第一篇：校長在懷化工業(yè)高級技工學(xué)校和金大地公司校企合作簽字儀式講話

在懷化工業(yè)高級技工學(xué)校、湖南金大地材料股份公司

校企合作簽字與揭牌儀式上的講話

懷化工業(yè)高級技工學(xué)校校長***

（2012年4月1日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、朋友們、同志們：

在這春暖花開、春深似海的美麗季節(jié)，今天，我們在這里隆重舉行懷化工業(yè)高級技工學(xué)校與湖南金大地材料股份有限公司校企合作簽字與揭牌儀式。首先，我代表懷化工業(yè)高級技工學(xué)校對出席儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，表示最熱烈的歡迎！對參加簽約儀式的金大地材料股份有限公司的彭總及公司有關(guān)同志，對為這次合作辦學(xué)做了大量工作的金大地材料股份有限公司有關(guān)部門和我校有關(guān)部門表示最衷心的感謝！

為適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的需要，全面推進(jìn)新型工業(yè)化建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育改革，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，培養(yǎng)符合社會需求的中高級技能人才，進(jìn)一步拓展學(xué)校服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展空間，我校與金大地股份有限公司在去年已開展的合作和今年懷化市企業(yè)家協(xié)會組織的校企訂約的基礎(chǔ)上，決定進(jìn)一步深化雙方合作，今天，我們在這里正式簽訂合作協(xié)議，并在公司和學(xué)校舉行揭牌儀式。這標(biāo)志著我校與金大地股份有限公司在合作辦學(xué)方面邁出了新的步伐，并將為雙方共同促進(jìn)懷化經(jīng)濟(jì)建設(shè)構(gòu)筑一個更好的平臺。

懷化工業(yè)高級技校是懷化市政府主辦的中、高級技能人才

1培訓(xùn)院校，學(xué)校創(chuàng)建于1979年，于2005年被確定為省重點技工學(xué)校、省骨干技工學(xué)校、國家級重點中專；2008年被評定為省示范性中職學(xué)校；2010年晉升為高級技工學(xué)校。學(xué)校師資力量比較雄厚，實驗實訓(xùn)場地能滿足1000人以上高級工實訓(xùn)教學(xué)需求，培訓(xùn)能力較強。電氣運行與控制、計算機多媒體技術(shù)現(xiàn)已是省精品專業(yè)，機電一體化、服裝設(shè)計與制作、數(shù)控、模具、汽車運用與維修等專業(yè)在湘西地區(qū)區(qū)域內(nèi)具有區(qū)域特色，有較大影響力。學(xué)校面向企業(yè)和社會開展職業(yè)技能培訓(xùn)，先后開展了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)、企業(yè)高技能人才培訓(xùn)、ISYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等工作，培訓(xùn)規(guī)模在3000人以上，積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗，還與區(qū)域內(nèi)華亞數(shù)控機床有限公司、辰州礦業(yè)、湖南華洋銅業(yè)、湘鶴電纜等企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，校企合作取得了可喜成效。

培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才離不開企業(yè)的合作與支持，企業(yè)的發(fā)展也需要職業(yè)教育提供高素質(zhì)技能人才的支撐。我校在公司設(shè)立培訓(xùn)基地，將為學(xué)生實習(xí)、教師下廠鍛煉提供良好的條件，將為我校工學(xué)交替、頂崗實習(xí)的教學(xué)改革提供一片實驗空間，企業(yè)是學(xué)生實訓(xùn)最好的真實環(huán)境，將使職業(yè)教育和企業(yè)實現(xiàn)真正意義上零距離的對接。

為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為山區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)，為懷化新型工業(yè)化服務(wù)，提供技能人才支持，推動和諧社會建設(shè)，是我校一直以來致力于追求的辦學(xué)目標(biāo)。我們相信，本次合作對校企雙方來說是一個新的開始。我也深信，有各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友一如既往的支持與幫助，有懷化工業(yè)高級技工學(xué)校師生和金大地材料股份

有限公司的積極參與和共同努力，校企深度合作一定能取得圓滿成功，我們培養(yǎng)技能型人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路子一定會越走越寬廣，校企合作必將展開一片更加明媚的春天。

謝謝大家！

（為校長寫的講話稿，提供大家參考，周子儀）

第二篇：人社局副局長在懷化工業(yè)高級技工學(xué)校與金大地校企合作簽字儀式上的講話

在懷化工業(yè)高級技工學(xué)校、湖南金大地材料股份公司

校企合作簽字與揭牌儀式上的講話

懷化市人力資源和社會保障局副局長***

（2012年4月1日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、同志們：大家上午好！

非常高興參加我們湖南金大地材料股份公司和懷化工業(yè)高級技校的合作協(xié)議簽字儀式。首先，請允許我代表人力資源和社會保障局，向雙方的合作表示熱烈的祝賀！

怎樣加強校企雙方之間的聯(lián)系，使職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)更加緊密地結(jié)合，既是職業(yè)教育積極探索的主題，也是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所要關(guān)注的問題。校企合作，一頭連著就業(yè)，一頭連著人才，直接關(guān)系到實施擴(kuò)大就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)和穩(wěn)定就業(yè)這一民生問題的頭等大事；是助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升企業(yè)核心競爭力的必然要求。

