第一篇：雙廟小學(xué)2008-2009學(xué)年第二學(xué)期 教育教學(xué)工作總結(jié)

雙廟小學(xué)2008-2009學(xué)年第二學(xué)期

教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，與時俱進，開拓進取，嚴(yán)格履行白廟鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理制度，認(rèn)真落實各項動態(tài)管理措施，以最大努力和熱情投入日常教學(xué)并堅持不懈、善始善終，為了開創(chuàng)新局面，本期學(xué)校作了以下方面工作：

一、以德治校，強化教師隊伍建設(shè)。

1、深入開展師德師風(fēng)教育活動。進一步教育和引導(dǎo)教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《崆峒區(qū)教師行為十不準(zhǔn)》師德教育，嚴(yán)謹(jǐn)查處社會反映強烈的體罰和變相體罰學(xué)生及各種不正當(dāng)行為，要求教師形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實、樂于奉獻(xiàn)的教風(fēng)，做到了立身立教、為人師表的楷模，用自己的表率作用教育和影響學(xué)生，贏得了社會的尊重。

2、強化作風(fēng)整頓，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

教師都積極學(xué)習(xí)黨中央政策，糾正不正之風(fēng)，牢固樹立育人思想，勇于實踐創(chuàng)新，不斷更新教育觀念，嚴(yán)以律己，以身作則，發(fā)揮聰明才智；學(xué)校定于每周二、集體學(xué)習(xí)。要求每位教師用心學(xué)習(xí)，做到了學(xué)習(xí)有時間、有步驟、有目標(biāo)、有記錄、有心得，學(xué)校定期檢查，學(xué)期結(jié)束筆記不得少于2萬字，并納入了學(xué)校教師思想政治考核。立足校本培訓(xùn)，強化骨干教師培養(yǎng)是我校提高教學(xué)質(zhì)量的又一措施。為了努力搞好新課程師資培訓(xùn)工作，我校規(guī)定每周四為新課程培訓(xùn)日，全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，我校從教師的教學(xué)基本功、思想理念，實踐技能和課件制作等方面著手，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，樹立服務(wù)意識，加強管理，著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，形成了愛崗敬業(yè)，教書育人的濃郁氛圍，全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想認(rèn)識都有很大提高。

3、完善制度創(chuàng)新，強化學(xué)校管理。

我校在開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了《開學(xué)工作通知》、《白廟回族鄉(xiāng)2008— 2009學(xué)年度教育教學(xué)工作安排》等文件，通過學(xué)習(xí)，廣大教師深入領(lǐng)會了我鄉(xiāng)本學(xué)年教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和工作思路，以及一些重要工作任務(wù)，結(jié)合我校實際擬定了學(xué)校本期工作計劃、以及教導(dǎo)處工作計劃，教師個人也擬定了學(xué)科教學(xué)計劃，班主任老師制定了班主任工作計劃，較快的理清了本學(xué)期的工作思路，進入了工作狀態(tài)，為后期工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，在實施精細(xì)化管理的過程中，我校制定和完善了教育教學(xué)常規(guī)管理制度、教研教改制度、質(zhì)量目標(biāo)獎懲制度等各項規(guī)章制度，加強制度化管理。并召開全體教師會討論通過。實現(xiàn)以制度管理學(xué)校的目的，并在以后的工作中付諸實施，落到實處，力求學(xué)校工作井然有序，并充分發(fā)揮教師工作的積極性和能動性。同時，我校堅持教師考勤登記及上下班簽到制度，全體教師都能自覺遵守、嚴(yán)格執(zhí)行。為了保障學(xué)校各項工作的順利開展，我們還堅持周計劃、周總結(jié)制度。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，我校從開學(xué)初就以“辦讓人民滿意的教育”為目標(biāo)，始終堅持以教學(xué)為學(xué)校工作的中心，加強管理、提高質(zhì)量。

為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理，我們制定了《欒塬小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》、《欒塬小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核辦法》、等，為實施制度化管理、規(guī)范化管理、精細(xì)化管理奠定了基礎(chǔ)，也為教師開展工作提供了依據(jù)。

4、積極參與學(xué)區(qū)組織的第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，開展多類活動，活躍校園新氣象。

為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深入推動學(xué)生心理健康教育。我校積極籌備校園文化藝術(shù)節(jié)，并在校園建設(shè)和文藝匯演中取得了先進集體獎。

