第一篇：02—03教研總結(jié)

2002—2003學(xué)年度第一學(xué)期

教研教改工作總結(jié)

本學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持了“以教科研為先導(dǎo)，以教改促教學(xué)”的工作思路，在教研教改方面取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

本學(xué)期，我們繼續(xù)在教師中開展了現(xiàn)代教育思想的學(xué)習(xí)和討論，先后學(xué)習(xí)了鄧小平理論、江總書記的有關(guān)講話和現(xiàn)代教育理論；學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院、天津市教委、縣教委的有關(guān)方針政策或章程，學(xué)習(xí)了有關(guān)學(xué)術(shù)資料。從而提高了廣大教師對(duì)素質(zhì)教育的理解，對(duì)教科研工作的重要性的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)教師樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀。自覺地做到了“把學(xué)生當(dāng)作被動(dòng)地接受知識(shí)容器”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白鹬睾桶l(fā)揮學(xué)生的主體作用”。從而促進(jìn)了學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，擺正位置。

為了使學(xué)校教科研工作上一個(gè)新臺(tái)階，本學(xué)期，我們本著從實(shí)際出發(fā)的原則，實(shí)行了校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，主任分工負(fù)責(zé)，各教研組為樞紐，全體教師積極參與的新的工作體制。成立 1 了學(xué)校課題小組，制定了操作性較強(qiáng)的教研教改工作計(jì)劃，充實(shí)完善了學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，明確了全年教學(xué)改革的目標(biāo)。做到了領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、管理到位，為教科研工作穩(wěn)步發(fā)展，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，極大地推動(dòng)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。

三、以“抓課堂”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)教改方案，積極探索新的教學(xué)模式。

課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。在課堂教學(xué)中，要以“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為本，著眼于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)的全面發(fā)展。”為目的進(jìn)行教學(xué)研究。把課堂教學(xué)作為進(jìn)行教研教改的主陣地，充分開展教研活動(dòng)，推動(dòng)教科研工作向縱深發(fā)展。本著這一目標(biāo)，本學(xué)期，我校以鎮(zhèn)教委組織的“三抓”活動(dòng)中的“抓課堂”活動(dòng)為契機(jī)，提出了“把課堂教學(xué)做為全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主陣地，變‘教學(xué)’為‘導(dǎo)學(xué)’，在培養(yǎng)和提高學(xué)生自學(xué)能力的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生綜合的能力，從而高教學(xué)質(zhì)量”的教改工作思路。及時(shí)組織實(shí)施了教研活動(dòng)。

在活動(dòng)中，全體教師都積極參與，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上進(jìn)行了認(rèn)真探索和實(shí)踐，特別是在在鎮(zhèn) 2 教委組織的“抓課堂，改革創(chuàng)新課堂教學(xué)”活動(dòng)期間，我校提出“認(rèn)真總結(jié)前一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，拿出一節(jié)最高水平的課，進(jìn)行參評(píng)”的號(hào)召并采取“人人參評(píng)與，層層評(píng)選”的方法開展此次活動(dòng)。廣大教師積極響應(yīng)，認(rèn)真對(duì)待。通過聽課，可以看出大多數(shù)教師的課堂教學(xué)都有了一定程度的改革。在注重培養(yǎng)學(xué)生某一種能力的同時(shí)，還能做到把知識(shí)、能力、情感與德育進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合或巧妙合理地滲透并取得了較好的教學(xué)效果。六年級(jí)王春霞老師主講的語文課《春》，采用了引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。充分地體現(xiàn)了學(xué)生主體地位，面向全體。發(fā)展個(gè)性，并以優(yōu)美的語言、激情的導(dǎo)入描繪，把學(xué)生帶入了作者所描繪的春天的畫面之中。使學(xué)生得到了美的享受。六年級(jí)教師趙金龍、李玉紅主講的數(shù)學(xué)課、英語教師歐曉晶主講的英語課利用靈活多樣的形式，把絕大多數(shù)的課堂時(shí)間還給學(xué)生，充分利用啟發(fā)式和討論式組織引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，并取得了非常好的效果，講課成績(jī)均在98分以上。

