學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”實(shí)施方案

青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的快速成長(zhǎng)對(duì)學(xué)校未來有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。為切實(shí)加強(qiáng)我校青年教師的培養(yǎng)和教育專業(yè)人才的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀骨干教師的引領(lǐng)和傳幫帶作用，扎實(shí)開展青年教師的培養(yǎng)工作，引領(lǐng)青年教師盡快成長(zhǎng)，豐富教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)技能，以適應(yīng)創(chuàng)新素養(yǎng)教育和互聯(lián)網(wǎng)+教育的需要，力爭(zhēng)在三年內(nèi)建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新實(shí)干的青年教師隊(duì)伍，為把我校建成縣域農(nóng)村一流學(xué)校提供支撐。根據(jù)《**縣教體系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人才“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定此方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

1.“青藍(lán)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組

組??長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX??XXX、XXX

成??員：XXX??XXX?XXX??XX???XXX

2.“青藍(lán)工程”考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組??長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

成??員：XXX??XXX??XXX

二、工作思路

根據(jù)我校教師的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)校確立“加強(qiáng)管理，示范引領(lǐng)，悉心培養(yǎng)，鼓勵(lì)上進(jìn)”的原則，實(shí)行“年級(jí)組、教研組協(xié)助，以老帶新，新老結(jié)合”的師徒結(jié)對(duì)；形成“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處專管，骨干幫教”的管理體系。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)一支具有仁愛之心、高尚的職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感的青年教師隊(duì)伍。

2、培養(yǎng)青年教師具有扎實(shí)學(xué)識(shí)，嫻熟的教育教學(xué)藝術(shù)，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合，能勝任各學(xué)段的教育教學(xué)工作。

3、結(jié)合“一年合格”、“二年成型”、“三年稱職”的培養(yǎng)模式開展工作，三年后培養(yǎng)出一批具備一定教科研能力的專業(yè)的青年教師團(tuán)隊(duì)。

四、培養(yǎng)對(duì)象

學(xué)校青年教師

五、培養(yǎng)工作任務(wù)

1.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。每周交一張鋼筆、毛筆書法練習(xí)，每學(xué)期舉行一次“三字兩化”比賽。

2.上好匯報(bào)課。每月在教研組、備課組內(nèi)上一節(jié)公開課，一學(xué)期在全校范圍內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課。

3.完成聽課任務(wù)。青年教師每周至少聽指導(dǎo)教師1節(jié)課，一個(gè)月內(nèi)必須聽本組教師2節(jié)課。指導(dǎo)教師每?jī)芍苈犚还?jié)青年教師的課，并提出指導(dǎo)意見。

4.參加討論培訓(xùn)。安排學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師、高級(jí)教師或聘請(qǐng)專家，每月一次對(duì)教師教育、教學(xué)、教研等方面專題培訓(xùn)。

5.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，每學(xué)年完成5000字的讀書筆記。

6.加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)積累。每學(xué)期至少撰寫一篇與教育教學(xué)有關(guān)的教學(xué)隨筆或論文；結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，撰寫“教育日記”，每學(xué)期完成一個(gè)教學(xué)案例或教育故事。

7.逐步強(qiáng)化教師空間使用、教育云平臺(tái)教學(xué)資源應(yīng)用，通過考核評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)等措施，督促青年教師熟練應(yīng)用信息技術(shù)。

8.上交培訓(xùn)材料。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，及時(shí)上交總結(jié)及相關(guān)資料。

六、培養(yǎng)工作保障措施

1.組織保障

成立了以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動(dòng)有序開展提供了組織保障。

2.制度保障

學(xué)校建立“青藍(lán)工程”工作制度，用制度管人管事，在三年內(nèi)，確?；顒?dòng)按時(shí)順利推進(jìn)，并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3.定期與不定期的培訓(xùn)機(jī)制

每學(xué)期，開展一次信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，使教師掌握不斷更新的信息技術(shù)，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+教育的需要；通過例會(huì)，不定期學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流。

4.物質(zhì)基礎(chǔ)

學(xué)校為“青藍(lán)工程”活動(dòng)提供必要的紙張、筆墨、教學(xué)設(shè)備等物質(zhì)，保障“青藍(lán)工程”正常開展。

5.檢查考核機(jī)制

教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行檢查、考核、評(píng)估，督促結(jié)對(duì)師徒教師切實(shí)履行協(xié)議，嚴(yán)格落實(shí)“青藍(lán)工程”相關(guān)工作，扎實(shí)開展工作，最大限度做到對(duì)開展活動(dòng)的過程性監(jiān)控。

6.評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

對(duì)優(yōu)秀師徒進(jìn)行評(píng)比、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，并納入個(gè)人年度考核。依據(jù)《**九年制學(xué)校教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》對(duì)師徒教師的教育教學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)年，學(xué)校評(píng)選5對(duì)優(yōu)秀師徒團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

七、實(shí)施步驟

**九年制學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”共分四個(gè)階段實(shí)施。

（一）動(dòng)員部署階段（2018年6月至2018年7月）

學(xué)校制定?“青藍(lán)工程”實(shí)施方案并進(jìn)行安排部署；并全面啟動(dòng)相關(guān)工作。

（二）組織實(shí)施階段（2018年7月至2021年11月）

學(xué)校按方案要求實(shí)施，落實(shí)“青藍(lán)工程”各項(xiàng)任務(wù)，推進(jìn)相關(guān)工作順利進(jìn)行。實(shí)施中的存在的問題或意見建議，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)反饋到學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)及時(shí)調(diào)整、糾正、再部署。

（三）中期評(píng)估階段（2019年9月至2020年7月）

學(xué)校2019年8月底前，對(duì)本校落實(shí)“青藍(lán)工程”情況進(jìn)行自查，根據(jù)平時(shí)督查情況，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組形成自查報(bào)告，向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送。由領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)估任務(wù)進(jìn)展情況，匯總分析存在的問題，提出下一步工作措施，適時(shí)召開推進(jìn)會(huì)，進(jìn)行再動(dòng)員再部署，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。

（四）總結(jié)驗(yàn)收階段（2021年12月）。

對(duì)“青藍(lán)工程”實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校要以實(shí)施“青藍(lán)工程”為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究人才成長(zhǎng)規(guī)律，探索建立一套適合本校專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教育人才隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。