第一篇：常州市第八中學信息技術工作總結7447

常州市第八中學信息技術工作總結

（2005——2006學年度）

信息技術工作在校長室、教務處的領導下，取得了一些成績。本學期我校網(wǎng)站獲得常州市一級網(wǎng)站的稱號，上半年我校通過了常州市現(xiàn)代教育技術實驗學校得評估。為了更好的總結本學期的經(jīng)驗，做好以后的工作，下面從以下幾個方面的工作進行總結。

一、信息技術教學

本學期中信息技術教研組在各年級開足課時，開全教學模塊。按質(zhì)按量的完成了本學期的教學任務。在教學中注重學科審美育德專題的研究，同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力在這個過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息解決問題的能力，培養(yǎng)學生形成對信息技術積極的態(tài)度和價值觀（美的認識），進而使學生能有效利用信息技術作為支持他學科的學習和終身學習的工具。要培養(yǎng)學生，首先要提高信息技術教師的素質(zhì)，本學期根據(jù)信息組的教師年輕的特點，在教師培訓方面做了以下工作：利用教研活動時間和課余時間，學習討論教育教學經(jīng)驗和體會；組織本組教師聽課，說課，首先要聽本組教師的匯報課，研究課，盡可能聽在學校舉行的公開課，在此基礎上組織本組教師參加學校信息技術教師會課活動，王璐、孫丹獲一等獎，陳珍妹、徐英獲二等獎。為了讓王璐老師上好潤州區(qū)信息技術教師評課，全組教師連續(xù)聽了她幾節(jié)試教課，和她研究課上的每一句話該怎樣講，每一個動作該怎樣做，每一步操作該怎樣進行。當這節(jié)課受到評委的一致好評時，我們都感到很欣慰。除了培養(yǎng)教育教學能力，還根據(jù)各人的特長培養(yǎng)業(yè)務能力。經(jīng)過一學期的學習，教師和學生都有不少的收獲，從學生完成的作業(yè)中就能充分表現(xiàn)出來了。例如：低中年級的畫圖創(chuàng)意越來越高，圖片越來越美；中高年級的小報制作中大家越來越注重相互之間的合作、交流；能力高的同學的網(wǎng)頁制作采用了新的教學管理和評價方法后，學生的學習積極性和主動性都增強了，制作的個人網(wǎng)站采用了較全面操作方法和操作技巧，充分體現(xiàn)了個性特色。

三、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能

我們一直把電教教育工作列入學校工作的一個重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。本學期重點抓好以下幾個工作：

1、抓好資料管理，及時向教師呈現(xiàn)教育資源。學校建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術能否在教育教學中充分發(fā)揮作用的核心問題。本學期，我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學資源，讓每一位教師每一位學生隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點播多媒體課件、視頻節(jié)目等。

2、做好學校的電教設備維護工作和培訓工作。

我們一直把電教器材管理列入工作的重點，力爭管理上水平，效益呈一流。每學期學校都為部分辦公室教室購買了新的電腦，我們克服困難，為各辦公室和教師布好網(wǎng)線，通上校園網(wǎng)。為了保證這些電腦的正常運行，我們放棄國慶、周六、周日的休息時間，調(diào)試、安裝所有電腦和多媒體教室。同時，我們感覺到自己的責任重大，學校的電教設備如果有損壞，少則幾十幾百，多則上萬，因此，必須管好、用好這些電教器材。

本學期，我們將電教設備的管理和維護更加細化，把信息處的所有老師分配到各個年級組和各個辦公室進行管理和維護，每個月定期檢查一次，不定期檢查一次，并作好了記錄。學校部分辦公室、機房電腦設備陳舊，配置相對比較低，由于部件損壞，電腦運行總是不正常，為了確保電腦的正常運行，我們經(jīng)常加班加點對其電腦設備進行各種軟件、硬件的維護。有時一節(jié)課要跑好幾個地方進行維護，有時一上午要放棄所有其他事情維修一臺電腦。同時管理好網(wǎng)絡控制室和網(wǎng)絡交換機等設備，確保校園網(wǎng)絡一直處于正常行運狀態(tài)。本學期，信息組全體教師用兩周的時間為全校將近二百臺電腦重新分配IP地址，并作好記錄。

