第一篇：初中學(xué)工部2016暑期工作總結(jié)

一． 家訪工作 1.家訪率

六年級(jí) 家訪561人 家訪率100 % 七年級(jí) 家訪266人 家訪率47 % 八年級(jí) 家訪133人 家訪率25﹪ 九年級(jí) 家訪227人，家訪率45﹪；

全校2175人，總家訪 1187人，總家訪率 54.6 %。2.家訪工作中的典型事跡

六年級(jí)張靜老師孩子尚在襁褓之中，她依然堅(jiān)持完成了家訪任務(wù)。楊凱華老師在家訪隨筆里寫到：“為了提高家訪的有效性和針對(duì)性，確保在第一時(shí)間了解學(xué)生，我特別設(shè)計(jì)了一張家訪表格，通過家訪表可以了解小孩的基本信息和小孩的家庭教育背景等，對(duì)于今后的班干部人選有了一個(gè)初步的篩選；并且就家訪時(shí)需要交流的問題也作了精心的設(shè)計(jì)?！?/p>

匡翠運(yùn)老師家訪時(shí)一直是老公當(dāng)司機(jī)的。但有一天老公他有急事不能陪同，匡翠運(yùn)老師只好硬著頭皮自己開車。去時(shí)一切順利。當(dāng)從小區(qū)出來時(shí)，只聽“嘭”一聲響，車撞在該小區(qū)的一根立柱，右側(cè)車門凹進(jìn)并劃傷。急忙與老公打電話，老公問：“你人有事嗎”？得知“人沒事，但車壞了”。老公說：“只要你人沒事，車不要緊??”。家訪雖然結(jié)束了，但我衷心的謝謝老公在炎熱的夏天里陪我走過的40多位學(xué)生家的路程。有了老公的支持匡翠運(yùn)老師會(huì)更加努力工作，“軍功章里有我一半，也有你的一半。”有老公陪伴的人生路才會(huì)更加精彩！七年級(jí)新接班的班主任管麗、向紅艷、陶麗萍、周杭英老師上門家訪率達(dá)100%，特別值得一提的是11班班主任陶麗萍老師，作為新引進(jìn)教師，她家訪前做足了功課，向該班前任班主任繆嫻老師逐一了解該班學(xué)生情況，仔細(xì)閱讀家校論壇本年級(jí)各班級(jí)的跟帖內(nèi)容，家訪前對(duì)本班級(jí)、本年級(jí)的發(fā)展情況做到了心中有底，謙虛認(rèn)真的工作精神讓人敬佩；作為老班主任的顧文杰老師上門家訪29家，家訪率達(dá)到65%，他積極組織同學(xué)們開展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)，低調(diào)務(wù)實(shí)的工作精神讓人肅然起敬；

八年級(jí)新接班的班主任左維老師上門家訪率100﹪。新接12班班主任徐昊老師，工作認(rèn)真、細(xì)致、有條不紊。徐老師根據(jù)曾擔(dān)任這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師兩年,但除了數(shù)學(xué)對(duì)于這些孩子其它方面的了解還太過片面,首先她和原班主任路健老師進(jìn)行了工作移交,路老師很熱情地把她對(duì)班級(jí)、對(duì)孩子、對(duì)家長的認(rèn)識(shí)與她分享,并將她所看到的班級(jí)中存在的不足告訴徐老師,同時(shí)路老師很樂意繼續(xù)關(guān)心班級(jí)的建設(shè)工作.然后徐老師又與交大項(xiàng)博士請教了她對(duì)12班的認(rèn)識(shí),以她的角度了解了12班中部分學(xué)生所存在的問題.假期里徐老師約了班長在肯德基吃下午茶,她們推心置腹地談了班級(jí)中的一些事情。她又分兩次邀請新班委工作午餐,對(duì)他們進(jìn)行了工作動(dòng)員,明確他們的工作職責(zé)。

九年級(jí)班主任在假期中全覆蓋地與班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生保持聯(lián)系，隨時(shí)了解學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活，及時(shí)給予幫助。新接班的馮林飛、劉姵孜、潘東豪、張延華四位班主任，這個(gè)暑假注定在繁忙的家訪中度過。二．護(hù)校工作

6月22日開始護(hù)校工作，截止到8月27日，共有24個(gè)班級(jí)參加護(hù)校勞動(dòng)，每班平均兩天。六年級(jí)總455人次，平均每天20人；七年級(jí)總552人次，平均每天23人.參加護(hù)校勞動(dòng)班級(jí)人數(shù)超過一半的有姚文靜、何貝貝、翟慧芬、管莉、武海燕、陸燕萍等班級(jí)。，護(hù)校時(shí)，班主任做到親臨現(xiàn)場組織管理，并帶領(lǐng)學(xué)生圓滿地完成了護(hù)校任務(wù)。8月3日和8月6日輪到七年級(jí)4班何貝貝護(hù)校，正值臺(tái)風(fēng)來臨前，校園樹葉較多，同學(xué)們勞動(dòng)很辛苦，也很認(rèn)真，有幾位同學(xué)手上還磨出了水泡。8月17和20日輪到莊雋怡班級(jí)護(hù)校，正值高溫預(yù)警天氣。17號(hào)莊雋怡班級(jí)25位同學(xué)，頂著酷暑堅(jiān)持護(hù)校，整整兩個(gè)小時(shí)的烈日下工作。特別值得一提的是八（4）班左維老師帶領(lǐng)學(xué)生勞動(dòng)時(shí)，身體力行，雙手都磨出了血泡；袁艷萍老師在指導(dǎo)學(xué)生打掃的同時(shí)，也是身先士卒，物業(yè)的陸經(jīng)理說：xx的班主任就是不一樣，一言一行真讓人感動(dòng)。三．軍訓(xùn)工作

1.8月13日召開九年級(jí)軍訓(xùn)工作準(zhǔn)備會(huì)，8月23日——25日在自己學(xué)校進(jìn)行了為期三天的軍政訓(xùn)練。其目的在于迅速地將學(xué)生的狀態(tài)從假期的松散之中進(jìn)入到畢業(yè)班的緊張有序的氛圍中。在軍訓(xùn)科目的選擇上，年級(jí)組提出著重訓(xùn)練立正、稍息、四向轉(zhuǎn)，齊步走，跑步前進(jìn)及隊(duì)列行進(jìn)，這也是為年級(jí)組平時(shí)的廣播操，集會(huì)等活動(dòng)中能保持一個(gè)良好的精神面貌，做到動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一。政訓(xùn)則精心組織了三次講座，分別由年級(jí)組長作有關(guān)軍訓(xùn)的意義及新學(xué)期學(xué)習(xí)生活動(dòng)員的報(bào)告，并提出口號(hào)“學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，激勵(lì)自我成長，達(dá)成升學(xué)目標(biāo)，再筑xx輝煌”，勉勵(lì)九年級(jí)全體學(xué)生；語、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科的備課組長作學(xué)科學(xué)習(xí)方法、學(xué)科重難點(diǎn)剖析、中考命題方向的報(bào)告；請三位往屆初中優(yōu)秀畢業(yè)生介紹各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、談各自在初中最后一年中自我發(fā)展的心得。三次講座，很好地在思想上動(dòng)員了全體九年級(jí)學(xué)生，準(zhǔn)備好在最后一年的學(xué)習(xí)生活中排除萬難、發(fā)奮成材。

