第一篇：思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)期中工作總結(jié)與展望

優(yōu)化過程 完善管理 分析得失 提高質(zhì)量

——思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)期中工作總結(jié)與展望 我校七年級(jí)九個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)400人。在街教育總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)辦公會(huì)的科學(xué)指導(dǎo)下，通過充分調(diào)動(dòng)全組40位教師的積極性、創(chuàng)造性，本屆七年級(jí)學(xué)生道德品質(zhì)好、行為舉止好、學(xué)習(xí)態(tài)度好。九個(gè)班級(jí)管理有序、學(xué)風(fēng)純正，年級(jí)各項(xiàng)工作均贏得了校辦會(huì)、各處室的高度贊譽(yù)。

下面就我校七年級(jí)半學(xué)期教育教學(xué)及年級(jí)管理工作進(jìn)行總結(jié)，并匯報(bào)如下：

一、完善年級(jí)教育教學(xué)環(huán)節(jié)

（1）年級(jí)組教師克服學(xué)校住房緊張、交通不便等困難，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，無論是早晨還是晚上，我們老師都比較自覺，堅(jiān)持坐班，通常是早來晚走，已成為一種習(xí)慣。坐班時(shí)間以“合作教研、落實(shí)常規(guī)”為主線，夯實(shí)備、教、輔、導(dǎo)、考、析每個(gè)環(huán)節(jié)，研標(biāo)、研本、研生。

（2）合理規(guī)劃時(shí)間，早讀前、早晚飯后有老師巡查，午間有老師對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)，用餐就寢有老師指導(dǎo)。40位教師教師除自身教學(xué)任務(wù)外，還分擔(dān)些許年級(jí)管理任務(wù)，確保學(xué)生早進(jìn)教室不扎堆聊天；學(xué)生自習(xí)有任務(wù)、有檢查；學(xué)生休息娛樂無安全事故。

（3）堅(jiān)持月考、月查制，每個(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性檢測(cè)，每個(gè)月對(duì)老師進(jìn)行常規(guī)檢查。堅(jiān)持周備、周講活動(dòng)，每周集體備課，每周一次學(xué)科展示課。學(xué)科組建設(shè)得以長(zhǎng)足發(fā)展，組員教育教學(xué)做到資源共享，相互借鑒、交流、提高。

（4）改變學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式，每次檢測(cè)分析從后30%開始往前推（改變以前從前20名往后推的方式）。成績(jī)分析有及格率、優(yōu)秀率、全班人平分、后30%平均分、前70%平均分、前20%平均分6個(gè)項(xiàng)目，歷次月考作比較對(duì)照，“不放棄一個(gè)學(xué)生”。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效德育教育

1、狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的教育

開學(xué)一個(gè)月，重點(diǎn)抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，充分利用班會(huì)、集會(huì)學(xué)習(xí)“新

學(xué)期，新要求”，對(duì)學(xué)生的上課、自習(xí)、朝讀、到校、就餐、就寢、走路、禮儀等作出明確的要求，“每天規(guī)范一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”是我們的宗旨，打好基礎(chǔ)，培植興趣，促良好習(xí)慣養(yǎng)成，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的跨越發(fā)展。

2、以活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng)，寓教于樂

本學(xué)期，我校堅(jiān)持每周三下午第四節(jié)課鼓勵(lì)學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生興趣特長(zhǎng)得以發(fā)展。還先后舉辦了法制宣傳專題講座、走進(jìn)養(yǎng)老院、歌唱思源等活動(dòng)，創(chuàng)造多渠道、多角度、多元化的德育第二課堂，通過豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立積極向上的人生觀和價(jià)值觀。

三、努力鍛造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)

我們七年級(jí)的班主任老師能做到關(guān)愛學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想教育工作，對(duì)他們進(jìn)行理想教育、目標(biāo)教育、文明禮儀教育和感恩教育，加強(qiáng)常規(guī)管理，富有特色，收效較好。9位班主任都能做到8到堂，處理班級(jí)事務(wù)“勤快、細(xì)心、和氣、嚴(yán)格”。七年級(jí)的老班主任、優(yōu)秀班主任與年輕班主任等結(jié)對(duì)，指導(dǎo)年輕班主任做好班級(jí)管理工作。學(xué)校每周召開班主任專題學(xué)習(xí)交流會(huì)。由一些管理有方、成績(jī)較突出的班主任向全體班主任介紹經(jīng)驗(yàn)和做法，交流前一周班級(jí)里出現(xiàn)的新問題、新動(dòng)態(tài)，以及好的管理辦法，促使班主任在交流中共同提高科學(xué)管理水平。

2、學(xué)科備課組建設(shè)

三月份，充分發(fā)揮年級(jí)組骨干教師的帶頭作用，備課組長(zhǎng)先講公開課，隨之掀起一輪互相聽課、評(píng)課學(xué)習(xí)、交流、研討的教學(xué)風(fēng)。在備課組長(zhǎng)的引領(lǐng)下，學(xué)科老師認(rèn)真學(xué)習(xí)電子白板的使用及多媒體課件制作，充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。組員群策群力，集體不落入俗套，各備課組自挖潛能，積極主動(dòng)創(chuàng)造性地深入工作。