忙忙碌碌的一學期讓我們感到既充實,又欣慰,也獲得了許多有益的啟示,工作能力也得到了一定的提高。但也有很多不足，在以后的工作中我們將努力做好以下幾點：

1、強化硬件管理，節(jié)省學校開支。

2、規(guī)范信息技術教學，使特色更特。

3、完善網(wǎng)站，服務教育教學。

4、克服工作中急于求成的心理

常州市第八中學信息技術教研組

2006年12月

第二篇：中學信息技術工作總結

2013——2014學年第一學期

信息組工作總結

本學期信息技術教研組立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，積極為一線教師和職能科室做好服務工作，在這個基礎上，還為學校資源庫的建設付出了辛勤的汗水，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下：

一、立足實際、搞好教學。

信息技術是學校的必修課，實行新課改后，做好信息技術的教學工作也是不容忽視的。信息組每位教師積極接受新的教學理念，學習新的教育教學方法，并在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。

備課組按照學期計劃，每周進行集體活動，探討在教學中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策。學生的信息技術本來應當是非零起點的，但由于有些學生來自農(nóng)村，他們從來就沒有接觸過計算機，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫

一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題，達到共同進步。

二、努力做好服務工作。盡心盡力服務教學，是我們工作的準則，做好學校網(wǎng)站，服務教學，充分利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮最大的功效。本學期又有多個教室安裝了多媒體，為能更好的讓老師使用這些資源，專業(yè)人員對教師進行了多媒體使用的培訓，手把手地教老師使用。由于校園網(wǎng)絡不夠穩(wěn)定，特為廣大老師開設了FTP文件服務；對教學和工作中出現(xiàn)的問題，只要我們知道了，都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時，總能給予幫熱情指導；在全國第66期生本理論研修班活動中，我們信息技術組的老師就是默默地做好多媒體的服務保障工作。

三、加強學習，提高業(yè)務水平

組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術動態(tài)，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。

任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。組內(nèi)老師參加信息技術教師教學研討會，另有課題研究。

四、在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發(fā)展而努力工作。

下學期信息技術教研組展望：

（一）教學教研：

1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，學習和探索任務驅(qū)動和小組協(xié)作的教學理論，深入實踐生本教學模式，并在實踐中摸索。

2、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。

3、教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環(huán)。

4、組織教師互相聽課，激發(fā)學生自主學習、協(xié)同探索，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。大力開展教學研討活動及信息技術創(chuàng)新教育教研活動，苦練教學基本功，創(chuàng)新教學，爭當業(yè)務骨干。

5、加強理論學習，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務水平。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我們覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我們將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

第三篇：中學信息技術工作總結

信息技術工作總結

本學期工作即將結束，現(xiàn)將我組的各項工作情況做如下總結：

一、教研活動

根據(jù)上級的要求，及時地參加了所有上級組織的各項教研活動和培訓。有時還通過集體備時間來學習新課改精神，交流學習心得，進行校本教研，掌握新的教學理念和教學方法，全方位提高我們的教學能力。

為了不斷的提高全校教師的計算機應用的基本功，進行了一次全校性的培訓，所講內(nèi)容與我們實際應用相聯(lián)系，能解決平時教學和工作中的實際問題。大家對這種活動非常喜歡。還是教學中都能用得上的知識深受大家的歡迎。

二、教學工作

根據(jù)學科特點和新課改精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力作為教學的出發(fā)點，我們在教學采用“任務驅(qū)動式”教學方法，并且結合本學科的特點，在教學中精心設計教學過程，將每節(jié)課要講的內(nèi)容在講課前做成小課件，每節(jié)課都讓學知道應該掌握什么，而且為了抓住學生的注意力，我們每節(jié)課教精心設計導課材料，一上課就要吸引學生的注意力，使他們感興趣，有強烈的求知欲望。我們還通過一些寓教于樂的活動使學生學的輕松，而且有收獲，在教學中大膽放手，讓學生的創(chuàng)新思維得到充分發(fā)揮。增加課堂的練習容量，讓學生將所學知識能進行充分的練習，更新觀念，面向全體學生，以課堂教學為主戰(zhàn)場。真正做到教師是教學的組織者、引導者和幫助者，學生是學習的主體，是學習的主人。

三、聽課

根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，每位教師聽課不少于16節(jié)，本學期聽其他組教師的課和各種公開課，特別是優(yōu)秀教師示范課和磨課，我們每節(jié)必聽。通過聽課，大家互相學習，取長補短，提高了教育教學水平，教學技能也得到了提高。

