第一篇：王銀格專業(yè)技術(shù)總結(jié)

教師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

益華中學(xué)

王銀格

我叫王銀格，1978年4月出生．2001年11月畢業(yè)于天津外語學(xué)院，2003年７月進(jìn)修函授畢業(yè)于河北師范學(xué)院．2006年11月參加工作．2008年被評為中學(xué)二級教師專業(yè)技術(shù)職稱．

在這些年的教學(xué)工作中，本人愛崗敬業(yè)、勤奮工作、兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，始終嚴(yán)格要求自己，從備課到輔導(dǎo)，一絲不茍。在教育教學(xué)的同時，不斷學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，并利用節(jié)假日外出學(xué)習(xí)、交流，努力提升自己；在教學(xué)中我還注重開展多種形式的課堂活動，充分調(diào)動學(xué)生的能動性，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。曾先后獲得：

2007年在河北省中考中所任學(xué)科平均分、及格率、優(yōu)秀率均為全縣第一名；

2008年在平鄉(xiāng)縣縣辦、民辦中學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得英語學(xué)科七年級第一名；

2010年榮獲平鄉(xiāng)縣優(yōu)質(zhì)課二等獎。2010年榮獲邢臺市優(yōu)質(zhì)課評選一等獎。

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”“文以載道”的重要性和艱巨性。自從走上教師崗位那天起，我就暗自立下誓言：要以教師的愛、德、才、智去培育孩子。所以，我始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”，嚴(yán)格遵守《教師法》《義務(wù)教育法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己、以身作則，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，從不計較個人得失，絕對做到個人利

益服從集體利益。從教十幾年年來，我一直在教學(xué)一線教師和班主任，幾樣工作一肩挑，但我無怨無悔。

二、積極探索，精心施教

作為有多年初中教學(xué)實踐的英語教師，雖然我具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識，熟練掌握教育教學(xué)基本功，能過熟練運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，但是我仍然不斷地加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尤其是任現(xiàn)職以來，我學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代教育教學(xué)理論及心理學(xué)、現(xiàn)代化教育技術(shù)等最新知識和技能，及時了解、掌握本學(xué)科最新的教育教學(xué)研究動態(tài)，并將之運(yùn)用到自己的教學(xué)實踐中，使自己的教學(xué)能力和水平不斷提高。在面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展方面取得了顯著的教育教學(xué)效果。

我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位臵上，把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位臵上，根據(jù)每個學(xué)生都有各自的興趣、特長的實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同，在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。

在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，千方百計培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的同時，著重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生的主體意識，讓學(xué)生真正參與到教學(xué)活動中來。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生。我還開展形式多樣的課堂學(xué)習(xí)活動，如“情景演繹”、“一分鐘記憶比賽”、“小小辯論會”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，既鍛煉了學(xué)生的膽量和口頭表達(dá)能力，又活躍了課堂氣氛，擴(kuò)大了學(xué)生知識面。

三、以身作則、教書育人

在班主任工作崗位上，我積極地投入到班級建設(shè)工作中。為了使每個學(xué)生都能健康成長，我以身作則，言傳身教，用自己的行為去影

響、帶動學(xué)生。對不同類型不同個性的學(xué)生，有針對性地進(jìn)行個別教育。

尤其是任現(xiàn)職以來，在班級管理工作中，我講究工作方法，重視培養(yǎng)學(xué)生干部，充分發(fā)揮每位學(xué)生在班級管理中的作用，培養(yǎng)他們的自治、自理能力，推行量化管理、全員參與的班級管理制度，樹立正確的集體輿論，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。關(guān)注后進(jìn)生，對他們進(jìn)行耐心細(xì)致地思想教育，發(fā)掘他們的閃光點，及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，充分保護(hù)他們敏感脆弱的自尊心，給他們改正錯誤的機(jī)會。加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好后進(jìn)生的思想、心理輔導(dǎo)工作。

我一直把思想工作臵于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”“感恩教育”“養(yǎng)成教育”等多種行之有效的教育活動，讓每個學(xué)生找到目標(biāo)、樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！我所帶的班級各方面都很優(yōu)秀。

