第一篇：東壤鎮(zhèn)中心小學(xué)團(tuán)支部二0一0年度工作計(jì)劃

東壤鎮(zhèn)中心小學(xué)團(tuán)支部二0一0年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神。緊緊圍繞鎮(zhèn)團(tuán)委中心工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。立足本職工作，切實(shí)有效開展有效活動，以德育教育為特色，發(fā)揮團(tuán)員生力軍作用，突出“以人為本、立德樹人、尊重個性、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)團(tuán)員青年與世俱進(jìn)的思想品質(zhì)和百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)支部。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)思想教育，理論學(xué)習(xí)，樹立新世紀(jì)青年教師的良好形象。

1、組織學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，用思想的旗幟引導(dǎo)青年，結(jié)合本職工作理解內(nèi)涵，領(lǐng)會精神。

2、開展新一輪的素質(zhì)教育文件的學(xué)習(xí)，鼓勵團(tuán)員教師從身邊找一本好書，把好書帶給每一個團(tuán)員的讀書交流活動，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育行為。

3、推進(jìn)師德建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提高青年教師師德修養(yǎng)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則》，為人師表，在師德建設(shè)中號召團(tuán)員教師愛崗敬

業(yè)。做好激勵先進(jìn)，幫教后進(jìn)的工作。

4、開展“歡慶六一 快樂游藝”主題活動，推進(jìn)“七要”建設(shè)（要尊重每個人，要按規(guī)則辦事，要盡心做好每件事，要說到做到，要微笑待人，要學(xué)會勤儉生活，要時(shí)刻準(zhǔn)備幫助別人）。

（二）加強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè)，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用。以團(tuán)帶隊(duì)，參與各項(xiàng)活動，推動學(xué)校工作。

1、保持與黨組織的密切聯(lián)系，及時(shí)向黨組織匯報(bào)工作，鼓勵團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏。

2、正常開展團(tuán)組織生活，做到學(xué)習(xí)，討論和活動三結(jié)合，用生動活潑的形式吸引團(tuán)員青年。團(tuán)支委每月召開例會，為團(tuán)組織學(xué)習(xí)和活動出謀劃策。為慶祝五四青年節(jié)，計(jì)劃進(jìn)行青年教師“五四”座談會，“讀歷史、勵誓言”外出等一系列活動。

3、按時(shí)上繳團(tuán)費(fèi)，做好團(tuán)組織活動資料收集管理工作。

（三）實(shí)施以“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——研究——總結(jié)”為模式的自培工程，鼓勵團(tuán)員青年自我成材。

1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，提高教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力。鼓勵團(tuán)員青年參加課題組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)軟件操作和信息技術(shù)理論。（1）積極參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。

（2）所有團(tuán)員能夠?qū)W習(xí)信息技術(shù)的理論，并能熟練用軟件制作課件，上好實(shí)踐課。

2、制訂崗位實(shí)踐具體標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持把學(xué)到的知識和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，教育教學(xué)方法運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷探索新知識，新方法。不斷更新教育思想，鍛煉自己，提高能力，完善人格。

（1）保證高質(zhì)量的完成學(xué)校公開課和各項(xiàng)論壇、沙龍活動。（2）爭取參加學(xué)區(qū)級和區(qū)級以上的公開教學(xué)。

3、仔細(xì)研究，鼓勵團(tuán)員教師撰寫教學(xué)心得，反思教育教學(xué)上存在的問題和弊端，尋找解決問題的突破口，提高教育教學(xué)效果。

4、認(rèn)真小結(jié)自己一學(xué)期一階段的工作，積累經(jīng)驗(yàn)，儲蓄成果。

（四）開展“處處做實(shí)事、事事暖人心”系列活動，切實(shí)做好愛校、愛生志愿服務(wù)隊(duì)工作。

三、各月工作安排

二月份：

制定工作計(jì)劃

三月份： 進(jìn)行團(tuán)委資料收集和建設(shè)

東壤口鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆科技創(chuàng)新大賽

六月份：

1、迎六一，新隊(duì)員入隊(duì)宣誓

2、慶六

一、師生特長展示

3、做好學(xué)期總結(jié)工作

東瀼口鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年2月28日

第二篇：稽東鎮(zhèn)中心小學(xué)2009安全工作計(jì)劃

稽東鎮(zhèn)中心小學(xué)2009安全工作計(jì)劃

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保全體師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)縣教育局對安全工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真履行上級有關(guān)部門關(guān)于“安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切”、構(gòu)建“和諧校園”的要求，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校安全隱患，為全體師生創(chuàng)建一個安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過安全教育活動，在全體師生中樹立安全觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)代安全管理意識和能力，建立健全各項(xiàng)安全制度，并狠抓落實(shí)，促進(jìn)規(guī)范管理，消除安全隱患，防止各類事故發(fā)生，力爭本不發(fā)生安全事故，致力打造一個和諧平安的校園。

