第一篇：洋縣紙坊初級(jí)中學(xué)“文明校園”創(chuàng)建工作總結(jié)

洋縣紙坊初級(jí)中學(xué)“文明校園”創(chuàng)建工作總結(jié)

在上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以育人為根本，教學(xué)為中心，始終以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學(xué)思想。在文明建設(shè)過程中，堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)展，讓每一位家長(zhǎng)滿意”的辦學(xué)理念，努力營(yíng)造“以欣賞的眼光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待教師”的校風(fēng)，和“勤學(xué)、善思、篤行、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。內(nèi)抓發(fā)展，外塑形象，以提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化思想管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新，扎實(shí)認(rèn)真開展形式多樣的文明創(chuàng)建活動(dòng)。一份耕耘，一份收獲，回顧一年來的工作，對(duì)照文明校園評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，我們自感我校在校園文明建設(shè)中又有了新進(jìn)展?，F(xiàn)將我校2012年度創(chuàng)建“文明校園”工作匯報(bào)如下：

一、以文明校園建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展。

學(xué)校是專門教育人的地方，文明是人類發(fā)展的最高目標(biāo)，隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處主任、教務(wù)處主任、總務(wù)處、團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，黨支部、教導(dǎo)處、政教初、總務(wù)處、團(tuán)委、各負(fù)其責(zé)，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長(zhǎng)主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式，政教處積極落實(shí)《德育系列化實(shí)施方案》和文明校園” 實(shí)施方案，團(tuán)委總和務(wù)處負(fù)責(zé)文明班級(jí)、宿舍、三好、優(yōu)干的評(píng)選表彰工作；教導(dǎo)處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。

二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊(duì)伍，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開展講師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、樹名師活動(dòng)。明確“一個(gè)核心”即：

“師愛”是文明創(chuàng)建的核心；注重“兩個(gè)結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合，考核和監(jiān)督相結(jié)合；堅(jiān)持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導(dǎo)到位，活動(dòng)到位，學(xué)習(xí)到位；抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：抓理論學(xué)習(xí)，抓黨員帶頭，抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。

三、豐富的活動(dòng)載體，彰顯了校園文明的特色。

豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng)建的血脈，它活躍著文化生活，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：

1、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。我們把愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以新開學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”和“國(guó)不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng)；每年開展紅歌演唱會(huì)，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國(guó)愛校、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。

2、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。大力開展實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“愛心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

3、學(xué)校積極開展“講文明、知榮辱、樹誠(chéng)信、愛家鄉(xiāng)”學(xué)生道德教育活動(dòng)。學(xué)校制訂了開展“講文明、知榮辱、樹誠(chéng)信、愛家鄉(xiāng)”道德教育活動(dòng)實(shí)施方案》，引導(dǎo)、教育廣大青少年學(xué)生樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，從身邊的小事做起，逐步提高未成年人思想道德素質(zhì)，進(jìn)而帶動(dòng)家庭、社會(huì)文明風(fēng)尚的提升。我們利用主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、校園廣播、橫幅、“班級(jí)宣言”等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。以“五心”（對(duì)祖國(guó)的忠心、對(duì)社會(huì)的愛心、對(duì)他人的關(guān)心、對(duì)父母的孝心、對(duì)自己的信心）、“五愛”（真愛自己、敬愛師長(zhǎng)、關(guān)愛集體、友愛同學(xué)、愛校愛家）為主題，開展豐富多樣的德育活動(dòng)。舉行家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)、勵(lì)志演講會(huì)、經(jīng)典朗誦會(huì)；策劃獻(xiàn)愛心活動(dòng)，音美才藝展示活動(dòng)，節(jié)日紀(jì)念、慶?；顒?dòng)，組織自愿者活動(dòng)，社會(huì)公益活動(dòng)，參加“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)等。在家庭，開展“孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)。提倡未成年人幫助父母做力所能及的事。引導(dǎo)未成年人孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩。鼓勵(lì)未成年人養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。在學(xué)校，開展“文明教室，和諧校園” 活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，微笑待人，做到知禮儀、重禮節(jié)。倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。組織中小學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。在社會(huì)，開展“愛心傳遞，志愿奉獻(xiàn)”活動(dòng)。為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助,做“愛心使者”。積極投身“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)，參加義務(wù)勞動(dòng)，做“文明使者”。開展誠(chéng)信教育。以誠(chéng)信

考試為載體，對(duì)學(xué)生開展誠(chéng)信教育。邀請(qǐng)法制干警來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。開展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教育。

4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報(bào)、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和育人氛圍。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

5、開展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色。利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、觀看電影光碟。舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、歌唱比賽、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)以及書法、繪畫、征文、作業(yè)展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。

四、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明，承載著文明校園的形成。

環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構(gòu)了系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：

1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育，主要體現(xiàn)在學(xué)校校訓(xùn)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我校領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng)，也是我校精神的集中體現(xiàn)。時(shí)刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé)，尊重每一位學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。從而激勵(lì)、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。

2、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校增強(qiáng)學(xué)生愛校，重學(xué)的意識(shí)，教學(xué)樓教室內(nèi)外各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生。學(xué)校教育學(xué)生，引導(dǎo)其養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好行為習(xí)慣。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。積極開展“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)，認(rèn)真督查衛(wèi)生打掃、保持情況，搞好衛(wèi)生工作，另一方面進(jìn)一步治理環(huán)境，防治病蟲微生物，綠化美化校園等。學(xué)校嚴(yán)肅校紀(jì)、校規(guī)，做實(shí)、做細(xì)違紀(jì)學(xué)生教育過程。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要耐心教育，誠(chéng)心引導(dǎo)，政教處、年級(jí)組、班主任、科任教師協(xié)作完成違紀(jì)學(xué)生的教育。強(qiáng)化了問題學(xué)生行為、品德的教育，切實(shí)抓好差生轉(zhuǎn)化工作。辦好“行為養(yǎng)成培訓(xùn)班”。做好各種先進(jìn)的評(píng)選工作。每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生、模范團(tuán)員、模范學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生等，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，肯定成績(jī)，樹立榜樣。形成學(xué)有榜樣，干

有標(biāo)兵的良好氛圍，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

3、繼續(xù)重視、關(guān)心單親家庭和流困難家庭子女的教育。我們對(duì)單親生、孤兒學(xué)生，采取多給機(jī)會(huì)、消除陰影、愛心幫助、心理矯正、申請(qǐng)社會(huì)捐助等方法，解決他們的經(jīng)濟(jì)困難，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，使之感到集體的溫暖，在學(xué)生中形成關(guān)心和愛護(hù)他們的良好風(fēng)氣。防止了他們自暴自棄，幫助他們形成健全的人格和健康的品行。向單親生、孤兒學(xué)生困難家庭學(xué)生家長(zhǎng)宣傳關(guān)心教育孩子，宣傳孩子健康成長(zhǎng)的典型家長(zhǎng)事例，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念。同時(shí)，向他們宣講針對(duì)孩子教育的有效課題的研究。

