第一篇：古箏社團(tuán)總結(jié)

古箏社團(tuán)總結(jié)

負(fù)責(zé)人：王雅新

一、社團(tuán)介紹

古箏被譽(yù)為中國的“國琴”，為了弘揚(yáng)我國的民族音樂，培養(yǎng)孩子的靈氣，增強(qiáng)孩子的心智。我校從2017年10月起開辦了初級古箏社團(tuán)。初級古箏社團(tuán)成員，從剛開始的6名學(xué)生到現(xiàn)在留下來堅(jiān)持訓(xùn)練的5名學(xué)生，成立初，我們的學(xué)生大多數(shù)都是初學(xué)者，由于年段的不同，大家的接受能力也不一樣。所以我根據(jù)兒童的接受能力的不同，對學(xué)生進(jìn)行了摸查，進(jìn)行不同的輔導(dǎo)方法。并在過程中不斷觀察兒童的學(xué)習(xí)情況靈活程度?？紤]到兒童在這個學(xué)期才剛剛接觸古箏，為了讓她們對古箏產(chǎn)生興趣，所以我在網(wǎng)上找些練習(xí)各種指法的小曲子復(fù)印給她們，并在教學(xué)活動中，給她們講授一些樂理知識，教會她們識譜，糾正錯誤的指法。本學(xué)期，我有幸成為古箏社團(tuán)的輔導(dǎo)老師，下面我總結(jié)這個學(xué)期興趣小組的工作情況。

1、知識技能方面：

學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對古箏這一古老的民族樂器有了了解，彈琴姿勢比以前有很大的進(jìn)步。開學(xué)初，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，初學(xué)學(xué)生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，彈樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進(jìn)步不夠明顯，為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂曲前，用多種形式讓他們感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著歌曲邊唱譜子邊打拍子，一段時間下來，都學(xué)會了唱譜了。在鞏固古箏最基本的指法托、抹、勾，以及交替靈活練習(xí)勾托抹托的組合，還掌握了大撮、小撮、顫音的演奏技巧。并熟練演奏了一級曲目《蒙古小夜曲》和一些小練習(xí)曲。

二、樂理知識方面：

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對于簡譜123561，都能在古箏上找到音區(qū)，能夠快速的反應(yīng)，在熟練彈奏基本的節(jié)奏方面都有了很大的進(jìn)步，例如4拍的全音符，2拍的二分音符和1拍的四分音符，在數(shù)拍時基本正確。對于新學(xué)的切分節(jié)奏，十六分音符、休止符的節(jié)奏也能較好的彈奏，只是在速度上有些欠缺。希望今后能全面地掌握這些樂理知識。

經(jīng)過一學(xué)期的古箏社團(tuán)教學(xué)活動，我校古箏隊(duì)的學(xué)員能自覺的完成老師布置的練習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，充分利用課余時間認(rèn)真的練琴，在彈奏的水平上有一個很大的進(jìn)步，初級的樂曲學(xué)習(xí)和知識的掌握情況很好！短短的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)很快要結(jié)束了，學(xué)生在節(jié)奏和基本樂理方面都有了很大的進(jìn)步，對于一些簡單的練習(xí)曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識譜能力明顯有了提高，對于音樂當(dāng)中一些常見的記號都能認(rèn)識和掌握，并能在曲子中進(jìn)行實(shí)踐。

第二篇：古箏社團(tuán)總結(jié)

古箏社團(tuán)總結(jié)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任古箏社團(tuán)的老師，我以培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)、對古箏的興趣為指導(dǎo)思想，明確古箏教育發(fā)展的目標(biāo)，全面貫徹新的教育觀念，主動適應(yīng)時期的兒童古箏教學(xué)發(fā)展的新綱要。平時也通過古箏的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，探討適應(yīng)初學(xué)者學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)古箏的興趣。今在此，我總結(jié)以下這個學(xué)期我興趣小組的工作情況。

