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      個人工作小結

      時間:2019-05-12 13:04:28下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《個人工作小結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《個人工作小結》。

      第一篇:個人工作小結

      2012------2013下個人工作總結

      不知不覺中,我在新的崗位上結束了一年的工作,現總結如下: 在領導和全體同志的關懷、幫助、支持下,緊緊圍繞保安全生產為中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,以服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作為準則,始終堅持高標準、嚴要求,始終把安全第一放在首位。較好地完成了各項工作任務。我始終把學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質上下功夫。

      一、一學期來的工作表現

      (一)強化形象,提高自身素質。

      為做好工作,我堅持嚴格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻。我正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂,得與失、個人利益和集體利益的關系,堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè),二是錘煉技能講提高。經過一年多的學習和鍛煉,細心學習他人長處,改掉自己不足,(二)嚴于律已,不斷加強作風建設。

      一年來我對自身嚴格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則,始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行,嚴格遵守各項規(guī)章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,不斷改進工作作風;每天能做到,第一時間打掃好衛(wèi)生,做到一塵不染;與班組成員心往一處想,勁往一處使,不會計較干得多,干得少,只

      希望把所有工作圓滿完成。

      二、工作中的不足與今后的努力方向

      一年來的工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足,主要是管理程度還不夠嚴,學習、技術上還不夠努力,和有經驗的同事比較還有一定差距,在今后工作中,我一定認真總結經驗,克服不足,努力把工作做得更好。及時提出合理化建議和解決辦法

      總之,一年來,我做了一定的工作,也取得了一些成績,但距領導和同志們的要求還有不少的差距:工作創(chuàng)新意識不強,創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中,我將發(fā)揚成績,克服不足,以對工作高度負責的態(tài)度,腳踏實地,盡職盡責地做好各項工作。多關心同事,團結班組所有成員共同努力工作,不辜負領導和同志們對我的期望。總結經驗和教訓,找出不足,2013.7.19

      第二篇:個人工作小結[推薦]

      個 人 工 作 小 結

      時光荏苒,一眨眼功夫就過了一個學期,短短的21周,讓人還來不及總結得失,就悄然逝去。在這學期中,在教育教學工作中,我依然、始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并根據開學初制定的教學計劃,全部完成了對牛津英語教材中幾個單元(12個話題),約230個課時的教學。在開學之初,就針對本班學生的特點及這學期的學校的安排,制定了相應的計劃。同時,在本學期期間還通過政治思想的學習、教育教學實踐和在學校的其它工作中體會到很多。

      一、政治思想方面:

      在該學期中認真繼續(xù)學習十七大精神,學習新的教育理論,及時更新教育理念。教育學生關心祖國,帶領學生通過探討課本上的材料來關注國情,也帶領所教班的孩子積極投入各項愛國愛家的活動中。還學習到新的教育形式不允許我們在課堂上“滿堂灌”,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),聯(lián)系實踐,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。并積極參加黨組織生活,領會到,作為老師不能把自己困在一個圈里,要全面了解社會、了解學生們的生長環(huán)境,不停給自己充電,才能使自己成為博學的老師。

      二、教育教學方面:在這學期中,因為自己是教齡不滿5年的青年教師,需要提高教學自己教學實踐能力,增長教學經驗,讓自己盡快成為一名成熟的中學英語教師,我主要做了下面的工作:

      1、課前準備:備好課,準備豐富有趣的教具。因為這學期教室安裝了多媒體設備,我便借助多媒體的優(yōu)勢,多告訴學生很多課本上沒有的內容,但又于課本緊緊相連的知識。

      2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

      3、了解學生的學習方法和習慣,同時了解他們的興趣、需要,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。并積極調整自己適應班級,積極、主動了解他們,讓他們盡快適應我的教學方法和所要求給他們的學習習慣。

      4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。這學期我主要運用了TBL(task-based learning)教學法。

      5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的學習興趣,激發(fā)他們學習英語的興趣,同時,根據教育理論,如克拉申的情感輸入理論等,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了我在語音語調上的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

      6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初一學生愛動、好玩,缺乏自控能力,但又有了些自主的想法,不喜歡別人控制,或將外界的想法強加于他們,并且常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對學困生努力做到從友善交流開始,比如,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,和他們聊天,告訴他們我真實經歷的學習歷程,讓他們不要灰心,只要有恒心,一切都會慢慢好的,并且所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。提出一些可行的學習建議。

