學校教育中各個階段的工作重點告之家長。通過致信方式系統(tǒng)地向家長宣傳國家政策、學校的工作舉措、一些要注意的問題等。這樣可以讓家庭教育與學校教育保持一致，主動研究孩子的教育問題。在本學期我校先后對：學生在街道、公園等公共場所滑滑板現(xiàn)象、甲型H1N1流感的防控相關信息及上級政策等方面的問題及時以學生家長會的形式通報給學生家長，此項工作的開展有力的促進了學生家長主動配合學校教育教學工作，把學校教育和家庭教育有機地結合起來，使學校工作得到了家長的理解、信任、支持和配合。

（三）、加強制度建設，構筑校園平安大堤

制定完善了《學生意外傷害事故應急處理辦法》《消防安全應急辦法》《流行性傳染性疾病防治處理辦法》《食品衛(wèi)生安全工作辦法》《體音美及集體活動安全辦法》《精英小學學生在校安全一日常規(guī)》，《精英小學公共事件應急預案》、《精英小學公共衛(wèi)生事件應急預案》、《精英小學應急疏散演練方案》、《精英小學雨雪冰凍災害天氣應急預案》等10余個工作辦法和應急預案，并組織了學習。進一步促進了全體師生綜合治理工作科學化意識的提高。

一是實施了師生定點定責值周制度。實行學校班子成員值周督辦，中層干部值周帶班，教師、學生值周定位的值周制度。每周安排班子成員、中層干部一名，教師6名，紅領巾安全文明巡查隊值周，定時上崗，及時制止、糾正不良言行。門衛(wèi)進行24小時值班。

二是認真落實晨、午檢制度。每天由衛(wèi)生保健員到班統(tǒng)計各班學生健康和缺課情況，并及時記錄，相應情況報告政教處。對流行性等傳染病實行日報告、零報告制度，發(fā)現(xiàn)異常及時報告衛(wèi)生保健員做好預防和登記工作，并向值班校長及時報告，并及時對有異常癥狀的學生隔離就診。在流行性疾病防控過程中，我校全體教職員工以學生為本，大力宣傳，制度落實，責任到位，到目前為止未發(fā)生重大疾病大范圍傳播。

三是實行安全隱患定期排查制。開學、放假由總務處對校舍安全進行排查、班主任對教室設施設備進行檢查。政教處定期對管制刀具、利器、危險玩具進行檢查收繳。本學期對各班特異體質、特定疾病、異常心理狀態(tài)等情況進行了排查，將排查結果按班級分發(fā)給相關班主任、體育教師及其它相關教師，要求相關教師在教學過程中科學安排這類學生活動確保學生安全。

四是實行教學安全事故責任追究制。所有教師都必須按照教學常規(guī)，師德規(guī)范和教師“十不準”要求履行好教學行為，嚴禁任何教師體罰和變相體罰學生等違背教學規(guī)律行為，造成事故由責任教師自行承擔一切責任。

五是實行學生集會、上操、離校責任督辦。每天由值周小組督辦。集會、上操列隊由值周教師、學生到專用樓道督辦檢查（隊列是否整齊，行進間是否狂打、喧嘩），學生到操場后值周干部、包年級領導檢查班主任、輔導員是否到崗指導學生按要求列隊，學生活動期間班主任、輔導員是否按在班級隊伍的一前一后列隊。離校列隊組織：每日上午、下午學前班提前20分鐘，一年級提前10分鐘離校，其他年級以下課鈴為準由班主任、最后一節(jié)課教師在教室外整隊帶至校門，從年級專用安全通道有序帶至學校大門。

六是實行活動預案報告制。班級、教師個人帶領學生外出參觀、學習必須先指定活動安全預案，報值班校長審查，由值班校長報校長或教育局審批同意后方可開展活動。

七是認真落實食品 “八制” 管理。由早餐部負責，推行糧油集中配送制、蔬菜定點采購制、食品出入庫登記制、安全生產(chǎn)值日制、工人提前試餐制、教師陪餐制、管理員巡餐制、衛(wèi)生安全責任追究制的“八制”管理模式，將安全責任分解到每個職工頭上，定期組織培訓，定期檢查身體，切實抓好學生早餐安全。同時，做好學生早餐的宣傳和生活委員的培訓。

