第一篇：東坪鎮(zhèn)中心小學交通安全工作總結

東坪鎮(zhèn)中心小學交通安全工作總結

一學期來，我校通過不斷開展各項活動，在廣大師生中普及了交通安全法律法規(guī)和交通安全常識，使廣大師生樹立了文明交通、安全交通意識，并在積極參與的活動中養(yǎng)成了傳播和學習自覺守法的良好習慣。先將我校在開展活動以來的各項工作總結如下：

一、召開了全校師生動員大會，利用國旗下講話等形式，以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，號召學校師生遵守交通安全法律法規(guī)，自覺維護道路交通秩序，積極倡導“文明行車、文明走路”的良好社會風尚，強化以人為本的文明交通理念，在廣大師生中普及了交通法律、法規(guī)知識，提高了交通安全意識，糾正了各種違法違規(guī)行為，預防和杜絕了道路交通安全隱患，為推動本地區(qū)經(jīng)濟健康、持續(xù)、快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的道路交通環(huán)境。

二、結合我校實際，成立了以校長為組長，分管校長、主任為副組長，各班主任為成員的學校安全工作領導小組。各部門分工負責、共同協(xié)作，強化了安全檢查措施。

三、及時召開班主任會議，將全區(qū)交通安全工作會議精神傳達到各班主任。要求各班主任在本班開展以“交通安全”為主題的主題班會，在全校師生中開展了交通安全大討論活動。學校印發(fā)了《中華人民共和國道路交通安全法》，并在各班進行張貼，利用第二課堂活動時間使學生學習“交法知識”，使學生進一步認識到了道路交通中的“守法”與“違法”，通過學習使學生在日常生活中認識到了遵守交通法規(guī)的重要性、違反交通法規(guī)的嚴重性，從自身做起，做遵守交通法規(guī)的模范。

四、發(fā)放了致學生家長的一封信。學校把“交通安全”知識教育作為學生素質教育的一項重要內容，我們在教育中認識到對學生的教育，應由學校、家庭、社會共同來完成。家庭教育也是對學生進行“交通安全”教育的重要一環(huán)，利用好這一教育資源對教育學生來講是不可缺少的。因此，我們將有關的交通安全知識和在日常生活中的安全常識結合對學生的教育，打印了《致學生家長的一封信》，將日常生活中的安全常識傳達給學生家長，并由學生家長來對學生進行安全教育。這樣形成了學校、家庭安全教育網(wǎng)，使學生隨時隨地接受安全教育，強化了學生的安全意識和防范意識。

五、為配合“爭創(chuàng)交通安全好少年”活動，學校成立了10名學生參加的“交通安全”督查員，并明確了督查員職責：

1、做宣傳交通法律法規(guī)的義務宣傳員。

2、教育說服違章學生，特殊情況報告督查老師。

3、積極倡導文明行車，文明走路。

4、爭做“交通安全小衛(wèi)士”。

六、利用各種形式宣傳“交通安全法”，使廣大學生把交通安全意識入腦、入心，效果顯著。學校利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播站、網(wǎng)站等宣傳媒體宣揚交通安全知識，舉辦了“交通安全”知識競賽、“交通安全”征文，并通過把獲獎作品制成展板等形式進行廣泛宣傳，擴大了活動影響，深受全校師生的好評?；顒拥膶嵤?，使交通安全知識深入到廣大師生的心中，既起到了良好的宣傳作用，又有效的規(guī)范了交通安全行為。

七、結合平安校園建設簽定安全目標責任書。在進行“交通安全”教育的同時，結合創(chuàng)建平安校園活動，學校與班主任、功能室管理員及班主任與學生層層簽定了“安全目標”責任書，責任到人，明確各自職責。學校把安全放在首要位置上，體現(xiàn)了人文關懷，人的生命健康應放在第一位，真正做到了領導重視、教師關心、學生入心，人人重視安全，齊心協(xié)力創(chuàng)建平安校園。

