第一篇：2.羅源二中06-07學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

羅源二中06-07學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

伴隨著教育改革的不斷變化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。我校的德育工作，在縣教育局的統(tǒng)一部署下，在校黨總支和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以 “三個(gè)代表”為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中共中央《適應(yīng)新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》及《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神。我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，以提倡學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新為前提，圍繞愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)具有社會(huì)主義覺(jué)悟，講文明、守紀(jì)律的合格中學(xué)生?，F(xiàn)把德育工作如下總結(jié)：

一、狠抓常規(guī)管理，開(kāi)展“行為規(guī)范”養(yǎng)成教育

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為統(tǒng)帥，以教導(dǎo)處、總務(wù)處、校團(tuán)委及班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，充分利用國(guó)旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)和主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，對(duì)初

一、高一學(xué)生專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的考試競(jìng)賽和小學(xué)升初中、初中升高中的適應(yīng)性教育。

1、學(xué)生主動(dòng)參與管理，讓學(xué)生參與到日常管理中來(lái)，學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的值日生隊(duì)伍，責(zé)任分工的明確、到位，每天進(jìn)行檢查，評(píng)比打分，并天天公布黑板報(bào)專(zhuān)欄，使整個(gè)學(xué)校管理有序。

2、學(xué)校成立文明檢查隊(duì)伍，包括衛(wèi)生檢查組、紀(jì)律檢查組和兩操檢查組，紀(jì)律檢查組負(fù)責(zé)對(duì)升旗、課間、午休及自修紀(jì)律、進(jìn)出校門(mén)、儀容儀表、校園騎車(chē)、停車(chē)、自行車(chē)的車(chē)閘、車(chē)鈴、車(chē)鎖、撐腳以及校徽佩帶情況進(jìn)行檢查，衛(wèi)生檢查組和兩操檢查組分別負(fù)責(zé)檢查各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生和廣播操、眼保健操的檢查。制定了《羅源二中課間管理制度》、《午間休息制度》等，要求學(xué)生課間文明休息，中午放學(xué)從教室排隊(duì)到食堂就餐，規(guī)定中午憑出門(mén)證出校門(mén)，由文明檢查組每天進(jìn)行檢查，行政人員和值日教師分到各個(gè)樓層及校門(mén)口看管。班級(jí)開(kāi)展行為規(guī)范月考核制度，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)及班委評(píng)定，評(píng)選出行為規(guī)范星級(jí)達(dá)標(biāo)生、行為規(guī)范優(yōu)秀學(xué)生、行為規(guī)星級(jí)范達(dá)標(biāo)班和行為規(guī)范優(yōu)秀班級(jí)，并予以表彰。

二、加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操

1、為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，我校以此為契機(jī)，組織學(xué)生觀看電影《舉起手來(lái)》、《我的母親趙一曼》等。幫助他們樹(shù)立民族自尊心、自信心和民族自豪感，利用國(guó)慶節(jié)的詩(shī)歌朗誦比賽；五四的征文活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2、開(kāi)展崇尚科學(xué)，反對(duì)封建迷信，校園拒絕邪教的系列活動(dòng)，利用宣傳欄、黑板報(bào)及班會(huì)課等形式對(duì)“法輪功”邪教進(jìn)行批判。增強(qiáng)學(xué)生的明辯是非的能力。

3、抓好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)科學(xué)的意識(shí)。利用年段會(huì)議，請(qǐng)?jiān)撃甓纹穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生做學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)介紹以及如何遵守好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常和他們的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，班主任和“德育導(dǎo)師”有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，每學(xué)期按年段舉行1-2次家長(zhǎng)會(huì)，以取得家庭的配合和支持。共同培養(yǎng)后進(jìn)生的思想品德，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

三、發(fā)揮校園文化載體的德育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育

學(xué)校教育實(shí)行德、智、體三位一體化，曾看過(guò)一篇文章，有這么一段文字：沒(méi)有德育的學(xué)校教出的學(xué)生是危險(xiǎn)品；沒(méi)有智育教育的學(xué)校教出的學(xué)生是次品；沒(méi)有體育教育的學(xué)校教出的學(xué)生是殘品。通過(guò)開(kāi)展每年一度的校園文藝匯演、國(guó)慶節(jié)的系列活動(dòng)給學(xué)生提供另一個(gè)展示自我的平臺(tái)。讓學(xué)生主動(dòng)參與，陶冶情操，豐富課余文化。此外，還開(kāi)展一些讀書(shū)活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)、英語(yǔ)短句、小品活動(dòng)，營(yíng)造出一種輕松、和諧、健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到美的教育，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和班集體凝聚力的形成。