八是實行出入校園登記制。今年進一步加強了門衛(wèi)力量和工作職責的落實，加大了假期和夜間巡查的力度。學生每天進校到放學期間嚴禁私自離校，特殊情況需經(jīng)班主任同治安人員商榷后方可離校;外來人員車輛實行安檢準入制、外來車輛和人員未經(jīng)許可、不得進入校內，做到了不安全因素排除在校門之外。

（四）、法制教育活動，促進校園和諧

按照上級要求，結合學校的實際情況，開展了一系列圍繞“弘揚法治精神，促進社會和諧”為主題法制宣傳活動。

首先，制定了宣傳活動方案，加強師生法制教育。充分利用各種資源，營造濃厚學習法制教育氛圍。我們利用廣播向學生宣傳《義務教育法》，《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《道路交通法》、《消防法》《防震減災法》等法律法規(guī)。在校內張貼法制宣傳標語，專門出一期法制手抄報，學生積極參與，收到了良好的效果。

其次，抓好班級法制教育這一主戰(zhàn)場，各班利用晨會、班會、課程等合理安排法制教育內容。結合學生年齡、班級特點，開展形式多樣的活動，學生都能快樂的參與。

三、政教工作中需要改進和加強的問題

“教育是一門遺憾的藝術，永無滿足”，“政教工作千頭萬緒，德育教育奧妙無窮”，在

德育工作中，永遠有著廣闊的提高空間。還要多學習，多研究，認真實踐，充分總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，時時查找工作中的不足，盡快地把我校德育工作調整到更加科學的軌道上來?？偨Y過去，我校德育工作應從以下幾個方面實施改進和提高：

(一)、班主任加強理論學習和德育研究

作為一所市級示范學校，德育研究應該是高層次的，每學期都應產(chǎn)生有一定影響的教育論文，甚至應該有自己獨特的德育工作理念，然而在我校真正有價值的德育論文不多，真正有特色的班主任不多，值得交流的德育材料也不多。所以，政教處號召全體班主任把自己辛勤工作的體驗變成文字，以提高我校的德育科研水平。

(二)德育工作質量目標不高

對于學生的紀律、衛(wèi)生、學生思想狀況，常規(guī)德育活動等等，都只停留在過得去，不出問題的低標準上。如：對學生的思想工作，往往只是從學生的習慣，學習成績，學習方法等方面入手，而對學生的愛國主義，集體主義，環(huán)保意識，法紀意識，審美意識，社會意識，創(chuàng)新意識等方面的要求不多或不高。所以要求我們在以后的教育管理中，多以教育為主，優(yōu)化管理，以德育人，深化研究，彰顯特色，讓學生真正學會自治，自主管理。

(三)重學習成績而輕德育的現(xiàn)象帶來了嚴重的事故隱患

年級組或班主任為了完成學習任務，過早地或者說過多地放棄了對雙差生的教育和管理。平時疏于管理，當老好人，先是糊弄，到發(fā)生事故后便想方設法開除出去，致使少數(shù)學生越變越差，思想越變越壞，對學校的影響越變越惡劣，事故隱患越來越嚴重。有時學生成績出現(xiàn)了波動(尤其是在大型考試后)，班主任做工作往往總是離不開分數(shù)，而沒有注意到學生內心的真實感受，沒有挖掘造成成績波動的根源。工作不但沒有效果，反而適得其反。由此，呼吁我們班主任要做耐心細致的工作，真正深入到學生的心靈中去。從思想意識上，道德意識上，政治意識上、法紀意識上解決根本問題。

總之，本學期政教處做了應該做的工作，在工作中不斷總結成功的經(jīng)驗與存在的不足，在今后的工作中，努力學習，不斷創(chuàng)新，與其他部門積極配合，獲得學校的大力支持，使政教處工作更上一個新臺階。

精英小學政教處

2010年12月28日

第二篇：精英小學德育工作計劃

18-1精英小學德育工作計劃

一、指導思想

把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近學生、貼近生活、貼近社會為原則，以養(yǎng)成良好的行為習慣為目標，進行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提升學校德育工作實效性。

二、工作思路

1、確立一種意識：以學生為主體。

2、抓住三條主線：小學生日常行為規(guī)范；少先隊工作；大成小學學生個人修養(yǎng)10條（見后面附表）。

3、實現(xiàn)三個結合：教育與教學的結合；傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想的結合；思想教育與環(huán)境熏陶的結合。