四、小組學(xué)習(xí)模式在七年級(jí)全面鋪開

開學(xué)后，不放棄學(xué)困生，不拋棄德困生，以生為本，面向全體，讓課堂充滿

生機(jī)的“生生課堂”教學(xué)改革在七年級(jí)進(jìn)行試點(diǎn)。三月份后，“生生課堂”小組學(xué)習(xí)模式在七年級(jí)全面鋪開，每個(gè)班將學(xué)生分為多個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組6-7名學(xué)生，在教師的指引下，還課堂給學(xué)生，讓學(xué)生利用導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)起來。

五、下段年級(jí)管理策略與措施

1、年級(jí)工作的思路是：著力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，夯實(shí)語文、數(shù)學(xué)、英語三科的基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，循序漸進(jìn)，培優(yōu)、輔中、帶差，逐步縮小和兄弟學(xué)校的差距。

2、抓好一日常規(guī)，平時(shí)的教學(xué)要每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，優(yōu)化細(xì)節(jié)，重視基礎(chǔ)，鼓勵(lì)老師在時(shí)間和力度上加大投入。

3、學(xué)科組按照計(jì)劃和進(jìn)度，循序漸進(jìn)，突出教學(xué)的中心地位，避免出現(xiàn)有些班或有些學(xué)科的滯后和不平衡。

4、對(duì)教師與管理的要求：（1）對(duì)班主任的要求：

①認(rèn)真分析班級(jí)各科、各類成績(jī)，本周內(nèi)要分層次找學(xué)生談話，剃光頭，100% 談話率，就分?jǐn)?shù)、就占位談表現(xiàn)、談態(tài)度、談成績(jī)、談要求、定目標(biāo)； ②抓好班科協(xié)調(diào)，突出數(shù)、英、語的主體地位，特別是數(shù)、英更為重要，在 七年級(jí)一定不能掉隊(duì)，抽時(shí)間開好班科聯(lián)席會(huì)、學(xué)生會(huì)、部分家長(zhǎng)會(huì)； ③一手抓常規(guī)管理，抓課堂教學(xué)，抓課余紀(jì)律；一手抓學(xué)生成績(jī)，抓安全習(xí)慣，抓養(yǎng)成教；

④守土有責(zé)，失職有過，精心經(jīng)營(yíng)好一畝三分地。主動(dòng)、創(chuàng)新、高效工作，不松勁、不拖拉、不懈怠、及時(shí)主動(dòng)作為；

⑤加大巡課力度，帶著發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，勤轉(zhuǎn)、勤問，及時(shí)處理；九個(gè)教學(xué) 班相互比班風(fēng)、賽學(xué)風(fēng)，比管理、賽成績(jī)。（2）對(duì)科任教師的要求：

①本周內(nèi)及時(shí)分層次找每個(gè)學(xué)生談一次話，每次5-6人，5分鐘，每生談1分 ②結(jié)合考試的學(xué)科占位，反思自己的教學(xué)過程，反思教學(xué)環(huán)節(jié)及師生合作的

效度、投入和效果的關(guān)系；

③學(xué)科組長(zhǎng)要繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科的示范、引領(lǐng)、帶頭作用，在“培優(yōu)、輔中、帶 差”上下足功夫，抓兩頭，促中間，尾巴不能過大；

④深入推進(jìn)“生生課堂”教學(xué)改革，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂，膽子要大，步子要 實(shí)；在上好高效優(yōu)質(zhì)課的同時(shí)，繼續(xù)加大訓(xùn)練的力度，加大檢測(cè)、作業(yè)批閱、檢查反饋的力度（只有量變才能質(zhì)變）；平時(shí)每周五的放假前一節(jié)課主要是梳 理知識(shí)、總結(jié)歸納、布置作業(yè)；周一來的一節(jié)課主要是檢查假期作業(yè)、講解 學(xué)生不會(huì)做的習(xí)題。

總之，我校七年級(jí)將在街教育總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，迎難而上，真抓實(shí)干，力爭(zhēng)在期末統(tǒng)考和以后的教學(xué)中逐漸縮小差距，把教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理提升一個(gè)臺(tái)階。

思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

七年級(jí)組

2013-5-6

第二篇：黔西縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

黔西縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014—2015學(xué)第一學(xué)期

期

初

家

長(zhǎng)

會(huì)

方

案

期中家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

家長(zhǎng)會(huì)是家校雙方溝通的重要形式，是增進(jìn)家長(zhǎng)和老師相互了解和理解的橋梁和紐帶，是為家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)搭建的交流和學(xué)習(xí)的很好平臺(tái)，是學(xué)校教育和家庭教育相互協(xié)調(diào)一致、形成教育合力的連接點(diǎn)。召開家長(zhǎng)會(huì)不僅是關(guān)愛學(xué)生的需要，提升教師的需要，更是影響家長(zhǎng)的需要

本學(xué)期開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月，各班老師對(duì)本班學(xué)生由原來的陌生到現(xiàn)在比較熟悉，在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中了解到了很多關(guān)于學(xué)生個(gè)性品質(zhì)、習(xí)慣特點(diǎn)、知識(shí)基礎(chǔ)和能力特長(zhǎng)以及家庭教育等方面的情況，恰逢學(xué)校剛剛舉行過期中考試，透過學(xué)生的考試成績(jī)，結(jié)合學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，能夠總結(jié)分析出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在以及存在的問題和今后努力的方向。為了每個(gè)學(xué)生下個(gè)階段更好的的發(fā)展，也為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，為了我們的教育更有針對(duì)性，為了家校更好地形成教育的合力，在期中考試之后，于11月19日學(xué)校適時(shí)召開了的本學(xué)期第二次全校性的家長(zhǎng)委員會(huì)，并與11月22日召開了全校性的家長(zhǎng)會(huì)。這兩次會(huì)議應(yīng)該說是對(duì)學(xué)生在校綜合情況面向家長(zhǎng)的總結(jié)匯報(bào)會(huì)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析會(huì)，家校教育對(duì)策的商討會(huì)，也是期中對(duì)學(xué)生的一次鼓勁、加油會(huì)。

