第一篇：育才小學(xué)責(zé)任型課堂建設(shè)工作總結(jié)

強化責(zé)任意識 打造高效課堂

育才小學(xué)責(zé)任型課堂建設(shè)工作總結(jié)

一年以來，育才小學(xué)努力加強“責(zé)任課堂”建設(shè)，認(rèn)真落實常規(guī)管理。關(guān)注教研組建設(shè)，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，繼續(xù)推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”活動，學(xué)校的“責(zé)任課堂”建設(shè)工作取得了階段性成績。

（一）落實教學(xué)常規(guī)管理。

學(xué)校努力通過教學(xué)常規(guī)管理來推動“責(zé)任課堂”建設(shè)。為鞏固電子備課成果，本學(xué)期重點加強了對教學(xué)設(shè)計的核查，加強了“推門聽課”力度，督促教師真正做到備課為上課服務(wù)。學(xué)校分別于九月、十月、十一月下旬和學(xué)期末對全體教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全面檢查。學(xué)校全體中層以上干部對蹲點教研組教師的備課、作業(yè)批改、教師工作手冊、聽課筆記、課外輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行了詳細(xì)檢查。檢查后，學(xué)校召開了專題會議，對全體教師常規(guī)工作完成情況進(jìn)行了小結(jié)，對還需進(jìn)一步完善的常規(guī)工作提出了具體要求和改進(jìn)意見。通過多次教學(xué)常規(guī)檢查，全體教師教案、作業(yè)的質(zhì)量在不斷的提高。教學(xué)常規(guī)檢查達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

（二）關(guān)注教研組建設(shè)。

學(xué)校努力通過過程管理來推動“責(zé)任課堂”建設(shè)。在已有規(guī)范和特色的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強教研組的建設(shè)，落實保障機制，積極探索、促成教研組的互補互促。主要做到以下幾點：①體現(xiàn)團隊協(xié)作，各層級公開課以集體備課為主；②以有打造“高效責(zé)任課堂”為主題，持續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)有效性實踐；③在團隊協(xié)作中，將教研與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)合起來，與師資隊伍建設(shè)結(jié)合起來；④主要依托教研組建設(shè)，以研究推動“責(zé)任課堂”建設(shè)提升水平。

（三）加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

學(xué)校努力通過目標(biāo)管理來推進(jìn)“責(zé)任課堂”建設(shè)。學(xué)校本學(xué)期堅定不移地把學(xué)科合格率作為評價學(xué)科教學(xué)的重要指標(biāo)，同時繼續(xù)重視非考試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和指導(dǎo)，積極探索有效的評價內(nèi)容和方式。學(xué)校繼續(xù)把作業(yè)的精致化管理作為管理的突破口，繼續(xù)加強對學(xué)生作業(yè)有效性的研究。引導(dǎo)教師加強訓(xùn)練的批改、反饋和反思，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。引導(dǎo)教師下“題海”精選作業(yè)，提高作業(yè)布置的“質(zhì)”，控制作業(yè)布置的“量”。在此同時，進(jìn)一步增強教育質(zhì)量意識，加強教學(xué)質(zhì)量的抽測和監(jiān)控，落實培優(yōu)輔差工作，以確保成績的優(yōu)秀。

（四）推進(jìn)“比教學(xué)”活動。

學(xué)校認(rèn)真組織市、區(qū)優(yōu)青、學(xué)帶教學(xué)展示活動，通過傳幫帶和備課組的集體研討，促使老師們互動互學(xué)，共同發(fā)展。10月9日、11日，學(xué)校在電教室舉行了市、區(qū)“優(yōu)青”、“學(xué)帶”教學(xué)展示活動。首批參加展示活動的有市級優(yōu)秀青年教師段雅莉、區(qū)級學(xué)科帶頭人汪群娣、莊華。教學(xué)展示活動后，老師們分組開展了說課、議課活動，很多老師做了精彩點評，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行了總結(jié)。全校近100位教師參加了這次教學(xué)展示活動。展示活動為全體教師的課堂教學(xué)指明了方向，也拉開了學(xué)?！氨冉虒W(xué)”活動的帷幕。

