第一篇：2014年春季學期八開民族中學圖書室管理工作總結

圖書室管理工作總結

八開民族中學

張齊彪

本學期來，在學校領導和各位老師的指導下，以及各位協(xié)管員的幫助下，我積極努力的工作，使我校圖書室管理工作得到順利展開，現(xiàn)將本學期的工作情況作個簡要的總結：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1、健全圖書室各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學規(guī)范的方法進行分類、編目與整理。為每位老師、學生進行舒暢的借書和還書。根據(jù)教學需要、隨時借閱；認真做好圖書和教學資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強自己的服務意識，使圖書管理工作達到規(guī)范化、制度化和有序化，堅決執(zhí)行各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依。如今我校圖書室工作日益趨于規(guī)范化，相信通過大家的共同努力和相互配合，肯定能更加全心全意為全校師生服務。

3、全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用和對學校資源的有效利用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，要求各班推薦圖書管理員，指導學生合理地保管書籍，及時借書還書，做好登記。注意防折、不涂劃、不污損，出現(xiàn)問題，及時處理。一學期來，圖書室的圖書損耗量降低到最小。

二、開展圖書閱覽活動，發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標，作為圖書管理員我有目的地向學生推薦新書、新報刊雜志，每天開放一小時以上，大大地擴大了學生的閱讀范圍與閱讀量。圖書閱覽活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、閱讀能力、鑒別能力和欣賞能力，增添了濃厚的校園文化氛圍。

三、在今后的工作中，我將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，及時補充圖書和教學資料，加強管理，完善了各種制度，做好圖書開放和管理工作，最大限度的減少圖書損耗，并及時有效的進行圖書修補工作，充分發(fā)揮圖書室的功能，豐富師生的文化生活，更好地為師生服務，爭取把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

圖書管理員張齊彪

2014年6月25日

第二篇：2014年秋季學期八開民族中學圖書室管理工作總結

2014——2015學第一學期 八開民族中學圖書室管理工作總結

圖書管理員： 張齊彪 這學期以來，我校學生人數(shù)增加了，尤其是初一的班級較多，他們剛進中學，還沒有養(yǎng)成學習、讀書、好拿好放、愛好圖書的習慣。所以，在圖書管理工作上，增加了更多、更大的工作量。但，在學校領導和各位老師的關心指導下，以及在各班協(xié)管員的幫助下，我積極、努力的工作，有時加班加點，使得我校圖書室管理工作仍能進展得順順利，并且在各段時間的迎檢中都能得到各級領導的一致好評。現(xiàn)將本學期的工作情況作個簡要的總結：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1、健全圖書室各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學規(guī)范的方法進行分類、編目與整理。為每位老師、學生進行舒暢的借書和還書。根據(jù)教學需要、隨時借閱；認真做好圖書和教學資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強自己的服務意識，使圖書管理工作達到規(guī)范化、制度化和有序化，堅決執(zhí)行各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依。如今我校圖書室工作日益趨于規(guī)范化，相信通過大家的共同努力和相互配合，肯定能更加全心全意為全校師生服務。

3、全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用和對學校資源的有效利用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，要求各班推薦圖書管理員，指導學生合理地保管書籍，及時借書還書，做好登記。注意防折、不涂劃、不污損，出現(xiàn)問題，及時處理。一學期來，圖書室的圖書損耗量降低到最小。

5、嚴格追蹤、控制和管理圖書。嚴禁學生在不登記的情況下將圖書帶出圖書室，對把圖書弄丟的，亂刻亂畫嚴重的情況都進行適當?shù)慕逃踔撂幜P金。以達到警告和管理好圖書，同時也讓學生養(yǎng)成愛護圖書的良好習慣。

二、開展圖書閱覽活動，發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標，作為圖書管理員我有目的地向學生推薦新書、新報刊雜志，每天開放一小時以上（16:50——18:00），大大地擴大了學生的閱讀范圍與閱讀量。圖書閱覽活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、閱讀能力、鑒別能力和欣賞能力，增添了濃厚的校園文化氛圍。