了摸查，進(jìn)行不同的教學(xué)方法。為了讓他們對古箏產(chǎn)生興趣，所以我會讓他們常欣賞一些古箏的名曲，如《漁舟唱晚》、《高山流水》等來激發(fā)他們對古箏的興趣。

在教學(xué)活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點(diǎn)。

1、在知識技能方面：

學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對古箏這一古老的民族樂器有了了解，彈琴姿勢比以前有很大的進(jìn)步。初學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，初學(xué)學(xué)生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，彈樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進(jìn)步不夠明顯，為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂曲前，用多種形式讓他們感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子，讓他們接觸一些敲擊樂器，邊聽老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。找一些有趣的兒歌，讓他們通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏，提高對學(xué)習(xí)的信心和興趣。

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的節(jié)奏感明顯增強(qiáng)了，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況，把其中學(xué)習(xí)的比較好，掌握技術(shù)比較好的一系列學(xué)生抽出來參加藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備表演工作。

2、在樂理知識方面

經(jīng)過短短的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生再節(jié)奏和基本樂理方面都有了很大的進(jìn)步，對于一些簡單的練習(xí)曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識譜能力明顯有了提高，對于音樂當(dāng)中一些常見的記號都能認(rèn)識和掌握，并能在曲子中進(jìn)行實(shí)踐。為了讓孩子們能學(xué)到真正的藝術(shù)。

3、教學(xué)成果方面

通過短短一個多月的時間，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了彈奏古箏曲《青花瓷》，并結(jié)合手鼓和搖鈴的配合，在鎮(zhèn)慶六一活動中取得家長及老師的認(rèn)同。并代表學(xué)校去參加余姚市樂器比賽。這對學(xué)生來說，是很好的鍛煉機(jī)會。

第三篇：古箏社團(tuán)教學(xué)大綱

古箏社團(tuán)教學(xué)大綱

第一部分

課程任務(wù)、教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)基本要求

（一）課程任務(wù) 學(xué)習(xí)古箏基本理論知識 2 學(xué)習(xí)古箏基本指法 學(xué)習(xí)古箏小曲《笑傲江湖》 學(xué)習(xí)古箏考級曲《在北京的金山上》

（二）教學(xué)目的

1讓學(xué)生對古箏有一定的認(rèn)識 2 提高學(xué)生對古箏的了解 3 為以后古箏考級打下基礎(chǔ)

（三）教學(xué)任務(wù)

本團(tuán)學(xué)員達(dá)到考級要求，并能通過中國音樂家協(xié)會主辦的全國統(tǒng)一古箏考級。

第二部分 社團(tuán)教學(xué)授課大綱本文 第一教學(xué)月：

一、課程內(nèi)容與基本要求 內(nèi)容：古箏基本理論知識—古箏簡史、認(rèn)弦、識譜 2 要求：學(xué)員需全部熟知

二、授課內(nèi)容 1古箏簡史 2認(rèn)弦 3識譜

第二教學(xué)月：

一、課程內(nèi)容與基本要求 內(nèi)容：古箏基本指法—勾、托、抹、大撮、小撮 要求：注意自己的手形變化，控制手形以達(dá)到指法的標(biāo)準(zhǔn)。

二、授課內(nèi)容

基本指法：勾、托、抹、大撮、小撮 第三教學(xué)月：

一、課程內(nèi)容與基本要求 內(nèi)容：古箏小曲《笑傲江湖》

2要求：注意基本指法在本曲當(dāng)中運(yùn)用，交替練習(xí)時注意手形。

二、授課內(nèi)容古箏小曲《笑傲江湖》 第四教學(xué)月

一、課程內(nèi)容與基本要求 內(nèi)容：古箏考級曲《在北京的金山上》 要求：開始學(xué)習(xí)考級曲了，應(yīng)初步掌握正確的演奏姿勢、手型、基本指法和樂感。

