第一篇：德州市天衢東路小學(xué)少先隊工作總結(jié)

德州市天衢東路小學(xué)少先隊工作總結(jié)

一年來，我校大隊部緊緊圍繞學(xué)校及上級部門有關(guān)文件精神開展工作。通過緊抓日常規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，以形式多樣的活動為載體，拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

一年來，大隊部堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持每周一規(guī)范的升旗儀式。在確定主持升旗儀式班級后，選派大隊委對其進行升旗儀式培訓(xùn)。并讓該班班主任老師準(zhǔn)備合乎少先隊常規(guī)工作主題的國旗下講話發(fā)言稿，每一次的國旗下講話，班主任老師們都精心準(zhǔn)備，教育主題鮮明，起到了良好的效果。講話完畢后，由大隊輔導(dǎo)員進行每周例行總結(jié)性發(fā)言，目的在于總結(jié)上周全校學(xué)生工作的亮點，并指出其中暴露出來的不足之處，以及布臵新一周的工作安排。每一次的輔導(dǎo)員發(fā)言，我們都按照學(xué)校實際情況進行匯總，在開完大隊部碰頭會后組織成稿，力圖用最簡潔的語言傳達校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于下一步工作的安排以及今后工作開展的方向和目標(biāo)，讓周一的升旗儀式真正起到對全校師生加強愛國主義教育、鼓舞全員士氣的目的。

2、確定周一上午第一節(jié)班會課的目的性，在周一國旗下講話的導(dǎo)向下把自主性充分下放給各班，使得各班依據(jù)自身具體班情總結(jié)上周學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣等方面的不足，找出解決措施并制該周班級工作的具體活動安排。

3、深度貫徹衛(wèi)生檢查制度。在各班班主任老師的配合下，選拔品行紀(jì)律優(yōu)秀的學(xué)生組成“衛(wèi)生巡查小組”，實行每周輪換機制，每人配有值周生袖標(biāo)、檢查細(xì)則表，檢查時間分為定點巡查與不定時抽查，按照各班實際情況進行記錄并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。周五衛(wèi)生大掃除后由校長帶隊進行全面檢查并依據(jù)各班情況扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最終按照各班日常紀(jì)律表現(xiàn)、值周生檢查表減分情況、周五檢查情況進行每周匯總，并依此為標(biāo)準(zhǔn)評選出獲得流動紅旗的班級。

4、進一步加強學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)。在管理培養(yǎng)大隊委學(xué)生干部的同時，重點培訓(xùn)值周生隊伍，每周一大課間召開該周值周生例會，對值周生進行學(xué)生禮儀、檢查機制、計分辦法等方面的培訓(xùn)，力求在大隊部的引領(lǐng)下充分發(fā)揮學(xué)生的管理才能，激發(fā)學(xué)生潛能，使其得到真正地鍛煉。

5、依據(jù)中隊活動計劃，在班主任老師的通力配合下開展每月主題隊會、黑板報評選活動。一學(xué)年來，根據(jù)學(xué)生年齡特點，不同年級開展不同主題的隊會以及布臵與之相適應(yīng)的板報內(nèi)容，以此展現(xiàn)各年級學(xué)生的風(fēng)采。并以此作為加強少先隊宣傳建設(shè)、開展主題月教育的活動陣地全面有序的開展少先隊工作，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中充分發(fā)揮自身的主觀能動性，在人文氣息濃厚的校園文化熏陶下全面發(fā)展、快樂成長。

6、選派班級志愿者在課間執(zhí)勤監(jiān)督本班學(xué)生的行為規(guī)范，充分發(fā)揮學(xué)生的自查自律意識，進一步規(guī)范樓道內(nèi)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過一學(xué)期的實施全校學(xué)生的自律意識明顯增強。

二、組織豐富多彩的少先隊活動，讓孩子在活動中快樂成長

1、“學(xué)雷鋒美德州活動”

3月份，組織六年級學(xué)生走出校園開展“環(huán)保我先行”活動，讓學(xué)生自帶工具走上街頭撿拾垃圾并向路人宣傳綠化環(huán)保知識，不僅加強了學(xué)生的環(huán)保意識更是受到群眾的一致好評。

2、我的教室我做主

為了進一步加強校園文化建設(shè)，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，4月份少先隊在全校范圍內(nèi)開展了溫馨教室評選活動。從評比欄、中隊角、學(xué)習(xí)園地、整體布局、班級特色、墻文化等五個方面對各個班級的環(huán)境布臵進行了評比。我型我秀的精彩紛呈、書香角的濃濃書味、植物角的勃勃生機、班級個性展的獨具匠心,每一堵墻，每一個細(xì)節(jié)之處都彰顯了師生的熱情與智慧。在師生的共同參與下，每個教室都煥然一新，成為令人賞心悅目的“溫馨家園”。

3、“變廢為寶”我最棒

校運會之際，大隊部組織開展了以“創(chuàng)意、節(jié)約、環(huán)?！睘橹黝}的方隊展示活動，并被山東少兒頻道報道宣傳，活動中各班通過自制有創(chuàng)意的道具、編排充滿創(chuàng)新特色的方隊進行展示。

4、點燃我的夢 鑄就中國夢

為深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生理解實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵，5月份由少先隊組織的“點燃我的夢、鑄就中國夢”主題教育全面啟動，并隨之開展了一系列的活動。

1、）主題班會點燃夢想

為讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩，點燃每個人心中的中國夢，少先隊首先組織各班開展了“點燃我的夢，鑄就中國夢”主題班會活動。希望通過這樣的活動廣大小學(xué)生能從小就有夢想，并一直能堅持夢想，最后實現(xiàn)夢想，享受擁有夢想的幸福。

2、）夢想在手中延續(xù)

