第一篇：琴行調查表(教師)

琴行調查問卷

（教師部分）

為了了解琴行教師的基本情況，提高琴行的管理效率和教學質量，您的意見和想法對我們很重要！謝謝您的支持，它將幫助我們改善琴行管理，提高教學質量，增進師生的幸福感！

姓名：__________ 年齡：_________ 性別：_____

1、您自______年開始在琴行工作。

2、您目前所教學生人數(shù)：______（人）

3、你目前所擔任課程時數(shù)：______（節(jié)/周）

4、您現(xiàn)在的工作滿意嗎

(1)滿意(2)一般

5、您對琴行的管理滿意嗎？

(1)滿意(2)一般

(3)需要改進。譬如：____________________________________________

6、您愿意參加琴行組織的專業(yè)培訓嗎？

(1)愿意(2)不愿意

7、如果琴行組織專業(yè)培訓，您傾向于選擇：

(1)網絡在線培訓(2)線下課程培訓

(3)其他：______________________

8、如果琴行組織專業(yè)培訓，您愿意選擇什么時間？

(1)晚上空閑時間(2)周末空閑時間(3)寒暑假

(4)其他：__________________

9、您對琴行有什么建議或有什么樣的期望？

(1)____________________________________________

(2)____________________________________________

第二篇：琴行教師管理制度

琴行教師教學管理規(guī)章

一、老師必須要備教學內容，必須要按照教材執(zhí)教。

二、老師必須要有良好的作風與形象，衣裝整著。

三、老師上課必須要認真、有耐心的講解，不能過于馬虎。

四、老師要全面規(guī)范教學，不能亂安排學生課時，要做到對學生負責。

五、對于理解能力弱的學生，老師要善于溝通、指導和呵護，不得辱罵學生。

六、老師要鼓勵學生敢于思考發(fā)言，認可學生的觀點給予評價。

七、老師要關心學生課時問題，未來上課的學生及時聯(lián)系家長。

八、老師布置課后練習一定要給予評語，不能亂寫與安排。

九、老師上完課后立即聯(lián)系家長，不能怠慢下個課時。

十、老師上完課后在規(guī)定的時間內可以自由休息和活動 上課時盡量讓家長離開教室，不能讓家長陪同孩子上課，以免產生依賴。

希望各位老師能夠遵守以上規(guī)章制度，違反者按琴行獎罰制度處理。若有特殊情況特殊處理。

第三篇：琴行教師聘用合同

琴行教師聘用合同

甲方（用人單位）名稱：____________

乙方（受聘教師）姓名：____________

性別：____________民族：____________出生年月日：____________文化程度：____________ 居民身份證號碼：________________________ 家庭住址：________________________________________________ 電話：______________________

根據(jù)國家法律和有關政策，經甲、乙雙方平等協(xié)商，自愿簽訂本合同：

一、本合同為有固定期限的聘用合同。合同期從____________年____________月____________日至____________年____________月____________日止。其中試用期從____________年____________月____________日至____________年____________月____________日止。（起止時間必須明確具體）。

二、工作性質和考核指標

乙方同意按甲方工作需要，在教學崗位工作，完成該崗位承擔的各項工作任務。教學考核為每月、每季度、每年的_____________日進行教學考核，考核內容為：教學及學生學習狀況考核。

三、勞動保護和勞動條件

甲方按國家規(guī)定，根據(jù)教師教學和工作需要，按國家規(guī)定為乙方提供教學所需的樂器、書籍及教學所需。對女職工經期、孕期、產期和哺乳期提供相應的保護，具體辦法按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

四、勞動報酬

乙方在聘用期間基本工資為__________________元（小時），按月發(fā)放，甲方每月_______日前以現(xiàn)金或轉賬形式支付，每月獎金見甲方的獎金發(fā)放制度。

五、甲方的權利和義務

（一）甲方的權利

1.依照國家的有關規(guī)定和甲方的規(guī)章制度對乙方行駛管理權、考核權、和獎懲權。

2.合同期間因工作需要，甲方有權調整乙方的教學崗位。

3.具有下列情形之一的甲方可以隨時和乙方解除聘用勞動合同，不受30天通知的限制。

（1）在試用期發(fā)現(xiàn)乙方不符合聘用條件的。（2）乙方在合同期內和以后，向任何人泄露本琴行商業(yè)機密消息。乙方

在職期間在與本琴行經營相似的企業(yè)、團體以及與本琴行有業(yè)務關系的團體兼職。

（3）乙方嚴重違反甲方工作責任制或甲方規(guī)章制度的。

（4）乙方嚴重失職，徇私舞弊，對甲方利益造成重大損壞的。（5）乙方被依法追究刑事責任的。（6）乙方連續(xù)_________個月（季度、年）考核被確定為不稱職的。（7）不勝任現(xiàn)職工作，又不接受安排的。