三、具體措施

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：范信子全面主持學(xué)校安全工作；

副組長： 楊思聰黃周鋒陳新華金偉鋒商洪鋼

主管各校安全工作及日常安全工作；

成員：

陶建偉協(xié)管學(xué)校安全工作，分管校舍安全工作；

任康偉協(xié)助學(xué)校安全工作，分管食堂飲食衛(wèi)生安全工作；

唐海芳袁榮橡

協(xié)助學(xué)校安全工作，分管學(xué)生安全教育和接送車安全工作；許望紅協(xié)助學(xué)校安全工作，分管課間安全工作；

各班班主任協(xié)助學(xué)校安全工作，負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，提高學(xué)生安全意識及課間午休本班的突發(fā)事件處理工作。

2、成立校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

主要職責(zé)：全面排查學(xué)校校舍安全隱患，落實(shí)“一月一查”制度，主要是校舍、學(xué)生活動設(shè)施、消防安全、飲良衛(wèi)生安全、用電安全、危險(xiǎn)品安全等檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，落實(shí)整改措施，并形成書面報(bào)告。

組長：楊思聰

副組長：陶建偉

組員：各完小校長

3、建立健全各項(xiàng)安全制度，促進(jìn)規(guī)范管理：

進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)安全制度，促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范管理，從制度上加強(qiáng)安全工作，全體教師要深入學(xué)習(xí)，熟記于心，并狠抓落實(shí)。

（1）加強(qiáng)門衛(wèi)制度，實(shí)行來客來訪登記制度，嚴(yán)禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁校外機(jī)動車輛（含摩托車）未經(jīng)允許進(jìn)入校園。

（2）加強(qiáng)接送車安全安全工作。做到三定期：定期召開接送車車主、駕駛員安全會議；定期檢查車況；定期舉行乘坐接送車學(xué)生會議。

（3）建立“一日安全常規(guī)”制度。各班班主任對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午休等教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)提出具體要求；實(shí)行行政值日、值周教師、值日教師“一日安全”負(fù)責(zé)制，特別要注意學(xué)生攀爬欄桿、后窗、籃球架、旗桿臺、到禁區(qū)玩耍等現(xiàn)象，要防止打架現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)生重大事件要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

（4）建立安全教育制度。對學(xué)生的安全教育，學(xué)校每學(xué)期至少在期初、期中、期末組織三次，要充分利用廣播、板報(bào)等工具，充分發(fā)揮集會的功能，全方位對學(xué)生宣傳，滲透安全知識，提高學(xué)生安全意識。各班班主任要充分利用班會、晨會的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生及傳染病預(yù)防、防火、防觸電、防溺水、校內(nèi)活動安全及生活中各類安全教育等，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。

（5）集體外出活動申報(bào)制度。教師要組織學(xué)生集體外出，須報(bào)主持和主管學(xué)校安全的校長批準(zhǔn)，不得擅自組織學(xué)生集體外出。嚴(yán)格控制集體外出人數(shù)和次數(shù)，若確實(shí)需要集體外出，必須落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做好相關(guān)防范措施制訂應(yīng)急預(yù)案。

（6）安全事故報(bào)告制定。若上課時(shí)間出現(xiàn)安全事故，科任教師要妥善處理并及時(shí)向校長室報(bào)告。課余出現(xiàn)安全事故應(yīng)及時(shí)向時(shí)政值日、值日教師報(bào)告。若出現(xiàn)重大安全事故，由校長及時(shí)向上級主管部門匯報(bào)。

（7）安全工作考核制度。學(xué)校每學(xué)期對各班各位教師進(jìn)行安全評估、考核，考核結(jié)果直接記入教師當(dāng)年檔案。對發(fā)生事故的責(zé)任人不評優(yōu)、不晉級；對因官僚主義、玩忽職守而釀成重大安全事故者，追究有關(guān)人員的行政和刑事責(zé)任。

（8）安全責(zé)任分工制度。學(xué)校校長為安全工作的第一責(zé)任人。分管安全的校長有分管責(zé)任。班主任為該班的安全工作直接責(zé)任人，科任教師為該課時(shí)的直接責(zé)任人。

