第一篇：2015年學(xué)校工作總結(jié)

2015年老湖鎮(zhèn)宋村小學(xué)年度工作總結(jié)

本年度，為鞏固全縣教育振興計(jì)劃實(shí)施成果，順利實(shí)施東平縣教育綜合提升計(jì)劃，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以“德育為首，以人為本，安全第一”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、主要工作

（一）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

1、思想上高度重視。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

2、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。

3、簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。

（二）堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。

１、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每周進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，“周查月結(jié)”不放松。平時(shí)校委會(huì)成員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，教研組長(zhǎng)將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高教學(xué)水平。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)”。在鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一安排下，教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師參加外出聽(tīng)課、講課、評(píng)課活動(dòng)。

二、主要成績(jī)

1、我校的多個(gè)學(xué)科成績(jī)位列全鎮(zhèn)前茅。我校在迎接上級(jí)觀(guān)摩評(píng)估、業(yè)務(wù)檢查等方面，綜合成績(jī)均在全鎮(zhèn)前三名。

2、我校在全縣小學(xué)觀(guān)摩評(píng)估活動(dòng)中，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真籌劃，全體師生齊心協(xié)力，為大家營(yíng)造了一個(gè)集校園文化豐富多彩、班級(jí)文化開(kāi)拓創(chuàng)新、校園環(huán)境清新整潔的書(shū)香校園，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

3、開(kāi)展多種多樣的教學(xué)活動(dòng)。

我校多次承擔(dān)鎮(zhèn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，尤其是大閱讀課，張錦改老師的課給我們很大的啟發(fā)，起到了模范帶頭作用。

三、堅(jiān)持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育

實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。

1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

（1）、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國(guó)旗下講話(huà)、校會(huì)、等活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。

（2）、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。

（3）、堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比，繼續(xù)開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。

（4）、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng)。

2、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的職能

由于時(shí)代不同，部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流與溝通；采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(zhǎng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我們將對(duì)“家?！惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探索、研究，努力做好。

四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

學(xué)校本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

①、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施；維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃；做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備等。

②、對(duì)各功能室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。

③、每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器等其他設(shè)施進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。

①開(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(zhǎng)都發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。③加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)安保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把教師輪值制度落到實(shí)處，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對(duì)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，力爭(zhēng)2016年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

老湖鎮(zhèn)宋村小學(xué)

2015年7月

第二篇：學(xué)校2018工作總結(jié)

老師們、同志們：

學(xué)校第四次黨代會(huì)昨天剛剛勝利閉幕，選舉產(chǎn)生了新的“兩委”領(lǐng)導(dǎo)集體，新的歷史航程在新年伊始已然開(kāi)啟?；赝?018年，學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，以貫徹落實(shí)新時(shí)代全國(guó)本科教育工作會(huì)議精神和學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃為主線(xiàn)，全面實(shí)施開(kāi)放戰(zhàn)略，不斷深化綜合改革，聚力本科教學(xué)審核評(píng)估，加快推進(jìn)xx示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)和國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程, 全年工作 “實(shí)現(xiàn)三大突破、取得五大進(jìn)展、促進(jìn)五大提升”。所有成績(jī)的取得，都離不開(kāi)全校教職員工默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。在此我代表曹成杰董事長(zhǎng)和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，向大家一年來(lái)付出的智慧和心血、辛勞和汗水表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！下面，我代表學(xué)校黨政對(duì)2018年工作進(jìn)行總結(jié)。

一、深化改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)三大突破

（一）黨建工作實(shí)現(xiàn)新突破

從嚴(yán)治黨更扎實(shí)。2018年，校黨委始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，全面貫徹黨的教育方針，帶領(lǐng)全體師生，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、總書(shū)記4·13重要講話(huà)及中央12號(hào)文件精神。定期開(kāi)展黨支部主題黨日活動(dòng)，抓好“三會(huì)一課”制度落實(shí)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。有序推進(jìn)基層黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工程、黨員教育培訓(xùn)工程、黨員發(fā)揮作用工程等三大工程建設(shè)。學(xué)校47個(gè)基層黨支部基本實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，走在全省高校前列。工商管理學(xué)院黨總支被省委兩新組織工委評(píng)為“xx省兩新組織先進(jìn)基層黨組織”。積極貫徹落實(shí)全國(guó)、全省思想政治工作會(huì)議精神，出臺(tái)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下學(xué)校思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)，積極構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人體系。全年發(fā)展黨員xx人，組織入黨積極分子培訓(xùn)班2期共1988人；接訪(fǎng)81件，全部妥善處理完畢。嚴(yán)格執(zhí)行黨委換屆制度，在省教育廳黨委的關(guān)心、指導(dǎo)下，順利召開(kāi)學(xué)校第四次黨代會(huì)，選舉產(chǎn)生了政治可靠、年齡適中、結(jié)構(gòu)合理、群眾認(rèn)可的新一屆“兩委”領(lǐng)導(dǎo)集體。宣傳教育更有力。全年編輯校訓(xùn)xx期，在全國(guó)性媒體刊發(fā)新聞xx條次，在校園網(wǎng)掛網(wǎng)新聞233條；黨校入黨積極分子培訓(xùn)課程實(shí)踐典型經(jīng)驗(yàn)在中南片區(qū)高校工作第九屆研討會(huì)上作了交流發(fā)言，并經(jīng)中南地區(qū)高校黨校工作研究聯(lián)絡(luò)組推薦，確定我校作為xx省高校黨校工作研究聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)單位。大學(xué)生入黨培訓(xùn)教材《追夢(mèng)鑄魂》已正式出版，高質(zhì)量完成了《不忘初心 砥礪奮進(jìn)——黨建思政巡禮》畫(huà)冊(cè)和《新時(shí)代高校黨建思政工作探索》論文集編印工作。對(duì)各黨總支、直屬黨支部黨員活動(dòng)室統(tǒng)一進(jìn)行了升級(jí)改造，主題更加突出，特色更加鮮明。與圖書(shū)館共建了“先鋒學(xué)苑”，提供圖書(shū)xx種，共xx余冊(cè)，既為學(xué)校黨建思政工作提供了成果展示平臺(tái)，也為廣大黨員和師生創(chuàng)設(shè)了黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)研討的重要陣地。扶貧攻堅(jiān)更深入。初步完成了定點(diǎn)扶貧點(diǎn)樂(lè)東縣千家鎮(zhèn)溫仁村建設(shè)發(fā)展整體概念規(guī)劃設(shè)計(jì)，制定出了完整的設(shè)計(jì)方案；組織xx名藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)師生完成了扶貧點(diǎn)墻繪xx米；組建xx支志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行了教育扶貧支教活動(dòng)，并在溫仁村舉辦了成果匯報(bào)展；選派干部下村駐點(diǎn)，加強(qiáng)定點(diǎn)扶貧指導(dǎo)，捐建了專(zhuān)門(mén)的扶貧學(xué)習(xí)培訓(xùn)室；為xx戶(hù)建檔立卡貧困戶(hù)捐贈(zèng)復(fù)合肥料x(chóng)x噸；為9戶(hù)無(wú)勞動(dòng)能力貧困戶(hù)捐獻(xiàn)生活物資；為住房困難的特困戶(hù)捐建住房。同時(shí)，還積極參加消費(fèi)扶貧，組織教職工認(rèn)購(gòu)扶貧商品達(dá)xx余萬(wàn)元。

（二）國(guó)際化辦學(xué)實(shí)現(xiàn)新突破

創(chuàng)新國(guó)際合作教育新模式。今年，我校實(shí)現(xiàn)留學(xué)生“零”的突破。招收泰國(guó)、巴基斯坦、孟加拉國(guó)、烏茲別克斯坦等國(guó)留學(xué)生xx名，留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)班于9月正式開(kāi)班，經(jīng)過(guò)一年的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)后，該批留學(xué)生將在我校完成本科學(xué)歷教育。留學(xué)生招生的零突破，為提升我校綜合辦學(xué)實(shí)力新添亮色。

構(gòu)建國(guó)際學(xué)術(shù)交流新平臺(tái)。xx月，學(xué)校成功主辦了“一帶一路與東盟國(guó)家教育合作論壇”，來(lái)自8個(gè)國(guó)家近150余名國(guó)內(nèi)外高等學(xué)校及研究機(jī)構(gòu)代表參加，論壇期間，由我校牽頭，聯(lián)合東盟及相關(guān)國(guó)家高校發(fā)起成立了東盟學(xué)院和東盟學(xué)院理事會(huì)。該組織的成立，標(biāo)志學(xué)校國(guó)際學(xué)術(shù)交流取得新的突破。12月，學(xué)校又成功主辦了“第三屆海島經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國(guó)際合作論壇”，來(lái)自7個(gè)國(guó)家的近xx名專(zhuān)家、學(xué)者代表與會(huì)，論壇聚焦xx自貿(mào)區(qū)（港）建設(shè)，對(duì)島嶼經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行了廣泛深入的學(xué)術(shù)交流，為xx自貿(mào)區(qū)（港）建設(shè)提供了有力的智庫(kù)支持。兩場(chǎng)論壇有力促進(jìn)了學(xué)術(shù)文化教育的國(guó)際交流與合作，提升了學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)的影響力。打造國(guó)際文化互動(dòng)新陣地。以東盟學(xué)院為平臺(tái)，學(xué)校成功舉辦了首屆“中國(guó)·東盟大學(xué)生文化周”活動(dòng)，并被列入第19屆xx國(guó)際旅游島歡樂(lè)節(jié)活動(dòng)范圍，活動(dòng)設(shè)置有大學(xué)生文藝匯演、大學(xué)生舞龍舞獅友誼賽、國(guó)際高校圖片展和大學(xué)生微電影比賽等4個(gè)版塊，來(lái)自16個(gè)國(guó)家高校的30個(gè)代表團(tuán)共xx余名演職人員參與其中，xx多家媒體平臺(tái)競(jìng)相報(bào)道，充分展示了中國(guó)與東盟各國(guó)文化及大學(xué)生的風(fēng)采，促進(jìn)了中國(guó)與東盟國(guó)家的交流與合作。本次活動(dòng)參與國(guó)家之多、形式之新、影響力之廣，有力彰顯了我校的國(guó)際化辦學(xué)特色。

（三）產(chǎn)教融合實(shí)現(xiàn)新突破

拓展融合發(fā)展新基地。2018年，中共xx省委黨校在我校正式建立“拓展訓(xùn)練教學(xué)基地”，高標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)師資打造xx省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部體驗(yàn)式培訓(xùn)基地?；氐挠绊懥εc品牌效應(yīng)正不斷向社會(huì)延伸；經(jīng)教育廳嚴(yán)格認(rèn)定，首家“xx省傳統(tǒng)工藝美術(shù)人才培養(yǎng)基地”正式落戶(hù)我校，并成功舉辦了首屆xx省工藝美術(shù)大師精品展暨第二屆優(yōu)秀傳統(tǒng)工藝進(jìn)校園系列活動(dòng)，活動(dòng)期間，首次展出33位省工藝美術(shù)大師精心創(chuàng)作的近100件作品，累計(jì)參觀(guān)人數(shù)達(dá)2.3萬(wàn)人次；聘任客座教授32人，獲贈(zèng)工藝美術(shù)精品超30件，市場(chǎng)估值逾百萬(wàn)元；在團(tuán)省委的支持下，全省首個(gè)“xx省志愿服務(wù)培訓(xùn)基地”在我校正式掛牌，學(xué)校將全面開(kāi)展xx省團(tuán)員和青年志愿者集中培訓(xùn)，同時(shí)，集全省青年志愿者學(xué)術(shù)研究、活動(dòng)組織、人員培訓(xùn)于一身的xx省志愿服務(wù)研究院也在推動(dòng)建設(shè)中，即將落戶(hù)我校。