4、“知識(shí)教育系列”活動(dòng)。各班教室內(nèi)墻、黑板報(bào)上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵(lì)志故事、成語(yǔ)故事”以及“成功臺(tái)”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容，學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，爭(zhēng)做文明人。一年來學(xué)生每期手抄報(bào)展板中，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識(shí)、生活常識(shí)、百科知識(shí)等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。

5、“用愛實(shí)施教育，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師辦樓條幅及宣傳板。讓教師感悟師愛的意義、力量、內(nèi)涵，體會(huì)師愛的價(jià)值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。

五、扎實(shí)教學(xué)提質(zhì)量，堅(jiān)守文明主陣地。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，也是文明單位創(chuàng)建的重中之重。一年來，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個(gè)重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，取得了較好的成績(jī)。

1、首先，學(xué)校按國(guó)家課程方案，開齊開足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其次，認(rèn)真貫徹落實(shí)體衛(wèi)工作條例，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄。學(xué)校按規(guī)定做好“兩課、兩操”和運(yùn)動(dòng)會(huì)，并使學(xué)生每天的課余活動(dòng)時(shí)間達(dá)三小時(shí)，保證了學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)。

2、健全制度，提高學(xué)校管理水平。為了使學(xué)校的管理工作邁向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，我校將德育、教學(xué)、安全、管理四大塊職責(zé)要求和有關(guān)管理制度、責(zé)任書匯編成冊(cè)，并分發(fā)到每位教師的手中。學(xué)校的各種制度健全，各部門的崗位職責(zé)明確，教學(xué)工作有章可循。這樣，既增強(qiáng)了學(xué)校 行政和教職工的事業(yè)心，責(zé)任感，又促進(jìn)了創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的深入開展。

3、現(xiàn)代教育呼喚新的教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段。我校順應(yīng)課改發(fā)展的需要，健全機(jī)制，加大課改力度，有序的開展了系列活動(dòng)。一是狠抓常規(guī)性教研活動(dòng)。組織教師參加現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)；再次是在校內(nèi)組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。努力使教師基本達(dá)到高師德修養(yǎng)、高教學(xué)水平、高教學(xué)效益，成為德才兼?zhèn)湟粚６嗄艿膹?fù)合型教師。一年來，每學(xué)期集體研讀新課標(biāo)，鉆研教材十次以上，組織公開課、示范課50次以上。教研活動(dòng)做到教師全員參與，人人發(fā)言，保質(zhì)保量。

4、教導(dǎo)處成立常規(guī)教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真檢查常規(guī)教學(xué)中的“備、講、批、導(dǎo)、考、研”等方面情況，對(duì)任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)估，并做到細(xì)化、量化、科學(xué)化、合理化、公開化。

一年來，教學(xué)質(zhì)量逐步回升，2012年中考排名從全縣第18名上升到第14名。教師撰寫教學(xué)論文70余篇，教師中有22人教學(xué)論文在省市正規(guī)雜志上發(fā)表。學(xué)生有10多人次獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。一年來，我校未發(fā)生責(zé)任性安全事故，師生犯罪率為零。我校教育質(zhì)量取得了較好的成果。

千里之行，始于足下?；仡櫸倚Ｔ趧?chuàng)建進(jìn)程中的顯著成效，我們略感欣慰，但這與組織的要求和兄弟學(xué)校相比還有一定差距，我們決心勵(lì)精圖治，銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持以創(chuàng)建文明校園為動(dòng)力，以課堂改革為突破，以素質(zhì)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)，抓好質(zhì)量提升工作，努力提高辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育。

洋縣紙坊初級(jí)中學(xué) 二〇一三年一月十五日

第二篇：初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)文明校園規(guī)劃

合陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

創(chuàng)建省級(jí)文明校園規(guī)劃

依照合陽(yáng)縣創(chuàng)建文明單位的整體要求，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定近期創(chuàng)建規(guī)劃。

一、總體目標(biāo)1、2012至2013學(xué)。學(xué)校各項(xiàng)工作將得到進(jìn)一步發(fā)展，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課建設(shè)，注重課堂教學(xué)研究，抓好新教材培訓(xùn)工作，建成具有一定特色和規(guī)?；膶W(xué)校，實(shí)現(xiàn)省級(jí)文明校園的創(chuàng)建。完成普九達(dá)標(biāo)任務(wù)。

2、進(jìn)一步改革學(xué)校管理體制和教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作走上正規(guī)化、制度化、科學(xué)化軌道。努力建成省級(jí)文明校園。

3、積極創(chuàng)造條件增強(qiáng)教育資源配置，努力引入現(xiàn)代教育手段，堅(jiān)持遠(yuǎn)程教育與學(xué)校教育相結(jié)合。建成學(xué)校局域網(wǎng)，增高辦公自動(dòng)化程度。形成課堂、網(wǎng)絡(luò)、圖書、多媒體等協(xié)同發(fā)展的教育教學(xué)新格局。

二、總體特色

辦學(xué)理念：為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

思路：以人為本，以德立校，質(zhì)量興校，科研強(qiáng)校。-1-

校風(fēng)：行知、樹人、求實(shí)、創(chuàng)新。

教風(fēng)：博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、引領(lǐng)、超越。

學(xué)風(fēng)：堅(jiān)毅、自信、善思、樂學(xué)。

辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)實(shí)驗(yàn)性、示范性、現(xiàn)代化品牌的學(xué)校。

校訓(xùn)：用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想，用思想塑造未來。

三、主要措施

1、組織與管理

積極探索和實(shí)施學(xué)校內(nèi)部管理創(chuàng)新，加強(qiáng)民主監(jiān)管，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用。以集體智慧和能量，推動(dòng)學(xué)校在管理、質(zhì)量、聲譽(yù)、效益等各方面的進(jìn)步。以人為本，挖掘教師潛能，調(diào)動(dòng)一切可能因素服務(wù)全局工作。實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理模式，管理制度及評(píng)價(jià)系統(tǒng)等的革新與創(chuàng)新，向合理、科學(xué)、高效、序列化程度上的深度轉(zhuǎn)換。

2、課程實(shí)施

首先嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開足開齊規(guī)定的必修課程。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，使教育能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的必然要求，可適時(shí)適地開設(shè)有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的技術(shù)課程，體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)應(yīng)依附的農(nóng)業(yè)性，形成具有濃郁地方性質(zhì)的鮮明辦學(xué)特色。創(chuàng)造條件地開展一些具有一定實(shí)用性，針對(duì)性的地方課程的開發(fā)與研究。并盡可能推出成果，分步實(shí)施。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)