三、如今，我校的圖書室已經(jīng)納入鄉(xiāng)村學校少年宮圖書管理項目范圍內(nèi)了。這一舉措的改革與實施，在以后的發(fā)展和管理中將會得到省、縣和社會各界人士的更多的關照和支持，同時也會使我校圖書室的規(guī)模將會越來越龐大，圖書量和圖書種類也將會越來越豐富，這將會更加豐富學生的課余生活和讀書學習生活。

四、在今后的工作中，我將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，及時補充圖書和教學資料，加強管理，完善了各種制度，做好圖書開放和管理工作，最大限度的減少圖書損耗，并及時有效的進行圖書修補工作，充分發(fā)揮圖書室的功能，豐富師生的文化生活，更好地為師生服務，爭取把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

圖書管理員張齊彪

2015年1月15日

第三篇：2015年秋季學期八開初級中學圖書室管理工作總結

2014——2015學第二學期

八開民族中學圖書室管理工作總結

圖書管理員： 張齊彪 這學期我校圖書館繼續(xù)由我來管理。由于我校初一的學生較多，經(jīng)過上一個學期的讀書借書養(yǎng)成習慣，本學期在很多方面都去掉了不好的毛病和壞習慣。但仍有一少部分學生在閱覽看書時仍沒有養(yǎng)成“哪里取書，放哪里”的良好習慣。所以，在圖書管理工作上，還存在很多不必要的麻煩和缺點，因而無形中增加了我的不少工作量。但，在學校領導和各位老師的關心指導下，以及在各班協(xié)管員的幫助下，我積極、努力的工作，有時加班加點，使得我校圖書室管理工作仍能進展得順順利，并且在各次的迎檢中都能做得較好，并得到各級領導的一致好評。現(xiàn)在我將本學期的工作情況作個簡要的總結：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1、健全圖書室各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學規(guī)范的方法進行分類、編目與整理。為每位老師、學生進行舒暢的借書和還書。根據(jù)教學需要、隨時借閱；認真做好圖書和教學資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強自己的服務意識，使圖書管理工作達到規(guī)范化、制度化和有序化，堅決執(zhí)行各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依。如今我校圖書室工作日益趨于規(guī)范化，相信通過大家的共同努力和相互配合，肯定能更加全心全意為全校師生服務。

3、全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用和對學校資源的有效利用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，要求各班推薦圖書管理員，指導學生合理地保管書籍，及時借書還書，做好登記。注意防折、不涂劃、不污損，出現(xiàn)問題，及時處理。一學期來，圖書室的圖書損耗量降低到最小。

5、嚴格追蹤、控制和管理圖書。嚴禁學生在不登記的情況下將圖書帶出圖書室，對把圖書弄丟的，亂刻亂畫嚴重的情況都進行適當?shù)慕逃踔撂幜P金。以達到警告和管理好圖書，同時也讓學生養(yǎng)成愛護圖書的良好習慣。

6、對已經(jīng)損壞嚴重的書進行登記和收封，對脫頁半開類進行及時粘補和補訂，對學生遺失書籍進行賠款與登記，對私自帶出者進行批評教育。對不愛惜圖書，隨意將書墊坐涂寫簽名折頁等不愛護書對行為習慣進行必要對賠償且再教育。

二、開展圖書閱覽活動，發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標，作為圖書管理員我有目的地向學生推薦新書、新報刊雜志，每天開放一小時以上（16:50——18:00），大大地擴大了學生的閱讀范圍與閱讀量。圖書閱覽活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、閱讀能力、鑒別能力和欣賞能力，增添了濃厚的校園文化氛圍。

三、如今，我校的圖書室已經(jīng)納入鄉(xiāng)村學校少年宮圖書管理項目范圍內(nèi)了。這一舉措的改革與實施，在以后的發(fā)展和管理中將會得到省、縣和社會各界人士的更多的關照和支持，同時也會使我校圖書室的規(guī)模將會越來越龐大，圖書量和圖書種類也將會越來越豐富，這將會更加豐富學生的課余生活和讀書學習生活。

四、在今后的工作中，我將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，及時補充圖書和教學資料，加強管理，完善了各種制度，做好圖書開放和管理工作，最大限度的減少圖書損耗，并及時有效的進行圖書修補工作，充分發(fā)揮圖書室的功能，豐富師生的文化生活，更好地為師生服務，爭取把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