為配合區(qū)教委開展的“中國夢 我的夢”主題活動，少先隊組織四至六年級學(xué)生開展了征文、手抄報、繪畫比賽，孩子們將自己的夢想通過雙手用各種方式表達了出來。3）藝術(shù)節(jié)——實踐我的夢

為豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)揮學(xué)生特長，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，少先隊組織舉行“我的夢，中國夢”校園藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)節(jié)分為器樂、聲樂、舞蹈三個專項的比賽，與往年相比更加側(cè)重了同學(xué)合作或者班班合作的形式以給更多的學(xué)生以展現(xiàn)的空間。

5、歌舞飛揚慶六一

為慶祝六一國際兒童節(jié)，少先隊組織開展了以“樂享六一，童心飛揚”為主題的六一文藝匯演。演出現(xiàn)場精彩紛呈，歌曲聯(lián)唱、街舞、快板、架子鼓、京劇、歌伴舞、詩朗誦、大合唱等形式多樣，內(nèi)容豐富。展示了每一位少年兒童的自我風(fēng)采，既讓同學(xué)們感受到童年的幸福和節(jié)日的快樂，也激發(fā)了他們朝氣蓬勃、積極向上的良好的精神面貌。

6、告別母校，再見老師

在這個火熱的季節(jié)，我們又送走了一屆六年級畢業(yè)生，少先隊組織開展了“你我相約 放飛夢想”暨2013年小學(xué)畢業(yè)典禮。并同樣被山東電視臺少兒藝術(shù)頻道報道宣傳，典禮中伴隨著《送別》的音樂師生相擁告別，溫情的畫面讓人感動，催人淚下，相擁結(jié)束后全體畢業(yè)生將他們的夢想寫在卡紙上，疊成紙鶴，走過紅毯放在屬于自己班級的夢想瓶里，然后跨越夢想之門，他們相約十年之后再次相聚，見證彼此夢想成真的一刻。

7、我為老師送祝福

9月10日教師節(jié)來臨之際，為了表達對老師的感激之情，特制作了一期“我愛老師”校園廣播，通過歌曲、祝福語為老師們送去節(jié)日的祝賀。六年級學(xué)生還自發(fā)為老師們擦拭電動車，為每天辛勤培育他們的老師表達最誠摯的感謝。

8、家長走進我們的“主題隊會”

10月16日每班邀請一位家長走進班級，走進我們的“主題隊會”，通過為學(xué)生們講述“四德知識”，使學(xué)生在新穎的形式中受到教育。

9、“夢想在這里啟航”慶祝建隊節(jié)

10月13日下午我校舉行“夢想在這里啟航”建隊活動，有630名學(xué)生光榮入隊，給少先隊組織注入了新鮮血液。同時有200多名家長共同見證了這一神圣的時刻。全體師生共慶建隊64周年活動，隊旗飄飄歌聲嘹亮，全體隊員共同感受建隊日的盛況。入隊儀式上老隊員為一年級的新隊員們佩帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。通過國旗、黨旗、團旗以覆蓋全體新隊員方隊的方式，在孩子們的頭頂上傳遞，引領(lǐng)廣大少年兒童增強對黨、團、隊組織意識銜接的進一步認(rèn)識，強化愛國情感的凝聚力，使隊員感受黨、團、隊組織一脈相承的先進性，堅定少年兒童的理想信念，為培養(yǎng)祖國合格的建設(shè)者和接班人打好堅實的思想基礎(chǔ)。、“繪畫比賽”

為了豐富學(xué)生們的課余生活，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，我校在1-5年級舉辦“繪畫比賽”。各班級選撥出優(yōu)秀學(xué)生代表，并根據(jù)各年級的繪畫主題，進行限時繪畫比賽。通過此次比賽，不僅提升了全校學(xué)生對繪畫的熱愛，也提高了學(xué)生們的繪畫水平。

11、“六年級拔河比賽”

我校于2013年10月底，在操場舉行校際拔河比賽。在比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強、勇敢和團結(jié)協(xié)作的精神，其余同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。這次拔河比賽的參與人員，不管是老師們還是學(xué)生們，都熱情極高。通過這次活動，不論是班級之間，還是教師之間，都有了更進一步的了解，也加強了我校師生之間的聯(lián)系和溝通。

一年過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員、少先隊員的共同努力下，少先隊工作取得了一定的成績。每一項活動的順利完成，都離不開大家的辛勤努力、周密安排、精心策劃和團結(jié)協(xié)作。下學(xué)期的少先隊工作應(yīng)該立足于本學(xué)年的工作基礎(chǔ)，爭取更上一層樓，尤其在常規(guī)教育、陣地建設(shè)和活動開展上，力求工作做得更務(wù)實、細(xì)致、主動、創(chuàng)新并給隊員們一個美好的少先隊生活回憶。

第二篇：德州市天衢東路小學(xué)2012少先隊工作總結(jié)

天衢東路小學(xué)少先隊2012年工作總結(jié)

本，我校的少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體中隊輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下，并以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階 一年來，大隊部堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持每周一規(guī)范的升旗儀式。在確定主持升旗儀式班級后，選派大隊委對其進行升旗儀式培訓(xùn)。并讓該班班主任老師準(zhǔn)備合乎少先隊常規(guī)工作主題的國旗下講話發(fā)言稿，每一次的國旗下講話，班主任老師們都精心準(zhǔn)備，教育主題鮮明，起到了良好的效果。講話完畢后，由大隊輔導(dǎo)員進行每周例行總結(jié)性發(fā)言，目的在于總結(jié)上周全校學(xué)生工作的亮點，并指出其中暴露出來的不足之處，以及布置新一周的工作安排。每一次的輔導(dǎo)員發(fā)言，我們都按照學(xué)校實際情況進行匯總，在開完大隊部碰頭會后組織成稿，力圖用最簡潔的語言傳達校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于下一步工作的安排以及今后工作開展的方向和目標(biāo)，讓周一的升旗儀式真正起到對全校師生加強愛國主義教育、鼓舞全員士氣的目的。

