第一篇：期末考試情況總結(jié)(體育)

體育教研室期末考試情況總結(jié)

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期，本教研室開設(shè)的課程為公共必修課《體育》課程。本學(xué)期本課程的授課對象為旅游系、英語系、信息工程系、公共管理系（原公關(guān)文秘系）、藝術(shù)系、新聞出版系等各系2012級各專業(yè)的學(xué)生。

一、考試安排

本課程的考試方式為考查，其中平時成績占比為40%、期末考試成績占比為60%。平時成績主要考察學(xué)生平時出勤情況及平時課堂表現(xiàn)包括部分項目的平時測試成績。期末考試內(nèi)容為籃球項目的定點投籃和排球項目的自墊球。

期末考試的時間安排在籃球項目和排球項目教學(xué)的最后一周。由于每個班級教學(xué)過程中各個項目安排順序的不一樣，每個班每個具體項目期末考試的時間也不一樣，基本集中在第12周和第16周兩個時間段。

二、成績分析

本課程注重培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣、注重考察學(xué)生的基本運動能力，反映在學(xué)生的學(xué)期總評成績上來看，絕大部分學(xué)生能取得60分以上的成績；一部分基本身體素質(zhì)較好、學(xué)習(xí)積極性主動性較強的學(xué)生取得了90分以上的成績；另有一小部分課堂表現(xiàn)很差，或者缺課情況較嚴(yán)重的學(xué)生最終未能達(dá)到60分的及格標(biāo)準(zhǔn)。

三、未來改進措施 針對平時教學(xué)及測試中出現(xiàn)的問題，本課程教師在今后教學(xué)活動中擬采用以下措施來進一步提高教學(xué)質(zhì)量：

1、教學(xué)活動中采用多種教學(xué)方法手段，提高學(xué)生鍛煉興趣，使學(xué)生更樂于投身于體育鍛煉。

2、進一步加強課堂管理，降低學(xué)生的缺勤率。

第二篇：體育期末考試

體育基礎(chǔ)知識

1． 奧林匹克運動的發(fā)祥地在何處？

奧林匹亞為奧林匹克運動的發(fā)祥地，位于希臘首都雅典。

2．現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人是誰？

曾任國際奧委會第二任主席的顧拜旦。

3．“奧林匹克之父”是對誰的尊稱？

皮埃爾?德?顧拜旦。

4．國際奧委會總部設(shè)在何處？

設(shè)在有世界“花園城市”之稱的瑞士洛桑。

5．奧林匹克宗旨的高度概括是“和平、友誼、進步”。奧林匹克格言是“更快、更高、更強”。奧林匹克的口號是“重要的是參與，不是勝利”。

6．奧林匹克日是哪一天？

每年的6月23日。

7．奧林匹克會旗圖案是什么？有什么含義？

奧林匹克會旗為白色、無邊，中央有5個互相套連的圓環(huán)，顏色自左至右依次為藍(lán)、黃、黑、綠、紅。5個環(huán)象征五大洲的團結(jié)和全世界的運動員以公平的比賽和友誼的精神在奧運會上相聚。

