第一篇：西北煤礦機械制造高級技工學校校企合作管理辦法

西北煤礦機械制造高級技工學校校企合作管理辦法

為進一步深化校企合作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，搭建校企合作人才培養(yǎng)平臺，提高學生職業(yè)素質(zhì)，增強學生專業(yè)技能，實現(xiàn)生產(chǎn)育人的目標，結(jié)合學校工作實際，特制定本辦法。

第一章 總則 第一條

校企合作是適應職業(yè)院校人才培養(yǎng)要求的一種辦學模式，是職業(yè)院校標志性內(nèi)涵的體現(xiàn)。在校企合作中，職業(yè)院校是主動方，專業(yè)及專業(yè)教師是主體。校企合作的目的是搭建人才培養(yǎng)平臺，培養(yǎng)實用型高技能人才。

第二條

校企合作的主要任務是加強學校與企業(yè)在實習實訓、人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓、科研及技術(shù)服務、畢業(yè)生就業(yè)等方面的合作與交流，從整體上提高學校的人才培養(yǎng)、社會服務、科研工作等方面的能力和水平。

第三條 校企合作堅持“互利雙贏”的原則。校企合作項目必需符合人才培養(yǎng)和生產(chǎn)育人的要求，全過程貫徹人才培養(yǎng)的教學功能。學院著力發(fā)揮人才資源、技術(shù)資源、實訓設施、人才培養(yǎng)等方面的優(yōu)勢；企業(yè)發(fā)揮實踐經(jīng)驗、設備和技術(shù)等方面的優(yōu)勢，實現(xiàn)互惠互利，共同發(fā)展。

第二章 組織機構(gòu) 第四條

學校成立校企合作處，負責學校的校企合作工作。校企合作處主要職責：

（一）組織、編制學校校企合作規(guī)劃；

（二）起草和修改學校校企合作管理制度；

（三）對各系部帶隊教師和頂崗實習學生情況進行檢查，了解用人單位對學校教育教學和人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見和建議，并及時向系部反饋。

（四）督促和指導系部校企合作方案的實施；

（五）建立校企合作信息化平臺，管理好重要的校企合作客戶；

（六）定期召開工作會議，研討、協(xié)調(diào)解決校企合作的重要問題等。

（七）組織市場調(diào)查，為人才培養(yǎng)、專業(yè)設置、教學改革提供參考。

第五條

教務處主要職責：

（一）制訂學院校企合作教學管理制度；

（二）協(xié)助系部與企業(yè)共同制定并實施工學結(jié)合的人才培養(yǎng)方案；

（三）根據(jù)市場需要，促進專業(yè)教學改革和課程建設；

（四）指導系部制訂校外實訓教學計劃等。

（二）安排學院教師到企業(yè)掛職鍛煉，開展雙師教師隊伍培訓；

（三）協(xié)調(diào)系部聘請或聘用企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員、能工巧匠擔任實踐教學教師、實習實訓指導教師等。

第六條 系部成立校企合作工作小組，系部主任或書記為組長。系部主要職責：

（一）按照系部和專業(yè)教育的特點，制定切實可行的校企合作年度計劃和方案，并組織實施；

（二）加強與行業(yè)和企業(yè)的溝通與合作，建立校企合作長效機制；

（三）搞好頂崗實習管理制度建設，并督促實施；

（四）制定系部校外頂崗實習工作方面的目標責任和考評機制等。

（五）開展校企合作項目的調(diào)研與合作項目的洽談；

（六）擬定和簽訂合作協(xié)議，起草和修改校企合作項目實施方案；

（七）校企合作過程的具體組織管理工作（專業(yè)培養(yǎng)方案的制定、實習基地建設、頂崗實習組織與實施、科研項目的研發(fā)和技術(shù)服務等）；

（八）根據(jù)專業(yè)建設和課程開發(fā)的需要，組織專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉和聘請企業(yè)人員兼職教師等。

第三章 合作內(nèi)容與運行管理 第十四條

校企合作的主要內(nèi)容：

（一）校企合作進行專業(yè)建設和課程開發(fā)；

（二）校企共建校內(nèi)外實訓、實習基地；

（三）共同實施生產(chǎn)性合作項目；

（四）校企聯(lián)合進行技術(shù)開發(fā)和推廣；

（五）技術(shù)人員相互兼職，師資隊伍建設；

（六）學生頂崗實習；

（七）訂單培養(yǎng)；

（八）職業(yè)培訓工作等。第十五條

校企合作處要加強對系部校企合作工作的指導，及時解決工作中的困難和問題，做好服務和協(xié)調(diào)工作。

第十七條 校企合作工作流程

（一）合作項目調(diào)研。為保證校企合作的成功運行，在本部門校企合作需求的基礎(chǔ)上，應積極開展校企合作調(diào)研。

（二）各系部在與合作單位在較為深入的協(xié)商、醞釀基礎(chǔ)上，向?qū)W校提交合作方案。合作方案必需體現(xiàn)人才培養(yǎng)的教學性要求。

（四）擬定合作協(xié)議書。對于確定立項的項目，由合作部門與合作單位充分協(xié)商，在學校統(tǒng)一制訂的校企合作協(xié)議文本框架的基礎(chǔ)上，補充并完善具體條款，形成校企合作協(xié)議書，經(jīng)校企合作處審查并報分管校領(lǐng)導批準后簽署。

（五）簽署協(xié)議。不涉及學校人、財、物的校企合作協(xié)議由合作部門負責簽署，涉及學校人、財、物的校企合作協(xié)議由校長或校長委托分管副校長簽署。

（六）合作項目和協(xié)議備案。對于已簽署的校企合作協(xié)議及合作方案在一周內(nèi)報學校校企合作處備案。

（七）合作項目的實施。校企合作項目的實施主體是系部和專業(yè)老師，學校各職能部門根據(jù)協(xié)議與方案做好配合和支持工作。

（八）項目落實情況檢查。校企合作處將定期或不定期地檢查項目的進展情況、履約情況，并做好項目實施的協(xié)調(diào)工作。

（九）合作項目資料歸檔。校企合作項目在實施過程中的各種檔案資料（含圖片、影像資料），由系部負責整理、歸檔。

第四章

校企合作工作的激勵機制 第十八條

校企合作實行年度考核制度。主要從校企合作項目的資源使用、課程建設及人才培養(yǎng)、實踐教學、師資培養(yǎng)、職業(yè)培訓、技術(shù)服務等情況進行年度考核。系部每學期要向校企合作處上報校企合作工作總結(jié)，及時反映校企合作取得的成績和存在問題。

第十九條

學院建立校企合作獎勵機制，表彰在校企合作工作中做出突出貢獻的先進集體和個人。

第二十條

對確實有發(fā)展前景和操作的良好的合作項目，學校將在政策上給予重點保證和傾斜。

第二十一條 對參與引進、捐資共建、設立獎（助）學金等合作項目的系部和個人，學校給予相應的榮譽和獎勵。

第七章 其它 第二十八條

本辦法由學院校企合作處負責解釋。第二十九條

本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

西北煤礦機械制造高級技工學校 2012年12月

第二篇：校企合作管理辦法

校企合作管理辦法

第一章 總則

第一條 目的

積極開展校企合作,是幫助地方經(jīng)濟社會發(fā)展、提高畢業(yè)生就業(yè)、滿足企業(yè)人才需求，提高學校辦學實力的重要途徑。為創(chuàng)新高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)模式，貫徹落實黨的十七大提出的建設人力資源強國的精神，積極落實人才培養(yǎng)優(yōu)先服務區(qū)域經(jīng)濟,加快校企合作建設，促進教學質(zhì)量、科研水平、師資隊伍素質(zhì)全面提升，帶動招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應社會需求和原陽縣職業(yè)教育中心發(fā)展的需要，特制定本管理辦法。