學(xué)校通過深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動來推動“責(zé)任課堂”建設(shè)。學(xué)校從說課、上課、評課、專題輔導(dǎo)著手全方位開展培訓(xùn)活動。

“比教學(xué)”活動以教研組為單位，分組進(jìn)行。每位教師既當(dāng)“演員”，又當(dāng)評委，大家在“教”與“研”中展示教學(xué)的風(fēng)采，尋找教學(xué)的真諦。10月16日，學(xué)校拉開了“課內(nèi)比教學(xué)”活動的序幕。率先參加活動的是孫文霞、徐桂萍、方琴、張波、謝守榮、蔣慧敏這6位教師?；顒又?，教師們以不同的形式展示著各自的教學(xué)風(fēng)格，他們靈活運用不同的教學(xué)方式和教學(xué)技能，展示各自的教育思想、教學(xué)機智、課堂駕馭能力，起到了示范引領(lǐng)作用。課后，所有執(zhí)教和聽課的教師展開了熱烈而深入的說課、議課研討活動，教師們從“比教學(xué)”研討活動中汲取了先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，活動為骨干教師成長和教師之間的教學(xué)交流搭建了平臺，也拓展了教師們觀摩、學(xué)習(xí)、切磋教學(xué)技藝的空間，促進(jìn)了教師們的專業(yè)成長，使學(xué)校的“課內(nèi)比教學(xué)”工作向常態(tài)化發(fā)展?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動在課堂引領(lǐng)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)教學(xué)實踐、信息技術(shù)運用、教育科學(xué)研究等方面發(fā)揮了重要作用?；顒舆M(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)?！柏?zé)任型課堂”建設(shè)，有利于持續(xù)提高課堂教學(xué)效率。

比教學(xué)等系列活動提升了教師素質(zhì)，推動了學(xué)校的 “責(zé)任課堂”建設(shè)，學(xué)校的 “責(zé)任課堂” 建設(shè)工作落到了實處，收到了實效。

2012年12月25日

第二篇：責(zé)任型課堂建設(shè)先進(jìn)個人申報材料

責(zé)任型課堂建設(shè)先進(jìn)個人申報材料

我是鄧南小學(xué)一名普通的小學(xué)教師，1999年參加工作，從事小學(xué)語文教育14年。我樂于從教，吃苦耐勞，一直勤勤懇懇工作在教師這個平凡的崗位上。

圍繞市教育局高效課堂十二五建設(shè)工程，我區(qū)新一輪的課程改革轟轟烈烈地展開了。以“運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)課堂教學(xué)輕負(fù)、高效發(fā)展”為主題活動，我校開始進(jìn)行高效課堂改革，這是一次教學(xué)理念的深化變革，教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了可喜的變化。作為學(xué)校骨干教師，語文教研組長，一名參與課改的一線教師，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任。

一、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)責(zé)任型課堂內(nèi)涵，積極做好教研組工作

作為語文教研組長，我積極帶領(lǐng)語文組教師學(xué)習(xí)責(zé)任性課堂的內(nèi)涵，閱讀了大量有關(guān)高效課堂的資料，學(xué)習(xí)杜郎口、洋思的先進(jìn)理念，觀摩名校名師的課堂實錄，真正領(lǐng)會了責(zé)任型課堂的實質(zhì)：以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，是教師的責(zé)任；學(xué)會知識，會學(xué)知識，是學(xué)生的責(zé)任。每學(xué)期每位教師積極切磋教法學(xué)法，上好考核課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時我努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。加強集體備課，備課組精誠團結(jié)，注重合作，做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享，切實注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。

作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。切實為高效課堂作鋪墊。

二、實施責(zé)任型課堂教學(xué)工作，落實到每一節(jié)課

每上一節(jié)課，我都努力將高效課堂的理念貫穿其中。課前高度重視備課，切實提高備課的有效性；創(chuàng)設(shè)民主和諧的語文課堂環(huán)境，努力提高教學(xué)過程的有效性；規(guī)范作業(yè)書寫，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自從課改以來，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)生每天都在發(fā)生著令人意想不到的變化，我從來沒感受到學(xué)生竟有如此大的潛力。是課改讓學(xué)生有了展示自己的舞臺，是課改讓學(xué)生充滿了自信，是課改讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人。課堂效率提高了，教學(xué)質(zhì)量自然也提高了，上學(xué)期我語文組有四人榮獲區(qū)“一塊牌”，語文教學(xué)質(zhì)量上了一個臺階，這是高效課堂改革帶來的最直接的效益。

