第一篇：幼兒園學雷鋒活動

篇一：2014幼兒園學雷鋒活動實施方案

蓓蕾天河灣幼兒園學雷鋒活動實施方案

2013—2014年第二學期

一、指導思想

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”念日，也是“中國青年志愿者服務日”。發(fā)揮幼兒學雷鋒的骨干作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化，培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德?，F制定本方案

二、活動時間：3月1日至5日

三、活動內容：

1、活動一：“認識雷鋒”。

各班根據幼兒年齡特點，在網上搜索關于雷鋒的故事、照片、畫冊等，開展“學雷鋒做好娃娃”的主題活動，以故事《雷鋒的事跡》、《雷鋒小時候的故事》、歌曲《學習雷鋒好榜樣》、談話等形式讓幼兒認識雷鋒、了解雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，宣傳雷鋒精神，以此激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學習，認真學本領，多為班級和別人做好事的愿望。

2、活動二：“學做小雷鋒”。分年級開展適宜的主題活動：

大班——愛心在社區(qū)。在老師的帶領下走進社區(qū)，擦洗社區(qū)的健身器材、大型玩具，整理后花園的衛(wèi)生——垃圾和雜草?? 中班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領下直遍幼兒園，為幼兒園擦洗器材，現布置如下：

愛倫班：清洗樓梯底下的所有體育器材。

愛貝班：清洗幼兒園單車及羊角球。

貝德班：清洗幼兒園輪胎及長凳。

小班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領下直遍幼兒園，為幼兒園擦洗器材，現布置如下：

貝文班：清洗幼兒園滑梯及平衡木。

科迪班：整理幼兒園教學樓后面的衛(wèi)生，垃圾和雜草。

科林班：整理幼兒園教學樓后面的衛(wèi)生，垃圾和雜草。

3、愛心進家庭。結合國際“三?八”婦女節(jié)，鼓勵小朋友為奶奶、為媽媽做一件有意義的事，如分擔一點力所能及的家務、送上自己親手制作的小禮物??

4、具體日程安排： 3月1日 宣傳發(fā)動階段

3月4日——3月5日 認識雷鋒

3月5日 10：30——11：10 大班組“愛心在社區(qū)”活動

中、小班組“愛心在幼兒園”活動

3月8日——3月9日 三八婦女節(jié)教育活動

各年齡組“愛心進家庭”活動

3月12日 總結、建檔

5、活動準備： a、3月1日準備有關雷鋒介紹的各種資料。

五、活動要求：

1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、班級主頁、移動平臺等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。

3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。

4、建立長效機制。各班要將學雷鋒活動當作一項常態(tài)的工作來抓，納入班級工作計劃，認真總結交流經驗，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。篇二：2014年柴林幼兒園學雷鋒活動方案

2014年柴林幼兒園學雷鋒志愿服務活動實施方案 為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和本園教職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，大力開展志愿服務活動，特制訂如下方案：

一、指導思想

以社會主義核心價值觀為主線，努力營造團結、友愛、平等、和諧的校園氛圍，著力建立并壯大本園青年文明志愿者服務隊伍，不斷完善志愿服務體系，組織志愿者深入社區(qū)、為全面建成良好的校園文明而努力。

二、主要目標

開展關愛活動（關愛生命·文明交通行動、清潔家園·共創(chuàng)文明），形成全體教職工“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。

三、組織領導

學雷鋒志愿者服務工作是文明創(chuàng)建工作是一項重要內容，為確保活動實效，成立縣財政局學雷鋒志愿者服務工作領導小組，下設10個志愿者服務分隊，負責對志愿者服務活動的領導、組織和協調工作。

組 長：余婷（園長）

副組長：高紅霞（后勤主任）

成 員：龔文英、阮亞琴、吳冬姣、祁亮、何秋英、胡師奇、明王琳、徐曉慶、聶娜、林紫紅、陳夢芊

四、活動內容

1、開展“清潔家園·共創(chuàng)文明”志愿服務活動，11月份，組織志愿者深入126社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現潔、齊、美，努力將社區(qū)營造成居民溫馨的家園。