延展產(chǎn)學(xué)合作新項(xiàng)目。旅航學(xué)院的《xx省瓊海市全域旅游產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)創(chuàng)新與智慧營(yíng)銷(xiāo)之酣途小視頻模式應(yīng)用實(shí)踐》、體育學(xué)院的《“一帶一路”背景下中華龍獅文化傳播及產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究》、工程學(xué)院的《超大直徑鉆孔灌注樁施工技術(shù)研究與應(yīng)用》、馬院的《xx紅色文化傳習(xí)》等產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目有效促進(jìn)了xx地方經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。體育學(xué)院的《拳星時(shí)代與日月灣親水俱樂(lè)部實(shí)踐基地》、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的《基于WEB的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》、財(cái)會(huì)學(xué)院的《國(guó)際旅游島先行試驗(yàn)區(qū)國(guó)家稅務(wù)局財(cái)會(huì)服務(wù)隊(duì)》和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院返鄉(xiāng)支教團(tuán)》等社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目充分展示了我校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的積極作為。挖掘智力資本轉(zhuǎn)化新動(dòng)能。學(xué)校不斷發(fā)掘優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)的契合點(diǎn)，不斷探尋智力資本與市場(chǎng)的融合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)收益與社會(huì)效益的雙豐收。中國(guó)排球運(yùn)動(dòng)管理中心已將我校列為長(zhǎng)期合作伙伴，自基地建成以來(lái)，全國(guó)沙灘排球巡回賽總決賽已成功舉辦兩期，并全程在cctv5和5+頻道直播。中佳體驗(yàn)式培訓(xùn)中心全年完成近20000人的培訓(xùn)任務(wù)，其中校外承接業(yè)務(wù)占比首次超四成；中環(huán)能環(huán)境檢測(cè)全年承接業(yè)務(wù)2300余筆，實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入2400余萬(wàn)元，是上一營(yíng)收總額的1.5倍多；學(xué)校作為長(zhǎng)影xx培訓(xùn)基地，順利完成長(zhǎng)影新員工大規(guī)模培訓(xùn)項(xiàng)目，單項(xiàng)毛收入達(dá)110萬(wàn)元；另外，學(xué)校還依托各方面資源，開(kāi)設(shè)了健身房、游泳小課堂、駕校等，在為師生提供便捷服務(wù)的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了資源的有效利用。

二、聚力轉(zhuǎn)型建設(shè)，取得五大進(jìn)展

（一）教學(xué)改革取得新進(jìn)展

強(qiáng)力推進(jìn)教育教學(xué)制度改革。學(xué)校出臺(tái)《振興本科教育實(shí)施方案》，對(duì)全面貫徹本科教育工作會(huì)議精神提出了具體要求，明確了我校振興本科教育的具體建設(shè)任務(wù)、評(píng)價(jià)方式和保障機(jī)制；出臺(tái)《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)全覆蓋，獎(jiǎng)金幅度大提升；出臺(tái)《輔修專(zhuān)業(yè)管理辦法》、《輔修課程管理辦法》，充分發(fā)揮學(xué)校多學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生拓展學(xué)習(xí)提供了便利條件；修訂《二級(jí)學(xué)院考評(píng)細(xì)則》和《專(zhuān)任教師績(jī)效考核指標(biāo)體系》，進(jìn)一步完善了“十二率”考核辦法，使專(zhuān)任教師考評(píng)更加科學(xué)、合理。強(qiáng)力推進(jìn)示范應(yīng)用型本科建設(shè)。2018年是我校全面推進(jìn)示范應(yīng)用型本科建設(shè)工作關(guān)鍵一年。學(xué)校發(fā)布《轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)修訂2018版人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確了具有我校特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的基本特征，提出了轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)緊密對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色等方面的具體要求。本，獲省教育廳教研教改課題立項(xiàng)5項(xiàng)，精品在線(xiàn)課程立項(xiàng)2門(mén)；引入國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品在線(xiàn)課程79門(mén)；資助經(jīng)費(fèi)達(dá)38萬(wàn)元。學(xué)校教研教改課題立項(xiàng)56項(xiàng)，精品在線(xiàn)課程立項(xiàng)10門(mén)，模塊化課程教材建設(shè)立項(xiàng)25種，其中：公開(kāi)出版15種，校本教材10種。

強(qiáng)力推進(jìn)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)和學(xué)科競(jìng)賽。全年學(xué)生共獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。其中：肖勇、錢(qián)耀軍等兩位老師指導(dǎo)的全國(guó)大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)（全國(guó)第一名）；王錦升老師等指導(dǎo)的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲本科組全國(guó)二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)7項(xiàng)；唐能老師等指導(dǎo)的全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽獲國(guó)家二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)3項(xiàng)；吳強(qiáng)老師等指導(dǎo)的第14屆全國(guó)大學(xué)生“新道杯”沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)大賽獲全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)，省賽一等獎(jiǎng)，并創(chuàng)下連續(xù)六年蟬聯(lián)省賽冠軍并代表xx省參加全國(guó)總決賽的歷史；孫玉軒老師等指導(dǎo)的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽（xx賽區(qū)）獲本科組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院彭秋瑜老師榮獲省十屆青年教師教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)。（上述僅列舉獲得國(guó)家和省一等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)際上，學(xué)生參賽基本囊括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)。）

（二）迎評(píng)促建取得新進(jìn)展

重調(diào)研，明任務(wù)。在學(xué)習(xí)、聽(tīng)取專(zhuān)家輔導(dǎo)報(bào)告的基礎(chǔ)上，組織各單位、部門(mén)的教學(xué)和管理骨干分赴西京學(xué)院、欽州學(xué)院實(shí)地考察、調(diào)研，從方案制定、人員組織、材料準(zhǔn)備、訪(fǎng)談細(xì)節(jié)到專(zhuān)家接待等全要素環(huán)節(jié)進(jìn)行了全方位的學(xué)習(xí)，為有效做好迎接審核評(píng)估工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，以《本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作方案》為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合調(diào)研實(shí)際，學(xué)校進(jìn)一步細(xì)分了支撐材料目錄，并分階段細(xì)化了工作任務(wù)，做到了做什么清清楚楚，如何做明明白白，誰(shuí)來(lái)做責(zé)任分明。

嚴(yán)督查，推進(jìn)程。根據(jù)審核評(píng)估工作進(jìn)度，學(xué)校就“宣傳發(fā)動(dòng)”、“自評(píng)自建”等兩個(gè)階段的工作先后組織了兩期督查，學(xué)校按照“五對(duì)標(biāo)、五查找、五整改”要求，通過(guò)實(shí)地考察、聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料等方式了解各單位、部門(mén)的工作落實(shí)情況，并對(duì)評(píng)建過(guò)程中存在的問(wèn)題與困難予以指導(dǎo)。督查緊緊圍繞階段性工作任務(wù)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直指問(wèn)題，起到了很好的促進(jìn)作用。

樹(shù)典型，促提高。在督查的基礎(chǔ)上，學(xué)校出具了兩份督查報(bào)告，以問(wèn)題為導(dǎo)向，在找差距的同時(shí)，也及時(shí)總結(jié)、推出好的工作典型，第一階段中藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、拳星時(shí)代體育學(xué)院表現(xiàn)突出，在全校專(zhuān)題工作會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流，營(yíng)造出了“比學(xué)趕超”的良好氛圍。

（三）協(xié)同育人取得新進(jìn)展

“多要素動(dòng)態(tài)結(jié)合”，專(zhuān)業(yè)特色逐步彰顯。學(xué)校積極探索校企協(xié)同育人教學(xué)過(guò)程中理論知識(shí)學(xué)習(xí)與企業(yè)工作過(guò)程、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)用人要求、課程體系構(gòu)建與企業(yè)崗位技術(shù)、學(xué)校實(shí)踐環(huán)節(jié)與企業(yè)技能訓(xùn)練、學(xué)校發(fā)展空間與企業(yè)市場(chǎng)拓展等5大結(jié)合，教學(xué)特色逐步顯現(xiàn)。雅和人居工程學(xué)院積極推行大課制和主副講老師制，采用沉浸式教學(xué)模式并開(kāi)設(shè)各類(lèi)工作坊7個(gè)；成功舉辦了首屆雅和學(xué)術(shù)周，邀請(qǐng)到了中國(guó)工程院院士孟建明、清華和上交大雙聘教授劉西拉等多名國(guó)際國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告，受到學(xué)界和業(yè)界的普遍關(guān)注。南海音樂(lè)學(xué)院的“音樂(lè)大師課”列入日常教學(xué)安排，除了名譽(yù)院長(zhǎng)戴玉強(qiáng)外，著名藝術(shù)指導(dǎo)陳鈺、古箏演奏家宋馨欣、國(guó)家大劇院藝術(shù)指導(dǎo)馬為民、鋼琴演奏家田光浩、星光大道總冠軍楊光等10多位音樂(lè)大師先后走上南音課堂親自授課。中廣天擇傳媒學(xué)院深入開(kāi)展“開(kāi)放式審片教學(xué)”、“天擇大咖講堂”、“雙導(dǎo)師制”課程教學(xué)、“項(xiàng)目興趣小組實(shí)踐”、“學(xué)生假期赴天擇實(shí)踐”等多層次、多方位的教育教學(xué)新舉措，并已建立起常態(tài)化長(zhǎng)效機(jī)制?！岸噘Y源協(xié)同創(chuàng)新”，專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)勁展現(xiàn)。今年，學(xué)校與浙江網(wǎng)競(jìng)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司首次聯(lián)合共建電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專(zhuān)業(yè)就凸顯了強(qiáng)勁的優(yōu)勢(shì)：組隊(duì)參加第二屆世界大學(xué)生電子競(jìng)技聯(lián)賽獲全國(guó)高校冠軍并在亞洲邀請(qǐng)賽中獲亞軍，參加第六屆騰訊英雄聯(lián)盟項(xiàng)目獲全國(guó)高校總決賽殿軍并獲全球高?？倹Q賽殿軍；參加大學(xué)生全國(guó)高校聯(lián)賽秋季賽DOTA2項(xiàng)目獲全國(guó)高校冠軍。我校學(xué)生在一系列賽事中的優(yōu)秀表現(xiàn)，引起業(yè)界強(qiáng)烈關(guān)注。

（四）校園建設(shè)取得新進(jìn)展

教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施投入力度大。今年學(xué)校基建項(xiàng)目建設(shè)體量大，任務(wù)重。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、傳媒大樓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、南洋風(fēng)情街、南音琴房、駕校辦公樓等6棟單體建筑已建成并投入使用，總面積約6萬(wàn)平米；另有在建附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建筑群、電競(jìng)大樓等11棟，總面積約12萬(wàn)平米；還完成了整個(gè)校區(qū)雨、污水排放工程，通過(guò)了環(huán)保驗(yàn)收；完成了原電子信息大樓改造施工圖設(shè)計(jì)；基本完成已使用建筑物的消防整改工程，并完成部分驗(yàn)收。本，教學(xué)儀器設(shè)備投入創(chuàng)歷史新高，全年共簽訂67個(gè)設(shè)備設(shè)施配套建設(shè)與采購(gòu)合同，完成大宗采購(gòu)近xx萬(wàn)元，完成零星采購(gòu)近xx萬(wàn)元。

