第一篇：學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)

緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我校在區(qū)教育局的工作要點指導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。為了揚長避短，依據(jù)本學(xué)期的重點工作落實情況做以下總結(jié)：

一、繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，實行民主管理。不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/p>

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

本學(xué)期結(jié)合人事制度改革，我校領(lǐng)導(dǎo)班子人員進行調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格遵循黨的民主集中制原則，討論、研究學(xué)校重大問題做到政務(wù)、財務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督，嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)獨斷專行的不良行為。樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績、樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，同時，積極做好教師的思想工作，穩(wěn)定教師的情緒，使他們以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中。

2、強化師德建設(shè) 我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，以行風(fēng)建設(shè)和教育效能為契機，深化師德師風(fēng)建設(shè)，通過行風(fēng)建設(shè)的各種規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，采取強有力措施，狠抓教師隊伍建設(shè)。全面加強全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。一是對照行風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)的要求，組織全體教師查思想、查作風(fēng)、查職業(yè)道德、查履行職責(zé)，為人師表。二是開展調(diào)查活動，對學(xué)校教育工作、收費工作、師德師風(fēng)等工作，征求學(xué)生家長意見。對于存在的突出問題，采取了有力措施進行了整改，學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、無私奉獻的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

3、強化理論修養(yǎng) 新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校教師注重理論學(xué)習(xí)，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立全新的教師觀、學(xué)生觀、師生觀及發(fā)展觀，教育教學(xué)理論顯著提高。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和撰寫教學(xué)論文的水平不斷得到提升。

4、強化業(yè)務(wù)研修 為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓(xùn)計劃，在教師群體中樹立起終身學(xué)習(xí)的思想。為提高教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺，為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動有：①班主任工作培訓(xùn)。②新課程學(xué)科培訓(xùn)。③平時的課堂教學(xué)和講座。學(xué)校還通過校本研修，讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長和發(fā)展。

二、有效深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)抓落實學(xué)校教研工作及教學(xué)優(yōu)化。

1、穩(wěn)抓課堂教學(xué) 教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學(xué)能力逐漸增強。

2、穩(wěn)抓學(xué)科教研 學(xué)科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學(xué)科校本教研的重點必須放在教學(xué)和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據(jù)學(xué)校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式，努力完善學(xué)科校本教研評價制度。通過學(xué)校優(yōu)秀課評選，全面評估和反映學(xué)科教研的工作落實和質(zhì)量水平，有效促進學(xué)科教研的建設(shè)和發(fā)展，從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓(xùn)力度，以校本研修為契機，充分調(diào)動教師的主體意識和自我發(fā)展意識。

3、穩(wěn)抓過程管理 “優(yōu)化教學(xué)過程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會學(xué)習(xí)，使他們成為真正的學(xué)習(xí)主體，學(xué)校和教師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問題的機會?！?/p>

學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度、深度、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評價課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標(biāo)志。因此，穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實層級管理，各司其職，分管領(lǐng)導(dǎo)事事落實到位，保障各項工作的正常運行。

4、穩(wěn)抓教育科研?？蒲泄ぷ髟趯W(xué)校各項工作中發(fā)揮著重要的理論指導(dǎo)作用。我校始終高揚“科研興?！敝?，把教育科研當(dāng)作教師價值的體現(xiàn)和學(xué)校生命的延伸。學(xué)校在教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，針對教研組和課題組開展工作，掌握科學(xué)的管理方法，處處體現(xiàn)以人為本的科研氛圍。為提高學(xué)校教育科研整體水平，我們實施“走出去，請進來”并舉的策略，通過科研促教活動，教師進一步更新了教育觀念，調(diào)整了知識結(jié)構(gòu)，提高了教師科研的能力。

三、開展豐富校園文化活動，有效促進學(xué)生健康成長及全面發(fā)展。

校園文化活動是培養(yǎng)人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時代精神的校園文化，良好的育人環(huán)境，是全面實施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。我校歷來重視校園文化建設(shè)，狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)建工作。為豐富校園文化生活，有效促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，我們堅持做到一個“活”字，讓全校師生幸福地工作和學(xué)習(xí)。

1、讓校園活動活起來。開展豐富多彩的校園文化活動，融讀書、普法、書畫大賽、知識競賽、文娛表演、體育競技于一體，充分體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、娛樂性和健身的特點，廣泛調(diào)動全體同學(xué)積極參與，使學(xué)生個性及能力得到充分的張揚和鍛煉，成效顯著。

2、讓校園學(xué)習(xí)活起來。學(xué)校不斷完善各項軟件設(shè)施，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在和諧、健康、快樂的環(huán)境中奮發(fā)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)秀的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

四、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園

1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請了邊防哨所的警官上法制課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認(rèn)識。

五、存在的問題及下年度工作設(shè)想。

1、存在問題：學(xué)校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善，今后還需通過多渠道多方籌措資金，統(tǒng)籌規(guī)劃，進一步完善學(xué)校教育教學(xué)工作環(huán)境；少數(shù)教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒；在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，加強教書育人的崇高信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實在每一項工作當(dāng)中。

2、工作設(shè)想：

①進一步明確層級管理的目標(biāo)、職責(zé)，細(xì)化管理過程，使學(xué)校各項工作目標(biāo)在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主，及時反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略，使學(xué)校各項工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化發(fā)展。

②進一步加強師資隊伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的學(xué)習(xí)的平臺，完善學(xué)校各項工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進教師專業(yè)化進程，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。

③繼續(xù)加強班主任工作培訓(xùn)力度，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，通過積極開展各項評比活動，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進校園建設(shè)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

④進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

⑤進一步加強后勤隊伍的建設(shè)和管理，關(guān)心師生的校園生活，保證師生的校園生活安全

第二篇：學(xué)校2018工作總結(jié)

老師們、同志們：

學(xué)校第四次黨代會昨天剛剛勝利閉幕，選舉產(chǎn)生了新的“兩委”領(lǐng)導(dǎo)集體，新的歷史航程在新年伊始已然開啟?；赝?018年，學(xué)校堅持以立德樹人為根本，以貫徹落實新時代全國本科教育工作會議精神和學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃為主線，全面實施開放戰(zhàn)略，不斷深化綜合改革，聚力本科教學(xué)審核評估，加快推進xx示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)和國際化辦學(xué)進程, 全年工作 “實現(xiàn)三大突破、取得五大進展、促進五大提升”。所有成績的取得，都離不開全校教職員工默默奉獻，辛勤耕耘。在此我代表曹成杰董事長和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，向大家一年來付出的智慧和心血、辛勞和汗水表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！下面，我代表學(xué)校黨政對2018年工作進行總結(jié)。

一、深化改革創(chuàng)新，實現(xiàn)三大突破

（一）黨建工作實現(xiàn)新突破

從嚴(yán)治黨更扎實。2018年，校黨委始終堅持社會主義辦學(xué)方向不動搖，全面貫徹黨的教育方針，帶領(lǐng)全體師生，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、總書記4·13重要講話及中央12號文件精神。定期開展黨支部主題黨日活動，抓好“三會一課”制度落實，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。有序推進基層黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工程、黨員教育培訓(xùn)工程、黨員發(fā)揮作用工程等三大工程建設(shè)。學(xué)校47個基層黨支部基本實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，走在全省高校前列。工商管理學(xué)院黨總支被省委兩新組織工委評為“xx省兩新組織先進基層黨組織”。積極貫徹落實全國、全省思想政治工作會議精神，出臺加強和改進新形勢下學(xué)校思想政治工作的實施意見，積極構(gòu)建全員全過程全方位育人體系。全年發(fā)展黨員xx人，組織入黨積極分子培訓(xùn)班2期共1988人；接訪81件，全部妥善處理完畢。嚴(yán)格執(zhí)行黨委換屆制度，在省教育廳黨委的關(guān)心、指導(dǎo)下，順利召開學(xué)校第四次黨代會，選舉產(chǎn)生了政治可靠、年齡適中、結(jié)構(gòu)合理、群眾認(rèn)可的新一屆“兩委”領(lǐng)導(dǎo)集體。宣傳教育更有力。全年編輯校訓(xùn)xx期，在全國性媒體刊發(fā)新聞xx條次，在校園網(wǎng)掛網(wǎng)新聞233條；黨校入黨積極分子培訓(xùn)課程實踐典型經(jīng)驗在中南片區(qū)高校工作第九屆研討會上作了交流發(fā)言，并經(jīng)中南地區(qū)高校黨校工作研究聯(lián)絡(luò)組推薦，確定我校作為xx省高校黨校工作研究聯(lián)絡(luò)組組長單位。大學(xué)生入黨培訓(xùn)教材《追夢鑄魂》已正式出版，高質(zhì)量完成了《不忘初心 砥礪奮進——黨建思政巡禮》畫冊和《新時代高校黨建思政工作探索》論文集編印工作。對各黨總支、直屬黨支部黨員活動室統(tǒng)一進行了升級改造，主題更加突出，特色更加鮮明。與圖書館共建了“先鋒學(xué)苑”，提供圖書xx種，共xx余冊，既為學(xué)校黨建思政工作提供了成果展示平臺，也為廣大黨員和師生創(chuàng)設(shè)了黨的理論知識學(xué)習(xí)研討的重要陣地。扶貧攻堅更深入。初步完成了定點扶貧點樂東縣千家鎮(zhèn)溫仁村建設(shè)發(fā)展整體概念規(guī)劃設(shè)計，制定出了完整的設(shè)計方案；組織xx名藝術(shù)設(shè)計專業(yè)師生完成了扶貧點墻繪xx米；組建xx支志愿服務(wù)團隊，進行了教育扶貧支教活動，并在溫仁村舉辦了成果匯報展；選派干部下村駐點，加強定點扶貧指導(dǎo)，捐建了專門的扶貧學(xué)習(xí)培訓(xùn)室；為xx戶建檔立卡貧困戶捐贈復(fù)合肥料xx噸；為9戶無勞動能力貧困戶捐獻生活物資；為住房困難的特困戶捐建住房。同時，還積極參加消費扶貧，組織教職工認(rèn)購扶貧商品達xx余萬元。

（二）國際化辦學(xué)實現(xiàn)新突破

創(chuàng)新國際合作教育新模式。今年，我校實現(xiàn)留學(xué)生“零”的突破。招收泰國、巴基斯坦、孟加拉國、烏茲別克斯坦等國留學(xué)生xx名，留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)班于9月正式開班，經(jīng)過一年的漢語學(xué)習(xí)后，該批留學(xué)生將在我校完成本科學(xué)歷教育。留學(xué)生招生的零突破，為提升我校綜合辦學(xué)實力新添亮色。

