第一篇：走進(jìn)育才小學(xué)

走進(jìn)城區(qū)中心——小學(xué)音樂“聚焦課堂”校本教研活動之五的通知

各鎮(zhèn)（街道）教辦、城區(qū)教辦、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、局直管民辦小學(xué)：

為了開展小學(xué)音樂課堂教學(xué) “疑難問題” 的研究與解決，深入了解音樂新課程實(shí)驗(yàn)后課堂教學(xué)狀況，進(jìn)一步提高音樂課課堂教學(xué)效果，根據(jù)教研室的工作計(jì)劃，決定12月30日舉行“走進(jìn)城區(qū)中心——小學(xué)音樂‘聚焦課堂’校本教研活動之五”，本次活動屬繼續(xù)教育?，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動時間：2010年12 月30日上午8：20報(bào)到，一天。

二、活動地點(diǎn)：慈溪城區(qū)中心小學(xué)（西部校區(qū)）。

三、活動內(nèi)容

（一）上午聽課

1、《我是中國人》五年級許建芬 執(zhí)教

2、《走進(jìn)京劇》四年級鄒松央 執(zhí)教

（二）下午評課

四、參加對象：鎮(zhèn)（街道）各2人，市屬小學(xué)、局直管民辦小學(xué)各1人。

請各鎮(zhèn)（街道）教辦、城區(qū)教辦、學(xué)校安排好人員準(zhǔn)時參加活動。

慈溪市教育局教研室

2010年 12月 21日

第二篇：2013.4.24泗陽育才雙語小學(xué)：“地震知識”走進(jìn)泗陽育才雙語課堂

“地震逃生知識”走進(jìn)泗陽育才雙語

近日，為了認(rèn)真落實(shí)市縣安全工作會議精神，提高學(xué)生在突發(fā)災(zāi)害中的安全逃生及自救能力，泗陽育才開展了防震、防災(zāi)知識的學(xué)習(xí)活動，讓地震逃生知識走近課堂。

泗陽育才雙語小學(xué)校近期利用班會、晨會時間，向全校學(xué)生介紹了4月20日的四川·雅安地震的情況，并對全校師生進(jìn)行“地震的預(yù)防避險(xiǎn)及自救互救知識”的宣傳，并開設(shè)專題講座，從防震計(jì)劃的制定到防震必需品的準(zhǔn)備，從身處險(xiǎn)境的處理選擇到被困時的自救互救等都一一進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

4月24日下午第三節(jié)課，全校50個班級統(tǒng)一播放《地震逃生知識》宣傳片，通過生動形象的圖片資料和視頻畫面給同學(xué)們展示了汶川地震和雅安地震巨大的破壞性，并用兒童化的語言給學(xué)生傳授在地震發(fā)生時的逃生知識。觀摩活動結(jié)束后，學(xué)校舉行了地震逃生演練。

通過這次集中學(xué)習(xí)，使全體學(xué)生明白了地震的相關(guān)知識以及逃生技巧，有效地促進(jìn)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的能力。

第三篇：育才小學(xué)一崗雙責(zé)責(zé)任書

育才小學(xué)一崗雙責(zé)責(zé)任書

為了加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，增強(qiáng)教師教書育人的工作的責(zé)任感和安全意識，落實(shí)課程崗位職責(zé)，根據(jù)區(qū)教體局文件精神及我校實(shí)際，特制訂本責(zé)任書。

一． 職業(yè)道德目標(biāo)

1.熱愛黨的教育事業(yè)，依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

2.熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，按時到崗，堅(jiān)守工作崗位。3.尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

二． 常規(guī)教學(xué)目標(biāo)

1． 全面掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加每周一次的集體備課和教研教改活動，積極承擔(dān)公開課和說課活動。2． 尊循教學(xué)規(guī)律，樹立新的教學(xué)觀，嚴(yán)格按課表上課，不得擅自停課，私自調(diào)課或代他人上課，如有調(diào)課，兩人同時按曠職對待。

三． 安全責(zé)任目標(biāo)

1.上課前先認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，對于曠課學(xué)生應(yīng)在第一時間通知班主任。2.不待以任何理由將學(xué)生趕出教室。

3.教師必須保障上課期間學(xué)生人身安全，上課期間嚴(yán)禁任何人以任何理由將本班學(xué)生叫出教室。

4.善于利用課堂，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，教育學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)，自我防范，正確處理同學(xué)間的糾紛。

5.對體育課、勞動課及實(shí)驗(yàn)課，要有安全防范意識，向?qū)W生將請講明安全操作程序及注意事項(xiàng)。

校長簽字：

教師簽字：

2018年秋季

第四篇：育才小學(xué)社會實(shí)踐計(jì)劃

育才小學(xué)社會實(shí)踐方案

（2009—2010學(xué)年）

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義新農(nóng)村，提高全民科普素質(zhì)共建和諧新農(nóng)村！培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力！

二、社會實(shí)踐的意義

有利于培養(yǎng)創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生熱情，推動學(xué)生“創(chuàng)新教育、實(shí)踐教育”向縱深發(fā)展。有利于理倫聯(lián)系實(shí)踐。社會實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會的最好途徑！為當(dāng)代學(xué)生認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)！

三、社會實(shí)踐的主題

貫徹胡錦濤總書記的“八榮八恥”思想，響應(yīng)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號召，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)；堅(jiān)持以社會實(shí)踐育人為中心，以服務(wù)社會主義新農(nóng)村為主要內(nèi)容，通過形式多樣的活動開展社會實(shí)踐活動！