圖書管理員張齊彪

2015年7月5日

第四篇：八開民族中學圖書館簡介

八開民族中學圖書館簡介

我校圖書館是一個有著十年館零不到的年輕圖書館。內(nèi)設有藏書室一室、學生閱覽室一室。

一、目標明確，定位準確

我校圖書館是學校的書刊資料信息中心，是為學校教育、教學和教育科學研究服務的機構。圖書館內(nèi)規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化布置，為學校教育教學提供豐富的教學資源和優(yōu)質(zhì)的學生課外閱讀資料與后勤保障。

圖書館采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料信息；利用書刊資料對學生進行思想、知識教育；指導學生課內(nèi)外閱讀，開展文獻檢索活動；培養(yǎng)學生收集、整理資料和利用信息的能力。雖然還沒有實行計算機管理，但圖書的分類及編號模式化存放滿足了師生進行書目檢索的需求，提高了效率。圖書館管理規(guī)范，制度健全。

二、管理員專業(yè)，業(yè)務熟悉

我校圖書館接受教育行政部門對圖書館建設工作的規(guī)劃和管理，同時做配合對圖書館建設的組織、協(xié)調(diào)、配備、使用、評估等具體業(yè)務工作。

我校圖書館目前還沒有專職管理員，只有兼職專管員1人，即張齊彪老師。張齊彪老師畢業(yè)于興義民族師范學院“物理與工程技術學院”物理學專業(yè)。張老師在大學四年期間做過圖書管理員兼職工作，再加上其在物理學科學方面的嚴謹科學思維和態(tài)度，使得他非常熟悉圖書館業(yè)務，具有較強的專業(yè)管理知識。

三、管理規(guī)范，資源充足

圖書館已建立《圖書室規(guī)則》、《圖書管理員職責》、《學生圖書借閱制度》、《圖書賠償制度》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書閱覽室管理制度》、《教職工圖書借閱制度》、《圖書室柜臺架號、圖書編號目錄》等規(guī)章制度。

圖書館根據(jù)學校教育、教學和教研工作的需要廣泛采集國內(nèi)外相關圖書資料。

圖書館現(xiàn)有圖書 1萬余冊，共2萬余本，其中紅十字會捐贈360余本。有工具書、教學參考書為 100種類，生均已達 15冊。圖書種類有：中外文學、故事、人物傳記、詩詞、散文、雜文、心理、衛(wèi)生、健康、飲食、科普、科學、農(nóng)業(yè)、技術、作文、笑話與幽默、智慧、管理、文藝、地理等等共267種。閱覽室有報刊、雜志、期刊等共132種。

學校重視圖書建設，每年撥出 1萬左右訂閱報刊。我校圖書資料配備主要以學生需求為主,教師需求為輔。圖書館藏書，包含有適合中學生閱讀的各類圖書和報刊、供師生使用的工具書、教學參考書、教育教學研究的理論書籍和應用型的專業(yè)書籍。圖書館藏書結構合理，并按教育部《中小學圖書館規(guī)程》中的《中小學圖書館藏書分類比》配備。

圖書登記規(guī)范，制度健全，帳物相符。有總括登記、個別登記和注銷登記。圖書館對新到圖書和報刊及時驗收、登記、蓋章。并運用《中圖法》對新書進行分類編目，排架、上架、流通。報紙刊物當天上架。并對有保存價值的報刊，過刊裝訂成冊，編目入庫。

圖書館實行人工管理為主，計算機管理為輔，滿足了師生進行書目檢索的需求，提高了效率。圖書館以全開架借閱。開展了外借、閱覽、新書推薦、館藏推薦等服務工作。建立新書架，推薦新書籍。采取程序化借閱，即集體借閱與個人借閱相結合，教師指導借閱和學生興趣借閱相結合的手法。集體借閱主要放在搞讀書活動、書香校園活動及寒暑假時間，教師指導借閱多為課內(nèi)與課外的結合上，使之學以致用。教師全天出借，學生定期開架出借。學生借書量達每生每年20冊以上。閱覽室開放每天1小時以上，學生到館時間10次／生、均學期。