2、開展“關愛生命·文明交通行動”活動組織志愿者。通過舉辦交通安全知識講座，開展全園交通安全半日活動，廣泛宣傳倡導健康安全出行的方式，在全園形成崇尚安全、參與安全、追求安全的文明生活方式良好氛圍。

五、具體措施

1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創(chuàng)建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在園志愿者服務工作領導小組的統一領導下，責任到人，層層落實。

2、建立健全制度。各志愿服務每次活動結束后，志愿者本人要及時寫出心得體會筆記，資料員要圖片配文字做詳細記錄。

3、加大宣傳力度。利用宣傳版報、電子公告欄等媒介，知曉率要達到100%，普及文明志愿服務知識，隨時發(fā)現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。

六、活動要求

1、精心組織、務求實效。要加強宣傳，讓全園教職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。

2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍胸標，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護本園文明形象。

3、主動聯系，形成合力。針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。篇三：幼兒園學雷鋒活動方案

學雷鋒活動方案

活動設思：

雷鋒，一名普通的解放軍戰(zhàn)士，他一生短暫，22歲就永遠離開了我們。可是，他的身上有太多的不普通。他對待生活的樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。一個普通的戰(zhàn)士，他的犧牲卻得到了一個國家主席的光輝題詞。

三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。我們呼喚雷鋒，我們呼喚雷鋒精神，我們希望雷鋒進在身邊，我們希望雷鋒精神永駐心間。為了發(fā)揚傳統弘揚雷鋒精神，我園3月開展“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”系列活動，結合幼兒園各年齡段孩子的年齡特點安排如下：

活動名稱：向雷鋒學習，城幼更美麗

活動形式：

1、以團員為先鋒，參與“校園整潔大行動”，帶動其他教職工和幼兒，共同關注校園整潔行動。

2、各班開展教育系列活動：兒歌、故事、音樂、觀看小電影，參加校園及公園整潔行動等等。

活動過程：

一、組織宣傳

2、以團支部為主要牽頭，向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。

3、以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

二、實踐行動

1、以團員為先鋒，開展“垃圾不落地，城幼更美麗”行動。

2、發(fā)動全園幼兒參與“城幼校園整潔大行動”，關注周圍的環(huán)境。

3、將愛心獻給媽媽 ——以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽做一個禮品袋、干一件力所能及的事。

4、將愛心獻給地球 ——以“植樹節(jié)”為教育契機，樹立不亂扔垃圾、愛護身邊花草樹木等。

5、將愛心獻給他人 ——幫助身邊的小伙伴。

6、將愛心獻給自己（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

7、倡議：每個小朋友都學會自己的事情自己做，不給別人添麻煩，并在自己的能力范圍內多為別人服務，如：樂意當媽媽的小幫手??

三、活動反饋

1、向全體師生反饋活動效果。

篇四：幼兒園學雷鋒活動方案

幼兒園學雷鋒活動方案

活動名稱：垃圾不落地，高幼更美麗

活動內容：校園整潔大行動

活動形式：以團員為先鋒，參與“校園整潔大行動”，帶動其他教職工和幼兒，共同關注高幼的校園整潔行動。

活動過程：

一、組織宣傳

2、以團支部為主要牽頭，向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。

3、以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

二、實踐行動

1、以團員為先鋒，開展“垃圾不落地，高幼更美麗”行動。

2、發(fā)動全園幼兒參與“高幼校園整潔大行動”，關注周圍的環(huán)境。

三、活動反饋

1、向全體師生反饋活動效果。

篇五：幼兒園學雷鋒活動方案

騰星幼兒園學習雷鋒活動方案

活動設想：

雷鋒，一名普通的解放軍戰(zhàn)士，他一生短暫，22歲就永遠離開了我們?？墒牵纳砩嫌刑嗟牟黄胀?。他對待生活的樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。一個普通的戰(zhàn)士，他的犧牲卻得到了一個國家主席的光輝題詞。

