第一篇：暑假學(xué)習(xí)總結(jié)

在2012年7月29日~8月3日，我參加我市第二期的教師教學(xué)技能培訓(xùn)，在培訓(xùn)開班儀式上，聽了劉局長熱情洋溢的講話，使我對本次培訓(xùn)的意義有了全新的認識。我體會到這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。我積極利用這次學(xué)習(xí)的機會認真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學(xué)實踐。下面就以我一學(xué)期的培訓(xùn)來談?wù)勛约旱捏w會。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和技能水平

作為傳道授業(yè)老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認真，要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進的教學(xué)模式引入課堂。多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力。通過碚訓(xùn)我認識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。是通過這次培訓(xùn)，讓我有效的課堂教學(xué)的重要性。學(xué)會了設(shè)計教學(xué)設(shè)計。在教學(xué)設(shè)計過程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評價等要素進行具體計劃。二、一絲不茍，認真對待教學(xué)工作

（1）愛崗敬業(yè)，首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

（2）尊重學(xué)生

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當作平等的人看待，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到教師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

（3）要有強烈的責任心

作為一個人民教師，人強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、對全體學(xué)生負責。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們當教師一踏進校門的那一天，便對每一位學(xué)生負起責任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

二、對學(xué)生未來負責。對于教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長。我們老師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長負責，為學(xué)生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。

三、對學(xué)生所傳授的知識負責。教師所傳授，對學(xué)生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準確科學(xué)。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應(yīng)當有淵博和知識，通達的學(xué)識，應(yīng)當能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴密系統(tǒng)通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠，游刃有余，知識才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

(4)以身作則

教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

三、反思教學(xué)工作，不斷進取

在看到一些成績的同時，也要在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。

通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識到自己的知識、能力還不是很高。所以，需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會，才能更好地教學(xué)工作做好。時間過得很快，短短的幾天培訓(xùn)時間已悄然而過?；厥走@幾天來走過的路，雖然很艱辛，但更多是欣喜、是快樂、是成熟。教師定期學(xué)習(xí)的機制，這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。

第二篇：暑假學(xué)習(xí)總結(jié)

通川區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心校

2013年暑假政治學(xué)習(xí)總結(jié)

通川區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心校根據(jù)通川區(qū)教育局文件精神，結(jié)合本校實際于2013年6月30日-7月6日組織全體教職工進行了暑期政治學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排合理

按照教育局關(guān)于暑假期間開展教職工政治學(xué)習(xí)的要求，我校首先召開了行政會，詳細研究了學(xué)校暑假政治學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間等相關(guān)事宜。然后按照安排精心組織，整整七天的學(xué)習(xí)中嚴格考勤，主持者充分準備學(xué)習(xí)材料（人手一份），采用講座互動、討論交流等多種形式，每位教職工都認真做筆記，積極交流，反思體會。最后每位教職工將學(xué)習(xí)的理論結(jié)合自己的實踐撰寫了一篇暑假政治學(xué)習(xí)心得體會，把政治學(xué)習(xí)效果切實落到實處。

二、教工認真，效果顯著

七天的學(xué)習(xí)，全體教職工積極參與，學(xué)習(xí)認真，討論激烈，取得了良好的效果。通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護法、職業(yè)道德規(guī)范、崗位設(shè)置等相關(guān)法律法規(guī)，教職工進一步明白了自己教書育人的職責，應(yīng)當遵循的職業(yè)道德規(guī)范，進一步提升了職業(yè)幸福感同時強化了學(xué)校要發(fā)展教職工積極參與的意識。

2013年7月11日

第三篇：暑假學(xué)習(xí)總結(jié)

暑假學(xué)習(xí)總結(jié)