在創(chuàng)建平安校園、“交通安全好少年”的活動中，我校全體師生認真學習了《中華人民共和國交通安全法》，明確了法規(guī)中的相關內容，提高了學生的“知法”、“守法”、“護法”意識，學生中交通違章的現(xiàn)象不見了，維護交通安全的自覺性提高了，受到了社會及學生家長的認可和好評。活動的開展，更對創(chuàng)建平安校園起到了積極的推動作用，真正使每一個學生成為文明走路、文明行車、家長放心、學校省心的文明中學生。

東坪鎮(zhèn)中心小學 2007年1月

第二篇：龍坪鎮(zhèn)中心小學安全工作總結

龍坪鎮(zhèn)中心小學安全工作總結免費文秘網(wǎng)免費公文網(wǎng)

龍坪鎮(zhèn)中心小學安全工作總結2010-06-27 23:15:47免費文秘網(wǎng)免費公文網(wǎng)龍坪鎮(zhèn)中心小學安全工作總結龍坪鎮(zhèn)中心小學安全工作總結(2)本文作者：溫稱明 文秘114原創(chuàng)投稿春季學校安全工作總結 ——XX市龍坪鎮(zhèn)中心小學

一、領導重視 層層落實

繼續(xù)做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把學校安全工作列入重要議事日程，校長胡永響直接抓，分管副校長溫稱明具體抓，并成立安全工作領導小組，各學校辦公室、班級具體分工組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立學校安全工作領導責任制和責

任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將學校安全工作列入校長評估的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。中心小學總部與學校、學校和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制。責任書包含校園、道路交通、食品衛(wèi)生、消防等方面。按照“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校學校安全工作規(guī)章制度。建立學校學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)學校安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健

康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作（活動），嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出；在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則，并報總部審批方可進行。對涉及學校學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。嚴格執(zhí)行月安全檢查報告制度，每月5日前書面報告上月安全工作情況。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，如3月進行的健康晨檢，每天按時報告學生發(fā)燒情況，5月做好防洪防汛、防溺水等，學校還組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，要確保安全，根本在于提高安全意

識、自我防范和自護自救能力，我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。本學期學校安全教育周以為主題，在“汶川地震”發(fā)生后，學校組織學習安全教育工作資料，講解”臨危自救”的方法，并對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安

全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎（乘）車上學情況進行清查，嚴禁學生乘坐“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）三摩上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市疾病控制中心對學校食堂、飲水衛(wèi)生、流感、手口足病進行協(xié)查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在學校安全方面做了一些工作，學校安全工作得到加強，但是學校安全工作的難度越來越大，學校學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保

護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

2、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2008年春季學期，在市教育局和鎮(zhèn)政府的領導下，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全體教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，沒有發(fā)生重大責任安全事故

第三篇：龍坪鎮(zhèn)中心小學安全工作總結

本文作者：溫稱明 好范文原創(chuàng)投稿

春季學校安全工作總結

——XX市龍坪鎮(zhèn)中心小學

一、領導重視　層層落實

繼續(xù)做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把學校安全工作列入重要議事日程，校長胡永響直接抓，分管副校長溫稱明具體抓，并成立安全工作領導小組，各學校辦公室、班級

具體分工組織實施。

二、制度保證　措施到位

1、建立學校安全工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將學校安全工作列入校長評估的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。中心小學總部與學校、學校和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制。責任書包含校園、道路交通、食品衛(wèi)生、消防等方面。按照“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校學校安全工作規(guī)章制度。建立學校學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)學校安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作（活動），嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出；在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則，并報總部審批方可進行。對涉及學校學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。嚴格執(zhí)行月安全檢查報告制度，每月5日前書面報告上月安全工作情況。