此次活動(dòng)，我校25名參評(píng)教師的課全部達(dá)標(biāo)，其中有16名教師的課被評(píng)為優(yōu)秀課，有力地促進(jìn)了全校課堂教學(xué)的改革和課題的研究。

四、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文。

根據(jù)縣教委關(guān)于“教研教改要突出創(chuàng)建特色學(xué)校”的部署和鎮(zhèn)教委的《合作學(xué)習(xí)與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》的科研課題和《課堂教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力》的學(xué)校的子課題，制定了本學(xué)期的教研教改實(shí)施方案，號(hào)召各教研組和老師們根據(jù)學(xué)校的課題結(jié)合自己所教學(xué)科確立各自的教研內(nèi)容。期間，學(xué)校還及時(shí)組織織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章，使教師們進(jìn)一步明確了自己的教改任務(wù)，確立了自己研究探索的內(nèi)容。各個(gè)教研組都制定了詳盡的教研工作計(jì)劃，按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)了教改方案，詳盡地填寫每次教研活動(dòng)記錄卡，再積極進(jìn)行教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，并撰寫了論文，本學(xué)期，我校有楊繼國(guó)、王春霞兩名教師的論文獲市級(jí)認(rèn)定，有王少娟等五名教師的論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)并通過了縣級(jí)認(rèn)定。同時(shí)，王鴻雁老師被評(píng)為縣級(jí)教研教改積極分子。李玉紅老師被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)教研教改積極分子。

五、積極推時(shí)現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂中的使用。

本學(xué)期，我們繼續(xù)要求、鼓勵(lì)教師積極地采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)代課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。分期分批地對(duì)每位教師進(jìn)行了電教培養(yǎng)，提高教師的電教理論水平4 和業(yè)務(wù)能力。學(xué)校建立健全了電教工作的管理制度，組織有關(guān)人員對(duì)每位教師的電教課的情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查指導(dǎo)，并開展了電教創(chuàng)優(yōu)課的活動(dòng)。有效地推進(jìn)了我校電教的教研教改工作。

六、不足之處。

由于教師個(gè)人的教改力度不同，教師的教改成果也不盡相同。有的效果較好，有的不太好。

天平莊中小2002、12、2002結(jié)

天

平

莊 年度教研教改工作總

中

小2002、12、30

在“抓課堂，改革創(chuàng)新課堂教學(xué)”活動(dòng)期間，我校提出“認(rèn)真總結(jié)前一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，拿出一節(jié)最高水平的課，進(jìn)行參評(píng)”的號(hào)召并采取“人人參評(píng)與，層層評(píng)選”的方法開展此次活動(dòng)。廣大教師積極響應(yīng)，認(rèn)真對(duì)待。通過聽課，可以看出大多數(shù)教師的課堂教學(xué)都有了一定程度的改革。在注重培養(yǎng)學(xué)生某一種能力的同時(shí)，還能做到把知識(shí)、能力、情感與德育進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合或巧妙合理地滲透并取得了較好的教學(xué)效果。如：五年級(jí)的中年語文教師周亞平在《凡卡》一課的教學(xué)中，在讓學(xué)生充分了解小凡卡的痛苦學(xué)徒生活 9 后，立刻抓住時(shí)機(jī)讓學(xué)生聯(lián)系自身的生活實(shí)際進(jìn)行對(duì)比，使學(xué)生通過今昔對(duì)比加深對(duì)資本主義社會(huì)的黑暗的了解，對(duì)社會(huì)主義社會(huì)的熱愛，從而進(jìn)行了有機(jī)的德育滲透。不僅如此，周亞平老師在授完這節(jié)課后，還以《爺爺收到信以后》為題目，讓學(xué)生聯(lián)系課文內(nèi)容展開豐富的聯(lián)想。設(shè)想在凡卡真的收到了他爺爺?shù)男藕螅赡馨l(fā)生的情景，進(jìn)行課文的續(xù)寫訓(xùn)練。這樣不緊培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力，還鍛煉了學(xué)生的聯(lián)想及獨(dú)立想象能力。做到了知識(shí)、能力和德育諸目標(biāo)既明確又有機(jī)地結(jié)合。