在7年的教學(xué)生涯中，我無愧于黨和人民對我的重托，以勤奮踏實，任勞任怨的敬業(yè)精神，與時俱進(jìn)的創(chuàng)新意識在這三尺講臺上默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，所任學(xué)科成績在歷年中考中雄踞全縣榜首。我熱愛教師這個職業(yè)，我熱愛三尺講臺這塊圣土，我愿扎根在教學(xué)第一線，為祖國的繁榮昌盛培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的新世紀(jì)英才而繼續(xù)努力。

第二篇：專業(yè)技術(shù)總結(jié)-王東升（共）

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

鄭河中學(xué) 王東升

自2009年以來，把“愛學(xué)生，愛事業(yè)，當(dāng)成自己做為教師的最高境界, 更做為一名教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,一如既往飽含激情地從事教育教學(xué)工作。”回首這幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。始終堅持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“與時俱進(jìn)”的思想，嚴(yán)格要求自己。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)語文教師，最緊迫的任務(wù)是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研。如何把課

上得生動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是我現(xiàn)在擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，運(yùn)用自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育。本學(xué)期我班開展了“我是愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子”等主題班、隊會，讓學(xué)生們通過自己的努力，認(rèn)真的收集資料，刻苦的排練，使主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識。

當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而有趣，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。作業(yè)要少一些，多增加一些實踐性、活動性、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲！”我并不覺得自己是在奉獻(xiàn)，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅。

多少個寧靜的夜晚，我忍耐寂寞，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍，我翻閱大量書籍。夜晚11點以前沒睡過覺，有時，為了完成教育教學(xué)任務(wù)，我放棄休息時間加班加點。

面對困難，我曾灰心喪氣，怨天憂人過，有時我真覺得自己快忍無可忍了，當(dāng)一名教師并不像人們想象的那樣美好。但我深知自己當(dāng)教師的處境，我努力搞好教學(xué)，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時間沒放棄過自學(xué)。時光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。“一分耕耘，一分收獲，”我的心血沒有白費，在五年中，每學(xué)年單位組織期末測評，我所教班級的成績均名列前茅，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及學(xué)生、家長的好評。

三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。

兩年以來，努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)。做推進(jìn)素質(zhì)教育，實施新課標(biāo)精神的帶頭人，嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)工作。具有了獨立完成小學(xué)教學(xué)和處理教材的能力，文化知識水平明顯勝任小心教師職務(wù)。嚴(yán)謹(jǐn)治教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

積極參加教育教研活動，計算機(jī)作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機(jī)解決實際問題的能力，顯然和計算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極參加計算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)。如今已經(jīng)能較好地制作幻燈片課件。并經(jīng)常在各種“博客”中與網(wǎng)絡(luò)上的各地教師交流教學(xué)計劃、總結(jié)論文及教學(xué)設(shè)計等等教學(xué)經(jīng)驗。還大量的在一些文學(xué)網(wǎng)站發(fā)表散文、雜文、小說、日記等。把生活和工作中感人和發(fā)人深思的點點滴滴記錄下來，提高自身的修養(yǎng)。

四、在實踐中思考，不斷探索班主任工作新思路

（一）、我認(rèn)為工作的首要職責(zé)是通過教育教學(xué)工作，要使學(xué)生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；受到孝敬父母、關(guān)心他人、助人為樂的教育；培養(yǎng)熱愛科

學(xué)、勇于實踐和創(chuàng)新的精神；增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識和社會責(zé)任感，陶冶學(xué)生的愛美的情趣；還要使學(xué)生從學(xué)會觀察問題和分析問題的正確思想方法。

（二）、作為一名教師，要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題。從一些媒體上，我發(fā)現(xiàn)人們的法律意識淡薄，侵害學(xué)生權(quán)利的事情時有發(fā)生。針對這一情況，我配合學(xué)校大量宣傳與學(xué)生安全利益有關(guān)的法律法規(guī)，與學(xué)生共同討論。從此，我成了學(xué)生們的知心朋友。

（三）、為了響應(yīng)教育部關(guān)于學(xué)習(xí)國學(xué)的號召，我校組織開展了“國學(xué)經(jīng)典教育”系列活動。從此，校園里掀起了一股“學(xué)國學(xué)，愛國學(xué)”的熱潮。由于自己文學(xué)的功底深厚，很快積累了一些導(dǎo)讀經(jīng)驗，我所教的班級在全校同年級中是推進(jìn)最快，認(rèn)識最深，執(zhí)行最好的，得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。使學(xué)生的品質(zhì)和情操都得到了很好的發(fā)展和陶冶。

