第一篇：書法活動(dòng)2方案

寫好字 做好人

關(guān)于在青草鄉(xiāng)村少年宮

書法組開展活動(dòng)的通知

為了提高學(xué)生的書法技能與素養(yǎng)，豐富他們的課外生活，學(xué)習(xí)漢字的基本筆畫。在本周六（10月10日）開展少年宮書法組活動(dòng)。活動(dòng)對(duì)象：書法組學(xué)員 活動(dòng)地址：二樓留守兒童教室 指導(dǎo)教師：寧霞

活動(dòng)時(shí)間：2016年10月15日

青草鄉(xiāng)村少年宮 2016年10月12日

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本筆畫的基本運(yùn)筆方法，使他們能感受到毛筆書法的美妙，激發(fā)起學(xué)生寫字的興趣。

2、認(rèn)識(shí)橫的特點(diǎn)和書寫方法。

3、通過教師的示范、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)審美，寫好漢字。

活動(dòng)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)橫線的書寫要領(lǐng)。活動(dòng)教學(xué)過程：

一、引入新課，板書課題。

二、新授：

1、出示筆畫掛圖，要想把橫線寫美觀，一起來研究一下如何才可以把橫線寫漂亮。

2、引導(dǎo)學(xué)生觀察分析橫的形態(tài)特點(diǎn)，師板書。

3、歸納總結(jié)橫線的形態(tài)特點(diǎn)，齊讀說明。

4、講解分析基本知識(shí)。

5、歸納總結(jié)橫線的書寫口訣。

6、組織學(xué)生按照口訣進(jìn)行書空練習(xí)。

7、反饋評(píng)議學(xué)生練習(xí)

8、小結(jié)（引導(dǎo)：頭方就是用什么方法起筆？尾尖是用什么方法收筆？）

9、師生重復(fù)書寫時(shí)的要點(diǎn)

10、師一筆一筆板演，學(xué)生看后再書寫，教師巡視

11、展示，評(píng)議

四、作業(yè)：完成一張橫線的練習(xí)。

我的思考：通過導(dǎo)入讓學(xué)生了解我國悠久的歷史文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這是書寫的起步，讓學(xué)生了解書寫工具及保養(yǎng)的基本常識(shí)?；竟P畫書寫是整個(gè)字書寫的基礎(chǔ)，必須認(rèn)真書寫。

第二篇：書法活動(dòng)方案

書法活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想 毛筆書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。舉辦青少年書法大賽的目的，就是在全縣廣大青少年中掀起傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮，在全縣建立起推動(dòng)廣大青少年開展熱愛書法、學(xué)習(xí)書法活動(dòng)的長效機(jī)制，使書法比賽成為一項(xiàng)重要活動(dòng)，成為推進(jìn)我縣中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。

二、大賽主題內(nèi)容 書法大賽作品主題內(nèi)容：愛國主義教育題材

三、大賽主辦單位 大賽主辦單位：教育局、縣團(tuán)委、縣書法家協(xié)會(huì).四、大賽參賽對(duì)象及參加辦法 凡我縣中小學(xué)在校教師、學(xué)生均可報(bào)名參加

五、大賽形式及具體要求

（一）現(xiàn)場揮毫比賽

（二）本次大賽按參賽選手年齡段分二大組進(jìn)行比賽、評(píng)獎(jiǎng)： 小學(xué)組中學(xué)組

（三）書寫規(guī)則及要求：

1、楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。

2、現(xiàn)場比賽用紙為四至六尺對(duì)開生宣紙，紙張由大賽組委會(huì)統(tǒng)一提供。毛筆、墨、水盂、畫毯等文具自備

六、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排及要求 大賽活動(dòng)分兩個(gè)階段：

第一階段（2012年7月—20012年7月）

1、書法講座 著名書法家田英章老師現(xiàn)場授課指導(dǎo)。田英章簡介：字存卿、存青，1950年生于天津，書法研究生、教授。先后畢業(yè)于中國首都師范大學(xué)，日本東京學(xué)藝大學(xué)。地位：原任國務(wù)院任命高級(jí)書寫員（由國務(wù)院總理簽發(fā)），現(xiàn)任國家人事部《中國人才》雜志社副社長，國家人事部中國書畫人才研修中心主任。歷任中國現(xiàn)代硬筆書法研究會(huì)秘書長、會(huì)長；中國硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)長；中央電視臺(tái)硬筆書法主講人；北京理工大學(xué)中國書法藝術(shù)專業(yè)客座教授；日本國藝書道院教授；日本中國書法學(xué)院教授；日本書藝會(huì)顧問；歐陽詢書法藝術(shù)研究會(huì)會(huì)長；書畫人才資格審定委員會(huì)主任等職。