在會(huì)議召開的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也參與其中，了解各班家長(zhǎng)會(huì)的籌備和召開情況，會(huì)后學(xué)校通過各種方式和部分老師、家長(zhǎng)交流，大家反映本次家長(zhǎng)會(huì)效果是比較好的，基本達(dá)到了我們老師 的目的，還有不少班級(jí)的老師感覺家長(zhǎng)會(huì)比預(yù)期的效果還要好，老師也利用這個(gè)時(shí)間和學(xué)生的家長(zhǎng)做了很好的面對(duì)面、一對(duì)一的交流。家長(zhǎng)普遍反映家長(zhǎng)會(huì)開得好，內(nèi)容豐富，老師講的正是家長(zhǎng)們想了解的，會(huì)上家長(zhǎng)之間的相互交流也學(xué)到了很好的教育方法，家長(zhǎng)們統(tǒng)一了思想，弄清了一些糊涂認(rèn)識(shí)，與學(xué)校老師密切配合共同教育的責(zé)任和自覺意識(shí)增強(qiáng)了、積極性提高了很多。從總的情況看，本次家長(zhǎng)會(huì)值得我們認(rèn)真總結(jié)和發(fā)揚(yáng)的表現(xiàn)在以下幾方面：

一、準(zhǔn)備充分

本次家長(zhǎng)會(huì)從準(zhǔn)備到召開時(shí)間非常緊，再加上剛剛段考結(jié)束，老師們要做的工作很多，非常忙，但是由于我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的明確，絕大部分老師思想上很重視。為了召開這次家長(zhǎng)會(huì)，老師們利用課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，積極準(zhǔn)備，班主任老師既要準(zhǔn)備講話稿，又要協(xié)調(diào)本班課任老師的開家長(zhǎng)會(huì)要講的內(nèi)容。為了使講話稿內(nèi)容更準(zhǔn)確、更生動(dòng)，很多老師反復(fù)修改講話稿，做到精益求精；常言說：人多計(jì)謀廣，眾人拾柴火焰高，為了使講話稿內(nèi)容更貼近家長(zhǎng)口味、更全面，同年級(jí)的老師在辦公室里自發(fā)的集中起來相互交流講話的內(nèi)容，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短；為了使本次家長(zhǎng)會(huì)效果更好，班主任和課任老師反復(fù)研究、挑選在會(huì)上發(fā)言的家長(zhǎng)代表，并和家長(zhǎng)一起探討發(fā)言的內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)在會(huì)上的交流內(nèi)容，能對(duì)廣大家長(zhǎng)在教育孩子的問題上給予更多的幫助；家長(zhǎng)會(huì)召開之前，班上的學(xué)生密切配合，打掃衛(wèi)生，布置教室（主

題、板報(bào)等），擺放桌椅等，真是為家長(zhǎng)會(huì)的召開為付出了很多。在組織學(xué)生家長(zhǎng)入班時(shí)，很多班里的師生更是配合密切，各班老師安排了學(xué)生組織會(huì)議，由于老師在會(huì)前對(duì)學(xué)生培訓(xùn)，學(xué)生分工明確，有的學(xué)生負(fù)責(zé)簽到，有的學(xué)生引導(dǎo)家長(zhǎng)就坐，大部分班級(jí)秩序井然；本次家長(zhǎng)會(huì)，由于老師們準(zhǔn)充分，家長(zhǎng)一入班就給家長(zhǎng)耳目一新的感覺，二、內(nèi)容充實(shí)

本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是了解你的孩子、了解我們的學(xué)校。這個(gè)主題表明我們作為學(xué)校教育者的一種信念和決心，也是我們家校合作起來共同實(shí)現(xiàn)的一個(gè)教育理想。因此圍繞這個(gè)主題，家長(zhǎng)會(huì)上老師們總結(jié)了開學(xué)以來學(xué)校和班級(jí)所開展的一系列教育教學(xué)活動(dòng)，班級(jí)管理中所做的工作、學(xué)生在校學(xué)習(xí)的安全問題，飲食住宿問題，取得的成績(jī)和存在的問題，圍繞著期中考試成績(jī)面向家長(zhǎng)做了和好的質(zhì)量分析，很多班級(jí)的老師還指出了班上每一個(gè)孩子們身上表現(xiàn)的可貴的閃光點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子樹立自信，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，這個(gè)會(huì)議沒有開成批評(píng)會(huì)，而是一次很好的鼓勁會(huì)。同時(shí)老師們還給家長(zhǎng)提出了一些很好的建議，讓家長(zhǎng)明白日常教育中怎樣與學(xué)校老師密切配合，怎樣形成教育的合力。會(huì)上家長(zhǎng)代表也做了很好的交流，家長(zhǎng)之間相互傳遞家教經(jīng)驗(yàn)和信息，由于事先家長(zhǎng)們做了充分的準(zhǔn)備，所談的問題都是家長(zhǎng)們所關(guān)心的，對(duì)很多家長(zhǎng)來說應(yīng)該是雪中送炭。會(huì)議內(nèi)容充實(shí)、豐富、實(shí)用，大部分家長(zhǎng)體會(huì)到教師工作的艱辛，提高家校配合共同教育的主