后勤服務(wù)保障管理措施實(shí)。組織開(kāi)展食品衛(wèi)生安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，有效遏制了校內(nèi)外賣(mài)橫行亂象；啟動(dòng)“明廚亮灶工程”建設(shè)，強(qiáng)化了食品加工過(guò)程監(jiān)管；建立農(nóng)藥殘留快速檢測(cè)室，加固了食品安全防護(hù)屏障；開(kāi)通管道燃?xì)?，現(xiàn)已完成主干道和東苑食堂的入戶(hù)鋪設(shè)，2019年將全校全網(wǎng)貫通；解決了老校區(qū)21棟教工樓供水水壓不足難題；新增1250千伏安變壓器1臺(tái)；升級(jí)改造學(xué)生宿舍電表xx塊等。

校園內(nèi)部綜合治理面貌新。學(xué)校目標(biāo)管理考核更趨完善，設(shè)定了單項(xiàng)考核與總體評(píng)價(jià)的雙重要求，特別對(duì)專(zhuān)任教師績(jī)效考核指標(biāo)體系進(jìn)行了新一輪修改、調(diào)整。信息化建設(shè)已完成16個(gè)應(yīng)用子系統(tǒng)的上線(xiàn)運(yùn)行，“3+1平臺(tái)”正在穩(wěn)步建設(shè)中，按計(jì)劃下學(xué)期即可完成全數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通；校園網(wǎng)主頁(yè)也已完成從后臺(tái)到頁(yè)面、從pc端到移動(dòng)端的全面改版。為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)日常工作嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任制，采取24小時(shí)巡邏、定期走訪(fǎng)、不定期抽查、重點(diǎn)部位與時(shí)段嚴(yán)控等方式堅(jiān)決筑牢校園安全防線(xiàn)。

（五）學(xué)科建設(shè)取得新進(jìn)展

完善科研管理制度，健全科研服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校新制定《科研工作量管理辦法》，修訂《科研資助與科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《學(xué)術(shù)委員會(huì)工作規(guī)程》等規(guī)章制度，有效提高了廣大教師參與科學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了科研氛圍的提升。依托工商管理學(xué)院和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院，分別成立“xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院自貿(mào)區(qū)（港）研究中心”和“xx島嶼經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展研究中心”兩個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。并以經(jīng)貿(mào)學(xué)院“海島經(jīng)濟(jì)與綠色產(chǎn)業(yè)研究中心”為依托，向省社科聯(lián)申報(bào)省級(jí)科研機(jī)構(gòu)立項(xiàng)。以上科研機(jī)構(gòu)和平臺(tái)的建立，對(duì)凝聚我校科研力量、明確科研方向、聚攏科研資源起著很好的促進(jìn)作用。特別值得一提的是：國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)已正式批準(zhǔn)我校為國(guó)家自然科學(xué)基金依托單位，這標(biāo)志著我校已具備獨(dú)立申請(qǐng)和承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的資格。

取得系列科研成果，助推研究生教育籌備進(jìn)程。與去年相比，學(xué)校全年科研項(xiàng)目申報(bào)277份,同比增長(zhǎng)27.7%，尤其在社科研究方面，今年共獲得xx省社科聯(lián)資助項(xiàng)目22項(xiàng)，同比翻了兩翻，排名全省第二?？v向項(xiàng)目累計(jì)獲得經(jīng)費(fèi)資助261萬(wàn)元，增長(zhǎng)近10個(gè)百分點(diǎn)。全年共出版著作55部，公開(kāi)發(fā)表論文525篇，體育獲獎(jiǎng)、文藝作品出版共計(jì)43項(xiàng)。2018學(xué)校獲得專(zhuān)利授權(quán)20項(xiàng)，超歷年總和，全年科研成果獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)達(dá)90萬(wàn)元，創(chuàng)歷史新高。特別值得肯定的是：劉興林教授在“百家講壇”繼主講《大秦崛起》后又推出了第二講《大漢王朝》，社會(huì)反響熱烈，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。學(xué)校選派10名教師參與xx大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生計(jì)劃，并承擔(dān)碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)的第二導(dǎo)師任務(wù)。在聯(lián)合培養(yǎng)進(jìn)程中，應(yīng)屆畢業(yè)生考研喜獲佳績(jī)，在2018年全國(guó)碩士生研究生統(tǒng)一考試中，我校115名學(xué)生參考，19名同學(xué)被順利錄取。為此，學(xué)校還特別制定了《考研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，首次對(duì)錄取學(xué)生及其所在學(xué)院予以了重獎(jiǎng)，大力營(yíng)造考研崇學(xué)氛圍。

三、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，促進(jìn)五大提升

（一）教師隊(duì)伍建設(shè)水平整體提升

調(diào)升薪酬福利待遇，教師工資水平位居全省同類(lèi)高校前列。按照董事會(huì)的要求，2018年實(shí)施全校教職工工資普調(diào)。本次工資普調(diào)是繼2014年普調(diào)、2017年提升中青年骨干獎(jiǎng)勵(lì)的又一次大幅度的工資提升，全校平均調(diào)升幅度達(dá)18%。學(xué)校先期整體調(diào)升了高級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)任教師和博士社?；鶖?shù)和住房公積金基數(shù)，調(diào)升后兩項(xiàng)基數(shù)與公辦高校基本持平。下一步，計(jì)劃從2019年1月起，調(diào)升院領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、行政（七級(jí)以上）、輔導(dǎo)員（三級(jí)以上）、教輔（中級(jí)以上）人員社保和住房公積金繳存基數(shù)。

聚才引智聯(lián)合培養(yǎng)，實(shí)施“一院一策”、“一人一策”。2018年，全校共引進(jìn)專(zhuān)任教師66人，其中：博士研究生6人、碩士研究生42人，正高職稱(chēng)7人、副高職稱(chēng)13人、中級(jí)職稱(chēng)5人。啟動(dòng)了第一批聯(lián)合培養(yǎng)博士項(xiàng)目，出臺(tái)了《博士工程實(shí)施辦法（試行）》,博士工程全面實(shí)施。在聯(lián)合培養(yǎng)博士項(xiàng)目上，18位教師已在馬來(lái)西亞拉曼大學(xué)、泰萊大學(xué)、世紀(jì)大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)等國(guó)外高校完成了前期的語(yǔ)言課程培訓(xùn)，將于2019年初正式進(jìn)入博士學(xué)位學(xué)習(xí)。另外，對(duì)于教學(xué)任務(wù)較重的學(xué)院和合作辦學(xué)學(xué)院實(shí)施“一院一策”，如：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)院實(shí)施特殊崗位津貼。對(duì)于難以引進(jìn)的緊缺崗位、緊缺人才實(shí)施“一人一策”，在薪酬待遇上，可在普通標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上上浮10-20%。優(yōu)化教師成長(zhǎng)環(huán)境，率先獨(dú)立完成教師職稱(chēng)評(píng)審。自xx省職稱(chēng)評(píng)審權(quán)下放以來(lái)，學(xué)校在xx高校率先獨(dú)立自主完成了職稱(chēng)評(píng)審工作，做到了評(píng)審專(zhuān)家權(quán)威、公正，評(píng)審過(guò)程規(guī)范、公開(kāi)，評(píng)審結(jié)果客觀(guān)、公平。我校作為唯一的高校代表在全省職稱(chēng)評(píng)審工作會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。學(xué)校全面推進(jìn)“雙師雙能型”教師隊(duì)伍建設(shè)，全年共選派62人參加第二屆專(zhuān)業(yè)課教師到行業(yè)企業(yè)實(shí)踐鍛煉。舉辦了第十三屆青年教師教學(xué)比賽、第11期“多媒體教學(xué)課件制作”培訓(xùn)班、2018新入職教師教學(xué)基本功培訓(xùn)班和教學(xué)示范交流課等。選送5位教師參與2018年中西部高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者項(xiàng)目。在慶祝第34個(gè)教師節(jié)大會(huì)上，學(xué)校隆重表彰了“來(lái)校工作滿(mǎn)15周年”的教學(xué)及管理骨干，發(fā)放獎(jiǎng)金近80萬(wàn)元。教師成長(zhǎng)環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化，有效提升了教師的獲得感、幸福感、榮譽(yù)感。2018年，學(xué)校還組織修訂《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》，并制定了配套的《教學(xué)事故處理委員會(huì)工作辦法》。增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感、壓力感。

（二）學(xué)生管理工作水平整體提升

“輔導(dǎo)員+班主任+專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師”三位一體，學(xué)生管理體系初步建立。今年秋季學(xué)習(xí)班上，董事長(zhǎng)提出構(gòu)建三位一體的學(xué)生管理體系，在其親自謀劃、參與和推動(dòng)下，學(xué)校迅速出臺(tái)了《班主任、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師設(shè)置及管理辦法》。10中旬，包括全體校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的404名兼職班主任、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師全部到崗履職。董事長(zhǎng)率先垂范，從個(gè)別談話(huà)到宿舍走訪(fǎng)，從召集干部會(huì)到召開(kāi)主題班會(huì)，從組織班級(jí)特色活動(dòng)到促成與跨專(zhuān)業(yè)班級(jí)結(jié)對(duì)子都親力親為，為全校做出了榜樣。班主任、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師現(xiàn)已成為開(kāi)展班級(jí)管理和指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的重要力量，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

“輔導(dǎo)員成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)計(jì)劃+學(xué)工隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)提升計(jì)劃”雙管齊下，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)全面展開(kāi)。學(xué)校以強(qiáng)化輔導(dǎo)員職業(yè)能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)。選送輔導(dǎo)員黃少花參加第四屆全國(guó)民辦高校輔導(dǎo)員高峰論壇，并評(píng)為“2017年全國(guó)民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，輔導(dǎo)員鄭亞峰獲“xx省優(yōu)秀共青團(tuán)干部”稱(chēng)號(hào)；選派20名學(xué)工口同志參加國(guó)家、省市各類(lèi)培訓(xùn)10余次；舉辦學(xué)工隊(duì)伍常規(guī)聯(lián)誼活動(dòng)，組織開(kāi)展了“十佳輔導(dǎo)員”評(píng)選表彰活動(dòng)等。學(xué)校以強(qiáng)化學(xué)工隊(duì)伍科研能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)。本，組建學(xué)生工作專(zhuān)項(xiàng)研究團(tuán)隊(duì)4個(gè)，立項(xiàng)學(xué)生教育管理課題18項(xiàng)；并編印了《輔導(dǎo)員工作分類(lèi)指導(dǎo)手冊(cè)》。

