第一篇：關(guān)于印發(fā)《大莊學(xué)區(qū)中心小學(xué)教師“青藍(lán)工程”實施方案》的通知

關(guān)于印發(fā)《大莊學(xué)區(qū)中心小學(xué)教師“青藍(lán)工程”實施方案》的通知 為加強青年教師的專業(yè)成長步伐，形成青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的進取向上局面，進一步落實學(xué)?！懊麕熍d?！睉?zhàn)略，打造一支具有凝聚力和高水平的優(yōu)秀教師團隊，提升我校辦學(xué)品味和教育教學(xué)質(zhì)量，遵照區(qū)教育局關(guān)于實施“青藍(lán)工程”的指導(dǎo)意見，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)青年教師為工作重點，使他們盡快成長為我校教育教學(xué)骨干的后備力量和生力軍，通過以老帶新，青藍(lán)結(jié)對活動，提高青年教師的綜合素質(zhì)和我校教師整體水平。

二、學(xué)校教師現(xiàn)狀

教師學(xué)歷情況分析：中師3人，大專7人，本科21人;年齡結(jié)構(gòu)分布情況:21~30歲的14人，31-40歲的11人，41-50歲的2人，51-60歲的4人；教師所學(xué)專業(yè)構(gòu)成，全部為師范類專業(yè)。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

青年教師的總體培養(yǎng)目標(biāo)是：一年合格，二年成型，三年稱職，五年后步入骨干教師或名師行列。

1、一年合格：青年教師用較短的時間了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況，熟悉教材，了解學(xué)科特點。備課認(rèn)真，教案完整，注意課堂知識的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、合理性，較為恰當(dāng)?shù)倪\用教學(xué)方法及多媒體手段，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，作業(yè)適中，批改及時。在指導(dǎo)教師的幫助下，能擔(dān)任班主任，管理好班級。

2、二年成型：青年教師要在各方面基本成型，掌握基本的教學(xué)方法，能運用計算機等現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、實驗課全部達(dá)標(biāo)。不但要備好教材，還要備好學(xué)生，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好，能獨立擔(dān)任班主任、管理好班級。

3、三年稱職：青年教師在各方面要達(dá)到稱職。課堂教學(xué)能夠達(dá)到生動性、趣味性、針對性等較高要求，能熟練進行學(xué)科教學(xué)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。能獨立承擔(dān)各年級教學(xué)任務(wù)，能勝任班主任并較好地做好班級管理工作。具有令學(xué)生和家長較為滿意的教育教學(xué)成績，達(dá)到校級教學(xué)能手或鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課水平，具有一定的教科研能力，在學(xué)生中有較高威信，在社會上有一定的知名度。

四、培養(yǎng)措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組及考評小組

為加強青藍(lán)工程的領(lǐng)導(dǎo)與管理，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)、督促、檢查青藍(lán)工程。

組 長： 副組長： 成 員：

（二）選配“青藍(lán)工程”對象。

“青藍(lán)工程”的“青”為青年教師，“藍(lán)”為富有教學(xué)經(jīng)驗的指導(dǎo)教師。

指導(dǎo)教師的產(chǎn)生，由學(xué)校遴選富有教學(xué)經(jīng)驗的教師，并安排好青年教師與其結(jié)成師徒對子。每學(xué)年舉行一次“拜師”儀式。

（三）組建師徒對子

指導(dǎo)教師與青年教師執(zhí)教的課程，原則上要求相同或相近。

（四）職責(zé)分工

1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

（1）制訂“青藍(lán)工程”實施方案，提出“青藍(lán)工程”任務(wù)和目標(biāo)。

（2）加強對“青藍(lán)工程”實施過程的管理和指導(dǎo)，定期召開“青藍(lán)工程”師徒會議，推進工程進展。

（3）負(fù)責(zé)對“青藍(lán)工程”的考核、表彰、獎勵和總結(jié)。

2、指導(dǎo)教師職責(zé)

指導(dǎo)教師應(yīng)在思想作風(fēng)、師德風(fēng)范上作出表率，熱情關(guān)心徒弟的思想進步。主動、無私地傳授教育、教學(xué)思想，對課內(nèi)外教育、教學(xué)活動的組織經(jīng)常給予具體指導(dǎo)，對教學(xué)業(yè)務(wù)上的疑難問題積極與學(xué)徒開展討論，并善于挖掘徒弟的長處，鼓勵他們在工作中改革、創(chuàng)新。要言傳身教。引導(dǎo)他們嚴(yán)于執(zhí)教、勤于學(xué)習(xí)、勤于工作，做到工作實、作風(fēng)實、教學(xué)效果實，逐步使學(xué)徒確立“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、靈活、創(chuàng)新”的教風(fēng)。具體職責(zé)：