今年暑假期間我從7月1好到7月30號，在青州市參加了山東省焊工專業(yè)骨干教師培訓(xùn)活動。盡管暑假的青州酷暑難熬，學(xué)習(xí)環(huán)境異常艱苦，學(xué)習(xí)中還是學(xué)習(xí)到了，許多理論和實踐知識，這是我們沒法自學(xué)到的一些非常寶貴的經(jīng)驗，必將對我們今后的理論和實習(xí)教學(xué)帶來很大的幫組。本次學(xué)習(xí)通過和全省其他學(xué)校的教師交流探討，還有一點不成熟的體會如下： 首先是和全省的大多數(shù)同類學(xué)校相比，我們學(xué)校的實習(xí)教學(xué)工作，還是有一定的優(yōu)勢的。我們學(xué)校不管是：領(lǐng)導(dǎo)重視，招生就業(yè)，理論教學(xué)，設(shè)施配備，實習(xí)教學(xué)時間，實習(xí)材料，實習(xí)內(nèi)容安排等多方面都算是有很大的優(yōu)勢。有許多學(xué)校的教師，在學(xué)校教焊接，一些較先進一點的焊接設(shè)備還沒有見過。有的學(xué)校教師只會進行理論教學(xué)，沒有實習(xí)教學(xué)，有的學(xué)校，學(xué)生在校三年的時間，根本進不到實習(xí)車間幾次，即使進入實習(xí)車間，所進行的實習(xí)操作也少的可憐，用的實習(xí)材料也是沒有方法再節(jié)省了的。有的學(xué)校設(shè)備非常的先進，但因為沒有材料安排相應(yīng)的實習(xí)，學(xué)生根本不能用。與兄弟學(xué)校比起來，我們教師能在這樣的學(xué)校里教書，學(xué)生能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，已經(jīng)非常幸福啦！

另外兄弟學(xué)校也有很多優(yōu)秀的辦學(xué)經(jīng)驗方法值得我們學(xué)習(xí)借鑒。如：濰坊市每年都能在全國中職學(xué)生技能大賽中取得非常好的成績（今年好像拿到5個單項冠軍），知情的人告訴我們?yōu)H坊市獎勵給每個得全國冠軍的學(xué)校100萬元獎金。商丘的毛森明老師指導(dǎo)的學(xué)生得全國焊工大賽第三名，濰坊市獎勵他本人8萬元獎金，濰坊的教師學(xué)生為大賽付出了艱辛的汗水。賽手學(xué)生基本上整個學(xué)期都在準備著比賽，哪里有比賽他們就到哪里去比賽練兵。學(xué)生和老師每天從早晨練習(xí)到晚上11點鐘。他們這種吃苦耐勞的精神值得我們學(xué)習(xí)。開發(fā)區(qū)高職早就開始備戰(zhàn)今年的省市大賽，市里的比賽項目和省里的比賽項目同時練，相信他們更容易取得較好的成績。為了提高師生的工藝技術(shù)水平，不少學(xué)校請有經(jīng)驗的高手到學(xué)校指導(dǎo)兼職，為了讓老師掌握先進設(shè)備，先進工藝，有的學(xué)校派教師到工廠第一線當工人頂班，這樣教師上課就更有的放失了。

以上幾點很不成熟的看法，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

石書祥

第四篇：暑假學(xué)習(xí)總結(jié)

暑假學(xué)習(xí)總結(jié)

都江堰市崇義小學(xué) 羅志力 這幾天的學(xué)習(xí)為我又一次進行了精神的冼禮，理念的更新，以及教學(xué)方法的指導(dǎo)。為我們今后的教學(xué)工作特別是班主任工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

在這幾天的學(xué)習(xí)中，使我在理論水平上有了明顯的提高，對班主任工作有了更深層面的了解，這次學(xué)習(xí)具有很強的教育性、針對性和創(chuàng)造性。也使我對今后的教育教學(xué)工作充滿信心，在彼此的研究中、討論中，提高了班主任教學(xué)方法的掌握，使我們的業(yè)務(wù)能力也有了進一步的提高。

首先，專業(yè)知識水平有了一定的提升。

未來教育需要“專家型”的教師，而不是“教書匠”，這就要求教師不斷的學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦。這次學(xué)習(xí),使我懂得了班主任工作的重要和班主任工作的藝術(shù),特別是魏書生教師的教學(xué)理念,丁榕教師的教育思想更使我受益非淺,我會在今后的教學(xué)工作運用,提升的.其次，教學(xué)理念有了一定的更新。

“有激情，愛讀書，善于思考，勤于總結(jié)”才能成為一名好教師。時代的發(fā)展使教育面對新的要求，民眾對教育的關(guān)注前所未有，教育的行業(yè)性質(zhì)正在發(fā)生前所未有的改變，所以做研究性的教師的發(fā)展的必然趨勢。此次學(xué)習(xí)使我學(xué)會了如何進行衛(wèi)生工作實踐,如何切斷傳染源,如何教育問題學(xué)生,如何造成班級輿論?相信在未來的教育教學(xué)中,這些方法會有很好的體現(xiàn).第三，師德水準得到了一定的提高。在本次學(xué)習(xí)中我們真正感到教育是充滿智慧充滿愛心的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任是多么重大。從優(yōu)秀的教師身上我們不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何做人為師。對學(xué)生要“真愛”，對工作要“真干”。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，我們得到的是人格的提升、生命的升華。