（9）其他安全注意事項(xiàng)

①加強(qiáng)體育課安全，科任教師要有強(qiáng)烈的安全意識，不得隨意上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位，不得進(jìn)行放羊式教學(xué)，不得讓學(xué)生時(shí)行危險(xiǎn)性游戲，對有危險(xiǎn)的體育活動，體育教師必須在場進(jìn)行保護(hù)，以防事故發(fā)生。

②教師要加強(qiáng)用電用氣安全，做到人離電關(guān)，注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生；住宿教師的煤氣灶及煤球灶等裝臵，也要注意安全，防止煤氣泄漏和煤氣中毒、火災(zāi)事故的發(fā)生。

③教師不得在宿舍、樓道存放危險(xiǎn)品。

三、學(xué)校安全主要工作及活動安排二、三月份：

1．學(xué)校開學(xué)安全工作自查。

2．學(xué)校食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查。

3．衛(wèi)生知識講座。

4．學(xué)校安全教育宣傳月活動四、五月份：

1、法制教育講座。

2、交通安全講座。

3、學(xué)校安全宣傳周活動。

4、學(xué)生心理健康講座。六、七、八月份：

1、學(xué)校安全工作例會，總結(jié)上半年學(xué)校安全工作。

2、學(xué)校安全工作檢查。

3、學(xué)校校舍安全隱患排查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作。

4、學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù)。

九月份：

1、學(xué)校開學(xué)安全檢查。

2、簽定安全工作責(zé)任狀。

3、交通安全知識講座。

4、“十一”期間安全教育

十月份：

1、食品安全教育

2、飲食安全衛(wèi)生檢查

十一月份：

1、森林防火教育。

2、學(xué)校消防安全檢查。

3、消防安全檢查、演練。

十二月、1、周邊環(huán)境檢查。

2、防惡劣自然災(zāi)害教育。

2010年1月：

1、期末安全檢查、排查。

2、寒假安全教育。

3、做好學(xué)校2009年學(xué)校安全總結(jié)工作

紹興縣稽東鎮(zhèn)中心小學(xué)、2009年2月

第三篇：水東鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

水東鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以迎接省“合格制學(xué)?！彬?yàn)收為契機(jī)，結(jié)合本?！蔽拿鞫Y儀養(yǎng)成”教育的實(shí)施,堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構(gòu)架小學(xué)德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性，使我校德育工作再上新臺階。

二、主要工作目標(biāo)和措施：

（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立“人民教師為人民”的行業(yè)形象。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級管理水平。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的班主任例會。同時(shí)發(fā)動班主任開展德育課題研究，提升管理水平及理論高度，繼續(xù)深入開展文明班級的評比活動。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部，引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動局面。

4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強(qiáng)與本鎮(zhèn)派出所、街道、村委會聯(lián)系，不斷健全和落實(shí)班主任、任課教師家訪制度。

（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。號召學(xué)生向抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的學(xué)生先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敢于面對危險(xiǎn)和挫折的勇氣、在逆境中鎮(zhèn)靜沉著、自救互救的智慧和團(tuán)結(jié)互助關(guān)愛他人的集體主義精神。利用每周升旗儀式“國旗下的講話”，進(jìn)行系列的愛國主義教育。

2、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，繼續(xù)抓好“五個一”的訓(xùn)練，即整頓“一個陣營”，抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)的觀念。

3繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動。繼續(xù)以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”實(shí)踐體驗(yàn)活動為主要途徑，深入開展“民族精神代代傳”活動。在開展以愛國主義為核心的民族精神教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，使少年兒童進(jìn)一步認(rèn)識、了解改革開放的歷史意義和重大成就，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。

4、開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育。圍繞構(gòu)建和諧社會的大局，大力實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)工程。抓住“國慶”等重大節(jié)慶日的契機(jī)，在學(xué)生中深入開展以“祖國發(fā)展我成長”為統(tǒng)一主題的教育實(shí)踐活動，奏響學(xué)生與時(shí)代同進(jìn)步、與祖國共成長的時(shí)代強(qiáng)音。教育引導(dǎo)學(xué)生把自身的成長進(jìn)步與祖國的未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來，從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命。

5、以感恩教育為出發(fā)點(diǎn)，開展“心手相牽”主題活動，深化“手拉手”活動，強(qiáng)化情感滲透。以“手拉手”為主，通過制作“心語卡”的形式，廣泛開展師生“手拉手”、同伴“手拉手”、等活動，讓手拉手活動起到實(shí)質(zhì)性的效果。

