第一篇：學(xué)校關(guān)于加強民族團結(jié)工作的規(guī)定

學(xué)校關(guān)于加強民族團結(jié)工作的規(guī)定

為了全面貫徹黨的教育方針，提高全校師生維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)意識，將民族團結(jié)民族教育工作貫徹教育教學(xué)工作的整個過程，并滲透到學(xué)校工作各方面，形成本校教育的特色與優(yōu)勢，使之成為學(xué)校綜合辦學(xué)水平不斷提高的動力，同時為保證民族團結(jié)工作、民族教育經(jīng)?；⒅贫然?、藝術(shù)化，對學(xué)校民族團結(jié)與教學(xué)工作規(guī)定如下：

一、指導(dǎo)思想

以三個代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以增強民族團結(jié)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚民族精神，增強民族自尊心、自信息、自豪感與歷史使命感為根本，以積極倡導(dǎo)尊重少數(shù)民族師生的生活習(xí)慣、語言文學(xué)、民族信仰，反對任何形成的歧視少數(shù)民族師生的言行。抵制各種影響，破壞民族團結(jié)的行為基礎(chǔ)，以健全規(guī)章制度，開展民族文化教育，豐富校園民族文化，完善民族教育的設(shè)施為保證，積極務(wù)實地開展本校民族團結(jié)與教育工作。

二、工作目標

1、通過宣傳教育與工作實踐，使全校師生維護民族團結(jié)意識，得到普遍增強，能夠自覺履行維護民族團結(jié)的義務(wù)，在學(xué)校生活中樹立起各民族師生互相尊重、團結(jié)協(xié)作、共同進步的風(fēng)尚。

2、將爭做促進民族團結(jié)的楷模，弘揚民族優(yōu)秀文化、提高民族教育水平作為學(xué)校教育目標之一，形成學(xué)校教育教學(xué)特色與優(yōu)勢力量。

3、民族語言教學(xué)達到標準化水平，并積極創(chuàng)造條件，深入挖掘潛力，優(yōu)化教學(xué)資源，爭創(chuàng)一流民族教育學(xué)校。

三、工作規(guī)劃

1、學(xué)校加強和維護民族團結(jié)，提高民族教育水平工作規(guī)劃。1）將民族團結(jié)、民族教育工作納入年度工作計劃，將此項工作作為學(xué)校增強綜合辦學(xué)實力的一項重要指標。

2）學(xué)校積極接納少數(shù)民族適齡人口入學(xué)接受義務(wù)教育。并集中編整，合理配備師資，為民族語文教學(xué)提供方便與支持。

3）學(xué)校積極改善民族教育條件，增強民族教育實力，支持民族語文教師學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，從事教科研活動，并為民族教育做出貢獻的老師給予表彰和獎勵。

4）保證民族語言，教學(xué)教研師資培訓(xùn)，活動正常開展設(shè)立專用教室，配置專業(yè)教師，開足開全課節(jié)，保證教學(xué)、教研、檢測、評價工作的科學(xué)化。在業(yè)務(wù)考評，教學(xué)管理等諸方面給予高度重視。

5）加強維護民族團結(jié)，促進祖國宣傳教育，使將作為學(xué)校思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，并列入教師考核的學(xué)生思想品德素質(zhì)評價系列。

6）禁止一切影響民族團結(jié)，傷害民族感情的言論與行為，對違反規(guī)定、妨害民族團結(jié)的行為視其情節(jié)與后果給予相應(yīng)的處分。

7）學(xué)校積極開展對外交流與合作，充分利用各類教育教學(xué)資源，不斷優(yōu)化民族教育與語言教學(xué)。

2、教職工工作規(guī)劃

1）全校教職工要自覺提高民族校意識，將維護民族團結(jié)、尊重少數(shù)民族文化作為自己的行為準則，在教育、教學(xué)、學(xué)生生活中以身示范并教育學(xué)生自覺履行維護民族團結(jié)的義務(wù)。

2）自覺了解少數(shù)民族歷史與文化，明確民族政策，以使在教學(xué)活動中滲透民族團結(jié)教育。

3）帶領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生積極參與具有民族特色的校園文化藝術(shù)活動。4）在日常教育教學(xué)工作中，平等對待學(xué)生，公平公正處理各種問題，將尊重少數(shù)民族學(xué)生的信仰、語言文化、風(fēng)俗習(xí)慣作為工作準則之一。