四、機器的維護工作

每周五上午進行機房全面整修，這樣每周一課，平時上課時如遇到機器不好使，就及時修理，保證教學的正常、順利進行。

五、為各級各類活動做好服務工作

由于本學期的公開課很多，我們組教師既要做課件，又要調(diào)試機，為講課的教師做好服務工作，保證公開課的正常進行。

六、反思與今后打算

雖然在本學期的工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯窃诮虒W上還存在著學生上課注意力不集中，部分學生不聽課等現(xiàn)象，我們將在今后的工作中根據(jù)本學科的特點，探索更好的教學方法和教學模式，抓住學生注意力，讓更少的學生掉隊，爭取讓每位學生都能參與到教學中去。

第四篇：常州市安家中學生命教育工作總結

常州市安家中學生命教育工作總結

2006年8月我校申報了常州市生命教育實驗學校。兩年來，我校著眼于“進一步加強和改進未成年人思想道德建設”，以開展“生命教育”為落實途徑，在構建“學校生命教育體系”的框架下，以課程整合、活動開展為載體，引導學生在實踐中進行生命的體驗，并有效地整合學校教育教學的各項工作，倡導“全員育人、全程運作、全面開展”的模式，形成“大德育”的優(yōu)良氛圍，讓“生命教育”成為了學校素質(zhì)教育深化發(fā)展的生長點和新亮點。按照計劃的部署，積極開展了各項活動，收到了預期的教育效果。通過各種活動，從生理、心理和倫理三個層面，逐步理解生命教育是“引導學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、欣賞生命、保護生命、提升生命”以及提高生存技能和生命質(zhì)量的一種教育活動。它有助于閃現(xiàn)人性的光輝、提升道德的情感、揭示生命的真諦；有助于幫助學生完善人格、提高綜合素質(zhì)能力、促進學生真正意義上的健康成長。以從容應對日趨激烈的社會競爭，放眼未來，構建起生命的美麗風景。

（一）、思路和目標

貫徹《常州市中小學生生命教育指導綱要》，2007年我校創(chuàng)建了生命教育實驗學校。通過生命教育特色學校創(chuàng)建工作促進學生身心和諧發(fā)展，為學生的終身幸福奠定基礎；促進學生個性的健康發(fā)展，為提升學生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎；增強學生在自然和社會中的實踐體驗，引導學生熱愛生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值。使學生學習并掌握必要的生存技能，認識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)學生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學會欣賞的和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞，樹立積極的人生觀。

（二）、工作機制：

（1）、人員落實：由校長全面統(tǒng)領規(guī)劃，分管副校長指導實施，政教處具體操作落實。全校教師全員參與、全域展開，并調(diào)動社區(qū)力量共同推進，使生命教育逐級落實、逐步推進。主要學科教師和專題教育責任人負責相關教育資源整合、教學案例開發(fā)和教育科研課題實施。

（2）通過各種活動，從生理、心理和倫理三個層面，逐步理解生命教育是“引導學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、欣賞生命、保護生命、提升生命”以及提高生存技能和生命質(zhì)量的一種教育活動。形成各年級生命教育內(nèi)容系列，形成學校、家庭、社會優(yōu)勢互補、資源共享的教育體系，對學生進行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值和生命與關懷的教育，更好地幫助學生完善人格、提高綜合素質(zhì)能力、促進學生真正意義上的健康成長。為學生的終身幸福奠定基礎。

（三）、具體措施：

1、在專題教育和課外活動中實施生命教育。（1）從健康教育、預防艾滋病教育、毒品預防教育、環(huán)境教育、心理健康教育、青春期教育、安全教育、法制教育、防災教育，網(wǎng)絡生命教育等幾個方面組織相對集中、活動性強、時代特征鮮明的生命教育專題活動。

（2）通過班團隊活動、節(jié)日、紀念日教育、儀式教育、學生社團活動、社會實踐活動等五個方面引導學生學會與人合作，關愛社會弱勢群體，鍛煉生存能力，通過角色體驗豐富人生感悟。并分年級設計活動內(nèi)容和要求，增強活動的針對性和連續(xù)性。

（3）將上述十三個方面的生命教育內(nèi)容與學校限定性校本拓展型德育課程有機整合，形成教育合力，每個方面均落實責任人負責有關教育資源整合和課程開發(fā)。由德育處負責統(tǒng)籌課程的整合和實施，并充分發(fā)揮學校德育原有優(yōu)勢提高教育實效。