（四）、實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達(dá)到“管，是為了不管”的目的。所以，我們要設(shè)身處地的為兒童考慮，發(fā)現(xiàn)兒童，解放兒童。活動中，人人爭當(dāng)主持人，爭當(dāng)主角，積極參與，每個學(xué)期下來，都有三分之二以上的學(xué)生作過了班會、隊會的主持人，增加了自信，培養(yǎng)了能力。班級工作中，建立良好的班集體，有時，我看到窗臺上有灰塵，爐子不旺，或者爐子邊沒收拾好，我會默默地收拾好，而第二天，學(xué)生們會自覺地收拾，這個表率作用比大發(fā)雷霆要好得多。“身正為范”，由于我的言傳身教，我們班的紀(jì)律是非常好的，基本上沒有發(fā)生教師，家長和學(xué)生之間的糾紛，特別是學(xué)生之間能團(tuán)結(jié)互助，和諧相處。

總之，任現(xiàn)職以來，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，廉潔從教，自覺拒絕社會不良

風(fēng)氣影響，從未利用職務(wù)之便謀私利，模范地帶動新教師，通過言傳身教，幫助新教師成長。遵守社會公德，愛崗敬業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)。出勤好，從不遲到、早退，五年來無事假，身體健康。在工作中，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識、鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)方法，竭盡全力，滿腔熱忱地投入本職工作。學(xué)無止境，教無定法，無將盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

2011年9月27日

第三篇：王鑫 專業(yè)技術(shù)總結(jié)

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人于2012年6月畢業(yè)于鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院土木工程專業(yè)，現(xiàn)從事給排水的技術(shù)管理工作，對此專業(yè)有一定的興趣。現(xiàn)將這一年來從事的主要技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、政治思想與工作

積極參與政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，；認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力；有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識；工作踏實，責(zé)任心強(qiáng)；嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，熟練崗位職責(zé)；能完成項目部安排的工作。

二、工作態(tài)度及職業(yè)道路

從參加工作以來，漸漸對給排水產(chǎn)生了一定的興趣，對工作勤勤懇懇、任勞任怨、有始有終；對再苦再累的項目，都圓滿完成并作出成效，不計較個人得失。在保證工程質(zhì)量前提下?lián)尮て?，不管風(fēng)雨、烈日都堅守在崗位上，順利完成給排水工程的施工。自己曾經(jīng)付出的艱辛和汗水，得到了好評，內(nèi)心也就無怨無悔，心滿意足。

三、學(xué)識水平與專業(yè)能力

在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，努力提高自己的學(xué)識水平和專業(yè)能力。對于給排水行業(yè)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、掌握并應(yīng)用于工程建設(shè)實踐中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。施工過程中針對技術(shù)管理、現(xiàn)場管理方面的各個細(xì)節(jié)都認(rèn)真做好記錄，總結(jié)自己通過工程管理的實踐獲得了那些寶貴的經(jīng)驗，還存在哪些問題，哪些方面值得提高、值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。具體的崗位職責(zé)如下：負(fù)責(zé)現(xiàn)場給排水工程的質(zhì)量、進(jìn)度控制和管理；參與圖紙會審；參與施工中出現(xiàn)的技術(shù)問題的解決，并實施質(zhì)量監(jiān)督；做好有關(guān)技術(shù)資料的整理工作。

現(xiàn)在我公司正在神華巴彥淖爾能源有限責(zé)任公司12萬噸/年焦?fàn)t氣制甲醇裝置項目上，其中給排水管系包括：循環(huán)水、生活給水、生產(chǎn)給水、消防水、泡沫消防液、生活污水、生產(chǎn)污水、前期雨水事故污水、帶壓事故污水。這個項目機(jī)電設(shè)備、管道安裝工作量大，各專業(yè)管線縱橫交錯，各專業(yè)施工隊伍比較繁雜，溝通、協(xié)調(diào)和控制顯得尤為重要?，F(xiàn)將我在給排水技術(shù)管理中總結(jié)的一些技術(shù)經(jīng)驗歸納如下：

