第一篇：大學(xué)學(xué)院2011年學(xué)生工作總結(jié)

xx學(xué)院2013年學(xué)生工作總結(jié)本年度，xx學(xué)院的學(xué)生工作在學(xué)校、學(xué)院黨政和各上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及支持下，根據(jù)學(xué)生處各項(xiàng)工作安排,以積極的態(tài)度和飽滿的熱情，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，積極參與構(gòu)建和諧校園的活動(dòng)。始終堅(jiān)持校園穩(wěn)定的大局，配合有關(guān)部門做好學(xué)生宿舍管理工作，組織開展了豐富多彩的科技文化活動(dòng)，充實(shí)校園文化建設(shè)。完成大學(xué)生入黨教育培訓(xùn)和綜合素質(zhì)測評(píng)，積極開展學(xué)生素質(zhì)拓展教育，在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，認(rèn)真完成學(xué)生管理的日常工作。通過院系全體成員的共同努力，取得較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真調(diào)查研究學(xué)生思想政治工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，深入細(xì)致的做好學(xué)生思想政治工作一是全面、深入了解學(xué)生的需求與思想狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生特點(diǎn)，保證學(xué)生思想政治工作的預(yù)見性和及時(shí)性。二是不斷增強(qiáng)形勢政策教育的針對性與時(shí)效性。積極開拓形勢政策教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的渠道。三是扎實(shí)有效地做好日常思想政治工作。積極開展形式多樣的主題教育，四是圍繞教育教學(xué)改革的深化，下大力氣抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。五是加強(qiáng)信息交流和宣傳報(bào)道。掌握輿論宣傳的主動(dòng)權(quán)，及時(shí)宣傳學(xué)生工作的成績和動(dòng)態(tài)；加強(qiáng)與學(xué)生的信息交流，在學(xué)生與學(xué)校的有關(guān)工作部門之間起到良好的溝通作用。特別指出的是，針對學(xué)院專業(yè)建設(shè)實(shí)際和學(xué)生思想政治工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，我院開展了“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀與養(yǎng)成現(xiàn)代禮儀月”活動(dòng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極指導(dǎo)和督促此項(xiàng)活動(dòng)的開展，并將其置于本年學(xué)院大學(xué)生思想政治工作的重點(diǎn)來抓?；顒?dòng)以“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀精神，養(yǎng)成現(xiàn)代禮儀習(xí)慣；學(xué)禮儀、懂禮儀、演禮儀、行禮儀”為主題，以學(xué)術(shù)月系列講座、征集和討論“禮儀規(guī)范”活動(dòng)等形式，對全院師生開展專業(yè)性的服務(wù)禮儀的教育活動(dòng)，藉此來推動(dòng)全院師生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)禮儀精神，養(yǎng)成現(xiàn)代禮儀行為習(xí)慣，在服務(wù)禮儀、校園禮儀、生活禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等各方面廣泛開展活動(dòng)，形成良好的文明禮儀風(fēng)尚。同時(shí)，此活動(dòng)引起了全校師生甚至社會(huì)廣泛的關(guān)注與支持，對于推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)具有重要意義和作用。

二、加強(qiáng)學(xué)生管理工作的制度化、程序化、科學(xué)化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生事務(wù)與行為規(guī)范管理的育人功能一是加強(qiáng)學(xué)生管理工作的規(guī)范化。根據(jù)學(xué)院實(shí)際，面對學(xué)生事務(wù)與行為規(guī)范管理工作的新形勢，不斷修訂現(xiàn)有的不適應(yīng)新形勢發(fā)展的規(guī)章制度，做到政策規(guī)章的一致性、靈活性以及局部的差異性；在獎(jiǎng)勵(lì)方面，明確獎(jiǎng)懲的導(dǎo)向性，并加大力度宣傳獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)的榮譽(yù)感，引導(dǎo)學(xué)生全面成才；二是加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的管理，使學(xué)生行為規(guī)范管理科學(xué)化。繼續(xù)完善學(xué)生素質(zhì)綜合測評(píng)體系，修改原條例中需要改進(jìn)的地方，充分發(fā)揮其導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高；制定學(xué)生住宿行為管理辦法，規(guī)范學(xué)生宿舍文明行為，促進(jìn)學(xué)生的健康成長；三是增強(qiáng)學(xué)生管理工作的公開度、透明度。將有關(guān)學(xué)生管理的各種規(guī)章制度、各種獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果、優(yōu)秀德育獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任、學(xué)生工作先進(jìn)單位、先進(jìn)班集體評(píng)比結(jié)果公開公示，增強(qiáng)透明度，接受師生監(jiān)督。

三、優(yōu)化工作機(jī)制，積極建立服務(wù)學(xué)生成長的載體，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，維護(hù)學(xué)生的根本利益，為學(xué)生的健康成長和全面成才服務(wù)一是構(gòu)建多層次、全方位的充分滿足學(xué)生正常需要的服務(wù)體系。繼續(xù)申請勤工儉學(xué)崗位逐步積極建立融助學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢、課外閱讀指導(dǎo)等為一體的學(xué)生服務(wù)體系，不斷開拓新的服務(wù)領(lǐng)域；二是轉(zhuǎn)換觀念，優(yōu)化工作機(jī)制，構(gòu)建多層次、全方位的助學(xué)體系，充分發(fā)掘助學(xué)體系中的教育資源，為學(xué)生的全面成才服務(wù)。進(jìn)一步完善以國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)為主體、其他資助形式為輔助的助學(xué)體系，使學(xué)生在獲得幫助的同時(shí)也承擔(dān)一定的責(zé)任或義務(wù)；三是努力創(chuàng)建一流的招生與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，提高就業(yè)質(zhì)量。

四、加強(qiáng)規(guī)劃與創(chuàng)新，建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)生工作干部隊(duì)伍一是加強(qiáng)專職干部的工作作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持制度化管理。深入了解學(xué)生工作的狀況和學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，了解學(xué)生需求；改善工作作風(fēng)，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化進(jìn)行規(guī)范管理；二是適應(yīng)個(gè)性化教育工作的需要，積極擴(kuò)充和壯大輔導(dǎo)員隊(duì)伍。本學(xué)年，我院根據(jù)學(xué)校文件精神，選拔多名年輕教師擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，協(xié)助學(xué)生專職干部負(fù)責(zé)所在班級(jí)學(xué)生的思想教育和管理工作，做深入細(xì)致的學(xué)生工作；三是完善學(xué)生骨干培養(yǎng)體系，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)生骨干隊(duì)伍。

五、推動(dòng)德育學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究工作，加強(qiáng)學(xué)生工作的整體規(guī)劃積極開展學(xué)生工作的理論研究和探索。采取切實(shí)有效的措施，不斷加強(qiáng)理論研究，吸收和借鑒心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)和大眾傳播等相關(guān)學(xué)科的科研成果，積極運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，努力提高學(xué)生思想政治工作的科技含量，促進(jìn)學(xué)生思想政治工作手段的現(xiàn)代化。學(xué)院依據(jù)“教改五期工程”精神，多次召開全系教師教學(xué)研討會(huì)議，學(xué)習(xí)“教改五期工程”與近期相關(guān)文件精神，解讀了青年教師教學(xué)能力提升計(jì)劃和加強(qiáng)本科生科研能力等方面的文件要點(diǎn)，研討學(xué)院專業(yè)方向課程設(shè)置，對教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了具體研討，對專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行了認(rèn)真地推敲，調(diào)整了部分必修課、任選課，以務(wù)實(shí)和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，決心辦好相關(guān)專業(yè)以促進(jìn)學(xué)院又好又快地發(fā)展。

六、精心組織，順利完成學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)工作及國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家立志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作完成學(xué)期和年度學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)的匯總、歸檔和上報(bào)工作，成立班級(jí)獎(jiǎng)助貸評(píng)審委員會(huì)和系獎(jiǎng)助貸監(jiān)督指導(dǎo)委員會(huì)，做好國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家立志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金以及學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，認(rèn)真做好貧困生的認(rèn)定工作，采取自下而上、自上而下，反復(fù)醞釀，擴(kuò)大民主評(píng)定的范圍，個(gè)別問題個(gè)別解決，做好輿論的引導(dǎo)，對精神境界高的同學(xué)及時(shí)表揚(yáng)，把可能出現(xiàn)的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，基本做到了公平、公開公正。由于工作細(xì)致以及對此項(xiàng)工作可能存在問題的預(yù)見性，因此在開展此項(xiàng)工作中不僅沒有產(chǎn)生矛盾，而且出現(xiàn)謙讓的現(xiàn)象，表現(xiàn)了學(xué)生在利益而前的精神境界。

七、重視新生入學(xué)教育工作，確保新生情緒穩(wěn)定根據(jù)學(xué)院的相關(guān)安排，對2013級(jí)新生我們開展了一系列的入學(xué)教育活動(dòng)，介紹學(xué)校、學(xué)院的一些概況及工作特色和我院的相關(guān)專業(yè)，組織學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)“西北師范大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定”等相關(guān)規(guī)章制度，此外還專門安排了包括大學(xué)生涯規(guī)劃及心理健康教育、入黨啟蒙教育、誠實(shí)守信教育、理想信念教育等活動(dòng)，積極組織團(tuán)總支學(xué)生會(huì)與新生交流，促進(jìn)了新生對大學(xué)生活的全面而深入的認(rèn)識(shí)，及時(shí)幫助同學(xué)解決生活、身體、學(xué)習(xí)方面的困難，保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。

八、重視素質(zhì)拓展教育與訓(xùn)練由于在上一屆的大學(xué)生涯規(guī)劃大賽中獲得了良好的效果，同時(shí)為促進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和科技文化活動(dòng)的組織，今年我院再次舉辦“xx學(xué)院第九屆中、英、日三語導(dǎo)游詞模擬大賽”，并積極動(dòng)員學(xué)生參加大賽，大賽形式多樣、內(nèi)容豐富、組織有利，通過“景點(diǎn)介紹”、“個(gè)人才藝展示”、“導(dǎo)游基本技能考察”等環(huán)節(jié)，充分展示和鍛煉我院學(xué)生良好的專業(yè)技能，對于促進(jìn)我院學(xué)子的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力具有重要意義。

九、組織開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力以弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)內(nèi)容，以文明禮儀教育實(shí)踐、遵紀(jì)守法、志愿服務(wù)等為專題，面向大學(xué)生開展主題鮮明的系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康文明的良好形象。積極開展以“三下鄉(xiāng)”為主要形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。今年暑期，我院根據(jù)學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見的統(tǒng)一部署和要求，以弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神，組織了“隴原物華”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，此次暑期社會(huì)實(shí)踐我院共派出3支小分隊(duì)分赴景泰、興隆山、冶力關(guān)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。暑期社會(huì)實(shí)踐極大的拓展了同學(xué)們的視野，將課堂知識(shí)充分的融入社會(huì)實(shí)踐中，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了大家對社會(huì)實(shí)踐的參與熱情，引導(dǎo)學(xué)生在服務(wù)實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。

十、下學(xué)期工作要點(diǎn):

1、做好就業(yè)指導(dǎo)工作，繼續(xù)推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)，著重解決弱勢群體就業(yè)難的問題，做好畢業(yè)生就業(yè)單位的登記工作、畢業(yè)生的追蹤隨訪等各項(xiàng)工作，爭取較好就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。配合做好畢業(yè)生資格審查和文明離校等工作。

2、加強(qiáng)對團(tuán)學(xué)組織的領(lǐng)導(dǎo)，提高學(xué)生干部素質(zhì)及管理水平，進(jìn)一步推進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我約束、自我服務(wù)的意識(shí)。

3、不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，推進(jìn)固本強(qiáng)基工程，做好學(xué)生黨員的發(fā)展工作。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)系部學(xué)生文化建設(shè)，根據(jù)本系特點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)文藝體育活動(dòng)，開展綜合素質(zhì)測評(píng)工作。

6、嚴(yán)格考勤制度，做好學(xué)生紀(jì)律管理和安全教育。西北師范大學(xué)xx學(xué)院二〇一一年十二月三十日

第二篇：大學(xué)學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)01

2011校學(xué)生工作部(處)工作總結(jié)

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，學(xué)工部（處）始終堅(jiān)持“以人為本”的工作理念，“學(xué)生利益無小事”的工作宗旨，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，學(xué)校穩(wěn)定為底線，立足實(shí)際，開拓創(chuàng)新，積極為學(xué)生成長成才提供各項(xiàng)服務(wù)。

一、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，積極貫徹上級(jí)文件

領(lǐng)會(huì)精神，積極貫徹中發(fā)16號(hào)文件精神。一是召開了工作會(huì)議，2011年4月30日，牽頭組織召開了全校加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議，會(huì)議回顧和總結(jié)了我校大學(xué)生思想政治教育工作的情況，分析了存在的問題，提出了新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的思路和舉措。二是出臺(tái)了相關(guān)制度，先后制訂了《紹興文理學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》，還出臺(tái)了《中共紹興文理學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》等九個(gè)配套文件，編印了《紹興文理學(xué)院思想政治工作文件匯編》。三是舉行了專題學(xué)習(xí)，組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了16號(hào)文件，舉行了輔導(dǎo)員學(xué)生工作知識(shí)競賽，有效貫徹了16號(hào)文件精神。2011年9月接受教育部檢查組督查16號(hào)文件的落實(shí)情況時(shí)，中宣部宣教局副局長李曉軍充分肯定我校學(xué)習(xí)貫徹中發(fā)16號(hào)文件精神的有關(guān)工作，并贊賞我校深入開展畢業(yè)生愛心承諾活動(dòng)、評(píng)選卓越獎(jiǎng)學(xué)金和舉辦風(fēng)則江大講堂等創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的舉措和成效。