（1）指導(dǎo)青年教師制訂自我發(fā)展規(guī)劃。按照學(xué)校要求，分析自身素質(zhì)和專業(yè)特長，確定發(fā)展方向；制訂措施，明確發(fā)展途徑；熟悉學(xué)校教育教學(xué)情況和教學(xué)設(shè)施，充分利用現(xiàn)有條件，借鑒他人，成就自己。（2）指導(dǎo)青年教師盡快熟悉教學(xué)常規(guī)，按照教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為，提升教學(xué)基本功（三字一話、課堂組織能力、學(xué)情分析能力等）。

（3）指導(dǎo)青年教師備課、上課，定期聽、評青年教師的課，每月不少于2次；指導(dǎo)青年教師命制試題每學(xué)期不少于1次。

（4）每學(xué)期檢查指導(dǎo)青年教師的各類教學(xué)資料不少于2次，并及時交換指導(dǎo)意見。

（5）指導(dǎo)青年教師上好公開課、評優(yōu)課，指導(dǎo)青年教師參加各類教學(xué)競賽。

（6）指導(dǎo)青年教師做好班級管理和學(xué)生思想教育工作。（7）指導(dǎo)教師要開放課堂，隨時接受青年教師聽課，每學(xué)期要為青年教師上好不少于2次的高質(zhì)量的示范引領(lǐng)課，要把自己的各項教學(xué)工作常規(guī)資料作為樣板提供給青年教師學(xué)習(xí)。

（8）指導(dǎo)教師要認(rèn)真做好“青藍(lán)工程”過程資料記錄工作，每學(xué)期寫好一份工作總結(jié)。

3、青年教師職責(zé)

青年教師要虛心學(xué)習(xí)，積極上進，主動請教，尊重指導(dǎo)教師，誠懇接受指導(dǎo)、批評，做到“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事，為善、求真。努力實現(xiàn)“一年合格、二年成型、三年稱職、五年成為骨干”的目標(biāo)。

（1）要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，以指導(dǎo)教師為榜樣，和指導(dǎo)教師一起學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，不斷提升自己的教育教學(xué)素養(yǎng)。（2）要與指導(dǎo)教師一起備課，認(rèn)真記錄指導(dǎo)教師的指點意見，要主動邀請指導(dǎo)教師聽課、評課。

（3）要自覺接受指導(dǎo)教師對教學(xué)工作常規(guī)資料的檢查、指導(dǎo)，并按照指導(dǎo)意見，不斷改進教學(xué)工作，規(guī)范自己的教學(xué)行為。

（4）要積極主動地參加各項教研活動，要積極參加各類教學(xué)競賽，錘煉教學(xué)技藝。

（5）要向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)管理學(xué)生、教育學(xué)生的方法經(jīng)驗，不斷提高自己的育人水平。

（五）考核與激勵

“青藍(lán)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期對“青藍(lán)工程”實施情況進行一次考核鑒定，表彰獎勵先進，鞭策后進。

1、根據(jù)“青藍(lán)工程”實施內(nèi)容和要求，綜合指導(dǎo)教師和青年教師的各項活動材料，結(jié)合學(xué)生評教情況，每學(xué)年評選出優(yōu)秀、良好、合格三個等級，對進步大、效果好的優(yōu)秀“對子”進行表彰，并給予指導(dǎo)教師和年青教師一定的獎勵。突出的學(xué)校和個人進行表彰，確保實施“青藍(lán)工程”計劃取得實效。

2、每學(xué)期組織一次校級青年教師教學(xué)基本功大賽（鋼筆字、粉筆字、課件制作、讀書演講、課堂教學(xué)等），對獲獎的青年教師和指導(dǎo)教師給予獎勵。

3、青年教師參加縣鄉(xiāng)級以上教學(xué)競賽獲獎或發(fā)表教育教學(xué)論文獲獎，將給指導(dǎo)教師相應(yīng)的獎勵。

第二篇：中心學(xué)校青藍(lán)工程實施方案

中心學(xué)校青藍(lán)工程實施方案

為進一步促進青年教師快速、健康成長，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高，根據(jù)《##縣中小學(xué)新聘教師職前培訓(xùn)方案》、《關(guān)于做好新教師管理和服務(wù)工作的通知》等有關(guān)文件精神，決定組織實施新橋中心學(xué)校青藍(lán)工程，開展中青年教師“手拉手，共成長”師徒結(jié)對活動，現(xiàn)將實施方案公布如下。