動(dòng)性。

三、形式有所創(chuàng)新

本次家長(zhǎng)會(huì)形勢(shì)有所創(chuàng)新，表現(xiàn)在以下幾方面： 1.會(huì)議由學(xué)生主持（如五四班）；

2.借助于期中考試卷，對(duì)學(xué)生存在的問題做了很好的分析； 3.結(jié)合班上的具體情況，用具體的事例引導(dǎo)家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確處理學(xué)生間出現(xiàn)的矛盾、沖突。

4.讓家長(zhǎng)提問題，教師或者家長(zhǎng)解答

四、存在問題：

1、個(gè)別教師思想不重視，準(zhǔn)備不充分，走過場(chǎng)，被動(dòng)召開，效果不盡如意。

2、工作沒有協(xié)調(diào)開，個(gè)別老師沒有參加家長(zhǎng)會(huì)。

3、個(gè)別班級(jí)沒有安排好學(xué)生家長(zhǎng)座位，造成一部分家長(zhǎng)在外站著聽會(huì)。

4、時(shí)間太短。

5、學(xué)生和家長(zhǎng)一起聚集在操場(chǎng)召開全校性家長(zhǎng)會(huì)，秩序不好。

第三篇：瓊中思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2010—2011學(xué)第二學(xué)期期中德育工作總結(jié)

瓊中思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2010—2011學(xué)第二學(xué)期

期中德育工作總結(jié)

老師們、同學(xué)們：

早上好！時(shí)光飛逝，就在不知不覺中，我們已經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期。今天，我們瓊中思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會(huì)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的樣子，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我和大家一樣，非常激動(dòng)，非常開心。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀!對(duì)于目前暫時(shí)落后的同學(xué)，老師希望你們不要?dú)怵H，不要放棄，要用積極向上的精神迎接下一次的挑戰(zhàn)。

作為主管德育工作的副校長(zhǎng)，我深深地知道德育工作是中小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。因此在日常德育工作管理當(dāng)中，我們不敢絲毫馬虎，不敢得過且過。我們都知道學(xué)校是教書育人、管理育人、培養(yǎng)人才的基地，學(xué)校環(huán)境建設(shè)又是促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展的動(dòng)力。只有創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔、祥和的“綠色校園”，才能保證師生的身心健康，保證為教育教學(xué)的順利進(jìn)行提供發(fā)展空間。為了將學(xué)校的德育工作做到位，為了讓每一位同學(xué)在學(xué)校擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們學(xué)校每一位老師都付出了辛勤的汗水。

我們加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境。通過校園文化牌、黑板報(bào)、學(xué)校展板、?？?、校園廣播站、主題班會(huì)等多種渠道宣傳校園的文化建設(shè)。積極報(bào)道校園內(nèi)出現(xiàn)的好人好事，經(jīng)常表彰品學(xué)兼優(yōu)的典型，通過開展課外興趣小組、舉辦“三球”運(yùn)動(dòng)會(huì)、觀看教育電影等各種活動(dòng)，使養(yǎng)成教育深入到同學(xué)們心中。我們不但注重班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)群體氛圍，而且我們加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，讓學(xué)生通過自我管理，自覺遵守和養(yǎng)成公民道德規(guī)范。我們每天都認(rèn)真記錄各個(gè)班級(jí)的日常量化評(píng)分，每個(gè)星期都進(jìn)行

一次匯總，評(píng)比出文明班級(jí)、衛(wèi)生班級(jí)、文明寢室。我們每個(gè)月都有一個(gè)教育主題，并開展相應(yīng)的主題教育，每個(gè)星期一升國(guó)旗時(shí)候，都安排一名老師或者學(xué)生做主題教育演講；每個(gè)月開展一期班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)；按期和縣消防大隊(duì)聯(lián)合開展全校師生安全疏散演練和消防演習(xí)。我們開展了這么多活動(dòng)，無非就是希望我們同學(xué)們能從各種活動(dòng)當(dāng)中深化理解，在潛移默化中接受教育，希望每一個(gè)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的國(guó)際旅游島現(xiàn)代公民。

開學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期過去了，學(xué)校各項(xiàng)工作已經(jīng)部署妥當(dāng)，老師們根據(jù)學(xué)校的安排兢兢業(yè)業(yè)地開展著教育教學(xué)工作，學(xué)生們也能按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、就餐和休息，學(xué)校一切工作都有條不紊地步入正軌。學(xué)生管理工作也健康發(fā)展，廣大同學(xué)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)積極性高，秩序穩(wěn)定。因違紀(jì)而受到學(xué)校處分的學(xué)生人數(shù)在逐漸地減少。各班平穩(wěn)發(fā)展。同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情十分高漲，絕大部分同學(xué)進(jìn)步明顯，呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢(shì)頭。

