第一篇：2013年春季學(xué)期學(xué)?？偨Y(jié)(張?zhí)炜?

南坪中學(xué)2013年春季學(xué)期教學(xué)業(yè)務(wù)工作

總 結(jié)

在上級(jí)主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教師的辛勤努力下，我校教學(xué)業(yè)務(wù)工作以“全面貫徹黨的教育方針，更新教育理念，以人為本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，本期教學(xué)業(yè)務(wù)工作緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字，充分發(fā)揮“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化?，F(xiàn)將本期來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”

抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作落實(shí)的一項(xiàng)重要措施。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本年度教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行遵義市教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊開足各門課程。

2、完善制度，下達(dá)要求。年初教務(wù)處就制定、進(jìn)一步修改了《南坪中學(xué)教職工請(qǐng)假制度》、《教師備課要求》、《南坪中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則》、《教師教學(xué)效果獎(jiǎng)懲方案》、《教研獎(jiǎng)懲制度》、《學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度》等，讓每位教師對(duì)有關(guān)工作制度和要求有明確的了解。

3、加大檢查力度，堅(jiān)持每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查與動(dòng)態(tài)檢查相結(jié)合。對(duì)教師備課、聽課、作業(yè)、家訪、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，并通過教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就檢查中出現(xiàn)的問題提出中肯的意見和建議，及時(shí)反饋信息。褒優(yōu)貶劣，獎(jiǎng)勤罰懶，與教師期末考核及績(jī)效工資掛鉤。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè)。學(xué)校設(shè)置了文科、理科教研組的格局，進(jìn)一步完善了《南坪中學(xué)教研組長(zhǎng)職責(zé)》，讓組長(zhǎng)明確了教研組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長(zhǎng)不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。多次召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，教研組長(zhǎng)每月一次工作總結(jié)；每個(gè)雙周一召開教研組會(huì)議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會(huì)真正起到對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。

5、開展“推門聽課”活動(dòng)，唱好課堂教學(xué)重頭戲。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。要求每位教師每學(xué)期以“三合一”套餐的形式進(jìn)行一次公開課，以教研組聽課為主，學(xué)校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽課、評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

6、抓好考試的過程管理。月考、期中、期末考試，從命題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析等各個(gè)環(huán)節(jié)工作，都要做到一絲不茍。期中、期末考試實(shí)行單人單桌，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)。每次考試結(jié)束后，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。發(fā)揮評(píng)估杠桿作用，激發(fā)教師的教學(xué)積極性、主動(dòng)性。

7、強(qiáng)化畢業(yè)班管理，搞好復(fù)習(xí)備考工作。強(qiáng)抓九年級(jí)的聯(lián)考、畢業(yè)考試、模底考試及后期適應(yīng)性考試。制定中考獎(jiǎng)懲方案，分解指標(biāo)。教務(wù)處經(jīng)常檢查督促，使各班復(fù)習(xí)工作落到實(shí)處，扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，使每節(jié)課重難點(diǎn)突出，知識(shí)點(diǎn)落實(shí)，教學(xué)有容量，訓(xùn)練有針對(duì)性。積極搜集有關(guān)中考信息，訂購(gòu)各種模擬題卷等，了解外界動(dòng)態(tài)，宏觀調(diào)控復(fù)習(xí)方案。通過外出學(xué)習(xí)，請(qǐng)專家講座，拓寬信息渠道。

以訓(xùn)練為主線，鞏固雙基、培養(yǎng)能力，每月一練，搞好模擬考試，及時(shí)評(píng)估、分析、指導(dǎo)下段工作。加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，緩解心理壓力，提高復(fù)習(xí)效果和考試成績(jī)，及時(shí)召開了學(xué)生座談會(huì)、考前動(dòng)員會(huì)等。

加強(qiáng)中職招生宣傳工作，分解指標(biāo)，分清責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。今年我校按時(shí)完成了上級(jí)下達(dá)的縣職校招生任務(wù)。

8、以迎接中心學(xué)校目標(biāo)考核為契機(jī)，提升管理工作水平。臨近期末鎮(zhèn)中心學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)冉火先老師對(duì)我校進(jìn)行了常規(guī)工作的檢查。冉老師認(rèn)為我校教師敬業(yè)愛崗、素質(zhì)高；課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、效率高；教學(xué)常規(guī)工作扎實(shí)有效，學(xué)生的養(yǎng)成教育初見成效。同時(shí)也有需要改進(jìn)的地方，例如學(xué)生的寢室衛(wèi)生需要加強(qiáng)、學(xué)校學(xué)生食堂存在安全隱患等。我們抓住了這些重要契機(jī)，認(rèn)真梳理工作，提升工作水平，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，通過分管領(lǐng)導(dǎo)的督查，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知水平和管理水平的雙提高。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