5）各班主任，注意積極培養(yǎng)、選拔任用少數(shù)民族學(xué)生干部，使其在學(xué)校與班級生活中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

3、學(xué)生維護民族團結(jié)行為準則

1）在校生必須加強自身思想品德的修養(yǎng)，自覺尊重、團結(jié)少數(shù)民族學(xué)生及其家長，不得有任何影響民族團結(jié)的言行。

2）在校園文化建設(shè)，應(yīng)自覺參與，支持具有民族特色的文化藝術(shù)行為。

3）任何人不得以任何借口，采取任何方式侮辱、歧視少數(shù)民族學(xué)生，尊重民族文化、民族信仰與風(fēng)俗，繼承與弘揚民族精神。

4）在少數(shù)民族特有節(jié)日和重大紀念日，要以適當?shù)姆绞缴贁?shù)民族老師同學(xué)表示祝福。

四、保證措施

1、組織保證，學(xué)校組建由業(yè)務(wù)到校長負責(zé)，教導(dǎo)處、政教處、教研組、少數(shù)民族教師組成的民族教育領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校民族教育與文化課教學(xué)進行統(tǒng)一規(guī)劃、部署、檢查指導(dǎo)各項工作，保證民族教育工作協(xié)調(diào)、有序、持續(xù)、有效地進行。

2、管理保證

學(xué)校對民族工作與民族語文教學(xué)工作納入過程管理與專業(yè)技術(shù)考核，對其教育教學(xué)活動進行規(guī)范管理、考評、激勵創(chuàng)新，鼓勵從教育不斷提高專業(yè)水平，并對為民族團結(jié)與教學(xué)活動作出貢獻的個人進行鼓勵。

3、物質(zhì)保證

在教學(xué)設(shè)施、教育資源上予以優(yōu)先安排，并支持從事民族語言教學(xué)人員從事學(xué)習(xí)、研討、交流、科研等各種活動，對其教育、教學(xué)、教研成果予以承認與鼓勵，并積極支持專業(yè)教師參與，組織具有民族特色的文化藝術(shù)比賽活動。

4、教學(xué)保證

學(xué)校按教學(xué)計劃要求開設(shè)蒙語文課程，并保證有課時安排，有教材、有業(yè)務(wù)工作準則，有成績評定，教師有教學(xué)計劃、教案、有成績冊、有工作總結(jié)與教學(xué)反思、鼓勵專業(yè)教師進行科研立項。

5、其他保證

學(xué)校每定期出一期有關(guān)維護民族團結(jié)、弘揚民族文化的專刊，并在校園宣傳、文化建設(shè)中突出民族化特色，同時定期開展民族藝術(shù)展演及各種文化活動。

第二篇：學(xué)校民族團結(jié)創(chuàng)建工作

學(xué)校民族團結(jié)創(chuàng)建工作

利用《州中黨團建》宣傳十九大精神及學(xué)校民族團結(jié)創(chuàng)建的重大意義，師生的創(chuàng)建意識得到了加強。通過將民族團結(jié)教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，列入學(xué)校計劃，認真落實《實施方案》，進一步明確了學(xué)校民族團結(jié)教育工作目標任務(wù)、主要內(nèi)容、實施辦法與途徑，對開展民族團結(jié)教育工作進行統(tǒng)一安排。