構(gòu)建國際學(xué)術(shù)交流新平臺。xx月，學(xué)校成功主辦了“一帶一路與東盟國家教育合作論壇”，來自8個國家近150余名國內(nèi)外高等學(xué)校及研究機構(gòu)代表參加，論壇期間，由我校牽頭，聯(lián)合東盟及相關(guān)國家高校發(fā)起成立了東盟學(xué)院和東盟學(xué)院理事會。該組織的成立，標(biāo)志學(xué)校國際學(xué)術(shù)交流取得新的突破。12月，學(xué)校又成功主辦了“第三屆海島經(jīng)濟發(fā)展與國際合作論壇”，來自7個國家的近xx名專家、學(xué)者代表與會，論壇聚焦xx自貿(mào)區(qū)（港）建設(shè)，對島嶼經(jīng)濟發(fā)展進行了廣泛深入的學(xué)術(shù)交流，為xx自貿(mào)區(qū)（港）建設(shè)提供了有力的智庫支持。兩場論壇有力促進了學(xué)術(shù)文化教育的國際交流與合作，提升了學(xué)校國際化辦學(xué)的影響力。打造國際文化互動新陣地。以東盟學(xué)院為平臺，學(xué)校成功舉辦了首屆“中國·東盟大學(xué)生文化周”活動，并被列入第19屆xx國際旅游島歡樂節(jié)活動范圍，活動設(shè)置有大學(xué)生文藝匯演、大學(xué)生舞龍舞獅友誼賽、國際高校圖片展和大學(xué)生微電影比賽等4個版塊，來自16個國家高校的30個代表團共xx余名演職人員參與其中，xx多家媒體平臺競相報道，充分展示了中國與東盟各國文化及大學(xué)生的風(fēng)采，促進了中國與東盟國家的交流與合作。本次活動參與國家之多、形式之新、影響力之廣，有力彰顯了我校的國際化辦學(xué)特色。

（三）產(chǎn)教融合實現(xiàn)新突破

拓展融合發(fā)展新基地。2018年，中共xx省委黨校在我校正式建立“拓展訓(xùn)練教學(xué)基地”，高標(biāo)準(zhǔn)、強師資打造xx省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部體驗式培訓(xùn)基地?；氐挠绊懥εc品牌效應(yīng)正不斷向社會延伸；經(jīng)教育廳嚴(yán)格認(rèn)定，首家“xx省傳統(tǒng)工藝美術(shù)人才培養(yǎng)基地”正式落戶我校，并成功舉辦了首屆xx省工藝美術(shù)大師精品展暨第二屆優(yōu)秀傳統(tǒng)工藝進校園系列活動，活動期間，首次展出33位省工藝美術(shù)大師精心創(chuàng)作的近100件作品，累計參觀人數(shù)達2.3萬人次；聘任客座教授32人，獲贈工藝美術(shù)精品超30件，市場估值逾百萬元；在團省委的支持下，全省首個“xx省志愿服務(wù)培訓(xùn)基地”在我校正式掛牌，學(xué)校將全面開展xx省團員和青年志愿者集中培訓(xùn)，同時，集全省青年志愿者學(xué)術(shù)研究、活動組織、人員培訓(xùn)于一身的xx省志愿服務(wù)研究院也在推動建設(shè)中，即將落戶我校。

延展產(chǎn)學(xué)合作新項目。旅航學(xué)院的《xx省瓊海市全域旅游產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計創(chuàng)新與智慧營銷之酣途小視頻模式應(yīng)用實踐》、體育學(xué)院的《“一帶一路”背景下中華龍獅文化傳播及產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究》、工程學(xué)院的《超大直徑鉆孔灌注樁施工技術(shù)研究與應(yīng)用》、馬院的《xx紅色文化傳習(xí)》等產(chǎn)學(xué)研合作項目有效促進了xx地方經(jīng)濟和文化的發(fā)展。體育學(xué)院的《拳星時代與日月灣親水俱樂部實踐基地》、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的《基于WEB的學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)》、財會學(xué)院的《國際旅游島先行試驗區(qū)國家稅務(wù)局財會服務(wù)隊》和外國語學(xué)院的《外國語學(xué)院返鄉(xiāng)支教團》等社會服務(wù)項目充分展示了我校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的積極作為。挖掘智力資本轉(zhuǎn)化新動能。學(xué)校不斷發(fā)掘優(yōu)勢專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的契合點，不斷探尋智力資本與市場的融合點，實現(xiàn)了經(jīng)濟收益與社會效益的雙豐收。中國排球運動管理中心已將我校列為長期合作伙伴，自基地建成以來，全國沙灘排球巡回賽總決賽已成功舉辦兩期，并全程在cctv5和5+頻道直播。中佳體驗式培訓(xùn)中心全年完成近20000人的培訓(xùn)任務(wù)，其中校外承接業(yè)務(wù)占比首次超四成；中環(huán)能環(huán)境檢測全年承接業(yè)務(wù)2300余筆，實現(xiàn)營業(yè)收入2400余萬元，是上一營收總額的1.5倍多；學(xué)校作為長影xx培訓(xùn)基地，順利完成長影新員工大規(guī)模培訓(xùn)項目，單項毛收入達110萬元；另外，學(xué)校還依托各方面資源，開設(shè)了健身房、游泳小課堂、駕校等，在為師生提供便捷服務(wù)的同時也實現(xiàn)了資源的有效利用。

二、聚力轉(zhuǎn)型建設(shè)，取得五大進展

（一）教學(xué)改革取得新進展

強力推進教育教學(xué)制度改革。學(xué)校出臺《振興本科教育實施方案》，對全面貫徹本科教育工作會議精神提出了具體要求，明確了我校振興本科教育的具體建設(shè)任務(wù)、評價方式和保障機制；出臺《教學(xué)獎勵辦法》，實現(xiàn)了教學(xué)獎勵全覆蓋，獎金幅度大提升；出臺《輔修專業(yè)管理辦法》、《輔修課程管理辦法》，充分發(fā)揮學(xué)校多學(xué)科的優(yōu)勢，為學(xué)生拓展學(xué)習(xí)提供了便利條件；修訂《二級學(xué)院考評細(xì)則》和《專任教師績效考核指標(biāo)體系》，進一步完善了“十二率”考核辦法，使專任教師考評更加科學(xué)、合理。強力推進示范應(yīng)用型本科建設(shè)。2018年是我校全面推進示范應(yīng)用型本科建設(shè)工作關(guān)鍵一年。學(xué)校發(fā)布《轉(zhuǎn)型試點專業(yè)修訂2018版人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》，明確了具有我校特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的基本特征，提出了轉(zhuǎn)型試點專業(yè)緊密對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展、突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色等方面的具體要求。本，獲省教育廳教研教改課題立項5項，精品在線課程立項2門；引入國家級、省級精品在線課程79門；資助經(jīng)費達38萬元。學(xué)校教研教改課題立項56項，精品在線課程立項10門，模塊化課程教材建設(shè)立項25種，其中：公開出版15種，校本教材10種。

強力推進項目驅(qū)動教學(xué)和學(xué)科競賽。全年學(xué)生共獲國家級、省級學(xué)科專業(yè)競賽獎項50余項。其中：肖勇、錢耀軍等兩位老師指導(dǎo)的全國大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽獲團體特等獎（全國第一名）；王錦升老師等指導(dǎo)的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲本科組全國二等獎6項，省一等獎7項；唐能老師等指導(dǎo)的全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽獲國家二等獎1項，省一等獎3項；吳強老師等指導(dǎo)的第14屆全國大學(xué)生“新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽獲全國總決賽二等獎，省賽一等獎，并創(chuàng)下連續(xù)六年蟬聯(lián)省賽冠軍并代表xx省參加全國總決賽的歷史；孫玉軒老師等指導(dǎo)的全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽（xx賽區(qū)）獲本科組一等獎1項。外國語學(xué)院彭秋瑜老師榮獲省十屆青年教師教學(xué)大賽二等獎。（上述僅列舉獲得國家和省一等獎以上的獎項，實際上，學(xué)生參賽基本囊括了所有獎項。）

（二）迎評促建取得新進展

重調(diào)研，明任務(wù)。在學(xué)習(xí)、聽取專家輔導(dǎo)報告的基礎(chǔ)上，組織各單位、部門的教學(xué)和管理骨干分赴西京學(xué)院、欽州學(xué)院實地考察、調(diào)研，從方案制定、人員組織、材料準(zhǔn)備、訪談細(xì)節(jié)到專家接待等全要素環(huán)節(jié)進行了全方位的學(xué)習(xí)，為有效做好迎接審核評估工作奠定了堅實基礎(chǔ)。同時，以《本科教學(xué)工作審核評估工作方案》為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合調(diào)研實際，學(xué)校進一步細(xì)分了支撐材料目錄，并分階段細(xì)化了工作任務(wù)，做到了做什么清清楚楚，如何做明明白白，誰來做責(zé)任分明。

嚴(yán)督查，推進程。根據(jù)審核評估工作進度，學(xué)校就“宣傳發(fā)動”、“自評自建”等兩個階段的工作先后組織了兩期督查，學(xué)校按照“五對標(biāo)、五查找、五整改”要求，通過實地考察、聽取匯報、查閱資料等方式了解各單位、部門的工作落實情況，并對評建過程中存在的問題與困難予以指導(dǎo)。督查緊緊圍繞階段性工作任務(wù)，開門見山，直指問題，起到了很好的促進作用。

樹典型，促提高。在督查的基礎(chǔ)上，學(xué)校出具了兩份督查報告，以問題為導(dǎo)向，在找差距的同時，也及時總結(jié)、推出好的工作典型，第一階段中藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、財務(wù)會計學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、拳星時代體育學(xué)院表現(xiàn)突出，在全校專題工作會上做了經(jīng)驗交流，營造出了“比學(xué)趕超”的良好氛圍。