軍訓(xùn)三天，班主任和同學(xué)們一起戰(zhàn)斗在訓(xùn)練場地。當(dāng)學(xué)生在操場上揮汗時(shí)，班主任則忙著幫學(xué)生灌滿水杯，忙著抓拍訓(xùn)練場景，或者觀察學(xué)生的訓(xùn)練、配合教官做學(xué)生工作。軍訓(xùn)取得圓滿成功。

2.8月14日召開六年級(jí)軍訓(xùn)工作準(zhǔn)備會(huì)，8月18--20日，六年級(jí)在浦東川沙凌空基地，進(jìn)行了為期三天的軍政訓(xùn)練。盡管天氣炎熱，基地條件艱苦，在全體帶隊(duì)老師的共同努力下，我們還是圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。那幾天剛好是臺(tái)風(fēng)過后上海的持續(xù)高溫天氣，每天的氣溫都在35-36度左右，上、下午訓(xùn)練的時(shí)候，一絲風(fēng)也沒有，孩子們經(jīng)受了酷暑的考驗(yàn)，班主任和帶隊(duì)老師們也跟著接受訓(xùn)練，訓(xùn)練、食宿，全程陪同；夜深人靜的時(shí)候，孩子們已經(jīng)入睡，老師們還要分批查房，實(shí)在辛苦，但大家沒有絲毫怨言。

第二天晚上軍民聯(lián)歡，來了近200家長，盡管條件簡陋，晚會(huì)依然高質(zhì)量；柏彬校長帶領(lǐng)學(xué)校中層前往探望，更讓參加軍訓(xùn)的師生倍感溫暖。第三天的會(huì)操，效果很好，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

3.七年級(jí)組把去年未能參加軍訓(xùn)的同學(xué)，組織起來，隨六年級(jí)進(jìn)行了補(bǔ)訓(xùn)，認(rèn)命翟慧芬老師擔(dān)任補(bǔ)訓(xùn)班班主任，翟慧芬老師以高度的責(zé)任心和使命感，帶領(lǐng)七年級(jí)26位同學(xué)進(jìn)行了軍訓(xùn)補(bǔ)訓(xùn)工作，在三天的補(bǔ)訓(xùn)中在六年級(jí)同學(xué)面前起到了很好的表率作用。四．家?；?dòng)平臺(tái)的使用情況

暑假里，xx家?；?dòng)平臺(tái)依然非?；钴S，班主任能充分發(fā)揮家校平臺(tái)的功能，和學(xué)生、家長互通信息，保持良好的溝通，并取得明顯的教育效果。如：七年級(jí)7班班主任管莉老師，利用家訪的機(jī)會(huì)，向家長宣傳了家校論壇的便于家校聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)家長多利用家校論壇的平臺(tái)加強(qiáng)家長和老師，以及家長和家長之間的溝通。暑期里管莉老師在家校論壇上開設(shè)了不同板塊，有家長貼，教師貼，交流貼，提示貼等等板塊。同時(shí)利用這些板塊開設(shè)了“暑期生活??”等8大主題，讓學(xué)生和家長深度了解xx中學(xué)建議同學(xué)們在暑期開展的各項(xiàng)活動(dòng)安排。鼓勵(lì)學(xué)生們自己開設(shè)個(gè)性化的 “旅游日志”加強(qiáng)同學(xué)們在暑期的溝通交流，也便于老師和其他家長們更好地了解7班的同學(xué)們。但是暑期家訪時(shí)管莉老師也了解到部分家長因?yàn)殚L期不使用家校論壇，密碼和用戶名早已忘記，這些有待開學(xué)后向相關(guān)老師了解，讓全班同學(xué)們的家長更好地使用家校論壇這個(gè)平臺(tái)加強(qiáng)聯(lián)系

五．夏令營活動(dòng)

武海燕、王垚兩位老師作為領(lǐng)隊(duì)，帶領(lǐng)七年級(jí)42位同學(xué)進(jìn)行了北大清華夏令營，收獲頗豐。六．雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)

何貝貝班級(jí)六個(gè)小隊(duì)在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，積極認(rèn)真的策劃并實(shí)施雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，與“用我勤勞雙手，捧出愛心一片”活動(dòng)相互結(jié)合，使得活動(dòng)形勢逐漸多樣化，從保潔清潔小區(qū)，到敬老院關(guān)愛看望老人，再到圖書館充當(dāng)小小圖書管理員，還有組織愛心義賣活動(dòng)，每位同學(xué)都積極參與，并樂在其中，名副其實(shí)的讓自己過了一個(gè)既愉快輕松，又有意義的暑假。胡攀峰班級(jí)8個(gè)小隊(duì)在體育公園、閔行圖書館、小區(qū)等場所開展形式多樣、內(nèi)容豐富的小隊(duì)活動(dòng)。

方仙華班級(jí)組織了特色暑期活動(dòng)：羅溪關(guān)愛活動(dòng)（11班“天天向上”愛心助學(xué)基金會(huì)部分家長和孩子們前往安徽省太湖縣羅溪中學(xué)，去看望他們一直資助和關(guān)愛著的兩名貧困孩子梅承林和詹竹含同學(xué)。）、暑假旅游合輯（讀萬卷書，行萬里路”，每年的寒暑假，大家都可以看到11班的論壇上有這樣的一個(gè)帖子。）、看水滸，出考題。七．年級(jí)組工作花絮

七年級(jí)工會(huì)組長宋龍妹老師接任班主任工作后，不僅完成家訪工作，還繼續(xù)關(guān)心組內(nèi)教師的身體健康情況，將學(xué)校的問候帶給組內(nèi)身體欠佳的老師們，老師們都非常的感動(dòng)；備課組長姚文靜、王垚、柴本勝老師，在暑假期間，也和備課組內(nèi)教師進(jìn)行了良好的溝通，為上好新學(xué)期第一課做足了功課。

第二篇：2012學(xué)工部工作總結(jié)

強(qiáng)基固本 立德樹人 2012年學(xué)生工作部工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)院2012年黨政工作要點(diǎn)、學(xué)生工作要點(diǎn)和績效考核目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持把立德樹人作為教育的主要任務(wù)，著力做好文化引領(lǐng)、思想教育、科學(xué)管理和真誠服務(wù)四位工作，努力提高工作效率和工作效果，全面完成2012年工作目標(biāo)和任務(wù)。

一、學(xué)生基本情況

1.學(xué)生構(gòu)成：

（1）現(xiàn)有在校學(xué)生12346人（女生3864人，占學(xué)生人數(shù)的31.3%），其中：大一4377人（女1379人），大二4148人（女1303人），大三3821人（女1182人）；少數(shù)民族學(xué)生271人（共有19個(gè)少數(shù)民族），占學(xué)生人數(shù)的2.2%；省外學(xué)生1366人（女327人），占學(xué)生人數(shù)的11.1%。