“三雅主題教育+文藝競(jìng)賽活動(dòng)”兩翼齊飛，學(xué)生綜合素質(zhì)教育深入推進(jìn)。學(xué)校大力倡導(dǎo)語(yǔ)言文雅、行為儒雅、情趣高雅的文明行為教育養(yǎng)成活動(dòng)，在學(xué)工部的統(tǒng)籌下深入開(kāi)展。各學(xué)院還集思廣益，主動(dòng)作為，組織了一系列形式多樣、寓教于樂(lè)的校園文化活動(dòng)，取得豐碩藝術(shù)教育成果。在全國(guó)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)，這也是我校參加“大藝展”以來(lái)的歷史最好成績(jī)。其中：甲組舞蹈節(jié)目《美落子》更是獲得了上海展演的機(jī)會(huì)；學(xué)校管樂(lè)團(tuán)在“第五屆香港國(guó)際音樂(lè)節(jié)”xx賽區(qū)比賽中蟬聯(lián)一等獎(jiǎng)；就在剛剛結(jié)束的首屆xx省大學(xué)生戲劇展演活動(dòng)中，我校報(bào)送的四個(gè)項(xiàng)目全部獲獎(jiǎng)，其中：2個(gè)獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲評(píng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。學(xué)校還組織學(xué)生參演了xx建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年萬(wàn)人竹竿舞、2018年全國(guó)沙灘排球巡回賽總決賽頒獎(jiǎng)盛典和中國(guó)東盟大學(xué)生文化周系列演出。以上活動(dòng)都通過(guò)中央和地方各類(lèi)媒體做了宣傳，廣受贊譽(yù)。

（三）團(tuán)建與心理健康教育水平整體提升

不斷深化共青團(tuán)改革，強(qiáng)化思政育人功能。2018年，典型培育又添新果：今年學(xué)校產(chǎn)生了第4位“xx青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保ㄈ∏嗄曜罡邩s譽(yù)），第16位“全國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”；獲得 6個(gè)“挑戰(zhàn)杯”省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，13個(gè)省級(jí)“活力團(tuán)支部”，4個(gè)省級(jí)“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)實(shí)踐隊(duì)。社團(tuán)活動(dòng)再獲佳績(jī)：校團(tuán)委聯(lián)合全省高校書(shū)法協(xié)會(huì)主辦了“百名大學(xué)生同書(shū)改革盛世”主題活動(dòng)，承辦了xx省第五屆大學(xué)生“文明修身”書(shū)畫(huà)設(shè)計(jì)攝影展；校社聯(lián)獲得了團(tuán)中央“全國(guó)最具影響力社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校共青團(tuán)改革推進(jìn)、從嚴(yán)治團(tuán)兩個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作在團(tuán)省委全委會(huì)作為高校唯一代表作了典型發(fā)言。積極探索公共素質(zhì)拓展教育，采取“項(xiàng)目申報(bào)—發(fā)布項(xiàng)目清單—學(xué)分認(rèn)定—學(xué)分警示”的管理模式，全年對(duì)297名未完成素質(zhì)學(xué)分的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)警示。

健全心理健康工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。學(xué)校心理健康教育與咨詢(xún)工作按照“1條底線(xiàn)、2塊陣地、3級(jí)層次、4個(gè)方面”的工作方針，建立健全了心理健康教育工作四級(jí)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。本，舉辦心理幫扶技能培訓(xùn)3期，培訓(xùn)教師和學(xué)生心理骨干超xx人；完成xx余名新生的心理測(cè)試并建檔；對(duì)40名輔導(dǎo)員進(jìn)行了心理幫扶工作督導(dǎo)，完成一對(duì)一督導(dǎo)個(gè)案近xx例；全年心理咨詢(xún)接訪(fǎng)xx人，指導(dǎo)完成心理幫扶xx人次，成功干預(yù)心理危機(jī)個(gè)案xx起。

（四）創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)水平整體提升

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目再上新臺(tái)階。今年我?！按髣?chuàng)項(xiàng)目”申報(bào)再創(chuàng)歷史新高，總數(shù)達(dá)xx個(gè)，占在校生總數(shù)的2.4%，是教育廳規(guī)定指標(biāo)的8倍，位列全省高校前列。獲批國(guó)家級(jí)項(xiàng)目xx個(gè)，省級(jí)項(xiàng)目100個(gè)，是歷年來(lái)的總和?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”項(xiàng)目征集xx項(xiàng)，占比全省高校當(dāng)前總和2/3強(qiáng)；參與學(xué)生數(shù)5232人，占在校生總?cè)藬?shù)的xx%，超出省廳規(guī)定額度xx倍多，省級(jí)重點(diǎn)培育項(xiàng)目40項(xiàng)，省賽決賽中獲得2銀3銅4優(yōu)的好成績(jī)，學(xué)校也是全省唯一一家連續(xù)4年榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的單位。11月，學(xué)校舉辦第二屆科技創(chuàng)新節(jié)活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)半月，直接參與學(xué)生達(dá)5233人（次），共征集項(xiàng)目1260個(gè)，遴選優(yōu)秀項(xiàng)目xx個(gè)，發(fā)放獎(jiǎng)金逾xx萬(wàn)元。

學(xué)生企業(yè)孵化呈現(xiàn)新氣象。學(xué)校興建1.2萬(wàn)平方米的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心正式落成并投入使用。該中心成為孵化企業(yè)，吸引人才、匯集項(xiàng)目的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，承載著人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)孵化、商務(wù)交流、教育展示、配套服務(wù)和公共管理等六大基本功能。全年有53家大學(xué)生自主創(chuàng)辦的公司、經(jīng)營(yíng)實(shí)體和工作室入駐辦公。為充分展示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，學(xué)校斥資近150萬(wàn)元，新建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果數(shù)字展館，共展出各類(lèi)資料x(chóng)x余件，自開(kāi)館以來(lái)，累計(jì)參觀(guān)人數(shù)突破2萬(wàn)人次。該館現(xiàn)已成為展示我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的重要窗口。

創(chuàng)客競(jìng)賽展示再創(chuàng)新佳績(jī)。學(xué)校組織學(xué)生參加第二屆“中美青年創(chuàng)客大賽（xx賽區(qū)）”決賽，與國(guó)內(nèi)外33所著名高校166支隊(duì)伍同臺(tái)競(jìng)技，35個(gè)項(xiàng)目初選參賽，9項(xiàng)入圍50強(qiáng)，最終獲得總決賽三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。全年xx個(gè)項(xiàng)目xx人次被欽點(diǎn)特邀參加省廳主辦的“海創(chuàng)會(huì)”、“文創(chuàng)會(huì)”、“科創(chuàng)杯”等相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)（周）展示活動(dòng)。特別值得提及的是，基于對(duì)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的認(rèn)可，12月中旬，省工信廳、省科技廳特地把“xx省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)周”分會(huì)場(chǎng)設(shè)在了我校。

就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)再續(xù)新篇章。學(xué)校堅(jiān)持將就業(yè)列為最大的民生工程，始終把實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)作為工作目標(biāo)。一年來(lái)，就業(yè)辦通過(guò)官方網(wǎng)站、微博、微信等發(fā)出就業(yè)主題資訊近2000條，就業(yè)信息傳播總量超xx萬(wàn)次，截至8月31日，2018屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)xx%。成功舉辦了2018屆畢業(yè)生（畢業(yè)季）和2019屆畢業(yè)生（實(shí)習(xí)季）就業(yè)服務(wù)月系列活動(dòng)，在組織的2場(chǎng)大型招聘會(huì)上，包括省內(nèi)外知名企業(yè)、百?gòu)?qiáng)企業(yè)、省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)等在內(nèi)的xx家企業(yè)共提供了有效就業(yè)崗位xx個(gè)，人均約xx個(gè)。在全省7所本科院校中，我校就業(yè)工作四項(xiàng)滿(mǎn)意度調(diào)查總分位列第一。

（五）繼續(xù)教育管理水平整體提升

學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)效益和社會(huì)效益雙豐收。2018年學(xué)校自考助學(xué)班招收新生近萬(wàn)人，招生人數(shù)和在籍學(xué)生規(guī)模位列全省高校之首。2018級(jí)成人教育錄取新生xx人，創(chuàng)學(xué)校成教史上錄取人數(shù)之最，報(bào)考人數(shù)和錄取人數(shù)均居全省高校前列。

非學(xué)歷教育培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)類(lèi)型雙擴(kuò)大。2018年，共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班142期，培訓(xùn)學(xué)員超xx人；完成了近xx次的各類(lèi)職業(yè)技能鑒定和專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的報(bào)考和考試工作。還開(kāi)發(fā)并上線(xiàn)了職業(yè)認(rèn)證和培訓(xùn)平臺(tái)，進(jìn)一步完善了自學(xué)考試云學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)的模塊和功能，開(kāi)始試行直播課程、錄播課程，試水互聯(lián)網(wǎng)在線(xiàn)考試，逐步建立多元化的評(píng)價(jià)和考核體系。2018年，學(xué)校的非學(xué)歷教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出培訓(xùn)地域不斷擴(kuò)大、培訓(xùn)行業(yè)不斷拓寬、培訓(xùn)班期不斷延長(zhǎng)、培訓(xùn)人數(shù)不斷增多，培訓(xùn)的品牌影響力和競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)的特點(diǎn)。古人云：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。我們置身學(xué)校，或許感覺(jué)不到學(xué)校的改變與美好，而客觀(guān)事實(shí)是學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)正在口口傳揚(yáng)。就2018年下半年來(lái)說(shuō)，專(zhuān)程來(lái)?？疾?、交流和學(xué)習(xí)的國(guó)內(nèi)外院校就達(dá)40所之多，評(píng)價(jià)之高，反響之好，前所未有。這無(wú)疑為全體海經(jīng)人注足了勇氣、提振了士氣、夯實(shí)了底氣。

各位同事，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，成績(jī)離不開(kāi)大家的共同努力。尤其當(dāng)前學(xué)校面臨爬坡上坎，更需要凝聚群體的智慧和力量。在此，我要再次向所有為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的同事們表示衷心的感謝！謝謝你們！但是在總結(jié)成績(jī)、收獲成果的同時(shí)，我們也理應(yīng)找尋問(wèn)題、補(bǔ)足短板，以利再戰(zhàn)。

學(xué)校當(dāng)前主要存在四個(gè)問(wèn)題需要引起我們關(guān)注：

一是師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校高職稱(chēng)、高學(xué)歷教師總量偏少，學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人整體水平偏低，教師教學(xué)科研能力總體偏弱，還難以很好滿(mǎn)足學(xué)生成才、學(xué)校發(fā)展的需求。這已經(jīng)引起我們的高度關(guān)注。要繼續(xù)下大力引才引智。

二是科學(xué)研究水平有待進(jìn)一步提高。學(xué)校缺少高層次研究項(xiàng)目、高水平研究成果、高級(jí)別研究機(jī)構(gòu)。這“三高”的缺少，使我校的學(xué)科建設(shè)水平出現(xiàn)滑坡，已經(jīng)成為嚴(yán)重制約我校提高辦學(xué)層次的瓶頸，這應(yīng)當(dāng)引起我們的強(qiáng)烈關(guān)注。要在科研帶頭人選定、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科研平臺(tái)搭建、科研攻關(guān)指導(dǎo)等方面采取強(qiáng)有力措施改變現(xiàn)狀。

三是教育教學(xué)改革有待進(jìn)一步深入。從上半年的教學(xué)督查到下半年的評(píng)建督查，始終伴隨左右的“十個(gè)不到位”現(xiàn)象依然存在，且相當(dāng)突出；教學(xué)改革有人參與有人看的現(xiàn)象依然存在，且不是少數(shù)；少數(shù)管理者不作為、不進(jìn)取、不擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)象時(shí)而發(fā)生，且已經(jīng)影響全局。這應(yīng)當(dāng)引起我們的嚴(yán)重關(guān)注。要在強(qiáng)化目標(biāo)管理，加大問(wèn)責(zé)力度方面下功夫。