2、在學科教學中實施生命教育。

（1）通過中學《體育與健康》、中學《思想品德》與《思想政治》、中學《歷史》、中學《地理》等六門相關學科主動地、創(chuàng)造性地在課堂教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面落實生命教育。側重于教學資源的開發(fā)利用和探究性活動的組織。通過語文、音樂、美術等學科中蘊含的生命教育的內(nèi)容開發(fā)和利用，實施生命教育，結合教學內(nèi)容對學生進行認識生命、珍惜生命、熱愛生命、提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動。側重于滲透和熏陶。其中我校王亞芳英老師開展的綜合實踐活動《吸煙的危害》獲新北區(qū)一等獎、常州市二等獎。語文老師肖燕制作《學會感恩》的課件感染了所有學生。

（2）針對學生身心發(fā)展規(guī)律，注意不同學科之間的有機整合和浸潤，探索符合學生年齡特點的教育教學方法。由教導處負責課程實施，開展好相關學科教堂改革實踐，并充分發(fā)揮學校教師隊伍優(yōu)勢和校本研訓的優(yōu)勢，形成一定數(shù)量的典型教學案例。

（四）、生命教育在專題教育和課外活動中的嘗試

1、充分利用網(wǎng)絡教育宣傳的優(yōu)勢，我校特意制作了安家中學生命教育網(wǎng)站，一方面積極參加常州市的生命教育網(wǎng)站的評比，更重要的是拓展生命教育的途徑，更有利于進行全民生命教育。認真組織參加常州市“生命健康教育電子小報”評比獲常州市三等獎。積極開展區(qū)人防教育工作，2006、2007年我校連續(xù)被評為區(qū)民防教育先進單位。

2、學校通過青春期教育、心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育、法制教育等專題教育內(nèi)容，采用講座、演講、征文、朗誦等形式開展靈活、有效、多樣的生命教育內(nèi)容。每學期組織觀看禁毒圖片展和關愛我們的地球圖片展。通過觀看圖片展，學生們對毒品危害性和保護環(huán)境的重要性有了直觀的認識與了解，增強了抵御毒品的能力和環(huán)保的意識。學生們紛紛表示要遠離毒品，珍愛生命。通過活生生的真實案例，實現(xiàn)珍愛生命教育的良好教育成效。

3、我校積極開展“陽光體育運動”。2007年10月25日上午，常州市安家中學全體師生認真組織收看了 “全國億萬青少年學生陽光體育運動” 全面啟動活動的現(xiàn)場直播。隨后，錢雪良校長在學校操場上宣布我?！瓣柟怏w育運動”全面啟動，以錢校長為首的校領導參加了全校廣播操比賽，部分教師還與學生一起參加了其他體育活動，我校以此活動為契機，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，吸引青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學生體質(zhì)健康水平。

4、消防安全關系著千家萬戶，掌握了解消防基礎知識是每個人應具備的基本技能。為了讓安全意識深入人心，增強廣大師生的消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救的基本方法，不斷提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，學校于2007年12月5日在區(qū)消防支隊的鼎立支持下，開展了“消防進校園，安全伴我行”為主題的消防模擬演練活動，學校師生在演練中學會了怎樣使用滅火器，面對火情如何冷靜處理等有關消防知識，做到“防患于未然，確保學生安全、健康成長”。

5、認真開展地震逃生演習，師生像往常一樣在教室里上課。突然間，刺耳的警報聲驟響，所有人立刻雙手抱頭躲到課桌下面。幾秒鐘后，第二聲警報響起，在老師的組織帶領下，同學們迅速而有序地疏散到操場中央。各個樓梯的拐角處，都有老師在疏導學生等安全措施。保證了擁擠的樓梯上不會發(fā)生安全事故。讓同學們掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，是我們每個人的責任。只有從小培養(yǎng)孩子的防災意識，當災難真正來臨時，我們才能夠從容面對。