2、深度貫徹衛(wèi)生檢查制度。在各班班主任老師的配合下，選拔品行紀(jì)律優(yōu)秀的學(xué)生組成“衛(wèi)生巡查小組”，實行每周輪換機制，每人配有值周生袖標(biāo)、檢查細(xì)則表，檢查時間分為定點巡查與不定時抽查，按照各班實際情況進行記錄并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。周五衛(wèi)生大掃除后由校長帶隊進行全面檢查并依據(jù)各班情況扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最終按照各班日常紀(jì)律表現(xiàn)、值周生檢查表減分情況、周五檢查情況進行每周匯總，并依此為標(biāo)準(zhǔn)評選出獲得流動紅旗的班級。

3、進一步加強學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)。在管理培養(yǎng)大隊委學(xué)生干部的同時，重點培訓(xùn)值周生隊伍，每周一大課間召開該周值周生例會，對值周生進行學(xué)生禮儀、檢查機制、計分辦法等方面的培訓(xùn)，力求在大隊部的引領(lǐng)下充分發(fā)揮學(xué)生的管理才能，激發(fā)學(xué)生潛能，使其得到真正地鍛煉。

4、依據(jù)中隊活動計劃，在班主任老師的通力配合下開展每月主題隊會、黑板報評選活動。以此作為加強少先隊宣傳建設(shè)、開展主題月教育的活動陣地全面有序的開展少先隊工作，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中充分發(fā)揮自身的主觀能動性，在人文氣息濃厚的校園文化熏陶下全面發(fā)展、快樂成長。

二、認(rèn)真組織豐富多彩的活動，讓孩子在活動中快樂成長

（一）實踐活動潤心靈

1、二月份，大隊部組織了“胸懷理想 我們出發(fā)”開學(xué)典禮?；謴?fù)了升旗儀式及各項常規(guī)檢查，各社團活動有序展開。

2、成功召開了我校首屆班主任工作論壇。

3、三月份，各中隊開展“享受親情 感念母恩”為主題的中隊活動，倡導(dǎo)為母親做一件實實在在的小事。

4、組織全體音樂教師創(chuàng)編、教授《弟子規(guī)》課間操。

5、六月末我校六年級舉行“我們在這里揚帆起航”畢業(yè)典禮。

6、七月初，全校舉行結(jié)業(yè)典禮。

7、暑假前夕針對各個年齡段學(xué)生的特點，布置暑假實踐作業(yè)，如一、二年級為《小手真能干》要求假期幫家長做些利索能及的家務(wù)；

三、四年級以《我是環(huán)保小衛(wèi)士—走進社區(qū)》

五、六年級以《祖國任我游》為主題，讓同學(xué)們將暑期社會實踐的心得體會手抄報的形式呈現(xiàn)，開學(xué)初，對各班暑期實踐作業(yè)進行評比，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊。

（二）愛心傳遞暖心田

1、六月份，我校六年級舉辦愛心義賣活動，同時設(shè)立“叮咚愛心基金”，共募捐1083元，并于6月21日以我校 “愛心畢業(yè)禮”的形式贈與德州市兒童福利院。

2、五月中旬，干休所退休干部來我校進行“慶六一圖書捐贈”活動。

3、我校五年級九班學(xué)生徐曉璇媽媽身患白血病，少先隊組織全體師生獻愛心，并前往探望。

（三）感恩活動見真情

九月份為迎接第28個教師節(jié)的到來，少先隊舉行了以“感恩教師”為主題的征文比賽活動，同學(xué)們用自己的筆表達著對老師的深深情意，字里行間流露的真情讓人感動，同時少先隊還組織學(xué)生為老師親手縫制愛心椅墊，在那個漸涼的秋季給老師們送去了一絲溫暖，教師節(jié)當(dāng)天少先隊組織五、六年級的學(xué)生為老師擦拭電動車，用自己的行動表達對老師的祝福，看著被擦的嶄新的自行車，老師們也深深的體會到了職業(yè)的幸福。

（四）入隊儀式顯風(fēng)采

十月份為迎接中國少年先鋒隊建隊63周年，少先隊組織開展了“紅領(lǐng)巾在召喚”暨一年級新生入隊儀式，伴隨著中國少年先鋒隊隊歌，578名一年級小同學(xué)在高年級大哥哥、大姐姐的幫助下佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾正式成為少先隊的一員。整個入隊儀式隆重、規(guī)范，洋溢著濃濃的溫暖之情，孩子們無比幸福和自豪的眼神告訴我們，他們定會在星星火炬的指引下，牢記黨的教誨，全面發(fā)展，茁壯成長。

（五）競進比賽展英姿

1、四月份我校成功舉辦春季運動會，在籌備我校春季運動會期間，配合工會培訓(xùn)全校老師健美操表演，賽會期間有條不紊地開展各項比賽評比工作、組織大隊委進行衛(wèi)生紀(jì)律督查工作。

2、四月份，我校的方隊表演和運動員在德城區(qū)中小學(xué)生運動會上分獲一等獎和總分第四名的好成績，我校并獲得“精神文明單位”稱號。

3、組織4——6年級學(xué)生參加“學(xué)英雄爭做好少年”演講比賽。

4、五月份，組織學(xué)生參加德城區(qū)關(guān)工委、教委組織的詩文誦讀比賽，我校獲小學(xué)組二等獎的好成績。

5、我校藝術(shù)節(jié)期間舉辦了器樂、聲樂、舞蹈專場比賽，比賽期間涌現(xiàn)出的優(yōu)秀節(jié)目參加了我校慶六一文藝匯演。

6、為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，提高體育運動質(zhì)量。少先隊組織舉行了一至三年級隊列隊形比賽以及四至六年級“弟子規(guī)”課間操比賽，通過這樣的比賽不僅提高了學(xué)校的隊列和廣播操的整體水平，而且鍛煉了同學(xué)們堅韌的意志，培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的精神，同時也增強了班級凝聚力，促進了同學(xué)們的身心健康發(fā)展。