同學(xué)們?nèi)〉玫倪@些成績(jī)是和每一個(gè)班主任的辛勤付出分不開的。學(xué)校深知班主任是班級(jí)的組織者，教育者和指導(dǎo)者，是聯(lián)系各科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的橋梁，是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的得力助手，是學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的引路人。所以在此我們首先要感謝在座的每一位班主任。也希望班主任們?cè)俳釉賲枺凑諏W(xué)校的安排，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，將班級(jí)管理得更加到位。

成績(jī)我們是看到了，但是如果細(xì)心地觀察，嚴(yán)格地要求，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們亟待解決的問題還有很多。

舉個(gè)例子：就目前來看，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生并不理想。同學(xué)們的自覺性比較差，隨手亂扔的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。走在校園內(nèi)，我們隨處可以看到成片塑料袋、包裝盒、紙屑等等。我們每天都有學(xué)生打掃教室、衛(wèi)生區(qū)、整理寢室，但是為什么每天我們走在校園里面還會(huì)覺得有許多不盡人意的地方呢？這也許正是同學(xué)們沒有認(rèn)識(shí)到環(huán)境衛(wèi)生的重要性的不良表現(xiàn)。在此，老師希望我們每一位同學(xué)都正視自己的每一個(gè)行為，將手中的果皮紙屑放到垃圾箱中。當(dāng)然，班主任們也要明確一點(diǎn)，那就是我們的教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生不僅是每天做一次就算了的，而是要全天維護(hù)，這才能迎接衛(wèi)生檢查值日人員每天不定時(shí)的檢查評(píng)分。評(píng)分只是方法，而我們真正需要的是效果，如果我們打掃干凈了，而且維護(hù)好了，那我們就擁有了一個(gè)干凈整潔的校園。

說實(shí)話，我們現(xiàn)在不僅僅在衛(wèi)生方面存在著問題，在安全方面問題也非常嚴(yán)重。攀爬圍墻、購買校外食品、在教室走廊追逐打鬧、周末留校時(shí)候未經(jīng)值日老師允許而私自離校等現(xiàn)象依然存在，這些都是我們存在的安全隱患啊。在此，我想對(duì)在座的每一位教師說，安全工作是學(xué)校管理工作中的重中之重，在安全面前我們來不得半點(diǎn)馬虎，學(xué)校安全關(guān)系到每位師生員工的切身利益，我們切不可掉以輕心。我們要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，要在認(rèn)真總結(jié)安全工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷探索學(xué)校安全工作的規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好各項(xiàng)防范措施，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。讓學(xué)生放心，讓人民群眾放心。這就要求我們不能只靠班主任教育學(xué)生要注意哪些事，不要做哪些事，更需要我們?nèi)w教師積極參與。無論如何，我在此真誠地希望我們的每一位老師多加留心，多加關(guān)注，為我們的全體師生營(yíng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。

以上就是開學(xué)半個(gè)學(xué)期以來，我們發(fā)現(xiàn)校園中取得的成績(jī)以及存在的一些問題，在此提出來是希望老師、同學(xué)們?cè)诤玫姆矫嬉俳釉賲?；在不好的方面要努力改正。希望?jīng)過我們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓我們的思源學(xué)校更加規(guī)范有序。我相信只要我們思源人勁往一處使，氣往一處出，不久的將來思源會(huì)變得更加美好！

第四篇：宜陽縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)校集材料

宜陽縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

校 集 材 料

七年級(jí)部

2016年3月2

3日 七年級(jí)校集流程與紀(jì)要

（中心議題：文明禮儀、安全紀(jì)律、克勤學(xué)習(xí)）

一、師生集合查人數(shù)、教師簽名

二、宣布大會(huì)開始、奏唱國(guó)歌、全體起立、行注目禮

三、楊校長(zhǎng)重要講話

四、胡漢偉主任宣讀學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案

五、學(xué)生代表李君睿表態(tài)發(fā)言

六、葛紅菊主任總結(jié)講話

2016年3月2

3日

七年級(jí)校集活動(dòng)串講詞

可親可敬的各位老師、可親可愛的同學(xué)們：

大家好！今天召集大家到這里，主要是想通過此次集會(huì)跟大家說幾個(gè)開學(xué)以來我們亟待解決的問題。今天的會(huì)議不會(huì)很長(zhǎng)，敬請(qǐng)大家認(rèn)真聽講、好好記憶，下去以后認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。下面會(huì)議按照議程逐項(xiàng)進(jìn)行：

第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌（請(qǐng)全體起立，跟著樂曲一起唱國(guó)歌；

禮畢，請(qǐng)坐。）

第二項(xiàng)：楊留俊校長(zhǎng)作重要講話

（讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們尊敬的楊留俊校長(zhǎng)作重要講話；楊校長(zhǎng)的講話語重心長(zhǎng)、全面懇切、飽含濃濃的期盼，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x楊校長(zhǎng)對(duì)我們的深情教導(dǎo)！）

第三項(xiàng)：學(xué)生代表李君睿同學(xué)表態(tài)發(fā)言

（接下來，有請(qǐng)七年級(jí)學(xué)生代表李君睿同學(xué)代表七年級(jí)全體同學(xué)作表態(tài)發(fā)言；李君睿同學(xué)的發(fā)言心聲顯明、言語中肯，代表了同學(xué)們的看法。希望我們?nèi)w七年級(jí)同學(xué)能像君睿同學(xué)說的那樣言行一致、始終如一地去努力奮斗，每天多去想一想自己想做什么、會(huì)做什么、做了什么、收獲了什么。）

