第一篇：歷年高考市第五中市第五中學(xué)初中部英語(yǔ)教學(xué)工作小結(jié)

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..廣州市第五中學(xué)初中部英語(yǔ)教學(xué)工作小結(jié)

冼小婷

地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的廣州市第五中學(xué)初中部，學(xué)生生源結(jié)構(gòu)參差不齊，英語(yǔ)基礎(chǔ)技能更是不盡人意。這對(duì)于英語(yǔ)科組的全體老師來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。但她們不畏困難，團(tuán)結(jié)合作克服各種困難，踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地完成教學(xué)任務(wù)，也想方設(shè)法改進(jìn)課堂教學(xué)，吸引學(xué)生興趣，從而逐步提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。具體做法如下：

一、科組每學(xué)年定下明確工作指向，每個(gè)教師都要心中有數(shù)。初一：鉆研使用好新教材，順利銜接好中、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。

初二：做好培優(yōu)扶差工作，關(guān)注并想方設(shè)法控制兩極分化情況，進(jìn)一步打好并鞏固基礎(chǔ)，為初三的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

初三：群策群力全力以赴備戰(zhàn)會(huì)考。

二、科組工作制度化。例如：

1.加強(qiáng)聽課、集體備課的評(píng)議活動(dòng)，促進(jìn)教師的相互學(xué)習(xí)和提高。每學(xué)期新教師聽課不得少于15節(jié)，科組長(zhǎng)聽課15節(jié)以上，其他教師不少于10節(jié)。

2.備課組集體備課制度。每周安排二課時(shí)進(jìn)行。做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人四定”“進(jìn)度、內(nèi)容、目的、重難點(diǎn)、測(cè)試內(nèi)容五統(tǒng)一”。年級(jí)備課組長(zhǎng)帶頭，同年級(jí)教師分工合作，寫好年級(jí)教學(xué)教案，在共性的基礎(chǔ)上加入個(gè)人的反思和見解，加強(qiáng)科組教學(xué)資源的豐富性和共享性。

3.每位教師都要做到工作規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。認(rèn)真規(guī)范使用備課本、成績(jī)登記冊(cè)、聽課本以及教學(xué)工作匯報(bào)手冊(cè)。書面教案與電子教案相結(jié)合，詳略得當(dāng)；積極有效使用多媒體輔助教學(xué)手段。重視教學(xué)個(gè)人反思，并形成文字體現(xiàn)到教案和聽課記錄中。

三、科組教研工作 1.在區(qū)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)科組教研，健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，倡導(dǎo)教師自身的學(xué)習(xí)，不斷提高科組教師的綜合素質(zhì)，努力成為“學(xué)習(xí)型、專家型”教師。

2.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)新大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，新編教材的精神實(shí)質(zhì)。積極參與到討論、交流等教研活動(dòng)中，深刻領(lǐng)會(huì)，盡快轉(zhuǎn)變自身觀念，自覺參與到教學(xué)改革中，有效地適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。

3.活躍教研氣氛，提高教研效率，爭(zhēng)取外出聽課學(xué)習(xí)，吸取其它學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)與外校英語(yǔ)科組之間的相互交流與學(xué)習(xí)。

4.繼續(xù)搞好各年級(jí)的教材教法分析、研討課例觀摩、參加學(xué)期初的教材分析和期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)等工作。積極參加區(qū)每月舉辦的教研活動(dòng)，了解教研教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)步伐。

5.積極開展相關(guān)的課題研究，促教學(xué)水平的不斷提高。相關(guān)課題有：區(qū)“提高初中學(xué)生英語(yǔ)課內(nèi)閱讀水平的探究”和北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心的“中國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)素質(zhì)教育的途徑與方法”。

四、課外活動(dòng)及競(jìng)賽：

1.認(rèn)真組織每周三下午為時(shí)一個(gè)半小時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性，達(dá)英語(yǔ)水平進(jìn)步的目的。

2．每學(xué)期定期舉行英語(yǔ)競(jìng)賽。第一學(xué)期：初一 書法比賽

初二 閱讀比賽

初三 市初三英語(yǔ)競(jìng)賽 第二學(xué)期：初一 朗讀比賽

初二 語(yǔ)法比賽

3.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要組織學(xué)生以小組為單位編寫英語(yǔ)手抄報(bào)。如；自我介紹；我最喜歡的??；國(guó)家或風(fēng)景區(qū)介紹等。

4.利用寒暑假組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)英語(yǔ)的一些活動(dòng)。如: 街頭特搜——廣州有關(guān)英語(yǔ)的標(biāo)識(shí)與指向；跟一個(gè)外國(guó)朋友聊一聊；交一個(gè)外國(guó)筆友等。

第二篇：**市第五中學(xué)《喜怒哀樂》

**市第五中學(xué)集體備課

主備教師

危芳

備課地點(diǎn)

教學(xué)內(nèi)容

《喜怒哀樂

》

備課時(shí)間

2020.02.13

學(xué)習(xí)

目

標(biāo)

知識(shí)與技能

觀察人物五官的變化與情緒的表達(dá)，學(xué)習(xí)喜怒哀樂的表現(xiàn)方法。

過程與方法

通過欣賞，游戲，合作探究等活動(dòng)體會(huì)不同情緒時(shí)人物的表情特征，從而用繪畫的語(yǔ)言來表現(xiàn)表情的變化。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

引導(dǎo)學(xué)生樂觀的面對(duì)生活，愛護(hù)大自然保護(hù)動(dòng)物與我們的生活息息相關(guān)。

教材分析

《喜怒哀樂》是人教版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第6課，屬于造型?表現(xiàn)領(lǐng)域。教材的要求是了解人物表情的不同表達(dá)方式。理解不同表情下的不同成長(zhǎng)經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷，發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力。本課是一節(jié)集欣賞性、表演性、創(chuàng)造性、樂趣性于一體的美術(shù)課。根據(jù)教材要求，本課用一個(gè)課時(shí)教學(xué)。

學(xué)情分析

五年級(jí)學(xué)習(xí)由

“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中，感受到濃濃的友情，在愉快合作的氣氛中，表現(xiàn)人物表情變化的形象，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)

觀察人物的各種表情，了解其變化的五官特征。

教學(xué)難點(diǎn)

能抓住人物的特點(diǎn)，表情進(jìn)行寫生。

教法學(xué)法

1、游戲教學(xué)法

教學(xué)是科學(xué)，更是藝術(shù)，羅丹說過“藝術(shù)就是感情”，創(chuàng)設(shè)情景有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這能讓學(xué)生充滿興趣的動(dòng)腦并

主動(dòng)地學(xué)。

2、示范指導(dǎo)法

本課以畫為主，兒童的心理特征之一就是擅于模仿，因此教師不但要在語(yǔ)言、品行上成為學(xué)生的楷模，而且在傳授知識(shí)過程中也應(yīng)予以示范，在畫表情時(shí)，提醒學(xué)生構(gòu)圖及用線的相關(guān)知識(shí)。

3、引導(dǎo)欣賞法

美術(shù)史上很多大師作品值得借鑒，也值得學(xué)生去欣賞，欣賞書中大師作品同時(shí)結(jié)合課件欣賞同齡人的作品，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞形成審美意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：課件、圖片、色卡等。

學(xué)生準(zhǔn)備：小鏡子、繪畫材料。

課時(shí)

1課時(shí)

課型

造型?表現(xiàn)

每課三分鐘

《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

地球是我們的家園，我們就應(yīng)該保護(hù)地球，不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞。我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢？我們要多種樹，不亂砍伐樹木，保護(hù)動(dòng)物，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，講究衛(wèi)生，保持校園干凈，從我做起。