第二條 適用

本管理辦法適用于原陽縣職業(yè)教育中心與省內(nèi)、國內(nèi)的企業(yè)在招生就業(yè)、人才培養(yǎng)、隊伍建設、實踐教學、科學研究、技術(shù)開發(fā)與服務、社會培訓、文化建設等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展的合作（以下簡稱校企合作）。

第三條 機構(gòu)

原陽縣職業(yè)教育中心成立校企合作辦公室。校企合作辦公室負責建立各項規(guī)章制度，做好組織管理，制定校企合作計劃，指導校企合作各個環(huán)節(jié)的工作，協(xié)調(diào)解決各種問題，保證校企合作工作的正常運轉(zhuǎn)。具體職責另行規(guī)定于《校企合作辦公室職責》。

第二章 合作

第四條 原則

校企合作堅持服務、互利、統(tǒng)一的原則。即校企合作應堅持為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務、為職業(yè)教育體系建設服務、為學校教育教學服務的原則；堅持“優(yōu)勢互補，資源共享，互惠互利”的原則；堅持統(tǒng)一管理的原則。

第五條 目標

校企合作的目標是：適應地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，實施多元化辦學模式；優(yōu)化學校專業(yè)設置，優(yōu)化課程體系和課程內(nèi)容；加強學生素質(zhì)和技能培養(yǎng)，提高學生崗位適應能力和就業(yè)能力；推進教師科研成果轉(zhuǎn)化，全面提高學校社會服務能力；大力加強校企合作的校內(nèi)外實習實訓基地建設；幫助企業(yè)的技術(shù)革新和創(chuàng)新；幫助企業(yè)進行員工培訓，提高員工綜合素質(zhì)和學歷水平。第六條 條件

（一）合作企業(yè)的基本條件

校企合作的企業(yè)應具有獨立的法人資格，具有可持續(xù)發(fā)展的能力和較好的業(yè)績，具有較高的合作誠信度。其所在行業(yè)應與原陽縣職業(yè)教育中心特定專業(yè)相關(guān)，管理體系、技術(shù)水平在本行業(yè)居于領(lǐng)先地位，或其所在行業(yè)是朝陽行業(yè)，為國家政策所支持，其管理體系和技術(shù)水平在行業(yè)內(nèi)處于中高水平。

（二）合作項目的基本條件

校企合作項目應符合原陽縣職業(yè)教育中心辦學的定位和發(fā)展需求，符合原陽縣職業(yè)教育中心特色專業(yè)建設、重點實習基地和就業(yè)基地建設要求，符合原陽縣職業(yè)教育中心人才培養(yǎng)方案的基本設置條件，具有持續(xù)提供同類產(chǎn)業(yè)先進技術(shù)信息的能力，并能提供工學結(jié)合的實訓、實習的平臺和高職專業(yè)教學、科研平臺。校企合作辦公室要對合作企業(yè)的信譽與實力做詳細調(diào)研，合作協(xié)議中明確約定雙方的權(quán)利和義務，不得承諾超過原陽縣職業(yè)教育中心規(guī)定的條件。

（三）不宜引進的校企合作項目范圍

1、擬引進的校企合作項目中含有國家或行業(yè)協(xié)會明令禁止的設備、材料、工藝、技術(shù)；

2、有關(guān)法律、法規(guī)禁止的其它情形。第七條 審批

一般性合作項目（一般性合作項目指小型簡單合作項目，比如簡單的頂崗實習合作、員工培訓合作、教材編寫等）的審批分別由各專業(yè)教學團隊自行負責，各專業(yè)教學團隊在簽署合作協(xié)議前，要對合作企業(yè)的信譽與實力做詳細調(diào)研；合作協(xié)議中明確約定雙方的權(quán)利和義務，不得承諾超過原陽縣職業(yè)教育中心規(guī)定的條件。校企合作辦公室不保留合作協(xié)議，僅對合作項目進行統(tǒng)計。

原陽縣職業(yè)教育中心對校企合作中的重大項目實行立項、審查、批準制度。重大項目是指占用學校資源范圍廣、數(shù)量大，或者學校投入（含運行成本）大于2萬元人民幣（含2萬元）的項目。一般性項目由相關(guān)部門自行負責立項、實施、管理。但仍必須經(jīng)過原陽縣職業(yè)教育中心主任辦公會議授權(quán)，并需在校企合作辦公室登記備案，接受校企合作辦公室考核。

重大項目的審批程序如下：

（一）立項

擬開展校企合作項目的各專業(yè)教學團隊相關(guān)組長需向校企合作辦公室申請，填寫相關(guān)申請表格，辦理立項手續(xù)。

（二）審查

為規(guī)范校企合作項目管理，原陽縣職業(yè)教育中心實行項目審批制度。校企合作辦公室負責牽頭審查校企合作項目總體情況，重點審查校企合作項目合作企業(yè)資質(zhì)；審查項目是否符合原陽縣職業(yè)教育中心整體發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)建設規(guī)劃，是否符合原陽縣職業(yè)教育中心定位和發(fā)展需求，審議學科先進性、裝備先進性、技術(shù)先進性，評價專業(yè)教師科研參與度；審查是否符合實習教學需求，是否有利于提高實習教學效益，評價學生實習教學參與度，審查占有資源總量和成本的合理性，并提出具體意見，報主任辦公會審查，同時視項目情況還可以召開專項論證會。

（三）批準

校企合作項目經(jīng)審查，提交中心主任辦公會審定通過后，由中心主任簽署后方有效。凡批準立項的校企合作項目，應制定項目實施方案，實施方案也必須經(jīng)校企合作辦公室審核、中心主管領(lǐng)導簽字批準后方可實施；所有項目均應首先協(xié)商制定合作協(xié)議（合同書），經(jīng)中心法律顧問審核同意后正式簽約。

第八條 形式與內(nèi)容

各專業(yè)教學團隊應在探索校企合作新型辦學模式的實踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，開展全方位、深層次、多形式的合作。在堅持為地方經(jīng)濟建設服務的原則基礎(chǔ)上，學校和企業(yè)共同制定教學指導方案，共同培養(yǎng)高技能人才。

1、共建專業(yè)結(jié)構(gòu)，校企共同研究專業(yè)結(jié)構(gòu)，使專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理，更能為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級、企業(yè)發(fā)展提供高級技能型人才；

2、共建專業(yè)課程體系和內(nèi)容，根據(jù)技術(shù)發(fā)展和崗位能力需求的變化不斷優(yōu)化課程體系和課程內(nèi)容，引入行業(yè)企業(yè)標準，與企業(yè)專家一起編寫修訂教學參考資料；