回頭想想走過的路，多少個晚歸的加班日，每當(dāng)走出校園，仰望頭頂上璀璨星空時，心中卻滿是感動，感動于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與重視，感動于各位老師的支持與配合，更感動于日夜相伴的團隊的伙伴們，工作雖然辛苦，但內(nèi)心卻無比快樂，特別是看到辛苦策劃的活動兩次被山東電視臺少兒頻道播放宣傳時，覺得一切的付出都是值得的！展望未來，我們會繼續(xù)努力，將邁著更堅定的步伐，懷著更堅強的信心，以一個嶄新的姿態(tài)繼續(xù)投入工作，為的是那神圣的誓言：星星火炬，代代相傳！

第三篇：德州市天衢東路小學(xué)工作報告

志存高遠蘊咸和凝心聚力玉始成——天衢東路小學(xué)學(xué)校工作報告

一年來，我校秉承“求真搏新、和以致遠、堅持理想、追求卓越”的學(xué)校精神，弘揚“規(guī)范有序，和美競進”的辦學(xué)理念，借打造教育名城之風(fēng)，開拓進取，科學(xué)管理，為學(xué)校蓄勢發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、好風(fēng)憑力上青云——關(guān)注生命，聚煉相間，人本管理求和諧 在教師管理工作中，我校始終貫徹以人為本的理念，注重關(guān)心人、尊重人、激勵人、發(fā)展人，運用有效的策略和機制，激發(fā)和調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，促進學(xué)校的和諧發(fā)展。

一是堅持依法治校。學(xué)校修訂、出臺了一系列新機制、新制度，形成了集崗位職責(zé)、規(guī)章制度和機制改革細(xì)則等為一體的管理新體系，使得學(xué)校的各項工作都有法可依，各崗位、各人員都有較高的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。根據(jù)《德城區(qū)教育改革5年發(fā)展綱要》，我們制定了《天衢東路小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，進一步明確了辦學(xué)方向，為學(xué)校和諧發(fā)展注入了源頭活水。

二是暢通民主渠道。學(xué)校采用網(wǎng)絡(luò)平臺、教代會、學(xué)生評議、校務(wù)公開等多種形式不斷拓寬和暢通民主管理和民主參與的渠道，讓師生員工成為學(xué)校各項工作的決策者、評議者、監(jiān)督者，真正落實他們的主體地位。

三是建立激勵機制。學(xué)校積極推進精細(xì)化管理，以“工作有計劃，目標(biāo)有分解，落實有措施，結(jié)果有考核”為原則，在管理中，凸顯以人為本的理念，堅持政治上引導(dǎo)人，思想上教育人，業(yè)務(wù)上錘煉人，體制上激活人。通過《教師成長積分制管理辦法》、《班級百分制大檢查制度》等考核細(xì)則，對教師的德、能、勤、績等方面評估考核，根據(jù)綜合考評分?jǐn)?shù)確定優(yōu)秀教師，對在工作中做出顯著成績的教師在評優(yōu)樹先、職稱聘任中優(yōu)先考慮，體現(xiàn)出干與不干、干多干少、干好干壞的差別，并激勵部分教師率先發(fā)展。

四是注重人文關(guān)懷。學(xué)校倡導(dǎo)“管理就是服務(wù)、溝通、激勵”的人性化管理思想，努力為教師提供施展才能和開發(fā)潛能的機會，盡力解決教師在工作、學(xué)習(xí)、生活中的困難，做到彈性、剛性結(jié)合，剛?cè)岵?/p>

五是黨員率先垂范。學(xué)校黨員干部在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮堡壘和先鋒作用，做群眾的標(biāo)桿，沖在前、做模范；比干勁，比奉獻。多

次召開的專題民主生活會，統(tǒng)一了黨員思想，明確了發(fā)展方向，凝聚了支部合力?，F(xiàn)全校講政治、講師德已蔚然成風(fēng)。

二、克難奮進永不止——立足校本，同伴互助，開拓視野促成長

學(xué)校發(fā)展的根本在于建設(shè)一支師德高尚、師風(fēng)優(yōu)良、師能精湛的教師隊伍。而這支隊伍又必須是結(jié)構(gòu)合理，優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)共同體。學(xué)校采取目標(biāo)激勵、榜樣引領(lǐng)、規(guī)范行為和表彰激勵等手段，對全體教師進行人生觀、價值觀、榮辱觀的教育，并且倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生的精神。讓教師在不斷發(fā)展的過程中感受職業(yè)的尊嚴(yán)和價值，獲得生命的愉悅和滿足。

一是通過“師表工程”建設(shè)，建樹教師的良好師德形象。(1)重點學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、法律法規(guī)和有關(guān)師德建設(shè)的文件及優(yōu)秀教師的感人事跡等，進一步理解教師職業(yè)的深刻內(nèi)涵。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《天衢東路小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)行為準(zhǔn)則十不準(zhǔn)》的各項規(guī)定，適時進行的師德述職，樹立了典型，弘揚了正氣。(2)自學(xué)校本培訓(xùn)期刊《潤》，力求學(xué)中做、做中思、思中獲。還讓老師自主學(xué)習(xí)《第三只眼睛看教育》，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容寫好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。(3)是以例導(dǎo)德以講倡德。堅持正面引導(dǎo)和案例警示相結(jié)合的方式，引起廣大教師的警示和反思，堅決杜絕體罰和變相體罰、亂收費等現(xiàn)象的發(fā)生?！白鰝€這樣的天衢人”教師演講比賽，增強了教師的工作責(zé)任感。這一系列活動的開展提高了教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