為使民族團結(jié)教育活動深入開展，學(xué)校充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳民族團結(jié)教育工作。一是在“看”上下功夫。學(xué)校定期更換民族文化長廊內(nèi)容，選錄了55個少數(shù)民族人物圖，并配有民族知識簡介，內(nèi)容豐富，圖文并茂，通俗易懂，生動形象地展示了各民族的民風(fēng)、民情和民俗，營造出一個良好的民族團結(jié)氛圍。同時，學(xué)校還制作了“民族團結(jié)教育”主題展板，每學(xué)期以“民族團結(jié)教育”為主題的板報是班級必不可少的工作之一。二是在“聽”上下功夫。學(xué)校校園廣播站開辟了“民族團結(jié)教育”專欄，每周一次，大力宣傳各民族知識，宣傳各族人民在民族團結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進事跡。學(xué)校每學(xué)期舉辦2次民族團結(jié)教育專題講座，讓廣大學(xué)生在了解民族知識中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。充分利用升旗儀式、班會等形式大力宣傳，以營造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結(jié)教育工作深入全校師生心中。三是在“宣傳月”上下功夫。在全州開展的三月份九月份為民族團結(jié)教育宣傳月活動中，學(xué)校制訂了《民族團結(jié)教育宣傳月工作方案》，要求每個班級開展“三個一”宣傳活動，即每班一個宣傳黑板報、每班一次主題班會、每人一份手抄報。開展學(xué)校民族團結(jié)教育，師資培訓(xùn)工作是關(guān)鍵。一方面積極開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)校定期組織教師認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》、《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》等一系列民族教育相關(guān)文件精神，使廣大教職工進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族政策，增強全體教職工開展民族團結(jié)教育的責(zé)任意識和使命意識。另一方面積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了提高教師民族團結(jié)教學(xué)業(yè)務(wù)水平，各教研組結(jié)合《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》及新課標的要求，定期組織各科任教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步細化各學(xué)科、各年級的民族團結(jié)教育的滲透點、結(jié)合點，適時融入、補充和延伸，把民族團結(jié)教育內(nèi)容有機融入課堂教學(xué)之中學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道。因此，在課堂教學(xué)中加強民族團結(jié)方面的教學(xué)，是深化民族團結(jié)教育的重要方法。一是充分利用民族教材。學(xué)校根據(jù)實際情況在各年級開設(shè)了民族團結(jié)教育課程，每學(xué)期5課時，納入地方課程，由班主任及政治歷史兩個學(xué)科的教師負責(zé)授課，在保證師資、教材、課時的基礎(chǔ)上，按時完成教育教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮了課堂教學(xué)的主渠道作用。二是學(xué)科教學(xué)注重滲透。在各學(xué)科教材中，有著豐富的民族團結(jié)教育的素材，學(xué)校主要采取學(xué)科知識滲透民族團結(jié)教育內(nèi)容的方法實施教育。教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，組織專題研討，深入發(fā)掘民族團結(jié)教育滲透點，分解任務(wù)落實內(nèi)容。三是挖掘開發(fā)校本課程。針對中學(xué)生的認知特點，學(xué)校組織教師編撰了民族團結(jié)教育校本教材《民族團結(jié)教育讀本》，內(nèi)容主要包括民族知識、民族風(fēng)俗等。第二本《共舞和諧》民族團結(jié)校本課程已進入最后校對階段。校本教材從去年秋季開學(xué)在全校推廣使用以來，有效促進了民族團結(jié)教育工作，起到了較為明顯效果

學(xué)校圍繞 “民族歌曲大家唱、民族文化大家傳、民族情懷大家抒、民族團結(jié)手牽手”的主題，積極開展豐富多彩的民族團結(jié)教育主題實踐活動。一是開展主題活動。組織高一年級師生參觀州博物館展廳紀念“9.18”抗日戰(zhàn)爭教育圖片展；二年級利用班會課觀看抗戰(zhàn)紀錄片；全校印發(fā)“紅歌唱響州中”歌詞本，組織紅歌比賽；舉辦喜迎十九大，“祖國我有話對您說”征文活動；“文墨溢香，我演經(jīng)典”課本劇大賽、古詩詞吟唱比賽等活動，這些活動引導(dǎo)青少年樹立中華民族文化自信，增強學(xué)生的民族自豪感。“立標兵 樹榜樣 促進步”加大對優(yōu)秀學(xué)生的評比宣傳力度，對各年級各班評出的“班級之星”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“閱讀之星”、“進步之星”、“文明之星”、“優(yōu)秀班集體”通過宣傳欄、微信平臺進行集中宣傳，積極營造民族團進步創(chuàng)建的校園氛圍。二是開展家長教育活動。利用家長學(xué)校、家長會向家長宣傳民族政策法規(guī)，宣傳黨的富民政策，增強家長的政治意識和大局意識，加大民族團結(jié)教育力度，拓寬民族團結(jié)教育范圍。三是開展民族團結(jié)進社區(qū)活動。為拓寬學(xué)生民族知識視野，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，提高學(xué)生社會實踐活動能力，學(xué)校組織學(xué)生走出校園，走進社區(qū)，讓學(xué)生在民族團結(jié)進步示范社區(qū)接受更為直觀的民族團結(jié)教育。四是開展民族團結(jié)“結(jié)對幫扶”活動。實行“三級結(jié)對”，即每一位校領(lǐng)導(dǎo)和每一位黨員與一名少數(shù)民族學(xué)生“結(jié)對”、班主任與班上少數(shù)民族學(xué)生“結(jié)對”、一名班干部與一名少數(shù)民族學(xué)生“結(jié)對”，學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生時時處處都能得到大家的關(guān)心。在教職工中積極開展“五必訪”活動，2017年探望慰問教職工39人次，慰問金共計15050元。在得知張新元老師的孩子患重病后，及時發(fā)出捐款倡議書，老師們及時伸出援手踴躍捐款共計29950元。3月份舉辦了慶三八女職工游藝活動，5月份學(xué)校舉辦了教工籃球賽，9月學(xué)校舉辦了 “民族團結(jié)杯”教職工排球賽；10月舉辦了一年一度的“九九重陽、登高望遠”登山活動；12月底舉辦了2018年迎新年慶元旦“舞動青春、同創(chuàng)和雅、共贏未來”聯(lián)歡晚會，14個節(jié)目精彩紛呈，讓師生度過了一個難忘的夜晚；歲末，以“學(xué)習(xí)十九大、展示新風(fēng)采”為主題的慶元旦教職工書畫、攝影、手工藝作品展，共展出在職和離退休教師作品百余件?；顒拥拈_展，既豐富了教職工業(yè)余生活、融洽了教職工的關(guān)系、增進了同事之間的情感，又增強了學(xué)校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園、打造“和雅”校園文化起到的良好的促進作用.通過開展“民族團結(jié)教育進校園”活動，學(xué)校全體師生增長了民族知識，提高了民族意識，融洽了民族氛圍，深切地感受到“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”，樹立了民族自尊心和民族自豪感，增強了民族向心力和凝聚力。在全體師生的共同培育下，民族團結(jié)教育之花正開遍校園