6、高度重視國防教育特別是人民防空教育，開展形式多樣的人防教育活動。（1）每學期暑假對高一學生進行為期一周的軍事訓練，增強學生的紀律性和人防觀念。今年8月9日上午在常州國防園隆重學校舉行軍訓匯操比賽和結業(yè)典禮。嘹亮的軍歌奏響，莊嚴的閱兵式、分列式開始了。學校領導對軍訓成果進行了檢閱。分別評出了先進集體，優(yōu)秀學員，文明宿舍等。學校領導錢雪良校長充分肯定了這次軍訓的成績，并殷切希望同學們把這種積極向上、意志堅定、頑強拼搏、團結互助的精神帶入以后的學習和生活當中，期望同學們在激情飛揚的青春途中，一路拼搏，一路耕耘，一路收獲。（2）扎實開展人防教育系列活動，舉行了一場國防教育影視展播；一次人防教育知識征文和演講比賽；刊出了一次人防知識教育的?？瘔?；各班組織了一次人防知識教育主題班會。我校仲旭紅、蘇偉英老師參加區(qū)人防教育教案評比獲一等獎和優(yōu)秀獎，其仲旭紅老師在區(qū)人防教育評優(yōu)課比賽中獲二等獎；協(xié)調(diào)各處室、班級開展群防工作，做到人防，物防，技防相結合，防盜門、鐵門、鐵鎖、處處把關宿舍樓，辦公樓，教學樓，宿舍等時時處處有人守，錢物、化學藥品等有專人管。保安人員、保衛(wèi)干部實行夜間巡邏執(zhí)勤。2006、2007年我校連續(xù)被評為區(qū)民防教育先進單位。

7、學校每學期聘請校外法制副校長為全校學生作法制講座。講座圍繞了“違法犯罪的基本概念、當前社會中青少年違法犯罪的主要類型和特點”、“珍惜生命、遵紀守法、當前社會中青少年違法犯罪的主要類型和特點、校園禁止攜帶管制刀具”三方面，結合生動的案例展開。通過講座使每個學生基本明確了什么是違法，什么是犯罪，以及違法犯罪的界限問題，特別是幾個案例的分析，給我們的學生留下了很深的印象，也受到很大的幫助和啟發(fā)，同時也給學生留下思考：我們青少年應該如何以健康的心理和良好的心態(tài)共同參與維護社會治安穩(wěn)定工作。最后提出要求：要求我校學生一定要認真學習法律知識，提高明辨是非的能力，構筑抵御違法犯罪行為發(fā)生的神圣防。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。聘請新北區(qū)交通民警張警官來校作交通安全的知識講座。組織學生觀看“遠離網(wǎng)吧”教育光盤，教育學生遠離網(wǎng)吧，遠離游戲機，遠離違法犯罪，做一個遵紀守法的小公民。我校團委于2006、2007年連續(xù)兩年被評委區(qū)優(yōu)秀青少年維權崗。

8、學校利用重大節(jié)日，三八婦女節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)等特定的節(jié)日，引導學生關愛家人、尊重、理解他人。教師節(jié)學生自制賀卡獻老師，感恩系列活動，重陽節(jié)團員干部來到敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人聊天，還帶去了水果，月餅等。一份份孝心、愛意蕩漾在整個校園。今年四月，全校為愛心助殘捐款7416元，為汶廠川地震捐款55865元。特殊團費8000多元。以弘揚中華民族濟貧救難，關愛他人、感恩他人的崇高精神。全校師生認真響應，思想上得到了一次洗滌。

9、學校利用班會課組織全體師生觀看了《感動中國2007人物頒獎盛典》和2007感動中國人物、2006全國十大杰出青年——洪戰(zhàn)輝事跡報告會的電視錄像。這些“感動中國”的人物，他們都堅守著自己對人生的信念，執(zhí)著地追求自己的理想，人類最可貴的真、善、美在他們身上展現(xiàn)，不僅如此，還放出了七彩的光環(huán)感動了知曉他們的每一個人！特別是洪戰(zhàn)輝的自立、自強和珍愛生命的一言一行都深深啟發(fā)和感染了每一個學生。通過此次活動，同學們更明確自己的人生方向，自信而踏實地走好人生的每一步，描繪出屬于自己的天空。

10、組織學生觀看電影《隱形的翅膀》并要求學生寫觀后感，通過學生對生命的思考，感悟生命的意義和價值，指導學生養(yǎng)成尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，不僅要學會欣賞和熱愛自己的生命，更要學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞，樹立積極的人生觀。