把師德建設(shè)放在首位，強(qiáng)化全體教師職業(yè)責(zé)任、敬業(yè)精神，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，“學(xué)高為師，德高為范”。教務(wù)處通過每周例會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教法學(xué)法研討會(huì)，學(xué)習(xí)理論、政策和教改經(jīng)驗(yàn)?！皳P(yáng)育人正氣”，“樹師表形象”，促進(jìn)教師提高政治水平、文化素養(yǎng)，增加職業(yè)自覺性、主動(dòng)性和持久性。使全體教師愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，以人為本，教書育人。

2、激勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，熟練使用多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)，激發(fā)創(chuàng)新精神；鼓勵(lì)教師積極撰寫論文、案例，強(qiáng)化科研意識(shí)；推動(dòng)教師積極參加各種比賽賽、評(píng)比，勇于承擔(dān)課改實(shí)驗(yàn)、課堂比武，提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期，我校教師曾永友、劉柱紅在縣級(jí)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中均獲3等獎(jiǎng)。

3、積極利用各種機(jī)會(huì)組織教師外出學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來，走出去，參觀、求教，加強(qiáng)校際聯(lián)系。我校與蝦子鎮(zhèn)中學(xué)開展了數(shù)學(xué)科的教學(xué)觀摩課活動(dòng)，本活動(dòng)的開展，更是讓教師受益匪淺，極大地開闊了教師的視野，提高了教學(xué)技能，為大幅提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。另有潘鑫、黃光勝、殷達(dá)昌、劉茂林老師參加了“國(guó)培計(jì)劃——遠(yuǎn)程培訓(xùn)”項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。

三、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

積極指導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀念，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣放在重中之重。不但積極培養(yǎng)與生理衛(wèi)生有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：科學(xué)用腦習(xí)慣，科學(xué)用眼習(xí)慣，寫字握筆習(xí)慣，看書坐姿習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣等；還積極培養(yǎng)與學(xué)習(xí)方法有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣，專心聽講的習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立思考的習(xí)慣，勇于提問的習(xí)慣，樂于研討的習(xí)慣，閱讀的習(xí)慣，自學(xué)的習(xí)慣，總結(jié)的習(xí)慣等等。不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)；還關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，如：學(xué)習(xí)努力不努力，有沒有興趣，做作業(yè)磨蹭不磨蹭；更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，如：遇到困難有沒有信心，對(duì)學(xué)習(xí)有沒有榮譽(yù)感等。

四、以研興教，提高教科研能力

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識(shí)修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用學(xué)校圖書室資源和教師征訂的教育報(bào)刊雜志以及網(wǎng)絡(luò)資源，開展日常學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中汲取教育教學(xué)營(yíng)養(yǎng)。教務(wù)處組織德育處、教研組定期組織相關(guān)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，特別是參加上級(jí)培訓(xùn)的教師返校后必須進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能，推動(dòng)了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期共組織二級(jí)培訓(xùn)10余次。

2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫科研論文、教學(xué)案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等，鼓勵(lì)參加各級(jí)各類教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，主要組織參加了“省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例評(píng)比”等等。

成績(jī)屬于過去，面對(duì)2013下半年，我們將努力為學(xué)校的更好更快發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

南坪中學(xué)教務(wù)處

2013年6月

南坪中學(xué)2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)室管理

工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期已經(jīng)過去，一個(gè)學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，圓滿地完成了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作的任務(wù)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、優(yōu)化科學(xué)環(huán)境

1、營(yíng)造科學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境

在我?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室里，科學(xué)布置實(shí)驗(yàn)環(huán)境，首先達(dá)到水電設(shè)備完好，電路分布合理，暢通無阻，光線充足，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。

2、提供實(shí)驗(yàn)教學(xué)保障

實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專用教室，里面必須要有充足的儀器來滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)的需求，每一年，為做好這項(xiàng)工作，我們?cè)谶@方面舍得花財(cái)力，不影響學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果。今年又新增了許多易損耗儀器藥品；在實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備上，凡是有損壞的，我們及時(shí)維修，保證教學(xué)正常開展。