教師素質(zhì)是學(xué)校生存和發(fā)展的最活躍并起決定性因素。因此，建立促進(jìn)教師發(fā)展的評(píng)價(jià)制度和建立以校為本的培訓(xùn)制度及教學(xué)研究制度就顯得尤為重要。近三年學(xué)校依然把培養(yǎng)中青年骨干教師做為校本培訓(xùn)的核心任務(wù)。大力實(shí)行“135”工程，即對(duì)剛畢業(yè)師范生及青年教師采取一年入格，三年合格，五年成風(fēng)格培養(yǎng)模式。加快骨干教師培訓(xùn)和穩(wěn)固工作，為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和質(zhì)量的提升強(qiáng)基固本。同時(shí)，努力提高教師的學(xué)歷層次，學(xué)校一來采取嚴(yán)把進(jìn)人學(xué)歷關(guān)，調(diào)進(jìn)教師必須達(dá)到大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；二來鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，拓展和創(chuàng)造進(jìn)修渠道，制定必要的優(yōu)惠激勵(lì)政策。預(yù)計(jì)2015學(xué)學(xué)校教師隊(duì)伍基本消除中師學(xué)歷層次。本科學(xué)歷教師達(dá)70%。

4、學(xué)生的發(fā)展

在普及九年義務(wù)教育新的教育形勢(shì)下，大力開展學(xué)生自主管理嘗試，要充分分析當(dāng)前學(xué)生的心理發(fā)展的特點(diǎn)，調(diào)整教育教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)學(xué)生的個(gè)性差異，承認(rèn)學(xué)生多元化思想的存在和應(yīng)做出的積極應(yīng)對(duì)措施。既要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，又要?jiǎng)?chuàng)造條件給不同愛好的學(xué)生。使他們?cè)诘?、智、體、美、勞各方面都能得到應(yīng)有的發(fā)展。特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和生存能力的培育和引導(dǎo)。同時(shí)還應(yīng)重視現(xiàn)代信息技術(shù)、社會(huì)交往、生活生存等能力在學(xué)生成長(zhǎng)中的滲入。

5、學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件

近三年來將借“雙高雙普”東風(fēng)，搶抓機(jī)遇，繼續(xù)加快學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的完善和建設(shè)步伐。創(chuàng)造條件完成“普九”首批達(dá)標(biāo)的任務(wù)。著力做好以下事情。（1）2012年完成師生灶房及餐廳的建設(shè)。（2）力求在2013年底完成全校所有教室電子白板的建設(shè)。（3）師生圖書室報(bào)刊和藏書冊(cè)數(shù)要逐年增加，擴(kuò)大閱覽室。（4）加大學(xué)校整體綠化、硬化步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。（5）檔案的規(guī)范和完善工作。

6、學(xué)校與社會(huì)

提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，拓展學(xué)校的生存空間將成為近三年學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的主流導(dǎo)向和一切工作的落腳點(diǎn)。這也是學(xué)校大發(fā)展的先決條件。為此，學(xué)校把科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，分步提高作為今后至始至終的追求目標(biāo)。通過努力，到2008年學(xué)校升入重點(diǎn)高中的絕對(duì)人數(shù)突破50人。綜合質(zhì)量位次力爭(zhēng)躍居全縣中學(xué)行列的絕對(duì)先列。與此同時(shí)，加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)課程的開設(shè)，使大部分畢業(yè)生能夠掌握一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)理論方面知識(shí)，造就一批合格勞動(dòng)者，提高學(xué)生生存能力，以促進(jìn)并服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)。

二O一三年三月二十五日

第三篇：彌陀寺初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建文明校園匯報(bào)材料

文明校園創(chuàng)建匯報(bào)材料

彌陀寺初中

彌陀寺初中是局屬的一所公辦義務(wù)教育寄宿制學(xué)校。它位于皖東北二省三縣交界處，毗鄰天井湖畔，素有“紅色學(xué)?！钡拿雷u(yù)（原名為泗五靈鳳縣立中學(xué)）。它創(chuàng)辦于1942年，是我黨在五河縣境內(nèi)創(chuàng)辦的第一所中學(xué)。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人錢正英、黃辛白、張冰柯等當(dāng)時(shí)都曾在這所學(xué)校任教。

近幾年以來，彌陀寺初中秉承縣教育局“讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)得好”的這一教育理念，以“整合紅色資源，開發(fā)紅色課程，實(shí)施紅色德育，建設(shè)一個(gè)紅色的彌中；打造綠色環(huán)境，構(gòu)建綠色課堂，追求綠色質(zhì)量，建設(shè)一個(gè)綠色的彌中；樹立藍(lán)色信念，胸揣藍(lán)色夢(mèng)想，抒展藍(lán)色情懷，建設(shè)一個(gè)藍(lán)色的彌中”為遠(yuǎn)景目標(biāo)，“立德樹人，關(guān)注成長(zhǎng)；培能育新，全面發(fā)展。”積極開展創(chuàng)“三為主”多彩課堂、促內(nèi)涵發(fā)展、走以“多彩彌中”為特色的辦學(xué)之路活動(dòng)，切實(shí)做好以大課間等內(nèi)容為載體的“211工程”和以“紅色德育”為載體的校園文化建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，曾榮獲五河縣人民政府頒發(fā)的五河縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、進(jìn)位先進(jìn)單位、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展先進(jìn)單位等多種榮譽(yù)稱號(hào)。在皖東北，彌陀寺初中必將再次騰飛，重現(xiàn)輝煌。

現(xiàn)就本校創(chuàng)建蚌埠市第一屆文明校園的做法匯報(bào)如下：請(qǐng)專家給予批評(píng)指正.一．統(tǒng)一思想，營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級(jí)工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容，宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)，全部突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳公民基本道德規(guī)范、參加社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)等，營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二．強(qiáng)化自身，增強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)功能

1．抓好學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。我們重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)制度，定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定要求，通過抓認(rèn)識(shí)，抓考核，努力把學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)校一班人始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)際，做好各自的分管工作。

2．發(fā)揚(yáng)民主，完善制度。校務(wù)會(huì)堅(jiān)持每周召開一次會(huì)議，對(duì)學(xué)校的重大部署，如發(fā)展思路、重大事項(xiàng)等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過校務(wù)會(huì)集體討論決定；不斷完善校務(wù)公開，教代會(huì)，教工大會(huì)等制度，廣泛聽取全體教工對(duì)學(xué)校工作的意見、建議；每位校級(jí)干部能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責(zé)，既顧全大局，又相互補(bǔ)位。學(xué)校班子運(yùn)作和諧，氣氛良好。班子人員堅(jiān)持全心全意為教工服務(wù)，把代表全局利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)與發(fā)展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問題，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。

三．樹立形象，深入開展師德教育

學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，緊密結(jié)合“規(guī)范管理”“機(jī)關(guān)效能”“干部作風(fēng)集中整頓”“第四屆教師作健康節(jié)”“文化校園創(chuàng)建”等活動(dòng)，大力開展“師德師風(fēng)再教育”活動(dòng)。