五月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，五月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。我們呼喚雷鋒，我們呼喚雷鋒精神，我們希望雷鋒進在身邊，我們希望雷鋒精神永駐心間。為了發(fā)揚傳統弘揚雷鋒精神，我園本學期月開展“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”系列活動，結合幼兒園各年齡段孩子的年齡特點安排如下：

活動名稱：向雷鋒學習，騰星更美麗

活動形式：

1、參與“校園整潔大行動”，帶動教職工和幼兒家長，共同關注校園整潔行動。

2、各班開展教育系列活動：兒歌、故事、音樂、觀看小電影.。活動過程：

一、組織宣傳

2、教職工觀看《雷鋒》電影，宣傳雷鋒精神。

3、以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

二、實踐行動

1、開展“垃圾不落地，騰星更美麗”行動。

2、發(fā)動全園幼兒參與“騰星校園整潔大行動”，關注周圍的環(huán)境。

3、將愛心獻給家人----以各種節(jié)日為契機，開展愛家人主題活動。

4、將愛心獻給地球 ——以環(huán)保為主題，樹立不亂扔垃圾、愛護身邊花草樹木等。

5、將愛心獻給他人 ——幼兒幫助身邊的小伙伴，教職工幫助身邊的人。

6、將愛心獻給自己（教職工）

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

7、倡議：每個小朋友都學會自己的事情自己做，不給別人添麻煩，并在自己的能力范圍內多為別人服務，如：樂意當媽媽的小幫手??

三、活動反饋

1、向全體師生反饋活動效果。

第二篇：幼兒園學雷鋒活動方案

騰星幼兒園學習雷鋒活動方案

活動設想：

雷鋒，一名普通的解放軍戰(zhàn)士，他一生短暫，22歲就永遠離開了我們?？墒?，他的身上有太多的不普通。他對待生活的樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。一個普通的戰(zhàn)士，他的犧牲卻得到了一個國家主席的光輝題詞。

五月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，五月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。我們呼喚雷鋒，我們呼喚雷鋒精神，我們希望雷鋒進在身邊，我們希望雷鋒精神永駐心間。為了發(fā)揚傳統弘揚雷鋒精神，我園本學期月開展“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”系列活動，結合幼兒園各年齡段孩子的年齡特點安排如下：

活動名稱：向雷鋒學習，騰星更美麗

活動形式：

1、參與“校園整潔大行動”，帶動教職工和幼兒家長，共同關注校園整潔行動。

2、各班開展教育系列活動：兒歌、故事、音樂、觀看小電影.?；顒舆^程：

一、組織宣傳

1、以海報形式，向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內容，在國旗下組織講話、宣傳。

2、教職工觀看《雷鋒》電影，宣傳雷鋒精神。

3、以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

二、實踐行動

1、開展“垃圾不落地，騰星更美麗”行動。

2、發(fā)動全園幼兒參與“騰星校園整潔大行動”，關注周圍的環(huán)境。

3、將愛心獻給家人----以各種節(jié)日為契機，開展愛家人主題活動。

4、將愛心獻給地球 ——以環(huán)保為主題，樹立不亂扔垃圾、愛護身邊花草樹木等。

5、將愛心獻給他人 ——幼兒幫助身邊的小伙伴，教職工幫助身邊的人。

6、將愛心獻給自己（教職工）

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

7、倡議：每個小朋友都學會自己的事情自己做，不給別人添麻煩，并在自己的能力范圍內多為別人服務，如：樂意當媽媽的小幫手??