二、加強教學(xué)管理，促使教育教學(xué)上升。

1、樹立“教學(xué)為主，質(zhì)量興?！钡钠鞄?。抓質(zhì)量是學(xué)校永恒不變的主題，教師要提高自身素質(zhì)，樹立以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求榮的觀念，尋 找教與學(xué)中的問題，強化對教材、教法、學(xué)法的研討，堅持向課堂要質(zhì)量，向過程要質(zhì)量，使自己的教學(xué)工作上升，完成質(zhì)量目標(biāo)。

2、發(fā)揮教導(dǎo)處職能，把握教學(xué)方向。

教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)工作的龍頭，勢必影響著一切。因此，教導(dǎo)處始終堅持周一早自習(xí)教師教案審批制度，開足開齊課程，配有重點突出、詳略得當(dāng)?shù)慕贪?，并開展新課程研討會，及時安排教師公開教學(xué)4人/次，定期檢查各科教案、作業(yè)3次，并將不定期的抽查教案、作業(yè)、練習(xí)冊等，同時，抓好“空檔” 時間，合理分配，保持課程平衡，尤為午飯時段，下午輔導(dǎo)是語文時，午飯時段為數(shù)學(xué)輔導(dǎo)；依次輪換。進一步從嚴(yán)、勤、細(xì)、實方面著手，努力提高教學(xué)成績。

3、加強班主任工作職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。

班主任的工作是學(xué)校工作的組成，他將影響著學(xué)生的做人和學(xué)習(xí)，要將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行細(xì)致學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣化，讓學(xué)生真正做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生自主合作、獨立思考、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣，成為社會上有用人才。開學(xué)初，我們選拔一些年輕有為的教師擔(dān)任班主任，在班級管理中，我校實施值周員時時檢查、天天總結(jié)、周周評比制度，實行班主任獎罰制，在班級中有班務(wù)日志，班干部或班主任老師每天必須將班級中學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面的情況詳細(xì)記錄，以便進行總結(jié)改進，在周五下午的例行班會上對學(xué)生進行分析總結(jié)。

4、深化課堂研討，促進教學(xué)相長。

課堂是教學(xué)的主陣地，也是提高教學(xué)的主戰(zhàn)場，教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于課堂的效率。所以，我們嚴(yán)抓課堂教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)，以“崆峒區(qū)中小學(xué)教師上課十不準(zhǔn)”為最基本的紀(jì)律要求。在此基礎(chǔ)上要求教師向４０分鐘要質(zhì)量。我校課前２分鐘響電鈴，教師提前做好上課準(zhǔn)備，到教室附近候課。要求課堂教學(xué)必須帶教案，決不允許無教案上課，切實 提高40分鐘的課堂教學(xué)效益。校長、教導(dǎo)主任無預(yù)約聽課，督察教師課堂教學(xué)情況。經(jīng)過一段時間的整改，消除了開學(xué)初個別教師上課遲進、早出、在課堂上批閱作業(yè)等現(xiàn)象，教學(xué)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。

為了提高教師課堂教學(xué)的能力水平，我校把公開課教學(xué)作為學(xué)校最重要的教研活動，從說課、講課、評課等各個方面規(guī)范要求，公開課教師必須有公開課教案、說課材料，聽課教師必須填寫聽課記錄，作聽課筆記，寫評課材料。我校在第五周安排了劉小娟老師的公開課教學(xué)，在第七周、第十四周分別安排了優(yōu)秀教師何峰、骨干教師朱社霞的示范課教學(xué)，為廣大教師提供一個展示自我、學(xué)習(xí)提高、相互促進的平臺，也從根本上提高了我校教師的課堂教學(xué)能力，為教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高創(chuàng)造了條件。

5、加強落實信息技術(shù)工作，力求提高教師現(xiàn)代化水平。

按照鄉(xiāng)總體要求。有計劃、有步驟的做好教師的信息技術(shù)繼續(xù)教育工作，使每位教師爭取做到會操作電腦、會連接、下載教學(xué)資源，為己所用，為大家共用。

三、齊抓共管，抓好學(xué)校綜治工作。

學(xué)校安全事關(guān)重大，關(guān)系著一個家庭乃至社會的穩(wěn)定。因此，安全工作不可忽視，要健全安全工作目標(biāo)責(zé)任制，加強安全宣傳和教育力度，增強師生安全意識，建立學(xué)生路隊護送制度，還將有計劃的開展交通安全及防盜、防火、自救等方面的知識講座。建立健全安全防范制度。對校園內(nèi)電、水路等要登記檢查，實行事故報告制。將學(xué)校與家庭、社會三者有機相連，共同做好安全綜治工作，使學(xué)生愉快而來，安全而歸。