去年，我校在借鑒洋思、杜郎口等課改名校課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，制定出“四八五”高效課堂教學(xué)模式。該模式把課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)分為情景導(dǎo)學(xué)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、當(dāng)堂檢測四個階段，變傳統(tǒng)的先教后學(xué)為先學(xué)后教，把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，把課堂變成師生共同學(xué)習(xí)的陣地。作為課題組的成員之一，我積極進(jìn)行嘗試，帶頭上示范課，與同事進(jìn)行交流研討，不斷進(jìn)行琢磨反思，逐漸形成了“清”“新”“活”“實”的教學(xué)風(fēng)格。我所執(zhí)教的《浮冰上》在2010年全區(qū)小學(xué)語文教學(xué)研討活動中，被評為一堂好課；《傻二哥》一課在2010年全區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課競賽中，被評為一等獎。

一年多的課改歷程，從疑惑到了解，從茫然到堅定，從探索到實踐，艱辛與喜悅并存，歷練與進(jìn)步同在。今后，我會不斷地在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提升，努力改變現(xiàn)行課堂中存在的問題與不足，著力構(gòu)建自主、高效、優(yōu)質(zhì)的課堂，實現(xiàn)語文課堂教學(xué)新突破！

第三篇：育才小學(xué)電教工作總結(jié)

育才小學(xué)電教工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年

一學(xué)年的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)年中，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。現(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：

一、細(xì)化管理工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

學(xué)校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立由學(xué)校校長為主的電教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由武斌校長擔(dān)任，副組長是邢繼虎，電教組長是王素芬老師。同時由各教研組長和骨干教師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實加強領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項工作井然有序的發(fā)展。

1.抓好電教的常規(guī)管理。為了加強學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設(shè)備進(jìn)行維修與清洗。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。

2.嚴(yán)格各項制度管理。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳。電教資料一本帳，由電教組負(fù)責(zé)。班級設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認(rèn)真管理好各教室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉(zhuǎn)。同時學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進(jìn)一步推動了學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

3.扎實上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學(xué)校還是加大了重視的力度。在克服機房條件的種種困難，扎扎實實上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?，使學(xué)生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。

二、加強教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。

三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。

1、重視理論培訓(xùn)。結(jié)合各學(xué)科教研組，在教研活動中組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等報刊書籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢。

2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校結(jié)合廣大教師的計算機水平，對全體教師進(jìn)行計算機操作應(yīng)用及技能的專項培訓(xùn)，使全體教師了解計算機的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代化教育的有效開展。

四、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用。

1、在學(xué)校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動開展得有聲有色。

2、加強課堂教學(xué)實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。

第四篇：育才小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

教導(dǎo)處教務(wù)工作總結(jié)

2011——2012學(xué)第二學(xué)期

本學(xué)年，教導(dǎo)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)年初學(xué)校工作總體計劃的要求，精心組織、合理安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，強化教學(xué)常規(guī)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案及學(xué)生學(xué)籍電子檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1.狠抓教學(xué)“五環(huán)節(jié)”。本學(xué)期，我們始終把教學(xué)“五環(huán)節(jié)”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，對全校教師的備課筆記、教師日志和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了四次集中檢查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的通過教研組長進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長?！獙W(xué)年以來，教師的教案書寫合格率均在98%以上。但作業(yè)批改情況不盡人意，尤其是作文的批改出現(xiàn)了錯改、漏改、有批無改、沒有及時改等不良現(xiàn)象。

３.充分重視“三會”的功能作用，開好教師會、學(xué)生會和學(xué)生家長會。

4.加強對執(zhí)行課程計劃的管理，堅持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教務(wù)處的課表一致。

5.為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學(xué)期我處嚴(yán)格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對教師拖堂、不按時進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，教務(wù)處安排專人負(fù)責(zé)，天天都有人查，檢查有記錄，每天檢查及抽查不得少于2次。抽檢查結(jié)果總的來說較好，教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。