1、在綜合管線的施工控制上，必須將管線的前后施工順序排好，我按照“小管讓大管，支管讓主干管，有壓管讓無壓管”的管道避讓原則排布施工順序。

2、工業(yè)給排水管道復(fù)雜密集，有些管道布置緊湊，開挖時可一塊大面積開挖，避免重復(fù)挖填，也有利于保證土質(zhì)的穩(wěn)定性，安全施工。但重要一點就是控制好各個管線的標(biāo)高。

3、地下穩(wěn)高壓消防水控制閥門最好和管道安裝一塊做，這樣好處有以下幾點：避免以后安裝閥門時管道產(chǎn)生應(yīng)力切割開時產(chǎn)生錯位造成閥門不好安裝，也不易于以后更換；試壓時就可對閥門螺栓加固避免以后地下緊固；對閥門進(jìn)行試壓。

以上是這一年來給排水施工中的一點經(jīng)驗，通過工作實踐，加深了對給排水行業(yè)的理解；養(yǎng)成了細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣；培養(yǎng)了吹苦耐勞的精神；進(jìn)一步增強(qiáng)了溝通協(xié)調(diào)的能力。給排水專業(yè)學(xué)問深，設(shè)計知識面廣，學(xué)無止境。在以后的工作中，會更加的學(xué)習(xí)給排水知識，不斷實踐、總結(jié)，把給排水當(dāng)成事業(yè)來經(jīng)營，努力奮斗。

王鑫

2013.06.17

第四篇：(王銀)職業(yè)道德事跡材料

職業(yè)道德事跡材料

我名叫王銀，漢族，今年31歲，出生于農(nóng)民家庭，從小就樹立了遠(yuǎn)大志向，那就是做一名優(yōu)秀的人民教師，為我國的教育事業(yè)盡一份力量。為此，我刻苦勤奮，于2011年7月考入貴州師范大學(xué)，2005年8月我應(yīng)聘來到了現(xiàn)在工作的學(xué)校---阿克蘇地區(qū)技工學(xué)校，如愿成為了一名教師，自此，我深知職業(yè)光榮，使命重大。驀然回首，我工作快有8個年頭了，這段歲月中，從一名大學(xué)生成長為具有一定教學(xué)經(jīng)驗和實踐技能的教師，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收獲了幸福。這八年來，我始終熱愛教師這個職業(yè)，在思想上，我積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)活動，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，思想上和行動上時刻與黨中央和校黨委保存高度一致；在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，我認(rèn)真上好每一堂課，踏實勤奮，不斷提升教學(xué)水平和技能操作水平。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重；獲得了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。

一、用高尚的師德不斷完善自己的人格

教師是人類靈魂的工程師，教師要有高尚的師德！八年來，我堅守教學(xué)崗位，傳授計算機(jī)知識和技能，催發(fā)學(xué)生的求知欲望，解學(xué)生之疑惑。高尚的師德在于關(guān)愛學(xué)生！只有愛學(xué)生，才會認(rèn)

真?zhèn)湔n、上課；只有愛學(xué)生，才會有責(zé)任心、事業(yè)心；只有愛學(xué)生，才會拋開一切名利，為了學(xué)生，忘了自我；只有愛學(xué)生，才會理解學(xué)生，信任學(xué)生。我深刻體會到教師的使命在于毫無保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，對于我們技工學(xué)校的學(xué)生實際，我用關(guān)愛喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。

二、用無私的奉獻(xiàn)去詮釋教師本色

我八年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。這源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于自己的時間和活動。八年來，我不計時間、不計報酬，專心致志地關(guān)注著班級里每一個學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，休息時間都是在教育管理學(xué)生、備課、技能學(xué)習(xí)以及完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)中度過的。我不僅擔(dān)任班主任，機(jī)房管理員，還擔(dān)任信息技術(shù)教研室主任工作，我認(rèn)真完成了班主任的各項工作，擠出休息時間進(jìn)行機(jī)房維護(hù)，加班加點進(jìn)行教案檢查，積極做好教研和教學(xué)改革。面對繁重的工作，我并沒有降低對教學(xué)效果的要求，每天晚上不管多晚，我都會把第二天要上的內(nèi)容重新溫習(xí)一遍，當(dāng)站在講臺上的時候，以最佳的狀態(tài)去面對學(xué)生，只有以飽滿的精神狀態(tài)，蓬勃的激情去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，去感染學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，才能產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果，由于授課量過大，我有時會有嚴(yán)重的咽炎，經(jīng)常在上課期間突然啞聲。