一是每?jī)尚瞧谝簧衔绲谒墓?jié)課定為全體教職工學(xué)習(xí)時(shí)間。我們認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)十七大精神、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。著重組織教師學(xué)習(xí)了《未成年保護(hù)法》《教師職業(yè)道德新規(guī)范》《新余市中小學(xué)教師十條禁令》。并在“師德建設(shè)”活動(dòng)中，要求教師提建議、寫心得體會(huì)、簽訂師德承諾書等形式，不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng)，為文明創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。

二是開展文明寢室（教研組、年級(jí)組）競(jìng)賽活動(dòng)、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教工的讀書活動(dòng)和各種教學(xué)比武活動(dòng)。學(xué)校訂購(gòu)了各種報(bào)刊雜志，組織教師學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、計(jì)算機(jī)和多媒體技術(shù)。

三是學(xué)校工會(huì)組織開展了三八節(jié)演講、留守兒童過中秋、元旦紅歌會(huì)、教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、女職工健康知識(shí)講座等多項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富了教職工健康、文明的精神文化生活。

四．錘煉素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

以實(shí)施校本培訓(xùn)為載體，全面提高教職工的教育教學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)文化水準(zhǔn)。1.創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)科學(xué)、拓展知識(shí)、增長(zhǎng)技能。落實(shí)“周二充電日”計(jì)劃，對(duì)全校教師進(jìn)行基本功培訓(xùn)；用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的形式加強(qiáng)校本師資的培訓(xùn)力度，充分考慮教師內(nèi)在需求，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)教師自培能力。

2.搭建舞臺(tái)，充分發(fā)揮教職工特長(zhǎng)。讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，參與課題研究，開展教學(xué)評(píng)比和教學(xué)展示活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，推動(dòng)教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學(xué)水平。

3.不斷增強(qiáng)教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進(jìn)依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)與能力。

4.實(shí)施“四個(gè)一”教師交流學(xué)習(xí)計(jì)劃，即：每位教師 “上一堂展示課、讀一本業(yè)務(wù)書、寫一篇論文、參加一個(gè)課題研究”，在不斷的交流活動(dòng)中，彼此之間融洽友好，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)。

5.實(shí)施導(dǎo)師帶徒計(jì)劃，加速青年教師成長(zhǎng)。為每一位青年教師配一名導(dǎo)師，規(guī)定各自任務(wù)，并簽好合同；成立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分把一個(gè)學(xué)科的關(guān)，對(duì)青年教師開展隨堂跟蹤聽課活動(dòng)，趁熱打鐵，現(xiàn)聽現(xiàn)評(píng)，促進(jìn)其快速提高課堂教學(xué)能力。

五．圍繞中心，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作 學(xué)校德育工作堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，緊緊從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，努力在方式、方法上改進(jìn)、創(chuàng)新，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化。主要體現(xiàn)在以下幾方面內(nèi)容：

1.根據(jù)教學(xué)對(duì)象的差異，以年級(jí)為單位制定了相應(yīng)的實(shí)施德育工作的目標(biāo)，建立并完善了學(xué)校德育管理體制，建立了班主任百分考核制度。

2.建立了各科教學(xué)都必須學(xué)科特點(diǎn)滲透德育，并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估的重要內(nèi)容，納入對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)考核之中的工作考核制度。

3.進(jìn)一步健全完善家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系和對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的育人框架，形成了德育工作的整體合力。

4.強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國(guó)旗制度,并結(jié)合形勢(shì)進(jìn)行國(guó)旗下講話，增強(qiáng)全校師生的愛國(guó)情感。

5.加強(qiáng)對(duì)貧困生的幫扶工作，大力開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，黨團(tuán)員和貧困生建立一幫一對(duì)子；將各班貧困生的幫教工作落實(shí)到人。從青少年的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合《預(yù)防未成年人犯罪法》，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，加大了法制教育的力度。

6.強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作重點(diǎn)來抓。新生一進(jìn)校，就向?qū)W生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳和教育，開展 “少年軍?！?“文明禮儀知識(shí)教育” “文明學(xué)生評(píng)比”以及“文明班級(jí)”等活動(dòng)，將做、創(chuàng)、建文明集體及個(gè)人的活動(dòng)分解落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)人身上。同時(shí)健全校園值班制度，實(shí)施文明禮儀崗的監(jiān)督、檢查制度。通過系列措施，我校學(xué)生的行為習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)。

7、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。著重抓好七年級(jí)入學(xué)培訓(xùn)，八、九年級(jí)“學(xué)生進(jìn)社區(qū)”“小小社會(huì)宣傳員”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加 “小手拉大手”“愛心賑災(zāi)”等活動(dòng)。

8.以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂。堅(jiān)持以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為主渠道，營(yíng)造文化創(chuàng)建氛圍。

以興趣活動(dòng)為切入口，拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。以開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”創(chuàng)文明活動(dòng)為基點(diǎn)，積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，深化文明創(chuàng)建活動(dòng)的主題。

六．加強(qiáng)管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量

1.嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃。按照國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的要求，以上級(jí)教育行政部門制定頒發(fā)的課程計(jì)劃為依據(jù)，保證開足開齊各類課程。

2.堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格按照市教育局規(guī)定招生，使班額控制在國(guó)家規(guī)定的45人以下,以確保對(duì)每個(gè)學(xué)生的精心施教。

3.落實(shí)教學(xué)管理“四個(gè)一”常規(guī)：每學(xué)期初召開一次教學(xué)工作會(huì)議，部署工作；每學(xué)期末組織一次全面檢查考核，檢驗(yàn)工作；每周一次集體備課，統(tǒng)一教學(xué)；每周一次教研活動(dòng)，促進(jìn)提高。

4.落實(shí)教師《 “六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)》，對(duì)教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織考核、撰寫計(jì)劃和總結(jié)等常規(guī)工作的六個(gè)主要環(huán)節(jié)作了細(xì)致的要求，通過平時(shí)抽查和全面檢查督促老師遵照?qǐng)?zhí)行。要求集體備課做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、作業(yè)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度）；個(gè)體備課做到“四備”（備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生、備教學(xué)方法與組織形式、備教學(xué)媒體）。要求教師每課必寫教學(xué)反思，教師能夠認(rèn)真總結(jié)每一課的教學(xué)得失。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。首先抓了教研組活動(dòng)，制定了研討專題；其次成立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，時(shí)刻督導(dǎo)教師向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

6.搞好新老教師幫帶活動(dòng)，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

7.加強(qiáng)素質(zhì)教育。鼓勵(lì)教師大膽改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師之間展開了基本功競(jìng)賽活動(dòng)。注重培養(yǎng)特長(zhǎng)生和發(fā)展學(xué)校興趣小組，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，做到了有計(jì)劃、有安排。

七．綜合治理，著力創(chuàng)建良好育人環(huán)境

充分利用學(xué)校為新建立之一優(yōu)勢(shì)，以營(yíng)造良好的育人氛圍，構(gòu)建“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo)，從以下幾方面做工作：

1.完善校園設(shè)施。兩年來，修建教育教學(xué)設(shè)施；積極規(guī)劃校園的綠化等。較好地完成一系列基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，添置了合適的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