三、工作目標

1、進一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。

2、進一步發(fā)揮隊干、班干在學校管理中的作用，樹立優(yōu)良的班風。

3、實施紅藍分制度，規(guī)范常規(guī)工作。

4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。

5、養(yǎng)成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床整理床鋪、按時作息、按時洗刷等良好習慣。

6、進行理想教育，確立正確的學習觀；發(fā)展學生的興趣，重視非智力因素的培養(yǎng)。

7、進行人格教育，行為優(yōu)雅、有禮。

8、教育學生具有正確的竟爭意識、抗挫折能力，有一定的法制意識。

9、進行安全知識教育，有一些安全常識。

四、具體措施

1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導“創(chuàng)新、務實”的作風。在班級管理上積極倡導“向德育要質量”的理念。

2、加快學校德育人才隊伍的建設。進一步完善校內德育管理網(wǎng)絡，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，強化教師對德育工作重要性的認識。堅持每大周召開一次工作例會；每月組織一次經(jīng)驗學習；抽查一次班主任手冊；每學期舉行一次經(jīng)驗交流會；每學期進行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任評比。加強制度建設。挖掘資源，培養(yǎng)學校德育人才。

3、健全學校思想政治與道德品行教育的體系。進一步加強對學生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育。加強思想品德課和學科滲透教育研究，提高思想品德課教學質量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學生進行社會實踐活動；評選“三好學生”，對品學兼優(yōu)的學生進行表彰；關注后進生的轉化工作，建立德困生、學困生檔案，關注學生每一步的成長。

4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。嘗試建立校外德育基地，發(fā)揮校外德育基地的育人功能；嘗試利用家長學校的功能。通過家長會、家長學校、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

5、完善德育考評機制。評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學生健康成長。

6、加強德育科研工作。重視學校德育科研工作是深化學校德育工作的保證，提倡教師撰寫德育論文；加強學生個案的研究；關注心理問題學生的心理疏導工作。

7、節(jié)日的育人功能。

8、發(fā)揮少先隊的模范作用，寓教育于豐富多彩的活動這中。

9、規(guī)定“環(huán)境周”、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子，強化道德實踐。

五、各月活動安排

二月份：

1、舉行隆重的表彰儀式。

2、進行新學期第一次隆重的升旗儀式。

3、召開新學期第一次班主任會議，布置新學期工作。

4、各班級制定2010年春季德育工作計劃。

5、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6、召開輔導員會議、隊干部會議，少先隊工作計劃。

7、配樂誦讀比賽。

雛鷹行動周——人人有修養(yǎng)。

三月份：

1、升旗儀式——我自信，我成功。

2、“找春天”郊游。

3、開展“植樹節(jié)”系列活動，加強學生的環(huán)保教育。

4、溫馨教室評比

雛鷹行動周——愛護校園每一棵花草。

5、文明宿舍評比。

6、班主任工作研究——和家長溝通的藝術。

7、春天你真美畫展。

8、升旗儀式——我會學，我刻苦。

9、行動周——人人知道《小學生日常行為規(guī)范》

四月份：

1、升旗儀式——我運動，我健康。

2、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動，革命傳統(tǒng)教育故事會。

3、以“振興中華是我們的責任”為主題辦一期黑板報。

4、學守則見行動標兵經(jīng)驗交流會。

5、視學生若親子經(jīng)驗交流會。

雛鷹行動周——人人有理想。

6、做好發(fā)展新團員的準備工作。

7、升旗儀式——掌握正確的學習方法，提高學習效果。

8、大合唱比賽。

9、“學守則，見行動”經(jīng)驗交流會。

10、“視學生若親子”經(jīng)驗交流會。

11、班主任工作經(jīng)驗介紹。

12、演講比賽——“我的理想，我的夢”。

13、雛鷹行動周——人人有安全常識。

五月份：

1、中隊積極籌備慶“六一”文娛活動。

2、出一期以“勞動創(chuàng)造一切”為主題的黑板報。

3、發(fā)展一批少先隊員、團員。

4、升旗儀式——養(yǎng)成良好的習慣。

雛鷹行動月——雙手創(chuàng)造美麗家園。

六月份：

評選學?！敖逃蟹较冗M個人”；評選優(yōu)秀班集體；優(yōu)秀少先隊員；優(yōu)秀班、隊干部。

上半年學校德育工作總結，下半年學校德育工作計劃。

1、慶“六一”系列活動。

2、舉行班主任、輔導員工作經(jīng)驗交流會，評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導員。