（三）協(xié)同育人取得新進展

“多要素動態(tài)結(jié)合”，專業(yè)特色逐步彰顯。學(xué)校積極探索校企協(xié)同育人教學(xué)過程中理論知識學(xué)習(xí)與企業(yè)工作過程、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)用人要求、課程體系構(gòu)建與企業(yè)崗位技術(shù)、學(xué)校實踐環(huán)節(jié)與企業(yè)技能訓(xùn)練、學(xué)校發(fā)展空間與企業(yè)市場拓展等5大結(jié)合，教學(xué)特色逐步顯現(xiàn)。雅和人居工程學(xué)院積極推行大課制和主副講老師制，采用沉浸式教學(xué)模式并開設(shè)各類工作坊7個；成功舉辦了首屆雅和學(xué)術(shù)周，邀請到了中國工程院院士孟建明、清華和上交大雙聘教授劉西拉等多名國際國內(nèi)知名專家來校作學(xué)術(shù)報告，受到學(xué)界和業(yè)界的普遍關(guān)注。南海音樂學(xué)院的“音樂大師課”列入日常教學(xué)安排，除了名譽院長戴玉強外，著名藝術(shù)指導(dǎo)陳鈺、古箏演奏家宋馨欣、國家大劇院藝術(shù)指導(dǎo)馬為民、鋼琴演奏家田光浩、星光大道總冠軍楊光等10多位音樂大師先后走上南音課堂親自授課。中廣天擇傳媒學(xué)院深入開展“開放式審片教學(xué)”、“天擇大咖講堂”、“雙導(dǎo)師制”課程教學(xué)、“項目興趣小組實踐”、“學(xué)生假期赴天擇實踐”等多層次、多方位的教育教學(xué)新舉措，并已建立起常態(tài)化長效機制?！岸噘Y源協(xié)同創(chuàng)新”，專業(yè)優(yōu)勢強勁展現(xiàn)。今年，學(xué)校與浙江網(wǎng)競網(wǎng)絡(luò)科技有限公司首次聯(lián)合共建電子競技運動與管理專業(yè)就凸顯了強勁的優(yōu)勢：組隊參加第二屆世界大學(xué)生電子競技聯(lián)賽獲全國高校冠軍并在亞洲邀請賽中獲亞軍，參加第六屆騰訊英雄聯(lián)盟項目獲全國高校總決賽殿軍并獲全球高?？倹Q賽殿軍；參加大學(xué)生全國高校聯(lián)賽秋季賽DOTA2項目獲全國高校冠軍。我校學(xué)生在一系列賽事中的優(yōu)秀表現(xiàn)，引起業(yè)界強烈關(guān)注。

（四）校園建設(shè)取得新進展

教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施投入力度大。今年學(xué)?；椖拷ㄔO(shè)體量大，任務(wù)重。實驗實訓(xùn)中心、傳媒大樓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、南洋風(fēng)情街、南音琴房、駕校辦公樓等6棟單體建筑已建成并投入使用，總面積約6萬平米；另有在建附屬外國語實驗學(xué)校建筑群、電競大樓等11棟，總面積約12萬平米；還完成了整個校區(qū)雨、污水排放工程，通過了環(huán)保驗收；完成了原電子信息大樓改造施工圖設(shè)計；基本完成已使用建筑物的消防整改工程，并完成部分驗收。本，教學(xué)儀器設(shè)備投入創(chuàng)歷史新高，全年共簽訂67個設(shè)備設(shè)施配套建設(shè)與采購合同，完成大宗采購近xx萬元，完成零星采購近xx萬元。

后勤服務(wù)保障管理措施實。組織開展食品衛(wèi)生安全專項整治行動，有效遏制了校內(nèi)外賣橫行亂象；啟動“明廚亮灶工程”建設(shè)，強化了食品加工過程監(jiān)管；建立農(nóng)藥殘留快速檢測室，加固了食品安全防護屏障；開通管道燃?xì)?，現(xiàn)已完成主干道和東苑食堂的入戶鋪設(shè)，2019年將全校全網(wǎng)貫通；解決了老校區(qū)21棟教工樓供水水壓不足難題；新增1250千伏安變壓器1臺；升級改造學(xué)生宿舍電表xx塊等。

校園內(nèi)部綜合治理面貌新。學(xué)校目標(biāo)管理考核更趨完善，設(shè)定了單項考核與總體評價的雙重要求，特別對專任教師績效考核指標(biāo)體系進行了新一輪修改、調(diào)整。信息化建設(shè)已完成16個應(yīng)用子系統(tǒng)的上線運行，“3+1平臺”正在穩(wěn)步建設(shè)中，按計劃下學(xué)期即可完成全數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通；校園網(wǎng)主頁也已完成從后臺到頁面、從pc端到移動端的全面改版。為加強學(xué)校安全管理，學(xué)校保衛(wèi)部門日常工作嚴(yán)格落實安全管理責(zé)任制，采取24小時巡邏、定期走訪、不定期抽查、重點部位與時段嚴(yán)控等方式堅決筑牢校園安全防線。

（五）學(xué)科建設(shè)取得新進展

完善科研管理制度，健全科研服務(wù)平臺。學(xué)校新制定《科研工作量管理辦法》，修訂《科研資助與科研成果獎勵辦法》、《學(xué)術(shù)委員會工作規(guī)程》等規(guī)章制度，有效提高了廣大教師參與科學(xué)研究的熱情，促進了科研氛圍的提升。依托工商管理學(xué)院和經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院，分別成立“xx經(jīng)濟學(xué)院自貿(mào)區(qū)（港）研究中心”和“xx島嶼經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展研究中心”兩個校級科研機構(gòu)。并以經(jīng)貿(mào)學(xué)院“海島經(jīng)濟與綠色產(chǎn)業(yè)研究中心”為依托，向省社科聯(lián)申報省級科研機構(gòu)立項。以上科研機構(gòu)和平臺的建立，對凝聚我校科研力量、明確科研方向、聚攏科研資源起著很好的促進作用。特別值得一提的是：國家自然科學(xué)基金委員會已正式批準(zhǔn)我校為國家自然科學(xué)基金依托單位，這標(biāo)志著我校已具備獨立申請和承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目的資格。

取得系列科研成果，助推研究生教育籌備進程。與去年相比，學(xué)校全年科研項目申報277份,同比增長27.7%，尤其在社科研究方面，今年共獲得xx省社科聯(lián)資助項目22項，同比翻了兩翻，排名全省第二。縱向項目累計獲得經(jīng)費資助261萬元，增長近10個百分點。全年共出版著作55部，公開發(fā)表論文525篇，體育獲獎、文藝作品出版共計43項。2018學(xué)校獲得專利授權(quán)20項，超歷年總和，全年科研成果獎勵經(jīng)費達90萬元，創(chuàng)歷史新高。特別值得肯定的是：劉興林教授在“百家講壇”繼主講《大秦崛起》后又推出了第二講《大漢王朝》，社會反響熱烈，為學(xué)校爭得了榮譽。學(xué)校選派10名教師參與xx大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生計劃，并承擔(dān)碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)的第二導(dǎo)師任務(wù)。在聯(lián)合培養(yǎng)進程中，應(yīng)屆畢業(yè)生考研喜獲佳績，在2018年全國碩士生研究生統(tǒng)一考試中，我校115名學(xué)生參考，19名同學(xué)被順利錄取。為此，學(xué)校還特別制定了《考研獎勵辦法》，首次對錄取學(xué)生及其所在學(xué)院予以了重獎，大力營造考研崇學(xué)氛圍。

三、堅持問題導(dǎo)向，促進五大提升

（一）教師隊伍建設(shè)水平整體提升

調(diào)升薪酬福利待遇，教師工資水平位居全省同類高校前列。按照董事會的要求，2018年實施全校教職工工資普調(diào)。本次工資普調(diào)是繼2014年普調(diào)、2017年提升中青年骨干獎勵的又一次大幅度的工資提升，全校平均調(diào)升幅度達18%。學(xué)校先期整體調(diào)升了高級職稱專任教師和博士社保基數(shù)和住房公積金基數(shù)，調(diào)升后兩項基數(shù)與公辦高校基本持平。下一步，計劃從2019年1月起，調(diào)升院領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、行政（七級以上）、輔導(dǎo)員（三級以上）、教輔（中級以上）人員社保和住房公積金繳存基數(shù)。

聚才引智聯(lián)合培養(yǎng)，實施“一院一策”、“一人一策”。2018年，全校共引進專任教師66人，其中：博士研究生6人、碩士研究生42人，正高職稱7人、副高職稱13人、中級職稱5人。啟動了第一批聯(lián)合培養(yǎng)博士項目，出臺了《博士工程實施辦法（試行）》,博士工程全面實施。在聯(lián)合培養(yǎng)博士項目上，18位教師已在馬來西亞拉曼大學(xué)、泰萊大學(xué)、世紀(jì)大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)等國外高校完成了前期的語言課程培訓(xùn)，將于2019年初正式進入博士學(xué)位學(xué)習(xí)。另外，對于教學(xué)任務(wù)較重的學(xué)院和合作辦學(xué)學(xué)院實施“一院一策”，如：財務(wù)會計學(xué)院實施特殊崗位津貼。對于難以引進的緊缺崗位、緊缺人才實施“一人一策”，在薪酬待遇上，可在普通標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上上浮10-20%。優(yōu)化教師成長環(huán)境，率先獨立完成教師職稱評審。自xx省職稱評審權(quán)下放以來，學(xué)校在xx高校率先獨立自主完成了職稱評審工作，做到了評審專家權(quán)威、公正，評審過程規(guī)范、公開，評審結(jié)果客觀、公平。我校作為唯一的高校代表在全省職稱評審工作會上做了經(jīng)驗交流發(fā)言。學(xué)校全面推進“雙師雙能型”教師隊伍建設(shè)，全年共選派62人參加第二屆專業(yè)課教師到行業(yè)企業(yè)實踐鍛煉。舉辦了第十三屆青年教師教學(xué)比賽、第11期“多媒體教學(xué)課件制作”培訓(xùn)班、2018新入職教師教學(xué)基本功培訓(xùn)班和教學(xué)示范交流課等。選送5位教師參與2018年中西部高等學(xué)校青年骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者項目。在慶祝第34個教師節(jié)大會上，學(xué)校隆重表彰了“來校工作滿15周年”的教學(xué)及管理骨干，發(fā)放獎金近80萬元。教師成長環(huán)境的進一步優(yōu)化，有效提升了教師的獲得感、幸福感、榮譽感。2018年，學(xué)校還組織修訂《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》，并制定了配套的《教學(xué)事故處理委員會工作辦法》。增強教師教書育人的責(zé)任感、使命感、壓力感。

（二）學(xué)生管理工作水平整體提升

“輔導(dǎo)員+班主任+專業(yè)導(dǎo)師”三位一體，學(xué)生管理體系初步建立。今年秋季學(xué)習(xí)班上，董事長提出構(gòu)建三位一體的學(xué)生管理體系，在其親自謀劃、參與和推動下，學(xué)校迅速出臺了《班主任、專業(yè)導(dǎo)師設(shè)置及管理辦法》。10中旬，包括全體校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的404名兼職班主任、專業(yè)導(dǎo)師全部到崗履職。董事長率先垂范，從個別談話到宿舍走訪，從召集干部會到召開主題班會，從組織班級特色活動到促成與跨專業(yè)班級結(jié)對子都親力親為，為全校做出了榜樣。班主任、專業(yè)導(dǎo)師現(xiàn)已成為開展班級管理和指導(dǎo)學(xué)生成長的重要力量，受到學(xué)生和家長的一致好評。