（2）家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生4592人，所占學(xué)生比例為37%，其中：特殊困難學(xué)生933人，所占學(xué)生比例為7.5%，困難學(xué)生2520人，占學(xué)生比例為20%，一般困難學(xué)生1139人，占學(xué)生比例為9.5%。

2.學(xué)生教育：一是加強(qiáng)生命、生活、生存“三生”教育和愛自己、愛他人、愛社會(huì) “三愛”教育及價(jià)值觀、人生觀、世界觀“三觀”教育，并融入社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，以框正思想，增強(qiáng)教育的有效性；二是以思想政治教育、心理健康教育和職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展教育這三項(xiàng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合黨的十八大精神學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹，提

高學(xué)生思想水平、道德水準(zhǔn)，心理適應(yīng)和素養(yǎng)素質(zhì)；三是堅(jiān)持正面疏導(dǎo)、熱點(diǎn)解析，引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)和正確對(duì)待國際國內(nèi)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以提高學(xué)生免疫力，充分維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定；四是以尊重為前提、平等為基礎(chǔ)、合作為途徑、雙贏為目的，解決學(xué)生實(shí)際訴求和困難，努力構(gòu)建和諧校園，充分維護(hù)好學(xué)院、學(xué)生的安全和穩(wěn)定；五是采用正、反兩面教育并舉，以弘揚(yáng)正氣、懲治歪風(fēng)邪氣。全年共311名學(xué)生獲得國家獎(jiǎng)勵(lì)，有38名學(xué)生獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有2077名學(xué)生獲得院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有43個(gè)團(tuán)體、班集獲得院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。另一方面，全年共有66人受到紀(jì)律處分，處分率為0.05%，同比降低0.01%，受處分學(xué)生零申訴，共有71名學(xué)生解除處分；六是開展了為期三個(gè)月的學(xué)生感恩勵(lì)志教育，為社會(huì)培養(yǎng)有恩情、重感情、有品格、甘奉獻(xiàn)的社會(huì)人。

3.學(xué)生管理：進(jìn)一步完善了《學(xué)生手冊》，并在新生入學(xué)教育時(shí)進(jìn)行宣傳和組織考試，以達(dá)到告知、強(qiáng)化、運(yùn)用和遵守目的；組織值日學(xué)生和值周老師開展督導(dǎo)工作，以“查”促“范”，收到一定效果；嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生按照“十六字原則”進(jìn)行處理，框正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；規(guī)范學(xué)生檔案管理，真實(shí)記載學(xué)生狀況，構(gòu)建學(xué)生信息資源庫，發(fā)揮檔案的導(dǎo)向育人功能；強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理，充分彰顯宿舍思想教育、文化交流、習(xí)慣養(yǎng)成的素質(zhì)教育基地功能。

4.學(xué)生服務(wù)：規(guī)范、優(yōu)化、簡化學(xué)生辦理程序，如畢業(yè)生離校手續(xù)、學(xué)生證實(shí)行集中化辦理；注意服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量，要求從業(yè)人員熱誠、關(guān)愛，有求必應(yīng)，要曉之以理、動(dòng)之以情，努力解決好學(xué)生訴求和困難，做好排憂解難和幫扶工作；積極做好“兩險(xiǎn)工作”，今年上、下半年各有11636人和12357人參加了大學(xué)生基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作，脫保率和錯(cuò)保率為零；共有11304名學(xué)生參加商業(yè)保險(xiǎn)，每周二下午均協(xié)助學(xué)生辦理參保、賠付等事宜；努力做好綠色通道工作，為408名貧困學(xué)子開通綠色通道，使其順利入學(xué)，共緩交學(xué)費(fèi)160.43萬元。

5.創(chuàng)先爭優(yōu)：

（1）宿管中心工作創(chuàng)新有突破，被中國高教學(xué)會(huì)后勤管理分會(huì)學(xué)生公寓專業(yè)部授予“全國高校學(xué)生公寓管理服務(wù)工作先進(jìn)單位”。

（2）學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先：a.嚴(yán)格評(píng)審：全院共收到1885份材料，經(jīng)審核1843份材料合格，其中42份不符合評(píng)審要求的材料取消參評(píng)資格。b.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：38名 “省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生”，172名“院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生”，41名“創(chuàng)新和競賽獎(jiǎng)”的個(gè)人及團(tuán)體，43個(gè)先進(jìn)集體，10名學(xué)院“十佳學(xué)生標(biāo)兵”，364名“優(yōu)秀學(xué)生干部”，155名“三好學(xué)生”，783名“學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金”，290名“學(xué)院進(jìn)步獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)金額131.41萬元。

6.學(xué)生資助：

（1）國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金：8人獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額6.4萬元；303人獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額151.5萬元。

（2）助學(xué)金：a.國家助學(xué)金：春季學(xué)期有3308人共獲資助496.2萬元；秋季學(xué)期有3466人共獲資助519.9萬元；b.有17人獲得廣州助學(xué)金，資助金額3.4萬元；c.有726人獲得2012屆畢業(yè)生就業(yè)幫扶，其幫扶金額14.52萬元；d.資助特困生140人，資助金額28萬元；e.協(xié)助4名學(xué)生成功申請了晟茂公司資助，簽訂資助及就業(yè)協(xié)

議，其資助金額為7.36萬元；f.2011學(xué)年應(yīng)征入伍學(xué)生共計(jì)19人，補(bǔ)償金額21.42萬元。

（3）助學(xué)貸款：幫助562名貧困學(xué)生申請生源地助學(xué)貸款，其中辦理成功482人，貸款金額197.915萬元。

（4）勤工助學(xué)人數(shù)及金額：為貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位286個(gè)，上崗學(xué)生400余人次，發(fā)放勤工助學(xué)費(fèi)36萬余元。

7.學(xué)生黨員發(fā)展：堅(jiān)定信念跟黨走，筑牢路線純隊(duì)伍，全年發(fā)展學(xué)生黨員733名，轉(zhuǎn)正329名。

二、工作特色和亮點(diǎn)

1.大學(xué)生宿舍文化藝術(shù)節(jié)絢麗多彩

成功舉辦第六屆大學(xué)生宿舍文化節(jié)閉幕式暨第七屆創(chuàng)新技能節(jié)閉幕式，開展了“我運(yùn)動(dòng)、我健康之體育戶外競技活動(dòng)”，“歌舞青春，釋放激情之主持人大賽”，“多彩校園閃亮青春之寢室歌手大賽”，現(xiàn)參與學(xué)生已達(dá)19759人次，較以往相比學(xué)生參與面更廣、效果更好。