三、齊抓共管　群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，如3月進行的健康晨檢，每天按時報告學生發(fā)燒情況，5月做好防洪防汛、防溺水等，學校還組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。本學期學校安全教育周以為主題，在“5.12汶川地震”發(fā)生后，學校組織學習安全教育工作資料，講解“臨危自救”的方法，并對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎（乘）車上學情況進行清查，嚴禁學生乘坐“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）三摩上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市疾病控制中心對學校食堂、飲水衛(wèi)生、流感、手口足病進行協(xié)查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在學校安全方面做了一些工作，學校安全工作得到加強，但是學校安全工作的難度越來越大，學校學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

2、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2008年春季學期，在市教育局和鎮(zhèn)政府的領導下，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全體教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，沒有發(fā)生重大責任安全事故

。今后，我們將繼續(xù)重視學校安全工作，及時解決學校安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校學校安全工作水平。

二〇〇八年七月五日

第四篇：三斗坪鎮(zhèn)中心小學自查報告

夷陵區(qū)三斗坪鎮(zhèn)中心小學2011-2012學年

義務教育辦學基本標準自查報告

學校現(xiàn)有學生529人，12個教學班，學校占地面積9357㎡，學校建有4條60m的直跑道，4條180m的環(huán)形跑道，有2個籃球場，一個羽毛球場，學校綠化率達100%，學校正在爭創(chuàng)市級花園式學校。

學校校園布局合理，“教學、運動、生活”三區(qū)劃分明顯，校園道路硬化，在顯要位置設及旗桿、旗臺，有校園、圍墻、校園封閉，師生安全。

學校校舍能滿足正常的教學和生活需要，教學用房及教學輔助用房辦公用房，生活服務用房，相互配套、校舍設計符合國家相關要求。

學校建有普通教室、音樂教室、計算機室、多媒體教室、體育器材室、科技活動室、綜合檔案室、總務倉庫，建有行政、教學、辦公用房、教師周轉房和食堂、開水房、浴室、廁所等生活服務用房，學校沒有衛(wèi)生保健室、心理咨詢室。學校按要求配齊體育、音樂、美術器材設備，學校建有多媒體教室，有24臺計算機，每個教室有現(xiàn)代遠程教育“班班通”，建有一間電子備課室，學?，F(xiàn)有圖書81620 冊，生均15冊，學校按要求已配齊266套升降課桌椅，學校校長符合國家規(guī)定的任職條件和資格，并按時接受國家規(guī)定的提高培訓，并取得相關證書，學校按省定編制標準配足學科?？平處?，教師年齡、性別、學校、專業(yè)技術職務結構較合理，學校實行教師資格制度，教師聘任制、教師師德良好、教師學歷逐步達標，在職教師按規(guī)定參加國家規(guī)定的繼續(xù)教育培訓，專任教師能掌握必須的信息技術。

學校按規(guī)定配齊了行政教輔和工勤人員、安全保衛(wèi)、炊事員等專門人員，按規(guī)定配有專職財務人員和兼職學籍管理人員，學校配有2名學生生活管理員。

學校全面貫徹國家教育方針，教育教學質量逐年提高，學校堅持育人為本，德育為先，德育活動豐富，學生日常行為規(guī)范。學校嚴格按國家和省頒布的課程計劃和標準開齊課程、開足課時，規(guī)范使用教材。學校重視體育健康、藝術和國防等教育工作，保證了學生每天不少于1小時的體育活動時間，學校體質健康率達98%以上，學校建立健全校本教研、校本培訓制度，不斷完善聽課評課制度，積極開展教育教學研究，學校建有學生成長檔案制度和綜合素質評價制度。

學校建有具有峽江風格的校園文化墻，校園整潔美觀，體現(xiàn)育人功能，學校實行校長負責制，校長負責學校全面工作，內設德育、教學、后勤、學科組等工作機構。學校加強黨組織建設，實行校務會議制度，建立教代會制度，充分發(fā)揮工會、家長學校及家長委員會在學校教學和管理中的作用。

學校財務管理規(guī)范，財務制度健全，嚴格招待收費標準，落實家庭貧困生資助政策，學校財務公開透明，實行民主理財、資金使用效率高，學校無舉債建設現(xiàn)象，學校固定資產(chǎn)管理嚴格規(guī)范，制度健全，學校設備使用效率高。