第三篇：學(xué)校民族團結(jié)匯報材料

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學(xué)校民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動匯報材料

Xx學(xué)校創(chuàng)建于xx年。學(xué)?，F(xiàn)有教職工xx名，漢族教師xx人，x族xx人。x族教職工占x%。多年來，xx學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力援助下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實際工作，深入開展民族團結(jié)教育活動，為促進我校民族團結(jié)進步、創(chuàng)建平安校園，為xx縣民族教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，提高認識保穩(wěn)定。

為進一步加強學(xué)校民族團結(jié)教育工作，創(chuàng)建平安校園，幾年來我校根據(jù)教育局黨委對民族團結(jié)工作的要求和學(xué)校實際，牢固樹立“三個離不開”思想，將民族團結(jié)工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，嚴格制定扎古錄九年制學(xué)校民族團結(jié)工作計劃，各項工作措施落實到位，促進了民族團結(jié)工作蓬勃發(fā)展。

1、我校及時成立民族團結(jié)示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記xx和校長xx二位同志任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，教研組長、班主任為主要成員。并進一步建立和完善了工作責(zé)任制，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局。

為加強民族團結(jié)和相互了解，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的配備中充分考慮到少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部指數(shù)，校領(lǐng)導(dǎo)班子11人中，漢族x名，x族x名；切實加強了民族干部隊伍建設(shè)。

做最好的自己

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2、校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，加強民族團結(jié)教育，推動學(xué)?？焖侔l(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從自身做起，經(jīng)常檢查班子成員在貫徹執(zhí)行黨的民族政策和加強民族團結(jié)方面的情況，開展批評與自我批評。

校黨支部則緊緊圍繞發(fā)展穩(wěn)定的大局，采取多種渠道宣傳，使全體教職工正確認識民族團結(jié)進步是國策，民族文化是祖國文化不可缺少的一部分，以及學(xué)習(xí)使用藏族語言文字有其重要性。

3、學(xué)校政教處、少先隊、教研組等各部門各負其責(zé)，密切配合，把民族團結(jié)教育工作當作事關(guān)大局的頭等大事，積極抓好各項措施的落實。

二、加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，全面落實學(xué)校思想教育工作任務(wù)。

1、統(tǒng)一思想，德育先行，加快學(xué)校發(fā)展步伐。

近年來我校不斷發(fā)展，從領(lǐng)導(dǎo)到教師、到學(xué)生，藏漢族各占一定的比例，大到辦學(xué)理念，小到生活、工作習(xí)慣均有不同，學(xué)校又承受著家長、社會能否認可的壓力。歷任校長深知，要使學(xué)校在快速、穩(wěn)健中發(fā)展，辦出特色來，團結(jié)是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是關(guān)鍵。奉行這一思路，在學(xué)校管理工作中，都將德育管理放于首位，讓思想教育工作先行，以清晰的管理思路推出德育先行的管理原則，為學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展，各項工作有序運行創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