2、群策群力，做好綜合治理工作。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過導(dǎo)護(hù)、值勤制度，建立責(zé)任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，群策群力，確保了學(xué)校秩序的井然有序。同時(shí)，為了強(qiáng)化學(xué)生安全防患意識(shí)，學(xué)校會(huì)同派出所，綜治辦等開展了系列安全教育活動(dòng)，并認(rèn)真做好自查自糾工作，認(rèn)真做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。

幾年來，在全體師生的共同努力下，我校文明校園創(chuàng)建工作開展順利，并取得了顯著成效：

思想教育為教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、科學(xué)發(fā)展觀，確立堅(jiān)定正確的政治方向，并貫穿到日常精神文明建設(shè)各種活動(dòng)中，體現(xiàn)到思想政治工作整個(gè)進(jìn)程中。

道德建設(shè)有規(guī)劃與總結(jié)，凝聚了人心，又達(dá)到了教育效果。學(xué)校中無(wú)違反社會(huì)公共秩序和重大不良社會(huì)影響的行為，無(wú)違法違紀(jì)案件及刑事案件。學(xué)校教師素質(zhì)良好，干群之間無(wú)矛盾，教工家庭無(wú)社會(huì)不良影響行為。

文明禮儀教育開展有成果，為師生營(yíng)造文明、整潔、有序的辦公和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。師生工作、學(xué)習(xí)、生活秩序井然。

教育教學(xué)管理規(guī)范、科學(xué)民主。學(xué)校依法治校，民主管理，校務(wù)公開，全體教職工積極參與，共同監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，無(wú)違紀(jì)事件。

綜合治理工作成績(jī)突出。

校園文化活動(dòng)豐富多彩，積極向上。2016-9-22

第四篇：陳塬初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)文明校園工作總結(jié)(精)

陳塬初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)文明校園工作總結(jié)

一、基本情況

陳塬辦事處初級(jí)中學(xué)位于商州城西經(jīng)濟(jì)開發(fā)新區(qū)，仙娥路4號(hào)，312國(guó)道旁。學(xué)校東臨滔滔丹江水，南接商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院，與商鞅廣場(chǎng)隔河相望。學(xué)校始建于1969年3月，經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)設(shè)施發(fā)生了根本性的變化,學(xué)校占地8.9畝，建筑面積3920.74m2；校園硬化、綠化面積達(dá)到75%；建有教學(xué)樓兩棟，綜合實(shí)驗(yàn)樓各1棟；設(shè)9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生296名，教職工61名，教師配置和師生比均超過了國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。2008年建成了理、化、生三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，儀器配備達(dá)到了省頒標(biāo)準(zhǔn)，2010年以來學(xué)校多方籌集資金建起了微機(jī)室、多媒體室、語(yǔ)音室、地理室、音樂教室、美術(shù)教室和師生餐廳、多功能會(huì)議室，配齊了相關(guān)設(shè)施，現(xiàn)代化多媒體電化教學(xué)設(shè)施，領(lǐng)先于商州區(qū)其他兄弟學(xué)校；優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和完善的功能部室為教育質(zhì)量的提高提供了強(qiáng)有力的保障。

學(xué)校始終堅(jiān)持“創(chuàng)建家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，不斷探索學(xué)校管理的新方法，教育教學(xué)工作成績(jī)突出，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。2010年被區(qū)委、區(qū)政府授予“文明校園”；被區(qū)教育體育局評(píng)為“創(chuàng)佳評(píng)差”最佳單位，“職教工作先進(jìn)單位”和“重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)考評(píng)先進(jìn)單位”、被市教育局評(píng)為“民主示范?！保瑢W(xué)校黨支部被陳塬辦事處黨委評(píng)為“標(biāo)桿支部”；2011年3月被區(qū)委、區(qū)政府命名為“文明校園”；2012年10月被區(qū)教體局、區(qū)環(huán)保局命名為區(qū)級(jí)“綠色文明校園”；2013年3月被評(píng)為區(qū)級(jí)“文明校園標(biāo)兵”單位，5月被區(qū)老齡委命名為“敬老文明號(hào)”。2013年中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)35所學(xué)校中全區(qū)前十名，一年來曾被市區(qū)級(jí)媒體宣傳報(bào)道3次。

二、創(chuàng)建工作開展情況

(一）領(lǐng)導(dǎo)重視，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作富有創(chuàng)造性。我校各項(xiàng)工作在近兩年來取得了突出成績(jī)，關(guān)鍵是有一個(gè)能夠以身作則、勇于創(chuàng)新的管理團(tuán)隊(duì)。繼去年創(chuàng)建區(qū)級(jí)“文明校園標(biāo)兵”單位的基礎(chǔ)上，今年學(xué)校提出創(chuàng)建市級(jí)“文明校園”的申請(qǐng)，目標(biāo)鎖定之后，學(xué)校先后多次邀請(qǐng)區(qū)文明辦、區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作，根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)，班子成員先后召開五次專題會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了明確分工，各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作。校長(zhǎng)王恩善是文明校園創(chuàng)建活動(dòng)第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，指導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系；副校長(zhǎng)談智宏主抓學(xué)校德育工作，涵蓋文明教師、文明學(xué)生、文明班級(jí)和文明宿舍的評(píng)比活動(dòng)；副書記王健兼任文明辦主任，具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)、文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)教育及檔案建設(shè)工作；其他成員具體負(fù)責(zé)各部門在創(chuàng)建活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)，諸如資金投入、制度落實(shí)、信息收集等。全體成員齊心協(xié)力，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。目前，檔案及相關(guān)硬件建設(shè)基本到位。

（二）優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的文明校園創(chuàng)建氛圍。學(xué)校在創(chuàng)建“區(qū)級(jí)文明校園”過程中硬化操場(chǎng)、建設(shè)教育實(shí)驗(yàn)綜合樓、改建廁所、修建校園綠帶地基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，創(chuàng)建美好家園”這一創(chuàng)建主題，提出了“突出加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重校園文化生活”的創(chuàng)建方略。認(rèn)真落實(shí)每周升國(guó)旗、每天開晨會(huì)制度，加強(qiáng)創(chuàng)建市級(jí)文明校園的宣傳互動(dòng)工作，從努力優(yōu)化育人環(huán)境做起，扎實(shí)落實(shí)校園凈化、綠化、美化、現(xiàn)代化的各項(xiàng)任務(wù)，狠抓了樓體文化、走廊文化、櫥窗文化、班級(jí)文化、花壇、綠帶文化、以及校園廣播文化的建設(shè)，營(yíng)造濃厚的文明校園創(chuàng)建氛圍。定期刷新以“辦學(xué)理念、八榮八恥、中國(guó)夢(mèng)、廉政文化”為主體的五塊 校園文化墻；經(jīng)常更換以“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，創(chuàng)建美好家園”為創(chuàng)建主題和“商洛市文明市民守則”為主導(dǎo)的校園文化櫥窗；從“廉政文化進(jìn)校園”建設(shè)廉政文化長(zhǎng)廊工作入手，更新固定標(biāo)語(yǔ)，制作樓道畫框、標(biāo)語(yǔ)牌80個(gè)，制作校園文化節(jié)、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型宣傳展板8塊；充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理過程中積極作用，以班主任為主導(dǎo)一絲不茍地創(chuàng)建“清新、勵(lì)志、創(chuàng)新”的班級(jí)文化建設(shè)；投資10萬(wàn)余元為學(xué)生宿舍和年級(jí)組辦公室安裝空調(diào)，配足配齊階梯教室、多媒體教室、閱覽室等三個(gè)教室的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。我們堅(jiān)持以“創(chuàng)建家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口進(jìn)行校園文化建設(shè)，健全文化宣傳陣地，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