二、加快隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

近年來，我們學(xué)校的教師人手比較緊，課程安排有一定困難，在這種情況下，我們保證有專業(yè)教師任教實(shí)驗(yàn)科目，今年管理實(shí)驗(yàn)室的殷達(dá)昌、王元強(qiáng)老師都擔(dān)任了物理、生物的教學(xué)工作，雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，但這兩位老師工作事業(yè)心強(qiáng)，能夠認(rèn)真按教學(xué)計(jì)劃要求上課，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，努力完成教學(xué)任務(wù)，在此基礎(chǔ)上我們還注重：強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。

三、建立建全有效制度、強(qiáng)化過程管理

用好管好實(shí)驗(yàn)室，是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前題，充分發(fā)揮自然設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科技活動(dòng)的開展。

1、加強(qiáng)組織管理、形成管理網(wǎng)絡(luò)

在實(shí)驗(yàn)管理工作中，校長(zhǎng)親自參與管理，每學(xué)期召集有關(guān)人員開會(huì)，提出具體要求，明確分工，形成了由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教研組、實(shí)驗(yàn)教師的管理網(wǎng)絡(luò)。

2、建全各項(xiàng)制度、保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)

我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)室工作情況，制定了《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備賠償制度》、《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)教師考核細(xì)則》、《實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備及環(huán)境管理要求》等制度。這些制度的制定，關(guān)鍵是落實(shí)到工作管理中，在教學(xué)過程中，嚴(yán)格按制度辦事，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。

3、明確措施要求、規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)

作為實(shí)驗(yàn)教師，首先要了解實(shí)驗(yàn)儀器的性能，規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)儀器，努力做到儀器存放系列化，儀器保管科學(xué)化，實(shí)驗(yàn)儀器做到分類存放，貼有標(biāo)簽，注明名稱編號(hào)，記好進(jìn)出帳，同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室儀器標(biāo)本的防腐、防潮、防塵，防蛀工作。

學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，有序就坐，保持安靜，課前桌上放好實(shí)驗(yàn)用品，課堂上聽清實(shí)驗(yàn)用品要求，嚴(yán)格操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)中不大聲喧嘩，愛護(hù)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)完成后，做好清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品擺放整齊，如有損壞的物品及時(shí)報(bào)告老師，經(jīng)同意后，方可離開。

4、加強(qiáng)安全意識(shí)、防范措施到位

我們要求實(shí)驗(yàn)教師，每天上完實(shí)驗(yàn)課，要進(jìn)行檢查，水、電、門窗是否關(guān)閉，實(shí)驗(yàn)室整潔工作是否做好，并讓學(xué)校定期檢查用電線路有無不安全的隱患。

總之，本學(xué)期以來，在實(shí)驗(yàn)工作中取得了一定的成績(jī)，但也還有一些不足之處，今后還有待于不斷努力，將工作做得更好

蝦子鎮(zhèn)南坪中學(xué)

2013年7月

2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期南坪中學(xué)圖書室管理

工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持下，圖書室本著“一切為讀者服務(wù)”的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書室教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)、提高素質(zhì)入手，通過本學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了圖書室管理的各項(xiàng)工作。

一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

在這一學(xué)期中，圖書室繼續(xù)把“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

1． 滿足學(xué)生需求，增加開放時(shí)間。為滿足學(xué)生需要，我們?cè)黾娱_放時(shí)間，每周8小時(shí)開放制。

2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，遵循圖書分類排架規(guī)則，對(duì)3000多冊(cè)圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我室還對(duì)全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

二、優(yōu)化管理制度

在圖書室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到制度建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度。遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。認(rèn)真遵循《中小學(xué)圖書館、閱覽室管理制度》等一系列制度計(jì)劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人有責(zé)任，事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

三、拓展圖書室功能

當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書館工作的全新要求，基于這一要求，學(xué)校圖書室努力探索工作新路子，不斷拓展圖書室的各項(xiàng)教育功能。

1．開展利用圖書室教育。對(duì)三個(gè)年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行入室教育；組織學(xué)生(班級(jí))圖書管理員，開展圖書情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn),通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書室、利用圖書室。

2．開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

3．開展圖書室宣傳。開展對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。

四、提升圖書管理員素質(zhì)

1、為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，提高業(yè)務(wù)積極性。

2、重視工作研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書室管理建設(shè)，通過工作研究來促進(jìn)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書室管理工作。

堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好圖書管理、借閱工作、以及各項(xiàng)讀書活動(dòng)，認(rèn)真做好圖書的管理工作。增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。

3、認(rèn)真履行圖書管理員職責(zé)，堅(jiān)持按圖書借閱制度進(jìn)行借閱工作，努力做到隨時(shí)借閱，積極為教師的教學(xué)、學(xué)生的閱讀服務(wù)，對(duì)歸還的圖書及時(shí)歸架，完善各種手續(xù)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室管理規(guī)程》、《中小學(xué)圖書借閱工作細(xì)則》，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，使圖書管理工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。全心全意為全校師生服務(wù)。