我校圖書館與德育處配合成功開展了書香校園活動；同時圖書管理員還積極配合學科教師組織學生到館上閱覽課，對學生進行閱讀指導，對學生閱讀狀況進行分析并記錄。圖書管理員每學期還堅持向新生開設圖情知識介紹課，讓學生了解圖書館分類知識、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書的方法以及圖書館規(guī)章制度等方面的指導。學校還開設閱讀指導課，學生作文競賽活動等并納入教學計劃，由語文教師專職講授和組織。在開展的各種活動中，學生都會自覺、習慣地摘錄名人、名言、警句，優(yōu)美詞、句或做讀書筆記或寫讀后感等。

四、配備齊全，環(huán)境優(yōu)美

圖書館總面積為150平米，設有藏書室、學生閱覽室。

藏書室面積70平米，藏書架14個，藏書柜2套，每架6層，其中每架可容納圖書約1300冊左右；學生閱覽室面積70平米，期刊架8個，每架5層，有15張大型閱覽桌，設有座位90個。圖書館有電腦1臺，激光打印機1臺。配套齊全。圖書館有良好的避風、換氣、采光、照明、防火、防潮、防蟲等條件，能夠為學生和教師提供優(yōu)質(zhì)高效的圖書借閱保障與服務工作。

八開民族中學圖書管理員：張齊彪

2014年3月17日

第五篇：2013春季學期圖書室工作總結

普洱中學圖書室工作總結

盛廷松（2013年春季學期）

學校圖書室是學生成長的又一課堂，也是學生拓展知識的樂園，是教師查閱資料理想場所。為了充分發(fā)揮我校圖書室所藏圖書資料的價值和作用，克服工作中的缺點和不足。總結經(jīng)驗，現(xiàn)將這一學期的工作總結如下：

一、嚴格遵守和執(zhí)行學校各項規(guī)章制度。認真按照上級和學校的要求管理圖書資料，以及面向師生開展圖書借閱工作。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。我本人嚴格遵守和執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，同時還對學生進行教育，培養(yǎng)學生愛讀書，愛惜書的良好習慣。

2．我校屬于農(nóng)村中學，環(huán)境差，學生多，班額大。本學期全校有27個班級，接近2000名學生。圖書室就只有一間教室，本期比上期多放了6個書架共54個書架，存放22000冊圖書，已編號的圖書超過11000冊?？臻g十分有限。加之圖書整理尚未完成。每天面向學生開放時間為中午12.00-14:00，下午17：00—18：30。據(jù)統(tǒng)計本學期教師借書達295冊，學生借閱圖書達2699冊。

3．平時經(jīng)常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．我校購買的新圖書共有22000多冊，經(jīng)初步整理，各類圖書品種齊全，并且結合學校和學生實際，各種圖書數(shù)量進行合理選購。非常適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。

5．盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生。

二．認真做好圖書、資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。2.學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書

盡其用”，充分發(fā)揮書的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

三、存在問題和下步工作方案。

1、我是一個非專業(yè)的圖書管理員，缺乏管理知識，更談不上管理水平和經(jīng)驗。本學期通過自己努力學習和實踐，初步了解了《中圖法》的一些簡單的分類方法。基本上可以將新圖書分成22個大類。今后一定要加強學習和借鑒，爭取盡快成為一個較為合格的圖書管理員。

2、由于新圖書較多，加之自己能力有限，本學期加班加點的忙碌，也只是初步將圖書進行了簡單的分類，進行了部分編號上架，大部分尚未完成。這使本期的圖書借閱工作受到限制。

3、由于圖書整理工作未完成，借閱工作不能全面正常開放，借閱管理工作的相關制度和措施也就沒有建立建全。

4、下學期要加強圖書管理專業(yè)知識和理論學習，多與其他學校同行聯(lián)系，努力提高自己的管理水平和能力。

5、下學期繼續(xù)努力，抓緊圖書的整理，爭取盡早完成分類、編號等工作，實現(xiàn)圖書全開放借閱，充分發(fā)揮圖書資料在教育教學和培養(yǎng)學生成長中的積極作用。

2012-6-20