      7、認真仔細批改作業(yè),及時給他們反饋信息,及時查漏補缺。并且通過單詞的聽寫,掌握學生平時的學習情況,單詞的聽寫也是分批分層,一般都是把一個Topic分成3次聽寫,這樣更加有效的實行了過程性評價。

      8、在每周按時檢查學生的背誦情況,督促學習習慣較差的學生記單詞,讀熟課文,背課文。因為英語是一門語言技能課,只有在大量的語言輸入下,才能達到良好的語言輸出。

      9、積極參與聽課,在這學期聽課達20節(jié)之多;認真聽取其他老師的經驗及對我的公開課的評課,學習如何上好課,盡快讓自己成為成熟的中學老師和如何評價一節(jié)課;虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

      10、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。由于和學生建立的良好的關系,上課時一個眼神便可告訴他們不要講話或走神,并且不丟他們的面子,傷他們的自尊心。

      11、通過上學期參加學校舉行的教壇新秀評選活動,也讓我這學期的工作中,更加注重教學教法,積極調整教學過程還存在的問題。

      三、班主任工作方面:

      我滿腔熱忱、激情昂然的投入到自己的事業(yè)中,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。在面對這個新凝聚的班級時,積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作中,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但積極參加各項培訓,到各學校聽課學習(各校教學節(jié)),平時,經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。

      總而言之,在我快結束自己第四年的教學時,我對自己是比較滿意的,時刻嚴格要求自己,努力提高自身素質。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。

      西

      2014-1-18

      第三篇:2011個人工作小結

      2011個人工作小結

      2011年上半年,我擔任初三4、8、9班的化學老師。這是我??梢哉f空前絕后的一屆初三畢業(yè)班,因為東校大修,東西校合并成10個班,那就意味著每個班中都會有來自東、西校的學生。學生的學習習慣、學習態(tài)度上都會有差異。而班與班之間也會有風格上也迥然不同。

      以我教的三個班來說,四班非常活躍,但真正把心思放在學習上的同學并不多;八班相對平均,尖子比較少,調皮的孩子卻很多,上課要他們專心并不容易;九班兩極分化嚴重,成績上有不少突出的,但一竅不通的也大有人在,這就對我課堂上如何能將所有同學都照顧到提出了很大的挑戰(zhàn)。針對不同特點的班級,需要采取不同的方法,面對調皮的孩子,以化學學科特有的實驗吸引他們學習的興趣;兩極分化明顯的,則可采取分層練一習,希望能幫助到不同程度的學生。

      中考結束后,以為下半年可以稍微喘口氣,沒想到學校又給了我更艱巨的任務,除了擔任三個班的化學老師之外,同時有了第一次的班主任經歷——本學期擔任初三(4)班班主任。直到現在我仍然記得那天我初次接到這一消息時的心情,充滿了驚訝、擔憂、疑惑以及彷徨而不知所措。好在兩位年級組長蔣老師和奚老師給了我很大的鼓勵,說既然學校放手給了我這樣的任務,必然是相信我有勝任的能力,那么作為我,首先必須做到的就是相信自己。

      于是我抱著學習的態(tài)度,邊學邊做,從家訪、開學的各項事宜、家長接待以及全體家長會等,每一件大事小事,對我來說都是全新的挑戰(zhàn),也真正讓我體會到了班主任工作雖然繁瑣,但巨細靡遺都與學生的學習和生活息息相關。尤其當家長、學生對學校或是老師有一些想法時,班主任就得當好溝通交流的橋梁和紐帶。比如我們有同學買了一個月的校服都沒有買到,我便把情況向年級組反應,又向政教處反應,最后還與廠家的代表作了溝通,事先預定,終于在歷時兩個月后,我們班上兩位同學終于如愿買到了新校服。這樣不起眼的小事也許生活中比比皆是,每一位班主任每天都會碰到許許多多,但對學生而已也許就有可能是雪中送炭。當然,作為班主任,關注的就不再是自己所教的一門學科,而是要平衡各科之間的關系,與任課老師做好協(xié)調和配合,所幸任教我們班級的老師都全力配合,對我的工作提供了很大的支持。學期臨近尾聲,現在想想過去的這一學期,比我當時所想像的要困難,困難在每天都有可能有突發(fā)事件發(fā)生,也比我曾經以為的容易,容易在這個過程中,我并不是一個人,有帶教我班主任工作的師傅奚老師在每一項工作上的細心指導,有我們備課組對我工作的照顧,當然也離不開整個年級組的老師的鼎力支持,讓我在摸索中一路走來,稱不上成功,至少順暢,沒有特別大的阻礙,所以我想感謝每一位初三年級的老師對我的幫助。當然,作為新手菜鳥的我,在班主任的崗位上不可避免還顯得比較稚嫩,但我始終相信只要對學生付出愛心、耐心、責任心,我也能把它當好,不辜負學校對我的冀望和信任。