二、授課內(nèi)容

古箏考級曲《在北京的金山上》

古箏俱樂部活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。古箏興趣小組將計(jì)劃開展，并力求整個活動能順利、高效、持久地開展，以宣傳和發(fā)揚(yáng)我校音樂教育傳統(tǒng)與特色。

二、活動目標(biāo)：

1、通過不同的練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的指法、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平。

2、通過欣賞古今名曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

三、招生計(jì)劃: 面向我校學(xué)生，招生人數(shù)暫定15 至20人（須面試）。

四、教學(xué)安排：

(一)、教學(xué)內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，以楊茜老師主編的《學(xué)古箏》作為主要教材，結(jié)合上中國音樂學(xué)院林玲主編寫的《古箏考級曲集》，借鑒《青少年學(xué)古箏》等作為輔助教學(xué)內(nèi)容，針對不同層次學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)。

(二)、活動時間、方法

1、活動時間：每周二、三、四下午課外活動時間

2、活動地點(diǎn)：古箏教室

3、授課方法：8至10人一組一次課

4、教學(xué)措施：(1)教育學(xué)生嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，定時定點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，保證每次教學(xué)時間與質(zhì)量。(2)教師嚴(yán)格按學(xué)?！敖虒W(xué)五認(rèn)真”的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課并做好有關(guān)興趣小組活動的資料的保存工作。

(3)配合多媒體教學(xué)，定期給學(xué)生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開闊學(xué)生的眼界。

(4)隨著學(xué)生水平的提高，變集體授課為個別或階段教學(xué)，以適應(yīng)每個學(xué)生水平的提高。(5)學(xué)滿結(jié)束以個人回課對學(xué)生學(xué)習(xí)做等級評定，并爭取集體匯報表演機(jī)會，配合學(xué)校參加各種文藝表演活動，展示我校學(xué)生風(fēng)采。

六、教學(xué)預(yù)期目標(biāo)：

從學(xué)生及家長和學(xué)校的意愿出發(fā)，學(xué)習(xí)內(nèi)容與考級曲目相聯(lián)。因此，暫設(shè)定一年達(dá)到音樂學(xué)院二至三級的考級曲目程度，兩年達(dá)到上音四至五級的考級曲目程度，程度高的學(xué)生達(dá)六至七級以上程度。

第四篇：古箏總結(jié)

黃花塘中心小學(xué)古箏社團(tuán)總結(jié)（2013-2014第二學(xué)期）

擔(dān)任古箏初級班的指導(dǎo)老師已有一學(xué)年。本著學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的興趣。校古箏初級班由一至五年級的30位學(xué)生組成，學(xué)校琴少，我班學(xué)生多且層次大。因此開學(xué)初，我先對學(xué)生進(jìn)行了摸查，根據(jù)不同的水平，進(jìn)行不同的教學(xué)方法。對高水平的學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué)，低水平的學(xué)生進(jìn)行個別教學(xué)。在教學(xué)活動中，也主要以知識技能和興趣培養(yǎng)等方面為突破點(diǎn)。在此，我總結(jié)一學(xué)期來開展社團(tuán)活動的情況。

一、在知識技能方面

開學(xué)初指導(dǎo)老師定的計(jì)劃是：每個學(xué)生彈會《漁舟唱晚》，練習(xí)雙手彈奏技巧，學(xué)會樂曲《小貓釣魚》、《小喇叭》。但是這樣的目標(biāo)單靠每周兩節(jié)興趣課是沒法完成的，所以，除了要求她們在家積極練習(xí)外，每周固定時間在琴房練琴，熟悉樂曲。這樣有壓力，學(xué)生就有動力，多少鞏固了古箏方面的一些技能。

