第一篇:幼兒園小班學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)
幼兒園小班學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。2013年3月5日迎來了雷鋒的50周年紀(jì)念日,全園的教師和幼兒積極響應(yīng)號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了。我們班也不例外,緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級(jí)建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。星期一,幼兒升國旗時(shí)傾聽大班的幼兒講述有關(guān)于雷鋒叔叔的故事,并且將學(xué)雷鋒活動(dòng)和本周開展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合、午睡起床后,大二班的大哥哥大姐姐來班級(jí)寢室?guī)椭野嘤變捍┮路?,讓小班幼兒感受到大哥哥大姐姐幫助自己的快樂?/p>
在紀(jì)念雷鋒逝世50周年之際,我們小班段響應(yīng)學(xué)園開展的“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”為主題的系列活動(dòng)之一《我心目中的雷鋒叔叔》小主題活動(dòng)。旨在激勵(lì)小班幼兒以雷鋒為榜樣,從身邊做起,從小事做起,讓孩子們從小能養(yǎng)成良好的社會(huì)公德的這樣一種氛圍的熏陶下健康成長(zhǎng)。
根據(jù)年段的活動(dòng)方案當(dāng)中的目標(biāo)開展相應(yīng)的活動(dòng)。內(nèi)容有語言講述《雷鋒的故事》、兒歌《學(xué)雷鋒》、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等,我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用動(dòng)漫片、圖片、談話、欣賞歌曲、PPT等各種手段引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒,了解雷鋒生前的事跡,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事又不留名的解放軍叔叔。特別是當(dāng)我們帶領(lǐng)孩子欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》時(shí),孩子們的興致可高昂了,一個(gè)個(gè)雄赳赳、氣昂昂,踏著步伐大步邁向前,通過肢體動(dòng)作表現(xiàn)了積極向上的情緒。而當(dāng)我們談及也可以做一些好事時(shí),孩子們一下子想到了撿垃圾,大家干勁十足地找遍班里和戶外的每一個(gè)角落,動(dòng)手撿起了掉在地上的紙屑、橡皮泥團(tuán)、小花片、玩具等,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。就是在這樣的氛圍當(dāng)中,我班的孩子們通過自己的理解來感受我心目中的雷鋒叔叔是個(gè)怎樣的人,并用具體行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神,從小學(xué)習(xí)并繼承他的好榜樣,比如懂得從小就要做一個(gè)講文明、有禮貌、喜歡做力所能及的事,懂得關(guān)心別人、幫助他人的好孩子。
通過活動(dòng),大家體會(huì)到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,幼兒相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
第二篇:幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)小結(jié)
小班中秋節(jié)活動(dòng)小結(jié)
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、吉祥。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來說,他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中,我們主要以“快樂”為中心點(diǎn),開展了中秋節(jié)的活動(dòng),以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。為了讓孩子知道中秋佳節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣,我班舉行了“慶中秋、愛分享”活動(dòng),孩子們齊聚在一起,歡度中秋節(jié)。在活動(dòng)中教師通過給孩子講中秋節(jié)的故事,讓他們感受其中蘊(yùn)涵的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化,共同分享了一起過中秋節(jié)的快樂。我說:“你們知道今天為什么要吃月餅嗎?”有一個(gè)小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。我肯定地說:“對(duì),中秋節(jié),是人們團(tuán)圓地日子,所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過節(jié),我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我,切成小塊分給大家。在贈(zèng)送月餅的同時(shí),我們還鼓勵(lì)孩子互相說祝福的話。
在這次充滿快樂喜悅的活動(dòng)中,幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”,在分享月餅的同時(shí),小朋友們給別人送去了祝福,也得到了祝福,培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力,同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂?;顒?dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們與人分享的意識(shí),也促進(jìn)了孩子們之間的交流能力,更加深了孩子們對(duì)中華民俗文化的感受和認(rèn)識(shí)。這是小班幼兒在幼兒園的第一個(gè)中秋節(jié),雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),希望以后的活動(dòng)會(huì)在每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的,加油!!