4.具有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，應當提前30天以書面形式通知乙方：

（1）乙方患病或因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不

能從事甲方另行安排的工作的。

（2）乙方不能勝任工作，經過培訓或者調動崗位仍不能勝任工作的。（3）聘用合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原聘用合同

無法履行，經當事人協(xié)商不能就變更聘用合同達成協(xié)議的。

（4）甲方瀕臨破產處于法定整頓期間或者琴行經營發(fā)生嚴重困難，確需

減裁人員的。

5.乙方受聘用期間，因違法、違紀、或其他不當行為，給甲方造成損失的，甲方要求乙方承擔相應的賠償責任。

（二）甲方的義務

1.遵守國家的法律、法規(guī)、政策、尊重被聘用人員的主人翁地位，創(chuàng)造有利于職工發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性的琴行環(huán)境。

2.應當制定和健全規(guī)章制度和教學紀律，在教材出版、教學大綱、教學計劃等實際教學規(guī)程、教學規(guī)范等方面，對乙方進行規(guī)范和管理的同時，對乙方工作提升進行必要的職業(yè)培訓及幫扶工作。

3.負責同琴行的各個老師不斷研發(fā)并完善自主教務管理系統(tǒng)，務實促進教學工作。

4.甲方負責為乙方提供各種專業(yè)的教學場地，部分樂器以及部分教輔設備，同時根據(jù)實際情況鼓勵支持并接受乙方向甲方（不限次數(shù)、不限時間的提供相關經費用于琴行配套布局裝飾、教輔設備、教材出版等凡可促進教學工作、真實提高教學質量以及對琴行發(fā)展有利）的申請及合理要求。5.負責對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術、琴行管理知識、遵紀守法和規(guī)章制度的教育與培訓。

6.負責組織安排學術交流、匯報演出、音樂會、國省市級比賽以及相關考級工作。

7.負責對乙方多方面的教學成績、教學榮譽、建言獻策進行宣傳及教學事故公示。

8.乙方具有下列情形之一，又不符合本合同第五條

（一）款第（3）項的，甲方不得解除勞動合同：

（1）乙方患職業(yè)病或因工負傷并被確認喪失勞動能力的。（2）患病或者負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內。（3）法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。

六、乙方的權利和義務

（一）乙方的權利

1、在合同期間乙方享有參與琴行民主管理，獲得政治榮譽和物質獎勵的權利。

2、有權享受國家和本琴行規(guī)定的勞動保護、福利待遇。

3、因疾病治療需要，有申請延長治療期的權利。

4、有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除聘用合同：

（1）在試用期內（2）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方工作的。（3）甲方未按聘用合同約定支付勞動報酬或者提供工作條件的。

（二）乙方的義務

1、按時、按質、按量地完成約定的工作任務或者工作指標，并接受甲方的考核，嚴格遵守甲方依法制定的各項規(guī)章制度，服從甲方管理。

2、調動學生的積極性以及主動性，乙方謙虛謹言，樹立良好的教師形象，榜樣的力量引領學生務實提升；多維度不斷拔高教學及業(yè)務能力，所授學生均竭己所能，達到規(guī)定的教學進度、教學課時和教學質量。

3、乙方按時出勤，不遲到，不早退，不曠課，不接聽電話，保證課時滿點；教學使用文明語音，上課不帶個人情形，打罵學生，不得詆毀學生、家長、其他教師以及甲方的形象；同時不像家長所要或變相收禮物與饋贈。

4、乙方須規(guī)范學生按時上課，按時出勤，不遲到，不早退，不曠課，不接聽電話，保證上課學習效率;鼓勵促進學生課后戀曲、溫習樂理知識等工作。

5、乙方課后作業(yè)安排科學，合理，關心和愛護并督促學生課后溫習，保證回課按時按量進行，加強與家長學生的課后交流與互動，對學生相關電話，音頻，視頻課后相關疑問進行及時解答，有條件的盡可能進行遠程示范并講解。

6、乙方應積極主動參加甲方組織的各項學術交流、培訓課程、教學活動、公益演出、匯報演出、音樂會、國省市級比賽、相關考級等工作。

7、自覺保護甲方的形象和利益，不得實施有損甲方形象和利益的言行。

8、乙方因其他事有單方提前解除勞動合同，應提前30日以書面形式通知甲方，并承擔相應的法律責任。

七、違約責任

本合同已經簽訂，雙方必須嚴格執(zhí)行，如遇違約時，違約方應承擔違約責任，給對方造成損失的，應根據(jù)后果以及及責任大小予以賠償。

八、解除勞動合同程序

雙方協(xié)商一致，認為下述程序是公證而合理的。

1、提出書面通知

2、歸還乙方持有的甲方的各種文件、資料等甲方的物品和財產。如有遺失、損壞應予以賠償。

3、交接工作

4、支付違約金和賠償金

5、甲方出具終止或解除勞動合同證明。自已方提出書面通知之日起的第三十一日，雙方勞動合同關系解除。但由于乙方原因未能及時按程序辦妥手續(xù)的，則辦理時間可以順延，由此造成的損失乙方負責。

