第一篇：顧艷個人小結(jié)

2011——2012學(xué)年度

個人總結(jié)

一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了，我在幼兒園工作了將近兩年了，在這將近兩年里，我與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中，讓我更深地了解到互相合作，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。其實每一個人身上都有她的閃光點，可以取他人之長，補自己之短，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成幼兒園、班級布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)：

一、政治思想方面

對于幼兒園的工作，我一直都是非常珍惜，非常重視的，因此我能認真做好本職工作，配合班主任工作，重視每一次實踐、反思的機會，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，熱愛每一個孩子，以身作則，用細心、耐心、關(guān)心、愛心去公平對待每一個幼兒，尊重每一個幼兒。不管他是活潑、頑皮的，還是膽怯、害羞的，我都將一視同仁，用更多的熱情去幫助他們，真誠、平等地與幼兒相處每一天。

二、班級工作方面

1、教學(xué)工作：

我覺得，不管踏入工作崗位多久，都不能驕傲，平時要保持一顆謙虛的心，工作中需要更多的實踐和摸索，來積累經(jīng)驗。因此在教學(xué)工作中，我很珍惜每一次聽課的機會，認真做好每一次聽課筆記，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，這次還有幸到南京學(xué)習(xí)，到幾個幼兒園觀摩環(huán)境、課，觀看他們?nèi)绾谓M織教學(xué)活動，如何與幼兒形成有效的互動，如何在活動中去關(guān)注每個孩子等等，然后尋找到自己的差距，不斷思考，在自己的教育教學(xué)過程中摸索，思考，提升教學(xué)質(zhì)量。我很感謝我們園長給我這次外出學(xué)習(xí)的機會，雖然只有短暫的3天學(xué)習(xí)時間，但我感覺自己收獲了很多知識。

當然，自身的努力也是很重要的，在教學(xué)活動前，我超周認真?zhèn)浜谜n，及時寫反思，利用各種教具吸引幼兒的興趣，利用豐富的肢體語言，調(diào)動幼兒的積極性，與幼兒形成一定的互動。在教學(xué)工作中，盡量用鼓勵，表揚去肯定孩子的表現(xiàn)，幫助幼兒樹立自信心。在教學(xué)工作中，我也非常注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，如回答問題要舉手，一個小朋友在說得時候要認真聽講等。

為了讓幼兒能有一個更好展示自我，鍛煉自我，我班經(jīng)常舉行表演活動，內(nèi)容可以自己選擇，在小朋友們表演的同時，還給他們拍照留影，及時反饋孩子當日表演的情況，上傳到網(wǎng)站，讓家長看到孩子在園表現(xiàn)的情況。

同時在本班網(wǎng)站上經(jīng)常上傳一些幼兒再園情況的一些照片，這樣家長就可以每天看到自己的孩子再園的一些情況。以及學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣還可以幫助幼兒鞏固當天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、班級工作：

我踏踏實實地完成每一項班級工作，積極做好配班工作。在班級工作中，我一直學(xué)習(xí)，探索著教室的環(huán)境布置，每個教學(xué)活動中的教育內(nèi)容，我和本班老師一起探討如何讓我們的主題墻更加和諧美麗，給孩子創(chuàng)造一個輕松、漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。這學(xué)期的環(huán)境布置當中，有兩個是我自己設(shè)計的兩幅畫，第一個用幾個竹圓片拼出一朵花，然后用吸管擺出了很抽象的造型粘貼在藍色花紙上，并且在吸管上插上幾朵向日葵，看上去很有藝術(shù)感。第二個，是用粉色麻繩紙剪出一個花瓶的形狀，粘貼在藍色花紙上，并折幾多花固定好并粘貼在花瓶口處，比較有藝術(shù)感，……這些都是在本學(xué)期的環(huán)境布置中所發(fā)現(xiàn)的。

在班級工作中，配班老師也多次給予我鍛煉的機會，讓我參與各種活動，雖然有時候會膽怯，但是我卻很珍惜每一次鍛煉的機會。

3、家長工作：

在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期，我利用每日接送的時間與家長溝通，通過網(wǎng)站上傳的信息、電話、QQ與家長進行溝通，向家長反應(yīng)幼兒在園的表現(xiàn)情況，以及向家長了解幼兒在家等一些情款。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我也逐漸取得了家長的信任，這也使我的工作更加得心應(yīng)手。