2、依法治校，加大德育工作力度，創(chuàng)建規(guī)范、民主和諧的文明校園。

（1）幾年來，學(xué)校采取多種形式開展民族精神教育、理想信念教育、誠信教育、愛國主義教育、中華美德教育、法制紀律教育、做最好的自己

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公共道德教育、環(huán)境保護教育、心理健康教育以及行為習(xí)慣教育等；樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念，不斷提高漢族及少數(shù)民族學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

（2）向教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的民主和諧的規(guī)范化校園邁進。學(xué)校在總結(jié)中積累，將空洞的德育管理具體為師生的日常生活行為習(xí)慣養(yǎng)成。使學(xué)校德育工作融入生活，落到實處；教代會制度、校務(wù)財務(wù)公開制度、財務(wù)管理制度等逐漸步入科學(xué)化、制度化軌道。

三、堅持正確的辦學(xué)方向，以科學(xué)管理求特色、謀發(fā)展。

1、近年來學(xué)校就對辦學(xué)方向作了明確定位：堅持民族團結(jié)進步，全面實施素質(zhì)教育，在教學(xué)上走出了一條成功之路。

2、用科學(xué)有效的管理制度去落實和發(fā)展民族教育事業(yè)。

我校在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，總結(jié)多年來的辦學(xué)經(jīng)驗，在不斷深化教育改革和科學(xué)管理的實踐中，本著“以人為本”的原則，總結(jié)出了一套符合學(xué)校實際的方案。使學(xué)校每個辦公室、每個崗位、每一項工作都納入監(jiān)督考評之中，層層落實，步步推進，事事有人管，人人有事做，構(gòu)建了一種公開、公正、公平的有序競爭氛圍，激發(fā)了教育教學(xué)管理的活力。

3、強化教職工隊伍建設(shè)，以教師素質(zhì)的提高作為立校之本。我校校長xx經(jīng)常鼓勵教師為適應(yīng)現(xiàn)代教育要求在職自修，通過學(xué)習(xí)不斷地提升自己的認識與知識層次。學(xué)校還組織實施培養(yǎng)青年做最好的自己

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教師，成為xx學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)提高的一大亮點。

4、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

近年來，學(xué)校硬、軟件建設(shè)發(fā)生了翻天覆地的變化，圖書、教學(xué)儀器的配齊率均達到國家二類標準。建成了校園教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享；多媒體室、科學(xué)實驗室、物理化學(xué)實驗室都投入使用。優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)與良好的辦學(xué)質(zhì)量贏得了社會的廣泛認可，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)條件日趨優(yōu)越，為學(xué)校發(fā)展走向更高的目標奠定了基礎(chǔ)。

四、開拓創(chuàng)新，民族團結(jié)教育形式多樣、內(nèi)容豐富。

近年來，學(xué)校積極探索加強民族團結(jié)的新思路、新方法，通過堅持不懈地開展民族團結(jié)教育活動，學(xué)校各族師生互相支持，親如一家，保持了學(xué)校穩(wěn)定團結(jié)的大好局面，促進了學(xué)校各方面工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。主要做法有：

1、抓輿論宣傳，充分利用橫幅、宣傳欄、黑板報等宣傳工具，在校園內(nèi)加大宣傳力度，廣泛宣傳黨的民族政策，宣傳民族團結(jié)教育的重要性，使廣大師生受到了民族團結(jié)的教育，營造和諧民族氛圍。

2、結(jié)合學(xué)校實際工作，開展多種形式的民族團結(jié)教育活動。

（1）通過周一國旗下的講話，宣傳民族英雄事跡，教育學(xué)生我國是一個多民族國家，各少數(shù)民族兄弟為中國革命、改革開放、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大的貢獻，我們各民族人民一定要相親相愛，攜手共進。

做最好的自己

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（2）開展“民族團結(jié)”等主題教育系列活動，幫助廣大師生充分認識民族歷史和傳統(tǒng)，深入了解各族人民為了家鄉(xiāng)的解放事業(yè)作出的英勇犧牲，以及為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出的突出貢獻，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。