四是校園綜合治理有待進(jìn)一步細(xì)化。學(xué)生中，寢室賴(lài)枕頭、上課常低頭、校園叼煙頭的“三頭”不良校風(fēng)學(xué)風(fēng)還不是個(gè)別現(xiàn)象；校園里，廁所有異味、教室有垃圾、食堂有隱患的“三有”管理缺位也還是比較普遍的現(xiàn)象。這同樣應(yīng)當(dāng)引起我們深切關(guān)注。要把進(jìn)一步改進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)作為重要研究課題；要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以精心的態(tài)度、精確的目標(biāo)、精細(xì)的過(guò)程，推進(jìn)精準(zhǔn)的管理，加快推進(jìn)智慧校園建設(shè)；同時(shí)，大力推崇并逐步建立起學(xué)校的執(zhí)行文化。老師們、同志們：

伴隨國(guó)家波瀾壯闊、激情澎湃的改革開(kāi)放40年，xx敢闖敢試、埋頭苦干的建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30年，海經(jīng)的宏偉事業(yè)也悄然走過(guò)了聯(lián)辦改制以來(lái)披荊斬棘、凱歌高奏的18年。18年，海經(jīng)從呱呱墜地，到蹣跚學(xué)步；從少年躊躇滿(mǎn)志，到青年英姿勃發(fā)。18歲的海經(jīng)以昂揚(yáng)向上的身姿向社會(huì)躬行成人禮。從此，在曹成杰董事長(zhǎng)為首的董事會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆黨委行政團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，海經(jīng)將堅(jiān)定不移朝著建設(shè)高水平民辦大學(xué)、綜合性xx大學(xué)目標(biāo)，砥礪奮進(jìn)，再書(shū)華章！

有道是：豬拱財(cái)源旺，龍騰國(guó)運(yùn)昌。豬年歷來(lái)就是吉祥如意之年。在這辭“狗”迎“豬”之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和行政提前給大家拜個(gè)早年，恭祝大家新年快樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成，家校兩旺！

第三篇：學(xué)校工作總結(jié)（共）

本學(xué)期以來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)思想，規(guī)范辦學(xué)、以法治校、以德立校，按章辦事，做到方向明、路子正，并以“人才強(qiáng)校、規(guī)范治校、質(zhì)量富校、平安辦?！睘槔砟?。制定了學(xué)校中長(zhǎng)期教育教學(xué)質(zhì)量管理體系，“一年一個(gè)新臺(tái)階，三年大變樣”的奮斗目標(biāo)，不斷完善質(zhì)量保障體系，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)和諧地向前發(fā)展，學(xué)校上至領(lǐng)導(dǎo)班子，下至每個(gè)執(zhí)教人員，認(rèn)真不斷地學(xué)習(xí)，研討、探索拓展型課程，并組織好課外興趣活動(dòng)小組，抓好“體育特長(zhǎng)生”的培養(yǎng)工作，彰顯出我校的特色，為了做好學(xué)校全方位的工作，我們是從以下幾個(gè)方面為工作抓手開(kāi)展學(xué)校工作的。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確行政管理分工

校委會(huì)成員，除了上報(bào)上級(jí)的主要領(lǐng)導(dǎo)成員外，同時(shí)把校委會(huì)擴(kuò)大到學(xué)校的中層，層面寬，議事范圍廣，真正體現(xiàn)了老中青三結(jié)合的組織結(jié)構(gòu)（平均年齡在38.4歲），校委會(huì)下設(shè)教導(dǎo)處、德育處、后勤處、少先隊(duì)大隊(duì)部、職代會(huì)、語(yǔ)、數(shù)、英教研組、紅領(lǐng)巾廣播站等，分工明確，各負(fù)其責(zé)。教導(dǎo)處主抓全校的教育教學(xué)工作；德育處主抓全校的德育工作和學(xué)生思想素質(zhì)的提升；后勤處主抓學(xué)校的財(cái)務(wù)、食堂及飲食衛(wèi)生等方面的工作；少先隊(duì)大隊(duì)部主管“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳工作。學(xué)校工作做到分工明確，議事規(guī)范，辦事有序，議事有記錄，學(xué)校備有《校務(wù)日志》、《安全監(jiān)護(hù)》、《行政會(huì)議記錄》、《校務(wù)例會(huì)記錄》、《教務(wù)會(huì)議記錄》、《德育處活動(dòng)記錄》、《周工作安排》、《教研活動(dòng)》、《備課檢查》、《作業(yè)檢查》、《國(guó)旗下講話(huà)》、《班主任工作》、《各項(xiàng)計(jì)劃》、《各項(xiàng)總結(jié)》、《聽(tīng)課》等十多種記錄，真正做到了事事有人問(wèn)，件件有落實(shí)，工作有目標(biāo)，做事有計(jì)劃，事后有總結(jié)，工作之中有檢查，工作結(jié)束有反思。

二、以教育教學(xué)為主抓手，全方位幅射其他工作

學(xué)校的主要工作是教育教學(xué)工作，長(zhǎng)期以來(lái)，我校把搞好教育教學(xué)工作做為主要工作，再幅射帶動(dòng)其他方面的工作，并做到齊頭并進(jìn)地向前推進(jìn)。

（一）、抓機(jī)制落實(shí)，蘊(yùn)工作激情

教學(xué)工作抓機(jī)制的落實(shí)，要想把學(xué)校的教學(xué)工作做好，我們采用了績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，本學(xué)期，為了向教學(xué)一線(xiàn)傾斜，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)了認(rèn)真地研究和充分地蘊(yùn)量，制定了富有活力的結(jié)構(gòu)工資制，打破了干好干壞一個(gè)樣的大鍋飯的做法，拉開(kāi)了職工工資的距離。

（二）、教師積極向上，工作富有活力

本學(xué)期實(shí)施了結(jié)構(gòu)工資制度以后，本著公平、公開(kāi)、公正的原則，把人均課時(shí)及工作負(fù)荷量原則上搭配好，十三個(gè)班級(jí)的班主任崗位學(xué)校明示了班主任工作的職責(zé)，憑條件競(jìng)爭(zhēng)（學(xué)校不指派），讓全體老師想挑、敢挑班主任擔(dān)子的同志，先述職說(shuō)出自己的工作思路，然后學(xué)校根據(jù)各述職人員要求，發(fā)出除要爭(zhēng)當(dāng)班主任本人外的民意測(cè)驗(yàn)卷，讓參選人根據(jù)述職人的請(qǐng)求，按照答卷內(nèi)容進(jìn)行評(píng)判，在偶遇兩人同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)班主任崗位的，學(xué)校先根據(jù)述職人的自身?xiàng)l件協(xié)調(diào)在先、評(píng)判在后，運(yùn)用了競(jìng)爭(zhēng)、述職、評(píng)議、再聘請(qǐng)任用的辦法，決定班主任，這種做法使得學(xué)校整體管理工作非常省心，這一成功的嘗試，我們將繼續(xù)保持這樣做并不斷完善這種做法。

（三）、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)目的對(duì)授課教師按不同學(xué)科、不同負(fù)荷，確定出學(xué)科的課時(shí)費(fèi)，更重要的是看執(zhí)教者能否勝任所授學(xué)科的教學(xué)，這是決定每個(gè)教師授什么學(xué)科的前提條件，學(xué)校要求教導(dǎo)處定人、定教學(xué)目的、定績(jī)效、定口碑，同時(shí)對(duì)要求教授各年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科的教師共同研討備課思路及反思材料，不僅如此，學(xué)校還要求教導(dǎo)處對(duì)教

授語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科的教師，先交教學(xué)計(jì)劃，、作業(yè)設(shè)置的構(gòu)想，然后再下達(dá)學(xué)科課程表，由于學(xué)校注重了學(xué)校工作，教學(xué)為先，成效為重，重在管理的這種做法。本學(xué)期，使得學(xué)校教學(xué)工作井然有序，卓有成效。

（四）、注重研討上海版教材教法，推進(jìn)學(xué)校工作可持續(xù)發(fā)展

本學(xué)期，按照《青浦區(qū)民辦農(nóng)民工子女小學(xué)規(guī)范辦學(xué)基本要求》和《青浦區(qū)民辦農(nóng)民工子女小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，學(xué)校在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，注重研討了上海版教材教法，多次召開(kāi)新教材的專(zhuān)題研討會(huì)，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)地全面分析，把如何搞好這一新教材的教學(xué)工作概括為如下幾個(gè)方面為抓手：

1）、注重教材內(nèi)容；

2）、注重時(shí)間分配（即導(dǎo)入3分鐘、新授15分鐘、師生、生生互動(dòng)15分鐘

[注：新授和互動(dòng)可交叉進(jìn)行]、小結(jié)3分鐘、布置作業(yè)4分鐘）；

3）、注重目標(biāo)備課；

4）、注重情感投入；

5）、注重群體互動(dòng)；

6）、注重活躍課堂；

7）、注重直觀(guān)教學(xué)；

8）、注重學(xué)生研討；

9）、注重精講多練；

10）、注重學(xué)情變化。

一學(xué)期來(lái)，我們通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)的實(shí)際組織、分析和研究，注重在我們歸納出來(lái)的10個(gè)教學(xué)手段上下功夫，在實(shí)施一、二年級(jí)上海版教材教法中，取得了顯著的成效。

三、加強(qiáng)德育工作，注重素質(zhì)提高

本學(xué)期，我們?cè)谧ズ媒逃虒W(xué)工作的同時(shí)，注重了學(xué)校的德育工作，注重了師生的思想素質(zhì)的提高。并發(fā)揮德育組織作用，在全校教師中，采用多種形式多種活動(dòng)方式規(guī)范師生的品德修養(yǎng)和行為，充分調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落到實(shí)處。

為了調(diào)動(dòng)德育工作者的積極性，本學(xué)期，學(xué)校制定了《關(guān)于加強(qiáng)班級(jí)管理的有關(guān)規(guī)定》、《班級(jí)常規(guī)考核細(xì)則》、《小學(xué)生行為習(xí)慣實(shí)施細(xì)則》等，對(duì)班主任實(shí)行量化考核，大大調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。

（一）、通過(guò)感恩活動(dòng)，實(shí)施“德育教育”

由于學(xué)生都是外來(lái)務(wù)工人員子女，大都來(lái)自農(nóng)村，自轉(zhuǎn)民以來(lái)，我們的學(xué)生都受到了各級(jí)政府及社會(huì)各界愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)和資助。因此，“知恩”、“感恩”教育成為了學(xué)校的常規(guī)教育。為此，學(xué)校根據(jù)“德育教育”的整體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了學(xué)校“德育教育”的側(cè)重點(diǎn)---“感恩”教育。如召開(kāi)一次以感恩為主題的班隊(duì)會(huì)、出一期以感恩為主題的黑板報(bào)、讀一篇感恩的文章、為孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心、為父母做一件好事、寫(xiě)一篇歌頌老師的作文等，以此來(lái)“感恩父母、感恩朋友、感恩親人、感恩社會(huì)、感恩自然、感恩祖國(guó)”，從真正意義上讓學(xué)生體會(huì)到感恩的重要性和必要性。

（二）、通過(guò)升旗儀式，實(shí)施“德育教育”

堅(jiān)持每天升旗，每周一早上的升旗儀式，并通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，如《遠(yuǎn)離毒品》、《評(píng)擊邪教》、《地球小衛(wèi)士》、《我愛(ài)我的祖國(guó)》、《我愛(ài)五星紅旗》、《好人好事宣講》等演講，無(wú)論在內(nèi)容上，還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓師生們進(jìn)一步領(lǐng)悟到了生命的意義和價(jià)值，從而珍愛(ài)生命、善待生命，使生命更鮮活精彩。