      本學期在教學上我也遇到了一個新的課題——如何成為一名合格的實驗班教師。實驗班是我校的命脈所在,而3班可能是實驗班中比較特殊的一個,基于選拔的規(guī)則,在3班中可能沒有頂尖的出類拔萃的同學,彼此之間的差距也相對比較小,因此要維持在一個比較穩(wěn)定的水平線上也許并不困難,但想要培養(yǎng)出一批拔尖的同學就不容易了。為此,我在教學過程中除了保持應有的知識點和方法的教學以外,也適當地給3班在原有的知識上進行了拓展,除了能提高學生學習化學的興趣,也希望能幫他們盡早與高中的內容接軌。

      第四篇:2017個人工作小結

      2010個人工作小結

      伴隨著新年的腳步,這個學期的工作也接近了尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

      一、思想工作方面

      本人熱愛工作,堅持黨的教育方針。在工作上發(fā)揚任勞任怨的精神,做到不計個人得失;以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫帶,并能虛心向有經驗的教師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。這一切行動,都源于一個思想上的目標──我要做一個優(yōu)秀的人民教師,同時也得到了師生和家長們的認可

      二、教學工作方面

      在本學期的教學工作中,我擔任了08、09兩個班的旅游專業(yè)課的教學工作外加08旅游班的技能教學。理論教學的周課時就達16節(jié),任務繁重,學科頭緒繁雜,但本人還是服從安排,不計較個人得失,順利的完成教學任務,學生的成績也有了一定的進步。

      1、備課 按學校要求進行集體備課,然后根據要求,提前備好課,寫好教案,編寫導學案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。

      2、上課 上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。3、輔導 我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。并與班主任聯(lián)系,及時溝通情況,督促學生自覺學習。為了提優(yōu)補差,我常常在課后利用時間給他們補習。

      4、教科研方面

      定期開展教研組活動,除了本教研組內的聽課,評課,積極參加市、區(qū)教研活動,注意收集教改信息,加強考試信息,尤其高考的信息研究。由于我組人手少,經驗不足,拜師結對工作顯得尤其重要,以老帶新,促使青年教師盡快成長為教學骨干。,另本人還積極撰寫論文,不斷的吸收對課堂教學的新思路、新設想,并及時與同事交流。

      第五篇:個人工作小結

      單位簡介 長興縣郵政局

      長興縣郵政局位于雉城鎮(zhèn)車站西路45號,于1998年8月22日郵電分營后正式掛牌營

      業(yè)。是依法設立的經營郵政業(yè)務的XX企業(yè)。依法經營郵政寄遞、速遞物流、郵政儲蓄、匯兌、商業(yè)信函(廣告)、集郵票品制作銷售等國家規(guī)定的其他業(yè)務。長興縣郵政局始終以“用心服務是我們的追求,顧客滿意是我們的目標”為服務觀念,牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,努力為社會提供物品運送,消息傳遞、資金流通服務。為促進長興地方經濟和社會發(fā)展提供更加有力的服務保障。

      崗位簡介 長興郵政局北門儲蓄所

      長興郵政局在雉城鎮(zhèn)設網點十個,北門所是其中之一。北門儲蓄所設有網點負責人一人,營業(yè)員四人。主要受理現金存取、轉帳、外省匯款、包裹寄遞等各項業(yè)務。承擔著長興郵政局的郵政營業(yè)和郵政儲蓄的服務規(guī)范工作。