學(xué)習(xí)結(jié)束了，時間是短暫的，但是收獲是永恒的。這次學(xué)習(xí)使我們補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，使我們的教學(xué)生命煥發(fā)出新的生機。愿這份金色的回憶，這份永久的紀念，成為我們重新跋涉的新起點。

第五篇：暑假學(xué)習(xí)生活總結(jié)

暑假學(xué)習(xí)生活總結(jié)

2013，今年的暑假過得非常充實和具有意義。回頭看看暑假前所列出的暑期計劃，發(fā)現(xiàn)自己都逐一完成了。不過自己也有做得不夠好的地方，例如，做完計劃之內(nèi)的事之后，就不知道如何再繼續(xù)學(xué)習(xí)上進。所以，給自己制定一個長期的學(xué)習(xí)生活計劃還是有必要的。

這個暑假，我看完了兩本書，還有一本書現(xiàn)在正在閱讀。看完的這兩本書分別是《突然就走到西藏》、《蔡康永的說話之道》?！锻蝗痪妥叩轿鞑亍肥顷惱さ淖髌?，這是一本教你如何學(xué)會領(lǐng)悟人生的心靈書籍。另一本書則是告訴你人與人之間基本交流的技巧，因為，如何把話說好也是一門學(xué)問。而我現(xiàn)在正在閱讀的這本書是星云大師的《舍得》，這確實是一本好書，不是那種簡單的套故事，然后，一句小結(jié)就草草了事。他真正的能0為讀者排憂解難，傳遞舍與得的真諦。書里的有句話講得很好：“舍，看起來是給別人，實際上是給自己。以舍為得，無處不春風?！?/p>

放假前，還有一場電大的期末考試。說實話，對于電大的課程真沒有好好用心。除了平常上課聽課，也沒復(fù)習(xí)，之后，就是直接去考試了。有沒有用心，有沒有努力從成績上就能看的出。

考完電大的考試之后，我下載了《放牛班的春天》《聽見天堂》《小時代》等電影?！斗排０嗟拇禾臁泛汀端劳鲈娚纭泛芟嗨?，在整體落后的教育體系下，一個老師想通過自己的力量改變現(xiàn)狀，這條路真的很難走。而且，這種付出所得到的回報也是一時半會看不到的?！堵犚娞焯谩分v述的是一位小男孩失明之后，在老師的幫助下，通過自己的創(chuàng)造力巧妙的制作出了大自然所發(fā)出的聲音。如果，沒有老師的執(zhí)著，孩子的努力，他們就沒有希望，人生頓時黯然失色。個人的力量驅(qū)使教育整體的改革是非常難的，不過，無論這條路再怎么艱險，還是有人去走，去嘗試，去改變，一切都為了孩子?；蛟S，這就是老師吧，一個神圣的職業(yè)?！缎r代》這部電影講述的是四個女孩的故事，也是反映當下年輕人生活現(xiàn)狀的一個真實寫照，要知道現(xiàn)在這個社會，現(xiàn)實很殘酷，理想很豐滿，幻想的永遠沒有實際去拼搏更有力量。

這個暑假，我和兩位本校的同學(xué)一起去華東走了一圈。在旅游的這半個多月里，我最大的收獲就是我發(fā)現(xiàn)我們都長大了。在旅游時，我們懂得了如何精打細算的去生活，懂得了如何去處理問題，在旅游的路上形形色色的人和事你都會遇上，這些都是經(jīng)驗。當然，我覺得我們成熟的還有個重要原因就是，這一路以來我們一直是被叫作叔叔… …

成年之際，給18的自己寫一封信。旅游回來之后，我就動筆寫了。反正是給自己看得，所以，在信里可以寫的‘為所欲為’。通過寫信，我也對這18年的自己做了一個總結(jié)，對爸爸媽媽的辛勤付出、對所有愛我的人都表達了自己的感謝之情。今后，就要有大人的模樣了，除了處理好自己的事，還要學(xué)會照顧親人和周邊的人，相信自己可以做好。

還有十幾天就開學(xué)咯！在學(xué)校也就這么一年的時間了。小時候日思夜想的想擺脫學(xué)生時代的生活，如今這一天真的快來臨了，心里還會是開心的期盼著嗎。在這一年里，要完成很多事，因為，實習(xí)之后就開始真正忙了，等實習(xí)再回來學(xué)習(xí)是不可能的。除此之外，還要做點有意義的事情，讓學(xué)生時代不在無聊不在彷徨不在有任何的遺憾。用心，體驗在校每一天，認真對待每一天。

新學(xué)期，所有的一切都從這里啟航！