8．歷屆奧運會主辦國家。

第一屆：1896年在希臘雅典大理石體育場舉行。

第二屆：1900年在法國巴黎舉行。

第三屆：1904在美國圣路易斯華盛頓大學(xué)。

第四屆：1908在英國倫敦白城體育場。

第五屆：1912在瑞典德斯德哥爾摩舉行。

第六屆：1916原定在德國柏林舉辦的第六屆奧運會，因世界大戰(zhàn)而停辦，但按古希臘文化傳統(tǒng)奧運會的屆數(shù)照算。

第七屆：1920年比利時安特衛(wèi)普舉辦。

第八屆：于1924年在法國首都巴黎舉行。

第九屆：1928年在荷蘭首都阿姆斯特丹舉行。

第十屆：1932年開幕式在美國洛杉磯十萬人的體育場舉行。

第十一屆：1936年在德國柏林舉行。

第十二屆：1940年因第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，而未能舉行。

第十三屆：1944年因第二次世界大戰(zhàn)正在激烈進行，而作罷。

第十四屆：于1948年在英國的倫敦舉行。

第十五屆：1952年在芬蘭首都赫爾辛基辦。

第十六屆：1956年在澳大利亞墨爾本辦。

第十七屆：1960年在意大利首都羅馬舉行。

第十八屆：1964年在日本東京舉行。

第十九屆：1968年在墨西哥首都墨西哥城辦。

第二十屆：1972年在德意志聯(lián)邦共和國的慕尼黑辦。

第二十一屆：1976年在加拿大的蒙特利爾舉行。

第二十二屆：1980年在蘇聯(lián)首都莫斯科辦。

第二十三屆：1984年在美國洛杉磯舉行。

第二十四屆：1988年在韓國漢城舉行。

第二十五屆：1992年在西班牙地巴塞羅那舉行。

第二十六屆：1996年在美國的亞特蘭大辦。

第二十七屆：2000年在澳大利亞的悉尼舉行。

第二十八屆：2004年在希臘雅典

第二十九屆：2008年中國北京

北京奧運會的三大理念：綠色、科技、人文奧運

9．規(guī)模最小的奧運會是哪一屆？

1904年7月1日到10月29日在美國圣路易城舉行的第三屆奧運會。

10．亞洲第一個申辦奧運會的城市是哪個？

亞洲第一個提出申辦夏季奧運會的城市是東京。

11．中國男子第一個獲得奧運會金牌的運動員是誰？ 許海峰。

中國女子第一個獲得奧運會金牌的運動員是誰？ 袁華。

12．中國運動員，誰獲得的金牌最多？

李寧，他在1980年洛杉磯奧運會上，一舉獲得了自由體操、鞍馬、吊環(huán)3項冠軍，得到了3枚金牌。

13、首屆禁煙奧運會是哪屆？ 第二十五屆巴塞羅那奧運會。

14．王軍霞在亞特蘭大奧運會奪得哪個項目的金牌？人們稱她為什么？

王軍霞奪得5000米金牌，人們稱她為“東方神鹿”。

15．中國女排隊在哪屆奧運會上奪得了冠軍，實現(xiàn)了幾連冠？

第二十三屆洛杉磯奧運會上奪得了中國三大球的第一個奧運會金牌，實現(xiàn)了三連冠。

16．第一個獲歐文斯獎的中國人是誰？ 王軍霞。

17．世界乒壇皇后是誰？ 鄧亞萍。

18．1932年第一個參加奧運會的中國人是誰？ 劉長春。100米

19．薩馬蘭奇是國際奧委會第幾任主席？ 第七任主席。

20．2001年7月13日晚，薩馬蘭奇宣布北京獲得2008年奧運會舉辦權(quán)？

21．北京申奧的口號是什么？ 新北京、新奧運。

22.年國家的從鎮(zhèn)跑到雅典，其距離是。這就是后來正式比賽的距離。

公元前490年；希臘；菲力比斯；馬拉松；42公里195米；馬拉松

23.籃球圈的高度為米，足球門的高度為米，男子排球網(wǎng)高米，女子排球網(wǎng)高米。

3.05；2.44；2.43；2.24

24.1981 年4 月，中國運動員囊括了第三十六屆世界乒乓球錦標(biāo)賽全部7項冠軍，創(chuàng)造了世界乒乓球賽55年歷史上的新紀(jì)錄。

25.為什么在劇烈運動后，肌肉會有酸痛感？

人體內(nèi)的糖元經(jīng)酵解生成丙酮酸，在劇烈運動后，在缺氧代謝過程中丙酮酸變成了乳酸。所以會有酸痛感

26.解放前我國男子100米的最好成績是10秒81，是由劉長春創(chuàng)造的。；

27.在第六屆世界杯體操比賽中，李寧 一舉奪得6項冠軍。

28.競走起源于哪個國家？古代足球的發(fā)源地是哪個國家？

英國、中國（蹴鞠）

29．跳高的騰空姿勢包括哪幾種

跨越式、腹越式、背越式

30．跳遠(yuǎn)的騰空姿勢包括哪幾種

蹲距式、挺身式、走步式

31．急行跳遠(yuǎn)的完整技術(shù)動作包括幾部分

助跑、起跳、騰空、落地

32．跳遠(yuǎn)助跑的丈量方式

×2-2

