第一篇：學(xué)校大課間體育工作匯報(bào)

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學(xué)校大課間體育工作匯報(bào)

沐浴體育陽光，迸發(fā)生命活力

——省莊二中大課間體育工作匯報(bào)

１、深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義

多年來，省莊二中秉持以人為本的素質(zhì)教育原則，一貫重視立足自身實(shí)際，扎實(shí)開展各種形式的課外文體活動(dòng)。上級(jí)號(hào)召開展“陽光體育”大課間活動(dòng)以來，省莊二中干部師生深刻認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的意義，除了一般所說的強(qiáng)身健體、磨練意志品質(zhì)心理品質(zhì)等效用外，更將其提升到培植團(tuán)隊(duì)意識(shí)、強(qiáng)化凝聚力、振奮人心、鼓舞士氣的高度。大家還認(rèn)識(shí)到，大課間活動(dòng)不是簡(jiǎn)單的跑跑跳跳，也并非只是課堂學(xué)習(xí)間隙的散散心、換換腦，它具有獨(dú)特的價(jià)值，是常規(guī)的體育課和其它學(xué)科所無法取代的。大課間參與人員多，活動(dòng)場(chǎng)面大，這個(gè)開放式、擴(kuò)大化了的“大課堂”會(huì)帶給師生諸多別樣的全新的體驗(yàn)，這些“體驗(yàn)”里面無疑蘊(yùn)含了足夠豐富多樣的教育元素。可謂無形之中，潛移默化；不經(jīng)意間，寓教于樂。

２、逐步完善活動(dòng)內(nèi)容

省莊二中的大課間活動(dòng)內(nèi)容分兩段，一上來是全員參與的兩千米跑，是“必選”科目。接著是各自依興趣分頭進(jìn)行的社團(tuán)活動(dòng)，屬“自選”性質(zhì)。二中的大課間活動(dòng)發(fā)展至今，經(jīng)歷了一個(gè)漸趨完善的過程。一開始基本上側(cè)重于單一的跑步，后來才增添了其它多種形式的健身娛樂項(xiàng)目。這些后續(xù)項(xiàng)目列入活動(dòng)方案也非一步到位，先是籃球、乒乓球、羽毛球這最

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“現(xiàn)成”的三球，后又挖掘了具有悠久民間傳統(tǒng)根基的跳繩和踢毽子。再后來，又眼睛向內(nèi)，發(fā)揮本校師生中“能人”的一技之長(zhǎng)，由經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的資深太極拳愛好者學(xué)校楊學(xué)斌書記親任教練，拉起一支太極拳社團(tuán)；由學(xué)生中練過武術(shù)且功底扎實(shí)堪為師范者，帶領(lǐng)部分同學(xué)習(xí)武練功，組成武術(shù)社團(tuán)。本學(xué)期，學(xué)校又按計(jì)劃建成沙灘排球場(chǎng)兩處并正式啟用，一個(gè)新的沙灘排球社團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生，隨即加入大課間活動(dòng)的行列。至此，大課間體育活動(dòng)社團(tuán)增至八個(gè)，這既是師生們積極參與社團(tuán)建設(shè)的成果，同時(shí)又為自己的體育生活提供了盡可能多樣化的選擇空間。

３、嚴(yán)密組織活動(dòng)實(shí)施

二中的大課間活動(dòng)，時(shí)間充足，40分鐘，是名副其實(shí)的一節(jié)課。這節(jié)課的主持人，在學(xué)校有分管德育的副校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政教處協(xié)助體育組當(dāng)天值班的體育老師進(jìn)行組織，各級(jí)部主任、班主任隨隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，各社團(tuán)均有團(tuán)長(zhǎng)、組長(zhǎng)履行職責(zé)，有固定的輔導(dǎo)教師全程指導(dǎo)、管理和服務(wù)。另外，團(tuán)委學(xué)生會(huì)每天都有值日檢查人員，活動(dòng)一結(jié)束，帶隊(duì)教師和負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查的學(xué)生干部，立即進(jìn)行總結(jié)反饋，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出問題，以利再接再厲。第一階段，跑步，對(duì)路線、隊(duì)形、步伐、各班所喊口號(hào)等，都有精細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)和要求。第二階段，社團(tuán)活動(dòng)，各社團(tuán)所在的方位、活動(dòng)區(qū)域、每個(gè)成員的占位、活動(dòng)程序等都做到了心中有數(shù)。如此以來，整個(gè)活動(dòng)，自始至終，從頭到尾，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)時(shí)段，每個(gè)成員都力求做到井然有序，忙而不亂。