（三）不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。在學(xué)校管理上我們倡導(dǎo)制度管理與人文管理并舉。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，管理科學(xué)、精細(xì)，制度齊全，各項(xiàng)工作的落實(shí)、檢查到位，評(píng)比的量化數(shù)據(jù)多樣清晰，表彰鼓勵(lì)及時(shí)，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。本期，我們修訂了優(yōu)秀教師、模范班主任、三好學(xué)生，文明班級(jí)、文明宿舍、文明年級(jí)組的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效工資、職稱晉升、崗位設(shè)置等量化考核辦法及相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度，在學(xué)校公示欄、校園QQ群上予以公布，廣泛征求師生意見和建議，全體教師最終在大會(huì)上通過。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，每天走進(jìn)校園的第一件事是走進(jìn)每一個(gè)班級(jí)，走遍學(xué)校的角角落落，走訪巡視，關(guān)注關(guān)心每一位老師和學(xué)生；教導(dǎo)處、團(tuán)委、辦公室嚴(yán)格按照學(xué)校量化細(xì)則，對(duì)教師、學(xué)生的德、能、勤、績(jī)準(zhǔn)確及時(shí)地進(jìn)行嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)記分，作為期末“優(yōu)秀教師”、“三好學(xué)生”、“文明班級(jí)”等考評(píng)的依據(jù)。堅(jiān)持紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗每周一頒發(fā)制度；堅(jiān)持“優(yōu)秀教師”、“三好學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明宿舍”、“文明年級(jí)組”每學(xué)期開學(xué)典禮的表彰制度，堅(jiān)持校園文藝、體育活動(dòng)隨活動(dòng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的制 度；為學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展不斷輸入了正能量。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格實(shí)行校務(wù)公開。

（四）創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持做好教師的思想道德和職業(yè)觀念教育。利用每周五下午的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間（例會(huì)），由校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）對(duì)教師進(jìn)行政治理論、業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域先進(jìn)人物的事跡，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念等，并結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，要求教師努力做到“吾日三省吾身”，做好人，育好人。要求每位教師每年寫政治筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、普法筆記各一萬(wàn)五千字，一年來以年級(jí)組為單位辦學(xué)習(xí)專欄五次。在黨員、教師中大力開展扶貧、幫困、送溫暖、獻(xiàn)愛心等結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，倡導(dǎo)黨員、教師對(duì)學(xué)生從學(xué)習(xí)成績(jī)、生活質(zhì)量心理健康、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)等方面全方位的關(guān)心與輔導(dǎo)，并制定了幫扶方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。結(jié)合區(qū)教體局的暑期教師師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)，9月28日學(xué)校舉辦了“迎國(guó)慶師德師風(fēng)演講賽”；為了活躍全體教職工文化生活，前半年我校舉辦了“三八婦女節(jié)”慶?；顒?dòng)和教職工兵乓球比賽，后半年舉辦了教職工羽毛球比賽活動(dòng)。

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，做好學(xué)生文明教育工作。組織開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使愛國(guó)主義教育、理想教育、集體觀念教育、感恩教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等思想教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。充分利用清明節(jié)、五四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3月份，學(xué)雷鋒月在全校大力開展“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、抄雷鋒日記，做好人好事”為主題的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，組織全體師生清理學(xué)校周邊墻壁、電線桿上的亂貼亂畫，并組織青年志愿者去江濱公園揀拾白色垃圾 等；4月份組織動(dòng)員學(xué)生積極參加“讀書月”活動(dòng)，參加“春苗”網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽，開展講故事和演講比賽；5月份學(xué)校舉辦首屆園文化藝術(shù)節(jié)，參與師生達(dá)300余人，共展出美術(shù)作品80余幅，表演文藝節(jié)目21個(gè)；9月份在全體師生中積極開展了“道德大講堂”系列活動(dòng)、入學(xué)教育、演講賽、書畫賽、班級(jí)黑板報(bào)比賽、聽文明禮儀報(bào)告、看視頻等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)；10月份學(xué)校舉辦了十年來的第一次“校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”，使師生不斷接受健康文化的熏陶，提高師生文明程度。

（五）教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教育教學(xué)是學(xué)校的核心工作，一年來，我們?cè)谡J(rèn)真扎實(shí)地完成常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，積極開展課堂教學(xué)改革和校本教研實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。上半年學(xué)校舉行了“高效課堂”教學(xué)賽講，下半年組織了優(yōu)質(zhì)課大講賽。全體一線任課教師積極參與了本次活動(dòng)，通過聽、評(píng)課，有9名教師脫穎而出，代表陳塬中心校參加區(qū)級(jí)賽講，4名教師被區(qū)教體局、人社局評(píng)選為區(qū)級(jí)“教學(xué)能手”，5名教師被評(píng)為“優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者”。一年來，我校教師有80余篇教育教學(xué)論文分獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。12名學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽和全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。2013年中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)35所學(xué)校中在全區(qū)前十名。

（六）、創(chuàng)建安全文明校園。

“安全無(wú)小事”。我校地處城區(qū)邊緣，臨近丹江河，人員流動(dòng)大、車輛多，夏季的游泳安全和交通安全隱患很大，學(xué)生安全一直是綜治工作的中心，為了保證學(xué)生平安上學(xué)，平安回家，學(xué)校制定了一系列安全制度，利用每周一升國(guó)旗時(shí)間和班會(huì)時(shí)間都進(jìn)行安全知識(shí)教育，每天安排1名帶班領(lǐng)導(dǎo)、1名值周教師和兩名宿舍管理員以及門衛(wèi)保安值班，使學(xué)生按時(shí)作息、按時(shí)回家，避免不安全因素出現(xiàn)；制定全面安全 預(yù)案，堅(jiān)持每學(xué)期一次的預(yù)防地震演練和消防演練；堅(jiān)持法制教育，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》，認(rèn)真落實(shí)法制副校長(zhǎng)每學(xué)期一次法制教育專題課，全體教師遵紀(jì)守法，師生違法犯罪事故為零，學(xué)校周邊治安秩序良好，教學(xué)秩序井然有序。