九、雙方約定_________________________________________

十、本合同未盡事宜，按法律、法規(guī)、規(guī)章、政策執(zhí)行。

甲方：______________

乙方：______________

______________年________月________日

第四篇：琴行教師聘用合同

琴行教師聘用合同

甲方（用人單位）名稱：____________ 乙方（受聘教師）姓名：____________ 性別：____________民族：____________出生年月日：____________文化程度：____________ 居民身份證號碼：________________________ 家庭住址：________________________________________________電話：________________________

根據(jù)國家法律和有關政策，經甲、乙雙方平等協(xié)商，自愿簽訂本合同：

一、本合同為有固定期限的聘用合同。合同期從____________年____________月____________日至____________年____________月____________日止。其中試用期從____________年____________月____________日至____________年____________月____________日止。（起止時間必須明確具體）。

二、工作性質和考核指標

乙方同意按甲方工作需要，在教學崗位工作，完成該崗位承擔的各項工作任務。

教學考核為每月、每季度、每年的____________日進行教學考核，考核內容為：教學及學生學習狀況考核。

三、勞動保護和勞動條件

甲方按國家規(guī)定，根據(jù)教師教學和工作需要，按國家規(guī)定為乙方提供教學所需的樂器、書籍及教學所需。對女職工經期、孕期、產期和哺乳期提供相應的保護，具體辦法按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

四、勞動報酬

乙方在聘用期間的基本工資為____________元（1小時），按月發(fā)放，甲方每月___日前以現(xiàn)金或銀行轉賬形式支付，每月獎金見甲方的獎金發(fā)放制度。

五、甲方的權利和義務

（一）甲方的權利

1.依照國家的有關規(guī)定和甲方的規(guī)章制度對乙方行駛管理權、考核權和獎懲權。2.合同期間因工作需要，甲方有權調整乙方的教學崗位。

3．具有下列情形之一的，甲方可以隨時通知乙方解除勞動合同，不受提前三十天通知的限制：（1）在試用期內發(fā)現(xiàn)乙方不符合聘用條件的：

（2）乙方在合同期內和以后，向任何人泄露本琴行的商業(yè)機密消息。乙方在職期間在與本琴行經營相似的企業(yè)、團體以及與本琴行有業(yè)務關系的團體兼職。（3）乙方嚴重違反甲方工作責任制或甲方規(guī)章制度的；（4）乙方嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成重大損壞的；（5）乙方被依法追究刑事責任的‘

（6）乙方連續(xù)_______個月（季度、年）考核被確定為不稱職的；（7）不勝任現(xiàn)職工作，又不接受安排的。

4.具有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合用，但應當提前三十天以書面形式通知乙方：

（1）乙方患病或非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作的；（2）乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；

（3）聘用合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原聘用合同無法履行，經當事人協(xié)商不能就變更聘用合同達成協(xié)議的；

（4）甲方瀕臨破產出于法定整頓期間或者琴行經營狀況發(fā)生嚴重困難，確需裁減人員的。

5.乙方受聘期間，因違法、違紀、或其他不當行為，給甲方造成損失的，甲方要求乙方承擔相應的賠償責任。

（二）甲方的義務 1.遵守國家的法律、法規(guī)、政策，尊重職工的主人翁地位，創(chuàng)造有利于職工發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性的琴行環(huán)境。

2、負責對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術、琴行管理知識、遵紀守法和規(guī)章制度的教育與培訓。

3、乙方具有下列情形之一，又不符合本合同第五條第（一）款第（3）項的，甲方不得解除勞動合同：（1）乙方患職業(yè)病或因工負傷并被確認喪失勞動能力的；（2）患病或者負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的；（3）法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。

六、乙方的權利和義務

（一）乙方的權利

1、在合同期間乙方享有參與琴行民主管理，獲得政治榮譽和物質獎勵的權利。

2、有權享受國家和本琴行規(guī)定的勞動保護、福利待遇。

3、因疾病治療需要，有申請延長醫(yī)療期的權利。

4、有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除聘用合同：（1）在試用期內；

（2）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方工作的；（3）甲方未按聘用合同約定支付勞動報酬或者提供工作條件的。