把握實(shí)質(zhì)，主動(dòng)落實(shí)教育部21號(hào)令。編印了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定學(xué)習(xí)資料》，發(fā)給所有院（系）學(xué)生工作書記、學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任；編印了《學(xué)生管理制度》單行本，發(fā)給每位老生；編印了《學(xué)生手冊》，發(fā)給每位新生，確保人手一份學(xué)習(xí)資料。發(fā)出了《關(guān)于在全校學(xué)生中開展學(xué)習(xí)新的〈紹興文理學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定〉的通知》。成立了新《規(guī)定》學(xué)習(xí)宣講團(tuán)，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一講稿，深入各院（系）進(jìn)行宣講，共計(jì)17場，全校2萬多名學(xué)生都拿到了學(xué)校下發(fā)的相關(guān)學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)無一人缺席，無“盲點(diǎn)”、全“覆蓋”。并在06級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了新〈規(guī)定〉的測試，學(xué)生基本掌握了新制度。2011年3月接受國家教育部檢查時(shí)，受到領(lǐng)導(dǎo)專家的好評(píng)。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，深化教育管理工作

民主評(píng)優(yōu)，營造良好學(xué)風(fēng)。2004年4月，全國人大常委會(huì)副委員長韓啟德院士夫婦，在我校設(shè)立了“卓越獎(jiǎng)學(xué)金基金”，獎(jiǎng)勵(lì)我校在品德、學(xué)習(xí)、文藝、體育、社會(huì)工作等某一方面取得卓越成績的在校學(xué)生。2005年底第二屆卓越獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選工作全面啟動(dòng)，在候選人產(chǎn)生后，我們采用手機(jī)短信投票、網(wǎng)上師生投票、校報(bào)紙上投票、現(xiàn)場展示投票等多種民主途徑評(píng)選先進(jìn)，省教育廳宣教處專門組織杭州電子科技大學(xué)、中國計(jì)量學(xué)院、浙江科技學(xué)院、杭州師范學(xué)院、浙江樹人大學(xué)等在杭高校領(lǐng)導(dǎo)來校觀摩了候選人現(xiàn)場展示會(huì)，并參加了投票，受到較好的評(píng)價(jià)。在今年初舉行的頒獎(jiǎng)典禮上，全國人大常委會(huì)韓啟德副委員長說，“我們的同學(xué)太可愛了，成績太卓越了。而且評(píng)獎(jiǎng)過程也讓我十分感動(dòng)，充分體現(xiàn)了民主，體現(xiàn)了學(xué)校對同學(xué)們的尊重。”在前不久召開的全省高校宣傳文化工作座談會(huì)上，省委教育工委副書記、省教育廳副廳長蔣勝祥同志對我校卓越獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選方式，特別是運(yùn)用手機(jī)短信進(jìn)行評(píng)優(yōu)的做法給予了充分肯定。同時(shí)評(píng)選工作受到了媒體的廣泛關(guān)注，《中國教育報(bào)》、浙江在線、浙江教育網(wǎng)、《紹興晚報(bào)》、紹興電視臺(tái)今日傳真欄目等都對本次評(píng)選工作進(jìn)行了專題報(bào)道。

與此同時(shí)我們積極貫徹民主評(píng)優(yōu)、公開評(píng)優(yōu)的思想，開展2005學(xué)年先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，共評(píng)出先進(jìn)班集體27個(gè)，優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班44個(gè)；先進(jìn)個(gè)人申報(bào)者4088人，其中綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金233人，綜合二等獎(jiǎng)學(xué)金490人，綜合三等獎(jiǎng)學(xué)金678人，單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金2687人。

目前，我們已將這種民主評(píng)優(yōu)辦法延伸到十佳大學(xué)生的評(píng)選、省優(yōu)輔導(dǎo)員的評(píng)選等活動(dòng)，大大激發(fā)了大學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、創(chuàng)新實(shí)踐、追求卓越的求知?jiǎng)恿?，有力地促進(jìn)了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

此外我們繼續(xù)完善兩項(xiàng)制度，一是大學(xué)生學(xué)習(xí)成果登記制度，向每位學(xué)生發(fā)放《大學(xué)生成果登記冊》，引導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)計(jì)、登記各種獎(jiǎng)勵(lì)情況，有效營造了“學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)”的良好氛圍。二是推行晨讀制度，積極引導(dǎo)院（系）學(xué)生到休讀點(diǎn)晨讀，晨讀已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線，《中國教育報(bào)》等媒體對我校晨讀制也作了報(bào)道。

依法管理，開展人性化服務(wù)。正確把握“嚴(yán)格管理”與“個(gè)性發(fā)展”，“民主意識(shí)”與“法治觀念”的關(guān)系，認(rèn)真做好學(xué)生的日常教育管理。06年學(xué)生違紀(jì)率（不包括元培、上虞）為1.14%，比05年下降了1個(gè)百分點(diǎn)，其中考試作弊為0.75%，比05年下降了近一半。同時(shí)我們堅(jiān)持“處分也是一種教育”的觀念，認(rèn)真做好違紀(jì)學(xué)生的教育管理和處分解除工作，共解除違紀(jì)學(xué)生56人。

推行《生情手記》，做好工作實(shí)錄。《生情手記》主要分院（系）輔導(dǎo)員、公寓輔導(dǎo)員、班主任、班長四個(gè)版本，院（系）輔導(dǎo)員記錄的內(nèi)容包括團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主要干部、班長、團(tuán)支部書記名單、工作實(shí)錄等，公寓輔導(dǎo)員記錄的內(nèi)容包括幢區(qū)學(xué)生基本信息、公寓自管會(huì)學(xué)生黨員校院（系）班主要學(xué)生干部名單、重要關(guān)注對象、公寓輔導(dǎo)員工作實(shí)錄等；班主任記錄的內(nèi)容包括學(xué)生干部及全班學(xué)生信息、工作實(shí)錄等；班長《生情手記》主要記錄一學(xué)年以來班長開展工作的情況；班長記錄的內(nèi)容包括班干部名單、工作實(shí)錄等。同時(shí)規(guī)定每年結(jié)束階段，院（系）學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)輔導(dǎo)員、班主任《生情手記》對輔導(dǎo)員、班主任的工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)；學(xué)工部根據(jù)公寓輔導(dǎo)員《生情手記》對公寓輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)；輔導(dǎo)員、班主任根據(jù)班長《生情手記》對班長的工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。規(guī)定考核結(jié)果列為輔導(dǎo)員、班主任年終考核及優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任評(píng)選的重要依據(jù)。班長《生情手記》的考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部的重要依據(jù)。這一舉措的推行，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員、班主任、班長的工作主動(dòng)性和積極性，進(jìn)一步健全了學(xué)生工作考核體系，提高了學(xué)生工作的針對性和實(shí)效性。

建立工作流程，提高工作實(shí)效。圍繞“融洽、和諧、務(wù)實(shí)、高效”的工作目標(biāo)，形成辦事的一系列標(biāo)準(zhǔn)化程序。以“公正、有序、快捷”為目標(biāo)，制訂各類評(píng)獎(jiǎng)工作的流程；編制學(xué)生違紀(jì)處分及申訴的流程；規(guī)定院系查詢學(xué)生檔案和公務(wù)員、研究生入圍政審的流程；明確學(xué)生證發(fā)放、補(bǔ)辦、火車優(yōu)惠卡的流程；規(guī)范國家助學(xué)貸款申請、特困生認(rèn)定、困難補(bǔ)助申請等資困工作的流程；建立走讀、校外住宿，計(jì)算機(jī)進(jìn)公寓等公寓管理的流程，提高了工作效率。同時(shí)實(shí)施重大獎(jiǎng)項(xiàng)公選制和重大決策聽證制，如對網(wǎng)絡(luò)是否進(jìn)學(xué)生公寓的問題，專門組織了聽證會(huì)，廣泛聽取學(xué)生的意見，并按照學(xué)生的意愿，組織招標(biāo)，確定中國電信紹興分公司為學(xué)生公寓的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行商。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化新生始業(yè)教育。一是堅(jiān)持接待也是一種教育的思想，認(rèn)真做好新生接待工作，在各校門口放置了新生報(bào)到流程；對院系接待場地進(jìn)行了統(tǒng)一安排；協(xié)助相關(guān)部門對校內(nèi)經(jīng)營攤點(diǎn)進(jìn)行了合理的安排；在紹興各汽車、火車站點(diǎn)設(shè)立接待點(diǎn)，安排落實(shí)接送車輛和人員，24小時(shí)開通入學(xué)求助電話和咨詢電話。在宿舍區(qū)形成了一條龍的人性化服務(wù)渠道，專門開通了“綠色通道”，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理緩交學(xué)費(fèi)、國家助學(xué)貸款咨詢以及勤工助學(xué)咨詢等。二是編印學(xué)習(xí)資料，為學(xué)生了解學(xué)校、適應(yīng)生活提供幫助，編寫了《2011新生不完全手冊》，免費(fèi)贈(zèng)送學(xué)生；編寫了《學(xué)生手冊》，舉行了以《學(xué)生手冊》為主要內(nèi)容的考試，幫助新生了解了政策。三是組織各具特色的始業(yè)教育活動(dòng)，教育內(nèi)容涉及《圖書館文獻(xiàn)資料搜集》、《立志成為高級(jí)復(fù)合型英語專門人才》、《大學(xué)生基礎(chǔ)道德》、《大學(xué)生心理健康》、《誠信教育》、《大學(xué)階段的奮斗目標(biāo)和職業(yè)理想》、《專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度和目的》等，共計(jì)開設(shè)始業(yè)教育報(bào)告50多個(gè)，學(xué)生受到了很好的教育。

抓好重點(diǎn)，開展畢業(yè)生教育管理。一是組織開展畢業(yè)生愛校教育，召開了畢業(yè)生代表座談會(huì)，開展了我為母校教育教學(xué)改革提建議活動(dòng)，收到建議近千條。二是圍繞助學(xué)貸款工作，舉行了誠信講座，建立畢業(yè)生助學(xué)貸款檔案。三是針對畢業(yè)生在離校前心理波動(dòng)較大，情緒很容易受到影響的現(xiàn)狀，開展了畢業(yè)生心理健康教育，緩解了部分畢業(yè)生因就業(yè)壓力、失戀、考研失利和公務(wù)員考試失利等產(chǎn)生的焦慮和不穩(wěn)定情緒，減輕了他們的心理負(fù)擔(dān)。四是開展了畢業(yè)生紀(jì)律教育，結(jié)合學(xué)生處分解除工作，重申學(xué)校紀(jì)律，強(qiáng)化行為管理。五是精心組織了以“愛心承諾，激情十年”為主題的2011屆畢業(yè)生愛心承諾活動(dòng)，組織開展了2011屆畢業(yè)生愛心承諾活動(dòng)，1300多人參加承諾，承諾率37 %，承諾總金額首次突破50萬元，承諾總?cè)藬?shù)達(dá)4400多人，承諾總金額超過200萬元；同時(shí)組織開展了“紹興文理學(xué)院畢業(yè)生愛心承諾活動(dòng)十周年紀(jì)念大會(huì)”，提煉了活動(dòng)價(jià)值，探討了活動(dòng)方法，為愛心承諾活動(dòng)持續(xù)發(fā)展提出了設(shè)想。人民日報(bào)、中國日報(bào)(英文)、中國教育報(bào)、浙江電視臺(tái)等新聞媒體都作了報(bào)道。許多高校、單位紛紛推廣愛心承諾，也取得了良好效果。把愛心承諾四字輸入google網(wǎng)站，約有332,000項(xiàng)符合愛心承諾的查詢結(jié)果。目前，承諾活動(dòng)不僅成為文理學(xué)院畢業(yè)生教育和大學(xué)生思想道德教育的重要載體和途徑，也成為了紹興文理學(xué)院的品牌之一，極大地提高了學(xué)校的美譽(yù)度與知名度。

三、深入實(shí)際，不斷規(guī)范心理健康工作

迎接省教育廳評(píng)估。10月30日，省教育廳首次組織的全省高校心理健康師范單位評(píng)選結(jié)果揭曉，我校在專家組考評(píng)中成績優(yōu)異，被授予“浙江省高校心理健康教育示范單位”稱號(hào)，這次全省共有包括浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)和我校在內(nèi)的17所高校獲此殊榮。專家組肯定我校心理健康教育工作，雖然起步晚，但領(lǐng)導(dǎo)重視，成效明顯，走上了一條相對專業(yè)化的心理健康教育道路，具有比較廣泛的視野、方向和工作范圍。學(xué)校、院系、班級(jí)三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)層次感很強(qiáng)，具有現(xiàn)實(shí)意義。

進(jìn)行了06級(jí)新生心理普查。全校施測新生人數(shù)4990人，根據(jù)大學(xué)生心理健康測評(píng)系統(tǒng)的篩查標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)兩類標(biāo)準(zhǔn)篩選出學(xué)生共412名，占全校新生總數(shù)的8.3%。檢測工作結(jié)束后，心理健康教育指導(dǎo)中心向相關(guān)學(xué)生發(fā)出了邀請信（其中元培學(xué)院符合這兩類標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生自行負(fù)責(zé)訪談），建議他們?nèi)ブ行牧私馇闆r。截止目前近200人來咨詢室進(jìn)行了交流。

完善了心理危機(jī)干預(yù)體系。要求班級(jí)每周向院（系）報(bào)送《班級(jí)學(xué)生心理健康狀況表》，各院（系）每月填寫一次《學(xué)院學(xué)生心理健康狀況表》報(bào)送心理健康教育指導(dǎo)中心。在處理突發(fā)的學(xué)生心理危機(jī)事件中及時(shí)填寫《學(xué)生心理危機(jī)事故情況表》，記錄清楚危機(jī)事件的前后過程，處理方式及結(jié)果，并做好相關(guān)資料的收集和保存工作。本學(xué)期共處理干預(yù)各院系的心理危機(jī)事件8起，防止了一些學(xué)生心理健康狀況的惡化和過激行為的發(fā)生。