三、活動反饋

1、向全體師生反饋活動效果。

2、以海報、網上上傳等方式反饋活動效果。

第三篇：幼兒園學雷鋒活動方案

活動名稱：垃圾不落地，高幼更美麗

活動內容：校園整潔大行動

活動形式：以團員為先鋒，參與“校園整潔大行動”，帶動其他教職工和幼兒，共同關注高幼的校園整潔行動。

活動過程：

一、組織宣傳

1、以海報形式，向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內容。

2、以團支部為主要牽頭，向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。

3、以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

二、實踐行動

1、以團員為先鋒，開展“垃圾不落地，高幼更美麗”行動。

2、發(fā)動全園幼兒參與“高幼校園整潔大行動”，關注周圍的環(huán)境。

三、活動反饋

1、向全體師生反饋活動效果。

2、以海報、通訊、網上上傳等方式反饋活動效果。

第四篇：幼兒園學雷鋒活動總結

幼兒園學雷鋒活動總結

2021年3月

三月五日，是學雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里，我們園開展了“學雷鋒”系列活動。我們根據幼兒的年齡特點開展主題活動，通過“國旗下的講話”、“認識雷鋒”、“小雷鋒在行動”“學雷鋒志愿活動”等多種形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。并將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起。

一、國旗下講話

結合升旗儀式，石園長向全園師生宣傳“雷鋒精神”，鼓勵大家行動起來，“學習雷鋒，從我做起”。

二、主題教育

1、各班開展主題教育，通過視頻、故事等形式，讓幼兒初步認識雷鋒叔叔，了解雷鋒叔叔的一些事跡，并向雷鋒叔叔學習，做一名小雷鋒。

2、通過繪畫、墻面展示等讓幼兒了解雷鋒、認識雷鋒。

三、小雷鋒在行動

1、孩子們在老師的帶領下,伸出一雙雙小手幫助保育員老師掃地、擦桌子......用并不熟練的動作一遍遍地清理著幼兒園的走廊、大型玩具器械等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的好習慣。

2、中、大班開展“大帶小”活動：帶領小班的弟弟妹妹一起游戲;午睡起床幫助小班弟弟妹妹穿衣服、鞋子、折被子等。

3、小班的小朋友做一些搬椅子、收拾物品、揀垃圾、幫同伴卷袖子等一些力所能及的事情。

四、學雷鋒志愿者活動

1、開展垃圾分類宣傳活動，向家長分發(fā)宣傳單、到社區(qū)進行宣傳。

2、組織志愿者在幼兒園周邊路段開展文明交通志愿勸導活動，疏導在幼兒園門口擁堵的車輛，引導家長和周邊居民有序停車。

3、教職工參加文明辦主辦的學雷鋒日自愿服務活動。

通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同伴相處要像兄弟姐妹一樣相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

第五篇：幼兒園學雷鋒活動教案

篇一：2014幼兒園學雷鋒活動實施方案

蓓蕾天河灣幼兒園學雷鋒活動實施方案

2013—2014年第二學期

一、指導思想

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”念日，也是“中國青年志愿者服務日”。發(fā)揮幼兒學雷鋒的骨干作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化，培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德?，F制定本方案

二、活動時間：3月1日至5日

三、活動內容：

1、活動一：“認識雷鋒”。

各班根據幼兒年齡特點，在網上搜索關于雷鋒的故事、照片、畫冊等，開展“學雷鋒做好娃娃”的主題活動，以故事《雷鋒的事跡》、《雷鋒小時候的故事》、歌曲《學習雷鋒好榜樣》、談話等形式讓幼兒認識雷鋒、了解雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，宣傳雷鋒精神，以此激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學習，認真學本領，多為班級和別人做好事的愿望。

2、活動二：“學做小雷鋒”。分年級開展適宜的主題活動：

大班——愛心在社區(qū)。在老師的帶領下走進社區(qū)，擦洗社區(qū)的健身器材、大型玩具，整理后花園的衛(wèi)生——垃圾和雜草?? 中班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領下直遍幼兒園，為幼兒園擦洗器材，現布置如下：

愛倫班：清洗樓梯底下的所有體育器材。

愛貝班：清洗幼兒園單車及羊角球。

貝德班：清洗幼兒園輪胎及長凳。

小班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領下直遍幼兒園，為幼兒園擦洗器材，現布置如下：

貝文班：清洗幼兒園滑梯及平衡木?？频习啵赫碛變簣@教學樓后面的衛(wèi)生，垃圾和雜草。

科林班：整理幼兒園教學樓后面的衛(wèi)生，垃圾和雜草。

3、愛心進家庭。結合國際“三?八”婦女節(jié)，鼓勵小朋友為奶奶、為媽媽做一件有意義的事，如分擔一點力所能及的家務、送上自己親手制作的小禮物??