      單位組織結構圖

      生產流程圖

      實習內容和體會

      自2007年3月份到北門儲蓄所任職以來,在局領導和正確領導下,我與全所員工共同努力,對日趨激烈的市場競爭,知難而上,緊緊盯住局下達任務各項工作目標,堅定發(fā)展信念不動搖,以效益為中心不斷優(yōu)化業(yè)務結構,以市場為導向做強做精各類業(yè)務的同時,進一步強化管理,切實提高服務質量,履行好普遍服務業(yè)務,通過實習,使我更深刻地理解了“質量”和“服務”的意義。

      質量是企業(yè)的生命,而服務是郵政永恒的主題,是企業(yè)發(fā)展之本。以服務促發(fā)展,改善服務作為經營的重要措施。我們窗口的柜面營業(yè)員是一個特殊的工作,看似簡單,真正做好卻也很難??此破匠s蘊含著許多信息和潛在客戶,我們要抓好柜面這個平臺,以熱情友好,細心周到的服務來贏得客戶,促進業(yè)務的發(fā)展。一心一搞經營,全力以赴促發(fā)展,因地制宜地把郵政儲蓄、中間代理業(yè)務作為重點發(fā)展業(yè)務,放在業(yè)務發(fā)展的首位。制定了發(fā)展目標和具體措施,建立完善了發(fā)展業(yè)務的營銷體系,采取窗口、專業(yè)、全員營銷三結合和改變服務態(tài)度,提高服務質量,制定職工發(fā)展業(yè)務的激勵辦法充分調動職工發(fā)展業(yè)務的積極性等有效措施。本著“人民郵政為人民”的宗旨,本著“迅速、準確、安全、方便”的服務方針,不斷提高服務質量,增強服務意識,規(guī)范服務內容。另外還鼓勵員工加強學習積極參加各級崗位的技能考試。

      北門所地處金陵中路,附近有很多居民小區(qū),在雉城十個網點中北門也算業(yè)務較繁忙的網點,每月的退休工資和城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險金的發(fā)放,就大大增加了柜面壓力,很多客戶因年紀較大,就連按密碼和簽字都不會,營業(yè)員就要耐心地跟他作解釋。郵政業(yè)務品種繁多,大到一百多萬的存款,小到一封八毛錢的平信,作為營業(yè)員你都應該公平地對待,不能因為業(yè)務小而另眼相待。

      北門所設二個營業(yè)臺席,一個儲蓄臺席,一個綜合臺席,儲蓄臺席主要受理大額轉帳,定期開戶,清戶。一般的存取款等業(yè)務;綜合臺席主要受理外省匯款、各地包裹和特快的寄遞、代理君寶的充值業(yè)務等。目前又增添了許多新的業(yè)務,如航空機票的預訂,代理保險業(yè)務。像代理保險業(yè)務就是要營業(yè)員不斷地開口,即使是一百次的開口,會遭到九十九次的拒絕也不能放棄。有一次一位用戶有兩萬元的定期準備存兩年,我就向他推薦了保險產品,耐心地跟他分析了如果這是閑錢不急于拿出來,放三至五年,那么辦理保險產品就肯定比三五年的定期利率高,還有三倍的高額保障,也不用每年都要拿出來轉存,顧客起先對保險業(yè)務有顧忌,聽了我的解釋后,他很高興,就把這兩萬元買了保險。當時我很開心,因為這是我柜面營銷的成果,當談成一筆小小的業(yè)務,都有一種成就感。

      還記得在2008年北京奧運會期間,包裹的寄遞驗視要求很嚴格,對寄往北京的郵件更是特例,要把收、寄件人的姓名、地址、身份證號碼、內件品名等都做詳細登記,還規(guī)定了很多禁忌的物品。每寄一個包裹都要仔細地檢查內裝物品,還要做到眼同封裝,碰到有些用戶不理解,還要耐心地解釋。在奧運會長達六個月的時間里,沒有接到一次用戶的投訴,也沒有一件禁寄物品出口。

      通過實習,了解了郵政營業(yè)窗口工作的整個生產過程,體會了員工對郵政通信服務的責任感,提升了自己對經營意識、服務意識的理解。真正感受到郵政人在改革過程中承負的艱辛和勇氣。我相信我們郵政的明天一定會更加美好。

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