5、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，做到班級(jí)都有圖書目錄，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

回顧本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也我們也找到了工作中的不足和問題，主要是9年級(jí)圖書借閱工作有待加強(qiáng)。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

南坪中學(xué) 2013年7月

第二篇：張俊嶺個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié) 張俊嶺

我生于1981年9月，漢族。2002年至2006年就讀于長(zhǎng)春師范學(xué)院音樂學(xué)院。2005年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在大學(xué)期間曾兩次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，并擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席和維權(quán)委員會(huì)主任等職務(wù)。2006年8月----至今，在泊頭職業(yè)學(xué)院工作，曾在中專06級(jí)，07級(jí)，10級(jí)擔(dān)任聲樂教學(xué)工作和班主任工作，同時(shí)兼職學(xué)院學(xué)生黨支部宣傳委員。

一、扎根泊職院，以苦為樂，以校為家

2006年8月13號(hào)我進(jìn)入泊頭職院這個(gè)大家庭，當(dāng)時(shí)師范教育正處低估，中專教育面臨生存的危險(xiǎn)。這所百年老校也難逃厄運(yùn)。面對(duì)這種的形式下，很多老師都信心不足，我作為剛進(jìn)入學(xué)校的新教師也聽到了很多不和諧和消極的聲音。但是當(dāng)我聽到領(lǐng)導(dǎo)的決心，我也下定決心要在這有著百年積淀的老校干出個(gè)樣啦。因?yàn)槲蚁嘈胖灰蠹覕Q成一股繩，沒有辦辦不到的事情沒有辦不好的事情。2006年學(xué)院第一次大規(guī)模的招生學(xué)前教育，當(dāng)時(shí)06年級(jí)提出“人人都是班主任”“以苦為樂，以校為家”的口號(hào)。06年招收了12個(gè)班級(jí)，當(dāng)時(shí)我擔(dān)任8個(gè)班的聲樂課和視唱練耳課的教學(xué)，每周32節(jié)課，算上活動(dòng)課每周36節(jié)正課。還有九節(jié)晚自習(xí)和午晚休值班，同時(shí)周六日照常上課。那是沒成家的我學(xué)校就是我的家。餓了拿個(gè)小電鍋煮袋方便面，困了就在辦公室?guī)讉€(gè)凳子擺在一起睡一覺。早晨五點(diǎn)來到學(xué)校，晚上十一點(diǎn)還在學(xué)生宿舍樓值班。等學(xué)生睡著了才能拖著沉重的身體回到集體宿舍。經(jīng)過一年的努力，學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)得到了學(xué)生的肯定，得到了家長(zhǎng)的肯定。更得到了社會(huì)的認(rèn)可。我也得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任。第二年讓我擔(dān)任了06-9美術(shù)高考班的班主任。高考班目標(biāo)很明確，兩個(gè)字高考。于是我緊緊圍繞“考學(xué)”這個(gè)主題大做文章。為了讓學(xué)生們能更快接受我，我創(chuàng)作班歌，制定早操口號(hào)！使班級(jí)士氣大振，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)有種自豪感也增加了學(xué)生的集體意識(shí)，管理起來輕松多了。我經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，全面調(diào)整了班級(jí)干部隊(duì)伍，制定了管理制度，給每個(gè)學(xué)生建立班級(jí)個(gè)人檔案。同時(shí)還加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)溝通，使學(xué)生能夠在學(xué)校安心學(xué)習(xí)。對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心，對(duì)全班學(xué)生通過周記形式進(jìn)行交流，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的心理變化，切實(shí)照顧到每個(gè)學(xué)生。在老教師和有經(jīng)驗(yàn)的班主任的幫助下我們班級(jí)的取得了歷屆藝術(shù)高考的最好成績(jī)。08年由于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的信任和學(xué)校工作的需要我又擔(dān)任了07-7、8、9班主任。這個(gè)班是三個(gè)班的合班，現(xiàn)在的孩子不會(huì)與他人相處、不知感恩、學(xué)音樂的孩子又比較感性，所以要想這三個(gè)班融到一起并不是一件易事。在這個(gè)方面我做了不少努力，如打亂班級(jí)界限舉行音樂知識(shí)競(jìng)賽，制班訓(xùn)，創(chuàng)班歌，做新的文化建設(shè)等等，讓同學(xué)們更快的愛上這個(gè)新家。但同時(shí)也嚴(yán)打破壞班級(jí)的團(tuán)結(jié)的人和事。經(jīng)過兩年的努力也在藝術(shù)高考上也有了新的突破。兩年的班主任工作，使我收獲了很多，這里不止是班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，這些學(xué)生也將是我終生的財(cái)富。