湖南金大地材料股份公司是我市十分優(yōu)秀的水泥生產(chǎn)企業(yè)，懷化工業(yè)高級技工學(xué)校是我市重要的省級企業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、省級中小企業(yè)職工培訓(xùn)示范基地，雙方的合作，必將充分整合企業(yè)、學(xué)校資源，形成校企合一、工學(xué)一體的技能人才培養(yǎng)新機制，深入推進(jìn)技能人才校企合作培養(yǎng)制度，大量培養(yǎng)企業(yè)急需的技能人才，為我市社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展提供有力的人力資源保障。

我們高興地看到公司和學(xué)校合作工作已經(jīng)邁出了堅實的步伐，但是我們也要清醒地認(rèn)識到，校企合作培養(yǎng)技能人才是一個

長遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，許多問題仍然需要我們?nèi)ヌ剿骱蛯嵺`，校企合作工作任重道遠(yuǎn)。希望校企雙方不斷探索和實踐，走出一條具有湖南西部特色的校企合作培養(yǎng)技能人才之路，為促進(jìn)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！

最后，祝愿懷化工業(yè)高級技工學(xué)校與湖南金大地材料股份有限公司校企合作順利！

謝謝！

（為副局長***寫的講話稿，提供大家參考，周子儀）

第三篇：西北煤礦機械制造高級技工學(xué)校校企合作管理辦法

西北煤礦機械制造高級技工學(xué)校校企合作管理辦法

為進(jìn)一步深化校企合作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，搭建校企合作人才培養(yǎng)平臺，提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，增強學(xué)生專業(yè)技能，實現(xiàn)生產(chǎn)育人的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校工作實際，特制定本辦法。

第一章 總則 第一條

校企合作是適應(yīng)職業(yè)院校人才培養(yǎng)要求的一種辦學(xué)模式，是職業(yè)院校標(biāo)志性內(nèi)涵的體現(xiàn)。在校企合作中，職業(yè)院校是主動方，專業(yè)及專業(yè)教師是主體。校企合作的目的是搭建人才培養(yǎng)平臺，培養(yǎng)實用型高技能人才。

第二條

校企合作的主要任務(wù)是加強學(xué)校與企業(yè)在實習(xí)實訓(xùn)、人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)、科研及技術(shù)服務(wù)、畢業(yè)生就業(yè)等方面的合作與交流，從整體上提高學(xué)校的人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、科研工作等方面的能力和水平。

第三條 校企合作堅持“互利雙贏”的原則。校企合作項目必需符合人才培養(yǎng)和生產(chǎn)育人的要求，全過程貫徹人才培養(yǎng)的教學(xué)功能。學(xué)院著力發(fā)揮人才資源、技術(shù)資源、實訓(xùn)設(shè)施、人才培養(yǎng)等方面的優(yōu)勢；企業(yè)發(fā)揮實踐經(jīng)驗、設(shè)備和技術(shù)等方面的優(yōu)勢，實現(xiàn)互惠互利，共同發(fā)展。

第二章 組織機構(gòu) 第四條

學(xué)校成立校企合作處，負(fù)責(zé)學(xué)校的校企合作工作。校企合作處主要職責(zé)：

（一）組織、編制學(xué)校校企合作規(guī)劃；

（二）起草和修改學(xué)校校企合作管理制度；

（三）對各系部帶隊教師和頂崗實習(xí)學(xué)生情況進(jìn)行檢查，了解用人單位對學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見和建議，并及時向系部反饋。

（四）督促和指導(dǎo)系部校企合作方案的實施；

（五）建立校企合作信息化平臺，管理好重要的校企合作客戶；

（六）定期召開工作會議，研討、協(xié)調(diào)解決校企合作的重要問題等。

（七）組織市場調(diào)查，為人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)改革提供參考。

第五條

教務(wù)處主要職責(zé)：

（一）制訂學(xué)院校企合作教學(xué)管理制度；

（二）協(xié)助系部與企業(yè)共同制定并實施工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)方案；

（三）根據(jù)市場需要，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革和課程建設(shè)；

（四）指導(dǎo)系部制訂校外實訓(xùn)教學(xué)計劃等。

（二）安排學(xué)院教師到企業(yè)掛職鍛煉，開展雙師教師隊伍培訓(xùn)；

（三）協(xié)調(diào)系部聘請或聘用企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)任實踐教學(xué)教師、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師等。

第六條 系部成立校企合作工作小組，系部主任或書記為組長。系部主要職責(zé)：

（一）按照系部和專業(yè)教育的特點，制定切實可行的校企合作計劃和方案，并組織實施；

（二）加強與行業(yè)和企業(yè)的溝通與合作，建立校企合作長效機制；

（三）搞好頂崗實習(xí)管理制度建設(shè)，并督促實施；

（四）制定系部校外頂崗實習(xí)工作方面的目標(biāo)責(zé)任和考評機制等。

（五）開展校企合作項目的調(diào)研與合作項目的洽談；

（六）擬定和簽訂合作協(xié)議，起草和修改校企合作項目實施方案；

（七）校企合作過程的具體組織管理工作（專業(yè)培養(yǎng)方案的制定、實習(xí)基地建設(shè)、頂崗實習(xí)組織與實施、科研項目的研發(fā)和技術(shù)服務(wù)等）；