四、加強(qiáng)學(xué)生生理、心理健康教育，學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合

促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

除了德育導(dǎo)師經(jīng)常性地對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行家訪外，學(xué)校還定期地召開(kāi)了各年段的家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)一起探討對(duì)孩子的教育，學(xué)校把孩子周記里寫(xiě)的而不愿意同父母溝通、交流的真實(shí)想法，以及孩子在校的情況與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。

根據(jù)現(xiàn)在獨(dú)生子女家庭增多，獨(dú)生子女在成長(zhǎng)中碰到不少困惑，以及一些社會(huì)上妨礙學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象，包括教育背景不良對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)面的影響。我校實(shí)行了“德育導(dǎo)師制”，通過(guò)德育導(dǎo)師制的幫助，使他們明辨是非，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。培養(yǎng)和提高他們的思想道德素質(zhì)，幫他們解決生活、生理、心理上的困惑。

五、努力創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境，嚴(yán)格行為規(guī)范管理

1、嚴(yán)格出勤管理。每天有值周老師下年段班級(jí)巡視點(diǎn)名，及時(shí)與班主任、反饋，對(duì)屢屢違反紀(jì)律的學(xué)生提出批評(píng)和處理。

2、抓好學(xué)生儀容、儀表的管理，經(jīng)常下年段、班級(jí)進(jìn)行檢查，并要求班級(jí)進(jìn)行自評(píng)、自查，對(duì)檢查不符合規(guī)范的班級(jí)和學(xué)生予以公布、批評(píng)。

3、和團(tuán)委配合進(jìn)一步加大了文明監(jiān)督崗位的力度，充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用。本學(xué)年，團(tuán)委組織了團(tuán)員同學(xué)打掃街道，去敬老院。開(kāi)學(xué)初徹底清掃我校的廁所等活動(dòng)，體現(xiàn)了團(tuán)員的先進(jìn)性，體現(xiàn)了良好的團(tuán)員風(fēng)貌。

六、創(chuàng)建安全文明學(xué)校 嚴(yán)格安全管理

開(kāi)學(xué)初對(duì)各班級(jí)的自行車(chē)、車(chē)閘、車(chē)鈴進(jìn)行了檢查，并要求每輛自行車(chē)必須配有車(chē)閘，車(chē)鈴、車(chē)鎖。利用國(guó)旗下講話和主題班隊(duì)活動(dòng)以及校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，為迎合上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)，我們學(xué)校還舉行了交通安全“金點(diǎn)子”短文比賽和“漫畫(huà)”比賽，同時(shí)我們還組織了學(xué)生觀看蝶片《大學(xué)生安全警示錄》和《平安伴你成長(zhǎng)》，請(qǐng)縣交警大隊(duì)的馮警官進(jìn)行了交通安全知識(shí)的講座。讓學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)，雖然我校地處交通要道，但近兩年沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大交通安全事故。

本學(xué)年雖然各種疾病、傳染病多發(fā)，但每次我們都能積極地宣傳，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了反邪教，法輪功，遠(yuǎn)離毒品，以及禁煙、禁酒等知識(shí)的講授。學(xué)校還不定期地利用周六或星期天到鎮(zhèn)及周邊附近娛樂(lè)場(chǎng)所搜查，對(duì)一些違紀(jì)、違規(guī)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的處理，這一學(xué)期來(lái)由于我校的加強(qiáng)了學(xué)生行為規(guī)范的管理，學(xué)生中違法、違紀(jì)的現(xiàn)象趨于零。

七、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，健全一支有力的班主任隊(duì)伍

我校由于班主任中年輕教師居多，缺乏管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，因此學(xué)校利用班主任例會(huì)，由各班主任分析各自班級(jí)近階段的情況，提出一些管理的辦法，對(duì)班級(jí)中難管的學(xué)生通過(guò)班主任會(huì)議探討出一些管理班級(jí)的新途徑，新路子不斷總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還印發(fā)了《班主任之友》等校本材料，經(jīng)常組織班主任學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的文章。強(qiáng)調(diào)新老班主任結(jié)對(duì)，發(fā)揮老班主任的“傳”“幫”“帶”作用，提高年輕班主任的業(yè)務(wù)理論水平。期末要求班主任寫(xiě)一篇總結(jié)和一篇典型案例。并切實(shí)寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。認(rèn)真做好班主任月考評(píng)和期末考評(píng)工作，嚴(yán)格班主任的考評(píng)，并將班主任表現(xiàn)和經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