11、我校為了讓學生順利走過青春期，讓家長正確認識孩子青春期現(xiàn)象，正確疏導孩子成長中的煩惱，特地由我校高玉榮老師為我校學生家長就“如何讓孩子順利走過青春期”作專題講座。在報告中，高老師就青春期孩子的身體變化、生理變化、心理變化等進行了系統(tǒng)科學的介紹，就青春期家庭教育的方式方法進行了充分的交流。此次，我校家長學校的培訓工作得到了家長朋友的高度認可，為學校的教育工作營造了和諧的環(huán)境氛圍，促進家校合作，形成教育的合力，讓我校的教育工作更和諧的發(fā)展。每學期各年級分別組織1---2次學生家長座談會，發(fā)揮家長在學校文化建設、學生思想道德建設的橋梁溝通作用。每學期召開一次家長委員會會議，協(xié)調(diào)各種社會關系加強學?？茖W管理。12、2008年2月28日下午，我校迎戰(zhàn)2008年高考百日誓師大會在學校運動場隆重舉行。有的學生在報告會的互動中發(fā)出“我明年一定要考上XX大學的吶喊，也有學生在互動中表示深刻感受到父母及老師對他們的關愛，決心以感恩的心態(tài)來對待以后的學習和生活。5月1號假期中學校組織部分高三優(yōu)秀學生到南京大學，南京理工大學，南京師范大學參觀學習。通過這些活動，使學生進一步樹立了時間觀念、增強了規(guī)范意識和競爭意識。激發(fā)了學生的責任感和奮力拼搏的精神，使全體師生以更加積極的心態(tài)和更昂揚的面貌去迎接高考，去實現(xiàn)自己的夢想，去回報自己的親人。13、2007年10月8日安家中學一年一度的創(chuàng)優(yōu)爭先暨獎學金頒獎典禮.本著公開、公平、公正的原則，由班級推薦、年級評選、學校審核的程序，對我校過去一年里在創(chuàng)優(yōu)爭先活動中涌現(xiàn)出來, 三好學生、優(yōu)秀學生干部、文明學生，中考新苗獎獲得者進行了表彰。錢雪良校長希望我們的學生能不斷加強自身道德修養(yǎng)，成為一個有德之人；希望我們的學生能不斷的勤奮學習，刻苦鉆研，成為一個有才之人，為自己以后人生的進一步發(fā)展奠定基礎，在安家中學的校園里不斷創(chuàng)造自己生命的精彩。表彰大會既對過去一年里全校學生的努力學習，頑強拼搏給予了充分的肯定，同時又是對在校學生的大力激勵，在學校再次掀起了“比、學、趕、幫、超”的濃郁氛圍。

14、強化革命意識，心系紅色情懷。清明節(jié)前舉辦了 “祭奠先烈”活動。初

一、高一年級全體同學穿著校服，排著整齊的隊伍，高舉校旗，徒步來到安家革命烈士碑，祭奠革命先烈。顧松喬主任在講話中，回憶了當年安家鎮(zhèn)革命烈士在安家這塊熱土上浴血奮戰(zhàn)的情景，表達了對他們的緬懷之情，號召同學們繼承光榮革命傳統(tǒng)，學習先烈們艱苦奮斗、不怕犧牲的革命精神，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，勤奮讀書，創(chuàng)造輝煌。同學們祭奠緬懷革命先烈，在思想上受到了一次生動的愛國主義教育，心靈也受到了一次洗禮凈化，增強了自己的生命意識和責任意識。

15、繼續(xù)加強社區(qū)共建活動，不斷強化學生社會實踐意識、服務社區(qū)和服務他人的意識。我校青年志愿者連續(xù)3年被評為新北區(qū)優(yōu)秀青年志愿者服務隊，經(jīng)常組織團員干部走進社區(qū)、服務社區(qū)，協(xié)助社區(qū)清理衛(wèi)生，推進社區(qū)文化建設，豐富了社區(qū)文化生活，受到了社區(qū)群眾的高度認可。生命教育周期間，我校40多名青年志愿者高舉著志愿者服務大旗和學校的校旗到街道、社區(qū)敬老院進行青年志愿者服務活動。志愿者分別進行了社區(qū)大環(huán)境的整治、為五保戶打掃以及流行病防治的宣傳活動。努力踐行志愿精神，幫助他人，服務社會。在生命教育周期間，更賦予了其關愛生命、關愛他人的內(nèi)涵。16、2008、3月開展了做一個有道德的人的主題教育。通過主題班會、組織生活、報告會、座談會、演講比賽、征文比賽、圖片展等多種形式、多種途徑，提倡建立節(jié)約型文明校園、節(jié)約型家庭的重要意義，提醒同學們注意從身邊小事做到節(jié)約，把節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等舉手之勞的小事做好，做到愛護公物，不亂涂亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，自行車不亂停亂放。愛護校園內(nèi)的一草一木，留給校園一片綠蔭，還我們一個宜人的學習環(huán)境；這不僅有利于創(chuàng)建綠色和諧的文明校園，也能有效推進未成年人的思想道德建設，更能促進人類的可持續(xù)發(fā)展。讓學生從反思浪費中學習節(jié)約，體會出節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是責任。建設文明校園，希望在廣大師生努力下，能夠成為學生自覺行動。團委學生會代表向全校師生發(fā)出了“文明從我做起，爭創(chuàng)文明校園”的倡議。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和諧美好的校園。