（八）根據(jù)專業(yè)建設(shè)和課程開發(fā)的需要，組織專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉和聘請企業(yè)人員兼職教師等。

第三章 合作內(nèi)容與運行管理 第十四條

校企合作的主要內(nèi)容：

（一）校企合作進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和課程開發(fā)；

（二）校企共建校內(nèi)外實訓(xùn)、實習(xí)基地；

（三）共同實施生產(chǎn)性合作項目；

（四）校企聯(lián)合進(jìn)行技術(shù)開發(fā)和推廣；

（五）技術(shù)人員相互兼職，師資隊伍建設(shè)；

（六）學(xué)生頂崗實習(xí)；

（七）訂單培養(yǎng)；

（八）職業(yè)培訓(xùn)工作等。第十五條

校企合作處要加強對系部校企合作工作的指導(dǎo)，及時解決工作中的困難和問題，做好服務(wù)和協(xié)調(diào)工作。

第十七條 校企合作工作流程

（一）合作項目調(diào)研。為保證校企合作的成功運行，在本部門校企合作需求的基礎(chǔ)上，應(yīng)積極開展校企合作調(diào)研。

（二）各系部在與合作單位在較為深入的協(xié)商、醞釀基礎(chǔ)上，向?qū)W校提交合作方案。合作方案必需體現(xiàn)人才培養(yǎng)的教學(xué)性要求。

（四）擬定合作協(xié)議書。對于確定立項的項目，由合作部門與合作單位充分協(xié)商，在學(xué)校統(tǒng)一制訂的校企合作協(xié)議文本框架的基礎(chǔ)上，補充并完善具體條款，形成校企合作協(xié)議書，經(jīng)校企合作處審查并報分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后簽署。

（五）簽署協(xié)議。不涉及學(xué)校人、財、物的校企合作協(xié)議由合作部門負(fù)責(zé)簽署，涉及學(xué)校人、財、物的校企合作協(xié)議由校長或校長委托分管副校長簽署。

（六）合作項目和協(xié)議備案。對于已簽署的校企合作協(xié)議及合作方案在一周內(nèi)報學(xué)校校企合作處備案。

（七）合作項目的實施。校企合作項目的實施主體是系部和專業(yè)老師，學(xué)校各職能部門根據(jù)協(xié)議與方案做好配合和支持工作。

（八）項目落實情況檢查。校企合作處將定期或不定期地檢查項目的進(jìn)展情況、履約情況，并做好項目實施的協(xié)調(diào)工作。

（九）合作項目資料歸檔。校企合作項目在實施過程中的各種檔案資料（含圖片、影像資料），由系部負(fù)責(zé)整理、歸檔。

第四章

校企合作工作的激勵機制 第十八條

校企合作實行考核制度。主要從校企合作項目的資源使用、課程建設(shè)及人才培養(yǎng)、實踐教學(xué)、師資培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等情況進(jìn)行考核。系部每學(xué)期要向校企合作處上報校企合作工作總結(jié)，及時反映校企合作取得的成績和存在問題。

第十九條

學(xué)院建立校企合作獎勵機制，表彰在校企合作工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個人。

第二十條

對確實有發(fā)展前景和操作的良好的合作項目，學(xué)校將在政策上給予重點保證和傾斜。

第二十一條 對參與引進(jìn)、捐資共建、設(shè)立獎（助）學(xué)金等合作項目的系部和個人，學(xué)校給予相應(yīng)的榮譽和獎勵。

第七章 其它 第二十八條

本辦法由學(xué)院校企合作處負(fù)責(zé)解釋。第二十九條

本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

西北煤礦機械制造高級技工學(xué)校 2012年12月

第四篇：校企合作簽字儀式上的發(fā)言稿

在甘草工程研究中心成立儀式上的講話

甘肅巨龍供銷（集團(tuán)）股份有限公司馬建幫

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們、朋友們，下午好！

“萬象更新錦繡春，玉兔獻(xiàn)瑞合家歡?！痹谛麓杭压?jié)即將來臨之際，蘭州理工大學(xué)和甘肅巨龍供銷（集團(tuán)）沙地綠產(chǎn)有限責(zé)任公司聯(lián)合成立的“甘草工程研究中心”在蘭州理工大學(xué)隆重簽約并揭牌，這標(biāo)志著巨龍集團(tuán)與甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)30萬畝甘草基地建設(shè)向高新科技的攀升邁進(jìn)；標(biāo)志著蘭州理工大學(xué)對地方經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)應(yīng)用做出了新的貢獻(xiàn)；標(biāo)志著各級政府部門落實國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步支持甘肅經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》的具體體現(xiàn)。致此，我代表巨龍集團(tuán)全體員工，向給予巨龍集團(tuán)大力支持和幫助的各級政府及各相關(guān)部門致以崇高的敬意和衷心的感謝！