3、堅持以民族團結(jié)為核心，大力表彰為民族團結(jié)作出貢獻的教師、學(xué)生，教師的評優(yōu)選先，以是否堅持維護民族團結(jié)為硬指標。處處從民族團結(jié)的大局出發(fā)，實現(xiàn)民族教育優(yōu)勢互補。

五、校園里處處盛開民族團結(jié)之花。

近年來，學(xué)校在大力加強民族團結(jié)教育的過程中，涌現(xiàn)出了一大批民族團結(jié)先進集體和個人。2017年5月份，我校被xx縣委、縣政府評為xx縣民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動模范集體。在這個溫暖、和諧的大家庭里處處蕩漾著同學(xué)情、兄弟情、師生情、民族情，民族團結(jié)之花綻放在校園的每一個角落。老師們的默默付出，詮釋了作為一名人民教師的民族團結(jié)情，也深深地感染著身邊的每一位學(xué)生。

多年的實踐，使我校深刻認識到抓好民族團結(jié)能有效地促進學(xué)校的發(fā)展，而學(xué)校的穩(wěn)定快速發(fā)展又為民族團結(jié)奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。一直以來，全校教職工團結(jié)一致，嚴于律己，恪盡職守，無任何不安全事故發(fā)生，教職工無違法違紀行為；在教育教學(xué)等各項工作中，積極進取，教育教學(xué)成績優(yōu)異，贏得了社會和廣大家長的信賴與贊譽。

時光飛逝，不變的是民族情，年復(fù)一年，永恒的是兄弟誼，xx學(xué)校這棵芳香馥郁的校園民族團結(jié)之花，正以她更火紅的笑臉迎接做最好的自己

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做最好的自己

第四篇：學(xué)校民族團結(jié)演講稿

學(xué)校民族團結(jié)演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“團結(jié)就是力量”!還記得，上學(xué)以后，我學(xué)會的第一句話就是：“我是中國人”慢慢又知道“沒有共-產(chǎn)-黨就沒有新中國”“沒有共-產(chǎn)-黨就沒有中國的強大”。

從小，我就為我能生活在中國這片遼土上而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結(jié)一心，共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔(dān)心會被遺棄，會被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結(jié)，不會被任何困難打到!中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界;56個民族56支花，56個兄弟姐妹是一家;香港、澳門順利回歸，經(jīng)濟發(fā)展又快又穩(wěn);中國在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路，2006年7月1日9:00正式通車，縮短了中西部地區(qū)的差異，增強了各民族之間的團結(jié)。2012年三峽工程的建設(shè)，更是全國各族人民的喜事，盛事;中國加入了世界貿(mào)易組織，200 8年奧運會申辦成功了??

祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無數(shù)的共-產(chǎn)-黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團結(jié)一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。

1963年，一名剛從揚州醫(yī)專畢業(yè)的青年，滿懷希望來到高寒缺氧、風(fēng)沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫(yī)生。如此的事例數(shù)不勝數(shù)，“5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先進模范劉玉蓮阿姨;甚至還有發(fā)身在我身邊，我們?nèi)Ｈ熒鸀殂氪ǖ卣鹬惺転?zāi)的小朋友捐款；這一切的行為??這一系列感人事跡，都說明了團結(jié)的力量，說明了各族人民之間團結(jié)的力量，說明了中國是如此的強大!滴水在大海中才能得到永生，生命在團結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結(jié)進步這一洪流中去，團結(jié)進娶弘揚正氣、爭做民族團結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫民族團結(jié)事業(yè)的嶄新篇章!

值周領(lǐng)導(dǎo)：

二〇一四年十一月二十一日

第五篇：學(xué)校民族團結(jié)總結(jié)

為了認真貫徹落實 “民族團結(jié)一家親結(jié)對認親活動”，學(xué)校根據(jù)十三師教育局的《***教育系統(tǒng)關(guān)于開展“民族團結(jié)一家親”暨“三進兩聯(lián)一交友”活動實施方案》以及***黨委《***民族團結(jié)一家親活動任務(wù)分解方案》通知，結(jié)合學(xué)校的實際情況開展了*****民族團結(jié)家親活動，現(xiàn)在將活動開展情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

學(xué)校成立了以黨支部書記、學(xué)校校長為組長、以副校長為副組長、以各部門中層為組員的***學(xué)校民族團結(jié)一家親結(jié)對認親活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長： 黨支部書記（）