我們通過(guò)總結(jié)，找出不足之處和工作中存在的問(wèn)題，以便在新的學(xué)年里加以改進(jìn)，作為我們學(xué)校將如何更好地做好青少年的思想道德教育，這是一個(gè)永恒的話題，我們還需繼續(xù)努力。

羅源二中德育處

2007/1

第二篇：6.羅源二中07-08第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

羅源二中07-08第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育處根據(jù)縣教育局工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃安排，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，圍繞著校園文明禮貌教育，積極開(kāi)展素質(zhì)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，在學(xué)校德育特色要求上狠下功夫，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jī)。

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師例會(huì)中開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“三個(gè)代表”思想，積極開(kāi)展師德討論，努力提高教師的素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以學(xué)校教研室為主導(dǎo)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，不斷提高教師的整體素質(zhì)。

2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理和學(xué)生會(huì)的換屆選舉工作

校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì)議，堅(jiān)持每2周召開(kāi)一次班主任例會(huì)，總結(jié)一周來(lái)學(xué)生中存在的問(wèn)題，指導(dǎo)本周將要開(kāi)展的工作，與班主任一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中以后，德育處對(duì)班主任的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、檢查家校聯(lián)系手冊(cè)等形式了解班主任的德育工作情況，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排?？梢哉f(shuō)，我校班主任隊(duì)伍建設(shè)、班主任工作的效率都有了極大的提高。我們利用學(xué)習(xí)的間隙，在全校舉行了學(xué)生會(huì)的換屆選舉工作。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，本學(xué)期，本學(xué)期，我們分年段召開(kāi)了多次家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)做到了經(jīng)常性的聯(lián)系，既有大量學(xué)生家長(zhǎng)的校訪，也有學(xué)校老師的家訪，我們要求每個(gè)家訪的班主任必須做好前期的準(zhǔn)備工作，做到有目的、有效率的家訪，做到知己知彼，并及時(shí)做好家訪記錄和家訪后教師總結(jié)，為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。德育處以“文明之星”“文明班級(jí)”評(píng)比為基礎(chǔ)，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。各班還設(shè)立比學(xué)趕幫活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

1、重視日常安全教育

①開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。

安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。12月底，針對(duì)市、縣局組織的校園周邊治安環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的開(kāi)展，校德育處、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校園周邊環(huán)境的安全隱患進(jìn)行了摸查，并及時(shí)召開(kāi)學(xué)校安全工作檢查反饋會(huì)議，并整理及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)做了匯報(bào)，有力地促進(jìn)了校園周邊治安環(huán)境的建設(shè)。②開(kāi)展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，校德育處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師。值周教師、學(xué)生監(jiān)督崗認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強(qiáng)交通安全教育，通過(guò)講和看的形式，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開(kāi)展法制教育，研討法制教育的具體方法，取得了較好的效果。③采取預(yù)防措施，保障師生安全

學(xué)校緊繃安全工作之弦，在安全自查、安全教育的同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。學(xué)校制定了一系列的安全方面的制度，在食堂制定了食堂飯菜檢查制度，全校還制定了校園安全預(yù)案。為保障全校師生的人生安全，9月初，學(xué)校要求每位學(xué)生人生安全責(zé)任險(xiǎn)投保。

2、以創(chuàng)建文明校、素質(zhì)評(píng)估為契機(jī)，完成資料積累和整理，狠抓規(guī)范教育，養(yǎng)成學(xué)生文明習(xí)慣。

本學(xué)期，學(xué)校面臨著一個(gè)創(chuàng)建市文明校，平安學(xué)校的任務(wù)，這既是對(duì)學(xué)校提出嚴(yán)格要求，更是對(duì)學(xué)生行為教育提出了嚴(yán)格要求，為此，德育處在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，以規(guī)范來(lái)教育學(xué)生、以規(guī)范來(lái)帶動(dòng)學(xué)生，養(yǎng)成學(xué)生的校園文明習(xí)慣，我們堅(jiān)持學(xué)生在參加一切集體活動(dòng)的時(shí)候，都必須是整體排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)、有序進(jìn)場(chǎng)，禁止奔跑。晨會(huì)課、課間操、體育課去操場(chǎng)必須排隊(duì)；去圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)用教室要排隊(duì)；學(xué)生去食堂也必須排隊(duì)，并且堅(jiān)持每天都有德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)安排的班干值班、監(jiān)督學(xué)生規(guī)范行為，發(fā)現(xiàn)個(gè)別及時(shí)處理。一學(xué)期來(lái)，我校學(xué)生已經(jīng)把這一要求作為學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)，每天都嚴(yán)格遵守，走進(jìn)校園，看到的是我們斯文、有禮、有練好素質(zhì)的學(xué)生，我們正在朝著打造一支規(guī)范、有序的學(xué)生隊(duì)伍要求在努力。我們根據(jù)創(chuàng)建要求，完成了德育資料的積累，完成了學(xué)校德育校本教材《二中德育大全》的編寫(xiě)，羅源二中學(xué)生日常行為規(guī)范的編訂，定期更換學(xué)校宣傳欄的內(nèi)容，3、繼續(xù)做好主題教育月工作。