甘肅巨龍供銷（集團(tuán)）股份有限公司是1996年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立的現(xiàn)代企業(yè)試點單位，自成立以來，公司始終秉承“創(chuàng)新 拼搏 誠信 敬業(yè)”的企業(yè)精神，堅持以科技為先導(dǎo)，以“三農(nóng)”服務(wù)為宗旨，不斷開拓創(chuàng)新，使農(nóng)資經(jīng)營、棉業(yè)加工、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、釀酒、房地產(chǎn)、小額貸款等六大支柱產(chǎn)業(yè)得到了快速發(fā)展，形成了具有一定經(jīng)濟(jì)實力的集團(tuán)性強勢企業(yè)，現(xiàn)擁有資產(chǎn)10億元，員工1600人。保持了多年的“利稅大戶”和“納稅冠軍’’稱號，是國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)。

為了認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步支持甘肅經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》精神，打造高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，徹底打破對原料粗加

工銷售的傳統(tǒng)經(jīng)營模式，經(jīng)我公司深入考察論證，決定籌資50億元，在蘭州九州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)新建甘草生物科研生產(chǎn)基地，以30 萬畝甘草標(biāo)準(zhǔn)化種植基地為基礎(chǔ)，以科技開發(fā)為依托，計劃用10年時間建成西北地區(qū)最大的甘草生產(chǎn)加工基地,項目分四期建設(shè)，2011年底，一期工程建成投產(chǎn)，年加工原料7500噸，實現(xiàn)銷售收入6600萬元，利稅1000萬元；2013年底，二期工程建成投產(chǎn)，年加工原料達(dá)到75000噸，實現(xiàn)銷售5億元，利稅8250萬元；2015年底，三期工程建成投產(chǎn)，年加工原料15萬噸，實現(xiàn)銷售10億元，利稅

1.65億元；到2020年底，項目全面建成投產(chǎn)，成為具有一定科研能力和擁有獨立自主知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)企業(yè)，實現(xiàn)銷售100億元，利稅16.05億元，為地方財政帶來新的經(jīng)濟(jì)增長點，為農(nóng)民增收15億元。

甘草的藥理作用明顯，升值空間巨大，中間提取物廣泛應(yīng)運于醫(yī)藥、食品、化妝品等領(lǐng)域。蘭州理工大學(xué)是我省工科實力最強的科研院校之一，近年來，學(xué)校在天然產(chǎn)物有效成分提取和產(chǎn)業(yè)化研究與開發(fā)方面取得了優(yōu)異成果。通過與蘭州理工大學(xué)的戰(zhàn)略合作，將會進(jìn)一步提升甘草高端產(chǎn)品的研發(fā)水平，大大延伸甘草再生利用產(chǎn)業(yè)鏈，調(diào)整優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，拉動整個甘草產(chǎn)業(yè)持續(xù)高效發(fā)展，并帶動其它相關(guān)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長。為了進(jìn)一步建立甘草研究與開發(fā)技術(shù)平臺，將甘草研究成果順利轉(zhuǎn)化到生產(chǎn)當(dāng)中，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，提高產(chǎn)品科技含量，本著優(yōu)勢互補，“產(chǎn)、學(xué)、研”有機結(jié)合，校企共同發(fā)展的原則，經(jīng)蘭州理工大學(xué)與甘肅沙地綠產(chǎn)生物科技有限責(zé)

任公司友好協(xié)商，決定聯(lián)合成立 “甘草工程研究中心”，充分發(fā)揮校企優(yōu)勢，共同實施甘草及甜葉菊、番茄等天然產(chǎn)物深加工產(chǎn)品新技術(shù)的研究與開發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化工作。

“甘草工程研究中心”的成立，是我公司全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是實現(xiàn)校企聯(lián)合，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級的重要舉措，“中心”成立后，必將為企業(yè)發(fā)展提供強勁的技術(shù)支持和優(yōu)質(zhì)的技術(shù)服務(wù)，必將對甘草資源的再生利用和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。有各級政府的關(guān)心和大力支持，有科研院校的高新技術(shù)做后盾，我們的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)！我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到！

最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友工作順利！身體健康！萬事如意！

2011年1月22日

第五篇：校企合作理事會講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：

大家上午好。

今天，我們滿懷喜悅之情，隆重地迎來了內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作理事會成立的大好日子。在這里，我謹(jǐn)代表

對出席會議的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位嘉賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

加快高技能人才的培養(yǎng)，是自治區(qū)的一項重要工作。這次會議，是在我們認(rèn)真貫徹中共中央辦公廳，國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強高技能人才工作的意見》（中辦發(fā)［2006］15號文件），貫徹落實勞動和社會保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才會議精神，積極推動內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干院校建設(shè)的背景下召開的。這表明了自治區(qū)的高職院校和企業(yè)的合作已進(jìn)入了規(guī)范化的管理軌道，進(jìn)入了一個嶄新的階段。

本屆校企合作理事會的主要任務(wù)是，進(jìn)一步貫徹落實中辦發(fā)15號文件精神，分析目前校企合作的基本情況，總結(jié)交流其他省市校企合作的經(jīng)驗，探討新形勢下校企合作的新思路和新途徑，就如何深化下一階段校企合作提出具體要求進(jìn)行工作部署，從而進(jìn)一步推進(jìn)我院和企業(yè)的合作，加快高技能人才的培養(yǎng)步伐。