二是開展“校本培訓(xùn)”活動，提高教師的教學(xué)水平。(1)為開闊教師的教育視野，了解當(dāng)前教育教學(xué)的發(fā)展方向，學(xué)校聘請市、區(qū)兩級教研室專家到校指導(dǎo)，進行教師專業(yè)成長培訓(xùn)，為教育教學(xué)注入新鮮血液。除此之外我們還組織老師觀看了全國特級教師王崧舟的教學(xué)課堂實錄和高金英、任小艾的專題報告，利用假期組織32名班主任參加了“知行中國——中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”學(xué)習(xí)。本學(xué)年，學(xué)校共選派40余名骨干教師到南京、上海、濟南、武漢、石家莊、昆山等地外出聽課、學(xué)習(xí)。凡外出學(xué)習(xí)的教師，返校后要向?qū)W校上交一份學(xué)習(xí)匯報材料，并在學(xué)科組內(nèi)進行書面匯報。學(xué)習(xí)期間有聽課任務(wù)者，返校后要在學(xué)科組內(nèi)上一節(jié)匯報課，做到一人學(xué)習(xí)，多人受益。(2)是加強基本功學(xué)習(xí)。對教師的口語表達、“三筆字”、教

學(xué)評價、教育科研和現(xiàn)代信息技術(shù)運用等基本功進行了扎實有效的訓(xùn)練。做到全員參與，注重實際，講求實效。在老師們看來，這種彌漫于群體與組織中的學(xué)習(xí)氣氛，已經(jīng)使學(xué)習(xí)成為他們的一種需要、一種習(xí)慣、一種生活，也成為“新課改形勢下個人成長和學(xué)校發(fā)展的命脈”。(3)是鼓勵教師多讀書、讀好書，引導(dǎo)教師向同事學(xué)、向書本學(xué)、向?qū)＜覍W(xué)，力爭成為一名終身學(xué)習(xí)的教師。除教師自主選擇閱讀書籍外，學(xué)校還為教師征訂、購置了《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《江蘇教育》《山東教育》《詩意語文》、《名家教學(xué)設(shè)計》《希望教室》《教育碎思》等必讀的教育教學(xué)書籍，每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有專項議題、專人輔導(dǎo)，從而提高了閱讀質(zhì)量。今年我校根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的《提高課堂效率的實施意見》申報了省級重點課題《四步教學(xué)法 提高課堂效率》，現(xiàn)已立項，正在積極實施，力爭把課題研究和課堂教學(xué)有效地聯(lián)系起來。

三是通過“青藍工程”建設(shè)，為青年教師提供快速成長通道。學(xué)校開展的師徒結(jié)對活動采取以點帶面、新老結(jié)合的方式，加強對青年教師的培養(yǎng)。校級以上學(xué)科骨干必須承擔(dān)指導(dǎo)新教師任務(wù)，制定對子學(xué)習(xí)與培養(yǎng)計劃，明確結(jié)對雙方的責(zé)任和義務(wù)。師徒切磋經(jīng)?；涣鳠o界限，促使青年教師的教學(xué)技巧、教育藝術(shù)以及其他方面的全方位進步。12月份在常態(tài)教研基礎(chǔ)上組織的35歲以下教師限時限題備課比賽，讓我們看到了青年教師的成長。今年學(xué)校選送青年教師參加教育部門組織的各項比賽有40余人次分獲省、市、區(qū)級一、二等獎。

四是通過“梯隊培養(yǎng)計劃”為骨干教師脫穎而出創(chuàng)造條件。學(xué)校從教師隊伍實際出發(fā)，完善培養(yǎng)規(guī)劃，確定各層次“名師”的培養(yǎng)對象和培養(yǎng)措施，引導(dǎo)一批教學(xué)基本功扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教研能力強的骨干教師走出職業(yè)倦怠期，確立更高的努力方向，增強不斷進取的動力。學(xué)校對骨干教師則提供展示的舞臺，交流的現(xiàn)場。典型引路和主題凸顯講課活動的成功舉辦，使他們又重新找到了自己的滑翔場。

三、甘霖雨露滋芳堤——環(huán)境潤人，活動育人，弦樂聲聲踏歌行

學(xué)校始終把“教學(xué)生做人”放在各項工作的首位，牢固樹立了“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的大德育觀，不斷強化“身教重于言教”的示范意識，強調(diào)“桃李不言，下自成蹊”的德育文化，著力構(gòu)建

有利于學(xué)生自我教育，自主管理、主動發(fā)展的主體性德育，致力于實現(xiàn)教書育人、環(huán)境潤人、文化塑人的和諧統(tǒng)一。

一是營造和諧的育人環(huán)境。(1)學(xué)校充分利用現(xiàn)有條件，將學(xué)校分成三區(qū)，即體育運動區(qū)，藝術(shù)展示區(qū)，文化熏陶區(qū)。在體育運動區(qū)內(nèi)，360多幅圖文并茂的奧運知識圖畫，使學(xué)生既習(xí)得相關(guān)知識，又感受到體育健康之美；在藝術(shù)展示區(qū)，古今中外和本校所取得的諸多成績，令學(xué)生時刻感受到集體的榮譽；在文化熏陶區(qū)，《三字經(jīng)》,圖文兼?zhèn)涞摹吨腔酃适隆返葹閷W(xué)生樹立了形象的楷模。我們還通過班級文化建設(shè)，營造誠信、友愛、積極、健康、向上的溫馨育人環(huán)境。(2)加強德育隊伍建設(shè)，采用多種形式的班主任會議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗，暢談體會，達到取長補短、共同提高的目的。組織教師聆聽教育名家的報告，拓展視野，更新觀念，提升德育工作實效。(3)把常規(guī)檢查落到實處，每周根據(jù)《天衢東路小學(xué)百分制檢查辦法》，對各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操進行綜合檢查，發(fā)放流動紅旗，每月對主題隊會、黑板報進行常規(guī)性檢查評比，讓學(xué)生參與“一日常規(guī)管理”、班級建設(shè)、紀(jì)律督查等學(xué)校管理活動，這樣每周一小評，每月一小結(jié)，每學(xué)期一總評。使班級管理工作井然有序。