４、精益求精強(qiáng)化訓(xùn)練

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為盡快提升二中大課間活動(dòng)的規(guī)范化、專業(yè)化水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開各個(gè)層次、各種形式的專題會(huì)議，完善活動(dòng)方案，修訂活動(dòng)計(jì)劃，商討具體工作措施。學(xué)校尤其注重認(rèn)真吸納廣大教師特別是體育教師、班主任的智慧，集思廣益，群策群力，有問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，確保了活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的穩(wěn)步提升。最近一兩周，區(qū)大課間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在即，學(xué)校顯著加大了工作力度，根據(jù)訓(xùn)練進(jìn)度的實(shí)際需要，連續(xù)多天于第八節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間安排大課間活動(dòng)集訓(xùn)。李校長(zhǎng)親任現(xiàn)場(chǎng)總指揮，關(guān)鍵時(shí)刻直接調(diào)兵遣將，特別針對(duì)某些薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行動(dòng)作分解后，反復(fù)演練，強(qiáng)化矯正，顯著提高了訓(xùn)練的科學(xué)性、實(shí)效性。

５、振奮精神鼓舞士氣

大課間活動(dòng)，是學(xué)校體育的一種形式，是師生加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)的一條途徑，同時(shí)也是塑造團(tuán)隊(duì)精神，凝心聚氣，展現(xiàn)師生積極向上風(fēng)貌，養(yǎng)育健全個(gè)性，釋放生命活力的平臺(tái)。二中在大課間訓(xùn)練的過程中，始終珍視和著力挖掘這些更為核心的教育價(jià)值。比如，極力強(qiáng)調(diào)跑步步伐的整齊劃

一、口號(hào)的響亮有氣勢(shì)；(工作匯報(bào) 1)強(qiáng)調(diào)參與競(jìng)賽活動(dòng)，就要在嚴(yán)守規(guī)則的前提下，傾盡己之所能與合作伙伴同心協(xié)力，忘我投入；強(qiáng)調(diào)“玩”，就絕不光做旁觀者，就要使出渾身的勁來，不盡情盡興不罷休……于是，一個(gè)朝氣蓬勃如萬馬奔騰般的場(chǎng)景就應(yīng)運(yùn)而生了。不難想見，一個(gè)帶著這樣的狀態(tài)、這樣的精神面貌迎接每一天的人，他可能會(huì)有的生活品質(zhì)和他的生命質(zhì)量。

６、師生無間其樂融融

二中的大課間活動(dòng)，有個(gè)公認(rèn)的看點(diǎn)：教師們一個(gè)不落全參與，該跑則跑，該玩則玩。

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且?guī)熒鸁o間，或曰打成一片。其意義絕不止于老生常談的“給學(xué)生做出樣子”、“帶頭作用”等，這一做法還基于二中教師們內(nèi)心一種開明開放的教育觀和學(xué)生觀。人們常說，新的教育要求建立新的師生關(guān)系，光說不行，更要做。課上要做，課下也要做。二中的課堂改革主張老師們走下講臺(tái)，這和大課間活動(dòng)中老師們下到學(xué)生中間是一個(gè)道理，異曲同工。老師主動(dòng)向?qū)W生靠攏，師生距離貼近了，師生心心相印了，師生融合了，這本身是一項(xiàng)教育的成果，也是一項(xiàng)不可或缺的教育資源。在二中大課間活動(dòng)中，老師們既是組織者，又無一不是參加者，甚至是學(xué)生的玩伴。那種師生相互間的親近、坦然與默契，堪稱二中大課間活動(dòng)中最美妙最意味深長(zhǎng)的的一景。