33．耐久跑的呼吸方式與起跑方式 兩步一呼兩步一吸或三步一呼三步一吸，站立式起跑

34．耐久跑的發(fā)令方式和短跑的發(fā)令方式

耐久跑：各就位——鳴槍短跑：各就位——預(yù)備——鳴槍

35.起跑有哪幾種姿勢

36．接力跑傳接棒方式有幾種

上挑式、下壓式

37．奧運會全能男子有幾項，女子有幾項，并舉例

男子十項：100米、跳遠(yuǎn)、鉛球、跳高、400米、110米欄、鐵餅、撐桿跳高、標(biāo)槍、1500米

女子七項：100米欄、跳高、鉛球、200米、標(biāo)槍、跳遠(yuǎn)、800米

38．什么是田賽？什么是徑賽？各舉例3個

以高度或遠(yuǎn)度計算成績的項目叫田賽

以時間計算成績的項目叫徑賽

39．短距離跑動作包括幾部分

短距離跑動作包括：起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點跑

40．男、女直道欄全程多少米

男：110米欄女：100米欄

41．起跑至第一欄舉例，欄高與欄間距各為多少

男子110米欄起跑至第一欄距離13.72米，共有11個欄組成的，欄間距是10米，欄高為106厘米

女子100米欄起跑至第一欄距離13米，共有10個欄組成，欄間8.5米，欄高為84厘米

42．正規(guī)田徑場的周長、直道有幾條分道、彎道有幾條分道；分道寬為多少，分道線為多少。

400米直道10條彎道8條分道寬1.22～1.25米分道寬均為5厘米

43.籃球三步上籃的動作要領(lǐng)

1大2小3高跳

44.08年北京奧運會的會徽名稱及含義是什么

北京2008年奧運會會徽“中國印·舞動的北京”

該作品傳達(dá)和代表了四層信息和涵義：

（1）中國文化。以中國傳統(tǒng)文化符號－印章（肖形?。┳鳛闃?biāo)志主體圖案的表現(xiàn)形式，印章早在四、五千年前就已在中國出現(xiàn)，是淵源深遠(yuǎn)的中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式，并且至今仍是一種廣泛使用的社會誠信表現(xiàn)形式，寓意北京將實現(xiàn)“舉辦歷史上最出色的一屆奧運會”的莊嚴(yán)承諾。

（2）紅色。選用中國傳統(tǒng)喜慶顏色—紅色作為主體圖案基準(zhǔn)顏色。紅色歷來被認(rèn)為是中國的代表性顏色，還是我國國旗的顏色，代表著偉大的中華人民共和國，因此，標(biāo)志的主體顏色為紅色，具有代表國家、代表喜慶、代表傳統(tǒng)文化的特點。

（3）中國北京，歡迎世界各地的朋友。作品代表著北京正以改革開放的姿態(tài)歡迎世界各地運動員和人民歡聚北京，生動的表達(dá)出北京歡迎八方賓客的熱情與真誠，傳遞出奧林匹克的理念和精神。作品內(nèi)涵豐富，表明中國北京張開雙臂歡迎世界各地人民的姿態(tài)。

（4）沖刺極限，創(chuàng)造輝煌，弘揚“更快，更高，更強”的奧林匹克精神?，F(xiàn)代奧林匹克運動一直強調(diào)以運動員為核心，會徽“中國印·舞動的北京”正體現(xiàn)了這一原則。印章中的運動人形剛?cè)岵?，形象友善，在蘊含中國文化的同時，充滿了動感。

肖形?。盒ば斡〖瓤梢詧D畫的形式入印，也可以圖畫文字并存的形式出現(xiàn)，還可以抽象化的圖案形式出現(xiàn)，其表現(xiàn)形態(tài)極其生動豐富。肖形印的內(nèi)容可以是上古神話、圖騰，亦可以是儒道釋的故事傳說，乃至是十二生肖及現(xiàn)實生活的寫照。應(yīng)有盡有，無所不包。她兼容了中國繪畫、書法、篆刻諸多獨立的審美特征，積淀著中國古代宗教、哲學(xué)、美學(xué)等方面內(nèi)涵，為篆刻家提供了極為開闊的審美視野，昭示著一種新的創(chuàng)造力和方向，為篆刻家施展自己的聰明才智提供了更大的空間。因此，了解我國肖形印的發(fā)生、發(fā)展、演變過程及其審美內(nèi)涵，無論是從豐富我們的文化生活方面看，還是從推動、拓寬當(dāng)代篆刻創(chuàng)作的層面看都是一件極有意義的事。

45.08年北京奧運會中國取得金、銀、銅牌各多少枚，獎牌總數(shù)多少枚？

金：51銀：21銅：28總數(shù)：100

46.奧運會競技體操男女包括哪些項目？共產(chǎn)生多少枚金牌？

男子：跳馬、自由操、吊環(huán)、單杠、雙杠、鞍馬

女子：跳馬、平衡木、自由操、高低杠

男團、女團、男單項、女單項、男全能、女全能 共14枚金牌

第三篇：2021年體育期末考試教學(xué)總結(jié)