二是構(gòu)建以學(xué)生為主體的活動體系。繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，做到學(xué)期初統(tǒng)籌安排，結(jié)合主題落到實處，突出重點，有的放矢，對學(xué)生進行良好的思想道德熏陶。結(jié)合每月的主題教育月活動，深入開展思想教育。德育活動，春風(fēng)化雨，潤物無聲。各班精心策劃用心組織，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)采。廣播體操比賽、體育節(jié)、長跑比賽、豐富多彩的課間活動真正做到了強健學(xué)生體魄。在三.八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)期間開展了感恩教育系列活動，通過召開一次班會、出一期黑板報、寫一篇作文、做一件家務(wù)事等形式，對學(xué)生進行感恩教育，播下愛的種子，浸潤稚嫩的心靈。學(xué)校還組織開展了科技節(jié)、讀書征文賽、作文比賽、手抄報比賽、黑板報比賽、慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演等，學(xué)生參與面達到了98％以上。豐富多彩的活動，促進了學(xué)生的健康發(fā)展。今年約有100余名學(xué)生在國家、省、市組織的各項比賽活動中獲得佳績。

三是加強學(xué)生社團的規(guī)范管理。學(xué)校對社團建設(shè)高度支持，社團定時間、定地點、定人員、定教師堅持每周開展活動。要求社團在重大節(jié)日、重大活動、重大比賽中能展示學(xué)校特色。社團都以“叮咚”命名，有統(tǒng)一團徽，現(xiàn)叮咚舞蹈團多次參加省、市、區(qū)級演出活動，均獲較高評價。

四、異彩紛呈求搏新——植根常規(guī)，精耕細(xì)耘，以研促教增實效

在質(zhì)量中心和生本理念的指導(dǎo)下，我們采用多種方式對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)進度、教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進行強有力的督促，夯實了質(zhì)量基礎(chǔ)。

本學(xué)年按照教研室要求，我們對教案、作業(yè)采取每月檢查和抽查相結(jié)合的方式，要求教師必須超周備課，由教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查，針對教案中出現(xiàn)的共性問題通過定期召開的教學(xué)階段總結(jié)會向全體教師反饋，為教師把脈開方，督促教師把課備好；分層備課要求既解放了教師，又開發(fā)了教師，使其明白“力”要用在當(dāng)處。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科特點，對作業(yè)次數(shù)、作業(yè)時間量、教師批改標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)內(nèi)容及質(zhì)量制訂了明確的要求和檢查標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵教師設(shè)計形式多樣、內(nèi)容豐富的創(chuàng)新作業(yè)，鍛煉學(xué)生的動手動腦能力，加深對所學(xué)知識的理解和運用。認(rèn)真落實區(qū)教研室單元達標(biāo)測試要求，采用學(xué)校統(tǒng)一命題，突出單元重、難點，充分落實新課程標(biāo)準(zhǔn)。測試完畢后，各位教師要寫出本班的分析報告，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，查漏補缺，以便整改。

注重校本研究，提高研究效益。(1)教研活動是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)。我校每周四下午都有1個小時的教研時間，實行單周集體備課、雙周教研活動，做到了備課、教研一體化。在教研活動中，教師認(rèn)真剖析疑難問題，并做好記錄，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、主講人“五落實”。集體備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。備課的重點放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。切實保證將課備深、備透、備精。(2)以“教學(xué)主題月”活動為主線，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)。我們的活動分為“典型引路”重引領(lǐng)；“揚帆起航”重提高；“思維碰撞”重創(chuàng)新；“主題凸顯”重推廣四個主題進行。每個教研組經(jīng)過組內(nèi)聽課、評課、辯課，推選出一名教師在全校上展示課，體現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。上課教師根據(jù)聽課、評課情況對自己的教學(xué)進行反思，重點放在落實課堂教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率上，做到師生共同成長。實現(xiàn)了一人亮相、多人謀劃、全體受益，既

碰撞了智慧，又凝聚了人心。以上四個主題活動，學(xué)校設(shè)有核心評委，對講課教師進行全面、客觀、公正的評價，所評獎次得分，同年級同學(xué)科教師人人有份，一起計入教師成長考核，作為評先樹優(yōu)的依據(jù)。