教學(xué)過程

復(fù)備欄

（一）游戲激趣、導(dǎo)入新課

導(dǎo)言：同學(xué)們，老師說幾個(gè)情景，你們呢為這幾個(gè)情景配上不同的表情，看哪個(gè)同學(xué)模仿的最像？春天來了，天氣暖了，在剛剛過去的周末，有的同學(xué)們一塊去郊游，有的在一起做游戲，很開心，很高興；（學(xué)生做快樂的表情）

還有的同學(xué)光顧了貪吃了，結(jié)果吃壞了肚子，很痛苦；（學(xué)生做痛苦的表情）有的同學(xué)周日那天還沒有做完作業(yè)，媽媽沖他大發(fā)雷霆，（學(xué)生做發(fā)怒的表情）這時(shí)他很害怕，正發(fā)愁呢！

（學(xué)生做發(fā)愁的表情）

小結(jié)過渡：同學(xué)們真棒，頭腦靈活，反應(yīng)機(jī)敏，各種表情、動(dòng)作很到位。通過這個(gè)游戲，我們知道在生活中，心情可以引起表情的變化。那么，還有什么情況會(huì)影響表情的變化呢？

設(shè)問：這些表情通過什么的變化表現(xiàn)出來呢？（五官

眼睛

眉毛

嘴巴）

小結(jié)：你們說得非常好！在生活中，人的表情是通過五官特別是眉，眼，嘴的微妙變化表現(xiàn)出來的，這些表情往往也反映了人的內(nèi)心世界。

過渡：人們常把人物表情歸類為常見的四種：喜怒哀樂。

（板書：喜怒哀樂）

（二）感知引趣、構(gòu)建新知

請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第六課，仔細(xì)欣賞每一幅作品，找一找：你了解哪幅畫或欣賞哪幅畫，來給大家說說：它刻畫了怎樣的表情？師生共同欣賞（分組討論學(xué)生回答）

教師及時(shí)現(xiàn)狀指導(dǎo)，重點(diǎn)講解表情的夸張變化規(guī)律并板演表情簡(jiǎn)筆畫，教師演示，學(xué)生觀察。）

小結(jié)：你們說得真棒，現(xiàn)在我們讓我們打開課本讀一讀古代畫訣是怎樣描述的，我們邊念邊做表情好嗎？（課件演示畫訣）

畫人喜

眉開眼彎嘴上翹，畫人怒

瞪眼咬牙眉上豎，畫人哀

眉掉眼垂嘴向下，畫人樂

眉彎眼彎嘴大開。

下面我們來欣賞一些畫家的作品，《最后的晚餐》達(dá)芬奇

《蒙娜麗莎》達(dá)芬奇

《伏爾加河上的纖夫》列賓

《吶喊》愛德華蒙克

（課件）大自然和動(dòng)物的表情，同學(xué)們，看了這些圖片在此你呼吁什么？引出德育教育。

欣賞啟發(fā)學(xué)生思維，課件播放幾幅學(xué)生作品，你想畫自己什么樣的表情呢？請(qǐng)學(xué)生試說說，大家有信心比老師畫得更好嗎？那就大膽動(dòng)手吧。

繪畫指南

:

我們通過學(xué)習(xí)了解了人物各種表情五官的不同變化，才能在以后的繪畫中使人物更加形象逼真。今天能與同學(xué)們一同分享這快樂時(shí)刻我內(nèi)心感到非常高興，我想把這種心情表達(dá)出來，下面請(qǐng)看

(課件)：首先畫出頭部的大體輪廓，畫面構(gòu)圖要飽滿，不能太大也不能太??；

第二步勾畫五官的形態(tài)，注意線條的疏密、流暢；最后略加整理完成作品。

（三）嘗試探趣、創(chuàng)作表現(xiàn)

繪畫主題：對(duì)著鏡子給自己畫一個(gè)表情（課件出示要求）

要求：

1、確定好臉形的大小，盡量畫得大些。

2、在畫畫之前要選好畫一種怎樣的心情，要抓住自己的五官特征。

（四）、作業(yè)展評(píng)

師收集學(xué)生作品黑板展示。

（上交作業(yè)用透明膠粘貼在黑板上）

問：1、猜一猜他畫的是什么表情？

2、（自評(píng)）說一說作品中你最得意的地方。

3、（互評(píng)）你覺得他畫得怎么樣？什么地方還可更好地去表現(xiàn)？

課堂小結(jié)

同學(xué)們，關(guān)于表情的內(nèi)容還有很多，今后我們還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天同學(xué)們從擺五官到畫表情，都表現(xiàn)得都非常出色！人生百味，縱有酸甜苦辣，笑怒哭愁，我們都要勇敢的戰(zhàn)勝困難，笑對(duì)生活。老師把這些笑臉?biāo)徒o你們，希望大家擺脫身邊的煩惱憂愁，天天笑口常開，健康快樂！

作業(yè)布置

描繪同班同學(xué)的表情，讓班里的同學(xué)猜猜你畫的誰(shuí)？

要求：1.構(gòu)圖飽滿

2.突出人物的表情特征

板書設(shè)計(jì)

喜怒哀樂

教學(xué)反思

第三篇：2009年XX市第五中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

2009年XX市第五中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

xx年XX市第五中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

xx，我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹江澤民總書記“三個(gè)代表”講話的精神，深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校在xx年相繼被評(píng)為“XX市一級(jí)學(xué)?！?、“XX市學(xué)校民主管理工作三星級(jí)單位”作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將xx年工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才是學(xué)校的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處、德育處開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周一下午為班主任學(xué)習(xí)時(shí)間、每周五下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合校黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了、、、等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，通過知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、考試等各種形式檢測(cè)、鞏固這些知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)協(xié)助考核組制訂、等各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

同時(shí)，工會(huì)將“愛生敬業(yè)”活動(dòng)與學(xué)魏書生活動(dòng)結(jié)合起來，以魏書生為師，塑造和完善教師自身的人格，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)魏書生教育思想的理論研究和教學(xué)實(shí)踐，取得了良好效果。在這一系列活動(dòng)中，李東槐、鄺海根、李清梅、譚惠歡、李少蓮等一大批優(yōu)秀的新老班主任脫穎而出，他們敬業(yè)愛生的佳話在學(xué)生中廣為流傳，教師的整體素質(zhì)有了很大的提高。

加強(qiáng)對(duì)年輕老師的培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會(huì)上，工會(huì)主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授、讀在職研究生等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提高能力水平。

首先，針對(duì)我校青年教師占70%的情況，這些青年教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了活力，工會(huì)配合學(xué)校每年對(duì)新調(diào)進(jìn)的教師先培訓(xùn)，后上崗，使他們迅速熟悉學(xué)校各項(xiàng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排專人，經(jīng)常與新教師談心，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，使新教師克服了好高騖遠(yuǎn)、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格教師。同時(shí)還采用“老幫青”的方法，工會(huì)讓已擔(dān)任過高三畢業(yè)班、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對(duì)子，簽訂師徒合同，要求師徒共同進(jìn)步。

由于長(zhǎng)年加強(qiáng)對(duì)年輕老師的培訓(xùn)，我校年輕教師成長(zhǎng)很快。何志平、趙偉新、鐘穎、屈柏河、黃彩紅、馮若柳、路寬等近二十位年輕教師迅速成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干。他們有的在高三擔(dān)任重?fù)?dān)，教學(xué)成績(jī)突出。今年，我校高考成績(jī)喜人，其中上重點(diǎn)線6人，上本科線89人，上省大專586人，上線人數(shù)僅次于從化中學(xué)和從化六中；應(yīng)屆生本科達(dá)標(biāo)率120%,省a達(dá)標(biāo)率為162.5%；張玲玲為XX市應(yīng)屆生生物科狀元，謝露為XX市音樂生狀元，利佐釗為XX市體育科狀元。路寬老師榮獲“xx年高考突出貢獻(xiàn)教師”稱號(hào)，學(xué)校連續(xù)八年獲“XX市普通高中畢業(yè)班工作二等獎(jiǎng)”。