六年級(jí)王春霞老師主講的語文課《春》，采用了引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。充分地體現(xiàn)了學(xué)生主體地位，面向全體。發(fā)展個(gè)性，并以優(yōu)美的語言、激情的導(dǎo)入描繪，把學(xué)生帶入了作者所描繪的春天的畫面之中。使學(xué)生得到了美的享受。

四、積極推時(shí)現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂中的使用。

第二篇：教研總結(jié) 2

姜堰市大倫中心小學(xué)

2012年春學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)組將認(rèn)真貫徹市教研室和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在市教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“辦好適合學(xué)生的教育”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

3、狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

5、協(xié)助教導(dǎo)處抓好各年級(jí)教學(xué)研究工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)集體備課。集體備課由備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)同級(jí)組教師認(rèn)真鉆研教材，研究教法、學(xué)法，落實(shí)新課標(biāo)的要求。

三、具體措施：

1、把握教材關(guān)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀、鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施，研究解決難點(diǎn)的方法。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對(duì)教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行記錄，及時(shí)進(jìn)行反思，認(rèn)真反思個(gè)人的教育教學(xué)心得。

2、規(guī)范日常工作

嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。開學(xué)初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。配合教導(dǎo)處對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況以檢查與考核。其中特別在本學(xué)期要規(guī)范備課組集體備

課的落實(shí)；學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。還要突出教學(xué)管理中的“三抓”：

（一）、抓集體備課，注重活動(dòng)過程的實(shí)效性。盡量做到每個(gè)單元都能進(jìn)行集體備課，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)行研究、討論，制訂出教學(xué)目標(biāo)、本課的重難點(diǎn)以及基本的教學(xué)環(huán)節(jié)。對(duì)于上課及學(xué)生作業(yè)反饋的問題，要及時(shí)討論，商量改進(jìn)的方法，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期寫好不少于8篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思，要求在質(zhì)量上要有新的突破。

（二）、抓課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)深入課堂聽課，采取多種形式，檢測(cè)教師的課堂教學(xué)能力，提高教師課堂教學(xué)效果。

(三）、抓作業(yè)輔導(dǎo)。要求作業(yè)布置適時(shí)適量，作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范、適時(shí)地采取補(bǔ)救措施。

3、開展課題研究

積極認(rèn)真開展課題實(shí)驗(yàn)，搜集、整理實(shí)驗(yàn)成果，課題的研究要做到“重研究、重過程、重實(shí)驗(yàn)、重積累。”切實(shí)做到課堂教學(xué)的有效性。對(duì)于成果突出的案例，在全校推廣。

4、切實(shí)做好培優(yōu)輔差工作

數(shù)學(xué)是思維訓(xùn)練的體操，每節(jié)數(shù)學(xué)課都少不了思維訓(xùn)練，因此輔優(yōu)工作隨時(shí)都在進(jìn)行，但這還不夠，課堂上可以讓優(yōu)等生當(dāng)小老師，幫助差生，一舉兩得。

后進(jìn)生是我們關(guān)注的重點(diǎn)，一定要找出他們困在哪里，然后再采取切實(shí)有效的措施，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、學(xué)生中開展豐富多彩的活動(dòng)。

（1）、到期末科組可以開展以班為單位的學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，每個(gè)班評(píng)出前五名。進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫習(xí)慣和作業(yè)的質(zhì)量。

（2）、本學(xué)期各個(gè)年級(jí)都主要開展“數(shù)學(xué)綜合能力競(jìng)賽”活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2012年春季學(xué)期數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

時(shí)間：2012-03-13 14:34:35 作者：田延蘭 來源：本站原創(chuàng) 編輯：杜永華 閱讀：485次 新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我們將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處、教科室教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞

教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作任務(wù)、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，開展青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)，在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，共同提高，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)為骨干教師、學(xué)科帶頭人。、開展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽，做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果。