學校辦學行為規(guī)范，嚴格執(zhí)行劃片招生，就近入學制度，嚴格執(zhí)行中小學作息制度，保證學生睡眠時間，嚴格規(guī)定規(guī)范教材，教輔資料的管理，不分重點班、快慢班，不隨意增減課程、課時，不利用節(jié)假日給學生補課。學校學籍管理規(guī)范，嚴格實行學生流失情況報告制度和動員流失學生復學責任制度，學生學籍異動手續(xù)，資料齊全，分類歸檔及時，無開除學生現(xiàn)象，學校安全管理規(guī)范，有突發(fā)公共安全管理應急預案，定期開展安全教育和安全事故應急演練，定期開展校舍、食品衛(wèi)生、消防及流行病防疫工作檢查，學校組織人員夜間巡邏，節(jié)假日值班護校，學校校舍安全、用電、用氣、用水安全，食堂飲水達到衛(wèi)生標準，師生安全、衛(wèi)生，流行病防疫及消防等知識知曉率達95%以上，學校被評為群眾滿意學校，學生不因家庭貧困而失學，無學生輟學現(xiàn)象。

二0一一年十月二十七日

第五篇：桃坪鎮(zhèn)中心小學匯報材料108

陜西省丹鳳縣桃坪鎮(zhèn)中心小學 義務教育均衡發(fā)展工作匯報

桃坪鎮(zhèn)中心小學（2013年10月14日）

丹鳳縣桃坪鎮(zhèn)中心小學地處丹鳳縣城東北70公里，這里環(huán)境優(yōu)雅，氣候溫涼，是著名的“大鯢之鄉(xiāng)”，盛產(chǎn)香菇、木耳、核桃、板栗。學區(qū)轄桃坪、街坪、中坪、雙坪4個行政村，最大服務半徑25公里。學校創(chuàng)建于1928年，雛形為舊時社會賢達創(chuàng)辦的私塾，解放后由政府接管，校址在現(xiàn)鎮(zhèn)政府院內，校名為桃坪初級小學，行政區(qū)劃隸屬洛南縣。1962年劃歸丹鳳縣，校址遷至祖師廟。1973年遷至現(xiàn)址，由群眾捐款捐物、投工投勞修建土木結構校舍6棟96間，校名為桃坪公社七年制學校。1978年更名為桃坪公社五年制學校，1989年改為巒莊區(qū)桃坪鄉(xiāng)中心小學，1992年利用“世行帶款”項目資金新建7間2層教學樓1棟。1997年撤區(qū)并鄉(xiāng)后稱為丹鳳縣桃坪鄉(xiāng)中心小學。2008年爭取危改項目資金100余萬元，拆除全部土木校舍，新建磚混結構16間2層教學樓和7間1層學生餐廳各1棟，硬化學校操場。2011年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后更名為丹鳳縣桃坪鎮(zhèn)中心小學。并在同年利用校安工程項目資金完成16間2層教學樓加層工程，新建7間3層綜合樓1棟。校園面貌發(fā)生翻天覆地的變化，辦學條件得到徹底改善。學?，F(xiàn)有6個教學班，在校學生219人。占地面積6700平方米，建筑面積2150平方米。2011年高標準通過陜西省政府義務教育均衡發(fā)展合格縣驗收。

一、義務教育學校辦學基本標準達標情況。

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（一）學生、班級情況

學?，F(xiàn)有6個教學班，在校學生219人。其中一年級35人，二年級36人，三年級37人，四年級37人，五年級36人，六年級38人。學校積極為每一位學生提供均等的入學機會。一是嚴格落實了《丹鳳縣學生學籍管理要求》，建立了電子和紙質學籍檔案，規(guī)范了學生轉入轉出、休學、復學等審批手續(xù)，落實保學控輟責任制，和各教師簽訂保學控輟責任書，將適齡兒童入學納入學校發(fā)展規(guī)劃。學區(qū)內義務教育入學率100%，無輟學現(xiàn)象。二是建立了以政府為主導、社會各方面廣泛參與的留守兒童和家庭經(jīng)濟困難學生關愛體系。全校留守兒童19人，全部入學，并落實了代理家長。89名家庭經(jīng)濟困難學生享受“一補”政策，全部入學。三是保障殘疾兒童少年接受義務教育，全?！叭悺睔埣矁和?人，隨班就讀2人，入學率100%。