組織第四屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)。開展了現(xiàn)場心理咨詢、心理影視片賞析、心理健康教育工作學(xué)生座談會(huì)、心理健康講座、心理健康主題班會(huì)等活動(dòng)。尤其是心理健康系列講座活動(dòng)成效突出，場場精彩，吸引了大批的同學(xué)參加，成為宣傳月活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。另外還邀請杭州師范學(xué)院心理學(xué)教授黃麗舉辦了一次心理咨詢案例研討會(huì)，裝修設(shè)置的團(tuán)體輔導(dǎo)室，開展了“人際關(guān)系訓(xùn)練營”、“兩性成長團(tuán)體”等團(tuán)輔活動(dòng)。

加強(qiáng)心理咨詢隊(duì)伍建設(shè)。組織各院（系）心理輔導(dǎo)員和其他部分學(xué)生工作干部共10人參加心理咨詢員（師）資格認(rèn)證培訓(xùn)，其中有8位老師通過考核。獲得心理咨詢師（三級(jí)）資格。對06級(jí)班級(jí)心理委員進(jìn)行課程式培訓(xùn)，并將心理委員的課程學(xué)習(xí)及其開展的工作與課外學(xué)分掛鉤，形成一個(gè)培訓(xùn)、使用、成長系統(tǒng)的管理模式。共有86名06級(jí)班級(jí)心理委員參加學(xué)習(xí)通過結(jié)業(yè)考核，獲得心理健康教育指導(dǎo)中心頒發(fā)的“心靈使者”證書。

完善了心理健康制度建設(shè)。先后出臺(tái)了《紹興文理學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)施意見》、《紹興文理學(xué)院學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)暫行辦法》、《紹興文理學(xué)院心理咨詢與輔導(dǎo)工作規(guī)范》、《紹興文理學(xué)院心理委員工作制度》等文件。

四、資困助學(xué)，積極構(gòu)建全程幫扶體系

認(rèn)真開展特困生認(rèn)定。出臺(tái)了《紹興文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》；結(jié)合我校實(shí)際形成的論文《關(guān)于高校特困生認(rèn)定工作的若干思考》，獲浙江省高校資困工作論文三等獎(jiǎng)；出臺(tái)的特困生公示制度，在社會(huì)上引起了廣泛關(guān)注，《文匯報(bào)》、《東方早報(bào)》、《大眾日報(bào)》、《錢江晚報(bào)》、《今日早報(bào)》都作了深度報(bào)道。

積極申請國家助學(xué)貸款。制定了《紹興文理學(xué)院國家助學(xué)貸款實(shí)施細(xì)則》，建立貸款學(xué)生信用檔案和貸款催還制度，設(shè)立了學(xué)生貸款風(fēng)險(xiǎn)基金。06年初，銀行共向我校學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)貸款728.51萬元，共有1304人，但由于眾多原因06年下午年學(xué)生貸款工作還沒有落實(shí)。

不斷開拓勤工助學(xué)渠道。學(xué)校多方聯(lián)系，努力為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安排勤工助學(xué)崗位，06年來共推出勤工助學(xué)崗位966個(gè)，安排1000多人上崗工作，發(fā)放勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)約150萬元，登記在冊的經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)基本上都有勤工助學(xué)崗位，人均月收入都在150左右，基本解決了所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活問題。

主動(dòng)爭取社會(huì)資助。積極與紹興市慈善總會(huì)和省學(xué)貸中心聯(lián)系，爭取困難補(bǔ)助，06年，共向紹興市慈善總會(huì)爭取補(bǔ)助資金15萬元；同時(shí)向省學(xué)貸中心爭取國家、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金151.8萬元；同時(shí)從中國移動(dòng)6萬元，共資助家庭困難學(xué)生500多人。常州市中業(yè)紡織有限公司2萬元，共資助家庭困難學(xué)生20人。

不斷規(guī)范精神幫扶體系。堅(jiān)持“授人以漁”，激發(fā)“造血功能”的理念，積極辦好自強(qiáng)學(xué)校，共有650多人參加計(jì)算機(jī)、營銷職業(yè)經(jīng)理人、英語考級(jí)等技能及誠信、感恩、自強(qiáng)等為主題的培訓(xùn)教育，開展了貸款同學(xué)誠信還貸宣誓，一封家書載滿親情感恩，貧困之我見征文等活動(dòng)，開展了“自強(qiáng)不息 立志成才”、大學(xué)生成才與心理健康、感恩教育、國家助學(xué)貸款政策講解、誠信立人教育等主題大型教育報(bào)告會(huì)五個(gè)。06年底又推出十佳自強(qiáng)不息大學(xué)生評(píng)選，十佳自強(qiáng)不息大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng),受到師生認(rèn)可，中國教育報(bào)、浙江教育網(wǎng)、紹興日報(bào)、紹興晚報(bào)、紹興商報(bào)等多家媒體專門進(jìn)行了報(bào)道。

五、注重服務(wù)，努力做好學(xué)生公寓管理工作

學(xué)生公寓管理工作是學(xué)生工作的大后方，是保證學(xué)校安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)工作。配強(qiáng)工作隊(duì)伍。繼續(xù)充實(shí)公寓輔導(dǎo)員隊(duì)伍，選留（聘）了2名輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到18人；優(yōu)化學(xué)生公寓自治組織隊(duì)伍，樓（層）長、寢室長、信息員隊(duì)伍隨著寢室調(diào)整作了相應(yīng)調(diào)整與充實(shí)，并建立了校、院（系）兩級(jí)學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度；整頓公寓門衛(wèi)隊(duì)伍，統(tǒng)一著裝，實(shí)行打飯制，對責(zé)任心不強(qiáng)、違反紀(jì)律的堅(jiān)決予以通報(bào)、扣發(fā)獎(jiǎng)金甚至辭退。

健全工作制度。制訂、修訂了《校區(qū)學(xué)生公寓辦公室負(fù)責(zé)人（片長）工作職責(zé)》、《學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)管理辦法》、《學(xué)生公寓輔導(dǎo)員著裝規(guī)定》、《學(xué)生校外住宿管理規(guī)定》等一系列、較為完備的學(xué)生公寓管理規(guī)章制度。

強(qiáng)化日常管理。繼續(xù)實(shí)行院（系）輔導(dǎo)員、班主任走訪寢室通報(bào)制；與院（系）互動(dòng)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，圓滿完成06學(xué)年學(xué)生宿舍床位安排工作和新生接待工作；做好校外住宿和假期留校住宿學(xué)生的管理工作；精心組織，順利完成蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院125名學(xué)生的搬遷；禁止外賣送餐服務(wù)，加強(qiáng)公寓管理。參與處理多起突發(fā)性事件，保證學(xué)生安全。開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)月活動(dòng)，與各院(系)共組織活動(dòng)87項(xiàng)，參與大掃除35736人次，衛(wèi)生檢查93次。

注重文化建設(shè)。舉辦為期一個(gè)月（4月27日至5月25日）的2011寢室文化節(jié)暨“和諧家園”二輪創(chuàng)建活動(dòng)； 舉辦以 “倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，共建和諧校園”為主題的首屆公寓網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動(dòng)；組織了紹興市留紹過年大學(xué)生（92名）團(tuán)圓年夜飯和慰問演出活動(dòng)。

重視工作協(xié)調(diào)。年初，在后管處支持下，與計(jì)財(cái)處、后勤集團(tuán)禹天公司等四方進(jìn)行協(xié)商，在參考了其他高校的做法和對我校上一維修數(shù)據(jù)信息的分析及對維修質(zhì)量要求、價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)從緊的原則基礎(chǔ)上，達(dá)成了2005學(xué)生公寓區(qū)域零星維修一攬子總承包協(xié)議68.5萬元。

六、立足實(shí)際，不斷健全學(xué)生信息工作

信息是學(xué)生工作的重要基礎(chǔ)，更是提高工作實(shí)效性的重要保障。

注重信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以“橫向到邊，縱向到底”為目標(biāo)，建立了從各院（系）分管學(xué)生工作書記、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部到學(xué)生寢室樓層長、寢室長為成員的信息網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，確保學(xué)生中帶有苗頭性、傾向性的問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處理。重視學(xué)生信訪工作。定期召開各類學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生意見、建議和要求，及時(shí)掌握學(xué)生中的一些熱點(diǎn)和難點(diǎn)。隨時(shí)關(guān)注學(xué)生網(wǎng)上留言，落實(shí)專人做好解答工作，一年來，共為學(xué)生解答疑惑183條；重視學(xué)生的來電、來信，特別是從校長辦公室的來信，都能認(rèn)真對待，真心解答。

堅(jiān)持院系學(xué)生工作每周上報(bào)制。建立了網(wǎng)上的院系學(xué)生信息報(bào)送系統(tǒng)，落實(shí)專人整理院系學(xué)生信息，共出刊《院系學(xué)生工作周報(bào)》31期，掌握院系學(xué)生工作動(dòng)態(tài)，起到了上情下達(dá)，下情上達(dá)的作用。

關(guān)注學(xué)生工作的宣傳工作。組織專人負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)生工作信息的收集和編寫工作，共出刊《學(xué)生工作信息》13期，《學(xué)生信息內(nèi)參》2期，《滄浪報(bào)》6期、《心源報(bào)》5期，同時(shí)在校報(bào)上組織策劃了專版2期，在校園網(wǎng)主頁上報(bào)道信息近40多條，市級(jí)媒體報(bào)道共10篇，省級(jí)媒體報(bào)道6條，國家級(jí)紙質(zhì)媒體報(bào)道轉(zhuǎn)載近20條，宣傳了工作，提高自身形象及時(shí)傳達(dá)學(xué)生管理、思想教育、公寓管理、心理健康教育等方面的信息。

注重“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”建設(shè)。將全校2萬多名的學(xué)生信息全部錄入了學(xué)生信息管理系統(tǒng)，在快速查找、了解學(xué)生等方面發(fā)揮了重要的作用。

積極探索思想政治工作進(jìn)手機(jī)的機(jī)制。與中國移動(dòng)合作，開通了移動(dòng)校園通，及時(shí)把學(xué)校大事、就業(yè)信息、勤工助學(xué)等信息通過手機(jī)短信的形式發(fā)給學(xué)生，還可及時(shí)查找學(xué)生的情況。

七、與時(shí)俱進(jìn)，積極推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

國家高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，先后出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，對輔導(dǎo)員的要求與職責(zé)、配備與選聘、培養(yǎng)與發(fā)展、管理與考核等作了明確的要求。結(jié)合大背景及我校實(shí)際，我們積極開展輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，一是加強(qiáng)制度建設(shè)，出臺(tái)了《中共紹興文理學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》、《紹興文理學(xué)院輔導(dǎo)員工作考核辦法》（征求意見稿），為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)及輔導(dǎo)員工作的有序開展，提供了制度保證。二是開展公開選聘，應(yīng)聘本校優(yōu)秀畢業(yè)生及其他重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生一起參加校人事處和學(xué)工部共同組織筆試和面試，共選聘輔導(dǎo)員43人，其中研究生10人，輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)專家型輔導(dǎo)員，先后邀請浙江大學(xué)王東莉、馬建青，浙江海洋學(xué)院黨委副書記黃建剛、浙江工商大學(xué)學(xué)工部長孫鷹，本校周一農(nóng)、何寶梅等老師開展了《心理健康咨詢與學(xué)生工作》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)與高校思想政治教育工作》、《輔導(dǎo)員辦公室禮儀》、《辦公室文書寫作》等專題的培訓(xùn)，有效提高了廣大輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)。四是不斷改進(jìn)待遇，規(guī)定工作滿三年及以上的輔導(dǎo)員可享受副科級(jí)或科級(jí)待遇；規(guī)定工作滿4年及以上的輔導(dǎo)員，可分別享受10級(jí)、9級(jí)、7級(jí)、6級(jí)的崗位績效津貼；規(guī)定輔導(dǎo)員進(jìn)修可享受一定的政策傾斜。五是于05年12月在省內(nèi)率先成立了第一個(gè)輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，建起了主題網(wǎng)站、編印了會(huì)刊，組織輔導(dǎo)員學(xué)生工作知識(shí)競賽、輔導(dǎo)員卡拉OK比賽、輔導(dǎo)員乒乓球比賽、輔導(dǎo)員交誼舞培訓(xùn)，輔導(dǎo)員才能、素質(zhì)得到了很好的展示，有1人獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。

抓好軍訓(xùn)與參軍工作。8月，人武部與有關(guān)部門一起，冒著酷署，順利完成了2005級(jí)5000余名軍訓(xùn)任務(wù)。9月初，在全市大中專軍歌大合唱比賽，我校獲得了第一名。10月，經(jīng)層層選撥，8位同學(xué)光榮參軍。

06年1月，被中共浙江省教育工作委員會(huì)、浙江省教育廳被為2005學(xué)生工作創(chuàng)新單位。

06年10月，被中共浙江省教育工作委員會(huì)、浙江省教育廳評(píng)為浙江省高校心理健康教育示范單位。

第三篇：河海大學(xué)機(jī)電學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

機(jī)電工程學(xué)院2010年上半年學(xué)生工作總結(jié)

周仲海

本學(xué)期，學(xué)院學(xué)生工作按照學(xué)校黨委“高起點(diǎn)、抓重點(diǎn)、創(chuàng)亮點(diǎn)”的學(xué)生工作總體要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人才培養(yǎng)為中心，不斷加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和日常管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生的成長成才作了很多積極的努力?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)院學(xué)生工作要點(diǎn)，將上半年工作總結(jié)如下：