三、具體安排

（一）教師活動(dòng)：圍繞即將結(jié)題的省級(jí)課題“空間與圖形領(lǐng)域中幾何概念教學(xué)的有效性研究”展開研討、本次承擔(dān)講課任務(wù)的人員：我校最年輕的幾位數(shù)學(xué)骨干教師，分別是：譚從軍、夏淑芳、張?chǎng)?、覃潯波、鄧艷芬、譚千桃、相關(guān)要求：

①、講課教師提供研究課、一份教案、一份反思（均要圍繞課題研究的主題來準(zhǔn)備）

②、聽課教師需完成聽課體會(huì)一份、需完整填寫聽課記錄單。

③、評(píng)課教師（李芳芝、鄧淑玉、王劍、張世英、方家玲、靳宏?。堋⒍庞廊A、雷迅老師負(fù)責(zé)研究課的攝像

⑤、田延蘭本次活動(dòng)的組織、主持、總結(jié)、開題報(bào)告的整理等相關(guān)事宜⑥、趙學(xué)鳳協(xié)助 田延蘭老師組織本次活動(dòng)，撰寫第一階段小結(jié)

⑦、馮雪梅負(fù)責(zé)第二階段階段性小結(jié)

⑧、王小林負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告的撰寫

⑨、講課順序及時(shí)間、評(píng)課議課活動(dòng)安排詳見表

⑩、其他未盡事宜另作安排

（二）學(xué)生活動(dòng)

為了進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，營(yíng)造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，讓學(xué)生更全面地了解數(shù)學(xué)、喜愛數(shù)學(xué)、享受數(shù)學(xué)；挖掘數(shù)學(xué)文化的底蘊(yùn)，展現(xiàn)數(shù)學(xué)文化的魅力，豐富校園文化生活，我們將在三月份通過開展豐富多彩的各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容、一、二年級(jí) ： “ 數(shù)學(xué)圖形 大比拼 ”。搜集美妙的數(shù)學(xué)圖形，如 七巧板 等，教師要 結(jié)合教材中有關(guān)數(shù)學(xué)操作，讓學(xué)生自己發(fā)揮，自由創(chuàng)造，在操作中思維，在操作中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。、三、四年級(jí) ： “ 講趣味數(shù)學(xué)故事 ”。搜集跟數(shù)學(xué)有關(guān)的有趣的故事、自己撰寫的數(shù)學(xué)小日記等，反映數(shù)學(xué)學(xué) 科 在發(fā)展過程中充滿了艱辛曲折，積淀了歷代勞動(dòng)人民的智慧和辛勞，介紹著名數(shù)學(xué)家的生平及他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，謳歌求真、求是、求實(shí)的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，謳歌數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)人類科學(xué)發(fā)展所產(chǎn)生的重大作用。、五、六年級(jí) ： 數(shù)學(xué)手抄報(bào)評(píng)比。內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)史料的摘抄，反映數(shù)學(xué)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；可以是介紹我國(guó)古代和現(xiàn)代數(shù)學(xué)家對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展的重大貢獻(xiàn)，抒發(fā)民族自豪感和愛國(guó)情懷； 可以是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)體會(huì)的推廣；也可以是有關(guān)數(shù)學(xué)文化的其他內(nèi)容。要注意版面的設(shè)計(jì)與美化，圖文并茂，具有一定的觀賞性和可讀性。

四、注意事項(xiàng)：．活動(dòng)中各位數(shù)學(xué)教師要積極動(dòng)員所有學(xué)生參與，要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。活動(dòng)過程中，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行精心指導(dǎo)，培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)，充分尊重理解學(xué)生。．各年級(jí)在活動(dòng)中要做好文字，圖片資料的收集整理工作，組織好學(xué)生活動(dòng)，記錄好學(xué)生活動(dòng)成績(jī)。、活動(dòng)中，各組要善于發(fā)現(xiàn)具有管理能力，組織能力，主持能力的學(xué)生，并在以后積極進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力突出的學(xué)生年級(jí)要給予進(jìn)一步了解與關(guān)注。、負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人安排主持、組織實(shí)施各段活動(dòng)，并收集整理活動(dòng)資料上交教務(wù)處，各年級(jí)主任協(xié)助。