五、防微杜漸保平安——用心服務(wù)，改善條件，辦學(xué)水平上新高

安全工作事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展，需高度重視，常抓不懈。

一是成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全維穩(wěn)責(zé)任，明確分工，各司其職。二是學(xué)校與年級組、班級、任課教師層層簽訂 《安全目標(biāo)責(zé)任書》。三是抓預(yù)防，定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。四是重視和加強對師生的安全教育，增強師生安全防范意識和自我保護能力。五是召開以“增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境”為主題的維穩(wěn)專題培訓(xùn)會，并向家長發(fā)放了《關(guān)于學(xué)生交通安全的一封信》。六是邀請兼職法制副校長給學(xué)生上警示教育課，提高學(xué)生的法律意識。除此之外，積極開展防震、防火、緊急疏散演練活動，對學(xué)生出操、集會、入學(xué)放學(xué)、課間活動、路隊、戶外活動提出明確要求，提高學(xué)生安全意識，確保學(xué)生生命安全。校園執(zhí)勤做到了人人參與，不留死角，為學(xué)生織就了一張平安網(wǎng)。本我們多次利用升國旗儀式進行“預(yù)防艾滋病，珍愛生命”，“春季疾病的預(yù)防”，“預(yù)防甲型流感H1N1知識”講座，使學(xué)生掌握甲型流感的基本預(yù)防措施，在甲型流感及風(fēng)疹、麻疹流行期間，及時組織教師做好晨午檢以及校園、教室、辦公室、樓梯過道、廁所等處的消毒工作，把疾病控制在萌芽狀態(tài)。

學(xué)校的后勤、財會等工作，都能為教育教學(xué)和師生主動服務(wù)，學(xué)校財務(wù)工作嚴(yán)格按規(guī)章辦事，學(xué)校設(shè)備和物品采購嚴(yán)格按程序辦事。學(xué)校今年加大了投入，投入資金，整修粉刷了教學(xué)樓，改建了廁所和體育器材室，更換了辦公室門，添置了圖書、攝像器材，購置了部分多媒體，實現(xiàn)了一、二、五年級多媒體技術(shù)進課堂，這標(biāo)志著我校的辦學(xué)水平又上了一個新臺階。

今年，是學(xué)校五年發(fā)展的關(guān)鍵年，我們將腳踏實地，滿懷信心，搶抓機遇，用激情和智慧、勤勞和汗水，不斷促進學(xué)校工作的全面發(fā)展，不斷提高辦學(xué)水平。

第四篇：德州市天衢東路小學(xué)古詩文誦讀總結(jié)

最是書香能致遠

——德州市天衢東路小學(xué)詩文素養(yǎng)活動總結(jié)

德州市實驗小學(xué)王文華

一、指導(dǎo)思想：

為培育民族精神，弘揚中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，實驗小學(xué)以古詩文誦讀活動為主要載體，讓廣大師生“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”。按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，通過開展一系列積極有效的詩文素養(yǎng)活動，進一步提升我校師生的綜合素質(zhì)，努力打造“書香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，增強民族自信心和自豪感，為孩子的終身發(fā)展構(gòu)建一個最理想的文化生態(tài)環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1．成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。我校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，把詩文素養(yǎng)活動作為推進校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展的一項重要舉措，抓實抓緊。從方案的制定、宣傳發(fā)動、人員分工、經(jīng)費支持、展示評比等方面周密組織，保證活動的順利進行。

2．迅速行動，抓好落實。各班對照?！斗桨浮芬螅杆賳庸ぷ?，把詩文素養(yǎng)活動作為一項常規(guī)工作，作為一項生命奠基工程長抓不懈。

三、遵循原則：

1、把握“為美好人生奠基·讓生命綻放個性”的理念，堅持高雅的校園文化品位要求，突出民族精神和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)特色。

2、體現(xiàn) “生活中求知·歡笑中成長”的工作宗旨，堅持師生、家長、共同參與的校園文化建設(shè)工作思路，形成齊抓共建的積極氛圍。

3、突出“博·雅·趣”特色?！安本褪峭ㄟ^持續(xù)開展通過中華詩文誦讀活動，讓學(xué)生廣泛接受中華民族優(yōu)秀經(jīng)典文化的熏陶，強化民族精神的塑造；“雅”就是促進學(xué)生對高雅言行舉止的內(nèi)化；“趣”就是關(guān)注學(xué)生的心理健康，豐富學(xué)生的精神文化生活，讓學(xué)生度過一個歡樂有趣的童年。

四、具體措施：

1、強化落實。具體做到“五落實”：①時間落實。學(xué)校要求每周一、三、五的晨讀為誦詩時間；②輔導(dǎo)落實。語文教師負(fù)責(zé)個班的詩文背誦，幫助學(xué)生弄懂詩文的讀音、大意、意境以及寫作背景；③內(nèi)容落實。各年級選擇適合自己的詩文輔導(dǎo)教材；④管理落實。對古詩文誦讀活動的規(guī)劃、發(fā)動、宣傳、操作、評估等環(huán)節(jié)都要求堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；⑤５、評價落實。學(xué)校及時總結(jié)活動開展的情況，把各班級開展古詩文素養(yǎng)活動情況匯納入班級考評。

2、注重校本教材的開發(fā)。我們學(xué)校將“古詩文啟蒙教育”作為特色建設(shè)項目，在全市率先編寫了一至六年級全系列詩文素養(yǎng)校本教材。通過構(gòu)建具有個性化的、本土化的校本課程，將古詩文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機地融合，著力培養(yǎng)一代“腹有詩書氣自華”的少年君子。

3、率先成立校級詩詞研究小組，并制作隨身攜帶的古詩誦讀卡，每卡一詩。這些措施有效地保證了活動質(zhì)量。每名學(xué)生的詩文誦讀量，每學(xué)期平均40篇，小學(xué)階段達500篇以上，參與面100％，達標(biāo)率95％。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅實的知識基礎(chǔ)。

4、學(xué)校設(shè)定了“讀書月”、“詩詞節(jié)”，“讓讀書成為習(xí)慣”，讓詩詞走進課堂，走進生活，讓詩詞成為生命的一部分。如今，處處書聲朗朗，處處詩文飄香。