2、田英章老師在現(xiàn)場簽名售書。

第二階段（20012年10月1至10月3日）1、2012年10月1日至3日賽選手集中青少年宮進(jìn)行現(xiàn)場書法大賽活動(dòng)。

2、由組委會(huì)聘請(qǐng)有關(guān)專家組成大賽評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)評(píng)審工作。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)及評(píng)獎(jiǎng)要求

（一）本次大賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)

1、現(xiàn)場參賽書法作品獎(jiǎng)：分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)及入圍獎(jiǎng)。

（二）獲獎(jiǎng)作品數(shù)量

1、一等獎(jiǎng)2名（小學(xué)組組1名 中學(xué)組1名）

2、二等獎(jiǎng)4名（小學(xué)組組2名 中學(xué)組2名）

3、三等獎(jiǎng)9名（小學(xué)組組3名 中學(xué)組3名）

4、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名（小學(xué)組組10名 中學(xué)組10名）

第三篇：書法活動(dòng)3方案

一筆一畫寫人生

關(guān)于在青草鄉(xiāng)村少年宮

書法組開展活動(dòng)的通知

為了提高學(xué)生的書法技能與素養(yǎng)，豐富他們的課外生活，學(xué)習(xí)漢字的基本筆畫，使他們能感受到毛筆書法的美妙，激發(fā)起學(xué)生寫字的興趣。在本周六（12月3日）開展少年宮書法組活動(dòng)?；顒?dòng)對(duì)象：書法組學(xué)員 活動(dòng)地址：二樓留守兒童教室 指導(dǎo)教師：徐建平

活動(dòng)時(shí)間：2016年12月3日

青草鄉(xiāng)村少年宮 2016年12月1日

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)幾個(gè)不同形態(tài)的點(diǎn)。了解其在字中的不同作用。繼續(xù)了解藏鋒、回鋒、中鋒。

2、通過蘸清水的各種筆法的演示，讓學(xué)生體會(huì)和掌握點(diǎn)的各種變化。

3、認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種點(diǎn)?；顒?dòng)重點(diǎn)：

1、幾種不同形態(tài)的點(diǎn)在字中的作用及寫法

2、掌握幾種點(diǎn)的書寫方法，藏鋒、回鋒的講解和掌握 活動(dòng)教學(xué)過程：

一、引入：

同學(xué)們，大家知道“點(diǎn)”在我們的學(xué)書中會(huì)起到多大的作用嗎？現(xiàn)在就讓我們來認(rèn)識(shí)一下：點(diǎn)。

二、呈現(xiàn)，定義： 文：瓜子點(diǎn)（右點(diǎn)）下：長點(diǎn) 半：撇點(diǎn) 潔：挑點(diǎn)

觀察不同點(diǎn)在字的位置。（老師事先在小黑板上畫田字格，寫好字。）講解定義：

瓜子點(diǎn)：一般在字或部首的中心上，使結(jié)構(gòu)平穩(wěn)

長點(diǎn)：一般在字的右側(cè)，使字向右下方伸展 撇點(diǎn)：一般都有另一點(diǎn)與之呼應(yīng)，對(duì)稱

挑點(diǎn)：一般用在左旁如“三點(diǎn)水”中，和右部遙相呼應(yīng)

三、練習(xí)：

教師先示范書寫，學(xué)生模仿，臨摹時(shí)教師來回巡視，指導(dǎo)，糾正學(xué)生書寫。

把寫得好的學(xué)生的字請(qǐng)大家欣賞，評(píng)價(jià)

四、討論：

教師把點(diǎn)抹掉，請(qǐng)學(xué)生先討論，然后說說此字用什么點(diǎn)為好，給出名稱。高：瓜子點(diǎn) 池：挑點(diǎn) 洋：撇點(diǎn) 織：長點(diǎn)