四、利用有限資金，強化校園建設(shè)。

學(xué)校將合理計劃，想方設(shè)法，改善校園環(huán)境及校舍，增添教師辦公用品，改善住宿條件。將學(xué)校僅有的經(jīng)費，花在最需要的地方上。服務(wù)于教學(xué)的錢，決不吝嗇。教學(xué)中必要的詞典、題庫等參考書，刻錄資源所需的光盤、打印用紙等物品學(xué)校管夠，還擠出部分資金美化校園。開學(xué)初我校 組織全校師生對學(xué)校的部分道路進行了硬化，硬化面積100平方米，修建花園一個，并對教室和教師宿舍進行了粉刷，增白。

總之，我們面臨的工作任務(wù)相當(dāng)艱巨，做好各項工作事關(guān)我校綜合工作的一切。我們力求教學(xué)手段創(chuàng)新，教學(xué)思路注重知識的系統(tǒng)性和完整性，教學(xué)深層次的推敲。增強新課改意識，運用現(xiàn)代教育技能。在學(xué)生自主、合作、探究新知的起跑線上，力求創(chuàng)新，不甘落后，共同努力，扎實苦干，為確保全面完成鄉(xiāng)制定各項目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗！

第二篇：雙廟小學(xué)2008——2009學(xué)第二學(xué)期

雙廟小學(xué)2008——2009學(xué)第二學(xué)期

教育教學(xué)工作計劃

指導(dǎo)思想

今學(xué)期，我校將繼續(xù)以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo)，堅持“德育為首、教學(xué)為主、育人為本”的教育教學(xué)原則，在縣科教局的領(lǐng)導(dǎo)下，在船塘教研網(wǎng)站的精心指導(dǎo)下，加強教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮全體教師的積極主動性，大力發(fā)展素質(zhì)教育，深化教育改革，推動我鎮(zhèn)小學(xué)教育邁上一個新的臺階。

工作目標(biāo)

1、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高。以新課程教學(xué)改革為契機，以教研課題為突破口，改進教育教學(xué)方法。

2、繼續(xù)做好低年級（一、二年級）新課程教學(xué)改革培訓(xùn)工作。

3、重視和加強六年級畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，使我鎮(zhèn)六年級優(yōu)秀率、鞏固率邁上新臺階。

4、大力發(fā)展素質(zhì)教育，開展豐富多彩的第二課堂活動。

5、繼續(xù)開展禮儀教育，加強小學(xué)生文明禮貌教育。

6、繼續(xù)加強小學(xué)生安全教育工作，將安全工作放到議事日程上，確保我鎮(zhèn)小學(xué)安全事故率為0。

具體措施

一、落實上級文件精神，抓好開學(xué)工作。

1、開好三個會（全體校長會議，村支部、學(xué)校聯(lián)席會，全體教師會議），確保開學(xué)工作順利進行。

2、繼續(xù)加大防流控流力度，確保入學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)。

3、做好開學(xué)的宣傳動員工作。

4、嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。各學(xué)校校長為學(xué)校的法定代表，應(yīng)與中心小學(xué)校長簽訂《教育收費責(zé)任書》。

5、加強安全防范工作，各學(xué)校應(yīng)全面做好宣傳，張貼大小標(biāo)語。各校校長要簽訂《安全工作責(zé)任書》，確保學(xué)校安全事故率為零。

6、堅決杜絕賭博、吸毒等違法犯罪行為，各校要嚴(yán)加控管，制訂切實可行的禁賭、禁毒方案，各校長要與中心小學(xué)校長簽訂《打擊六合彩責(zé)任書》、《禁毒工作責(zé)任書》，確保我鎮(zhèn)小學(xué)教師專心工作，安教樂教。

7、各校制訂切實可行的規(guī)章制度，做到有章可依，有章必依，制度管人，加強學(xué)校管理。

8、做到“一個百，兩個零”。“一個百”，指入學(xué)率為百分之百；“兩個零”，指違法犯罪為零、安全事故率為零。各校要認(rèn)真落實，務(wù)必使開學(xué)工作得以順利開展。