一、工作安排

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

（二）組織實施

1、每學(xué)年初召開師徒見面會，明確雙方職責(zé)，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議。

本期師徒結(jié)對安排為：

指導(dǎo)教師

青年教師

指導(dǎo)教師

青年教師

指導(dǎo)教師

青年教師

2、協(xié)議簽訂后一周內(nèi)，師徒雙方共同制定師徒結(jié)對工作計劃。

3、指導(dǎo)教師按指導(dǎo)教師職責(zé)開展指導(dǎo)，新教師按相應(yīng)的職責(zé)開展工作。

二、師徒職責(zé)

（一）指導(dǎo)教師職責(zé)

1、樹立全方位指導(dǎo)的思想，對新教師的師德素養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育管理、教學(xué)常規(guī)等進行指導(dǎo)，并關(guān)心新教師的生活、學(xué)習(xí)和心理。

2、協(xié)助新教師制訂教學(xué)計劃、撰寫教學(xué)設(shè)計、探討疑難、組織教學(xué)、作業(yè)批改評講、師生交流等。

3、每學(xué)年為新教師上示范課2節(jié)（每學(xué)期一節(jié)），協(xié)助新教師備課、指導(dǎo)新教師開課、聽課、評課、說課一學(xué)期4節(jié)。

（二）新教師職責(zé)

1、主動自覺地向?qū)熖撔那蠼蹋W(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的敬業(yè)奉獻精神和先進的教學(xué)方法。與指導(dǎo)教師之間構(gòu)建相互探討與協(xié)作、共同提高與進步的融洽關(guān)系。

3、提前備課，備課案提交指導(dǎo)教師審查。按師徒的修改后的教案上課，并將上課效果及時與師傅進行交流

3、一學(xué)年在指導(dǎo)教師的安排下，完成下列內(nèi)容

內(nèi)容

節(jié)次

聽課(包括參加各級各類研訓(xùn)活動)

公開課、匯報課(教研組以上)2節(jié)或以上

閱讀教育理論書籍1冊以上，并做好讀書筆記

教育教學(xué)心得體會(學(xué)生工作與學(xué)科教學(xué)工作各一篇)

三、保障措施

1、加強督查指導(dǎo)。師徒結(jié)對領(lǐng)導(dǎo)小組將定期和不定期對師徒結(jié)對活動進行督查指導(dǎo)。

2、加強過程管理。落實相關(guān)職責(zé)，及時跟蹤、檢查、指導(dǎo)教師與學(xué)員之間履行情況等。

3、加強反思總結(jié)。教導(dǎo)處建立新教師專業(yè)成長檔案，由教師本人、指導(dǎo)教師和學(xué)校三方填寫和記錄，主要包括四個方面的內(nèi)容：一是新教師個人專業(yè)成長規(guī)劃和每學(xué)期的階段性反思和總結(jié)。二是專業(yè)成長記錄，包括反映自己體會最深刻、最典型的教學(xué)日志，典型課例和教學(xué)敘事或案例的記錄；一年的教學(xué)專業(yè)發(fā)展的自我評價，指導(dǎo)教師評價；三是教師承擔(dān)匯報課、業(yè)務(wù)獲獎、閱讀教育專著名著的心得和學(xué)生獲獎等情況的記錄；四是學(xué)校對新教師一年來的教育教學(xué)工作的綜合評價。

第三篇：＊＊＊小學(xué)教師幫扶“青藍(lán)工程”實施方案,

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是為大家?guī)淼?**小學(xué)教師幫扶“青藍(lán)工程”實施方案 3篇，希望能幫助到大家!***小學(xué)教師幫扶“青藍(lán)工程”實施方案·1 為深入推進殿市中心小學(xué)大練兵工程，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的引領(lǐng)作用，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，掌握先進的教育思想、教學(xué)方法，促進青年教師盡快成長，達(dá)到教師隊伍“師徒結(jié)對、以老帶新、以新促老、共同提高”的目標(biāo)，進一步提升我教師教師隊伍的整體素質(zhì)，經(jīng)研究，特制定我?！扒嗨{(lán)工程”實施方案。