教師再呈現(xiàn)原字中所用的點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的討論給予評(píng)價(jià)。讓學(xué)生臨摹。

五、總結(jié)：

今天的這堂課我們了解的不同的點(diǎn)，不同的點(diǎn)的形狀，以及它們在字中所起到的不同作用。其實(shí)，我們的書法藝術(shù)博大精深，我們的祖先在書寫的過程中會(huì)根據(jù)字的要求或遵照自己的想法書寫出更為出色的點(diǎn)。請(qǐng)大家在課后查找書籍或其他資料，豐富我們的點(diǎn)，好嗎？

六、作業(yè)

把“下，半，潔，高，洋，只，樣，羊”八個(gè)字寫到田字格本上。每個(gè)字寫四個(gè)。

第四篇：英語書法活動(dòng)方案[范文模版]

初一下英語活動(dòng)方案

初一英語百詞競賽活動(dòng)方案

一 活動(dòng)目的：

隨著英語教學(xué)的不斷改革，教學(xué)要求的不斷提高，對(duì)學(xué)生英語單詞的牢固掌握的要求也日益提升，為了促進(jìn)全校同學(xué)的英語學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的課余學(xué)習(xí)活動(dòng)，初一英語組舉辦了英語“英語百詞競賽 ”活動(dòng)。

二．競賽時(shí)間：開學(xué)第一周三．參賽對(duì)象：全體初一學(xué)生

四．考試范圍：初一下冊教材1—7單元 “四會(huì)” 四會(huì)黑體單詞共70個(gè)。

五．考試方式：由各班選出8人，共 64人到二樓會(huì)議室進(jìn)行筆答，其余學(xué)生在班級(jí)答卷。

六、評(píng)委：全體初一英語老師

七、獎(jiǎng)勵(lì)制度：根據(jù)分?jǐn)?shù)評(píng)出三個(gè)獎(jiǎng)次：

一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)10名。

初一英語寫作大賽活動(dòng)方案

一 活動(dòng)目的：

為了激發(fā)師學(xué)生們英語學(xué)習(xí)的興趣和激情，營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，提高學(xué)生們的英語文化素養(yǎng)，提高英語的靈活應(yīng)用的能力。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，初一英語教研組要組織英語寫作大賽活動(dòng)。

二．競賽時(shí)間：第8周三．參賽對(duì)象：全體初一學(xué)生

四．考試方式：由各班選出8人，共 64人到二樓會(huì)議室進(jìn)行答卷，其余學(xué)生在班級(jí)答卷。

五．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 5人

二等獎(jiǎng)8人

三等獎(jiǎng)8人

六、評(píng)委：全體初一英語老師

初一下學(xué)期英語知識(shí)競賽活動(dòng)方案

一 活動(dòng)目的：為了檢測前一段教學(xué)效果及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極

性，帶動(dòng)初一英語的教學(xué)，我們決定要進(jìn)行綜合英語知識(shí)競賽。

二．競賽時(shí)間：第14周三．參賽對(duì)象：全體初一學(xué)生

四．命題范圍：已初一下冊學(xué)過的語法單詞短語內(nèi)容為主，考出學(xué)生的綜合運(yùn)用英語的能力。

五．考試方式：由各班選出8人，共 64人到二樓會(huì)議室進(jìn)行筆答，其余學(xué)生在班級(jí)答卷。

六、評(píng)委：全體初一英語老師

七．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 5人

二等獎(jiǎng)8人

三等獎(jiǎng)8人

英語3a課文背誦抽測活動(dòng)方案

一．活動(dòng)目的： 背誦英語課文對(duì)于學(xué)好英語非常有幫助，它可以強(qiáng)化詞匯的記憶，提高口語的表達(dá)的流利程度，也有助于加深對(duì)課文的理解，提高閱讀理解能力，為了了解學(xué)生對(duì)于英語3a 課文的掌握情況，我們初一英語組要舉辦英語課文背誦抽測活動(dòng)。

二．競賽時(shí)間：16周三．抽測加對(duì)象：全體初一學(xué)生

四．范圍：初一下冊教材1—10單元 3a 課文

五．考試方式：由教師到各班采用隨機(jī)抽簽的方式，隨機(jī)抽取10名學(xué)生讓他們來隨機(jī)抽取要背誦的內(nèi)容，在班級(jí)現(xiàn)場背誦，用現(xiàn)場打分的方式來進(jìn)行。