在這學(xué)期里，我與小朋友一起成長，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我將會加強自身的訓(xùn)練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力，在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。.一個學(xué)期即將結(jié)束了，在這學(xué)期里有忙碌，有收獲。這也讓我深刻體會到：不管做什么事，都是一份耕耘一份收獲，只有努力，塌實地走著每一步才能獲得勞動的果實。我將繼續(xù)努力，爭取讓自己能有更大的進步，更上一層樓！

顧艷 2012 1 10

第二篇：顧榮芬期中小結(jié)

期中小結(jié)

顧榮芬

時光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過半。現(xiàn)對前段時間的工作進行如下小結(jié)：

1、加強學(xué)習(xí)充實自己。半學(xué)期來，我認真學(xué)習(xí)《新課標》并從網(wǎng)上下載了大量優(yōu)秀的小學(xué)語文教案，通過學(xué)習(xí)，使我了解到當前的教學(xué)動態(tài)和教改方向，提高了自己的理論水平，使自己的教學(xué)在某種理論的指導(dǎo)下展開。平時我經(jīng)常向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，得到他們的指點和幫助，同時我又抽出時間，聽了校內(nèi)許多老師的課，看到、聽到、學(xué)到了不少先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

2、嚴謹教學(xué)，提高質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有知識、技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，如何組織教材，如何安排各環(huán)節(jié)的教學(xué)。在教學(xué)中，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，努力貫徹先進的教育教學(xué)思想和理論，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，使學(xué)生易學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。

3、在學(xué)習(xí)上嚴格要求，活動上積極組織參加，和學(xué)生多交流思想，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，并了解學(xué)生的思想狀況，和家長保持一定聯(lián)系。

4、在教學(xué)中雖然取得了一點成績，但與高效率、高質(zhì)量還有一定的距離，對后進生的輔導(dǎo)還需要加強，特別是對于現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的不夠。這是我在以后的教育教學(xué)中加以改進的。在今后的教育教學(xué)工作當中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，及時總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做個讓學(xué)生喜歡，家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心的老師。

第三篇：2012年終工作小結(jié)(顧元軍)

2012年終工作小結(jié)

2012年工作已經(jīng)結(jié)束，這一年的工作讓我成長了很多，從第三工廠的建立、儀器與辦公用品的申購、各大產(chǎn)品的試做、到生產(chǎn)的結(jié)束，一路走來十分艱難，感受非淺。

2012年對于品管科所有人都是艱難的一年，因為今年增加了很多新機種的生產(chǎn)，從陌生到熟練，我們艱難的走過來了。

2011年末，森田的部分機種轉(zhuǎn)移到森中第三工廠生產(chǎn)，部分儀器也轉(zhuǎn)移到森中，將轉(zhuǎn)移的儀器納入到森中儀器設(shè)備一覽表中，并且還需確認第三工廠的儀器配置是否齊全，辦公用品（如：工作臺、文件柜、工具及工具箱等等）都要申購。

2012年初，申購的儀器及辦公用品進行安裝和擺置。除了各個檢查室和通電試驗室配置必要的工作用品外，每條生產(chǎn)流水線也需配置檢查需要的儀器。前置的工作真的很繁瑣，這段時間內(nèi)每天回家睡覺前都會考慮第三工廠，儀器如何配置，需要添加什么用品及檢查室如何按置。新工廠的開展工作，感覺有點忙碌，但是看到已經(jīng)擺置好的檢查室，心里有了安慰。

生產(chǎn)前置工作已經(jīng)完畢，接下來就是結(jié)合生產(chǎn)、技術(shù)、品管、采購等相關(guān)部門進行電風(fēng)扇的試做及學(xué)習(xí)。一路走來有喜有悲，喜是電風(fēng)扇的生產(chǎn)任務(wù)的完成，悲是生產(chǎn)時出現(xiàn)這樣、那樣的問題，因為電風(fēng)扇今年的森中是第一年生產(chǎn)，很多供應(yīng)商提供的部品不良，需要及時與供方溝通、解決，并且生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的不良及時與日本技術(shù)負責(zé)人一起來解決及處理。日本總社也多次投訴不良，安排最短的時間內(nèi)進行整改。幾個重大不良問題，對策處理的不夠測底，只是靠人工修理后，勉強過關(guān)的方式，希望2013年在設(shè)計上測底解決。

其實，在飲水機、暖被機、吸塵器及取暖器的生產(chǎn)中也多次出現(xiàn)重大不良，不一一列舉了。

2012年7月，品管科科長（沈臻）的離職，我負責(zé)第一、第二工廠的品質(zhì)，田運紅負責(zé)第三工廠的品質(zhì)。雖然說，之前的很多工作沈臻都交付給我處理，但是第一、第二工廠品質(zhì)的重擔(dān)，還是覺得有點沉重。我也知道很多事情必須由去我面對和承擔(dān)，要學(xué)會獨立、自主、團結(jié)的意識，用合理的方式、方法處理每一件事情。