四、社會實(shí)踐的目的1、深入社會，了解國情，積累社會閱歷！

2、在實(shí)踐過程中增長才干，鍛煉能力！

五、社會實(shí)踐的地點(diǎn)：小勝鎮(zhèn)各企業(yè)

六、社會實(shí)踐的內(nèi)容

1、參觀該鎮(zhèn)紅木家私企業(yè)，并去幫忙打掃衛(wèi)生，通過參觀并與企業(yè)員工、管理者進(jìn)行合理的溝通和交流，使學(xué)生了解各生產(chǎn)車間的真實(shí)情況；通過參觀勞動，讓學(xué)生接受勞動教育，樹立正確的勞動觀念。

2、對本鎮(zhèn)的生態(tài)情況進(jìn)行實(shí)地考察，并根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況提出一些在鎮(zhèn)區(qū)設(shè)施、統(tǒng)籌規(guī)劃、資源開發(fā)和生態(tài)環(huán)境等方面有價(jià)值的建議，并舉行以“傳遞綠色”為主題的綠色環(huán)保宣傳活動。

3、深入農(nóng)村，通過個別采訪、查閱資料和集體討論等方式切實(shí)了解和感受該鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)狀況！進(jìn)行調(diào)查問卷！

七、社會實(shí)踐的參加人員：4—6年級

八、社會實(shí)踐的基本要求

1、明確個人及分隊(duì)任務(wù)，服從上級領(lǐng)導(dǎo)，一切以大局為重。

2、態(tài)度積級端正，能展示育才學(xué)生文明、健康的形象。

九、社會實(shí)踐的注意事項(xiàng)

1、注意自身安全，懂得自我保護(hù)！

2、用語禮貌，不得違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定。

3、服從安排，若有不妥之處，盡量尋求協(xié)商解決。

育才小學(xué)社會實(shí)踐方案

（2008—2009學(xué)年）

為貫徹落實(shí)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”的精神，圍繞素質(zhì)教育“學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造”三大任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以德育教育為核心，根據(jù)國家課任要求和省委宣傳部、省教育廳、市、縣教育局文件通 知精神與要求，組織我校學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，具體方案如下：

一、活動主題：

在實(shí)踐中鍛煉在實(shí)踐中體驗(yàn)在實(shí)踐中進(jìn)步

二、活動目的：

1、讓學(xué)生在基地的實(shí)踐中體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成功、失敗，體驗(yàn)吃苦，培養(yǎng)他們健康的人格。

2、實(shí)踐體驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，培養(yǎng)他們自我管理能力。

3、通過實(shí)踐活動培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，同時增強(qiáng)他們的勞動意識。

三、社會實(shí)踐的內(nèi)容

1、組織學(xué)生到雙華街道清理“牛皮癬”，讓學(xué)生感受勞動的光榮，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的思想品德。體會收獲帶來的喜悅。

2、對本鎮(zhèn)的生態(tài)情況進(jìn)行實(shí)地考察，并根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況提出一些在鎮(zhèn)區(qū)設(shè)施、統(tǒng)籌規(guī)劃、資源開發(fā)和生態(tài)環(huán)境等方面有價(jià)值的建議，并舉行以“傳遞綠色”為主題的綠色環(huán)保宣傳活動。

3、深入農(nóng)村，通過個別采訪、查閱資料和集體討論等方式切實(shí)了解和感受該鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)狀況！進(jìn)行調(diào)查問卷！

四、社會實(shí)踐的基本要求和注意事項(xiàng)

1、明確個人及分隊(duì)任務(wù)，服從安排，一切以大局為重。

2、態(tài)度積級端正，能展示本校學(xué)生文明、健康的形象。

3、注意自身安全，懂得自我保護(hù)！

4、用語禮貌，不得違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定。

第五篇：育才小學(xué)電教工作總結(jié)

育才小學(xué)電教工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年

一學(xué)年的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)年中，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。現(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：

一、細(xì)化管理工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

學(xué)校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立由學(xué)校校長為主的電教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由武斌校長擔(dān)任，副組長是邢繼虎，電教組長是王素芬老師。同時由各教研組長和骨干教師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的工作計(jì)劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展。

1.抓好電教的常規(guī)管理。為了加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設(shè)備進(jìn)行維修與清洗。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計(jì)，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。

2.嚴(yán)格各項(xiàng)制度管理。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳。電教資料一本帳，由電教組負(fù)責(zé)。班級設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，平時認(rèn)真管理好各教室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項(xiàng)工作的合理運(yùn)轉(zhuǎn)。同時學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度，如：機(jī)房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，從而進(jìn)一步推動了學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

3.扎實(shí)上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個計(jì)算機(jī)教室，面臨人多機(jī)少的問題，但學(xué)校還是加大了重視的力度。在克服機(jī)房條件的種種困難，扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰Γ箤W(xué)生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。

三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。

1、重視理論培訓(xùn)。結(jié)合各學(xué)科教研組，在教研活動中組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等報(bào)刊書籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢。

2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校結(jié)合廣大教師的計(jì)算機(jī)水平，對全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專項(xiàng)培訓(xùn)，使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化教育的有效開展。

四、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用。

1、在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動中，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動開展得有聲有色。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。