9月為我校傳統(tǒng)的“行為規(guī)范月”，10月為“愛(ài)國(guó)主義教育月”，我們把對(duì)學(xué)生的一般性要求和先進(jìn)性要求結(jié)合起來(lái)，通過(guò)廣播晨會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、入學(xué)教育和舉行專(zhuān)題活動(dòng)等途徑，讓學(xué)生在規(guī)范行為、遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)上，了解現(xiàn)實(shí)、著眼未來(lái)，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感。

11月，我校開(kāi)展了以“學(xué)法、懂法、守法”為主題的“法制教育宣傳月”活動(dòng)。各年級(jí)出好一期以宣傳“兩法”為主題內(nèi)容的黑板報(bào)；開(kāi)好以”學(xué)法、守法、懂法“為主題的班會(huì)課。

為了培育孩子安全意識(shí)，我校把12月定為“校園安全月”，要求學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣，時(shí)刻記住安全的重要性，因此本學(xué)期來(lái)，校園安全事故發(fā)生率為零。我們還認(rèn)真部署和組織寒假安全教育教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全行為習(xí)慣。

三、完成德育處創(chuàng)建的各項(xiàng)工作。

本學(xué)期，學(xué)校定下了創(chuàng)建文明、平安校園的目標(biāo)，學(xué)校各項(xiàng)工作都要圍繞這一塊轉(zhuǎn)動(dòng)，因此我們德育處根據(jù)學(xué)校安排，完成了大量的資料準(zhǔn)備工作，加大了對(duì)學(xué)生和班主任的考核，更加嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。

1、完成了大量德育處創(chuàng)建材料的準(zhǔn)備和資料、附件的積累。

2、加強(qiáng)了對(duì)班主任的考核力度，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)，每周召開(kāi)一次班主任例會(huì)，總結(jié)本周工作得失，布置下周要求。在課間操過(guò)程中，要求班主任親自帶隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生參加跑操。

3、成立了學(xué)生校園行為監(jiān)督小組，每天對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，從而更準(zhǔn)確、快速地解決學(xué)生存在的各種問(wèn)題。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等的指導(dǎo)工作。

五、開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)期來(lái)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，德育處組織開(kāi)展了大量的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要包括：初

一、高一學(xué)生軍訓(xùn)；團(tuán)員積極分子的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；第三屆科藝節(jié)，開(kāi)展了音樂(lè)、美術(shù)、圍棋、計(jì)算機(jī)、文學(xué)社等第二課堂活動(dòng)等等，通過(guò)這些活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，增長(zhǎng)了學(xué)生的才干，為學(xué)生健康成長(zhǎng)、德智體全面發(fā)展提供了條件。

六、加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)工作和德育課題的研究工作。

本學(xué)期，我們召開(kāi)了兩次班主任工作研討會(huì)，會(huì)上我們學(xué)習(xí)了全國(guó)十佳班主任先進(jìn)事跡介紹，班主任針對(duì)班級(jí)開(kāi)展工作中的實(shí)際案例召開(kāi)了研討和分析，尋找共性，積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期結(jié)束，班主任每人完成了一篇班主任論文和一篇班主任工作總結(jié)，在班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理中邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

羅源二中德育處

2008年1月

第三篇：4.羅源二中2006~2007學(xué)年第二學(xué)期德育處工作總結(jié)

羅源二中2006~2007學(xué)年第二學(xué)期德育處工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，以建設(shè)“文明、禮儀、節(jié)約、和諧”的校園文化為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)，落實(shí)“環(huán)境育人，教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”四育人工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)校德育工作。