二、強化“四風(fēng)”建設(shè)，鞏固教育教學(xué)成果

1、抓好校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)的好與否，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)的順利進行，各校要繼續(xù)抓好校風(fēng)建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、抓好班風(fēng)建設(shè)。班級是學(xué)校的重要組成部分，良好的班風(fēng)可以帶動全校紀(jì)律向好的方面發(fā)展，各學(xué)校、各班主任要重視班風(fēng)建設(shè)，以小集體影響大集體，逐步帶動全面。

3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。對于學(xué)生，學(xué)習(xí)是他們的主要任務(wù)，要鞏固學(xué)習(xí)成績，學(xué)校必須要有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各校務(wù)必杜絕舞弊現(xiàn)象，實事求是，直視存在的不足，制訂詳盡的改革方案，力求提高教育教學(xué)的真實質(zhì)量。

4、抓好考風(fēng)建設(shè)?？荚囀菣z查一個學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一種手段，同時也是上級部門對一所學(xué)校、一個班級教學(xué)質(zhì)量的檢測方法，但它并不是唯一的手段或方法，我們要正確認(rèn)識和對待考試，杜絕弄虛作假的不良現(xiàn)象。

三、加強教育教學(xué)管理和研究，全面推進素質(zhì)教育

1、實行“片——站——?！比壗萄芯W(wǎng)絡(luò)，加強教育教學(xué)管理和研究，堅持以片為核心，以站為中心，以校為重點的教學(xué)研究模式，制訂詳細(xì)教研方案，教研員參與教學(xué)研究工作。

2、進一步落實《東源縣中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，營造良好課堂氣氛，繼續(xù)實施晚上辦公制度及每周周四的家訪制度，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子及各校領(lǐng)導(dǎo)要加強管理和監(jiān)督，實行量化評分。

3、教研站繼續(xù)有計劃、有步驟地組織低年級教師參加培訓(xùn)，并定期開展新課程教學(xué)探討課。

4、認(rèn)真開展縣級教研課題《農(nóng)村小學(xué)作文研究》，組織好中高年級語文教師參與共同研究，力求每階段都有新的突破。

5、各校要制訂近期教育教學(xué)奮斗目標(biāo)，分步實施，逐年提高，近年內(nèi)使我鎮(zhèn)的整體教育教學(xué)成績達(dá)到縣中上水平。

6、繼續(xù)推進素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生個體優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)特長生。

7、開展豐富多彩的第二課堂活動，“六一”進行小學(xué)生民樂表演。

8、加強小學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)，各校要成立小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣小組，大膽發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，為創(chuàng)特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

四、以研促教，大力推進新課程教學(xué)改革步伐

1、成立“課改小組”，制定切實可行的課改培訓(xùn)方案，定期舉行新課程教學(xué)培訓(xùn)班，推動低年級教學(xué)改革步伐。

2、教研處定期下校進行調(diào)研，認(rèn)真聽取任課老師意見，發(fā)現(xiàn)課改中的不足。

3、重視和加強小學(xué)基本學(xué)科的檢查和監(jiān)督工作，本學(xué)期將以抽查的方式對各校的教育教學(xué)工作進行數(shù)據(jù)分析，并獎勤罰懶，以推動教育教學(xué)工作向更高的方向邁進。

四、加強學(xué)校管理，創(chuàng)建特色學(xué)校

1、各校應(yīng)加強安全、衛(wèi)生、禮儀等方面的宣傳工作，建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、加強學(xué)校內(nèi)部管理，根據(jù)學(xué)校具體情況制訂切實有效的計劃、工作方案，并根據(jù)計劃、方案積極開展工作。

3、各校應(yīng)有獨特的辦學(xué)模式，努力創(chuàng)建個性鮮明的特色學(xué)校。

五、實行鮮明的獎罰制度，提高教師的工作積極性

本學(xué)期將繼續(xù)對部分年級學(xué)科進行質(zhì)量評估和排名，為提高教師的工作積極性，特將獎勵的金額作了大幅度的調(diào)整，如下：

縣、鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量評價獎勵：

第三篇：雙廟小學(xué)2009——2010學(xué)第二學(xué)期（范文模版）

雙廟小學(xué)2009——2010學(xué)第二學(xué)期

教育教學(xué)工作計劃

為了全面提高雙廟小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，進一步解放思想，彖結(jié)協(xié)作，以質(zhì)量求生存，突出重點、狠抓落實、創(chuàng)造特色、強化教育教學(xué)管理，牢固樹立教育工作的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要地位，以發(fā)展為主線，一改革為動力，以質(zhì)量為核心，以和諧校園建設(shè)為保證，進一步加強素質(zhì)教育，強化教育教學(xué)管理，本期我校主要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹落實《白廟回族鄉(xiāng)2009—2010學(xué)第二學(xué)期教育教學(xué)工作安排意見》精神，努力完成鄉(xiāng)政府下達(dá)的教育教學(xué)管理責(zé)任目標(biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作安排如下：