一、以“注重引導(dǎo)、強(qiáng)化管理、雙管齊下、適當(dāng)分流”為指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、發(fā)揮專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主力軍作用，不斷深化思想政治工作。

通過輔導(dǎo)員深入學(xué)生班級(jí)聽課、檢查學(xué)生上課出勤情況、與任課教師溝通以及深入學(xué)生社區(qū)走訪調(diào)查等形式，督促學(xué)生班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)；加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生的教育、管理，隨時(shí)與學(xué)習(xí)困難學(xué)生談心等方法努力解決學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)問題。建立與家長聯(lián)系制度。對少數(shù)經(jīng)常遲到、無故曠課、癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲、夜不歸宿、掛科嚴(yán)重的學(xué)生如實(shí)向家長反映，與家長溝通和交換意見，制定針對此類學(xué)生的解決方案。

2、通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。3月份，學(xué)院舉行了2010年學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。以召開學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)為契機(jī)，學(xué)院在3-5月份組織開展了各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，通過征集創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)口號(hào)、簽訂黨員承諾書、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)及創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班等活動(dòng)，營造出學(xué)風(fēng)建設(shè)“人人有責(zé)、人人受益”的良好氛圍。

為進(jìn)一步探索學(xué)生教育管理的新途徑，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化，學(xué)院繼續(xù)深入開展“朋輩幫扶”活動(dòng)，并于4月份成立了“朋輩幫扶工作站”，在常州電視臺(tái)教育頻道、都市頻道等進(jìn)行了報(bào)道，取得了良好的社會(huì)影響。“朋輩幫扶 工作站”運(yùn)行幾個(gè)月來，通過朋輩一幫

一、朋輩講壇、小導(dǎo)師進(jìn)課堂等活動(dòng)的開展，取得了明顯的成效。

3、充分調(diào)動(dòng)各方面資源，利用各種力量，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)齊抓共管的局面。各年級(jí)輔導(dǎo)員老師通過向班導(dǎo)師提供班級(jí)同學(xué)成績匯總分析表，向任課老師提供重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)名單，課前、課后與任課老師交流，到辦公室、實(shí)驗(yàn)室拜訪等方式，整合各種資源，調(diào)動(dòng)可以調(diào)動(dòng)的一切力量，積極營造“全員育人”的氛圍。

本學(xué)期，學(xué)院以年級(jí)為單位分別組織了班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員與學(xué)生代表聯(lián)席會(huì)議，召開了公共課部教師座談會(huì)，召開了各年級(jí)學(xué)生骨干座談會(huì)，就學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高畢業(yè)率、學(xué)位率、英語四、六級(jí)通過率、班級(jí)建設(shè)等問題進(jìn)行了充分討論。

二、全面加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，取得可喜成績

開學(xué)初，學(xué)院召開學(xué)生黨員大會(huì)，學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了學(xué)校、校區(qū)、學(xué)院本學(xué)期的相關(guān)工作，要求廣大黨員在各個(gè)方面都要發(fā)揮先鋒模范作用，加強(qiáng)自身建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)履行黨員職責(zé)。

3月份，學(xué)院舉辦了第十二期入黨積極分子培訓(xùn)班，共有近300名同學(xué)，順利通過黨校結(jié)業(yè)考試。學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大，本學(xué)期，共111名入黨積極分子加入黨組織。截至今年6月中旬，本科生學(xué)生黨員436人，占在校學(xué)生的比例達(dá)到22%，創(chuàng)歷年來新高。

為迎接學(xué)校第十二次黨代會(huì)的召開，院黨委開展了“一校三區(qū)共行動(dòng)，簽名寄語黨代會(huì)”簽名活動(dòng)，以此表達(dá)三個(gè)校區(qū)的學(xué)子共同祝愿學(xué)校第十二次黨代會(huì)圓滿成功的美好祝福。此次活動(dòng)與畢業(yè)生感恩教育、入黨宣誓儀式等活動(dòng)，一起構(gòu)成了學(xué)院黨委“紅心向黨，知行榮?！敝黝}教育的主要內(nèi)容。

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校第十二次黨代會(huì)精神，7月1日下午，學(xué)院邀請校 區(qū)黨委潘洪林副書記為學(xué)生黨員作了一場學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校第十二次黨代會(huì)精神的報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)不僅讓全體學(xué)生黨員在黨的生日之際進(jìn)行了一次深刻的主題教育，同時(shí)也拉開了機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校第十二次黨代會(huì)精神系列活動(dòng)的序幕。今后，根據(jù)學(xué)院黨委統(tǒng)一安排，還將進(jìn)一步開展各黨支部黨員研讀黨代會(huì)報(bào)告、馬列毛鄧學(xué)研會(huì)征文等一系列活動(dòng)。

三、學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)成效顯著，捷報(bào)頻傳

上半年學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)取得了可喜的成績，在第四屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽彗魚組競賽中，由我院王義斌、安翠翠老師指導(dǎo)的項(xiàng)目獲得全國一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；在第三屆江蘇省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中，學(xué)院選送的五件作品全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在“第三屆潘天壽設(shè)計(jì)藝術(shù)獎(jiǎng)全國文具設(shè)計(jì)大賽”中，由嚴(yán)波老師指導(dǎo)，陳月婷、鄭永鵬完成的作品獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，通過搭建平臺(tái)，積極組織，學(xué)生科技活動(dòng)正由點(diǎn)到面全面展開，通過學(xué)生科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)生專業(yè)作品展覽等活動(dòng)的開展，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大學(xué)生干部和輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)力度

學(xué)生組織是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的重要陣地，為充分發(fā)揮“三自”作用，培養(yǎng)學(xué)生骨干隊(duì)伍，在開學(xué)初對全院學(xué)生干部召開大會(huì)，提出具體要求。5月底，學(xué)院召開第九次團(tuán)員代表、學(xué)生代表大會(huì)，并選舉產(chǎn)生了學(xué)院新一屆分團(tuán)委委員和學(xué)生會(huì)委員。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高他們的思想素質(zhì)、工作能力，通過不斷的鍛煉實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”，6月上旬，學(xué)院分團(tuán)委組織對新任學(xué)生干部進(jìn)行了集中培訓(xùn)。

加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持一周兩次的輔導(dǎo)員例會(huì)，周一主要是布置工作，周五進(jìn)行總結(jié)和交流，進(jìn)一步促進(jìn)了輔導(dǎo)員之間的傳、幫、帶；通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)提升輔導(dǎo)員工作水平，造就一支愛崗敬業(yè)、一崗多能、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué) 生管理團(tuán)隊(duì)。今年，在學(xué)校新一輪的崗位聘任中，有3為輔導(dǎo)員老師順利晉升，其中，有一人轉(zhuǎn)崗，新引進(jìn)輔導(dǎo)員老師一位。

五、努力做好畢業(yè)生升學(xué)、就業(yè)、文明離校工作

堅(jiān)持就業(yè)工作抓落實(shí)、重?cái)?shù)量、保質(zhì)量，在發(fā)揮就業(yè)主渠道作用的同時(shí)充分發(fā)揮全體教師和學(xué)生個(gè)人主觀能動(dòng)性，先后有江淮汽車股份有限公司、三一重機(jī)股份有限公司、天合光能股份有限公司、昆山富士康集團(tuán)股份有限公司等知名企業(yè)來學(xué)院招聘畢業(yè)生，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)走訪了富士康電子工業(yè)發(fā)展（昆山）有限公司，星宇車燈有限公司聯(lián)系合作辦學(xué)事宜，并與公司建立了學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地，其中與星宇車燈合作的“星宇班”得到了學(xué)生的認(rèn)可，有45位同學(xué)加入其中進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的實(shí)踐和就業(yè)。

取得了2010屆畢業(yè)生總就業(yè)率91%的好成績。另外，2010屆畢業(yè)生升學(xué)率26%，為歷年來最好成績；畢業(yè)率和學(xué)位率分別超過了95%和90%，順利完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

為配合學(xué)校做好畢業(yè)生離校工作，我院在2010屆畢業(yè)生中開展了文明離校系列教育活動(dòng)，內(nèi)容包括：“感恩母校、回報(bào)母?！币淮沃驹刚呋顒?dòng)、“心系母校、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”一句話感恩活動(dòng)、“師恩難忘、母校難忘”一次師生座談會(huì)、“同窗四年、立志未來”一次班級(jí)主題班會(huì)等為畢業(yè)生文明離校打下了良好的基礎(chǔ)。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園

拓展校園文化陣地，校園文化建設(shè)成效顯著。本學(xué)期，學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委組織開展了豐富多彩且具有時(shí)代特色的校園文化活動(dòng)，活動(dòng)主題突出，寓教于樂，深受團(tuán)員青年的喜愛，為學(xué)生施展才華、提高綜合素質(zhì)提供了廣闊的舞臺(tái)。

學(xué)院學(xué)生組織先后組織了女生節(jié)系列活動(dòng)，學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)，校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。在校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，我院學(xué)生會(huì)承辦的青春風(fēng)采模特大賽得到領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)，常州電視臺(tái)對比賽進(jìn)行了全程跟蹤拍攝，并在新聞節(jié)目中進(jìn)行了播出。青海玉樹地震發(fā)生后，我院2009級(jí)海軍國防生牽頭組織開展了“祈福西南”賑災(zāi)募捐活動(dòng)，表達(dá)了機(jī)電學(xué)子心系災(zāi)區(qū)、情系祖國的愛國情懷，在校區(qū)產(chǎn)生了廣泛影響。

本學(xué)期，我院學(xué)生工作上取得了一定的進(jìn)步，成績的取得，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和全院師生的共同努力。我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，工作中還有很多不足的地方，今后，我們會(huì)不斷努力，繼續(xù)踐行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的工作理念，不斷開創(chuàng)我院學(xué)生工作的新局面。

第四篇：學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

2008學(xué)院

2008年，對學(xué)院來說，是不平凡的一年，是跨越式發(fā)展的一年，是辦學(xué)歷史上樹樹立豐碑的一年。學(xué)院學(xué)生工作在校黨委、學(xué)工部及團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)工作重點(diǎn)，通過學(xué)生工作戰(zhàn)線上的老師勤奮努力，出色地完成了本的工作任務(wù)，總結(jié)如下：

一、學(xué)生思想政治教育工作

我院高度重視大學(xué)生的思想政治教育工作，把思想政治教育工作作為人才培養(yǎng)的奠基工程。我們強(qiáng)化“德育為先”的教育理念，始終堅(jiān)持以黨建工作為龍頭，形成以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建的思想政治教育工作總格局。

在黨建工作中，我們強(qiáng)化三大工程建設(shè)，一是黨建啟蒙工程，二是黨建教育工程，三是黨建深化工程，在啟蒙工程中，從大一新生入學(xué)教育開始，著手引導(dǎo)教育新生追求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍。目前 我院本?？粕鷮W(xué)生2210名，其中1607名同學(xué)向黨組織提交入黨申請書，占72.7%。

在黨的教育工程中，立足于分黨校建設(shè)，建立了以袁秀珍書記為分黨校校長的信息學(xué)院黨校，在組織部的指導(dǎo)下，完善組織機(jī)構(gòu)和黨校課程體系，本開展兩期黨校培訓(xùn)班，320余名入黨積極分子得 學(xué)生工作總結(jié) 以培訓(xùn)并合格畢業(yè)。

在黨的深化工程中，加強(qiáng)支部建設(shè)，建立了四個(gè)學(xué)生黨支部，并定期開展支部活動(dòng)；根據(jù)學(xué)院實(shí)際制定了《信息學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展實(shí)施細(xì)則》，規(guī)范入黨程序；開展豐富多彩、形式多樣的黨建主題教育，來深化黨建工作。

在團(tuán)的建設(shè)方面，我們重視組織建設(shè)，建立了完善的團(tuán)總支支委會(huì)，選舉優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任團(tuán)總支副書記，并設(shè)臵書記助理2人，設(shè)組織委員、宣傳委員各1人，全面指導(dǎo)和引導(dǎo)各支部開展工作。加強(qiáng)團(tuán)學(xué)培訓(xùn)：開展信息學(xué)院團(tuán)校培訓(xùn)一期，105名團(tuán)學(xué)干部受到培訓(xùn)。以團(tuán)支部為單位，堅(jiān)持“百花齊放、各展特色”的原則組織開展豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)，重普及、創(chuàng)品牌，其中計(jì)科0706支部開展調(diào)研活動(dòng)在校第二屆團(tuán)日活動(dòng)創(chuàng)意大賽中獲獎(jiǎng)。

在思想政治陣地，我們不斷探索思想政治教育方法與手段的改革與創(chuàng)新，不局于思想灌輸和理論教育形式，將思想政治教育工作滲透于全方位、多形式、多層次的活動(dòng)之中，如開展英模座談會(huì)、升國旗儀式、英模報(bào)告會(huì)、紅軍事跡報(bào)告會(huì)、參觀烈士陵園等，使大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，深化愛國主義、集體主義、民族主義教育，使大學(xué)生健康成長成才。

二、不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院在隊(duì)伍建設(shè)方面，重視制度建設(shè)，不僅成立了學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組等，而且針對不同的崗位，制定了詳細(xì)的崗位職責(zé)，并將重要崗位職現(xiàn)上墻，明確責(zé)任。為明確思路，有的放矢地開展工作，學(xué)院的學(xué)生工作按、學(xué)期及階段性活動(dòng)都制定的工作計(jì)劃或方案，并做好總結(jié)工作。每項(xiàng)活動(dòng)都要電子打包保存，學(xué)期及計(jì)劃每學(xué)期以PPT形式在全院大會(huì)上進(jìn)行交流。