3、共建師資隊伍，引進企業(yè)專家做兼職教師，派出學校教師到企業(yè)定崗進修，共建企業(yè)專家與專業(yè)教師構(gòu)成的教學團隊和科研團隊，服務教學，服務企業(yè)發(fā)展；

4、共建校內(nèi)外實習實訓基地，優(yōu)化實習實訓條件，讓實習實訓更加貼近實際工作過程；可以考慮設置校中廠、廠中校，可以聘請企業(yè)技能大師進入中心開設工作室。

5、共建教學評價體系，用企業(yè)標準來評價教學效果。

6、合作可延伸到共同開展企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)改造和技術(shù)攻關(guān)以及學校教學項目研究等領(lǐng)域，也可以由中心為企業(yè)加工產(chǎn)品，實行產(chǎn)教結(jié)合。

7、在堅持“優(yōu)勢互補，資源共享，互惠互利”的原則基礎(chǔ)上，中心與企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，按照企業(yè)人力資源配置計劃和技術(shù)要求，對學生實施定向培養(yǎng)。實施訂單培養(yǎng)的班級可以采取冠名制等管理形式。無論是長期合作還是短期定向培訓，均可視為訂單培養(yǎng)。

8、中心按照協(xié)議為企業(yè)培訓員工，提高員工素質(zhì)和學歷水平。

9、探索實踐教學模式，進行工學交替教學模式的探索。

10、在現(xiàn)有專業(yè)課程體系中植入行業(yè)、企業(yè)認證證書相關(guān)課程，視作校企合作的一個特殊類型，納入校企合作管理范疇。

11、企業(yè)對以任何名義對原陽縣職業(yè)教育中心進行捐助，包括企業(yè)獎學金等形式，視作校企合作的形式之一，但可簡化手續(xù)。附加條件的捐助，應以協(xié)議的形式規(guī)定雙方的責任義務，履行完整的審批手續(xù)。

第三章 管理

第九條 日常管理

日常管理與合作企業(yè)建立共管機制。校企合作項目由校企合作辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，根據(jù)項目類型歸口管理。校企合作辦公室定期對項目執(zhí)行情況進行檢查。

第十條效益評價校企合作項目將實行效益評價。校企合作項目的效益評價，主要從校企合作項目的資源使用、人才培養(yǎng)、實踐教學、科研成果、師資培養(yǎng)、社會培訓、功能利用等情況進行效益評價，并按照合同（協(xié)議）規(guī)定檢查履行情況。對效益達不到預期效果的，應通過與歸口管理部門討論，向上級領(lǐng)導提出終止或者繼續(xù)項目的建議?？己嗽u價的計劃應與企業(yè)共同制定，考核過程應有企業(yè)參與，考核結(jié)果應與企業(yè)共享?？己四陥蟊砻磕?2月25日-30由項目管理部門撰寫并交校企合作辦；

第十一條 資產(chǎn)管理

校企合作項目實施期間，歸口管理單位應明確合同（協(xié)議）所涉及的固定資產(chǎn)的權(quán)屬，并明列儀器設備清單。屬合作企業(yè)承諾或書面約定贈予學校的儀器設備，應辦理入帳手續(xù)。校企合作項目設立的實訓室可以用企業(yè)的名字命名，或按照企業(yè)要求命名，但名稱不能違反法律法規(guī)和社會道德。

第十二條 知識產(chǎn)權(quán)管理

凡校企合作項目在合作過程中獲得的產(chǎn)學研成果（包括論文、專著），均應按協(xié)議確定管理方。未明確定義知識產(chǎn)權(quán)管理方的，應確定校企合作雙方為共同管理方。

第十三條 知識產(chǎn)權(quán)歸屬

校企合作項目實施后的最終成果，校企項目合作歸口管理部門應明確合同（協(xié)議）所涉及的校企合作項目的最終成果的權(quán)屬。中心專業(yè)教師從事的非中心校企合作伙伴企業(yè)開展的科研項目，不受本辦法約束，但應按中心相關(guān)規(guī)定履行手續(xù)和義務。

第十四條 財務管理

校企合作項目中的費用支出、收入以及對外服務收入等財務收支情況由財務處統(tǒng)一設立臺賬，集中管理。能夠具體產(chǎn)生效益的校企合作項目，中心收入部分的20%為中心管理費，其余80%由項目歸口管理部門使用，主要用于設備維護更新、原材料采購、外請技術(shù)人員工資、本校教師指導學生加班費等。該部分資金僅能用于校企合作項目的運營，不得他用，不得體外循環(huán)，不得設立小金庫。

第十五條 檔案管理

校企合作辦公室負責校企合作檔案的管理。必須收集歸檔的資料包括：校企合作申報表、校企合作項目立項書（或批準文件）、校企合作辦公室的工作計劃、總結(jié)、會議記錄、、過程資料等數(shù)據(jù)、文字、圖形資料。

第十六條 獎勵及責任追究

（一）獎勵

校企合作辦公室每學年末召開總結(jié)會，對當年的校企合作工作進行總結(jié)，對做出突出成績的專業(yè)教學團隊和個人進行表彰和獎勵。引進重大校企合作項目，或者合作項目對專業(yè)建設做出突出貢獻，對專業(yè)招生就業(yè)具有整體性的促進作用，中心將給予引進該項目的個人5000-20000元的獎勵。對確有發(fā)展前景，但啟動過程較長的項目，中心將給予政策支持，并在項目效益實現(xiàn)后對引進該項目的個人給予5000-50000元的獎勵。獎勵在項目簽約之日同時以文件形式確認，在項目效益實現(xiàn)當年發(fā)放。

（二）責任追究

任何個人不得擅自以中心或?qū)I(yè)教學團隊、部門名義私下與企業(yè)進行合作，否則中心將追究相關(guān)人員的責任，由此產(chǎn)生的后果由相關(guān)人員自行承擔。對在校企合作工作中不按章辦事，工作推諉的專業(yè)教學團隊、部門或個人，由中心通報批評；對由于工作不負責任，以權(quán)謀私，給中心造成損失的專業(yè)教學團隊、部門或個人，中心給予相應處分或進行經(jīng)濟處罰。

第四章 附則

第十七條 其他

（一）中心及專業(yè)教學團隊等開展的校企合作參照本辦法執(zhí)行。

（二）本管理辦法自發(fā)文之日起施行，由校企合作辦公室負責解釋。

2011年3月18日

第三篇：校企合作管理辦法

校企合作管理辦法（試行）

為了貫徹教育部《中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學校建設意見》和《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃（2010-2012）》的文件精神，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，搭建校企合作人才培養(yǎng)平臺，實現(xiàn)教育教學與產(chǎn)業(yè)、學校與企業(yè)深度合作，特制定本辦法。

第一章 總則

第一條 合作目的

校企合作是職業(yè)學校需進一步完善和提高的人才培養(yǎng)模式。校企合作的目的是搭建人才培養(yǎng)平臺，培養(yǎng)實用型技能人才。校企合作的主要任務是加強學校與企業(yè)在實習實訓、人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓、科研及技術(shù)服務、招生就業(yè)等方面的合作與交流，帶動招生、教學、就業(yè)良性循環(huán)，從整體上提高學校的人才培養(yǎng)、社會服務、科研工作等方面的能力和水平。學校應根據(jù)所辦專業(yè)主動與相關(guān)企業(yè)聯(lián)系，建立校企合作關(guān)系。