一、認(rèn)真總結(jié)自治區(qū)校企合作的經(jīng)驗，更多更快更好地培養(yǎng)高技能人才

2003年，中央召開了全國人才工作會議，明確了高技能人才的戰(zhàn)略地位，將高技能人才隊伍建設(shè)作為實施人才強國的戰(zhàn)略重要任務(wù)進(jìn)行了一系列的部署。2006年4月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公 廳又印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強高技能人才工作的意見》（中辦發(fā)［2006］15號文件），進(jìn)一步明確了高技能人才工作的指導(dǎo)思想，目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求，全國高技能人才工作進(jìn)入了快車道。

近幾年來，自治區(qū)政府高度重視高技能人才培養(yǎng)工作，認(rèn)真貫徹中央的精神，采取了一系列穩(wěn)定、吸引、激勵高技能人才的政策措施，全區(qū)高技能人才工作呈現(xiàn)出勃勃生機，全區(qū)培養(yǎng)了一大批技術(shù)技能型、知識技能型和復(fù)合技能型高技能人才，高技能人才培養(yǎng)工作取得了顯著成績。他們不僅為我區(qū)贏得了榮譽，而且在各自工作崗位上為我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)。

今天，我們內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院又正式成立了校企合作理事會，該理事會將圍繞高技能人才的培養(yǎng)、考核、評價、表彰、激勵、保障等工作環(huán)節(jié)，與區(qū)內(nèi)各有關(guān)部門加強協(xié)調(diào)，積極推進(jìn)和指導(dǎo)校企合作，這對于盡快形成加速推進(jìn)高技能人才隊伍建設(shè)的政策體系和工作機制，對于盡快把這項工作提高到新水平，又提供了重要保證。

我們之所以能取得這些成績，一是有黨中央、國務(wù)院、自治區(qū)政府對高技能人才培養(yǎng)工作的高度重視和強有力的領(lǐng)導(dǎo)，全社會形成了有利于高技能人才加快成長的政策環(huán)境和輿論氛圍；二是內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展對技能人才產(chǎn)生了巨大需求，為推進(jìn)高技能人才工作提供了廣闊空間和強勁的動力。在這個過程中，有一大批企業(yè)，特別是大中型企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)初步建立了符合企業(yè)特點的技能人才開發(fā)、培養(yǎng)、使用、激勵、保障的工作新機制，發(fā)揮了培養(yǎng)高技能人才的主體作用；三是高職院校的職業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)的 職工教育工作能適應(yīng)新形勢，瞄準(zhǔn)市場需求，在又快又好地培養(yǎng)高技能人才方面加大了力度，進(jìn)行了卓有成效的工作，高職院校正在發(fā)揮高技能人才培養(yǎng)基地的作用；四是由于抓住了培養(yǎng)高技能人才這個高端，因而促進(jìn)了各類職業(yè)技能的培訓(xùn)，進(jìn)而帶動了整個職工培訓(xùn)和職業(yè)教育工作上了新水平，使技能人才得到了社會的廣泛認(rèn)可。

在近幾年高技能人才的培養(yǎng)實踐中，我們深刻地體會到通過校企合作，發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的優(yōu)勢，充分利用雙方的教育資源，是又多又快又好地培養(yǎng)高技能人才的有效途徑。認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究和推廣學(xué)校和企業(yè)合作經(jīng)驗，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從下面幾個角度來進(jìn)行消化和吸收：

一是政府方面。要通過搭建平臺，完善政策，建立機制，加大宣傳等手段，積極推動校企合作培養(yǎng)高技能人才工作。自治區(qū)近幾年建立高級人才考核評價體系，建立技能人才表彰制度，廣泛開展技能競賽，以及這次鼓勵成立合作理事會的舉措就是為了創(chuàng)造高技能人才成長環(huán)境，搭建校企合作培養(yǎng)高技能人才的平臺。

二是企業(yè)方面。企業(yè)作為高技能人才的使用和管理單位，要從企業(yè)發(fā)展和提高核心競爭力的長遠(yuǎn)目標(biāo)出發(fā)，高度重視與高職院校合作培養(yǎng)高技能人才。許多成功的經(jīng)驗證明，企業(yè)有高技能人才的短缺需求，有強烈的緊迫感，而且認(rèn)準(zhǔn)與學(xué)校合作，就可以較快地解決企業(yè)技能人才短缺問題。他們通過高職學(xué)校培養(yǎng)的人才到企業(yè)去進(jìn)行頂崗實習(xí)；通過選派企業(yè)的能工巧匠到高職院校去強化提高；通過合作培養(yǎng)和資源共享，為企業(yè)又快又好又多地培養(yǎng)了急需的高技能人才。從這些企業(yè)的經(jīng)驗中我們還可以看出，通過校企合作培養(yǎng)高技能人才，還可以激發(fā)企業(yè)在職在崗員工學(xué)技能、爭先進(jìn)的積極性，這樣就可以為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展提供強有力的技能人才支撐。