一、學(xué)?；厩闆r

雙廟小學(xué)現(xiàn)有任課教師9名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。本校學(xué)生思想健康、單純，學(xué)習(xí)積極主動，興趣濃厚，課堂上精神飽滿，回答問題積極踴躍，并且能夠團結(jié)同學(xué)，尊敬師長、熱愛學(xué)校。各位教師工作踏實，責(zé)任心強；教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理，課堂教學(xué)扎實有效；幾位骨干教師更能起到“學(xué)高為師，身正為范”的帶頭表率作用，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、本學(xué)期將開展的幾項工作

1、嚴(yán)格管理，強化措施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）、推進素質(zhì)教育，科學(xué)抓質(zhì)量。在加強嚴(yán)格管理的同時，1

以科學(xué)、全面的教育質(zhì)量觀為出發(fā)點，積極探索，構(gòu)建科學(xué)有效、并且能夠充分體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的質(zhì)量機制，將教師的工作熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，開全課程，促進學(xué)生全面發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（2）、明確各學(xué)科的目標(biāo)任務(wù)，全程抓質(zhì)量。上學(xué)期我校期末統(tǒng)考及各項工作成績在全鄉(xiāng)9所小學(xué)中排名第六，本學(xué)期我們又重點安排了教師“課堂公開教學(xué)”、觀摩課，通過交流教學(xué)體會，調(diào)動老年教師的工作積極性，共同提高教學(xué)質(zhì)量，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)教法，向四十分鐘要質(zhì)量。針對上學(xué)期幾個弱課班級的教學(xué)工作重新做了詳細(xì)的安排部署。結(jié)合新課改理念，重點安排了一、二、五年級任課教師的公開課，在課堂教學(xué)中尋找問題，解決問題，使這三個年級的教學(xué)質(zhì)量有所上升。

（3）、加強教學(xué)工作過程的精細(xì)化管理。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于管理出效益，管理出質(zhì)量，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督作用。因此，教學(xué)管理必須嚴(yán)格，教學(xué)管理制度必須認(rèn)真落實。我校特別制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時進教室聽課及抽查作業(yè)、教案的制度。在具體工作中，一、堅持目標(biāo)管理責(zé)任制。我校針對實際情況從一到六年級都制定了詳細(xì)的教學(xué)質(zhì)量量化指標(biāo)，并同每一位教師都簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。

二、堅持獎懲激勵機制。通過獎懲機制來獎勵先進，激勵后進。對在每次考試中成績優(yōu)秀的教師、學(xué)生都予以獎勵。

三、堅持抓好常規(guī)管理。樹立“教學(xué)為主、質(zhì)量興?！钡囊庾R，探索

“以人為本”的校園管理。真正確立狠抓質(zhì)量的意識，使全體教師有提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫感、責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要以身作則，默契配合、率先垂范、帶動全校教師熱忱奉獻(xiàn)于教育工作。

四、堅持研討交流。本學(xué)期我校已定期安排了教學(xué)質(zhì)量分析會、專題教學(xué)研討會：針對如何備課？如何備好課？如何抓好尖子生？如何抓好弱科教學(xué)？“講課、評課、說課”三課活動、學(xué)科教學(xué)研討會等，結(jié)合教學(xué)實踐，交流教學(xué)體會，共同提高我校教學(xué)質(zhì)量。目前我校師資力量薄弱，教育理念相對落后，部分教師在課堂教學(xué)中易走入誤區(qū)，一搞參與式教學(xué)，學(xué)生秩序就難以維持，好的課堂紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。針對以上問題，我們從課后反思開始，在教中研，在研中教，借助電教資源和教學(xué)光盤，解決教師在教學(xué)過程中存在的一些問題，以提高教師的學(xué)科教學(xué)水平，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。

2、加大培訓(xùn)力度，提高教師素質(zhì)