第二條 適用范圍

本管理辦法適用于學校及專業(yè)科、處室與企業(yè)在招生、就業(yè)、人才培養(yǎng)、實踐教學、隊伍建設、科研、技術(shù)開發(fā)與服務、培訓、文化建設等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展的合作（以下簡稱校企合作）。

第三條 合作的原則

（一）服務企業(yè)原則。企業(yè)的需求就是學校的追求。為企業(yè)服務是學校辦學的指導思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎(chǔ)。學校要主動深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標準、技術(shù)需求，積極為企業(yè)開展培訓，急企業(yè)之所急。

（二）校企互惠原則。校企合作雙方互惠是校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學生，與學校以服務換服務，共建共享、共贏共進。

（三）統(tǒng)一管理原則。校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與責任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查考評。

第二章 機構(gòu)設置與職責

第四條 學校成立校企合作工作指導委員會：由學校領(lǐng)導、企業(yè)領(lǐng)導或企業(yè)代表、教務處、專業(yè)科、招就處、學生處、總務處等的主要負責人組成，全面領(lǐng)導學校的校企合作工作。校企合作工作指導委員會主任由學校校長擔任，校企合作指導委員會下設校企合作辦公室，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學院校企合作項目，實施歸口管理。

校企合作工作指導委員會主要職責是：

（一）研究、確定同學校合作的企業(yè)以及合作的方式及步驟，加強對相關(guān)工作的宣傳；

（二）指導并協(xié)調(diào)校企合作的相關(guān)職能部門和專業(yè)科開展校企合作工作，審批重大校企合作項目；

（三）督促、考核、宣傳專業(yè)科及相關(guān)部門校企合作工作的實施過程和工作業(yè)績；

（四）定期召開工作會議，研討校企合作工作中出現(xiàn)的問題和解決方法；

（五）對各部門校企合作工作進行考核，獎勵校企合作中的先進集體和先進個人。

校企合作工作指導委員會下設辦公室，辦公室設在教務處,辦公室主任由教務處主任兼任。

校企合作辦公室主要職責：

（一）在領(lǐng)導小組的指導下，起草和修改校企合作、工學結(jié)合的各項管理制度；

（二）負責制定中長期校企合作工學結(jié)合規(guī)劃和工作計劃，統(tǒng)一協(xié)調(diào)和管理學校工學學結(jié)合、校企合作工作；

（三）全面掌握并了解專業(yè)科學生頂崗實習、培訓企業(yè)員工、校企科研和技術(shù)合作、企業(yè)參與人才培養(yǎng)、“雙師”隊伍建設和生產(chǎn)性項目合作等情況；

（四）組織有關(guān)部門審定校企合作協(xié)議實施方案、檢查校企合作成果；

（五）制定專業(yè)科校外頂崗實習工作方面的目標責任和考評機制，督促各專業(yè)校企合作方案的實施；

（六）定期召開工作會議，研討、協(xié)調(diào)解決校企合作的重要問題等；

（七）負責校企合作中的其它事項。

第五條 各專業(yè)科根據(jù)專業(yè)設置的不同特點，聘請行業(yè)專家、企業(yè)領(lǐng)導、技術(shù)人員與學校教師共同組建以專業(yè)為單位的校企合作專業(yè)指導委員會，專業(yè)科科長為主任，每個專業(yè)指導委員會至少需要選擇3-5家企業(yè)組成。

專業(yè)指導委員會主要職責：

（一）聯(lián)系更多更好的企業(yè)來學校開展校企合作。原則上要求每個專業(yè)要有實質(zhì)性校企合作項目，學生較集中的專業(yè)可開設多個項目。

（二）開展校企合作項目的調(diào)研與合作項目的洽談；向?qū)W校提出立項申請。

（三）按照專業(yè)的特點，制定切實可行的校企合作計劃和方案，并組織實施。

（四）負責校企合作協(xié)議的擬定和簽訂，起草和修改校企合作項目實施方案。

（五）與企業(yè)共同制定并實施工學結(jié)合的人才培養(yǎng)方案，明確人才培養(yǎng)目標，確定專業(yè)教學計劃，進行課程資源開發(fā)與建設。

（六）校企共建校內(nèi)外實習、實訓基地，建立管理制度并組織實施；共享人才需求信息，搞好本專業(yè)頂崗實習和學生就業(yè)安置。

（七）與企業(yè)聯(lián)合組織技能大賽等實踐性教育教學活動；組織專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉，聘請企業(yè)人員來校做兼職教師。

（八）加強校企間的科技合作，為企業(yè)提供必要的技術(shù)服。

（九）建立合作企業(yè)管理平臺，管理好重要的合作客戶，建立深度校企合作機制。

第六條 校企合作專業(yè)指導委員會根據(jù)具體工作需要可以下設校企合作項目工作小組，校企合作項目工作小組組長一般由教研組長或?qū)I(yè)學術(shù)帶頭人擔任。主要進行個別企業(yè)與專業(yè)開展某些或某項專題合作。

第三章 合作內(nèi)容與運行管理 第七條 校企合作的主要內(nèi)容：

（一）校企合作共同構(gòu)建人才培養(yǎng)方案與人才培養(yǎng)模式；

（二）進行專業(yè)建設和課程開發(fā)；

（三）校企共建校內(nèi)外實訓基地，合作經(jīng)營實訓基地；

（四）校企合作科研開發(fā)，聯(lián)合進行技術(shù)推廣，共同實施生產(chǎn)性合作項目；

（五）技術(shù)人員相互兼職，合作建立師資培訓、職工培訓；

（六）教學見習、工學交替、頂崗實習；

（七）聯(lián)合辦學、訂單培養(yǎng)；

第八條 學校支持專業(yè)科與企業(yè)開展各種形式的合作，制定校企合作工作方案和實施辦法，合作項目報校企合作辦公室備案和立項。校企合作工作委員會辦公室按計劃任務書檢查和考核工作執(zhí)行情況。

第九條 校企合作工作流程

（一）合作項目調(diào)研。為保證校企合作的成功運行，在本部門校企合作需求的基礎(chǔ)上，應積極開展校企合作調(diào)研。

（二）提交合作方案。各部門在與合作單位在較為深入的協(xié)商、醞釀基礎(chǔ)上，向校企合作辦公室提交合作方案。合作方案必需體現(xiàn)人才培養(yǎng)的教學性要求。

（三）合作項目論證。由校企合作辦公室牽頭組織有關(guān)部門進行合作項目評價審查和進行可行性論證，并形成報告，以決定該項目是否立項，報分管領(lǐng)導審批。對涉及學校財、物的重大校企合作項目需提交校長辦公會研究決定。

（四）擬定合作協(xié)議書。對于確定立項的項目，由合作部門與合作單位充分協(xié)商，在學校統(tǒng)一制訂的校企合作協(xié)議文本框架的基礎(chǔ)上，補充并完善具體條款，形成校企合作協(xié)議書，經(jīng)校企合作工作委員會辦公室審查并報分管校領(lǐng)導批準后簽署。