三是學(xué)校方面。學(xué)校要瞄準(zhǔn)企業(yè)對高技能人才的需求，練好內(nèi)功，壯大辦學(xué)實力，改進(jìn)教學(xué)過程，提高培訓(xùn)成果，主動尋求與企業(yè)合作。校企合作不能等待觀望。內(nèi)蒙古機電職業(yè)學(xué)院就是認(rèn)準(zhǔn)了要增強學(xué)校的活力就必須加強與企業(yè)的合作，因而表現(xiàn)出尋求合作的主動性和積極性，表現(xiàn)出強烈的緊迫感。在尋求合作的同時，學(xué)校主動改善辦學(xué)條件，提升學(xué)校辦學(xué)實力，通過過硬的辦學(xué)質(zhì)量贏得了企業(yè)的青睞。因此，高職學(xué)校要想加快校企合作的速度，就必須做到以質(zhì)取勝，練內(nèi)功，強管理，其中包括邀請企業(yè)一道來共同研究確定培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)內(nèi)容和課程，教學(xué)方法和實訓(xùn)方式。這樣的學(xué)校企業(yè)當(dāng)然是歡迎的，而且是可信賴的學(xué)校就不怕沒有合作的企業(yè)，校企合作就有可能由松散型向緊密型、由淺層次向深層次、由短暫合作向長遠(yuǎn)合作發(fā)展，并走上良性合作互利互贏的軌道。

實踐證明，哪個學(xué)校校企合作搞得越好，服務(wù)企業(yè)培養(yǎng)高技能人才的效果就越明顯，學(xué)校適應(yīng)市場的能力和發(fā)展后勁就越足。哪個企業(yè)參與校企合作搞得好，企業(yè)的高技能人才成長就快，員工素質(zhì)水平就高，企業(yè)核心競爭力就強。校企合作的結(jié)果一定會實現(xiàn)校企雙方的共贏。

二、高技能人才培養(yǎng)工作任務(wù)十分艱巨，必須在加強校企合作上下大功夫

“十一五”時期，是我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期。走新型工業(yè)化道路，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，全面提升企業(yè)核心競爭能力和綜合國力，對各類人才包括高技能人才都產(chǎn)生了強勁需求。但是，我國高技能人才的現(xiàn)狀是數(shù)量短缺，結(jié)構(gòu)不合理，而且按目前的培養(yǎng)規(guī)模和培養(yǎng)速度是難以滿足這種強勁需求的。中央15號文件提出，到“十一五”期未，我國高技能人才總量要達(dá)2750萬人，要比2005年凈增890萬人，其中技師、高級技師增加190萬人，高級工增加700萬人。

要完成艱巨而又繁重的高技能人才培養(yǎng)任務(wù)，我們必須從培養(yǎng)、評價、使用、激勵多個方面共同努力，但是，最根本和最關(guān)鍵的是要抓好培養(yǎng)。沒有技能人才源源不斷的培養(yǎng)和產(chǎn)生，就談不上其后的評價和使用，就不可能產(chǎn)生高技能人才。

一般來講，高技能人才培養(yǎng)有三條途徑，一是企業(yè)培養(yǎng)，二是院校培養(yǎng)，三是個人崗位自學(xué)成才。但這三條途徑都存在速度慢，效果不理想的問題。而速度快，效果好的培養(yǎng)途徑還是校企合作攜手共同培養(yǎng)。這是因為校企合作突破了傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式，它可以充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)的各自優(yōu)勢，在目標(biāo)一致的前提下，調(diào)動高職院校和企業(yè)兩個積極性。在校企合作的過程中，一方面學(xué)校對新生勞動力進(jìn)行高技能學(xué)制的培養(yǎng)，同時與企業(yè)緊密結(jié)合進(jìn)行強化實訓(xùn)；另一方面學(xué)校面向企業(yè)對在職職工開展技能提升培訓(xùn)，同時把企業(yè)員工有機結(jié)合到學(xué)校進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修。通過優(yōu)勢互補和緊密校企合作的方式和機制，使大批技能勞動者能通過這一渠道迅速成才，從而滿足企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的需求。因此，為了完成高技能人才培養(yǎng)的艱巨任務(wù)，我們的高職 學(xué)校不僅要努力加大對高級技能型人才的招生力度，擴(kuò)大學(xué)制教育人數(shù)，努力將教學(xué)實踐與企業(yè)生產(chǎn)實際緊密結(jié)合。同時還要努力走校企合作之路，加大對高級工的社會培訓(xùn)和對企業(yè)在職高級工的培訓(xùn)。只有這樣，我們才可能在校企合作培養(yǎng)高技能人才上走出一條新路子。

當(dāng)前推進(jìn)校企合作，我們也面臨一些難題。一是認(rèn)識問題。一些學(xué)校開展校企合作，僅僅希望企業(yè)幫助學(xué)?？朔W(xué)校自身師資、實習(xí)基地不足的困難和疏通學(xué)生就業(yè)渠道，而沒有從如何滿足企業(yè)對高技能需要的角度來考慮校企合作。一些企業(yè)也還沒有認(rèn)識到自身高技能人才短缺的潛在危機，沒有緊迫感，在技能人才培養(yǎng)上舍不得投入，缺乏主動參與校企合作的積極性。一些地方政府把校企合作僅僅看作是學(xué)校和企業(yè)的事，沒有采取切實有效的措施來推動校企合作，把落實高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)任務(wù)當(dāng)作軟任務(wù)，抓得不緊不實。二是工作問題。就我區(qū)現(xiàn)狀而言，目前多數(shù)學(xué)校和大多數(shù)企業(yè)的校企合作，還處于自發(fā)式和淺層次狀態(tài)，合作內(nèi)容不廣，相互結(jié)合比較松散，校企合作這種新型高技能人才培養(yǎng)模式的作用還沒有充分體現(xiàn)出來。三是政策制度問題。推進(jìn)校企合作還缺乏配套的制度保障和強有力的政策支持。