學校不斷完善義務教育保障機制。一是建立了義務教育均衡發(fā)展責任、監(jiān)督和問責機制。制定印發(fā)了《桃坪鎮(zhèn)中心小學成立義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作領導小組的通知》等文件，成立了以校長任組長的推進義務教育均衡發(fā)展工作領導小組，在鎮(zhèn)政府的指導下全力推進義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。二是認真落實經(jīng)費保障機制，上級部門能及時足額撥付教育經(jīng)費，教職工年人均工資做到了逐步增長。三是嚴格落實《桃坪鎮(zhèn)義務教育學校標準化建設規(guī)劃》和《桃坪鎮(zhèn)加強薄弱學校建設實施方案》，投入200萬元，完成鷹翔樓三樓16間加層建設；完成7間三層勵志樓拆建工程；新建6間一層食堂餐廳；完成各功能部室建設，添臵計算機40臺，多媒體一套，配臵標準化實驗室操作臺及儀器設備。購臵圖書3000余冊。對教學設施進行了充實配備，辦學條件達到省頒標準。四是將“蛋奶工程”和“營養(yǎng)改善計劃”

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這項黨的惠民政策落實到位。

（二）教師情況

學校現(xiàn)有教師18名，學科教師能滿足日常教學需求。師生比為1:13，達到省定編制標準。教師隊伍老中青結合，青年教師居多，結構合理。平均年齡35.5歲，20-30歲9人，占50%；31-40歲4人；41-60歲5人。女性教師10人。專任教師學歷大專及以上學歷16人，比例達到88.9%，其中本科學歷9人，達50%，小學專任教師學歷達省級標準要求。中級及以上專業(yè)技術職務教師比例。小學專任教師中級及以上專業(yè)技術職務教師均達到39%以上，達到省級標準要求。高級專業(yè)技術職務教師和骨干教師比例。學校小學專任教師中，高級專業(yè)技術職務教師1人，比例達到5.5%；高級專業(yè)技術職務教師比例達到省級標準要求。

在教體局教師交流制度的實施下，2012年我校有2名教師調走，補充3名新任教師。流動教師比例達27.7%。為了使新任教師盡快適應工作崗位，學校大力推行新老教師幫扶結對子，為新任教師成長搭建良好平臺。同時，十分重視名師和骨干教師的培養(yǎng)?，F(xiàn)有陜西省課改新秀1名，商洛市優(yōu)秀班主任1人，縣級教學能手3名，縣級骨干教師6名，鎮(zhèn)級骨干教師6名。

學校依法全面保障教師工資足額發(fā)放，每月29日之前將本月工資打入個人銀行賬戶。全面實施義務教育績效工資制度，制定印發(fā)了《桃坪鎮(zhèn)中心小學績效工資實施辦法》，績效工資每年8月按時打入個人工資賬戶。

教師培訓是學校發(fā)展的不竭動力，學校領導班子始終把教師培訓納入議事日程，落實教師培訓經(jīng)費。學校采用“走出去”和“請進來”的行式開展多種培訓。2012年學校共安排62人次教