（三）、通過(guò)書(shū)畫(huà)、演講活動(dòng)，實(shí)施“德育教育”

為豐富校園文化生活，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織開(kāi)展以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題的繪畫(huà)比賽、以“今天怎樣當(dāng)好民辦農(nóng)民工子女學(xué)校教師”演講比賽等，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了師生積極向上的樂(lè)觀(guān)精神，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

（四）、積極開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的合力教育

1）、走出去。

利用重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校組織學(xué)生走向社會(huì)。師生帶上禮品到大盈敬老院慰問(wèn)老人，學(xué)生自制“愛(ài)心卡片”，送上祝福語(yǔ)。表演節(jié)目，給老人梳頭、按摩等。獻(xiàn)上一片愛(ài)心，通過(guò)這一活動(dòng)，教育師生“關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛(ài)老人”。老人與學(xué)生對(duì)話(huà)，思想與思想交流，同學(xué)們思想得到了升華。

2）、請(qǐng)進(jìn)來(lái)

學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（一般情況下，每學(xué)期舉行二次），家校聯(lián)誼會(huì)上，學(xué)校通報(bào)學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)等表現(xiàn)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的建議、意見(jiàn)及要求。學(xué)校要求家長(zhǎng)有目的、科學(xué)地教育自己的子女。家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等方面的教育。建立家校聯(lián)系，及時(shí)反饋信息。

3）、充分發(fā)揮家訪(fǎng)作用

繼續(xù)把家訪(fǎng)工作列入班主任工作計(jì)劃和教師工作計(jì)劃中，確保做到每學(xué)期每名學(xué)生被家訪(fǎng)一次。（家訪(fǎng)的形式有：上門(mén)家訪(fǎng)、電話(huà)家訪(fǎng)、短信家訪(fǎng)等）使學(xué)校、家庭教育及時(shí)溝通，保持一致。

④、積極配合有關(guān)部門(mén)和群眾團(tuán)體共同做好學(xué)生德育工作。配合公安、消防、交通、文化等部門(mén)共同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”合力教育。

（五）、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，唱響德育教育主旋律

利用中午休息時(shí)間，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播，把當(dāng)天校內(nèi)發(fā)生在師生中的好人好事，新聞趣事、謎語(yǔ)故事、生日點(diǎn)歌、優(yōu)秀文選進(jìn)行校內(nèi)廣播，用于陶冶學(xué)生情操，豐富校園文化生活。

（六）、把德育教育融于英語(yǔ)教學(xué)中

隊(duì)列前，大喊英語(yǔ)《Shouting English》欄目，如：我愛(ài)學(xué)習(xí)（I like to study）；我愛(ài)我的祖國(guó)（I love my motherland）；我相信我能行（I belive I can）；永不放棄（Never give up）；好好學(xué)習(xí)，天天向上（Good good study,day day up）。這些大喊英語(yǔ)的句子，由四位英語(yǔ)老師輪流教學(xué)，一周一個(gè)主題，把德育教育和智育教育有機(jī)地結(jié)合，融合了校園學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃濃氛圍，使德育與知識(shí)教育相得益彰。

四、校園安全無(wú)小事，繃緊安全這根弦

校園安全無(wú)小事，繃緊安全這根弦，這兩句話(huà)可以說(shuō)是我校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師中的一句口頭禪，安全問(wèn)題學(xué)校除了嚴(yán)格要求各班主任每天在班級(jí)學(xué)生中必講外，學(xué)校利用早操后的時(shí)間給學(xué)生必講校園安全問(wèn)題及要注意的事項(xiàng)，學(xué)校采取行政手段，校長(zhǎng)親自抓安全，下面分解到安全主任及各班主任，并嚴(yán)格要求每天四個(gè)值日老師課間必須各在自己固定崗位上監(jiān)護(hù)學(xué)生，當(dāng)班的校領(lǐng)導(dǎo)課間巡視在校園里，并采取經(jīng)濟(jì)扣罰的手段對(duì)值日老師和班主任進(jìn)行嚴(yán)格要求，在學(xué)校里若發(fā)生了不該發(fā)生的安全事故，不論事故大小，對(duì)當(dāng)天值日老師和班主任進(jìn)行處罰，若情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校會(huì)另追究責(zé)任，由于學(xué)校對(duì)安全工作平時(shí)抓得緊，措施得力，所以本學(xué)期學(xué)校平安無(wú)事。

為了培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變突發(fā)事件的能力，學(xué)校組織了幾次突發(fā)事件的演練，如：

防火逃生演練、校園劫持人質(zhì)演練、禁毒反邪教的演練等，多方位的演練，極大地增強(qiáng)了全校師生安全防范意識(shí)。

五、規(guī)范后勤管理工作，確保學(xué)校工作順暢

學(xué)校的后勤工作是學(xué)校一切工作的基本保障，加強(qiáng)對(duì)后勤工作的監(jiān)督指導(dǎo)、檢查、結(jié)賬，對(duì)改進(jìn)學(xué)校后勤工作，改善師生員工的生活起到了很大的促進(jìn)作用，我們努力做好了如下幾件事：

1）、組織以校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，由教師、學(xué)生共同參與的督查組，負(fù)責(zé)檢查食堂的衛(wèi)生及食物的潔凈，含食堂工作人員的個(gè)人衛(wèi)生，并當(dāng)天都有記錄。

2）、組織以校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，由各班生活委員和每天一名值日老師組成的檢查組，對(duì)每天師生就餐的食、菜進(jìn)行質(zhì)量、數(shù)量的檢查，按校委會(huì)規(guī)定，食、菜從數(shù)量到質(zhì)量要讓師生吃到伙食費(fèi)用的的十分之九。

3）、結(jié)合校情，進(jìn)行疾病預(yù)防，食堂的菜飯都是師生直接入口的東西，校委會(huì)要求，菜食要潔凈，杜絕食物中毒的事件發(fā)生。

六、成績(jī)是昨天的句號(hào)，奮進(jìn)是永恒的主題

本學(xué)期，我校在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)愛(ài)下，在各級(jí)黨委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)和諸多方面都取得了顯著的成效，本學(xué)期，我校在教育教學(xué)各方面取得了不少可喜的成績(jī)，在成績(jī)面前，我仍將也看到自身工作存在的不足，我們有決心，有信心在今后的學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的工作中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更大的進(jìn)步。

第四篇：學(xué)校工作總結(jié)

克服困難尋發(fā)展新思路與時(shí)俱進(jìn)鑄育人亮品牌

永安小學(xué)2011-2012學(xué)工作總結(jié)

回顧過(guò)去的一年，學(xué)校各項(xiàng)工作以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指導(dǎo)，以促進(jìn)公平和提高質(zhì)量為核心，堅(jiān)持“人人享受教育”的理想，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展，整合有利資源，克服目前存在的困境，認(rèn)真思考，不懈努力，與時(shí)俱進(jìn)，在不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，探尋潛在的機(jī)遇，以“仁愛(ài)”教育為突破口，積蓄力量，為打造學(xué)校教育品牌和大發(fā)展積極準(zhǔn)備。

一、以支部工作為核心 努力推動(dòng)崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，打造堅(jiān)強(qiáng)先鋒堡壘。遵照上級(jí)要求，學(xué)校黨支部注重黨組織的基本建設(shè)，圍繞“五個(gè)基本”，規(guī)范相關(guān)制度，開(kāi)辟活動(dòng)場(chǎng)所，履行組織承諾，增強(qiáng)組織活力，引導(dǎo)干部廉政，取得了可喜成績(jī)，被評(píng)為武漢市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織。

2、落實(shí)學(xué)習(xí)制度，提升黨員思想素質(zhì)。堅(jiān)持三會(huì)一課制度，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，做好學(xué)校行政監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，要求黨員干部自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，創(chuàng)新工作思路，增強(qiáng)工作效率，“治庸問(wèn)責(zé)”常態(tài)化，積極主動(dòng)為群眾服務(wù)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極向上的有潛力的年輕教師。

3、策劃特色活動(dòng)，引領(lǐng)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，繼續(xù)開(kāi)展“三聯(lián)三為三示范”等特色活動(dòng)，以此為載體，有效推動(dòng)了學(xué)校德育工作，教學(xué)、教研工作，服務(wù)了教師群眾，發(fā)揮黨員示范作用，擴(kuò)大了學(xué)校影響，受到上級(jí)好評(píng)。

二、以?xún)?nèi)部管理為重心 全面提升學(xué)校管理水平

1、注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加大學(xué)習(xí)力度，充分利用校委會(huì)、班子會(huì)議時(shí)間落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。逐步建設(shè)成一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師、班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師及班主任的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。依據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定《永安小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)年實(shí)施方案》并在工作中組織實(shí)施，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，充分利用各種資源開(kāi)展“知行論壇”、“行之杯”等多種形式，搭建各種平臺(tái)，讓教師在展示中相互啟發(fā)，共同進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛質(zhì)的中青年骨干教師。加大教師外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的投

入，使學(xué)校老師集中培訓(xùn)學(xué)分都達(dá)到或超過(guò)上級(jí)要求。

3、時(shí)刻把安全工作放在首位。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。人人確立“安全第一” 的意識(shí)。尤其是學(xué)校周邊拆遷、建設(shè)施工，情況比較復(fù)雜，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。由于措施具體、工作到位，學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生。另外學(xué)校還適時(shí)組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震、防災(zāi)自救演練，防溺水專(zhuān)題教育，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

4、提高后勤工作效能。后勤工作是保障，為了更好地服務(wù)教師學(xué)生，學(xué)期初認(rèn)真做好學(xué)校各部門(mén)辦公用品的采購(gòu)計(jì)劃，踐行低碳環(huán)保，節(jié)能降耗，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。嚴(yán)格按上級(jí)要求征訂學(xué)生抄本、寒暑假作業(yè)等，工作細(xì)致，家長(zhǎng)表示滿(mǎn)意。嚴(yán)格把好進(jìn)口關(guān)，對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)生飲用水等關(guān)乎師生身體健康的食品安全高度重視，學(xué)校不定期進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決，一切為了學(xué)生健康著想。關(guān)愛(ài)教職工，積極開(kāi)展有益身心的活動(dòng)，緩解教師壓力，采取有效措施，解決教師上下班的交通困難，教師早中餐、午休等實(shí)際問(wèn)題，教師幸福指數(shù)大大增強(qiáng)。踏實(shí)做好校舍管理工作，注重校園環(huán)境建設(shè)，每年投入相當(dāng)資金改善校容校貌，對(duì)學(xué)校教學(xué)裝備管理細(xì)致，建賬建冊(cè)，帳物相符，賬賬吻合，實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室建立學(xué)生使用登記一目了然。

三、以仁愛(ài)教育為中心 著力打造學(xué)校育人品牌

（一）有效實(shí)施仁愛(ài)德育，提高德育實(shí)效性

1、完善德育機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

完善班主任月工作績(jī)效考核細(xì)則，每月對(duì)各班班級(jí)工作進(jìn)行考核，并及時(shí)反饋，有效促進(jìn)班主任工作質(zhì)量不斷提高。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，扎實(shí)落實(shí)每周三下午班主任例會(huì)制度，積極搭建平臺(tái)，組織開(kāi)展班主任知行論壇，加強(qiáng)班主任工作的交流，引導(dǎo)班主任互相學(xué)習(xí)，交流提高，組織班主任教師參加區(qū)教育局組織的紫松大家講壇聆聽(tīng)任小艾、王一凡等專(zhuān)家的報(bào)告，促進(jìn)班主任教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我校班主任12篇德育論文參加市區(qū)德育論文比賽，多名班主任分別獲得一二等獎(jiǎng)。