六．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 5人

二等獎(jiǎng)8人

三等獎(jiǎng)8人

七． 評(píng)委 ： 全體初一英語教師

第五篇：書法進(jìn)校園活動(dòng)方案

書法進(jìn)校園活動(dòng)方案范文.DOCX

（20XX——20XX學(xué)年

第X學(xué)期）

（本文檔共

【

】頁/【

1319

】字）

單位

姓名

20XX年X月

書法進(jìn)校園活動(dòng)方案

漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。書法教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為了認(rèn)真貫徹XX教育局《關(guān)于開展“書法進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》，推動(dòng)我校書法教育有效開展，傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，深化“書香校園”創(chuàng)建工作，特制定XX區(qū)開展“書法進(jìn)校園”活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)宗旨與目的通過“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動(dòng)平臺(tái)，邀請(qǐng)書法名家走進(jìn)學(xué)校，直接為教育服務(wù)，為師生服務(wù)，為培養(yǎng)人才服務(wù)。強(qiáng)化漢字書寫活動(dòng)，激發(fā)熱愛漢字、寫好漢字的熱情，促進(jìn)中小學(xué)書寫教育和學(xué)生漢字書寫水平的全面提升，豐富中小學(xué)校園文化生活，提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)范圍和時(shí)間

“書法進(jìn)校園”活動(dòng)從20XX年春季學(xué)期開始，每次活動(dòng)要以學(xué)校為主，每學(xué)期要開展若干次活動(dòng)，力爭將此項(xiàng)活動(dòng)制度化、常態(tài)化。

三、活動(dòng)內(nèi)容與方式

（一）組織進(jìn)校園書法教育活動(dòng)。圍繞引發(fā)興趣、提高能力，廣泛進(jìn)行書法基礎(chǔ)知識(shí)傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)、師資培訓(xùn)等活動(dòng)，突出實(shí)踐教學(xué)。在每所學(xué)校要開展若干次，每次組織若干名書法家參加。

（二）開展“名師幫教、結(jié)對(duì)子“活動(dòng)。提倡學(xué)校開展“名師幫教、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，聘請(qǐng)書法名家做學(xué)校書法教育顧問或書法指導(dǎo)教師。經(jīng)常邀請(qǐng)書法名家對(duì)本校骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo)。

（三）請(qǐng)書法名家為學(xué)校題寫校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句等，營造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。

（四）組織開展師生書法競賽和“校園書畫展”等活動(dòng)，交流書法成果，表彰優(yōu)秀作品，促進(jìn)學(xué)校書法教育深入開展。

四、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了開展好“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，成立開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX

五、活動(dòng)基本要求

（一）精心組織，積極開展。

學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有書法特長的教師和書法愛好者、語文骨干教師組成。要精心組織，合理安排，主動(dòng)邀請(qǐng)區(qū)書法名家深入學(xué)校，深入課堂，開展書法理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)及教師培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)既包括軟筆書法教育，也包括硬筆書法教育，形成工作合力，推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)健康發(fā)展。

（二）遵循規(guī)律，依法推進(jìn)。

學(xué)校要遵循教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本校實(shí)際，開好學(xué)校書法課，保證每天10-20分鐘的寫字練習(xí)；以語文課程識(shí)字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo)，以書寫實(shí)踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。

（三）注重研訓(xùn)，培養(yǎng)骨干。

學(xué)校要主動(dòng)邀請(qǐng)書法名家為本校語文、書法、美術(shù)教師、書法愛好者進(jìn)行培訓(xùn)，使他們成為活動(dòng)的骨干力量。學(xué)校可編寫簡易實(shí)用的書法入門、書法臨帖等教材，免費(fèi)提供給學(xué)生。

（四）秉持公益，靜心育人。

“書法進(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則，要傳遞正能量，要靜心育人?；顒?dòng)嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。

（五）加大宣傳，激勵(lì)先進(jìn)。

學(xué)校要通過多種形式宣傳“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義，營造良好的輿論氛圍；要對(duì)開展“書法進(jìn)校園”活動(dòng)表現(xiàn)突出的書法名家和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰；要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料、優(yōu)秀作品、圖片資料。