其次，工會(huì)配合教導(dǎo)處開展科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，工會(huì)主動(dòng)為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實(shí)驗(yàn)田”里搞實(shí)驗(yàn)，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來了，一批批年輕的教師成長(zhǎng)起來了，黃彩紅老師榮獲“XX市教育新秀”稱號(hào)。共4頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1234

二、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

實(shí)施民主管理。

每學(xué)年學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近二十條提案要點(diǎn)，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

xx年9月，學(xué)校召開全體教職工會(huì)議，重新選定了第七屆教代會(huì)代表，讓教師充分信任且有一定的參政議政能力的教師成為教職代會(huì)代表，并在xx年11月召開了第七屆一次教職代會(huì)代表會(huì)議，會(huì)上戚錦明校長(zhǎng)通報(bào)了學(xué)校的治校方法及教職代會(huì)代表明確了xx－xx目標(biāo)。同時(shí)對(duì)xx學(xué)學(xué)校創(chuàng)XX市一級(jí)學(xué)校與XX市學(xué)校民主管理工作星級(jí)學(xué)校的方案的具體做法進(jìn)行了通報(bào)，使代表們明確創(chuàng)建工作的硬、軟件要求，并鼓足了干勁。作好了思想準(zhǔn)備。投入到創(chuàng)建工作，通過全校師生的通力合作，xx年6月，由XX市教育局和XX市教育工會(huì)驗(yàn)收合格，學(xué)校一舉成為“XX市學(xué)校民主管理工作三星級(jí)單位”；xx年8月，由市教育評(píng)估指導(dǎo)中心驗(yàn)收合格，學(xué)校一舉成為“XX市一級(jí)學(xué)?！保嵘藢W(xué)校的檔次。xx年1 0月召開了第七屆二次教職代會(huì)代表會(huì)議，工會(huì)給每位代表發(fā)放了提案表，圍繞教代會(huì)確定的“發(fā)展與和諧”的主題，就學(xué)校的教育、教學(xué)、科研、管理、分配制度、生活福利、人事制度等方面的問題為學(xué)校提合理化建議或意見。，代表們以高度的熱情和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度行使提案權(quán)，提出了不少合理化建議，共收到老師反饋回來的提案40份，涉及教師身心健康、校園安全、學(xué)生生活、學(xué)生心理、教師電腦配置及課件制作、校園綠化、改善伙食、改善坐班制等方面，又一次體現(xiàn)了主人翁的精神。學(xué)校制定的、、、起草后，提交給第七屆二次教代會(huì)審議通過后才落實(shí)、執(zhí)行的；教代會(huì)代表認(rèn)為不妥之處，就反復(fù)修改，直至滿意為止；教代會(huì)代表沒通過的，就堅(jiān)決不能執(zhí)行。教職工代表大會(huì)的定期召開，使我校在校務(wù)工作民主管理的進(jìn)程中又邁進(jìn)了一步。堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。xx年成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開工作小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組。小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會(huì)代表、教師代表組成，使校務(wù)工作公開化、透明化，民主化。并逐步完善校務(wù)公開制度、擴(kuò)大校務(wù)公開內(nèi)容范圍、加強(qiáng)校務(wù)公開的監(jiān)管力度。xx年，學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開三次行政辦公會(huì)，五次全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì)，列出21大項(xiàng)內(nèi)容，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況，公布資料140份。同時(shí)分別召開三次座談會(huì)，傾聽全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開”公布欄。今年，我?！靶?wù)公開”已辦到第六期，受到老師的好評(píng)。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。參與學(xué)校的決策。

工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的要求。今年學(xué)校組織了學(xué)校中層干部竟崗，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校140多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流，這都緣于對(duì)學(xué)校無(wú)限的熱愛和對(duì)職業(yè)教育事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)。

三、工會(huì)組織急教工所急，想教工所想，堅(jiān)持“五必訪”和“送溫暖”工程，把工會(huì)建成溫暖的職工之家，使教職工感受到了組織的關(guān)懷和溫暖，加強(qiáng)了學(xué)校的向心力。

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。共4頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)1234 首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來，工會(huì)每月開一次“新教師座談會(huì)”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會(huì)委員會(huì)的委員還與新教師結(jié)成對(duì)子，時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使新教師克服了剛進(jìn)校好高騖遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。

其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。全體工會(huì)會(huì)員響應(yīng)XX市教育工會(huì)發(fā)出的“獻(xiàn)愛心捐款倡議書”的倡議，積極參與慈善公益金募捐活動(dòng)，身體力行，踴躍捐款，扶危助困，學(xué)校還專門舉辦了一個(gè)捐款儀式，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，老師們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份心意，全校教職工共捐款1500元。

學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假以及生病住院，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。如老教師鄺鑒泉在上課期間突發(fā)心臟病，學(xué)校及時(shí)送其到醫(yī)院搶救，并通知其家人；在他轉(zhuǎn)院到廣州中山附屬1院進(jìn)行心臟手術(shù)但經(jīng)濟(jì)有困難時(shí)，工會(huì)又幫他向市教育局申請(qǐng)住院醫(yī)療周轉(zhuǎn)金，緩解經(jīng)濟(jì)上的壓力，使手術(shù)能夠順利進(jìn)行，工會(huì)還多次到醫(yī)院慰問，送上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的點(diǎn)點(diǎn)心意。又如籍貫不在我省的未婚青年女教師曾潔因患胃病要住院治療，她沒有親人在從化，工會(huì)不但多次到醫(yī)院慰問，還安排老師為她送飯、送湯水，使曾老師感覺到組織的溫暖和同事的關(guān)懷。又如，xx年我校宋遠(yuǎn)明、楊飛云兩位老師先后失去了父輩親人，學(xué)校工會(huì)組織及時(shí)給他們送去了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和慰問，并代表學(xué)校參加他們的家庭追悼會(huì)。兩位老師也表現(xiàn)了出色冷靜和理智力，在處理好家里事情以后，就馬上全身心地投入教學(xué)工作中去。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，xx年工會(huì)用于這方面慰問的慰問金有3700多元。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

工會(huì)組織還通過自愿報(bào)名、自己出資、學(xué)校工會(huì)幫助辦理的方法，為13位教師購(gòu)買了職工重大疾病醫(yī)療保險(xiǎn)，為31位老師購(gòu)買了婦女安康保險(xiǎn)。

在教師節(jié)期間，為了給全體老師致以節(jié)日的慰問，我校在裕福酒店舉行了一次離退休老師和在職老師的聚餐會(huì)。聚餐會(huì)在熱情、溫馨、團(tuán)結(jié)的氣氛中進(jìn)行，讓各位老師體會(huì)到一種歸屬感，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。

學(xué)校以年輕女教師居多，女教師的身體健康直接影響到教學(xué)工作。為了讓年輕的女教師能夠更進(jìn)一步了解自身的生理特點(diǎn)、常見病及預(yù)防方法，工會(huì)組織在“三八”婦女節(jié)那天，請(qǐng)來了市婦幼醫(yī)院的婦科專家，來校為女教師上了一節(jié)女性生理衛(wèi)生課，讓女老師們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，不要忘了時(shí)時(shí)注意自己的身體健康狀況，提高防病意識(shí)，有病及時(shí)就醫(yī)?！叭恕惫?jié)的期間，還組織了全體女老師到XX區(qū)的寶墨園參觀，通過學(xué)校工會(huì)組織的精心組織，讓老師放松一下精神，活躍一下身心，過了一個(gè)有意義的“三八”節(jié)，收效甚好。