2、落實(shí)常規(guī)教育 提高育人實(shí)效

落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合各班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小君子。以紀(jì)念日和學(xué)校特色主題活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展各類(lèi)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。如六月份開(kāi)展的節(jié)能周教育活動(dòng)，從點(diǎn)滴開(kāi)展，從細(xì)微入手，從學(xué)生生活切入，注重學(xué)生實(shí)踐和體驗(yàn)，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各

方面良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。開(kāi)展豐富多彩的主題教育系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。每月確定一個(gè)教育主題，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。如：二月讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 做文明小君子，三月讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，爭(zhēng)做時(shí)代小雷鋒，四月讀國(guó)學(xué)經(jīng)典做環(huán)保小衛(wèi)士等，注重引導(dǎo)學(xué)學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。慶六一“傳承中華文化展時(shí)代風(fēng)采”為主題的第九屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)生的才藝得到了充分的展示，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)興趣，學(xué)校文化得到進(jìn)一步提升。以“仁愛(ài)班級(jí)”、“成長(zhǎng)激勵(lì)欄”、“君子少年的評(píng)比”為抓手，加強(qiáng)各班學(xué)生行為習(xí)慣的檢查、評(píng)比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

3、打造仁愛(ài)德育品牌，彰顯學(xué)校德育特色

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醞釀和不斷實(shí)踐，學(xué)校在國(guó)學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)上，全力打

造仁愛(ài)德育品牌，實(shí)施仁愛(ài)育人。學(xué)校成立仁愛(ài)德育研討小組，對(duì)仁愛(ài)德育實(shí)施方案進(jìn)行全面的修改，分年段確立德育目標(biāo)：1-2年級(jí)德育目標(biāo)為初級(jí)君子，3-4年級(jí)為中級(jí)君子，5-6年級(jí)為高級(jí)君子，并且從情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面建立了個(gè)年段的評(píng)價(jià)體系。落實(shí)仁愛(ài)德育的過(guò)程管理和學(xué)生管理，每周各班引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)君子少年評(píng)價(jià)體系選擇3條要求，作為本周目標(biāo)，學(xué)生自主選擇，自主管理，教師進(jìn)行引導(dǎo)和督促、評(píng)價(jià)，為學(xué)生的成長(zhǎng)做好記載。每月組織班主任教師進(jìn)行仁愛(ài)德育的的研討活動(dòng)，對(duì)仁愛(ài)德育實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論和研究。根據(jù)仁愛(ài)德育特色，對(duì)班主任、班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行了多元評(píng)價(jià)，除教育局要求的評(píng)價(jià)內(nèi)容外，學(xué)校增設(shè)了仁愛(ài)班級(jí)、仁愛(ài)班主任、君子少年、誦讀小神童、誦讀先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。

4、形成校園文化合力 凸顯仁愛(ài)育人氛圍

以班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn)，各班根據(jù)仁愛(ài)德育實(shí)施方案加強(qiáng)兩欄的布置，一邊為經(jīng)典文化欄，一邊為學(xué)生君子少年評(píng)價(jià)欄，兩欄的布置為學(xué)生營(yíng)造了仁愛(ài)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)一步完善了各班的班牌，班牌上有特色班名，班級(jí)制度、班主任寄語(yǔ)，又有君子少年相片，使班級(jí)制度文化得到進(jìn)一步的彰顯，同時(shí)又為學(xué)生樹(shù)立了身邊的學(xué)習(xí)榜樣。以家長(zhǎng)學(xué)校為突破口，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的仁愛(ài)德育實(shí)施辦法。以和大專(zhuān)院校聯(lián)合為途徑，努力打造我校校外德育工作的特色。與華中科技大學(xué)武昌分校輔導(dǎo)員開(kāi)展系列活動(dòng)，使大、小學(xué)生彼此牽手，感受經(jīng)典文化的強(qiáng)大魅力。以“訪(fǎng)萬(wàn)家”為重要的常態(tài)教育陣地和形式?！霸L(fǎng)萬(wàn)家”既播撒仁愛(ài)德育的種子，也關(guān)注君子少年的成長(zhǎng)的足跡。學(xué)校建立科學(xué)有效的訪(fǎng)萬(wàn)家管理制度，制定發(fā)放《永安小學(xué)家訪(fǎng)工作手冊(cè)》，切實(shí)做到“三個(gè)全覆蓋”、“四個(gè)面對(duì)面”和“四個(gè)進(jìn)一步”，做好家訪(fǎng)手記，寫(xiě)好家訪(fǎng)感悟，留存好家訪(fǎng)影像資料。以關(guān)注學(xué)生心理健康成長(zhǎng)為焦點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。把心理健康課真正落實(shí)到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案，充分利用學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室，開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早引導(dǎo)。

（二）研究小課題 促課堂高效

本，在學(xué)校生源因拆遷出現(xiàn)嚴(yán)重影響的情況下，繼續(xù)以抓好“小課題研究”工作為切點(diǎn)，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、以常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷規(guī)范和落實(shí)課堂教學(xué)。

抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要前提和重要基礎(chǔ)。我們依據(jù)區(qū)教育局基教科關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理的意見(jiàn)，使教師明確學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理制度，并自覺(jué)執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)格按照課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處許可不得隨意調(diào)課、換課。建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教學(xué)副校長(zhǎng)主管，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)教研（備課）組具體實(shí)施的分層管理機(jī)制，充分發(fā)揮教研（備課）組長(zhǎng)職責(zé)，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行定期檢查和反饋，并將考核結(jié)果納入教師績(jī)效。對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、輔導(dǎo)、測(cè)試等環(huán)節(jié)提出明確的要求，規(guī)范教師的教學(xué)行為，落實(shí)課程方案，采用個(gè)人自查、同伴互查、組長(zhǎng)定期檢查和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查相結(jié)合的辦法，收集教師中好的有特色的做法，及時(shí)交流，相互啟發(fā)；發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作過(guò)程中的問(wèn)題及時(shí)予以矯正。備課組、教研組要結(jié)合本組教師情況及時(shí)溝通，并加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)，讓他們很快能熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長(zhǎng)。

2、以課題研究為載體，努力探究高效課堂模式。

小課題研究既能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，又能為課堂教學(xué)效率的提高提供理論的支撐和實(shí)踐的檢驗(yàn)，我們的研究成果正在顯現(xiàn)，在南片校際交流中受到高度評(píng)價(jià)。

定期組織教師培訓(xùn)交流，為高效課堂建設(shè)導(dǎo)航。專(zhuān)家引領(lǐng)，盡量創(chuàng)造條件讓一線(xiàn)教師走出去聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，定期組織培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師進(jìn)修，這樣既會(huì)開(kāi)拓視野，又能更新觀(guān)念，進(jìn)而能夠嘗試著在教學(xué)實(shí)踐中靈活運(yùn)用，采“它山之石”為我所用。同伴互助，注重挖掘校內(nèi)資源，重視校內(nèi)交流學(xué)習(xí)。請(qǐng)校內(nèi)骨干教師上示范課、研究課、交流課。在培養(yǎng)校內(nèi)一批骨干教師的同時(shí)，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、以點(diǎn)帶面等途徑，帶動(dòng)年輕教師盡快成長(zhǎng)。自身努力，對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是前提，“會(huì)學(xué)習(xí)”將會(huì)大大縮短教師的成長(zhǎng)周期。通過(guò)教務(wù)處引導(dǎo)鼓勵(lì)教師自我學(xué)習(xí)，自我提升，培養(yǎng)教師在教學(xué)中反思、在教學(xué)中研究的習(xí)慣，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思與心得體會(huì)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，主動(dòng)承擔(dān)課題研究任務(wù)。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)組織管理，為高效課堂建設(shè)奠基。按教研室要求，認(rèn)真落實(shí)好每學(xué)期三級(jí)三次的教學(xué)常規(guī)檢查，做好一年一度教師論

文、案例、課例等的送評(píng)工作，鼓勵(lì)老師積極參加教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。組織教師參加市（區(qū)）賽課活動(dòng)，有條件時(shí)可組織校內(nèi)賽課。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，研討課題進(jìn)展及其他相關(guān)問(wèn)題，商量教研及備課活動(dòng)。組織審核、編纂教師論文集。

夯實(shí)教育教學(xué)過(guò)程研究，為高效課堂建設(shè)開(kāi)路。定期組織教學(xué)教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組的研究功能，每個(gè)月至少組織兩次教研活動(dòng)，力爭(zhēng)做到每次活動(dòng)有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有研究、有突破。樹(shù)立問(wèn)題即課題意識(shí)，讓每次的問(wèn)題探討成為研究，讓每次的教研活動(dòng)留下痕跡，定期進(jìn)行反思、總結(jié)，注重教研成果的積累與運(yùn)用。一方面讓教研指導(dǎo)教學(xué)，為課堂服務(wù)，另一方面要善于從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行研究。使課堂教學(xué)與教研相輔相承，共同進(jìn)步，進(jìn)而促進(jìn)課堂教學(xué)的高效達(dá)成。抓緊抓實(shí)集體備課活動(dòng)。集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式，是上好課的先決條件。學(xué)校按教研組為單位，設(shè)立了4個(gè)集體備課小組。并安排以教研組長(zhǎng)為備課小組主持人。主持人堅(jiān)持“四定原則”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人）組織教師集體備課、參加教學(xué)研究。同時(shí)定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)專(zhuān)題研討會(huì)，要求各教研組每月交流本組課題研究的推進(jìn)情況。每學(xué)期末組織階段性成果展示，并邀請(qǐng)區(qū)教研室專(zhuān)家蒞臨指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)小課題研究的組織引導(dǎo)，夯實(shí)教學(xué)過(guò)程研究。

開(kāi)展有效教學(xué)的持續(xù)研究，為高效課堂建設(shè)保駕。我校一直致力于有效教學(xué)的研究和探討，曾開(kāi)展過(guò)“同課異構(gòu)”等一系列教學(xué)研討活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)和研究有效教學(xué)理論，了解其實(shí)質(zhì)，掌握其精髓。消除教師上課目標(biāo)意識(shí)淡薄、沒(méi)有明顯的備課痕跡、教學(xué)盲目而隨意、缺乏對(duì)學(xué)生起點(diǎn)的認(rèn)識(shí)等現(xiàn)象。通過(guò)扎實(shí)、有效、持續(xù)的校本培訓(xùn)、校本教研，通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)材料、撰寫(xiě)思想心得、開(kāi)展教學(xué)反思和 “行之” 論壇活動(dòng)等方式，提高教師對(duì)有效教學(xué)的認(rèn)知水平和參與課堂教學(xué)改革的積極性、主動(dòng)性、科學(xué)性，為高效課堂建設(shè)保駕。

推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，為高效課堂建設(shè)護(hù)航。信息化教學(xué)在課堂教學(xué)中正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，信息化技術(shù)的合理應(yīng)用對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有巨大的推動(dòng)作用。在教學(xué)實(shí)踐中，它能為學(xué)生營(yíng)造出逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)積極性。我校將有階段的對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)全體教師學(xué)習(xí)電腦操作知識(shí)，在課堂上運(yùn)用信息技術(shù)解決、突破教學(xué)重難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情。使傳統(tǒng)的教學(xué)理念、方法和手段發(fā)生變化，提升課堂教學(xué)的成效。