4、具體日程安排： 3月1日 宣傳發(fā)動階段

3月4日——3月5日 認識雷鋒

3月5日 10：30——11：10 大班組“愛心在社區(qū)”活動

中、小班組“愛心在幼兒園”活動

3月8日——3月9日 三八婦女節(jié)教育活動

各年齡組“愛心進家庭”活動

3月12日 總結、建檔

5、活動準備： a、3月1日準備有關雷鋒介紹的各種資料。

b、3月5日各級組倡議孩子帶有一條抹布來園。

五、活動要求：

1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、班級主頁、移動平臺等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。

3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。

4、建立長效機制。各班要將學雷鋒活動當作一項常態(tài)的工作來抓，納入班級工作計劃，認真總結交流經驗，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。篇二：幼兒園學雷鋒活動方案

幼兒園學雷鋒活動方案

活動名稱：垃圾不落地，高幼更美麗

活動內容：校園整潔大行動

活動形式：以團員為先鋒，參與“校園整潔大行動”，帶動其他教職工和幼兒，共同關注高幼的校園整潔行動。

活動過程：

一、組織宣傳

2、以團支部為主要牽頭，向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。

3、以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

二、實踐行動

1、以團員為先鋒，開展“垃圾不落地，高幼更美麗”行動。

2、發(fā)動全園幼兒參與“高幼校園整潔大行動”，關注周圍的環(huán)境。

三、活動反饋

1、向全體師生反饋活動效果。

篇三：學習雷鋒好榜樣教案

《學習雷鋒好榜樣》教案

教學目標:

1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

2、知道每年的三月五日是雷鋒日，使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

3、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

教學準備: 歌曲《學習雷鋒好榜樣》，雷鋒圖片，相關視頻。

教學過程:

一、引導幼兒通過看圖片，讓幼兒討論，發(fā)揚雷鋒的精神。

組織討論:向雷鋒叔叔學什么?人們是怎樣發(fā)揚雷鋒的精神?(教育幼兒學習雷鋒叔叔努力學習、勤儉節(jié)約、多為班級和別人做好事。)

二、學習歌曲《學習雷鋒好榜樣》，引發(fā)興趣。

教師有表情的演唱，并利用電腦引導幼兒學習歌曲《學習雷鋒好榜樣》

三、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。

提問:剛才歌曲里唱了什么?你知道雷鋒是誰?讓我們一起來看看雷鋒的事跡。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒

四、談話:怎樣學雷鋒叔叔做個好娃娃?如果別人有困難，你會怎樣幫助他們?延續(xù)孩子的關愛他人的情感。

關愛他人、助人為樂!可以幫助老師打掃教室、玩具整理好、看到幼兒園里的垃圾主動撿起來扔進垃圾桶里等。

幫助小伙伴穿衣服，扣扣子等等。

五、演唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，主動幫助旁邊的好朋友做一件事情。

六、小結: 今天是雷鋒日，我們了解了很多雷鋒叔叔幫助別人的事跡，以后我們都要向雷鋒學習，每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!篇四：2014年柴林幼兒園學雷鋒活動方案

2014年柴林幼兒園學雷鋒志愿服務活動實施方案

為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和本園教職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，大力開展志愿服務活動，特制訂如下方案：

一、指導思想

以社會主義核心價值觀為主線，努力營造團結、友愛、平等、和諧的校園氛圍，著力建立并壯大本園青年文明志愿者服務隊伍，不斷完善志愿服務體系，組織志愿者深入社區(qū)、為全面建成良好的校園文明而努力。