工會(huì)還非常重視開展敬老活動(dòng)，xx年10月重陽(yáng)節(jié)組織十多位50歲以 上在職老教師從化一日游，整個(gè)活動(dòng)其情切切，其樂融融；在春節(jié)和教師節(jié)期間都分別召開了全體退休老師座談會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)干部衷心祝福老同志健康長(zhǎng)壽，并向他們通報(bào)了學(xué)校的情況和規(guī)劃藍(lán)圖，發(fā)放了節(jié)日慰問金19400元，會(huì)后共進(jìn)了晚餐。此外工會(huì)還不定期上門慰問長(zhǎng)期患病在家的老領(lǐng)導(dǎo)葉文烈，幫他解決一些實(shí)際困難。再次，工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校招生的對(duì)象大部分是農(nóng)村學(xué)生，有好些學(xué)生家境貧寒，只能靠借款上學(xué)。學(xué)校工會(huì)和團(tuán)委在開學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭，組織黨員干部與貧困生結(jié)隊(duì)開展“一助一”活動(dòng)，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。同時(shí)工會(huì)和學(xué)校團(tuán)委在全校師生中開展了“情暖五中”捐款活動(dòng)，xx年共捐獻(xiàn)人民幣3472元，用于對(duì)貧困生予以幫助。今年下半年高三班曾漢標(biāo)突發(fā)急病，醫(yī)生鑒定后認(rèn)為是白血病早期，可該生家中卻一貧如洗，消息傳到學(xué)校，學(xué)校團(tuán)委和工會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起重任，與學(xué)生家長(zhǎng)一起將該生送往南方醫(yī)院，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委干部立刻帶上慰問品去醫(yī)院慰問，并在全校師生中組織了兩次募捐，共計(jì)捐出8659元，為學(xué)生家長(zhǎng)解了燃眉之急。一年來，有一些學(xué)生因意外事故受傷，工會(huì)也代表學(xué)校前去慰問，并協(xié)助學(xué)校處理好與家長(zhǎng)的解釋、溝通和協(xié)調(diào)工作，使善后工作盡量做到最好。對(duì)需要住院治療的學(xué)生，老師們還自覺地組織了補(bǔ)課小組，保證了學(xué)生的功課不落后，并在期末考試中取得了比較好的成績(jī)?！拔灞卦L”和“送溫暖”工程，已成為我校工會(huì)的常規(guī)工作，并成為我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。共4頁(yè),當(dāng)前第3頁(yè)1234 四．開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

我校年輕教師占80％，平均年齡只有29歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為了讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織xx年開展了各種文體活動(dòng)，投入經(jīng)費(fèi)7500多元，旣豐富教工業(yè)余生活，提高自身體質(zhì)，又提高教師的綜合素質(zhì)。保障了教學(xué)工作的順利開展，我校工會(huì)與團(tuán)委聯(lián)辦了藝術(shù)體育周活動(dòng)，開展了籃球賽、排球賽、乒乓球賽、投藍(lán)比賽等各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，培養(yǎng)了愛校精神。為了活躍老師的業(yè)余生活，我校工會(huì)在原教職工男子足球隊(duì)、學(xué)校教職工男子籃球隊(duì)、學(xué)校教職工女子籃球隊(duì)的基礎(chǔ)上還成立了先后成立了學(xué)校教職工男子乒乓球隊(duì)、學(xué)校教職工女子乒乓球隊(duì)、排球隊(duì)、象棋隊(duì)。各球隊(duì)以“健康第一，提高教師身體素質(zhì)”為指導(dǎo)思想，經(jīng)常組織隊(duì)員們以球會(huì)友，與兄弟學(xué)校的體育發(fā)燒友們相聚一堂，開展足球、籃球、乒乓球等各種競(jìng)賽增進(jìn)友誼，增進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)助，弘揚(yáng)勤奮進(jìn)取的精神。在不影響學(xué)校工作的前提下，球隊(duì)運(yùn)用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，通過與兄弟學(xué)校的教師進(jìn)行友誼比賽，特別是學(xué)校教職工男子足球隊(duì)參加了市教育工會(huì)所組織的xx年XX市教職工男子足球賽的比賽，讓印有“從化五中”醒目字樣的球衣飄動(dòng)在XX市各學(xué)校的球場(chǎng)上，展示了我校教師的風(fēng)采和精神面貌，讓更多的人知道“XX市第五中學(xué)”。比賽必然有輸贏，但通過比賽，可以增進(jìn)我校教師與其他學(xué)校教師之間的了解和交流，更好、更快的把握從化教育的新動(dòng)態(tài)，更好地為五中服務(wù)，這是最重要的。我校的各球隊(duì)在豐富教師業(yè)余生活的同時(shí)，身體力行地履行著宣傳“五中”的使命。

在今年舉辦的“三育人”演講比賽中，參賽的林芬、吳簡(jiǎn)紅、尹飄萍等青年教師們不僅表達(dá)了對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛，對(duì)師德師表的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更抒發(fā)了對(duì)學(xué)校工會(huì)的感激之情。

五、積極配合學(xué)校各部門做好“從化五中建校25周年暨成功創(chuàng)建XX市一級(jí)學(xué)校慶典活動(dòng)”，大力倡導(dǎo)勤奮愛校，共創(chuàng)未來的良好氣氛。根據(jù)學(xué)校的布置，今年工會(huì)組織的一項(xiàng)重要工作，就是要配合學(xué)校搞好“從化五中建校25周年暨成功創(chuàng)建XX市一級(jí)學(xué)校慶典活動(dòng)”。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管主任的動(dòng)員和領(lǐng)導(dǎo)下，在工會(huì)組織的協(xié)助下，全體工會(huì)會(huì)員，以極大的熱情投入到活動(dòng)中。各位老師紛紛發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，努力做好慶典的各項(xiàng)籌備工作，聯(lián)系自己所教過的歷屆畢業(yè)生回母校參加慶典活動(dòng)。在這次籌備活動(dòng)中，工會(huì)也積極發(fā)揮作用，積極聯(lián)系我校的退休老師和曾在我校工作過的老師。經(jīng)過這么多年的時(shí)間，不少老師跟我們失去了聯(lián)系，在短時(shí)間內(nèi)要找到他們，遇到的困難可想而知，但工會(huì)迎難而上，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，付出了辛勤的勞動(dòng)，終于在慶典前通知了絕大部分的退休和調(diào)出老師回校參加慶典活動(dòng)。全校老師在這次校慶慶典活動(dòng)中，通力合作，又一次體現(xiàn)了主人翁精神。

總之，xx年我校工會(huì)在市教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，緊密結(jié)合學(xué)校的中心工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，多為教職工辦好事、辦實(shí)事，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，充分發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作，發(fā)揮工會(huì)組織應(yīng)有的作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。XX市第五中學(xué)工會(huì) xx年12月6日 共4頁(yè),當(dāng)前第4頁(yè)1234

第四篇：吐市第五中學(xué)2010工會(huì)工作計(jì)劃 (1500字)

吐魯番市第五中學(xué)2010-2011學(xué)年工會(huì)工作

計(jì)劃

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)教職工合法權(quán)益為主線;以推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建為重點(diǎn)。根據(jù)市、區(qū)教育工會(huì)新學(xué)年新形勢(shì)下的目標(biāo)任務(wù)和我校2009-2010學(xué)年學(xué)校發(fā)展目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定如下工作計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)

根據(jù)教育工會(huì)的工作目標(biāo)要求著力打造“知識(shí)型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的新型工會(huì)。“創(chuàng)新”是深入開展組織形式、維權(quán)方式、幫扶手段、自身建設(shè)的探索和研究，使工會(huì)工作適應(yīng)時(shí)代的要求，努力建設(shè)創(chuàng)新工會(huì)?！盎盍Α笔浅种院阕ズ脤W(xué)校工會(huì)規(guī)范化建設(shè)，確保學(xué)校工會(huì)真正動(dòng)起來、活起來，充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，努力建設(shè)活力工會(huì)。“有為”是實(shí)施好素質(zhì)提升工程，激發(fā)全校廣大教職工的積極性，努力提高工會(huì)在全局工作中的貢獻(xiàn)率，努力建設(shè)有為的工會(huì)?！爸R(shí)”是更加注重教師培訓(xùn)，多開展教職工繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)和外出聽課活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、開展職業(yè)責(zé)任教育