（五）簽署協(xié)議。不涉及學校人、財、物的校企合作協(xié)議由合作部門負責簽署，涉及學校人、財、物的校企合作協(xié)議由校長或校長委托分管校領(lǐng)導簽署。

（六）合作項目和協(xié)議備案。對于已簽署的校企合作協(xié)議及合作方案在一周內(nèi)報校企合作辦公室備案。

（七）合作項目的實施。校企合作項目的實施主體是專業(yè)科和專業(yè)老師，學校各職能部門根據(jù)協(xié)議與方案做好配合和支持工作。

（八）項目落實情況檢查。校企合作辦公室將定期或不定期地檢查項目的進展情況、履約情況，并做好項目實施的協(xié)調(diào)工作。

（九）合作項目資料歸檔。校企合作項目在實施過程中的各種檔案資料（含圖片、影像資料），由專業(yè)科負責整理、歸檔。

第四章 校企合作工作的激勵機制

第十條 校企合作實行考核制度。主要從校企合作項目的資源使用、課程建設及人才培養(yǎng)、實踐教學、師資培養(yǎng)、職業(yè)培訓、技術(shù)服務等情況進行考核。專業(yè)科每學期要向校企合作辦公室上報校企合作工作總結(jié)，及時反映校企合作取得的成績和存在問題。

第十一條 學校建立校企合作獎勵機制，表彰在校企合作工作中做出突出貢獻的先進集體和個人。

第十二條 對確實有發(fā)展前景和操作的良好的合作項目，學校將在政策上給予重點保證和傾斜。

第十三條 對參與引進、捐資共建、設立獎（助）學金等合作項目的專業(yè)科和個人，學校給予相應的榮譽和獎勵。

第五章 經(jīng)費及資產(chǎn)管理

第十四條 各科（處）在立項申請書中應詳細說明項目預算，報送校企合作領(lǐng)導小組審核批準后，根據(jù)項目進展情況分期分批投入；校企合作項目實施過程中發(fā)生的費用支出，均應建立臺帳，單獨收支和核算。

第十五條 屬合作企業(yè)承諾或書面約定贈予學校的儀器設備，應辦理入帳手續(xù)。在校企合作過程中學校的收益部分應按財務規(guī)定執(zhí)行，不得體外循環(huán)或私設小金庫。

第六章 其它

第十六條 本辦法由學校校企合作工作指導委員會辦公室負責解釋。

第十七條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第四篇：校企合作管理辦法(暫行)

高校要在充分了解區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，主動分析未來人才的需求結(jié)構(gòu)，并結(jié)合本校專業(yè)特色，主動申請合作，一方面要開展以科研團隊為主的技術(shù)和管理合作，一方面要開展以接收本校畢業(yè)生為主人才轉(zhuǎn)移合作。可以與地區(qū)或企業(yè)共商專業(yè)結(jié)構(gòu)、專業(yè)內(nèi)容，要搭建有效的實習實訓平臺，在生產(chǎn)一線、工作一線培養(yǎng)學生，確保人才與企業(yè)有效對接。提升服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。

第一章 總則

第一條

為推進學校校企合作工作科學化、規(guī)范化管理，提高校企合作工作的質(zhì)量和水平，根據(jù)教育部《關(guān)于推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導意見》（教職成〔2011〕9號）和《關(guān)于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》（教職成〔2011〕12號）等文件精神，結(jié)合我校建設與發(fā)展實際情況，特制定本辦法。

第二條

本管理辦法適用于學校及各院系與國（境）內(nèi)的企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、事業(yè)單位等在合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展等方面開展的合作（以下簡稱校企合作）。

第二章 合作

第三條

校企合作的基本要求：

（一）校企合作的企業(yè)必須是進行了工商注冊、具有可持續(xù)發(fā)展能力和較好業(yè)績的法人單位；

（二）校企合作應符合學校的定位和發(fā)展需求，有利于培養(yǎng)高端技能型人才，有利于促進招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應社會需求并促進學校健康發(fā)展；

（三）擬建設的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地必須符合國家環(huán)保要求；

（四）有下列情形之一的，不得建設校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地：

1、使用國家或行業(yè)協(xié)會明令禁止的設備、材料、工藝、技術(shù)；

2、占用學校資源量與辦學效益明顯不相一致；

3、有關(guān)法律、法規(guī)明文禁止。

第四條

校企合作的形式主要分為教育合作與技術(shù)合作兩個方面。

第五條

教育合作可具體分為以下幾種類型：

（一）共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地（“校中廠”）。合作的主要內(nèi)容有：

1、校企雙方簽訂共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地協(xié)議；

2、學校提供實訓場地（設備），企業(yè)提供部分或全部生產(chǎn)設備、生產(chǎn)經(jīng)費和技術(shù)指導，校企共同規(guī)劃和建設；

3、校企共同制定人才培養(yǎng)方案、合作開發(fā)課程及編寫實訓教材，企業(yè)技術(shù)人員擔任學校兼職教師，承擔專業(yè)課教學，企業(yè)接受教師掛職實踐，接受學生實訓和就業(yè)；

4、共同開展生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)開發(fā)及技術(shù)服務等活動。

（二）共建校外實訓基地（“廠中?！保?，可開設企業(yè)冠名班、企業(yè)訂單班等，合作的主要內(nèi)容有：

1、校企雙方簽訂共建校外實訓基地協(xié)議；

2、企業(yè)提供滿足學生住宿和教學的宿舍及教室，安排學生輪崗實訓，校企共同教育和管理學生，在“雙向選擇”的基礎(chǔ)上，企業(yè)優(yōu)先錄用本校畢業(yè)生；

3、校企共同制定人才培養(yǎng)方案、完成實踐性課程教學、生產(chǎn)實踐中的技能培養(yǎng)等工作，教師定期到企業(yè)進行生產(chǎn)實踐或掛職鍛煉，幫助企業(yè)解決技術(shù)或生產(chǎn)問題。

（三）共建培訓（培養(yǎng)）基地，合作的主要內(nèi)容有：

1、校企雙方簽訂共建教師或員工培訓（培養(yǎng)）基地協(xié)議。地點可以在企業(yè)，也可以在學校；

2、企業(yè)為培訓基地投入一定的培訓設施或設備、資金，保障其正常運營需要；

3、企業(yè)接受教師定期到企業(yè)實踐，學校為企業(yè)員工開展崗前培訓、素質(zhì)提高培訓、崗位技能提升培訓等。

第六條

技術(shù)合作的主要內(nèi)容有：

1、校企共同簽訂技術(shù)合作協(xié)議；

2、校企共同制定人才培養(yǎng)方案，企業(yè)技術(shù)人員擔任學校兼職教師，承擔專業(yè)課教學；

3、合作建立研發(fā)中心、實驗（試驗）中心、工程技術(shù)中心或校內(nèi)工作站，合作完成技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)或技術(shù)推廣等。

第三章 組織機構(gòu)與管理

第七條

學校成立“政校行企”合作辦學理事會，領(lǐng)導全校校企合作工作，下設秘書處，地點設在校企合作處，按照職責范圍統(tǒng)一組織、管理、協(xié)調(diào);各院（系）成立“校行企”合作教育工作委員會，是校企合作的實施單位，并應確定專人專班具體負責校企合作工作；學校各職能部門應主動支持和服務校企合作工作，積極幫助院（系）聯(lián)系合作單位。第八條