2021年體育期末考試教學(xué)總結(jié)

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年體育期末考試教學(xué)總結(jié)

一、教學(xué)工作方面：

從不無故遲到早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤。按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和___方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、___性、紀(jì)律性、___榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

二、兩操工作。

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初一的學(xué)生進行廣播操教學(xué)，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

第五，及時糾正錯誤動作。在此后，在全校廣播操練習(xí)中，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進行學(xué)習(xí)、生活。

三、在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何___教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。

3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：___好課堂教學(xué)，___全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

范文僅供參考

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第四篇：體育期末考試質(zhì)量分析情況

2015年春季期體育室體質(zhì)健康測試分析報告

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)生的共同努力下，圓滿完成了體育期末測試任務(wù)，七年級四個班的學(xué)生均取得了較為優(yōu)異的成績，現(xiàn)我對此次體育中考作以下總結(jié)：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校的體育測評，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓學(xué)校體育工作，對體育考試備考向體育教師提出要求，并盡可能為體育備考提供所需的練習(xí)器械，為我校的體育測評提供了有力的后勤保障。

2、班主任高度重視自己班級的體育備考情況，充分保障了體育教師對學(xué)生的訓(xùn)練時間和訓(xùn)練計劃的實施。

3、學(xué)生能以飽滿的精神和積極的心態(tài)面對體育考試，在備考訓(xùn)練中不怕苦、不怕累，發(fā)揚了頑強拼博、勇創(chuàng)佳績的精神。

4、我對所教畢業(yè)班的體育考試備考制定了有針對性的訓(xùn)練計劃：本學(xué)年我校體育考試的項目是男生1000米跑、女生800米跑、立定跳遠(yuǎn)、50米跑。針對這些項目，我充分發(fā)揮每天學(xué)生1000米跑的效果，保質(zhì)保量上好每一節(jié)體育課，盡可能向課堂40分鐘要質(zhì)量。課堂力求做到了有內(nèi)容、有學(xué)法、有效果。及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)課中出現(xiàn)的優(yōu)勢及不足，尤其是教師教法對學(xué)生學(xué)法產(chǎn)生的效果方面，及時總結(jié)，做到以學(xué)定教、高質(zhì)高效的教學(xué)。安排好訓(xùn)練內(nèi)容和次序，優(yōu)化組合訓(xùn)練手段是抓好中考項目訓(xùn)練的關(guān)鍵，在制定考試項目訓(xùn)練的計劃時，注意了訓(xùn)練內(nèi)容手段的組合與搭配，如發(fā)展跑速的練習(xí)同 跳躍、俯臥撐等速度力量性練習(xí)相結(jié)合。發(fā)展速度的練習(xí)同發(fā)展動作協(xié)調(diào)性練習(xí)相結(jié)合，力量耐力同跑的耐力相結(jié)合，負(fù)重力量訓(xùn)練與跳躍訓(xùn)練相結(jié)合、負(fù)重練習(xí)與加速跑相結(jié)合等。本學(xué)年第一學(xué)期期末，我對所教班級學(xué)生組織了一次較正規(guī)的模擬測試，針對學(xué)生的體質(zhì)和運動能力狀況進行了較全面的摸底、分析。結(jié)合所發(fā)現(xiàn)問題，我在教學(xué)中提高“耐力跑、上下肢肌肉力量”的綜合素質(zhì)練習(xí)和“立定跳遠(yuǎn)”的練習(xí)強度，充分利用我校場地條件，如跳臺階、沙池收腹跳等。在教學(xué)中我重點指導(dǎo)了技能弱的學(xué)生，確保了學(xué)生整體成績有效提升。下學(xué)期開始，我著重廣泛運用考試項目的比賽練習(xí)和專項練習(xí)，改進技術(shù)動作能力，訓(xùn)練掌握各種練習(xí)技巧，并進行有針對性的心理和技術(shù)訓(xùn)練。

對以后體育考試備考，我有以下見解：

1、發(fā)揚我校體育優(yōu)良傳統(tǒng)，用往屆畢業(yè)生的優(yōu)異成績來引導(dǎo)以后學(xué)生體育考試的求勝斗志。

2、認(rèn)真抓好我校的“兩操一活動”，進一步發(fā)揮好每天學(xué)生1000米跑的鍛煉效果。

3、在教學(xué)工作中認(rèn)真制定對體育考試項目有針對性的訓(xùn)練計劃，并嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃認(rèn)真實施教學(xué)工作。