二、以活動(dòng)促秩序，勇做學(xué)院活動(dòng)的發(fā)動(dòng)機(jī)

如果組織藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)得當(dāng)，就能夠使在初中被忽視的學(xué)生們變得自信起來，能夠穩(wěn)定秩序也能夠使我們的學(xué)生變得更懂事起來。06年組建長(zhǎng)征百人合唱團(tuán)和舞蹈隊(duì)。紀(jì)念長(zhǎng)征系列活動(dòng)持續(xù)了近半年，有知識(shí)競(jìng)賽、朗誦比賽、合唱比賽、舞蹈表演、長(zhǎng)征象征性長(zhǎng)跑等。每年的家長(zhǎng)會(huì)演出，每年的迎新生晚會(huì)，每年級(jí)的技能匯報(bào)演出和畢業(yè)匯報(bào)演出，七一晚會(huì)等等。在這些年中我不知道做過多少場(chǎng)活動(dòng)的導(dǎo)演。從節(jié)目的篩選、排練、音樂制作到每次彩排、演出現(xiàn)場(chǎng)我每場(chǎng)都參與了全過程。這中間太多心酸和汗水，但是每當(dāng)從后臺(tái)看到老師同學(xué)們滿意的笑容，聽到領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)的話語(yǔ)，再苦再累，我覺得值得。

三、點(diǎn)滴成績(jī)，是我繼續(xù)努力的動(dòng)力

2006年剛參加工作獲得“青年教師匯課比賽”二等獎(jiǎng)、2007年獲得“青年教師匯課比賽”三等獎(jiǎng)和“先進(jìn)黨務(wù)工作者”稱號(hào)。2008年獲得“青年教師匯課比賽”二等獎(jiǎng)和'先進(jìn)黨員稱號(hào)“同年獲得”滄州市教師演講比賽“一等獎(jiǎng)。2009年獲得”青年教師講課比賽“三等獎(jiǎng)、2010年獲得“滄州市藝術(shù)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)”和“先進(jìn)共產(chǎn)黨員稱號(hào)”。06年至10年 共發(fā)表國(guó)家級(jí)論文兩篇，省級(jí)論文4篇。參與“十一五省級(jí)課題一個(gè)”。編著校本教材一個(gè)。2010年參加北京考試院舉辦的全國(guó)骨干教師研修班的培訓(xùn)。

四、審視自我，力求更大進(jìn)步

我知道我取得的這些點(diǎn)滴成績(jī)和這些付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我在工作方面還有很多不足之處。表現(xiàn)如下：第一、我是學(xué)藝術(shù)的有的時(shí)候處理事情很感性又容易沖動(dòng)。我想隨著年齡的增長(zhǎng)我會(huì)變得沉穩(wěn)起來的。第二、我在干工作時(shí)熱情高漲但是耐心不足。我也會(huì)在這些方面努力做到持之以恒。我知道自己還年輕還有很多學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)努力向老教師學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)。爭(zhēng)做泊職院的領(lǐng)航人。

第三篇：張俊英語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)

2011---2012學(xué)年第一學(xué)期

一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

威海市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)張俊英

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，在這半年中，我成長(zhǎng)了很多，我很積極地向老教師請(qǐng)教，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來說，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我校的宗旨也是我教學(xué)工作的重點(diǎn)。剛開學(xué)的兩個(gè)星期里，我們將學(xué)校的習(xí)慣兒歌一點(diǎn)點(diǎn)傳授給孩子，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、鉆研新教法 備好每一課

本學(xué)期的時(shí)間短任務(wù)重，一年級(jí)學(xué)生的識(shí)字量又很大，這給我們的教學(xué)帶來了很大的難度，怎樣讓學(xué)生學(xué)得輕松學(xué)得愉快是我很頭疼的問題。結(jié)合了我?！跋葘W(xué)后教以學(xué)定教”這種教法后，我明白了課堂要放手給學(xué)生，要讓學(xué)生會(huì)的是學(xué)習(xí)方法，而不是強(qiáng)硬的灌輸一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，所以在課堂中，我特別注重教給學(xué)生各種記憶字的方法，比如，形聲字記憶，換偏旁記憶，同音字記憶，自編兒歌記憶。比如，在學(xué)習(xí)“苗”字時(shí)可以結(jié)合情境圖，讓學(xué)生說說秧苗的樣子，并用會(huì)意字的知識(shí)教學(xué)“田地里長(zhǎng)出來的草”。這樣，抽象的字與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和好奇心很好地結(jié)合起來，學(xué)生在生趣盎然的生活情境中識(shí)字，就會(huì)取得事半功倍的識(shí)字效果。