因此，各部門、各單位要進(jìn)一步提高認(rèn)識，立即行動起來，把校企合作作為完成高技能人才培養(yǎng)任務(wù)的根本性工作來抓，作為高技能人才培訓(xùn)必須具備的一項硬性制度來落實。各高職學(xué)校和各企業(yè)要更新觀念，調(diào)整思路，把工作重心轉(zhuǎn)移到校企合作培養(yǎng)高技能人才上來，采取有效措施，把這項工作提高到一個新的水平。

三、把握工作重點，明確工作要求，掀起我區(qū)校企合作培養(yǎng)高技能人才的新高潮

勞動和社會保障部提出，今后一個時期要把大力推進(jìn)校企合作作為檢驗各地高技能人才工作成效的一項重點工作。我們要積極行動起來，把握工作重點，明確工作要求，建立制度、完善機制、加大宣傳，要使校企合作能逐步成為高職院校特別是國家重點以上高職學(xué)校辦學(xué)的基本模式，成為各類企業(yè)特別是大中型企業(yè)開展職工培訓(xùn)的重要方式，把校企合作培養(yǎng)高技能人才落到實處。要力爭在二三年內(nèi)，內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作工作有一個新突破，在廣度和深度上有新進(jìn)展；要立即行動起來，掀起我區(qū)校企合作培養(yǎng)高技能人才的新高潮。

（一）要從建立制度、完善政策、加大宣傳入手，大力推動校企合作培養(yǎng)高技能人才。

一是要積極推動政府和各有關(guān)部門，抓緊牽頭成立高技能人才校企合作培養(yǎng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會，建立政府各有關(guān)部門、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校共同參與，協(xié)調(diào)推動的工作機制。根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)布局，制定推動校企合作培養(yǎng)高技能人才規(guī)劃。加強信息引導(dǎo)和服務(wù)，搭建技校與企業(yè)合作對接平臺。

二是要圍繞規(guī)范合作行為，指導(dǎo)校企雙方按照法律法規(guī)要求，簽署合作協(xié)議，保證合作各方的合法權(quán)益。合作協(xié)議要明確合作目標(biāo)、合作內(nèi)容、合作方式和合作結(jié)果。要建立科學(xué)合理的校企合作評估指標(biāo)體系，對校企合作雙方進(jìn)行監(jiān)控和考核評估。

（二）高職學(xué)校要牢固樹立校企合作辦學(xué)的理念，逐步把校企合作作為辦學(xué)的基本模式。

高職學(xué)校要進(jìn)一步發(fā)揮辦學(xué)定位準(zhǔn)確、培養(yǎng)目標(biāo)明確、實操訓(xùn)練扎實的優(yōu)勢，充分認(rèn)識校企合作對職業(yè)教育的深遠(yuǎn)影響，牢固樹立起要發(fā)展就必須走校企合作路子的辦學(xué)理念，把校企合作培養(yǎng)技能人才作為自己的辦學(xué)的基本模式。

要切實從企業(yè)需求出發(fā)，尋找校企合作的切入點，采取最能滿足企業(yè)需要和發(fā)揮院校優(yōu)勢的合作方式，形成校企聯(lián)合培養(yǎng)技能人才的工作機制。重點要抓好以下幾項工作。

1．學(xué)校要以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)與企業(yè)開展合作。要把培養(yǎng)高技能人才作為自己的培養(yǎng)重點。校企合作理事會不僅要正常開展活動，而且要圍繞企業(yè)急需的高技能人才，緊密結(jié)合企業(yè)的先進(jìn)生產(chǎn)裝備和技術(shù)發(fā)展，與企業(yè)共同制定合作培養(yǎng)方案，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式等。同時充分運用好企業(yè)在師資、技術(shù)、設(shè)備設(shè)施方面的優(yōu)勢，把專業(yè)理論知識教學(xué)與崗位操作技能訓(xùn)練以及課題攻關(guān)有機結(jié)合起來，從而不斷提高高技能人才培養(yǎng)的成效。

2、堅持合作模式的多元化。既可以一校多企，也可以一企多校，多校多企；既可以將企業(yè)的資金、設(shè)備、師資和技術(shù)引進(jìn)學(xué)校，也可以主動送服務(wù)上門，將培訓(xùn)送到車間和工廠一線；既可以承接企業(yè)定單，根據(jù)企業(yè)用人數(shù)量和規(guī)格開展定單培訓(xùn)，也可以校企共同確定培養(yǎng)方案，實施聯(lián)合培養(yǎng)。要結(jié)合實際，選擇最符合雙方需求，能產(chǎn)生最佳效益的合作模式。

3．學(xué)校要把培養(yǎng)后備高技能人才和加強企業(yè)在職職工的高技能培訓(xùn)結(jié)合起來。學(xué)校要做好與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)后備高技能人才的工作，處理好學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)實踐以及崗位成才之間的關(guān)系，促使后備高技能人才盡快成長。同時要將工作重點逐步轉(zhuǎn)移到對企業(yè)在職職工普遍進(jìn)行高技能培訓(xùn)上來，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)安排和實際需要，為企業(yè)舉辦專門培訓(xùn)班，把學(xué)校建成企業(yè)職工的高技能培訓(xùn)基地，力爭教學(xué)為現(xiàn)場服務(wù)，內(nèi)容與崗位掛鉤，突出培訓(xùn)的實用性和應(yīng)用型，滿足企業(yè)對高技能人才多元化的需求。只有這樣，學(xué)校就將極大改善辦學(xué)條件，提升學(xué)校競爭力，給學(xué)校發(fā)展帶來深刻變化。