4、爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的最大支持，保障訓(xùn)練所需的器械和場地。

5、認(rèn)真開展好音體美教研活動，群策群力，共同把以后學(xué)生的體育考試備考工作做好。

第五篇：體育科研期末考試復(fù)習(xí)資料

一、名詞解釋 體育科學(xué)：是研究體育現(xiàn)象，揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一個系統(tǒng)學(xué)科群。體育科學(xué)研究方法：是指人們?yōu)榱丝茖W(xué)的認(rèn)識和揭示體育運動發(fā)展的客觀規(guī)律，而采用的手段、途徑、工具和方式的總稱。3體育課題：體育領(lǐng)域尚未被認(rèn)識的問題。4選題：是指在確定研究方向的基礎(chǔ)上選擇與決定研究課題。文獻(xiàn)綜述：是文獻(xiàn)綜合評述的簡稱，指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納整理，分析鑒別，對一定時期內(nèi)某個學(xué)科或?qū)ｎ}的研究成果和進展進行系統(tǒng)全面的敘述和評論。問卷調(diào)查法：又稱為問卷法，是以書面形式提出經(jīng)過周密設(shè)計的若干固定問題，詢問調(diào)查對象，或讓其填寫，然后對所得材料進行統(tǒng)計分析，得出結(jié)論的研究方法。7 資料整理：就是對收集的原始資料進行檢查、分類和簡化，使之系統(tǒng)化、條理化，為進一步分析提供條件。學(xué)士學(xué)位論文：是指大學(xué)本科畢業(yè)再申請學(xué)士學(xué)位時所提交的論文，論文大多是作者所學(xué)專業(yè)知識的運用 學(xué)術(shù)規(guī)范：是指學(xué)術(shù)共同體根據(jù)學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律參與制定的有關(guān)各方共同遵守而有利于學(xué)術(shù)積累和創(chuàng)新的各種準(zhǔn)則和要求，是整個學(xué)術(shù)共同體在長期學(xué)術(shù)活動中的經(jīng)驗總結(jié)和概括。10 文獻(xiàn)法：主要指搜集、鑒別、整理文獻(xiàn)，并通過對文獻(xiàn)的研究形成對事實的科學(xué)認(rèn)識的方法。

11開題報告：是學(xué)士學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié)，是指為闡述、審核、和確定學(xué)位論文題目而舉行的報告論證會，他是監(jiān)督和保證學(xué)士學(xué)位論文質(zhì)量的重要措施，同時可使更多的人了解、關(guān)心和幫助學(xué)生的有關(guān)科研工作。專家調(diào)查法：也叫特爾非法，指調(diào)查針對某些問題向?qū)＜疫M行咨詢調(diào)查，依靠專家的專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗、創(chuàng)造性、智慧采用系統(tǒng)的邏輯方法和匿名問卷的形式背靠背的分別對事物進行評估與分析、預(yù)測與判斷從而獲得客觀、可靠的意見與信息地方法。實驗法：是人們利用一定的物質(zhì)手段，按特定設(shè)計的條件和程序人為的對研究對象進行控制、模擬或 變革，以觀察其變化和結(jié)果所采用的研究方法。14 調(diào)查法：指調(diào)查者根據(jù)研究目的有意識的通過直接接觸去詢問研究對象或現(xiàn)場觀察等手段來獲得研究對象事實材料的一種科學(xué)研究方法。15研究設(shè)計：指對整個研究工作進行規(guī)劃、制定出探索特定社會現(xiàn)象或事物的具體策略，確定研究的最佳途徑。

16基礎(chǔ)性研究：基礎(chǔ)性研究是以發(fā)現(xiàn)和研究體育運動中的基本規(guī)律，發(fā)展體育科學(xué)理論，揭示各種體育現(xiàn)象之間的聯(lián)系為主要目標(biāo)的研究。

17體育科學(xué)研究：是人們研究體育現(xiàn)象，揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一種創(chuàng)造性的實踐活動，它是人類研究活動的組成部分。18研究方向：是指課題所歸屬的學(xué)科領(lǐng)域和研究范圍。