在班主任工作中，由于我校生源的特殊性，我始終堅持把做好學(xué)生的思想工作放在第一位，引導(dǎo)他們學(xué)會做人，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，把與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科室、任課老師、學(xué)生的溝通作為班主任工作的最基本工作之一，及時了解問題，及時化解各種問題和矛盾，使大家心往一處想，勁往一處使，因而班主任工作去得了穩(wěn)步推進(jìn)與發(fā)展，我班學(xué)生穩(wěn)定率很高，在黑板報評比活動中，我班取得過第一名和第二名的好成績。在抓好教學(xué)的同時我還要做好我校的計算機(jī)機(jī)房管理工作，為保證正常的教學(xué)，我對機(jī)房的電腦隨時進(jìn)行維護(hù)，隨時做好衛(wèi)生和設(shè)施設(shè)備的管理工作。我還積極做好教研室主任工作，認(rèn)真完成學(xué)校和教務(wù)科下達(dá)的各項任務(wù)，認(rèn)真監(jiān)督和指導(dǎo)教研室各個機(jī)房的管理，積極進(jìn)行教學(xué)改革，積極培養(yǎng)和提升教研室老師的業(yè)務(wù)水平。教研室主任工作需要細(xì)心、耐心、愛心，更需要有前瞻性和大局意識，服務(wù)意識，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我教研室工作開展的有條不紊。所有這些為我們學(xué)校的發(fā)展做出了積極地努力和貢獻(xiàn)。

事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲。我常想，選擇了教師這一職業(yè)，就是一生選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。我們教師在學(xué)生面前就是一桿尺，一桿言行一致的標(biāo)尺，一面鏡，一面表里一致的透鏡。使命堅持著我，無數(shù)個早晨迎著朝霞曙光

走進(jìn)班級，和學(xué)生交談；無數(shù)個傍晚帶著欣慰和倦意回家?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是我為師的準(zhǔn)則。

三、用愛的心泉塑造美好的心靈

俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心.”在師生交往中，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。贊許與激勵更能鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。在課堂上我嚴(yán)格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。

擔(dān)任班主任工作期間，我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)考試也名列前茅。

四、用綠葉的情懷來編導(dǎo)自己的課堂

在教學(xué)中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志，進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)動機(jī)。只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。我把學(xué)生當(dāng)作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。在課堂教學(xué)中，我以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學(xué)生

從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學(xué)生個性充分得到發(fā)展。

五、用自己的一言一行去感染力每一位學(xué)生

教師是以其全部行為和整個人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校。教育學(xué)生實事求是，自己被學(xué)生難住時，絕不裝腔作勢；要求學(xué)生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。要求學(xué)生節(jié)簡，我首先做到勤儉樸素。這些做法對學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用。

六、用求實鉆研滋養(yǎng)明日的果實

良好的師德體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)愛，對事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來不懈的追求。要想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。但我卻力求教會學(xué)生自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。正是良好師德的指引，十多年來的不斷努力，我也獲得一些成績。俗語說得好，一分耕耘一份收獲，在學(xué)校的各種考核中，我多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、考核優(yōu)秀等，在教學(xué)教研評比活動中，我榮獲課件制作一等獎、觀摩課一等獎、論文

二等獎、教案三等獎，2011年6月參加自治區(qū)技工院校技能競賽獲得教師組第六名。

七、用實際行動服務(wù)他人、服務(wù)社會

在平時的工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，任勞任怨，樂于助人。積極為災(zāi)區(qū)和貧困學(xué)生捐款捐物，工作中充分利用自己的技能水平幫助同事解決各種計算機(jī)問題。在社會活動中，只要別人有需要，我都力所能及的給予幫助，重點解決各種計算機(jī)問題，我不記報酬，都是樂意和積極給別人解決問題。