1、我校工會(huì)根據(jù)上級(jí)工會(huì)布置的工作要求，加強(qiáng)黨的十七大和全總十五大會(huì)議精神的宣傳學(xué)習(xí)。通過教育網(wǎng)十七大專題網(wǎng)頁(yè)論壇，組織教職工開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、討論基礎(chǔ)上組織青年教師師德建設(shè)征文比賽。把全體教職工的思想統(tǒng)一到十七大精神上來，全面正確地把握十七大的基本精神，用十七大的精神統(tǒng)一思想行動(dòng)，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。切實(shí)加強(qiáng)宣傳工作，創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境。以學(xué)習(xí)宣傳“十七大精神”為指導(dǎo)，組織全體工會(huì)會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“以人為本”的精神實(shí)質(zhì)，大力開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，把學(xué)校思想政治工作、主題教育與教職工的文體活動(dòng)等結(jié)合起來。繼續(xù)營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，帶領(lǐng)全體教職工積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中發(fā)揮工會(huì)的積極作用。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會(huì)法》，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教職工中繼續(xù)開展誠(chéng)信教育，結(jié)合教育系統(tǒng)全面開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，組織教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事，確立爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的觀念，通過工會(huì)組織開展的一系列群體活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教師敬業(yè)愛崗和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，提高師德修養(yǎng)，樹立師表形象。

三、不斷推進(jìn)師德建設(shè)，突出“知識(shí)型、創(chuàng)新型”工會(huì)建設(shè)

1、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，大力鼓勵(lì)教師專業(yè)發(fā)展，關(guān)心教師的身心健康，引導(dǎo)教師從師德、學(xué)識(shí)、行為、奉獻(xiàn)等方面下功夫，促使優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)，骨干教師脫穎而出。

2、深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型的群體組織，樹新時(shí)期教職工形象”的主題教育，積極配合學(xué)校各部門組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。充分利用學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)表自己教育教學(xué)中的隨感、反思，編寫自己身邊的教育故事，并充分發(fā)揮其作用，進(jìn)一步擴(kuò)大工會(huì)在學(xué)校中起到的積極影響。

3、我們根據(jù)區(qū)教育工會(huì)的意見，積極地進(jìn)一步推進(jìn)愛生行動(dòng)，通過“一幫一”愛生行動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不斷提高師德建設(shè)。堅(jiān)持為人師表，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，不斷創(chuàng)新“一幫一”愛生行動(dòng)的形式。努力做一個(gè)學(xué)識(shí)豐富、品德高尚的人民教師。在第24個(gè)教師節(jié)期間開展“社會(huì)尊重教師，教師回報(bào)社會(huì)”的活動(dòng)，通過愛生行動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使敬業(yè)愛生的師德新風(fēng)在我校進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng)。結(jié)合十七大精神學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的高尚師德。一是通過十七大專題教育網(wǎng)頁(yè)和我校的教育網(wǎng)頁(yè)教師風(fēng)采欄目，大力宣傳我校的先進(jìn)、優(yōu)秀教師。二是組織全體教職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。并組織青年教師撰寫文章和心得體會(huì)。

四、提高民主管理實(shí)效

1、學(xué)校工會(huì)要引導(dǎo)全體教職工積極主動(dòng)參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督，要充分采用各種渠道和輿論陣地，加大對(duì)民主評(píng)議校長(zhǎng)工作重要性、必要性的宣傳。開展好校務(wù)公開工作小組、監(jiān)督小組活動(dòng)，增強(qiáng)教職工主人翁責(zé)任感，把工作要求落到實(shí)處，發(fā)揮工會(huì)的重要作用。

2、進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，認(rèn)真履行教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，不斷提高教代會(huì)的質(zhì)量，及時(shí)做好教代會(huì)會(huì)前、會(huì)后、報(bào)告制度，堅(jiān)持“實(shí)事求是、客觀公正、注重實(shí)效、群眾公認(rèn)”的原則召開好教職工代表大會(huì)，討論修改學(xué)校管理?xiàng)l例和有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)措施，強(qiáng)化學(xué)校民主管理意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾意識(shí)觀念和民主意識(shí)的不斷增強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。

3、積極推進(jìn)校務(wù)公開工作，完善校務(wù)公開制度。我們工會(huì)本著“真實(shí)為本”、“重在監(jiān)督”的原則，做好校務(wù)公開的監(jiān)督工作，使校務(wù)公開內(nèi)容做到及時(shí)、真實(shí)、有效。并能及時(shí)反饋。保證校務(wù)公開的真實(shí)性、時(shí)效性和實(shí)效性。

五、深化女職工素質(zhì)提升工程

1、組織女教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)維護(hù)女教職工合法權(quán)益的法律、法規(guī)，發(fā)放學(xué)習(xí)材料，舉辦法律知識(shí)講座，讓女教職工學(xué)法、知法、懂法，增強(qiáng)女教職工的自我保護(hù)意識(shí)。

2、做好女教職工的身體保健工作。根據(jù)女教職工的身心需要，舉辦女教職工身體保健知識(shí)講座，邀請(qǐng)專家搞現(xiàn)場(chǎng)解答，建立女工體檢檔案，做好體檢工作。

3、女教職工有困難、有生育、有大病、有喪事必探望；在婦女節(jié)日以及女教職工有婚姻喜事和重大成績(jī)時(shí)必祝賀。

4、加快信息化建設(shè)和宣傳工作，爭(zhēng)取能推出一批先進(jìn)人物，積極向市級(jí)工會(huì)刊物投稿，出版一本《女工活動(dòng)畫冊(cè)》，充分展示女職工工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)的風(fēng)采。

六、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)

1、把竭誠(chéng)為教職工服務(wù)作為工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作群眾化、民主化、科學(xué)化。以會(huì)員群眾滿意不滿意為衡量工會(huì)工作標(biāo)準(zhǔn)，努力把工會(huì)建成“知識(shí)型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的群眾組織。

2、學(xué)校將組織工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》，抓住《勞動(dòng)合同法》頒布的契機(jī)，積極推進(jìn)和諧勞動(dòng)人事關(guān)系的建設(shè)，通過加強(qiáng)《勞動(dòng)合同法》學(xué)習(xí)、宣傳，使廣大教職工正確理解《勞動(dòng)合同法》，自覺遵守《勞動(dòng)合同法》，正確運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益。建立和健全學(xué)校勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織，完善勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制。督促學(xué)校依法規(guī)范用工。做好務(wù)工人員入會(huì)和維權(quán)工作。

3、加強(qiáng)工會(huì)宣傳和信息報(bào)道工作，更加充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步宣傳工會(huì)工作和教職工先進(jìn)事跡。

4、嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)，保證工會(huì)經(jīng)費(fèi)合理、合法、規(guī)范使用，保障工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)開展。

七、推動(dòng)送溫暖活動(dòng)

學(xué)校工會(huì)切實(shí)做好特困教職工的調(diào)查，注重實(shí)效，多辦實(shí)事，努力為教職工排憂解難，對(duì)困難教職工做好春節(jié)慰問工作。關(guān)心教職工的生活，做好節(jié)假日和困難、重病等教職工慰問，做教職工的有心人、知心人、貼心人。把黨的關(guān)懷和溫暖送到教職工群眾之中。加強(qiáng)工會(huì)自身能力的建設(shè)，不斷提高開展建家工作的能力，不斷提高開展工會(huì)工作的水平。