我院學(xué)生工作緊緊依托兩支隊(duì)伍，輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍學(xué)生干部隊(duì)伍。在輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)上，我們輔導(dǎo)員配備采用一一配臵（即一個(gè)年級(jí)配備一個(gè)輔導(dǎo)員）內(nèi)聘老師擔(dān)任學(xué)工辦副主任（學(xué)院解決待遇問題），外聘老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，是對輔導(dǎo)員任用的探索，該老師主要負(fù)責(zé)軟件學(xué)院的學(xué)生工作，取得了很好的效果。聘用了3名助理輔導(dǎo)員，來協(xié)助輔導(dǎo)員班主任的工作。在班主任配備上，我們聘用高學(xué)歷、高職稱教師擔(dān)任班主任，由于高學(xué)歷高職稱教師的工作任務(wù)重，我們根據(jù)工作負(fù)荷，兩個(gè)班或一個(gè)班配備一名班主任，同時(shí)選用擔(dān)任我院重要課程的外院任課教師擔(dān)任班主任。

我們還為輔導(dǎo)員提供良好的工作條件與設(shè)施，每兩個(gè)輔導(dǎo)員一個(gè)工作室，各配備全新液晶電腦。

在學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)方面，我院學(xué)生會(huì)干部采用公開競選方式，選拔素質(zhì)高、能力強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，根據(jù)工作需求，設(shè)立完善的學(xué)生干部機(jī)構(gòu)，并對每個(gè)機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)進(jìn)行了明確的規(guī)定。我們積極支持校學(xué)生會(huì)的工作，推送優(yōu)秀學(xué)生干部到校學(xué)生會(huì)任職,我院有30余名學(xué)生在校級(jí)學(xué)生各級(jí)機(jī)構(gòu)中擔(dān)任職務(wù)。加強(qiáng)以學(xué)生干部的培訓(xùn)與鍛煉,開展學(xué)生干部培3次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)216人次。學(xué)生干部無違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)生干部出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，原則上不再擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，暫停其工作。目前學(xué)生干部不及格為1人，不及格率為：0.07% 學(xué)生工作中，我們堅(jiān)持例會(huì)制度，每周周一召開輔導(dǎo)員例會(huì)，每月第一周周二召開班主任例會(huì)。班主任例會(huì)采用會(huì)、訓(xùn)相結(jié)合的方式，促進(jìn)班主任的各項(xiàng)工作。隨機(jī)問題測問班主任方式加強(qiáng)對班主任的日常管理，當(dāng)我們掌握一定情況時(shí)，會(huì)測問班主任對該情況的掌握程度。對班主任手冊進(jìn)行定期不定期檢查。每學(xué)期開展班主任工作交流會(huì)，并對班主任考核評(píng)價(jià)。

我們還動(dòng)員學(xué)生工作線的教師，加強(qiáng)對學(xué)生工作規(guī)律的研究，目前承擔(dān)1個(gè)校級(jí)項(xiàng)目的研究，發(fā)表相關(guān)論文1篇。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們的基本思路是：以教育樹信念，以管理正風(fēng)氣、以評(píng)優(yōu)樹典型，以活動(dòng)造氛圍，達(dá)到“四高一低”的目標(biāo)。即提高到課率、提高考研率、提高四六級(jí)英語通過率、提高畢業(yè)率，降低違紀(jì)率。

在教育樹信念方面，我們大力開展學(xué)風(fēng)教育,樹立全員抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)風(fēng)的氛圍，并想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)2次，學(xué)生座談會(huì)13場，對貧困學(xué)生考研同學(xué)進(jìn)行慰問，召開學(xué)院考研動(dòng)員會(huì)，開展誠信教育正考風(fēng)來促學(xué)風(fēng)，開展理想信念教育活動(dòng)，使同學(xué)們樹理想、磨意志，持之以恒固學(xué)風(fēng)。如開展“我的大學(xué)生活”演講比賽、順境VS逆境辯論賽等。

在管理正學(xué)風(fēng)方面，我們強(qiáng)調(diào)“三抓、一結(jié)合、兩促進(jìn)”，分學(xué)院抽查、輔導(dǎo)員查、班主任跟班聽課等機(jī)制狠抓到課率、下大力氣抓考研率、四六級(jí)通過率，目前，我院抽查到課率平均在96%以上，考研率從去年的6%提高到12.8%，四級(jí)通過率去年 17.5% 提高到 29.4%，六級(jí)去年為 11.7% 今年為：11.9% ,畢業(yè)率從96.7%提高到97%，均有提高，學(xué)位丟失率從17%降低到6.7%。此外，我們在抓學(xué)風(fēng)方面，采用教學(xué)管理與學(xué)生管理相結(jié)合的原則，兩者齊抓共管理，并制定信息科學(xué)與工程學(xué)院師德建設(shè)規(guī)定（草案）》、《信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)定（草案）》，實(shí)施每學(xué)期三次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)和教師三次評(píng)學(xué)活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)兩促進(jìn)。

在評(píng)優(yōu)樹典型方面，我們以“公平、公開、公正”的原則，全院共評(píng)定國家獎(jiǎng)學(xué)金 5人，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金65人，助學(xué)金461人，省級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生6人，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部2人，省級(jí)優(yōu)良班風(fēng)班級(jí) 5個(gè)，優(yōu)秀畢業(yè)生 ３8 人（其中省優(yōu)畢業(yè)生６人）。為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立了典型。

在活動(dòng)造氛圍方面，我們結(jié)合專業(yè)和我院這生的特點(diǎn)，開展各類活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如英語演講比賽，考研輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)報(bào)告、記者文化節(jié)、IT狂潮等

四、大學(xué)生文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)

我們緊緊圍繞培育IT之星所具備的文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力這一核心，構(gòu)建“科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、體育競賽、基礎(chǔ)文明、心理健康”六位一體的培養(yǎng)體系，六個(gè)方面相輔相承，互相滲透。

在科技創(chuàng)新方面，本我院學(xué)生科研創(chuàng)新分?jǐn)?shù)達(dá)1400余分。我們高度重視大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，一方面，我們努力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)，成立IT創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，下設(shè)四個(gè)工作室，開拓”IT視窗”學(xué)術(shù)論壇，開展11講。另一方面，積極開拓各類競賽活動(dòng)。組織我院學(xué)生參加2008亞洲Altera創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,獲優(yōu)勝獎(jiǎng)（河南省唯一一所進(jìn)入總決賽的團(tuán)隊(duì)），組織四個(gè)團(tuán)隊(duì)參加ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽，獲一個(gè)省三等獎(jiǎng)，兩個(gè)省優(yōu)秀獎(jiǎng)，承辦全國ITAT大賽，三個(gè)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，獲教育部特別貢獻(xiàn)單位獎(jiǎng)。參加河南省青年創(chuàng)新軟件大賽，獲1個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)、省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2008全國大學(xué)生英語競賽，獲全國一等獎(jiǎng)1人，全國二等獎(jiǎng)1人，省優(yōu)秀獎(jiǎng)12人。校Flash大賽，獲二等獎(jiǎng)1人。獲學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”重點(diǎn)資助項(xiàng)目6項(xiàng)，立項(xiàng)15項(xiàng)，并開展了三次進(jìn)度檢查會(huì)和交流會(huì)。

在社會(huì)實(shí)踐方面，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對我院來說，是一個(gè)傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，連續(xù)三年被評(píng)為校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位。我院按照職業(yè)發(fā)展教育課程的框架體系，開展點(diǎn)面結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)，建立了8支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，17個(gè)院級(jí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，全部學(xué)生按照要求自發(fā)結(jié)合參加了實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)被河南日報(bào)等新聞媒體報(bào)道一百余次。如重走長征路,新化網(wǎng)等報(bào)道，“小袋子改變大世界”，河南日報(bào)報(bào)道，“溫禮義、品文化、迎奧運(yùn)、促和諧”宣傳活動(dòng)，鄭州電視臺(tái)、鄭州晚報(bào)等報(bào)道，情系革命老區(qū)、傳遞奧運(yùn)夢想，信陽晚報(bào)、新縣電視臺(tái)報(bào)道。

在校園文化方面，努力營造IT之星成長成才的文化氛圍，開展了豐富多彩的文化活動(dòng)，如新生文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、宿舍文化藝術(shù)節(jié)等，極大地豐富了大學(xué)生的文化生活，全面拓展了大學(xué)生的文化素質(zhì)。我們粗略估算一下，各類文化活動(dòng)近百項(xiàng)，學(xué)生參與率達(dá)到150%左右。在體育競賽方面，我們努力打造IT之星所具備的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、集體榮譽(yù)感，使IT人才具有為國家健康工作五十年的身體素質(zhì)，開展了多種多樣的體育競賽活動(dòng)。在校第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲學(xué)生團(tuán)體冠軍，教工第四名，在迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲全?？偡值谝幻?，省大運(yùn)會(huì)，我院5名隊(duì)員打破2項(xiàng)記錄，為學(xué)校取得冠軍立下汗馬功勞。此外學(xué)院還開展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、女子籃球賽、博弈棋社棋王爭霸賽、羽毛球比賽、拔河比賽等系列活動(dòng)。

在基礎(chǔ)文明方面，我們強(qiáng)化IT之星的文明素質(zhì)，立足于各類活動(dòng)，加強(qiáng)素質(zhì)教育。在校運(yùn)會(huì)獲精神文明獎(jiǎng)，在青春杯足球賽，獲精神文明獎(jiǎng)，新生軍訓(xùn)我院獲內(nèi)務(wù)衛(wèi)生全校第一，分列式全校第三名。同時(shí)開展大學(xué)生走進(jìn)敬老院、助殘活動(dòng)、心系災(zāi)區(qū)系列活動(dòng)，畢業(yè)生文明離校活動(dòng)等各類活動(dòng)，來深化教育工程。

在心理健康方面，我院高度重視心理健康工作，不僅建立重點(diǎn)學(xué)生檔案，而且開展了深入細(xì)致的工作。如開展2次心理健康報(bào)告，建立“院領(lǐng)導(dǎo)—輔導(dǎo)員—班主任—團(tuán)支部書記”四層次的心理健康輔導(dǎo)員體系，老師獲優(yōu)秀心理健康輔導(dǎo)員稱號(hào)。并開展對心理問題學(xué)生建立一對

一、多對一幫扶活動(dòng)。對新生心理健康測試、心理健康問卷調(diào)查、心理健康教育電影賞析等活動(dòng)，打造IT之星身體、心理雙健康的成長成才之路。

五、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)工作

對于職業(yè)發(fā)展與就業(yè)工作，我們以“成就IT之星”為核心，大力抓好“培育”、“助推”兩大工程。IT之星培育工程主要加強(qiáng)專業(yè)教育、創(chuàng)新教育、素質(zhì)拓展和平臺(tái)建設(shè)，使IT之星走向社會(huì)富有競爭力，IT之星助推工程主要是全方位推進(jìn)就業(yè)工作，使IT之星擁有一個(gè)施展自已才華的舞臺(tái)。

IT之星培育工程方面，我院建立ＩＴ創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、修訂了培養(yǎng)方案，構(gòu)建科學(xué)的、適應(yīng)社會(huì)需求的專業(yè)人才培養(yǎng)體系、強(qiáng)化以”挑戰(zhàn)杯“為核心的創(chuàng)新培育工程、建立適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、全力推進(jìn)”六位一體“的素質(zhì)與創(chuàng)新培養(yǎng)體系，為IT之星的培育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在IT之星助推工程方面，我院通過構(gòu)建“四年不斷線”的職業(yè)發(fā)展教育體系，形成”院領(lǐng)導(dǎo)－－系負(fù)責(zé)人－－輔導(dǎo)員－－班主任”四位一體的就業(yè)服務(wù)體系。建立“就業(yè)指導(dǎo)－－雙選會(huì)－－校企合作”穩(wěn)定的三角就業(yè)推進(jìn)體系

召開專場招聘會(huì)９場，校內(nèi)外就業(yè)報(bào)告１２場。本就業(yè)率：本科９９％

專科９８％

均高于學(xué)校平均水平

六、日常工作和安全穩(wěn)定工作

日常工作我們的工作基本思路是：通過建章立制來實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)，通過規(guī)范流程來提高工作效率，通過公開透明來實(shí)現(xiàn)公正公平、通過強(qiáng)化服務(wù)來促進(jìn)IT之星成長成才。

安全穩(wěn)定工作我們一直堅(jiān)持“安全穩(wěn)定無小事、安全穩(wěn)定是前提、安全穩(wěn)定奠基礎(chǔ)、安全穩(wěn)定重泰山”的思想，從制度到安全防范體系，從預(yù)案到安全檢查，甚至做到非常的付出（連陪學(xué)生住幾晚，書記親自做家長思想工作、護(hù)送學(xué)生到家、三次登門拜訪家長等），使我們一個(gè)安全問題層出不窮的學(xué)院實(shí)現(xiàn)了連續(xù)三年安全穩(wěn)定百分百的目標(biāo)。

二O一一年四月十六日

第五篇：學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

某學(xué)院 學(xué)生工作總結(jié)

某學(xué)院學(xué)生工作進(jìn)一步深入發(fā)展，學(xué)院認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作指示精神、充分結(jié)合自身實(shí)際，對自身原有的良好工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步總結(jié)與完善，對工作的新領(lǐng)域進(jìn)行大膽探索與創(chuàng)新。一年來，取得了一些成績和工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以平安校園創(chuàng)建工作為載體，健全相關(guān)工作檔案，加強(qiáng)學(xué)生日常教育管理