一、環(huán)境育人工作。

繼續(xù)做好文明班級(jí)評(píng)比工作，突出抓儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、文明用語(yǔ)、愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約資源等工作。開(kāi)設(shè)不文明行為暴光臺(tái)，努力減少不文明行為，積極營(yíng)造“講文明光榮，不文明可恥”的校園文化氛圍；完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，齊抓共管，形成有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好的社會(huì)環(huán)境。年段長(zhǎng)、班主任積極主動(dòng)配合、幫助學(xué)校加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，努力提高家長(zhǎng)家庭教育水平。注意積極吸納家長(zhǎng)、社會(huì)機(jī)構(gòu)、部隊(duì)參與學(xué)校的德育建設(shè)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校連接學(xué)生家庭；聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)連接社會(huì)，形成比較完整的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)；組織出版了“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“世界環(huán)境日”、“全國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)”等專(zhuān)題?？?，宣傳了正確的輿論導(dǎo)向。

二、教書(shū)育人工作。

加強(qiáng)了思想政治課育人目標(biāo)的教學(xué)研究和其他學(xué)科的課堂教學(xué)德育滲透的研究，組織了以“強(qiáng)化安全管理、共建和諧校園”、“ 愛(ài)護(hù)環(huán)境”、“ 學(xué)會(huì)感恩”、“ 熱愛(ài)勞動(dòng)”、“ 我們來(lái)傳承敬老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德”等為主題班會(huì)或主題班刊，全面提高教書(shū)育人水平。

三、管理育人工作。

（1）開(kāi)展了初中和高一學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作和高

二、高三的操行評(píng)定工作，組織了初三畢業(yè)班綜合素質(zhì)評(píng)定和信息錄入工作，以評(píng)定促發(fā)展，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)，推動(dòng)了校園文明水平的提高。

（2）有計(jì)劃開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐或社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，做好了“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記卡”的收集和登記工作，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。

（3）繼續(xù)抓好“平安校園”建設(shè)工作，確保了教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

絕大部分教師能將安全工作擺在日常德育工作的首位，比較認(rèn)真落實(shí)點(diǎn)名工作；年段長(zhǎng)、班主任都能充分利用早讀、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。學(xué)校成立了創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)專(zhuān)職保安，成立“三級(jí)值班制度”，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、宿舍、食堂、電教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室等分別進(jìn)行衛(wèi)生、防火、防盜等安全檢查，積極宣傳公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序“八條措施”，確保了安全工作的落實(shí)。

（4）加強(qiáng)寄宿生管理工作，培養(yǎng)寄宿生良好生活習(xí)慣。

繼續(xù)開(kāi)展文明宿舍評(píng)比；努力做到上課、晚自習(xí)期間凈舍；生管人員經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防賭和乘車(chē)等安全教育，加強(qiáng)了晚自習(xí)結(jié)束后的點(diǎn)名簽到工作，寄宿生未發(fā)生安全事故，寄宿生管理工作有所改善。

（5）開(kāi)展了以“交通安全”、“飲食衛(wèi)生安全”、“防火防盜安全”、“防暴雨、雷擊安全”、“防不法侵害”等為主題的安全自救或自護(hù)知識(shí)教育，提高了師生的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。

四、服務(wù)育人工作。

（1）重視了學(xué)生心理健康教育，組織了相關(guān)講座，幫助畢業(yè)班學(xué)生疏導(dǎo)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，提高心理素質(zhì)。

（2）選擇育人主題，組織學(xué)生參與到主題活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中受到了傳統(tǒng)美德教育和現(xiàn)代價(jià)值觀教育。

（3）根據(jù)“羅源縣教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年（2006-2010）規(guī)劃”，開(kāi)展了“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，組織了“交通安全知識(shí)講座”，幫助青少年學(xué)生提高法律素質(zhì)。

（4）積極開(kāi)展了學(xué)校重大活動(dòng)的保衛(wèi)工作，確保了科藝節(jié)、高考、初二中考和高中會(huì)考等重大活動(dòng)安全順利開(kāi)展。

羅源二中德育處

2007．6

第四篇：12.羅源二中08-09學(xué)年第二學(xué)期德育處工作總結(jié)

羅源二中08-09學(xué)年第二學(xué)期德育處工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校德育工作中，我們繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè)、過(guò)程管理、活動(dòng)開(kāi)展三個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下： 主要工作

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周三下午的政治學(xué)習(xí)學(xué)校會(huì)安排一定時(shí)間組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3、學(xué)校開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì)，做到每周有安排、事事有謀劃。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任工作月考核方案》，完善文明班級(jí)、星級(jí)集體的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1．精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地等文化陣地的指導(dǎo)管理，認(rèn)真辦好每期的《春蕾文社》校報(bào)，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3．專(zhuān)門(mén)設(shè)定愛(ài)校教育周。加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