在新的學(xué)年，我們要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，圍繞新目標(biāo)，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在構(gòu)建和諧社會(huì)中充分發(fā)揮工會(huì)的重要作用。我們堅(jiān)信在上級(jí)教育工會(huì)的指導(dǎo)下，緊緊依靠學(xué)校支部行政和全體教職工，齊心協(xié)力，共同奮斗，努力把學(xué)校工會(huì)工作做實(shí)做好，爭(zhēng)取更大成績(jī)，為學(xué)生的發(fā)展，為教師的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。二0一0年九月 2010—2011學(xué)年工會(huì)主要活動(dòng)安排

吐魯番市第五中學(xué)2010-2011學(xué)年工作總結(jié)

今年，我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)自身組織建設(shè)，開展豐富多彩的活動(dòng)，牢固樹立大局意識(shí)，充分發(fā)揮各工會(huì)小組的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，積極協(xié)助黨政抓好職工隊(duì)工會(huì)的作用。現(xiàn)總結(jié)如下：

一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周二下午為黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)間、每周三下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。首先，今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，通過知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、考試等各種形式檢測(cè)、鞏固這些知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)協(xié)助制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會(huì)上，工會(huì)主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提高能力水平。其次，工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與工作五年內(nèi)的新教師結(jié)成對(duì)子。簽訂師徒合同，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。由于長(zhǎng)年堅(jiān)持“青藍(lán)工程”，我校年輕教師成長(zhǎng)很快。工會(huì)配合教科室，開展科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。在青年教師中開展“綠竹杯”青年教師基本功系列競(jìng)賽，青年教師師德演講比賽，教科研學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，工會(huì)主動(dòng)為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實(shí)驗(yàn)田”里搞實(shí)驗(yàn)，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來了，一批批年輕的教師成長(zhǎng)起來了。今年薛韜老師獲語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課省一等獎(jiǎng)，黃剛老師獲體育教師基本功大賽市一等獎(jiǎng)，多名青年教師開了市級(jí)公開課。

二．堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1．實(shí)施民主管理。

每學(xué)期學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)。學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案等重大事件讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校成了學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)滿意的學(xué)校。2．堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)信箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3．參與學(xué)校的民主決策。

工會(huì)始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校實(shí)行的重大方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評(píng)，不稱職的中層干部下一將不予聘任，聘任工作能力強(qiáng)思想品德好的青年教師擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任助理，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校100多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。

三．急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。

為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。教職工（包括離退休教師）患病住院的，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。遇到教職工直系家屬作古，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問，并發(fā)動(dòng)所在工會(huì)小組主動(dòng)給予關(guān)心，幫助解決善后事宜。遇到女教工分娩，工會(huì)女工委員也能夠及時(shí)代表工會(huì)前往慰問。學(xué)校行政、黨支部、工會(huì)在教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金。此外，工會(huì)對(duì)患病、生活困難的退休教師也及時(shí)伸出了援助之手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)干部及時(shí)探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵(lì)，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭(zhēng)的信心。工會(huì)還積極向上級(jí)工會(huì)反映，為其申報(bào)困難職工補(bǔ)助，爭(zhēng)取上級(jí)組織的幫助。在剛結(jié)束的“慈善一日捐”活動(dòng)中，工會(huì)發(fā)出倡議，教師人人響應(yīng)，104個(gè)在崗職工共計(jì)捐款21100元。

四．開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。積極開展有益教職工身心健康的文體活動(dòng)，寓教于樂，促進(jìn)精神文明建設(shè)。充分利用工會(huì)組織及工會(huì)小組的優(yōu)勢(shì)，組織開展形式多樣的文體活動(dòng)，如利用暑假組織教師到河南、大連、海南等地參觀學(xué)習(xí)，開拓教師們的視野，飽覽祖國(guó)的大好河山。慶“三八”、營(yíng)“新春”茶話會(huì)，暢談人生、理想。教工體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬鍛趣味比賽、每周二、四放學(xué)后的羽毛球鍛煉、課間操時(shí)的太極、排舞等體育運(yùn)動(dòng)，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識(shí)以及領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間的親和力和凝聚力，促進(jìn)了校園的民主和諧。

五、下工會(huì)工作方向

1．繼續(xù)完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)自身建設(shè)。2．繼續(xù)召開好教代會(huì)，進(jìn)一步落實(shí)教代會(huì)職能；實(shí)行工會(huì)民主管理，加強(qiáng)民主監(jiān)督、密切干群關(guān)系。

3．進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)維護(hù)教職工的合法權(quán)益和維護(hù)學(xué)校行政正確決策的權(quán)威的功能。4．施行好校務(wù)公開，進(jìn)一步引導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)校輿論監(jiān)督，教職工對(duì)學(xué)校的建議和意見要通過工會(huì)這一組織有序地反映。

5．繼續(xù)組織好節(jié)假日活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活，開展全民健身運(yùn)動(dòng)。在這一年中，工會(huì)工作得到了校長(zhǎng)、書記和行政各部門的鼎立支持。在各工會(huì)委員、組長(zhǎng)的積極幫助下，在全體教職員工的大力支持下，工會(huì)工作得以順利開展，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。感謝工會(huì)委員和工會(huì)小組長(zhǎng)對(duì)工會(huì)工作的全力配合，感謝全體教職員工的支持，工會(huì)會(huì)更加努力地把工作做好，為創(chuàng)建和諧校園作出應(yīng)有努力。

第五篇：吐市第五中學(xué)2010工會(huì)工作計(jì)劃(精)

吐魯番市第五中學(xué)2010-2011學(xué)年工會(huì)工作計(jì)劃

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)教職工合法權(quán)益為主線;以推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建為重點(diǎn)。根據(jù)市、區(qū)教育工會(huì)新學(xué)年新形勢(shì)下的目標(biāo)任務(wù)和我校2009-2010學(xué)年學(xué)校發(fā)展目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制

定如下工作計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)

根據(jù)教育工會(huì)的工作目標(biāo)要求著力打造“知識(shí)型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的新型工會(huì)?！皠?chuàng)新”是深入開展組織形式、維權(quán)方式、幫扶手段、自身建設(shè)的探索和研究，使工會(huì)工作適應(yīng)時(shí)代的要求，努力建設(shè)創(chuàng)新工會(huì)?！盎盍Α笔浅种院阕ズ脤W(xué)校工會(huì)規(guī)范化建設(shè)，確保學(xué)校工會(huì)真正動(dòng)起來、活起來，充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，努力建設(shè)活力工會(huì)?！坝袨椤笔菍?shí)施好素質(zhì)提升工程，激發(fā)全校廣大教職工的積極性，努力提高工會(huì)在全局工作中的貢獻(xiàn)率，努力建設(shè)有為的工會(huì)?！爸R(shí)”是更加注重教師培訓(xùn)，多開展教職工繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)和外出

聽課活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、開展職業(yè)責(zé)任教育

1、我校工會(huì)根據(jù)上級(jí)工會(huì)布置的工作要求，加強(qiáng)黨的十七大和全總十五大會(huì)議精神的宣傳學(xué)習(xí)。通過教育網(wǎng)十七大專題網(wǎng)頁(yè)論壇，組織教職工開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、討論基礎(chǔ)上組織青年教師師德建設(shè)征文比賽。把全體教職工的思想統(tǒng)一到十七大精神上來，全面正確地把握十七大的基本精神，用十七大的精神統(tǒng)一思想行動(dòng)，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。切實(shí)加強(qiáng)宣傳工作，創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境。以學(xué)習(xí)宣傳“十七大精神”為指導(dǎo)，組織全體工會(huì)會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“以人為本”的精神實(shí)質(zhì)，大力開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，把學(xué)校思想政治工作、主題教育與教職工的文體活動(dòng)等結(jié)合起來。繼續(xù)營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，帶領(lǐng)全體教職工積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中發(fā)揮工

會(huì)的積極作用。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會(huì)法》，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教職工中繼續(xù)開展誠(chéng)信教育，結(jié)合教育系統(tǒng)全面開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，組織教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事，確立爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的觀念，通過工會(huì)組織開展的一系列群體活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教師敬業(yè)愛崗和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，提高師德修養(yǎng)，樹立師表形象。