（二）乙方的義務

1、必須按時、按質、按量地完成約定的工作任務或工作指標，并接受甲方的考核。

2、自覺保護甲方的形象和利益，不得實施有損甲方形象和利益的言行。

3、必須以甲方工作人員名義開展業(yè)務，并服從甲方統(tǒng)一管理。

4、乙方因其他事由單方提前解除勞動合同，應提前三十日以書面形式通知甲方，并承擔相應的法律責任。

七、違約責任

本合同一經簽訂，雙方必須嚴格執(zhí)行，如遇違約時，違約方應承擔違約責任。給對方造成損失的，應根據(jù)后果及責任大小予以賠償。

八、解除勞動合同的程序

雙方協(xié)商一致，認為下述程序是公正而合理的。

1、提出書面通知；

2、歸還乙方持有的甲方的各種文件、資料等甲方的物品和財產。如有遺失、損壞應予賠償。

3、交接工作；

4、支付違約金和賠償金；

5、甲方出具終止或解除勞動合同證明；

自乙方提出書面通知之日起的第三十一日，雙方勞動合同關系解除。但由于乙方的原因未能及時按程序辦妥手續(xù)的，則辦理時間可以順延，由此造成的損失乙方自負。

九、雙方約定____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

十、本合同未盡事宜，按法律、法規(guī)、規(guī)章、政策執(zhí)行。

甲方：______________

乙方：______________

______________年________月________日

第五篇：教師滿意度調查表

教師滿意度調查表

班級_________ 時間__________ 說明：本次問卷屬調查，不會對你所評價的老師公開。為了真實反映各位教師工作情況，以便你們能在學校更好的學習，請同學們如實填寫。

請你以客觀、公正的態(tài)度，實事求是地在下列表格中，你認為恰當?shù)臋谀恐写颉啊獭?，并在“評價意見”欄中寫上你的寶貴意見。

1、你對班主任在關愛學生方面的表現(xiàn)。

很滿意□；滿意□；不滿意□；很不滿意□

2、你喜歡或接受你的班主任嗎？

很喜歡□；喜歡□；不喜歡□；很不喜歡□

3、你認為班主任的責任心和事業(yè)心。很強□；強□；不強□；很不強□。

4、你最喜歡上哪個任課老師的課。（請注明教師姓名）語文□；數(shù)學□；英語□；物理□；歷史□；政治□；地理□；微機□；音樂□；美術□；體育□；

語文□；數(shù)學□；英語□；物理□；歷史□；政治□；地理□；微機□；音樂□；美術□；體育□；

6、你發(fā)現(xiàn)哪個學科任課老師體罰學生。（請注明教師姓名）語文□；數(shù)學□；英語□；物理□；歷史□；政治□；地理□；微機□；音樂□；美術□；體育□；生活老師□

7、你認為學校在哪方面需要改進和提高。

教學管理□；生活管理□；伙 食□； 校風校紀□；師德師風□；校園環(huán)境□

8、你所在班級課堂紀律好嗎？。

很好□；好□；不好□；很不好□

9、你對生活老師在關愛學生方面的表現(xiàn)。（請注明教師姓名）

很滿意□；滿意□；不滿意□；很不滿意□

10、你所在宿舍是否能安靜入睡。

很好□；好□；不好□；很不好□

語文□；數(shù)學□；英語□；微機□；音樂□；美術□；體育□；其它老師□

5、你感覺到哪個學科的任科老師不像你想象中的老師。（請注明教師姓名）-----

11、你發(fā)現(xiàn)哪個學科任課老師不喜歡講普通話。（請注明教師姓名）

12、你認為那個教師，不尊重學生、經常歧視、責罵、諷刺學生。（請注明教師姓名）

語文□；數(shù)學□；英語□；物理□；歷史□；政治□；地理□；微機□；音樂□；美術□；體育□；

13、你發(fā)現(xiàn)那個老師課堂教學效率低，上課內容學生不能很好的接受。（請注明教師姓名）

語文□；數(shù)學□；英語□；物理□；歷史□；政治□；地理□；微機□；音樂□；美術□；體育□；

14、你所在班級課堂紀律好嗎？。很好□；好□；不好□；很不好□。

15、你所在班級逃課、翻墻、抽煙、喝酒、上網、打架、斗歐現(xiàn)象。很嚴重□；嚴重□；個別現(xiàn)象□；沒有□

語文□；數(shù)學□；英語□；物理□；歷史□；政治□；地理□；微機□；音樂□；美術□；體育□；

語文□；數(shù)學□；英語□；物理□；歷史□；政治□；地理□；微機□；音樂□；美術□；體育□；

18、你對老師還有哪些心里話要講呢？

16、哪位教師作業(yè)布置與批改、輔導認真、及時。（請注明教師姓名）

17、哪位教師在課余時間給你補過課？講過題？（請注明教師姓名）