二、執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理

1.嚴(yán)格超缺課時核算制度，做到每月一結(jié)。

2.按時發(fā)放各種練習(xí)冊及寒暑假作業(yè)冊。

3.強化和完善教學(xué)質(zhì)量獎懲及全面量化標(biāo)準(zhǔn)，做到公正、公開、透明。

三、重視文體工作，確保安全高效

加大對“兩操”、“兩課”以及課外活動的管理力度。極大的豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生情操。

四、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

1.狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力，師德為先。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

2.加強教研組建設(shè)，加強指導(dǎo)各教研組開展豐富多彩的教研活動，有計劃地加強理論學(xué)習(xí)，有針對地進(jìn)行課題研究，有目的地探討課堂教學(xué)，重視平時的資料建設(shè)工作，努力向教研活動系列化、專題化、經(jīng)常化為目標(biāo)。

五、注重大考評價及質(zhì)量分析

本學(xué)期共組織大考2次，監(jiān)考、評卷、登分工作秩序較為井然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時參與試卷分析及試卷的復(fù)查工作，效果明顯。

六、組織開展各類學(xué)生比賽活動，成效顯著。

教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)提高。在努力抓好文化學(xué)習(xí)同時，我們還舉辦了豐富多彩的活動。

各教研組能根據(jù)教導(dǎo)處工作歷安排，合理安排時間開展學(xué)生的各類活動，本學(xué)期組織的活動多，學(xué)生參與人數(shù)多，收獲體會多。由于老師們大力支持，各項活動都圓滿完成。

七、做好班級學(xué)生電子學(xué)籍檔案的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查工作。

八、狠抓畢業(yè)班工作，樹立畢業(yè)班窗口形象。

為幫助畢業(yè)生樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，教務(wù)處多次召開了畢業(yè)班教師座談會及學(xué)生考前動員會，分析形勢，互通有無，明確目標(biāo)，全年級統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。認(rèn)真組織了畢業(yè)班學(xué)生報名填報、審核及電子照片照相，準(zhǔn)考證核對及發(fā)放工作，精心組織了畢業(yè)生考務(wù)工作。

九、資料整理規(guī)范、齊全

本學(xué)期，教務(wù)處能按照學(xué)校規(guī)定做好各項工作的登記、造冊、歸檔工作，資料較為齊全、規(guī)范。

十一、下一步工作打算

1.提升教師個人素養(yǎng)。課改的進(jìn)程在不斷地深入，對教師的要求也越來越高，目前我校的教師雖然擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗，但理論水平還顯不足，教學(xué)理念更有待進(jìn)一步的提高。我們在教學(xué)中常常拘泥于課本，不能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效拓展，不能靈活地對學(xué)生進(jìn)行多方面訓(xùn)練。同時，教研氛圍不濃。

2.教學(xué)常規(guī)仍有不盡人意之處。在不定期的常規(guī)檢查中，發(fā)現(xiàn)少部分教師上課前,準(zhǔn)備不充分，沒有認(rèn)真地熟悉教材，對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的鉆研不夠，上課時，自己對自己上的這一節(jié)課沒底，是一種信馬由韁的教學(xué)形式。教后反思多數(shù)是為了應(yīng)付檢查，質(zhì)量不高；個別教師練習(xí)課和復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計簡單。

3.提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)、布置作業(yè)、課后輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)還需注意科學(xué)性、藝術(shù)性、針對性、實效性。

4.加大對學(xué)生作業(yè)常規(guī)檢查力度。要求教師檢查好每位學(xué)生的作業(yè)，并認(rèn)真及時、規(guī)范地批改，堅決杜絕不改、漏改、有批無改等現(xiàn)象的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定嚴(yán)懲不貸。

教務(wù)處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。一份耕耘，一份收獲。教導(dǎo)處將朝著科學(xué)、高效的工作目標(biāo)努力奮進(jìn)，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)目標(biāo)順利實現(xiàn)做出應(yīng)有的努力。

第五篇：育才小學(xué)安全工作總結(jié)

育才小學(xué)2012學(xué)年安全工作總結(jié)