“輔導(dǎo)員成長關(guān)愛計劃+學(xué)工隊伍專業(yè)提升計劃”雙管齊下，輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)全面展開。學(xué)校以強化輔導(dǎo)員職業(yè)能力為重點，加強輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)。選送輔導(dǎo)員黃少花參加第四屆全國民辦高校輔導(dǎo)員高峰論壇，并評為“2017年全國民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，輔導(dǎo)員鄭亞峰獲“xx省優(yōu)秀共青團干部”稱號；選派20名學(xué)工口同志參加國家、省市各類培訓(xùn)10余次；舉辦學(xué)工隊伍常規(guī)聯(lián)誼活動，組織開展了“十佳輔導(dǎo)員”評選表彰活動等。學(xué)校以強化學(xué)工隊伍科研能力為重點，加強學(xué)工隊伍專業(yè)化建設(shè)。本，組建學(xué)生工作專項研究團隊4個，立項學(xué)生教育管理課題18項；并編印了《輔導(dǎo)員工作分類指導(dǎo)手冊》。

“三雅主題教育+文藝競賽活動”兩翼齊飛，學(xué)生綜合素質(zhì)教育深入推進。學(xué)校大力倡導(dǎo)語言文雅、行為儒雅、情趣高雅的文明行為教育養(yǎng)成活動，在學(xué)工部的統(tǒng)籌下深入開展。各學(xué)院還集思廣益，主動作為，組織了一系列形式多樣、寓教于樂的校園文化活動，取得豐碩藝術(shù)教育成果。在全國第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動中獲全國一、二、三等獎各1個，這也是我校參加“大藝展”以來的歷史最好成績。其中：甲組舞蹈節(jié)目《美落子》更是獲得了上海展演的機會；學(xué)校管樂團在“第五屆香港國際音樂節(jié)”xx賽區(qū)比賽中蟬聯(lián)一等獎；就在剛剛結(jié)束的首屆xx省大學(xué)生戲劇展演活動中，我校報送的四個項目全部獲獎，其中：2個獲得一等獎，學(xué)校也獲評“優(yōu)秀組織獎”。學(xué)校還組織學(xué)生參演了xx建省辦經(jīng)濟特區(qū)30周年萬人竹竿舞、2018年全國沙灘排球巡回賽總決賽頒獎盛典和中國東盟大學(xué)生文化周系列演出。以上活動都通過中央和地方各類媒體做了宣傳，廣受贊譽。

（三）團建與心理健康教育水平整體提升

不斷深化共青團改革，強化思政育人功能。2018年，典型培育又添新果：今年學(xué)校產(chǎn)生了第4位“xx青年五四獎?wù)隆保ㄈ∏嗄曜罡邩s譽），第16位“全國大學(xué)生自強之星”；獲得 6個“挑戰(zhàn)杯”省級獎項，13個省級“活力團支部”，4個省級“三下鄉(xiāng)”先進實踐隊。社團活動再獲佳績：校團委聯(lián)合全省高校書法協(xié)會主辦了“百名大學(xué)生同書改革盛世”主題活動，承辦了xx省第五屆大學(xué)生“文明修身”書畫設(shè)計攝影展；校社聯(lián)獲得了團中央“全國最具影響力社團聯(lián)合會”稱號。學(xué)校共青團改革推進、從嚴(yán)治團兩個專項工作在團省委全委會作為高校唯一代表作了典型發(fā)言。積極探索公共素質(zhì)拓展教育，采取“項目申報—發(fā)布項目清單—學(xué)分認(rèn)定—學(xué)分警示”的管理模式，全年對297名未完成素質(zhì)學(xué)分的學(xué)生進行通報警示。

健全心理健康工作機制，加強學(xué)生心理健康教育。學(xué)校心理健康教育與咨詢工作按照“1條底線、2塊陣地、3級層次、4個方面”的工作方針，建立健全了心理健康教育工作四級網(wǎng)絡(luò)機制。本，舉辦心理幫扶技能培訓(xùn)3期，培訓(xùn)教師和學(xué)生心理骨干超xx人；完成xx余名新生的心理測試并建檔；對40名輔導(dǎo)員進行了心理幫扶工作督導(dǎo)，完成一對一督導(dǎo)個案近xx例；全年心理咨詢接訪xx人，指導(dǎo)完成心理幫扶xx人次，成功干預(yù)心理危機個案xx起。

（四）創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)水平整體提升

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目再上新臺階。今年我?！按髣?chuàng)項目”申報再創(chuàng)歷史新高，總數(shù)達xx個，占在校生總數(shù)的2.4%，是教育廳規(guī)定指標(biāo)的8倍，位列全省高校前列。獲批國家級項目xx個，省級項目100個，是歷年來的總和?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”項目征集xx項，占比全省高校當(dāng)前總和2/3強；參與學(xué)生數(shù)5232人，占在校生總?cè)藬?shù)的xx%，超出省廳規(guī)定額度xx倍多，省級重點培育項目40項，省賽決賽中獲得2銀3銅4優(yōu)的好成績，學(xué)校也是全省唯一一家連續(xù)4年榮獲“優(yōu)秀組織獎”的單位。11月，學(xué)校舉辦第二屆科技創(chuàng)新節(jié)活動，歷時一個半月，直接參與學(xué)生達5233人（次），共征集項目1260個，遴選優(yōu)秀項目xx個，發(fā)放獎金逾xx萬元。

學(xué)生企業(yè)孵化呈現(xiàn)新氣象。學(xué)校興建1.2萬平方米的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心正式落成并投入使用。該中心成為孵化企業(yè)，吸引人才、匯集項目的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，承載著人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)孵化、商務(wù)交流、教育展示、配套服務(wù)和公共管理等六大基本功能。全年有53家大學(xué)生自主創(chuàng)辦的公司、經(jīng)營實體和工作室入駐辦公。為充分展示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，學(xué)校斥資近150萬元，新建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果數(shù)字展館，共展出各類資料xx余件，自開館以來，累計參觀人數(shù)突破2萬人次。該館現(xiàn)已成為展示我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的重要窗口。

創(chuàng)客競賽展示再創(chuàng)新佳績。學(xué)校組織學(xué)生參加第二屆“中美青年創(chuàng)客大賽（xx賽區(qū)）”決賽，與國內(nèi)外33所著名高校166支隊伍同臺競技，35個項目初選參賽，9項入圍50強，最終獲得總決賽三等獎5項。全年xx個項目xx人次被欽點特邀參加省廳主辦的“海創(chuàng)會”、“文創(chuàng)會”、“科創(chuàng)杯”等相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)（周）展示活動。特別值得提及的是，基于對我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的認(rèn)可，12月中旬，省工信廳、省科技廳特地把“xx省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動周”分會場設(shè)在了我校。

就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)再續(xù)新篇章。學(xué)校堅持將就業(yè)列為最大的民生工程，始終把實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)作為工作目標(biāo)。一年來，就業(yè)辦通過官方網(wǎng)站、微博、微信等發(fā)出就業(yè)主題資訊近2000條，就業(yè)信息傳播總量超xx萬次，截至8月31日，2018屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達xx%。成功舉辦了2018屆畢業(yè)生（畢業(yè)季）和2019屆畢業(yè)生（實習(xí)季）就業(yè)服務(wù)月系列活動，在組織的2場大型招聘會上，包括省內(nèi)外知名企業(yè)、百強企業(yè)、省重點建設(shè)項目企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)等在內(nèi)的xx家企業(yè)共提供了有效就業(yè)崗位xx個，人均約xx個。在全省7所本科院校中，我校就業(yè)工作四項滿意度調(diào)查總分位列第一。

（五）繼續(xù)教育管理水平整體提升

學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)效益和社會效益雙豐收。2018年學(xué)校自考助學(xué)班招收新生近萬人，招生人數(shù)和在籍學(xué)生規(guī)模位列全省高校之首。2018級成人教育錄取新生xx人，創(chuàng)學(xué)校成教史上錄取人數(shù)之最，報考人數(shù)和錄取人數(shù)均居全省高校前列。

非學(xué)歷教育培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)類型雙擴大。2018年，共舉辦各類培訓(xùn)班142期，培訓(xùn)學(xué)員超xx人；完成了近xx次的各類職業(yè)技能鑒定和專業(yè)技術(shù)資格的報考和考試工作。還開發(fā)并上線了職業(yè)認(rèn)證和培訓(xùn)平臺，進一步完善了自學(xué)考試云學(xué)習(xí)服務(wù)平臺的模塊和功能，開始試行直播課程、錄播課程，試水互聯(lián)網(wǎng)在線考試，逐步建立多元化的評價和考核體系。2018年，學(xué)校的非學(xué)歷教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出培訓(xùn)地域不斷擴大、培訓(xùn)行業(yè)不斷拓寬、培訓(xùn)班期不斷延長、培訓(xùn)人數(shù)不斷增多，培訓(xùn)的品牌影響力和競爭力不斷增強的特點。古人云：不識廬山真面目，只緣身在此山中。我們置身學(xué)校，或許感覺不到學(xué)校的改變與美好，而客觀事實是學(xué)校的辦學(xué)聲譽正在口口傳揚。就2018年下半年來說，專程來?？疾?、交流和學(xué)習(xí)的國內(nèi)外院校就達40所之多，評價之高，反響之好，前所未有。這無疑為全體海經(jīng)人注足了勇氣、提振了士氣、夯實了底氣。

各位同事，學(xué)校工作千頭萬緒，成績離不開大家的共同努力。尤其當(dāng)前學(xué)校面臨爬坡上坎，更需要凝聚群體的智慧和力量。在此，我要再次向所有為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展作出貢獻的同事們表示衷心的感謝！謝謝你們！但是在總結(jié)成績、收獲成果的同時，我們也理應(yīng)找尋問題、補足短板，以利再戰(zhàn)。

學(xué)校當(dāng)前主要存在四個問題需要引起我們關(guān)注：

一是師資隊伍建設(shè)有待進一步加強。學(xué)校高職稱、高學(xué)歷教師總量偏少，學(xué)科專業(yè)帶頭人整體水平偏低，教師教學(xué)科研能力總體偏弱，還難以很好滿足學(xué)生成才、學(xué)校發(fā)展的需求。這已經(jīng)引起我們的高度關(guān)注。要繼續(xù)下大力引才引智。

二是科學(xué)研究水平有待進一步提高。學(xué)校缺少高層次研究項目、高水平研究成果、高級別研究機構(gòu)。這“三高”的缺少，使我校的學(xué)科建設(shè)水平出現(xiàn)滑坡，已經(jīng)成為嚴(yán)重制約我校提高辦學(xué)層次的瓶頸，這應(yīng)當(dāng)引起我們的強烈關(guān)注。要在科研帶頭人選定、科研團隊建設(shè)、科研平臺搭建、科研攻關(guān)指導(dǎo)等方面采取強有力措施改變現(xiàn)狀。