19選題的方法：是研究者在選擇研究問題過程中所運用的工具和手段。

20選題原則：是指在選擇課題時必須遵循的標(biāo)準(zhǔn)和法則。

研究假設(shè)：是制定研究計劃的依據(jù)，是研究過程中獲取材料事實的導(dǎo)向標(biāo)，是探索客觀真理，形成科學(xué)理論的橋梁。

21：研究設(shè)計：是指對整個研究工作進行規(guī)劃，制定出探索制定社會現(xiàn)象或事物的具體策略，確定研究的最佳途徑，選擇恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ǎ煌瑫r，他還包含著制定詳細(xì)的操作步驟及研究方案等方面的內(nèi)容。22學(xué)位論文：是指為申請碩士、博士等學(xué)位而提交的學(xué)術(shù)論文。二 填空題

●體育科學(xué)研究的基本程序：選題、提出研究假設(shè)、收集資料、整理分析資料、撰寫研究報告與論文、科研成果的發(fā)表。1體育科學(xué)研究方法的分類：哲學(xué)方法、一般研究方法、具體研究方法

2體育科學(xué)研究選題的原則：需要性原則、創(chuàng)新性原則、科學(xué)性原則、可行性原則。3選題的基本程序：提出研究問題；明確研究問題；搜集文獻(xiàn)資料；論證評價 4 體育科學(xué)研究選題存在的問題？

⑴選題大而全，缺少聚焦點 ⑵選題重復(fù)，缺少新意 ⑶選題應(yīng)用性、時代性不強 5體育科研選題的意義：⑴選題是科研的起點。⑵選題是科研的目標(biāo)。⑶選題是科研的關(guān)鍵。⑷選題是研究者綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。6 體育科學(xué)研究選題的方法：移植與借鑒、創(chuàng)新思維、科學(xué)群體活動 7文獻(xiàn)的特點：數(shù)量龐大、增長迅速、學(xué)科滲透內(nèi)容交叉、重復(fù)出現(xiàn)，質(zhì)量下降、形式多樣、分布分散。

8文獻(xiàn)檢索的步驟：（1）分析研究課題，明確檢索要求（2）選擇檢索工具（3）明確檢索策略（4）實施檢索（5）獲取原文（6）檢索效率

9文獻(xiàn)檢索途徑：分類途徑、主題途徑、著者途徑、序號及其他途徑。●文獻(xiàn)信息檢索的方式（手工檢索、計算機檢索）

10文獻(xiàn)的閱讀原則：計劃性原則、順序性原則、批判性原則、同步性原則。11 文獻(xiàn)的積累：復(fù)印式、簿冊式、卡片式。12文獻(xiàn)的類型:⑴文獻(xiàn)的載體類型（印刷型、縮微型、聲像型、機讀型、）⑵文獻(xiàn)的出版類型（圖書、期刊、會議文獻(xiàn)、科技報告、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)、專利文獻(xiàn)、學(xué)文論文文獻(xiàn)、產(chǎn)品技術(shù)資料、檔案、政府出版物）⑶文獻(xiàn)的加工程序和使用價值類型（零次文獻(xiàn)、一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)、三次文獻(xiàn)）13調(diào)查法分為問卷調(diào)查法、專家調(diào)查法（特爾菲法）、訪談法

● 調(diào)查問卷的構(gòu)成：封面信、指導(dǎo)語、問題與答案、編碼

問卷調(diào)查的類型：自填問卷和代填問卷?！駥＜艺{(diào)查法的基本程序：根據(jù)調(diào)查主題設(shè)計調(diào)查、選擇專家實施調(diào)查、及時整理反饋調(diào)查表的結(jié)果、信息的匯總和統(tǒng)計

●訪談法的基本程序：（1）訪問前的準(zhǔn)備（2）接近被訪問者（3）提問的種類方式和語言（4）聽取回答（5）引導(dǎo)追詢 訪談計劃的制定：明確主題、深化主題、確定問題、形成提綱

14●實驗法的基本要素：施加因素、實驗對象、實驗結(jié)果●實驗法的特點： 實踐性、動態(tài)性、人為性、控制性、重復(fù)性、可測性●實驗設(shè)計的基本程序立題、實驗設(shè)計、試驗和觀察、實驗結(jié)果的處理分析、研究結(jié)論、論文撰寫