第四項(xiàng)：葛紅菊主任總結(jié)講話 同學(xué)們，今天的集會(huì)到此就要結(jié)束了。雖然此次會(huì)議的時(shí)間不長(zhǎng)，內(nèi)容不多，但今天的集會(huì)意義很重要。敬請(qǐng)諸位班主任帶領(lǐng)自己的學(xué)生下去以后認(rèn)真領(lǐng)悟會(huì)議精神，利用班會(huì)、自習(xí)課等時(shí)間認(rèn)真組織召開好本次會(huì)議的研討活動(dòng)，吃透會(huì)議精神，落實(shí)好各項(xiàng)工作的開展，不折不扣、務(wù)實(shí)行動(dòng)，使自己的各項(xiàng)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。

最后，再次謝謝諸位的配合支持！請(qǐng)各班依次離開，注意上樓安全，不要奔跑，不要擁擠！

夯實(shí)腳下路，鑄就思源美

七年級(jí)校集上的講話稿

楊留俊

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這春光明媚、萬紫千紅的季節(jié)我們七年級(jí)全體師生集會(huì)這里召開這個(gè)大會(huì)，我認(rèn)為很重要很有意義。有句話說：一年之計(jì)在于春。春天是萬物復(fù)蘇、孕育希望的季節(jié)，春天也是我們莘莘學(xué)子播種夢(mèng)想、確立目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)校一直以來致力于關(guān)注我們七年級(jí)的健康成長(zhǎng)問題，一再敦促咱們七年級(jí)召開一個(gè)全體師生會(huì)議，終于在今天得以實(shí)現(xiàn)，我覺得很開心很榮幸。

今天利用這個(gè)寶貴的時(shí)間，我想單獨(dú)跟咱們七年級(jí)的師生說三句話：

第一句：文明禮儀是立人之本，勤儉節(jié)約乃發(fā)家之道。我們偉大的中華民族歷來就是文明之邦，文明禮儀是我們的傳統(tǒng)美德。2016年3月5日是毛澤東主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年紀(jì)念日。我想，雷鋒精神并不過時(shí)，新時(shí)代的雷鋒精神是大公無私、甘為人梯的哪里需要哪里搬的奉獻(xiàn)精神，新時(shí)代的雷鋒精神是助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的友愛精神，新時(shí)代的雷鋒精神是數(shù)學(xué)考了97分得了班上第一仍不甘缺失3分的學(xué)習(xí)追求精神。學(xué)習(xí)雷鋒精神就是要給我們一個(gè)更高的生活標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)雷鋒精神就是要讓我們的思源師生從今天扎下幸福完美之根。敬請(qǐng)大家下去后認(rèn)真閱讀有關(guān)開展雷鋒活動(dòng)的文件，本著提升自我，服務(wù)他人的原則，從身邊小事做起，從注重自我修養(yǎng)開始，把我們學(xué)校的精神文明建設(shè)工作真正落到實(shí)處。

除了講文明禮儀，我們必須還要注意勤儉節(jié)約。“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆?！蔽覀兇蟛糠謱W(xué)生都來自農(nóng)村，家庭還不夠富裕。我們大部分家長(zhǎng)仍靠面朝黃土背朝天的農(nóng)活或辛苦打工艱難地維持生活、支撐家庭。但是，近段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生浪費(fèi)嚴(yán)重，不可口的飯菜還有很多都倒進(jìn)了剩飯桶里，很多同學(xué)的飯桌上擺滿了肉片、饃塊、蘋果等，更有甚者，有人竟把整個(gè)雞蛋、雞腿或是蘋果投進(jìn)了垃圾桶。這些現(xiàn)象是多么不該出現(xiàn)呀！試想一下，言愛基金會(huì)和我們學(xué)校試圖通過高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)給同學(xué)們提供一個(gè)富足而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們用大愛滋潤(rùn)了我們的生活，而我們卻不加珍惜、不知感恩、不思進(jìn)取、肆意浪費(fèi)，這多令人心痛！

同學(xué)們！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！钡墓庞?xùn)誰都不陌生。希望大家克勤克儉，做一名懂禮儀重文明講正氣的青少年！大家說好不好？

第二句：校紀(jì)班規(guī)要謹(jǐn)記，安全健康要確保。

同學(xué)們！你們很希望擁有自由，是吧？但今天我要告訴你：世界上沒有絕對(duì)的自由，自由必須都得在一定規(guī)則下進(jìn)行。鳥兒不按氣流的規(guī)則飛翔，它就會(huì)被氣流重重地摔下；汽車不按交通規(guī)則行駛，就會(huì)出現(xiàn)被撞的危險(xiǎn)。這些規(guī)則實(shí)際上就是我們平時(shí)要求的紀(jì)律。大家都希望生活在一個(gè)自由的環(huán)境里，那就請(qǐng)大家謹(jǐn)遵校級(jí)班規(guī)，只有這樣，我們生活的空間才會(huì)自由快活。近來有部分同學(xué)不能很好地遵守我們學(xué)校的紀(jì)律，上課不專心聽講、下課有追逐打鬧現(xiàn)象，還有的同學(xué)沿著樓道扶手往下順溜等，這些都給我們的安全帶來了巨大隱患，希望大家嚴(yán)于律己，舉手投足、言語行動(dòng)都要時(shí)刻注意安全。