校企合作處具體組織、管理、協(xié)調(diào)學校校企合作工作。其主要職責是：

（一）在學校的領(lǐng)導下，建立健全校企合作運作機制及各項管理制度；

（二）組織制定學校中長期校企合作發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，策劃并提出各種開展校企合作的意見、建議，總結(jié)并推廣好的做法和經(jīng)驗；

（三）加強與企業(yè)、行業(yè)及政府相關(guān)部門的聯(lián)系，推動、協(xié)調(diào)院（系）與企業(yè)、行業(yè)及政府間的合作，并對各院系校企合作工作進行管理、指導及評價；

（四）做好校企合作信息反饋，文件資料的收集、整理和歸檔工作；

（五）負責校企合作的其它事項。

第九條

各院（系）負責本單位的校企合作工作，其主要職責是：

（一）負責本部門校企合作的聯(lián)系、申報、管理與運行；

（二）提出本部門校企合作建議方案，按照學校規(guī)范要求，起草校企合作協(xié)議，鼓勵有條件的院系建設校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地和開展技術(shù)合作；

（三）負責本部門校企合作的成果統(tǒng)計、總結(jié)、推廣等工作，積極探索多種形式的校企合作；

（四）積極配合校企合作處，做好校企合作的評價和驗收工作。

第十條 開展校企合作須按以下程序辦理：

（一）申報：各院（系）根據(jù)專業(yè)設置情況尋找對口的合作單位，經(jīng)協(xié)商，達成初步合作意向，凡符合校企合作基本要求的，由承辦院系向校企合作處申報；

（二）初審：校企合作處就合作單位的基本情況、合作形式與內(nèi)容、合作時間、經(jīng)費預算及解決途徑等事項進行初審，并就合作事項聽取教務、人事、學工、科研、財務等相關(guān)部門意見后形成初審意見；

（三）審批：經(jīng)初審，符合校企合作基本要求的，送校領(lǐng)導批準。對校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地建設或其它占用學校資源量范圍廣、數(shù)量大或?qū)W校經(jīng)費投入較多的合作，送交學校領(lǐng)導集體研究決定；

（四）需要專項經(jīng)費的在立項申報時應一并詳細說明，報送校企合作處審核后，報校領(lǐng)導批準。所有費用支出，均應符合學校財務規(guī)定。

第十一條

經(jīng)批準開展的校企合作，均應簽訂合作協(xié)議，承辦院（系）應按協(xié)議規(guī)定認真履行義務，加強日常管理工作。簽訂協(xié)議須符合以下要求：

（一）協(xié)議基本要求：

1、主要內(nèi)容包括：合作單位、合作目標、合作方式、合作雙方的權(quán)利與義務及合作期限等；

2、其他規(guī)范必要的格式條目。

（二）協(xié)議審定和簽訂程序：

校企合作協(xié)議文本由院（系）與合作單位協(xié)商起草，送校企合作處初審后，報分管校領(lǐng)導審定，協(xié)議經(jīng)校長或被授權(quán)人簽字確認后方為有效協(xié)議。對校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地建設或其它占用學校資源量范圍廣、數(shù)量大或?qū)W校經(jīng)費投入較多的合作協(xié)議文本，還須送交學校法律顧問審核。

第十二條 通過審批后，承辦該校企合作工作的院（系），應在規(guī)定的時間內(nèi)組織實施，并于每學期末向校企合作處報送合作工作實施報告。未達到合作協(xié)議約定目的，相關(guān)院系需書面說明原因。

第十三條

在校企合作工作中應當加強資產(chǎn)、知識產(chǎn)權(quán)和財務管理：

（一）資產(chǎn)管理：校企合作實施期間，承辦院（系）應明確固定資產(chǎn)權(quán)屬，并分別列明儀器設備清單。合作自然終止或違約終止，學校固定資產(chǎn)均應收回，按學校資產(chǎn)管理規(guī)定執(zhí)行；

（二）知識產(chǎn)權(quán)管理：凡在合作過程中獲得的產(chǎn)、學、研成果（包括發(fā)表論文、專著、專利等），涉及到知識產(chǎn)權(quán)共有的，應按貢獻大小分割產(chǎn)權(quán)并署合作雙方名稱，納入學?？蒲泄芾矸秶?/p>

（三）財務管理：學校在校企合作實施過程中發(fā)生的費用支出，均應建立臺賬，單獨收支和核算，收益部分應按財務規(guī)定執(zhí)行；

（四）校企合作過程中由行業(yè)、企業(yè)以捐贈、贊助等方式交給學校的設備或收益，按學校財務及資產(chǎn)管理規(guī)定執(zhí)行。

第十四條

校企合作終止時，承辦院（系）應及時進行總結(jié)，并將總結(jié)報告及合作成果等相關(guān)材料一并報校企合作處。第十五條

校企合作過程中，涉及經(jīng)費及資產(chǎn)的，按照有關(guān)規(guī)定接受學校紀委的監(jiān)督和審計。

第四章 獎懲

第十六條 校企合作實行考核制度。主要從實訓基地建設、實踐教學、師資培養(yǎng)、技術(shù)服務等方面考核。對工作突出或引進資金及設備來校辦廠取得成效的院（系）和個人，學校予以獎勵。

第十七條 在校企合作過程中出現(xiàn)嚴重失誤導致學校財產(chǎn)發(fā)生流失或嚴重影響學校聲譽的單位和個人，由學校給予通報批評，并且本學內(nèi)不得評為先進,還應承擔相應的經(jīng)濟責任。

第十八條 未經(jīng)學校批準，任何部門和個人不得擅自以學?；蛟合得x私下與企業(yè)進行合作。如有違反，學校將追究相關(guān)責任人的責任并視情況給予相應處分。由此產(chǎn)生的經(jīng)濟與法律后果由責任人自行承擔。

第十九條 校企合作實施過程中，發(fā)生未按協(xié)議履行職責或合作內(nèi)容發(fā)生重大變化的情況，承辦院系應當及時向校企合作處書面報告，并向有關(guān)校領(lǐng)導匯報。未及時報告造成不良后果的，要追究承辦院系或個人的相應責任。

第五章 附則

第二十條 本管理辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，由校企合作處負責解釋。

第五篇：校企合作管理辦法(草稿)

連云港職業(yè)技術(shù)學院校企合作管理辦法（草稿）

第一章

總則

第一條 校企合作的指導思想

堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學宗旨，以培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務第一線的高素質(zhì)高級技能型人才為目標，充分發(fā)揮學校辦學優(yōu)勢，密切關(guān)注企業(yè)需求，找準與企業(yè)的合作切入點，與企業(yè)開展全方位、深層次、多形式的合作，形成校企資源互補，按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實現(xiàn)“雙贏”的發(fā)展模式，全面推進校企合作、工學結(jié)合工作，增強學院辦學活力和社會服務能力。第二條 校企合作的任務