3、以實(shí)時(shí)監(jiān)控為抓手，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

本教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置、課后反思等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見(jiàn)，在過(guò)程管

理上，采取平時(shí)自查、教研組督查，校級(jí)月查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。通過(guò)單元測(cè)試、期中調(diào)研等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，采取積極有效措施跟蹤學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

（三）落實(shí)課程方案，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科并認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作，配齊配足各功能室，有效使用教學(xué)儀器。圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，積極開(kāi)展“大家唱大家跳”活動(dòng)，并將其有機(jī)融合大課間活動(dòng)之中，做到“五有”，即有計(jì)劃、有時(shí)間、有場(chǎng)地、有器材、有引導(dǎo)。區(qū)體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)下校視察時(shí)給予了高度評(píng)價(jià)。充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機(jī)制。通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。本在區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽等體育競(jìng)賽中，成績(jī)突出；學(xué)校參加市區(qū)小人才比賽成績(jī)顯著，多名學(xué)生獲得不同類(lèi)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，在洪山區(qū)學(xué)校躍居前列；學(xué)?？萍冀逃顒?dòng)、信息教育，在武漢市各項(xiàng)比賽中均有新的突破。

四、以對(duì)外宣傳為軸心 積極展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成果

學(xué)校非常重視宣傳工作，不斷創(chuàng)新宣傳工作思路，形成宣傳工作特色?！队腊残W(xué)行之月報(bào)》的創(chuàng)刊，使本學(xué)校宣傳工作呈現(xiàn)出一派新的氣象，《月報(bào)》以簡(jiǎn)訊、兩項(xiàng)工程、爭(zhēng)先鋒等欄目，報(bào)道學(xué)校工作中涌現(xiàn)出來(lái)的精彩，也是教師成長(zhǎng)的記錄。此外，還通過(guò)多種渠道，各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項(xiàng)工作成果。學(xué)校每開(kāi)展一次活動(dòng)，通訊員都能通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、通訊、圖片等方式及時(shí)對(duì)外進(jìn)行報(bào)道，本學(xué)校投稿總量和質(zhì)量依然躍居全區(qū)各校前列。結(jié)合教育開(kāi)放月等活動(dòng)，采用文學(xué)和圖展的形式通過(guò)學(xué)校設(shè)立的宣傳廚窗向家長(zhǎng)進(jìn)行直觀(guān)展示，全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。

五、存在的問(wèn)題

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們更是清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問(wèn)題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1．生源結(jié)構(gòu)變化帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量提升問(wèn)題。在當(dāng)前全市上下聚精會(huì)神抓教學(xué)，放開(kāi)手腳抓質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，生源競(jìng)爭(zhēng)極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救，但形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。

2．學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學(xué)校現(xiàn)代

化教學(xué)設(shè)施與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。學(xué)校交通極為不便、資金短缺和校園面積狹小嚴(yán)重制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

3．教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，少數(shù)教師發(fā)展動(dòng)力不足，與外界交流機(jī)會(huì)不多，教師整體思想觀(guān)念與新課標(biāo)理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教師結(jié)構(gòu)不合理，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

4、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步完善，學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善，教學(xué)管理的細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

洪山區(qū)永安小學(xué)

2012年6月

第五篇：學(xué)校工作總結(jié)

孫橋中學(xué)2011年學(xué)校工作總結(jié)

2011年是學(xué)校社會(huì)影響力和綜合辦學(xué)實(shí)力顯著提高的一年，本學(xué)期以來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，全校教職工緊緊圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)大局，努力提高管理水平、服務(wù)水平，積極完成各項(xiàng)工作和各項(xiàng)任務(wù)，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用。今年我校榮獲“德育先進(jìn)學(xué)校”、“教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖炭蒲邢冗M(jìn)學(xué)?！薄ⅰ熬┥娇h標(biāo)準(zhǔn)量化管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)德育管理，營(yíng)造良好氛圍，著重活動(dòng)育人。德育工作是我校各項(xiàng)工作的重中之重，不斷加強(qiáng)德育工作是新形勢(shì)下教育的基本理念和根本要求。一是加強(qiáng)德育管理。堅(jiān)持德育為首，強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)教師師德建設(shè)。學(xué)校成立了以馮勁松同志為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建以政教處為龍頭，團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、班主任為主體，教師全員參與的德育管理機(jī)制；實(shí)施科學(xué)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育能力。二是營(yíng)造良好氛圍。保持校園環(huán)干凈整潔，營(yíng)造良好人文環(huán)境。三是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。在德育管理工作中，針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。把活動(dòng)作為德育的有效載體，有計(jì)劃的開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)育人的目的。結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)：九月份開(kāi)展慶國(guó)慶系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感；十月至十一月舉行一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加縣美育節(jié)匯報(bào)演出及籃球比賽；十二月舉

行元旦迎新活動(dòng)、拔河比賽、迎面接力，這些活動(dòng)活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的課余生活。另外我校還著力開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣舉行了全校性的內(nèi)務(wù)整理大比武活；為增強(qiáng)學(xué)生 環(huán)保意識(shí)、根治臟亂差，組織“愛(ài)我校園，從我做起”的衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)；為開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操開(kāi)展了“書(shū)香滿(mǎn)孫中”讀書(shū)活動(dòng)；為幫助學(xué)生解決心理困惑和障礙，讓他們健康成長(zhǎng)，學(xué)校集中對(duì)學(xué)生上心理健康輔導(dǎo)課并開(kāi)放心理咨詢(xún)室；開(kāi)展一系列的評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的意識(shí)；通過(guò)形式多樣內(nèi)容豐富的法制教育活動(dòng)，廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對(duì)法律知識(shí)的理解，知法、懂法很好地促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)的發(fā)展；著力開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，通過(guò)家訪(fǎng)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)情況，教師了解學(xué)生的家庭和成長(zhǎng)環(huán)境，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生，教育學(xué)生的德育氛圍，很好地促進(jìn)了學(xué)生的身心發(fā)展，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的良好育人環(huán)境。

2、教學(xué)質(zhì)量和效果顯著提升，教師隊(duì)伍成長(zhǎng)迅速，“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)成果喜人。一是推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)效益，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。優(yōu)化各科教學(xué)過(guò)程，倡導(dǎo)教師改變課堂教學(xué)模式；狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益，本學(xué)期教導(dǎo)處從課表的科學(xué)化、人性化入手，通過(guò)加強(qiáng)服務(wù)、不定時(shí)巡查加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)秩序的掌控，減少了隨意調(diào)課和其他教學(xué)事故的發(fā)生。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，今年對(duì)教案的書(shū)寫(xiě)再次做了明確要求，此后教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研組每月對(duì)教師教案進(jìn)行檢查并隨時(shí)糾偏。同時(shí)召開(kāi)學(xué)生

座談會(huì)反映部分教師作業(yè)批改的真實(shí)情況；認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)管理工作，規(guī)范教學(xué)行為。組織教師學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》、《進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》、《關(guān)于教輔資料征訂的有關(guān)規(guī)定》，同時(shí)加強(qiáng)檢查和督促。二是加強(qiáng)有效教研，促進(jìn)有效教學(xué)和教師成長(zhǎng)。從制度上規(guī)范校本教研和集體備課，認(rèn)真督促檢查活動(dòng)能過(guò)的開(kāi)展情況；根據(jù)省教育廳和我縣關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”的活動(dòng)要求，結(jié)合我校實(shí)際以“導(dǎo)學(xué)案”為依托，扎實(shí)推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”，通過(guò)課堂的研究和觀(guān)摩，上課教師在教學(xué)方法、教材處理等方面得到鍛煉和提高，聽(tīng)課教師也進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法。我校也代表京山縣接受了湖北省教育廳的檢查和驗(yàn)收，并獲得好評(píng)。加大青年教師培養(yǎng)力度，為盡快讓他們上手，并適應(yīng)初中教學(xué)特點(diǎn)和我校的工作和生活，先對(duì)新老師摸底，在根據(jù)各自的特點(diǎn)安排輔導(dǎo)老師，這半年老師們進(jìn)步非?？?；今年我校牢固樹(shù)立綠色質(zhì)量意識(shí)，大力加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)了“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。

3、堅(jiān)持科研興校，提高辦學(xué)水平。一年來(lái)我?？蒲泄ぷ鞅小熬┥娇h教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“京山縣標(biāo)準(zhǔn)量化管理先進(jìn)單位”之榮，以黨的十七大精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持科研興校、科研促教的領(lǐng)導(dǎo)思想，全方位開(kāi)展科研活動(dòng)，切實(shí)抓好課題研究。教育科研工作有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，共取得科研成果100項(xiàng)。其中獲獎(jiǎng)、發(fā)表作品60多件；有一個(gè)國(guó)家級(jí)科研課題已向上呈報(bào)結(jié)題資料，一個(gè)國(guó)家級(jí)課題和兩個(gè)市級(jí)小課題即將結(jié)題，一個(gè)縣級(jí)課題的科研工作正全面展開(kāi)，這些成果的取得有力的推動(dòng)和刺激了我校的教育教學(xué)工作，為我校進(jìn)一步提檔升級(jí)、打造名校打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、行政管理穩(wěn)步發(fā)展，安全保障更加完備。2011年我校建立和完善各項(xiàng)管理責(zé)任制，學(xué)校管理工作呈現(xiàn)前所未有的良好狀態(tài)。安全保障體系更加完備，有效保障了學(xué)校安全。一是2011年底學(xué)校新食堂已經(jīng)動(dòng)工，預(yù)計(jì)明年三月份竣工，能夠有效地解決學(xué)生雨天進(jìn)餐難的問(wèn)題，同時(shí)抓好基礎(chǔ)維修，改善教職工辦學(xué)條件和師生住宿條件。二是狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員干部的思想教育，黨員作為模范帶領(lǐng)廣大教師敬業(yè)愛(ài)崗；通過(guò)每周班子工作例會(huì)明確工作任務(wù)和責(zé)任，提高了行政管理水平和效率；著力抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，形成學(xué)校工作的凝聚力；鼓勵(lì)廣大教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、開(kāi)展課題研究，大大地提高了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。三是安全保障體系進(jìn)一步完善。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)；建立有分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的安全工作專(zhuān)班，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的監(jiān)管、預(yù)警、處置等多項(xiàng)工作；校委會(huì)同志分工合作，每周星期五或節(jié)假日學(xué)校放假回家時(shí)，校委會(huì)成員要維護(hù)學(xué)生乘車(chē)秩序，保障學(xué)生交通安全；每天晚上學(xué)校有專(zhuān)門(mén)人員值班巡邏巡視校園安全，夜間有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生值班守寢；學(xué)校食堂、宿舍、校門(mén)均實(shí)行專(zhuān)人監(jiān)管，保障學(xué)生飲食、宿舍以及出入校門(mén)的安全；學(xué)校在學(xué)生寢室、食堂、校門(mén)、科教樓等部位安裝了電子監(jiān)控設(shè)備，添置了滅火器等消防器材，使學(xué)校安全工作做到人防、物防、技防“三防并舉”，有效保障了校園安全。

今后我校將繼續(xù)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入發(fā)展素質(zhì)教

育，加強(qiáng)科研興校力度，繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速地發(fā)展。