７、持之以恒成效明顯

出于對(duì)大課間活動(dòng)重要性和體育鍛煉規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，省莊二中極其重視此項(xiàng)活動(dòng)的持久性，努力促進(jìn)師生養(yǎng)成牢固的體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和長(zhǎng)年不輟的體育鍛煉習(xí)慣，乃至最終升華固化為一種生活方式和生活態(tài)度。除了確保一年四季在校期間的活動(dòng)質(zhì)量外，學(xué)校還引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生們?cè)谥苣┖图倨谝膊煌w育鍛煉，采取有效措施，促使大家加強(qiáng)自我管理，也就是變“要我鍛煉、要我健康、要我快樂”為“我要鍛煉、我要健康、我要快樂”。幾年的時(shí)間下來，二中的大課間體育活動(dòng)成效明顯。全校師生的心氣和精神狀態(tài)一年好于一年，大大優(yōu)化了整體的工作氛圍，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，為不斷創(chuàng)新注入了動(dòng)力。另外，僅從參加各級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽成績(jī)這一個(gè)側(cè)面來看，二中學(xué)生這幾年的表現(xiàn)也是十分優(yōu)異的。僅今年一年，在區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校選手就拿了鐵餅、跳遠(yuǎn)和接力的三個(gè)單項(xiàng)第一。我校跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員張曉童同學(xué)，今年成功地進(jìn)軍市運(yùn)動(dòng)會(huì)并一舉奪得第四名的成績(jī)，成為二中有史以來

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打入市運(yùn)動(dòng)會(huì)第一人。這些成績(jī)的取得，無疑是建立在包括大課間活動(dòng)在內(nèi)的學(xué)校整體的體育工作基礎(chǔ)上的。

第二篇：學(xué)校大課間體育工作匯報(bào)

沐浴體育陽光，迸發(fā)生命活力

——省莊二中大課間體育工作匯報(bào)

１、深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義

多年來，省莊二中秉持以人為本的素質(zhì)教育原則，一貫重視立足自身實(shí)際，扎實(shí)開展各種形式的課外文體活動(dòng)。上級(jí)號(hào)召開展“陽光體育”大課間活動(dòng)以來，省莊二中干部師生深刻認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的意義，除了一般所說的強(qiáng)身健體、磨練意志品質(zhì)心理品質(zhì)等效用外，更將其提升到培植團(tuán)隊(duì)意識(shí)、強(qiáng)化凝聚力、振奮人心、鼓舞士氣的高度。大家還認(rèn)識(shí)到，大課間活動(dòng)不是簡(jiǎn)單的跑跑跳跳，也并非只是課堂學(xué)習(xí)間隙的散散心、換換腦，它具有獨(dú)特的價(jià)值，是常規(guī)的體育課和其它學(xué)科所無法取代的。大課間參與人員多，活動(dòng)場(chǎng)面大，這個(gè)開放式、擴(kuò)大化了的“大課堂”會(huì)帶給師生諸多別樣的全新的體驗(yàn)，這些“體驗(yàn)”里面無疑蘊(yùn)含了足夠豐富多樣的教育元素。可謂無形之中，潛移默化；不經(jīng)意間，寓教于樂。

２、逐步完善活動(dòng)內(nèi)容

省莊二中的大課間活動(dòng)內(nèi)容分兩段，一上來是全員參與的兩千米跑，是“必選”科目。接著是各自依興趣分頭進(jìn)行的社團(tuán)活動(dòng)，屬“自選”性質(zhì)。二中的大課間活動(dòng)發(fā)展至今，經(jīng)歷了一個(gè)漸趨完善的過程。一開始基本上側(cè)重于單一的跑步，后來才增添了其它多種形式的健身娛樂項(xiàng)目。這些后續(xù)項(xiàng)目列入活動(dòng)方案也非一步到位，先是籃球、乒乓球、羽毛球這最“現(xiàn)成”的三球，后又挖掘了具有悠久民間傳統(tǒng)根基的跳繩和踢毽子。再后來，又眼睛向內(nèi)，發(fā)揮本校師生中“能人”的一技之長(zhǎng)，由經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的資深太極拳愛好者學(xué)校楊學(xué)斌書記親任教練，拉起一支太極拳社團(tuán)；由學(xué)生中練過武術(shù)且功底扎實(shí)堪為師范者，帶領(lǐng)部分同學(xué)習(xí)武練功，組成武術(shù)社團(tuán)。本學(xué)期，學(xué)校又按計(jì)劃建成沙灘排球場(chǎng)兩處并正式啟用，一個(gè)新的沙灘排球社團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生，隨即加入大課間活動(dòng)的行列。至此，大課間體育活動(dòng)社團(tuán)增至八個(gè)，這既是師生們積極參與社團(tuán)建設(shè)的成果，同時(shí)又為自己的體育生活提供了盡可能多樣化的選擇空間。