校企合作的主要任務是加強學校與企業(yè)在開發(fā)生產(chǎn)、經(jīng)營管理方面的合作與交流，構(gòu)建適應社會發(fā)展需求的產(chǎn)、學、研緊密結(jié)合的先進技術(shù)信息平臺，引進現(xiàn)代企業(yè)的先進理念、先進裝備、先進技術(shù)、先進管理，重點為學生實踐教學提供現(xiàn)代企業(yè)場景化的實驗實訓環(huán)境，提高教學、科研能力和水平。第三條 合作原則

（一）校企互利原則。校企合作雙方應堅持互利共贏的方針，雙方互利是校企合作的基礎(chǔ)。

（二）服務企業(yè)原則。為企業(yè)服務是學校的宗旨，也是校企合作的前提和基礎(chǔ)，決定著合作成敗和成功率的高低。學校對口系部要主動以企業(yè)的人才需求為目標，深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標準、參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)，積極為企業(yè)開展培訓，急企業(yè)之所急。

（三）統(tǒng)一管理原則。校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與責任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查考評。

（四）校企互動原則?！耙越虒W為中心，以企業(yè)為重點”，學校與企業(yè)間以服務換服務，企業(yè)參與學校人才需求調(diào)研、專業(yè)開發(fā)和培養(yǎng)目標設計、培養(yǎng)方案設計、專業(yè)課與實踐課教學，共建共享、共贏共進。第四條 使用范圍

本管理辦法使用于學院、各系、各專業(yè)與企業(yè)在人才培養(yǎng)、實習實訓、就業(yè)、招生、科研、技術(shù)服務、職業(yè)培訓、文化建設等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展的合作。第五條 機構(gòu)設置和基本任務

（一）學校成立校企合指導委員會

學院成立校企合作指導委員會，委員會由學校領(lǐng)導、相關(guān)行政職能部門領(lǐng)導、各系系部領(lǐng)導組成，其主要職責是：

1、研究、確立校企合作的指導思想、方式及步驟；

2、領(lǐng)導、組織校企合作的實施工作，審批重大校企合作項目；

3、建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機制，加大宣傳力度。

（二）校企合指導委員會下設辦公室

校企合作辦公室設在教務處，其主要職責是：

1、加強學校與企業(yè)、社會的聯(lián)系，拓寬和企業(yè)的合作渠道與途徑，鞏固、拓展、提升校企合作、工學交替項目內(nèi)涵并組織開展校企合作與生產(chǎn)性基地建設項目的調(diào)查與研究；

2、根據(jù)國家科技、教育、經(jīng)濟發(fā)展方向和學校高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)培訓需要，負責制定中長期校企合作工作規(guī)劃和工作計劃，協(xié)調(diào)和管理學校產(chǎn)教結(jié)合、校企合作工作；

3、建立健全校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的相關(guān)管理制度；

4、策劃并提出各種開展校企合作與交流的意見、建議，推動、協(xié)調(diào)教學各系與企事業(yè)單位的合作，形成校級、省級、國家級校企合作項目，推進校企合作項目向深度和廣度發(fā)展，負責對各工作小組校企合作項目的指導、協(xié)調(diào)和考核；

5、組織和督促各系校企合作工作的開展、做好校企合作的協(xié)調(diào)和協(xié)作工作。及時總結(jié)和推廣各種校企合作先進經(jīng)驗。

6、做好校企合作工作的過程檢查、資金使用、驗收與評價等管理工作。

7、做好校企合作項目質(zhì)量信息反饋，做好校企合作文件資料的收集、整理和歸檔工作。

8、負責校企合作中的其他事項。

（二）各系部成立校企合作工作小組

各系部部成立校企合作工作小組，確定專人具體負責校企合作工作，其主要職責如下：

1、充分發(fā)揮廣大教職員工積極性，努力挖掘人力資源優(yōu)勢，聯(lián)系更多更好的企業(yè)來學校開展校企合作。原則上要求每個專業(yè)要有1—2個實質(zhì)性工學結(jié)合項目，學生較集中的專業(yè)可開設多個項目。

2、積極探索多種形式的校企合作模式，做好產(chǎn)學結(jié)合、工學交替、產(chǎn)教結(jié)合的學校人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新工作。加快校企合作向廣度與深度發(fā)展，促進教學、科研水平、師資隊伍質(zhì)量全面提升，不斷提高就業(yè)的簽約率與對口率。

3、對合作企業(yè)的信譽與實力做詳細的調(diào)研并將調(diào)研報告送交教務處審核，必要時赴企業(yè)進行實地考察論證，提出立項申請，提交校企合作領(lǐng)導小組審定，審定通過后，由分管校長代表學校簽署后方有效。

4、明確約定校企合作協(xié)議中雙方的權(quán)利和義務，不承諾超過學校規(guī)定的條件。

5、加強與社會各界的聯(lián)系，利用學校資源開展技術(shù)服務和社會培訓工作。

6、負責本系的校企合作項目的聯(lián)系、申報、運作、管理、成果的統(tǒng)計、總結(jié)、推廣等工作，并形成文字材料，建立相應的管理檔案。

7、提出本單位重點校企合作實訓基地、培訓基地、合作項目方案，供學校決策，并起草校企合作協(xié)議，協(xié)議簽署后及時交校企合作辦公室備案登記。

8、負責本系在校企合作項目實施期間，學校資產(chǎn)的保值增值。明確學習資產(chǎn)的權(quán)屬，明列儀器設備清單。屬合作企業(yè)承諾或書面約定贈與學校的儀器設備，及時辦理入賬手續(xù)。

9、負責本單位校企合作中的各項經(jīng)費管理，各項收入、費用支出嚴格按照財務規(guī)定執(zhí)行，各項合作應產(chǎn)生效益，各個項目合作至少應做到管理費用收支平衡。

第二章 合 作

第六條 合作企業(yè)（項目）條件

（一）合作企業(yè)的基本條件

開展校企合作的企業(yè)必須是進行了國內(nèi)工商注冊的法人單位，是國家和地方的支柱產(chǎn)業(yè)企業(yè)或在行業(yè)中處于領(lǐng)先地位的高科技企業(yè)，具有可持續(xù)發(fā)展的能力和較好的業(yè)績，具有較高的合作誠信度。

（二）合作項目的基本條件

校企合作的項目應符合學院的定位和發(fā)展需求，合作企業(yè)提供的設備、技術(shù)、管理應達到同行業(yè)的先進水平，能促進教學、科研水平提升，帶動學生實習時序、招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應社會需求和學院發(fā)展需要。

（三）不宜引進的校企合作項目范圍

1、單純進行商業(yè)性生產(chǎn)經(jīng)營；

2、擬引進的校企合作項目中含有國家或行業(yè)協(xié)會明令禁止的設備、材料、工藝、技術(shù)；

3、有關(guān)法律、法規(guī)禁止的其他情形。第七條 合作方式

（一）“訂單培養(yǎng)”合作模式

招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，錄取時與學生、家長簽訂委培用工協(xié)議，實現(xiàn)招生、實習、就業(yè)聯(lián)體同步。校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案、課程標準；學生的基礎(chǔ)理論課、專業(yè)課由學院負責完成，學生的生產(chǎn)實習、頂崗實習在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實現(xiàn)就業(yè)，達到企業(yè)人才需求目標；具體設有定向委培班、企業(yè)冠名班、企業(yè)訂單班等。