三是教育教學(xué)改革有待進一步深入。從上半年的教學(xué)督查到下半年的評建督查，始終伴隨左右的“十個不到位”現(xiàn)象依然存在，且相當(dāng)突出；教學(xué)改革有人參與有人看的現(xiàn)象依然存在，且不是少數(shù)；少數(shù)管理者不作為、不進取、不擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)象時而發(fā)生，且已經(jīng)影響全局。這應(yīng)當(dāng)引起我們的嚴(yán)重關(guān)注。要在強化目標(biāo)管理，加大問責(zé)力度方面下功夫。

四是校園綜合治理有待進一步細(xì)化。學(xué)生中，寢室賴枕頭、上課常低頭、校園叼煙頭的“三頭”不良校風(fēng)學(xué)風(fēng)還不是個別現(xiàn)象；校園里，廁所有異味、教室有垃圾、食堂有隱患的“三有”管理缺位也還是比較普遍的現(xiàn)象。這同樣應(yīng)當(dāng)引起我們深切關(guān)注。要把進一步改進校風(fēng)學(xué)風(fēng)作為重要研究課題；要引入競爭機制，以精心的態(tài)度、精確的目標(biāo)、精細(xì)的過程，推進精準(zhǔn)的管理，加快推進智慧校園建設(shè)；同時，大力推崇并逐步建立起學(xué)校的執(zhí)行文化。老師們、同志們：

伴隨國家波瀾壯闊、激情澎湃的改革開放40年，xx敢闖敢試、埋頭苦干的建省辦經(jīng)濟特區(qū)30年，海經(jīng)的宏偉事業(yè)也悄然走過了聯(lián)辦改制以來披荊斬棘、凱歌高奏的18年。18年，海經(jīng)從呱呱墜地，到蹣跚學(xué)步；從少年躊躇滿志，到青年英姿勃發(fā)。18歲的海經(jīng)以昂揚向上的身姿向社會躬行成人禮。從此，在曹成杰董事長為首的董事會的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆黨委行政團結(jié)帶領(lǐng)下，海經(jīng)將堅定不移朝著建設(shè)高水平民辦大學(xué)、綜合性xx大學(xué)目標(biāo)，砥礪奮進，再書華章！

有道是：豬拱財源旺，龍騰國運昌。豬年歷來就是吉祥如意之年。在這辭“狗”迎“豬”之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和行政提前給大家拜個早年，恭祝大家新年快樂，身體健康，事業(yè)有成，家校兩旺！

第三篇：學(xué)校工作總結(jié)（共）

本學(xué)期以來，我校全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，規(guī)范辦學(xué)、以法治校、以德立校，按章辦事，做到方向明、路子正，并以“人才強校、規(guī)范治校、質(zhì)量富校、平安辦?！睘槔砟?。制定了學(xué)校中長期教育教學(xué)質(zhì)量管理體系，“一年一個新臺階，三年大變樣”的奮斗目標(biāo)，不斷完善質(zhì)量保障體系，促進學(xué)?？沙掷m(xù)和諧地向前發(fā)展，學(xué)校上至領(lǐng)導(dǎo)班子，下至每個執(zhí)教人員，認(rèn)真不斷地學(xué)習(xí)，研討、探索拓展型課程，并組織好課外興趣活動小組，抓好“體育特長生”的培養(yǎng)工作，彰顯出我校的特色，為了做好學(xué)校全方位的工作，我們是從以下幾個方面為工作抓手開展學(xué)校工作的。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確行政管理分工

校委會成員，除了上報上級的主要領(lǐng)導(dǎo)成員外，同時把校委會擴大到學(xué)校的中層，層面寬，議事范圍廣，真正體現(xiàn)了老中青三結(jié)合的組織結(jié)構(gòu)（平均年齡在38.4歲），校委會下設(shè)教導(dǎo)處、德育處、后勤處、少先隊大隊部、職代會、語、數(shù)、英教研組、紅領(lǐng)巾廣播站等，分工明確，各負(fù)其責(zé)。教導(dǎo)處主抓全校的教育教學(xué)工作；德育處主抓全校的德育工作和學(xué)生思想素質(zhì)的提升；后勤處主抓學(xué)校的財務(wù)、食堂及飲食衛(wèi)生等方面的工作；少先隊大隊部主管“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳工作。學(xué)校工作做到分工明確，議事規(guī)范，辦事有序，議事有記錄，學(xué)校備有《校務(wù)日志》、《安全監(jiān)護》、《行政會議記錄》、《校務(wù)例會記錄》、《教務(wù)會議記錄》、《德育處活動記錄》、《周工作安排》、《教研活動》、《備課檢查》、《作業(yè)檢查》、《國旗下講話》、《班主任工作》、《各項計劃》、《各項總結(jié)》、《聽課》等十多種記錄，真正做到了事事有人問，件件有落實，工作有目標(biāo)，做事有計劃，事后有總結(jié)，工作之中有檢查，工作結(jié)束有反思。

二、以教育教學(xué)為主抓手，全方位幅射其他工作

學(xué)校的主要工作是教育教學(xué)工作，長期以來，我校把搞好教育教學(xué)工作做為主要工作，再幅射帶動其他方面的工作，并做到齊頭并進地向前推進。

（一）、抓機制落實，蘊工作激情

教學(xué)工作抓機制的落實，要想把學(xué)校的教學(xué)工作做好，我們采用了績效激勵機制，本學(xué)期，為了向教學(xué)一線傾斜，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過了認(rèn)真地研究和充分地蘊量，制定了富有活力的結(jié)構(gòu)工資制，打破了干好干壞一個樣的大鍋飯的做法，拉開了職工工資的距離。

（二）、教師積極向上，工作富有活力

本學(xué)期實施了結(jié)構(gòu)工資制度以后，本著公平、公開、公正的原則，把人均課時及工作負(fù)荷量原則上搭配好，十三個班級的班主任崗位學(xué)校明示了班主任工作的職責(zé)，憑條件競爭（學(xué)校不指派），讓全體老師想挑、敢挑班主任擔(dān)子的同志，先述職說出自己的工作思路，然后學(xué)校根據(jù)各述職人員要求，發(fā)出除要爭當(dāng)班主任本人外的民意測驗卷，讓參選人根據(jù)述職人的請求，按照答卷內(nèi)容進行評判，在偶遇兩人同時競爭一個班主任崗位的，學(xué)校先根據(jù)述職人的自身條件協(xié)調(diào)在先、評判在后，運用了競爭、述職、評議、再聘請任用的辦法，決定班主任，這種做法使得學(xué)校整體管理工作非常省心，這一成功的嘗試，我們將繼續(xù)保持這樣做并不斷完善這種做法。

（三）、強化常規(guī)教學(xué)目的對授課教師按不同學(xué)科、不同負(fù)荷，確定出學(xué)科的課時費，更重要的是看執(zhí)教者能否勝任所授學(xué)科的教學(xué)，這是決定每個教師授什么學(xué)科的前提條件，學(xué)校要求教導(dǎo)處定人、定教學(xué)目的、定績效、定口碑，同時對要求教授各年級語、數(shù)、英學(xué)科的教師共同研討備課思路及反思材料，不僅如此，學(xué)校還要求教導(dǎo)處對教

授語、數(shù)、英學(xué)科的教師，先交教學(xué)計劃，、作業(yè)設(shè)置的構(gòu)想，然后再下達學(xué)科課程表，由于學(xué)校注重了學(xué)校工作，教學(xué)為先，成效為重，重在管理的這種做法。本學(xué)期，使得學(xué)校教學(xué)工作井然有序，卓有成效。

（四）、注重研討上海版教材教法，推進學(xué)校工作可持續(xù)發(fā)展

本學(xué)期，按照《青浦區(qū)民辦農(nóng)民工子女小學(xué)規(guī)范辦學(xué)基本要求》和《青浦區(qū)民辦農(nóng)民工子女小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，學(xué)校在抓好教育教學(xué)工作的同時，注重研討了上海版教材教法，多次召開新教材的專題研討會，對教材內(nèi)容進行系統(tǒng)地全面分析，把如何搞好這一新教材的教學(xué)工作概括為如下幾個方面為抓手：

1）、注重教材內(nèi)容；

2）、注重時間分配（即導(dǎo)入3分鐘、新授15分鐘、師生、生生互動15分鐘

[注：新授和互動可交叉進行]、小結(jié)3分鐘、布置作業(yè)4分鐘）；

3）、注重目標(biāo)備課；

4）、注重情感投入；

5）、注重群體互動；

6）、注重活躍課堂；

7）、注重直觀教學(xué)；

8）、注重學(xué)生研討；

9）、注重精講多練；

10）、注重學(xué)情變化。

一學(xué)期來，我們通過對課堂教學(xué)的實際組織、分析和研究，注重在我們歸納出來的10個教學(xué)手段上下功夫，在實施一、二年級上海版教材教法中，取得了顯著的成效。

三、加強德育工作，注重素質(zhì)提高

本學(xué)期，我們在抓好教育教學(xué)工作的同時，注重了學(xué)校的德育工作，注重了師生的思想素質(zhì)的提高。并發(fā)揮德育組織作用，在全校教師中，采用多種形式多種活動方式規(guī)范師生的品德修養(yǎng)和行為，充分調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落到實處。

為了調(diào)動德育工作者的積極性，本學(xué)期，學(xué)校制定了《關(guān)于加強班級管理的有關(guān)規(guī)定》、《班級常規(guī)考核細(xì)則》、《小學(xué)生行為習(xí)慣實施細(xì)則》等，對班主任實行量化考核，大大調(diào)動了班主任工作的積極性。

（一）、通過感恩活動，實施“德育教育”

由于學(xué)生都是外來務(wù)工人員子女，大都來自農(nóng)村，自轉(zhuǎn)民以來，我們的學(xué)生都受到了各級政府及社會各界愛心人士的關(guān)愛和資助。因此，“知恩”、“感恩”教育成為了學(xué)校的常規(guī)教育。為此，學(xué)校根據(jù)“德育教育”的整體要求，結(jié)合學(xué)校實際，提出了學(xué)校“德育教育”的側(cè)重點---“感恩”教育。如召開一次以感恩為主題的班隊會、出一期以感恩為主題的黑板報、讀一篇感恩的文章、為孤寡老人獻愛心、為父母做一件好事、寫一篇歌頌老師的作文等，以此來“感恩父母、感恩朋友、感恩親人、感恩社會、感恩自然、感恩祖國”，從真正意義上讓學(xué)生體會到感恩的重要性和必要性。

（二）、通過升旗儀式，實施“德育教育”