學(xué)校校長（:）

副組長: 副校長(：1)組 員： *********

二、責(zé)任分工明確：

組 長：紅星一場學(xué)校民族團結(jié)一家親結(jié)對認親活動的總負責(zé) 副組長：協(xié)助組長完成***學(xué)校民族團結(jié)一家親結(jié)對認親活動，主要負責(zé)學(xué)校10名教師與二牧場學(xué)校10名學(xué)生的結(jié)對認親工作。

組

員：具體分工

******（校辦公室）：具體負責(zé)****學(xué)校民族團結(jié)一家親結(jié)工作的開展。

***中小學(xué)教務(wù)處）：具體負責(zé)的民族團結(jié)一家親走訪活

動中課程的調(diào)整

****（德育處）：具體負責(zé)學(xué)校民族團結(jié)一家親主題班會、國旗下 講話相學(xué)生教育活動的

****（團支部）：具體負責(zé)學(xué)校民族團結(jié)一家親主題團會以及在團員

中間開展民族團結(jié)一家親教育活動。

****（少大隊）：具體負責(zé)學(xué)校民族團結(jié)一家親主題隊會以及在少先

隊員中開展民族團結(jié)一家親教育活動。

****（校教研室）：具體負責(zé)學(xué)校民族團結(jié)一家親主題教育在教

學(xué)中的融入滲透，進一步全校民族團結(jié)一家親活動的良好氛圍的形成。

***（學(xué)校工會）：負責(zé)民族團結(jié)一家親活動的宣傳工作以及教職工的教育學(xué)習(xí)工作。

***（總務(wù)主任）：主要負責(zé)民族團結(jié)一家親活動的一切后勤保障。

三、制定活動方案：

結(jié)合學(xué)校的實際情況制定了切實可行的***學(xué)校民族團結(jié)一家親結(jié)對認親活動實施方案，召開****學(xué)校民族團結(jié)一家親結(jié)對認親活動動員大會，按照實施方案有序、認真的開展了****學(xué)校民族團結(jié)一家親結(jié)對認親活動。

四、大局當先，克服困難及時調(diào)整

2016年11月份，學(xué)校與***88少數(shù)民族師生結(jié)親，與二牧場20名少數(shù)民族學(xué)生結(jié)親，結(jié)親后親戚走動良好，很多結(jié)親戶一起過了一個祥和的春節(jié)。2017年3月在****黨委的統(tǒng)一部署下，學(xué)校的民族團結(jié)一家親結(jié)對認親活動做了重大的調(diào)整，經(jīng)過***黨委的統(tǒng)一安排，學(xué)校10名教師與****的10名少數(shù)民族（主要是哈薩克族）學(xué)生結(jié)親，98名教師與******的98名少數(shù)民族職工群眾（主要是維吾爾族）結(jié)親。在學(xué)校的民族團結(jié)一家親結(jié)對認親活動調(diào)整的過程中遇到了不少困難，但由于學(xué)校全體教職工大局意識當先，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員各盡其職，民族團結(jié)一家親結(jié)對認親工作全校一盤棋，調(diào)整工作平穩(wěn)良好。

五、活動開展情況：

1、結(jié)親情況：***共有108名老師參加了民族團結(jié)一家親結(jié)對認親活動，其中10名教師與***學(xué)校的10名少數(shù)民族（主要是哈薩克族）學(xué)生結(jié)親，98名教師與*****的98名少數(shù)民族職工群眾（主要是維吾爾族）結(jié)親。

2、制定******”民族團結(jié)一家親”活動計劃：按照計劃有序開展活動（3月、5月、6月、9月、11月結(jié)合學(xué)校實際情況組織校教師深入開展結(jié)對認親走訪見面活動，實地走訪深入了解結(jié)對戶狀況、需求等基本情況，認真填寫認親結(jié)對有關(guān)材料）。

3、開展教職工學(xué)習(xí)活動：學(xué)校月月開展教職工學(xué)習(xí)活動，截止目前開展黨員干部民族團結(jié)一家親結(jié)對認親活動學(xué)習(xí)教育11次，學(xué)習(xí)內(nèi)容有：（1）學(xué)習(xí)孫金龍同志在兵團“民族團結(jié)一