2.宿管中心工作創(chuàng)新有突破

堅(jiān)持人性化管理、親情化服務(wù)的理念，努力把學(xué)生公寓建成思想教育、文化交流、行為養(yǎng)成的學(xué)生素質(zhì)教育基地，深化了內(nèi)部職能職責(zé)，嚴(yán)格了宿舍管理要求和工作規(guī)范，被中國高教學(xué)會(huì)后勤管理分會(huì)學(xué)生公寓專業(yè)部授予“全國高校學(xué)生公寓管理服務(wù)工作先進(jìn)單位”。

3.學(xué)生資助工作扎實(shí)

推進(jìn)有為

召開四次獎(jiǎng)資助工作學(xué)生代表座談會(huì)，收集了164條學(xué)生的意見和建議，進(jìn)行梳理，并運(yùn)用于評(píng)定工作中，有力地促進(jìn)了獎(jiǎng)資助評(píng)定

工作的公正性。今年受資助學(xué)生3769人，占學(xué)生總數(shù)31%，資助金額高達(dá)1249.52萬元。要求政策、程序操作和結(jié)果公示三公開。共有4次學(xué)生投訴，及時(shí)調(diào)查，其中3次澄清，1次1人查實(shí)后取消國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金推薦資格，評(píng)審工作得到學(xué)生的認(rèn)可。上報(bào)四川省大學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審委員會(huì)的材料及結(jié)果規(guī)范無誤，獲得教育廳資助管理中心好評(píng)，為學(xué)院爭得榮譽(yù)。

4.學(xué)生家訪促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變

2012年暑期，42名學(xué)生工作戰(zhàn)線上的家訪老師組成了21個(gè)家訪小組，行程4萬多公里，訪問學(xué)生家庭190戶。家訪具有其他教育方式不可替代的作用，是一次 “走、轉(zhuǎn)、改”的實(shí)踐教育活動(dòng)，他搭建了學(xué)校、家庭、社會(huì)育人平臺(tái)，他關(guān)切家庭、社會(huì)對(duì)大學(xué)生思想政治素養(yǎng)的影響，他拓展了大學(xué)生思想政治教育的空間和途徑，有 效地提高了大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和有效性。同時(shí)，也是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，在家訪中接受教育，使輔導(dǎo)員真切感受了學(xué)生成長的家庭環(huán)境，并通過家訪促進(jìn)了輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)的深化和務(wù)實(shí)作風(fēng)的培育，家訪工作達(dá)到了“他山之石可以攻玉”的預(yù)期效果。

5.大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展全力推進(jìn)

實(shí)施《大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃》，建立學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展教育培養(yǎng)的工作體系和責(zé)任體系。召開《大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃》研討會(huì)，深入分析不同系別、不同專業(yè)、不同班次的學(xué)生狀況，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)發(fā)展對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的要

求，明確教育職責(zé)，創(chuàng)新工作方式、改革評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)分類引導(dǎo)，把全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)與增強(qiáng)學(xué)生核心競爭力有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

6.新生軍訓(xùn)成效顯著

找到并妥善解決了新生軍訓(xùn)與老生同時(shí)開學(xué)所帶來的矛盾和沖突，采取了恰當(dāng)?shù)钠胶獯胧?，有效避免了因新生軍?xùn)而需老生推遲兩周開學(xué)的不良后果；軍訓(xùn)管理及學(xué)生軍訓(xùn)成績的評(píng)價(jià)體系進(jìn)一步完善，有效促進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)的自律性和積極性，從而提升了軍訓(xùn)管理規(guī)范化水平和育人效果。在為期14天的軍訓(xùn)中，有3802名參訓(xùn)學(xué)生，軍訓(xùn)成績合格率達(dá)99.78%，有1460名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書，占參訓(xùn)學(xué)生的38.4%；安全防護(hù)工作到位，實(shí)現(xiàn)無安全責(zé)任事件發(fā)生；軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)要求與宿管中心內(nèi)務(wù)要求接軌，內(nèi)務(wù)及軍訓(xùn)匯報(bào)效果幾年最好的。

7.新生入學(xué)教育措施到位

明確按八個(gè)板塊內(nèi)容要求組織入學(xué)教育，首次采取先由各系匯報(bào)入學(xué)教育實(shí)施計(jì)劃，制作各板塊入學(xué)教育案及PPT，學(xué)生工作部臨場抽查，各系現(xiàn)場說課，并預(yù)設(shè)了“精彩一課”比賽，提高了入學(xué)教育受重視程度，促進(jìn)了入學(xué)教育規(guī)范化、系統(tǒng)化，提升了入學(xué)教育的針對(duì)性。

8.心理健康教育實(shí)現(xiàn)零危機(jī)事故

對(duì)2012級(jí)4333名新生進(jìn)行了心理健康普查，篩查的問題分類，按系進(jìn)行指導(dǎo)，提出了應(yīng)對(duì)措施和方法。對(duì)2011級(jí)有自殺傾向?qū)W生

66人進(jìn)行了約談，對(duì)心理危機(jī)月報(bào)表中潛在心理危機(jī)的25名學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤服務(wù)，對(duì)突發(fā)心理危機(jī)5人進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，同時(shí)以“5·25”心理健康活動(dòng)為載體的心理健康教育、宣傳、咨詢等活動(dòng)形式達(dá)到15個(gè)類別，較去年增加了7個(gè)，內(nèi)容豐富、形式多樣。

三、存在的問題及思考

1.學(xué)風(fēng)欠佳。冬天學(xué)生遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重，平時(shí)隨意請假、課堂狀態(tài)差、考試作弊等，都集中反映了學(xué)風(fēng)存在的問題。思考：一要教務(wù)處、學(xué)生工作部及各系部通力合作，二要教師理直氣壯地充分履行教師職責(zé)，管好課堂、上好課，三要認(rèn)真研究如何評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績，應(yīng)注重教學(xué)環(huán)節(jié)的掌控，嚴(yán)肅命題、考試、閱卷等各環(huán)節(jié)紀(jì)律要求，首要解決的是管理沒有到位的問題。

2.執(zhí)行力不夠。思考：要進(jìn)一步理順關(guān)系，本著管人就要管事，事事有人管，人人都管事，管事憑考核，考核憑依據(jù)，著力提升人的素質(zhì)，著力營造工作環(huán)境和認(rèn)真做事的氛圍。

3.隊(duì)伍穩(wěn)定性不夠。思考：一是輔導(dǎo)員隊(duì)伍定位不夠高，應(yīng)朝著人生導(dǎo)師的方向邁進(jìn)，朝著職業(yè)化、專業(yè)化、專家化方向前行，著力解決素質(zhì)、能力、職稱、待遇問題；二是宿管中心各園區(qū)管理隊(duì)伍不穩(wěn)定，能人難留住。

4.學(xué)生軍訓(xùn)及軍事理論課教育經(jīng)費(fèi)未落實(shí)，學(xué)院沒有按照相關(guān)文件規(guī)定給予每生不低于120元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支持，致使軍訓(xùn)及軍事理論課等費(fèi)用開支困難。

四、明年工作設(shè)想

1.學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，將“立德 樹人”作為學(xué)生工作部的指導(dǎo)思想，將關(guān)注學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的思想落到實(shí)處。