堅持每天升旗，每周一早上的升旗儀式，并通過國旗下講話，對學(xué)生進行德育教育，如《遠離毒品》、《評擊邪教》、《地球小衛(wèi)士》、《我愛我的祖國》、《我愛五星紅旗》、《好人好事宣講》等演講，無論在內(nèi)容上，還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓師生們進一步領(lǐng)悟到了生命的意義和價值，從而珍愛生命、善待生命，使生命更鮮活精彩。

（三）、通過書畫、演講活動，實施“德育教育”

為豐富校園文化生活，結(jié)合學(xué)校實際，組織開展以“我愛我的祖國”為主題的繪畫比賽、以“今天怎樣當(dāng)好民辦農(nóng)民工子女學(xué)校教師”演講比賽等，各項活動的開展，培養(yǎng)了師生積極向上的樂觀精神，樹立了正確的人生觀和價值觀。

（四）、積極開展學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的合力教育

1）、走出去。

利用重陽節(jié)，學(xué)校組織學(xué)生走向社會。師生帶上禮品到大盈敬老院慰問老人，學(xué)生自制“愛心卡片”，送上祝福語。表演節(jié)目，給老人梳頭、按摩等。獻上一片愛心，通過這一活動，教育師生“關(guān)注社會、關(guān)愛老人”。老人與學(xué)生對話，思想與思想交流，同學(xué)們思想得到了升華。

2）、請進來

學(xué)校定期召開學(xué)生家長會（一般情況下，每學(xué)期舉行二次），家校聯(lián)誼會上，學(xué)校通報學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)等表現(xiàn)，傾聽家長對學(xué)校教育教學(xué)的建議、意見及要求。學(xué)校要求家長有目的、科學(xué)地教育自己的子女。家長配合學(xué)校對學(xué)生進行思想品德等方面的教育。建立家校聯(lián)系，及時反饋信息。

3）、充分發(fā)揮家訪作用

繼續(xù)把家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中，確保做到每學(xué)期每名學(xué)生被家訪一次。（家訪的形式有：上門家訪、電話家訪、短信家訪等）使學(xué)校、家庭教育及時溝通，保持一致。

④、積極配合有關(guān)部門和群眾團體共同做好學(xué)生德育工作。配合公安、消防、交通、文化等部門共同教育，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”合力教育。

（五）、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，唱響德育教育主旋律

利用中午休息時間，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播，把當(dāng)天校內(nèi)發(fā)生在師生中的好人好事，新聞趣事、謎語故事、生日點歌、優(yōu)秀文選進行校內(nèi)廣播，用于陶冶學(xué)生情操，豐富校園文化生活。

（六）、把德育教育融于英語教學(xué)中

隊列前，大喊英語《Shouting English》欄目，如：我愛學(xué)習(xí)（I like to study）；我愛我的祖國（I love my motherland）；我相信我能行（I belive I can）；永不放棄（Never give up）；好好學(xué)習(xí)，天天向上（Good good study,day day up）。這些大喊英語的句子，由四位英語老師輪流教學(xué)，一周一個主題，把德育教育和智育教育有機地結(jié)合，融合了校園學(xué)習(xí)英語的濃濃氛圍，使德育與知識教育相得益彰。

四、校園安全無小事，繃緊安全這根弦

校園安全無小事，繃緊安全這根弦，這兩句話可以說是我校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師中的一句口頭禪，安全問題學(xué)校除了嚴(yán)格要求各班主任每天在班級學(xué)生中必講外，學(xué)校利用早操后的時間給學(xué)生必講校園安全問題及要注意的事項，學(xué)校采取行政手段，校長親自抓安全，下面分解到安全主任及各班主任，并嚴(yán)格要求每天四個值日老師課間必須各在自己固定崗位上監(jiān)護學(xué)生，當(dāng)班的校領(lǐng)導(dǎo)課間巡視在校園里，并采取經(jīng)濟扣罰的手段對值日老師和班主任進行嚴(yán)格要求，在學(xué)校里若發(fā)生了不該發(fā)生的安全事故，不論事故大小，對當(dāng)天值日老師和班主任進行處罰，若情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校會另追究責(zé)任，由于學(xué)校對安全工作平時抓得緊，措施得力，所以本學(xué)期學(xué)校平安無事。

為了培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變突發(fā)事件的能力，學(xué)校組織了幾次突發(fā)事件的演練，如：

防火逃生演練、校園劫持人質(zhì)演練、禁毒反邪教的演練等，多方位的演練，極大地增強了全校師生安全防范意識。

五、規(guī)范后勤管理工作，確保學(xué)校工作順暢

學(xué)校的后勤工作是學(xué)校一切工作的基本保障，加強對后勤工作的監(jiān)督指導(dǎo)、檢查、結(jié)賬，對改進學(xué)校后勤工作，改善師生員工的生活起到了很大的促進作用，我們努力做好了如下幾件事：

1）、組織以校委會領(lǐng)導(dǎo)牽頭，由教師、學(xué)生共同參與的督查組，負(fù)責(zé)檢查食堂的衛(wèi)生及食物的潔凈，含食堂工作人員的個人衛(wèi)生，并當(dāng)天都有記錄。

2）、組織以校委會領(lǐng)導(dǎo)牽頭，由各班生活委員和每天一名值日老師組成的檢查組，對每天師生就餐的食、菜進行質(zhì)量、數(shù)量的檢查，按校委會規(guī)定，食、菜從數(shù)量到質(zhì)量要讓師生吃到伙食費用的的十分之九。

3）、結(jié)合校情，進行疾病預(yù)防，食堂的菜飯都是師生直接入口的東西，校委會要求，菜食要潔凈，杜絕食物中毒的事件發(fā)生。

六、成績是昨天的句號，奮進是永恒的主題

本學(xué)期，我校在上級教育部門的關(guān)愛下，在各級黨委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)和諸多方面都取得了顯著的成效，本學(xué)期，我校在教育教學(xué)各方面取得了不少可喜的成績，在成績面前，我仍將也看到自身工作存在的不足，我們有決心，有信心在今后的學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的工作中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，取得更大的進步。

第四篇：學(xué)校工作總結(jié)

克服困難尋發(fā)展新思路與時俱進鑄育人亮品牌

永安小學(xué)2011-2012學(xué)工作總結(jié)

回顧過去的一年，學(xué)校各項工作以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國教育工作會議精神，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指導(dǎo)，以促進公平和提高質(zhì)量為核心，堅持“人人享受教育”的理想，促進學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展，整合有利資源，克服目前存在的困境，認(rèn)真思考，不懈努力，與時俱進，在不斷加強自身建設(shè)的同時，探尋潛在的機遇，以“仁愛”教育為突破口，積蓄力量，為打造學(xué)校教育品牌和大發(fā)展積極準(zhǔn)備。

一、以支部工作為核心 努力推動崗位創(chuàng)先爭優(yōu)

1、加強組織建設(shè)，打造堅強先鋒堡壘。遵照上級要求，學(xué)校黨支部注重黨組織的基本建設(shè)，圍繞“五個基本”，規(guī)范相關(guān)制度，開辟活動場所，履行組織承諾，增強組織活力，引導(dǎo)干部廉政，取得了可喜成績，被評為武漢市教育系統(tǒng)先進基層黨組織。

2、落實學(xué)習(xí)制度，提升黨員思想素質(zhì)。堅持三會一課制度，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，做好學(xué)校行政監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，要求黨員干部自覺接受群眾監(jiān)督，創(chuàng)新工作思路，增強工作效率，“治庸問責(zé)”常態(tài)化，積極主動為群眾服務(wù)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極向上的有潛力的年輕教師。

3、策劃特色活動，引領(lǐng)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)。結(jié)合學(xué)校實際情況，繼續(xù)開展“三聯(lián)三為三示范”等特色活動，以此為載體，有效推動了學(xué)校德育工作，教學(xué)、教研工作，服務(wù)了教師群眾，發(fā)揮黨員示范作用，擴大了學(xué)校影響，受到上級好評。

二、以內(nèi)部管理為重心 全面提升學(xué)校管理水平

1、注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極開展學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加大學(xué)習(xí)力度，充分利用校委會、班子會議時間落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校堅持校長負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制，使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。逐步建設(shè)成一個同心同德、求真務(wù)實、高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強教師隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師、班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師及班主任的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)。依據(jù)學(xué)校實際，制定《永安小學(xué)教師隊伍建設(shè)年實施方案》并在工作中組織實施，堅持以校本培訓(xùn)為主，充分利用各種資源開展“知行論壇”、“行之杯”等多種形式，搭建各種平臺，讓教師在展示中相互啟發(fā)，共同進步，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛質(zhì)的中青年骨干教師。加大教師外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的投

入，使學(xué)校老師集中培訓(xùn)學(xué)分都達到或超過上級要求。

3、時刻把安全工作放在首位。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。人人確立“安全第一” 的意識。尤其是學(xué)校周邊拆遷、建設(shè)施工，情況比較復(fù)雜，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時向上級報告。由于措施具體、工作到位，學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生。另外學(xué)校還適時組織進行安全常識講座及防震、防災(zāi)自救演練，防溺水專題教育，提升學(xué)生的自我保護意識。

4、提高后勤工作效能。后勤工作是保障，為了更好地服務(wù)教師學(xué)生，學(xué)期初認(rèn)真做好學(xué)校各部門辦公用品的采購計劃，踐行低碳環(huán)保，節(jié)能降耗，增強師生環(huán)保意識。嚴(yán)格按上級要求征訂學(xué)生抄本、寒暑假作業(yè)等，工作細(xì)致，家長表示滿意。嚴(yán)格把好進口關(guān)，對學(xué)校食堂、學(xué)生飲用水等關(guān)乎師生身體健康的食品安全高度重視，學(xué)校不定期進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，一切為了學(xué)生健康著想。關(guān)愛教職工，積極開展有益身心的活動，緩解教師壓力，采取有效措施，解決教師上下班的交通困難，教師早中餐、午休等實際問題，教師幸福指數(shù)大大增強。踏實做好校舍管理工作，注重校園環(huán)境建設(shè)，每年投入相當(dāng)資金改善校容校貌，對學(xué)校教學(xué)裝備管理細(xì)致，建賬建冊，帳物相符，賬賬吻合，實驗室、微機室建立學(xué)生使用登記一目了然。

三、以仁愛教育為中心 著力打造學(xué)校育人品牌

（一）有效實施仁愛德育，提高德育實效性

1、完善德育機制，加強德育隊伍建設(shè)