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師培訓。2012年2月教師汪昌群在商南縣參加“營養(yǎng)改善計劃”培訓。副校長王義書于4月1日至3日在西安臨潼參加“依法治校示范校培訓”。教師汪慧平2012年4月赴西安參加“長安之春素質教育研討會”。江貽紅、劉宇飛于2012年5月在西安參加“蘇滬陜高效課堂研討會”。暑假共安排12人次參加各類培訓。教師陳萬軍于2012年9月25日至12月25日在商洛學院參加了為期三個月的脫產(chǎn)進修。教師趙潔11月在商洛學院參加了為期半個月的“國家幼兒教師項目培訓”。教師楊愛群于2012年10月在西安美院參加“小學音樂教師培訓”、11月在商洛學院參加為期15天的“幼兒教師培訓”。2012年11月15名教師參加“2012國培計劃”，8名教師參加“骨干教師遠程教育培訓”。12月邀請丹鳳教研室專家、縣西街小學名師團隊共計15人來我校送教下鄉(xiāng)，之后又選派4名骨干教師前往西街小學參觀學習。培訓經(jīng)費合計17000余元，培訓經(jīng)費占公用經(jīng)費總額的5。2%，教師培訓率100%。

（三）辦學條件情況

學校占地面積6700平方米，共有建筑物6棟2150平方米。教學區(qū)和生活區(qū)分開.學校綠化帶、草坪等共15塊400多平方米，人工草坪60平方米。種植有草坪、三葉草、月季花、小葉黃楊、紅葉李、紅葉小檗、桂花樹、龍爪槐、石楠球、紅楓、女楨、棕樹、竹林等觀賞植物。達到兩季有花，四季常青。校園內外噴繪、文化墻、手繪兒童畫等共計15面，修建文化石、木亭兩處，大理石升旗臺一座，景觀燈柱四處，校園廣播一套，建筑物墻壁懸掛名人字畫40余幅。美化了校園環(huán)境，為學生學習生活提供了良好條件。

教學及輔助用房面積均達到省級標準。普通教室6個，生均

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使用面積1.35㎡，實驗室生均使用面積2.02㎡，微機室生均使用面積2.02㎡，圖書室使用面積100㎡。其他功能部室9個，有專用少先隊大隊部、音樂室、美術室、勞技課教室、榮譽展室、多媒體教室、體育器材室、電子備課室、檔案室。學校生活用房相對獨立，學生宿舍6間150平方米，有磚混結構7間一層食堂餐廳1棟，教師餐廳25平方米，男、女師生廁所4間分設。

學校體育運動場地1650㎡全部硬化，有150米環(huán)形跑道,建有標準化籃球場,體育器材室有籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、鉛球、木馬、山羊、跳繩、拔河繩、呼啦圈、象棋、跳棋等器材5大類312件，能滿足學生開展體育教學。

近年來，學校搶抓創(chuàng)建“雙高雙普”和省級義務教育均衡發(fā)展合格縣機遇，按標準配齊了常規(guī)通用設備、學科專用設備、現(xiàn)代教育技術設備等教學儀器設備。教學儀器設備配備達到陜西省義務教育階段學?；巨k學標準。其中，教學實驗設備10大類1408件，總價值9.9051萬元；計算機等電教器材16.6181萬元；體育器材8.0283萬元；音樂器材9.9051 萬元；美術器材4.5099萬元。儀器設備總值48.9665萬元。

（四）經(jīng)費情況

（五）安全管理情況

學校配有專職門衛(wèi)一人，專職保安一人，專用門房1間。安全設施設備配備齊全，有防暴鋼叉4個，催淚瓦斯4支，電警棍一支，滅火器14臺，紅外線報警器一套，六通道視頻監(jiān)控一套。學校安全管理規(guī)范，配有專職安全管理人員，制度、預案齊全。積極開展平安校園創(chuàng)建工作，與家長、學生、教師簽訂有各類責任書。

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二、工作特色與亮點

（一）打造高效課堂，實施素質教育。

學校以“高效課堂”為載體開展教研教學活動，努力提高課堂效益，積極開展各種校園文體活動，開發(fā)學生潛能和天賦特長，提升學生綜合素質。全面落實“以學論教”、“以研促教”策略。按照要求完成了《高效課堂教學研究》課題研究與結題工作；完成《語文課堂教學提問的藝術》微型課題申報工作。學校教育教學質量綜合評比連續(xù)11年名列全縣第一。2012年被評為“丹鳳縣素質教育督導評估316工程優(yōu)秀學?！?，校長榮獲實施素質教育優(yōu)秀校長稱號，2013年被評為丹鳳縣“標準化學?！薄?/p>