立足校本培訓(xùn)，強化骨干教師的培養(yǎng)。加強對基礎(chǔ)教育及新課程師資培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理，努力搞好新課程師資培訓(xùn)工作，每周日、周一晚定為計算機、新課程培訓(xùn)日，全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，我校從教師的教學(xué)基本功、“三字一畫一話”、思想理念、實踐技能和課件制作等方面著手，并將開啟在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育方面的信息技術(shù)課，切實提高各科教學(xué)人員的師能和技能。以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，樹

立服務(wù)意識，加強管理，著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。大力開展“四講一樹”活動（講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻(xiàn)，樹高尚師德形象），提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，形成愛崗敬業(yè)，教書育人的濃郁氛圍，努力創(chuàng)建一支政治素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新意識濃厚、教學(xué)工作盡職盡責(zé)的教師隊伍。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推動教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，從落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的高度出發(fā)，增強做好農(nóng)村義務(wù)教育的責(zé)任感和緊迫感。堅持以人為本，全面發(fā)展。在開齊課程、開足課時的同時，積極組織各種類型的體育競賽，文藝表演等活動，如春秋季田徑運動會，以發(fā)展學(xué)生的個性特長，推動我校素質(zhì)教育健康發(fā)展。堅持質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任制不動搖，切實加強課堂教學(xué)質(zhì)量全過程的管理。

4、加強學(xué)校安全管理工作，努力創(chuàng)建和諧校園

學(xué)校安全工作是確保教育事業(yè)健康發(fā)展的大事，也是一項長期而艱巨的任務(wù)。我校本期完善了各項安全制度，首先，成立了由校長任組長、其他教師任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并且實行了包班、包隊制度，保障了學(xué)生在校內(nèi)、校外的安全。其次，制定完善了學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，確保突發(fā)事件處理的時效性。利用班、隊會和師生大會向廣大師生進行安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力。

在這新的一學(xué)年里，我們將齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強，發(fā)揚“三

苦”精神、更新教育理念，樹立教育行業(yè)的良好形象，以飽滿的熱情，積極投入到教育教學(xué)工作中去，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，提升學(xué)校的文化層次和發(fā)展底蘊，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，努力完成本期各項工作目標(biāo)任務(wù)，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

雙 廟 小 學(xué) 2008年3月2日

第四篇：雙廟小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期安全工作計劃

雙廟小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校安全工作計劃

一、指導(dǎo)思想

我校安全管理工作將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”目標(biāo)，全面貫徹落實國家、省、市、區(qū)、中心校有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機制、創(chuàng)新舉措，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。

二、主要工作目標(biāo)

1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。

2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要全面，開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。

3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。學(xué)校每月都要進行一次安全隱患排查整治行動。

4、積極開展“平安創(chuàng)建”活動，進一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全。

三、主要工作措施

（一）、提高安全工作的認(rèn)識，全面貫徹落實“一崗雙責(zé)”

l、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學(xué)安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時時講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。

2、加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作職責(zé)，落實學(xué)校各級管理人員的安全工作責(zé)任，形成各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。

3、建立和完善學(xué)校安全工作制度。在‘精、細(xì)、實”狠下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產(chǎn)安全。重點要建立和完善學(xué)校校舍、場地、1

設(shè)備設(shè)施檢查制度；食品飲水衛(wèi)生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，安全教育保護制度，門衛(wèi)管理制度，學(xué)生在行課期出校門的請假登記制度、小學(xué)低年級學(xué)生實行上學(xué)放學(xué)家長或監(jiān)護人接送制度、安全責(zé)任追究制度等制度，加強突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。

4、全面落實“一崗雙責(zé)”構(gòu)建安全責(zé)任體系。做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責(zé)，檢查及時，整改到位。學(xué)校與學(xué)校內(nèi)部各部門安全責(zé)任人、全校教育職工簽定“安全目標(biāo)責(zé)任書，構(gòu)建責(zé)任承諾體系。

（二）廣泛宣傳，強化教育，科學(xué)規(guī)范管理，層層夯實基礎(chǔ)

1、利用學(xué)校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學(xué)校管理工作相結(jié)合；安全工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合；安全工作與各項活動相結(jié)合；安全工作與各項評比競賽相結(jié)合；安全工作與家長教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