（一）豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。

深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。特別是開(kāi)展了全國(guó)青少年“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實(shí)施活動(dòng)方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、身邊不文明行為調(diào)查等活動(dòng)，取得了良好的成果。開(kāi)學(xué)之初，新城學(xué)校召開(kāi)了由校行政人員和全體班主任參加的班主任工作、班級(jí)管理工作的主題會(huì)議。校長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)了班主任的“一、二、三”，即：一抓校園一日常規(guī)管理，包括衛(wèi)生、兩操、上下課、黑板報(bào)、學(xué)生禮儀、升旗、安全以及雙走入等相關(guān)工作；二要開(kāi)展兩項(xiàng)主題活動(dòng)，即文明禮儀伴我行及溫馨的教室創(chuàng)建；三是抓實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的三個(gè)方面：端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)課、作業(yè)習(xí)慣，增強(qiáng)班級(jí)各科教學(xué)檢測(cè)的實(shí)效性。新學(xué)期，二中吹響班主任“集結(jié)號(hào)”，在此之后學(xué)校擬定德育行事歷，制定計(jì)劃，德育工作有序開(kāi)展

1、舉辦“安全知識(shí)”黑板報(bào)評(píng)比

2、實(shí)施主題班會(huì)和晨會(huì)及升降國(guó)旗、國(guó)旗下講話制度

3、文明禮儀知識(shí)普及教育周、文明禮儀示范教育周、“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)評(píng)比，班級(jí)黑板報(bào)專(zhuān)刊 “美在文明，愛(ài)在禮儀”等活動(dòng)有聲有色。

4、獻(xiàn)愛(ài)心、捐壓歲錢(qián)活動(dòng)幫助貧困。

5、母親節(jié)我為媽媽做件事活動(dòng)，在家長(zhǎng)面前產(chǎn)生很好的反響。

6、安全教育周、誠(chéng)信教育周活動(dòng)富有實(shí)效。

7、“五愛(ài)”教育周為提高在校學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事的意識(shí)，歷史老師給同學(xué)們分析了南中國(guó)海復(fù)雜的形勢(shì)，提醒同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余不忘關(guān)心國(guó)家事。行政領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話富有激情和感染力。

8、“法制知識(shí)”講座、班級(jí)黑板報(bào)專(zhuān)刊，法律宣傳深入學(xué)生之中。

9、為迎接新加坡客人來(lái)校，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于文明禮儀的認(rèn)識(shí)進(jìn)而提高其綜合素質(zhì)，二中舉行了“講文明、樹(shù)新風(fēng)、禮儀知識(shí)講座”。我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)

10、“愛(ài)我二中”愛(ài)校教育周讓我們?nèi)?ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的校園，讓愛(ài)之歌奏響在這紅色的五月！”

12、交通安全教育周起到很好效果，我校學(xué)生無(wú)一人違反交通規(guī)則被記錄，一學(xué)期無(wú)一起交通事故發(fā)生。

13、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的管理，樹(shù)立學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，開(kāi)展了衛(wèi)生晨檢工作各班主任具體落實(shí)，每天清晨由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)檢查，學(xué)校會(huì)不定期地檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況，校長(zhǎng)們不定期地進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行檢查，以期在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并給予最及時(shí)的治療。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的健康教育工作，宣傳健康教育基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)春夏季節(jié)傳染病多發(fā)期，及夏季游泳安全問(wèn)題，多次下發(fā)了防手足口、甲型H1N1、交通、防溺等安全宣傳材料和致學(xué)生家長(zhǎng)信，簽訂安全責(zé)任狀。

14、“文明、法制、安全”專(zhuān)題教育全校上自領(lǐng)導(dǎo)，下自師生，為建設(shè)文明和諧新羅川獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不但積極著手整潔美觀的校園環(huán)境、濃郁的校園文化氛圍的創(chuàng)造，還多次開(kāi)展“心中常亮紅綠燈，交通文明伴我行”的專(zhuān)題講座，請(qǐng)交警同志來(lái)校給學(xué)生做“如何做好小交警”指導(dǎo)，還有師生簽名“向不文明現(xiàn)象說(shuō)‘不’”等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，為合肥爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。

15、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教育，進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，走進(jìn)“未教所”參觀，對(duì)部分學(xué)生是一次心靈的震撼。

（二）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

（三）加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課、親子活動(dòng)等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)90％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪，經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用通訊的便利，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

五、存在的問(wèn)題

1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2．家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3．需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六、今后工作設(shè)想

1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2．加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