（三）積極促進(jìn)行業(yè)和企業(yè)將校企合作培養(yǎng)高技能人才納入行業(yè)企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，給予高度重視。

一是通過理事會這個平臺，積極促進(jìn)行業(yè)主管部門和行業(yè)組織要結(jié)合本行業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)發(fā)展趨勢以及高技能人才隊伍現(xiàn)狀，提出高技能人才合理配置標(biāo)準(zhǔn)，做好需求預(yù)測和培養(yǎng)規(guī)劃，指導(dǎo)本行業(yè)的龍頭骨干企業(yè)與高職院校資源共享，優(yōu)勢互補，開展合作，加快培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)急需的高技能人才。同時，要協(xié)調(diào)和整合行業(yè)內(nèi)中小企業(yè)的需求，指導(dǎo)學(xué)校開展針對性培訓(xùn)。

二是積極促進(jìn)各類大中型企業(yè)發(fā)揮主體作用，積極參與和支持企校合作培養(yǎng)高技能人才。要將校企合作培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓(xùn)制度的重要內(nèi)容，進(jìn)行協(xié)調(diào)和聯(lián)系，要建立健全校企合作培養(yǎng)高技能人才的工作機制。及時將企業(yè)自身對高技能人才的需求信息，包括專業(yè)、知識結(jié)構(gòu)、技能水平等反饋給合作學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校合 理調(diào)整專業(yè)、設(shè)置課程和安排教學(xué)，并在為學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)場所和設(shè)備、接受合作學(xué)校老師到企業(yè)生產(chǎn)一線實踐、選派優(yōu)秀高技能人才擔(dān)任合作學(xué)校指導(dǎo)教師、組織優(yōu)秀學(xué)員直接參與企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)、技術(shù)攻關(guān)等方面給予支持。要建立完善培訓(xùn)與考核、使用、待遇相銜接的激勵機制。通過合理的崗位使用和待遇分配，激發(fā)廣大職工參與校企合作工作的積極性，促使職工人盡其才，才盡其用。同時，要統(tǒng)籌安排好高技能人才培訓(xùn)和生產(chǎn)的關(guān)系，解決工學(xué)矛盾。

四、振奮精神，乘勢而上，不斷開拓校企合作工作新局面

一是認(rèn)真貫徹落實有關(guān)會議精神，加大高技能人才培養(yǎng)力度。

最近，勞動保障部下發(fā)了《“十一五”高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)規(guī)劃》，這是勞動保障部為貫徹落實“十一五”勞動和社會保障事業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定的一項專門計劃?！丁笆晃濉备呒寄苋瞬排囵B(yǎng)體系建設(shè)規(guī)劃》進(jìn)一步明確了“十一五”高技能人才培養(yǎng)的目標(biāo)任務(wù)和政策措施，提出了實施一個工程（國家高技能人才培養(yǎng)工程），建設(shè)三個項目（以職業(yè)院校為依托的高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目；為社會提供公共服務(wù)的公益性高技能人才公共實訓(xùn)基地建設(shè)項目；標(biāo)準(zhǔn)教材開發(fā)、師資培訓(xùn)、教學(xué)改革培訓(xùn)基礎(chǔ)開發(fā)項目）的工作任務(wù)。我們要認(rèn)真貫徹落實這個規(guī)劃，使規(guī)劃提出的服務(wù)任務(wù)落到實處，二是要加大對高技能人才培養(yǎng)的投入，創(chuàng)建高技能人才更好更快成長的環(huán)境。我們要積極爭取財政支持，安排一定的專項費用用于高技能人才培養(yǎng)。

三是要加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。要借助建設(shè)全國百所骨干院校這一契機，組織實施高技能人才師資培訓(xùn)項目，加大對師資培訓(xùn)力度，要爭取用3年左右的時間，使教學(xué)水平有一個大幅度的提高，基本滿足高技能人才培養(yǎng)的需要。要加強教學(xué)改革，加強教學(xué)研究，教材建設(shè)、以及實訓(xùn)裝備標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)。要加強學(xué)生管理工作，加強對學(xué)生的德育教育工作，使學(xué)生在掌握一技之能的同時，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀。要嚴(yán)格學(xué)生管理各項制度，堅決杜絕各類事故的發(fā)生。

同志們，校企合作是新形勢下企業(yè)和高職院校發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在要求和實現(xiàn)雙贏的戰(zhàn)略舉措，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長遠(yuǎn)大計。本屆理事會將以此次會議為起點，再接再歷，開拓創(chuàng)新，大力推進(jìn)校企合作，為加速高技能人才培養(yǎng)，開拓校企合作的新局面，構(gòu)建社會主義和諧社會作出更大的貢獻(xiàn)。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓參加本次會議。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓工作順利，身體健康！謝謝大家！