三、不斷推進(jìn)師德建設(shè)，突出“知識(shí)型、創(chuàng)新

型”工會(huì)建設(shè)

1、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，大力鼓勵(lì)教師專業(yè)發(fā)展，關(guān)心教師的身心健康，引導(dǎo)教師從師德、學(xué)識(shí)、行為、奉獻(xiàn)等方面下功夫，促使

優(yōu)秀教師

不斷涌現(xiàn)，骨干教師脫穎而出。

2、深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型的群體組織，樹新時(shí)期教職工形象”的主題教育，積極配合學(xué)校各部門組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。充分利用學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)表自己教育教學(xué)中的隨感、反思，編寫自己身邊的教育故事，并充分發(fā)揮其作用，進(jìn)一步擴(kuò)大工會(huì)在學(xué)校中起到的積極影響。

3、我們根據(jù)區(qū)教育工會(huì)的意見，積極地進(jìn)一步推進(jìn)愛生行動(dòng)，通過“一幫一”愛生行動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不斷提高師德建設(shè)。堅(jiān)持為人師表，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，不斷創(chuàng)新“一幫一”愛生行動(dòng)的形式。努力做一個(gè)學(xué)識(shí)豐富、品德高尚 的人民教師。在第24個(gè)教師節(jié)期間開展“社會(huì)尊重教師，教師回報(bào)社會(huì)”的活動(dòng)，通過愛生行動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使敬業(yè)愛生的師德新風(fēng)在我校進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng)。結(jié)合十七大精神學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的高尚師德。一是通過十七大專題教育網(wǎng)頁(yè)和我校的教育網(wǎng)頁(yè)教師風(fēng)采欄目，大力宣傳我校的先進(jìn)、優(yōu)秀教師。二是組織全體教職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。并組織青年教師撰寫文章和

心得體會(huì)。

四、提高民主管理實(shí)效

1、學(xué)校工會(huì)要引導(dǎo)全體教職工積極主動(dòng)參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督，要充分采用各種渠道和輿論陣地，加大對(duì)民主評(píng)議校長(zhǎng)工作重要性、必要性的宣傳。開展好校務(wù)公開工作小組、監(jiān)督小組活動(dòng)，增強(qiáng)教職工主人翁責(zé)任感，把工作要求落到實(shí)處，發(fā)揮工會(huì)的重要作用。

2、進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，認(rèn)真履行教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，不斷提高教代會(huì)的質(zhì)量，及時(shí)做好教代會(huì)會(huì)前、會(huì)后、報(bào)告制度，堅(jiān)持“實(shí)事求是、客觀公正、注重實(shí)效、群眾公認(rèn)”的原則召開好教職工代表大會(huì)，討論修改學(xué)校管理?xiàng)l例和有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)措施，強(qiáng)化學(xué)校民主管理意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾意識(shí)觀念和民主意識(shí)的不斷增強(qiáng)，促

進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。

3、積極推進(jìn)校務(wù)公開工作，完善校務(wù)公開制度。我們工會(huì)本著“真實(shí)為本”、“重在監(jiān)督”的原則，做好校務(wù)公開的監(jiān)督工作，使校務(wù)公開內(nèi)容做到及時(shí)、真實(shí)、有效。并能及時(shí)反饋。保證校務(wù)公開的真實(shí)

性、時(shí)效性和實(shí)效性。

五、深化女職工素質(zhì)提升工程

1、組織女教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)維護(hù)女教職工合法權(quán)益的法律、法規(guī)，發(fā)放學(xué)習(xí)材料，舉辦法律知識(shí)講座，讓女教職工學(xué)法、知法、懂法，增強(qiáng)女教職工的自我保護(hù)意識(shí)。

2、做好女教職工的身體保健工作。根據(jù)女教職工的身心需要，舉辦女教職工身體保健知識(shí)講座，邀請(qǐng)專家搞現(xiàn)場(chǎng)解答，建立女工體檢

檔案，做好體檢工作。

3、女教職工有困難、有生育、有大病、有喪事必探望；在婦女節(jié)日以及女教職工有婚姻喜事和重大成績(jī)時(shí)必祝賀。

4、加快信息化建設(shè)和宣傳工作，爭(zhēng)取能推出一批先進(jìn)人物，積極向市級(jí)工會(huì)刊物投稿，出版一本《女工活動(dòng)畫冊(cè)》，充分展示女

職工工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)的風(fēng)采。

六、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)

1、把竭誠(chéng)為教職工服務(wù)作為工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作群眾化、民主化、科學(xué)化。以會(huì)員群眾滿意不滿意為衡量工會(huì)工作

標(biāo)準(zhǔn)，努力把工會(huì)建成“知識(shí)型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的群眾組

織。

2、學(xué)校將組織工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》，抓住《勞動(dòng)合同法》頒布的契機(jī)，積極推進(jìn)和諧勞動(dòng)人事關(guān)系的建設(shè)，通過加強(qiáng)《勞動(dòng)合同法》學(xué)習(xí)、宣傳，使廣大教職工正確理解《勞動(dòng)合同法》，自覺遵守《勞動(dòng)合同法》，正確運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益。建立和健全學(xué)校勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織，完善勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制。督促學(xué)校依法規(guī)范用工。做好務(wù)工人員入會(huì)和維權(quán)工作。

3、加強(qiáng)工會(huì)宣傳和信息報(bào)道工作，更加充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步宣傳工會(huì)工作和教職工先進(jìn)事跡。

4、嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)，保證工會(huì)經(jīng)費(fèi)合理、合法、規(guī)范使

用，保障工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)開展。

七、推動(dòng)送溫暖活動(dòng)

學(xué)校工會(huì)切實(shí)做好特困教職工的調(diào)查，注重實(shí)效，多辦實(shí)事，努力為教職工排憂解難，對(duì)困難教職工做好春節(jié)慰問工作。關(guān)心教職工的生活，做好節(jié)假日和困難、重病等教職工慰問，做教職工的有心人、知心人、貼心人。把黨的關(guān)懷和溫暖送到教職工群眾之中。加強(qiáng)工會(huì)自身能力的建設(shè)，不斷提高開展建家工作的能力，不斷提高開展工會(huì)

工作的水平。

在新的學(xué)年，我們要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，圍繞新目標(biāo)，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在構(gòu)建和諧社會(huì)中充分發(fā)揮工會(huì)的重要作用。我們堅(jiān)信在上級(jí)教育工會(huì)的指導(dǎo)下，緊緊依靠學(xué)校支部行政和全體教職工，齊心協(xié)力，共同奮斗，努力把學(xué)校工會(huì)工作做實(shí)做好，爭(zhēng)取更大成績(jī)，為學(xué)生的發(fā)展，為教師的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢

獻(xiàn)。

二0一0年九月

2010—2011學(xué)年工會(huì)主要活動(dòng)安排

1、組織教師座談活動(dòng)。

八月

2、工會(huì)委員會(huì)議。

3、建立工會(huì)宣傳陣地。

九月

1、組織新教師座談活動(dòng)并組織新教師加入工會(huì)組織。

十月

十一月十二月

2、組織慶“教師節(jié)”活動(dòng)。

3、工會(huì)委員會(huì)議（籌備教代會(huì)）。

4、舉辦校第九屆教職工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。5、2009年第三季校務(wù)公開。

6、整理教師電話號(hào)碼本

1、重陽(yáng)節(jié)慰問離退休教師及組織活動(dòng)。

2、迎國(guó)慶系列活動(dòng)和“中秋”系列

3、教代會(huì)提案收集，籌備召開第二屆第三次教工代表大會(huì)。

4、教師師德講座。

5、組織工委參加白蕉鎮(zhèn)基層工會(huì)組建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

6、工會(huì)委員會(huì)議。

1、組織開展工會(huì)“乒乓球、羽毛球”比賽活動(dòng)