一、指導(dǎo)思想 充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年教師快速、健康成長，建立一支思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的青年教師隊伍。

二、師徒對象 校級教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)科帶頭人承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。

徒弟(青方)近三年參加工作的新聘教師、特崗教師和人才振興計劃教師以及需要在教學(xué)業(yè)務(wù)能力上進一步提高的其他教師。

三、培養(yǎng)目標(biāo) 總體培養(yǎng)目標(biāo)一年適應(yīng)，兩年勝任。通過兩年的培養(yǎng)教育、嚴(yán)格管理和教育教學(xué)實踐，在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力上都達(dá)到勝任教書育人、為人師表的教師崗位要求。

1、簽訂“青藍(lán)合同”第一年的青年教師，要在較短的時間內(nèi)了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況，鉆研教材，精心備案、課堂教學(xué)過程合理、科學(xué)，恰當(dāng)運用電教手段，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，作業(yè)適中，批改及時。

2、簽訂“青藍(lán)合同”兩年的青年教師，要在教育教學(xué)等各方面基本成型，能熟練掌握基本的教育教學(xué)方法，能運用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、實驗課全部達(dá)標(biāo)。不但能備好教材，還能備好學(xué)生，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好。

四、師徒職責(zé)(一)師傅(藍(lán)方)基本職責(zé) 1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德風(fēng)范、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。

2、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，熟悉教材、考試要求，對學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識，指導(dǎo)徒弟熟悉教學(xué)常規(guī)。

3、指導(dǎo)徒弟鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作;每學(xué)期幫助審核教案8篇以上，提出修改意見;每學(xué)期指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開匯報課。

4、指導(dǎo)徒弟如何上課、如何小結(jié)、如何改進提高;每兩周為徒弟上1節(jié)示范課，同時，每學(xué)期至少聽10節(jié)徒弟的課，并對每一節(jié)課都要有詳細(xì)的評點。

5、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評工作以及試卷命題、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)撰寫等。

6、指導(dǎo)徒弟積極參加教育教學(xué)科研活動，參加課題研究、各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動;指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)。

7、認(rèn)真指導(dǎo)徒弟分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。

8、每學(xué)期按照合同和相關(guān)管理要求，對徒弟在結(jié)對期間的表現(xiàn)及時作出工作記錄和書面鑒定等。

(二)徒弟(青方)基本職責(zé) 1、認(rèn)真遵守師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。

2、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，熟悉教材、考試要求，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取師傅的幫助和指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。

3、主動邀請師傅審核自己的教案，以及聽自己的課(每學(xué)期10節(jié)以上);每學(xué)期至少在校內(nèi)上一次公開匯報課。

4、有計劃地聽師傅的常態(tài)課(示范課)，每周至少聽1節(jié)課，并寫好“聽課心得”。每聽一節(jié)課、上一節(jié)課都要有小結(jié)、反思。同時提倡多聽其他老師的課，特別是同學(xué)科的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己的風(fēng)格。

5、認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評以及科學(xué)命題、試卷質(zhì)量分析等工作。

6、積極參加教育教學(xué)科研活動。積極參加課題研究以及各項競賽、研討活動;認(rèn)真撰寫好教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)。

7、主動請師傅協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。

8、每學(xué)期按照合同和相關(guān)管理要求，認(rèn)真做好平時工作記錄，寫好拜師學(xué)習(xí)的心得體會、工作學(xué)習(xí)匯報總結(jié)等。

五、工作要求 1、充分認(rèn)識“青藍(lán)工程”的重要性。年輕教師在課堂調(diào)控、應(yīng)急事件處理、教師語言、教態(tài)等方面都可以在老教師的指導(dǎo)下短時間內(nèi)得到規(guī)范。新老教師在日常的教育教學(xué)工作中經(jīng)常進行觀念的碰撞、實踐的切磋，形成良性競爭的內(nèi)驅(qū)力，并轉(zhuǎn)化為教師的行為，師徒共同進步，達(dá)到了雙贏的目的，促進教師的專業(yè)成長。充分利用學(xué)校現(xiàn)成資源，節(jié)約教師培訓(xùn)成本.教學(xué)工作中真正實現(xiàn)以老帶新，以新促老，相互探討，相互切磋，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的教師共同成長局面。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，工會、教務(wù)、德育、教研等部門領(lǐng)導(dǎo)為成員，要落實責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)“青藍(lán)工程”的制度建設(shè)、過程管理、考核驗收等工作。把“青藍(lán)工程”列入學(xué)校工作和相關(guān)的管理考核工作之中。無特殊理由而拒絕參加青藍(lán)工程的老師，不得評先評優(yōu)、晉升職稱、提拔任用。每所學(xué)校參與青藍(lán)工程教師數(shù)量不少于專任教師總數(shù)的40%。