15觀察法遵循的要求：客觀性、全面性、典型性、針對性 資料定性分析的方法：⑴比較、分類和類比⑵歸納和演繹⑶分析與綜合●特點：①定性分析注重從整體發(fā)展的角度分析②定性分析的對象③定性分析的研究程序具有一定的彈性④定性分析的方法是對收集到的資料進行一定的邏輯分析⑤定性分析對主觀因素與背景的敏感性 資料整理的原則：真實性、準(zhǔn)確性、簡明性、新穎性、完整性、統(tǒng)一性

18體育科學(xué)研究論文的特點：⑴成果的創(chuàng)新性⑵內(nèi)容的科學(xué)性⑶結(jié)構(gòu)的規(guī)范性⑷論理的邏輯性⑸表達(dá)的簡潔性。

19體育科研論文的類型:①按寫作目的的分類（期刊論文、會議論文、學(xué)位論文）②按學(xué)科分類（體育自然科學(xué)類論文、體育社會科學(xué)類論文）

●學(xué)位論文的基本結(jié)構(gòu)：前置部分、主體部分、附錄部分。

20論文的修改方法：增、刪、換、調(diào) 21體育科學(xué)研究者應(yīng)具備的科研素質(zhì)：科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)態(tài)度、科研道德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)規(guī)范、科研道德規(guī)范。

三、簡答題 科學(xué)研究的特點：

⑴科學(xué)研究的繼承性 ⑵科學(xué)研究的探索性⑶科學(xué)研究的創(chuàng)造性⑷科學(xué)研究的一次性和連續(xù)性 ⑸科學(xué)研究的艱巨性和復(fù)雜性⑹科學(xué)研究的集體性 2 體育科學(xué)研究的特點（1）體育科學(xué)研究對象的復(fù)雜性和個體差異性（2）體育科學(xué)研究中知識運用的高度綜合性（3）體育科學(xué)研究的應(yīng)用性 3體育科學(xué)研究的發(fā)展趨勢

(1)體育科學(xué)研究的合作化與綜合化（2）體育科學(xué)研究領(lǐng)域多樣化（3）體育科學(xué)研究領(lǐng)域儀器的精確化（4）體育科學(xué)研究方法的綜合化與多元化（5）體育科學(xué)研究獎勵的制度化（6）體育科學(xué)研究隊伍的專業(yè)化與多樣化（7）體育科學(xué)研究的國際化 4體育科學(xué)研究課題的來源

（1）從體育實踐中尋找課題（2）從科學(xué)文獻(xiàn)中尋找課題（3）從學(xué)術(shù)活動中尋找課題（4）從興趣愛好中尋找課題（5）在教師指導(dǎo)下尋找課題（6）從相關(guān)研究指南中尋找課題

5參考文獻(xiàn)注意事項：必須是作者直接閱讀過的與引用過的；必須有標(biāo)準(zhǔn)完整的出處，以便讀者查找；它的著錄格式是我國國家標(biāo)準(zhǔn)都有明確規(guī)定。

6研究（設(shè)計）計劃的內(nèi)容：⑴說明研究課題及其目的和價值⑵說明課題研究的內(nèi)容⑶確定研究類型的方法⑷確定研究的分析單位和抽樣方案⑸說明資料的收集方法和分析方法⑹說明研究人員、組織情況以及進度計劃⑺確定研究需要的物質(zhì)手段、計劃安排和研究經(jīng)費。四 論述題 1 體育自然科學(xué)論文的寫作要求與基本結(jié)構(gòu)？

答：基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、署名、工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、研究方法與研究對象、研究結(jié)果與分析、結(jié)論與建議、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等部分。

寫作要求：⑴標(biāo)題一般不用完整句子，中文標(biāo)題一般不宜超過20個字，英文題名一般不宜超過10個實詞，英文題名的第一個字母大寫，專有名詞除外，其余都小寫。