一二年級(jí)：鄧曉玲三四年級(jí)：李智萍五六年級(jí)：譚祖學(xué)

第三篇：教研總結(jié)2

英語教研總結(jié)

本學(xué)期以來，依照學(xué)校的工作安排，我們外語組認(rèn)真開展教學(xué)教研工作，現(xiàn)將本人在本學(xué)期的教研工作做一總結(jié)回顧。開學(xué)伊始，認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并在本學(xué)期內(nèi)依計(jì)劃辦事，積極參加外語組的英語教研和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

具體采取的措施有：

一、教研

提高對(duì)教學(xué)研究的認(rèn)識(shí)水平，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，對(duì)教材的挖掘，拓寬，掌握重難點(diǎn)和講解尺度；研究學(xué)情，充分利用課堂、課外時(shí)間做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的思想，注意學(xué)法指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)；研究教法，優(yōu)化課堂教學(xué)效果。學(xué)困生要遵循“低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)”的原則，從細(xì)微之處抓起。注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到滴水不漏；優(yōu)秀生，不要總是循規(guī)蹈矩，要有新套路、新做法，引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

二、備課

備課的要注意備教材、備學(xué)情、備重難點(diǎn)、突破重難點(diǎn)的方法、疑點(diǎn)和考點(diǎn)。

三、上課

激發(fā)和保持興趣，注重互動(dòng)，采取多種教學(xué)方式和手段，突出培養(yǎng)學(xué)生的能力。

四、作業(yè)

作業(yè)分4種：課后作業(yè)、單詞聽寫、每日閱讀、寫作。課后作業(yè)要求學(xué)生做，教師檢查批改，然后教師給出正確答案，并要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。單詞拼寫要求學(xué)生每日識(shí)記一定數(shù)量的單詞，養(yǎng)成每日識(shí)記單詞的好習(xí)慣，教師要加強(qiáng)督促并要及時(shí)批改，并要求學(xué)生對(duì)其中的單詞、短語必須記憶；每日閱讀要求必須每日檢查或批改；寫作每單元一篇，全改全批，并要求背誦范文。

五、輔導(dǎo)

每周早讀輔導(dǎo)必須到位，并且要注意組織，注重效果；晚自習(xí)和課余時(shí)間也要及時(shí)輔導(dǎo)，督促學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上適當(dāng)多投入時(shí)間和精力。

六、教師培訓(xùn)

1.教師間必須按要求互相聽課。

2.每個(gè)教師要上一節(jié)自己的公開課，并要求寫出詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)。

3.全體教師聽課、說課、評(píng)課。

總之，本學(xué)年在英語教研組的安排下，我們共舉行了10次教研會(huì)議，共同聆聽了十次主題發(fā)言，大家在一起交流教學(xué)心得，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。當(dāng)然我也知道我的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而努力。

第四篇：總結(jié)03

2011年機(jī)修總結(jié)

時(shí)光荏苒，歲月穿梭，轉(zhuǎn)眼間2011年很快就要過去了，回首過去的一年，機(jī)修車間在以“立足本崗、服務(wù)全廠”為目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，確保了整個(gè)廠區(qū)水、電、的正常供應(yīng)，并且圓滿地完成了各項(xiàng)設(shè)備制作、改造以及維修保養(yǎng)任務(wù)，保證了所有設(shè)備的安全順暢運(yùn)行，取得了一些小小的成績(jī)。為了今后更好地做好生產(chǎn)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作方法和效率，克服不足?，F(xiàn)將2009 年主要工作內(nèi)容匯報(bào)如下：

一、工作中存在的突出問題和不足

1、隨著企業(yè)規(guī)模發(fā)展，各類加工件制作和設(shè)備維修日益增加，在人員少，任務(wù)多的同時(shí)，急件加工、臨時(shí)性任務(wù)較多，打亂正常的生產(chǎn)安排。