3、做好學期結束工作。

4、發(fā)放暑假生活指導（告家長書）。

雛鷹行動月——評選“彬彬有禮小紳士”。

七月份：

1、召開學校德育專干工作會議。

2、慶祝建黨建軍活動。

3、開展雙擁工作，國防教育工作。

精英小學學生個人修養(yǎng)日日功

1、我不亂丟垃圾，不亂放物品。

2、我使教室優(yōu)雅。

3、我早晚洗刷，起床后整理好床鋪。

4、我愛護花草樹木。

5、我活潑，行為守規(guī)范。

6、我每天在黑板上寫一條發(fā)人深省的名言或格言。

7、我做好兩操，保證身體健康。

8、我有責任使路隊整齊。

9、我每天擠時間30分鐘，練技能。

10、我睡前想想一天的收獲，計劃明天的事。

精英小學德育處

2010年2月份

第三篇：精英小學2008年教導處工作總結

精英小學2008年教導處工作總結

一、2008年主要工作：

1.嚴格落實課程方案，執(zhí)行課程計劃。

（1）嚴格落實課程方案，開齊、開足、開實每一門課程，科學合理地安排班級課程表和教師個人課程表。

（2）指導各學科教師根據(jù)本學科教學任務，制定切實可行的學科教學計劃，并按制定的課程計劃組織教學活動，不隨意增減課程。

（3）做好對各科任教師課程的安排、調整和督查工作，堅決杜絕隨意調課、停課、缺課等現(xiàn)象的發(fā)生。遇教師請假，及時、合理地安排其他教師代課。

2.繼續(xù)完善各項制度，做到嚴格執(zhí)行。

（1）結合“師德建設鞏固年”的活動要求，開展了以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育，嚴格按制定的《活動方案》組織教師學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并要求教師對照自身實際，開展自查、討論活動。

（2）嚴格按《四小教導處工作常規(guī)要求》對科任教師備課、上課、作業(yè)批閱行為分年級分學科進行抽查和全面普查，并將出現(xiàn)的問題定期反饋給教師個人，以便及時糾正。

(3)貫徹區(qū)教育局開展的推門式評估活動和“領雁”工程。4月份與教科室聯(lián)手，以“課堂教學月”為主題組織全校教師開展上一節(jié)課、同年級組(同學科組)互相聽課、評課的活動，同時還安排部分骨干教師開展了“課堂教學奉獻活動”(即上一節(jié)公開課、舉行一次專題匯報)。同時我們還將遵循市教育局的相關文件精神，切實為來校掛職望江縣長嶺鎮(zhèn)中心學校曹文校長安排好常規(guī)性聽課和上課工作。（3）加強質量監(jiān)控，抓好各類檢測工作。

A、認真組織語、數(shù)、英學科的期中、期末測試和試卷分析工作，并對部分年級進行教學質量調研，從而了解一線教學質量，幫助教師改進教學方法。B、11月份召開了六年級畢業(yè)班科任教師工作會議，會上就六年級畢業(yè)班學生的學習現(xiàn)狀、教師的教學現(xiàn)狀進行了解和分析，就如何抓好六年級畢業(yè)班的教學工作與會人員進行了交流與溝通。

C、12月份與教科室聯(lián)手，對全校學生的藝術、音樂、美術、體育、計算機、科學藝體技能學科對照科任教師制定的教學計劃進行抽測，期末組織教師對所有技能學科進行全面考核。

（4）加強視導聽課。教導處每周安排一節(jié)行政人員視導聽課，通過隨堂聽課和巡視抽查相結合的形式加強對教師上課情況的督查與管理。

（5）規(guī)范執(zhí)行教師考勤考績制度。教導處每學期末、每月末都按《四小考勤制度和獎懲辦法》做好教師的日常出勤和出席會議的統(tǒng)計工作，核算教師月工作崗位津貼，并定期反饋。

3、努力搞好平時的教務管理工作。

（1）每學期初積極為師生征訂教學用書和必需的教具、學具、教學掛圖、磁帶等教學資料，學期中隨時了解教師們教學上的需求，盡力為老師們的教學提供服務，并做好與老師的交流、溝通工作。