6、開展法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各校要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊(duì)活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好課間、午間和放學(xué)時(shí)同學(xué)的護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。

（三）美化環(huán)境，陶冶情操，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）精心布置校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)一個“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

（2）在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

（3）建設(shè)“溫馨教室”，注重為學(xué)生身心健康營造一個良好環(huán)境。建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境和教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容，體現(xiàn)師生之間相互尊重、理解和支持，建立和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系。開展“溫馨教室”建設(shè)要和班集體建設(shè)有機(jī)結(jié)合，積極創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境，注重以人為本、共建共享。

（四）提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。

1、開展心理健康教育。面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。教育學(xué)生面對困難如何自我調(diào)節(jié)、自我減壓，如何面對重大突發(fā)事件，增強(qiáng)學(xué)生心理承受能力，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有活動。設(shè)立心理健康檔案，努力形成心理健康教育體系。開展個案調(diào)查和分析，各班主任要通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

2、積極組織德育實(shí)踐活動。要充分利用“向警予同志紀(jì)念館”等愛國主義教育基地作用，組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育，激發(fā)學(xué)生愛國情感。

3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，二要上好國家課程中的德育課程。

三、具體安排：

九月份：

1、新學(xué)期，各班主任抓常規(guī)工作，完成教室布置。

2、開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動。

3、組織教師節(jié)慶?；顒?，尊師重教教育。

4、開展“9/20公民道德宣傳日”學(xué)習(xí)教育活動。

5、組織防災(zāi)自救演練。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，開展“我的中國夢”主題演講活動。

2、開展紀(jì)念改革開放主題班會。

十一月份：

1、召開班主任工作會議。

2、舉行《學(xué)會感恩》主題班會。

十二月份：

1、開展“做一個有道德的人”主題教育。

2、各班開展法制系列活動。

3、各班級開展“辭舊迎新”活動。

元月份：

1、體驗(yàn)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

3、上交班主任工作總結(jié)。

4、完成德育工作總結(jié)。

2013.09

第四篇：東浦鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年安全工作計(jì)劃

東浦鎮(zhèn)中心小學(xué)2014安全工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“安全至上、穩(wěn)定第一”的思想，堅(jiān)持“以人為本、以防為主、以避為先”的原則，始終把師生安全放在高于一切的位置，把防范于未然作為安全工作的主要手段，把趨利避害作為化解風(fēng)險(xiǎn)的首選方法，確保學(xué)校的一切教育活動都在安全的條件下進(jìn)行，為教書育人營造一個穩(wěn)定和諧的良好環(huán)境，為構(gòu)建和諧越城作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

以“三全一降一杜絕”為目標(biāo)，切實(shí)做到全員負(fù)責(zé)、全面落實(shí)、全程管理，努力降低學(xué)生非正常死亡人數(shù)，杜絕校園安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保校園的安全穩(wěn)定。全鎮(zhèn)學(xué)校安全工作必須切實(shí)做到“五個無”：無群死群傷的事故發(fā)生，無各類安全責(zé)任事故發(fā)生，無重大傳染性疾病事件發(fā)生、無重大治安刑事案件發(fā)生、無重大政治穩(wěn)定事件發(fā)生。

三、工作任務(wù)

圍繞一個中心，強(qiáng)化兩項(xiàng)制度，突出三方面重點(diǎn)，全面落實(shí)安全工作目標(biāo)管理。

（一）圍繞一個中心

打造平安校園，確保師生安全。以“平安校園”創(chuàng)建為載體，把師生安全、校園穩(wěn)定作為推進(jìn)教育和諧發(fā)展的基礎(chǔ)性、保障性工作來抓，確保2014年100%的學(xué)校都通過鎮(zhèn)“平安校園”創(chuàng)建。

（二）強(qiáng)化兩項(xiàng)制度

1．強(qiáng)化安全工作隨機(jī)檢查制度。健全隨機(jī)檢查安全工作制度，切實(shí)加強(qiáng)安全工作的常規(guī)化管理。

2．強(qiáng)化安全隱患跟蹤整改制度。健全安全整改書發(fā)放制度，繼續(xù)實(shí)施全年安全隱患跟蹤整改，確保即查即改。

（三）突出三方面重點(diǎn)

1．安保隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)安全員、保安、護(hù)校隊(duì)員等安保人員的安全意識與綜合素質(zhì)，提高安全管理人員防范和處置能力。