二、興趣培養(yǎng)方面 這是古箏培訓(xùn)班，學(xué)生是對古箏有興趣才選報的。我作為一個古箏老師則希望孩子 們在學(xué)習(xí)中不斷收獲著快樂，真正對古箏有興趣。因此在教學(xué)中，我以通俗、形象的語言，由淺入深的介紹學(xué)習(xí)古箏的各種技巧的方法和要領(lǐng)，結(jié)合每種技巧的訓(xùn)練，我又找了適合學(xué)生情趣的練習(xí)曲和樂曲，這樣不僅能增強(qiáng)學(xué)生練琴的興趣，同時還能培養(yǎng)孩子們健康美好生活的性情。

三、教學(xué)中存在的問題

1、因?yàn)楸旧碜约簩殴~這種樂器才剛接觸，不熟悉，導(dǎo)致指導(dǎo)起來有些力不從心。希望在下一屆教初級班的時候，能跟學(xué)生一起學(xué)，一起成長。

2、學(xué)生的程度差異太大，我們中的8位同學(xué)，其中1位因家庭因素，參與活動有缺席情況，以至于跟其他同學(xué)漸行漸遠(yuǎn)。還有一位是這學(xué)期剛來學(xué)習(xí)的，雖在外面學(xué)習(xí)，但是進(jìn)度跟我們有所差異，學(xué)習(xí)起來也有負(fù)擔(dān)。

3、學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，在家練習(xí)不夠勤，有些同學(xué)主動練習(xí)的積極性也明顯不足。所以對老師所教知識的掌握不是很理想。這些情況希望引起家長、教師、學(xué)校的重視。學(xué)校的古箏隊(duì)我們還是一如既往的繼續(xù)下去，沒有什么太過于高的要求，只是想讓孩子們在農(nóng)村也能學(xué)到真正的藝術(shù)。

第五篇：古箏社團(tuán)活動總結(jié)

古箏社團(tuán)活動總結(jié)

這是一個忙碌而充實(shí)的學(xué)期，在這個學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力，提高學(xué)生古箏演奏水平，陶冶情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展，我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)扎實(shí)有效

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過器樂教學(xué)陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動地去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。學(xué)好古箏，需要天賦，還需要勤奮。時間是學(xué)好古箏的有力保證，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高，我們將每周三、五上午定為新授課時間，每天中午則在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一小時。在師生的共同努力下，我們收獲頗豐。本學(xué)期除了進(jìn)行基本練習(xí)，還學(xué)習(xí)了多首練習(xí)曲

二、活動管理靈活激進(jìn)

“興趣是最好的老師”，為了使學(xué)生能輕松、愉快地上器樂課，努力發(fā)揮管理的激勵性作用。我們采取比一比，賽一賽的方式，由社團(tuán)團(tuán)長負(fù)責(zé)每日考評，每周一評誰的“紅花”最多。對每星期出滿勤的學(xué)生進(jìn)行獎勵，練琴達(dá)5次得紅花，超10次便可得練習(xí)本、古箏膠布、指甲等小禮品。經(jīng)過近一年的訓(xùn)練，由于每個孩子學(xué)習(xí)能力不同，所以一部分聰穎勤奮孩子進(jìn)步很快，她們就主動承擔(dān)起“小老師”的任務(wù)，幫助指導(dǎo)有困難的小伙伴。孩子們積極參與，互幫互學(xué)，興致盎然，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。

三、教學(xué)研究引航起飛

學(xué)海無涯，藝無止境。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高，本學(xué)期，我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的研修。

1、觀看演奏大師的演奏視頻，揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法。

2、嚴(yán)格要求自己每日練琴至少一小時。

3、加強(qiáng)閱讀和寫作。因?yàn)槔蠋煹母叨葲Q定學(xué)生的高度，教師對學(xué)生的影響就像春雨入泥，細(xì)潤無聲，不知不覺中融入人的生命和靈魂之中，逐漸轉(zhuǎn)化為行動。

桃李不言，下自成蹊。我想，這就是教師的情懷。選擇了教師就選擇了平淡，選擇了責(zé)任，選擇了奉獻(xiàn)。只有努力不懈，終身以之，方能俯仰無愧！