四、抓好教師隊伍建設，提高教師育德能力。

1、學校組建了以校長為組長、分管德育校長為副組長、德育主任、班主任為骨干、全體任課老師參與生命教育的工作網(wǎng)絡。學校利用周一教師學習時間，組織全體教師開展了三次《生命教育指導綱要》及我校生命教育實施方案的學習活動。全面深入地研讀生命教育綱要的內(nèi)涵，使我校每個老師了解生命教育是幫助學生認識生命、尊重生命、愛惜生命、欣賞生命、提高生存技能和生命質(zhì)量的一種教育活動，從而發(fā)揮顯性學科的功能特點，在學生中開展好生命教育。

2、班主任是學校教育教學的一支主力軍，是對學生開展生命教育的主要組織者，班主任的責任心對培養(yǎng)學生認識生命、珍惜生命、提高生命質(zhì)量等有著舉足輕重的作用。因此，學校通過班主任例會，在班主任層面多次開展《生命教育指導綱要》的學習研討活動，各班結合“感恩教育”“ 環(huán)境保護教育”“做一個有道德的人”“創(chuàng)文明校園”等主題開展實施與之相適應的主題教育。通過征文、繪畫、班會、黑板報等活動，培養(yǎng)學生知恩圖報、關愛他人的感恩系列教育體驗活動，旨在從學生的細微處著眼，從身邊的小事入手，以感恩教育促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，以建立和諧的、互動的“施恩”與“感恩”的社會各種關系，珍惜來之不易的幸福生活。

3、加強教研組活動,通過教研活動組織教師學習和研討“兩綱”提出的各相關學科在初中階段的基本內(nèi)容與要求。在學習研討的過程中,使教師們更明確到“兩綱”是加強青少年學生思想道德建設的指導性重要文件,也是學校推進課改的核心內(nèi)容與重要組成部分。在學習研討的基礎上,使教師們進一步增強了人人都是德育工作者的意識。認識的提高能使教師們在學校的各項教育教學具體活動中更自覺注重德育促智育,注重德育智育共同提高，促進學生健康發(fā)展。

五、今后的工作重點項目及措施

1、在原有學科中滲透生命教育的基礎上，進一步將生命教育作為學校思想政治、生物、社會、體育與健康、歷史、地理等學科的重要內(nèi)容，做到有機滲透、有機融合，在這些學科的教學中增強生命教育意識，挖掘顯性和隱含的生命教育內(nèi)容，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的生命教育。同時，充分利用文學、藝術類課程蘊涵的豐富的生命教育內(nèi)容，提高學生對生活的熱愛和對人性的贊美。

2、開展《生命教育》校本教材編寫工作，并將其作為校本課程的一門學科納入教學中。通過校本教材學習，使學生學會觀察、實踐、體驗、感悟，在學會科學文化、社會、人生等知識的同時，認識生命的真諦。

3、建構學校、家庭、社區(qū)生命教育網(wǎng)絡，適時地對家長進行生命教育方面的培訓，適當?shù)卦诩议L中開展例如生存知識競賽、問卷調(diào)查等活動；全面關心學生的現(xiàn)實生活，積極爭取社區(qū)的配合，為學生的生活實踐提供便利條件。

4、搞好生命教育的校本教研，拓展各年級生命教育的系列內(nèi)容，開辟生命教育的有效途徑與方法，努力使生命教育具有實效性，成為學校的亮點與特色。

第五篇：2008年常州市第一中學團委工作總結

2008年常州市第一中學團委工作總結

一年來，我校團建工作在上級團組織和學校班子的正確領導下，通過校團委和全校師生的共同努力，使得我校團委工作按其計劃圓滿完成，現(xiàn)將我校一年來共青團工作匯報如下：