三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：

孩子的成長(zhǎng)正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有了一年的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

（1）注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握：

漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與組內(nèi)老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)前一個(gè)月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（2）抓好寫字訓(xùn)練。

寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)

很好的示范。其次，注重學(xué)生的習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。

（3）抓好讀書訓(xùn)練。

如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。

四、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主要作用，一周每節(jié)課我都會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)新的激勵(lì)性游戲鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)、做題，并對(duì)此游戲的利與弊做總結(jié)與改進(jìn)。例如太多的激勵(lì)性游戲使學(xué)生積極思考積極發(fā)言，卻使得他們不會(huì)去聽并且失去“坐端正”的好習(xí)慣，最終一節(jié)課下來孩子只在大腦中保留了自己思考的答案，并未學(xué)到什么，因此下節(jié)課的訓(xùn)練環(huán)節(jié)我就會(huì)把“聽“這個(gè)環(huán)節(jié)加上去，例如：“找人重復(fù)第三個(gè)人說的什么？” 一段時(shí)間以來感覺我們班學(xué)生在聽課方面有很大改善。

五、虛心向其他老師學(xué)習(xí)

蔡欣老師的課充滿情趣，許慧君老師的課堂容量非常大，田老師每天都會(huì)精細(xì)的備課，找準(zhǔn)第二節(jié)課的訓(xùn)練點(diǎn)，其他老師的課也都有其閃光點(diǎn)，每一個(gè)細(xì)處都值得我深入學(xué)習(xí)，大家對(duì)工作的那份認(rèn)真與執(zhí)著更是在不斷的推動(dòng)著我向前進(jìn)步。

六、懂得感恩 積極進(jìn)取

我感覺在一年級(jí)這個(gè)大家庭中很幸福，田老師、鐘教師一直都在默默無聞的幫助我們，每一次我們遇到棘手的問題時(shí)他們都會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在我們面前，田老師總會(huì)很沉穩(wěn)的對(duì)我們進(jìn)行一番安慰，然后告訴我們今后該怎么做。鐘老師是一個(gè)特別樸實(shí)的人，從來看不到她的臉上寫滿煩躁，她對(duì)孩子的那種無微不至的關(guān)愛無形當(dāng)中就給我們上了最好的一課。而我班副班主任慈老師的那種敬業(yè)精神、做事麻利的風(fēng)格、對(duì)孩子如朋友般的親切感更是值得我學(xué)習(xí)，慈老師總能跟孩子打成一片，孩子們每天都能保持一個(gè)很愉悅的心情，這對(duì)于我們班級(jí)的管理都是有很大幫助的。感謝年輕老師的那份無私，她們總是很爽朗的把自己的點(diǎn)滴收獲與經(jīng)驗(yàn)傳授給我，不論我遇到任何苦難，她們總會(huì)在身邊給我以扶持，感謝她們。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)特別昂揚(yáng)向上的團(tuán)隊(duì)，但是我自身做事很拖沓，今后我一定要改掉自己這方面的惡習(xí)，在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中起到向上的帶動(dòng)作用。

經(jīng)過了一學(xué)期的努力，我不僅圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，在實(shí)踐中，還增強(qiáng)了信心。我相信：下學(xué)期我可以取得更大的進(jìn)步。

2012-1-6

第四篇：張俊波個(gè)人工作情況總結(jié)

張俊波個(gè)人工作情況匯報(bào)

我于2007年7月考取選拔生，并于8月初分配到丹溪鄉(xiāng)人民政府參加工作，歷任宣傳干事、武裝干事、團(tuán)委書記、武裝部副部長(zhǎng)，2008年9月提拔為鄉(xiāng)長(zhǎng)助理；2009年7月調(diào)任澄江鎮(zhèn)人民政府任副鎮(zhèn)長(zhǎng)至今。在參加工作的這兩年是我人生旅途中的重要一程，期間在組織部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在同事們的關(guān)心幫助下，我逐步完成著從象牙塔到政府機(jī)關(guān)、從大學(xué)生到國(guó)家公務(wù)員、從普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到副職領(lǐng)導(dǎo)這種環(huán)境和角色的多重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。兩年來的基層工作經(jīng)歷，歷煉了我的人生，增長(zhǎng)了我的才能，經(jīng)驗(yàn)上更加豐富，政治上日漸成熟。