2.輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施系統(tǒng)設(shè)想。整體推進(jìn)，實(shí)質(zhì)性推進(jìn)，職稱評(píng)定，職業(yè)技術(shù)競賽工作。

3.繼續(xù)推進(jìn)心理健康進(jìn)課堂，建立課堂主渠道，更有效地做好八項(xiàng)心理健康教育。

4.搭建平臺(tái)，積極有效開展大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展教育培養(yǎng)，力爭建立其評(píng)價(jià)管理體系和建立20門網(wǎng)上非職業(yè)能力學(xué)習(xí)培養(yǎng)課程庫。

5.抓好常規(guī)管理工作，框正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，提升學(xué)生的精、氣、神。

6.組織協(xié)調(diào)搞好“兩節(jié)、三賽”等各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面成長。7.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，初步建立班級(jí)網(wǎng)上管理教育平臺(tái)。

學(xué)生工作部

2012年12月16日

第三篇：學(xué)工部工作總結(jié)

團(tuán)結(jié)拼搏 創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu) 爭創(chuàng)一流業(yè)績--學(xué)生處2008工作自我評(píng)價(jià)報(bào)告

2008年，學(xué)生處緊緊圍繞學(xué)校黨政工作意見和本科教學(xué)工作水平評(píng)估整改工作重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想、開拓進(jìn)取、凝心聚力、真抓實(shí)干，大力弘揚(yáng)“鐵軍”精神，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生”的工作理念以及“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處、愛在細(xì)微中” 的工作方式和“健康工作、愉快工作、激情工作”的工作作風(fēng)，在“教育、管理、服務(wù)、助學(xué)、維權(quán)”等方面較往年又有新的突破和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn)、穩(wěn)中求新、穩(wěn)中求優(yōu)的總體目標(biāo)。

一、隊(duì)伍建設(shè)——精雕細(xì)琢，專兼結(jié)合，全力打造一支奮發(fā)有為的學(xué)生政工隊(duì)伍

1、加強(qiáng)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子的民主集中制原則，通過處長辦公會(huì)制度，重大事項(xiàng)協(xié)商通報(bào)制度，將班子建設(shè)和學(xué)生事務(wù)建設(shè)有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)，目前我們的領(lǐng)導(dǎo)班子集體民主、實(shí)干、團(tuán)結(jié)、高效，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。

2、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生處干部、職工隊(duì)伍建設(shè)。通過每周一學(xué)生處工作例會(huì)制度、雙周二學(xué)生工作系統(tǒng)例會(huì)制度，以及抓好學(xué)工部支部的政治學(xué)習(xí)，達(dá)到了政治學(xué)習(xí)、理論研討、政策公開、事務(wù)流程透明、經(jīng)驗(yàn)交流、鼓勵(lì)先進(jìn)和鞭策后進(jìn)五位一體的效應(yīng)，逐步形成了一支生氣盎然、顧全大局、奮發(fā)有為的學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)。

3、各二級(jí)學(xué)院政工干部和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)取得重大進(jìn)展。通過學(xué)生工作系統(tǒng)例會(huì)和交流工作制度、學(xué)生工作研討會(huì)、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、輔導(dǎo)員座談會(huì)，舉辦“政工杯”乒乓球友誼賽、組織輔導(dǎo)員參加心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，提高了學(xué)生政工人員和輔導(dǎo)員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，一線戰(zhàn)斗力大大增強(qiáng)。2008年共表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員10人。

二、教育管理----不斷探索提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性、滲透性的途徑，打造富有我校特色品牌的思想政治教育模式

1、強(qiáng)化學(xué)生思想道德素質(zhì)教育。堅(jiān)持以學(xué)生為本和全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)為切入點(diǎn)，開展形式多樣的社會(huì)公德教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、誠信教育、感恩教育，以及通過召開法制教育大會(huì)、二十歲生日慶典等活動(dòng)，使公民的基本道德規(guī)范、誠實(shí)守信、法制觀念內(nèi)化為學(xué)生自身的道德信念和行為準(zhǔn)則，為全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。一是抓新生的“大學(xué)第一課”建設(shè)，著力解決學(xué)生三適應(yīng)問題；二是把宿舍文化建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來；三是把考研工作作為拉動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提升就業(yè)層次、提高學(xué)校聲譽(yù)的重要載體抓好、抓實(shí)；四是通過評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，促進(jìn)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，使大家趕有目標(biāo)，學(xué)有榜樣。全年共評(píng)出“首屆十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，省級(jí)“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部16人，校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”1202人，獎(jiǎng)學(xué)金10367人次，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金228.59萬元。今年我校有共256名應(yīng)屆畢業(yè)生考取南京大學(xué)、吉林大學(xué)等國內(nèi)知名高校碩士研究生，比07年增加109人，增幅達(dá)75%，考取率為9.14%，列全省同類高校前茅。為了給參加考研學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和精神鼓勵(lì)，我們專門為考研教室安裝了空調(diào)，配備了微波爐，安排專車接送考研學(xué)生參加考試，考研當(dāng)日為學(xué)生提供免費(fèi)午餐，為考研學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助35萬元。目前，全校09屆畢業(yè)生中有703名同學(xué)正在備戰(zhàn)考研。

3、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢。對(duì)“學(xué)工在線”網(wǎng)站進(jìn)行全面改版，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳播迅捷、圖文并茂、更新速度快等優(yōu)勢。建立學(xué)生工作系統(tǒng)信息報(bào)送制度，促進(jìn)學(xué)生工作系統(tǒng)信息資源共享。開通學(xué)生處長信箱，打通了與學(xué)生溝通交流的通道；完善“學(xué)生處網(wǎng)上辦公系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)了公布重要通知、學(xué)工信息在線交流、文件傳閱、二級(jí)學(xué)院學(xué)生科情況實(shí)時(shí)反饋等功能，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生工作信息化、系統(tǒng)化、科學(xué)化和規(guī)范化。

4、創(chuàng)新08級(jí)新生接待工作。寄發(fā)入學(xué)通知時(shí)，附一份介紹我校概況和辦學(xué)特色的材料，增進(jìn)了學(xué)生家長對(duì)學(xué)校的了解。新生報(bào)到時(shí)，我們將學(xué)生處編印的《若年少》手冊發(fā)給學(xué)生，對(duì)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、交友等方面要求，指導(dǎo)家長配合學(xué)校共同完成育人任務(wù)。

三、助學(xué)工作——轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，積極構(gòu)建全方位的助學(xué)工作體系 我們的目標(biāo)是不讓一名貧困生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，既扶貧，更扶志，扶貧扶志相結(jié)合。完善特貧困生認(rèn)定制度，劃分資助檔次（特殊困難160元／月，比較困難130元／月）。本共安排勤工助學(xué)學(xué)生2544人次，發(fā)放勤工助學(xué)工資總額約40萬元。做好貧特困學(xué)生的生活補(bǔ)助工作，為89766人給予了265萬元生活補(bǔ)助，為208人減免了26.38萬元學(xué)費(fèi)。發(fā)放國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等計(jì)880萬元。