平安校園是學(xué)院發(fā)展工作的前提和保證，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)院安全穩(wěn)定工作，我們將平安校園工作與教學(xué)工作、學(xué)生工作、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等結(jié)合起來，做到思想教育落實(shí)、組織保障落實(shí)、處理突發(fā)事件落實(shí)三落實(shí)。

1、黨政領(lǐng)導(dǎo)一手抓，安全穩(wěn)定有保障

首先是組織保障，以學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長成立創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生團(tuán)學(xué)組織中成立安全保衛(wèi)委員會(huì)，在班級(jí)里有輿情信息員，我們已能做到學(xué)生一有什么思想動(dòng)態(tài)或心理問題就能第一時(shí)間知情。

其次是制度保障，學(xué)期初學(xué)院制訂出建設(shè)平安學(xué)院暨創(chuàng)建平安校園工作計(jì)劃，并建立深入學(xué)生的紅黃橙預(yù)警機(jī)制，給予學(xué)生人文關(guān)懷并掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及行政人員、輔導(dǎo)員實(shí)行值班考勤，值班期間要求值班老師下寢室、下班級(jí)、下教室找學(xué)生談心，進(jìn)而切實(shí)有效了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)、解決學(xué)生的一些實(shí)事，同時(shí)學(xué)院學(xué)生干部實(shí)行值班制度，抽查新生晚自習(xí)情況，處理一些學(xué)生日常事務(wù)工作。學(xué)院的“三進(jìn)”工作獲得校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

再者是工作保障，學(xué)院在每次節(jié)假日來臨前夕，積極做好相關(guān)安全教育工作。為配合好學(xué)校的安全法制教育周活動(dòng)，學(xué)院邀請保衛(wèi)處李棟老師給全院學(xué)生上以“三防反兩搶”為主題的安全知識(shí)講座。在校安全知識(shí)競賽中，我院學(xué)生采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)的形式圍繞競賽內(nèi)容展開學(xué)習(xí)，努力擴(kuò)大知識(shí)面，提高安全知識(shí)水平。

2、重視心理工作，幫扶“四困”學(xué)生

我院一直十分重視對學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難、心理問題等學(xué)生的幫困工作，完善學(xué)生幫困機(jī)制，關(guān)心學(xué)生全面成長，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生中途掉隊(duì)。學(xué)院采取多種辦法對“四困”學(xué)生進(jìn)行幫助輔導(dǎo)。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)則及時(shí)建立檔案，努力增加勤工助學(xué)崗位，給予補(bǔ)助和幫助。學(xué)院以“公平、公正、公開”為宗旨，做好勤、助、貸等工作；配合學(xué)校落實(shí)困難學(xué)生助學(xué)的各項(xiàng)政策和措施，掌握貧困生的學(xué)習(xí)、生活和思想現(xiàn)狀，深入細(xì)致地做好貧困生工作；建立“監(jiān)督舉報(bào)制度”和維權(quán)信箱，為學(xué)生維護(hù)自身合法權(quán)益和合理利益建立平臺(tái)。

為及時(shí)掌握學(xué)生心理狀況，學(xué)院定期召開班級(jí)心理委員會(huì)議，加強(qiáng)對心理委員的培訓(xùn)，收集心理晴雨表，組織學(xué)生參加學(xué)校組織的心理普測。同時(shí)，發(fā)揮寢室長、學(xué)生黨員等學(xué)生骨干的信息收集作用，及時(shí)掌握情緒上有突發(fā)異常波動(dòng)的學(xué)生情況。對排查出的存在心理問題的學(xué)生進(jìn)行專門訪談和跟蹤了解，及時(shí)做好心理干預(yù)及咨詢工作。完善和健全學(xué)院心理工作檔案，以學(xué)校下發(fā)的心理檔案表格、手寫稿件、輔導(dǎo)員工作日志記錄、QQ聊天記錄等形式，詳細(xì)記錄包括學(xué)生基本情況、心理問題情況、家庭聯(lián)系方式、家庭情況、談話記錄、和家長聯(lián)系的記錄、特殊事件處理情況等在內(nèi)的信息。基于部分心理問題的成因與家庭有關(guān)、家長對學(xué)生各方面情況更為了解和風(fēng)險(xiǎn)管理的考慮，學(xué)院爭取學(xué)生家長的支持和理解，讓學(xué)生家長參與到幫助學(xué)生的過程中來，確保了心理工作的實(shí)效性。對重點(diǎn)學(xué)生學(xué)院安排學(xué)生干部進(jìn)行結(jié)對幫扶，及時(shí)掌握重點(diǎn)學(xué)生的行蹤及動(dòng)態(tài)，出現(xiàn)緊急情況時(shí)，及時(shí)向輔導(dǎo)員及班主任匯報(bào)。遇到問題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，對確有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，在請示上級(jí)后，介紹其轉(zhuǎn)診，確保了心理工作及時(shí)性。由于我院扎實(shí)有效地開展心理工作，在全校心理工作會(huì)議上，我院作為優(yōu)秀代表在大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流。

學(xué)院繼續(xù)開展心理宣傳周活動(dòng)，開展了趣味心理測試，心理手抄報(bào)的評(píng)比等班級(jí)活動(dòng)。在學(xué)院層面，組織了關(guān)注心理大型簽名活動(dòng)、看電影寫心情活動(dòng)、廣場大型互動(dòng)活動(dòng)、全院心理知識(shí)專題講座等豐富多彩、形式多樣的心理衛(wèi)生健康宣教活動(dòng)，構(gòu)建完善的大學(xué)生心理健康教育體系，形成群體心理健康的大環(huán)境。

3、注重宿舍管理，強(qiáng)化日常教育

學(xué)院十分重視學(xué)生的日常管理教育，加強(qiáng)公寓樓學(xué)生管理工作。本著以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生的宗旨，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師、輔導(dǎo)員深入學(xué)生寢室，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們解決各類實(shí)際問題，特別是對家庭經(jīng)濟(jì)困難、心理健康狀況不良、學(xué)習(xí)上有困難等學(xué)生群體的思想狀況，及時(shí)掌握，全面分析，采取有效解決措施；掌握學(xué)生在公寓中的思想政治表現(xiàn)，建立相關(guān)檔案，并作出客觀、公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。學(xué)生在入黨、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、辦理助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)時(shí)，其在公寓中的表現(xiàn)在綜合評(píng)價(jià)中占重要比重，對公寓內(nèi)學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)情況及時(shí)上報(bào)，并按照相關(guān)規(guī)定作出處理；建立健全以學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部為主要節(jié)點(diǎn)的學(xué)生安全穩(wěn)定信息網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)政治洞察力和敏感性，保證學(xué)生信息系統(tǒng)的靈敏和信息渠道的暢通，尤其對學(xué)生中所存在的不穩(wěn)定因素要盡早采取措施，切實(shí)有效的做好公寓樓的穩(wěn)定工作，遇突發(fā)事件，須及時(shí)啟動(dòng)穩(wěn)定工作預(yù)案；積極主動(dòng)的引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)、樓層、寢室開展健康向上、豐富多彩、富有實(shí)效的公寓活動(dòng)，以公寓樓為載體，努力營造公寓文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，推動(dòng)公寓樓內(nèi)的精神文明建設(shè)。

在公寓管理工作上，學(xué)院還重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生在公寓使用電腦的管理。針對大一新生升大二時(shí)，學(xué)院給每位大一新生家長制作《致家長的一封信》，讓學(xué)生家長清楚地了解到不合理使用電腦及玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥牟涣加绊?。因此，建議已帶或準(zhǔn)備帶電腦的同學(xué)家長要加強(qiáng)對孩子的教育，要求孩子承諾不會(huì)因此影響學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)也希望家長們能經(jīng)常與學(xué)院保持聯(lián)系，就學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)和生活情況及時(shí)的進(jìn)行溝通和交流，了解他們在學(xué)校的成績和不足，一起幫助孩子健康成長，讓我們攜起手來，為了孩子的成長與前途，盡到學(xué)校與家長的責(zé)任!

二、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)，發(fā)揮師生“雙主體”作用，構(gòu)建畢業(yè)生工作“五級(jí)捆綁、三級(jí)聯(lián)動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)

在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，教師和學(xué)生作為“雙主體”，他們互為條件，相互制約、密不可分地起到并發(fā)揮著無法替代的作用。學(xué)生既是教學(xué)過程的主體，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，而其良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌的形成又取決于教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和優(yōu)良教風(fēng)，通過教風(fēng)學(xué)風(fēng)互相促進(jìn)，才能共同塑造良好的學(xué)術(shù)氛圍，真正形成積極向上又各具特色的校園文化。

1、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來抓，通過教工大會(huì)、班主任會(huì)議、學(xué)院教學(xué)工作研討會(huì)和學(xué)生工作例會(huì)等各種形式要求全院師生高度配合學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)院加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)制度，明確崗位責(zé)任，形成以專業(yè)教師和輔導(dǎo)員共同負(fù)責(zé)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體制，組建了一支精干的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作隊(duì)伍。在教學(xué)工作方面，學(xué)院以專業(yè)教育評(píng)估和學(xué)位評(píng)估為契機(jī)，逐步完善學(xué)院教學(xué)水平的質(zhì)量評(píng)估體系，教學(xué)基礎(chǔ)規(guī)范水平得到了一定的提高，全體教師都能按照授課計(jì)劃的要求認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，備課中能廣泛參閱各種有關(guān)資料，把新理論、新觀點(diǎn)、新技術(shù)融入課堂之中，本沒有出現(xiàn)一起教學(xué)事故。老教師以自己良好的師德、精湛的教學(xué)藝術(shù)為青年教師作出了榜樣。學(xué)院注重通過優(yōu)良的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)教師樹立“教授意識(shí)”、“專家意識(shí)”，自覺養(yǎng)成求實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，提高科學(xué)研究的含金量和實(shí)用度，帶動(dòng)廣大教師積極打造優(yōu)質(zhì)課堂，增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)性和感染力，將學(xué)生的主要精力吸引到課堂上來。同時(shí)要求教師加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助。堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，學(xué)院安排骨干教師擔(dān)任班主任，既可以為學(xué)生答疑解惑，也可以為學(xué)生提供一些幫助，這種形式活躍了師生間的關(guān)系，拉近了教師與學(xué)生之間的距離，使學(xué)生真實(shí)感受到老師的關(guān)心和組織的溫暖，無形中激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和自覺性。

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí)，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

通過發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用促學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí)是學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識(shí)主要表現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)等方面。

學(xué)院以新生始業(yè)教育、專業(yè)教育為契機(jī), 邀請?jiān)洪L、教授進(jìn)行專業(yè)思想教育, 詳細(xì)解讀當(dāng)前專業(yè)前景、學(xué)科特色、相關(guān)課程設(shè)置、就業(yè)去向等情況, 幫助學(xué)生了解自身特點(diǎn), 端正學(xué)習(xí)態(tài)度, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 從而樹立正確可行的個(gè)人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對待所學(xué)專業(yè)，通過新生班級(jí)黨代表、助教晚自修駐班制度從而提高低年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

3、構(gòu)建就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，提升畢業(yè)生工作效率 畢業(yè)生工作的質(zhì)量好壞直接體現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效，我院向來重視畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院提出的“就業(yè)是育人工作的重要環(huán)節(jié)，育人是全體教師的共同神圣使命”的教育理念深入人心，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)教師相互補(bǔ)充、相互支持，就業(yè)工作、思想教育、人才培養(yǎng)相互反饋、相互推動(dòng)，共同形成全員全程開展就業(yè)工作的工作機(jī)制，有效地提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量。我們就業(yè)工作的成功經(jīng)驗(yàn)在于注重專業(yè)結(jié)構(gòu)和學(xué)科建設(shè)結(jié)合,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提升學(xué)生就業(yè)競爭力，在服務(wù)上下工夫，在就業(yè)市場上求創(chuàng)新，在就業(yè)指導(dǎo)體系上求實(shí)效，探索出了一條以創(chuàng)新和服務(wù)為特色的畢業(yè)生就業(yè)工作之路。

學(xué)院形成了以五級(jí)“捆綁”為特色的全員參與、齊抓共管的就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)格局。學(xué)院黨總支書記與院長“捆綁”，為學(xué)院就業(yè)工作的第一責(zé)任人;學(xué)院學(xué)生工作辦公室與教學(xué)工作辦公室捆綁，為就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的第一責(zé)任人;專業(yè)帶頭人與專業(yè)“捆綁”，為專業(yè)就業(yè)市場開發(fā)的第一責(zé)任人;輔導(dǎo)員與學(xué)生捆綁，為就業(yè)管理的第一責(zé)任人；論文指導(dǎo)教師與學(xué)生捆綁，為畢業(yè)論文指導(dǎo)的第一責(zé)任人。同時(shí)學(xué)院學(xué)生工作辦公室，學(xué)院團(tuán)委，畢業(yè)生班級(jí)實(shí)行三級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生工作辦公室有專門負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與管理的老師，學(xué)院團(tuán)委成立校友聯(lián)絡(luò)中心，配合學(xué)生工作辦公室，專門為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。在畢業(yè)班中，以寢室為單位成立就業(yè)聯(lián)絡(luò)小組，每個(gè)寢室指定一名學(xué)生骨干或?qū)W生黨員擔(dān)任就業(yè)聯(lián)絡(luò)小組成員。主要負(fù)責(zé)各類就業(yè)信息傳達(dá)、通知，相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，帶動(dòng)其他同學(xué)就業(yè)?！拔寮?jí)捆綁”、“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”的實(shí)施，做到點(diǎn)面結(jié)合，全面做好畢業(yè)班學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生及文明離校等方面的管理工作，通過搭建校園飛信、QQ群等現(xiàn)代化點(diǎn)對點(diǎn)的信息平臺(tái)，及時(shí)傳遞畢業(yè)生就業(yè)信息、方便學(xué)生交流就業(yè)心得體會(huì)和畢業(yè)生服務(wù)管理。畢業(yè)生簽約率和就業(yè)率均達(dá)到100%。