３、嚴(yán)密組織活動(dòng)實(shí)施

二中的大課間活動(dòng)，時(shí)間充足，40分鐘，是名副其實(shí)的一節(jié)課。這節(jié)課的主持人，在學(xué)校有分管德育的副校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政教處協(xié)助體育組當(dāng)天值班的體育老師進(jìn)行組織，各級(jí)部主任、班主任隨隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，各社團(tuán)均有團(tuán)長(zhǎng)、組長(zhǎng)履行職責(zé)，有固定的輔導(dǎo)教師全程指導(dǎo)、管理和服務(wù)。另外，團(tuán)委學(xué)生會(huì)每天都有值日檢查人員，活動(dòng)一結(jié)束，帶隊(duì)教師和負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查的學(xué)生干部，立即進(jìn)行總結(jié)反饋，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出問題，以利再接再厲。第一階段，跑步，對(duì)路線、隊(duì)形、步伐、各班所喊口號(hào)等，都有精細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)和要求。第二階段，社團(tuán)活動(dòng)，各社團(tuán)所在的方位、活動(dòng)區(qū)域、每個(gè)成員的占位、活動(dòng)程序等都做到了心中有數(shù)。如此以來，整個(gè)活動(dòng)，自始至終，從頭到尾，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)時(shí)段，每個(gè)成員都力求做到井然有序，忙而不亂。

４、精益求精強(qiáng)化訓(xùn)練

為盡快提升二中大課間活動(dòng)的規(guī)范化、專業(yè)化水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開各個(gè)層次、各種形式的專題會(huì)議，完善活動(dòng)方案，修訂活動(dòng)計(jì)劃，商討具體工作措施。學(xué)校尤其注重認(rèn)真吸納廣大教師特別是體育教師、班主任的智慧，集思廣益，群策群力，有問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，確保了活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的穩(wěn)步提升。最近一兩周，區(qū)大課間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在即，學(xué)校顯著加大了工作力度，根據(jù)訓(xùn)練進(jìn)度的實(shí)際需要，連續(xù)多天于第八節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間安排大課間活動(dòng)集訓(xùn)。李校長(zhǎng)親任現(xiàn)場(chǎng)總指揮，關(guān)鍵時(shí)刻直接調(diào)兵遣將，特別針對(duì)某些薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行動(dòng)作分解后，反復(fù)演練，強(qiáng)化矯正，顯著提高了訓(xùn)練的科學(xué)性、實(shí)效性。

５、振奮精神鼓舞士氣

大課間活動(dòng)，是學(xué)校體育的一種形式，是師生加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)的一條途徑，同時(shí)也是塑造團(tuán)隊(duì)精神，凝心聚氣，展現(xiàn)師生積極向上風(fēng)貌，養(yǎng)育健全個(gè)性，釋放生命活力的平臺(tái)。二中在大課間訓(xùn)練的過程中，始終珍視和著力挖掘這些更為核心的教育價(jià)值。比如，極力強(qiáng)調(diào)跑步步伐的整齊劃

一、口號(hào)的響亮有氣勢(shì)；(工作匯報(bào)　004km.cn)強(qiáng)調(diào)參與競(jìng)賽活動(dòng)，就要在嚴(yán)守規(guī)則的前提下，傾盡己之所能與合作伙伴同心協(xié)力，忘我投入；強(qiáng)調(diào)“玩”，就絕不光做旁觀者，就要使出渾身的勁來，不盡情盡興不罷休……于是，一個(gè)朝氣蓬勃如萬馬奔騰般的場(chǎng)景就應(yīng)運(yùn)而生了。不難想見，一個(gè)帶著這樣的狀態(tài)、這樣的精神面貌迎接每一天的人，他可能會(huì)有的生活品質(zhì)和他的生命質(zhì)量。