第三篇:學(xué)雷鋒活動(dòng)2012小結(jié)
2012年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)活動(dòng)小結(jié)
我校自2012年3月起開展一系列十個(gè)項(xiàng)目的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),現(xiàn)就這十個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)如下:
1、開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治志愿服務(wù)行動(dòng)。2012年3月4日由政治處主任林國防牽頭組織實(shí)施,帶領(lǐng)師生50人到林墩喬林社區(qū),以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境”為要求,組織志愿者采取定點(diǎn)包片、流動(dòng)服務(wù)等方式,集中整治環(huán)境衛(wèi)生,特別是清理衛(wèi)生死角活動(dòng),通過集中整治,推動(dòng)建立清潔衛(wèi)生的長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒、保護(hù)母親河、植樹節(jié)、消費(fèi)者權(quán)益日、中小學(xué)生安全教育日等公眾主題活動(dòng)日,宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護(hù)知識(shí),開展植樹造林、栽花種草、低碳環(huán)保宣教教育、節(jié)能減排等活動(dòng)。
2、開展公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)行動(dòng)。2012年3月5日由共青團(tuán)書記林江輝帶領(lǐng)80人到喬林路,以“創(chuàng)優(yōu)良秩序”為要求,組織志愿者在林墩廣場(chǎng)、市場(chǎng)、車站、醫(yī)院、校門口大街等公共場(chǎng)所設(shè)立志愿服務(wù)站,開展秩序維護(hù)、打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)。組織志愿者對(duì)亂停車、占用公共設(shè)施、非法經(jīng)營(yíng)、無證照攤點(diǎn)、店面占道經(jīng)營(yíng)、亂扔雜物、隨地吐痰等現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo),形成文明禮讓、井然有序的新風(fēng)貌。開展平安社區(qū)志愿服務(wù),成立喬林社區(qū)治安巡查志愿服務(wù)隊(duì),協(xié)助做好治安防范工作。開展“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,推廣文明交通監(jiān)督崗、志愿交通協(xié)管員的做法,組織志愿者到主要交通路口、商業(yè)大街商場(chǎng)、主干道公交車站和擁堵路段,開展秩序維護(hù)、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動(dòng),形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。
3、開展崗位學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)。2012年3月6日開始由門衛(wèi)林建榮牽頭與值日教師每日共5人,以創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為要求,立足本職崗位,結(jié)合行業(yè)特色,深入開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”和“學(xué)廈航”活動(dòng),通過開展文明引導(dǎo)、微笑服務(wù)、政策解讀和各類便民利民志愿服務(wù)活動(dòng),樹立文明“窗口”形象,展現(xiàn)行業(yè)
風(fēng)采。
4、開展送歡樂下基層文化志愿服務(wù)行動(dòng)。2012年3月4日以政治處林國防和林碧珠老師為負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)120人,以“文化惠民”為要求,積極搭建公益性文化活動(dòng)平臺(tái),充分發(fā)揮我校文化廣場(chǎng)、文化大廳、高安軍抗倭遺址、閩南民俗、健身文化的作用,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,大力開展“我們的節(jié)日”、“愛國歌曲大家唱”等主題活動(dòng),以班級(jí)為單位學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,組織志愿者廣泛開展群眾樂于參與、便于參與的文化活動(dòng)。
5、開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)行動(dòng)。2012年3月3日以林阿軍為牽頭人帶領(lǐng)校保安中隊(duì)5人到喬林社區(qū),以關(guān)愛未成年人健康成長(zhǎng)為重點(diǎn),針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、校園周邊環(huán)境以及各類娛樂場(chǎng)所,開展網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境監(jiān)督志愿服務(wù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并舉報(bào)違法行為,為未成年人成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的文化條件,推動(dòng)形成積極、健康向
上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。
6、開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動(dòng)。2012年3月6日以少先隊(duì)總輔導(dǎo)員林清金為牽頭帶領(lǐng)10人,以弘揚(yáng)“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導(dǎo)向,積極組織志愿者為空巢老人提供生活照料、心理撫慰、親情關(guān)愛等志愿服務(wù)。
7、開展關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)行動(dòng)。2012年3月7日以教務(wù)處林東海為牽頭和12名班主任,以“新市民、新家園”為理念,針對(duì)農(nóng)民工子女“就學(xué)難”問題,開展親情陪護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、愛心捐助等志愿服務(wù);針對(duì)農(nóng)民工文化基礎(chǔ)薄弱、文明素養(yǎng)不高的問題,文明禮儀知識(shí)普及等志愿服務(wù)。
8、開展關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)行動(dòng)。2012年3月4日以校醫(yī)連阿蘭牽頭人帶領(lǐng)個(gè)志愿者,以“弘揚(yáng)人道主義精神,關(guān)愛殘疾人”為宗旨,大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀,以“志愿助殘陽光行動(dòng)”為活動(dòng)主題,到喬美十組林瑞碧家開展家政服務(wù)、康復(fù)醫(yī)療、殘疾預(yù)防、無障礙環(huán)境等方面的志愿服務(wù)活動(dòng),使林瑞碧真切感受到人間的真情和社會(huì)的溫暖,積極面對(duì)人生、融入社會(huì)。