二、主要目標

開展關愛活動（關愛生命·文明交通行動、清潔家園·共創(chuàng)文明），形成全體教職工“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。

三、組織領導

學雷鋒志愿者服務工作是文明創(chuàng)建工作是一項重要內容，為確保活動實效，成立縣財政局學雷鋒志愿者服務工作領導小組，下設10個志愿者服務分隊，負責對志愿者服務活動的領導、組織和協調工作。

組 長：余婷（園長）

副組長：高紅霞（后勤主任）

成 員：龔文英、阮亞琴、吳冬姣、祁亮、何秋英、胡師奇、明王琳、徐曉慶、聶娜、林紫紅、陳夢芊

四、活動內容

1、開展“清潔家園·共創(chuàng)文明”志愿服務活動，11月份，組織志愿者深入126社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現潔、齊、美，努力將社區(qū)營造成居民溫馨的家園。

2、開展“關愛生命·文明交通行動”活動組織志愿者。通過舉辦交通安全知識講座，開展全園交通安全半日活動，廣泛宣傳倡導健康安全出行的方式，在全園形成崇尚安全、參與安全、追求安全的文明生活方式良好氛圍。

五、具體措施

1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創(chuàng)建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在園志愿者服務工作領導小組的統一領導下，責任到人，層層落實。

2、建立健全制度。各志愿服務每次活動結束后，志愿者本人要及時寫出心得體會筆記，資料員要圖片配文字做詳細記錄。

3、加大宣傳力度。利用宣傳版報、電子公告欄等媒介，知曉率要達到100%，普及文明志愿服務知識，隨時發(fā)現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。

六、活動要求

1、精心組織、務求實效。要加強宣傳，讓全園教職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。

2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍胸標，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護本園文明形象。

3、主動聯系，形成合力。針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。篇五：幼兒園學雷鋒活動方案

金廠峪鎮(zhèn)中心幼兒園學雷鋒活動方案

我們共同的口號—學習雷鋒

今年是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞發(fā)表50周年，為廣泛傳播“學習雷鋒，奉獻他人、提升自己”的理念，更好的把握雷鋒精神的豐富內涵，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，我幼兒園開展學雷鋒志愿服務月活動。

一、活動目標

1、深刻理解雷鋒精神的時代內涵。雷鋒精神不僅僅是做好事，幫助人，雷鋒精神還包含著積極奉獻、愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面，其精神實質是理解、奉獻、真誠、信任、關愛和對祖國感恩的心。

2、積極做好學雷鋒宣傳教育工作，立足本職工作，找出雷鋒精神與自身工作的結合點，干一行、愛一行、鉆一行，愛崗敬業(yè)，學先進，爭優(yōu)質，服務家長，貢獻社會。

3、在幼兒園廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，引導廣大師生員工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

二、學習主題：

我們共同的口號—學習雷鋒

三、實施細則：

（一）加大宣傳力度，讓雷鋒精神深入人心

1、在全園召開學雷鋒活動動員大會，深刻領會雷鋒精神的時代內涵。真切領會雷鋒精神的實質是理解、奉獻、真誠、信任、關愛和對祖國一顆感恩的心。積極投入到幼兒園“和合文化”的創(chuàng)建工作中，形成良好的園風園貌。

2、利用標語、宣傳欄等宣傳工具廣泛開展宣傳活動，使雷鋒精神深入人心。

3、各部門召開座談會：我與雷鋒的差距。開展自省修身活動，找出差距，發(fā)掘優(yōu)勢，彌補不足。

4、各部門制定學雷鋒實施細則。

（二）結合部門特點，多形式地開展學雷鋒活動，各班組根據制定的實施細則開展學雷鋒的實踐活動。

1、教職工發(fā)揚干一行愛一行、專一行、精一行的精神，在本職工作中學習和發(fā)揚雷鋒精神，樹立正確的兒童觀、教育觀，認真貫徹和執(zhí)行《綱要》精神，根據幼兒年齡特點、興趣、愛好，安排、實施、組織好幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)，促進幼兒的全面發(fā)展。敢于探索、勇于創(chuàng)造。加強自身學習和歷練，積極參加園內的教科研活動和業(yè)務學習，不斷提高自身業(yè)務素質和能力，創(chuàng)造性地開展各項教育教學工作。為此，我們將進行各種技能練兵活動：