三、以科技創(chuàng)新工作為導(dǎo)向，深化“校企全程產(chǎn)學(xué)合作”項(xiàng)目，培養(yǎng)特色優(yōu)秀學(xué)生

評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的高低，很大程度上取決上培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的好壞。學(xué)校黨委提出培養(yǎng)各類特色優(yōu)秀學(xué)生，為此我院按照學(xué)校培養(yǎng)人才的教育理念，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的提升搭建特色平臺(tái)，為優(yōu)秀應(yīng)用型人才脫穎而出創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，從多個(gè)方面開展培養(yǎng)學(xué)生骨干工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與相關(guān)實(shí)踐，提升學(xué)生的綜合能力，初步形成了各類特色優(yōu)秀學(xué)生全面開化的良好局面。

1、以大學(xué)生物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地為依托，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的研究開拓型人才

學(xué)院十分重視學(xué)生科研能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，依托大學(xué)生科創(chuàng)基地，從學(xué)生科技創(chuàng)新競賽、科研立項(xiàng)兩大方面開展大學(xué)生科創(chuàng)指導(dǎo)工作和實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院出臺(tái)了《學(xué)院學(xué)生學(xué)科競賽、科技競賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等一系列文件，對參與科創(chuàng)活動(dòng)的教師和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和支持。學(xué)院還積極擴(kuò)大大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目的規(guī)模，為學(xué)生科技創(chuàng)新提供更好的硬件條件。在大學(xué)生科創(chuàng)基地項(xiàng)目資金的支持下，學(xué)院為學(xué)生科技創(chuàng)新設(shè)置了專用辦公室并購置了電腦、打印機(jī)等辦公用品，還安排了科創(chuàng)中心的學(xué)生進(jìn)行值班，保證學(xué)生可以方便快捷地查閱電子文獻(xiàn)、使用學(xué)校數(shù)據(jù)庫。學(xué)院不定期選拔一批對科創(chuàng)活動(dòng)有興趣、綜合素質(zhì)較高的學(xué)生組建了科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，由科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)全院學(xué)生廣泛參與相關(guān)活動(dòng)，做到以點(diǎn)帶面，營造學(xué)院良好的科創(chuàng)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了對基地內(nèi)企業(yè)進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化的管理，學(xué)院制定了《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地管理暫行規(guī)定》及相關(guān)實(shí)施細(xì)則，要求每個(gè)企業(yè)都應(yīng)提交創(chuàng)業(yè)公司設(shè)立申請表、創(chuàng)業(yè)企劃書、經(jīng)營承諾書，做到從源頭上把關(guān)，對企業(yè)的類型和經(jīng)營范圍進(jìn)行限制，爭取做到基地企業(yè)與學(xué)生專業(yè)相關(guān)、各具特色并具有推廣性和可操作性。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨年級(jí)多層次組隊(duì)參加與專業(yè)有緊密聯(lián)系，與職業(yè)有密切相關(guān)的各類科技競賽，并多次召開教工大會(huì)動(dòng)員廣大教職工作為學(xué)生科研團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)教師。在學(xué)生科技競賽中，學(xué)生需要利用自己的現(xiàn)有知識(shí)去分析問題、構(gòu)建思路、選定方法以及驗(yàn)證方案，進(jìn)而完成從掌握理論知識(shí)到切實(shí)解決問題的跨越，這一過程也正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力所采用的有效途徑。

我院充分發(fā)掘師生潛力，在各類大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中再創(chuàng)輝煌。其中，在浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中，我院學(xué)生的《物聯(lián)網(wǎng)背景下城市公共動(dòng)態(tài)運(yùn)行數(shù)據(jù)采集與融合研究》和《關(guān)于降低電動(dòng)車事故發(fā)生率的研究探討》分別獲得了省二等獎(jiǎng)和省三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了我院科創(chuàng)活動(dòng)最高獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別的突破；在全國大學(xué)生英語競賽中，1名同學(xué)獲得了省二等獎(jiǎng)；在省大學(xué)生高等數(shù)學(xué)（微積分）競賽中，1名同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)，2名同學(xué)獲省三等獎(jiǎng)；我院三組隊(duì)伍代表學(xué)校參加“天天發(fā)物流杯”市第二屆大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽，并分別囊括了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，得到了市教育局的充分肯定；在校第二屆電子商務(wù)大賽中，我院學(xué)生積極參與，提交作品有13件之多，其中有1組獲得校二等獎(jiǎng)，2組獲得校三等獎(jiǎng)，5組獲得校優(yōu)秀獎(jiǎng)。在學(xué)生科研立項(xiàng)申報(bào)中，我院學(xué)生的《基于灰色網(wǎng)絡(luò)購物滿意度評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究》、《地區(qū)逆向物流發(fā)展現(xiàn)狀和對策研究》、《天氣因素對交通事故評(píng)價(jià)》、《應(yīng)用型本科生的特征與就業(yè)優(yōu)勢》、《生活固體廢棄物回收物流體系建設(shè)研究》等項(xiàng)目已被學(xué)校立項(xiàng)。

2、以創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)為平臺(tái)，培養(yǎng)一批應(yīng)用開發(fā)型人才 學(xué)校開展創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)教育活動(dòng)的第一年，創(chuàng)新以往暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)制，提出“學(xué)分化、項(xiàng)目化、團(tuán)隊(duì)化”實(shí)踐模式。為此我院積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，第一時(shí)間召開了黨政聯(lián)席會(huì)議，班子成員對相關(guān)文件的精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并依據(jù)學(xué)校黨委的要求率先制定出學(xué)院創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施細(xì)則的文件，之后又相應(yīng)制定出創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)章制度，指導(dǎo)教師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)則和安全協(xié)議書。成立了“風(fēng)華實(shí)踐部”作為專門的團(tuán)學(xué)部門協(xié)助學(xué)生工作部門開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從多方面做好社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作。學(xué)院還在全校率先召開了二級(jí)學(xué)院創(chuàng)新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。學(xué)院創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)成功的共有38支團(tuán)隊(duì)，其中重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)12支（校級(jí)重點(diǎn)5支，院級(jí)重點(diǎn)7支）和一般團(tuán)隊(duì)26支，參與人數(shù)達(dá)到450多人，占學(xué)院總?cè)藬?shù)的70%左右。不僅學(xué)生參與積極高，學(xué)院院長、教研室主任、學(xué)科帶頭人、青年海歸博士及學(xué)工辦的老師都以極大的熱情投入到項(xiàng)目指導(dǎo)的工作中來。學(xué)院榮獲市大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和校級(jí)創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體；1個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)被評(píng)委市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，5個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)被被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐項(xiàng)目的王牌項(xiàng)目就是我院的校企全程產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目，學(xué)院通過建立校企產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)的新機(jī)制，建立長期的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作關(guān)系，培養(yǎng)了一大批綜合素質(zhì)優(yōu)秀的應(yīng)用開發(fā)型人才。學(xué)院聯(lián)合寧波交通運(yùn)輸、物流兩個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)，邀請交通、港口、軌道、物流等部門領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表，召開交通與物流人才產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)研討會(huì)，與多家交通、物流企業(yè)簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議。學(xué)院針對專業(yè)選擇部分學(xué)生和用人單位，采取“學(xué)生申請、學(xué)院推薦、用人單位與學(xué)生雙向選擇”的方式確定三方合作關(guān)系，從大學(xué)二年級(jí)開始實(shí)行全程的校企產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)。具體做法是：由學(xué)生志愿提出申請，從二年級(jí)開始，由學(xué)校推薦經(jīng)學(xué)生、企業(yè)雙向選擇確定校企全程產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)關(guān)系，簽訂三方合作培養(yǎng)協(xié)議，共同制定培養(yǎng)計(jì)劃，并組織實(shí)施。參與合作培養(yǎng)的學(xué)生，利用教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)周及其后的寒暑假的部分時(shí)間，在企業(yè)中有計(jì)劃地接受實(shí)踐鍛煉。這樣，合作培養(yǎng)的學(xué)生每學(xué)期都有一定時(shí)間在企業(yè)中實(shí)習(xí)，不僅使他們提前親身了解了企業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐應(yīng)用能力，而且回到學(xué)校以后對相關(guān)的理論學(xué)習(xí)更有針對性。根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃，加上最后一學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí)，本科生全程有30周。此外，學(xué)生在校內(nèi)期間還可以通過選修或自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)企業(yè)要求的、校內(nèi)正常培養(yǎng)計(jì)劃中沒有安排的課程，以滿足用人單位個(gè)性化的人才需要。

我院這種優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)模式，使那些參與人才培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生除了完成大學(xué)本科正常教學(xué)計(jì)劃之外，還需完成雙方根據(jù)企業(yè)未來專業(yè)技術(shù)崗位工作需要而設(shè)置的培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)。部分學(xué)生畢業(yè)后，通過定向培養(yǎng)，企業(yè)可將參與產(chǎn)學(xué)合作學(xué)生直接錄用為正式員工，直接從事相關(guān)崗位工作。通過相關(guān)企事業(yè)單位建立校企合作試點(diǎn)機(jī)構(gòu)，為學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生提供了良好的基礎(chǔ)。可以說，校企全程產(chǎn)學(xué)合作使雙方做到了互惠互利，共同發(fā)展。產(chǎn)學(xué)結(jié)合辦學(xué)，也為地方高校服務(wù)地方提供了新途徑、新思路，有利地促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

學(xué)院迎來了首屆本科畢業(yè)生，他們是最早一批參加校企全程產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目的學(xué)生，由于他們表現(xiàn)出色，畢業(yè)之前就被企業(yè)預(yù)訂，人數(shù)占全體畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的40%，形成良好的培養(yǎng)效果。

學(xué)院選拔6名交通運(yùn)輸專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生前去市交警支隊(duì)實(shí)習(xí)，假期結(jié)束后，由于他們出色的表現(xiàn)，6名同學(xué)全部留任在交警支隊(duì)實(shí)習(xí)，畢業(yè)后可直接上崗工作。

3、以風(fēng)華菁英研習(xí)營為陣地，培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生骨干 在高校的教育管理中，學(xué)生骨干既是教育管理的對象，也是教育管理最基層組織的具體實(shí)施者，同時(shí)也是將來工作崗位中的重點(diǎn)培養(yǎng)對象，由此可見建立合理有效的學(xué)生骨干培養(yǎng)體系是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的系統(tǒng)的培養(yǎng)工程。高校學(xué)生骨干一般是指黨團(tuán)學(xué)干部、班級(jí)、社團(tuán)干部以及那些在學(xué)校思想教育、社會(huì)活動(dòng)、文化活動(dòng)及學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面有突出表現(xiàn),有較大發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生群體。為積極配合團(tuán)中央“青馬工程”建設(shè)，做好團(tuán)員干部的思想政治教育工作，做好優(yōu)秀特色學(xué)生培養(yǎng)的工作，在推薦學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生骨干參加學(xué)校青年領(lǐng)袖研習(xí)營的同時(shí)，學(xué)院也開辦了風(fēng)華菁英研習(xí)營。皆在培養(yǎng)鍛煉和塑造出一支“品質(zhì)好，作風(fēng)好，能力強(qiáng)”的學(xué)生骨干團(tuán)隊(duì)，真真切切地發(fā)揮學(xué)生骨干“服務(wù)學(xué)生、盡一己之力”的作用。通過樹立學(xué)生骨干典型來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)學(xué)院還積極開拓新途徑，推薦優(yōu)秀學(xué)生骨干參加更高層次的培訓(xùn)班同時(shí)推薦到地方機(jī)關(guān)掛職鍛煉，現(xiàn)任校團(tuán)委副書記成薇同學(xué)，院學(xué)生會(huì)主席烏影蕓同學(xué)推薦到浙江省新世紀(jì)人才學(xué)院鍛煉學(xué)習(xí)，其中成薇同學(xué)成為市學(xué)聯(lián)駐會(huì)主席在團(tuán)市委掛職鍛煉，院團(tuán)委副書記施珍妮同學(xué)成為工會(huì)主席助理在鎮(zhèn)海招寶山街道掛職鍛煉。

四、以培育校園文化品牌為抓手，深化“風(fēng)華”系列講壇文化，樹立學(xué)院和諧文明新形象

校園文化是文明學(xué)院的重要載體，也是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生成長成才的重要途徑。因此我院積極開展集思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性于一體的校園文化活動(dòng)，為大學(xué)生的成長成才營造良好的校園文化氛圍。

1、知行合一展風(fēng)華，講壇文化育英才

隨著學(xué)院 “風(fēng)華”系列講壇文化的深入，使學(xué)生受益的范圍越來越廣，無疑已成為學(xué)院的一大校園文化特色品牌。在活動(dòng)過程中的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛活躍熱烈。出于好奇，出于對自己未來規(guī)劃的需要，或者出于對人生價(jià)值的考思考等，絕大部分同學(xué)都踴躍發(fā)問，而各位作講人均耐心作答，同學(xué)們第一時(shí)間了解到了自己關(guān)注的信息，也為解決同學(xué)們心中的疑惑提供了最直接的平臺(tái)。通過“風(fēng)華大講堂”和“風(fēng)華論壇”，一方面，可以幫助學(xué)生更快地適應(yīng)大學(xué)生活，了解更多的專業(yè)信息、知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃；另一方面，該項(xiàng)目也是學(xué)院在學(xué)?！半p合作”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，尋求校企、校地合作，培養(yǎng)特色學(xué)生的重要途徑。通過該項(xiàng)目可加強(qiáng)與校友的聯(lián)絡(luò)和溝通，為與企業(yè)建立長期的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作關(guān)系尋找機(jī)遇，為促進(jìn)在校學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)搭建有效平臺(tái)。