（2）堅持做好學生的學籍管理，切實執(zhí)行《安徽省學籍管理制度》，健全學生的學籍檔案，為每一個在校生建立《素質教育報告冊》和《學籍管理表》；學期中和學期末要求教師做好對學生的評價工作。另外及時對學生流動情況進行登記、造冊，實行微機管理，做到資料齊全、規(guī)范。

4、抓好現(xiàn)代教育技術工作，促進學校辦學特色的形成。（1）積極申報了市級現(xiàn)代教育技術實驗課題--《傳統(tǒng)教學與基于信息技術環(huán)境下的教學優(yōu)勢互補的研究》，做好的開題工作，按計劃和要求開展研究工作，搜集并整理相關資料，做好階段性總結和中期自查評估工作。

（2）繼續(xù)執(zhí)行并完善《網(wǎng)絡教室綜合管理制度》，安排專職電教員做好網(wǎng)絡教室的設備管理與維護、衛(wèi)生清掃與保潔工作。

（3）根據(jù)實際情況，及時調整并明確網(wǎng)站管理中心成員的工作內容和工作要求，讓網(wǎng)站管理中心成員按照學校的規(guī)定更新網(wǎng)站資料并做好定期維護，同時將其完成任務的情況及時進行記載。

5、其他工作。

（1）及時通過學校的宣傳欄和校園網(wǎng)站，將每周的周工作安排和重要的教學教研活動通知以及師生所取得的成績等重要的資訊，對外公布，做好正面宣傳工作。

（2）建立學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡機制。6-7月份組織召開了兩次畢業(yè)班學生家長會學生，廣泛宣傳“安慶市2008年秋季初中招生工作”的文件精神，指導家長科學、合理、規(guī)范地做好畢業(yè)生的升學工作；9月份成立了新一輪的家長委員會，邀請安慶市廣播電臺的錢英編輯來校做了一場主題為《幸福的家庭來自成功的家教》的家教講座，同時還召開了一年級新生家長會，就如何做好一年級新生的入學銜接工作，讓家長與老師面對面地進行交流、溝通。平時通過常規(guī)性家訪、校園及時通和電話聯(lián)系等形式，加強家校聯(lián)系。

（3）圍繞學校中心工作，協(xié)助其他各部門開展各項工作。

二、2009年工作計劃：

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教學管理，通過隨堂聽課、巡視抽查、學情檢測等方式，重點檢查各學科任課教師的課堂教學情況，特別是各技能學科教師制定的教學計劃的落實情況，杜絕“放羊”等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

2、繼續(xù)抓好教師備課、批閱學生作業(yè)行為的抽查和普查工作，并將出現(xiàn)的問題定期反饋給教師個人，以便及時糾正，力求做到規(guī)范。

3、繼續(xù)抓好校園網(wǎng)站資料的更新與維護工作，明確網(wǎng)站管理中心成員的工作內容和工作要求，及時記載并通報各成員完成任務的情況。

4、繼續(xù)做好市級現(xiàn)代教育技術實驗課題--《傳統(tǒng)教學與基于信息技術環(huán)境下的教學優(yōu)勢互補的研究》的實驗研究和中期評估工作。

5、加大宣傳力度，積極做好六年級畢業(yè)生的升學工作和一年級新生的招生工作。

精英小學教導處 二〇〇八年十二月

第四篇：小學德育工作總結

小學德育工作總結

本學期，我校能根據(jù)德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為目標，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。認真組織開展四邑小學接受履職盡責活動，每位教師必須嚴格要求自己。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查。

3、加強社會、家庭、學校配合

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。校報，每兩周出版一期，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展校園之星活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

3．本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報評比、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內少先隊的值日監(jiān)督作用。一學期來，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1．學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．低年級的學生喜歡亂丟垃圾。

3.班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

4．升旗不能全部佩戴紅領巾、穿校服。

第五篇：2016學小學德育工作總結

2016年小學德育工作總結

2016年小學德育>工作總結

一、學?；厩闆r概況：

我?，F(xiàn)有一至六年級共計10個教學班，在校生共270人。本因思想行為或專題活動中表現(xiàn)突出獲得學校獎勵的學生余200人次、區(qū)級獎勵18人、市級獎勵5人，國家級獎勵13人，校級德育典型2人。無嚴重不良行為學生。