5、潛心營造“誦經(jīng)典、讀名著”的文化氛圍。我國歷代那些積淀著智慧的結(jié)晶，映襯著理性光輝的言論著作，那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優(yōu)美意向的詩詞曲賦，是人類文化中的精華，學(xué)生閱讀名著，和大師對話，是一個最好的學(xué)習(xí)語言，進行精神提升的途徑。學(xué)校在大力開發(fā)古詩文校本教材的基礎(chǔ)上，積極開展古詩文誦讀活動，推薦廣大師生閱讀《中華古詩文誦讀》《中華成語故事》《中華現(xiàn)代經(jīng)典千字散文》等經(jīng)典文化讀物，為學(xué)子們儲備一生有用的東西。

6、大力開展班級學(xué)生詩文誦讀及課外閱讀活動。三年級以上學(xué)生建立詩文集錦本，每學(xué)期摘抄古詩三十篇以上。評選班級詩文誦讀明星、書香小博士、書香文明家庭等活動。利用課前時間，學(xué)校播放古詩文錄音；利用校廣播站播出詩文朗誦、以及有關(guān)古詩文的趣聞佚事等節(jié)目；學(xué)校校報、各班級黑板報上都及時刊登當(dāng)周古詩，做到了觸手可及，舉目可視，隨處可學(xué)；讓學(xué)生作詩文卡、辦手抄報、制詩文集；按班級、年級、學(xué)校逐層舉辦諸如“古詩文背誦大賽”、“詩畫大賽”、“詩文才藝表演”、“詩文接力賽”等比賽活動。這一系列豐富多彩的活動如群星璀璨，學(xué)生們愛詩習(xí)詩的熱情如火如荼。

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，我校開展的詩文素養(yǎng)活動，內(nèi)容豐富多彩，猶如和煦的陽光把春色變得更美，象溫暖的春風(fēng)送來花草的芳香?！奥仿湫捱h兮”，優(yōu)秀歷史文化經(jīng)典誦讀是一個長期的、多效的、開放的學(xué)習(xí)工程，我們的探索無異于“滄海一粟”。今后，我們將進一步做好誦讀經(jīng)典、蘊育地方人文、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)的有機結(jié)合，讓我們的孩子從小習(xí)千古美文、秉華夏美德，揚經(jīng)典誦讀之風(fēng)，蘊地方人文之華，創(chuàng)篤學(xué)厚德之校。

第五篇：德州市天衢東路小學(xué)青藍工程實施方案

德州市天衢東路小學(xué)“青藍工程”實施方案

一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)崗位基本要求，實現(xiàn)師德水平、教學(xué)藝術(shù)和管理能力的同步提高，做一名合格的小學(xué)教師。

二、參與對象

2012年新分配的25名青年教師為青方；24名對應(yīng)學(xué)科骨干教師為藍方。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1．良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、敢于創(chuàng)新。

2．過硬的課堂掌控能力。寬嚴(yán)相濟、循循善誘、規(guī)范管理、活潑有序。

3．扎實的業(yè)務(wù)基本功。恰當(dāng)運用多媒體，教案和板書規(guī)范，普通話標(biāo)準(zhǔn)。

四、基本要求

1．以師徒結(jié)對為基本形式，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，不走過場，注重實效。

2．師傅幫扶不只限于課堂，還包括教學(xué)常規(guī)、班級管理及遵守學(xué)校制度等方面的督促和指導(dǎo)。

3．發(fā)揮青年教師的特長優(yōu)勢，努力為其搭建舞臺。每學(xué)期開展賽課活動。

五、青藍雙方的職責(zé)

（一）青方（青年教師）職責(zé)

1．貫徹師德規(guī)范，教書育人，為人師表。

2．鉆研教育教學(xué)理論，執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。

3．按要求進行結(jié)對聽課、上課，采師傅之長，創(chuàng)自己風(fēng)格。

4．每學(xué)期在指導(dǎo)教師輔導(dǎo)下上一次匯報課。

5．主動請師傅協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，改進班級管理措施。

6．積極參加各項競賽和研討活動。

7．學(xué)期結(jié)束時作好一份工作學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。

（二）藍方（指導(dǎo)老師）職責(zé)

1．在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面為青年教師做表率。

2．指導(dǎo)徒弟制定學(xué)期教學(xué)計劃、撰寫教案，監(jiān)督教學(xué)常規(guī)。3．隨堂聽課10節(jié)以上，課后及時評析，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)比賽課。

4．為徒弟上示范課5節(jié)以上，具體時間寫入工作計劃。

5．積極支持指導(dǎo)徒弟參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動。

6．指導(dǎo)徒弟分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。

7．每學(xué)期寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。

六、對青藍工程的過程管理

1．學(xué)年初，啟動青藍工程結(jié)對儀式，進行敬業(yè)愛崗和為人師表教育。

2．根據(jù)學(xué)校制定的具體計劃制定青藍學(xué)堂具體內(nèi)容。（一次啟動儀式；一次分享會；一次賽課展示；一次成果匯報；兩次問卷調(diào)查）

3．加強對實施過程中的抽查，嚴(yán)格考評環(huán)節(jié)，檢查結(jié)果納入量化。

4．在青藍雙方完成考核工作后，及時進行青藍工程總結(jié)。

七、青藍工程的考核

1．工作態(tài)度：查看過程性材料，分等級，量化加分。

2．授課效果：組織青年教師賽課活動，成績分別計入徒弟和師傅量化。

3．師徒匯報及學(xué)生調(diào)查：通過聽取匯報，結(jié)合調(diào)查問卷，組成考核小組專門進行測定。

八、對青藍工程的領(lǐng)導(dǎo)

1．成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，考核小組。

2．制定好青藍工程實施計劃，科學(xué)安排重點工作和重要活動。

3．逐步完善青藍工程激勵機制。建立評選和表彰優(yōu)秀師徒的制度，鼓勵師徒雙方互教互助，盡心盡職。對藍方教師付出的勞動，酌情給予獎勵。

九、未盡事宜另行安排