所有這些成績的取得，更讓我深知，作為一名人民教師,人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命。為了不辱使命,不負(fù)眾望,無愧自己的良心,在教育教學(xué)這片熱土中,我要更加努力,更加勤奮,用自己的汗水和心血去拼博。放眼我們可愛的阿克蘇地區(qū)技工學(xué)校，我激情滿懷。這里為我們廣大教師提供了一個廣闊的天地，也為我提供了一個耕耘理想未來的舞臺。在教育這個大舞臺上，為了每一個學(xué)生的發(fā)展，為了心愛的教育事業(yè)，執(zhí)著追求，無私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出絢麗多彩的講臺人生。

王銀

2013年4月27日

第五篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(王強(qiáng))

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

2010年7月我畢業(yè)于山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院測繪工程專業(yè)，2010年7月來到嶗山區(qū)房產(chǎn)交易市場管理服務(wù)有限公司從事房產(chǎn)繪工作，現(xiàn)就職于青島高次團(tuán)粒生態(tài)技術(shù)有限公司。

自參加工作以來，遵守公司的各項規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成工作任務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)公司的號召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗知識，不斷充實完善自己?；仡欉^去一年的工作，2010年既是忙碌又是充實的一年，在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識，現(xiàn)在工作中一點一滴積累起來的實踐經(jīng)驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，是完成了個人職責(zé)，也加強(qiáng)了自身能力。將這一年工作簡要總結(jié)如下：

一、政治、思想

在政治上，我對自己嚴(yán)格要求，積極參加各項政治活動，自覺學(xué)習(xí)政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強(qiáng)的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工 1

作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實，不推諉扯皮，講求效率。我身著強(qiáng)烈的主人翁意識，隨時關(guān)注青島高次團(tuán)粒生態(tài)技術(shù)有限公司發(fā)展，切身想到青島高次團(tuán)粒生態(tài)技術(shù)有限公司的利益，堅定青島高次團(tuán)粒生態(tài)技術(shù)有限公司會不斷的發(fā)展、壯大，對青島高次團(tuán)粒生態(tài)技術(shù)有限公司的未來充滿了熱情與期望。我現(xiàn)在已是一名中國共產(chǎn)黨，我時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補(bǔ)自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗，為人民大眾服好務(wù)，站好崗。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。

二、工作態(tài)度

無論在工作還是生活當(dāng)中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成檢驗任務(wù)，保證工程檢驗暢通，表現(xiàn)出我們試驗人員責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們試驗人

員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。

三、崗位職責(zé)

我是一名測繪技術(shù)人員，來到這個公司就要盡我所學(xué)，將公司安排的測量工作認(rèn)真仔細(xì)的完成，放對線、繪好圖、算準(zhǔn)量。

四、具體工作

我所從事的工作主要施工放線，地形圖測繪及面積方放量的測算。具體舉例如下：

1、黃島道觀山環(huán)境治理工程的施工放線及坡體表面積測

繪。

2、即墨小龍山綠化工程的施工放線、表面積測繪、挖方量測算。

3、嶗山四道路（18#線、135#線、27#線、21#線）邊坡綠化工程的施工放線及表面積測繪。

4、李滄佛耳崖山坡綠化工程的表面積測繪、石方量測算。

5、李滄長澗山坡綠化工程的表面積測繪、石方量測算。

6、李滄上藏山坡綠化工程的表面積測繪、石方量測算。我剛參加工作就很快融入到工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對待工作我絲毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向通事和領(lǐng)導(dǎo)請教，耐心的聽取他提出的意見、建議，改進(jìn)工作。

測量之余我還是工程的管理人員，我經(jīng)常還不時的與現(xiàn)場及業(yè)主、監(jiān)理等多接觸，了解工程程序，步驟，便于今后更好的工作。

五、工作成績

我在工作中學(xué)到了很多東西，也鍛煉了自己。經(jīng)過不懈的努力，使工作水平提高，已做好幾個工程的測繪工作并有一定的好評。

六、小結(jié)

這一年當(dāng)中雖然我也取得了一些小小的成績，但相對于公司及上級領(lǐng)導(dǎo)們對我的重托和期望還相差甚遠(yuǎn)。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。