（1）在全園開展“變廢為寶——環(huán)保小衛(wèi)士手工制作展覽”和中大班開展“關愛自然保護環(huán)境”主題活動，從小樹立孩子們的環(huán)保意識，成為愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。培育幼兒關愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，引導幼兒 共同建設天藍、地綠、水凈的美好家園

（2）在全園開展“集體教學活動設計與組織的研培訓活動”，促進教師專業(yè)能力的提高，讓孩子享受到優(yōu)質的教育，促進幼兒的全面發(fā)展。通過活動切實提升教師設計與組織集體教學活動的能力，全面提高我園教師對學科領域價值的認識與定位、集體教學活動設計與組織的能力以及活動后的反思能力，為進一步深化我園幼兒教育課程改革提供有價值的教學案例。同時提升教師對職業(yè)的認同，消除職業(yè)倦怠感，鍛造一直充滿活力、積極向上的教師隊伍。同時通過活動提升幼兒園保教品質，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

（3）舉辦“幼小銜接”、“入園適應”等家長專題講座，宣傳學前教育的先進理念，指導家長開展科學的家庭教育。

（4）經常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動。

2、各班教師從晨檢開始，提倡：多一份熱情，多一句問候，讓孩子和家長

從踏進幼兒園的第一步起就能感受到來自幼兒園老師們的親切關愛。全心全意為幼兒、家長服務，積極主動為家長排憂解難，解決實際問題。態(tài)度和藹、語言親切、動作輕柔，做到愛心、關心、細心、耐心；為家長提供廢紙包藥，指導督促；認真核對幼兒與藥品，確保孩子正確服藥。深入班級、食堂、清潔班組，關心指導他們的工作，做到科學、合理。

3、食堂師傅們以實際行動學雷鋒，做到早到、晚走，主動延長工作時間；努力鉆研烹飪業(yè)務，以提高教師、幼兒的飯菜質量，半月出一個新菜品；根據季節(jié)特點，提供適宜的湯菜；發(fā)揮男同志的優(yōu)勢，幫助老師做粗重的力氣活。

4、教師除了做好本職工作外，還要做好幼兒園門口的清潔衛(wèi)生工作；努力學習維修知識及技能，做好幼兒園的小型維修，節(jié)約維修費用；做各種教玩具；幫助教師及家長給自行車加氣；還要努力學習幼教專業(yè)知識，對晚接孩子給予科學護理，給他們講故事、做游戲，讓家長們放心。

5、清潔組為了給孩子、老師一個干凈、整潔的生活學習工作環(huán)境，決定成立工作自糾自查隊，每周五進行清潔自查互查活動，走遍幼兒園的每個角落，徹底清除死角；在節(jié)假日的最后一天，提前到園打掃清潔，讓老師、孩子一進到幼兒園就感到干凈、舒適；利用孩子午休時間，清掃環(huán)境，使下午的教學活動順利開展。

6、傳承革命傳統，發(fā)揚老一輩革命精神。各班開展向雷鋒學習的教育活動，引導孩子向雷鋒叔叔學習。慰問退休老師，向老師們匯報工作學習情況，傾聽老一輩講述那過去的歲月，延續(xù)愛崗敬業(yè)的精神。

7、發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。后勤部門要做好購置計劃，采買時做到貨比三家，辦公用品、教學用品、幼兒生活用品的發(fā)放要做到精打細算。更新、張貼節(jié)約水電氣的宣傳標識，教育全體職工、小朋友節(jié)約資源，愛護地球，做環(huán)保衛(wèi)士。教學部門盡量利舊利廢制作教玩具、環(huán)境創(chuàng)設，節(jié)約成本。