3．繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。

4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

2009-7-1

羅源二中德育處

第五篇：二中2014--2015學(xué)第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

雙鋪二中2014--2015學(xué)第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依照學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，穩(wěn)重求進(jìn)，踐行“立德樹(shù)人”理念，本著“育人為本、德育為先”的德育原則，遵循“傳統(tǒng)文化為主線，以儒家文化為核心”的德育建設(shè)主題，落實(shí)“立德樹(shù)人”任務(wù)，強(qiáng)化“八德”教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，以加強(qiáng)“三力”建設(shè)為導(dǎo)向，積累了班級(jí)文化建設(shè)和小組建設(shè)文化的經(jīng)驗(yàn)和可操作辦法，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，形成了具有二中特色的自主管理模式，推動(dòng)了學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、制度建設(shè)

1、制定《雙鋪二中新生入學(xué)教育方案》。

2、修定《雙鋪二中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》。

3、制定《雙鋪二中學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)方案》、3、進(jìn)一步完善了《雙鋪二中自主管理方案》。

4、實(shí)施并完善了《雙鋪二中德育工作方案》

二、突出工作

（一）、后進(jìn)生教育。

充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校的德育工作的短板就是對(duì)后進(jìn)生的教育，本學(xué)期加大了對(duì)后進(jìn)生的教育，通過(guò)講座、面談、材料學(xué)習(xí)等形式宣傳教育，特別對(duì)高一后進(jìn)生思想教育轉(zhuǎn)化工作進(jìn)行有效地實(shí)踐探索，初步掌握了待進(jìn)生形成的原因，為下一步工作打下基礎(chǔ)。

堅(jiān)持“教育疏導(dǎo)、防止激化”的原則，綜合運(yùn)用法律、學(xué)校的規(guī)章制度等有段，以說(shuō)服教育為主，防止矛盾激化和事態(tài)擴(kuò)大，本學(xué)期成功化解學(xué)生矛盾多起。

違紀(jì)學(xué)生的處理程序科學(xué)化，學(xué)校各部門(mén)協(xié)調(diào)配合，經(jīng)過(guò)聯(lián)席會(huì)議研究決定，使處理過(guò)程科學(xué)透明，保證工作的方向性和一致性。

（二）、開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，利用德育課、國(guó)旗下演講，通過(guò)每天班級(jí)自主管理時(shí)間進(jìn)行班級(jí)宣誓等，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，為使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到了不斷提高。

（三）、生命教育

通過(guò)講座，以生命教育作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹(shù)立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

三、常規(guī)工作

（一）、班主任工作

德育工作以服務(wù)班主任為宗旨，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，發(fā)揮內(nèi)驅(qū)力，讓班主任創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”。

通過(guò)“內(nèi)外結(jié)合、新老結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)實(shí)現(xiàn)新老帶主任結(jié)對(duì)工作，以老帶新，以新促老。使班主任隊(duì)伍保持活力。

2、抓好班主任的常規(guī)工作和學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

班主任常規(guī)工作要求做到：學(xué)期有工作計(jì)劃，中心工作有安排，常規(guī)工作有檢查和記載，有德育教案，學(xué)期結(jié)束有總結(jié)，有論文，并要求班主任緊跟班級(jí)出操、自習(xí)。

3、班主任工作的特點(diǎn)是具體點(diǎn)，實(shí)踐性強(qiáng)，本學(xué)期由XX主任負(fù)責(zé)組織年輕班主任深入課堂，開(kāi)展的主題班會(huì)，通過(guò)學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)，探討班級(jí)管理和文化建設(shè)，對(duì)提高青年班主任的管理能力，起到了顯著效果。

4、繼續(xù)實(shí)施“名優(yōu)班主任工程行動(dòng)方案”，繼續(xù)做好班主任師徒結(jié)對(duì)子工程，全力培養(yǎng)一支高素質(zhì)、有創(chuàng)造力的班主任隊(duì)伍，形成了我校班主任隊(duì)伍梯隊(duì)。

5、召開(kāi)5次班主任工作會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)工作，提高班主任德育工作的針對(duì)性和有效性。

（二）、學(xué)生和班級(jí)管理

1、落實(shí)好學(xué)生請(qǐng)假制度，學(xué)生請(qǐng)假要求班主任事先電話告知家長(zhǎng)，有病學(xué)生回家，必須由家長(zhǎng)接回，掌握了學(xué)生的去向，住校生回公寓病休，必須有另一同學(xué)陪同。

2、抓好儒家思想教育，強(qiáng)化“八德”教育。

儒家思想教育就是要重視傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神的整合，強(qiáng)化“八德”教育就 2