家親”活動動員大會上的講話；（2）學(xué)習(xí)傳達十八屆六中全會精神、學(xué)習(xí)傳達自治區(qū)九代會精神；（3）加強新疆“三史”教育（新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史）；（4）學(xué)習(xí)國辦《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的歷史發(fā)展白皮書》；（5）學(xué)習(xí)新疆實施《中華人民共和國反恐怖主義法》；（6）學(xué)習(xí)傳達陸姍在紅星一場八屆二次黨代會上的講話精神；（7）學(xué)習(xí)傳達徐雙杰在紅星一場六屆五次職代會上的講話精神；（8）學(xué)習(xí)十三師“民族團結(jié)一家親”活動實施方案；（9）學(xué)習(xí)紅星一場學(xué)校民族團結(jié)一家親結(jié)對認親活動方案；（10）學(xué)習(xí)總書記在十二屆人大五次會議上參加新疆代表團的講話等。

4、開展學(xué)生學(xué)習(xí)活動：學(xué)校以升旗儀式為契機，以團隊為抓手累計開展民族團結(jié)一家親學(xué)習(xí)教育活動合計18次：（1）利用隊會、班會課開展民族團結(jié)一家親學(xué)習(xí)教育活動；（2）利用團員學(xué)習(xí)開展學(xué)習(xí)民族團結(jié)一家親學(xué)習(xí)教育；（3）利用班會開展民族團結(jié)一家親學(xué)習(xí)教。（4）團隊牽頭制作民族團結(jié)一家親手抄報活動鞏固學(xué)習(xí)。

5、開展一家親“雙語學(xué)習(xí)”活動：以認親結(jié)對為契機，通過交流互相學(xué)習(xí)語言，在學(xué)校開展“我向親戚學(xué)說話”學(xué)習(xí)活動，加強聯(lián)系促進“一家親”工作的開展，108名結(jié)親老師與自己的少數(shù)民族親戚保持電話、qq、微信等聯(lián)系，通過聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)語言。

6、開展走訪見面活動：由于學(xué)校的特殊情況，從2017年3月份開始學(xué)校集體走訪見面3次：（1）2017年3月6日，******98多名教職工在****黨委的統(tǒng)一部署安排下與****的職工開展了民族團結(jié)一家親的結(jié)對認親活動。與****10名學(xué)生的接親活動在副組長的帶領(lǐng)下也同時開展，由于部分老師的結(jié)親對象自從2016年11月以來已經(jīng)熟識，所以二牧場走訪見面活動良好。（2）2017年5月9日，學(xué)校10老師由學(xué)校****副校長帶隊前往*****學(xué)校探望各自的小親戚，在小親戚的帶領(lǐng)下到家里探望了親戚一家人。5月10日由學(xué)校黨支部書記、校長帶隊，學(xué)校98名老師到*******探望各自的親戚，而且有兩名老師至此時也終于找到了自己的親戚。（3）肉孜節(jié)，是維吾爾、哈薩克等民族的共同節(jié)日，在肉孜節(jié)來臨之際，2017年6月26日由學(xué)校****副校長帶隊早上8:30出發(fā)去***，10名教師帶著禮物去****走親戚，和自己的親戚共度佳節(jié)；7月1日由學(xué)校黨支部書記、校長帶隊早上9:30分出發(fā)，98名老師帶著禮物帶著興奮去****走親戚，和親戚共度佳節(jié)。

7、涌現(xiàn)出一批民族團結(jié)的先進感人事跡：***老師的少數(shù)民族親戚花開并蒂，柳樹泉的維吾爾族親戚如今親如大哥，二牧場的哈薩克族小親戚至今來往交流、噓寒問暖、親如一家；****與自己的親戚每次見面難分難舍淚眼婆娑已成為一段佳話；樹民族團結(jié)之情，綻民族團結(jié)之花****同學(xué)、****老師等身邊的民族團結(jié)一家親結(jié)對認親活動榜樣人物。

****民族團結(jié)一家親結(jié)對認親活動開展以來，領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力、工作進展順利，開展情況良好。通過民族團結(jié)一家親結(jié)對認親活動的開展，廣大師生進一步認識到了民族團結(jié)的重要性，民族團結(jié)是各民族人民的期盼，各民族人民只有像石榴籽一樣緊緊的抱在一起，像愛護眼睛一樣保護著民族團結(jié)，各民族人民才能過上幸福的生活。我校的民族團結(jié)一家親工作正在井然有序的開展，相信經(jīng)過我們的共同努力，必將讓民族團結(jié)之花永遠盛開！