完善班主任月工作績效考核細(xì)則，每月對各班班級工作進行考核，并及時反饋，有效促進班主任工作質(zhì)量不斷提高。加強班主任隊伍的培訓(xùn)工作，扎實落實每周三下午班主任例會制度，積極搭建平臺，組織開展班主任知行論壇，加強班主任工作的交流，引導(dǎo)班主任互相學(xué)習(xí)，交流提高，組織班主任教師參加區(qū)教育局組織的紫松大家講壇聆聽任小艾、王一凡等專家的報告，促進班主任教師的專業(yè)成長。我校班主任12篇德育論文參加市區(qū)德育論文比賽，多名班主任分別獲得一二等獎。

2、落實常規(guī)教育 提高育人實效

落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合各班承諾內(nèi)容、班級公約，強化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小君子。以紀(jì)念日和學(xué)校特色主題活動為契機，積極開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。如六月份開展的節(jié)能周教育活動，從點滴開展，從細(xì)微入手，從學(xué)生生活切入，注重學(xué)生實踐和體驗，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各

方面良好的行為習(xí)慣，促進學(xué)生健康發(fā)展。開展豐富多彩的主題教育系列活動，促進學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。每月確定一個教育主題，開展系列教育活動。如：二月讀國學(xué)經(jīng)典 做文明小君子，三月讀國學(xué)經(jīng)典，爭做時代小雷鋒，四月讀國學(xué)經(jīng)典做環(huán)保小衛(wèi)士等，注重引導(dǎo)學(xué)學(xué)生實踐體驗，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。開展藝術(shù)節(jié)活動。慶六一“傳承中華文化展時代風(fēng)采”為主題的第九屆藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)生的才藝得到了充分的展示，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)興趣，學(xué)校文化得到進一步提升。以“仁愛班級”、“成長激勵欄”、“君子少年的評比”為抓手，加強各班學(xué)生行為習(xí)慣的檢查、評比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

3、打造仁愛德育品牌，彰顯學(xué)校德育特色

經(jīng)過長期醞釀和不斷實踐，學(xué)校在國學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)上，全力打

造仁愛德育品牌，實施仁愛育人。學(xué)校成立仁愛德育研討小組，對仁愛德育實施方案進行全面的修改，分年段確立德育目標(biāo)：1-2年級德育目標(biāo)為初級君子，3-4年級為中級君子，5-6年級為高級君子，并且從情感態(tài)度價值觀等方面建立了個年段的評價體系。落實仁愛德育的過程管理和學(xué)生管理，每周各班引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)君子少年評價體系選擇3條要求，作為本周目標(biāo)，學(xué)生自主選擇，自主管理，教師進行引導(dǎo)和督促、評價，為學(xué)生的成長做好記載。每月組織班主任教師進行仁愛德育的的研討活動，對仁愛德育實施過程中存在的問題進行討論和研究。根據(jù)仁愛德育特色，對班主任、班級、學(xué)生進行了多元評價，除教育局要求的評價內(nèi)容外，學(xué)校增設(shè)了仁愛班級、仁愛班主任、君子少年、誦讀小神童、誦讀先進班級的評比活動。

4、形成校園文化合力 凸顯仁愛育人氛圍

以班級文化建設(shè)為切入點，各班根據(jù)仁愛德育實施方案加強兩欄的布置，一邊為經(jīng)典文化欄，一邊為學(xué)生君子少年評價欄，兩欄的布置為學(xué)生營造了仁愛進取的學(xué)習(xí)氛圍。進一步完善了各班的班牌，班牌上有特色班名，班級制度、班主任寄語，又有君子少年相片，使班級制度文化得到進一步的彰顯，同時又為學(xué)生樹立了身邊的學(xué)習(xí)榜樣。以家長學(xué)校為突破口，通過家長委員會、家長會、校訊通、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的仁愛德育實施辦法。以和大專院校聯(lián)合為途徑，努力打造我校校外德育工作的特色。與華中科技大學(xué)武昌分校輔導(dǎo)員開展系列活動，使大、小學(xué)生彼此牽手，感受經(jīng)典文化的強大魅力。以“訪萬家”為重要的常態(tài)教育陣地和形式?！霸L萬家”既播撒仁愛德育的種子，也關(guān)注君子少年的成長的足跡。學(xué)校建立科學(xué)有效的訪萬家管理制度，制定發(fā)放《永安小學(xué)家訪工作手冊》，切實做到“三個全覆蓋”、“四個面對面”和“四個進一步”，做好家訪手記，寫好家訪感悟，留存好家訪影像資料。以關(guān)注學(xué)生心理健康成長為焦點，加強學(xué)生心理健康教育。把心理健康課真正落實到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教師、有計劃、有教案，充分利用學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室，開展心理輔導(dǎo)工作，對學(xué)生中存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早引導(dǎo)。

（二）研究小課題 促課堂高效

本，在學(xué)校生源因拆遷出現(xiàn)嚴(yán)重影響的情況下，繼續(xù)以抓好“小課題研究”工作為切點，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、以常規(guī)工作為重點，不斷規(guī)范和落實課堂教學(xué)。

抓實常規(guī)教學(xué)工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要前提和重要基礎(chǔ)。我們依據(jù)區(qū)教育局基教科關(guān)于加強學(xué)校常規(guī)工作管理的意見，使教師明確學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理制度，并自覺執(zhí)行作息時間，嚴(yán)格按照課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處許可不得隨意調(diào)課、換課。建立校長負(fù)責(zé)，教學(xué)副校長主管，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)教研（備課）組具體實施的分層管理機制，充分發(fā)揮教研（備課）組長職責(zé)，對教學(xué)環(huán)節(jié)進行定期檢查和反饋，并將考核結(jié)果納入教師績效。對教師的備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導(dǎo)、測試等環(huán)節(jié)提出明確的要求，規(guī)范教師的教學(xué)行為，落實課程方案，采用個人自查、同伴互查、組長定期檢查和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時抽查相結(jié)合的辦法，收集教師中好的有特色的做法，及時交流，相互啟發(fā)；發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作過程中的問題及時予以矯正。備課組、教研組要結(jié)合本組教師情況及時溝通，并加強對青年教師的指導(dǎo)，讓他們很快能熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長。

2、以課題研究為載體，努力探究高效課堂模式。

小課題研究既能促進教師專業(yè)發(fā)展，又能為課堂教學(xué)效率的提高提供理論的支撐和實踐的檢驗，我們的研究成果正在顯現(xiàn)，在南片校際交流中受到高度評價。

定期組織教師培訓(xùn)交流，為高效課堂建設(shè)導(dǎo)航。專家引領(lǐng)，盡量創(chuàng)造條件讓一線教師走出去聽課、學(xué)習(xí)，定期組織培訓(xùn)，鼓勵教師進修，這樣既會開拓視野，又能更新觀念，進而能夠嘗試著在教學(xué)實踐中靈活運用，采“它山之石”為我所用。同伴互助，注重挖掘校內(nèi)資源，重視校內(nèi)交流學(xué)習(xí)。請校內(nèi)骨干教師上示范課、研究課、交流課。在培養(yǎng)校內(nèi)一批骨干教師的同時，通過師徒結(jié)對、以點帶面等途徑，帶動年輕教師盡快成長。自身努力，對于教師的專業(yè)成長來說，“學(xué)會學(xué)習(xí)”是前提，“會學(xué)習(xí)”將會大大縮短教師的成長周期。通過教務(wù)處引導(dǎo)鼓勵教師自我學(xué)習(xí)，自我提升，培養(yǎng)教師在教學(xué)中反思、在教學(xué)中研究的習(xí)慣，堅持寫教學(xué)反思與心得體會，積極撰寫教學(xué)論文，主動承擔(dān)課題研究任務(wù)。

加強教學(xué)常規(guī)組織管理，為高效課堂建設(shè)奠基。按教研室要求，認(rèn)真落實好每學(xué)期三級三次的教學(xué)常規(guī)檢查，做好一年一度教師論

文、案例、課例等的送評工作，鼓勵老師積極參加教研室組織的各項教研活動。組織教師參加市（區(qū)）賽課活動，有條件時可組織校內(nèi)賽課。定期召開教研組長會議，研討課題進展及其他相關(guān)問題，商量教研及備課活動。組織審核、編纂教師論文集。

夯實教育教學(xué)過程研究，為高效課堂建設(shè)開路。定期組織教學(xué)教研活動。充分發(fā)揮教研組的研究功能，每個月至少組織兩次教研活動，力爭做到每次活動有目標(biāo)、有重點、有研究、有突破。樹立問題即課題意識，讓每次的問題探討成為研究，讓每次的教研活動留下痕跡，定期進行反思、總結(jié)，注重教研成果的積累與運用。一方面讓教研指導(dǎo)教學(xué)，為課堂服務(wù)，另一方面要善于從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，進行研究。使課堂教學(xué)與教研相輔相承，共同進步，進而促進課堂教學(xué)的高效達成。抓緊抓實集體備課活動。集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式，是上好課的先決條件。學(xué)校按教研組為單位，設(shè)立了4個集體備課小組。并安排以教研組長為備課小組主持人。主持人堅持“四定原則”（定時間、定地點、定主題、定中心發(fā)言人）組織教師集體備課、參加教學(xué)研究。同時定期召開教研組長專題研討會，要求各教研組每月交流本組課題研究的推進情況。每學(xué)期末組織階段性成果展示，并邀請區(qū)教研室專家蒞臨指導(dǎo)，加強對小課題研究的組織引導(dǎo)，夯實教學(xué)過程研究。

開展有效教學(xué)的持續(xù)研究，為高效課堂建設(shè)保駕。我校一直致力于有效教學(xué)的研究和探討，曾開展過“同課異構(gòu)”等一系列教學(xué)研討活動。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)和研究有效教學(xué)理論，了解其實質(zhì)，掌握其精髓。消除教師上課目標(biāo)意識淡薄、沒有明顯的備課痕跡、教學(xué)盲目而隨意、缺乏對學(xué)生起點的認(rèn)識等現(xiàn)象。通過扎實、有效、持續(xù)的校本培訓(xùn)、校本教研，通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗材料、撰寫思想心得、開展教學(xué)反思和 “行之” 論壇活動等方式，提高教師對有效教學(xué)的認(rèn)知水平和參與課堂教學(xué)改革的積極性、主動性、科學(xué)性，為高效課堂建設(shè)保駕。

推進信息技術(shù)與學(xué)科整合，為高效課堂建設(shè)護航。信息化教學(xué)在課堂教學(xué)中正發(fā)揮著越來越重要的作用，信息化技術(shù)的合理應(yīng)用對提高教學(xué)質(zhì)量有巨大的推動作用。在教學(xué)實踐中，它能為學(xué)生營造出逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)積極性。我校將有階段的對教師進行計算機操作及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵全體教師學(xué)習(xí)電腦操作知識，在課堂上運用信息技術(shù)解決、突破教學(xué)重難點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情。使傳統(tǒng)的教學(xué)理念、方法和手段發(fā)生變化，提升課堂教學(xué)的成效。