3、強化措施。一是要按照“青藍(lán)工程”青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)要求，指導(dǎo)青年教師制訂自我發(fā)展規(guī)劃。二是分析自身素質(zhì)和專業(yè)特長，確定發(fā)展方向;制訂措施，明確發(fā)展具體途徑;熟悉學(xué)校教育教學(xué)情況，熟悉學(xué)生心理發(fā)展特點和班級管理規(guī)律，充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件，借鑒他人，成就自己。三是學(xué)校在新學(xué)年開始，組織師徒結(jié)對活動。師徒結(jié)對原則上由學(xué)校確定，并征得師傅(藍(lán)方)和青年教師(青方)的雙向同意后簽訂“青藍(lán)合同”，指導(dǎo)期為兩年。

六、考核管理 1、“青藍(lán)工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

***小學(xué)教師幫扶“青藍(lán)工程”實施方案·2 老師像什么老師像紅燭，照亮了知識的路程。

老師像什么老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

老師像什么老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。

老師像什么老師向我們的媽媽，無私地關(guān)愛我們成長。

我曾記得你那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈祥的淳諄教導(dǎo)。

因為有您，世界才會如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回回家的路。

九月十日——教師節(jié)，如期而至、世界如此燦爛，我們歌唱九月，因為這正是您永恒的節(jié)日。

在一片真誠的祝福中，我們高舉甘醇的美酒，請你干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響……請接收我們九月的獻禮吧。謹(jǐn)以此文獻給所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

***小學(xué)教師幫扶“青藍(lán)工程”實施方案·3 像風(fēng)一樣地，翩然而至，您佇立講臺。我癡迷仰望的，是您帥呆了的臉龐。不敢久視，低下頭在書頁里尋找我的夢想。偶爾偷偷瞟一眼，花開在我的心房。

像雨一樣地，泠泠作響。您的桃唇翕張，那大珠小珠落玉盤的天籟，侃天南地北，聊古今中外。我隨您徒步大漠，看長河落日的壯美;我隨您攀越蜀道，守崢嶸崔嵬劍閣。我隨您徜徉康橋，尋林徽因的倩影;我隨您信步邊城，覓翠翠的守望。我隨您憩萊茵河畔，等睡美人醒來莞爾一笑;我隨您游維洛那城，吊羅密歐朱麗葉千古悲情……得意時，您的天籟是冰雨;失意時，您的天籟是春雨;踟躕時，您的天籟是茫茫瀚海邊的明燈。

像霧一樣地，神秘離奇。會聽到離開的師哥師姐一次次問您的身體，我的記憶里您是從不會生病的銅墻鐵壁!早起晚睡中午抗戰(zhàn)，夜巡時迅捷地拈走我的手機，我的記憶里您是從不會疲憊的超人戰(zhàn)神!網(wǎng)吧里，臺球室，機警的我，總逃不出您如來佛的神掌!撒個謊，談個戀愛，聰明的我，總避不了您的火眼金睛!…… 三年，一千多個日日夜夜，我是您的喜怒哀樂，我是您長長久久的守望!三年，您對我像霧像雨又像風(fēng)，只是來來去去都不是空，您讓我的夢想揚帆，您把我的心填滿。

遇上了您，生命里滿是奇跡!就讓我在佛前苦苦地求五百年，求佛讓我們來世再結(jié)一段塵緣讓我做您的老師，還您今世情緣!我的好老師!