⑵署名等列于題目下方居中，其順序和格式為：第1作者名字，其他作者只寫姓名、單位名，分行依序排列。⑶摘要應(yīng)多用簡單句型，慎用長句，多用陳述句和判斷句。慎用疑問句和感嘆句。表達(dá)準(zhǔn)確簡明扼要。⑷關(guān)鍵詞：數(shù)目要求為3—8個，中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對應(yīng)，關(guān)鍵詞書寫時應(yīng)使用能覆蓋全文主要內(nèi)容的規(guī)范法的主題詞。每個關(guān)鍵詞之間應(yīng)空一格，或用逗號隔開，最末不用任何符號。⑸引言應(yīng)言簡意賅，不要等同于文摘，或成為文章的注釋。引言對前人的研究狀況準(zhǔn)確擇其主要綜合概述，對前人成果的評價要客觀公正，既不夸張也不貶低。⑹在敘述研究對象和方法時，要特注意其完整性、客觀性、準(zhǔn)確性和可論性。⑺研究結(jié)果和討論部分，在語言文字運用上力求間接通順準(zhǔn)確，用詞恰當(dāng)，語言正確，合乎邏輯，沒有語病。⑻結(jié)論要抓住最本質(zhì)的內(nèi)容，與研究的目的相結(jié)合，必須回答科研構(gòu)思或科學(xué)假設(shè)提出的問題，突出重點、觀點鮮明，講求寫作技巧。⑼致謝必須實事求是，并應(yīng)征得到被致謝者的同意，致謝一項多置于正文與參考文獻(xiàn)之間，或單獨成段，有時放在論文的最后一頁，但亦可作為文首的腳注，致謝段可以列出標(biāo)題并冠以序號。⑽參考文獻(xiàn)：必須是作者直接閱讀過的與引用過的；必須有準(zhǔn)確完整的出處；著錄格式應(yīng)按國家標(biāo)

2體育社會科學(xué)類論文的格式：“三段式”論文（緒論、本論、結(jié)論）和“多項式”論文（標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論以及參考文獻(xiàn)、附錄等）

●體育社會科學(xué)類論文的基本結(jié)構(gòu)：

引言、本論、標(biāo)題、署名、工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、研究方法與研究對象、研究結(jié)果與分析、結(jié)論與建議、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等部分。3體育科研論文報告與答辯 ●報告答辯前的準(zhǔn)備：a 撰寫報告提綱b 掌握報告時間，撰寫講稿c 圖表的設(shè)計與制作d 模擬報告e 答辯提綱的撰寫●報告的基本要求及注意事項：a 儀表儀態(tài)b 語言表達(dá)c 時間掌握d 板書、幻燈片、投影、多媒體的使用●答辯的基本要求及注意事項

基本要求：（1）聽清和理解提問者的原意（2）對事先有準(zhǔn)備的問題，回答時簡短扼要，不展開回答（3）對事先沒有準(zhǔn)備的問題，不要急于回答，理解發(fā)問者的目的和問題要點

注意事項：⑴答辯時要充分做好答辯前的準(zhǔn)備工作 ⑵回答問題時，要嚴(yán)肅、冷靜、大方、從容、禮貌 ⑶結(jié)束后禮貌退場，認(rèn)真思考委員們所提出的問題和意見，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

●報告與答辯的意義：⑴是對大學(xué)生學(xué)術(shù)水平和科研能力的一次綜合考核。⑵是一般學(xué)術(shù)論文研討會、報告會的基本形式與要求⑶是對論文作者掌握的知識和能力的檢測⑷是作者的一次再學(xué)習(xí)，在提高的過程。4開題報告形式結(jié)構(gòu)、和程序？ ●形式結(jié)構(gòu)：⑴封面⑵內(nèi)容①選題依據(jù)②研究內(nèi)容③研究方法④完成期限與主要措施⑤參考文獻(xiàn)⑥領(lǐng)導(dǎo)意見（指導(dǎo)教師意見、教研室、系領(lǐng)導(dǎo)）●程序：①撰寫報告書②修改③簽字④做pp幻燈片⑤模擬開題報告⑥具體開題報告⑦心理準(zhǔn)備、服裝準(zhǔn)備、拷碟、自我介紹⑧后續(xù)工作 5文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)形式、基本要求、步驟？ ●文獻(xiàn)綜述的形式和結(jié)構(gòu)一般可粗略分為5個部分：緒言、歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析、趨向預(yù)測和建議、參考文獻(xiàn)目錄。按格式分為：前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)?！裎墨I(xiàn)綜述的基本要求⑴搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全 ⑵注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性 ⑶用文獻(xiàn)要忠實文獻(xiàn)內(nèi)容 ⑷參考文獻(xiàn)不能省略 ⑸適當(dāng)使用統(tǒng)計圖表 ⑹不能混淆文獻(xiàn)中的觀點和作者個人觀點合個人的思想●文獻(xiàn)綜述的步驟：①確定綜述的選題，②收集相關(guān)的文獻(xiàn)資料③整理文獻(xiàn)④撰寫綜述初稿⑤修改綜述初稿，并完成文獻(xiàn)綜述