第三工廠的電風(fēng)扇的結(jié)束，就是代表第一工廠冬季產(chǎn)品生產(chǎn)的展開，第一工廠部分檢驗員是新員工，需要熟悉產(chǎn)品的檢驗流程、檢驗方法和檢驗標準，此時在忙碌的同時，無法應(yīng)付所有的事情。之后決定，將萬婉英提升為班長，讓她來疏導(dǎo)新檢驗員，這下才緩解了部分壓力。

此時第二工廠也在忙碌地生產(chǎn)中，品質(zhì)狀況比較穩(wěn)定，但是由于天峰多種型號PCB板的起泡引起不良，導(dǎo)致很多基板的元器件報廢，隨后聯(lián)系供應(yīng)商，要求進行改善，并且進行相關(guān)費用的賠償。

隨著冬季產(chǎn)品的生產(chǎn)結(jié)束，基板的生產(chǎn)也陸續(xù)接近結(jié)束。以上是我2012年的工作總結(jié)。

今年的部品來料檢驗中遇到很多問題，主要原因：森中產(chǎn)品的零部件不良率比較高，有些供應(yīng)商提供的零部件不良率達到10%以上，甚至某些不良率達到50%以上，還有些供應(yīng)商提供的部品多次不良退貨，還屢次出現(xiàn)不良，我都無可想像他們的管理水平是怎么樣的，每次要求供應(yīng)商改進及采取對策，態(tài)度都很好，但是還會出現(xiàn)很多問題。我們需要探討下，如何對供應(yīng)商提供的部品進行改善，并降低不良率。很多次發(fā)現(xiàn)剛到部品，來料檢驗還未檢查完畢，生產(chǎn)線人員領(lǐng)料進行生產(chǎn)，很高的不良率，需要生產(chǎn)安排人員去挑選，如不挑選的話，就沒法出貨，要么退集裝箱，要么集裝箱就等候生產(chǎn)結(jié)束出貨，嚴重影響生產(chǎn)運作。

2013年來料時間需要提前，不能把來料時間與生產(chǎn)時間安排在一起，否者品管發(fā)現(xiàn)不良的話，就無法退貨、無法要求改善，仍會影響生產(chǎn)運作。

這一年的工作讓我學(xué)會的用合理的方式、方法與供應(yīng)商進行交流，并且要求供方進行改善對策措施，學(xué)會了品質(zhì)決定的重要性，判斷要速度、謹慎，處理不好會影響生產(chǎn)運作。

今年的森中雖然由于日幣的匯率下跌，我司虧本，但是我們大家一起努力，再接再厲希望明年的森中更加美好。

上海森中電器有限公司

品管科：顧元軍

第四篇：劉艷 班主任工作小結(jié)（本站推薦）

班主任人工作小結(jié)

劉

艷

班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”

一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。

一、把學(xué)生位置擺正

“學(xué)生是教育的主體?！币稽c不錯，學(xué)生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學(xué)生研究透，各個年齡段，各個層次的學(xué)生生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些什么、想些什么，怎么讓他接受你的教導(dǎo)。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對學(xué)生的特點，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導(dǎo)。其實，學(xué)生到學(xué)校來，誰都想成為好學(xué)生，他們對老師充滿了尊敬和依賴。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同，導(dǎo)致學(xué)生良莠不齊，我們就要區(qū)別對待，好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù)，怎么可能呢？不要高尖新技術(shù)沒研究成，搞成個心理不健康就麻煩了，所以要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。

孩子還小，在嚴格要求的同時，我們應(yīng)盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學(xué)生愛到贊揚，讓他們感受到成功、感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良性循環(huán)。有一位同學(xué)好打架，批評了幾次都不管用，我想，看這樣子油鹽不進了，不能做小炒，我給他加把糖吧。我就讓他去找好事做，比如幫值日的同學(xué)掃掃地，撿撿地上的紙呀等等，每次周會課時，我都對他的點滴進步給予表揚，這一下子，他也沒時間打架了，經(jīng)常找好事做，我再在班上一表揚，同學(xué)們一羨慕，他就天天樂滋滋地像換了一個人。