2、要根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，繼續(xù)開展好“平安創(chuàng)建”、“安全日”等活動。（1）告誡和警示學(xué)生乘座合格車輛，不搭乘“三無”車和超員車。（2）通過各種方式、渠道嚴(yán)禁學(xué)生搭乘四輪機，防止交通事故。（3）加強每天上、下午放學(xué)的路隊管理；（4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內(nèi)容。（5）學(xué)校通過安全知識競賽，“珍愛生命、關(guān)注安全”演講賽、安全知識宣傳單發(fā)放等方式，提高安全教育的針對性、實效性

3、利用班報、校報，多媒體進行安全教育，每班每周進行安全工作登記。

4、閱讀安全讀物，進行安全知識競賽，舉辦安全知識作文比賽。

5、加強學(xué)生安全自救技能教育，傳授基本的呼救、自救、互救知識。

（三）完善安全工作報告制度，加強安全應(yīng)急體系建設(shè)。

學(xué)校發(fā)生安全事故后，在組織有效搶救和做好化解工作的同時，第一時間向上級報告，不遲報，不瞞報，不漏報。做好工作日值日記錄，節(jié)假日24小時值班。加強“人防、物防、技防”，改善防范設(shè)施。制訂安全應(yīng)急預(yù)案，防范突發(fā)事故的發(fā)生。

（四）加強督查整改，完善評估考核機制。

定時進行安全檢查，及時反饋整改。建立檔案管理，根據(jù)《安全責(zé)任書》進行年終考核。

四、工作安排：

二．三月份：

1、開學(xué)初工作準(zhǔn)備：整治環(huán)境，營造開學(xué)氛圍；

2、進行硬件設(shè)施安全檢查；

3、制訂安全工作方案；

4、學(xué)前班-二年級接種麻疹疫苗；

5、進行防臺風(fēng)、防雷電、防飲食疾病專項教育。

四月份：

1、學(xué)校、各班按計劃進行安全教育工作的同時，進行基本的緊急情況下學(xué)生自救、呼救、互救技能教育。

2、安全工作小組落校檢查：安全計劃、安全制度、安全記錄、宣傳材料，小結(jié)并反饋。

五月份：

1、組織安全知識講座（分低、中、高三個學(xué)段進行）；

2、組織學(xué)校周邊安全環(huán)境整治；

3、中高年級安全知識競賽。

六月份、七月份

1、舉辦法制安全專題教育；

2、做好假期護校安排；

3、進行期末檢查考核，資料歸檔；

4、祝愿師生度過一個祥和、健康、文明的春節(jié)。

張店鎮(zhèn)雙廟小學(xué)2014年2月

第五篇：雙廟小學(xué)感恩教育

雙廟小學(xué) 感恩教育實施方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》及《中小學(xué)生行為規(guī)范》，加強對學(xué)生的道德品質(zhì)教育和學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合我校實際，決定把“感恩教育”作為學(xué)校德育的切入點，全方位地對全體學(xué)生實施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”，讓學(xué)生懂得：感恩是一種文明，感恩是一種品德。懂得感恩才會懂得付出，才會懂得回報。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己，我們就會學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理，快樂地長大，我們就能夠擁有一個美好的未來。

二、活動主題

感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。

三、活動目的

1、讓學(xué)生明確什么是感恩？為什么要感恩，怎樣感恩？

2、通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。

3、通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會“圖報”。

4、通過感恩教育提高感恩素養(yǎng)，讓學(xué)生明白在知恩圖報的同時施恩不圖報。

5、通過感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

6、通過感恩教育，促進學(xué)校實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進校園平安，為構(gòu)建和諧社會奠基。

四、活動措施和步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

1、利用國旗下講話，黑板報、廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位進行感恩教育的宣傳。

2、以班為單位，召開“感恩從心開始”的主題班會。

3、以“非常感激”為題寫一篇作文

（二）活動推進階段

1、感激社會的關(guān)愛

開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過主題班會，讀書報等形式，使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。

2、感激校園的關(guān)愛（1）遵守學(xué)校的規(guī)章制度。（2）為學(xué)校做一件或幾件有益的事。（3）親近校園活動：

3、感激父母的養(yǎng)育之恩要對自己的父母感恩，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。布置愛心作業(yè)。

A 送父母一句溫馨的祝福； B 給父母講一個開心的故事；

C 給父母過生日，贈送親手制作的禮物。D 給父母捶捶背，打一盆水，洗一洗腳；

E 我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

4、感激老師的教誨之恩

5、感激同學(xué)間的愛心相助

解讀班集體

五、活動總結(jié)。

雙廟小學(xué)

2010.11