3、以實時監(jiān)控為抓手，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

本教導(dǎo)處對語數(shù)學(xué)科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置、課后反思等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見，在過程管

理上，采取平時自查、教研組督查，校級月查等方式實施質(zhì)量監(jiān)控。通過單元測試、期中調(diào)研等方式進行教學(xué)質(zhì)量評估，采取積極有效措施跟蹤學(xué)困生進行輔導(dǎo)，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進作用。

（三）落實課程方案，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足學(xué)科并認(rèn)真落實教學(xué)工作，配齊配足各功能室，有效使用教學(xué)儀器。圍繞學(xué)校工作重點，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，積極開展“大家唱大家跳”活動，并將其有機融合大課間活動之中，做到“五有”，即有計劃、有時間、有場地、有器材、有引導(dǎo)。區(qū)體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)下校視察時給予了高度評價。充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。本在區(qū)田徑運動會、達標(biāo)運動會、籃球比賽等體育競賽中，成績突出；學(xué)校參加市區(qū)小人才比賽成績顯著，多名學(xué)生獲得不同類別的獎項，在洪山區(qū)學(xué)校躍居前列；學(xué)?？萍冀逃顒?、信息教育，在武漢市各項比賽中均有新的突破。

四、以對外宣傳為軸心 積極展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成果

學(xué)校非常重視宣傳工作，不斷創(chuàng)新宣傳工作思路，形成宣傳工作特色。《永安小學(xué)行之月報》的創(chuàng)刊，使本學(xué)校宣傳工作呈現(xiàn)出一派新的氣象，《月報》以簡訊、兩項工程、爭先鋒等欄目，報道學(xué)校工作中涌現(xiàn)出來的精彩，也是教師成長的記錄。此外，還通過多種渠道，各種方式及時向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項工作成果。學(xué)校每開展一次活動，通訊員都能通過簡報、通訊、圖片等方式及時對外進行報道，本學(xué)校投稿總量和質(zhì)量依然躍居全區(qū)各校前列。結(jié)合教育開放月等活動，采用文學(xué)和圖展的形式通過學(xué)校設(shè)立的宣傳廚窗向家長進行直觀展示，全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。

五、存在的問題

在取得成績的同時，我們更是清醒地認(rèn)識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1．生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當(dāng)前全市上下聚精會神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。

2．學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學(xué)?，F(xiàn)代

化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。學(xué)校交通極為不便、資金短缺和校園面積狹小嚴(yán)重制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

3．教師隊伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，少數(shù)教師發(fā)展動力不足，與外界交流機會不多，教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教師結(jié)構(gòu)不合理，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

4、學(xué)校特色建設(shè)有待進一步完善，學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善，教學(xué)管理的細(xì)化還需要進一步加強。

洪山區(qū)永安小學(xué)

2012年6月

第五篇：學(xué)校工作總結(jié)

孫橋中學(xué)2011年學(xué)校工作總結(jié)

2011年是學(xué)校社會影響力和綜合辦學(xué)實力顯著提高的一年，本學(xué)期以來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，全校教職工緊緊圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)大局，努力提高管理水平、服務(wù)水平，積極完成各項工作和各項任務(wù)，為保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用。今年我校榮獲“德育先進學(xué)?！?、“教育教學(xué)先進學(xué)校”、“教科研先進學(xué)?！?、“京山縣標(biāo)準(zhǔn)量化管理先進單位”等榮譽稱號?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、加強德育管理，營造良好氛圍，著重活動育人。德育工作是我校各項工作的重中之重，不斷加強德育工作是新形勢下教育的基本理念和根本要求。一是加強德育管理。堅持德育為首，強化德育領(lǐng)導(dǎo)，加強教師師德建設(shè)。學(xué)校成立了以馮勁松同志為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建以政教處為龍頭，團支部、學(xué)生會、班主任為主體，教師全員參與的德育管理機制；實施科學(xué)管理，加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育能力。二是營造良好氛圍。保持校園環(huán)干凈整潔，營造良好人文環(huán)境。三是開展豐富多彩的活動。在德育管理工作中，針對中學(xué)生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人作為一項重要工作來抓。把活動作為德育的有效載體，有計劃的開展一系列的教育活動，實現(xiàn)育人的目的。結(jié)合重大節(jié)日開展活動：九月份開展慶國慶系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感；十月至十一月舉行一年一度的秋季田徑運動會，參加縣美育節(jié)匯報演出及籃球比賽；十二月舉

行元旦迎新活動、拔河比賽、迎面接力，這些活動活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的課余生活。另外我校還著力開展專題教育活動，為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣舉行了全校性的內(nèi)務(wù)整理大比武活；為增強學(xué)生 環(huán)保意識、根治臟亂差，組織“愛我校園，從我做起”的衛(wèi)生專項治理活動；為開闊視野、豐富知識、陶冶情操開展了“書香滿孫中”讀書活動；為幫助學(xué)生解決心理困惑和障礙，讓他們健康成長，學(xué)校集中對學(xué)生上心理健康輔導(dǎo)課并開放心理咨詢室；開展一系列的評優(yōu)爭先活動，激發(fā)同學(xué)們爭先恐后的意識；通過形式多樣內(nèi)容豐富的法制教育活動，廣大師生從廣度和深度上加強了對法律知識的理解，知法、懂法很好地促進了學(xué)校精神文明建設(shè)的發(fā)展；著力開展“課外訪萬家”活動，通過家訪，切實加強了學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)情況，教師了解學(xué)生的家庭和成長環(huán)境，營造全員關(guān)愛學(xué)生，教育學(xué)生的德育氛圍，很好地促進了學(xué)生的身心發(fā)展，強化教師服務(wù)意識，創(chuàng)造家庭、社會、學(xué)校三位一體的良好育人環(huán)境。

2、教學(xué)質(zhì)量和效果顯著提升，教師隊伍成長迅速，“課內(nèi)比教學(xué)”活動成果喜人。一是推進課程改革，提高教學(xué)效益，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時。優(yōu)化各科教學(xué)過程，倡導(dǎo)教師改變課堂教學(xué)模式；狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益，本學(xué)期教導(dǎo)處從課表的科學(xué)化、人性化入手，通過加強服務(wù)、不定時巡查加強了對教學(xué)秩序的掌控，減少了隨意調(diào)課和其他教學(xué)事故的發(fā)生。加強教學(xué)常規(guī)檢查，今年對教案的書寫再次做了明確要求，此后教學(xué)校長、教導(dǎo)處、教研組每月對教師教案進行檢查并隨時糾偏。同時召開學(xué)生

座談會反映部分教師作業(yè)批改的真實情況；認(rèn)真實施各項管理工作，規(guī)范教學(xué)行為。組織教師學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》、《進一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》、《關(guān)于教輔資料征訂的有關(guān)規(guī)定》，同時加強檢查和督促。二是加強有效教研，促進有效教學(xué)和教師成長。從制度上規(guī)范校本教研和集體備課，認(rèn)真督促檢查活動能過的開展情況；根據(jù)省教育廳和我縣關(guān)于扎實推進“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的活動要求，結(jié)合我校實際以“導(dǎo)學(xué)案”為依托，扎實推進“課內(nèi)比教學(xué)活動”，通過課堂的研究和觀摩，上課教師在教學(xué)方法、教材處理等方面得到鍛煉和提高，聽課教師也進一步優(yōu)化教學(xué)方法。我校也代表京山縣接受了湖北省教育廳的檢查和驗收，并獲得好評。加大青年教師培養(yǎng)力度，為盡快讓他們上手，并適應(yīng)初中教學(xué)特點和我校的工作和生活，先對新老師摸底，在根據(jù)各自的特點安排輔導(dǎo)老師，這半年老師們進步非常快；今年我校牢固樹立綠色質(zhì)量意識，大力加強了教師隊伍建設(shè)，穩(wěn)步推進了“課內(nèi)比教學(xué)”活動。

3、堅持科研興校，提高辦學(xué)水平。一年來我?？蒲泄ぷ鞅小熬┥娇h教育教學(xué)先進單位”、“京山縣標(biāo)準(zhǔn)量化管理先進單位”之榮，以黨的十七大精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持科研興校、科研促教的領(lǐng)導(dǎo)思想，全方位開展科研活動，切實抓好課題研究。教育科研工作有了長遠的發(fā)展，共取得科研成果100項。其中獲獎、發(fā)表作品60多件；有一個國家級科研課題已向上呈報結(jié)題資料，一個國家級課題和兩個市級小課題即將結(jié)題，一個縣級課題的科研工作正全面展開，這些成果的取得有力的推動和刺激了我校的教育教學(xué)工作，為我校進一步提檔升級、打造名校打下了堅實基礎(chǔ)。

4、行政管理穩(wěn)步發(fā)展，安全保障更加完備。2011年我校建立和完善各項管理責(zé)任制，學(xué)校管理工作呈現(xiàn)前所未有的良好狀態(tài)。安全保障體系更加完備，有效保障了學(xué)校安全。一是2011年底學(xué)校新食堂已經(jīng)動工，預(yù)計明年三月份竣工，能夠有效地解決學(xué)生雨天進餐難的問題，同時抓好基礎(chǔ)維修，改善教職工辦學(xué)條件和師生住宿條件。二是狠抓教師隊伍建設(shè)。通過理論學(xué)習(xí)，強化黨員干部的思想教育，黨員作為模范帶領(lǐng)廣大教師敬業(yè)愛崗；通過每周班子工作例會明確工作任務(wù)和責(zé)任，提高了行政管理水平和效率；著力抓好班主任隊伍建設(shè)，形成學(xué)校工作的凝聚力；鼓勵廣大教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、開展課題研究，大大地提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。三是安全保障體系進一步完善。學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)；建立有分管校長負(fù)責(zé)的安全工作專班，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的監(jiān)管、預(yù)警、處置等多項工作；校委會同志分工合作，每周星期五或節(jié)假日學(xué)校放假回家時，校委會成員要維護學(xué)生乘車秩序，保障學(xué)生交通安全；每天晚上學(xué)校有專門人員值班巡邏巡視校園安全，夜間有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生值班守寢；學(xué)校食堂、宿舍、校門均實行專人監(jiān)管，保障學(xué)生飲食、宿舍以及出入校門的安全；學(xué)校在學(xué)生寢室、食堂、校門、科教樓等部位安裝了電子監(jiān)控設(shè)備，添置了滅火器等消防器材，使學(xué)校安全工作做到人防、物防、技防“三防并舉”，有效保障了校園安全。

今后我校將繼續(xù)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入發(fā)展素質(zhì)教

育，加強科研興校力度，繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，重點抓好學(xué)生德育工作，促進學(xué)校各項工作全面、健康、快速地發(fā)展。