二、班主任必須為人師表，在言傳身教中陶冶愛。

加里寧說過：“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前，外面幾百雙精細的富有敏感的善于窺視出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他?！币虼?，作為教師要為人師表，力爭用自己的言行去感染學(xué)生，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶?，F(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事，使我認識到，大聲喊、指派別人不如自己親自去做，給學(xué)生做出個樣來，學(xué)生有樣可學(xué)受感染才能更快。又如在運動會上，因為天氣熱的原因，剛開始我班的同學(xué)在旁邊只是觀看，甚至有的學(xué)生還在玩自己的游戲。為了能讓他們也加入到運動場上來，感覺這一份緊張激烈，為我們班的運動員加油。起先我是叫了幾個正看的起勁的和我一起喊：“加油！加油！”當其余的小朋友看到老師都這么積極，我又怎么能坐之不理呢？于是，全班都加入了運動會，那次在我們班齊心協(xié)力下，取得了總分第一的好成績?，F(xiàn)在，我班同學(xué)人人都關(guān)心班級，把班級當作自己的家一樣愛護。

三、實施素質(zhì)教育，因材施教。

有人說，要給學(xué)生一滴水，教師自己就要有一杯水。為了準確無誤地把知識教給學(xué)生，并讓學(xué)生善學(xué)、樂學(xué)，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，虛心地向老教師請教。為提高業(yè)務(wù)水平，我大量閱讀了有關(guān)教育教學(xué)的資料和新課標，并應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中去，其中一篇論文被評為市優(yōu)秀論文。我認真上好每一節(jié)課，精講多練，向四十分鐘要質(zhì)量，積極參與教學(xué)改革活動，積極探索教學(xué)新法。

我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。

1、班會課與晨會課沒有做好充分地計劃與準備。

2、每一次活動前后應(yīng)作好思想動員和總結(jié)。

3、應(yīng)動腦筋巧設(shè)計，運用多種途徑教育。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

第五篇：顧村公園春游小結(jié)

春游社會實踐小結(jié)

在這陽光明媚，和煦春風(fēng)吹拂的四月里，我們一年級小朋友盼來了期待已久的春游。旅行社幾十輛豪華旅行車早早地停在校門外等候，在出發(fā)之前，年級組長方老師再次向全體師生提出春游中的各種注意事項，要求學(xué)生在春游期間一切行動聽老師指揮，在校外做個文明的小學(xué)生，展示世博十小人的風(fēng)采。八點半，各班開始陸續(xù)上車，浩浩蕩蕩的車隊出發(fā)了，按照事先設(shè)計好的路線，大家驅(qū)車前往寶山顧村公園開展本學(xué)期的春游活動。

一路上歡聲笑語，孩子們一個比一個興奮，在導(dǎo)游阿姨的安排下唱歌、猜謎、聊天，不知不覺中我們來到了本次春游的第一站：寶山民間國際藝術(shù)博覽館。它是上海大學(xué)與寶山政府合作建設(shè)的上海第一家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的展示、研究和保護為一體的博覽館，也是中國國內(nèi)規(guī)模最大的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽館。大家跟隨導(dǎo)游分別參觀了里面的四個展廳，第一個以“龍舟競渡”為景，生動展示并再現(xiàn)了龍舟文化歷史與上海寶山龍舟節(jié)的熱鬧競賽現(xiàn)場。第二個以“萬家燈火”為線，清晰勾勒出了寶山民間彩燈藝術(shù)發(fā)展歷程。第三個以“說唱寶山”為點，全面介紹了深植于寶山本土的民間娛樂、說唱等地方文化；第四個則以“繽紛藝術(shù)節(jié)”為色，精心妝點六屆寶山國際民間藝術(shù)節(jié)的美好畫卷。

離開展館之后，我們來到了顧村公園，公園里的花開得特別燦爛，到處都是來賞花游玩的人，人來人往，好不熱鬧。在公園的草地上，小伙伴們攤開桌布開始野餐，各自拿出自己最喜歡的食物和同伴們分享，彼此都吃得津津有味。吃完之后，大家又三五成群地做起了喜歡的游戲，每個小朋友們都玩的滿頭大汗不亦樂乎。

下午，孩子們來到了他們最喜歡的巧克力工廠。在巧克力工廠里，大家親自動手做巧克力，體驗了一把“小小甜品師”的癮，孩子們先洗干凈小手，從工作人員的手里拿過磨具，小心翼翼地擠入巧克力醬，在送去冷凍，不一會兒，巧克力就做好了。我能想象大家回到家，品嘗著自己動手制作的巧克力，那甜津津的滋味真是從嘴里一直甜到心里呀!