四、招生就業(yè)——?jiǎng)?chuàng)新思路，再接再厲，圓滿完成招生就業(yè)工作任務(wù)

1、招生工作三個(gè)“新”。(1)招生規(guī)模新突破。今年招生人數(shù)首次突破5000人，達(dá)5306人。其中，普通本科4037人，民辦本科803，民族預(yù)科39人，專轉(zhuǎn)本427人，錄取人數(shù)比07年增加8.2%，從而使秋學(xué)期在校生人數(shù)近17000人。(2)招生區(qū)域新拓展。今年新增了遼寧、重慶二省（直轄市）招收普通本科新生，還完成了西部十省份少數(shù)民族預(yù)科班計(jì)劃39人的招生工作，生源涉及14個(gè)少數(shù)民族，我校在全國的招生省份已達(dá)26個(gè)。(3)招生生源質(zhì)量新提高。經(jīng)過幾年的不懈努力，我校招生工作呈持續(xù)上升勢頭，蘇北同類前列的位置已基本確定。藝術(shù)提前本科錄取最低分為478分，超過省控線63分，列蘇北6所同類高校第一；在本科二批招生人數(shù)達(dá)2900多人，列蘇北第一的情況下，仍然取得了優(yōu)異成績，投檔線名列蘇北同類第二；民辦本科錄取最低分為274分，列全省七所工學(xué)院第二名；中外合作的招生質(zhì)量也比去年大幅提升。

2、完善就業(yè)指導(dǎo)。（1）開展就業(yè)指導(dǎo)講座。邀請校外人力資源專家、知名學(xué)者、校友及校內(nèi)教師、優(yōu)秀畢業(yè)生為畢業(yè)生開設(shè)報(bào)告會(huì)和業(yè)指導(dǎo)系列講座。12月份招生就業(yè)處邀請董躍進(jìn)副院長為畢業(yè)生作“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的就業(yè)報(bào)告，有針對(duì)性地解決畢業(yè)生思想上深層次問題，幫助畢業(yè)生調(diào)整心態(tài)，樹立正確的就業(yè)觀與擇業(yè)觀。（2）加強(qiáng)擇業(yè)能力和技巧培訓(xùn)。招生就業(yè)處于12月17日舉辦2009屆畢業(yè)生結(jié)構(gòu)化面試模擬活動(dòng)，對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)有一定的針對(duì)性和指導(dǎo)性。

3、拓寬就業(yè)渠道。（1）開展就業(yè)基地建設(shè)。2008年建成就業(yè)基地50家。（2）舉辦“09屆畢業(yè)生大型校園推介會(huì)”，149家企事業(yè)單位為我校提供就業(yè)崗位，共有1063達(dá)成意向性協(xié)議。（3）各二級(jí)學(xué)院近千名學(xué)生參加“江蘇省暨南京市2009屆普通高校畢業(yè)生公益供需洽談會(huì)”。

至2008年12月30日，我校畢業(yè)生的年底就業(yè)率為99.5%，協(xié)議就業(yè)率達(dá)90%以上，升學(xué)率9.14%，均居全省本科院校前列。

五、公寓（宿舍）管理——?jiǎng)?chuàng)三室，推五進(jìn)，強(qiáng)化學(xué)生公寓育人功能

1、成功舉辦第十二屆學(xué)生公寓(宿舍)文化大賽。有2600余間學(xué)生寢室報(bào)名參賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)93間，二等獎(jiǎng)196間，三等獎(jiǎng)303間。

2、創(chuàng)三室，推五進(jìn)，多法并舉，努力構(gòu)建富有鹽工特色的學(xué)生公寓管理模式。積極開展“文明寢室”、“學(xué)習(xí)型示范寢室”、“學(xué)生黨員示范寢室”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，努力推進(jìn)教育管理人員進(jìn)公寓（包括輔導(dǎo)員進(jìn)公寓、公寓管理員進(jìn)學(xué)生寢室）、規(guī)章制度進(jìn)公寓、黨團(tuán)活動(dòng)進(jìn)公寓、學(xué)生自律組織進(jìn)公寓、校園文化進(jìn)公寓，取得了顯著的成績，形成了我校學(xué)生公寓管理鮮明特色。10月份,江蘇省高校學(xué)生公寓管理專業(yè)會(huì)理事長及秘書長考察我校學(xué)生公寓管理服務(wù)狀況時(shí)，高度贊揚(yáng)我我校學(xué)生公寓管理水平，認(rèn)為我校學(xué)生公寓管理富有特色，富有實(shí)效。當(dāng)即決定我校作為今年年會(huì)指定觀摩單位，并在年會(huì)上作交流發(fā)言。11月初，全省一百余所高校學(xué)生公寓管理負(fù)責(zé)人參觀了我校新校區(qū)學(xué)生公寓，我校代表在年會(huì)上作了“以人為本，育人為先，努力構(gòu)建富有特色的學(xué)生公寓管理模式”的交流發(fā)言。無論是硬件建設(shè)，還是軟件建設(shè)，與會(huì)代表均給予了較高的評(píng)價(jià)。

3、安全衛(wèi)生常抓不懈。今年，加強(qiáng)了管理站和校區(qū)交流互查的力度，加強(qiáng)的學(xué)生自我生活維權(quán)的力度，建立了一系列的日常工作考核辦法，實(shí)施了一系列的加強(qiáng)常規(guī)工作的新舉措，從而有力地促進(jìn)了各項(xiàng)日常管理與服務(wù)工作，學(xué)生公寓未發(fā)生任何重大安全事故，在宿舍區(qū)域未發(fā)生一些惡性打架斗毆事件，財(cái)物失竊情況顯著較少，學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生及宿舍區(qū)域環(huán)境有較大改善。

六、心理健康構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，拓展渠道，切實(shí)為大學(xué)生成人成才服務(wù)

1、以“5.25”為契機(jī)，成功舉辦了以“塑陽光心態(tài)，促自我和諧”為主題的心理健康教育宣傳月特色活動(dòng)。其中，戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練和主題班會(huì)兩項(xiàng)活動(dòng)代表我校參加了江蘇省高校大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月重點(diǎn)特色活動(dòng)的評(píng)選。

2、利用講座形式，認(rèn)真做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。08年春學(xué)期，針對(duì)學(xué)生中普遍存在的戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、就業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃等心理問題，在全校范圍內(nèi)開設(shè)了12場專題講座。秋學(xué)期中心老師又圍繞新生“三適應(yīng)”方面的問題作了12場講座。

3、積極參加蘇北地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心組織的活動(dòng)，不斷擴(kuò)大學(xué)校影響力。5月份，在鹽城師范學(xué)院舉行的蘇北地區(qū)高校首屆大學(xué)生校園心理情景劇比賽中，我校選送的作品榮獲三等獎(jiǎng)。

4.圓滿完成08級(jí)新生素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。2008年10月，舉行了08級(jí)新生素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。通過同學(xué)們的親身體驗(yàn)，既愉悅了身心、增進(jìn)了友誼，又增強(qiáng)了創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同學(xué)們反響強(qiáng)烈。