2．安全設(shè)施建設(shè)。繼續(xù)加大投入，重點(diǎn)區(qū)域安裝實(shí)時(shí)監(jiān)控，改造食堂與傳達(dá)室，構(gòu)筑校園安全壁壘。

3．全員安全教育。落實(shí)教職工、學(xué)生、家長等全方位的安全教育，開展安全管理人員針對性專業(yè)培訓(xùn)。全面鋪開紹興市安全教育平臺的使用工作,做到安全技能學(xué)習(xí)和活動參與雙滿分。

四、工作措施

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理網(wǎng)絡(luò)

全面實(shí)行“一崗三責(zé)”責(zé)任制，即管工作、管安全、管行風(fēng)。將學(xué)校安全職責(zé)層層落實(shí)、層層分解。繼續(xù)實(shí)行三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確分管校長、安全管理員、班級安全委員工作職責(zé)。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)

完善集人防、物防和技防為一體的校園安全防控體系，及時(shí)排除安全隱患。校園重點(diǎn)區(qū)域安裝實(shí)時(shí)監(jiān)控，抓好電氣線路、校舍場地、活動設(shè)施、圍墻、廁所、教學(xué)樓門窗和走道護(hù)欄等硬件設(shè)施的整修改造，確保安全疏散通道暢通，消防栓、滅火器、安全出口標(biāo)志、應(yīng)急燈、電氣設(shè)施和消防配套設(shè)施完好無損。加強(qiáng)學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面提高“五常法”管理水平，加快提升食堂等級。開展傳達(dá)室規(guī)范化建設(shè)，把好校門第一關(guān)。重視防雷設(shè)施的安裝、維護(hù)與檢測，加強(qiáng)學(xué)校防洪排澇與護(hù)坡建設(shè)，防止因自然災(zāi)害發(fā)生意外事故。加強(qiáng)接送車管理，深入貫徹《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生接送車管理的意見》精神，積極開展學(xué)生上下學(xué)方式調(diào)查工作，引導(dǎo)學(xué)生采用安全的交通方式上下學(xué)。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)安全隊(duì)伍建設(shè)

聯(lián)合有關(guān)部門多層次、分主題、有計(jì)劃地開展學(xué)校安全管理培訓(xùn)活動，切實(shí)加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍建設(shè)。完善學(xué)校安全員例會制度，組織安全

員開展安全知識學(xué)習(xí)，參加上級組織的安全員考試。加強(qiáng)保安管理，開展全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的保安爭先評優(yōu)工作。加強(qiáng)護(hù)校隊(duì)員培訓(xùn)，開展護(hù)校隊(duì)員月例會制度。全面強(qiáng)化安全管理人員和從業(yè)人員的安全意識，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育

堅(jiān)持把安全教育納入中小學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，目標(biāo)是增強(qiáng)意識、豐富知識、培養(yǎng)習(xí)慣、提高急救避險(xiǎn)能力等。開展晨間1分鐘、放學(xué)5分鐘、周末15分鐘、節(jié)前30分鐘的安全教育常規(guī)活動，開設(shè)以班隊(duì)活動、家長學(xué)校、教職工周工作會議等為主的安全教育陣地，繼續(xù)開展學(xué)生自救自護(hù)、心理健康、青春期教育、生命教育、飲食教育、禁毒、防艾等安全教育主題月活動，確保安全教育落到實(shí)處。用好人手一冊的安全知識教材，充分利用安全教育平臺資源，推進(jìn)學(xué)校、家庭一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，切實(shí)提升防范與避險(xiǎn)能力。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)安全督查

堅(jiān)持每月安全隱患排查的基礎(chǔ)上，每學(xué)期開展一次學(xué)校安全隱患大排查，每年進(jìn)行一次學(xué)校安全工作督查和考核評估。強(qiáng)化安全工作隨機(jī)檢查制度，健全隨機(jī)檢查安全工作制度，健全安全整改書發(fā)放制度，繼續(xù)實(shí)施全年安全隱患跟蹤整改，確保即查即改。并認(rèn)真建立學(xué)校安全工作臺帳制度，按照《越城區(qū)中小學(xué)二〇一三年平安創(chuàng)建和安全工作考評標(biāo)準(zhǔn)》整理相關(guān)臺帳，繼續(xù)實(shí)行學(xué)校安全管理專用“四冊一志”（學(xué)校安全工作日志、學(xué)校保安工作手冊、學(xué)校派居醫(yī)生工作手冊、學(xué)校法制副校長工作手冊、學(xué)校兼職心理咨詢師工作手冊）制，努力規(guī)范學(xué)校安全工作的常規(guī)化管理與臺帳建設(shè)。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理