６、師生無間其樂融融

二中的大課間活動(dòng)，有個(gè)公認(rèn)的看點(diǎn)：教師們一個(gè)不落全參與，該跑則跑，該玩則玩。且?guī)熒鸁o間，或曰打成一片。其意義絕不止于老生常談的“給學(xué)生做出樣子”、“帶頭作用”等，這一做法還基于二中教師們內(nèi)心一種開明開放的教育觀和學(xué)生觀。人們常說，新的教育要求建立新的師生關(guān)系，光說不行，更要做。課上要做，課下也要做。二中的課堂改革主張老師們走下講臺(tái)，這和大課間活動(dòng)中老師們下到學(xué)生中間是一個(gè)道理，異曲同工。老師主動(dòng)向?qū)W生靠攏，師生距離貼近了，師生心心相印了，師生融合了，這本身是一項(xiàng)教育的成果，也是一項(xiàng)不可或缺的教育資源。在二中大課間活動(dòng)中，老師們既是組織者，又無一不是參加者，甚至是學(xué)生的玩伴。那種師生相互間的親近、坦然與默契，堪稱二中大課間活動(dòng)中最美妙最意味深長(zhǎng)的的一景。

７、持之以恒成效明顯

出于對(duì)大課間活動(dòng)重要性和體育鍛煉規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，省莊二中極其重視此項(xiàng)活動(dòng)的持久性，努力促進(jìn)師生養(yǎng)成牢固的體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和長(zhǎng)年不輟的體育鍛煉習(xí)慣，乃至最終升華固化為一種生活方式和生活態(tài)度。除了確保一年四季在校期間的活動(dòng)質(zhì)量外，學(xué)校還引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生們?cè)谥苣┖图倨谝膊煌w育鍛煉，采取有效措施，促使大家加強(qiáng)自我管理，也就是變“要我鍛煉、要我健康、要我快樂”為“我要鍛煉、我要健康、我要快樂”。幾年的時(shí)間下來，二中的大課間體育活動(dòng)成效明顯。全校師生的心氣和精神狀態(tài)一年好于一年，大大優(yōu)化了整體的工作氛圍，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，為不斷創(chuàng)新注入了動(dòng)力。另外，僅從參加各級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽成績(jī)這一個(gè)側(cè)面來看，二中學(xué)生這幾年的表現(xiàn)也是十分優(yōu)異的。僅今年一年，在區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校選手就拿了鐵餅、跳遠(yuǎn)和接力的三個(gè)單項(xiàng)第一。我校跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員張曉童同學(xué)，今年成功地進(jìn)軍市運(yùn)動(dòng)會(huì)并一舉奪得第四名的成績(jī)，成為二中有史以來打入市運(yùn)動(dòng)會(huì)第一人。這些成績(jī)的取得，無疑是建立在包括大課間活動(dòng)在內(nèi)的學(xué)校整體的體育工作基礎(chǔ)上的。

2012-12-2

第三篇：學(xué)校大課間體育活動(dòng)總結(jié)

垛石鎮(zhèn)中學(xué)大課間體育活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)年學(xué)校大課間體育活動(dòng)，校長(zhǎng)非常重視，先后幾次在班子會(huì)上領(lǐng)會(huì)文件精神，組建了大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和檢查小組，同時(shí)與分管德育工作的校長(zhǎng)共同討論實(shí)施方案。開學(xué)初，在全校教工大會(huì)上，教導(dǎo)主任帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，具體部署大課間活動(dòng)的實(shí)施方案，明確了全校12個(gè)班的活動(dòng)場(chǎng)地的劃分。

我校每天開設(shè)大課間活動(dòng)2次，上、下午各1次，每次30分鐘。初中：上午大課間體育活動(dòng)以廣播操為主，輔以隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)；下午大課間體育活動(dòng)以班為單位，以乒乓球、跳繩、踢毽子等特色體育活動(dòng)為主。我校的收益頗多。主要有以下幾點(diǎn)：