5、開展09屆畢業(yè)生就業(yè)心理輔導(dǎo)系列活動(dòng)。通過召開座談會(huì)，了解了學(xué)生目前的就業(yè)心理狀況；通過組織就業(yè)形勢報(bào)告會(huì)，幫助學(xué)生認(rèn)清了就業(yè)形勢；通過開設(shè)職業(yè)準(zhǔn)備講座，提高了同學(xué)們科學(xué)進(jìn)行生涯規(guī)劃的能力；通過開展面試模擬活動(dòng)，幫助同學(xué)們進(jìn)一步掌握面試的技巧和方法。

6.加強(qiáng)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。9月，完善了心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍。4月和10月，分別聘請了心理學(xué)專業(yè)老師，對(duì)07、08級(jí)各班心理委員進(jìn)行了心理學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，明確了心理委員的作用、任務(wù)和工作方法，使他們基本掌握了朋輩心理咨詢的基本理論和常用技巧。

第四篇：學(xué)工部工作總結(jié)

2010-2011上學(xué)期

學(xué)工部工作總結(jié)

過去的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)工部的日常教育工作顯得緊張、充實(shí)。我們在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真的態(tài)度、求實(shí)的作風(fēng)較為出色地完成了學(xué)校制定的德育目標(biāo)和計(jì)劃。除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，人文內(nèi)涵更加突出，未出現(xiàn)一起安全事故。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面。

以創(chuàng)建市德育特色學(xué)校為契機(jī)，以構(gòu)建和諧校園為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)主題教育德育新模式。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高守法、守規(guī)自覺性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二、立足本校實(shí)際，抓實(shí)、抓細(xì)常規(guī)管理。

在常規(guī)管理過程中，經(jīng)過逐步的健全和完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、衛(wèi)生、學(xué)生儀表、早晚自習(xí)管理、量化管理和宿舍管理等等。一個(gè)學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)，一方面，學(xué)工部通過每周總結(jié)，針對(duì)具體情況由值周班相關(guān)人員進(jìn)行有重點(diǎn)的國旗下講話；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，在值周班對(duì)各班進(jìn)行例行檢查的同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)各個(gè)方面實(shí)施不定期、不定時(shí)的抽查，并將抽查結(jié)果通過公示欄及時(shí)公布，以便相關(guān)班級(jí)及時(shí)整改。此外繼續(xù)推行班級(jí)管理的量化考核、學(xué)生德育量化考核、文明學(xué)生評(píng)比與文明宿舍優(yōu)勝紅旗制度，并以此作為學(xué)生、班級(jí)和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是班級(jí)的教育者和組織者，也是學(xué)校德育工作的實(shí)施者。一個(gè)學(xué)校班主任隊(duì)伍的好壞直接影響到德育工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，學(xué)工部除每月召開班主任例行會(huì)議，每學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行工作問卷調(diào)查與綜合考核外，還積極謀劃鼓勵(lì)年輕班主任參加各級(jí)培訓(xùn)與比賽，使他們迅速提高業(yè)務(wù)技能。

同時(shí)，還注意加強(qiáng)對(duì)班主任老師的奉獻(xiàn)意識(shí)教育和師德教育，不定期開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，要求班主任及時(shí)寫學(xué)習(xí)心得和教育案例，形成豐富的教育資源。打造隊(duì)伍也注意采納班主任意見，適當(dāng)提高班主任津貼，對(duì)意外出現(xiàn)的偶發(fā)事件，學(xué)工部部門能注意配合班主任協(xié)調(diào)處理。

四、打造學(xué)生自主管理模式

我們都明白一個(gè)簡單的道理，“教是為了不教”，“管是為了不管”，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀(jì)，相互監(jiān)督，才是真正管好了學(xué)生。

建立了青年志愿者協(xié)會(huì)，修改并制定了詳細(xì)的違紀(jì)處罰條例和幫扶措施，讓他們適當(dāng)參與德育管理，讓違紀(jì)學(xué)生接受學(xué)生自己的組織給予的處分。此外學(xué)校還根據(jù)學(xué)生會(huì)反饋過來的情況及時(shí)了解學(xué)情，方便我們及時(shí)采取果斷有效的措施解決問題消除隱患。

對(duì)于學(xué)生會(huì)成員自己而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí)，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。他們從更宏觀的視野上認(rèn)識(shí)到，民主意識(shí)是最重要的素質(zhì)之一。

五、開展多彩校園文化活動(dòng)：

校園文化是學(xué)校德育教育不可或缺的組成部分，過去的一學(xué)期當(dāng)中我們不斷加大校園文化活動(dòng)陣地建設(shè)的力度。講座、輔導(dǎo)、座談交流、匯報(bào)、比賽等活動(dòng)的有序開展保證了學(xué)校良好秩序的構(gòu)建。

1、通過班會(huì)、晨會(huì)、升旗、板報(bào)，強(qiáng)化了德育功能。

本學(xué)期繼續(xù)完善班會(huì)制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì)，每次班會(huì)，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過程，這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個(gè)別班級(jí)的班主任，開班會(huì)的時(shí)候一腳門里，一腳門外，心思沒用在開班會(huì)上，而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上，說句實(shí)在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對(duì)學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次晨會(huì)都力爭觸及每一個(gè)人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等

充分利用班級(jí)黑板報(bào)這塊陣地，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢

查評(píng)比制度，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。在班主任的重視下，各班板報(bào)都很有特色，也非常有欣賞價(jià)值。

發(fā)揮廣播室作用。每周定時(shí)播出校園新聞，名曲佳作欣賞，心理驛站等，使廣播室工作落到實(shí)處，同時(shí)也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

2、心理教育一直在有條不紊的進(jìn)行著，健全心理教育組織機(jī)構(gòu)，成立心理健康教育教研組，開設(shè)心理健康教育課，健全心理健康教育設(shè)施建設(shè)，開展個(gè)別咨詢、小團(tuán)體輔導(dǎo)、大團(tuán)體輔導(dǎo)工作，開展心理健康教育活動(dòng)周活動(dòng)等，提高我校心育水平和學(xué)生的心理素質(zhì)，解決了不少學(xué)生的交友、早戀、妒嫉等心理問題。

3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行座談，要求每位后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，被處分的學(xué)生及時(shí)填寫《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》，要求班主任跟蹤教育與監(jiān)管，對(duì)思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，就給予解除處分，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

六、組織形式多樣的文體活動(dòng)

1、嚴(yán)格組織了高一新生軍訓(xùn)活動(dòng)，我們始終把學(xué)生軍訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的工作來抓，把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識(shí)的第一課，納入我校的德育教育體系。通過軍訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生保衛(wèi)祖國、熱愛祖國、維護(hù)和平的意識(shí)；培養(yǎng)了學(xué)生服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng)；養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；鍛煉了勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

2、組織全校學(xué)生觀看教育影片并舉行觀后感征文比賽，不僅豐富了學(xué)生課余生活，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的思想教育。