2、引進(jìn)新設(shè)備，新技術(shù)，職工沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，對(duì)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)還存在難度，希望公司在今后職業(yè)培訓(xùn)方面著重于技術(shù)工人專業(yè)培訓(xùn)，使技術(shù)工人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新技術(shù)，新知識(shí)，提高他們整體技術(shù)水平，更好地為我公司多做貢獻(xiàn)。

3、許多設(shè)備運(yùn)行已出現(xiàn)老化，雖長(zhǎng)期保養(yǎng)和維護(hù)，在工作中精度不能達(dá)到，影響工件質(zhì)量。

4、分配方案還需要不斷的完善和加強(qiáng)，合理體現(xiàn)多勞多得的分配形式。

二、為嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)修工操作規(guī)程，保證安全生產(chǎn)，特制訂《機(jī)修工安全操作規(guī)程》如下：

1、維修中嚴(yán)格執(zhí)行工藝文件和維修操作規(guī)范，禁止亂拆、亂砸。

2、嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用檢測(cè)設(shè)備和工具，輕搬、輕放、注意維護(hù)，使其處于良好狀態(tài)。

3、作業(yè)人員在維修前要做好準(zhǔn)備工作。

4、作業(yè)中按規(guī)定要求將故障部位、零件拆下，擺放在指定工作臺(tái)上，避免混裝、丟失。

5、使用吊裝設(shè)備時(shí)，要經(jīng)檢查確認(rèn)安全后再按操作規(guī)程操作，要注意人身安全，以防以發(fā)生意外。

6、嚴(yán)禁在車間內(nèi)吸煙和制造火源，客戶吸煙時(shí)要進(jìn)行勸阻。

7、發(fā)現(xiàn)電源、線路、電器存在事故隱患時(shí)，要及時(shí)報(bào)告檢修。

8、努力學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，踴躍參加技能培訓(xùn)，不斷提高崗位技能和修車質(zhì)量?？傊?，我們要與生產(chǎn)緊密結(jié)合，及時(shí)處理故障，降低損失。

田利有機(jī)肥機(jī)修

張海臣

2011-12-1

第五篇：科學(xué)教研總結(jié)2

小學(xué)科學(xué)教研工作總結(jié)

時(shí)間很快，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，我們教研組的教育教學(xué)工作也告一段落。站在年末的終點(diǎn)站，回顧一個(gè)學(xué)期來的科學(xué)教研工作，我們覺得在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體教師的共同努力團(tuán)結(jié)協(xié)作下，對(duì)教育教學(xué)工作有了一定作用?，F(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視提高自身素質(zhì)。

新課程實(shí)施至今雖說已經(jīng)是第四個(gè)年頭，但對(duì)于新課程背景下的科學(xué)課許多老師還是了解甚少，更何況我又是兼職任教，大家都沒有那么多時(shí)間去研究鉆研科學(xué)教材，現(xiàn)在的科學(xué)課又完全不同于以前的常識(shí)教材，內(nèi)容上、學(xué)習(xí)方法上有了很大的改變，面對(duì)教材不知該怎么去教，我非常珍惜每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，積極準(zhǔn)時(shí)參加備課組活動(dòng)。在活動(dòng)中大家暢所欲言，把教學(xué)中碰到的問題提出來大家共同討論，有許多的老師還利用課余時(shí)間相互研討科學(xué)課的教材教法，交流心得體會(huì)。通過各種形式活動(dòng)大家都認(rèn)為收獲很多，啟發(fā)很大。不管是自己的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率

為了提高我們科學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，我按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進(jìn)行備課。另外我也積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，在網(wǎng)上發(fā)相關(guān)的帖子，大家共同討論教學(xué)中遇到的問題，尋找解決辦法。

一個(gè)學(xué)期時(shí)間真的太快了，有許多的工作還未完成，如實(shí)驗(yàn)室還未整理好，各種資料臺(tái)賬還殘缺不全，自己的教學(xué)論文的寫作計(jì)劃還未完成等等，事情還很多，還需要同事的大力配合與通力協(xié)助。相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，明年我一定更加努力地工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)