一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)

我深刻地認(rèn)識(shí)到“理論是實(shí)踐的先導(dǎo)”這句話的深刻涵義。在平時(shí)，我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各種政治理論知識(shí)，特別是江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想的系列論述及胡錦濤同志的科學(xué)發(fā)展館重要理論，深刻領(lǐng)會(huì)，自覺改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝思想和指導(dǎo)實(shí)踐。同時(shí)，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策以及如何處理新時(shí)期農(nóng)村工作的方法、方式等，特別是經(jīng)過突出踐行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動(dòng)的學(xué)習(xí)后，對(duì)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策有了一個(gè)更系統(tǒng)、更全面地認(rèn)識(shí)，提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)技能，能夠在思想上、政治上和行動(dòng)上與上級(jí)保持高度一致，為出色完成上級(jí)布臵的各項(xiàng)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、恪盡職守，努力完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作 首先是盡心盡力，融入基層，做好干部。

第一，包村工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的基礎(chǔ)，涉及到群眾的方方面面，包村工作的作的好壞，直接影響到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在農(nóng)民群眾中的形象。而作為一個(gè)剛剛畢業(yè)工作的大學(xué)生，在工作上面臨著情況不熟、方法不多、與群眾無法溝通等一系列問題。在此期間，我運(yùn)用自己所學(xué)，結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際情況，本著學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)常深入農(nóng)村第一線，深入到農(nóng)戶家中，與村屯干部和農(nóng)戶拉家常，了解群眾生活狀況，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，自己很快適應(yīng)了農(nóng)村的日常工作，取得了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

第二，宣傳工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作。如何做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳工作關(guān)系到能否堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向的大問題。因此為了做好宣傳干事工作，我購(gòu)買了一些書籍和有關(guān)方面的材料來學(xué)習(xí)和參考，將宣傳工作當(dāng)作對(duì)自己的一種礪煉，積極努力的去把自己的工作做好。無論是在完成上級(jí)部門安排的各項(xiàng)宣傳任務(wù)、還是圍繞鄉(xiāng)政府中心工作開展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，都力求做到準(zhǔn)確無誤，較好地完成工作任務(wù)，充分發(fā)揮了一個(gè)宣傳干事的作用。在此期間，我協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)辦好丹溪鄉(xiāng)簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)表通訊5篇，送電視臺(tái)新聞7條。并做好突出踐行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動(dòng)的籌備和實(shí)施工作，取得了較好的成績(jī)。

第三，在分管武裝部的工作期間，我一方面作好辦公室室內(nèi)材料的整理工作；另一方面，在征兵工作的重要時(shí)期，協(xié)助直屬領(lǐng)導(dǎo)作好對(duì)應(yīng)征青年的登記、預(yù)檢、初檢、復(fù)檢以及政治審查工作，同時(shí)積極配合接兵部隊(duì)的家訪工作，順利圓滿的完成了上級(jí)部門下達(dá)的征兵任務(wù)。在2007年12月初和2008年4月份我分別參加了由省軍區(qū)和市軍分區(qū)組織的基層武裝部工作人員培訓(xùn)。在這兩次的培訓(xùn)中，嚴(yán)格的軍訓(xùn)磨練了我的意志，豐富的課程學(xué)習(xí)使我的知識(shí)儲(chǔ)備和層次得到了提高。使我進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，提高了業(yè)務(wù)水平，為我更好的投入工作打下了良好基礎(chǔ)。

其次是盡職盡責(zé)，務(wù)實(shí)開拓，做好領(lǐng)導(dǎo)。

2008年9月我被提拔為丹溪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)助理。我充分理解和細(xì)心解讀助理二個(gè)字，一方面積極下村做好自己所包村的各項(xiàng)工作任務(wù)，另一方面積極協(xié)助好鄉(xiāng)長(zhǎng)，為鄉(xiāng)長(zhǎng)出謀劃策，排憂解難。任鄉(xiāng)長(zhǎng)助理期間，我分管城建、土管、鄉(xiāng)村規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)，協(xié)管計(jì)劃生育。拆除制止違規(guī)建筑5座，帶領(lǐng)干部下到新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)拆除路障、破屋，清理垃圾、污泥，經(jīng)過大家共同努力，各項(xiàng)工作指標(biāo)按時(shí)保量完成。