3、組織青年志愿者在重陽節(jié)走訪慰問孤寡老人。

七、關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

1、以健康教育為切入點(diǎn)，組織開展法制講座，加強(qiáng)法制安全教育，要求班主任老師加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

2、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。學(xué)校對(duì)特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。

八、存在問題：

雖然說一學(xué)期來學(xué)工部工作取得了一點(diǎn)的成績，但學(xué)校的學(xué)工部工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去，去不斷完善加強(qiáng)。

1、有些學(xué)工部的期初計(jì)劃沒有按時(shí)完成，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。

2、對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

3、對(duì)班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。

4、學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡單的說教上。

5、工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付。

總之，教書育人是每位教師的職責(zé)，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用人才是我們的目的，和諧的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，糾正其學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正其學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情是我們每個(gè)教師的責(zé)任，決不是班主任一個(gè)人的事，一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)成績的獲得是全體教師和學(xué)生共同努力的結(jié)果，每位老師應(yīng)主動(dòng)的通過定期談話、約見家長等形式，形成全員育人的氛圍，把我校的德育事業(yè)做得更好。

隨州二中學(xué)工部

2011年1月

第五篇：學(xué)工部工作總結(jié)

11-12學(xué)年第一學(xué)期學(xué)工部工作總結(jié)

過去馬上將要過去的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)工部的日常工作顯得緊張、充實(shí)。我們在院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真的態(tài)度、求實(shí)的作風(fēng)較為基本完成了學(xué)期初制定的學(xué)生管理目標(biāo)和計(jì)劃。除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育和心理健康教育等方面均得到一定加強(qiáng)，使學(xué)院學(xué)生工作趨于良性，未出現(xiàn)一起安全事故。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地做好下學(xué)期的學(xué)生工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院制度化管理精神，開拓學(xué)院學(xué)生管理工作的新局面。為了落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于制度化管理的指示，學(xué)工部經(jīng)認(rèn)真討論修改制定了一系列部門工作制度和學(xué)生管理制度。

部門工作制度有：《學(xué)工部工作職責(zé)》、《學(xué)工部會(huì)議制度》、《輔導(dǎo)員工作制度》、《輔導(dǎo)員績效考核制度》、《生活老師工作制度》、《團(tuán)委學(xué)生會(huì)章程》等

學(xué)生管理制度有：《學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《鄭州商都專修學(xué)院學(xué)生文明學(xué)生規(guī)范》、《學(xué)生考勤及請假管理規(guī)定》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《學(xué)生文明就餐公約》等

二、立足學(xué)院實(shí)際，抓實(shí)、抓細(xì)日常管理

在日常管理過程中，經(jīng)過逐步的健全和完善，學(xué)生日常管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如上課考勤、班級(jí)和宿舍衛(wèi)生等等。一個(gè)學(xué)期以來，我們主要學(xué)院政策和制度抓落實(shí)，一方面，通過正面宣傳教育，以班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部為基礎(chǔ)在班級(jí)建立考勤和衛(wèi)生榜樣；另一方面，學(xué)工部通過輔導(dǎo)員針對(duì)班級(jí)問題學(xué)生有重點(diǎn)的談話教育，還加強(qiáng)對(duì)各個(gè)方面實(shí)施不定期、不定時(shí)的抽查，并將抽查結(jié)果通過公示欄及時(shí)公布，以便相關(guān)班級(jí)和學(xué)生及時(shí)整改。此外繼續(xù)推行輔導(dǎo)員班級(jí)管理的量化考核、學(xué)生平時(shí)成績考核、三好學(xué)生評(píng)比、文明宿舍評(píng)比和優(yōu)秀班級(jí)體評(píng)比制度，并以此作為學(xué)生、班級(jí)和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

三、通過輔導(dǎo)員每周例會(huì)培訓(xùn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員處理實(shí)際問題的能力

輔導(dǎo)員是班級(jí)的教育者和組織者，也是學(xué)校學(xué)生日常管理工作的實(shí)施者。學(xué)院輔導(dǎo)員的素質(zhì)直接影響到學(xué)生管理工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)工部在每周召開例行會(huì)議期間加入輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn)環(huán)節(jié)，通過輔導(dǎo)員間的交流學(xué)習(xí)和對(duì)專項(xiàng)問題的討論，使輔導(dǎo)員迅速提高業(yè)務(wù)技能。同時(shí)，還注意加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員老師的奉獻(xiàn)意識(shí)教育和師德教育，要求輔導(dǎo)員及時(shí)寫工作日志和學(xué)生談話記錄。打造隊(duì)伍同時(shí)也注意采納輔導(dǎo)員的合理意見，適當(dāng)提高輔導(dǎo)員津貼，對(duì)意外出現(xiàn)的偶發(fā)事件，學(xué)工部能注意配合輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)處理。

四、打造以學(xué)生會(huì)為主，班干部為基礎(chǔ)的學(xué)生自主管理模式

我們都明白一個(gè)簡單的道理，“教是為了不教”，“管是為了不管”，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀(jì)，相互監(jiān)督，才是真正管好了學(xué)生。

本學(xué)期制定了每兩周一次的宿舍長會(huì)議制度，修改并制定了詳細(xì)的違紀(jì)處罰條例和幫扶措施，讓宿舍長適當(dāng)參與學(xué)生管理，讓違紀(jì)學(xué)生接受宿舍每部成員的幫助和教育。此外學(xué)校還根據(jù)宿舍長反饋過來的情況及時(shí)了解學(xué)情，方便我們及時(shí)采取果斷有效的措施解決問題消除隱患。

本學(xué)期經(jīng)選舉產(chǎn)生了新一屆的學(xué)生會(huì)組織，對(duì)于學(xué)生會(huì)成員自己而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學(xué)生自治的民主化自我管理體制和模式，就是要增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí)，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

五、開展多彩校園文化活動(dòng)：

校園文化是學(xué)校德育教育不可或缺的組成部分，本學(xué)期，我們不斷加大校園文化活動(dòng)陣地建設(shè)的力度。班會(huì)，板報(bào)、電影角、舞蹈社、比賽等活動(dòng)的有序開展，保證了學(xué)校良好秩序的構(gòu)建。

本學(xué)期繼續(xù)完善班會(huì)制度，每月由學(xué)工部統(tǒng)一安排一次主題班會(huì)，每次班會(huì)，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過程。

充分利用黑板報(bào)這塊陣地，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在輔導(dǎo)員的重視下，各班板報(bào)都很有特色，也非常有欣賞價(jià)值。

充分利用自身?xiàng)l件，用舞蹈教室和多媒體教室為基礎(chǔ)，舉辦每周一次的電影角活動(dòng)和每周兩次的舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。

六、關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建安全和諧校園。

以健康教育為切入點(diǎn)，組織開展班級(jí)法制講座，加強(qiáng)安全教育，要求輔導(dǎo)員老師加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

堅(jiān)持生活老師每天晚上普遍檢查和重點(diǎn)抽查的宿舍走訪和檢查制度，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和隱患。