第四篇：東位小學(xué)教師青藍(lán)工程實施方案

東位小學(xué)“青藍(lán)工程”暨青年教師培養(yǎng)實施方案

為加速培養(yǎng)青年教師，使新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，老教師不斷更新教學(xué)理念和方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學(xué)氛圍，學(xué)校決定開展“青藍(lán)工程”暨對青年教師的培養(yǎng)活動，為使本項活動開展的扎實有效，特制定本方案。

一、結(jié)對方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是同學(xué)科的教師)，并結(jié)成幫扶對子，老教師工作年限界定在10年教齡以上(英語學(xué)科除外)，新教師為教齡3年以內(nèi)的教師。

二、工作要求

（一）指導(dǎo)教師要求

1.關(guān)心愛護新教師，熱心幫助新教師加強師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力。

2.率先垂范，以高尚的師德影響人、鼓舞人，從教學(xué)常規(guī)入手，對新教師的教學(xué)要嚴(yán)格要求。

3．經(jīng)常深入到新教師教學(xué)活動之中，毫無保留地向新教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗和成熟的教學(xué)方法。

4．充分發(fā)揮和挖掘新教師潛在優(yōu)勢，促進新教師的成長。5．每月至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師2節(jié)課，每學(xué)期至少要指導(dǎo)新教師寫一篇教科研論文或教學(xué)心得體會。

（二）新教師要求 1．尊重老教師。2．遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，虛心、主動地向老教師學(xué)習(xí)。3．堅持理論聯(lián)系實際的原則，不斷改進課堂教學(xué)。

4．勤于思考，敢于創(chuàng)新，抓住新課改這個契機，積極充當(dāng)教學(xué)改革的排頭兵。

5．每月至少要聽指導(dǎo)教師3節(jié)課，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每學(xué)期至少上一節(jié)公開課、寫一篇教科研論文或心得體會。

三、學(xué)習(xí)指導(dǎo)形式

問題探討、教案輔導(dǎo)、相互聽課、教研教改交流等。

東位小學(xué) 2018年3月

第五篇：青藍(lán)工程實施方案（推薦）

“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動方案

一、指導(dǎo)思想

啟動青藍(lán)工程，旨在充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高，做一名合格的小學(xué)教師，進而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。同時也是對骨干教師教學(xué)水平提高的促進。

二、青藍(lán)工程參與對象

聘請楊婷為孫蕊的指導(dǎo)老師（小學(xué)語文學(xué)科、班主任）

三、青藍(lán)工程結(jié)業(yè)年限 青藍(lán)工程結(jié)對周期為一年。

四、青藍(lán)工程的要求

1、青藍(lán)工程以師徒結(jié)對為基本形式，同時不斷拓寬實施渠道，向校外拓展，尋求專家的指導(dǎo)與幫助，力求形式多樣，各具特色，長期堅持，注重實效。

2、青藍(lán)工程的實施，要做好指導(dǎo)教師的選擇和師徒的合理組合。指導(dǎo)教師應(yīng)是師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗豐富、管理水平較高的骨干教師。指導(dǎo)教師的選擇采取校內(nèi)外并進、定期與不定期結(jié)合的方法。師徒組合采取組織安排并征得雙方同意或雙向選擇、自愿組合并舉的辦法。

3、青藍(lán)工程的推進要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，努力提高青方教師的師德水準(zhǔn)、教學(xué)基本功和班級管理的實際水平。學(xué)校努力為青方教師搭建施展自己的舞臺，每學(xué)期開展教學(xué)匯報展示活動。

五、青藍(lán)雙方的職責(zé)

（一）青方職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。

2、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。

3、每周至少聽1節(jié)課。以聽師傅的課為主。提倡多聽課，特別是同教材的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格；每學(xué)期上匯報課1節(jié)，撰寫教育教學(xué)論文1篇。

4、每學(xué)期認(rèn)真研讀1本教育理論專著，并認(rèn)真做好讀書筆記；積極參加教研活動和備課活動，積極參加學(xué)校的各項競賽和研討活動。

5、主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。

6、學(xué)年結(jié)束時作好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。

（二）藍(lán)方職責(zé)

1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。

2、每學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計劃，每月為徒弟上1節(jié)示范課，幫助審核教案10篇以上；每學(xué)期隨堂聽青方課8節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施；對青方教學(xué)常規(guī)情況抽查3次以上，指導(dǎo)青方上匯報課1節(jié)以上。

3、指導(dǎo)青方教師參與教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與實踐研究，并指導(dǎo)青方結(jié)合實踐寫1篇教育教學(xué)論文。

4、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。

5、認(rèn)真指導(dǎo)青方教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。

6、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。

六、對青藍(lán)工程的過程管理

1、每學(xué)年初，進行一次青藍(lán)工程結(jié)對儀式，借此進行敬業(yè)愛崗和為人師表教育。

2、加強對實施過程中的抽查，嚴(yán)格考評環(huán)節(jié)，謹(jǐn)防走過場。

2012年9月20