是要構(gòu)建高中生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系。有計(jì)劃、有層次、分階段、有步驟地落實(shí)“八德”教育，顯現(xiàn)出德育整體的實(shí)效。充分利用國(guó)旗下演講，德育課，校園櫥窗等德育陣地來(lái)充分實(shí)施。

3、班級(jí)管理實(shí)行“日?qǐng)?bào)制”。

將檢查結(jié)果及時(shí)公布，讓班主任及時(shí)掌握班級(jí)情況，提高管理的時(shí)效性。

4、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)文化、小組文化建設(shè)

各班級(jí)制定了學(xué)生成長(zhǎng)設(shè)計(jì)方案，細(xì)化管理制度，加強(qiáng)德育處、年級(jí)組、班主任管理，有效地促進(jìn)了組風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)了學(xué)生的“三力”建設(shè)，即學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自主生活能力、自主管理能力的建設(shè)。

在自主管理方面：建立行政管理小組，每個(gè)班實(shí)行常務(wù)班委、值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)制度，實(shí)行班務(wù)承包制，班級(jí)管理權(quán)適度下放，“人人當(dāng)班長(zhǎng)，個(gè)個(gè)是主人”，“我為人人，人人為我”。從自律、自理開(kāi)始走向自強(qiáng)。要讓每一人當(dāng)班長(zhǎng)，使每一個(gè)人站在班級(jí)最高領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)為班級(jí)負(fù)責(zé)，維護(hù)班級(jí)利益。讓學(xué)生換位思考，學(xué)會(huì)體諒別人，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。建立高效學(xué)習(xí)小組，六人分一組，有小組長(zhǎng)和學(xué)科小組長(zhǎng)，組內(nèi)也是人人有事做，事事有人做。

（三）、學(xué)風(fēng)建設(shè)

在高一高二年級(jí)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷，制定了《雙鋪二中學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)方案》、《雙鋪二中學(xué)風(fēng)建設(shè)暫行管理辦法》，著力解決了學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和行為習(xí)慣等方面存在的問(wèn)題，使其進(jìn)一步意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

（四）、心理健康教育

積極開(kāi)展以班級(jí)為中心的心理健康教育活動(dòng)。分年級(jí)分主題開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理成長(zhǎng)環(huán)境，特別加強(qiáng)高三學(xué)生考前心理指導(dǎo)工作。

（五）、年級(jí)組工作

研究創(chuàng)新德育處管理和年級(jí)組管理相結(jié)合的工作新模式，即德育處管理實(shí)行“學(xué)?！鐣?huì)—政教處”，年級(jí)管理實(shí)行“年級(jí)組—班主任—家長(zhǎng)”，這種工作管理模式使得學(xué)校德育工作做到點(diǎn)面結(jié)合，利于形成特色的年級(jí)管理，為學(xué)校德育工作全方位、立體化網(wǎng)絡(luò)管理打下基礎(chǔ)。

（六）、值周工作

1、每周星期天晚自習(xí)召開(kāi)值周人員會(huì)議，周密安排，認(rèn)真檢查，學(xué)校值周 3

領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)值周相結(jié)合，值周人員掛牌管理，使工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。

2、自主管理委員會(huì)和督查委員會(huì)參與到學(xué)校管理工作中來(lái)，充分發(fā)揮自主管理的作用。

（七）家校建設(shè)

1、完善各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

2、召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

四、存在問(wèn)題整及改辦法

1、部分班主任工作的事業(yè)性和責(zé)任心不強(qiáng)，要通過(guò)加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。

2、部分后進(jìn)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，管理難度大，容易出現(xiàn)打架等安全事件，需各部門(mén)配合解決

3、自主管理雖有大的進(jìn)步，但與目標(biāo)還要一定距離，需要不斷的完善制度建設(shè)和有效管理措施。

4、部分值周人員工作不到位，以后需要學(xué)校出臺(tái)相關(guān)制度，加強(qiáng)管理。

5、學(xué)風(fēng)建設(shè)還沒(méi)有真正落地生根、發(fā)芽。

五、努力方向

1、加強(qiáng)德育工作精細(xì)化管理，優(yōu)化學(xué)校德育工作。

2、加強(qiáng)教育管理，探索待進(jìn)生的思想教育轉(zhuǎn)化工作。

3、構(gòu)建高中生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

4、采取豐富多彩的形式，樹(shù)立先進(jìn)典型，宣傳好做法、好經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造濃厚氛圍，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

雙鋪二中政教處

2015/1/16 4