二、學生思想情況分析

長期以來，我校學生養(yǎng)成了勤學、善思、求真、篤行的學風。在日常表現(xiàn)上，學生能夠做到遵守小學生守則，遵守校規(guī)校紀，遵守學生文明禮儀規(guī)范。學生們尊師敬長，師生關系、親子關系和諧融洽，學生具有文明禮貌，誠實守信的好品質。學生們熱愛集體，積極參加集體活動，并愿意在各項活動中為集體爭光，維護集體榮譽；大多數(shù)學生能與同學交往良好，在集體中生活得愉快、幸福。

三、上級任務完成情況

本學年完成了上級領導部門的布置的各項工作，如開展了>班主任優(yōu)秀案例征集活動、河北省中小學德育工作創(chuàng)新案例征集活動、清明節(jié)系列文明祭掃及網(wǎng)上祭英烈活動、奮發(fā)向上崇德向善愛國主義讀書教育活動。完成了《開學第一課》作品征集活動，開展了多次消防、地震應急演練及滅火知識>培訓。成功舉辦我校六一兒童節(jié)文藝演出活動、陽光體育活動、學生個人才藝大賽、迎新年系列體育、藝術活動以及國防、安全、法制教育系列活動。完成2015體質健康測試，接待做好了本的兩次全校體檢活動等。在學校開展的各類主題活動中獲得各級各類獎項的學生人數(shù)多達200余人次，其中，表現(xiàn)突出獲得學校獎勵的學生近200人次、區(qū)級獎勵18人、市級獎勵5人，國家級獎勵13人，校級德育典型2人。無嚴重不良行為學生。

四、自主安排特色活動

（一）、進一步建立和完善德育工作各項>規(guī)章制度，規(guī)范管理。

（二）、加強德育工作隊伍建設，開展了全員參與的**小學首屆班主任主題班會大賽活動。

（三）、家校合作，本中召開春季、秋季學生會各一次，舉行家長學校講座一次，多次下發(fā)征求家長意見表，聽取家長的意見和建議。選舉產(chǎn)生新一屆家長委員會。

（四）、內涵豐富、形式靈活的藝體活動。開展了我校慶六一文藝匯演、陽光體育運動會活動以及迎新年長跑體育活動。

（五）、堅持德育為先，抓好班級教育主陣地，開展了全體師生學習新版《中小學生守則》評比活動以及班級文化創(chuàng)建評比活動。

（六）、按照常規(guī)進行凌云小學硬筆書法每日一展活動。

（七）、依托凌云社區(qū)資源結合綜合實踐課程開展了系列德育活動

（八）、各月具體開展的主題活動：

3月： **小學學生文明禮儀規(guī)范—紀律與安全主題教育及愛國主義讀書教育活動4月：陽光體育、健康體魄----學生陽光體育活動周及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動5月：安全銘記心間安全教育系列活動及科技創(chuàng)新活動

6月：慶祝六一兒童藝術節(jié)主題活動及保護環(huán)境主題教育

9月：中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育和教師節(jié)——師生情主題教育10月： 國慶節(jié)—愛國主義主題教育，啟動校園讀書節(jié)活動 11月：疾病預防、健康主題教育

12月：安全與法制主題教育，法制知識進課堂，開展全員參與、線上線下相結合的法制知識競賽，總結校園讀書節(jié)活動

1月：迎新年——回顧與展望系列主題教育，包括迎新年文藝活動，美術、電腦繪畫制作大賽

五、師生典型事跡

為了對我校在德育方面有突出事跡的學生進行表彰和鼓勵，在廣大學生中樹立先進典型，引領全校學生具有拾金不昧，樂于助人的優(yōu)秀品格，我校于2010年就建立了德育先進典型檔案制度。幾年中德育先進典型層出不窮。2015年1月四一班段**同學在小區(qū)撿到身份證交到保衛(wèi)科，2015年12月1日五一班王**學校一樓臺階撿到千足銀手鐲一個交還失主，同學們能做到拾金不昧，積極主動上交凌云保衛(wèi)科，受到一致表揚。篇二：2015-2016年小學德育工作總結

2015-2016年小學德育工作總結

伴隨著教育改革的不斷深化，素質教育的全面推進，我校xx年至2015第一學期的德育工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在上級有關部門的正確領導和親切關懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學期的德育工作總結如下：

一、基本情況

本學期注重全面實踐 “三個代表”的重要思想和“以德治國”的宏偉方略，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，努力做到教育育人、管理育人，繼續(xù)發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領導，以全面推進素質教育為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡為保證，積極開創(chuàng)我校德育工作發(fā)展的新局面。