1、強(qiáng)健了學(xué)生的體魄。

往年的春冬流感高發(fā)期時(shí)，學(xué)生感冒現(xiàn)象普遍且嚴(yán)重，但經(jīng)過近三年大課間體育鍛煉后，學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)，感冒現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。

2、學(xué)生們獲得了快樂。

在優(yōu)美的歌曲音樂中鍛煉，孩子們笑臉比陽光還要燦爛。課堂上愁眉不展的學(xué)困生也露出了笑容。學(xué)生們由衷地感到快樂。這種正面情緒會(huì)積極地影響他們愛上學(xué)、愛學(xué)習(xí)，從而形成良性循環(huán)。

3、大課間活動(dòng)是課堂教學(xué)有益的補(bǔ)充和拓展。

學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了交流與合作等體育知識(shí)、技能外的東西。如丟沙包，學(xué)生們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)還學(xué)會(huì)同伙間如何分工、如何配合，運(yùn)用哪些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，才能更快取勝。沙包飛過來的時(shí)候是勇敢地接住還是機(jī)敏地躲開，這樣在玩中學(xué)正是課堂教學(xué)有益的補(bǔ)充和拓展。

4、架起了溝通的橋梁。

活動(dòng)中師生同樂，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間溝通交流，營(yíng)造了民主和諧的校園氛圍。

今后，我們將在活動(dòng)主體的設(shè)置上，適時(shí)做些調(diào)整，尤其對(duì)體育游戲，要根據(jù)時(shí)序的變化，設(shè)計(jì)一些豐富多彩的主題，圍繞主題開展游戲活動(dòng)，從而讓學(xué)生消除厭倦情緒，始終對(duì)游戲活動(dòng)充滿新鮮感。我們還將結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，在學(xué)習(xí)其它學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升我校大課間活動(dòng)的文化品味，增進(jìn)大課間活動(dòng)的校本特色。

2013.01

第四篇：學(xué)校大課間體育活動(dòng)總結(jié)(2011)

xx學(xué)校xxxx學(xué)年大課間體育活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)年學(xué)校大課間體育活動(dòng)，中心校xxx校長(zhǎng)非常重視，先后幾次在班子會(huì)上領(lǐng)會(huì)文件精神，組建了大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和檢查小組，同時(shí)與分管德育工作的xx校長(zhǎng)共同討論實(shí)施方案。開學(xué)初，在全校教工大會(huì)上，教導(dǎo)主任帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，具體部署大課間活動(dòng)的實(shí)施方案，明確了全校xx個(gè)班的活動(dòng)場(chǎng)地的劃分。

我校每天開設(shè)大課間活動(dòng)2次，上、下午各1次，每次30分鐘。初中：上午大課間體育活動(dòng)以廣播操、韻律操或武術(shù)操為主，輔以隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)；下午大課間體育活動(dòng)以班為單位，以乒乓球、跳繩、踢毽子等特色體育活動(dòng)為主。小學(xué)：上午大課間體育活動(dòng)以武術(shù)操為主，輔以隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)；下午大課間體育活動(dòng)以班為單位開展特色體育活動(dòng)，小學(xué)擬開展跳繩和踢毽子兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)以班為單位開展隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

大課間活動(dòng)搞了這么長(zhǎng)時(shí)間，我校的收益頗多。主要有以下幾點(diǎn)：

1、強(qiáng)健了學(xué)生的體魄。

往年的春冬流感高發(fā)期時(shí)，學(xué)生感冒現(xiàn)象普遍且嚴(yán)重，但經(jīng)過近三年大課間體育鍛煉后，學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)，感冒現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。

2、學(xué)生們獲得了快樂。

在優(yōu)美的歌曲音樂中鍛煉，孩子們笑臉比陽光還要燦爛。課堂上愁眉不展的學(xué)困生也露出了笑容。學(xué)生們由衷地感到快樂。這種正面情緒會(huì)積極地影響他們愛上學(xué)、愛學(xué)習(xí)，從而形成良性循環(huán)。