2、配合學(xué)校做好學(xué)校行為效益評(píng)議工作

3、教師師德講座及學(xué)習(xí)。

4、工會(huì)委員會(huì)議，召開第二屆第三次教工代表大會(huì)。

5、參加學(xué)習(xí)省教育工會(huì)規(guī)范化管理。

1、迎元旦教工唱“紅歌比賽”。

2、籌備元旦、新年的慶?；顒?dòng)及新春慰問工作。

二O一O年一月 二月

三月

3、組織學(xué)校理財(cái)小組檢查學(xué)校財(cái)務(wù)工作。

4、工會(huì)委員會(huì)議。5、2009年第四季校務(wù)公開。

1、春節(jié)期間慰問離退休教職工，走訪慰問生病住院的職工

2、工會(huì)資料歸檔工作

3、上交工會(huì)工作總結(jié)、女工委工作總結(jié)。

1、組織教師座談活動(dòng)。

2、工會(huì)委員會(huì)議。

3、建立工會(huì)宣傳陣地。

4、籌備“三八”婦女節(jié)活動(dòng)

1、慶“三八”節(jié)組織全體教職工外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、離退休教職工活動(dòng)及“三八”節(jié)活動(dòng)。

3、工會(huì)委員會(huì)議。4、2010年第一季度校務(wù)公開。

5、教師代表座談會(huì)

6、參加工會(huì)新學(xué)期工作會(huì)議。

7、參加女職工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

8、班主任師德報(bào)告會(huì)。

1、校務(wù)公開資料準(zhǔn)備迎接各校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查。

2、組織學(xué)校骨干教師到外市名校學(xué)習(xí)。

3、離退休教職工活動(dòng)。

四月

4、參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開“教代會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。

5、學(xué)校第三屆名師評(píng)選活動(dòng)

6、工會(huì)委員會(huì)議。

7、教職工乒乓球比賽。

1、慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、以級(jí)組為單位舉行教職工籃球賽。

五月

3、離退休教職工活動(dòng)。

4、工會(huì)委員會(huì)議，工會(huì)委員外出學(xué)習(xí)。

5、組織參加教育工會(huì)舉行男教職工籃球賽。

1、慶?！傲粌和?jié)”舉行親子活動(dòng)。

2、以科組為單位舉行趣味比賽。3、2010年第二季度校務(wù)公開。

六月

4、工會(huì)委員會(huì)議。

5、離退休教職工活動(dòng)。

6、代課教師座談會(huì)。

7、參加教育工會(huì)召開校務(wù)公開考評(píng)總結(jié)會(huì)議。

1、教職工黨員代表到蓮洲鎮(zhèn)慰問困難黨員。

2、工會(huì)資料歸檔工作。

3、上交工會(huì)工作總結(jié)、女工工作總結(jié)。

七月

4、慶?！捌咭弧惫?jié)。

5、離退休教職工活動(dòng)。

6、參加教育工會(huì)召開工會(huì)主席會(huì)議。

7、匯報(bào)一學(xué)年工會(huì)工作并上交工作臺(tái)帳和書面總結(jié)。

吐魯番市第五中學(xué)2010-2011學(xué)年工作總結(jié)

今年，我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)自身組織建設(shè)，開展豐富多彩的活動(dòng)，牢固樹立大局意識(shí)，充分發(fā)揮各工會(huì)小組的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，積極協(xié)助黨政抓好職工隊(duì)工會(huì)的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周二下午為黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)間、每周三下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，不斷

提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。首先，今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，通過知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、考試等各種形式檢測(cè)、鞏固這些知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)協(xié)助制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會(huì)上，工會(huì)主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提高能力水平。其次，工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與工作五年內(nèi)的新教師結(jié)成對(duì)子。簽訂師徒合同，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。由于長(zhǎng)年堅(jiān)持“青藍(lán)工程”，我校年輕教師成長(zhǎng)很快。工會(huì)配合教科室，開展科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。在青年教師中開展“綠竹杯”青年教師基本功系列競(jìng)賽，青年教師師德演講比賽，教科研學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，工會(huì)主動(dòng)為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實(shí)驗(yàn)田”里搞實(shí)驗(yàn)，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來了，一批批年輕的教師成長(zhǎng)起來了。今年薛韜老師獲語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課省一等獎(jiǎng)，黃剛老師獲體育教師基本功大賽市一等獎(jiǎng)，多名青年教師開了市級(jí)公開課。

二．堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1．實(shí)施民主管理。

每學(xué)期學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)。學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案等重大事件讓全體教師參

與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校成了學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)滿意的學(xué)校。

2．堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)信箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3．參與學(xué)校的民主決策。

工會(huì)始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校實(shí)行的重大方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評(píng)，不稱職的中層干部下一將不予聘任，聘任工作能力強(qiáng)思想品德好的青年教師擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任助理，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校100多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。

三．急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。教職工（包括離退休教師）患病住院的，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。遇到教職工直系家屬作古，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問，并發(fā)動(dòng)所在工會(huì)小組主動(dòng)給予關(guān)心，幫助解決善后事宜。遇到女教工分娩，工會(huì)女工委員也能夠及時(shí)代表工會(huì)前往慰問。學(xué)校行政、黨支部、工會(huì)在教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金。此外，工會(huì)對(duì)患病、生活困難的退休教師也及時(shí)伸出了援助之手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)干部及時(shí)探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵(lì)，讓他們感受到了

集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭(zhēng)的信心。工會(huì)還積極向上級(jí)工會(huì)反映，為其申報(bào)困難職工補(bǔ)助，爭(zhēng)取上級(jí)組織的幫助。在剛結(jié)束的“慈善一日捐”活動(dòng)中，工會(huì)發(fā)出倡議，教師人人響應(yīng)，104個(gè)在崗職工共計(jì)捐款21100元。

四．開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

積極開展有益教職工身心健康的文體活動(dòng)，寓教于樂，促進(jìn)精神文明建設(shè)。充分利用工會(huì)組織及工會(huì)小組的優(yōu)勢(shì)，組織開展形式多樣的文體活動(dòng)，如利用暑假組織教師到河南、大連、海南等地參觀學(xué)習(xí)，開拓教師們的視野，飽覽祖國(guó)的大好河山。慶“三八”、營(yíng)“新春”茶話會(huì)，暢談人生、理想。教工體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬鍛趣味比賽、每周二、四放學(xué)后的羽毛球鍛煉、課間操時(shí)的太極、排舞等體育運(yùn)動(dòng)，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識(shí)以及領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間的親和力和凝聚力，促進(jìn)了校園的民主和諧。

五、下工會(huì)工作方向

1．繼續(xù)完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)自身建設(shè)。

2．繼續(xù)召開好教代會(huì)，進(jìn)一步落實(shí)教代會(huì)職能；實(shí)行工會(huì)民主管理，加強(qiáng)民主監(jiān)督、密切干群關(guān)系。

3．進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)維護(hù)教職工的合法權(quán)益和維護(hù)學(xué)校行政正確決策的權(quán)威的功能。

4．施行好校務(wù)公開，進(jìn)一步引導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)校輿論監(jiān)督，教職工對(duì)學(xué)校的建議和意見要通過工會(huì)這一組織有序地反映。

5．繼續(xù)組織好節(jié)假日活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活，開展全民健身運(yùn)動(dòng)。

在這一年中，工會(huì)工作得到了校長(zhǎng)、書記和行政各部門的鼎立支持。在各工會(huì)委員、組長(zhǎng)的積極幫助下，在全體教職員工的大力支持下，工會(huì)工作得以順利開展，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。感謝工會(huì)委員和工

會(huì)小組長(zhǎng)對(duì)工會(huì)工作的全力配合，感謝全體教職員工的支持，工會(huì)會(huì)更加努力地把工作做好，為創(chuàng)建和諧校園作出應(yīng)有努力。