9、開展關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)行動(dòng)。2012年3月5日以林阿軍為牽頭人在三中操場(chǎng)對(duì)600名師生,以“大手牽小手 愛心助成長(zhǎng)”為主題,著力開展關(guān)愛未成年人“牽手行動(dòng)”志愿服務(wù),廣泛動(dòng)員教師針對(duì)未成年人思想品德、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù)、安全自護(hù)、身心健康、社會(huì)參與等方面的需求進(jìn)行宣傳教育。
10、開展關(guān)愛“道德模范”、“身邊好人”志愿服務(wù)行動(dòng)。2012年3月6日以副書記林國榮為牽頭人帶領(lǐng)12名志愿者,以在全社會(huì)樹立“好人有好報(bào)”為價(jià)值導(dǎo)向,組織志愿者為生活困難的“道德模范”、“身邊好人”提供周到細(xì)致的志愿服務(wù),幫助他們解決實(shí)際困難。利用3月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月的契機(jī),積極組織“道德模范”和“身邊好人”參與各類志愿服務(wù)活動(dòng),發(fā)揮道德模范和身邊好人榜樣示范作用,引導(dǎo)人們積極投身道德建設(shè),不斷增強(qiáng)道德
意識(shí)。
第四篇:學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)
六(2)班 學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)
我們共同期盼的文明禮貌月已走過,學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
在這熱情洋溢的三月,我班所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。同學(xué)們情緒高漲,有的到圖書館借書,了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索,掌握學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài);有的找來報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)老一輩的題詞;有的自覺為班級(jí)體做好事??同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們幼小的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。
為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,我班要求學(xué)生通過班會(huì)課、觀看影片、利用板報(bào)進(jìn)行宣傳,通過“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”專題板報(bào),號(hào)召全體學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng),弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的雷鋒精神。同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng),大家體會(huì)到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
我們希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽
第五篇:學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)
702班學(xué)雷鋒小結(jié) 三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初,政教處和團(tuán)隊(duì)室做了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。
我們班也不例外,緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級(jí)建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诖嘶顒?dòng)中得到了鍛煉,在鍛煉中茁壯成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體活動(dòng)如下:
1、開展了學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì),認(rèn)真查找信息,讓同學(xué)們對(duì)雷鋒的生平和事跡有了更多的了解。
2、在實(shí)踐活動(dòng)中讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)雷鋒的意義和怎樣才是學(xué)雷鋒,明確給需要幫助的人伸與援手。雪中送炭才是學(xué)習(xí)雷鋒的精神所在。
3、辦了一期學(xué)雷鋒主題黑板報(bào)。
4、完成了兩張學(xué)雷鋒主題的手抄報(bào)。
5、成立了學(xué)雷鋒自愿小組并進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
6、建立了班級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒記錄檔案一本。
7、結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng),提倡節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi),做一個(gè)“光盤”學(xué)生。
8、我班已經(jīng)有諸葛婷婷,顧瑞杰,王麗莎,季玲昀,曾麗珍共5位同學(xué)爭(zhēng)得雷鋒章。雖然三月說是雷鋒紀(jì)念月,紀(jì)念日本身就是用來紀(jì)念的,但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得,緬懷雷鋒事跡,寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨(dú)只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”。因?yàn)閷W(xué)雷鋒不是一個(gè)口號(hào),而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處,而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此,讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù),融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
學(xué)雷鋒月已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信:只要我們?nèi)熒鷲坌挠礼v,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊!
702班陳云峰