2009年7月調(diào)任澄江鎮(zhèn)人民政府任副鎮(zhèn)長(zhǎng)，分管水利、水保、農(nóng)技、科技等工作，同時(shí)負(fù)責(zé)北亭、謝屋兩個(gè)村的駐村工作。在將近四個(gè)月的時(shí)間里，我?guī)ьI(lǐng)包村干部、村干部一起完成新農(nóng)村建設(shè)、計(jì)劃生育工作。結(jié)扎二女戶兩例、人流引產(chǎn)7例、征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)5.2萬元，較好地完成了計(jì)劃生育工作；北亭村廖屋、中心屋新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)也在大家的共同努力下，初見成效，群眾生活環(huán)境得到很大改善。

三、廉潔自律，努力樹立公務(wù)員的良好形象。

我始終堅(jiān)持以一名優(yōu)秀公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，牢記黨的宗旨，自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)行黨性鍛煉。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，堅(jiān)持以“八榮八恥”作為自己的行動(dòng)指南，自覺抵制腐朽思想的侵蝕和誘惑。在日常實(shí)際工作中，我努力做到“眼勤、腦勤、手勤、腳勤”，力所能及地去做好自己的業(yè)務(wù)，毫無保留地發(fā)揮自己的作用，積極主動(dòng)地幫助群眾排憂解難。堅(jiān)持依法行政，從未利用職務(wù)之便，對(duì)群眾吃拿卡要，不作有損群眾利益的事情，努力維護(hù)好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的良好形象。

回顧一年來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的指導(dǎo)幫助下，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：

首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺；無法創(chuàng)造性地完成好工作。

其次，在工作上，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，同群眾溝通遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，造成調(diào)研不夠，情況了解不細(xì)，處理事情考慮不全面，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長(zhǎng)；

再次，文字功底不好，寫作能力比較差。

“好鋼須得千錘煉，駿馬要經(jīng)曠野馳”，選拔生這條路難免會(huì)有不少迂回和坎坷，但卻真正值得我去經(jīng)歷。除了感謝組織的信任和厚愛以外，我還會(huì)更加珍惜眼前，把這種礪煉當(dāng)作生命中的必要。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)、多思考，加強(qiáng)自己的思想政治理論學(xué)習(xí)，矢志不渝的努力工作，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，向村干部學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，勇于探索，將自己的工作推向更新更高的層次。

第五篇：學(xué)校廣播臺(tái)春季學(xué)期總結(jié)

學(xué)校廣播臺(tái)2011年春季學(xué)期總結(jié)

學(xué)校廣播臺(tái)經(jīng)過一年的時(shí)間，在學(xué)校辦公室領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)，以及全體成員的共同努力下，得以正常開展?，F(xiàn)對(duì)2011年春的各項(xiàng)工作做以總結(jié)：

2月中旬，新學(xué)期的到來，學(xué)校廣播臺(tái)為了更好地開展這一學(xué)期的工作。各部門分別召開會(huì)議布置新學(xué)期的各項(xiàng)工作的開展。

3月及4月份，學(xué)校廣播臺(tái)的各項(xiàng)工作都能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。其中制作了“三八國(guó)際婦女節(jié)”特輯.以及配合三月女生節(jié)，作了相關(guān)宣傳報(bào)道工作。期間得到廣大師生的良好反響。

5月份，在這個(gè)月當(dāng)中，制作了 “清明節(jié)”“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”“五四青年節(jié)”

等節(jié)日特輯。在整個(gè)過程中，部門間相互合作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好前期準(zhǔn)備工作。

同時(shí)，學(xué)校廣播臺(tái)在五月這個(gè)春末夏初的時(shí)候。組織策劃了一場(chǎng)南北臺(tái)友誼交流會(huì)。這次活動(dòng)讓南北兩臺(tái)的廣播同仁有了近一步的認(rèn)識(shí)，也搭建了南北臺(tái)新成員的溝通交流。方便了日后兩臺(tái)的聯(lián)系。讓廣播臺(tái)成員感受到學(xué)校廣播臺(tái)南北臺(tái)是一家。在本學(xué)期，學(xué)校廣播臺(tái)開通了屬于我們的新浪微博。為廣大師生提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解廣播臺(tái)的平臺(tái)，促進(jìn)徐誒笑傲廣播臺(tái) 的工作牌，同時(shí)，督促我們時(shí)刻嚴(yán)格要求自己提升自己。為廣大師生服務(wù)，做好廣播媒介的作用。實(shí)現(xiàn)我們作為一個(gè)廣播臺(tái)成員的價(jià)值。

本學(xué)期，我們的宣傳重點(diǎn)，就是《喜迎中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年》的相關(guān)宣傳工作。在新聞采編和播音工作，大家都為此做出了努力。