一、基本情況

2008我校團委共有團支部39個，各團支部班子健全，制度完善，年終校團委通過對各團支部的考核、評定，有8個團支部為優(yōu)秀團支部，其余團支部均為合格團支部。并評選出優(yōu)秀團干部38名，優(yōu)秀團員190名，分別進行了表彰獎勵。

二、總體目標與工作重點

本我校共青團工作的指導思想是：以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導，以學習和實踐“三個代表”的重要思想為內(nèi)容，緊緊圍繞學校教育教學這個中心，抓好學生德育工作，加強了青年團員的政治學習和思想教育工作。進一步深化了學雷鋒活動，繼續(xù)做好團委對學生的各種宣傳教育工作，開展各種豐富多彩的文體活動，搞好了重大節(jié)慶日的慶?；顒樱J真開展了學生的社會實踐活動，促進了學生德、智、體、美、勞全方面的發(fā)展。為學校中心工作和學生的思想教育做出了應有的貢獻。

三、本主要工作回顧

（一）加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質(zhì)。

加強團前教育，嚴把團員入口關，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團委嚴把新團員入口關，對于團校團前班學員，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經(jīng)團委審核后主動向團委提出入團申請，并向全校公示，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。今年，我校團員發(fā)展新高中團員近90名。這樣，通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。

（二）狠抓日?；顒?、促良好習慣養(yǎng)成。

1、指導并檢查了各支部每月一期的黑板報，團委主辦了各種主題的宣傳板報。內(nèi)容主要以當前形勢、新人新事、重大活動等。通過讓青少年了解黨、團組織史，了解英模事跡，從而逐步提高團員青年的思想意識。同時，定期宣傳安全教育和生活常識等內(nèi)容。

2、堅持不懈的培養(yǎng)了學生的良好行為習慣。主要利用學生會成員的作用，倡導全校師生“做個文明的人”。主要是對全校學生進行了個人儀表檢查評比，對新生加強了校紀校規(guī)的學習，使他們盡快了解了學校的各項規(guī)章制度，同時加強對學生宿舍的紀律、飯?zhí)弥刃虻墓芾?，進一步規(guī)范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治、自強能力得以加強，逐步使全校學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。

3、重視升國旗儀式。要求全校師生始終參與，對主持升旗儀式的班級學生進行隊列訓練、規(guī)范國旗下講話內(nèi)容，逐步培養(yǎng)并提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，廣大師生能自覺、積極參與到這項活動中來。

4、認真考核了各團支部的工作情況，并進行了評估、表彰獎勵。

（三）抓時機、顯主題、活動育人。

1、利用周末的時間，團委組織青年志愿者開展社區(qū)實踐活動。一年來，我校已將這項活動形成傳統(tǒng)，每學期組織各班團支書、優(yōu)秀團員幫助孤寡老人做一些力所能及的義務勞動，使學生養(yǎng)成尊老愛老的良好風尚。

2、三月，積極開展植綠護綠的活動和“雙學活動”。通過開動員大會，上街便民服務，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”、學校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。

3、配合學校進一步做好了校園文化建設工作，由學生會干部組織團干部對學校公共地區(qū)衛(wèi)生清潔進行打分評比，凈化校園。

4、開展禁毒教育和網(wǎng)吧教育系列活動。設置圖片宣傳欄，并讓學生寫心得體會，使學生對毒品和網(wǎng)吧的危害性有了深刻的認識。

5、開展各種主題的體育、文化、文藝活動。今年，我們舉行了班級籃球賽、體操賽、手抄報比賽等形式多樣、內(nèi)容豐富的實踐活動，學生的個性得到了發(fā)展，特長得到了展示。

6、在汶川地震發(fā)生后及時積極組織學生做好為災區(qū)獻愛心捐款活動。全體學生積極踴躍同時也得到了一次深刻的思想教育，體會了中華民族“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)。并獲得了江蘇省“抗震救災”現(xiàn)金學校

7、在2008年北京奧運會的大好形勢下，我校團委組織學生創(chuàng)作漫畫比賽、海報比賽，增強了學生參與體育鍛煉的意識，讓學生學習奧運知識，宣傳奧運知識，同時組織學生網(wǎng)上奧運知識答題活動及奧運美術作品比賽等活動，讓學生用這樣一些特殊的形式參與到奧運活動中去，做好暑期奧運安保工作，并引導學生做好宣傳工作。

共青團的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。相信在縣團委的領導和指引下，我校全體師生會更加努力把我校團委工作更上一個新臺階。

常州市第一中學團委 2008年11月