（二）改善育人環(huán)境，打造學校文化。

走文化興校、內涵發(fā)展之路，不斷深化校園文化建設的理性思考和實踐探索，按照高質量、有特色、現(xiàn)代化的發(fā)展定位，2009年來，投入30余萬元加強校園文化建設，形成以“鳶飛戾天”為主題的雄鷹文化，激勵著莘莘山區(qū)學子刻苦努力，用知識改變命運，用文化走出大山。在這一主題文化的影響下，提升了學校的品位和特色，突出學校發(fā)展內涵。多次榮獲市、縣“教育科研先進集體”、“和諧領導班子”、“為農服務示范學?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！?、“示范小學”、“教育工作先進集體”、“文明校園”、“師德師風建設先進集體”、“最佳單位”等稱號。教研成果、治校方略等教學經(jīng)驗多次在縣級交流，開發(fā)的校園手抄報多次被《商洛日報》報道，并在全縣推廣。每年從我校走出去的學子考上大學不下30人，學校發(fā)展內涵進一步提升，軟實力得到加強，受到學生、家長、政府和社會的一致好評。

（三）堅持師德為先，注重教師培養(yǎng)。

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我校把師德作為立教之根，興教之本，著力加強教師隊伍建設。一是制定了《關于加強教師隊伍的意見》和《教師專業(yè)成長規(guī)劃》，堅持每年舉辦一次慶祝教師節(jié)暨表彰大會，定期對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰獎勵。二是一是以貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育和法制、心理健康教育，不斷提高教師的思想道德修養(yǎng)。把師德作為教師績效考核、評優(yōu)樹模、晉職晉級的重要內容和聘任的重要依據(jù)。三是抓好教師師德修養(yǎng)。通過開展以“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的一系列師德師風教育活動，下大力氣解決人民群眾關心、關注的教育熱點問題。落實每周2小時政治學習制度。深入開展“創(chuàng)佳評差”活動，實施“三名工程”，著力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。四是加強對年輕教師的培養(yǎng)。開展傳幫帶，實施青藍工程，落實新一輪教師全員培訓五年規(guī)劃，通過國培項目學習；示范課教學活動；“名師大篷車系列活動”、班主任培訓、英語培訓、幼兒教育培訓和教學點數(shù)字化教學全覆蓋培訓；采用請進來走出去的方法，聘請西街小學4名省級教學能手來我校開展示范課教學活動；選派6名骨干教師赴西街小學參加高效課堂示范觀摩教學；選派兩名同志到北京和商洛學院進行英語、語文學科培訓；合理配制教師，使教育資源得到優(yōu)化。根據(jù)教師特點合理安排，用人之長，避人之短，讓全體教師都能人盡其才，在各自的崗位上發(fā)揮著更大的貢獻。

（四）增強學生體質，開展體育運動。

深入開展陽光體育活動，認真開展“兩課兩操”，每學期開展廣播體操比賽、運動會、健美操、籃球聯(lián)賽、拔河比賽等活動，學生人人參與。2012年10月在丹鳳縣小學生女子五人制足球比

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賽榮獲第六名。在2013年春季丹鳳縣中小學運動會中有三人次獲獎。

三、存在問題

一是教師隊伍結構有待優(yōu)化。體、音、美等學科專業(yè)教師配備相對薄弱；二是新任特崗教師培養(yǎng)任務艱巨。

今后，我們將認真貫徹黨的教育方針政策，不斷推進義務教育均衡發(fā)展，讓山區(qū)孩子享受優(yōu)質教育資源，努力辦好讓桃坪人民滿意的教育事業(yè)。

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