按照區(qū)教育局工作部署要求，我校以 “安全責(zé)任，重在落實”為主題，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了安全教育活動，取得了顯著成效。

一、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排布署我校安全工作的有關(guān)事項，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促學(xué)?；顒拥木唧w開展。

組長：武國森（校長）

組員 ：張永祎 張?；?秦國龍 張德政 李玉花 楊玉萍 馬杰

二、齊心協(xié)力，共創(chuàng)平安

按照教育局文件統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步加強我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任，我校又重新調(diào)整了安全領(lǐng)導(dǎo)組織，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，在抓好教學(xué)管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責(zé)任制。通過“安全生產(chǎn)月”活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文化建設(shè)，強化全面安全意識，引導(dǎo)全校師生重視人的生命價值，營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍。

三、強化安全意識，提高安全素質(zhì)

學(xué)校通過國旗下講話、教職工例會、主題班會、校園廣播、黑板報等廣泛宣傳安全工作的重要意義，讓全體師生積極參與活動，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項安全責(zé)任和安全工作落

實到位。班級黑板報和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。

學(xué)校聘請李聚銀警官為法制副校長，深入我校宣傳法制和交通安全知識，傳授自防、自衛(wèi)、自救技能，切實提高師生遵紀(jì)守法意識及預(yù)防、應(yīng)對校園暴力事件的自我保護(hù)能力。同時，培養(yǎng)了全體學(xué)生遵守交通規(guī)則習(xí)慣和良好的思想意識。

四、安全知識，銘記在心

教室里及校園內(nèi)貼著有關(guān)安全方面的宣傳資料，如：《學(xué)校傳染病防治工作制度》、《防震避震常識》、《手口足病防治知識問答》及《學(xué)生安全溫馨提示》等。我校除廣播、專欄、宣傳材料和有關(guān)會議進(jìn)行安全知識普及宣傳外，學(xué)校組織開展了交通安全防范知識講座，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則及法規(guī)，讓全體師生掌握安全知識，提高避險排危、自救自護(hù)能力。

五、開展活動，少創(chuàng)事故

根據(jù)實際情況和存在的問題，制定了《育才小學(xué)校園安全工作管理制度》和《育才小學(xué)校園安全教師在行動值日安排表》，同時，向全校學(xué)生發(fā)放了《育才小學(xué)告學(xué)生家長書》，一式兩份，家長簽名。

在慶祝“六〃一”國際兒童節(jié)中，我校圍繞“安全生產(chǎn)月”開展活動，活動形式多樣，有利于學(xué)生的健康成長。我們努力讓活動貼近學(xué)生，貼近生活，突出重點，增強針對性。我校還認(rèn)真組織開展預(yù)防溺水教育活動工作，把“珍惜生命、預(yù)防溺水”作

為主題，開展學(xué)生承諾簽名活動。以班級為單位組織討論和演講，學(xué)校組織體育組教師進(jìn)行游泳防溺水常識教育。工作中，我們把中高年級學(xué)生作為重點，給學(xué)生家長致信，告之學(xué)校作息時間和防溺水防范要求，學(xué)校與家庭、教師與家長聯(lián)手共抓，杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。結(jié)合我校實際情況，組織師生開展多種形式的事故預(yù)防演練。

六、安全檢查，防患未然

我校進(jìn)行了多次安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)危險地方，寫上安全警示標(biāo)語，并設(shè)有警示牌，告知學(xué)生不能靠近，不能到危險地帶玩耍，對涉及師生安全的各個方面進(jìn)行分析研究，制定工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。

七、加強管理，落實責(zé)任

學(xué)校大隊部成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，協(xié)助值日教師，對來訪人員，詢問事由，并詳細(xì)做好記錄。值周教師做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

我校堅持值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強樓內(nèi)外巡視，加強對值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定?？傊踩珕栴}要常抓不懈，要認(rèn)真嚴(yán)肅的對待。通過開展各種活動，進(jìn)一步增強了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，強化了責(zé)任意識，促進(jìn)了全校

安全形勢的穩(wěn)定。同時，讓廣大學(xué)生知法、守法，并學(xué)會珍惜生命、懂得生存、熱愛生活的美好心靈。