2、黨團(tuán)工作進(jìn)公寓，開展寢室文化建設(shè)月品牌活動(dòng)

隨著和諧校園建設(shè)的不斷深入探索與發(fā)展，寢室也不再是簡單的學(xué)習(xí)、生活、娛樂的場所，更是和諧校園建設(shè)的一個(gè)支點(diǎn)。而交通與物流學(xué)院便要撬起這個(gè)支點(diǎn)，將寢室文化推向更高點(diǎn)。學(xué)院校園文化從寢室文化建設(shè)抓起，努力抓好最基本的六人單元，以寢室影響寢室，進(jìn)而帶動(dòng)班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)院院風(fēng)。每年上半年由學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門舉辦為期一個(gè)月的寢室文化建設(shè)月校園文化品牌活動(dòng)。寢室文化建設(shè)月從風(fēng)華十佳寢室評(píng)比、網(wǎng)絡(luò)教育進(jìn)寢室、黨小組帶團(tuán)小組愛心義賣，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等四個(gè)模塊來開展活動(dòng)。寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。構(gòu)建舒適、整潔，和諧的寢室氛圍，形成積極向上的良好寢室學(xué)習(xí)風(fēng)氣是舉辦寢室文化建設(shè)月品牌活動(dòng)的初衷。把傳統(tǒng)的寢室建設(shè)上升到了以大學(xué)生思想德育建設(shè)為指導(dǎo)的一種文化的高度，包括宿舍的整體布局創(chuàng)意，宿舍內(nèi)的文化氛圍，學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。通過寢室文化建設(shè)月系列活動(dòng)更好的動(dòng)員全院學(xué)生，努力營造一個(gè)良好的寢室學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3、開展“百時(shí)奉獻(xiàn)”志愿者活動(dòng)，爭做學(xué)習(xí)型星級(jí)志愿者

“百時(shí)奉獻(xiàn)”志愿者活動(dòng)是我院青年志愿者活動(dòng)的重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)院將創(chuàng)新志愿者活動(dòng)形式，改變以往志愿者活動(dòng)臨時(shí)性、無系統(tǒng)性的特點(diǎn)，從志愿者培訓(xùn)、建立長期服務(wù)基地等方面，提升我院志愿者服務(wù)水平，擴(kuò)大志愿者服務(wù)范圍，挖掘志愿者服務(wù)深度，爭取做到全院90%以上同學(xué)大學(xué)期間累計(jì)志愿者服務(wù)時(shí)間達(dá)100小時(shí)以上，學(xué)生黨支部鼓勵(lì)學(xué)生黨員百分之百參加志愿者活動(dòng)，進(jìn)一步開展“百時(shí)奉獻(xiàn)”項(xiàng)目，要求每一個(gè)黨員學(xué)生在大學(xué)四年期間必須有累計(jì)100個(gè)小時(shí)以上的志愿者服務(wù)。建立培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩，勤于助人，校外實(shí)踐學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。每年假期學(xué)院會(huì)組織多支志愿服務(wù)專項(xiàng)小分隊(duì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院出臺(tái)了《關(guān)于評(píng)定“百時(shí)奉獻(xiàn)”星級(jí)志愿者暫行辦法》文件，我院給每位星級(jí)志愿者發(fā)以相應(yīng)的工作證，并要求每位星級(jí)志愿者持證上崗服務(wù)，從而進(jìn)一步激發(fā)廣大同學(xué)校外實(shí)踐學(xué)習(xí)的熱情。兩年來，學(xué)院青年志愿者們組織參加了第一屆、第二屆中華慈孝節(jié)、首屆亞洲杯橋牌賽等大型活動(dòng)專項(xiàng)志愿服務(wù)。榮獲了市專項(xiàng)活動(dòng)志愿服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、市志愿服務(wù)先進(jìn)志愿服務(wù)站、寧優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目、“學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)月”優(yōu)秀集體。

學(xué)院還組織了大量校園文化活動(dòng)，如文體比賽，辯論賽，演講賽，主持人大賽等。同時(shí)積極組織、引導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)各類校園文化活動(dòng)，在全院師生共同努力下，各類校園文化活動(dòng)基本做到有獎(jiǎng)必拿，名次靠前的良好勢頭。

五、以學(xué)生黨建工作為亮點(diǎn)，開展“支部書記接待日”工作，發(fā)揮黨組織“三化”作用

學(xué)生黨建工作向來是我院工作的特色亮點(diǎn)，建院以來支部工作創(chuàng)新獎(jiǎng)年年榮獲二等獎(jiǎng)。黨校第七分校舉辦了第41期、第42期入黨積極分子培訓(xùn)班，183名學(xué)員通過培訓(xùn)考核順利畢業(yè)，50名黨員參加了第六期黨員培訓(xùn)班。截至目前為止，學(xué)院共有學(xué)生黨員146名，占全院學(xué)生總數(shù)的16%，其中今年發(fā)展的學(xué)生黨員人數(shù)為77名。

1、加強(qiáng)黨員紅色教育實(shí)踐活動(dòng),立志成長我先鋒

我院學(xué)生黨支部積極響應(yīng)上級(jí)黨組織的號(hào)召，開展“90年90人90事”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這支團(tuán)隊(duì)中聚集了從大一到大三各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生黨員以及入黨積極分子，他們在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中將走訪90位優(yōu)秀的老黨員，通過采訪的形式，向老黨員了解他們過去的志向、思想和生活，并記錄下他們在那段難忘革命年代時(shí)的風(fēng)雨歷程，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡和高尚情操。通過紅色教育實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們無一不深受教育，備受鼓舞，紛紛表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡總書記講話精神，在平時(shí)生活中服務(wù)好身邊的同學(xué)的同時(shí)，學(xué)習(xí)多關(guān)心國家大事，了解國際政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，并在踐行黨員先進(jìn)性的過程中，錘煉黨性觀念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，爭取早日把自己鍛造成為一個(gè)合格的中國共產(chǎn)黨員。

平時(shí)學(xué)院學(xué)生黨支部還經(jīng)常開展黨員先進(jìn)性教育，我院學(xué)生黨員在各方面表現(xiàn)優(yōu)異：146名學(xué)生黨員中，80%以上的黨員獲得2010-2011學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金，其中有1人獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，6人獲得校特等獎(jiǎng)學(xué)金，11人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，多人獲得移動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金等各類企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生黨員中多人擔(dān)任學(xué)校、學(xué)院主要學(xué)生干部，為學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。多名黨員獲得市優(yōu)秀學(xué)生黨員、校優(yōu)秀學(xué)生黨員、校優(yōu)秀學(xué)生干部、校三好學(xué)生、校優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號(hào)。今年4月份初，我支部畢業(yè)生黨員均提早就業(yè)并簽約，并且鼓勵(lì)和帶動(dòng)其他同學(xué)就業(yè)。為推進(jìn)學(xué)院的就業(yè)工作做出了較大的貢獻(xiàn)。目前，我支部畢業(yè)班黨員正在努力找工作，并有多人落實(shí)工作，與企業(yè)簽約。

2、推行學(xué)生黨支部書記接待日制度，有效對學(xué)生的思想進(jìn)行引導(dǎo)

為進(jìn)一步拓展與學(xué)生溝通的渠道，傾聽學(xué)生的心聲，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)研究，我支部決定實(shí)施“學(xué)生黨支部書記接待日”制度。每月的15日、30日為接待日，遇節(jié)假日往后順延至正常工作日第一天。由學(xué)生黨支部書記主持接待，支部委員及對口的積極分子聯(lián)系人、預(yù)備黨員的介紹人；支部助理負(fù)責(zé)接待組織工作。通過接待工作來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作等情況；接受學(xué)生的思想?yún)R報(bào)，并指出其不足，提出改進(jìn)措施；解答學(xué)生對黨員發(fā)展過程中的疑惑；傾聽學(xué)生對學(xué)生黨員發(fā)展的看法、意見、建議；解決學(xué)生提出的黨員的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)、黨的工作和活動(dòng)的各個(gè)方面存在的不足；其它學(xué)生需要解決的問題。共接待學(xué)生152人次，解決各類問題78項(xiàng)。

此次活動(dòng)主要是為學(xué)生提供一個(gè)主動(dòng)靠近黨、深入了解黨的平臺(tái)。學(xué)生們依次向支部書記進(jìn)行了咨詢，支部書記就學(xué)生各自不同的提問，給予了有針對性的合理的解答。其中，團(tuán)員表達(dá)了他們迫切的入黨動(dòng)機(jī)，咨詢了入黨條件要求、入黨流程以及相關(guān)事項(xiàng)，明確了自我努力方向，表示希望早日入黨；入黨積極分子主要向支部書記提交了思想?yún)R報(bào)并就其中的不足探討了改進(jìn)措施，支部書記對其提出了新的期望和要求，入黨積極分子表示會(huì)一直以端正的態(tài)度不斷向黨組織靠攏；支部書記積極呼吁每個(gè)成員都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)投入到黨組織建設(shè)中來；新生黨代表還與支部書記交流了新生的思想動(dòng)態(tài)以及生活狀況。通過支部書記接待日活動(dòng)，一方面增進(jìn)了師生間的交流互動(dòng)，真正做到“你需要，我?guī)椭?，?shí)時(shí)解答學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題和合理化建議，現(xiàn)場了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對學(xué)生的思想進(jìn)行正面的引導(dǎo)。提高了工作的有效性；另一方面加深了學(xué)生對黨務(wù)知識(shí)的了解，不僅拉近了學(xué)生與黨組織之間的距離，加強(qiáng)了溝通，也進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)生黨建工作基礎(chǔ)，同時(shí)提升了學(xué)生的黨性覺悟，從而增強(qiáng)了黨組織的凝聚力；通過此項(xiàng)制度創(chuàng)新，搭建了黨組織服務(wù)群眾的平臺(tái)，現(xiàn)了對廣大團(tuán)員青年和學(xué)生黨員的有效管理，也進(jìn)一步深化和密切了黨員聯(lián)系、服務(wù)群眾的關(guān)系。

3、學(xué)生黨建工作細(xì)胞化、有形化、生態(tài)化，發(fā)揮黨組織功效

“一個(gè)黨員就是一個(gè)細(xì)胞，一個(gè)黨員就是一面旗幟。”將學(xué)生黨建工作細(xì)胞化，注重發(fā)揮每名學(xué)生黨員的細(xì)胞功能和旗幟效應(yīng)，使每個(gè)細(xì)胞滲透到教室、圖書館、學(xué)生寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作的主要場所，積極營造學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、工作的良好氛圍。一是要求學(xué)生黨員嚴(yán)于律己，率先垂范，在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面勇做標(biāo)兵和先鋒。同時(shí)要求學(xué)生黨員要勤于鉆研，帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極提高專業(yè)技能和知識(shí)水平，崇尚文明、健康、進(jìn)步的生活方式，勇做生活中的模范。二是開展“一幫一”幫扶工作，充分發(fā)揮每名學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的傳幫帶作用。基本模式是一個(gè)學(xué)生黨員一對一地聯(lián)系幫助一個(gè)后進(jìn)生，一起解決學(xué)習(xí)中各個(gè)問題，在過程中落實(shí)幫扶工作，引導(dǎo)帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同成長和進(jìn)步。

學(xué)院黨總支、學(xué)生黨支部、班級(jí)黨小組“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”，為學(xué)生搭建了勤學(xué)的平臺(tái)，使學(xué)生黨建工作更加有形化，使學(xué)生心目中的黨組織更具體、更實(shí)在、更形象。學(xué)生黨員到團(tuán)支部、團(tuán)小組蹲點(diǎn)，積極倡導(dǎo)學(xué)生“三自教育”?！叭越逃敝傅氖亲晕医逃⒆晕夜芾?、自我服務(wù)，其核心內(nèi)容是突出受教育者的主體性在教育、管理、服務(wù)中的發(fā)揮。我院學(xué)生黨支部給每個(gè)團(tuán)支部安排幾名聯(lián)系黨員，每個(gè)寢室組成一個(gè)團(tuán)小組并且安排一名聯(lián)系黨員，這些黨員主要負(fù)責(zé)和團(tuán)支部、團(tuán)小組成員的溝通交流、入黨積極分子培養(yǎng)考察、同學(xué)思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況的了解和掌握、黨支部會(huì)議精神的學(xué)習(xí)傳達(dá)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)和監(jiān)督等，確保入黨積極分子培養(yǎng)的針對性和延續(xù)性，調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員入黨積極性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，搭建起學(xué)生“三自教育”的有效平臺(tái)。

我院黨將學(xué)生黨建工作融入學(xué)生教育管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，如開展“知榮明恥”“認(rèn)識(shí)你自己”等主題教育，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動(dòng)，構(gòu)建起教師表率、輿論導(dǎo)向、制度建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐相互促進(jìn)，學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育、自我教育有機(jī)結(jié)合的學(xué)生黨建工作體系，校園內(nèi)形成了學(xué)生之間、師生之間、老師之間相互作用、互幫互助、共同促進(jìn)的生態(tài)格局。

按照學(xué)?！叭偃龓А钡囊?，著眼于學(xué)院的科學(xué)發(fā)展和學(xué)生的健康成才，學(xué)院不斷拓展學(xué)生黨建工作的新思路、新途徑、新平臺(tái)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生黨建工作的細(xì)胞化、有形化、生態(tài)化，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以主人翁精神參與到學(xué)生工作中，形成了你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)、勤學(xué)好學(xué)的良好氛圍，涌現(xiàn)出大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的學(xué)生，畢業(yè)生的市場競爭力和社會(huì)適應(yīng)度顯著增強(qiáng)。