3、大課間活動(dòng)是課堂教學(xué)有益的補(bǔ)充和拓展。

學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了交流與合作等體育知識(shí)、技能外的東西。如丟沙包，學(xué)生們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)還學(xué)會(huì)同伙間如何分工、如何配合，運(yùn)用哪些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，才能更快取勝。沙包飛過來的時(shí)候是勇敢地接住還是機(jī)敏地躲開，這樣在玩中學(xué)正是課堂教學(xué)有益的補(bǔ)充和拓展。

4、架起了溝通的橋梁。

活動(dòng)中師生同樂，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間溝通交流，營(yíng)造了民主和諧的校園氛圍。

今后，我們將在活動(dòng)主體的設(shè)置上，適時(shí)做些調(diào)整，尤其對(duì)體育游戲，要根據(jù)時(shí)序的變化，設(shè)計(jì)一些豐富多彩的主題，圍繞主題開展游戲活動(dòng)，從而讓學(xué)生消除厭倦情緒，始終對(duì)游戲活動(dòng)充滿新鮮感。我們還將結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，在學(xué)習(xí)其它學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升我校大課間活動(dòng)的文化品味，增進(jìn)大課間活動(dòng)的校本特色。

xx年xx月

第五篇：大課間文體活動(dòng)

正陽小學(xué)大課間活動(dòng)方案

正陽小學(xué)

2007年4月

正陽小學(xué)大課間活動(dòng)方案

大課間文體活動(dòng)是發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校文體活動(dòng)新的組織形式。與課間操相比，大課間體育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)強(qiáng)度適宜，它不僅可以對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實(shí)效。

一、指導(dǎo)思想

為更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)持“健康第一的指導(dǎo)思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動(dòng)作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

二、目標(biāo)和原則

（一）目標(biāo)

1．改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

3．優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

4．全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

（二）原則

1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過程的教育。

2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用大課

間與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。

3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。

4．創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場(chǎng)地的特點(diǎn)，大課間活動(dòng)增創(chuàng)了團(tuán)體操（校操）和有利于健康的活動(dòng)內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。

三、成立組織機(jī)構(gòu)，完善制度，強(qiáng)化管理

為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。（領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)制、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制、班主任量化管理制、大課間體育活動(dòng)評(píng)比制）。

組長(zhǎng)：王淑榮

副 組 長(zhǎng)：孫麗娟、王淑娟、趙一楠、楊琳娜

成員：各班班主任、音體美全體教師

四、實(shí)施措施：

1、體育教師開發(fā)游戲系列

2、音樂教師開發(fā)集體舞蹈系列

3、班主任開發(fā)小型體育項(xiàng)目

4、教導(dǎo)處、少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)比

5、陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行（如：讀書活動(dòng)、棋類活動(dòng)、智力游戲等）

五、大課間體育活動(dòng)內(nèi)容

１、內(nèi)容：

（1）集體項(xiàng)目：廣播操、健美操、（2）眼保健操

（3）分組活動(dòng)：

a、室內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目：手工（剪紙、折紙、橡皮泥、三模制作）、書法、美術(shù)、閱覽、棋類、唱歌、智力游戲等。

b、室外活動(dòng)項(xiàng)目：跳繩、踢毽子、跳皮筋、拍皮球、游戲、排球、籃球、羽毛球、乒乓球。２、形式：先集體做廣播操、健美操，再進(jìn)行

分班分點(diǎn)分項(xiàng)目活動(dòng)。

３、因?qū)W校場(chǎng)地限制，分班活動(dòng)分為室內(nèi)和室外，a)室外活動(dòng)按年級(jí)段，兩天一循環(huán)。第一天為一、二、三年級(jí)，第二天為四、五、六年級(jí)。

六、活動(dòng)要求：

１、注意有序開展活動(dòng)，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全。

２、負(fù)責(zé)每次大課間活動(dòng)的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂。３、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。

４、教師配備：室外活動(dòng)正付班主任必須同時(shí)到場(chǎng)，室內(nèi)活動(dòng)正、副班主任輪流到場(chǎng)，要鼓勵(lì)學(xué)生參加活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。

５、對(duì)于開展大課間活動(dòng)有特色的班級(jí)，年級(jí)，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。