各校在完善充實(shí)應(yīng)急預(yù)案和操作手冊的基礎(chǔ)上，要充分結(jié)合本校和學(xué)生身心特點(diǎn)，因地制宜地開展預(yù)防各類自然災(zāi)害事故、消防緊急疏散、校園突發(fā)事件等應(yīng)急演練活動，每學(xué)期至少組織一次應(yīng)急演練。演練活

動前，必須制訂嚴(yán)密的活動方案，落實(shí)嚴(yán)密的安全措施。演練過程中，必須規(guī)范程序、規(guī)范方法、規(guī)范要求。演練結(jié)束后，必須及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)整改不足，不斷提高面對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

（七）進(jìn)一步落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移

學(xué)校要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省中小學(xué)幼兒園校園安全管理辦法》及教育部下發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，深刻領(lǐng)會、掌握《辦法》的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任意識。按照《辦法》規(guī)定的原則和程序，妥善處理學(xué)生傷害事故，切實(shí)維護(hù)師生的合法權(quán)益。同時(shí)要進(jìn)一步完善教育風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移機(jī)制，在中心校統(tǒng)一簽訂校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參加未成年人醫(yī)保，提高參保率。

附：東浦鎮(zhèn)中心小學(xué)2014學(xué)校安全工作行事歷

東浦鎮(zhèn)中心小學(xué)2014學(xué)校安全工作行事歷

第五篇：東鳳山村團(tuán)支部工作計(jì)劃

東鳳山村團(tuán)支部工作計(jì)劃

為了加強(qiáng)共青團(tuán)組織建設(shè)，提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮團(tuán)員青年朝氣蓬勃的生力軍作用，緊緊圍繞黨支部中心工作，配合黨支部的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)，當(dāng)好黨的有利助手和后備軍，努力做好團(tuán)的各項(xiàng)工作，制定以下工作計(jì)劃：

一、突出思想政治工作的針對性、實(shí)效性，改進(jìn)方式方法。始終把理想信念教育作為青少年思想政治工作的核心內(nèi)容，在團(tuán)員青年中把“三個代表”重要思想的教育活動深入持久的開展下去，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。

二、強(qiáng)化對青少年的法制教育，通過各種活動方式，重點(diǎn)宣傳《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高青少年的守法意識、自我保護(hù)意識、環(huán)保意識和依法服兵役責(zé)任感，努力在青少年群眾中營造出人人學(xué)法、事事依法、處處守法的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ㄖ品諊?/p>

三、繼續(xù)在青年中開展持續(xù)有效的現(xiàn)代實(shí)用知識、實(shí)用技能培訓(xùn)活動，調(diào)動起青年學(xué)知識、學(xué)技能的積極性、自覺性，為他們成才致富創(chuàng)造有利條件。

四、繼續(xù)開展集體環(huán)境整治、植綠護(hù)綠、職員服務(wù)等內(nèi)容為一體的“青少年文明街路”創(chuàng)建活動，把整個創(chuàng)建過程 1

與“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)――我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”宣傳教育結(jié)合起來，與文明村的建設(shè)結(jié)合起來，與為青年辦好事、辦實(shí)事結(jié)合起來。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)完善“黨建帶團(tuán)建”工作，真抓實(shí)干，力求實(shí)效，夯實(shí)團(tuán)的組織基礎(chǔ)，并根據(jù)現(xiàn)實(shí)的百年華和形式的需要積極探索靈活應(yīng)變，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，搞好團(tuán)建創(chuàng)新工作。

六、在青少年中深入開展科普和法制宣傳教育，普及與日常生活密切相關(guān)的科學(xué)和法律常識。引導(dǎo)青少年破除迷信，革除陋習(xí)，崇高科學(xué)，學(xué)法、懂法、守法，依法辦事，建立科學(xué)、文明、健康、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳罘绞健?/p>

七、開展形式多樣、豐富多彩、健康向上，青少年喜聞樂見的文體活動，努力做到愉悅身心、陶冶情操、強(qiáng)健體魄三方面相結(jié)合，以占領(lǐng)青少年的文化體育陣地，防止社會不良現(xiàn)象的侵襲。

八、繼續(xù)抓好法制合格青年入團(tuán)和推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨工作，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量，為黨組織和團(tuán)組織培養(yǎng)高素質(zhì)的后背力量，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

東鳳山村團(tuán)支部