我們常說人命關(guān)天，人的生命只有一次。確保自身安全健康是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該特別注意的大事。有的同學(xué)可能會(huì)說我的身體是我的，我的生命我做主。確實(shí)，你的生命不是別人的，這我承認(rèn)。但是你要知道，一旦你的安全與健康出了問題，首先殃及到的是含辛茹苦養(yǎng)活你十幾年的父母和一直疼愛著你的年已半百的爺爺奶奶外公外婆們，他們?yōu)榱四闵踔猎?jīng)耗盡心血，他們?yōu)榱四阍?jīng)甘冒生命危險(xiǎn)。同學(xué)們，你們的安全健康一旦出了問題，你說你能對(duì)得起他們嗎？

所以，確保自身的安全健康不是個(gè)人的小事，我們必須牢牢謹(jǐn)記老師的諄諄教誨，謹(jǐn)記校紀(jì)班規(guī)，把自身的安全工作做好做扎實(shí)，不要讓家長(zhǎng)為你操心不要讓學(xué)校為你操心，也不要讓老師為你操心。大家說好不好？

第三句：立志勤勉讀好書，懷抱感恩思源情

同學(xué)們！如果說立德是修身之本、安全健康是生命之本，那么作為學(xué)生，讀好書則是做學(xué)生之本。無論千言萬語，歸根結(jié)底我們學(xué)校的中心工作是搞教學(xué)、學(xué)生的中心工作是抓學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)校沒有教學(xué)質(zhì)量作保障，它就會(huì)像風(fēng)中飄浮的葉子失去存在的根基，一個(gè)學(xué)生如果不好好讀書，那他就將失去做學(xué)生的意義。因此，我最后要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是件苦差事。自古以來就有“十年寒窗苦讀書”的古話，這誰都知道，我也是通過上學(xué)走出農(nóng)村走向城鎮(zhèn)來的。希望同學(xué)們一定要立定志向、排除萬難、抗壓奮進(jìn)、好好讀書多讀好書。作家袁鷹說過：“讀書何所求，將以通事理?！北M管我們讀書的目標(biāo)不一定非得考取大學(xué)，但我相信把書讀好一定會(huì)讓你受益終生。

談到學(xué)習(xí)，我想向同學(xué)們提三點(diǎn)建議：

1、一定要學(xué)會(huì)與人合作，力求與同學(xué)合作雙贏。

現(xiàn)代社會(huì)沒有合作就很難成功。學(xué)會(huì)與人合作不僅能夠創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，更會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松有效。大雁因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作而飛得輕松有力，小螞蟻因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作而變得英武無比。同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，從集體中發(fā)展自己、造就自己。

2、一定要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排生活，靈活機(jī)動(dòng)地學(xué)習(xí)。

中學(xué)階段的學(xué)習(xí)不像小學(xué)，科目少、內(nèi)容少，我們現(xiàn)在的學(xué)科很多有十幾個(gè)課程都得學(xué)習(xí)，加上日常生活中必須干的雜事，有些同學(xué)開始吃不消、受不了，前幾天聽說有同學(xué)開始打退堂鼓就是個(gè)實(shí)例。

為什么大多數(shù)同學(xué)都能適應(yīng)的校園生活個(gè)別同學(xué)卻吃不消？我想這可能與一個(gè)人的工作方法有關(guān)。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排生活很關(guān)鍵。所謂統(tǒng)籌安排就是科學(xué)合理正確地按一定工作流程辦事的方法。盡量避免重復(fù)工作，盡量在時(shí)間上一分為二一舉兩得，也就是我們通常說的事半功倍的效果。至于學(xué)法，我們要盡量自己根據(jù)自己的情況選取最適合自己的方法，可以向老師請(qǐng)教，可以向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，也可以從相關(guān)資料中獲取。

3、一定要樹立全面學(xué)習(xí)觀，不以個(gè)人好惡選擇學(xué)科或老師 未來社會(huì)發(fā)展需要全面發(fā)展的人。學(xué)校開設(shè)的所有學(xué)科課程都是按照國(guó)家教育部規(guī)定開設(shè)的，對(duì)我們所有青少年來說很有用很寶貴。千萬不要輕易放棄某個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，也不要因?yàn)橄矚g某個(gè)老師或不喜歡某個(gè)老師去選擇學(xué)科。這樣你們會(huì)很吃虧，中招考試不會(huì)因?yàn)槟愕暮脨憾疹櫮銈€(gè)人。

好了，同學(xué)們！我說的話就要結(jié)束了。最后我想用聞一多先生的話告誡同學(xué)們：“有的人是說了再做，有的人是做了再說，有的人說了不一定做，有的人做了不一定說?！毕Ｍ瑢W(xué)們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，切切實(shí)實(shí)做好自己每一天的工作，做一個(gè)漂漂亮亮的思源學(xué)生，做一個(gè)家長(zhǎng)放心、同學(xué)羨慕、老師喜歡的好學(xué)生。希望我們七年級(jí)全體師生攜手奮進(jìn)、斗志昂揚(yáng)、共鑄思源的輝煌！

謝謝大家！

放飛夢(mèng)想

魅力起航

七年級(jí)校集上的講話稿學(xué)生代表

李君睿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！盛世春意濃，思源桃李俏。在這百花盛開、春意盎然的季節(jié)，我們思源學(xué)校全體師生集會(huì)這里抒灑壯志豪情、共謀發(fā)展大計(jì)，我感到非常高興！借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們思源學(xué)校的全體七年級(jí)學(xué)生向一直致力于我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示誠摯的感謝：謝謝您們！謝謝您們！您們辛苦了！