通過一年來的努力，創(chuàng)建工作為我校教育教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)會(huì)：學(xué)校硬件建設(shè)更趨齊全，檔案建設(shè)規(guī)范化；教師文明執(zhí)教，勤于鉆研，教學(xué)成績(jī)突出；學(xué)生勤奮守紀(jì)，舉止文明；校容整潔，校風(fēng)良好。

當(dāng)然，我們所做的工作距離市級(jí)文明單位還有一定的距離，部分硬件設(shè)施尚需改造，如學(xué)校操場(chǎng)偏小、學(xué)生宿舍不足、教師辦公環(huán)境優(yōu)化、檔案建設(shè)要繼續(xù)規(guī)范、，創(chuàng)建活動(dòng)要深入持久開展、教職工文明教育要持之以恒抓緊抓好。我們將再接再厲，為創(chuàng)建市級(jí)文明單位、提升辦學(xué)品位而不懈努力！

第五篇：陳塬初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)文明校園工作總結(jié)

陳塬初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)文明校園工作總結(jié)

一、基本情況

陳塬辦事處初級(jí)中學(xué)位于商州城西經(jīng)濟(jì)開發(fā)新區(qū)，仙娥路4號(hào)，312國(guó)道旁。學(xué)校東臨滔滔丹江水，南接商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院，與商鞅廣場(chǎng)隔河相望。學(xué)校始建于1969年3月，經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)設(shè)施發(fā)生了根本性的變化,學(xué)校占地8.9畝，建筑面積3920.74m；校園硬化、綠化面積達(dá)到75%；建有教學(xué)樓兩棟，綜合實(shí)驗(yàn)樓各1棟；設(shè)9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生296名，教職工61名，教師配置和師生比均超過了國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。2008年建成了理、化、生三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，儀器配備達(dá)到了省頒標(biāo)準(zhǔn)，2010年以來學(xué)校多方籌集資金建起了微機(jī)室、多媒體室、語(yǔ)音室、地理室、音樂教室、美術(shù)教室和師生餐廳、多功能會(huì)議室，配齊了相關(guān)設(shè)施，現(xiàn)代化多媒體電化教學(xué)設(shè)施，領(lǐng)先于商州區(qū)其他兄弟學(xué)校；優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和完善的功能部室為教育質(zhì)量的提高提供了強(qiáng)有力的保障。

學(xué)校始終堅(jiān)持“創(chuàng)建家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，不斷探索學(xué)校管理的新方法，教育教學(xué)工作成績(jī)突出，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。2010年被區(qū)委、區(qū)政府授予“文明校園”；被區(qū)教育體育局評(píng)為“創(chuàng)佳評(píng)差”最佳單位，“職教工作先進(jìn)單位”和“重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)考評(píng)先進(jìn)單位”、被市教育局評(píng)為“民主示范?！?，學(xué)校黨支部被陳塬辦事處黨委評(píng)為“標(biāo)桿支部”；2011年3月被區(qū)委、區(qū)政府命名為“文明校園”；2012年10月被區(qū)教體局、區(qū)環(huán)保局命名為區(qū)級(jí)“綠色文明校園”；2013年3月被評(píng)為區(qū)級(jí)“文明校園標(biāo)兵”單位，5月被區(qū)老齡委命名為“敬老文明號(hào)”。2013年中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)35所學(xué)校中全區(qū)前十名，一年來曾被市區(qū)級(jí)媒體宣傳報(bào) 1 2

道3次。

二、創(chuàng)建工作開展情況

(一）領(lǐng)導(dǎo)重視，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作富有創(chuàng)造性。我校各項(xiàng)工作在近兩年來取得了突出成績(jī)，關(guān)鍵是有一個(gè)能夠以身作則、勇于創(chuàng)新的管理團(tuán)隊(duì)。繼去年創(chuàng)建區(qū)級(jí)“文明校園標(biāo)兵”單位的基礎(chǔ)上，今年學(xué)校提出創(chuàng)建市級(jí)“文明校園”的申請(qǐng)，目標(biāo)鎖定之后，學(xué)校先后多次邀請(qǐng)區(qū)文明辦、區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作，根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)，班子成員先后召開五次專題會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了明確分工，各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作。校長(zhǎng)王恩善是文明校園創(chuàng)建活動(dòng)第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，指導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系；副校長(zhǎng)談智宏主抓學(xué)校德育工作，涵蓋文明教師、文明學(xué)生、文明班級(jí)和文明宿舍的評(píng)比活動(dòng)；副書記王健兼任文明辦主任，具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)、文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)教育及檔案建設(shè)工作；其他成員具體負(fù)責(zé)各部門在創(chuàng)建活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)，諸如資金投入、制度落實(shí)、信息收集等。全體成員齊心協(xié)力，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。目前，檔案及相關(guān)硬件建設(shè)基本到位。

（二）優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的文明校園創(chuàng)建氛圍。學(xué)校在創(chuàng)建“區(qū)級(jí)文明校園”過程中硬化操場(chǎng)、建設(shè)教育實(shí)驗(yàn)綜合樓、改建廁所、修建校園綠帶地基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，創(chuàng)建美好家園”這一創(chuàng)建主題，提出了“突出加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重校園文化生活”的創(chuàng)建方略。認(rèn)真落實(shí)每周升國(guó)旗、每天開晨會(huì)制度，加強(qiáng)創(chuàng)建市級(jí)文明校園的宣傳互動(dòng)工作，從努力優(yōu)化育人環(huán)境做起，扎實(shí)落實(shí)校園凈化、綠化、美化、現(xiàn)代化的各項(xiàng)任務(wù)，狠抓了樓體文化、走廊文化、櫥窗文化、班級(jí)文化、花壇、綠帶文化、以及校園廣播文化的建設(shè)，營(yíng)造濃厚的文明校園創(chuàng)建氛圍。定

期刷新以“辦學(xué)理念、八榮八恥、中國(guó)夢(mèng)、廉政文化”為主體的五塊校園文化墻；經(jīng)常更換以“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，創(chuàng)建美好家園”為創(chuàng)建主題和“商洛市文明市民守則”為主導(dǎo)的校園文化櫥窗；從“廉政文化進(jìn)校園”建設(shè)廉政文化長(zhǎng)廊工作入手，更新固定標(biāo)語(yǔ)，制作樓道畫框、標(biāo)語(yǔ)牌80個(gè)，制作校園文化節(jié)、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型宣傳展板8塊；充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理過程中積極作用，以班主任為主導(dǎo)一絲不茍地創(chuàng)建“清新、勵(lì)志、創(chuàng)新”的班級(jí)文化建設(shè)；投資10萬(wàn)余元為學(xué)生宿舍和年級(jí)組辦公室安裝空調(diào)，配足配齊階梯教室、多媒體教室、閱覽室等三個(gè)教室的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。我們堅(jiān)持以“創(chuàng)建家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口進(jìn)行校園文化建設(shè)，健全文化宣傳陣地，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