（二）頂崗實踐合作模式

學生在校完成教學計劃規(guī)定的全部課程后，采用學校推薦和學生自薦的形式，到用人單位進行為期一年（或半年）的頂崗實習。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學生成為用人單位所需要的合格技術(shù)人才。

（三）工學交替模式

學生通過一定的在校專業(yè)理論學習后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理念及管理制度，提前接受企業(yè)文化、職業(yè)道德和勞動紀律教育，培養(yǎng)學生強烈的責任感和主人翁意識，到合作企業(yè)對企業(yè)工作程序及生產(chǎn)、操作流程等現(xiàn)場觀摩學習；并安排學生實地參加相關(guān)工作、親自動手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統(tǒng)的掌握崗位工作知識，有效增強協(xié)作意識、就業(yè)意識和社會適應能力。

合作企業(yè)因用工需求，向?qū)W校發(fā)出用人訂單，并與學校密切合作，校企共同規(guī)劃與實施的職業(yè)準備教育。其方式為學生在學習上理論課，在合作企業(yè)接受工作技能訓練，按雙方共同制定的教學計劃實施交替。

（四）共建校外實習基地

學院根據(jù)專業(yè)設置和實習需求，本著“優(yōu)勢互補，互惠互利”的原則選擇適合企業(yè)建立校外實習基地。實習基地是師生接觸社會、了解社會的重要陣地，是培養(yǎng)學生職業(yè)素質(zhì)、動手能力和創(chuàng)新精神、增加專業(yè)教師接觸專業(yè)實踐機會的重要場所；合作企業(yè)可以從實習生中優(yōu)先選拔人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求，達到“雙贏”的效果。

（五）共建職工培訓基地

根據(jù)各企業(yè)職工培訓特點及不同培訓方向或培訓教學的需要，與相關(guān)企業(yè)建立職工培訓基地。培訓基地地點可設在企業(yè)或?qū)W校。

（六）產(chǎn)學研結(jié)合

發(fā)揮學院專業(yè)師資優(yōu)勢，加強校企合作科研開發(fā)，參與中小型企業(yè)的技術(shù)革新和科研課題研發(fā)，使專業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，幫助中小型企業(yè)解決專業(yè)技術(shù)難題。

第三章 審 批

第八條 項目審批

一般性合作項目的審批分別由各系、各部門自行負責，各系（部）在簽署合作協(xié)議前，要對合作企業(yè)的信譽與實力做詳細調(diào)研；合作協(xié)議中明確約定雙方的權(quán)利與義務，不得承諾超過學校規(guī)定的條件。校企合作協(xié)議簽署生效之后需將一份協(xié)議原件報教務處備案存檔。

學校對校企合作中的重大項目實行立項、審查、批準制度。重大項目是指占用學校資源范圍大、數(shù)量大，或者學校投入大于5萬元人民幣（含5萬元）的項目。重大項目的審批程序如下：(一)立項

擬開展重大校企合作項目的各系、相關(guān)部門需向教務處申請，辦理立項手續(xù)。(二)審查

教務處對重大校企合作項目進行初審，主要審查校企合作項目總體情況，校企合作項目合作企業(yè)資質(zhì)，評價本院教師項目參與度，對實踐教學的促進作用，是否符合實踐教學需求，評價學生實踐教學參與度，審查占有資源總量和成本的合理性，并提出具體意見，報校企合作委員會，同時視項目情況還可以召開專項論證會。(三)批準

重大校企合作項目經(jīng)審查，提交院校企合作委員會審定通過后，由校長代表學校簽署后方生效。

第四章

管 理

第九條 日常管理

學校校企合作項目由就業(yè)辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實施歸口管理。各系（部）每學期期末要向教務處上報校企合作工作總結(jié)，及時反映校企合作取得的成績和存在的問題。在校企合作工作中簽訂的合同（協(xié)議）應及時交教務處備案登記。教務處將不定期對各系（部）履行合同（協(xié)議）情況進行檢查。第十條 經(jīng)費與資產(chǎn)管理

各系在校企合作立項申請書中應詳細說明項目預算，報送教務處、校企合作指導委員會審核批準后，根據(jù)項目進展情況分期分批投入。校企合作項目實施過程中發(fā)生的費用支出，均應建立臺賬，單獨收支和核算。未經(jīng)批準，一次性投入和運行成本（材料、低值易耗品、辦公用品、能源費和其他管理、服務支出）不得占用其他專項資金。

校企合作項目實施期間，各系應明確協(xié)議書（合同）所設計的固定資產(chǎn)的權(quán)屬，并列明儀器設備清單。屬合作企業(yè)承諾或書面約定贈與學院的儀器設備，應根據(jù)學院資產(chǎn)管理的的相關(guān)規(guī)定辦理入賬手續(xù)。校企合作合作項目設立的實訓室符合學校校企實訓室設置條件的，可命名為《XXX實訓室》，學校亦可參照有關(guān)規(guī)定給與政策支持，并納入合同（協(xié)議）范圍，以合同規(guī)定為準。

第十一條 科研成果管理

科技生產(chǎn)處是學?？蒲谐晒芾聿块T。凡校企合作項目在合作過程中獲得的產(chǎn)學研成果（包括論文、專著），均納入科技生產(chǎn)處管理。第十二條 科研成果歸屬

校企合作項目實施后的最終成果，各系（部）應明確合同（協(xié)議）所涉及的校企合作項目的最終成果的權(quán)屬。

(一)以學校為主體進行的校企合作項目研究，所獲得的產(chǎn)學研成果，其知識產(chǎn)權(quán)歸學校所有。(二)以學校為主體進行的校企合作項目研究，由校外合作單位投資開展研究，所獲得的產(chǎn)學研成果，將署合作雙方名稱，系雙方共同所有。

(三)本院教職工以學校名義進行的校企合作項目研究，所獲得的產(chǎn)學研成果，其知識產(chǎn)權(quán)歸學校所有。

(四)有校企雙方共同申報的課題研究，其知識產(chǎn)權(quán)屬合作雙方共有，或雙方協(xié)商確定其知識產(chǎn)權(quán)歸屬。

第十三條 財務管理

校企合作項目中的費用支出、收入以及對外服務收入中學校的收益部分應按財務規(guī)定執(zhí)行，不得體外循環(huán)或私設小金庫。

第十四條 效益評價和周期評估工作

校企合作項目應堅持效益評價或周期性評估工作制度。

（一）校企合作項目的效益評價

每年年底前就業(yè)辦組織各系（部）對校企合作項目進行效益評價，主要從校企合作項目的資源使用、人才培養(yǎng)、實踐教學、科研成果、師資培訓、社會培訓、功能利用等情況進行效益評價，并按照合同（協(xié)議）規(guī)定檢查履行情況。

（二）校企合作項目的周期性評估制度

合同期限在3年（含3年）以上的合作項目，合作中期應由各系校企合作工作組申請，教務處組織周期評估工作，全面審查合同履行情況。第十五條 每年召開總結(jié)會

學院每年召開總結(jié)會，對當年的校企合作工作進行總結(jié)，對做出突出成績的部門和個人進行表彰，并與年終部門目標考核、個人職稱評定及評優(yōu)掛鉤。

第五章 附則

第十六條 本辦法的解釋權(quán)屬教務處。第十七條 本辦法自公布之日起試行

2016年2月