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。”同學(xué)們！今天我們思源學(xué)校給我們提供了這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有理由浪費(fèi)我們的美好時(shí)光。趁我們風(fēng)華正茂，趁我們血?dú)夥絼偅屛覀儜驯钌畹母卸髦模屛覀冃南蹈改负屠蠋煹臐鉂馇檎x，從今天開始放飛夢(mèng)想、魅力起航吧！

下面我倡議全體同學(xué)，請(qǐng)你們高高、高高、高高地舉起你們的右手，緊握右拳，跟著我一塊兒向辛勤培育我們的各位老師，向做夢(mèng)都渴望兒女成才的父母，鄭重承諾：

我是思源人，深懷思源恩。我堅(jiān)信自己的智慧！我堅(jiān)信自己的潛力！我宣誓：我一定聽從老師的教誨，我一定牢記父母的囑托，嚴(yán)格自律、刻苦學(xué)習(xí)、不怕吃苦、不怕困難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率創(chuàng)造成功；我一定不忘思源的大愛，我一定銘記父母的恩情，感恩恩師、感恩父母，牢記文明禮儀、安全警鐘常響、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、樂于助人、志向昂揚(yáng)！我能行！我能行！我一定行?。?/p>

第五篇：思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校情況匯報(bào)

**縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校情況匯報(bào)

**縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由香港言愛基金會(huì)捐資1000萬，**人民政府匹配3040萬興建的一所九年一貫制公辦全寄宿學(xué)校，學(xué)校總占地面積為45587平方米。學(xué)校于2011年開始籌建，2012年5月正式破土動(dòng)工建設(shè)，總建筑22107.07平方。目前，學(xué)校已完成總工程量的90%，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂已竣工交付學(xué)校使用，·學(xué)校道路處于修建中，綠化等附屬工程尚未啟動(dòng)。

今年在香港言愛基金會(huì)和縣委、縣政府的大力支持下，我校于9月2正式開學(xué)，秋季學(xué)期招生從四年級(jí)到八年級(jí)，20個(gè)教學(xué)班，共招生1120學(xué)生，其中，小學(xué)部613人，初中部507人，在招生過程中，我校秉承“優(yōu)質(zhì)教育平民化，平民教育優(yōu)質(zhì)化”的辦學(xué)宗旨，大力宣傳招收農(nóng)村品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生，留守兒童、孤兒、殘疾兒童和單親家庭學(xué)生，目前，學(xué)校有孤兒32人、殘疾兒童3人、單親家庭兒童42人、留守兒童180人，進(jìn)城務(wù)工子女206人，特困學(xué)生12人，農(nóng)村戶口學(xué)生為91%，對(duì)于在經(jīng)濟(jì)上特別困難的學(xué)生，學(xué)校給予一定幫助。2014年春季學(xué)期，學(xué)校新接納返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女100人，目前共20個(gè)教學(xué)班有學(xué)生1220人，共20個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)生665人，初中555人。**縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校獲**縣2013年安全管理先進(jìn)學(xué)校，有教師承擔(dān)的課題獲貴州省首屆教育科研成果二等獎(jiǎng)，全校教學(xué)成績(jī)獲**縣全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)綜合第四名，其中數(shù)學(xué)獲全縣第二名，英語獲全縣第四名，在家長(zhǎng)中有了很好的社會(huì)影響。

萬事開頭難，學(xué)校從開學(xué)至今舉步維艱，特別是在經(jīng)費(fèi)上更是困難重重，為減輕學(xué)校和學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，縣政府拿出155.84萬元為學(xué)校購置辦公設(shè)施，免費(fèi)為學(xué)生提供枕頭、被子、床單等床上用品。

由于政府附屬工程配套資金解決不到位，從2013年國(guó)慶節(jié)到現(xiàn)在，施工方一直停工，學(xué)校道路等附屬工程尚未完成。目前學(xué)校的路只打了部分墊層，無運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，特別是遇在下雨天，學(xué)生在學(xué)校里行走時(shí)深一腳，淺一腳，老師看著心痛，家長(zhǎng)們看著更心痛，但是家長(zhǎng)們沒有怨言，沒有給校施加壓力，反倒說學(xué)校剛開辦，困難是會(huì)有的，對(duì)于家長(zhǎng)的理解，我們只能從心里由衷的表示感謝。

2014年**縣新任教育局局長(zhǎng)盧永煥到任的第二天就與班子成員到**縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研，把**縣思源現(xiàn)在面臨的修建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和校門所需新增土地等困難向縣委政府匯報(bào)，畢節(jié)市教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到**縣思源督導(dǎo)檢查，對(duì)學(xué)校的管理提出了寶貴意見。

我們堅(jiān)信，**縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校目前面臨的困難只是暫時(shí)的，有言愛基金會(huì)的關(guān)懷，有省市縣委、政府及社會(huì)各界的大力支持和幫助，學(xué)校將堅(jiān)持“樹人立德、言愛求真”為辦學(xué)理念，我們學(xué)校班子一定加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的管理，通過全體思源人的共同努力，一定讓**縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校在**這片熱土上開出炫麗、奪目的教育之花，以此回報(bào)香港言愛基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷，回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)**縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的支持和幫助。