（三）不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。在學(xué)校管理上我們倡導(dǎo)制度管理與人文管理并舉。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，管理科學(xué)、精細(xì)，制度齊全，各項(xiàng)工作的落實(shí)、檢查到位，評(píng)比的量化數(shù)據(jù)多樣清晰，表彰鼓勵(lì)及時(shí)，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。本期，我們修訂了優(yōu)秀教師、模范班主任、三好學(xué)生，文明班級(jí)、文明宿舍、文明年級(jí)組的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效工資、職稱晉升、崗位設(shè)置等量化考核辦法及相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度，在學(xué)校公示欄、校園QQ群上予以公布，廣泛征求師生意見和建議，全體教師最終在大會(huì)上通過。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，每天走進(jìn)校園的第一件事是走進(jìn)每一個(gè)班級(jí)，走遍學(xué)校的角角落落，走訪巡視，關(guān)注關(guān)心每一位老師和學(xué)生；教導(dǎo)處、團(tuán)委、辦公室嚴(yán)格按照學(xué)校量化細(xì)則，對(duì)教師、學(xué)生的德、能、勤、績(jī)準(zhǔn)確及時(shí)地進(jìn)行嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)記分，作為期末“優(yōu)秀教師”、“三好學(xué)生”、“文明班級(jí)”等考評(píng)的依據(jù)。堅(jiān)持紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗每周一頒發(fā)制度；堅(jiān)持“優(yōu)

秀教師”、“三好學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明宿舍”、“文明年級(jí)組”每學(xué)期開學(xué)典禮的表彰制度，堅(jiān)持校園文藝、體育活動(dòng)隨活動(dòng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的制度；為學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展不斷輸入了正能量。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格實(shí)行校務(wù)公開。

（四）創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持做好教師的思想道德和職業(yè)觀念教育。利用每周五下午的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間（例會(huì)），由校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）對(duì)教師進(jìn)行政治理論、業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域先進(jìn)人物的事跡，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念等，并結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，要求教師努力做到“吾日三省吾身”，做好人，育好人。要求每位教師每年寫政治筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、普法筆記各一萬(wàn)五千字，一年來以年級(jí)組為單位辦學(xué)習(xí)專欄五次。在黨員、教師中大力開展扶貧、幫困、送溫暖、獻(xiàn)愛心等結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，倡導(dǎo)黨員、教師對(duì)學(xué)生從學(xué)習(xí)成績(jī)、生活質(zhì)量心理健康、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)等方面全方位的關(guān)心與輔導(dǎo)，并制定了幫扶方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。結(jié)合區(qū)教體局的暑期教師師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)，9月28日學(xué)校舉辦了“迎國(guó)慶師德師風(fēng)演講賽”；為了活躍全體教職工文化生活，前半年我校舉辦了“三八婦女節(jié)”慶祝活動(dòng)和教職工兵乓球比賽，后半年舉辦了教職工羽毛球比賽活動(dòng)。

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，做好學(xué)生文明教育工作。組織開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使愛國(guó)主義教育、理想教育、集體觀念教育、感恩教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等思想教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。充分利用清明節(jié)、五四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3月份，學(xué)雷鋒月在全校大力開展“講

雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、抄雷鋒日記，做好人好事”為主題的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，組織全體師生清理學(xué)校周邊墻壁、電線桿上的亂貼亂畫，并組織青年志愿者去江濱公園揀拾白色垃圾等；4月份組織動(dòng)員學(xué)生積極參加“讀書月”活動(dòng)，參加“春苗”網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽，開展講故事和演講比賽；5月份學(xué)校舉辦首屆園文化藝術(shù)節(jié)，參與師生達(dá)300余人，共展出美術(shù)作品80余幅，表演文藝節(jié)目21個(gè)；9月份在全體師生中積極開展了“道德大講堂”系列活動(dòng)、入學(xué)教育、演講賽、書畫賽、班級(jí)黑板報(bào)比賽、聽文明禮儀報(bào)告、看視頻等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)；10月份學(xué)校舉辦了十年來的第一次“校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”，使師生不斷接受健康文化的熏陶，提高師生文明程度。

（五）教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教育教學(xué)是學(xué)校的核心工作，一年來，我們?cè)谡J(rèn)真扎實(shí)地完成常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，積極開展課堂教學(xué)改革和校本教研實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。上半年學(xué)校舉行了“高效課堂”教學(xué)賽講，下半年組織了優(yōu)質(zhì)課大講賽。全體一線任課教師積極參與了本次活動(dòng)，通過聽、評(píng)課，有9名教師脫穎而出，代表陳塬中心校參加區(qū)級(jí)賽講，4名教師被區(qū)教體局、人社局評(píng)選為區(qū)級(jí)“教學(xué)能手”，5名教師被評(píng)為“優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者”。一年來，我校教師有80余篇教育教學(xué)論文分獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。12名學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽和全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。2013年中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)35所學(xué)校中在全區(qū)前十名。

（六）、創(chuàng)建安全文明校園。

“安全無(wú)小事”。我校地處城區(qū)邊緣，臨近丹江河，人員流動(dòng)大、車輛多，夏季的游泳安全和交通安全隱患很大，學(xué)生安全一直是綜治工作的中心，為了保證學(xué)生平安上學(xué)，平安回家，學(xué)校制定了一系列安全制度，利用每周一升國(guó)旗時(shí)間和班會(huì)時(shí)間都進(jìn)行安全知識(shí)教育，每天安排1名帶班領(lǐng)導(dǎo)、1名值周教師和兩名宿舍管理員以及門衛(wèi)保安值班，使學(xué)生按時(shí)作息、按時(shí)回家，避免不安全因素出現(xiàn)；制定全面安全預(yù)案，堅(jiān)持每學(xué)期一次的預(yù)防地震演練和消防演練；堅(jiān)持法制教育，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》，認(rèn)真落實(shí)法制副校長(zhǎng)每學(xué)期一次法制教育專題課，全體教師遵紀(jì)守法，師生違法犯罪事故為零，學(xué)校周邊治安秩序良好，教學(xué)秩序井然有序。

通過一年來的努力，創(chuàng)建工作為我校教育教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)會(huì)：學(xué)校硬件建設(shè)更趨齊全，檔案建設(shè)規(guī)范化；教師文明執(zhí)教，勤于鉆研，教學(xué)成績(jī)突出；學(xué)生勤奮守紀(jì)，舉止文明；校容整潔，校風(fēng)良好。

當(dāng)然，我們所做的工作距離市級(jí)文明單位還有一定的距離，部分硬件設(shè)施尚需改造，如學(xué)校操場(chǎng)偏小、學(xué)生宿舍不足、教師辦公環(huán)境優(yōu)化、檔案建設(shè)要繼續(xù)規(guī)范、，創(chuàng)建活動(dòng)要深入持久開展、教職工文明教育要持之以恒抓緊抓好。我們將再接再厲，為創(chuàng)建市級(jí)文明單位、提升辦學(xué)品位而不懈努力！