二、主要做法和成績

1、加強德育隊伍建設。學校建立了以校長為組長的德育工作領導小組并充分發(fā)揮指導作用。我校班主任，思品教師是實施德育工作的主力軍，尤其班主任占有很重要的作用。我校特別注意加強班主任隊伍建設，要求開好每周一次主題班會，每學期的班主任經(jīng)驗交流會，一次家長會。通過學習經(jīng)驗文章等方式努力提高班主任工作能力。

2、進一步建立建全德育工作制度

我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度，優(yōu)秀學生的評比制度，以重大節(jié)日或紀念日為主題的活動制度，學生違

規(guī)規(guī)處理程序，以使德育工作經(jīng)?；?、制度化。

3、加強理論學習

本學期，我校利用教師政治學習的機會和要求自學等方式，組織要求教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪

法》、《教師職業(yè)道德建設綱要》，胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要講話等并要求每位教師聯(lián)系實際認真寫出有關教師職業(yè)道德方面的心得體會，學習社會主義榮辱觀的心得體會，通過學習并聯(lián)系實際領會，有效地加強了我校師德建設。

4、加強管理、開展養(yǎng)成教育。

5、本學期我們組織學生觀看愛國影片活動，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

6、通過多種形式載體，繼續(xù)進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》要求學生嚴格守“愛國守法、明理誠信、團結結友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)匯聚。

7、通過各種方式：加強對學生文明禮儀教育，我校除了要求各班組織學習讓學生熟悉《行為規(guī)范》外，在開學初專門組織全校師生開展了文明禮儀在校園活動，學生代表發(fā)出了文明禮儀倡議，校長作了學生禮儀、在校規(guī)范重要講話，使活動達到了高潮，學生受到了教育。為保持文明禮儀教育的經(jīng)常性，我校在篇三：2015-2016學中心小學德育工作總結 2015-2016學中心小學德育工作總結

2015年-2016學，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性.切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結合，切實抓好對小學生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本德育工作總結如下：

一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量。

1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實踐活動，學校黨支部堅持按時召開黨會，通過學習，培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強了黨員的先進性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。

2、學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質.本，我們利用政治學習的機會，組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定《小學教師行為準則》、學習《義務教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫6篇學習心得，在每周一學習期間組織觀看師德典范光盤，學習典型事跡，并撰寫心得體會，通過學習提高了教師的德育理論水平。

3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓班，學習有關班級管理方面的知識內容，通過學習，更新了教育理念。今年開展了 “文明禮儀”為主題的教育活動，要求師生牢記學校文明禮儀要求并按要求做好，學校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。本學年，每位班主任都結合文明禮儀記錄，撰寫了符合班級年齡特點的經(jīng)驗論文。學校還要求各班每周開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。按時檢查德育工作，對各班黑板報,讀書角,衛(wèi)生角，通過開學初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊活動記錄,活動內容符合學生年齡特點.二、把課堂教學作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。每位教師都撰寫了質量較好的德育滲透論文。

三、創(chuàng)設活動載體，寓德育教育于活動之中

1、本我們繼續(xù)抓好學生的愛國教育，幫助學生樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。

2、結合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，“九月十日”教師節(jié)進行尊師周活動；“十月一日”國慶節(jié)，組織歌頌祖國活動。同時繼續(xù)開展文明禮貌主題教育，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學校分三個年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、文明習慣、學習習慣、生活習慣等，增強學生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份，舉行了冬季體育運動會。通過召開體運會，培養(yǎng)了學生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。2015年三月開展了“獻愛心”活動，為患腸癌的周展望老師捐款2628元。2015年四月十日，舉辦了“加油2015，寶潔百所希望小學快樂體育運動會”。借此東風，號召全校師生以實際行動為2015加油，以優(yōu)異成績向奧運會獻禮。.五月十九日，我們學校組織開展了“抗震救災，人人有責”活動。我們發(fā)動全校師生向汶川地震災區(qū)捐款,向地震遇難同胞默哀活動。在這次賑災活動中，我們學校師生一共捐款8557.5元，是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學校。六月一日,舉行了歡慶活動，表演了20多個節(jié)目。本月，我們學校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動”。在這些比賽活動中，我們學校獲得了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名，舞蹈表演獲得第三名。